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黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇一
期待著,盼望著……,我懷著激昂的心情,首次參加xxx七中黨委組織活動(dòng),聆聽了區(qū)教育局黨委書記保持黨員先進(jìn)性教育的諄諄教誨。這讓我如沐春風(fēng),也讓我思緒萬千、徹夜難眠,因?yàn)椤白鋈嗣駶M意的教師,讓黨徽在教壇閃光”,這對(duì)于即為人師的我,無疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),但作為一個(gè)xxx員,我將無畏艱難困苦,朝此目標(biāo)奮進(jìn)!
“行成于思”,做人民滿意的教師,讓黨徽在教壇閃光,就要做一個(gè)“有理想、有責(zé)任、有能力、形象好”的黨員,這要求我首先要在思想上理解保持黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)保持xxx員先進(jìn)性的重要性;要以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線,突出保持黨員先進(jìn)性的主題,要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,勇于承擔(dān)歷史使命、社會(huì)責(zé)任,積極帶頭發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的精神,為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量;落實(shí)到行動(dòng)上,則要求我務(wù)必時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng),切實(shí)貫徹關(guān)于保持xxx員先進(jìn)性講話的重要精神,樹立求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的好形象,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀xxx員。
我的父親是個(gè)老xxx員,受他的影響,xxx員的光輝形象、共產(chǎn)主義信念早已深深扎根于心中。十年寒窗的苦學(xué)磨練,使我不斷成長(zhǎng)、成熟,今天,終于成為xxx這個(gè)大家庭的一員,這更堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義理想。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,是保持黨員先進(jìn)性的靈魂。新世紀(jì),新挑戰(zhàn),什么馬克思主義過期論,什么共產(chǎn)主義“渺亡論”,讓這些流言蜚語都隨風(fēng)而去吧,人豈可懷疑自己的靈魂?時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼即將步入教壇,肩負(fù)起教育祖國(guó)未來?xiàng)澚旱闹厝巍C棵肯氲竭@,我的心沉甸甸地,我時(shí)刻提醒自己:作為一名優(yōu)秀的黨員教師,不僅要有高尚的職業(yè)道德、高度的社會(huì)責(zé)任感,還要有過硬過強(qiáng)的教育教學(xué)水平,要塑造良好的老師形象。黃小鵬、譚增森是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們?yōu)辄h為國(guó)為民的那份無私精神激勵(lì)著我努力做人民滿意的教師。作為一名黨員,我要讓黨徽在教壇上閃光,對(duì)黨負(fù)責(zé);作為一個(gè)國(guó)民,我愿把我的青春獻(xiàn)給人類偉大的教育事業(yè),教書育人,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);作為一名人民教師,我將敬業(yè)愛崗,兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),對(duì)人民負(fù)責(zé)。所有的責(zé)任化作前進(jìn)的動(dòng)力,在今后日子里,不能只片面地追求高分,而要以學(xué)生為本,致力于全面協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助他們樹立實(shí)踐出真知的實(shí)踐觀;以身作則,養(yǎng)成謙虛好學(xué)進(jìn)取的美德,樹立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀。熱愛學(xué)生就是要讓他們更好地發(fā)展成才,這才是真正地負(fù)責(zé)!在教師這一崗位上,我將克勤克儉、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗,力爭(zhēng)開拓一個(gè)個(gè)新局面,這才是把保持黨員先進(jìn)性落實(shí)到行動(dòng)上,這才對(duì)得起黨、對(duì)得起社會(huì)、對(duì)得起人民。
心潮依舊彭湃,車書記的話音依舊在耳邊縈繞。不管何時(shí)何地我也不會(huì)忘記我是一位人民教師,更不會(huì)忘記:我是xxx員!
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
一.嚴(yán)格要求,積極實(shí)踐一個(gè)xxx員自身素質(zhì)的先進(jìn)性加入中國(guó)xxx,是我在大學(xué)時(shí)就萌生的夙愿,但我深知,要想成為一個(gè)真正的xxx員,就必須具備相當(dāng)?shù)恼嗡刭|(zhì)和業(yè)務(wù)能力,自己舉一個(gè)xxx員的標(biāo)準(zhǔn)還有相當(dāng)大的差距,為此,我在帶著一個(gè)大專文憑走進(jìn)校園的同時(shí),也把一個(gè)年輕人對(duì)黨的追求帶進(jìn)了日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
畢業(yè)第二年,開始擔(dān)任畢業(yè)班課程,面對(duì)教材不熟,經(jīng)驗(yàn)不足等多種困難,我沒有膽怯。為使自己在教學(xué)上盡快成熟起來,如饑似渴地鉆研業(yè)務(wù),苦練基本功,利用寒暑假和課余時(shí)間,將高中化學(xué)教材研讀一遍,仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、考試說明等指導(dǎo)性文件,在此基礎(chǔ)上,對(duì)恢復(fù)高考以來的歷屆高考試卷結(jié)合相關(guān)材料又進(jìn)行了深入細(xì)致地研究。為了充實(shí)知識(shí),開闊視野,閱讀了學(xué)校訂購的各種有關(guān)化學(xué)學(xué)科的刊物書籍、資料,廣泛吸納先進(jìn)的教學(xué)方法。兩年內(nèi),整理學(xué)習(xí)筆記百萬余字。教學(xué)是師生的共同活動(dòng),了解每位學(xué)生的情況,是備好課上好課的重要前提。為此,我細(xì)心研究學(xué)生提問及作業(yè)情況,全面了解學(xué)習(xí)難點(diǎn)和存在的問題,努力使自己的教學(xué)做到有的放矢。不斷地向同組教師請(qǐng)教,是提高自身教學(xué)水平的有效途徑。
多年來,一直堅(jiān)持每周至少聽一節(jié)同組教師的課,疑難問題多與同組教師討論博收眾家之長(zhǎng)。84年秋季剛開學(xué),一位剛從河北師大化學(xué)系畢業(yè)的新教師上課,我悄悄地拿著板凳坐在了教室后面,事后這位老師找到我,怯生生地對(duì)我說:“×老師,您說說我這堂課的毛病吧。”我坦誠地對(duì)這位青年教師說:“你剛從大學(xué)畢業(yè),知識(shí)豐富,思路寬廣,我聽課是為了學(xué)習(xí)你的教學(xué)思路。”就這樣,我邊學(xué)邊干,在實(shí)際工作中,自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在自己業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高的同時(shí),我始終沒有忘記政治素質(zhì)的磨練。
無數(shù)英模的成長(zhǎng)歷程表明,要在事業(yè)上去的較高的成就,就必須有高尚的思想境界和人格魅力,而黨組織正是這樣的熔爐和學(xué)校。85年,也就是我參加工作的第三年,我向黨組織遞交了入黨志愿書,正是表達(dá)了自己對(duì)黨的追求和加入組織的強(qiáng)烈愿望。之后的幾年里,我虛心接受組織的培養(yǎng),工作生活上進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,讓自己的心日益貼近組織,讓自己的工作日益符合組織要求。終于,92年10月15日,組織正式接受我為xxx預(yù)備黨員,多少年來,我始終忘不了面對(duì)黨旗,舉手宣誓的那一刻;多少年來,我努力恪守黨的準(zhǔn)則,積極實(shí)踐自己的諾言。俗話說:水無定深,天無定遠(yuǎn),學(xué)無止境。
在教學(xué)中,我以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,認(rèn)真探索教研教改的新路子,針對(duì)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理特點(diǎn),總結(jié)出《優(yōu)化復(fù)習(xí)方法,注重能力培養(yǎng)》的指導(dǎo)高考教學(xué)方案,建立了題組化教學(xué)復(fù)習(xí)模式,對(duì)高三復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了全面改革。在復(fù)習(xí)課教學(xué)中,為提高學(xué)生知識(shí)能力,針對(duì)學(xué)生個(gè)體的不同,采用了分層次教學(xué)法。首先學(xué)生分層,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)和能力水平,將學(xué)生分成a、b、c三個(gè)層次;其次確定分層目標(biāo),確定與三個(gè)層次學(xué)生的實(shí)際水平相協(xié)調(diào)的教學(xué)目標(biāo);三是分層施教,采用并進(jìn)式、分點(diǎn)式、獨(dú)立式教學(xué)法。從試題的選配上分為基礎(chǔ)知識(shí)、鞏固理解、綜合運(yùn)用三步走,從而使較差的學(xué)生經(jīng)過努力夠得著,中等學(xué)生進(jìn)步提高有目標(biāo),優(yōu)秀學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打有提高,教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用得到了充分發(fā)揮,大幅度提高了教學(xué)質(zhì)量。
幾年來,多次在校、縣、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),多次舉辦校級(jí)公開課。98、99年分別在市化學(xué)教研會(huì)上為全市化學(xué)教師講課,受到了廣泛好評(píng)。96年以來,所教的學(xué)科高考平均分連續(xù)多年居十縣一中第一,而教的班也連續(xù)多年居全校平行班之首,特別是98屆所教的高三7、8兩個(gè)班的化學(xué)學(xué)科以平均120、5分的成績(jī)居全市十縣一中第一名,學(xué)生省專上線率達(dá)87%,00年學(xué)科平均成績(jī)131、8分,超出十縣一中平均分近2分。輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽中有16人次獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇二
固守黨性原則,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),處處為人師表。以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的根本宗旨,切實(shí)保持黨員純潔性、先進(jìn)性,堅(jiān)決做到組織上、思想上完全入黨。下面職場(chǎng)本站小編給大家推薦的黨員_教師理想信念發(fā)言材料參考資料,歡迎參閱。
材料一。
作為教師,在教育工作崗位上必須堅(jiān)定理想信念,固守黨性原則,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),處處為人師表。以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的根本宗旨,切實(shí)保持黨員純潔性、先進(jìn)性,堅(jiān)決做到組織上、思想上完全入黨。
通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),觸動(dòng)很深,體會(huì)也很深刻,作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為學(xué)生謀利益意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。
崇高的理想信念,始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。共產(chǎn)黨員有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。教師作為人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人,理想信念是好老師的人格基石。
習(xí)總書記在建黨xx周年“xx”講話中,要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須有理想信念。這一重要論斷指出了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的基本品格,為廣大共產(chǎn)黨員的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了方向。我們廣大教師必須牢記總書記的囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),自覺堅(jiān)守理想信念,爭(zhēng)做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”有什么樣的教師,就有什么樣的教育;有什么樣的教育,就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃,理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師,才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。在價(jià)值取向多元的時(shí)代,我們要以理想信念為基,讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講:“賢希圣,士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念,把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命,我們的教育才會(huì)燦爛,我們的學(xué)生才有希望。
“為黨的事業(yè)奮斗終身”是我們?nèi)朦h時(shí)的誓言,“學(xué)高為師、身正為范”是我們從教的信念,這些理想信念都是我們的動(dòng)力也是我們的目標(biāo),牢記理想信念才能愛崗敬業(yè),忠于職守,樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé),以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)守理想信念才能促使黨員教師不斷改進(jìn)工作作風(fēng),提升師德品質(zhì)。
師德是教師進(jìn)行教育教學(xué)的根本,加強(qiáng)師德建設(shè)既有及其重要的現(xiàn)實(shí)意義,又有及其重要的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。作為黨員教師,加強(qiáng)師德建設(shè)更是應(yīng)有之意。支部黨員教師認(rèn)為應(yīng)把加強(qiáng)師德建設(shè)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)聯(lián)系起來,用加強(qiáng)師德建設(shè)來提高黨性修養(yǎng),以黨性修養(yǎng)的高度來促進(jìn)師德建設(shè)。支部黨員教師認(rèn)為在教育教學(xué)中要遵循教育規(guī)律,全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對(duì)待學(xué)生,不譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及體罰和變相體罰學(xué)生。模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,言傳身教,為人師表,不做有償補(bǔ)課和有償家教。
教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題,往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立開拓創(chuàng)新的理想信念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究,敢于研究,爭(zhēng)取出研究成果,每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課。
在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下,黨員教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的理想信念,培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力,不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識(shí)、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代,保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,只有這樣,才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
在教學(xué)中,必須牢固樹立追求卓越的理想信念,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見,民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo),我想,教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,在常態(tài)課中,要精心準(zhǔn)備,帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課,提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié),一定要堅(jiān)持寫好課后記,這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富,爭(zhēng)取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念,才有可能為社會(huì)、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個(gè)有理想、有追求的教師,都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命,為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想,為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。
材料二。
加強(qiáng)黨員意識(shí)形態(tài)教育,是黨和國(guó)家治國(guó)理政的內(nèi)在要求,是黨員自身發(fā)展的重要途徑。為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)繁榮昌盛,必須加強(qiáng)黨員教師意識(shí)形態(tài)教育,鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作,是為黨、為國(guó)家、為民族立心鑄魂的工作。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作,就是為了鼓舞干勁、弘揚(yáng)正能量、調(diào)動(dòng)積極性,著力解決黨內(nèi)和社會(huì)精神方面的突出問題,充分發(fā)揮精神力量在推進(jìn)偉大事業(yè)過程中的作用。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中立足黨和國(guó)家發(fā)展全局,明確提出“牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”這一重大政治要求,強(qiáng)調(diào)“落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理,注意區(qū)分政治原則問題、思想認(rèn)識(shí)問題、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問題,旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)”。
2020年6月10日,赤峰市六一幼兒園黨支部召開了2020年黨員意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議。
講述如何加強(qiáng)黨員意識(shí)形態(tài)教育,怎樣做一名新時(shí)代理想信念堅(jiān)定的黨員教師。馮書記要求大家要深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論創(chuàng)新成果,堅(jiān)定理想信念,并鼓勵(lì)倡導(dǎo)善學(xué)、真學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,真正做到從思想上行動(dòng)上堅(jiān)信馬克思主義,讓馬克思主義哲學(xué)成為看家本領(lǐng)。
材料三。
立足xx反分維穩(wěn)責(zé)任重大的實(shí)際,教育引導(dǎo)廣大干部持續(xù)加強(qiáng)理想信念教育,持之以恒打牢對(duì)黨忠誠的思想基礎(chǔ)。
堅(jiān)持革命化導(dǎo)向。在堅(jiān)持主業(yè)主課,切實(shí)加強(qiáng)黨的基本理論集中輪訓(xùn)、專題培訓(xùn)的同時(shí),采取“1+x”模式,始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在最突出位置,作為各級(jí)各類主體班次、專題研修班次的必修課,充分用好原子城紀(jì)念館、西路軍紀(jì)念館等紅色陣地,開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),將理想信念教育轉(zhuǎn)化為熱愛黨、熱愛人民、奉獻(xiàn)xx的實(shí)際行動(dòng)。
統(tǒng)籌專業(yè)化培養(yǎng)。把習(xí)近平總書記關(guān)于各領(lǐng)域各方面工作的重要論述作為領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力提升的先導(dǎo)課,統(tǒng)籌納入脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等十大系列專題研修班,讓學(xué)員在學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)實(shí)踐的過程中,融會(huì)貫通馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力,踐行習(xí)近平總書記對(duì)黨對(duì)人民的深厚感情,并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)xx改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際行動(dòng)。
融入信息化培訓(xùn)。將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主課,指導(dǎo)各地區(qū)各單位對(duì)省內(nèi)各類紅色資源進(jìn)行了一次深入挖掘,形成全省紅色教育資源展示大綱,用好xx干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“兩微一端”平臺(tái),開辟“好精神”欄目,開發(fā)學(xué)習(xí)專題,上傳紅色資源,真正將理想信念深深根植于每一名黨員干部心中。
貫穿年輕化鍛造。將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)的第一課,在中青班、青年班、新苗班、選調(diào)生班等后備干部梯次培訓(xùn)班中,突出理想信念、家國(guó)情懷的鍛造,通過系統(tǒng)理論教育提升思想素養(yǎng),通過鄉(xiāng)村調(diào)研扎牢群眾根基,將理想信念內(nèi)化為自覺追求。
深化學(xué)術(shù)研究。指導(dǎo)果洛州班瑪縣設(shè)立長(zhǎng)征精神文史館,指導(dǎo)xx師范大學(xué)掛牌成立“兩彈一星”精神研究院,擬創(chuàng)辦新xx精神研究專刊,依托新時(shí)代黨建研究中心、“兩彈一星”精神研究院,開展以“兩彈一星”精神為主攻方向的新xx精神和黨建研究,不斷深化和放大新xx精神的內(nèi)涵外延,更好地體現(xiàn)新xx精神的時(shí)代價(jià)值。
以初心使命為主題充分用好精神資源。
深入挖掘總結(jié)了“兩彈一星”等為代表的精神資源,用好用活本土具有獨(dú)特時(shí)代價(jià)值的寶貴精神財(cái)富。
把情景式黨課作為創(chuàng)新載體。以“初心與使命”為核心主題,全面梳理省內(nèi)精神資源,逐步聚焦到“兩彈一星”奉獻(xiàn)精神、青藏公路之父慕生忠將軍開路精神、牧民省長(zhǎng)尕布龍赤子精神、玉樹抗震救災(zāi)奮斗精神、可可西里保護(hù)區(qū)巡山隊(duì)員堅(jiān)守精神,集中打造情景式黨性教育課程。五堂課由省委組織部統(tǒng)一撥付經(jīng)費(fèi)加強(qiáng)保障支持,安排知名作家和課程組撰寫講稿,挖掘具體事例和生動(dòng)細(xì)節(jié),力求課程故事真實(shí)飽滿;集中抽調(diào)人員,集中組織編排合練,集中制作服裝道具,集中編輯背景音視頻,使每一堂課都成為精品力作。
把感動(dòng)感化作為基本理念。五堂課綜合運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過多人上臺(tái)、旁白敘述、演講朗誦、角色扮演、情景再現(xiàn)、事件親歷者講述等多維度呈現(xiàn),使情理表達(dá)更加立體。同時(shí),借助聲光電等現(xiàn)代科技手段,搭配宏大的背景音視頻資料,使現(xiàn)場(chǎng)氛圍更好服務(wù)于觀眾視聽體驗(yàn),啟迪情感互動(dòng),引發(fā)理性思考,達(dá)到了“感人淚下、催人奮進(jìn)”的效果。
把傳播運(yùn)用作為價(jià)值導(dǎo)向。將五堂課作為全省各級(jí)黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,全面納入省州縣各級(jí)干部教育培訓(xùn)主體班次,作為黨校開學(xué)典禮和省管干部集中輪訓(xùn)的必講課程,深入全省機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校,送課上門,擴(kuò)大理想信念教育影響力。組織五堂課赴國(guó)家有關(guān)部委、央企、知名學(xué)府及援青六省市,宣講400余場(chǎng),各界觀眾達(dá)8萬余人,全景呈現(xiàn)光輝歲月,全情展示偉大精神,全域宣傳大美xx。特別是“兩彈一星”奉獻(xiàn)精神課程多次走進(jìn)中央黨校,面向全國(guó)兩院院士、“千人計(jì)劃”入選專家人才宣講,成為全國(guó)高層次人才國(guó)情研修的重要課程。
以提升質(zhì)量為目標(biāo)努力打造工作體系。
有效拓展工作外延,全面加強(qiáng)課程打造、陣地建設(shè)、師資培養(yǎng)和教材開發(fā),使理想信念教育形成了較為完整的工作體系。
配套課程載體。以“初心和使命——鑄就新xx精神高地”為主題,委托國(guó)內(nèi)知名專業(yè)團(tuán)隊(duì)拍攝制作了五堂課的視頻版慕課,聯(lián)合中央組織部黨建讀物出版社、xx人民出版社出版慕課音像制品和圖書,面向全國(guó)發(fā)行;全面摸底省內(nèi)紅色教育資源,統(tǒng)籌開發(fā)西路軍遺址、柴達(dá)木開發(fā)、青藏鐵路建設(shè)、“三線”建設(shè)等教學(xué)資源,完善理想信念教學(xué)課程體系。
建設(shè)教育基地。籌建“新xx精神高地”主題教育展館,以“兩彈一星”等五大精神為主要內(nèi)容,展示光輝歷史,宣傳感人事跡,弘揚(yáng)偉大精神。啟動(dòng)建設(shè)“兩彈一星”理想信念教育學(xué)院和xx省長(zhǎng)征精神傳承教育基地,使其成為面向廣大黨員干部、群眾、青少年的思想教育基地、理想教育基地、夢(mèng)想教育基地。
培養(yǎng)骨干師資。成立“新時(shí)代黨建研究中心”,從全省黨校、高校和社科研究機(jī)構(gòu)遴選15名優(yōu)秀師資,通過定制開發(fā)xx黨史黨建等課程,領(lǐng)題開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想課題研究,選派進(jìn)行中長(zhǎng)期培訓(xùn),組織教學(xué)競(jìng)賽等方式,提升師資水平,充實(shí)了優(yōu)秀師資庫。
:完全不落俗套。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇三
教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ),教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的,作為教師一定要有博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)精神,優(yōu)秀黨員教師發(fā)言材料怎么準(zhǔn)備呢?下面是小編為大家收集整理的優(yōu)秀黨員教師發(fā)言材料,歡迎大家閱讀。
大家好!
今天我受領(lǐng)導(dǎo)委托,向大家匯報(bào)自己的工作。我匯報(bào)的題目是《愛在無聲》。
我叫劉霞,九九年參加工作。
今天我坐在這里,心里很緊張。因?yàn)槲矣X得自己并沒有做出什么成績(jī),卻得到了領(lǐng)導(dǎo)如此的關(guān)注和老師們的厚愛。思來想去,總覺得自己做得還很不夠。
下面,我將自己的工作向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
九九年,我滿懷一腔熱血,帶一紙畢業(yè)分配證明和簡(jiǎn)單的行李,來到嵩山初中。心潮澎湃的我意識(shí)到,從此,我就從一個(gè)講臺(tái)下讀書修業(yè)的學(xué)生,蛻變成為立足三尺講臺(tái)的光榮教師了。勤奮刻苦是我的品格,銳意上進(jìn)是我的秉性,我一向不服輸,學(xué),要求最好;做,要求最優(yōu)。連我自己也不曾想到,講臺(tái)上下的幾年拼打,依靠領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和同事的幫助,以及家長(zhǎng)學(xué)生的配合,教育教學(xué)成績(jī)一步一層樓,讓自己的名字變得越來越響亮,吸引了諸多的目光,有了多彩的光環(huán)。
剛到嵩山初中時(shí),第一感覺是這里地處偏遠(yuǎn),條件并不好,住進(jìn)的是低矮昏暗的石頭房子。當(dāng)時(shí),我與幾個(gè)同時(shí)分配的女老師好幾天不能適應(yīng)這種環(huán)境。端正的工作態(tài)度,讓我一開始就決心讓自己適應(yīng)學(xué)校,適應(yīng)學(xué)生,適應(yīng)工作。
我是這樣想的,也是這樣做的。一開始,我就以一個(gè)大姐姐的身份,走進(jìn)了學(xué)生中間,與他們零距離交流。在這個(gè)學(xué)校,有許多學(xué)生的家與學(xué)校隔得很遠(yuǎn),這些學(xué)生不得不吃住在學(xué)校,由于孩子們從來沒離開過父母,想家。這個(gè)時(shí)候我找機(jī)會(huì)和學(xué)生談心,甚至陪他們一起吃飯,有時(shí)是饅頭加咸菜,有時(shí)是干煎餅。學(xué)生們也從來不把我當(dāng)成嚴(yán)厲的老師,而是當(dāng)做離不開的親人和朋友。就這樣,孩子們不再想家,漸漸離不開我。在學(xué)生中間,我找到了感覺,找了自己過去的生活,我也有機(jī)會(huì)幫助學(xué)生從自身做起,走過自己,超越自己,我們的師生生活更加豐富多彩。
親和力產(chǎn)生凝聚力,交流讓所有的學(xué)生喜歡我,愿意接近我。當(dāng)我八月二十九日生日的那天,卡片、花和紙疊的禮物堆滿了講桌,我的眼睛潮濕了,那堂課更加富有激情,更加投入,學(xué)生們也一樣投入。我就這樣決定從此更加不辜負(fù)學(xué)生的愛戴,好好工作,也不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的厚望。
每一天,每一月,每一年都是這樣,我們師生協(xié)調(diào),水乳交融,學(xué)生們的成績(jī)也推動(dòng)了我本人的逐步成長(zhǎng)。xx年,獲全縣優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教教師一等獎(jiǎng)。我信心倍增,在工作中努力再努力,平日練功,不斷進(jìn)取,于xx年獲xx縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào)。具體工作中,我深深覺得,只要有心、細(xì)心、用心,加上自身的刻苦努力,一切成功皆有可能。
我工作從不懈怠,時(shí)間幾乎全在學(xué)校,精力只屬于學(xué)生。xx年正月十六日我結(jié)了婚,但學(xué)校是我真正的家。敬業(yè)愛崗,以校為家,住集體宿舍,和女伴一起,談的是教學(xué),議的是工作。家庭與生活,隊(duì)伍來講,總是很遠(yuǎn)很淡。
我總是和學(xué)生們一起最后離開教室。對(duì)學(xué)生的關(guān)心到位,師生才協(xié)調(diào),就是我最勞累的這一年,我驚喜地取得了優(yōu)異的成績(jī),兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)居全鎮(zhèn)榜首,所任班級(jí)中考升學(xué)率遙遙領(lǐng)先于其它七個(gè)班級(jí)。那年,我因此被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。
xx年年新學(xué)年開始,我被調(diào)到了五井初中。到崗伊始,我壓力很大,環(huán)境不熟,學(xué)生陌生。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和信任,我一到校就被安排為全校十八個(gè)班唯一的女班主任,我感受到了巨大的壓力。我想,自己應(yīng)該做個(gè)女強(qiáng)人,就要每一項(xiàng)工作做得比以往更強(qiáng)更好,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,就毅然接下了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)和一個(gè)班的班主任工作。精力有限,只好自己分配,在家照顧當(dāng)時(shí)只有兩歲的女兒,在校更要照料好剛剛與自己在一起學(xué)習(xí)的學(xué)生。這種情況下,只好統(tǒng)籌兼顧,女兒讓公婆操心,自己將全部精力集中到班級(jí)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)上。于是,我早到校,晚回家。在校認(rèn)真上課,精心批改作業(yè),回家等女兒睡下好好備好第二天的課。
我盡早接上家庭網(wǎng)絡(luò),利用晚上的休息時(shí)間與最前沿教育相聯(lián)系,接受新理念,充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源,不斷充實(shí)自己。
實(shí)際工作中,我確實(shí)遇到了很多困難,自己所面對(duì)的學(xué)生,情況復(fù)雜,與原先管理的學(xué)生區(qū)別很大。班級(jí)管理問題多,我就針對(duì)性尋求解決問題的具體方法:面對(duì)面交流,走訪家庭,結(jié)對(duì)幫扶,啟動(dòng)班級(jí)管理有效機(jī)制,如選用一周班長(zhǎng)、班主任助理、文明督察等。有效的梳理,讓班風(fēng)及時(shí)好轉(zhuǎn),通過師生的共同努力,成績(jī)進(jìn)步很大。初一的第一次考試,我所任班級(jí)的成績(jī)就遙遙領(lǐng)先,平均分超過第二名6分,與別的班級(jí)最大平均分分差超過了15分。10月又在全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)抽考中獲獎(jiǎng)。這一年,我有幸被評(píng)為五井鎮(zhèn)首屆骨干教師。
工作,我從不敢不馬虎。嚴(yán)肅認(rèn)真是我的一貫原則。我給自己定下遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo),我希望成為被家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)承認(rèn)的好老師,我讓自己從現(xiàn)在做起,循序漸進(jìn),逐步提高。于是我在本班嘗試改革實(shí)驗(yàn),先是做了數(shù)學(xué)幾何與代數(shù)有效銜接的實(shí)驗(yàn),獲得成功。又配合素質(zhì)教育,實(shí)驗(yàn)《師生互位激趣課堂互動(dòng)增效》,與學(xué)案教學(xué)有機(jī)結(jié)合,課堂于是有了生機(jī),群情激昂,效果比料想的更好。我及時(shí)撰文,兩次新意的工作成果均獲獎(jiǎng)勵(lì),一次獲縣金點(diǎn)子一等獎(jiǎng),第二次獲得xx市金點(diǎn)子二等獎(jiǎng)。另外,我積極參與各種活動(dòng),爭(zhēng)取佳績(jī),在上學(xué)期末全鎮(zhèn)教師讀書月活動(dòng)征文中榮獲一等獎(jiǎng)。聯(lián)系自身的班級(jí)工作,我的《我的班主任工作十細(xì)節(jié)》在全校征文中受到好評(píng)。xx年年1月,在全鎮(zhèn)元旦教師征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年,獲全鎮(zhèn)寫字教學(xué)初一組指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。9月,被五井鎮(zhèn)政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。xx年年5月,在全鎮(zhèn)初三數(shù)學(xué)校際交流研討活動(dòng)中,提供示范課并作研討主講。20xx年5月我被縣教研室安排在營(yíng)子初中全縣數(shù)學(xué)教學(xué)成果展示會(huì)上做了題為《互位互助互融促進(jìn)教學(xué)高效》的典型發(fā)言。近幾年,我不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫的論文有六篇獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì)。繼鎮(zhèn)首屆骨干教師之后,今年又以優(yōu)異成績(jī)被評(píng)為全縣數(shù)學(xué)骨干教師。
初步的成績(jī),是進(jìn)一步成功的基礎(chǔ)和動(dòng)力。20xx年末,我的個(gè)人各方面成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定,實(shí)現(xiàn)了中級(jí)職稱競(jìng)崗成功,成為全鎮(zhèn)最年輕的中級(jí)職稱教師。我今年又被評(píng)為xx縣數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人,成為全縣百名學(xué)科帶頭人之一。本學(xué)期末,在學(xué)期初重新編班,學(xué)生基礎(chǔ)回落的情況下,教學(xué)成績(jī)檢測(cè)又獲全鎮(zhèn)第一。今年,我以全校綜合評(píng)價(jià)第二名的成績(jī)被評(píng)為xx縣優(yōu)秀教師。
扎實(shí)工作是我永遠(yuǎn)的生活內(nèi)容,優(yōu)異成績(jī)是我不懈的工作追求。我將以已經(jīng)取得的成績(jī)?yōu)樾碌钠瘘c(diǎn),更加不懈努力,努力打造更加完美的明天,力爭(zhēng)做一個(gè)更加優(yōu)秀的老師,以報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任與關(guān)照。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝所有關(guān)心支持和幫助我的老師!
謝謝大家!
大家好!
再過兩天就是我們黨90歲的生日,在這個(gè)特殊的日子,能在這里向組織匯報(bào)工作,傾訴心聲,和同志們交流心得,溝通想法,我感到無比激動(dòng)和榮幸。
“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這一殊榮使我頗感忐忑,作為一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員,我只是在平凡的崗位上做了一些平凡的事情。在座的各位同志,都是愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),多年如一日地奮斗在各自崗位上的先鋒模范,同各位相比,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
作為教工黨員,我們既是教師,又是黨員,肩負(fù)著多重職責(zé)。作為一名黨員,我始終牢記黨章,履行黨員的權(quán)利和義務(wù)。我十分注重理論學(xué)習(xí),努力提高自身的政治思想水平,密切關(guān)注黨中央的新政策與新理論。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,忠誠于人民的教育事業(yè),具有良好的師德修養(yǎng)。
我在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。在工作中嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的人民教師。
作為系教工黨支部書記,我能團(tuán)結(jié)各位支委,積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),開展支部創(chuàng)新,組織全體黨員做好各項(xiàng)工作,發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。20xx年參與總支申報(bào)成功省級(jí)學(xué)習(xí)型基層組織示范建設(shè)點(diǎn),以此為契機(jī),以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為基礎(chǔ),組織教工黨員積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中,帶領(lǐng)支部一班人將學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落到實(shí)處,通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策和理論知識(shí),讓黨員領(lǐng)會(huì)黨的基本政策和基本理論;通過組織黨員參與或主持教研活動(dòng),使教工黨員在實(shí)踐中得到了鍛煉,提高了教學(xué)水平,加強(qiáng)了教學(xué)研究能力,提升了為學(xué)生服務(wù)的能力。通過活動(dòng),教師黨員更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué),使黨員在活動(dòng)中受教育,在教學(xué)科研中起模范帶頭作用,使支部具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
作為一名教師,我深感教書育人是我們神圣的職責(zé)。人民教育家陶行知說得好:“學(xué)高為師,身正為范。”“若給學(xué)生一碗水,自個(gè)必有一桶水。”我堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷拓寬自己的知識(shí)面,加強(qiáng)自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,提升自己的學(xué)識(shí)水平。積極參與教研活動(dòng),精心組織教學(xué),為人師表,教書育人,認(rèn)真把握好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),所授課程受到師生好評(píng)。在教學(xué)過程中,利用各種資源和手段,通過案例教學(xué)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題和解決問題。通過查找資料,收集教學(xué)案例,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,抓住課堂45分鐘,創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,組織學(xué)生分析、討論、實(shí)踐,掌握知識(shí)內(nèi)涵。課后認(rèn)真輔導(dǎo),積極溝通。
我始終以平等、尊重、公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,堅(jiān)持以各種方式與學(xué)生聯(lián)系溝通,適時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種問題和困難,融洽了師生關(guān)系。在服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生方面,作為黨員教師,我認(rèn)真貫徹學(xué)校黨委和行政的各項(xiàng)政策,積極做好自己的本職工作,認(rèn)真參與落實(shí)支部的各項(xiàng)活動(dòng)。
在支部組織的黨員聯(lián)系班級(jí)活動(dòng)中,我與所聯(lián)系班級(jí)的學(xué)生聯(lián)系,掌握班級(jí)基本情況,與貧困生結(jié)成對(duì)子(如08網(wǎng)絡(luò)班),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,指導(dǎo)班上的學(xué)生入黨,做他們的入黨培養(yǎng)人,幫助他們成長(zhǎng)、成材。在支部組織的黨員指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)活動(dòng)中,近幾年支部每年都給我安排了五至六名畢業(yè)生,我通過qq、電話和電子郵件與他們聯(lián)系,隨時(shí)掌握他們的就業(yè)情況。
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黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇四
二o一一年七一發(fā)言材料站前小學(xué)。
用愛的音符譜寫幼教工作新樂章。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
多年來,站前小學(xué)教師群體特別是黨員教師群體,勇挑重?fù)?dān),敢打硬仗,充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。全體教師表現(xiàn)出的對(duì)事業(yè)的忠誠,對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),對(duì)道德的堅(jiān)守,使我感動(dòng),令人敬佩,催人奮進(jìn),在這樣的群體中工作,我心中充滿了無限榮光與自豪。兩年來,我立足崗位,以學(xué)校老黨員為學(xué)習(xí)的榜樣,努力做到“三個(gè)更加”,即學(xué)習(xí)更加勤奮、工作更加務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)更加無私,“講黨性、重品行、作表率”,在平凡的崗位上,愛崗敬業(yè),盡職奉獻(xiàn),用心血和汗水,用愛的音符,以實(shí)際行動(dòng),譜寫幼教工作新樂章。
一、立足崗位比學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更加勤奮。幼教工作是繁瑣的,也是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)的做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣的歷史使命。然而要想做好幼教工作,幼教教師必須做到學(xué)習(xí)更加勤奮,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,一種人生態(tài)度,一種生存狀態(tài),一種終身行為。在學(xué)習(xí)中提升能力,“腹有詩書氣自華”。只有學(xué)習(xí)更加勤奮,才會(huì)提高能力,提高水平。要多學(xué)業(yè)務(wù),練好教師的“看家本領(lǐng)”,努力使自己成為熟悉政策的“業(yè)務(wù)通”、熟悉人頭的“活字典”、熟悉工作的“多面手”。第一、民主決策。團(tuán)結(jié)是一個(gè)人與多人的關(guān)系,不能只講自己,不想別人,不能總是自己站在高處,而貶低別人。誠實(shí)守信,誠實(shí)乃做人之基礎(chǔ),處世之要?jiǎng)t,更是搞好團(tuán)結(jié)的重要條件。進(jìn)入一個(gè)新集體,在思想上樹立全局觀,調(diào)整心態(tài),修正言行。通過會(huì)議、個(gè)別交談、閑聊等途徑,進(jìn)行自我修煉、情感溝通,角色心理位置互換。在工作中,不了解的就虛心請(qǐng)教,不急于表態(tài),遇事共同商量,集體決策。在處理事務(wù)上,大事講原則,小事講風(fēng)格。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體教職工是一個(gè)坦誠合作,樂于奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛帶給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。充分調(diào)動(dòng)了教職工的內(nèi)驅(qū)力,她們以更高的熱情投入幼兒教育,以更好的質(zhì)量服務(wù)幼兒家長(zhǎng),讓百姓滿意。第二、學(xué)會(huì)理解。只有學(xué)會(huì)理解,才能學(xué)會(huì)關(guān)愛。每個(gè)人都有個(gè)性,每個(gè)人都有脾氣,每個(gè)人都有不順心的時(shí)候。每當(dāng)老師們出現(xiàn)情緒波動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì)以接納、允許、寬容,等待的態(tài)度去對(duì)待。常說“理解萬歲”,正因?yàn)橛辛死斫猓矣X得每一天都是美好、快樂的,我的心態(tài)總是平和、樂觀的。第三、學(xué)會(huì)欣賞。在我的眼里,每位教師都有閃光點(diǎn)。有的熱情大方、有的思維敏捷、有的老練沉著、有的勤懇塌實(shí)、有的幽默可愛,從她們身上我也在不斷地吸取,來彌補(bǔ)自己的不足。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞,所以我也不斷地進(jìn)步。第四、學(xué)會(huì)溝通。說實(shí)話,我以前很怕做人的思想工作,我覺得自己不會(huì)說一大套一大套的話。但幼兒園工作卻離不開溝通,與家長(zhǎng)溝通,與教師溝通,與幼兒溝通,如今卻成為我每天必做的工作之一。在一次次面對(duì)面的溝通中,我發(fā)現(xiàn)溝通是件非常有意義、而且非常愉快的事。溝通并不是件難事,溝通需要的就是真誠。通過溝通,我們相互了解、相互提醒、相互提高、相互信任。溝通使我們的心貼得更近了。第五、學(xué)會(huì)合作。我喜歡合作,合作帶來快樂,合作帶來成功。和班子成員的合作,和教師們的'合作,和后勤間的合作,不管和誰合作,我都能合作得很愉快。因?yàn)槲覀儽舜硕际悄敲吹氖煜ず土私猓覀冇辛撕献鞯哪酢=衲?月,我園迎來了教師進(jìn)修學(xué)校開展的幼兒才藝大賽和我校第二屆體育藝術(shù)節(jié)的召開,由于我園教師短缺,我親自上陣,學(xué)習(xí)編排舞蹈,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教,一遍一遍的演示,雖然每天都累得筋疲力盡,但我看到老師們信任的目光,孩子們童真的臉,我又渾身充滿了力量。才藝大賽和藝術(shù)節(jié)的演出,使我園獲得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的好評(píng),使我園的知名度提高了,“窗口”更亮了。
二、立足崗位比工作,工作更加務(wù)實(shí)。實(shí)事求是是馬克思主義的精髓。為人者不實(shí)事求是,就難以取信于人;為政者不實(shí)事求是,就難以取信于民;教師不實(shí)事求是,就難以取信于學(xué)生及家長(zhǎng)。如果沒有更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),很多事情就辦不成,就抓不出成效。要在抓落實(shí)上狠下功夫,講到做到、立說立行。在招生工作上,我采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法拓展招生渠道。我上任伊始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)幼兒園的發(fā)展寄予了很大的期望,我從幼兒園的生源入手狠抓幼兒園形象,我編印了幼兒園宣傳冊(cè),多次利用休息時(shí)間深入到周邊街道社區(qū)和偏遠(yuǎn)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),走街串巷廣發(fā)宣傳單、到村鎮(zhèn)廣播、人群集中地講解,克服種種困難,全力做好招生宣傳,大力提高了幼兒園的知名度和影響力。經(jīng)過努力,幼兒園生源數(shù)量比歷史同期大幅度提高。今年4月,接到上級(jí)通知要全面開展幼兒園檢查評(píng)估工作。根據(jù)評(píng)估細(xì)則,我立足現(xiàn)有條件強(qiáng)化幼兒園的軟硬件建設(shè),加班加點(diǎn)一個(gè)人完成了檔案的收集、分類、歸納、匯總工作。并身先士卒,帶領(lǐng)幼兒園教師參加勞動(dòng),加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè),按時(shí)圓滿的完成了任務(wù)。
三、立足崗位比奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)更加無私。要講黨性,也要講良心,要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,把權(quán)力看成是奉獻(xiàn),而不是方便個(gè)人索取的工具。要學(xué)會(huì)從容,“拿得起,放得下”,“寵辱不驚,來去無意”,要把住底線,不越紅線,不觸高壓線,不用感情代替原則。積極肯干,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。我既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員,每天巡視幼兒園,深入班級(jí),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)解決,盡量杜絕各類安全事故的發(fā)生。認(rèn)真負(fù)責(zé)、縝密安排,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己,做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,率先垂范,提升自己;堅(jiān)持掌握班級(jí)情況不放松,了解每個(gè)孩子,加強(qiáng)研究;深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊,老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng),家長(zhǎng)說我有責(zé)任心,因?yàn)槲野阉麄兊睦妗⑿枰旁谑孜弧S變簛韴@和離園時(shí),我站在門口與家長(zhǎng)親切的問候、交流,虛心聽取意見,熱情和小朋友打招呼,縮短了與家長(zhǎng)的距離。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”幼教教師只有做到學(xué)習(xí)更加勤奮、工作更加務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)更加無私,才能成為有黨性的人、干實(shí)事的人、改革創(chuàng)新的人、敢與不正之風(fēng)作戰(zhàn)斗的人。
新黨員要從點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起,從身邊典型學(xué)起,從具體工作做起,不斷增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、盡職奉獻(xiàn)的事業(yè)追求,在成就黨的事業(yè)中找準(zhǔn)人生定位、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,是一個(gè)涉及人生觀、價(jià)值觀和黨性作風(fēng)錘煉的重要問題。具體來說,新黨員要切實(shí)增強(qiáng)“四感”。
首先,在名利上要有滿足感。名利問題是每個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活中不可回避的問題。但凡事皆有其度,如果過多考慮個(gè)人名利,總在名利上“不滿足”,就會(huì)成為名韁利鎖的囚徒。許多干部犯錯(cuò)誤,都是從名利上心理失衡開始的。正確對(duì)待名利的核心,就是要樹立正確的權(quán)力觀。一是要正確對(duì)待職位的“高低輕重”。不同的職位在社會(huì)眼里,有職級(jí)高低和權(quán)輕權(quán)重的區(qū)別,但對(duì)黨的事業(yè)來說,都是舉足輕重、同樣重要。任何職位,說到底是為黨和人民做實(shí)事的一個(gè)舞臺(tái)。要坦然對(duì)待組織的挑選,一切服從組織的需要,服從事業(yè)發(fā)展的需要;要珍惜組織的信任,在組織安排的崗位上比貢獻(xiàn)的大小、比群眾的口碑。居高位,當(dāng)心系百姓,時(shí)刻把群眾冷暖放在心上;處一線,當(dāng)恪盡職守,真情實(shí)意為群眾辦好事解難題;在重要崗位,要謙虛謹(jǐn)慎,時(shí)刻保持清醒頭腦;在艱苦崗位,要不怕辛苦,迎難而上,不辜負(fù)組織和群眾的重托。二是要正確對(duì)待職務(wù)的“進(jìn)退留轉(zhuǎn)”。人事有代謝,往來成古今。干部的“進(jìn)退留轉(zhuǎn)”,是黨的事業(yè)代代相傳的客觀需要。進(jìn)要進(jìn)得坦然,責(zé)任大了,擔(dān)子重了,更要注重好的思想、好的作風(fēng)的傳承;退要退得愉快,退位不褪色、失權(quán)不失志,搞好傳幫帶,奉獻(xiàn)余熱;留要留得安心,振奮精神,扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)工作新局面;轉(zhuǎn)要轉(zhuǎn)得踏實(shí),在新的環(huán)境里加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),在新的崗位中干出新氣象、新業(yè)績(jī)。三是要守得住清貧。“日食三餐,夜臥七尺”,“靈車上沒有行李架”,領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待物質(zhì)的多寡與得失,把名利看得淡一些,讓心靈超脫一些。要常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害,時(shí)刻保持清正廉潔、奉公守法的共產(chǎn)黨人本色。
其次,在能力上要有危機(jī)感。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,新生事物層出不窮。必須主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展需要,切實(shí)加強(qiáng)能力建設(shè),提高工作本領(lǐng)。一要勤于讀書,向書本學(xué)習(xí)。一個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步雖然不是全靠讀書來成就的,但其落伍頹廢肯定與不讀書有關(guān)。要深學(xué)政策理論,不斷提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平;要精學(xué)業(yè)務(wù),不斷提高具體業(yè)務(wù)水平;要通學(xué)各方面知識(shí),不斷拓寬視野和眼界。越是工作忙越要加強(qiáng)學(xué)習(xí),防止陷入事務(wù)主義。二是要勤于調(diào)研,向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。既要充分利用現(xiàn)代科技手段全方位地收集信息,又要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)調(diào)查研究的好傳統(tǒng),經(jīng)常深入基層了解真實(shí)情況,掌握一線第一手材料。人民群眾蘊(yùn)藏著無窮的智慧和力量,要緊密聯(lián)系群眾,堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民。三是要開闊眼界,向先進(jìn)學(xué)習(xí)。眼界開闊才能有新思路、新辦法,關(guān)起門來搞發(fā)展,路子就會(huì)越走越窄。要進(jìn)一步解放思想、克服封閉保守的觀念,虛心學(xué)習(xí)外界經(jīng)驗(yàn),既要走別人走過的捷徑,又要避免別人走過的彎路。
第三,在事業(yè)上要有責(zé)任感。責(zé)任是做人的一種境界。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須對(duì)黨的事業(yè)盡責(zé)任。一要勤政敬業(yè)、踏實(shí)干事。要勤干事、會(huì)干事、能干成事。做官不干事,就是失職。清朝文人梁章鉅在《退庵隨筆》一文中寫道:“廉而不能理民事,則雖不要錢終不謂之好官”,其意不可謂不深刻。為政不廉禍國(guó)殃民,為政不勤誤國(guó)害民。二要勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取。沒有創(chuàng)新,工作就會(huì)原地踏步,事業(yè)就會(huì)停滯不前。創(chuàng)一流需要?jiǎng)?chuàng)新,保一流也需要?jiǎng)?chuàng)新。魯迅先生說過:進(jìn)取心是向上的車輪。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能淡化更不能丟掉進(jìn)取心。要欣賞默默無聞,反對(duì)碌碌無為。三要牢記宗旨、為民謀利。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,落實(shí)到事業(yè)上,就是要樹立正確的政績(jī)觀,解決好為誰謀事業(yè)、怎樣謀事業(yè)的根本問題。讓自己所從事的事業(yè)對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。要樂于做那些雖然默默無聞但于人民的根本利益有利,能夠打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情,創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的實(shí)實(shí)在在的政績(jī)。四要帶頭弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。在生活中也要切實(shí)履行好應(yīng)盡的責(zé)任,否則就不是個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)干部。為人父母,要對(duì)子女盡責(zé)任,對(duì)其嚴(yán)格教育管理;為人子女,要對(duì)父母盡責(zé)任,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;夫妻之間,要對(duì)自己的家庭盡責(zé)任,互相敬重、互相關(guān)心、互相提醒;作為公民,要對(duì)社會(huì)盡責(zé)任,嚴(yán)守社會(huì)公德,講誠信、講禮儀、講文明,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。
第四,在生活上要有幸福感。要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,自覺抵制面臨的各種誘惑,這樣才能沉下心來,心情舒暢地為黨工作、為人民干事。一要克制不良欲望。正常的欲望能使人進(jìn)步,是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力;而放縱的欲望卻能使人墮落,損人利己,危害社會(huì)。古人云:“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”。要加強(qiáng)品行修養(yǎng),節(jié)制不良欲望,保持艱苦奮斗的作風(fēng),自覺做到不追求物質(zhì)享受,不沉湎感官刺激。二要常懷感恩之心。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開人民的教育、組織的培養(yǎng)和父母的關(guān)愛。和過去相比,和一線工人農(nóng)民相比,我們的工作、生活條件都很好了,黨和人民給了我們很多,父母給了我們很多,我們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)還是很少的。要常懷感恩之心,始終保持知足常樂心態(tài)。三要不交不善之友。古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。”要謹(jǐn)慎交友,多同普通群眾交朋友,多同基層干部交朋友,多同先進(jìn)模范交朋友,多同專家學(xué)者交朋友,見賢思齊,見不賢而自省。四要培養(yǎng)健康情趣。選擇自己的愛好,一定要“愛”之得當(dāng),“好”之有道,使其有利于陶冶情操、完善人格、提升人生價(jià)值。要通過持之以恒地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),做到自重以樹好自身形象,自省以保持黨性純正,自警以防止黨性滑坡,自勵(lì)以追求黨性升華,從而使自己工作順心、生活舒心,保持人生的幸福感。
兩年來,我沒有義薄云天的壯舉,沒有豪邁的誓言,也沒有顯赫的功績(jī),作為基層黨員教師的一員,我和大家一樣,在平凡的崗位上,默默地為事業(yè)奉獻(xiàn)著,然而,正是在日復(fù)一日的普通而又平凡的工作中,大家用從教生涯實(shí)踐了一名普通教師對(duì)平凡的超越,用青春的色彩點(diǎn)綴人生的靚麗風(fēng)采,無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的青春和夢(mèng)想,用奉獻(xiàn)和執(zhí)著書寫著新時(shí)期人民教師對(duì)黨的忠誠、對(duì)事業(yè)的忠誠,用愛的音符譜寫教育工作新樂章。
謝謝大家!
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇五
各位同仁:
根據(jù)中共普定縣委組織部、縣教育和科技局黨委的安排部署,結(jié)合坪上鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支及坪上小學(xué)黨支部關(guān)于開好2020年組織生活會(huì)的要求,本人嚴(yán)格按照安排,扎實(shí)開展個(gè)人學(xué)習(xí)、查找檢視問題,積極參與征求意見、談心談話、會(huì)前學(xué)習(xí)等各環(huán)節(jié)工作,現(xiàn)就本人對(duì)照檢查情況向各位黨員同仁匯報(bào),懇請(qǐng)批評(píng)指正。
一、存在的問題。
對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神,對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),對(duì)照初心使命,重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照檢查,經(jīng)過深刻檢視剖析,存在以下問題:
(一)關(guān)于“學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,把握正確政治方向,提高政治能力,增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’”,“守底線、防風(fēng)險(xiǎn)”教育等方面。
一是對(duì)政治理論、文件精神的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充分,學(xué)習(xí)收效低。
二是政治鑒別力不強(qiáng)。由于學(xué)之不深,思之不透,對(duì)于一些敏感性問題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域認(rèn)識(shí)不夠,有待加強(qiáng)。
三是將習(xí)近平總書記關(guān)于教育的理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐的動(dòng)力不足,感悟不深。特別在“弄通”上在還存在差距。
(二)關(guān)于“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實(shí)黨中央和省委決策部署”方面。
一是探索創(chuàng)新意識(shí)有欠缺。在班級(jí)管理中解決一些疑難問題或新出現(xiàn)的問題上方法不夠新穎,思路不夠清晰。
二是在教育。
教學(xué)。
方面對(duì)培優(yōu)、轉(zhuǎn)后工作做得不夠到位;
三是在發(fā)揮黨組織的政治功能方面需要進(jìn)一步強(qiáng)化;
(三)關(guān)于“履職盡責(zé),擔(dān)當(dāng)作為,著力破解突出矛盾和問題,防范和化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,扎實(shí)做好‘六穩(wěn)’工作、全面落實(shí)‘六保’任務(wù),全力抓好脫貧攻堅(jiān)等工作”方面。
一是服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。
二是著力破解突出矛盾和問題,防范和化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力有待提升;
三是在疫情防控方面主動(dòng)性、積極性有待加強(qiáng)。
(四)關(guān)于“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),加強(qiáng)科學(xué)謀劃,查找短板弱項(xiàng)”方面。
二是對(duì)分管工作認(rèn)識(shí)力度不夠,認(rèn)為上有主要領(lǐng)導(dǎo),有的小問題自己就不用多管,認(rèn)為只有完成學(xué)校安排的工作就行,工作欠缺創(chuàng)新。
(五)關(guān)于“落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》,帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,旗幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行,鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義”方面。
在工作中有努力把各項(xiàng)工作做好的思想意識(shí),但思路不廣,大膽工作的思想有些顧慮,又怕得罪人,不能較好掌控工作的全面性,工作缺乏創(chuàng)新精神。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
一是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上沒有高度的重視,沒有把學(xué)習(xí)內(nèi)容真正作為指導(dǎo)工作、武裝頭腦的工具。
二是思想認(rèn)識(shí)上存在偏差。有工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的狀況,缺乏進(jìn)取的精神,滿足于完成上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),工作缺乏主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)新性。
三是為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)不足。沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要把學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生滿意不滿意作為工作得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),換位思考還做的不夠。偶爾有存在形式主義、主觀主義的思想。
四是教學(xué)方法簡(jiǎn)單成就。對(duì)新課改問題的認(rèn)識(shí)不夠深入,思考不夠深刻,教學(xué)缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
三、
整改措施。
1.堅(jiān)定理想信念,用發(fā)展理念來推動(dòng)教育教學(xué)工作。在今后的教育教學(xué)工作中,要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教育教學(xué)和所分管的工作。積極轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,看準(zhǔn)的事就大膽嘗試,爭(zhēng)做一名合格教育工作者。
2.樹立奉獻(xiàn)意識(shí),以身作則。作為一名教師和班級(jí)管理者,在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作熱情,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,踐行新教育發(fā)展理念,不忘初心使命,認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極獻(xiàn)身教育事業(yè),不畏壓力、勇挑重?fù)?dān)、切實(shí)肩負(fù)起教育工作的神圣使命。發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
3.實(shí)事求實(shí),務(wù)求實(shí)干。工作中堅(jiān)持帶頭講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效,在實(shí)踐中,緊密聯(lián)系班級(jí)工作的實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,以身作則,率先垂范,做好學(xué)生的榜樣。
4.不負(fù)組織對(duì)自我的培養(yǎng)和期望。要認(rèn)真履行黨員義務(wù),虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率,突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻持續(xù),以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,把少說話,多辦事、辦實(shí)事用于工作中,努力使工作有更大提升。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:
以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。三年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
1、工作的經(jīng)驗(yàn)積累還不夠,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,同時(shí)注意也要注意這方面的積累。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開展本職工作。
4、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。例如:走在校園里,看到地上有垃圾,沒有及時(shí)地去撿起來,而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時(shí),沒有做到及時(shí)教育等。
5、對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還不夠。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上,排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好,而沒有思考怎樣把它們做得更好,做得更具特色這一高度來認(rèn)識(shí),這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的。
6.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。
7、工作責(zé)任心、工作積極性主動(dòng)性有所下降。在工作方面缺乏熱情,推著走,有時(shí)候滿足于現(xiàn)狀,工作不扎實(shí),不細(xì)致不到位。在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前,甚至有的倒退。
8、開拓創(chuàng)新意識(shí)不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問題,安于現(xiàn)狀。
9、事業(yè)心不如從前開拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣。工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。
10、與其他黨員聯(lián)系少、只顧抓好自己的學(xué)習(xí),不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步,只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),關(guān)注個(gè)人發(fā)展。幫助解決困難的意識(shí)不強(qiáng),幫助解決問題的情況少,有時(shí)態(tài)度生硬,工作中缺乏與同事悉心交流和溝通的能力。
加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和公司實(shí)際相結(jié)合,在學(xué)中干,在干中學(xué),使主觀和客觀相符合,實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,促進(jìn)公司創(chuàng)投事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇七
一直以來,我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí),錘煉自身的黨性修養(yǎng),用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,積極參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議,經(jīng)常開展自我批評(píng),督促自己時(shí)刻保持一名黨員教師正確的立場(chǎng)、人生觀,的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo),在全體教師的大力支持和配合下,我努力、主動(dòng)、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作,做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過程中,努力作到制度化、科學(xué)化、人文化,通過實(shí)踐檢驗(yàn),總體來說是行之有效的,對(duì)提高教育教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性、規(guī)范性、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的,工作取得了一定的成效,當(dāng)然成效之余,工作中還有不少缺憾和不足之處,現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下:
對(duì)照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的重要思想,對(duì)照《黨章》要求,對(duì)照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,回顧檢查自身存在的問題,我認(rèn)為主要有四點(diǎn):
第一,在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒,有急于求成的思想。突出表現(xiàn)在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認(rèn)真,但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎,嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜,以及自己所任學(xué)科的教學(xué)工作,有時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求較低,流于形式和表面化。對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高,也對(duì)自己要求不高,滿足現(xiàn)狀,不求進(jìn)取。往往有時(shí)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺,特別對(duì)一些教育理念理解不清,把握不準(zhǔn),減緩了工作力度和實(shí)效。
第二,在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短,缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急,未能具體分工安排,有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向,顧此失彼,反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作,忽視自身的教學(xué)工作,尤其對(duì)三(1)班語文教學(xué)工作影響較大,未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中,導(dǎo)致成績(jī)下滑。
第四、由于平時(shí)的教研、教學(xué)事務(wù)纏身,與專職代課教師聯(lián)系較少,對(duì)出現(xiàn)的實(shí)際問題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致,也位能很好地為教師解決困難,服務(wù)于教師作的不夠到位。
1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;。
2、開拓進(jìn)取精神仍然不足;。
3、個(gè)人修養(yǎng)不夠高;。
4、面對(duì)繁雜的工作,未能合理分工安排,監(jiān)督落實(shí)不到位。
針對(duì)以上不足,今后要努力作到:
不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自己的培養(yǎng)和期望,不辜負(fù)全校教師對(duì)自己的厚愛和信賴,要認(rèn)真履行黨員義務(wù),時(shí)刻接受黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),嚴(yán)守黨的紀(jì)律,要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),提高理論水平、業(yè)務(wù)能力、辦事效率,突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻保持,以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力,努力使工作有更大提高。
通過近半年的學(xué)習(xí),我對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育有一定的認(rèn)識(shí),下面我結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,談?wù)勼w會(huì):
重點(diǎn)從“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”四個(gè)方面談一下認(rèn)識(shí):
1、學(xué)黨史,就是要系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、持之以恒學(xué)。歷史是最好的教科書。我們黨的歷史就是傳承紅色基因,不忘初心使命,為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大,帶領(lǐng)全國(guó)各族人民正奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。今年以來,我把黨史學(xué)習(xí)教育作為提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵抓手,通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、參加專題黨課等形式進(jìn)行黨史學(xué)習(xí),并在“三晉先鋒”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)上常態(tài)化地加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育,從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中探究歷史規(guī)律,樹立正確的黨史學(xué)習(xí)觀,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2、悟思想,就是要真悟、實(shí)悟、用心悟。感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量,堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。學(xué)習(xí)黨史,要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,增強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的行動(dòng)自覺。作為一名剛被組織接納的預(yù)備黨員,我明白組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世,必須活到老、學(xué)到老、改造到老。學(xué)習(xí)黨史,要保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定,要旗幟鮮明講政治,堅(jiān)定不移跟黨走。學(xué)習(xí)黨史,要敢于說出“向我看齊”的口號(hào),在工作和生活中勇挑重?fù)?dān),吃苦在前,享樂在后。
3、辦實(shí)事,就是要愛崗敬業(yè),腳踏實(shí)地地做好本職工作。要學(xué)習(xí)我黨優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng),立足崗位實(shí)際,培養(yǎng)增強(qiáng)職業(yè)道德和責(zé)任心,努力做到“勤于學(xué)、篤于思、敏于行”。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),超前思考,積極作為,圍繞中心工作,主動(dòng)服務(wù)大局。
4、開新局,就是要做好謀劃,定好目標(biāo),努力做出工作亮點(diǎn)。結(jié)合工作實(shí)際,早謀劃、早準(zhǔn)備,在管理職能轉(zhuǎn)變的過程中找準(zhǔn)短板,剖析原因,制定具體可行的計(jì)劃和措施,固強(qiáng)補(bǔ)弱,做出經(jīng)得起考驗(yàn)的工作業(yè)績(jī)和成效。
1、理論學(xué)習(xí)不夠靈活,完成規(guī)定動(dòng)作后沒有自選動(dòng)作的跟進(jìn),在活學(xué)活用、實(shí)踐轉(zhuǎn)化方面力度不夠。
2、工作中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)精神有所欠缺,工作作風(fēng)上存在“空”和“虛”的問題,比如準(zhǔn)備文字材料方面下的功夫不夠,沒有寫到點(diǎn)子上,給工作帶來了一定的被動(dòng)。
3、艱苦奮斗意識(shí)和節(jié)約意識(shí)不足,辦公工具、材料、設(shè)備等沒有有效利用,造成浪費(fèi)等。
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。繼續(xù)把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本政治任務(wù),常態(tài)化、系統(tǒng)性地加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育,并增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性、指導(dǎo)性。
2、要改進(jìn)工作作風(fēng)。要做到不等、不靠、主動(dòng)作為,要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn),針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問題,做到集思廣益,向領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào),與同志們勤溝通,創(chuàng)新工作方法,提升工作水平。
3、要嚴(yán)守紀(jì)律底線。遵守黨紀(jì)國(guó)法,始終把講規(guī)矩挺在前面,把廉潔自律準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求印在心中,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。時(shí)刻牢記黨員身份,嚴(yán)于律己,身體力行,做好表率。
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,習(xí)近平總書記深刻指出:“一百年前,中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨,形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng),對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神,這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。”在今后的工作中,我會(huì)牢記黨中央和習(xí)近平總書記的諄諄囑托,自覺從黨的百年輝煌歷史中汲取奮斗偉力,傳承好、弘揚(yáng)好、賡續(xù)好偉大建黨精神,為新時(shí)代黨和人民事業(yè)積極貢獻(xiàn)自己的力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好!
本學(xué)期在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,工作踏實(shí)認(rèn)真,敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),把教育教學(xué)任務(wù)作為工作的重中之重,努力抓教學(xué)常規(guī)。
一.在這個(gè)學(xué)期,具體做了這樣幾項(xiàng)工作:
1、首先是做好高一(1)、(2)班的教育教學(xué)工作,及高一(2)班的班組任工作。
2、通過參加學(xué)校組織開展了“鏡子課”活動(dòng),從授課、聽課、評(píng)課活動(dòng)中,使自己的課堂教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升。
3、認(rèn)真參加學(xué)校開展課題研究。從自身教育教學(xué)過程中尋找、發(fā)現(xiàn)迫切需要解決的問題,尋找解決問題的方法,確定研究目標(biāo)與內(nèi)容,實(shí)施研究,把自己解決這一問題的過程總結(jié)出來并運(yùn)用到教育教學(xué)中,提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參加學(xué)校開展的“三筆一話”活動(dòng),通過此次活動(dòng)提高了自己的幾個(gè)方面的教學(xué)基本技能。
二.個(gè)人存在的主要問題。
1.是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自己的日常學(xué)習(xí),從表面看自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
2.是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇爭(zhēng)一流、有牌必奪的氣魄。
3.是探索創(chuàng)新意識(shí)有欠缺。由于自己參加工作時(shí)間不長(zhǎng),在解決一些疑難問題或新出現(xiàn)的問題上點(diǎn)子不夠,思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依賴心理,缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。
三.今后努力方向。
1、堅(jiān)持以人為本,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到學(xué)生中,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流,了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見和建議,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決本人教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,以提高成績(jī)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作,在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。
2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自己的理念與時(shí)俱進(jìn),思想與時(shí)代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”教師。
3、是發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。虛心向先進(jìn)和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷更新自己的思維方式,多角度、多層次地考慮問題,力求使自己的教學(xué)質(zhì)量有較大的突破。
4、是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),積極改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)責(zé)任,努力為學(xué)生營(yíng)造出和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,但為了今后自己的工作更加突出,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認(rèn)真改正。
今年是建黨100周年,在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻,在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),意義重大。黨史學(xué)習(xí)教育是黨的政治生活中的一件大事,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容。在黨史學(xué)習(xí)教育中要樹立正確的黨史觀,做到明理、增信、崇德、力行。
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過黨史教育的不斷學(xué)習(xí),我對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。
下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析不足,努力改進(jìn)。
1.理論學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒有一定的高度,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),沒有主動(dòng)擠出過多時(shí)間來開展自學(xué),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
2.創(chuàng)新意識(shí)不足,缺乏亮點(diǎn)。工作中創(chuàng)新意識(shí)不是很強(qiáng),用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
3.自己的定位不夠準(zhǔn)確,有時(shí)把自已當(dāng)成學(xué)生保姆,有時(shí)情緒急躁,有時(shí)工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更好的提升自己的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平講話精神,并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀,不斷提高理論水平,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦動(dòng)手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決生活和工作中的新問題、新困難,增長(zhǎng)自己的才干。
2.把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,樹立正確的人生觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)上狠下功夫,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,做一名讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的教師。
2、積極工作,腳踏實(shí)地做好本職工作,要深入教學(xué)、深入學(xué)生開展工作,多學(xué)習(xí)教育專著和教育理論,多了解學(xué)生,考慮問題三思而后行。克服工作中的煩躁情緒,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的積極性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),用最短的時(shí)間完成學(xué)校布置的每項(xiàng)工作。
3、提高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,永葆黨的先進(jìn)性。學(xué)在深處,干在實(shí)處。從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),少說空話,多辦實(shí)事,樹立教師工作中良好的黨員形象。
各位黨員同志大家好!今天,作為一名一線黨員教師,借著黨支部召開黨員民主生活會(huì)的機(jī)會(huì),對(duì)照習(xí)近平總書記提出的“三個(gè)牢固樹立”的要求,深入進(jìn)行一次自我剖析,改進(jìn)工作作風(fēng),提高使命感和責(zé)任意識(shí),以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步,希望與會(huì)同志對(duì)我給予幫助。現(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報(bào)如下:
1、抓學(xué)習(xí),提高綜合能力。
在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍,豐富自己的知識(shí),開拓自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、抓工作作風(fēng),提高工作效率。
在教學(xué)工作中,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)責(zé)任感,自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法,與時(shí)俱進(jìn)。
一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒,進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),少說空話,多辦實(shí)事,樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。
(一)組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面。
一是重視和學(xué)習(xí)黨史,深入了解黨走過的路,是每一名黨員思想上入黨的重要前提條件。
二是重視和學(xué)習(xí)黨史,在大是大非面前頭腦清醒,是每一名黨員政治上走向成熟的重要標(biāo)志。
三重視和學(xué)習(xí)黨史,善于總結(jié)運(yùn)用百年大黨取得勝利的成功經(jīng)驗(yàn),是每一名黨員提升自身能力水平的重要途徑。
四是重視和學(xué)習(xí)黨史,更好地把握和適應(yīng)“兩個(gè)大局”,是每一個(gè)黨員更好走向未來的重要保障。
(二)嚴(yán)格黨員教育管理方面。
一是政治理論學(xué)習(xí)力度不夠,綜合素質(zhì)不高。
二是思想解放的力度不夠大。
三是黨員干部服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
四是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢(shì)下的需求。
(三)聯(lián)系服務(wù)群眾方面。
一是服務(wù)群眾,是黨員教師踐行全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的具體體現(xiàn)。而做到服務(wù)基層、服務(wù)群眾,需要真心實(shí)意的態(tài)度、真抓實(shí)干的作風(fēng)。
二是黨員教師要有服務(wù)群眾的意識(shí),時(shí)刻想著群眾,急群眾之所急,想群眾之所需,要有真抓實(shí)干的作風(fēng),要深入群眾生活,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,做群眾生活的“藥瓶子”為群眾的困難“開方子”,最大限度的為群眾提供幫助和服務(wù),真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事,解難事,本著為群眾服務(wù)的目標(biāo)積極回應(yīng)群眾的需求。
三是黨員教師要有服務(wù)群眾的能力,服務(wù)群眾最終還要體現(xiàn)在為群眾辦事謀利益上,必須具備這種能力才能真正為群眾服務(wù),要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提升服務(wù)群眾的能力和水平。做到真學(xué)、實(shí)學(xué)、深學(xué),不斷強(qiáng)化理論武裝,補(bǔ)足理想信念這個(gè)精神之“鈣”,努力提高自身綜合素質(zhì),增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力,不斷提升服務(wù)群眾的能力和水平。要抓好學(xué)習(xí)教育,廣泛聽取意見,堅(jiān)持邊學(xué)邊改,做實(shí)做細(xì),促進(jìn)服務(wù)水平的整體提升。
(四)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面。
一是業(yè)務(wù)精一點(diǎn)要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手,進(jìn)行有效備課模式,放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段,形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
二是奉獻(xiàn)多一點(diǎn)做一個(gè)優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn),是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計(jì)報(bào)酬,不在乎金錢、地位和榮譽(yù),發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
以上問題的主要成因如下:
(一)學(xué)無止境,專業(yè)知識(shí)在任何時(shí)候都是需要不斷學(xué)習(xí)的,工作潛力在任何時(shí)候都有進(jìn)一步提高的空間。
(二)對(duì)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨認(rèn)識(shí)不夠深刻,對(duì)教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。
(三)作為一名教師,一名知識(shí)的傳授者,道德的傳播者,一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響,自己有時(shí)忽略了這些方面。
(四)人際交往本就是一門復(fù)雜的學(xué)問,人與人之間難免存在誤會(huì)和溝通障礙,所以人際交往潛力確實(shí)需要繼續(xù)鍛煉提高。
針對(duì)自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改善,時(shí)時(shí)開展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,盡力盡心干好教育工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,嚴(yán)以律已,寬以待人,努力提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。
要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性,要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置,緊密結(jié)合,合理安排,始終堅(jiān)持不懈。透過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅僅學(xué)理論,同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí),不斷充實(shí)自己,豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中提高。
(二)用心上進(jìn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
勇于進(jìn)取,在工作中樹立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的工作潛力,用心適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì),把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的思想,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,用心研究新狀況,解決新問題,創(chuàng)造性地開展工作。
今后,我將在黨員干部和全體教師的幫忙支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),為教育事業(yè)添磚加瓦。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員老師:
大家好!
我認(rèn)為作為一名黨員教師,要具有師德,更要敬業(yè)與精業(yè)。教師的職業(yè)是高尚的,既然加入了教師隊(duì)伍,理當(dāng)熱愛自己的工作,自己的事業(yè),要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為學(xué)校的黨員也要提高對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí),自覺端正自己的作風(fēng),切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
下面,我從以下幾個(gè)方面向各位在座的黨員同志們匯報(bào)本人的工作中的體會(huì)和思想情況,懇請(qǐng)各位黨員同志給予監(jiān)督、批評(píng)指正。
一、在學(xué)習(xí)**大重要思想的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合和實(shí)踐,作為一名中共黨員,在給我無限的信心的同時(shí)也有更多的壓力。時(shí)刻提醒著我注意,什么是一個(gè)黨員該做的,什么是不該做的,更促進(jìn)了我的進(jìn)步。比如剛一入校時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹學(xué)校的方方面面,幫助我們打掃宿舍,及時(shí)關(guān)心解決生活難題,這是我們這些剛剛步入崗位的年輕人感覺到的不是領(lǐng)導(dǎo)冷冰冰的威嚴(yán)而是猶如家長(zhǎng)般的關(guān)愛,我們進(jìn)入的不只是一個(gè)單位更是一個(gè)大家庭,學(xué)校老師們這種以校為家的精神值得我們?cè)诮窈箝L(zhǎng)久地學(xué)習(xí)下去。
二、始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),教育教學(xué)管理方面的知識(shí),不斷學(xué)習(xí)和充電,向老教師學(xué)習(xí),初到學(xué)校這3個(gè)月里學(xué)校針對(duì)我們不同的專業(yè)不同的個(gè)人情況給我們安排了多次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且及時(shí)的引導(dǎo)我們反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們能迅速地成長(zhǎng)和進(jìn)步,使我們感受到了學(xué)校的重視,明確了成長(zhǎng)的方向。
三、在工作中,我堅(jiān)持干好本職工作,教好課,帶好班。教好課是自己的本分,是教師安身立命的根本。我一直鉆研業(yè)務(wù),潛心教學(xué),力爭(zhēng)讓自己的教學(xué)水平有新的提升。同時(shí),我努力使自己和所帶興趣小組,成為學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)體中積極有效的一環(huán)。前一段時(shí)間學(xué)校結(jié)合地方特色創(chuàng)建了民俗畫校本課程,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,學(xué)校的投入各項(xiàng)物資的置辦,民俗畫專家的聘請(qǐng),教室的布置畫作的裝裱,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都傾注了大量的心血,因此,民俗畫興趣小組高質(zhì)量的創(chuàng)作出第一批美術(shù)作品,在學(xué)校老師夸獎(jiǎng)我這個(gè)美術(shù)老師指導(dǎo)的好的時(shí),我清楚地認(rèn)識(shí)到?jīng)]有學(xué)校的支持領(lǐng)導(dǎo)的幫助,這些成績(jī)僅僅靠我和我的學(xué)生們是無法達(dá)到的。作為學(xué)校的一分子,作為一名黨員教師,“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”。我將以愛心做筆,用勤奮為墨,盡心盡力地搞好教育教學(xué)工作,回報(bào)學(xué)生回報(bào)學(xué)校。
但仍存在一些不足之處,剖析如下:
一是學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,還需要多向老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法,在理論深度上下工夫。
二是在工作中有些急躁、處理事情有些片面化,我一定會(huì)努力克服的。這是我的一些感想和對(duì)自身不足之處的看法,也是作為一個(gè)黨員在民主生活會(huì)上的一次自我剖析。當(dāng)然,這些感想還比較粗淺,我身上存在的問題也許不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點(diǎn),需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同們給予批評(píng)指正。
總之,今后我愿和大家一起在工作中保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),立足本職,奉獻(xiàn)崗位,盡職盡力地做好自己的工作。
時(shí)光飛逝,在平平常常、忙忙碌碌中,轉(zhuǎn)眼間我校課改已經(jīng)進(jìn)兩個(gè)年頭了。回顧這兩年的工作,有一點(diǎn)我感到無比欣慰,就是不管社會(huì)多么紛繁、復(fù)雜,我始終沒有放下做為一名教師的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,教好每一位學(xué)生。但同時(shí),我深知自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題,經(jīng)過這段時(shí)間自我的深刻反思,我對(duì)自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:。
本人高度自覺,長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),寫讀書筆記,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《《教育法》》、《《教師法》》、《《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》》,按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己,從不違法亂紀(jì),遵守社會(huì)公德,實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,忠誠黨的教育事業(yè),為人師表。
存在問題:學(xué)習(xí)很是不夠深入。
改善方向:提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
存在問題:
第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄,教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作潛力的培養(yǎng)不夠。
第二、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上,使用不當(dāng)。
第三、教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。
第四、學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面.總喜歡看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍,其他書看得較少。
第五、與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠,學(xué)生管理方面比較粗放。
第六、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。
第七、外出聽課太少了。
改善方向:
第一、要從思想上、行動(dòng)上提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的“四動(dòng)”即動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)嘴訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研,不要遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。
第二、對(duì)教學(xué)流程,即“自主學(xué)習(xí)——小組討論——展示反饋——拓展延伸”加強(qiáng)學(xué)習(xí),把握好教學(xué)時(shí)機(jī),提高教學(xué)質(zhì)量。注重多媒體教學(xué)設(shè)備的使用。
第三、認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。
第四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),樹立優(yōu)良作風(fēng),不但學(xué)習(xí)新知識(shí),探索新規(guī)律,改善教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
第五、熱愛學(xué)生,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重他人,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心群眾,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。
第六、關(guān)注每堂課,每一個(gè)學(xué)生,每一分鐘,每一秒學(xué)生的動(dòng)態(tài),確保每一個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
第七、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí),進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)上的交流,切實(shí)自身提高教育教學(xué)水平。
總之,在教育教學(xué)過程中,嚴(yán)格要求自已,志存高遠(yuǎn),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),做一個(gè)受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。
開展黨史學(xué)習(xí)教育是用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要,是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。通過黨史學(xué)習(xí)教育,自己學(xué)原文、讀原著,悟原理,收獲很大,初步達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲,思想政治受洗禮的目標(biāo),下面結(jié)合組織生活會(huì)有關(guān)要求,談體會(huì)、談問題、談?wù)模唧w匯報(bào)如下。
7月1日上午,我懷著無比激動(dòng)的心情觀看了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì),聆聽了習(xí)近平總書記重要講話,會(huì)后支部全體同志再次原文學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話。大會(huì)上,習(xí)近平總書記代表黨和人民莊嚴(yán)宣布,經(jīng)過全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗,我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),在中華大地上全面建成了小康社會(huì),歷史性的解決了貧困問題,正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn),這是中華民族的偉大光榮!這是中國(guó)人民的偉大光榮!這是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大光榮!我們黨在順應(yīng)時(shí)代潮流中誕生,在歷史發(fā)展中不斷成長(zhǎng)壯大,始終與時(shí)代同頻共振。我們黨要更好的擔(dān)負(fù)歷史使命,要不斷適應(yīng)時(shí)代、順應(yīng)潮流、與時(shí)俱進(jìn),這樣才能引領(lǐng)歷史航船乘風(fēng)破浪、昂然前行。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變革,中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)近平總書記指出,我們現(xiàn)在所處的,是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候,是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。因此,百年大黨的擔(dān)當(dāng),不僅體現(xiàn)在過去的百年,更體現(xiàn)在未來的征程,不僅體現(xiàn)在以往的趕上時(shí)代、與時(shí)代同頻共振,更體現(xiàn)在更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)當(dāng)今時(shí)代、把握未來潮流,并發(fā)揮引領(lǐng)時(shí)代、推動(dòng)潮流的積極作用。這樣的歷史擔(dān)當(dāng),要求我們敏銳把握歷史發(fā)展趨勢(shì),深刻洞悉表象背后的深層次規(guī)律,制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略,作出科學(xué)決策,更好堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義。這樣的歷史擔(dān)當(dāng),要求我們以海納百川的胸懷和氣度,珍視和弘揚(yáng)中華民族創(chuàng)造的燦爛文明,同時(shí)善于汲取世界文明的友誼成果。這樣的歷史擔(dān)當(dāng),要求我們始終保持創(chuàng)新精神,把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心文職,堅(jiān)定實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,不斷推進(jìn)理論、制度、文化和其他方面的創(chuàng)新,引領(lǐng)中華民族更好走向未來!
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我按照分局黨史學(xué)習(xí)教育要求,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,認(rèn)真學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》等必讀書目、做好讀書筆記,著力從百年黨史中體會(huì)馬克思主義的真理味道、感受黨的創(chuàng)新理論的思想偉力、領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨的獨(dú)特魅力、崇仰革命先輩犧牲奉獻(xiàn)的精神品格。黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨從參加一大的13個(gè)人,發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨;歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng),建立新中國(guó);帶領(lǐng)中國(guó)人民從站起來、到富起來、到強(qiáng)起來。靠的就是堅(jiān)定的理想信念。以史為鏡可以知興衰。不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。這就要求每個(gè)黨員要堅(jiān)定理想信念,不忘初心,牢記使命,以自我革命精神堅(jiān)定理想信念,筑牢“思想關(guān)”。崇高的理想,堅(jiān)定的信念,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)到千難萬險(xiǎn)的長(zhǎng)征路,從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng),從帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來、富起來、強(qiáng)起來到團(tuán)結(jié)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗,堅(jiān)定的理想信念始終是支撐中國(guó)共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前,不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格,恪守“政德關(guān)”。政德是整個(gè)社會(huì)道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo),是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長(zhǎng)和不斷壯大過程中,無數(shù)先進(jìn)共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實(shí)踐崇高政德作為畢生的追求,生動(dòng)詮釋了對(duì)黨忠誠、一心為民,廉潔自律、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛v史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,一個(gè)黨員只有具備高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼,才能用熱血寫忠誠,永葆政治本色,踐行錚錚誓言。
(一)學(xué)的不深。一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。能夠做到按照分局當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育安排開展學(xué)習(xí),但存在被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象。擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。二是學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不好。平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,不能夠把學(xué)習(xí)作為日常養(yǎng)成。三是學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,沒有做到帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),深入思考學(xué)。
(二)悟的不透。一是思考的不多。對(duì)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解不夠;對(duì)黨的理論知識(shí)內(nèi)涵學(xué)得不深、悟得不透。學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通做的不夠,理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,沒有將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)共同理想有效結(jié)合起來,主觀認(rèn)識(shí)不夠深入。
(三)做的不好。一是在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距,支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體,自己負(fù)責(zé)支部工作以來,只是按照分局黨委要求按部就班的進(jìn)行落實(shí),工作主動(dòng)性上還不夠,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進(jìn)方面有差距。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng),不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,不能夠做到統(tǒng)籌兼顧,通盤考慮整體工作;開拓精神不夠,工作主動(dòng)性不強(qiáng)。緊迫感不強(qiáng),不能自我加壓,工作中被動(dòng)應(yīng)付多,進(jìn)取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理,只求過得去,不求過得硬,開展工作存在主觀主義思想,有些工作不能夠與部門同志進(jìn)行及時(shí)溝通,憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)干工作,有的工作重形式輕內(nèi)容,一些工作有布置沒檢查,存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作不扎實(shí),學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),對(duì)于業(yè)務(wù)不能夠往深處研究,有時(shí)忙于事務(wù)性工作,往往“坐不下來,鉆不進(jìn)去”,對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠,存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象。
(一)堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,在學(xué)懂弄通上下功夫。
深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神,自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;堅(jiān)持不懈學(xué)原著、讀原文、悟原理,做到學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通;深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論,進(jìn)一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)核心、捍衛(wèi)權(quán)威,要帶頭做到政治上維護(hù)核心、思想上高舉旗幟、行動(dòng)上緊跟看齊,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,在關(guān)鍵時(shí)刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍,始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
樹立一盤棋觀念,不等、不靠主動(dòng)作為,要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn),針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問題,多向領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào),多與部門同志勤溝通,多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議,創(chuàng)新工作方法,提升工作水平,不斷提高工作質(zhì)效。
(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用,堅(jiān)持廉潔自律。
作為支部書記必須加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律,講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例,把準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求印在心中,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。時(shí)刻牢記黨員干部身份,始終做到嚴(yán)于律己,廉潔從政,身體力行,為支部同志做好表率。做到自重、自省、自勵(lì),心靜、身正,堅(jiān)持理想信念宗旨,永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
通過半年的黨員教育和學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下:
1、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報(bào)刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事。
2、對(duì)教研工作不熱心,態(tài)度消極。
3、教學(xué)方法老化,課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。
4、忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識(shí)的教學(xué)。
5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題,與家長(zhǎng)沒有及時(shí)取得聯(lián)系,家訪較少。
一是思想覺悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國(guó)家大事與我無關(guān),作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”,與我一個(gè)普通老百姓無關(guān),天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著,國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn)。
二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒有那個(gè)水平,不會(huì)搞,也沒有時(shí)間,更沒有必要,況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,拿份報(bào)紙看,不要一小時(shí),全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高,態(tài)度消極。
三是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視,一時(shí)是很難改過來的,等改過來時(shí)已經(jīng)退休了。或者,實(shí)在要改時(shí),也不是我一個(gè)人要改,跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí),也不是我一個(gè)人被淘汰,何況我還不一定被淘汰。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題,也懶的去查閱相關(guān)資料,而是尋求切徑――問同事。然而,某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉,普通話欠標(biāo)準(zhǔn),業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快,明顯,而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會(huì)的配合,甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細(xì)心,還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且,學(xué)生的思想品德再好,我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此,就忽視了學(xué)生思想品德的教育,只注重知識(shí)的教學(xué),也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
五是總認(rèn)為多一事不如少一事,家訪又難得走,教學(xué)的事情本來就多,忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題,沒有必要給家長(zhǎng)講,有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了,也解決不了多大問題,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩,更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記,變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實(shí)際,選定一個(gè)教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。
4、堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。
5、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
6、隨時(shí)注意自己的言、語、儀表、行為,給學(xué)生一種黔移默化的影響。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師下午好!
自從深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線以來,我通過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評(píng)意見,認(rèn)真查擺自己存在的問題,深刻剖析問題存在的主觀原因,認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并通過今天的民主生活會(huì),廣泛聽取大家的意見,使自己在今后的工作中不斷完善自我,提高自我,做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照縣局文件,本人剖析存在問題如下:
一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自己的日常學(xué)習(xí),從表面看自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”,提高能力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自己的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。
三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。多與家長(zhǎng)和老師溝通、交流意見和建議,及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師和學(xué)生存在的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認(rèn)真改正。
對(duì)建議:學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù),今后在活動(dòng)的開展中,要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。
對(duì)建議:學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,要試著指導(dǎo)青年人去做,讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
對(duì)建議:平時(shí)對(duì)自己要求太嚴(yán),在工作中對(duì)自己對(duì)他人能以人為本。
對(duì)建議:自己做了很多事,吃了很多苦,今后要把手里事分給中層去做。
對(duì)我們校級(jí)班子集體建議:加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,讓他們名副其實(shí),主動(dòng)積極地把事情做好。
各位黨員同志大家好!今天,作為一名一線黨員教師,借著黨支部召開黨員民主生活會(huì)的機(jī)會(huì),對(duì)照*總書記提出的[三個(gè)牢固樹立"的要求,深入進(jìn)行一次自我剖析,改進(jìn)工作作風(fēng),提高使命感和責(zé)任意識(shí),以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步,希望與會(huì)同志對(duì)我給予幫助。現(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報(bào)如下:。
一是自身的理論學(xué)習(xí)抓不緊,學(xué)習(xí)的自覺性不高。理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑個(gè)人的理解在做工作,不善于用政治的頭腦思考問題,有時(shí)看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言材料。
二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)。沒有時(shí)刻堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)為自己已從教多年,對(duì)教學(xué)內(nèi)容很熟悉,不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時(shí)間備課。在教學(xué)方面缺乏反思,存在應(yīng)付的想法。對(duì)教學(xué)總結(jié)不夠,很少撰寫教學(xué)論文。
三是對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關(guān)心、交流不夠,不能主動(dòng)談心,認(rèn)為他們?nèi)绻袉栴}會(huì)來找我,很少去主動(dòng)指導(dǎo)。認(rèn)為自己的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多了,就抽不出時(shí)間去聽他們的課了。黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言材料。
四是不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。
五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持*員先進(jìn)性這根[弦"繃的不緊。
針對(duì)以上不足,今后我要努力作到:。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
在工作中,我將注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問題上,能夠頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教育、心理、科技、文學(xué)等方面的書籍,豐富自己的知識(shí),開拓自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率。
在教育教學(xué)中,立足實(shí)際,說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。以師生的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,力戒形式主義、官僚主義,反對(duì)弄虛作假、欺上瞞下,走近學(xué)生,傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的意愿,解決學(xué)生的困難。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,對(duì)各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,埋頭苦干做好本職工作。
以上就是我這一年以來對(duì)工作的總結(jié)和對(duì)工作中中存在的問題剖析和認(rèn)識(shí)情況,沒有認(rèn)識(shí)到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出,并進(jìn)行批評(píng)指正。
黨員民主生活會(huì),是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議,也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求,我認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào):
1、抓學(xué)習(xí),提高綜合潛力。
在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍,豐富自我的知識(shí),開拓自我的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、抓工作作風(fēng),提高工作效率。
在教學(xué)工作中,始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)職責(zé)感,自我不斷更新觀念、改善工作方法,與時(shí)俱進(jìn)。
一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的資料,對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒,進(jìn)一步增強(qiáng)工作用心性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí),從我做起,從此刻做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),少說空話,多辦實(shí)事,樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,這天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。
各位黨員同志大家好!今天,作為一名一線黨員教師,借著黨支部召開黨員民主生活會(huì)的機(jī)會(huì),對(duì)照習(xí)近平總書記提出的[三個(gè)牢固樹立"的要求,深入進(jìn)行一次自我剖析,改進(jìn)工作作風(fēng),提高使命感和責(zé)任意識(shí),以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步,希望與會(huì)同志對(duì)我給予幫助。現(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報(bào)如下:。
一是自身的理論學(xué)習(xí)抓不緊,學(xué)習(xí)的自覺性不高。理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑個(gè)人的理解在做工作,不善于用政治的頭腦思考問題,有時(shí)看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言材料。
二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)。沒有時(shí)刻堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)為自己已從教多年,對(duì)教學(xué)內(nèi)容很熟悉,不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時(shí)間備課。在教學(xué)方面缺乏反思,存在應(yīng)付的想法。對(duì)教學(xué)總結(jié)不夠,很少撰寫教學(xué)論文。
三是對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關(guān)心、交流不夠,不能主動(dòng)談心,認(rèn)為他們?nèi)绻袉栴}會(huì)來找我,很少去主動(dòng)指導(dǎo)。認(rèn)為自己的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多了,就抽不出時(shí)間去聽他們的課了。黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言材料。
四是不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。
五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根[弦"繃的不緊。
針對(duì)以上不足,今后我要努力作到:。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
在工作中,我將注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問題上,能夠頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教育、心理、科技、文學(xué)等方面的書籍,豐富自己的知識(shí),開拓自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率。
在教育教學(xué)中,立足實(shí)際,說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。以師生的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,力戒形式主義、官僚主義,反對(duì)弄虛作假、欺上瞞下,走近學(xué)生,傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的意愿,解決學(xué)生的困難。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,對(duì)各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,埋頭苦干做好本職工作。
以上就是我這一年以來對(duì)工作的總結(jié)和對(duì)工作中中存在的問題剖析和認(rèn)識(shí)情況,沒有認(rèn)識(shí)到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出,并進(jìn)行批評(píng)指正。
按照本次組織生活會(huì)的要求,結(jié)合自己在黨史學(xué)習(xí)教育中“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”等方面的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、反思情況,做對(duì)照檢查如下:
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,通過參加集中學(xué)習(xí)、交流研討、個(gè)人自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)教育叧収的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí),更加自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,為積極踐行群眾路線,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
(一)理論學(xué)習(xí)方面。
一是學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠系統(tǒng)、全面,對(duì)黨史鉆研的不深、不透,優(yōu)勢(shì)只注重表面學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,沒能深刻、準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),做到與黨史學(xué)習(xí)有效銜接。二是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不是十分強(qiáng),忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)黨史、思考問題少。平時(shí)堅(jiān)持得比較好一些,但是在工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不夠好,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合得不夠緊密,沒有做到帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),深入思考學(xué),有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
(二)思想領(lǐng)悟方面。
一是思考的不多。缺乏對(duì)十九大及歷次全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解;對(duì)黨的理論知識(shí)內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),在學(xué)原著、讀原文、悟原理,學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通方面做的不夠,理解不是十分透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。平時(shí)只滿足于學(xué)習(xí)組織下發(fā)的學(xué)習(xí)資料和對(duì)黨史重點(diǎn)事件、重要節(jié)點(diǎn)的學(xué)習(xí),對(duì)黨史背后深刻的政治意義和歷史意義思考的不多,沒有真正的在實(shí)踐中做到繼承與發(fā)揚(yáng)黨的成功歷史經(jīng)驗(yàn)。
(三)履職擔(dān)當(dāng)方面。
一是工作中多數(shù)時(shí)按照黨委部署既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí),主動(dòng)性上還不夠,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),存在一定程度的“等、靠、要”思想。二是在工作推進(jìn)方面有差距。這些年隨著工作頭緒越來越多,缺乏敢闖敢試的銳氣,保守思想有所抬頭,對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠,存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象,不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施。
(一)認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,沒有真正把學(xué)習(xí)黨史作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對(duì)一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,研究淺嘗輒止、缺乏長(zhǎng)期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神,學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴(yán)。對(duì)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來修,平時(shí)主要停留在表面學(xué),任務(wù)學(xué),沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入的了解中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程,領(lǐng)悟在發(fā)展過程中凝聚的精神氣質(zhì)和重要經(jīng)驗(yàn)。
一要在學(xué)習(xí)黨史中觀照自身定位法步節(jié),堅(jiān)定信仰信念信心。
要系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)黨史悟黨性,在學(xué)懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點(diǎn),以理論清醒增強(qiáng)政治堅(jiān)定,以能力提升促進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)。遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),帶頭做到政治上維護(hù)核心、思想上高舉旗幟、行動(dòng)上緊跟看齊,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,在關(guān)鍵時(shí)刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍,始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,做到政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。
二要在學(xué)思踐悟中提振工作狀態(tài),努力開創(chuàng)工作新局面。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇八
在“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,黨中央提出的“兩學(xué)一做”是全面推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。
通過深入學(xué)習(xí)牢固樹立共產(chǎn)黨員的宗旨意識(shí),使全體共產(chǎn)黨員做一名“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員,黨員干部要以“四講四有”為標(biāo)尺、為對(duì)照、為鏡鑒規(guī)范言行舉止,堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟,堅(jiān)定政治方向,嚴(yán)守政治方向,強(qiáng)化宗旨觀念。
一是“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)。
“講政治、有信念”是具有鮮明的顯示針對(duì)性,凸顯了堅(jiān)定的政治方向、理想信念的重要性。
講政治首要的是向黨中央看齊,自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上與以國(guó)家主席同志為核心的黨中央保持一致。
通過深入仔細(xì)地學(xué)習(xí)國(guó)家主席的一系列重要講話,以此武裝頭腦,指導(dǎo)工作。
通過學(xué)習(xí)黨章,時(shí)刻保持清醒頭腦、站穩(wěn)立場(chǎng)、明辨是非,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,把“有信念”落實(shí)到具體行為實(shí)踐上做一名合格黨員。
二是“講規(guī)矩、有紀(jì)律”增強(qiáng)黨員凝聚力。
沒有紀(jì)律就是一盤散沙,沒有紀(jì)律就沒有戰(zhàn)斗力。
要通過近幾年的一系列典型案例的分析學(xué)習(xí),進(jìn)行深刻反思,充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,教育黨員明白哪些事能做、哪些事不能做,做了之后會(huì)承擔(dān)什么后果,使黨員成為一個(gè)“講規(guī)矩、有紀(jì)律”的模范帶頭人。
三是“講道德、有品行”做靈魂高尚的人。
道德和品行是一個(gè)人的靈魂。
講道德有品行要成為日常學(xué)習(xí)生活的基本行為準(zhǔn)則。
作為一名黨員講道德、有品行應(yīng)該有黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求,在學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真吸取傳統(tǒng)思想精華,大力弘揚(yáng)修身立德、風(fēng)正行遠(yuǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史智慧,充分發(fā)揚(yáng)廉政思想和優(yōu)良道德的教化作用,以此來深化學(xué)習(xí)效果。
四是“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點(diǎn)。
講奉獻(xiàn),是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求,是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格,也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。
中國(guó)共產(chǎn)黨由先進(jìn)分子所組成,以人民利益為自己的最高利益,以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。
共產(chǎn)黨員的價(jià)值,是在為人民謀利益的過程中體現(xiàn)出來的,樹立為人民服務(wù)的'價(jià)值觀是做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的首要條件。
“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點(diǎn),使每一個(gè)黨員就像一面旗幟高高飄揚(yáng),引領(lǐng)方向,激勵(lì)上進(jìn)。
關(guān)于傳統(tǒng)文化、道德品行和共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng),中國(guó)自古以來就有“仁義禮智信”、“追求向上向善”、“修身齊家治國(guó)平天下”等文化傳統(tǒng)。
這些文化傳統(tǒng)中,“修德”是首要內(nèi)容,修德之后才可以齊家治國(guó)平天下。
在人的能力、智慧和道德三方面中,道德品行居于首要地位,成為一個(gè)人立身處事、成就事業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)。
傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)仍然是一個(gè)相當(dāng)重要的內(nèi)容。
共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)在此基礎(chǔ)上,還要求為了全人類的利益,為了他人的利益而具備的犧牲精神。
在這個(gè)意義上,共產(chǎn)黨人的道德修養(yǎng)超越了傳統(tǒng)文化,達(dá)到了一個(gè)更高的高度。
關(guān)于道德和制度,在西方成熟社會(huì)中,品行的修養(yǎng)和制度的完善是并行不悖的。
在中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,道德約束與制度約束是相輔相成的。
對(duì)于我們黨來說,當(dāng)前既要不斷完善制度,也要不斷提高全體黨員的自身修養(yǎng),二者兼顧營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和社會(huì)環(huán)境。
道德品行并非孤立,其內(nèi)涵的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人德行等各個(gè)方面是統(tǒng)一的。
道德品行首先內(nèi)含在黨性中,同時(shí)又是黨性的集中體現(xiàn),黨員的個(gè)人德行修養(yǎng)、公民履行公民義務(wù)和黨性三者之間是統(tǒng)一的。
共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)時(shí)期,都非常重視道德傳統(tǒng)和思想政治工作。
現(xiàn)代社會(huì)中,道德品行的提高應(yīng)該落實(shí)在國(guó)家治理和黨的建設(shè)上,落實(shí)在具體的行動(dòng)中。
共產(chǎn)黨員如何做到“講道德,有品行”?一是要讓有理想成為自己最堅(jiān)定的品行。
理想信念是一個(gè)人的主心骨,對(duì)權(quán)力的態(tài)度和運(yùn)用、對(duì)金錢的看法,對(duì)義和利的關(guān)系,都體現(xiàn)在理想上;二是要讓講道德成為自己最珍貴的品行。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚道德情操,增強(qiáng)道德感召力;三要讓講廉潔成為自己最剛正的品行。
做到心有所畏、言有所戒、行有所止;四要讓有擔(dān)當(dāng)成為自己最感人的品行。
敬重工作,敢于負(fù)責(zé),以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褛A得群眾信任、贏得事業(yè)成就。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,結(jié)合分管工作,從不同的角度,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題和學(xué)校學(xué)風(fēng)考風(fēng)等發(fā)表了對(duì)“講道德有品行”的認(rèn)識(shí)和見解,真正發(fā)揮了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲的作用。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不僅僅黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層面的學(xué)習(xí)要抓緊抓好,基層黨組織、黨員師生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)也要抓牢抓好。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育絕對(duì)不能在基層走過場(chǎng)。
下一步,校黨委將結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí),希望能進(jìn)行真正觸動(dòng)靈魂的學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)抓緊、抓牢、抓好,真正發(fā)揮學(xué)習(xí)在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中思想引領(lǐng)的實(shí)效。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員:
大家上午好。在這個(gè)特殊的日子里,能有機(jī)會(huì)發(fā)言,向在座的各位傾訴心聲,交流心得,我感到很榮幸。
面對(duì)“優(yōu)秀xxx員”的殊榮,我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑,因?yàn)樵诠ぷ髦形也]有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī),而在座的各位黨員愛崗敬業(yè),恪盡職守,默默奉獻(xiàn),與你們相比,我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為一名教師,我先后擔(dān)任過任課教師、專職班主任,現(xiàn)在擔(dān)任校團(tuán)委干事,我的大部分生活都是與學(xué)生聯(lián)系在一起的,工作五年當(dāng)中,有歡笑,也有眼淚,但無論什么時(shí)候我都沒有退縮,我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的特點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名xxx員對(duì)教育事業(yè)的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個(gè)黨員的行為,映照著人心所向;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動(dòng)。
有人說,教師這個(gè)職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到。曾經(jīng)擔(dān)任四年班主任的經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到,教師的工作不能簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有思想和靈魂。做了教師我才真正體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次夢(mèng)中醒來,夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,你面對(duì)的不只是一名學(xué)生,而是他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長(zhǎng)環(huán)境,你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。在擔(dān)任班主任時(shí),我總是希望通過各種有益的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)班集體的歸屬感,從組織編排,到最后實(shí)施,我?guī)е鴮W(xué)生一個(gè)一個(gè)步驟地做,到最后學(xué)生能自己能積極主動(dòng)地參加并組織策劃活動(dòng),校園文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)、校慶晚會(huì)、迎省運(yùn)征文競(jìng)賽和萬人健步行等等活動(dòng),看著學(xué)生在這些活動(dòng)中嶄露頭角,看著他們飛速成長(zhǎng),我倍感欣慰。也總算能深刻地體會(huì)當(dāng)我取到各項(xiàng)榮譽(yù)時(shí),父母對(duì)自己熱切期望的得到回應(yīng)時(shí)感動(dòng)。
后來因?yàn)楣ぷ鞯淖儎?dòng),我擔(dān)任了學(xué)校團(tuán)委干事,舉辦各種有益的活動(dòng),發(fā)揮青年團(tuán)員的先進(jìn)性,增強(qiáng)校園文化氛圍更是成了我的工作中的重中之重。我總是對(duì)學(xué)生們說,大學(xué)就是要用無數(shù)個(gè)參加活動(dòng)的經(jīng)歷來堆砌自己五彩斑斕的大學(xué)生活,為自己找到可以歷練的舞臺(tái)。在座的各位,我們都是黨員教師,身兼雙重身份,既是xxx員,又是人民教師,對(duì)于學(xué)生以身作則、傾囊相授,對(duì)于工作積極主動(dòng),認(rèn)真干練,惟有保持xxx員的先進(jìn)本色,時(shí)刻牢記自已是一名中國(guó)xxx員,時(shí)刻牢記黨的宗旨,時(shí)刻牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)。誨人不倦,耕耘不輟,能當(dāng)好一名合格的黨員教師。成績(jī)和榮譽(yù)只能證明昨天,感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對(duì)我的支持與幫助,但我不能把“優(yōu)秀xxx員”看作是榮譽(yù),而要把它看成是新的要求、新的動(dòng)力。作為一名xxx員,我深知過去的路是怎樣走過來的,我明白今后的路又該怎樣走下去。黨的先進(jìn)性不應(yīng)該只是顯示在組織名稱上,更應(yīng)該展現(xiàn)在我們每個(gè)xxx員的行動(dòng)中,工作上。
今后,我將一如既往的以一個(gè)xxx員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以更加堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)拚搏的精神,求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,做好自己的本職工作,為我校乃至我們整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇十
大家好!
再過兩天就是我們黨90歲的生日,在這個(gè)特殊的日子,能在這里向組織匯報(bào)工作,傾訴心聲,和同志們交流心得,溝通想法,我感到無比激動(dòng)和榮幸。
“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這一殊榮使我頗感忐忑,作為一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員,我只是在平凡的崗位上做了一些平凡的事情。在座的各位同志,都是愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),多年如一日地奮斗在各自崗位上的先鋒模范,同各位相比,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
作為教工黨員,我們既是教師,又是黨員,肩負(fù)著多重職責(zé)。作為一名黨員,我始終牢記黨章,履行黨員的權(quán)利和義務(wù)。我十分注重理論學(xué)習(xí),努力提高自身的政治思想水平,密切關(guān)注黨中央的新政策與新理論。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,忠誠于人民的教育事業(yè),具有良好的師德修養(yǎng)。
我在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。在工作中嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的人民教師。
作為系教工黨支部書記,我能團(tuán)結(jié)各位支委,積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),開展支部創(chuàng)新,組織全體黨員做好各項(xiàng)工作,發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。20xx年參與總支申報(bào)成功省級(jí)學(xué)習(xí)型基層組織示范建設(shè)點(diǎn),以此為契機(jī),以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為基礎(chǔ),組織教工黨員積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中,帶領(lǐng)支部一班人將學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落到實(shí)處,通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策和理論知識(shí),讓黨員領(lǐng)會(huì)黨的基本政策和基本理論;通過組織黨員參與或主持教研活動(dòng),使教工黨員在實(shí)踐中得到了鍛煉,提高了教學(xué)水平,加強(qiáng)了教學(xué)研究能力,提升了為學(xué)生服務(wù)的能力。通過活動(dòng),教師黨員更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué),使黨員在活動(dòng)中受教育,在教學(xué)科研中起模范帶頭作用,使支部具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
作為一名教師,我深感教書育人是我們神圣的職責(zé)。人民教育家陶行知說得好:“學(xué)高為師,身正為范。”“若給學(xué)生一碗水,自個(gè)必有一桶水。”我堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷拓寬自己的知識(shí)面,加強(qiáng)自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,提升自己的學(xué)識(shí)水平。積極參與教研活動(dòng),精心組織教學(xué),為人師表,教書育人,認(rèn)真把握好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),所授課程受到師生好評(píng)。在教學(xué)過程中,利用各種資源和手段,通過案例教學(xué)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題和解決問題。通過查找資料,收集教學(xué)案例,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,抓住課堂45分鐘,創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,組織學(xué)生分析、討論、實(shí)踐,掌握知識(shí)內(nèi)涵。課后認(rèn)真輔導(dǎo),積極溝通。
我始終以平等、尊重、公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,堅(jiān)持以各種方式與學(xué)生聯(lián)系溝通,適時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種問題和困難,融洽了師生關(guān)系。在服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生方面,作為黨員教師,我認(rèn)真貫徹學(xué)校黨委和行政的各項(xiàng)政策,積極做好自己的本職工作,認(rèn)真參與落實(shí)支部的各項(xiàng)活動(dòng)。
在支部組織的黨員聯(lián)系班級(jí)活動(dòng)中,我與所聯(lián)系班級(jí)的學(xué)生聯(lián)系,掌握班級(jí)基本情況,與貧困生結(jié)成對(duì)子(如08網(wǎng)絡(luò)班),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,指導(dǎo)班上的學(xué)生入黨,做他們的入黨培養(yǎng)人,幫助他們成長(zhǎng)、成材。在支部組織的黨員指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)活動(dòng)中,近幾年支部每年都給我安排了五至六名畢業(yè)生,我通過qq、電話和電子郵件與他們聯(lián)系,隨時(shí)掌握他們的就業(yè)情況。
從畢業(yè)生推薦表的設(shè)計(jì)、面試時(shí)的心理準(zhǔn)備、服裝搭配等各方面進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生在就業(yè)過程中感受到了溫暖和關(guān)懷,使他們充滿信心地走入社會(huì),接受來自各方面的挑戰(zhàn)。同時(shí),我還盡量運(yùn)用自己的各種資源,為學(xué)生就業(yè)提供方便。當(dāng)然,這個(gè)工作現(xiàn)在在我系已蓬勃開展起來,系的全體教職工都參與了這項(xiàng)活動(dòng),使嚴(yán)肅的師生關(guān)系充滿了暖暖的親情。
一直以來我秉承的原則是,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。作為系副主任,我團(tuán)結(jié)班子成員,兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作,模范遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,克已奉公,不以權(quán)謀私,顧全大局,服從分配,能正確處理好組織和個(gè)人的關(guān)系,發(fā)揮了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員發(fā)言稿今天取得的成績(jī)只能代表過去,現(xiàn)階段正深入開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)造爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),對(duì)我們廣大黨員提出了更高的要求;我將積極響應(yīng)學(xué)院建設(shè)合格本科院校的號(hào)召,在管理育人、教書育人、教育教學(xué)等方面進(jìn)一步完善自我,使自己成為一個(gè)真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),老師下午好!
一年來,不斷提高自己,充實(shí)自己,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門和學(xué)校安排的工作。以重學(xué)生實(shí)際,抓教學(xué)實(shí)事,求課堂實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施。上半年擔(dān)任154、159班的物理教學(xué)和154班的班主任工作,下半年擔(dān)任172和177班的物理教學(xué)工作。按照要求,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將一年來各方面的情況作一個(gè)匯報(bào):
一、學(xué)習(xí)、工作方面。
1、抓學(xué)習(xí),提高綜合能力。
在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍,豐富自己的知識(shí),開拓自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、抓工作作風(fēng),提高工作效率。
在教學(xué)工作中,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)責(zé)任感,自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法,與時(shí)俱進(jìn)。
我在平時(shí)的教學(xué)中,從以下幾點(diǎn)入手:記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機(jī)智;及時(shí)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計(jì);通過“說課”、“聽課”、“評(píng)課”等日常教學(xué)活動(dòng),與別的教師相互溝通,相互交流,發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、個(gè)人存在的問題和不足。
一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓的不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識(shí)。
二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。
三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長(zhǎng),不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
三、努力方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒,進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇十二
-同志,男,漢族,--小學(xué)教師。--年參加工作。--年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作以來,一貫站在教學(xué)前線。
該同志參加工作以來認(rèn)真工作,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù),從不懈怠.兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。
現(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下。
一、政治信念堅(jiān)定,律己育人。
做為一名教師,他注重師德,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以"----"作為行動(dòng)的指南,在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。憑借一顆赤誠的心,在汶川發(fā)生地震時(shí),心系災(zāi)區(qū),先后利用手機(jī)捐助、教師捐款、交納特殊黨費(fèi)等形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)愛心200余元。在抓好班主任工作的同時(shí),他還注重搞好學(xué)生思想政治工作。
二、潛心教學(xué),精益求精。
該同志在工作中把本年級(jí)的班主任、任課老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān),狠抓教學(xué)質(zhì)量,使年級(jí)組的各項(xiàng)工作逐步升級(jí)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈。該同志把教學(xué)質(zhì)量放在首位,善于調(diào)查研究,積極交流經(jīng)驗(yàn)。
作為一名共產(chǎn)黨員,強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù),幾乎犧牲了他所有休息的時(shí)間。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識(shí)點(diǎn)的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果,學(xué)生也不易于接受.為了解決這個(gè)問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學(xué)生對(duì)這門課程的興趣,又能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.與此同時(shí)注意收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見.因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的直接施予對(duì)象,學(xué)生聽懂沒有,學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映.所以,他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,盡量滿足學(xué)生對(duì)于教學(xué)上提出的各種要求。
一直以來他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),謙虛謹(jǐn)慎,不僅嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,而且對(duì)負(fù)責(zé)的年級(jí)組和教研組的年輕老師也嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn),共同探討教學(xué)難關(guān)。
當(dāng)然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
三、做好學(xué)生的貼心人。
他把工作重點(diǎn)放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團(tuán)支部的工作.這樣可以起到以點(diǎn)帶動(dòng)面的效果.此外,他也格外注意班級(jí)中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問題.及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實(shí)到位,班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的非常突出.由于他辛勤的付出,扎實(shí)地工作,已經(jīng)理順出一套有效地班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),班級(jí)的學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也就高了。
在-同志從事教學(xué)工作的時(shí)間里,他一直工作在教育教學(xué)的第一線,兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索,平凡的工作見證了一名教師對(duì)黨的教育事業(yè)的忠貞。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
首先,我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作的肯定。其實(shí),我接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我就一直在想,我有什么理由站在這里作為優(yōu)秀xxx員代表發(fā)言,細(xì)想一想,其實(shí)沒有,作為一名黨員教師,我做的都是我應(yīng)該做的,就像在座每一位教師在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)一樣,我們既是教師,又是xxx員,都在用自己的力量做著無法量化的份內(nèi)之事。
比如中考第一天的早上,我照例3:30起床,給送桌椅的小伙子們煮好了雞蛋,每年還拿自制豆?jié){,但去年沒夠,今年我就換成了足夠多的牛奶,在家熱好了拿來,加上讓王龍買來的面包、酸奶、火腿腸,大家在搬桌椅前吃上一口。那天一大早,劉濤老師邊向招辦走來邊說:聽說搬運(yùn)桌椅的人員有好東西吃,我來了,平姐,明年我也要搬桌椅!其實(shí),連續(xù)5年年年如此,是我看到了抬桌椅的小伙子們的辛苦與勞累,我用自己的方式與他們一樣,在自己的崗位上做著自己的份內(nèi)工作。
沒有人直接監(jiān)督我們的工作,因?yàn)槲覀冊(cè)谕饷妫墒牵處煹氖姑小Ⅻh員的責(zé)任感讓我不敢有絲毫的懈怠。不言苦、不抱怨、錢用得明明白白,事做得干干凈凈,我用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)、去詮釋一名黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠。
經(jīng)過多年如一日的執(zhí)著與堅(jiān)定,在團(tuán)體智慧下,我校的生源逐步提高,先是德惠樓的四樓開始啟用、然后住宿樓的五樓開始啟用,這一層層的啟用,是因?yàn)閬硇>妥x的學(xué)生數(shù)量在增加,住宿生的數(shù)量也在增加。看看住宿生生源數(shù):2012年住宿生147人;2013年住宿生257人;2014年,住宿生268人;2015年住宿生275人。住宿生這一塊生源的增長(zhǎng)和穩(wěn)定,說明我們?cè)谵r(nóng)村的工作方法是對(duì)的。所以,即使再苦再累,我們也會(huì)一如既往地走下去,在自己的崗位上踐行對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾:吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
除了自己的本職工作,我還經(jīng)常接到臨時(shí)任務(wù),比如今年教育局黨委舉辦的“銘記黨史知識(shí)競(jìng)賽”,當(dāng)學(xué)校找到我,告知參賽人員中必須有一名中層干部的時(shí)候,我毫無怨言地接受了組織的安排,搜索題目,200多張復(fù)習(xí)題,周丹老師、郭金多老師我們?nèi)嗣刻於急愁}到很晚,終于在第一輪競(jìng)賽時(shí),在21支代表隊(duì)中沖進(jìn)了前六,代表學(xué)校參加了決賽。這六只隊(duì)伍中,只有我們一家是職業(yè)學(xué)校,也只有我們一家都是非專業(yè)人員,其他單位都是政史老師去參賽!整個(gè)過程歷時(shí)很長(zhǎng),從精力上、時(shí)間上占用了很多個(gè)人的時(shí)間,但是無條件地服從組織安排是一名黨員的基本責(zé)任,是一名黨員教師應(yīng)有的基本素質(zhì)。
今天,在這里重溫入黨誓詞,我越來越覺得自己所作的的確是一名黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),所以,在黨的95歲生日的時(shí)候,我莊嚴(yán)承諾:我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作積極主動(dòng),時(shí)刻牢記自已是一名中國(guó)xxx黨員,保持xxx員的先進(jìn)本色,牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé),做好自己的本職工作,做一名合格的黨員教師。
謝謝大家!
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇十四
學(xué)生不聽話,因缺乏耐心民主,也常訓(xùn)學(xué)生,現(xiàn)在仔細(xì)回想起來,對(duì)待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實(shí)要再耐心些。
3、愛擺架子。
作為一名班主任,沒能主動(dòng)多接觸本班人員,有時(shí)對(duì)他們擺出老師的架子,未能更好地自生活和學(xué)習(xí)上幫助他們。去年開學(xué),一個(gè)女生表現(xiàn)出與往常不太一樣,變得沉默寡言,下課趴在座位上一動(dòng)不動(dòng)。我因?yàn)槊τ谄渌虑椋m然注意到這一情況卻一直沒主動(dòng)跟她交流,后來她母親來校才知道她因?yàn)楦簧掀吣昙?jí)的課程,心理壓力過大而出現(xiàn)一些精神問題。
(三)享樂主義方面1、抱怨太多。
有時(shí)課程太多,批改作業(yè)時(shí)覺得辛苦會(huì)心生抱怨。教六個(gè)班的地理,平時(shí)考試會(huì)偷懶讓學(xué)生幫忙看試卷,而不是自己一個(gè)個(gè)親自批改。在備課時(shí),有時(shí)也不夠細(xì)致認(rèn)真。在敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時(shí)扎實(shí)工作,愛崗敬業(yè),認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠。
2、固步自封。
說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,成為一名合格的新時(shí)代教師,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。
(四)奢靡之風(fēng)方面1、浪費(fèi)嚴(yán)重。
平時(shí)在打印練習(xí)題和試卷時(shí),總想著多大幾份,以備不時(shí)之需,結(jié)果造成了浪費(fèi)。有時(shí)由于沒有提前準(zhǔn)備,倉促之下沒有認(rèn)真挑選習(xí)題,導(dǎo)致一些題印出來沒法做,也造成了浪費(fèi)。
2、沖動(dòng)消費(fèi)。
個(gè)人喜歡買衣服,經(jīng)常沖動(dòng)之下買了衣服又放在一邊。其他喜歡的東西遇到了就買,完全不考慮自己需不需要。
三、產(chǎn)生問題的原因分析(一)理論水平低。
回?fù)簦科湓颍€在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過淺薄,對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解,平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。
(二)服務(wù)意識(shí)淡薄。
宗旨意識(shí)方面全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對(duì)教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,沒有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任,殊不知,自己在傳播知識(shí)的同時(shí),也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生,以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中,缺少與學(xué)生的溝通,教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面,另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠,教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),如果沒有與學(xué)生的溝通,怎么知道自己的教學(xué)效果,怎么了解學(xué)生的渴求,怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無從談起,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想,送學(xué)生之所需。
(三)精神境界低。
愛崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,服務(wù)意識(shí)不高缺乏耐心和責(zé)任心,思想懶惰,缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。
(四)缺乏主動(dòng)性。
忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用,忽視了三位一體的教育策略的重要性,使自己的工作不夠主動(dòng),與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通得比較少。
四、今后努力方向和改進(jìn)措施(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要;第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。
(二)嚴(yán)于律己。
在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面,要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對(duì)待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此,要時(shí)刻為人師表。
(三)樹立良好形象。
五種意識(shí)。
(四)振奮精神,務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
徹底改變落后的思想觀念,積極主動(dòng)的接受新思想,新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持原則,公正辦事,服務(wù)和服從于大局。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
總之,作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中,我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己,使自己在各方面的綜合素質(zhì),在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,\路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”前行的路還很漫長(zhǎng),還有可能風(fēng)雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
本人向組織鄭重承諾:不出入私人會(huì)所,不接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡,自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇十五
通過學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距,為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下:
一、存在的問題與不足。
1、以人為本、執(zhí)政為民的理念樹立還不夠牢固。
2、工作作風(fēng)還不夠深入、扎實(shí)。
3、工作干勁上還有差距。
4、工作水平有待進(jìn)一步提高。
二、根源分析。
一是思想覺悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就萬事大吉了。國(guó)家大事與自己一個(gè)普通老百姓無關(guān),因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。至使教學(xué)方法老化,語言表達(dá)欠精煉.
三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次學(xué)習(xí)使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、整改措施。
一要加強(qiáng)黨性鍛煉,進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。努力改造自己的世界觀,建立正確的人生觀、價(jià)值觀,做到嚴(yán)以律已,寬以待人,防微杜漸。
二要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,把以人為本的核心理念貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié),始終保持心系學(xué)生安危冷暖的深厚感情,始終保持為學(xué)生排憂解難的滿腔熱情,立足本職工作,提高工作效率。
三要注重修養(yǎng),一是政治修養(yǎng),努力做政治上的強(qiáng)者。二要注重理論修養(yǎng),努力做學(xué)習(xí)上的勤者。三要注重能力修養(yǎng),努力做工作上的能者。
四要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),提高思想境界。面對(duì)新形勢(shì),需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問題。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),扎扎實(shí)實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),老師下午好!
我是1985年加入的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,現(xiàn)有28年的黨齡。黨員民主生活會(huì),是認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的方針政策精神的會(huì)議,也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。我們學(xué)校這樣的會(huì)議太少。今天召開這個(gè)會(huì)議,按照要求,我針對(duì)自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將年來各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào):
一、學(xué)習(xí)、工作方面。
1、抓學(xué)習(xí),提高綜合能力。
在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神,在大事大非問題上,立場(chǎng)堅(jiān)定,同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍,豐富自己的知識(shí),開拓自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、抓工作作風(fēng),提高工作效率。
在教學(xué)工作中,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)責(zé)任感,自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法,與時(shí)俱進(jìn)。
二、個(gè)人存在的問題和不足。
一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,身體狀況不佳,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
三、努力方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢(shì),新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒,進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),少說空話,多辦實(shí)事,樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。
四、為提高黨支部民主生活會(huì)質(zhì)量提幾點(diǎn)建議。
提高黨支部委員會(huì)民主生活會(huì)質(zhì)量,是建立黨支部長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要切入點(diǎn)。針對(duì)如何提高民主生活會(huì)質(zhì)量特提出以下幾點(diǎn)建議:
一是要提高對(duì)民主生活會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)。民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容,它對(duì)反思工作、解決矛盾、提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有著十分重要的意義。因此,黨支部支委特別是黨支部書記要帶頭提高對(duì)民主生活會(huì)重要意義的認(rèn)識(shí),為開好黨內(nèi)民主生活會(huì)打下思想基礎(chǔ)。
二是要認(rèn)真抓好會(huì)前的準(zhǔn)備工作。支部書記應(yīng)該在會(huì)前組織支委成員對(duì)前期的思想和工作情況進(jìn)行認(rèn)真的回顧和總結(jié),找準(zhǔn)需要解決的思想和工作問題。同時(shí)支部還應(yīng)廣泛征求黨員和群眾的意見、建議,以便更準(zhǔn)確的選好民主生活會(huì)的主題。支委要認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱,提綱應(yīng)著重檢查個(gè)人和支委會(huì)在思想和工作中存在的問題,同時(shí)還應(yīng)包括對(duì)其他支委成員的工作提出批評(píng)和建議。
三是要認(rèn)真開展好批評(píng)與自我批評(píng)。要堅(jiān)決克服和糾正那種只談工作不談思想,只談成績(jī)不講缺點(diǎn),避重就輕,避實(shí)就虛,或者自我批評(píng)“放空炮”,相互批評(píng)“防空炮”的做法。批評(píng)既要堅(jiān)持原則,又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),采取與人為善的態(tài)度,不抓辮子,不扣帽子,不打棒子,不上綱上線。
四是要發(fā)揮黨支部書記“第一責(zé)任人”的作用。黨支部書記是開好民主生活會(huì)的第一責(zé)任人,要重視并認(rèn)真做好會(huì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在民主生活會(huì)上,要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),帶頭交心談心,帶頭進(jìn)行自我檢查和剖析,帶頭開展批評(píng),以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)其他同志,以提高民主生活會(huì)的質(zhì)量。
五是要切實(shí)搞好整改工作。對(duì)民主生活會(huì)提出的問題,應(yīng)制定具體的整改措施,并明確具體負(fù)責(zé)人。同時(shí),民主生活會(huì)結(jié)束后,黨支部應(yīng)及時(shí)向黨員和群眾通報(bào)民主生活會(huì)的內(nèi)容和整改措施,以便接受大家的監(jiān)督。在下次民主生活會(huì)上要對(duì)上次民主生活會(huì)整改措施的落實(shí)情況進(jìn)行說明和總結(jié)。
六是合理確定民主生活會(huì)的召開次數(shù)。民主生活會(huì)的召開密度應(yīng)便于黨支部集中時(shí)間和精力解決支委會(huì)存在的突出問題,更好的發(fā)揮民主生活會(huì)的作用。支部召開民主生活會(huì)不能流于形式,應(yīng)根據(jù)本支部的實(shí)際情況合理確定召開次數(shù)。
五、對(duì)、黨支部工作的幾點(diǎn)建議:
1、個(gè)別黨員沒有充分發(fā)揮黨員示范作用,工作計(jì)較得失,沒有踐行“黨員先進(jìn)性”。教育個(gè)別黨員別把名利看得那么重。消除為活動(dòng)而入黨的現(xiàn)象。
2、希望黨支部能多開展一些有意義的活動(dòng),為老師們身心服務(wù),落實(shí)到實(shí)處。加強(qiáng)活動(dòng)的意義和實(shí)效。可采取全校、黨小組等多種形式開展活動(dòng)。
3、建議黨群多聯(lián)系,黨員多關(guān)心群眾,群眾多監(jiān)督黨員,攜手并進(jìn)。建議每位黨員聯(lián)系以為教師,及時(shí)了解她們的需要。
4、多組織勞逸結(jié)合的活動(dòng),多組織群眾與黨員之間的活動(dòng),多組織黨外群眾和民主黨派人員參加活動(dòng),對(duì)群眾的關(guān)注還要加強(qiáng)。
5、請(qǐng)知名專家適時(shí)來校講黨史、黨風(fēng)等,讓我們站在一定高度看問題,加強(qiáng)對(duì)黨的敬意和認(rèn)識(shí)。
6、加大黨支部的宣傳力度。多渠道宣傳典型人物。宣傳身邊很多默默無聞的同志。
7、可舉辦一些增加凝聚力的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),以幫助老師減壓,使之能將最好的狀態(tài)投入到工作中。幫助群眾解決一些“思想壓力大”等實(shí)際問題。
8、在關(guān)心和培養(yǎng)年輕教師的力度還要加大一些,要讓我校真正成為強(qiáng)校必須有一大批黨組織培養(yǎng)的業(yè)務(wù)精、品德高尚的教師。
9、工作上抓落實(shí)力度不夠,對(duì)個(gè)別情況側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧、缺乏果斷糾錯(cuò)的勇氣。工作缺乏全面、細(xì)致的了解和掌握,在知人、知事、知情上還有一定差距,領(lǐng)導(dǎo)與老師們思想交流少,坐下來談心少,體貼關(guān)心少。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇十七
透過一年的學(xué)習(xí)與工作,我對(duì)自身存在的問題和不足有了更深的了解,對(duì)學(xué)校黨建工作的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下方,我結(jié)合自我的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng):
一、存在問題。
1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng),理解還比較膚淺。作為一名學(xué)校支部書記,思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成好上級(jí)交辦的任務(wù)和本職工作就行,別的工作不聞不問,在學(xué)習(xí)方面花的時(shí)光比較少,更沒起到帶頭作用。【組織生活會(huì)發(fā)言稿4篇匯集】組織生活會(huì)發(fā)言稿4篇匯集。雖然對(duì)黨員和教師的的要求較高,但是對(duì)他們平時(shí)的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)潛力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時(shí)對(duì)待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終,尤其當(dāng)手頭工作稍多時(shí),就有拖拉的思想,缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想嚴(yán)重。
3、工作思路不夠開闊,開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式,因而在許多工作中效率不高。
4、學(xué)校黨建管理比較粗糙,缺乏精細(xì)化。
在學(xué)校黨建管理工作中,我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,但是在工作過程中過分注重人性化,缺乏精細(xì)化與制度化,管理制度不夠健全不夠規(guī)范,缺乏激勵(lì)機(jī)制,不能有效調(diào)動(dòng)黨員和教師工作的用心性。
二、今后努力的方向。
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
不管平時(shí)工作有多么的忙,都要靜下心來,擠出時(shí)光來學(xué)習(xí)、來提高自我的工作潛力和管理水平。
2、從“自我”做起,發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用。
在學(xué)校黨建管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),做好每一件事情,力爭(zhēng)做到管理精細(xì)化。
3、樹立創(chuàng)新精神。
要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。
4、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園,提高人民群眾對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。
一是加強(qiáng)師德建設(shè),杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律,提高工作效率。推行陽光校園,學(xué)校重大事項(xiàng)的決策、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)支出、績(jī)效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示,做到“公開透明、及時(shí)準(zhǔn)確”,使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè),努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
總之,透過一年來的工作和學(xué)習(xí),自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我決心以這一次組織生活會(huì)為契機(jī),努力使自我成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。
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黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇十八
尊敬的:
此黨的生日來臨之際,我又一次被評(píng)為優(yōu)秀xxx員,此時(shí)此刻站在這里,我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑,因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員,工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī),而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè),將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),與你們相比,我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
剛畢業(yè)的時(shí)候,由于學(xué)校的人事變動(dòng),我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任,那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實(shí)話,當(dāng)時(shí)我猶豫過,因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏,怕當(dāng)班主任分散了精力,另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià),只有下決心將工作做好。
我認(rèn)為xxx員在任何時(shí)候,任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用,保持先進(jìn)性,這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期,其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代,并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性,也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),只要我們立足本職崗位,時(shí)刻牢記黨的宗旨,每走一步,每做一件事,都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn),都是為國(guó)家、為集體,那就不失其先進(jìn)性。
作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,工作四年當(dāng)中,有歡笑,也有眼淚,但什么時(shí)候我都沒有退縮,我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名xxx員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個(gè)黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動(dòng)。
在這里,我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
在人生的辭典里,愛一詞最為廣博而深?yuàn)W,但在每個(gè)人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體.有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,教育學(xué)生最好的方法是愛,以前我沒有意識(shí)到這點(diǎn),直到發(fā)生一件小事。99年我教高一,班里有一名學(xué)生叫單云飛,貪玩而好動(dòng)。一天玩球時(shí)摔傷了手臂,我急忙將他送到五院,醫(yī)生經(jīng)過診察說是骨折了,需馬上住院接骨,住院押金至少一千元。我知道單云飛的父親常年在外地,只有母親一人帶他,給他母親打電話總是關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我正住單身宿舍,身邊根本沒有那么多錢,而老師們又已經(jīng)下班了,最后我只好給家住學(xué)校對(duì)面的經(jīng)老師打電話借了錢,辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨,而此時(shí)他的母親還是沒有聯(lián)系上,醫(yī)生便讓我按住他,看著孩子痛得嘴唇發(fā)白,豆大的汗珠往下淌,卻懂事的不肯大聲叫喊,我當(dāng)時(shí)的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣,心疼得直流眼淚。單云飛反而安慰我,老師,沒事,我不疼,你別擔(dān)心。接好骨,打上石膏,我扶他回到病房打上點(diǎn)滴,已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了,我又急忙到外面給他買了餃子,他傷的是右手,左手又插著針頭,我就一個(gè)一個(gè)喂他吃餃子。這時(shí),我看到一個(gè)大男孩的眼里閃動(dòng)著淚花。
事后單云飛將這件事寫成了作文,語文老師拿給我看,文章充滿了真情實(shí)感,他說我是他所遇到的最好的老師,他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事,會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。從那以后,他學(xué)習(xí)也努力了很多,還曾經(jīng)考進(jìn)過年級(jí)前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧,我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。
從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào),而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情,也為了一名教師的神圣職責(zé),更為了一名xxx員的忠誠之心,我必須傾盡全力的去努力工作。
在工作中,我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名xxx員,必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒,可是不行,我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)行午檢;在大雪紛飛的寒冬,我也想每天晚到學(xué)校一會(huì),可是也不行,學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校;上完晚自習(xí)回家又困又累,可第二天的課還沒備完的時(shí)候,我也想,算了,明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了,可是也不行,知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎;去年高三的時(shí)候,星期六我本來沒有課,但我不放心學(xué)生,總是早上到學(xué)校看看再走……當(dāng)我做所有這一切的時(shí)候,我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣,它的作用勝過千言萬語。
有人說,教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次半夜醒來,夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,你面對(duì)不只是一名學(xué)生,而是他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長(zhǎng)環(huán)境,你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。
班級(jí)里最容易出狀況,同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。有一個(gè)女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長(zhǎng),組織能力非常強(qiáng),為人開朗熱情,我沒想到就是這樣一個(gè)學(xué)生家庭居然非常不和睦.高三剛開始的時(shí)候,她的成績(jī)下滑得非常厲害,我嚴(yán)厲的批評(píng)了她多次,后來她居然找我辭去班長(zhǎng)職務(wù),這時(shí)我才意識(shí)到她的反常。我一追問,這孩子抱著我大哭。她說,老師我只信任你。原來,她的父母在她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就分居了,這么些年她一直在姥姥家住.幸好姥姥很疼愛她,父親也經(jīng)常去看望她,但是母親卻一年到頭也見不到幾次。慢慢長(zhǎng)大之后,她隱約知道了是母親外面有了人,才與父親分開,又礙于她還小就一直沒有正式離婚,所以,她心里非常恨她母親。不久前,他父母離婚了,她本來想跟父親,可母親卻爭(zhēng)得了她的撫養(yǎng)權(quán),于是她只好搬到母親的新家去住。她知道母親非常希望她能考取一所好的大學(xué),可她認(rèn)為這么多年母親沒有管過自己,現(xiàn)在關(guān)心她的學(xué)業(yè)完全是為了面子。于是她就自暴自棄,用越來越糟的成績(jī)來傷害她的母親。那時(shí)她們母女彼此敵視,彼此傷害。
聽了這孩子的哭訴,我心里很震動(dòng)也很內(nèi)疚,內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。從那以后,我就經(jīng)常找她談心,開導(dǎo)她,同時(shí)利用午休時(shí)間在辦公室給她補(bǔ)課。因?yàn)檫@是學(xué)生的隱私我不便對(duì)同事講,所以那段時(shí)間雖然同事不說,我知道一定有人認(rèn)為我在利用上班時(shí)間補(bǔ)課賺錢,可我不在乎,我為此從沒有收過一分報(bào)酬,自己?jiǎn)栃臒o愧。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那孩子對(duì)她媽媽的恨意積累了十幾年,不是幾句話就能排解的,況且我那時(shí)比學(xué)生大不了幾歲,也是第一次碰到這種棘手的家庭問題,談過幾次之后沒什么效果。那時(shí)我想過,我只是這名學(xué)生的老師,該做的我已經(jīng)盡力了,其他的事屬于學(xué)生家庭問題,已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道如果這名學(xué)生的家庭問題不解決,她的學(xué)業(yè)也許就會(huì)從此荒廢掉,一生可能就會(huì)毀了。于是我沒有放棄努力,利用休息時(shí)間約她母親長(zhǎng)談了一次,從中了解了許多不便于對(duì)兒女講的苦衷。后來,我試著告訴那女孩,成年人的世界并不那么單純,父母感情不和勉強(qiáng)在一起會(huì)很痛苦,母親有自己的苦衷不能對(duì)她講,長(zhǎng)大之后她會(huì)明白。甚至我在愛人出差的時(shí)候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她,可這孩子個(gè)性很強(qiáng),她最后跟我說:老師,我答應(yīng)你一定努力學(xué)習(xí),不然對(duì)不起你,可我不會(huì)原諒她,我知道她母親是鐵路醫(yī)院的一名護(hù)士長(zhǎng),十多年來一直在急診室,工作又忙又累,所以多年來疏于照顧她,也正因?yàn)檫@樣,她媽媽才希望補(bǔ)償她。后來,我與她媽媽暗中商量好,以陪我看病為由,帶她去了一趟鐵路醫(yī)院,讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作,從那以后她們母女的關(guān)系才有了轉(zhuǎn)機(jī)。
現(xiàn)在,那女孩在沈陽醫(yī)學(xué)院讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的六年制英語班,雖然已經(jīng)畢業(yè)了,但她們母女經(jīng)常是分別給我打電話聊天。今年母親節(jié)那天,她給媽媽買了一個(gè)頭花,她媽媽特意打電話給我,在電話里激動(dòng)得哭了半天,感謝我為她們母女所做的一切,她說,不然女兒不會(huì)有今天,將來一定好好回報(bào)老師。
說句心里話,為學(xué)生所做的一切,我從沒想過什么回報(bào),只是出于一名教師的責(zé)任感,出于一名xxx員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名xxx員,無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心。
謝謝大家!
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇十九
我是一名普普通通的幼兒園教師,從教已有5年了,2005年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺(tái),那時(shí)我的心情是十分激動(dòng)、十分自豪,同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。面對(duì)幾十雙天真無邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會(huì)呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師,你的手為什么老是在抖呢?”瞬時(shí)孩子們向我投來了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅,無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師微笑的看著我,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,在她的鼓勵(lì)下,我漸漸的自如,完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教,積累經(jīng)驗(yàn),并發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。年復(fù)一年,我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣子,我由衷的喜愛,記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí),每當(dāng)孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時(shí),我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長(zhǎng)急,我更急,而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn),用心去感悟,用心去思考,從容的去面對(duì)一切!
五年來,我一直努力的工作,積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)心得,在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠,五年中我也在不斷的成長(zhǎng)起來,使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中,我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修,為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中,我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們,是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是每次的經(jīng)驗(yàn)交流,讓我深深感到教師工作的重要。是工作,是實(shí)踐,給我提供了研究的生命土壤!我會(huì)在不斷的總結(jié),探索,嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。
我欣喜整天徜徉于幼兒中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂,我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過:“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的”。帶著對(duì)這一理念的憧憬,寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩:“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著希望……”,“用愛撒播希望,用真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒”便成了我無言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過去了,在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟,是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心,是孩子們給了我無限的快樂!
教師的工作是繁瑣而忙碌的,但也是充實(shí)和快樂的。每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界,而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體乏”的名言中,我們能體會(huì)到古人的奮發(fā),從“誰言寸草心,報(bào)的三春暉”的詩句中,我們看見了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心,從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。在教育的熱土上,不追求轟轟烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘,這才是愛的真諦,作為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私的紅燭,面對(duì)這些贊美和敬仰,我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢?如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量,那么教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力,陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,也是我做教師工作的一面鏡子,時(shí)刻提醒著自己,所有的孩子,無論是智商高的還是智商低的,無論是家庭條件好的,還是家庭條件差的,無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,都十分需要老師的愛,老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,著名瑞士教育家說過這樣一段話,我至今想起仍頗為感動(dòng),他說:從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視他們的眼睛,我隨他們流淚而流淚,我隨他們微笑而微笑,美好的人生是為愛所喚起的,并為知識(shí)所引導(dǎo)的,從這一角度,美好人生的開始掌握在我們教師手中。
對(duì)于班上好動(dòng),做事沒有恒心的孩子,我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn),熱情當(dāng)眾表揚(yáng)他。對(duì)于缺乏自信心的孩子,我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在集體面前鍛煉,對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子,我會(huì)耐心的說服,讓他們自己換角度思考,我想只有愛孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有愛孩子,才會(huì)喜歡孩子,贊賞孩子,也只有愛孩子,老師才能和孩子很好的溝通交流,才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,因此我認(rèn)為教師要有一顆愛心,應(yīng)多角度,多方位,多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù),只有用愛譜寫的夢(mèng)才會(huì)甜美。
彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻(xiàn)著,本著對(duì)事業(yè)的衷心,對(duì)幼兒的愛心,對(duì)工作的熱心,對(duì)未來的信心,我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程,共成長(zhǎng)!我愿“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇二十
尊敬的:
記得一位哲人曾說過:一個(gè)人,一個(gè)民族,他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏,更不應(yīng)該是絞殺自己靈魂的繩索,而應(yīng)當(dāng)是一面催人挺進(jìn)、催人奮斗的旗幟。中國(guó)xxx就是那面指引我們中華民族從貧弱走向強(qiáng)盛的偉大旗幟。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那個(gè)陽光燦爛的日子,我站在那面鮮紅的旗幟下,莊嚴(yán)的舉起右拳宣誓:為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……從那一刻起,我深深的知道我的一切已經(jīng)不再只屬于我自己,更屬于培養(yǎng)我的黨和人民,我的人生從此有了新的起點(diǎn)。只有投身黨的教育事業(yè),才能實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,才能體味到那份追求和奮斗的壯麗。
20xx年,師范畢業(yè)的我懷揣著無比的夢(mèng)想和希冀來到了鹽區(qū)這塊廣饒縣最貧瘠的土地上,成為了一名辛勤的園丁,不知不覺,十年過去了,當(dāng)年孱弱的我已變的虬枝滿身,就像那鹽堿灘上頑強(qiáng)的紅柳一樣樂觀而又堅(jiān)韌。記得,剛上班時(shí),由于學(xué)校地處偏僻,師資嚴(yán)重不足,我一直帶兩個(gè)年級(jí)的語文和音樂課,幾乎每天的課都滿滿的,夜里十一二點(diǎn)和周末的加班、嗓子的長(zhǎng)期疼痛沙啞對(duì)于我來說就是家常便飯,孩子們喜歡我這個(gè)活潑年輕的女老師,我也感動(dòng)于這些渴望知識(shí)的孩子們,我和孩子們們一起快樂的成長(zhǎng)著,收獲著:所教科目成績(jī)一直名列前茅,先后獲得市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),縣級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào),青春在遠(yuǎn)離城市喧囂和繁華的貧瘠土地上實(shí)現(xiàn)并升華著自己的價(jià)值,此間,我光榮的加入了中國(guó)xxx。
回首間,十年的青春已經(jīng)讓我和這片鹽堿地長(zhǎng)在了一起,我從未質(zhì)疑過自己當(dāng)年的選擇,正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾所說:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,回首往事,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”我為自己當(dāng)年的選擇看到自豪,因?yàn)椋以谶@里點(diǎn)燃了自己的青春,堅(jiān)定的實(shí)踐著自己黨旗下的誓言。
有一種選擇叫無悔,有一種信念叫堅(jiān)定,有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種力量叫凝聚!作為一名普通的xxx員,盡管我們做的都是一些小事,但是,只要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡工作做好,我們的人生就有價(jià)值,就有魅力。個(gè)人的力量是渺小的,但是,無數(shù)個(gè)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的,我們很平凡,只有從平凡而普通的人生中,才能讀懂偉大和輝煌的生命本質(zhì),只有在樂業(yè)和奉獻(xiàn)中我們才能更好的完成一名xxx員的人生答卷,才能讓黨旗因?yàn)槲覀兌龉馓聿?
朋友們,那就讓我們用青春來詮釋無悔,用意志來鑄就堅(jiān)定,用平凡來書寫奉獻(xiàn),用攜手并肩的強(qiáng)大凝聚力來譜寫我們廣饒更加和諧美好的明天吧!!
謝謝大家!
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇二十一
大家好!
再過兩天就是我們黨90歲的生日,在這個(gè)特殊的日子,能在這里向組織匯報(bào)工作,傾訴心聲,和同志們交流心得,溝通想法,我感到無比激動(dòng)和榮幸。
“優(yōu)秀xxx員”這一殊榮使我頗感忐忑,作為一個(gè)普通的xxx員,我只是在平凡的崗位上做了一些平凡的事情。在座的各位同志,都是愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),多年如一日地奮斗在各自崗位上的先鋒模范,同各位相比,我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
作為教工黨員,我們既是教師,又是黨員,肩負(fù)著多重職責(zé)。作為一名黨員,我始終牢記黨章,履行黨員的權(quán)利和義務(wù)。我十分注重理論學(xué)習(xí),努力提高自身的政治思想水平,密切關(guān)注xxx的新政策與新理論。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想和xxx理論,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,忠誠于人民的教育事業(yè),具有良好的師德修養(yǎng)。
我在思想上、行動(dòng)上與xxx保持一致。在工作中嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的人民教師。
作為系教工黨支部書記,我能團(tuán)結(jié)各位支委,積極參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),開展支部創(chuàng)新,組織全體黨員做好各項(xiàng)工作,發(fā)揮xxx員先鋒模范作用。20xx年參與總支申報(bào)成功省級(jí)學(xué)習(xí)型基層組織示范建設(shè)點(diǎn),以此為契機(jī),以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為基礎(chǔ),組織教工黨員積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中,帶領(lǐng)支部一班人將學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落到實(shí)處,通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策和理論知識(shí),讓黨員領(lǐng)會(huì)黨的基本政策和基本理論;通過組織黨員參與或主持教研活動(dòng),使教工黨員在實(shí)踐中得到了鍛煉,提高了教學(xué)水平,加強(qiáng)了教學(xué)研究能力,提升了為學(xué)生服務(wù)的能力。通過活動(dòng),教師黨員更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué),使黨員在活動(dòng)中受教育,在教學(xué)科研中起模范帶頭作用,使支部具有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
作為一名教師,我深感教書育人是我們神圣的職責(zé)。人民教育家陶行知說得好:“學(xué)高為師,身正為范。”“若給學(xué)生一碗水,自個(gè)必有一桶水。”我堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷拓寬自己的知識(shí)面,加強(qiáng)自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,提升自己的學(xué)識(shí)水平。積極參與教研活動(dòng),精心組織教學(xué),為人師表,教書育人,認(rèn)真把握好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),所授課程受到師生好評(píng)。在教學(xué)過程中,利用各種資源和手段,通過案例教學(xué)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題和解決問題。通過查找資料,收集教學(xué)案例,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,抓住課堂45分鐘,創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,組織學(xué)生分析、討論、實(shí)踐,掌握知識(shí)內(nèi)涵。課后認(rèn)真輔導(dǎo),積極溝通。
我始終以平等、尊重、公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,堅(jiān)持以各種方式與學(xué)生聯(lián)系溝通,適時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種問題和困難,融洽了師生關(guān)系。在服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生方面,作為黨員教師,我認(rèn)真貫徹學(xué)校黨委和行政的各項(xiàng)政策,積極做好自己的本職工作,認(rèn)真參與落實(shí)支部的各項(xiàng)活動(dòng)。
從畢業(yè)生推薦表的設(shè)計(jì)、面試時(shí)的心理準(zhǔn)備、服裝搭配等各方面進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生在就業(yè)過程中感受到了溫暖和關(guān)懷,使他們充滿信心地走入社會(huì),接受來自各方面的挑戰(zhàn)。同時(shí),我還盡量運(yùn)用自己的各種資源,為學(xué)生就業(yè)提供方便。當(dāng)然,這個(gè)工作現(xiàn)在在我系已蓬勃開展起來,**系的全體教職工都參與了這項(xiàng)活動(dòng),使嚴(yán)肅的師生關(guān)系充滿了暖暖的親情。
一直以來我秉承的原則是,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。作為系副主任,我團(tuán)結(jié)班子成員,兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作,模范遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,克已奉公,不以權(quán)謀私,顧全大局,服從分配,能正確處理好組織和個(gè)人的關(guān)系,發(fā)揮了優(yōu)秀xxx員應(yīng)有的品質(zhì)。優(yōu)秀xxx員發(fā)言稿今天取得的成績(jī)只能代表過去,現(xiàn)階段正深入開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)造爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),對(duì)我們廣大黨員提出了更高的要求;我將積極響應(yīng)學(xué)院建設(shè)合格本科院校的號(hào)召,在管理育人、教書育人、教育教學(xué)等方面進(jìn)一步完善自我,使自己成為一個(gè)真正優(yōu)秀的xxx員。
黨員教師結(jié)合實(shí)際發(fā)言材料(通用22篇)篇二十二
各位黨員同志大家好!今天,作為一名一線黨員教師,借著黨支部召開黨員民主生活會(huì)的機(jī)會(huì),對(duì)照*總書記提出的[三個(gè)牢固樹立"的要求,深入進(jìn)行一次自我剖析,改進(jìn)工作作風(fēng),提高使命感和責(zé)任意識(shí),以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步,希望與會(huì)同志對(duì)我給予幫助。現(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報(bào)如下:。
一是自身的理論學(xué)習(xí)抓不緊,學(xué)習(xí)的自覺性不高。理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),僅憑個(gè)人的理解在做工作,不善于用政治的頭腦思考問題,有時(shí)看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言材料。
二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)。沒有時(shí)刻堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)為自己已從教多年,對(duì)教學(xué)內(nèi)容很熟悉,不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時(shí)間備課。在教學(xué)方面缺乏反思,存在應(yīng)付的想法。對(duì)教學(xué)總結(jié)不夠,很少撰寫教學(xué)論文。
三是對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好。與他們關(guān)心、交流不夠,不能主動(dòng)談心,認(rèn)為他們?nèi)绻袉栴}會(huì)來找我,很少去主動(dòng)指導(dǎo)。認(rèn)為自己的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多了,就抽不出時(shí)間去聽他們的課了。黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言材料。
四是不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。
五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持*員先進(jìn)性這根[弦"繃的不緊。
針對(duì)以上不足,今后我要努力作到:。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
在工作中,我將注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問題上,能夠頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教育、心理、科技、文學(xué)等方面的書籍,豐富自己的知識(shí),開拓自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率。
在教育教學(xué)中,立足實(shí)際,說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。以師生的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,力戒形式主義、官僚主義,反對(duì)弄虛作假、欺上瞞下,走近學(xué)生,傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的意愿,解決學(xué)生的困難。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,對(duì)各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,埋頭苦干做好本職工作。
以上就是我這一年以來對(duì)工作的總結(jié)和對(duì)工作中中存在的問題剖析和認(rèn)識(shí)情況,沒有認(rèn)識(shí)到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出,并進(jìn)行批評(píng)指正。