單位的發展和運營需要一定的管理體系、組織架構和人員結構。請閱讀以下單位的案例，或許能夠給大家帶來一些靈感和思考。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇一
某某同志，男，漢族，出生于1981年12月，中共黨員，大學本科學歷，工學學士，原籍某某省某某市某某縣人。我局于2014年11月份從某某縣某某局將該同志選調到我單位從事固定資產投資審計工作。該同志在我局工作期間的政治、思想、工作表現和廉潔自律情況如下：
該同志選調到我局后，他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，指導行動，具有較高的政治理論素質。該同志選調到我局之前，已被五河縣審計局確定為預備黨員。他選調到我局工作后能夠嚴格按照新時期黨員的標準要求自己，提高自己。他在預備黨員考察期間表現較為突出，通過了單位組織的入黨考察，他于2014年2月份加入了中國共產黨。
該同志為人寬容大度，待人誠懇、友善，不計較個人得失。
他在工作崗位上，能夠尊敬領導，團結同事，能夠較好的處理好與領導和同事的關系。該同志在審計工作中能夠依法依規、實事求是、客觀公正、廉潔高效的開展工作，具有良好的審計職業道德。
29509798.68元，核減率達到為56.7％。這大大減輕了建設單位的進度款支付壓力，提高了保障房建設資金的使用效益。除了工程投資審計，自2014年4月份起，該同志負責我局大建設跟蹤審計項目信息的報送工作，主要是將大建設跟蹤審計工作中發現的問題和提出的審計建議報送到蚌埠市大建設指揮部。我局共向大建設指揮部報送15期跟蹤審計綜合信息。通過負責這項工作，該同志的審計業務能力和文字表達能力得到了明顯的提高。
該同志在審計工作中，能夠自覺遵守我局各項黨風廉政制度，能夠嚴格按照審計工作八不準的要求開展各項工作，能夠自覺做到自尊、自重、自愛。該同志自選調到我單位工作至今，未發現該同志有違規違紀問題，也未接到該同志審計廉政方面的投訴。
盡管該同志政治理念堅定，思想道德素質高尚，審計工作較突出，但在一些方面還存在著一些不足，如學習理論知識不夠深入，解決復雜問題的經驗和方法還不夠完善等問題。相信該同志會在以后的工作中加強該方面的學習，彌補其不足。如果該同志被貴單位錄取了，相信該同志能夠迅速適應貴單位的審計工作，能夠為貴單位審計事業的發展做出突出的貢獻。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇二
某某同志，男，漢族，出生于1981年12月，中共黨員，大學本科學歷，工學學士，原籍某某省某某市某某縣人。我局于2014年11月份從某某縣某某局將該同志選調到我單位從事固定資產投資審計工作。該同志在我局工作期間的政治、思想、工作表現和廉潔自律情況如下：
該同志選調到我局后，他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，指導行動，具有較高的政治理論素質。該同志選調到我局之前，已被五河縣審計局確定為預備黨員。他選調到我局工作后能夠嚴格按照新時期黨員的標準要求自己，提高自己。他在預備黨員考察期間表現較為突出，通過了單位組織的入黨考察，他于2014年2月份加入了中國共產黨。
該同志為人寬容大度，待人誠懇、友善，不計較個人得失。
他在工作崗位上，能夠尊敬領導，團結同事，能夠較好的處理好與領導和同事的關系。該同志在審計工作中能夠依法依規、實事求是、客觀公正、廉潔高效的開展工作，具有良好的審計職業道德。
29509798.68元，核減率達到為56.7％。這大大減輕了建設單位的進度款支付壓力，提高了保障房建設資金的使用效益。除了工程投資審計，自2014年4月份起，該同志負責我局大建設跟蹤審計項目信息的報送工作，主要是將大建設跟蹤審計工作中發現的問題和提出的審計建議報送到蚌埠市大建設指揮部。我局共向大建設指揮部報送15期跟蹤審計綜合信息。通過負責這項工作，該同志的審計業務能力和文字表達能力得到了明顯的提高。
該同志在審計工作中，能夠自覺遵守我局各項黨風廉政制度，能夠嚴格按照審計工作八不準的要求開展各項工作，能夠自覺做到自尊、自重、自愛。該同志自選調到我單位工作至今，未發現該同志有違規違紀問題，也未接到該同志審計廉政方面的投訴。
夠深入，解決復雜問題的經驗和方法還不夠完善等問題。相信該同志會在以后的工作中加強該方面的學習，彌補其不足。如果該同志被貴單位錄取了，相信該同志能夠迅速適應貴單位的審計工作，能夠為貴單位審計事業的發展做出突出的貢獻。
年12月8日。
2014。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇三
某某同志，男，漢族，出生于1981年12月，中共黨員，大學本科學歷，工學學士，原籍某某省某某市某某縣人。我局于2014年11月份從某某縣某某局將該同志選調到我單位從事固定資產投資審計工作。該同志在我局工作期間的政治、思想、工作表現和廉潔自律情況如下：
該同志選調到我局后，他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，指導行動，具有較高的政治理論素質。該同志選調到我局之前，已被五河縣審計局確定為預備黨員。他選調到我局工作后能夠嚴格按照新時期黨員的標準要求自己，提高自己。他在預備黨員考察期間表現較為突出，通過了單位組織的入黨考察，他于2014年2月份加入了中國共產黨。
該同志為人寬容大度，待人誠懇、友善，不計較個人得失。
他在工作崗位上，能夠尊敬領導，團結同事，能夠較好的處理好與領導和同事的關系。該同志在審計工作中能夠依法依規、實事求是、客觀公正、廉潔高效的開展工作，具有良好的審計職業道德。
29509798.68元，核減率達到為56.7％。這大大減輕了建設單位的進度款支付壓力，提高了保障房建設資金的使用效益。除了工程投資審計，自2014年4月份起，該同志負責我局大建設跟蹤審計項目信息的報送工作，主要是將大建設跟蹤審計工作中發現的問題和提出的審計建議報送到蚌埠市大建設指揮部。我局共向大建設指揮部報送15期跟蹤審計綜合信息。通過負責這項工作，該同志的審計業務能力和文字表達能力得到了明顯的提高。
該同志在審計工作中，能夠自覺遵守我局各項黨風廉政制度，能夠嚴格按照審計工作八不準的要求開展各項工作，能夠自覺做到自尊、自重、自愛。該同志自選調到我單位工作至今，未發現該同志有違規違紀問題，也未接到該同志審計廉政方面的投訴。
夠深入，解決復雜問題的經驗和方法還不夠完善等問題。相信該同志會在以后的工作中加強該方面的學習，彌補其不足。如果該同志被貴單位錄取了，相信該同志能夠迅速適應貴單位的審計工作，能夠為貴單位審計事業的發展做出突出的貢獻。
20xx年10月8日。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇四
“教師，一個以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
**同志，漢族，1980年8月出生，畢業于**醫科大學，自2014年7月工作至今，工作期間的表現如下：
(1)具有較高的政治素質和理論素養，能夠認真學習*****，積極實踐“****”的重要思想，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在思想上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯系實際，運用科學發展觀從事人民的教育事業。自覺遵守各法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。
專業知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。
(3)嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗。在教育能力和班級管理能力上不斷地探索頜總結，有自己的思路和設想。從未參加國家禁止的組織或活動，無犯法記錄，政治表現好。
(4)在實際的教學工作中做到勤于思考，敢于創新，勇于實踐，在工作期間獲得領導及學生的一致好評。
同志，中學高級教師，教育管理研究生學歷，現任中校長兼黨總支副書記。同志具有良好的思想政治素質，政策理論水平高。能自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個代表”重要思想，學習黨的各項方針政策，使自身政治思想覺悟和理論水平穩步提高，并積極按照無產階級道德原則和道德規范增強黨性修養，加強共產主義道德品質的修養，使自身在思想上、政治上始終與黨中央保持一致。作為學校“三個代表”學習教育活動領導組的成員，積極參與并認真組織學校黨總支“三個代表”重要思想的學習教育活動，使“三個代表”重要思想的學習教育活動順利并深入開展，使學校廣大黨員得到教育、思想覺悟得到提高、廣大教師和青少年學生得到實惠，達到學習教育活動的目標和要求，校黨總支被評為區“三個代表”思想學習先進單位。在領導教育教學工作中積極利用各種形式宣傳貫徹黨的方針政策，積極指導開展鄧小平理論進課堂、“三個代表”思想進課堂的活動，用鄧小平理論和“三個代表”思想的真諦，塑造青少年學生的精神支柱。他愛事業、愛學校、愛學生，積極工作，無私奉獻，認真貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，教書育人，培養學生全面發展。
該同志有扎實的教育理論基礎，專業技術水平高，對學校管理工作十分熟悉，思想解放，思維敏捷，勇于創新，開拓進取，具有較豐富的領導工作經驗，領導能力強。在中從一般中學躋身于省重點中學、實現“五年連上三個大臺階”的宏偉目標以及積極創辦全國示范性高中的不平凡歷程中，該同志歷任總務主任、校辦廠廠長、副校長(主持學校全面工作)、校長兼黨總支副書記，為學校的發展進步作出卓越貢獻。他勤政廉政，恪盡職守，團結帶領學校“一班人”和全體師生，大力推進素質教育，通過不斷提高黨建工作水平，加大民主管理力度，堅持和完善校務公開制度以及大力加強現代教育技術裝備的建設，搶占現代教育的制高點，充分利用現代教育技術，深化課程改革和加強以德治校，以德育人，開展形式多樣，內容豐富的德育工作來不斷深化教育教學改革，取得顯著的辦學效益：通過多方籌措資金用于校園建設，幾年來學校新增建筑面積超過以往60多年的3倍，校容校貌煥然一新;學校順利通過國家級示范性高中市級驗收;在全省普通中學中首家通過iso9002質量體系認證;70周年校慶圓滿成功;高考本科上線率超過國家級示范性高中驗收標準;學校被評為省校務公開工作先進單位，省綠色學校，還被評為市“三五”普法先進單位、市示范家長學校、市交通安全校、泉州市區創建全國衛生城市先進單位、區學校德育先進單位、區創安工作先進單位等集體榮譽稱號。校黨總支再次被評為市先進基層黨組織，并被確定為市、區黨建工作聯系點。從而使我校所獲得的集體榮譽稱號以遞增到國家級10項，省級57項。
該同志嚴格遵守黨紀國法，嚴于律已，廉潔奉公，作風正，積極帶頭貫徹落實黨風廉政建設責任制，自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅持黨的優良作風，密切聯系群眾，經常深入到教學第一線和教師的日常生活中了解情況，親自設置校長信箱聽取師生意見，為廣大師生的教學和生活排憂解難。尊重領導,團結同志,幫助身邊的同志進步，具有良好群眾關系，在群眾中威信高。該同志年被評比為省先進教育工作者，年被評為市“科教興市”先進個人。
某某教師，女，漢族，19xx年xx月xx日出生，廣東xxxx人，大學本科文化程度，20xx年xx月加入中國共青團，20xx年xx月畢業于xxxxxx學院，同年xx月參加工作，現在在xxxxxxxx中學擔任xxxxxx教學工作。
某某教師于19xx年9月至19xx年7月就讀于xxxx小學，19xx年9月至20xx年7月就讀于xxxx中學，在家庭和學校雙重教育以及學習環境濃郁氣氛的熏陶下，某某教師逐漸形成了沉著、踏實的性格和積極向上的生活態度，她關心政治，關心時事，勤于學習，樂于思考，逐步樹立了政治上的積極要求進步的思想，20xx年考入xxxx中學后，她利用空余時間學習了《毛澤東選集》《鄧小平理論》等黨的理論書籍，對我們黨的基本路線、方針、政策有了理性的認識，初步形成了共產主義信仰。20xx年9月某某教師順利考上大學，在xxxxxx學院優良的革命傳統教育下，某某教師進一步認識到樹立正確的認識觀、價值觀和世界觀對于一個青年人的健康成長的意義。她積極參加《黨的基本知識概論》課程學習，參與院校黨課小組的學習和討論，20xx年5月參加學院的黨校學習，并順利結業，通過系統的理論學習，某某教師對馬列主義、毛澤東思想的基本原理和建設有的理論知識有了更加系統、全面認識和把握，對國家的大政方針和國內外局勢有了比較深刻的理解和判斷，更加堅定了自己的共產主義信念，并向學院提交了入黨申請書。20xx年8月，某某教師任教xxxx中學，在工作中積極努力，學習上嚴謹勤奮，教學成績優秀;日常生活中，待人誠懇，樂于助人，贏得的師生的一致好評，在各方面起到了一名入黨積極分子應有的帶頭作用。
綜合考察表明：
某某教師參加工作以來，政治上積極要求進步，能以共產黨員的標準嚴格要求自己，積極完成黨組織分配的工作，經常主動向黨組織匯報思想、工作和學習情況，認真接受黨組織的培養教育和考察。組織觀念強，能嚴格執行各項規章制度。能自覺地擺正個人與集體、學習與工作的關系，有全局觀念。生活簡樸，作風正派，團結同志。該同志工作作風扎實，責任心強。在黨組織和同志的培養教育下，能更加嚴格地要求自己，對自己的缺點錯誤能認真加以克服，進步較快。
審查意見：
經審查某某教師本人、及直系親屬、主要社會關系的政歷清白，沒有政治歷史問題，根據某某教師的以上情況，我們一致認為：某某教師入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備成為一名中共預備黨員的標準。
審查人簽名：
中共xxxxxxxxxx中學黨支部。
同志，中學高級教師，教育管理研究生學歷，現任中校長兼黨總支副書記。同志具有良好的思想政治素質，政策理論水平高。能自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個代表”重要思想，學習黨的各項方針政策，使自身政治思想覺悟和理論水平穩步提高，并積極按照無產階級道德原則和道德規范增強黨性修養，加強共產主義道德品質的修養，使自身在思想上、政治上始終與黨中央保持一致。作為學校“三個代表”學習教育活動領導組的成員，積極參與并認真組織學校黨總支“三個代表”重要思想的學習教育活動，使“三個代表”重要思想的學習教育活動順利并深入開展，使學校廣大黨員得到教育、思想覺悟得到提高、廣大教師和青少年學生得到實惠，達到學習教育活動的目標和要求，校黨總支被評為區“三個代表”思想學習先進單位。在領導教育教學工作中積極利用各種形式宣傳貫徹黨的方針政策，積極指導開展鄧小平理論進課堂、“三個代表”思想進課堂的活動，用鄧小平理論和“三個代表”思想的真諦，塑造青少年學生的精神支柱。他愛事業、愛學校、愛學生，積極工作，無私奉獻，認真貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，教書育人，培養學生全面發展。
該同志有扎實的教育理論基礎，專業技術水平高，對學校管理工作十分熟悉，思想解放，思維敏捷，勇于創新，開拓進取，具有較豐富的領導工作經驗，領導能力強。在中從一般中學躋身于省重點中學、實現“五年連上三個大臺階”的宏偉目標以及積極創辦全國示范性高中的不平凡歷程中，該同志歷任總務主任、校辦廠廠長、副校長(主持學校全面工作)、校長兼黨總支副書記，為學校的發展進步作出卓越貢獻。他勤政廉政，恪盡職守，團結帶領學校“一班人”和全體師生，大力推進素質教育，通過不斷提高黨建工作水平，加大民主管理力度，堅持和完善校務公開制度以及大力加強現代教育技術裝備的建設，搶占現代教育的制高點，充分利用現代教育技術，深化課程改革和加強以德治校，以德育人，開展形式多樣，內容豐富的德育工作來不斷深化教育教學改革，取得顯著的辦學效益：通過多方籌措資金用于校園建設，幾年來學校新增建筑面積超過以往60多年的3倍，校容校貌煥然一新;學校順利通過國家級示范性高中市級驗收;在全省普通中學中首家通過iso9002質量體系認證;70周年校慶圓滿成功;高考本科上線率超過國家級示范性高中驗收標準;學校被評為省校務公開工作先進單位，省綠色學校，還被評為市“三五”普法先進單位、市示范家長學校、市交通安全校、泉州市區創建全國衛生城市先進單位、區學校德育先進單位、區創安工作先進單位等集體榮譽稱號。校黨總支再次被評為市先進基層黨組織，并被確定為市、區黨建工作聯系點。從而使我校所獲得的集體榮譽稱號以遞增到國家級10項，省級57項。
該同志嚴格遵守黨紀國法，嚴于律已，廉潔奉公，作風正，積極帶頭貫徹落實黨風廉政建設責任制，自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅持黨的優良作風，密切聯系群眾，經常深入到教學第一線和教師的日常生活中了解情況，親自設置校長信箱聽取師生意見，為廣大師生的教學和生活排憂解難。尊重領導,團結同志,幫助身邊的同志進步，具有良好群眾關系，在群眾中威信高。該同志年被評比為省先進教育工作者，年被評為市“科教興市”先進個人。
關于xxx同志的政治審查報告。
學院，編入xxxx分院(系)xxxx專業xxxx班學習至今。xxxx年x月x日在xx省xx市xxx中學由xxx、xxx介紹加入中國共產主義青年團。
1、本人簡歷：......(從小學寫起)。
2、關于政審情況。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。
父親：xxx，中共黨員，xx省xx市xxxx公司銷售部主任，無歷史問題。母親：xxx，群眾，xx省xx市xx縣xx村務農，無歷史問題。
姐姐：......
3、本人政治歷史情況。
該同志無政治歷史問題。的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。
4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況。
該同志xxxx年x月x日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。xxxx年x月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為xxx同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
xxx黨支部支部書記：xxx(蓋章)xxxx年x月x日。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇五
根據部領導的指示精神，我們考察組于20_年4月12日和13日，深入到xx大學，時__同志進行了工作考察，現將考察情況綜合如下：
__,女，漢族，1976年5月25日出生，遼寧昌圖市人，大學本科學歷、社會學學士學位，講師職稱，1996年6月加入中國__，1998年了月大學畢業后分配到__大學公共管理系任教。20_年5月任校團委副書記，20_年11月任團委書記。
該同志自參加工作以來，十年如一日，時刻以一個__員的標準從各方面嚴格要求自己，無論是當教師還是搞行政，都能盡職盡責，出色地做好本職工作，并做出了一流的工作業績。
工作勇于創新，業績突出。在當教師期間，認真鉆研教學業務，是省級精品課“行政管理學”課題組成員之一，她的課程被評為學校青年教師教學成果二等獎，連續三年被學校評為優秀教師。在任校團委副書記、書記期間，能夠認真研究新時期大學共青團工作的特點與規律，經常深入團員學生之中調查研究，尋找加強基層團組織建設、發揮團組織作用的有效途徑。堅持以黨建帶團建，主動爭取黨組織的領導與支持，健全了各級團的組織。認真開展團員先進性教育切實加強團干培訓工作，積極開展向黨組織推薦優秀團員入黨的工作，團員團干隊伍建設有了明顯提高。幾年來，先后組織各級團組織和廣大團員開展了“誠實寧信，從我做起”活動、“大手牽小手，關愛女童”活動、“傳承文明，閱讀經典”讀書活動、“保護母親河，美化我家園”環保活動、“傳遞愛心，感恩社會”活動等十多項主題活動，引導廠大團員、學生積極參加社會實踐，激發了他們關心他人、關心學校、關心社會的意識與熱情。積極支持并組織參加團市委舉辦的各項大型活動。幾年來，大學團委先后被評為全市、全省五四紅旗團委、全省共青團工作先進集體，()涌現出1個全國五四紅旗團支部；有5名團員被推薦獲得全市、全省“五四青年獎章”,有5名團干部被推薦獲得全市、全省“優秀團干部”榮譽稱號；先后3次在全市、全省共青團工作會議上介紹了先進經驗。__同志于20_年被團省委授予“全省五四青年獎章”稱號。
在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時，__同志還積極參與團市委各項中心工作和大型活動，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實際出發，盡己所能給予支持，為團市委各項大型活動的成功舉辦做出了突出貢敲。有較強的組織領導能力。
嚴謹自律，作風扎實。生活上節儉樸素，不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，從不以職務的便利貪圖個人利益，無論是與學校打交道還是與同事相處從不計較個人得失。她為人諫虛謹慎，謙和低調善于聽取他人意見，善于博采眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結同志，在領導和同事中有較高威信。
這次考察，我們嚴格按照黨政領導干部考核規定的程序和要求進行。首先在學校中層干部和機關干部中進行了民主測評，然后選擇20名中層干部進行訪談、征求意見，并聽取了本人的工作情況陳述，最后分別聽取了校長和黨委書記介紹情況、提出推薦意見參加民主側評的63人，收回有效票61張，其中填寫優秀檔次的58張，填寫稱職檔次的3張；在參加訪談的20人中，明確表態建議市委提拔重用的19人，有1人態度不明朗，但沒有提出反對意見。
綜上所述，考察組一致認為：__同志政治思想成熟，學習刻苦努力，生活謙虛謹慎，勤勉敬業，開拓創新，工作業績顯著，是一名很具有潛質的優秀青年干部，符合團市委書記的任職條件，特向市委提出任職建議。
文檔為doc格式。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇六
王**，男，19**年5月出生，漢族，19**年12月參加工作，19**年11月入黨，大專學歷。20**年12月因工作需要調入某縣旅游局，主管網絡、宣傳、咨詢、資料收集等工作。該同志的主要表現是：
該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表及科學發展，不斷提高政治理論水平。該同志20**年因工作需要調入旅游局后，主動學習旅游業相關知識，多方收集某縣旅游業資料，并深入到旅游企業做調查研究，不斷提高自身素質和工作能力，并寫了多篇調研文章，為某縣旅游業的發展獻言獻策。還自學了歷史、地理、氣象、網絡、制圖、攝影等知識，以適應某縣旅游業發展及旅游局工作的需要。
該同志1998年畢業分配到白樂鎮人民政府工作，先后在任辦公室科員、團委書記、計劃生育服務中心宣傳員等職。20**年，第五次全國人口普查工作中，因工作成績突出被授予市鄉先進工作者稱號。
20**年調入縣旅游局以來，主管網絡宣傳和資料收集工作。主辦了“某縣旅游網”4年來，在領導的關心和同志們的支持下，某縣旅游網已初具規模，在京、津等地的游客中影響力不斷增強，已成長為一個有影響了的區域性旅游專業網站。在“中國攝影家大pk河北某縣站活動”、“某縣迎新春民俗攝影大賽”中表現出了良好的組織和協調能力，取得了優異的成績。同時在工作十分注重對新同志的傳幫帶，以認真負責的態度帶好每一位新同志，使之快速的適應新的工作環境。該同志每到一個新的工作崗位，他都能愛崗敬業、認真鉆研業務，在較短的.時間內適應和勝任工作。多個部門的工作經歷，拓寬了他的視野，豐富了他的經驗，培養了他的工作能力。
該同志自覺堅持黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養，注重改造世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀和權力觀。政治立場堅定，始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，從未參加邪教組織及其它不良組織。不論是在上班時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度，自覺抵制不良習氣，努力做到清正廉潔。
該同志心胸寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善，在不同的工作崗位，都尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。對客商和辦事群眾，熱情周到、積極服務。對客商和群眾提出的困難和問題，能堅持原則，主動的幫助解決，對一時難以解決的問題也能給予耐心地解釋并及時向上級反映，展現了良好的工作作風和精神風貌。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇七
中國共產黨，2014年9月取得達縣師范高等專科學校函授漢語言文學專科文憑，2014年12月自考四川省教育學院教育管理專業本科畢業。現任柏樹鄉中心小學黨支部書記、副校長。
二、個人簡歷。
***同志1999年7月在柏樹鄉中心小學參加工作;2014年9月擔任學校教務主任;2014年9月競聘為學校副校長;2014年4月被任命為學校黨支部書記;2014年5月調到縣教育局工作。
(一)思想素質過硬，政治立場堅定。
該同志堅持以毛澤東思想、*****和“****”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，積極學習黨的政治理論，不斷提高自身的政治素質，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，起到了模范帶頭作用，他政治立場堅定，思想上與黨組織保持一致，工作講黨性、講正氣，講原則，受到教職工的一致好評。
(二)具有較強的工作能力和協調能力。
該同志在工作中能貫徹黨的教育路線、方針、政策，認真履行自己的崗位職責，能卓有成效的開展工作，分管和負責的工作總能出色的完成，能及時解決工作中遇到的問題和困難，工作善于總結、勤于思考、勇于創新，方法靈活多樣;他注重協調處理學校內部的各種關系，工作中他做到尊重領導、團結同事、創設和諧的工作氛圍，努力為領導分憂，為教師解難，保證學校的決策和分管的工作落到實處。
(三)作風嚴謹，責任心強，遵紀守法，清正廉潔。
不喊口號，不唱高調，作風樸實嚴謹，注重細節，責任心強，踏踏實實的做好工作中的每一件事。他能正確對待利益，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，處事公道，不謀私利，清正廉潔。
(四)工作實績。
由于該同志不懈的努力，工作取得了可喜的成績：2014年分管的教學工作獲文教局教學質量“升位獎”;2014年柏樹黨委授予柏樹鄉中心小學支部為“先進黨支部”;2014年在，柏樹中心校黨支部在深入開展學習實踐科學發展觀活動中獲得鄉黨委和縣巡視組的好評。
五、主要缺點和不足。
該同志主要的缺點和不足是：性格稍顯急躁，工作想一蹴而就、立竿見影但有的工作必須要有過程才成出成效;性格直爽，委婉不夠。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇八
__同志自__年以來，歷任區委統戰部長、區委辦公室主任、區政府常務副區長。六年來，勇于擔當，履職盡責，在不同的工作崗位上均取得了突出業績，是一位組織信任、群眾公認的優秀黨員領導干部。
立場堅定，頭腦清醒，政治素養高。能始終和黨中央保持高度一致，堅決擁護并認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，嚴格落實中央和省、市、區委作出的重要決策和部署。具有堅定的馬克思主義信仰，具有較強的政治敏銳性、洞察力和鑒別力。注重學習政策理論和市場經濟知識，理論水平高，知識面廣。
眼界開闊，思路清晰，工作業績實。抓工作思想解放，能夠站在全局高度考慮問題，把握方向。擔任統戰部長期間，明確“圍繞穩定抓統戰、圍繞經濟抓統戰、圍繞隊伍抓統戰”的思路，促進區委統戰工作邁上了新臺階。擔任區委辦主任期間，圍繞區委中心工作，搞好協調服務，促進了區委工作規范高效運轉。擔任常務副區長以來，長期分管經濟工作，熟悉經濟運行規律，工作思路明晰，重點突出，成效明顯。
沉穩大氣，作風務實，領導能力強。該同志性格沉穩，為人謙和，作風扎實，在群眾中具有較高威信。善于抓大事，抓關鍵，對分管部門敢于放手、充分信任，在重大問題上敢于承擔責任，善于調動分管部門的積極性，具有很強的領導能力。
為人正派，清正廉潔，群眾口碑好。具有良好的政治品質和道德修養，顧大局、講原則，嚴自律，注重擺正自身位置，時刻維護班子團結。認真貫徹中央和省、市、區委關于黨風廉政建設的各項規定，嚴格要求自己及家屬和身邊工作人員，無不廉潔行為。
不足之處：理論學習的系統性有待進一步增強。
文檔為doc格式。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇九
敬愛的黨支部：
轉眼20xx年已過，在這一年的時間里，我成為一名光榮的入黨考察對象，接受黨組織的諄諄教誨和指引，在新的一年來臨之際，懷著喜悅的心情把我在這些年來的變化匯報給黨組織聽，既成了此次之思想匯報。
帶著閃閃的團徽我進入了清華共大的校門，對于在這樣一個專業學校中學習，我感覺到長大了許多，似乎與黨有了一種無形的接近，似乎應該有點了解、認知我們的黨的行為。于是，伴隨這個朦朧的意識我對我黨有一種強烈的認知感。后來，從學校到長溪水電站上班，我更是積極要求上進，努力工作，關心他人，記得從小事做起。有一天，我向村黨支部遞交了我的入黨申請書，過了一段時間，村支書找我談話，很嚴肅、很正式通知我己列入入黨考察對象，我知道，對加入共產黨，我們國家的執政黨，是件光榮且嚴肅的大事。也是我人生的一件大事。
在不斷的學習成長之中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀，這是時代對我們的要求，這一點在以前我是沒有特別關注，但自從依照當組織的要求去制定了一下，不多時日，我到是受益良多，它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們為之奮斗、努力的目標使什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。
學習黨員先進性活動也讓我明白了，要做一名合格的優秀黨員，各方面應該起一個帶頭作用，要切實轉變自己的思想作風、工作作風，堅決克服和糾正自己在思想上、工作上、紀律上存在的缺點和錯誤;通過黨員先進性教育活動要堅定理想信念、宗旨觀念、大局意識，樹立遠大的共產主義理想，忠實實踐“三個代表”，勤奮工作，不斷充實完善和豐富自己，努力提高自己的業務技能和領導工作技能，為促進我村經濟和社會全面發展作出自己應有的貢獻。
總之，在這樣的一年中，通過黨組織的培養和學習，我自身各方面均發生了極大的變化，是我在過往的學習生活中所沒有經歷過的;是黨的教育指引、輔導著這一切慢慢而又自然的變化著，真摯的感謝黨組織、領導、還有其他黨員同志對我的教育的幫助，在學習工作生活中，我會更加努力，以爭取在各個領域有更大、更新的進步，請組織繼續考驗我。
此致
敬禮
匯報人：xuexila。
匯報時間：xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇十
它一般是指國家機關、軍隊和人民團體中的公職人員，以及負責某些領導或管理工作的人員ldquo干部是黨和國家事業的骨干，是人民的公仆。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
×××同志政治上堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針和政策，自覺遵守國家法律法規，能夠敏銳和準確地把握國家的方針政策，具有較高的政治思想覺悟和堅定的政治立場，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。
×××同志曾先后擔任過中國經濟史研究所所長、西南邊疆少數民族研究中心副主任、人文學院副院長、歷史系主任、歷史文化學院院長、研究生部主任、學科規劃辦主任等職務，熟悉學校教學、科研工作。經過多個領導崗位鍛煉，工作經驗豐富，具有全局意識。
×××同志具有較強的管理能力和協調能力，善于研究問題和思考問題，工作具有開拓性和前瞻性。到歷史系工作后，他通過理順內部管理關系，凝聚人心，加強與全國學術界的溝通與合作，及時調整學科結構，為教師積極創造研究和教學的條件，使×××的歷史學科獲得了快速的發展。擔任研究生部主任和學科規劃辦公室主任以來，他克服種種困難，做了大量工作，有效地保證了研究生教育的順利開展，為學校近年來的學科、學位點申報工作做出了積極的貢獻。
年，他在國內率先提出開展歷史時期“三農”問題的研究，從而使×××成為國內最早開展歷史時期“三農”問題研究的高校之一。他長期承擔本科生、碩士生、博士生課程多門，指導和培養了博士研究生近20名，碩士研究生20余名。2014年，×××同志入選教育部新世紀優秀人才支持計劃和中共云南省委“四個一批”優秀人才。
×××同志待人和善、謙虛樸實、作風正派，在行政部門和學術團隊里，都有著較強的凝聚力。他求真務實，勤勉敬業，愛崗敬業，愛校如家，經常放棄周末、晚上和假期的時間，投入管理工作和自己的教學科研工作。作為一名知名學者，他始終保持著純樸、善良的本色。嚴于律己、寬以待人，淡薄名利、不計得失，自覺遵守干部廉潔自律的有關規定，在廉政方面沒有聽到任何不良反映。
×××學院黨委或部門（蓋章）。
xxx同志，x，x族，現年x歲，xx黨員，xx學歷，xx年畢業于xx大學電xx專業，xx年x月參加工作，先后在xxx、xx擔任科員，xx年通過xx公務員考錄至xxx，同年借調至xx，2017年任xx，2018年抽調至xx整改辦工作，xx年通過共青團代表大會選舉為共青團xx委員會兼職副書記。幾年來，該同志在黨委政府的正確領導下，能認真貫徹黨的方針、政策、路線，用心履職盡責，開創性地開展工作，圓滿地完成了各項工作任務，并取得了實際成效。該同志的主要表現是：
堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，三個代表重要思想以及習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高政治理論水平。他時刻注重自我世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自我的侵蝕。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央堅持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。
該同志不論在任何崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自我的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，享受在后，“五+二”“白+黑”常常加班加點，搶前抓早，保質保量完成本職工作。
總之，該同志具有較強黨性，為人厚道，誠實正派，敢于負責，勇挑重擔，善于團結同志，搞好協調，不利于團結的話不講，不利于團結的事不做，能大事講原則，小事講風格。對待得與失，能樹立一顆平常心，無論組織分派何種工作，從不斤斤計較，樂于奉獻，總是默默無聞，無怨無悔，盡職盡責抓好落實。
xxx，男，漢族，出生于xxxx年x月，中共黨員，xx市xxx人，本科學歷，xxxx年畢業后在xxxx工作，xxxx年x月在xxxx工作至今，該同志政治、思想、工作表現如下：
多年來，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意用黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護黨的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務宗旨意識，為“三農”服務的立場和決心。
該同志寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善。在不同的工作單位，都能夠尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關系，對人熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風和精神風貌。
多年來愛崗敬業，扎實工作，積極進取，在工作中注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握xxxx法律法規及相關業務知識，能夠保質保量地完成本職工作。主動克服辦公室人員少，工作量大的困難，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，經常性加班加點毫無怨言，xxxx年年終考核被評為優秀等次，受到領導和同事們的一致好評，主動承擔領導交辦的其它工作，具有一定的協調和組織能力。
自覺堅持政治理念學習，深入基層開展工作，積極幫助各村解決xxxx工作中的實際困難，認真貫徹落實區委，鄉黨委關于開展共產黨員先進性活動，干部作風建設年活動的有關精神，嚴格要求自己，約束自己，以政治堅定立德、以廉潔從政立身、以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，凡違反紀律和法律及超出原則的事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風，做廉潔勤政的表率，在個人品質上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權謀私，隨波逐流，不攬功諉過，不阿諛奉承。在工作上，以主人翁精神對待工作，以較強的事業心、責任感和進取心，開創性地工作，并勇于負責，不怕苦，不怕累，任勞任怨。在工作作風上，講究民主，善于調查研究，認真聽取各方面意見，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾。保持了一個共產黨員的傳統本色。
盡管該同志工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想情況等有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。相信能在以后的工作中加以改進，能夠更好地為民服務，做一名真正的共產黨員，一名群眾滿意的人民公仆。
xxxx年xx月xx日。
xxx，男，漢族，出生于xxx年x月，中共黨員，xx縣人，本科學歷，2014年考取省委組織部選調生，并于同年8月參加工作，2014年4月調任xx鎮副鎮長至今，該同志政治、思想、工作表現如下：
一年來，能始終把理論學習作為一種政治責任和精神追求。認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用黨的新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，自覺抵制不良傾向，積極參加各項活動，注意用黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護黨的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務的宗旨意識。
在工作中注重學習。虛心向老同志請教。一年來雖然在xx鎮工作只有三個月時間，但在這三個月內做了不少工作。分管計劃生育工作后，開拓創新，制作計生工作宣傳音頻3部，在各村巡回播放宣傳，效果明顯;分管的旅游工作，協調制作了“魅力金獅谷”旅游宣傳片，在縣內和網絡上反響巨大;在村級班子換屆中，按照鎮黨委的安排圓滿完成花園村公選村支部書記和三間房村支部換屆工作，保證了我鎮村級黨組織換屆工作大局的穩定。負責今年的慶“七一”首屆拔河比賽活動，組織嚴密，活動豐富，各項安排細致到位。總之，該同志在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，能高質量的完成領導交辦的各項工作，具有較強的組織協調能力。
工作講實干、廉潔講自覺、共事講團結”;能帶頭遵守制度、紀律;講學習、講政治、講正氣，不爭功諉過。
盡管該同志工作突出，成績優秀，學風端正，在xx鎮一年工作學習、工作、思想情況等都有了一定的進步和提高，但在一些面還存在這一些不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題、相信能在以后的工作中加以改進，能夠更好地為人民服務，做一名真正的共產黨員，一名群眾滿意的人民公仆。
某某教師，女，漢族，19xx年xx月xx日出生，廣東xxxx人，大學本科文化程度，20xx年xx月加入中國共青團，20xx年xx月畢業于xxxxxx學院，同年xx月參加工作，現在在xxxxxxxx中學擔任xxxxxx教學工作。
某某教師于19xx年9月至19xx年7月就讀于xxxx小學，19xx年9月至20xx年7月就讀于xxxx中學，在家庭和學校雙重教育以及學習環境濃郁氣氛的熏陶下，某某教師逐漸形成了沉著、踏實的性格和積極向上的生活態度，她關心政治，關心時事，勤于學習，樂于思考，逐步樹立了政治上的積極要求進步的思想，20xx年考入xxxx中學后，她利用空余時間學習了《毛澤東選集》《鄧小平理論》等黨的理論書籍，對我們黨的基本路線、方針、政策有了理性的認識，初步形成了共產主義信仰。20xx年9月某某教師順利考上大學，在xxxxxx學院優良的革命傳統教育下，某某教師進一步認識到樹立正確的認識觀、價值觀和世界觀對于一個青年人的健康成長的意義。她積極參加《黨的基本知識概論》課程學習，參與院校黨課小組的學習和討論，20xx年5月參加學院的黨校學習，并順利結業，通過系統的理論學習，某某教師對馬列主義、毛澤東思想的基本原理和建設有的理論知識有了更加系統、全面認識和把握，對國家的大政方針和國內外局勢有了比較深刻的理解和判斷，更加堅定了自己的共產主義信念，并向學院提交了入黨申請書。20xx年8月，某某教師任教xxxx中學，在工作中積極努力，學習上嚴謹勤奮，教學成績優秀;日常生活中，待人誠懇，樂于助人，贏得的師生的一致好評，在各方面起到了一名入黨積極分子應有的帶頭作用。
綜合考察表明：
某某教師參加工作以來，政治上積極要求進步，能以共產黨員的標準嚴格要求自己，積極完成黨組織分配的工作，經常主動向黨組織匯報思想、工作和學習情況，認真接受黨組織的培養教育和考察。組織觀念強，能嚴格執行各項規章制度。能自覺地擺正個人與集體、學習與工作的關系，有全局觀念。生活簡樸，作風正派，團結同志。該同志工作作風扎實，責任心強。在黨組織和同志的培養教育下，能更加嚴格地要求自己，對自己的缺點錯誤能認真加以克服，進步較快。
審查意見：
經審查某某教師本人、及直系親屬、主要社會關系的政歷清白，沒有政治歷史問題，根據某某教師的以上情況，我們一致認為：某某教師入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備成為一名中共預備黨員的標準。
審查人簽名：
中共xxxxxxxxxx中學黨支部。
王xx，男，19**年5月出生，漢族，19**年12月參加工作，19**年11月入黨，大專學歷。20xx年12月因工作需要調入某縣旅游局，主管網絡、宣傳、咨詢、資料收集等工作。該同志的主要表現是：
該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表及科學發展，不斷提高政治理論水平。該同志20xx年因工作需要調入旅游局后，主動學習旅游業相關知識，多方收集某縣旅游業資料，并深入到旅游企業做調查研究，不斷提高自身素質和工作能力，并寫了多篇調研文章，為某縣旅游業的發展獻言獻策。還自學了歷史、地理、氣象、網絡、制圖、攝影等知識，以適應某縣旅游業發展及旅游局工作的需要。
該同志1998年畢業分配到白樂鎮人民政府工作，先后在任辦公室科員、團委書記、計劃生育服務中心宣傳員等職。20xx年，第五次全國人口普查工作中，因工作成績突出被授予市鄉先進工作者稱號。
20xx年調入縣旅游局以來，主管網絡宣傳和資料收集工作。主辦了“某縣旅游網”4年來，在領導的關心和同志們的支持下，某縣旅游網已初具規模，在京、津等地的游客中影響力不斷增強，已成長為一個有影響了的區域性旅游專業網站。在“中國攝影家大pk河北某縣站活動”、“某縣迎新春民俗攝影大賽”中表現出了良好的組織和協調能力，取得了優異的成績。同時在工作十分注重對新同志的傳幫帶，以認真負責的態度帶好每一位新同志，使之快速的適應新的工作環境。該同志每到一個新的工作崗位，他都能愛崗敬業、認真鉆研業務，在較短的.時間內適應和勝任工作。多個部門的工作經歷，拓寬了他的視野，豐富了他的經驗，培養了他的工作能力。
該同志自覺堅持黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養，注重改造世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀和權力觀。政治立場堅定，始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，從未參加邪教組織及其它不良組織。不論是在上班時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度，自覺抵制不良習氣，努力做到清正廉潔。
該同志心胸寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善，在不同的工作崗位，都尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。對客商和辦事群眾，熱情周到、積極服務。對客商和群眾提出的困難和問題，能堅持原則，主動的幫助解決，對一時難以解決的問題也能給予耐心地解釋并及時向上級反映，展現了良好的工作作風和精神風貌。
某某教師，女，漢族，19xx年xx月xx日出生，廣東xxxx人，大學本科文化程度，20xx年xx月加入中國共青團，20xx年xx月畢業于xxxxxx學院，同年xx月參加工作，現在在xxxxxxxx中學擔任xxxxxx教學工作。
某某教師于19xx年9月至19xx年7月就讀于xxxx小學，19xx年9月至20xx年7月就讀于xxxx中學，在家庭和學校雙重教育以及學習環境濃郁氣氛的熏陶下，某某教師逐漸形成了沉著、踏實的性格和積極向上的生活態度，她關心政治，關心時事，勤于學習，樂于思考，逐步樹立了政治上的積極要求進步的思想，20xx年考入xxxx中學后，她利用空余時間學習了《毛澤東選集》《鄧小平理論》等黨的理論書籍，對我們黨的基本路線、方針、政策有了理性的認識，初步形成了共產主義信仰。20xx年9月某某教師順利考上大學，在xxxxxx學院優良的革命傳統教育下，某某教師進一步認識到樹立正確的認識觀、價值觀和世界觀對于一個青年人的健康成長的意義。她積極參加《黨的基本知識概論》課程學習，參與院校黨課小組的學習和討論，20xx年5月參加學院的黨校學習，并順利結業，通過系統的理論學習，某某教師對馬列主義、毛澤東思想的基本原理和建設有中國特色社會主義的理論知識有了更加系統、全面認識和把握，對國家的大政方針和國內外局勢有了比較深刻的理解和判斷，更加堅定了自己的共產主義信念，并向學院提交了入黨申請書。20xx年8月，某某教師任教xxxx中學，在工作中積極努力，學習上嚴謹勤奮，教學成績優秀;日常生活中，待人誠懇，樂于助人，贏得的師生的一致好評，在各方面起到了一名入黨積極分子應有的帶頭作用。
綜合考察表明：
某某教師參加工作以來，政治上積極要求進步，能以共產黨員的標準嚴格要求自己，積極完成黨組織分配的工作，經常主動向黨組織匯報思想、工作和學習情況，認真接受黨組織的培養教育和考察。組織觀念強，能嚴格執行各項規章制度。能自覺地擺正個人與集體、學習與工作的關系，有全局觀念。生活簡樸，作風正派，團結同志。該同志工作作風扎實，責任心強。在黨組織和同志的培養教育下，能更加嚴格地要求自己，對自己的缺點錯誤能認真加以克服，進步較快。
審查意見：
經審查某某教師本人、及直系親屬、主要社會關系的政歷清白，沒有政治歷史問題，根據某某教師的以上情況，我們一致認為：某某教師入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備成為一名中共預備黨員的標準。
審查人簽名：
中共xxxxxxxxxx中學黨支部。
xx同志，女，漢族，中國共產黨，大學本科，1986年8月4日出生，2014年1月1日參加工作，。該同志自參加工作以來，勤勉盡責、依法行政、廉潔履職，熱情服務，團結同志，政治立場堅定，黨性原則強，宗旨意識牢固。現將該同志參加工作,任現職以來的思想政治、學習工作、綜合評價意見及遵紀守法方面介紹如下：
xx同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”等重要思想，以及十七大精神，認真學習黨的路線、方針、政策，積極參加鄉黨委、政府開展的各種學習活動，不斷提高思想政治素質。該同志始終堅持運用馬列主義的立場、觀點和方法論，堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀，指導自己的學習、工作和生活。該同志堅定共產主義信念，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致。
該同志到我單位以來愛崗敬業，扎實工作，積極進取，在工作中注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握相關法律法規和業務知識，能夠保質保量地完成本職工作。該同志能主動克服包鄉人員少，工作量大的困難，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，經常性加班加點毫無怨言，受到領導和同事們的一致好評。
該同志在包村工作中，能服從鄉黨委的安排，做到身下基層、心下基層，密切聯系群眾，精抓實干，保證了各項任務的順利完成。該同志經常和其他同事一起走家串戶，宣傳計劃生育政策，同時積極主動地和村民談心，了解村情、民情，并積極幫助群眾解決各種困難和問題。每年都能按時完成計劃生育工作、合作醫療、養老保險等各項工作任務。并配合完成了危房改造和第六次人口普查工作，扎實負責的工作態度得到了大家的肯定。
該同志事業心和責任感強，能吃苦耐勞。做任何一項工作都能用“高標準”、“嚴要求”來約束自己，及時高質量地完成各項工作任務，并能在完成分內工作后還經常幫助同事。該同志組織協調能力強，心理素質好，能夠經常深入基層了解民情民生。工作中敢抓敢管，敢于承擔責任，顧全大局、識大體、注重實踐，講究效率，善于總結創新，善于抓住主要矛盾和關鍵環節，善于聽取不同的意見和建議，能夠堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線。
該同志向來勤勤懇懇、兢兢業業，多次率先優質地完成了工作，兩年考核均被評為優秀，并在xx年被評為全鄉“先進工作者”。
盡管該同志工作突出，成績優秀，作風正派，參加工作以來業務能力、知識層次、思想政治水平都一定的進步和提高，但在一些方面還存在著不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善。相信能在以后的工作中加以改進，能夠更好地為民服務。
xx，男，漢族，山東桓臺縣人，中共黨員，研究生學歷。個性特點：該同志出生在農村家庭，成長在比較艱苦的環境，受過較高程度的教育，因此作風比較樸實，生活簡樸，為人誠懇，謙虛謹慎，待人真誠。政治理論水平高，協調能力強，工作比較務實，注重實效，在中具有較高的威信和親和力。
優點：
1、注重學習，政治意識、大局意識和服務意識強。該同志平時注重學習，能認真學習黨的十八大以來的重要精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定信念，不斷提高思想政治意識，工作中體現出了較高的理論水平和理論素養。具有較強的大局意識，無論是在保障部還是到xx工作，都能認真貫徹執行民主集中制，積極支持和配合主要領導的工作，遇事堅持集體討論，全力維護班子團結和隊伍穩定。能經常深入到和基層群眾中間，認真傾聽意見，熱心為基層辦實事，解決問題，具有較強的服務意識和群眾觀念。
2、協調能力強，進入角色快。該同志善于在工作中學習和提高業務本領，對公安后勤保障、思想政治工作比較熟悉，具有較強的組織協調能力。任警務保障部副主任期間，積極作為，迎難而上，協調整合工作力量，順利完成機關小區住房分配、房產證辦理、應急物資儲備管理辦法、突發事件應急保障預案制定、裝備調劑供應、機關辦公環境改善等工作任務。任職以來，根據分工很快進入角色，深入基層調研，嚴格隊伍管理，建立完善內部管理制度，確保隊伍紀律嚴明，辦公秩序井然。著手研究制定從優待警具體措施得到了的充分肯定。
3、作風謙虛謹慎，為人正直坦誠、公道正派，廉潔自律較好。該同志始終保持謙虛謹慎的思想作風，平易近人，對人尊重，正直正派，不當面一套背后一套，人品和德性受到的普遍贊譽。能自覺加強道德修養，克服拜金主義和享樂主義，講操守、重品行，切實落實黨風廉政各項措施，認真履行“一崗雙責”制，工作往來堅持從廉從簡，不謀私利，反對奢靡，做到生活正派、情趣健康，樹立公正廉潔執法、維護社會公平的良好形象。
不足：
在形式主義方面：一是學習抓得不夠緊，沒有真正潛心研究，學習效果不夠理想。二是存在會議活動過多的問題，對工作的實際效果考慮得不夠。三是深入基層，調查研究不夠深入。
在官僚主義方面：一是在具體工作中，有時存在松懈思想，如懶惰現象。二是對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，對基層職工的思想動態和工作生活中遇到的困難問題了解得不夠全面及時，關心幫助不夠。三是在積極主動服務群眾方面離黨委的要求和群眾的期盼存在一定的差距。
在享樂主義方面:一是改革創新精神不夠，爭創一流的勁頭不足。二是在思想上放松了對享樂主義的警惕，重儉仆、求實效、過緊日子的意識有所淡化，抵制享樂主義的自覺性下降。
在奢靡之風方面:一是艱苦奮斗、勤儉節約的意識有所削弱。二是在公務接待方面有時存在超規格現象。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇十一
__x，仡佬族，大學本科學歷，19__年__月出生，20__年__月參加工作，20__年10月加入中國共產黨。20__年2月考入______，現任綜合股股長。自從事辦公室工作以來，在辦領導帶領下，在同事幫忙下，緊緊圍繞機構編制與辦公室中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改善工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務。現將有關狀況匯報如下：
一、思想政治方面。
在思想上、政治上、組織上同黨中央持續高度一致，著眼于思想上的提高和政治上的提高，用黨章黨紀嚴格要求自我，爭做一名優秀的共產黨員。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力提高政治理論水平，不斷增強政治敏銳性與鑒別潛力，立足本職工作，以政治修養統領全局，增強大局觀念，務實創新，團結同志，把握當前，著眼長遠，認真完成組織或領導交辦的各項工作任務。
二、履行工作職責方面。
嚴格要求自我，工作勤奮，愛崗敬業，辦事沉穩，顧全大局，團結同志，以誠待人。
一是勤奮工作，愛崗敬業。正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與群眾利益以及工作與家庭的關系。
二是務實工作，業務過硬。經過不斷學習和鍛煉，在文字寫作、組織協調和人際溝通潛力上取得必須的提高，熟悉機構編制人事工作和綜合辦公室工作。近兩年來，共草擬文件250余份，撰寫報告、領導講話及部門年度工作總結等50余份，修改工作信息40余篇，組織或協調會務5次，圓滿完成了事業單位清理規范工作和全縣機構編制實名制數據庫建立工作，基本建成全縣機構編制電子檔案庫。同時利用辦公室資料傳閱、校稿及裝訂檔案之機，細心學習他人長處，并虛心向領導和同事請教，改善不足。
三是辦事沉穩，嚴謹細致。機構編制發文具有很高的嚴肅性和權威性，事關各機關事業單位的業務開展。對印發的文件材料，每次都認真核稿和校對，保證了印發文件準確、及時。在辦會、辦事等其它工作中，始終堅持大處著眼、小處著手，認真把握工作細節，高質量完成各項工作任務。
四是深入基層，時刻不忘為民服務。對待來訪的每一位同志都熱心接待，不敷衍、不拖延。20__年，我有幸到____掛職鍛煉學習，任__，任期1年。分管社區科教、文衛、宣傳、工會等工作，聯系____和____兩個居民組。掛職期間，我深入群眾，認真履職，急群眾所急，想群眾所想，積極宣傳和貫徹執行上級的各項方針政策。走訪村民70余戶，建立了困難家庭臺賬，代表編辦對10戶特困戶予以個性照顧；為1戶喪失勞動潛力和1戶孤寡老人申請了農村低保，協助成功調解群眾糾紛15起，協助完成“一事一議”通組聯戶路斷頭工程350米。
五是具有較強的創新精神和潛力。在實際工作中積極健全管理機制、優化工作流程、采用先進技術手段，在思想觀點上、工作思路上、業務技能上勇于創新，牢固樹立創新精神和創新意識，掌握工作主動權。
三、作風建設方面。
綜合辦公室涉及各種接待、服務等事項較多，我時刻不忘用黨員的高標準嚴格要求自我，用《黨章》和黨紀約束自我，自覺地做到自重、自省、自警、自勵，廉潔從政；虛心理解領導批評，聽取同事意見，不獨斷專行，不以權謀私。
工作以來，嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，無任何違紀違法行為。政治上堅定正確的方向和立場，思想上堅持唯物論，作風上堅持求真務實。密切聯系群眾，抵制各種腐朽思想，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。加強黨性修養，認真貫徹執行中央八項、省委十項及市委十二項關于改善工作作風、密切聯系群眾的規定，不斷加強作風建設。
四、生活學習方面。
始終把學習放在突出位置，堅持理論學習與實際工作相結合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經驗指導實踐，解決實際問題。不斷拓寬學習范圍，關注時政。認真學習中央和省市縣重要文件精神；認真學習機構編制工作方針政策；認真學習市場經濟知識、文秘知識、科技和法律知識等。透過學習，增強了為群眾辦實事、謀利益的主動性和駕馭工作的潛力。
生活中發揚艱苦奮斗、勤儉節儉的優良作風，從自身做起，從身邊的小事做起，發揮公務員在建設節儉型社會中的'表率作用。同時端正心態，樹立遠大夢想，順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。
五、缺點和不足。
金無足赤，人無完人，在取得一些工作成績的同時，也暴露出自我不少的缺點，如學習積極性不夠，使得缺乏向理論探索的意識；事業心不強，容易滋生懶惰情緒；過于追求精細，導致工作效率不高等問題。業精于勤，行成于思，在日后的工作中，我定當揚長補短，深入開展批評與自我批評，認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，弘揚家庭美德，遵守職業道德，維護社會公德。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇十二
__x，男，漢族，大學文化程度，19__年x月參加工作，20__年加入中國共產黨，200__年__月調入__辦公室工作，現為辦公室秘書。自從事秘書工作以來，在辦公室領導帶領下，在全體成員的幫忙下，該同志緊緊圍繞辦公室中心工作，充分發揮崗位職能作用，不斷改善工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務。
一、政治理論學習方面。
著眼于思想上的提高和政治上的提高，把加強學習放在首要位置，不斷拓寬學習范圍，學習中央和省委1號文件精神，學習市場經濟知識、秘書知識、科技和法律知識，并堅持學以致用，用黨的基本理論、基本路線、基本經驗指導實踐，解決實際問題。經過加強學習，進一步堅定了建設有中國特色社會主義的夢想和信念，為群眾辦實事、謀利益的主動性進一步增強，依法行政本事、組織協調本事有了較大的提高，促進了辦公室工作高效開展。
二、履行工作職責方面。
為做好秘書工作，該同志嚴格要求自我，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，樹一流形象。
一是注重黨性修養。始終把加強思想政治理論學習放在自身建設的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。增強了駕馭工作的本事。
二是愛崗敬業。辦公室工作最大的規律就是“無規律”，所以，該同志正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與團體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，一年到頭，經常加班加點連軸轉，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲。
三是錘練業務。經過不斷學習和鍛煉，在文字功夫上取得必須的提高。近年來，共撰寫匯報、領導講話__余份，修改政務信息__余篇，調研__余篇。利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時，細心學習他人長處，發現不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷地學習和探索中該同志的文字材料水平有了較大的提高。
三、工作中。
始終堅持“大出著眼、小出著手”，認真把握工作細節，高質量完成了各項工作任務。
四、作風建設方面。
自從事秘書工作以來，該同志能全面貫徹中紀委、省紀委四次、五次全會及地、縣關于黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，以身作則，加強自身修養，不斷強化履行黨風廉政建設職責制意識。
一是堅定正確的政治方向和政治立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺服從辦公室領導，執行各項政策決策。
二是思想作風上堅持唯物論，反對偽科學，極力克服形而上學，不斷凈化思想，力爭上游，牢記“兩個務必”，堅決抵制各種腐朽思想的影響。
三是在工作作風上堅持求真務實、實事求是，反對官僚主義和形式主義，反對敷衍塞責。密切聯系群眾，深入基層，了解真實情景。
五、廉潔自律方面。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇十三
某某教師，女，漢族，19xx年xx月xx日出生，廣東xxxx人，大學本科文化程度，20xx年xx月加入中國共青團，20xx年xx月畢業于xxxxxx學院，同年xx月參加工作，現在在xxxxxxxx中學擔任xxxxxx教學工作。
某某教師于19xx年9月至19xx年7月就讀于xxxx小學，19xx年9月至20xx年7月就讀于xxxx中學，在家庭和學校雙重教育以及學習環境濃郁氣氛的熏陶下，某某教師逐漸形成了沉著、踏實的性格和積極向上的生活態度，她關心政治，關心時事，勤于學習，樂于思考，逐步樹立了政治上的積極要求進步的思想，20xx年考入xxxx中學后，她利用空余時間學習了《毛澤東選集》《鄧小平理論》等黨的理論書籍，對我們黨的基本路線、方針、政策有了理性的認識，初步形成了共產主義信仰。20xx年9月某某教師順利考上大學，在xxxxxx學院優良的革命傳統教育下，某某教師進一步認識到樹立正確的認識觀、價值觀和世界觀對于一個青年人的健康成長的意義。她積極參加《黨的基本知識概論》課程學習，參與院校黨課小組的學習和討論，20xx年5月參加學院的黨校學習，并順利結業，通過系統的理論學習，某某教師對馬列主義、毛澤東思想的基本原理和建設有的理論知識有了更加系統、全面認識和把握，對國家的大政方針和國內外局勢有了比較深刻的理解和判斷，更加堅定了自己的共產主義信念，并向學院提交了入黨申請書。20xx年8月，某某教師任教xxxx中學，在工作中積極努力，學習上嚴謹勤奮，教學成績優秀;日常生活中，待人誠懇，樂于助人，贏得的師生的一致好評，在各方面起到了一名入黨積極分子應有的帶頭作用。
綜合考察表明：
某某教師參加工作以來，政治上積極要求進步，能以共產黨員的標準嚴格要求自己，積極完成黨組織分配的工作，經常主動向黨組織匯報思想、工作和學習情況，認真接受黨組織的培養教育和考察。組織觀念強，能嚴格執行各項規章制度。能自覺地擺正個人與集體、學習與工作的關系，有全局觀念。生活簡樸，作風正派，團結同志。該同志工作作風扎實，責任心強。在黨組織和同志的培養教育下，能更加嚴格地要求自己，對自己的缺點錯誤能認真加以克服，進步較快。
審查意見：
經審查某某教師本人、及直系親屬、主要社會關系的政歷清白，沒有政治歷史問題，根據某某教師的以上情況，我們一致認為：某某教師入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備成為一名中共預備黨員的標準。
審查人簽名：
中共xxxxxxxxxx中學黨支部。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇十四
__，男，漢族，__年__月出生，大學學歷，__年__月參加工作，__年__月加入中國共產黨，先后在__鎮、民政局、交通局、農業局等單位工作，20__年x月任x一職，有著豐富的領導工作經驗，有極強的統籌全局和組織領導本事。
同志始終旗幟鮮明講政治。自覺把“兩個維護”作為根本政治職責，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“五個純粹”。
__始終堅定不移重規矩。始終把黨的紀律和規矩挺在前面，堅決反對“七個有之”，堅決做到“五個必須”和“五個決不允許”，時刻在黨章黨規黨紀下想問題、作決策、辦事情。堅決加強和規范黨內政治生活，嚴格遵守黨的組織生活各項制度，嚴格落實“三會一課”制度，全年組織召開支委會__次，黨員大會__次，帶頭給機關支部上黨課__次。嚴格執行民主集中制，嚴格執行重大事項由團體研究決定，防范權力濫用，主動理解監督，提高了科學民主依法決策水平。
__始終學思踐悟強本領。緊緊圍繞全縣經濟社會發展面臨的重大問題，不斷強化戰略思維、辯證思維、法治思維、系統思維、底線思維、創新思維，切實把學習成果轉化為謀劃和推動工作的正確思路、政策措施和實際本事。20__年任職__期間，規模以上企業當年凈增__戶，達__戶，完成工業產值__億元，實現增加值__億元，同比分別增長__%和__%，規上企業入庫稅收__萬元，增長__%，成績有目共睹。
__始終嚴于律己作表率。堅持“三嚴三實”、力戒形式主義官僚主義，帶頭執行中央八項規定和省市縣委實施細則，堅決反對“四風”，嚴格執行《黨政機關厲行節儉反對浪費條例》等制度，在學習、工作、生活等方面決不搞特殊化。如實報告個人有關事項，從嚴管好親屬、子女和身邊工作人員，堅持清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系和“親清”的政商關系，絕不謀取私利。
存在的問題主要是理論學習抓的不夠緊，與一般黨員干部交流不多。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇十五
**同志，**年**月出生，漢族，中共黨員。**參加工作，**學歷，**職稱。**年任**至今，目前主要分管******x等具體工作。
該同志在勞動和社會保障局期間，政治上立場堅定，旗幟鮮明，能時刻保持清醒頭腦，在歷次重大政治事件中始終能與黨中央保持高度一致，能積極擁護黨的路線、方針、政策，能積極參加黨組織的各類學習及活動，有較高的政治素養和理論水平。
該同志在工作上能認真履行崗位職責，勤勤懇懇，任勞任怨，出色地完成組織交給各項任務。有較強的領導能力、決策能力、創新能力和協調能力。在該同志分管的各項工作中近年來都取得了可喜的成績和實效。
該同志作風嚴謹，遵紀守法，清正廉潔。不論是在上班工作時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求自己，自覺遵守法律法規和各項規章制度，能做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔，沒有任何犯罪或違紀違規記錄。
該同志在連續十年的年度考核中，都是稱職等次，完全符合一個公務人員的標準和要求。
二〇一四年十二月二十日。
考察對象單位現實表現鑒定材料（實用16篇）篇十六
某某教師，女，漢族，19**年**月**日出生，廣東****人，大學本科文化程度，20**年**月加入中國共青團，20**年**月畢業于******學院，同年**月參加工作，現在在********中學擔任******教學工作。
20**年8月，某某教師任教****中學，在工作中積極努力，學習上嚴謹勤奮，教學成績優秀;日常生活中，待人誠懇，樂于助人，贏得的師生的一致好評，在各方面起到了一名入黨積極分子應有的帶頭作用
綜合考察表明：
某某教師參加工作以來，政治上積極要求進步，能以共產黨員的標準嚴格要求自己，積極完成黨組織分配的工作，經常主動向黨組織匯報思想、工作和學習情況，認真接受黨組織的培養教育和考察。組織觀念強，能嚴格執行各項規章制度。能自覺地擺正個人與集體、學習與工作的關系，有全局觀念。生活簡樸，作風正派，團結同志。該同志工作作風扎實，責任心強。在黨組織和同志的培養教育下，能更加嚴格地要求自己，對自己的缺點錯誤能認真加以克服，進步較快。
審查意見：
經審查某某教師本人、及直系親屬、主要社會關系的政歷清白，沒有政治歷史問題，根據某某教師的以上情況，我們一致認為：某某教師入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備成為一名中共預備黨員的標準。
審查人簽名：
中共**********中學黨支部。