一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動，使人產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇一
忙碌的一天又開始了。鳥兒小寶從睡夢中醒來，揉了揉惺忪的眼睛，張開尖尖的嘴巴打了個(gè)大大的哈欠。它通體覆蓋藍(lán)紫色的羽毛，尾巴像扇子一樣從兩邊展開，頭上的羽毛像戴著一頂皇冠，很神氣的模樣。
小寶轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子，突然大吃一驚，自己床邊立著一個(gè)巨大的蛋！巨蛋的上半部是藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色襯衫，下半部是綠色的，像穿了一條綠色的短褲。蛋的中部扎著一根粉紅色的絲帶，就像一條漂亮的腰帶。絲帶上還綁著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)和一張精致的賀卡。
小寶想：這個(gè)巨蛋到底是什么呢？會不會是小木屋？又會不會不是個(gè)惡作劇？想到這里，小寶猶豫了一會兒，最終還是決定打開。一打開，嚇了一跳，里面竟然是個(gè)大大的馬桶！小寶眼睛瞪得老大，眼珠都快要掉進(jìn)馬桶里了，嘴巴也張得老大，半天合不上?！罢l送的這個(gè)大家伙，我根本就用不上它，還占地兒，又礙事！”小寶生氣地想。
小寶請來了大力士隊(duì)長——猩猩，懇切地說：“隊(duì)長，您能幫我把馬桶搬到結(jié)實(shí)的樹杈上去嗎？我要用它來做我的新家?！毙尚伤斓卮饝?yīng)了，它的力氣可真是太大了，只用手指輕輕一拎，就把馬桶拎起來了。不過，因?yàn)樾尚傻纳眢w很龐大，視力又不好，所以顯得有些笨拙。小寶就耐心地指揮著，一邊用翅膀比劃一邊說：“左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，再前一點(diǎn)，再后一點(diǎn)?！痹谛尚珊托毜耐献飨拢R桶終于平穩(wěn)地放好了。
小寶打開馬桶蓋瞧了瞧，確定沒什么問題，才去找材料搭窩。它找來一些干凈、柔軟的干草、結(jié)實(shí)的樹枝和漂亮的小石子，去田野上采了一束紅色的小花，于是開始做窩了。它先把小石子扔進(jìn)馬桶，把馬桶底部的漏洞補(bǔ)上，接著把樹枝放在馬桶最下面做支架，然后把干草縱橫交錯(cuò)地鋪在樹枝上，最后把周圍插上美麗的花朵，一個(gè)舒適的新家就大功告成了。小寶在柔軟舒適的新窩里下了一個(gè)蛋，心滿意足地想：我給自己造了個(gè)獨(dú)一無二的新家，真是舒服！
小寶看著自己的新家正沾沾自喜地說：“這樣也不錯(cuò)嘛！”這時(shí)候，已經(jīng)有很多小動物在樹下望著小寶的新家議論紛紛了。隊(duì)長猩猩站出來說：“小寶，你的新家太有創(chuàng)意了，你真是個(gè)天才！”小寶感激地對猩猩和小動物們說：“謝謝你們！也謝謝這份特別的禮物！”
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇二
早上，我剛起床，一切都準(zhǔn)備好之后，我開始了我的旅行。
我走出家門，坐上老爸的摩托車，呼吸著新鮮空氣。哇，早晨好舒服啊！還有一縷縷微風(fēng)徐徐吹來。小區(qū)里已經(jīng)有了幾個(gè)和我一樣，準(zhǔn)備開始這次旅行的孩子。我一邊享受著這舒服的微風(fēng)，一邊欣賞著小區(qū)里的景色。記道路兩旁在春節(jié)時(shí)還光禿禿的柳樹已經(jīng)長出了茂盛的葉子，一片跟一片，一枝跟一枝，一棵跟一棵，相互依偎在一起，好像有什么說不完的悄悄話。走在這條路上，感覺就像進(jìn)了童話里的'森林，周圍有綠綠的柳樹，清新的空氣，時(shí)不時(shí)還有幾聲清脆的鳥鳴，哇，真是享受??！
很快，我們出了小區(qū)，天空微微泛起魚肚白，籠罩著一切。菜市場已經(jīng)有了很多菜農(nóng)，有的挑著籃子有的推著手推車，里面整齊的擺放著新鮮的蔬菜，蔬菜上還有一些水珠。聽老爸說，這些菜農(nóng)為了能早一點(diǎn)兒來到市場買菜，每天凌晨四點(diǎn)就起床，到菜地里拔菜，洗菜，然后整齊地放到籃子里，因?yàn)槟菚哼€早，沒有車，有的只好一步一步從家里走到市場……生活不易啊！
到了公園，有很多晨練的人，有的在圍著草坪跑步，有的在做操，還有一些上了年紀(jì)的奶奶在跳舞，這就是“老有所樂”吧，他們前面擺著錄音機(jī)，放著一首首熟悉的老歌，拿著擅自、八角巾、紅綢布，雖然舞姿不那么“優(yōu)美”，但仔細(xì)看看，你會發(fā)現(xiàn)他們跳的舞也是有幾分“可看性”，嘻嘻。
現(xiàn)在你知道了吧，這次特殊的旅行，就是上學(xué)路上的所見、所聞、所感，細(xì)細(xì)品味，也別有一番樂趣。
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇三
我曾經(jīng)在書上看到過：老鷹為了能讓剛孵出來的小鷹學(xué)會飛行，就在窩里放上許多尖尖的小石頭，當(dāng)小鷹的羽翼豐滿時(shí)，它就會感到不舒服，就在窩里跳，而老鷹又正巧把窩安在懸崖的旁邊，因此，小鷹就會跳下懸崖去，小鷹在往下墜落的時(shí)候，求生的本能會促使它不斷地扇動翅膀，展翅高飛。而有些弱小的小鷹在落地的那一剎那沒有學(xué)會飛翔，就會被活活摔死，活下來的都是強(qiáng)者。聽了這個(gè)故事讓我大受震撼!
這又讓我想到我在書上看到的相同的故事：小長頸鹿一生下來就會被媽媽不停地踢，小長頸鹿不得不站起來。當(dāng)小長頸鹿想坐下時(shí)，它的媽媽又會再踢一腳。等小長頸鹿站起來時(shí)，它媽媽又會不停地踢著它走，一直踢到小長頸鹿能跑。小長頸鹿媽媽為什么這么殘忍呢?后來我才知道，原來小長頸鹿一生下來如果不學(xué)會跑的話，它就會被獅子等兇猛的野獸吃掉?？梢娝膵寢屨媸怯眯牧伎喟?
看著這些動物用這些殘酷的手段教育它們的孩子學(xué)本領(lǐng)，讓我很震驚，也很感動!這不禁讓我想起了我的爸爸有一天，我看到花瓶中的花兒快枯萎了，想去找些含苞欲放的花兒插進(jìn)去，給它們增加生機(jī)，使它們看起來生機(jī)勃勃。
說干就干，我纏著媽媽要去街上買花，在花鋪里挑了一大束含苞欲放、絢麗多彩的花兒，興沖沖地跑到花瓶前，迫不及待地想把它們插到花瓶中去?？墒俏乙徊恍⌒陌鸦ㄆ颗龅沽?，“啪”的一聲，花瓶碎了。頓時(shí)，我的腦子一陣茫然，我知道又少不了一頓罵了，因?yàn)檫@個(gè)花瓶是爸爸最要好的朋友從很遠(yuǎn)的地方帶回來送給他的，爸爸非常愛惜。果然，爸爸那嚴(yán)肅的樣子出現(xiàn)在了我的眼前。他見到房間里一片狼籍，立刻就明白了是我把花瓶打碎了，不容得我分辨，就不由地開始數(shù)落我：“誰叫你搞的?不是說了這花瓶不能碰了嗎?現(xiàn)在闖禍了吧......”我再也受不了了，跑進(jìn)房間里大哭起來。
到了傍晚，我見爸爸沒有再提起這件事，本想告訴爸爸這件事發(fā)生的原因，可是又怕爸爸罵我，所以遲遲沒有開口。
在晚上一起看電視的時(shí)候，我鼓起勇氣小聲地問爸爸：“爸爸，你不怪我打碎了花瓶了嗎?”爸爸關(guān)切地說：“爸爸沒有怪你打碎花瓶，我是怕你受傷，被嚇到。以后不要再碰這些危險(xiǎn)的東西了，知道了嗎?”我那不爭氣的眼淚不由自主得落了下來。但是我知道這是爸爸對我們的一種特別的愛。
我覺得老鷹和長頸鹿教孩子學(xué)飛、學(xué)跑，以及我的爸爸對我的寬容大度，也是一種特殊的愛!他們是多么的不容易啊!我在這要衷心地感謝爸爸!
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇四
“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……”我的媽媽就是一位人民教師，她忙得常常顧不上家，早出晚歸，辛苦勞累，不能陪我?？晌抑溃瑡寢尣⒎遣辉概阄?、輔導(dǎo)我、照顧我，她總是忙啊、忙啊，忙個(gè)不停。今天，是“3·8婦女節(jié)”，我想給媽媽一個(gè)節(jié)日的驚喜。
我踮起腳，從高高的書柜上取下企鵝存錢罐，倒出所有的錢。硬幣、紙幣，5角的、1元的、10元的、20元的……我數(shù)了數(shù)，所有的紙幣共有70多元（硬幣不好帶）。我小心翼翼地把錢放進(jìn)包里，出了門。
走過一間又一間的飾品店，音樂水晶球、精美賀卡、卡通娃娃、精美的發(fā)卡、頭飾……琳瑯滿目?？赡切┗ɑňG綠、五顏六色的飾品雖看得人眼花繚亂，但我卻沒有找到一件適合在這個(gè)節(jié)日里送給媽媽的禮物，偶爾看到一兩件覺得勉強(qiáng)適合的，要么轉(zhuǎn)念一想沒含義、沒情調(diào)；要么囊中羞澀，望物興嘆，咋就這么貴呢！要么被人捷足先登……唉，看來只有自己動手了。
我專心致志地畫著，不一會兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的短發(fā)女孩躍然紙上，她戴著博士帽，穿著博士服，一手舉著勝利的鮮花，一手持著金制獎牌，身旁是“諾貝爾”文學(xué)獎杯，站在階梯的最高一層。階梯旁有一枝巨大的燃燒的蠟燭，一直高過女孩的頭頂。那個(gè)短發(fā)女孩就是長大后的我，那枝蠟燭就像是媽媽。
夜幕籠罩大地，媽媽因“三八婦女節(jié)”提前回來了。我興奮地把畫給媽媽看，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地解釋著內(nèi)在的含義：“這是未來的我，我獲得了‘諾貝爾’文學(xué)獎，成為中國第一個(gè)獲此殊榮的女性，站在了文學(xué)階梯的最高層。這蠟燭是您，您燃燒了自己，照亮了他人，看著我的成長……”媽媽幸福極了，綻開自豪而激動的笑臉，流下幸福、快樂的淚水……一把把我摟進(jìn)懷里，哽咽著說：“想不到我的女兒長這么大了，懂事了，理解媽媽了……”那晚，是最幸福的夜晚。
媽媽，您雖然很少管過我的學(xué)習(xí)和生活，但我知道您是最最愛我的，您總是在想盡辦法抽時(shí)間來陪我、照顧我、關(guān)心我。
媽媽，您就像一支蠟燭，不但照亮了您的學(xué)生，也照亮了我。我一定不會辜負(fù)您對我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭做人上之人！
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇五
3月5日，這是一個(gè)令我難忘的日子——學(xué)習(xí)雷鋒日。其實(shí)今天真不是個(gè)好日子，天一直無情地下著雨。多么希望這是一個(gè)晴朗的日子，天氣晴朗了，人的心情也會好。但是事與愿違，天依然下著雨。
雨下得還不小，但是雨阻擋不了我們的熱情。于是我們懷著激情，戴著紅帽，撐著雨傘出發(fā)了。我們組有五個(gè)人，分別是綿綿、慧慧、蒙蒙、小梨，還有我，我們被分配到渡口這里，因?yàn)槎煽诘腵人比較多嘛。來到渡口之后，事情并沒有我們想像得那么順利，因?yàn)橄掠晏烊瞬皇呛芏?，而且雨中的人們都很忙。剛開始我們盲無目的地找人，但是沒有結(jié)果。這時(shí)有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的綿綿和大膽的繆蒙蒙“沖鋒上陣”，首先把第一張倡議書發(fā)了出去，還耐心地跟他們解說。她們倆還給我們分了組，蒙和綿一組，我、慧和梨一組。因?yàn)槎际堑谝淮巫霭l(fā)倡議書這種事，還真的是有點(diǎn)不好意思。看著小梨紅著臉跟雨中的人們說著，今天是雷鋒日以及其他等等，我和慧慧也不甘示弱，想早點(diǎn)把倡議書發(fā)出去。但是接著發(fā)生的事情卻是我們始料未及的?？粗煽谟腥顺鰜?，我急忙跑過去，看上去他們好像是知識分子，我就把倡議書遞過去，正想要解釋點(diǎn)什么的時(shí)候，我卻從他們口中聽到“都已經(jīng)下雨了，還要什么倡議書啊?！边@句話讓我覺得很郁悶，因?yàn)槲矣X得我們在下雨天出來發(fā)倡議書已經(jīng)很不容易了，還換來他們這樣的話語，真的覺得有點(diǎn)傷心!可是慧慧的情況也好不到哪里去，因?yàn)楫?dāng)她把倡議書遞到一個(gè)老伯手里的時(shí)候，他的話讓我們吃驚，他說：“雷鋒，一點(diǎn)用都沒有?！边@句話讓慧慧受了一臉的冷水，真是傷心啊!還好，之后我們都順順利利地發(fā)完倡議書。
這是一個(gè)多么難忘的日子啊!3月5日，特別的一天;3月5日，有意義的一天;3月5日，難忘的一天!
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇六
今年四月里的一個(gè)星期六，我和媽媽去了老爸工作的單位——個(gè)地理位置偏西卻盛產(chǎn)石油的地方——新肇。
老爸是位采油工程師，工作在前線，所謂前線的概念，在我的腦海中，比較模糊，只知道前線應(yīng)該是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。然而，經(jīng)過這次老爸單位之行后，我才知道了，前線除了遙遠(yuǎn)之外，似乎還有我現(xiàn)在還說不清的東西。
那天早晨，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著無比高興的心情，為出行做著準(zhǔn)備，買了魚多好吃的東西，當(dāng)然不能少了老爸最愛吃的蘋果。
坐上火車后，我感到愉快、欣喜。吃著喜愛的食品，看著窗外的景色，心中還真有些旅行出游的感覺，一路上，老爸用短信告訴我們，路上要經(jīng)過哪些站點(diǎn)，都叫什么名字，在車上要注意安全等。然而，我的思緒，全然不在這里，早已飛到了前線，飛到了老爸的身邊。
經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的路程，我們到達(dá)了目的地，老爸早已在站外等著我們，看到我們之后，老爸非常高興，因?yàn)檫@是我們第一次乘火車到老爸的單位，從某種意義上講，這是一次特別的旅行。
在從火車站去往采油作業(yè)區(qū)的路上，我看見了一排排排列有序的抽油機(jī)行布在充滿生機(jī)的草原上，它們一“磕頭”，一“磕頭”，似乎在跟我們打招呼：“歡迎你們來到這里?！逼鋵?shí)我從老爸的講解中知道，它們不停地“磕頭”是把地層中的石油抽到地面上，透過一排排的抽油機(jī)，我仿佛看到了老爸以及和老爸一起工作的叔叔阿姨們辛勤工作的身影，他們工作在石油前線，每天手拿著樣桶，肩背著工具，穿梭在每口油井之間，錄取數(shù)據(jù)，維護(hù)油井運(yùn)轉(zhuǎn)，默默地為祖國的石油事業(yè)做著貢獻(xiàn)。
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇七
太陽悄悄從地平線上鉆出來，露出紅紅的臉蛋，云均勻地抹在空中，太陽光為藍(lán)天涂上了腮紅，別樣的可愛!陽光射進(jìn)了我房間的窗戶里，透過玻璃射在我白皙的臉上。我不慌不忙地伸了一個(gè)懶腰，躡手躡腳地走進(jìn)廚房準(zhǔn)備早餐。
今天是個(gè)特別的日子，是我破蛋日的紀(jì)念日。我準(zhǔn)備給最親愛的爺爺親手做一份早餐，來證明自己今年14歲了，長大了，有能力照顧爺爺了。我簡簡單單地煮了粥，炒了蛋，便坐在餐桌上等待著爺爺。爺爺小心翼翼地從樓梯上走下來，白發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光，照在這張青銅色的，有絲絲皺紋的臉上。爺爺坐下來，迅速吃過早餐，沒對我說一句話。吃完，爺爺扔下碗筷對我說：“吃完了收拾下，寫作業(yè)去，不要到處跑?！?/p>
罷了，爺爺提起藥簍上山去了。我望著爺爺?shù)男揲L的背影，自言自語道：“爺爺只是太忙了，忘了而已，等他回來，他會記起的，因?yàn)樗俏易钣H的爺爺?！蔽冶愠赃^早餐回屋寫作業(yè)去了。
傍晚，爺爺回來了，身上的簍不見了，我從廚房了探出頭來看，只見爺爺滿臉的灰和泥，身上還有許多泥跡，不由得感到心寒，又縮回頭來。爺爺在客廳里抽著鼻煙，一句話也沒有說，過了一會兒，他又拿著鼻煙向外面走去。我心想，爺爺太累了，連我的生日都忘了，不禁沮喪起來。
過了好久，家門口傳來了熟悉的打鬧聲——是伙伴們來了，走在他們前面的是吸著鼻煙的爺爺。我連忙走到門外，“生日快樂，麗霞!”他們朝著我大喊，我看著這一張張燦爛微笑中夾著一張嚴(yán)肅又略帶疲勞的臉，熱淚盈眶，不禁心中一顫。爺爺手中拖著一麻袋的東西朝我走來，他說：“麗霞啊，生日快樂，爺爺我沒有什么可以送你的，這袋子花生是你在春天種下的，爺爺摘回來給你，希望你喜歡!”爺爺?shù)哪樕嫌肿兊么认榱嗽S多，雙手捧著這麻袋的花生望著我，我越哭越厲害，雙手接過了禮物對爺爺說：“這是我收到最特別的禮物，謝謝爺爺。”爺爺把我抱在懷中說：“喜歡就好，喜歡就好?！毙』锇閭兌脊钠鹆苏啤?/p>
我提著這袋貴重的禮物，心里有份沉甸甸的幸福。我將這些花生做成了幾樣食品，和伙伴們一起玩，一起笑，爺爺坐在椅子上，吸著鼻煙吃著花生，臉上掛滿了幸福。我心里更是抹了蜜一樣甜。
夜深了，我最好的朋友小雷在回家前告訴我：“你的爺爺真的愛你雖說花生很普通，但是這是特別的禮物?！睖I水再一次奪眶而出，但我心里卻暖暖的!
禮物不僅僅代表著祝福，更代表了愛和給予!無論禮物是否貴重都是需要被珍惜的!
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇八
周末，老師叫我們回家向父母表達(dá)愛，說一聲“我愛你”，為父母做一件特別的事。
回到家里，我的心里惶恐不安，整個(gè)腦袋如一團(tuán)亂麻。門“吱呀”一聲開了，媽媽回來了。這可是最好的機(jī)會，機(jī)不可失，時(shí)不再來，咬咬牙，豁出去了!我快步走上去，靦腆地，極不自然地來到媽媽面前，“媽媽，您辛苦了，我愛您!”話音剛落，我已經(jīng)不好意思地埋下頭。
午睡后，媽媽的頭發(fā)有些凌亂。我徑直走過去，“媽媽，我來幫您梳頭?！闭f實(shí)話，幫人梳頭，我還是大姑娘上花轎——頭一回呢，但我知道，我能行，媽媽一定會滿意的。
我操起梳妝臺上的頭梳，順著媽媽的烏黑的頭發(fā)梳下去，一下，兩下……媽媽凌亂的頭發(fā)開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地變得順滑、整齊，如擦過油一般。鏡子里，媽媽的眉毛一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地舒展開了，眼睛里流露著甜蜜的笑容。我知道，媽媽的心是幸福的，日夜操勞的媽媽在兒子的愛中感受到了輕松與快樂。鏡子中的媽媽似乎變年輕了，原來，愛也能換來媽媽逝去的青春。我暗暗下決心：一定要常常幫媽媽做一些事，用我和爸爸的愛留住媽媽的青春與美麗。
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇九
這是我工作以來接到的特殊孩子最多的一個(gè)班，有身患白血病的，有母親懷孕時(shí)發(fā)生過食物中毒，導(dǎo)致耳朵有問題、情緒難以自控的孩子，有天生舌頭短，六歲才開始學(xué)習(xí)和別人溝通的孩子，有精神無法集中，根本聽不懂課的，沒法獨(dú)立完成作業(yè)的，有情緒暴躁，有爆力傾向，上課坐不下來的。起初，我真有焦頭爛額的感覺，有時(shí)候，甚至有點(diǎn)絕望，覺得我?guī)Р缓盟麄兞恕５l(fā)生在其中一個(gè)特殊的孩子身上的事讓我對他們有了信心。
劉，六歲之前都未曾用清晰的語言和別人溝通，和別人交流的方式要么是行為攻擊，要么是大聲尖叫。六年的歲月讓孩子的心靈蒙上了許多陰影，也讓家庭對孩子過度保護(hù)，過度溺愛。孩子連最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活常識都沒有。每次和他談話，他要么點(diǎn)頭，要么搖頭，很怕用語言和我交談。剛剛學(xué)漢語拼音時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他完全無法融入課堂，注意力根本無法集中，實(shí)在無聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我決定幫他改變這種現(xiàn)狀。上課給他優(yōu)先發(fā)言的權(quán)利，只要他能學(xué)別的小朋友的樣子把拼音讀出來，就讓小朋友用各種方式表揚(yáng)他。下課，他沒有玩伴，也不會玩，我就讓幾個(gè)比較優(yōu)秀的孩子輪流帶著他玩，教他怎么玩。逐漸，他的情況開始有所好轉(zhuǎn)。但仍有狀況不斷出發(fā)生。
記得第一次上課的時(shí)候，正當(dāng)我講課講得津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)他沒有認(rèn)真的聽課，側(cè)身坐著，還不時(shí)的找同桌以及前后位的同學(xué)說笑?？吹竭@種情況，我指著坐得最好的一個(gè)學(xué)生對所有的學(xué)生說：“看zz同學(xué)做得多好！”其他學(xué)生都很自覺地坐端正，唯獨(dú)他似乎沒有聽到一樣，依舊我行我素。我馬上對他進(jìn)行了教育：“課堂中要求坐姿端正，這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的，老師相信你一定可以。”聽了這些話，他用了一種不服氣的眼神看著我，還是無動于衷?？吹轿覈?yán)肅的表情，他慢慢地坐好，小嘴還不停地嘟囔著，在課堂中我明顯感覺到，他有許多的不愿意和不滿。接下來幾分鐘發(fā)現(xiàn)他在課堂上的表現(xiàn)不好，還是原來的一副模樣，并且在課堂中還發(fā)出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。
快下課了，他和另一個(gè)學(xué)生趁同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，偷偷跑到教室后面，故意做出各種滑稽的表情和動作，引得大家哄堂大笑。我嚴(yán)厲地對他說：“劉，現(xiàn)在是上課時(shí)間，請你回到座位上！”沒想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同學(xué)背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中燒，大聲說：“劉，你太不守紀(jì)律了，請你到老師這里來，我要和你談?wù)?！”他滿臉通紅，斜著眼睛瞪著我，小嘴努得歪到一邊，含糊不清地大聲說：“又不是我一個(gè)人不守紀(jì)律，你為什么不找其他人?”我沒想到他的反應(yīng)如此強(qiáng)烈，一下愣住了，但是幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，要冷靜。我盯著他看了幾秒鐘，靈機(jī)一動，故意放慢語調(diào)說：“因?yàn)槔蠋熤滥闶亲盥斆鳌⒆疃览淼暮⒆樱欢苷_看待自己的錯(cuò)誤，也一定能改正，老師希望你能給其他同學(xué)做個(gè)榜樣。”他遲疑了一下，慢吞吞地挪到了講臺前，滿臉的焦慮不安。這時(shí)，下課鈴也打響了我當(dāng)場表揚(yáng)了他，對全班學(xué)生說道：“xx進(jìn)步了，你們看，他自己走到老師這，說明他知道自己錯(cuò)了，想改正。”下課時(shí)，我拉著他的手，盡量用柔和的語氣說：“你幫老師想個(gè)問題，如果每個(gè)小朋友都像你剛才那樣，班級里會是什么樣？如果你是朱老師，你會怎么做？”他看了我半天，低下了頭。我趁熱打鐵說：“你知道自己剛才問題出在哪兒了嗎？”他沉默片刻，開始講自己的錯(cuò)誤。最后我說：“你回去想想，你那么聰明，老師還希望你盡快變成老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴呢。”
這件事過后，接下來的一段日子，他各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)想來，教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就找他，幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因，提出建議幫助他改正，他總能欣然接受。由于他的轉(zhuǎn)變，班級的紀(jì)律好了許多，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。這學(xué)期寫的字已經(jīng)是班級男孩子里數(shù)一數(shù)二的了。
作為教育活動的主體，我們必須設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動的去接受教育。這就是教育的南風(fēng)效應(yīng)吧！當(dāng)“南風(fēng)”徐徐吹響愛的號角時(shí)，孩子是幸福的，老師也享受到了一種特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一種特殊的適合他們的教育方式，今后工作中，我會努力去尋找。
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇十
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，它是知識的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它永遠(yuǎn)不會背叛于你，它就是知識的王國——圖書館。
從小我就喜歡看書，家里的書柜已經(jīng)放滿了各種各樣的書籍，比如《十萬個(gè)為什么》、《海底兩萬里》、《可怕的科學(xué)》、《地球往事》等等，但還是滿足不了我對書的渴望。于是，我就經(jīng)常纏著媽媽帶我去圖書館看書，位于錢江新城的少兒圖書館、杭州圖書館，還有曙光路上的浙江圖書館，我都曾涉足其間。我喜歡浙圖看書時(shí)的安靜，靜得仿佛一根針掉落時(shí)都能聽見;我喜歡少圖看書時(shí)的隨意，書架上任意一本書信手拈來都能讓我迷戀。有時(shí)候路過新華書店，我也會忍不住央求媽媽給我十分鐘時(shí)間沖進(jìn)書店一解相思之苦。我喜歡圖書館，因?yàn)槟抢锏臅_萬象，任我隨心所欲地享受書籍帶給我的快樂。找一本喜歡的書，找一個(gè)安靜的小角落，有時(shí)甚至直接一屁股坐在書架旁就津津有味地閱讀起來，一坐下來就是一個(gè)下午?？吹萌朊缘臅r(shí)候，那真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”仿佛整個(gè)世界只剩下了書和我。
我還很喜歡五（4）班的三味書吧，那是咱班的圖書館。從一年級開始，我們賀老師就讓大家每人帶兩三本書放在書吧里，我們經(jīng)常在書吧邊徘徊，尋覓心儀的獵物，同學(xué)們之間可以互相借閱，有時(shí)還會為了一本書而爭搶起來。有一次，書吧里出現(xiàn)了一本新書，眼尖的我捷足先登縱身一躍，伸長手臂一把將書摟在了懷里，聞訊趕來的同學(xué)只好捶胸頓足后悔不已，像個(gè)小尾巴似的跟在我后面，不停地說：“你看完一定要先給我哦！”我一邊嘴里哦哦地應(yīng)付著，一邊抱著書就迫不及待地翻閱起來。五年了，在我們不知不覺的孕育中，我們五（4）班同學(xué)們交流的書籍已經(jīng)達(dá)到了五六百本，書香的濃墨一直縈繞著我們的教室，也陪伴著我們一起長大。
在書的海洋中，我盡情遨游。從《白雪公主》中體會了善惡終有報(bào)。從科幻的《海底兩萬里》認(rèn)識了勇敢、聰明、善良的尼摩船長，描繪了美麗的海底森林景象，更讓我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識。從四大名著之一的《西游記》中感受到了做人須正直，堅(jiān)持就是勝利等等。
只要你愛書，其實(shí)處處都能找到我們身邊的“圖書館”。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書館，您就像一本巨大的百科全書，在這本書中我們隨時(shí)隨地都能找到想要的答案;圖書館，您就像一位德高望重的長者，教會我做人的道理;圖書館，您就像一位知識淵博的老師，授于我無窮無盡的知識甘露。
圖書館，感謝有你，在漫漫成長路上，讓我沐浴陽光，播灑夢想，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得書香滿溢。
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇十一
一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，粉嫩的櫻桃小嘴，加上烏黑飄逸的頭發(fā)，這就是你。雖然你的臉上有一些雀斑，但這些星星點(diǎn)點(diǎn)絲毫不曾影響你的形象。在我的眼里，你是那么的美麗，那么的優(yōu)秀，那么的善良。
你的成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，我和你互相趕超。我和你，既是競爭對手，又是好朋友，我一直把你當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。還記得那一次學(xué)科競賽嗎？我只報(bào)了數(shù)學(xué)和英語競賽，你卻參加了全部。
開考前，我們早已坐好，我從側(cè)面偷偷地瞄了你一眼，只見你正從容不迫地翻看資料，而我的心里卻是一團(tuán)亂麻。我也拿出資料東看看西記記，總記不出個(gè)所以然來。開考了，資料被老師收走了，只留下一張雪白的草稿紙用于計(jì)算?？荚嚻陂g，考室十分安靜，只聽到“沙沙沙”的書寫聲和“窸窸窣窣”的翻卷聲。可能是競賽吧，題目比較難，考場內(nèi)很多人早已緊皺眉頭，苦苦思索，陷入一陣迷茫中，我就是這其中一個(gè)。此時(shí)我又從側(cè)面偷偷地瞄了你一眼，只見你正胸有成竹地?fù)]筆疾書。你是那么認(rèn)真地在答卷，以致旁邊的同學(xué)向你借修正液你都沒聽見?？吹竭@樣的你，我的目光又重新回落到自己的試卷上，筆尖再一次進(jìn)行演算。
考場上，你如此鎮(zhèn)定自若，值得我好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，你成績十分優(yōu)秀；生活中，你更是善良。
那是一個(gè)雨天，中午放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，看著別人的爸爸媽媽、爺爺奶奶來送雨傘，我很是羨慕。我多么期待自己的爸爸媽媽能來送雨傘！可我是留守兒童，我只能想想。我把希望寄托在年邁的爺爺身上。不一會兒，身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走了，此刻我越發(fā)變得焦急不安。站著腳痛，索性蹲在地上。我隨手撿起一個(gè)東西捏在手里，在地上亂比畫著。畫著畫著，淚水就不自覺地流出來了，慢慢地變成輕輕的抽泣。也許是哭聲太大了，以至于你走過來我都沒發(fā)現(xiàn)。你輕輕地問：“你沒有帶雨傘嗎？要不，我們一起走吧？”聽到這個(gè)聲音，我心里既喜悅，又難過：喜悅的是終于有人發(fā)現(xiàn)我了，難過的是這個(gè)人卻不是爺爺。我在心里嘆氣，心想，也只能這樣了。蹲久了，腳特別麻，突然站起來頭很暈。說時(shí)遲那時(shí)快，你一把就拽住顫顫巍巍的我，我也緊緊地拉著你。我沒有摔倒，你的衣服卻被我扯破了。你什么也沒說，只是淡淡地說：“我叫我媽媽給我補(bǔ)補(bǔ)?！蔽覀兗绮⒅纾瓦@樣在同一把傘下回到了家。
這就是你，一個(gè)優(yōu)秀、善良的小姑娘。就像浩瀚天空中的一顆小星星，雖平凡，但也十分珍貴；恰似那流光溢彩的鮮花，不僅點(diǎn)亮了我的生命，亦帶怡人芬芳。你的優(yōu)秀，你的善良，會與那亙古不變的太陽一樣，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇十二
我有一個(gè)慈祥而又的，他是一名很特別的父親。父親的個(gè)子瘦瘦高高的，瓜子臉，彎彎的眉毛，炯炯有神的，干什么事都絲毫不馬虎，嘴巴很會說話，看著他的相貌沒有什么特別的，你們馬上就知道他為什么很特別呢。
我馬上去，這是平靜而又慈祥的爸爸說道。
一場激烈的廝殺開始了，我求勝心切，一開始就長驅(qū)直入。先把爸爸的司令當(dāng)做口中的，可是爸爸一改往日的布陣法，我接近不了他的大本營，反倒我損兵折將，我著急的又是跺腳又是抓耳頭撓腮，爸爸見了笑著說：這么快就沉不住氣了？辦法總比困難多。我終于平靜了心態(tài)，接下來我的鐵騎愈戰(zhàn)愈勇，很快爸爸只剩下招架之功了，但是爸爸并沒有垂頭喪氣，反而對我說：兒子，好樣的！爸爸的話著我，最后我贏了，這都是爸爸鼓勵(lì)我的結(jié)果，我很。
爸爸的愛無處不在，很特別。
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇十三
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，原本安靜的教室頓時(shí)沸騰了起來。有幾個(gè)同學(xué)在窗邊玩游戲，我也加入了他們的隊(duì)伍。
突然，不知是誰偷偷地?fù)衔野W癢，我覺得好癢，不知怎么的往下一坐，“什么東西?軟軟的?！钡皖^一看，才發(fā)現(xiàn)原來窗簾被我拉了下來。再抬頭一看，我傻眼了，原來掛窗簾的支架斷了。這該怎么辦呢?我驚慌地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)同學(xué)朝這里看，便不知不覺地順手把窗簾放到了地上，若無其事地回到座位上看起書來。
“叮鈴鈴——”上課了，這節(jié)是班主任老師的語文課，大家學(xué)得津津有味。我雖表面鎮(zhèn)定，可一堂課我都忐忑不安，總覺得四周有許多眼睛在盯著我看。好不容易熬到下課了，老師卻沒有走出教室，而是走到最后一扇窗戶邊上說：“我們教室的窗簾壞了，不知道有沒有哪位同學(xué)的爸爸會修?我們會很感謝他的?！贝蠹壹娂娮h論了起來，我坐在座位上，像針扎了似的難受。
“張軍豪，你爸爸不是做裝潢的嗎?能不能讓他來幫我們修一下，我們會很感謝的?！崩蠋熥叩轿疑磉?，親切地對我說?！班?，好，好的。”我的頭像撥浪鼓似的點(diǎn)著，臉紅到了脖子上。大家都為我鼓掌，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把窗簾撿起，疊好，交給了我，微笑地走出了教室。
后來，我才知道，當(dāng)時(shí)老師在窗外看到了這一切，見我沒有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，就想了這個(gè)主意。這樣，既給了我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會，又保護(hù)了我的自尊心。老師啊，我該怎樣感謝你呢?您這特別的愛，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
是啊，愛無處不在，愛的方式有很多種。老師的愛是用智慧的陽光引導(dǎo)我們走向正確的人生大道。感謝你，我敬愛的老師!
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇十四
吳雪蓮老師教我們的語文課，她還是我們的班主任。上學(xué)兩年來，我深切地體會到吳老師特別地愛我們，我們同學(xué)也特別地愛吳老師。
剛上學(xué)時(shí)，我們很不習(xí)慣讀書、認(rèn)字、做作業(yè)，幾個(gè)女同學(xué)有時(shí)還啼哭呢。這時(shí)，吳老師就像媽媽一樣慈愛地安慰我們，摸摸這個(gè)的頭，親親那個(gè)的臉，講講上學(xué)的道理。我們就好像回到了媽媽的身邊，個(gè)個(gè)都安靜下來。
有時(shí)，吳老師又特別嚴(yán)厲。記得上學(xué)不久，有些同學(xué)在上課時(shí)玩玩具，吳老師“虎”著臉點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字，接著她又溫和地告訴我們上課要專心聽講，同時(shí)還告訴我們，上課應(yīng)該作什么，不應(yīng)該作什么……，直到大家都明白她講的這些道理。
遇到有同學(xué)發(fā)燒生病或是摔跤受傷的，你看吳老師呀，比誰都著急，又是安慰，又是聯(lián)系家長，直到把同學(xué)安排好。由于我特別愛動，經(jīng)常幾步樓梯一次跳，吳老師一看見就提心吊膽，直到我站穩(wěn)，才放下心來。看到吳老師為我著急的樣子，真感到她比我粗心的媽媽還親。
吳老師，我要把您這種特別的愛永遠(yuǎn)記在心中。
特別的愛給特別的你初二范文（15篇）篇十五
他，長著一張瓜子臉，眼睛占了臉的三分之一，看見他就不得不跟他一番眼神交流，不體會下他那會說話的眼睛的功力，他可不會輕易放你走哦！他常常把“搞莫斯呀？”，“關(guān)你什么事？”這兩句掛在嘴邊，語言的單調(diào)性真叫人覺得……嗯，很無語。還有，他還總喜歡搞些自以為很有意思的“偷襲”，每當(dāng)我在認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，他都會在我背后找好角度戳我一下，看到我嚇得從座位上“蹦”起來，他就可帶勁了！
呃……所以當(dāng)你問我他的特點(diǎn)是什么呢？我絕對是想都不想的就脫口而出：調(diào)皮，超級無敵調(diào)皮！
就因?yàn)樗倪@份特別“調(diào)皮”，所以很多時(shí)候我們都不由自主的把他當(dāng)成生活里的一個(gè)巨大的樂子。比如，同學(xué)們問他：“喂，那個(gè)‘日月如梭’的‘梭’字怎么寫呀？”他眨眨眼睛故作一臉無辜狀：“都四年級了，這字還不會呀，縮小的‘縮’唄！”那個(gè)同學(xué)居然也敢相信他，看來果然是識字不多，還丟下一句：“謝啦！”就走到了自己的座位上，寫下了這幾個(gè)字“日月如縮”。看到這一幕，我只能用一個(gè)詞來形容：哭笑不得。這還真是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨呀！再看看他，已經(jīng)笑得不自持，直接縮到桌子下方了，臉也憋得發(fā)紫了，眼睛也瞇成了一條線。
誰知，班主任老師從后門進(jìn)來，發(fā)下他這“慘樣”，還連忙上前親切詢問：“怎么了，是肚子不舒服嗎？”當(dāng)我們一個(gè)個(gè)“觀眾”都憋住不敢笑時(shí)，他居然將計(jì)就計(jì)硬是用大眼睛擠出了兩滴傷心的淚水，捂著自己的肚子輕輕說道：“疼！”班主任也不是吃素的，剛開始確實(shí)以為他不舒服，可一看周圍同學(xué)的架勢，再一聯(lián)想他平日里不得安寧的表現(xiàn)，立馬明白了。所以當(dāng)他在那兒飆演技時(shí)，班主任立馬拿出手機(jī)，熟練地?fù)苤娫挘骸皠e著急啊，我通知你媽媽一聲，讓她立馬來帶你去醫(yī)院。”聽到這里，他立馬打回原形：“老師，我錯(cuò)了，剛才感知系統(tǒng)出現(xiàn)混亂了，看到您就好了，哪哪都不疼了，我們快上課吧！我都等不及想聽您的課哦！”
班主任看著他那滑稽的樣子，估計(jì)也是又可氣又好笑，才擺擺手放了他一馬。
估計(jì)你也發(fā)現(xiàn)了，雖然他挺調(diào)皮的，但不得不承認(rèn)他調(diào)皮中也透露著點(diǎn)聰明。他這小聰明用在“正道”上其實(shí)是挺強(qiáng)的。數(shù)學(xué)老師有時(shí)會布置一些訓(xùn)練思維的作業(yè)，說是訓(xùn)練思維，其實(shí)就是超難的題目，幾乎沒幾人能做對。所以，每次我一看到這些題目，就犯暈。實(shí)在太難了！可旁邊的他又“得瑟”了起來，居然還哼起了歌，邊哼還邊唰唰唰地演算起來，不時(shí)還做不可思議狀地捂嘴，一副這還不簡單的樣子。正當(dāng)我一臉氣憤時(shí)，他“啪”的一聲將本子推到我的面前；“喏，借你看看，不用謝我哦！請叫我雷鋒！”雖然我一百個(gè)不愿意，可誰叫他真的分分鐘解決掉這些難題呢？哎……不得不服。
對了，忘了介紹了，這就是我心中特別的你——我的“活寶”皮同桌。