優秀作文應該具備獨特的個性特點，通過表達個人觀點和感受，引發讀者的共鳴和思考。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇一
食品行業是良心產業，它關乎老百姓的健康生活和生命安全。
大巴不一會兒就到達了目的地。走進公司，首先映入我們眼簾的是一個一個的大缸，經過老爺爺的介紹，才知道那是在釀造醬油。用面粉和黃豆在里面發酵后，再送到淋油車間制成醬油。這醬油是純天然的，不添加任何防腐劑，這一切都是為了用它做出好吃的香腸。
接著，我們又去看了新鮮的豬肉，說實話真的好殘忍。但這也是為了香腸的味道。
不同檔次的肉食適合不同階層的.人。香腸還有禮品包裝，幸運的是我還可向工作人員學做包裝盒。先是把紙盒都打開，然后再一點一點地折起來，學起來還真不算簡單。真的好佩服那些阿姨們，她們嫻熟的技巧還不知道練了多久呢！所以說真是世上無難事，只怕有心人呀。
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快樂的采風活動小學（模板16篇）篇二
“鈴……”下課了，同學們紛紛從教室里跑出來，到操場上做課間活動，操場上洋溢著歡聲笑語。有的同學在玩爬竿。只見一個胖胖的同學兩手抓住竿，兩腿交叉繞在竿上，正使勁向上爬，可他那胖胖的`身子總是往下墜，怎么爬也爬不上去，他只好向周圍同學求援，一個大個子走上前彎下腰，用雙手托著他的身子，使足了勁往上推，那個胖同學拚命往上爬。
旁邊的同學也在為他們使勁:“加油戶“加油!”胖同學爬上去了一小截，推的同學漸漸地伸直了腰，手也伸直了，腳尖踞起來了，兩個人都累得滿頭是汗。推的同學堅持不住了，手一松，那個胖同學一下子從竿上滑下來，摔了個屁股墩兒，逗得周圍同學哈哈大笑。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇三
下課鈴響了，老師告訴同學們課間可以到外面去玩、上廁所還可以吃東西。
但是，同學們對學校不太熟悉，不知道到哪里去玩，都坐在座位上發呆。后來，同學們發現學校里有很多好玩的東西，有秋千、蹺蹺板，還可以在操場上玩“騎馬打仗”、“一二三木頭人”。有些同學玩瘋了，甚至連上廁所都忘記了。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇四
叮零零，叮零零，同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場上。我也走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。
這個操場不太大，人卻不少，有的在打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲，大家玩的挺起勁。可最樂鬧的還是西北角，十來個一年級的女同學正在玩丟手絹的游戲。
十來個人圍成一個圈圈，拍著手，唱著歌：丟手絹，丟手絹，輕輕的.放在小朋友的后面，她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷得往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己有沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀，走呀，扎蝴蝶結的小姑娘找到了目標，把手絹輕輕的放在一個小個子的姑娘身后，又裝做若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。小個子姑娘很機靈，馬上就擦覺到身后丟了手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結的小姑娘追去。快！快！抓住她！加油！加油！別讓她抓住！圍坐著的小姑娘各自為那兩個你追我趕的小伙伴助威。小個子的姑娘到底沒能抓到扎蝴蝶結的小姑娘，被罰唱了一支歌。
游戲在繼續進行，快樂的笑聲。優美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。我也受到了感染，快步向操場走去。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇五
我們的大課間活動豐富多彩。有的在跳單雙圈、有的在跳繩，還有的在玩風火輪。
我們班輪到的活動是跳繩，老師的哨子“嘟嘟”地吹了一聲，女同學飛快地跳起來了。她們的繩子甩的非常快，同學們的腳一蹦一跳，好像一個個跳躍的毽子。老師和同學不斷鼓掌，女生越跳越快了。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇六
丁零零，下課鈴聲響了小朋友們興高采烈的跑出教室，像潮水一樣涌向操場。
我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠，兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來甩去，忽然又來個“金雞倒立”玩的多么開心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來蕩去，像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。
丁零零，上課鈴聲響了，小朋友們高高興興地回教室上課了《快樂的課間活動》。
《作文:快樂的大課間》“叮……”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，伴著又一次的音樂響起，大課間又在雄壯的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕，做完了枯燥的體操，終于盼到了令我們開心的大課間活動。學校的操場上、草坪中、花壇旁，到處都活躍著同學們的身影，整個校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來！今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動了，我和丁華澤一起對打，我左手拿起雞毛球，右手緊握著板，把球向上一拋，再用板往前一打“啪……”的一聲，球像箭一樣飛了出去，丁華澤一接，球又向我飛了過來，那球像小鳥一樣飛來飛去，有趣極了。不一會兒，我們就玩得滿頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。“叮……”鈴聲又響了，大課間活動結束了，我們依依不舍地離開操場。大課間活動真是有趣，它為我們增添了許多生機和樂趣。《快樂的大課間》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，請注明出處。
啊！大課間活動多么有趣，為我們緊張的學習又增添了一份樂趣。旁邊的小樹與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂，也隨風舞動著。大課間活動不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂，更加有節奏，陶冶了我們的情操！
我們知道，我們學校大課間回到代表黃埔區參加廣州市的評比，這是我們全校師生共同努力的的結果，我們不能半途而廢，我們應該更加努力做好下一步，爭取拿冠軍，為學校爭光！
伴著又一次的音樂響起，伴著又一次的花草動舞，大課間又在雄壯熱烈的《運動員進行曲》旋律中拉開了帷幕，學校的操場上、草坪中，又到處都活躍著同學們的身影，整個校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來！
我們又走進快樂的世界，大課間活動成了我們的樂園。我們也將為下一個目標爭取獲得廣州市的冠軍而努力！
作者：廖婕。
河北省遷安市第二實驗小學065王姝方。
自從上了五年級，我們的生活開始美妙了，不再像以前那樣每天都沉浸在1+1=2的環境中了，現在可好了，因為有了大課間。它可以讓我們在鍛煉中娛樂，在娛樂中鍛煉，而且還能讓同學們盡情的展現自己的才華。
聽，我們的小喇叭里響起了悅耳的歌聲，這是大課間的歌聲，這時，同學們就像聽到了凱旋的號角一樣，飛奔下樓跑向操場。做完操之后，便開始了我們最快樂的自由活動了。好了，不再多說，讓我們一起走進大課間吧。
大課間為我們的生活添加色彩，大課間為我們的生活添加味道。讓我們一起盡情歡聲笑語，盡情的快樂吧。
快樂大課間難忘，難忘快樂大課間。
我們喜歡大課間。
我們的課間活動是多么豐富多彩啊！在這個令我們快樂的活動中，我們與老師一起無拘無束地唱啊，跳啊！與同學一起盡情快樂地跑啊，笑啊！這種以前只有在每年一次的校運會上才能感受到的樂趣，現在每天都在我們身邊上演！
平時在課堂上，我們總認為老師什么東西都懂，什么事情都會做，所以也總以為老師永遠是對的，很多同學經常不敢在老師面前大膽發表自己的'看法。通過大課間，我們發現老師也有不懂的東西，也有做不好的事情。有的老師沒有節奏感，學做操時笨手笨腳，看上去很別扭，同學們忍不住捧腹大笑，老師也不好意思地笑了。看，語文老師平時在課堂上威風八面，做起操來還不是甘拜下風？這讓我們覺得老師好親切，也讓我們明白，想做好任何事情都要認真地去學習，老師也是通過不斷地學習才能在課堂上表現得如此博學多才的。
在這個活動中，師生是平等的，我們與老師交朋友，與老師同歡笑，真有趣！
我們班有一些學習成績不好的同學，平時在課堂上，他們一聲不吭，無聲無息，從不敢舉手發言，常常被老師批評，同學們也很少看見他們的開心的笑臉，很少聽見他們自信的笑聲。以前只有在校運會期間才能偶爾看到他們在運動場自信的樣子。現在，因為有了大課間，這些體育健將們可活躍了，常常開懷大笑，有時，老師還要拜他們為師呢！現在，他們每天都像節日一樣地開心，充滿了自信，課堂上也大膽了不少，簡直讓我們刮目相看呢！
大課間活動真棒，豐富了我們的課余生活，還讓我們更加快樂健康地成長。讓我們自信的大課間，我們真的很喜歡！
我們喜歡大課間。
作者：余心遠。
我們的課間活動是多么豐富多彩啊！在這個令我們快樂的活動中，我們與老師一起無拘無束地唱啊，跳啊！與同學一起盡情快樂地跑啊，笑啊！這種以前只有在每年一次的校運會上才能感受到的樂趣，現在每天都在我們身邊上演！
平時在課堂上，我們總認為老師什么東西都懂，什么事情都會做，所以也總以為老師永遠是對的，很多同學經常不敢在老師面前大膽發表自己的看法。通過大課間，我們發現老師也有不懂的東西，也有做不好的事情。有的老師沒有節奏感，學做操時笨手笨腳，看上去很別扭，同學們忍不住捧腹大笑，老師也不好意思地笑了。看，語文老師平時在課堂上威風八面，做起操來還不是甘拜下風？這讓我們覺得老師好親切，也讓我們明白，想做好任何事情都要認真地去學習，老師也是通過不斷地學習才能在課堂上表現得如此博學多才的。
在這個活動中，師生是平等的，我們與老師交朋友，與老師同歡笑，真有趣！
我們班有一些學習成績不好的同學，平時在課堂上，他們一聲不吭，無聲無息，從不敢舉手發言，常常被老師批評，同學們也很少看見他們的開心的笑臉，很少聽見他們自信的笑聲。以前只有在校運會期間才能偶爾看到他們在運動場自信的樣子。現在，因為有了大課間，這些體育健將們可活躍了，常常開懷大笑，有時，老師還要拜他們為師呢！現在，他們每天都像節日一樣地開心，充滿了自信，課堂上也大膽了不少，簡直讓我們刮目相看呢！
大課間活動真棒，豐富了我們的課余生活，還讓我們更加快樂健康地成長。讓我們自信的大課間，我們真的很喜歡！
作者：余心遠。
丁零零，下課鈴聲響了小朋友們興高采烈的跑出教室，像潮水一樣涌向操場。
不一會兒，很安靜的校園像菜市場一樣熱鬧非凡，有的小朋友們一邊唱歌一邊跳起歡快的舞步，像天上飛下來的百靈鳥，有的小朋友在操場上你追我趕，有的小朋友在學跳高，還有的小朋友在捉迷藏，小朋友們三個一群，五個一伙，一下子，整個操場人山人海，成了一片歡樂的海洋。
我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠，兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來甩去，忽然又來個“金雞倒立”玩的多么開心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來蕩去，像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。
丁零零，上課鈴聲響了，小朋友們高高興興地回教室上課了。
新民小學。
李湘琴。
“丁零零……”課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。
瞧，校園寬闊的馬路上，同學們已經站著整齊的四縱隊，當“小白船”舒緩優美的樂曲響起時，同學們跳起了歡快的校園集體舞，我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止后，同學們就開始自由活動。
你看，教室門前，低年級的小同學在跳繩，一邊跳一邊還念著兒歌，只見一位扎著小辮子的女同學腳輕巧地一高一低?左蹦右跳。
操場中間，有一群男同學在進行滾鐵環比賽。鐵環是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個直徑45厘米左右的圓圈，把接頭處用電焊機焊好。然后用一根鋼筋做了一個u形“車把”。他們拿著“車把”，你追我趕，鐵環在他們手中變得十分“聽話”，并隨之發出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂音。
突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞著“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換只手繼續搖。
最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰里掉下來了，連忙揀起來又接著跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。
大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇七
每天課間的時候，我跳五分鐘的'繩，我寫五分鐘的字，我的寫字本都快寫完了，我寫的可真快呀！
今天晚上我爸看我寫字本的時候，我爸驚呆了，問我什么時候寫的，怎么寫的這么快，我告訴我爸我是在課間寫字的，我爸說再給我買一本字帖，讓我好好練字。放心吧，爸爸，我會好好練字的。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇八
清脆的下課鈴響起，快樂的大課間活動又開始了，同學們爭先恐后地涌向操場，原本寧靜的校園再一次變得喧嘩起來，同學們的歡聲笑語回蕩在校園中，充滿了活躍與歡喜的氣息。
校園的大課間就是如此豐富多彩，不論春夏秋冬，同學們總是帶著燦爛的笑容活動著，如一朵朵正在努力綻放的小花，滿是希望與美好。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇九
大課間就是陽光體育，簡稱陽光浴。
今天，又是陽光浴，還是像往常一樣，我們早早地排好了隊，但大家太激動了，有點嘈雜聲，導致少玩了五分鐘。
打羽毛球是最好玩的，我們盼了好幾個星期了，終于盼到了。我，柳昊，徐琦，高超一組，高超一局沒玩，早早地到女生那兒去湊熱鬧了，后來孔陽加入了我們。
第一回合，我對戰徐琦，徐琦最擅長的就是羽毛球和乒乓球了，但我沒有畏懼。因為，打羽毛球我有絕招，將拍子拿在身后，球一飛過來就向上一扇，十分有效，威力大，打得高而不遠，會使人產生遠的`幻覺，從而接不住。我沒有懼敵，好像徐琦輕敵了，第一場“3比2”輸給了我。第二回合，柳昊上場，只見柳昊左手插在口袋里，右手持拍，球來隨機應變，很從容，所以我就老打歪球，他左手在口袋里，很拘緊，來不及接，下場了，終場“3比0”。接下來，徐琦狂了，開始用盡力氣打：3比0，3比2，3比1，3比0，3比2，把我和孔陽一連挑戰了五個回合。眼看時間不多了，我提出與他決戰，他不屑地答應了。
經過前幾回合的觀戰，我發現徐琦反應較快，所以要想讓他接不住球，球的幅度要大。所以，他站在前面，我打他身后；他在左邊，我打到右邊，“3比0”！我雪恥贏球。
今天真是雖敗猶榮！
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快樂的采風活動小學（模板16篇）篇十
下課了我和幾個小伙伴玩老鷹捉小雞。
其中一個小朋友做老鷹，一個小朋友當雞媽媽。有一個小朋友當老鷹老捉我們，他捉，我們躲，躲來躲去玩得滿頭大汗，就像熱鍋上的螞蟻似的，臉臉通紅通紅的。
最終我還是被老鷹捉到了，不過我們玩得很開心！
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇十一
xx年3月10日，重慶巴蜀小學四年級八班的39名同學、家長，共八十六人，浩浩蕩蕩地組織開展了到統景印盒村的親子活動。
統籌安排，積極參與。
活動前一周，經家委會成員的多次溝通及熱心家長們的實地考察，確定了親子活動地點、路線、活動方式、用餐地點等，做好了親子活動方案，家長們積極參與，分頭承擔用車、攝影、收費、主持、安全、考勤等各項工作。
放飛心靈，感受春天。
經過1小時30分的車程，終于到達了滿山遍野開滿李花、桃花、油菜花的印盒村。
劉老師先給孩子們做了親子活動地點的介紹，并讓孩子們帶上小筆記本，把看到、想到、感受到的春天美景都一一記錄下來。大家走上了火燒坡的山道，沿途開滿了純白的李花，艷黃的油菜花。孩子們象嘰嘰喳喳的小鳥，穿行在山林間，小道上;有的模仿著小車的上坡車速;有的跟著家長觀察著路邊的李樹、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭對大家喊著“加油!加油!”;還有的你追我趕地在比賽爬山的速度……在坡頂涼亭邊，劉老師帶著孩子們仔細朗讀了亭上的對聯，仿佛又上了一堂生動的語文課。
挑戰體能，堅持到底。
下午大家開始了爬山比賽。在陡峭的'山坡上，幾位爸爸走在前面，保護著孩子們的安全，孩子們個個汗流浹背，春天的陽光把他們的小臉曬得紅撲撲的，他們追趕著，說笑著，爭先恐后的往上爬著。有的同學感覺累了，另外幾個同學都來鼓勵;有的同學想吃東西了，別的同學就拿出自己帶的零食來分享。有的媽媽走到中途想放棄了，孩子的爸爸就鼓勵說：得給孩子們做個好榜樣!媽媽們又堅持著爬了起來。最后，大家一個不拉都爬上了尖山寨。在山頂上，盡管大家都累得氣喘噓噓的，每個人的臉上都掛滿了勝利而自信的笑容。
團隊游戲，寓教于樂。
在茅嶺坡的山頂平壩上，同學們開展了分組比賽的集體游戲活動——“坐地起身”。孩子們四人一組地不斷重復努力著，失敗了又試。開始的時候男生們成功率不高，喊著“一二三”卻站不起來又重新坐下，這幾個人不行，又組合另外幾個，終于男孩子們做成功了，他們一次次做著，高興極了。孩子們體會到了互相幫助和相互借力才能取得成功的愉快感覺。
“投骰前進”是孩子們都喜愛的一款充滿了輕松和自由的圖紙游戲，每個人投出骰子，按游戲圖紙上的要求前進著，同學們都互相加油，有的在提示做什么動作，有的在幫著撿骰子，有的在幫忙數數，同學們都全情投入，一張張小臉像一朵朵春天盛開的花兒燦爛迷人。
親子活動洋溢著熱情歡樂的氣氛，結束后孩子、老師和家長們都還回味無窮。這次郊游活動的開展促進了師生和家長們的相互溝通和交流，增長了孩子們的戶外見識，也留給了家長和孩子們一段美好的記憶。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇十二
昨天我們在學校過了一次六一，真是一想就快樂呀！
上午，我們在校園里面玩，雖然我玩的游戲不多，但還是很快樂，我大部分時間都在幫老師干活，做老師的小助手，雖然只是小小的忙，但還是貢獻很大，老師讓我找王世哲之后，老師又給了我一張票，讓我去玩。
我首先先玩了四年級八班的游戲，我第一回籃球經過呼啦圈，第二回是進到了里面，我得了一張獎券，我換了一包薯片后，沒有吃，再去玩別的了，我的朋友叫我去玩五年級的游戲，那是吹乒乓球，吹過了之后，就抽獎，我雖然過了，但沒有抽著獎券，而是抽著一個不好的，沒有得到獎券，是我很傷心，但我抽著里面的內容讓我很搞笑。
晚上我們看表演，其中使我最搞笑的是演童話劇，那里說白雪公主最丑的，王后要成為最丑的人，就要把白雪公主嫁出去，后來國王不答應，說以后沒有人陪國王玩連連看了，后來王后說，這時候不玩連連看了······，國王說要給他升級打槍游戲，王后就答應了，之后買衣服的時候，王后說自己和白雪公主是絕丑二人組，結果那時候下雪了，白雪公主變得非常漂亮，王后就打了一個電話給氣象臺，把雪天改為晴天，后來更搞笑了，很難表達清楚，演這個童話劇的是大隊委的給位同學。
那一天真是玩的特別高興，雖然沒有露天電影，但還是很高興。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇十三
20xx年“六一”兒童節那天，我懷著快樂的心情去少年宮參加游園活動，到了少年宮，在我眼前是相當熱鬧，我實在忍不住了，就向人群跑去。
突然，我發現了一個笑聲很大的地方《搶座位》，這個游戲是怎么玩呢？我擠了進去，看了看，哦，是10個人，在地上放9個凳子，讓一個人來打鼓，打鼓的人一停下來，就搶凳子，搶不到幾淘汰，這是，就要拿去一張凳子。
這時，我過去問：“能不能讓我打一下鼓？”“好”。我手里拿著棒子，那不是我們班的同學嗎？這時，老師喊：“1、2、3。”我就用力地打，周圍的觀眾都為各班加油，鼓打得越來越響，人們的加油聲都提高了，我馬上停止，“花啦”“哈哈”我笑著，原來是一個人搶到了位置，把另一個人擠下去了，大家哈哈大笑，“還好不是我們班的”
這時候，我又到了一個地方去了，又發現了一個有趣的游戲《盲人擊鼓》。是用一條紅領巾蒙住眼睛，向前走，然后再打鼓。有一個同學來挑戰這個游戲，蒙住了眼睛后，只見他走路像醉酒一樣，東倒西歪，人們哈哈大笑，老師笑，我笑得氣喘不過來了，也許是他聽到了我們的笑聲，馬上一本正經地走，我們一直注視著，只見他走到鼓前，上打、下打，左打右打，還是打不到，我們又笑了，這時，他急中生智向中間打，來了個回馬槍，響了，我們鼓掌，他也跳了起來。
這次游園可真好玩，讓我得到許多歡樂，忘掉了許多煩惱。
“哈哈……”那邊又傳來了笑聲，我情不自禁地向那邊跑去。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇十四
校園外嚴風凜冽、寒氣逼人，但在我們校園內卻熱火朝天，一片歡聲笑語，原來我們正在進行元旦聯歡會呢!
家長們為了幫我們的元旦聯歡營造溫馨喜慶的氛圍，忙的不亦樂乎。他們有的在吹氣球，有的在掛橫幅，還有的在理彩帶……雖然不是多么辛苦的活，但仍然讓我們感受到了他們的一片愛子之心。
聯歡會總算在我們的期待中到來了，整個聯歡會可謂是精彩紛呈，讓人目不暇接，不敢錯過任何細節。但最讓我難忘的節目則是陳安琪和陳澍演唱的歌曲《揮著翅膀的女孩》，她們神態放松，歌聲舒緩又起伏，清脆而嘹亮;舞姿流暢，一氣呵成。讓人陶醉其中。姚路恬跳的《快樂恰恰恰》也讓人眼前一亮，她的拉丁舞跳得熱情奔放，下面叫好聲一片。
游戲環節也讓人印象深刻，我參與的游戲名叫——《坐公交車》，這個游戲反映了人的思維和反應能力。由陳澍媽媽為我們講一個故事，這個故事中會出現許多“站”與“坐”字，當我們聽到“坐”時，就要站起來，聽到“站”時，就要坐下去。游戲快要開始了，我緊張的手抖個不停，心也如“十五個吊桶打水——七上八下”。游戲終于開始了，漸漸地，我不再緊張，全身心的投入到了游戲里去，即使如此，我仍然錯了2次，不過我依然覺得自己很棒!
白駒過隙，元旦聯歡晚會就這樣結束了，但同學們依然沉浸在歡樂的氣氛里，我想：“20__已經結束了，但我們仍然應該滿懷希望的迎接20__，新的一年，讓我們一起加油!”
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇十五
上周六我很高興，因為我掙了個百獸戰隊里的翼龍、一個望遠鏡、一個手掌拍、兩個恐龍蛋、一個玩具眼睛。我掙這些東西可很難。我爬山得了個風箏，我爬的氣喘吁吁的就是為了個風箏！爬完了山，我又去參加活動，我畫了個鯨魚，掙了個玩具眼鏡和望遠鏡，可是望遠鏡是假的。我又去套圈，后來套圈成了搶玩具。給我了三個圈，我套中了四個，里面有兩個恐龍蛋、一個面具、一個手掌拍。到進去的地方，等了一會兒，人家就給了兩瓶可口可樂、一個麥當勞漢堡包和一些薯條，我給我媽媽一個三明治，我們吃完了就走了。
快樂的采風活動小學（模板16篇）篇十六
星期六，我很早就起床了，因為我們學校要開展“六一世博”游園活動。
一走進學校的大門，學校里張燈結彩，打扮得很漂亮。老師讓我們在樓下排好隊，然后，帶我們來到了五樓音樂室。音樂響起來了，我們一（1）班的小朋友都表現很好，我們就先游“世博會”了。
我拿著老師給的積分紙條先來到了“澳門”館的“飛鏢博綵。”我拿了三個飛鏢，第一次射，沒瞄準方向，射到外面去了。第二次，也沒有瞄準方向，又射到其它地方去了。第三次射到板的旁邊，但是沒有射到分數，我只得到了一分。
接著，我來到了“法國”館玩“一擲千金”，我的運氣真好啊！我扔出去的沙包，一下子就得了十分。
然后，我們又來到了“丹麥”館的“丑小鴨賽跑”，一進教室門口，就看見有許多五顏六色的氣球和美麗的圖畫，裝扮得很漂亮。里面有許多人，我們都分好兩個兩個一組，老師把我們的腳系在一起，中間夾個粉紅色的氣球。開始玩了，我和他走著走著，氣球掉了，沒有到達終點，我們兩個都只得到了四分。
最后，我們又去玩了“墨西哥”的“小熊過橋”、“意大利”館的“水中撈月”、“巴西”館的“趣味足球”等八項游戲。我把積分全加起來，再排隊去領獎品。每個人的分數不一樣，獎品也就都不一樣。
真是一個有意義的“六一”啊！我拿著自己得來的獎品特別開心！