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    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:翰墨

    學(xué)校是知識(shí)的殿堂,是學(xué)生探索未知、開(kāi)拓思維的重要平臺(tái)。以下是一些學(xué)校總結(jié)的經(jīng)典示范,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一定的幫助。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇一

    通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

    本次演練共三個(gè)科目:

    1、地震避險(xiǎn)。

    2、震后疏散。

    3、搶險(xiǎn)救護(hù)。

    本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震,相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。

    1、時(shí)間安排:20xx年x月x日。

    2、地點(diǎn)安排:校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn),然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

    全體師生。

    總指揮:xx。

    副總指揮(現(xiàn)場(chǎng)總指揮):xx。

    成員:xx。

    職責(zé):

    2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);。

    3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

    (1)組織協(xié)調(diào)組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:安全辦公室相關(guān)人員。

    職責(zé):

    1、負(fù)責(zé)演練方案的制定;。

    2、做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮;。

    3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等;。

    5、組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作;。

    6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。

    (2)宣傳報(bào)道組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:xx樓層值班。

    職責(zé):

    1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn);。

    2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

    (3)疏散引導(dǎo)組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:各級(jí)部組長(zhǎng)各班主任樓層值班。

    職責(zé):

    1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;。

    2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;。

    3、及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情;。

    4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

    (4)搶險(xiǎn)救護(hù)組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    職責(zé):

    1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;。

    2、如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;。

    3、檢查師生身心狀況,在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

    (5)后勤保障組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:xx樓層值班。

    職責(zé):

    1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);。

    2、布設(shè)演練場(chǎng)地:對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;。

    3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護(hù)演練秩序,保障演練安全;。

    4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;。

    5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布;。

    6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

    1、教學(xué)樓分東西區(qū),分別從東西樓道迅速逃生。

    2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。

    1、演練準(zhǔn)備:

    (1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。

    (2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。

    (3)各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。

    (4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢(xún)檢查。

    2、避險(xiǎn)演練:

    (1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始;廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴x秒,循環(huán)播放,同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來(lái)襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”(反復(fù))。

    (2)聽(tīng)到信號(hào)后,在教室(含音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來(lái)襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實(shí)驗(yàn)臺(tái))下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護(hù)頭部,在課桌(椅)旁下蹲避險(xiǎn)。

    (3)在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆物品等。

    (4)其間教師能打開(kāi)房門(mén),師生力爭(zhēng)在x秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間xx秒。

    3、疏散演練:

    (1)廣播施放警報(bào)聲與每分鐘xx次節(jié)拍音合成聲,長(zhǎng)鳴xx秒,停xx秒,循環(huán)播放,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束,全校師生立即向操場(chǎng)疏散”(反復(fù))。

    (2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門(mén)疏散,面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。

    (3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。

    (4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按x路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。

    1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì),其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過(guò)。

    2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。

    3、須使用書(shū)包(限量xx本書(shū)本)保護(hù)頭部。通過(guò)煙塵區(qū)域時(shí),須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。

    1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

    2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估,視情況進(jìn)行處置:

    (1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置。

    (2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場(chǎng),另一人立即向指揮部報(bào)告。

    3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

    4、若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

    (1)及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)。”

    (2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,同時(shí)撥打急救電話xx。

    (3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。

    5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點(diǎn)本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí),搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇二

    為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全,最大限度地減輕地震災(zāi)害,根據(jù)《_防震減災(zāi)法》、《國(guó)家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和縣《預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    一、抗震減災(zāi)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)。

    (一)抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):電話:

    成員:

    (二)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的職責(zé)。

    1、組長(zhǎng)職責(zé)。

    地震發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作,統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險(xiǎn)的緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場(chǎng)抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門(mén)應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)。

    (1)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情,及時(shí)向中心校抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告并及時(shí)與縣直各有關(guān)部門(mén)應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。

    (2)協(xié)助縣地震觀場(chǎng)工作組加強(qiáng)余震監(jiān)視和震情分析會(huì)商。

    (3)組織震害損失調(diào)查和快速評(píng)估,開(kāi)展地震考察、宏觀異常調(diào)查,了解和匯總應(yīng)急工作情況。

    (4)負(fù)責(zé)報(bào)送地震新聞宣傳報(bào)道。

    (5)負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù),辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。

    二、應(yīng)急通信保障。

    (一)應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的重要條件,一旦發(fā)生地震,應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無(wú)阻。

    (二)要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信。

    三、應(yīng)急行動(dòng)方案。

    地震臨震預(yù)發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后,立即啟動(dòng)本預(yù)案并采取緊急措施。

    (一)一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。

    地震發(fā)生后,抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情、災(zāi)情,確定應(yīng)急工作規(guī)模,并將震情、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報(bào)告縣抗震減災(zāi)指揮部、宣傳災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期,抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀態(tài),具體實(shí)施地震應(yīng)急預(yù)案,部署地震應(yīng)急工作。

    (二)嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。

    1、×××學(xué)校的應(yīng)急行動(dòng)。

    發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,開(kāi)展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

    1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。

    2、根據(jù)災(zāi)情,及時(shí)組織救援隊(duì)伍的任務(wù),迅速開(kāi)展自救互救。

    3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學(xué)生,搶救被壓人員。

    4、建立避難場(chǎng)所,妥善安置受傷師生。

    5、及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和搶險(xiǎn)救災(zāi)情況,接受上級(jí)的有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)。

    6、積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好傷員的救治工作。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇三

    為保證幼教中心在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,依據(jù)《_防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)分部門(mén)負(fù)責(zé),資源整合,信息共享,分工協(xié)作,協(xié)調(diào)一致,服從全局,緊急處置,權(quán)責(zé)一致。

    根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類(lèi):一類(lèi):造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震(簡(jiǎn)稱(chēng)特大破壞性地震),烈度達(dá)8度以上,相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生級(jí)以上的地震,或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的級(jí)以上的地震。二類(lèi):嚴(yán)重破壞性地震,烈度達(dá)7-8度(含8度),相當(dāng)于本市發(fā)生級(jí)(含級(jí))地震,或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生級(jí)以上的地震。三類(lèi):中等破壞性地震,烈度達(dá)6-7度(含7度),相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生級(jí)(含級(jí))地震,或距我市100千米范圍發(fā)生級(jí)以上的地震。四類(lèi):一般破壞性地震,烈度在6度以下,相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生級(jí)(含級(jí))地震,或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生級(jí)以上地震。五類(lèi):強(qiáng)有感地震,烈度在6度以下,相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生級(jí)(含級(jí))地震,一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡,但可能影響社會(huì)穩(wěn)定。

    幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中,須隨時(shí)將了解到的震情、災(zāi)情向幼教科報(bào)告,并酌情提出救援請(qǐng)求。

    成立搶險(xiǎn)救災(zāi)組、通訊組、交通組、醫(yī)護(hù)組等組織機(jī)構(gòu),下設(shè)組長(zhǎng)及成員。分工負(fù)責(zé),緊急處置。

    1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組:

    組長(zhǎng):李炳仁。

    副組長(zhǎng):烏日格、王建萍、康磊。

    組員:

    2、通訊組:

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    組員:年級(jí)組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)。

    3、交通組:

    4、醫(yī)護(hù)組:

    1、要沉著冷靜地面對(duì)地震,不能驚慌失措。

    2、措施。

    (1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的位置,要有序組織幼兒,成人要先保護(hù)幼兒。

    (2)平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法,熟悉幾條逃生路線:

    (3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽(tīng)從成人的揮,以免造成更大的損失。

    (4)成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒,如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)?如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是,及時(shí)躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠嘴,用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

    (5)時(shí)刻與幼兒在一起,教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。

    地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千萬(wàn)別灰心,堅(jiān)持等待救援。

    1、要求各園園長(zhǎng)一定要在思想上高度重視,做到寧可千日無(wú)震,不可一日不防,切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé),不得擅自脫崗?fù)婧雎毷亍7惨虿回?fù)責(zé)任,玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的,要追究其法律責(zé)任。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

    2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

    3、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準(zhǔn)備工作。

    4、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇四

    為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針,切實(shí)保障好廣大師生的人身安全,從而提高師生地震發(fā)生時(shí)的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,力求損失降到最低點(diǎn),特在學(xué)校范圍內(nèi)舉行一次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練,具體應(yīng)急演練方案如下:

    副組長(zhǎng):xxx、xxx。

    成員:xxx、xxx、xxx、xxx。

    演練時(shí)間:xx年9月x日上午課間操時(shí)間(9:10分開(kāi)始,下雨另行通知)。

    演練地點(diǎn):學(xué)生教學(xué)樓一一足球場(chǎng)。三、演練內(nèi)容。

    2.副總指揮:xxx(現(xiàn)場(chǎng)指揮,統(tǒng)計(jì)全校疏散人數(shù)并報(bào)告總指揮。)。

    3.疏散指導(dǎo)組:負(fù)責(zé)xxx年級(jí)疏散站隊(duì)隊(duì)列指揮,xxx(1年級(jí))、xxx(2年級(jí))、xxx(3年級(jí))、xxx(4年級(jí))、xxx(5年級(jí))、xxx(6年級(jí))。xxx負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

    xxx樓行政值守:xxx;

    xxx樓行政值守:xxx;

    xxx樓行政值守:xxx;

    xxx樓行政值守:xxx。

    4.各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向副總指揮報(bào)告疏散人數(shù)。(報(bào)告內(nèi)容:x年級(jí)應(yīng)疏散x人,實(shí)際疏散x人,受傷x人,報(bào)告完畢。)。

    5.樓層值守組:各樓層值守按照大課間值守安排執(zhí)行。保安按照日常值守安排執(zhí)行。

    6.信息宣傳組:xxx。負(fù)責(zé)演練過(guò)程實(shí)況資料收集,xxx負(fù)責(zé)影像資料收集,上傳安全教育平臺(tái)。

    7.后勤及醫(yī)務(wù)救援組:組長(zhǎng)xxx,總務(wù)處xxx提供演練器材及應(yīng)急藥品,xxx準(zhǔn)備應(yīng)急救援車(chē)輛,xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)備擔(dān)架,xxx負(fù)責(zé)受傷師生運(yùn)送。

    1.召開(kāi)全體教師會(huì)議。9月x日前安排部署演練的具體要求及相關(guān)注意事項(xiàng)。

    2.各班做好準(zhǔn)備工作。班主任老師要利用星期二班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間,開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi),自我保護(hù)”主題班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行避震相關(guān)知識(shí)和疏散過(guò)程中應(yīng)該注意問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn),重點(diǎn)是以下幾方面:

    (1)提高防護(hù)意識(shí),掌握地震發(fā)生時(shí)前12秒應(yīng)急自護(hù)方法。

    (2)明確疏散路線,服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到沉著冷靜快速、有序,不擁擠,不推擦他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭(zhēng)先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不在行進(jìn)的過(guò)程中系鞋帶、不逆流而行等。

    當(dāng)自己摔倒時(shí),應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí),要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

    (1)第一階段:地震緊急避險(xiǎn)。9月x日上午9:10分,副總指揮發(fā)出信號(hào):“現(xiàn)在地震來(lái)襲,請(qǐng)大家實(shí)施緊急避險(xiǎn)”。

    近窗口,避開(kāi)燈扇,避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。

    (2)9月x日上午9:11分,副總指揮下達(dá)應(yīng)急疏散開(kāi)始的命令,體育組教師發(fā)出急促哨聲信號(hào),班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線路和站隊(duì)位置疏散學(xué)生。學(xué)生行走時(shí)雙手護(hù)頭,小步快跑。樓層值守人員(與升旗儀式值守人員安排相同)協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況,做好學(xué)生的`管理、組織、指揮工作,確保演練時(shí)能快速、有序、安全的撤離到足球場(chǎng),防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊(duì)。

    4.清點(diǎn)人數(shù)。

    學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后,各班班主任老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告給年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告校演練指揮部統(tǒng)計(jì)人員,并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。

    5.總指揮進(jìn)行總結(jié)。

    6.演練結(jié)束。

    1.在應(yīng)急演練前,各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明該次活動(dòng)的意義和要求,防止發(fā)生誤傳,保持校園的安定與和諧。

    2.各位教職員工對(duì)本次演練的內(nèi)容及要求應(yīng)熟知,如對(duì)此次活動(dòng)有疑問(wèn)應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)。

    3.全體參演教職工應(yīng)對(duì)本次演練高度重視、準(zhǔn)時(shí)到崗履職,演練過(guò)程中應(yīng)保持冷靜,切實(shí)擔(dān)起演練時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé),防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。

    4.疏散后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶或操場(chǎng)集合,必須清點(diǎn)本班人數(shù),如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找,并報(bào)演練指揮小組。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇五

    為確保在破壞性地震臨時(shí)預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生時(shí),校園能夠快速、有序、高效地實(shí)施應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,依據(jù)《_防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合校園實(shí)際,制定本預(yù)案。

    一、組織機(jī)構(gòu)。

    應(yīng)急工作小組。

    (1)預(yù)警信息組。

    (2)救災(zāi)搶險(xiǎn)組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒,疏散人員、車(chē)輛,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū),配合醫(yī)療、公安、消防部門(mén)施救,地震發(fā)生時(shí),協(xié)助尋找和營(yíng)救傷病員,撥打120,對(duì)傷者進(jìn)行搶救,并迅速采取有效措施,盡力減少傷亡和損失。

    (3)宣傳組。

    職責(zé):充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

    (4)后勤保障組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)動(dòng),人員調(diào)集,工具、設(shè)備物資的供應(yīng)。及時(shí)檢查監(jiān)測(cè)學(xué)校飲用水源、食品衛(wèi)生,控制疫情和傳染病的流行。

    (5)治安保衛(wèi)組。

    職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校治安管理;組織力量打擊在特殊情況下的不法行為;負(fù)責(zé)救災(zāi)物資的保衛(wèi)和學(xué)校重要部門(mén)和重點(diǎn)部位的保衛(wèi)等工作。

    二、安全預(yù)防措施。

    1、建立地震災(zāi)害突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng),專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常信息的收集,關(guān)注地震情報(bào)預(yù)警預(yù)報(bào)措施,做到提前預(yù)防,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,正確應(yīng)對(duì),以期將損失降低到最小程度。

    2、嚴(yán)格執(zhí)行值班、報(bào)告制度。強(qiáng)化值班制度,公布值班電話,白天,夜間值班電話應(yīng)設(shè)專(zhuān)人責(zé)任看守,24小時(shí)有人值班,領(lǐng)導(dǎo)小組成員的移動(dòng)電話應(yīng)保持隨時(shí)開(kāi)機(jī),保證通訊暢通。指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常信息的收集,做到提前預(yù)防,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,正確應(yīng)付,以期將損失降低到最小程度。

    4、配備必要的急救藥品。

    5、加強(qiáng)安全檢查。每年對(duì)地震災(zāi)害突發(fā)事件預(yù)防工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)布置,對(duì)本單位的建筑物,高大樹(shù)木,排水設(shè)施,供電,廣播線路等進(jìn)行自查,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題落實(shí)具體措施,確保預(yù)防工作的正常進(jìn)行。

    三、應(yīng)急處理措施。

    現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理執(zhí)行下列一般程序:

    (一)臨震處理措施。

    1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各相關(guān)機(jī)構(gòu)隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

    2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。

    3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù),保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

    4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

    5、加強(qiáng)各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

    6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

    (二)震后處理措施。

    1、一旦發(fā)生突發(fā)地震災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動(dòng)本校的應(yīng)急預(yù)案,并及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室,根據(jù)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

    2、校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一指揮下,參照下列程序進(jìn)行處理。

    (1)、迅速發(fā)出緊急警報(bào)(連續(xù)的急促鈴聲、哨聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

    (2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

    (3)、全校教職工應(yīng)將保護(hù)學(xué)生生命安全作為抗震救災(zāi)的首要任務(wù)。迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作(不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災(zāi)活動(dòng)),及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

    (4)、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

    3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

    4、迅速了解和掌握本校園受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

    四、注意事項(xiàng)。

    1、應(yīng)急狀態(tài)解除由各校園突發(fā)自然災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布。

    2、各校園應(yīng)及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書(shū)面材料上報(bào)區(qū)教育局。

    3、配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行震后災(zāi)情的調(diào)查處理,做好災(zāi)后的各項(xiàng)善后撫工作,努力維護(hù)各校園和社會(huì)的穩(wěn)定。

    4、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇六

    為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)_《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》、《乳山市地震應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

    我校防震減災(zāi)工作在局及鎮(zhèn)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)畢元東同志為組長(zhǎng),各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員,校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室,校長(zhǎng)室為指揮部。

    2、主要職責(zé)。

    (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

    (2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

    (3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

    (4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

    (5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

    1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

    2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。

    3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù),保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

    4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

    5、加強(qiáng)各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

    6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

    1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級(jí)指揮所,各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。

    (1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

    a、各班學(xué)生在上課(或值日)教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場(chǎng)中央b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。

    (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

    (3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

    (4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

    3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

    4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。

    1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

    2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇七

    為保證陡崗小學(xué)地震應(yīng)急工作有效的進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來(lái)的損失和減輕經(jīng)濟(jì)及社會(huì)影響,制定本預(yù)案。

    根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,編制應(yīng)急預(yù)案。

    盛橋鎮(zhèn)陡崗小學(xué)校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動(dòng)。

    1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,要本著“內(nèi)緊外松”的原則,不麻痹大意,不掉以輕心,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)布置、及時(shí)處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節(jié):一是地震發(fā)生前,要立足防范,掌握主動(dòng),加強(qiáng)宣傳,從細(xì)節(jié)抓起,適時(shí)演練,提高防范措施和自救技能,增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和操作性,提高應(yīng)急反應(yīng)水平;二是地震發(fā)生后,要迅速反應(yīng),緊急疏散,迅速判明性質(zhì),并報(bào)告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級(jí)主管部門(mén),同時(shí),依法辦事,注意方法,及時(shí)果斷處置;三是地震平息后,要全面排查,妥善安置,加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力,積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。

    2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后,我校及幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施,全體教職員工要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的思想”,在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚掠诜瞰I(xiàn),英勇頑強(qiáng),吃苦耐勞的精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開(kāi)展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定本方案。

    小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    辦公室:

    應(yīng)急疏散組:

    搶險(xiǎn)救災(zāi)組:

    安全保衛(wèi)組:

    醫(yī)療救助組:

    2.工作職責(zé):

    (1)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的.落實(shí)。

    (2)、充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,廣泛開(kāi)2。

    展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

    (3)、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

    (4)、破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

    (5)、調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

    2、周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)物資,并落實(shí)數(shù)量明確到人;。

    3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開(kāi)展防震科普知識(shí)宣傳;。

    4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案;。

    5、搶險(xiǎn)救災(zāi)組要經(jīng)常開(kāi)展訓(xùn)練,負(fù)責(zé)物資落實(shí),組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練;。

    6、制定治安管理措施,加強(qiáng)監(jiān)控及巡視;提高師生識(shí)別地震謠傳的能力,安定人心,保證學(xué)校安定。

    各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。3。

    (1)、迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

    (2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)猓┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

    (3)、迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

    (4)、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,重要物品的救護(hù)和保護(hù)。

    學(xué)校接到上級(jí)有關(guān)部門(mén)發(fā)布的破壞性地震預(yù)報(bào)后,立即展開(kāi)應(yīng)急會(huì)議,宣布校區(qū)進(jìn)入預(yù)報(bào)期,布置防震工作,有關(guān)部門(mén)和人員應(yīng)迅速進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài),按應(yīng)急預(yù)案,做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作;對(duì)重點(diǎn)部位,采取緊急措施和特殊保護(hù)措施。報(bào)告掌握的各類(lèi)災(zāi)情信息,重大和特別重大地震災(zāi)害情況可越級(jí)報(bào)告。

    發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案,在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,開(kāi)展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,必要時(shí)請(qǐng)求援助。

    1、制定師生疏散的方式、程序、行動(dòng)的組織指揮方案;。

    2、規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場(chǎng)所和緊急情況下保護(hù)師生安全的必要防護(hù)措施;。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇八

    人數(shù):全體幼兒和教職工。

    地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

    內(nèi)容:地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xxx。

    組員:各班班主任及配班教師。

    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。

    2、各班教師組成二組:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;。

    3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;。

    4、幼兒園樓道安全疏散示意圖;。

    5、滅火器、濕毛巾每人一份。

    1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。

    2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

    1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離要求:

    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;。

    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

    (4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護(hù)頭蹲下。

    2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。

    3、集中大操場(chǎng)。

    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排隊(duì)。

    4、演習(xí)結(jié)束。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇九

    一、演習(xí)目的:

    三月份第一周是“安全教育周”,為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,特舉行一次緊急疏散演習(xí)。

    二、組織機(jī)構(gòu):

    總指揮:校長(zhǎng)。

    副總指揮:___。

    三、演習(xí)時(shí)間:

    __年3月3日上午9:50~10:20。

    四、演習(xí)地點(diǎn):

    學(xué)校校園。

    五、演習(xí)對(duì)象:

    全體師生。

    六、演習(xí)操作程序:

    1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí),教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨,通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,并報(bào)火警地點(diǎn)。

    2.聽(tīng)到警報(bào)后,各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警,并以最快速度有順序有組織向樓下疏散,在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

    3.從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

    4.疏散線路及順序:

    一年級(jí):一、二班沿小樓梯迅速出樓門(mén),三、四、五班沿大樓梯迅速到操場(chǎng),

    二年級(jí):一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,

    三年級(jí):一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,

    四年級(jí):一、二班沿小樓梯下樓,三、四、五班沿大樓梯下樓,

    五年級(jí):一、二班沿小樓梯下樓,三、四班沿大樓梯下樓,五班沿新樓樓梯下樓。

    六年級(jí):按一至五班順序從新樓樓梯下樓。

    5.分工安排及職責(zé)。

    (1)各班班主任帶本班學(xué)生撤離;。

    (2)樓層護(hù)導(dǎo)教師安排:

    1樓西邊樓梯口:_;1樓東面樓梯口:_、_;。

    1樓東門(mén)洞:_。

    1樓西門(mén)廳:_樓門(mén)口:_樓梯下:_。

    2樓西邊樓梯口:__2樓東面樓梯口:_。

    3、2樓交界處:_。

    3樓西邊樓梯口:_;3樓東面樓梯口:_。

    4、3樓交界處:_。

    4樓西邊樓梯口:_;4樓東面樓梯口:_。

    5樓:段國(guó)強(qiáng)。

    新樓五樓樓梯口:_。

    新樓四樓樓梯口:_。

    新樓三樓樓梯口:_。

    新樓二樓樓梯口:_。

    新樓一樓樓梯口:_。

    新樓一樓樓梯下:_。

    演習(xí)總計(jì)時(shí):馬占清。

    (3)清點(diǎn)人數(shù):__。

    (4)醫(yī)務(wù)工作:__。

    (5)操場(chǎng)指揮:__。

    6.學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后,護(hù)導(dǎo)教師方可離開(kāi)崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則,按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇十

    為進(jìn)一步普及應(yīng)急疏散安全知識(shí),增強(qiáng)全民防震防災(zāi)意識(shí),掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高應(yīng)逃生自救的能力,特制定本預(yù)案。

    一、指導(dǎo)思想。

    通過(guò)本次地震應(yīng)急演練,進(jìn)一步增強(qiáng)全司所有人員的防震減災(zāi)意識(shí),掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,確保在地震來(lái)臨時(shí)我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全司人員的生命安全,減少不必要的二次傷害。

    二、演練時(shí)間:20xx年6月17日下午17:00--17:30。

    三、演練地點(diǎn):公司辦公區(qū),一樓外的空地為本次演練的安全地帶。

    四、參加人員:本部全體員工。

    五、演練方式:采取集中疏散及消防演練。

    七、活動(dòng)安排。

    (一)組織機(jī)構(gòu):

    總指揮:xx。

    現(xiàn)場(chǎng)指揮:xxxx。

    (二)下設(shè)報(bào)警組、疏散組,宣傳組、具體職責(zé)及分工如下:

    1、報(bào)警組(姚xx負(fù)責(zé)):

    (1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

    2、疏散組:

    (1)辦公區(qū)疏散組(xxxx負(fù)責(zé)):指導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(辦公區(qū)大門(mén)外的空地),清點(diǎn)人數(shù),并互相確認(rèn)辦公室里是否還有員工未撤出。

    (2)宣傳組:xxx(攝影)、xxx(攝像)。

    八、演練程序。

    1、總指揮:負(fù)責(zé)地震應(yīng)急疏現(xiàn)場(chǎng)全面指揮。

    2、現(xiàn)場(chǎng)指揮下達(dá)命令:本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!突發(fā)地震(模擬),情況十分危急。立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案,馬上有秩序地撤離!

    3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報(bào)。

    4、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)到緊急廣播警報(bào)后,立即通知本部門(mén)員工進(jìn)行緊急疏散。

    5、疏散組組員聽(tīng)到緊急廣播警報(bào)后,立即組織員工按指定路線疏散下樓,小組人員站在樓梯口負(fù)責(zé)指導(dǎo)員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離,防止門(mén)口擁堵踩踏,確認(rèn)辦公區(qū)無(wú)滯留人員后,立即到達(dá)指定的安全地帶。

    6、現(xiàn)場(chǎng)指揮在疏散過(guò)程中用喇叭廣播,請(qǐng)大家不要慌張,在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口,有秩序進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意保護(hù)頭部,到達(dá)指定安全地帶。

    7、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告應(yīng)到人數(shù),實(shí)到人數(shù)。

    8、人員集中后,報(bào)警組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告因地震引起火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)指揮下達(dá)命令,進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練。

    9、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。

    10、本部員工進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練(提前準(zhǔn)備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。

    九、總指揮點(diǎn)評(píng):今天我們?cè)诘卣饝?yīng)急疏散演練環(huán)中,全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求,較快的撤離到指定的地點(diǎn),并學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法,基本達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全事故。當(dāng)?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,今天的演習(xí)從聽(tīng)到警報(bào)到全部撤出辦公區(qū)用時(shí)××分鐘,大家體驗(yàn)和增強(qiáng)了地震知識(shí),學(xué)會(huì)了安全逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法,對(duì)地震有深刻的認(rèn)識(shí)。但有個(gè)別員工未保護(hù)頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。

    十一、注意事項(xiàng):

    2.在演練開(kāi)始前職能部門(mén)要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng),清除一切雜物,保證暢通與安全。

    3.疏散開(kāi)始,要迅速打開(kāi)出口大門(mén),確保疏散人流安全疏散;各部門(mén)要提前打開(kāi)門(mén)并看護(hù)好,嚴(yán)防疏散時(shí)門(mén)突然關(guān)閉。

    6.要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,參加演練的全體人員要做到:嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過(guò)場(chǎng);聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速。

    7.拍照要求:在按警鈴,人員在跑動(dòng)時(shí),樓抵扣轉(zhuǎn)彎處,多拍幾次。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇十一

    為了更好地貫徹落實(shí)《*******防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》,保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,提高應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)學(xué)院的方案,特制定我系地震應(yīng)急演練方案。

    堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過(guò)地震應(yīng)急演練,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

    (一)系應(yīng)急演練**、指揮組機(jī)構(gòu)。

    組長(zhǎng):劉xx趙xx。

    副組長(zhǎng):劉xx耿xx。

    成員:郝xx賀xx王xx學(xué)生各班班**。

    辦公室:**組辦公室設(shè)在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室**。

    (二)系應(yīng)急演練**、指揮組職責(zé)。

    1、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃。

    3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。

    4、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的**、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。

    5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

    6、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請(qǐng)有關(guān)**和專(zhuān)家指導(dǎo),演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。

    (三)系應(yīng)急演練**、指揮組分工。

    1、總指揮:劉xx趙xx。

    全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的**、指揮、協(xié)調(diào)、**等,保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。

    2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):劉xx。

    對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn),向院、系**組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況,協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。

    3、職工工作組組長(zhǎng):郝xx。

    參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的**、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

    4、教學(xué)工作組組長(zhǎng):耿xx。

    參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位實(shí)驗(yàn)室、代課老師地震應(yīng)急演練的**、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

    5、學(xué)生工作組組長(zhǎng):賀xx。

    參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的**、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

    (一)避險(xiǎn)區(qū):

    東區(qū):

    1號(hào):19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

    2號(hào):距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內(nèi)。

    3號(hào):主樓東面、主干道以南的空地。

    4號(hào):主樓前廣場(chǎng)以南的花園內(nèi)。

    5號(hào):主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

    西區(qū):

    6號(hào):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

    7號(hào):3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

    8號(hào):7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10米以外的區(qū)域。

    9號(hào):理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書(shū)館輔樓和公寓服務(wù)中心庫(kù)房北10米以外的區(qū)域。

    家屬區(qū):

    各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽(yáng)臺(tái)的除外)、每間房靠?jī)?nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū),東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(安全路段)。

    (二)安全區(qū):

    東區(qū):體育場(chǎng)跑道以?xún)?nèi)的部分。

    西區(qū):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

    4、**組在演練開(kāi)始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng),**一切雜物,保證暢通與安全。

    5、第三聲警報(bào)后疏散開(kāi)始,要迅速打開(kāi)出口大門(mén),確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開(kāi)關(guān)最近的學(xué)生要自覺(jué)關(guān)閉教室電源,離前后門(mén)最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開(kāi)教室門(mén)并看護(hù)好,嚴(yán)防疏散時(shí)教室門(mén)突然關(guān)閉。

    6、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動(dòng)作敏捷,行動(dòng)規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手,要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。

    7、疏散結(jié)束后,**組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn),并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇十二

    為減輕地震災(zāi)害損失,保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)和全校師生的生命安全,保證地震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本應(yīng)急預(yù)案。

    本預(yù)案適用于我校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動(dòng)。

    在平時(shí)的日常工作中,學(xué)校要對(duì)廣大師生進(jìn)行地震安全知識(shí)的教育,高度重視安全和可能發(fā)生的地震災(zāi)害事故,消除存在的各種安全隱患。地震災(zāi)害事件發(fā)生時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,勇于奉獻(xiàn)精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨,依據(jù)本預(yù)案立即開(kāi)展地震應(yīng)急工作。在學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮下,各小組按照職責(zé)分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),密切配合,協(xié)同合作,做好地震應(yīng)急工作。在地震發(fā)生后,由于相互推委、工作不到位,而造成不應(yīng)有的人生或財(cái)產(chǎn)損失的,要追究責(zé)任人的責(zé)任。本應(yīng)急預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定,并分發(fā)到每一個(gè)成員,學(xué)校將定期組織演練活動(dòng)。

    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組。在校委會(huì)的`領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。

    組長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))。

    副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))。

    成員:xxx(教務(wù)主任)。

    xxx(政教主任)。

    xxx(總務(wù)主任)。

    xxx少輔導(dǎo)員)。

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。

    負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時(shí)防震減災(zāi)工作、震時(shí)地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。

    5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)震情災(zāi)情,必要時(shí)爭(zhēng)取外援。

    (一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

    組長(zhǎng):xxx。

    副組長(zhǎng):xxx成員:xx、xxx、xx。

    主要職責(zé):

    (1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;。

    (3)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情,及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門(mén);。

    (5)組織學(xué)生開(kāi)展防震知識(shí)的宣傳、應(yīng)急模擬演練,負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報(bào)道;。

    (6)處理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù),負(fù)責(zé)上級(jí)指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò)及其他事項(xiàng);。

    (二)搶險(xiǎn)救災(zāi)組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:xxx、xx、xxx、

    主要職責(zé):

    (1)搶救被埋壓人員、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;。

    (2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施,盡快恢復(fù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施功能;。

    (3)及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資;。

    (4)負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。

    組長(zhǎng):xxx。

    成員:各班班主任、代課教師和各年級(jí)組組長(zhǎng)主要職責(zé):

    (4)妥善安置受傷師生,做好受傷人員統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。

    (四)醫(yī)療救護(hù)組。

    組長(zhǎng):xxx。

    成員:xxx、xxx、xx、x。

    主要職責(zé):

    (1)準(zhǔn)備必需的藥品、器械和設(shè)備;。

    (2)破壞性地震發(fā)生后,立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù);。

    (3)部署救護(hù)力量,妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員;。

    (4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理,防止疫情發(fā)生和蔓延。

    (五)安全保衛(wèi)組。

    組長(zhǎng):xxx。

    成員:xxxxxxxx。

    主要職責(zé):

    (2)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(mén)(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作;。

    (3)維護(hù)學(xué)校治安,嚴(yán)防各種破壞活動(dòng);。

    (4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲(chǔ)場(chǎng)所受損情況,清除次生災(zāi)害隱患。

    (六)宣傳組。

    組長(zhǎng):xxx。

    成員:xxxxxxxx。

    主要職責(zé):

    (2)適時(shí)宣傳報(bào)道抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡,模范人物;。

    (3)及時(shí)向師生宣傳黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化職責(zé),責(zé)任到人,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。

    2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校師生開(kāi)展防震避震、自救互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

    4、制定人員疏散方案,確定疏散路線,疏散場(chǎng)地;。

    5、做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備,落實(shí)數(shù)量,明確到人,組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。

    6、制定治安管理措施,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。

    接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后,全校進(jìn)入臨震應(yīng)急期,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié),進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài),做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

    1、召開(kāi)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會(huì)議,通報(bào)震情,安排部署應(yīng)急措施。

    2、向上級(jí)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告學(xué)校抗震救災(zāi)措施。

    3、根據(jù)上級(jí)抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動(dòng)態(tài),宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間,根據(jù)震情發(fā)展趨勢(shì)決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。

    4、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。

    5、強(qiáng)化地震知識(shí)的宣傳教育,防止地震誤傳和謠傳,穩(wěn)定社會(huì)秩序。

    6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位,采取緊急措施和特殊保護(hù)措施,檢查消防設(shè)施。

    破壞性地震發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部,啟動(dòng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,統(tǒng)一指揮全校師生開(kāi)展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

    1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé);

    2、各工作組按照職責(zé)分工全力開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;。

    3、根據(jù)災(zāi)情,組織全校師生,迅速開(kāi)展自救互救;。

    4、建立避難場(chǎng)所,妥善安置受傷師生;。

    5、及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和搶險(xiǎn)救災(zāi)情況,接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo);。

    6、必要時(shí)請(qǐng)求援助。

    (一)本預(yù)案自公布之日起生效。

    (二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定,并負(fù)責(zé)解釋。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇十三

    提高全員安全意識(shí)的同時(shí),通過(guò)演練使人員掌握應(yīng)急救援運(yùn)行程序和方法,提高應(yīng)急救援小組協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。

    1、總指揮:2、指揮總成員:3、通訊組組長(zhǎng)4、救護(hù)組長(zhǎng):5、搶險(xiǎn)組組長(zhǎng):6、警戒組組長(zhǎng):

    1、項(xiàng)目在開(kāi)工前編制了生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)的應(yīng)急救援指揮小組,成立了搶險(xiǎn)組、救護(hù)組、警戒組和通訊組,并向全體人員傳達(dá),并多次組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。救護(hù)組成員已經(jīng)過(guò)培訓(xùn)掌握了急救基本知識(shí)。2、根據(jù)項(xiàng)目生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案,準(zhǔn)備了搶救物資:車(chē)一輛、擔(dān)架一副、醫(yī)藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套(治安、救護(hù)、指揮)。并對(duì)器材的完好情況進(jìn)行檢查。所有參加人員做好個(gè)人勞動(dòng)保護(hù),如安全帽。市人民醫(yī)院電話:120、市報(bào)警電話:110、市安監(jiān)局事故報(bào)警電話:市建工局事故報(bào)警電話:3、演練前1-2天由委派安全員向項(xiàng)目所有人員及附近居民通報(bào),以免引起不必要的混亂。4、確定全權(quán)負(fù)責(zé)指揮演練;通訊組負(fù)責(zé)各個(gè)時(shí)段的通訊聯(lián)絡(luò)暢通,警戒組防止現(xiàn)場(chǎng)參加演練人員無(wú)意中誤進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域發(fā)生意外,救護(hù)組負(fù)責(zé)事發(fā)后的摸擬急救及與醫(yī)院的對(duì)接搶險(xiǎn)組負(fù)責(zé)事發(fā)的急救設(shè)備的及實(shí)施。5、由帶領(lǐng)資料組拍攝圖片、進(jìn)行攝像,做好資料搜集和整理。(照相機(jī)、攝像機(jī))6、演練前召開(kāi)2次各組負(fù)責(zé)人碰頭會(huì),明確各自工作職責(zé)內(nèi)容,參演人員注意事項(xiàng),演練程序及具體內(nèi)容。

    :兩作業(yè)人員在拆房施工過(guò)程中,隨戶拆除,物品高處墜落,發(fā)生高處墜落事故。接到企業(yè)匯報(bào)后,項(xiàng)目部及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)當(dāng)事人積極實(shí)施搶險(xiǎn)過(guò)程中,如何保證住處傳達(dá),預(yù)案成員如何履行職責(zé),最后完滿達(dá)到演習(xí)目的。

    1、事發(fā)工程基本情況:該工程為舊房屋拆除工程,擬拆除建筑為磚混四層結(jié)構(gòu),建筑面積:1500m2,拆除方法:采取機(jī)械加人工拆除,事發(fā)前該房屋門(mén)、窗已拆除。2、施工安排:假設(shè)20xx年月日3、演練程序:7:30參加演練人員準(zhǔn)時(shí)就位,在項(xiàng)目部擬拆舊樓前集中演練各責(zé)任組組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)――拆遷辦公室演練指揮部8:00各組匯報(bào)準(zhǔn)備情況及人員到位情況8:10保安人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入觀摩演練活動(dòng)的相關(guān)人員進(jìn)入觀摩區(qū)8:30協(xié)調(diào)組清點(diǎn)人員8:40總指揮宣布演練注意事項(xiàng)9:00總指揮宣布演練開(kāi)始原擬拆除工程,5人在高處進(jìn)行拆除施工,現(xiàn)場(chǎng)有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及專(zhuān)職安全員在地面監(jiān)護(hù),突然2人從三層樓面已拆空樓板處墜落至一層地面,且伴有大量碎磚、樓板等建筑垃圾落下,將人員壓在建筑垃圾之下。9:05(項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人)急促用手機(jī)撥打110報(bào)警9:07同時(shí)向市建筑施工重大事故應(yīng)急救援指揮部報(bào)告情況9:09總指揮發(fā)布指令:決定啟動(dòng)市建筑施工重大事故應(yīng)急救援預(yù)案,要求各救援組以最快時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)。9:15110接警后迅速出動(dòng),趕至現(xiàn)場(chǎng),疏散圍觀人員,拉起警戒線,向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人了解相關(guān)情況,維持秩序,等待搶險(xiǎn)、救援隊(duì)伍到來(lái)9:18搶險(xiǎn)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),與110及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)接后開(kāi)始進(jìn)行救助,使用撬杠、鐵鍬、工程機(jī)械等將高處墜落人員一個(gè)個(gè)從廢墟中移出來(lái)救護(hù)組將救出的人員一個(gè)個(gè)輕放在平地,由隨組醫(yī)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)檢查和搶救9:25總指揮及其他各組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)9:28總指揮聽(tīng)取各組工作情況匯報(bào)并下達(dá)相關(guān)指令9:35120急救車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng),與事故救護(hù)組一起將事故人員搬上擔(dān)架抬上救護(hù)車(chē),送人民醫(yī)院9:40總指揮布置后續(xù)工作:1、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng);2、成立事故調(diào)查組;3、搞好善后處理;4、責(zé)任單位和醫(yī)院配合全力以赴進(jìn)行搶救9:50總指揮對(duì)這此演練活動(dòng)做評(píng)點(diǎn)并宣布演練結(jié)束。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇十四

    為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:全體教師。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于德育處,由陳正紅老師負(fù)責(zé)具體辦公。

    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

    2、利用廣播、板報(bào)、班會(huì)課及升降旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水安全教育。

    3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

    4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)調(diào)查處理和事故善后處理工作。

    1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

    2、發(fā)一份防溺水告家長(zhǎng)書(shū),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。實(shí)現(xiàn)家校共同教育、管理孩子的目標(biāo)。

    3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴,在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下去水池(塘)、河流等有溺水安全隱患的地域游泳、洗衣服等,講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

    4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí),最容易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,將安全放在第一位,防止事故發(fā)生。

    5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到校的`學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并在作好記錄,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

    6、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn),積極發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生私自結(jié)伙去游泳苗頭進(jìn)行勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

    1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

    2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,要立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援并立即向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

    3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

    4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

    5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

    6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇十五

    通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練,普及應(yīng)急知識(shí),提高公眾風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自救互救等災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。以下關(guān)于應(yīng)急救援演練方案,希望對(duì)您有幫助!

    為了使職工熟悉一旦發(fā)生火災(zāi)事件,我們能及時(shí)有效地處理險(xiǎn)情,控制影響范圍,提高職工緊急避險(xiǎn)和應(yīng)變能力。

    1、根據(jù)項(xiàng)目部已建立的危險(xiǎn)源辨識(shí)體系,使職工清楚發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)源的突顯特征;。

    2、讓職工明白出現(xiàn)危險(xiǎn)源的突顯特征后,應(yīng)采取的行動(dòng);。

    3、進(jìn)行模擬發(fā)生爆炸事故的演練。

    1、采取模擬發(fā)生爆炸事故的情景來(lái)進(jìn)行演練。演練包括人員疏散、傷員救援和滅火三部分。

    2、演練時(shí)間:選擇某天凌晨進(jìn)行,以便實(shí)測(cè)救援各種車(chē)輛趕往事故現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間、人員反應(yīng)速度等。

    演練結(jié)束評(píng)審組組長(zhǎng):梁桂林。

    (b)按照應(yīng)急救援預(yù)案中各人員安排有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行演練。

    (c)參加演練人員應(yīng)做到:

    1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任。

    2、要嚴(yán)肅,而不是當(dāng)作游戲。

    3、及時(shí)糾正演練人員不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

    4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

    從模擬sbs施工液化氣泄露、sbs著火爆炸發(fā)生事故開(kāi)始,項(xiàng)目部應(yīng)及時(shí)疏散現(xiàn)場(chǎng)人員離開(kāi)事故區(qū)域,有組織地進(jìn)行滅火,同時(shí)對(duì)傷員進(jìn)行搶救,由項(xiàng)目急救員對(duì)傷員進(jìn)行包扎處理。項(xiàng)目施工負(fù)責(zé)人及時(shí)通知武裝保衛(wèi)部和分公司,要詳細(xì)描述事故狀況,發(fā)生地點(diǎn),以便武裝保衛(wèi)部決定使用何種救援設(shè)備。武裝保衛(wèi)部負(fù)責(zé)通知分管生產(chǎn)的副總經(jīng)理及相關(guān)部門(mén)。所有應(yīng)急救援“指揮小組”成員立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后由“指揮小組”成員討論,確定滅火自救的方案,并對(duì)參加搶險(xiǎn)的人員進(jìn)行書(shū)面交底,避免由事故造成二次傷害。

    待整個(gè)事故現(xiàn)場(chǎng)處理完后,宣布演練結(jié)束,應(yīng)急救援“指揮小組”要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高演練的效果。

    在2020xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)應(yīng)急演練周期間,為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生,為檢驗(yàn)我項(xiàng)目部施工突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性、可操作性,做好施工事故應(yīng)急救援工作,確保發(fā)生安全事故時(shí)救援工作及時(shí)有效,將事故造成的損失降到最低,依據(jù)《安全生產(chǎn)事故。

    》項(xiàng)目部將于2020xx年6月20日上午8:20分在施工現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)煤倉(cāng)區(qū)域,開(kāi)展高空墜落應(yīng)急救援預(yù)案演練。

    1、提高全員安全意識(shí)的同時(shí),通過(guò)演練使人員掌握應(yīng)急救援運(yùn)行程序和方法,提高應(yīng)急救援小組協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。

    2、通過(guò)演練可以證實(shí)應(yīng)急預(yù)案的可行性,從而增強(qiáng)應(yīng)急救援組織完成應(yīng)急救援任務(wù)的信心。

    3、通過(guò)演練可能發(fā)現(xiàn)預(yù)案中存在的問(wèn)題,為修正預(yù)案提供實(shí)際資料,通過(guò)演練后的評(píng)價(jià)、總結(jié),可以暴露預(yù)案中未曾考慮到的問(wèn)題和找到修正建議,是提高預(yù)案質(zhì)量的重要步驟。

    20xx年6月20日8:20分。

    演練地點(diǎn):現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)煤倉(cāng)施工區(qū)域。

    急救車(chē)輛、急救藥品、擔(dān)架、救生衣等。

    1、此演練由項(xiàng)目部統(tǒng)一指揮。

    總指揮:于百濤。

    副指揮:牛亞平、高富春。

    指揮組成員:史立峰、李立、杜忠山、何福順、姚義明、王剛、馬利、蔣燈海。

    苗慶海、馮兆輝、李福、任樹(shù)林、代正基、葉建國(guó)、呂新杰、單寶泉等。

    急救中心:120。

    報(bào)警電話:110。

    2、演練小組分工:

    安全保衛(wèi)小組:李立負(fù)責(zé)事故發(fā)生情節(jié)角色的扮演工作。

    醫(yī)療護(hù)理小組:馬利負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)。

    應(yīng)急救援小組:王剛負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救助傷員。

    后勤服務(wù)小組:何福順負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像、接待等工作。

    物資供應(yīng)小組:杜忠山、姚義明負(fù)責(zé)演練物資的準(zhǔn)備工作。

    8:35分,腳手架上的1名施工人員突然腳底一滑,手沒(méi)有抓住固定物,不慎掉了下來(lái),隨著“哎喲”一聲慘叫,他的身體重重地撞在下層的一根鋼管上,辛好有保險(xiǎn)帶拴著,被懸在距離地面還有5米的半空中,情況十分危急,他不能自救,其他人員感到情況不妙,立即對(duì)那位懸空人員實(shí)施救治,一邊向懸空的人員靠攏不要晃動(dòng),一邊向現(xiàn)場(chǎng)建筑三班安全員苗慶海呼救,安全員苗慶海聽(tīng)到救護(hù)后,請(qǐng)求支援,傾刻,不遠(yuǎn)處現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)職安全員馬利迅速組織人力救護(hù)傷者,一邊指揮其他人有序撤離現(xiàn)場(chǎng),這時(shí)打電話120急救站,簡(jiǎn)單說(shuō)明事故地點(diǎn)、時(shí)間、和現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情況之后打電話報(bào)告項(xiàng)目部辦公室,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,受傷人員終于從半空中解救到了地面,與此同時(shí),4名救護(hù)人員扛著擔(dān)架趕到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),把受傷人員抬到了安全地帶。并封鎖了現(xiàn)場(chǎng),拉好了警戒線,疏散了無(wú)關(guān)人員,等待實(shí)施救護(hù)。

    項(xiàng)目部應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)在接安全辦公室事故報(bào)告后,救護(hù)車(chē)警笛聲由遠(yuǎn)及近而來(lái),駛?cè)氍F(xiàn)場(chǎng),車(chē)門(mén)打開(kāi),醫(yī)護(hù)人員攜帶急救藥品對(duì)受傷人員傷口進(jìn)行消毒、包扎處理,醫(yī)護(hù)人員把傷號(hào)送到丹東市醫(yī)院進(jìn)一步處理,8:55分,應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布應(yīng)急救援預(yù)案解除,進(jìn)行一般事故處理階段,預(yù)演結(jié)束。

    演練結(jié)束后,項(xiàng)目部組織召開(kāi)了安全生產(chǎn)預(yù)案點(diǎn)評(píng),在應(yīng)急救援中還存在少許不足,一是各救援組協(xié)調(diào)不周密,還存在疏漏。二是現(xiàn)場(chǎng)人員在組織救援時(shí)有些慌張,個(gè)別人員不能充分發(fā)揮救援作用,下一步項(xiàng)目部要進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,確保預(yù)案的可操作性。

    通過(guò)此次演練目的主要包括:檢驗(yàn)各項(xiàng)目安全操作是否規(guī)范,對(duì)施工人員安全教育是否落實(shí),各類(lèi)安全預(yù)案是否完備,同時(shí)對(duì)發(fā)生應(yīng)急安全件的處理能力進(jìn)行檢驗(yàn),安全事故會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,安全生產(chǎn)工作不能依賴(lài)外部壓力,而要轉(zhuǎn)變企業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力,希望各施工單位施工人員要高度重視安全工作,做好安全隱患排查和整治工作。專(zhuān)業(yè)公司、項(xiàng)目部也要共同把好安全關(guān),同時(shí)要加強(qiáng)施工人員技術(shù)培訓(xùn)安全教育培訓(xùn),避免事故發(fā)生,要加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)分包隊(duì)伍的管理,要監(jiān)督管理到位,發(fā)生安全事故,尤其人員傷亡事故,要及時(shí)向主管部門(mén)和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),演練花費(fèi)了很大的精力、財(cái)力、人力,通過(guò)演練將提高項(xiàng)目部人員和工地施工人員的安全意識(shí),并表示希望應(yīng)急預(yù)案永遠(yuǎn)都是預(yù)案,在今后工作的工作中不要真正出現(xiàn)。

    會(huì)議還就項(xiàng)目部安全工作方面資料問(wèn)題、施工人員培訓(xùn)問(wèn)題、操作規(guī)程、防暑降溫工作作了要求。

    最后大家看了這次安全應(yīng)急演練后,更加覺(jué)得安全工作不能掉以輕心,要加強(qiáng)對(duì)施工人員安全教育培訓(xùn),樹(shù)立良好的安全意識(shí)和安全技能,排查重點(diǎn)危險(xiǎn)源,及時(shí)整改,做好相應(yīng)安全預(yù)案,確保安全工作得到有效的保障。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇十六

    為進(jìn)一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關(guān)于切實(shí)做好第六個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的通知》,切實(shí)做好我校防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步提升廣大師生抗災(zāi)救災(zāi)能力。

    地震報(bào)警、應(yīng)急疏散、指揮協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)控制、演練講評(píng)。

    1、演練時(shí)間:20xx年5月12日下午xx:00。

    2、演練地點(diǎn):

    3、參演人員:經(jīng)管學(xué)院、師范學(xué)院當(dāng)日上課全體師生,約400人。

    指揮人:xx(學(xué)院黨委副書(shū)記)。

    副指揮長(zhǎng):xx。

    成員:保衛(wèi)處、學(xué)生處、團(tuán)委、宣傳部、校醫(yī)院全體工作人員。

    1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    主要職責(zé):演練現(xiàn)場(chǎng)地震警報(bào)信號(hào)指示和演練總結(jié)評(píng)析(xx主要職責(zé))、疏散到樓下的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)(戴大華主要職責(zé))。

    2、樓道疏散引導(dǎo)組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:xx(兩人主要職責(zé):一樓引導(dǎo)疏散)。

    xx(兩人主要職責(zé):二樓引導(dǎo)疏散)。

    xx(兩人主要職責(zé):三樓引導(dǎo)疏散)。

    xx(兩人主要職責(zé):四樓引導(dǎo)疏散)。

    xx(兩人主要職責(zé):五樓引導(dǎo)疏散)。

    主要職責(zé):聽(tīng)到地震警報(bào)信號(hào)后,各班上課教師及學(xué)生干部應(yīng)積極配合上述工作人員引導(dǎo)疏散,有序指揮學(xué)生從每層樓的安全通道有序離開(kāi)教室,到達(dá)繡山b棟教學(xué)樓下廣場(chǎng),避免踩踏和擁堵。

    3、安全警戒組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:保衛(wèi)干部3名(xx)、校衛(wèi)隊(duì)員4名。

    主要職責(zé):地震演練現(xiàn)場(chǎng)的安全警戒工作,疏散地震通道障礙物,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入演練場(chǎng)地;學(xué)習(xí)結(jié)束后清掃演練場(chǎng)地,檢查演練設(shè)施。

    4、演練宣傳組。

    組長(zhǎng):xx。

    成員:xx。

    主要職責(zé):演練現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作、攝像、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳工作。

    5、醫(yī)療救護(hù)組。

    組長(zhǎng):xx(校醫(yī)院院長(zhǎng))。

    成員:校醫(yī)院工作人員2名、應(yīng)急車(chē)駕駛員1名(待定)、校衛(wèi)隊(duì)員2名、以及學(xué)生志愿者。

    主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械,對(duì)傷員進(jìn)行初步診斷和治療,配合120急救中心搶救重傷人員,并將傷病員情況及時(shí)向總指揮長(zhǎng)報(bào)告。

    (一)總指揮長(zhǎng)召集相關(guān)人員部署演練工作:下達(dá)演練任務(wù),落實(shí)相關(guān)部門(mén)責(zé)任,確定疏散線路,明確應(yīng)急疏散演練各小組職責(zé)。為確保演練順利實(shí)施,要求以下部門(mén)提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

    1、保衛(wèi)處做好繡山b棟教學(xué)樓的安全檢查工作,制作疏散路線圖;

    2、學(xué)生處做好演練前學(xué)生組織工作;

    3、各相關(guān)學(xué)院做好組織動(dòng)員工作,要求師生明確疏散逃生線路,了解緊急疏散演練流程。

    (二)組織相關(guān)教職工及學(xué)生干部進(jìn)行前期培訓(xùn)。

    1、明確演練項(xiàng)目:突發(fā)地震后的緊急疏散。

    2、指定緊急疏散現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任人:任課教師及學(xué)生干部。

    3、假設(shè)突發(fā)地震,正在上課的各班學(xué)生,聽(tīng)從上課教師指揮,以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場(chǎng)處。疏散引導(dǎo)組成員在各層樓道:告誡學(xué)生,“不要慌亂,保持安靜,按順序撤離”,撤離后到樓下廣場(chǎng)集合。

    4、熟悉緊急疏散程序:地震警報(bào)發(fā)出后,上課教師現(xiàn)場(chǎng)下達(dá)緊急疏散命令,及時(shí)組織學(xué)生全體起立,安排學(xué)生打開(kāi)疏散通道、學(xué)生干部根據(jù)指示進(jìn)入指定位置、學(xué)生呈疏散撤離狀態(tài)。

    5、緊急疏散要領(lǐng):反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監(jiān)控,學(xué)生干部各司其職、主動(dòng)配合、保護(hù)傷者、保證通行,師生員工執(zhí)行預(yù)案、聽(tīng)從指揮、自我保護(hù)、有序撤離。

    6、相關(guān)部門(mén)、應(yīng)急機(jī)構(gòu)、責(zé)任人員要明確職責(zé)、熟悉環(huán)境、充分準(zhǔn)備、迅速反應(yīng)、規(guī)范操作。

    (一)防災(zāi)減災(zāi)逃生演練技術(shù)要領(lǐng):警報(bào)聲響起后,上課教師迅速反應(yīng),組織全體學(xué)生起立,離門(mén)最近的兩名同學(xué)要及時(shí)將門(mén)打開(kāi),組織學(xué)生有序從前后兩門(mén)疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序(如逃生方向、從座位上起來(lái)如何疏散等),樓道中不要擁擠他人,人員眾多時(shí)不要蹲下系鞋帶等,提高警惕、防止踩踏。

    (二)疏散時(shí),不出現(xiàn)擁擠,不出現(xiàn)間隔,配合合理,指揮得當(dāng),有殘疾學(xué)生需安排專(zhuān)人主要職責(zé):疏散。

    (三)演練過(guò)程保持肅靜,按要求列隊(duì)依次快速下樓,注意不能擁擠、不能嬉笑、喧嘩。

    1、全體工作人員必須佩帶工作證。

    2、每組人員必須服從組長(zhǎng)安排,若有異議可找組長(zhǎng)及工作組協(xié)商。

    3、工作人員必須提前準(zhǔn)備場(chǎng)地。

    4、活動(dòng)結(jié)束后全體人員要做好現(xiàn)場(chǎng)的清理工作。

    5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要求全體人員維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

    6、活動(dòng)前由工作組告知協(xié)會(huì)全體成員活動(dòng)必須注意人身安全。

    7、疏散下樓的所有學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮下整隊(duì)集合,等待指揮人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)結(jié)束后有序回到各班教室繼續(xù)上課。

    8、所有參加本次演練疏散活動(dòng)的全體工作人員于2:30前準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),做好一切演練準(zhǔn)備工作。

    熟悉緊急疏散程序:地震警報(bào)發(fā)出后,上課教師現(xiàn)場(chǎng)下達(dá)緊急疏散命令,及時(shí)組織學(xué)生全體起立,安排學(xué)生打開(kāi)疏散通道。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇十七

    為增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)、消防和職業(yè)衛(wèi)生意識(shí),提高對(duì)各種特發(fā)事故應(yīng)急應(yīng)變能力,提升公司安全生產(chǎn)管理水平和職工對(duì)泄漏的防范及職業(yè)防護(hù)能力,公司決定開(kāi)展油庫(kù)儲(chǔ)溶劑罐發(fā)生泄漏安全生產(chǎn)綜合應(yīng)急演練。

    本次演練重點(diǎn)考核公司管理人員、基層車(chē)間操作人員、后勤保障人員的應(yīng)急處理能力,正確使用各類(lèi)救護(hù)器材的本領(lǐng)、環(huán)境應(yīng)急處置和合理運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)水平,以及人身保護(hù)、救護(hù)的熟練程度。

    20xx年10月18日下午15時(shí)。

    油庫(kù)儲(chǔ)溶劑罐區(qū)。

    罐體突發(fā)泄漏而導(dǎo)致火災(zāi)事故的發(fā)生。

    總指揮:公司副總經(jīng)理姜萍;副總指揮:總工程師曹忠富。

    成員:綜合部部長(zhǎng)杜傳清、生產(chǎn)主管陶學(xué)鳳、財(cái)務(wù)主管計(jì)春林、采購(gòu)主管程遠(yuǎn)川、安全員張衛(wèi)衛(wèi)。其他人員:樹(shù)脂、制漆車(chē)間當(dāng)班工人及后勤保障人員20余人。

    發(fā)現(xiàn)事故后,崗位責(zé)任人亢昌清立即向后勤班長(zhǎng)汪家雙報(bào)告,汪家雙接報(bào)后,一邊迅速切斷通往罐區(qū)的電源,一邊向主管領(lǐng)導(dǎo)姜萍報(bào)告。

    1、立即安排車(chē)輛對(duì)在泄漏中受到輕傷的兩名員工送往就近的醫(yī)院進(jìn)行救治,疏散其他人員到安全區(qū)域。

    2、通知義務(wù)消防隊(duì)員趕赴因泄漏而起火的現(xiàn)場(chǎng),用干粉滅火器滅火,指示消防隊(duì)員站在上風(fēng)口滅火,避免救護(hù)人員受到傷害。

    3、反應(yīng)釜停電、停轉(zhuǎn)期間,立即用氮?dú)庵脫Q,并緊急降溫。

    4、經(jīng)過(guò)義務(wù)消防隊(duì)員10分鐘的緊張撲救,因泄漏產(chǎn)生的火災(zāi)被撲滅,演練圓滿結(jié)束。

    5、應(yīng)急救援結(jié)束后,組織生產(chǎn)人員應(yīng)清理現(xiàn)場(chǎng)。

    6、應(yīng)急處理:

    泄漏事故產(chǎn)生的危害:輕則損害設(shè)備,影響環(huán)境和正常生產(chǎn),重則造成人員傷亡,危及企業(yè)的生存發(fā)展。

    事故發(fā)生后,樹(shù)脂、制漆車(chē)間緊急停產(chǎn),針對(duì)不同崗位的特點(diǎn),做好停產(chǎn)狀態(tài)時(shí)安全、質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)工作,避免事故擴(kuò)大,減少損失。

    馬鞍山采石磯涂料有限公司。

    20xx年10月18日。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇十八

    進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢(shì)群體的防震減災(zāi)工作成果,特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行,制定如下實(shí)施方案:

    按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排,成立演練指揮部,成員如下:

    總指揮:

    指揮:

    指揮部下設(shè)3個(gè)小組:

    1、疏散組。

    組長(zhǎng):朱建平。

    組員:各年級(jí)辦公室主任及各班班主任和部分教師。

    職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

    2、醫(yī)療救助組。

    組長(zhǎng):孫國(guó)賓。

    組員:崔曉云、各科任教師。

    職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治。

    后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

    3、安全保障組。

    組長(zhǎng):林常青。

    組員:后勤老師及體育教師。

    職責(zé):負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。

    4、攝影組:周云。

    疏散演練:一、四年級(jí)師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場(chǎng)。

    1、底樓一年級(jí)四個(gè)班級(jí)往前操場(chǎng)空地。一(1)一(2)依次從東側(cè)往校門(mén)口疏散,一(4)從西側(cè)經(jīng)小路往校門(mén)口疏散,一(3)根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。

    2、三樓的四(1)、四(2)兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來(lái)經(jīng)廁所走廊往后操場(chǎng)。

    3、四樓的四(3)、四(4)兩個(gè)班從西梯下來(lái)向北經(jīng)過(guò)后花園至后操場(chǎng)。

    4、其他各班待疏散完畢后再集中后操場(chǎng)。

    注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。

    演練開(kāi)始啟動(dòng)方式:聽(tīng)打雷聲為信號(hào)。接著聽(tīng)總指揮的口令。

    疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。

    1、打雷聲響后,意為此時(shí)感知地震發(fā)生,學(xué)生就地躲避,將身體縮成一個(gè)球,用手護(hù)住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)。

    2、第二次打雷聲響后,學(xué)生頭頂書(shū)本開(kāi)始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。

    負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下:

    現(xiàn)場(chǎng)老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序。

    3、場(chǎng)內(nèi)巡視:各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù),再由各辦公室主任向總揮校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

    4、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:

    每班分兩路縱隊(duì)從正門(mén)出下樓梯。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”,同時(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼順序撤出。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇十九

    在__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)應(yīng)急演練周期間,為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生,為檢驗(yàn)我項(xiàng)目部施工突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性、可操作性,做好施工事故應(yīng)急救援工作,確保發(fā)生安全事故時(shí)救援工作及時(shí)有效,將事故造成的損失降到最低,依據(jù)《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》項(xiàng)目部將于__年6月20日上午8:20分在施工現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)煤倉(cāng)區(qū)域,開(kāi)展高空墜落應(yīng)急救援預(yù)案演練。

    一、演練目的:

    1、提高全員安全意識(shí)的同時(shí),通過(guò)演練使人員掌握應(yīng)急救援運(yùn)行程序和方法,提高應(yīng)急救援小組協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。

    2、通過(guò)演練可以證實(shí)應(yīng)急預(yù)案的可行性,從而增強(qiáng)應(yīng)急救援組織完成應(yīng)急救援任務(wù)的信心。

    3、通過(guò)演練可能發(fā)現(xiàn)預(yù)案中存在的問(wèn)題,為修正預(yù)案提供實(shí)際資料,通過(guò)演練后的評(píng)價(jià)、總結(jié),可以暴露預(yù)案中未曾考慮到的問(wèn)題和找到修正建議,是提高預(yù)案質(zhì)量的重要步驟。

    二、演練時(shí)間:20__年6月20日8:20分。

    演練地點(diǎn):現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)煤倉(cāng)施工區(qū)域。

    三、演練物資:急救車(chē)輛、急救藥品、擔(dān)架、救生衣等。

    四、演練內(nèi)容:高空墜落應(yīng)急救援演練。

    五、演練組織機(jī)構(gòu)及參加人員:

    1、此演練由項(xiàng)目部統(tǒng)一指揮。

    總指揮:于百濤。

    副指揮:牛亞平、高富春。

    指揮組成員:史立峰、李立、杜忠山、何福順、姚義明、王剛、馬利、蔣燈海。

    苗慶海、馮兆輝、李福、任樹(shù)林、代正基、葉建國(guó)、呂新杰、單寶泉等。

    急救中心:120。

    報(bào)警電話:110。

    2、演練小組分工:

    安全保衛(wèi)小組:李立負(fù)責(zé)事故發(fā)生情節(jié)角色的扮演工作。

    醫(yī)療護(hù)理小組:馬利負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)。

    應(yīng)急救援小組:王剛負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救助傷員。

    后勤服務(wù)小組:何福順負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像、接待等工作。

    物資供應(yīng)小組:杜忠山、姚義明負(fù)責(zé)演練物資的準(zhǔn)備工作。

    六、情景模擬:

    8:35分,腳手架上的1名施工人員突然腳底一滑,手沒(méi)有抓住固定物,不慎掉了下來(lái),隨著“哎喲”一聲慘叫,他的身體重重地撞在下層的一根鋼管上,辛好有保險(xiǎn)帶拴著,被懸在距離地面還有5米的半空中,情況十分危急,他不能自救,其他人員感到情況不妙,立即對(duì)那位懸空人員實(shí)施救治,一邊向懸空的人員靠攏不要晃動(dòng),一邊向現(xiàn)場(chǎng)建筑三班安全員苗慶海呼救,安全員苗慶海聽(tīng)到救護(hù)后,請(qǐng)求支援,傾刻,不遠(yuǎn)處現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)職安全員馬利迅速組織人力救護(hù)傷者,一邊指揮其他人有序撤離現(xiàn)場(chǎng),這時(shí)打電話120急救站,簡(jiǎn)單說(shuō)明事故地點(diǎn)、時(shí)間、和現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情況之后打電話報(bào)告項(xiàng)目部辦公室,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,受傷人員終于從半空中解救到了地面,與此同時(shí),4名救護(hù)人員扛著擔(dān)架趕到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),把受傷人員抬到了安全地帶。并封鎖了現(xiàn)場(chǎng),拉好了警戒線,疏散了無(wú)關(guān)人員,等待實(shí)施救護(hù)。

    項(xiàng)目部應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)在接安全辦公室事故報(bào)告后,救護(hù)車(chē)警笛聲由遠(yuǎn)及近而來(lái),駛?cè)氍F(xiàn)場(chǎng),車(chē)門(mén)打開(kāi),醫(yī)護(hù)人員攜帶急救藥品對(duì)受傷人員傷口進(jìn)行消毒、包扎處理,醫(yī)護(hù)人員把傷號(hào)送到丹東市醫(yī)院進(jìn)一步處理,8:55分,應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布應(yīng)急救援預(yù)案解除,進(jìn)行一般事故處理階段,預(yù)演結(jié)束。

    演練程序:

    七、演練點(diǎn)評(píng):

    演練結(jié)束后,項(xiàng)目部組織召開(kāi)了安全生產(chǎn)預(yù)案點(diǎn)評(píng),在應(yīng)急救援中還存在少許不足,一是各救援組協(xié)調(diào)不周密,還存在疏漏。二是現(xiàn)場(chǎng)人員在組織救援時(shí)有些慌張,個(gè)別人員不能充分發(fā)揮救援作用,下一步項(xiàng)目部要進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,確保預(yù)案的可操作性。

    通過(guò)此次演練目的主要包括:檢驗(yàn)各項(xiàng)目安全操作是否規(guī)范,對(duì)施工人員安全教育是否落實(shí),各類(lèi)安全預(yù)案是否完備,同時(shí)對(duì)發(fā)生應(yīng)急安全件的處理能力進(jìn)行檢驗(yàn),安全事故會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,安全生產(chǎn)工作不能依賴(lài)外部壓力,而要轉(zhuǎn)變企業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力,希望各施工單位施工人員要高度重視安全工作,做好安全隱患排查和整治工作。專(zhuān)業(yè)公司、項(xiàng)目部也要共同把好安全關(guān),同時(shí)要加強(qiáng)施工人員技術(shù)培訓(xùn)安全教育培訓(xùn),避免事故發(fā)生,要加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)分包隊(duì)伍的管理,要監(jiān)督管理到位,發(fā)生安全事故,尤其人員傷亡事故,要及時(shí)向主管部門(mén)和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),演練花費(fèi)了很大的精力、財(cái)力、人力,通過(guò)演練將提高項(xiàng)目部人員和工地施工人員的安全意識(shí),并表示希望應(yīng)急預(yù)案永遠(yuǎn)都是預(yù)案,在今后工作的工作中不要真正出現(xiàn)。

    會(huì)議還就項(xiàng)目部安全工作方面資料問(wèn)題、施工人員培訓(xùn)問(wèn)題、操作規(guī)程、防暑降溫工作作了要求。

    最后大家看了這次安全應(yīng)急演練后,更加覺(jué)得安全工作不能掉以輕心,要加強(qiáng)對(duì)施工人員安全教育培訓(xùn),樹(shù)立良好的安全意識(shí)和安全技能,排查重點(diǎn)危險(xiǎn)源,及時(shí)整改,做好相應(yīng)安全預(yù)案,確保安全工作得到有效的保障。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇二十

    20xx年6月11日,榮達(dá)礦業(yè)有限責(zé)任公司在怡盛元礦舉行了《消防應(yīng)急救援預(yù)案》演練,此次演練邀請(qǐng)了西旗公安局、西旗消防大隊(duì)、西旗安監(jiān)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。共出動(dòng)消防車(chē)2臺(tái),使用干粉滅火器12只,擔(dān)架2付,急救醫(yī)生1名,救護(hù)車(chē)1輛,出動(dòng)車(chē)輛20多臺(tái)。參加滅火的義務(wù)消防隊(duì)員20名,疏散組、警戒組、救護(hù)組、保障組、通訊組等各應(yīng)急組織人員全部到位。準(zhǔn)備模擬火場(chǎng)2個(gè),模擬傷員1人。現(xiàn)場(chǎng)演練歷時(shí)1小時(shí),按照演練方案和模擬場(chǎng)景全部完成。現(xiàn)場(chǎng)演練結(jié)束后,公司安全環(huán)保職業(yè)健康管理委員會(huì)組織了演練總結(jié)和評(píng)估,評(píng)估意見(jiàn)如下:

    1、此次演練達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍,提高滅火、救火能力,增強(qiáng)廣大職工消防應(yīng)急反應(yīng)意識(shí),普及、宣傳消防知識(shí),樹(shù)立“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的觀念,達(dá)到了演練的預(yù)期目的。

    2、此次演練準(zhǔn)備充分,組織有序,從指揮系統(tǒng)到各應(yīng)急小組的應(yīng)急反應(yīng)、處置方法、處理能力達(dá)到了應(yīng)急預(yù)案的要求,忙而不亂,井然有序。對(duì)火場(chǎng)火情按規(guī)定的程序進(jìn)行了報(bào)告、處理、撲救。控制住了初期火情,防止火勢(shì)擴(kuò)大、蔓延。在消防車(chē)到位后,現(xiàn)場(chǎng)處置指揮交給消防大隊(duì)干警。義務(wù)消防隊(duì)員予以配合。

    3、《消防應(yīng)急救援預(yù)案》所列的火災(zāi)事故基本涵蓋了榮達(dá)公司消防需要,應(yīng)急方案切合實(shí)際,可操作性較強(qiáng)。

    5、加大消防設(shè)備投入,目前各單位僅配有便攜式干粉滅火器,對(duì)小型初期火災(zāi)有效,對(duì)大火及特殊火災(zāi)撲滅效果有限,在條件許可時(shí),應(yīng)加強(qiáng)消防水源和大型消防器材的配備和投入。

    6、安全環(huán)保部根據(jù)此次演練中存在的問(wèn)題及本評(píng)估意見(jiàn)對(duì)《消防應(yīng)急救援預(yù)案》進(jìn)行修改。

    7、在方案修改完成后,組織各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)、培訓(xùn),進(jìn)一步普及消防知識(shí),提高防火、防災(zāi)能力,落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”,健全消防責(zé)任制,防止火災(zāi)事故的發(fā)生。

    xx委員會(huì)。

    二一xx六月二十日。

    學(xué)校地震應(yīng)急救援演練方案(精選21篇)篇二十一

    為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

    通過(guò)逃生疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí),應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

    2.對(duì)象:東西校區(qū)全校師生、教職工。

    3.時(shí)間:20xx年xx月xx日(周x)課間操。

    4、演練地點(diǎn):教學(xué)樓、操場(chǎng)。

    (1)演練前班主任動(dòng)員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。各班要召開(kāi)一次主題班會(huì)。

    (2)演練前班主任對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行上報(bào)整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

    (3)組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

    (4)學(xué)生穿校服。

    1、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過(guò)程中必須注意安全,保證有序進(jìn)行,不要著急,不要亂跑,避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象,確保安全,演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子,避免鞋帶絆倒。

    2、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題,要及時(shí)向校方演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告,及時(shí)解決,確保整個(gè)演習(xí)過(guò)程安全有序,順利進(jìn)行。

    3、每個(gè)班級(jí)排成2列隊(duì)伍,前后門(mén)都打開(kāi),班主任在前面,送路隊(duì)的老師在后面,不要在教室里整隊(duì),直接從教室的安全出口(門(mén)),沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離,不搶道,不驚慌,聽(tīng)從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致,各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

    4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。師生在疏散時(shí)必須按照自救動(dòng)作要求完成:彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,各班一定要重視,不要笑。

    5、撤離到安全地點(diǎn)后,班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

    6、活動(dòng)結(jié)束后,各班把活動(dòng)照片傳到班級(jí)博客。

    9:45各班主任強(qiáng)調(diào)演練須知和注意事項(xiàng)。

    9:49鈴聲響后參加演練人員緊急到位。

    9:50報(bào)警組織學(xué)生疏散。

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    衛(wèi)生工作計(jì)劃還需要注重衛(wèi)生宣教和健康教育的重要性,提高公眾衛(wèi)生意識(shí)和健康素養(yǎng)。以下是一些衛(wèi)生工作計(jì)劃的執(zhí)行反饋和問(wèn)題解決,希望對(duì)大家在實(shí)施過(guò)程中的困惑有所幫助。
    優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫(xiě)作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
    讀書(shū)心得可以讓我們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納,形成自己的學(xué)習(xí)筆記。以下是一系列有關(guān)這本書(shū)的讀書(shū)心得,希望能對(duì)大家的閱讀和思考有所啟發(fā)。“谷神不死,是謂玄牝。玄牝
    通過(guò)寫(xiě)軍訓(xùn)心得體會(huì),我們能夠更好地回顧和回味軍訓(xùn)時(shí)的感受和收獲。以下是一些參加過(guò)軍訓(xùn)的學(xué)生寫(xiě)的軍訓(xùn)心得體會(huì),相信會(huì)對(duì)你寫(xiě)作有所幫助。軍訓(xùn)一詞我是十分熟悉的,每步
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有針對(duì)性和可操作性,能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。每個(gè)教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,在范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蛣?chuàng)新。閱讀教學(xué)是高年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。而
    在軍訓(xùn)中,我深刻感受到了紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)隊(duì)合作等重要品質(zhì)的培養(yǎng)。軍訓(xùn)心得體會(huì):軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我明白了困難不可怕,勇往直前才是真正的勇敢。這一天,我不知道盼了多久了,今天
    計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)對(duì)于重要的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)活動(dòng),如學(xué)習(xí)、工作、旅行等,都是必不可少的。推薦大家閱讀以下的計(jì)劃書(shū)例文,它們能夠幫助你更好地了解計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
    教學(xué)計(jì)劃還需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和課堂的實(shí)際情況。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的范例,供大家在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考和學(xué)習(xí)。(二)學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、準(zhǔn)確
    建筑行業(yè)是一個(gè)集設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等多個(gè)專(zhuān)業(yè)于一體的綜合性行業(yè)。以下是小編為大家收集的建筑設(shè)計(jì)案例,歡迎參考和借鑒。我國(guó)人口眾多,醫(yī)院的人流量巨大,兒童醫(yī)院更是如
    演講稿的語(yǔ)言要求生動(dòng)、形象、富有感染力,以吸引聽(tīng)眾的注意力。下面是一些廣受認(rèn)可的演講稿范文,希望能給你帶來(lái)一些新的寫(xiě)作思路和技巧。各位老師、同學(xué):大家早上好!今
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)性歸納,可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高活動(dòng)組織能力。最后,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)的范例,希望對(duì)大家的總結(jié)工作有所啟發(fā)。
    學(xué)期計(jì)劃是我在新的學(xué)期開(kāi)始前對(duì)自己的一種承諾,我將根據(jù)計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。最后是一些學(xué)期計(jì)劃的范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定有所
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作,并提出改進(jìn)的方向和目標(biāo)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始寫(xiě)月工作總結(jié)并分享經(jīng)驗(yàn),下面是部分網(wǎng)絡(luò)用戶的月工
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是反映個(gè)人綜合素質(zhì)和成就的重要文件,具有不可替代的作用。如果你正在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以參考以下范文,看看其他人是如何撰寫(xiě)出色簡(jiǎn)歷的。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。
    軍訓(xùn)心得是對(duì)在軍訓(xùn)中所接觸到的軍人生活、軍事科學(xué)知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)和了解的總結(jié)和概括。以下是小編整理的一些軍訓(xùn)心得分享,希望能給正在軍訓(xùn)的同學(xué)們一些鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
    公司對(duì)員工要求嚴(yán)格,要求他們具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是一些關(guān)于公司財(cái)務(wù)管理和投資決策的實(shí)用指南,可以幫助大家更好地管理資金。
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助自己更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)您有所幫助。學(xué)高為師,德高為范,教師職業(yè)的特殊性要求
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員履行自我教育、自我監(jiān)督、自我管理的重要方式之一。小編整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的精彩范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:時(shí)光飛逝。回首這一年的工
    調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)收集和分析數(shù)據(jù)來(lái)了解特定問(wèn)題或現(xiàn)象的書(shū)面材料。調(diào)查報(bào)告范文八:社區(qū)居民對(duì)公共文化設(shè)施需求的調(diào)查與分析。短暫的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告期間讓自己經(jīng)歷了許
    學(xué)期工作總結(jié)是我們對(duì)學(xué)業(yè)和生活的一次自我審視和反思,有助于我們尋找不足并制定下一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一些學(xué)期工作總結(jié)的經(jīng)典范文,相信能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作
    在教學(xué)計(jì)劃中,包括了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等各個(gè)方面的要素。看看以下這些教學(xué)計(jì)劃的范文,了解一下其他教師是如何編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的。1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)
    民主生活會(huì)是充分發(fā)揮黨員主體作用的有效形式,通過(guò)集體討論和批評(píng)自我批評(píng),促進(jìn)黨組織的團(tuán)結(jié)和凝聚力。下面是一些民主生活會(huì)記錄的范例,供大家作為參考和借鑒。
    寫(xiě)心得體會(huì)的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來(lái)。在這里,小編為大家呈上了一些成功的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。全國(guó)各地區(qū)各部門(mén)
    經(jīng)驗(yàn)材料可以記錄下我們?cè)诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)中取得的成果和進(jìn)步,給自己增加一份自信和動(dòng)力。以下是一些經(jīng)驗(yàn)材料的案例分析,希望能夠引起大家對(duì)于該領(lǐng)域的關(guān)注和思考。
    合同協(xié)議可以是買(mǎi)賣(mài)合同、租賃合同、服務(wù)合同等多種形式。在實(shí)際操作中,了解各類(lèi)合同協(xié)議的范文對(duì)于我們寫(xiě)作會(huì)有很大的借鑒作用。甲方:乙方:現(xiàn)甲方向乙方采購(gòu)凈水設(shè)備套
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。在下面的總結(jié)范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,本著轉(zhuǎn)變觀念、熱情服務(wù)、
    應(yīng)急預(yù)案的有效性需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐和演練的檢驗(yàn),才能提高反應(yīng)和處理能力。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。為確保幼兒園防洪抗汛各項(xiàng)應(yīng)急工作高效,有
    教案模板的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力水平,以及教學(xué)資源的利用,使得教學(xué)更加靈活多樣化。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教案模板,希望能夠?qū)Υ蠹医虒W(xué)工作有所幫助。
    在今天的商業(yè)環(huán)境中,公司需要注重社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展,以獲得長(zhǎng)期的成功和聲譽(yù)。在下面的范文中,你可以看到不同公司的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格。1、歷史沿革。公司實(shí)收資本
    小學(xué)教案的編寫(xiě)應(yīng)該緊密結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際需求,以便更好地推進(jìn)教學(xué)進(jìn)程。隨著數(shù)學(xué)教育的改革,小編找到了一些新穎又有實(shí)用性的教案資源,與大家分享。
    用文字記錄每天的心情,可以讓我們更加專(zhuān)注于當(dāng)下,體驗(yàn)生活的美好。在讀這些范文時(shí),你們可以思考自己與作者的共鳴和不同之處,從中找到自己生活中的一些感悟。
    寫(xiě)心得體會(huì)是讓我變得更加敏感和觀察力更強(qiáng)的一種訓(xùn)練方式,它可以讓我更好地發(fā)現(xiàn)和品味生活中的美好和珍貴。小編整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
    在度過(guò)了一個(gè)月的努力工作后,總結(jié)成為了進(jìn)一步提升的必要步驟。如果你還不知道如何開(kāi)始寫(xiě)月工作總結(jié),那么不妨先看看下面這些精心挑選的范文,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作習(xí)慣,能夠幫助我們提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:今天我們?cè)谶@
    范文可以幫助我們更好地理解作者的意圖和觀點(diǎn),提高我們的閱讀理解能力。通過(guò)分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共性和特點(diǎn),從而提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。數(shù)學(xué)知識(shí)在小學(xué)課程中
    心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,還能為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和參考。
    書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們對(duì)于學(xué)習(xí)、工作和生活的積極態(tài)度和主動(dòng)思考能力。接下來(lái)是一些實(shí)用的總結(jié)范文,幫助大家更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)。“消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富
    黨性分析材料是評(píng)價(jià)黨員干部黨性狀況的一種工作方法,有助于促使黨員干部不斷改進(jìn)和提高。小編為大家挑選了一些精彩的黨性分析材料范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和提升
    教師總結(jié)對(duì)于教師的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,是不斷提升教師能力和素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在下面,您可以閱讀一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,獲得寫(xiě)作的靈感和思路。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。小編希望這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠?qū)V大教師的教學(xué)工作起到一定的指導(dǎo)作用。2、幫助學(xué)生初步了解這個(gè)世界音樂(lè)史上
    心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更積極主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用。第一段:介紹文化
    演講稿范文能夠幫助我們清晰表達(dá)自己的思想,讓聽(tīng)眾更好地理解我們想要傳達(dá)的信息。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文實(shí)例,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)你們的演講有所幫助。
    讀書(shū)心得是分享自己的閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn),可以與他人進(jìn)行交流和討論,拓寬自己的視野。以下是一些讀者在閱讀過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑和思考的讀書(shū)心得分享。前幾天,爸爸給我買(mǎi)了一本
    制定活動(dòng)方案需要綜合考慮資源的利用效率、活動(dòng)的可持續(xù)性和參與者的滿意度,以實(shí)現(xiàn)最佳效果。在以下范文中,您可以了解到一些先進(jìn)的活動(dòng)方案和策劃理念。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)
    調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)觀察、實(shí)地調(diào)研、收集數(shù)據(jù)等方式來(lái)對(duì)某一問(wèn)題、現(xiàn)象或主題進(jìn)行詳細(xì)分析和說(shuō)明的一種書(shū)面形式,它可以幫助我們深入了解相關(guān)情況和問(wèn)題所在。我想我們需要
    實(shí)習(xí)報(bào)告是我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解的呈現(xiàn),是對(duì)自己實(shí)習(xí)成果和表現(xiàn)的一種展示和評(píng)估。通過(guò)閱讀以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谧珜?xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)起到一些指導(dǎo)作
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考和剖析自己的思維邏輯和觀點(diǎn),從而不斷完善自己的思考能力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫(xiě)的心得體會(huì),希望能給大家提供一些思路和參考。
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要緊密結(jié)合課程教材的特點(diǎn)和要求,保證教學(xué)流程的連貫性和合理性。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。二年級(jí):本年級(jí)有兩個(gè)班,學(xué)
    在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)該避免夸大自己的優(yōu)點(diǎn)或否定自己的努力成果,保持客觀的態(tài)度。下面是一些自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份真實(shí)、客觀的自我評(píng)價(jià)。
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生可以將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。以下是一篇關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。在購(gòu)物時(shí),我們會(huì)看到許多收銀員們?cè)诿β?/div>
    入黨積極分子是在各行各業(yè)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人才,對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步具有重要的作用。接下來(lái)是一些關(guān)于入黨積極分子團(tuán)結(jié)合作和協(xié)調(diào)溝通能力的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),供大家借鑒。
    優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    國(guó)旗下講話稿是指在特殊場(chǎng)合(如學(xué)校、企事業(yè)單位)或國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日,人們?cè)谏靸x式后所作的講話稿。這些國(guó)旗下講話稿范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,希望能夠給大家提供多
    教案不僅是教師進(jìn)行教學(xué)的指南,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的路標(biāo),它能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。以下是小編為大家收集整理的六年級(jí)教案范文,希望能夠幫助大家更好地備課和教學(xué)
    事跡材料是對(duì)一個(gè)人積極向上的行為和做出的成就進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些感人至深的事跡材料,讓我們一起探尋其中蘊(yùn)含的
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是向他人展示個(gè)人經(jīng)歷、能力和成就的一種書(shū)面材料,它能幫助我們得到工作機(jī)會(huì)或者進(jìn)一步的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。接下來(lái),我將為您介紹一些來(lái)自頂尖公司的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,以幫助
    優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。母親是一個(gè)非常勤勞的人,她的生活都與
    可兒的性格和所有樣樣都好的好學(xué)生一樣,好管閑事,愛(ài)打小報(bào)告,有點(diǎn)兒喋喋不休的小霸道。很臭美有很善良。屬于問(wèn)題總是很多的雙子座。刺猬女孩艾可兒講述的'是:會(huì)魔發(fā)
    中班教案是為了提高幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力而設(shè)計(jì)的。小編為大家整理了一些中班教案的范文,希望能夠幫助教師們更好地進(jìn)行教學(xué)策劃和組織。教學(xué)目標(biāo):·喜歡聽(tīng)故
    部門(mén)之間可以進(jìn)行協(xié)同合作,互相支持,實(shí)現(xiàn)更高效的工作成果。以下是小編為大家整理的部門(mén)管理常見(jiàn)問(wèn)題解決方案,希望能幫到大家。本學(xué)年,我們紀(jì)檢部工作的指導(dǎo)思想是:在
    整改報(bào)告應(yīng)該是客觀、準(zhǔn)確、具體和有針對(duì)性的,避免主觀臆斷和含糊不清的陳述。其他人的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例,對(duì)我們撰寫(xiě)整改報(bào)告是一種很好的參考和借鑒。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今
    活動(dòng)總結(jié)不只是簡(jiǎn)單地羅列活動(dòng)的過(guò)程和成果,更應(yīng)該包含對(duì)活動(dòng)中所面臨的困難和挑戰(zhàn)的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)樣例,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更出色的
    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的根本原因,從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)和提升。最后,希望這些范文能夠?qū)Υ蠹业恼{(diào)查報(bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。隨著社會(huì)的發(fā)展,我國(guó)的
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。世界只有一位最
    優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作,能夠使讀者易于理解和接受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫(xiě)作水平。今天我在外面玩耍完了
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的思考和感悟記錄下來(lái),為以后的成長(zhǎng)和發(fā)展提供參考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文可以給您提供
    范文范本的多樣性可以幫助我們拓寬總結(jié)的視野,了解不同領(lǐng)域和不同時(shí)間段的總結(jié)范例。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和靈感。全面從嚴(yán)治黨是黨
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等要素,以確保教學(xué)過(guò)程的合理性和科學(xué)性。請(qǐng)看以下教學(xué)計(jì)劃范文,它們包含了許多有趣和創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。
    教師工作總結(jié)不僅可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量,還能夠促進(jìn)教師之間的交流合作,共同提升教育教學(xué)水平。小編為大家找到了一些教師工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家提供寫(xiě)作思路和參
    學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作是一個(gè)培養(yǎng)自我思考和批判性思維能力的過(guò)程。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得,共同分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。4月6日晚,山東大學(xué)齊魯醫(yī)院發(fā)布訃告
    編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告需要考慮受眾的需求和背景,選擇合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式。我們整理了一些成功調(diào)查報(bào)告的要點(diǎn),供大家參考和學(xué)習(xí)。在當(dāng)前中國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的背景下,獨(dú)立
    教學(xué)計(jì)劃是一種用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)安排,它可以幫助教師組織教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。下面是一些教學(xué)計(jì)劃模板,供大家在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考使用。教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)本課中的生
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問(wèn)題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě),使文章更具感
    在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我感到非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒执舜位顒?dòng)。小編整理了一些優(yōu)秀的主持詞范文,讓我們一起來(lái)看看吧。合:大家——下午好。甲:歲月如歌,華光如夢(mèng)。乙;流年
    通過(guò)教師工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。下面是一篇優(yōu)秀的教師工作總結(jié),希望能給大家一些啟示和借鑒。為了了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求,增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的
    在即將告別過(guò)去的一年,我們不妨花一些時(shí)間來(lái)思考和總結(jié)這一年所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。年終總結(jié)可以說(shuō)是一份非常重要的材料,為了幫助大家更好地完成總結(jié),小編為大家整理了一
    心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能指導(dǎo)我
    在民主生活會(huì)上,黨員干部要敢于揭短、講真話,共同為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。這里有一些成功開(kāi)展的民主生活會(huì)案例,供大家借鑒參考。同志們:按照召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部
    民主生活會(huì)是培養(yǎng)黨員干部黨性修養(yǎng)、提高工作能力的重要機(jī)制。下面是一份民主生活會(huì)會(huì)議記錄,希望能給大家展示一個(gè)典型的會(huì)議過(guò)程。一是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色
    申請(qǐng)書(shū)是我們與招聘單位建立連接的重要橋梁,我們需要通過(guò)申請(qǐng)書(shū)讓對(duì)方對(duì)我們有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。掌握一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)范文,可以幫助申請(qǐng)者更好地理解寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。
    開(kāi)學(xué)典禮通常以莊重而正式的形式進(jìn)行,給新學(xué)期帶來(lái)了嶄新的開(kāi)始。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一位優(yōu)秀學(xué)生寫(xiě)的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié),聽(tīng)聽(tīng)她是如何表達(dá)自己的感受和思考的。
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