即興可以是語言的表達(dá)，也可以是行為的展示，具有一定的藝術(shù)性和創(chuàng)新性。以下是一些即興表演比賽的精彩瞬間，一起來看看演員們的風(fēng)采。
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動也是腦動》。
“幸福都是奮斗出來的”，習(xí)近平總書記的這句話，激勵(lì)著中國的勞動人民們，他們有的是在工地里冒著生命危險(xiǎn)建造房子的工人們，有的是在魚塘中培育魚兒們的漁民們，還有的是在烈日下努力栽培莊稼的農(nóng)民們……勞動人民，他們的幸福生活是靠自己的雙手一下一下打造出來的，是靠自己的雙腳一步一步跋涉過來的。有些同學(xué)認(rèn)為體力勞動是在浪費(fèi)時(shí)間，是可以用機(jī)器來代替的，雖然現(xiàn)在的機(jī)器已經(jīng)非常聰明，可以代替很多人類的工作，但是，我認(rèn)為，體力勞動中也可以動腦，而動腦也必須先有體力勞動。
水稻學(xué)家袁隆平，為了解決中國人民的溫飽問題，研究了幾十年的水稻雜交技術(shù)，他用自己的辛苦的努力，和那剛強(qiáng)不屈、決不放棄、勇往直前的精神，不論風(fēng)吹雨打，數(shù)十年如一日，堅(jiān)持在研究水稻雜交技術(shù)的一線上工作，他每天既在實(shí)驗(yàn)室研究，更在農(nóng)田內(nèi)進(jìn)行不斷地嘗試。長期的勞作，讓他的皮膚變得黝黑，手上腳上都長了厚厚的老繭，腿上胳膊上到處都是大大小小的傷痕。他的手十分粗糙，就像干裂的土地一樣，他的額頭上總是掛著一顆顆晶瑩的汗珠。在農(nóng)田中，他日復(fù)一日年復(fù)一年地辛勤勞作，終于，在1974年的時(shí)候，他成功育成了第一棵優(yōu)選雜交水稻。他通過自己在勞動中孜孜不倦的思考，還有多年積累的經(jīng)驗(yàn)，栽培出了優(yōu)選雜交水稻，大大提高了水稻的畝產(chǎn)量，為中國勞動人民解決了一個(gè)大麻煩。沒有他艱苦的勞動和豐富的經(jīng)驗(yàn)，單靠機(jī)器來工作，想必也不會出現(xiàn)如今的雜交水稻了，更不會出現(xiàn)飯碗中滿滿的白花花的米飯，中國人民的幸福生活那就更談不上了。
在勞動中動腦的袁隆平博士，發(fā)現(xiàn)了雜交水稻，但只勞動不思考，依舊無法取得成功。
在戰(zhàn)國時(shí)期，趙國大將趙奢的兒子趙括，天資聰慧，熟讀兵書戰(zhàn)策。論兵法，他都已經(jīng)比他父親趙奢更加厲害，人們經(jīng)常稱贊他，夸他是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，可他的父親卻從來不讓他上戰(zhàn)場，所以，他真可謂是“智商水平二百五，動手能力二百五”。后來，秦王派大將白起攻打趙國，他帶四十萬大軍與白起的十萬軍隊(duì)抗衡，本以為自己能將白起的軍隊(duì)一網(wǎng)打盡，可結(jié)果卻因?yàn)樗麤]有實(shí)踐過戰(zhàn)爭，根本看不出戰(zhàn)場上瞬息萬變的機(jī)會，從而被白起輕松擊敗，一下子損失了四十萬大軍，他自己也兵敗身亡。他的“紙上談兵”變成了國破人亡，變成了一個(gè)笑話!
由此可見，光用腦學(xué)習(xí)，而不去實(shí)踐，學(xué)到的只是一堆空殼，只有將勞動和“腦動”結(jié)合在一起，才能讓人的知識更加淵博，才能讓人對知識的理解更深刻。既培育了智商，又培育了“勞商”，這樣才能培育出全面性的人才!
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇二
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
愛是有條件的，就算世上的確有無條件的愛，又能持續(xù)多久?不是你自己愛得精疲力竭，就是看到了對方的自私面目而大感失望，或者他/她輕描淡寫地說聲謝謝、對不起，便毫無眷戀地離開。
愛一個(gè)能懂愛的人愛付出是會有結(jié)果的;而愛一個(gè)沒有情感，不知道什么是愛的人，就猶如把自己心愛的寶石投入渾濁的河水。我不知道我是幸運(yùn)的前者，還是不幸的后者。不過，這些對我都已經(jīng)沒有任何意義了。一個(gè)人自己把自己愛的火苗澆滅，那是一種什么感覺?那種火苗，一生中又會燃?xì)鈳状文?留住了歷史的美麗與永恒，卻永遠(yuǎn)換不回那份激情和熱情了。
愛是相互的，有所付出，也有所要求。不珍愛自己，別人也不會來尊重你。當(dāng)他/她習(xí)慣了接受你的付出，一切就變成了理所當(dāng)然，太容易得到的東西自然就不會珍惜。真愛原來是雙方的付出，犯賤之后，我們終于領(lǐng)悟。
兩個(gè)人在一起要面對的東西是很多的，要生活的日子很長，所以更多是能為對方做什么，對方需要自己的時(shí)候是否能讓他/她感受到你的溫暖，成為彼此心靈的港灣，而不是年輕一起玩玩而已!
總之，愛一個(gè)人，不在于得到多少，而在于付出多少;愛一個(gè)人，不在于付出了多少，而在于還能付出多少;愛一個(gè)人，不在于為他/她付出了多少，而在于為他/她堅(jiān)守了多少。
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇三
親情是那種在你左右時(shí)而你卻不曾察覺,一旦遠(yuǎn)離就會想念的東西。以下是小編為大家收集關(guān)于親情為題的即興演講稿，供你閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我們常常說，人生是一場旅行，沿路有各種不同的風(fēng)景，不同的人陪伴我們走過每一段不同的時(shí)光，而旅途的終點(diǎn)將是我們一生的終止。誕生在生命的起點(diǎn)，我們開始尋覓自己的方向，匆匆而行，不愿意落下一絲美妙的風(fēng)景。雖然，人生是一個(gè)人走的單行線，我們卻害怕孤獨(dú)，許許多多的人相互攙扶，畫出許許多多交叉的道路。
我們在尋找，那些陪我們一起走的人的方向，那些在我們生命中留下深刻烙印的短瞬。那些人總一去不返，那些情節(jié)總不能重演，于是我們開始咀嚼那些曾經(jīng)的畫面，用親情、友情與愛情去緬懷那些珍貴的往昔。
其實(shí)，親情就在后方，不回首，便容易遺忘。
當(dāng)我們第一次睜開眼睛，全世界只有兩個(gè)人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，他們在背后細(xì)心攙扶;當(dāng)我們歡樂奔跑，他們在背后大聲囑咐;當(dāng)我們傷心哭泣，他們在背后輕聲開導(dǎo);當(dāng)我們奔向遠(yuǎn)方，他們在背后默默凝望。有些人，總會越走越慢，他們的愛，在我們的背后越積越厚。我們常常盯著遠(yuǎn)方，卻不知道我們之所以走得那么遠(yuǎn)，是曾經(jīng)的兩雙手，在我們背后，不舍不棄。
其實(shí)，親情就在下方，不翻閱，總覺得平凡。
黑黝黝的泥土可以滋養(yǎng)出美麗的花，也會長出甜美的果實(shí)。而我們總專注于泥土上的轟轟烈烈，卻從未想過翻開那日益貧瘠的泥土，那一道道縱橫交錯(cuò)的溝壑，如同母親眼角的皺紋;那粗糙的黃沙，像極父親干燥的雙手。其實(shí)親情總在下方，如果不翻開那厚厚的泥頭，怎能讀到那些背后的故事，正如不細(xì)細(xì)端詳，怎能發(fā)現(xiàn)歲月逝去的痕跡。
其實(shí)，親情雖在遠(yuǎn)方，卻并不遙遠(yuǎn)。我們雖似離開，卻永遠(yuǎn)擁有一份等待?；鼗仡^，向家所在的方向送去一個(gè)吻，一個(gè)祝福，生命便為此增添了一份色彩。
謝謝大家。
親情是與生俱來的，是原始而崇高的情感。當(dāng)我呱呱墜地的一剎那，香汗淋漓的母親綻放了此生最美的微笑;剛強(qiáng)勇毅的父親落下了錚錚男兒淚，這一切都因?yàn)槲?，因?yàn)槲疫@個(gè)弱小生命的誕生，這是何等的榮幸啊。我深知，我的生日就是父母的憂難日，是父母給了我生命。在此之后，我就在爸爸和媽媽的悉心教育和溫柔的關(guān)愛下茁壯成長。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到如今一名優(yōu)秀的中學(xué)生，我的父母在此期間不知道付出了多少的心血和汗水啊!也許，他們曾對我失望過，曾被我荒唐的行為氣的不知所措的時(shí)候，但更多的時(shí)候，我看到的是爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神，對我堅(jiān)定的信心，還有……愛。父母的愛是偉大的、無私的，父母的愛是崇高的。
愛，只有給予，不求索取，不朔既往，不討恩情。除了父母，有誰能把你看得高于一切?除了父母，有誰會對你不要回報(bào)全心全意的付出?試問：世上有哪個(gè)父母不愛自己的孩子呢?不錯(cuò)，父母是我們的第一任老師，教會我們的東西有太多太多，是他們教會我如何做人，如何處事，如何迎接挑戰(zhàn)，如何戰(zhàn)勝困難……是你們給予我一顆滿腔熱血的心，是你們給予了我跳動的脈搏和奔騰的血液。是呀，你們給我的有太多、太多。
在白駒過隙的彈指一瞬間，我告別了親愛的母校，帶著飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，邁進(jìn)了我向往已久的中學(xué)大門，開始了那種繁忙而又妙趣橫生的中學(xué)生活。當(dāng)手中握著空空如也的餐盤在長龍般的隊(duì)伍中打飯的時(shí)候，我想起了媽媽的愛心早餐，想起了和同學(xué)們坐到一起，聊著八卦新聞，嘴中不停的吃著零食;當(dāng)我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠時(shí)，我想起了和同學(xué)們住到宿舍里講著鬼故事到深夜，還要提防舍管老師的突然襲擊，想起了宿舍里那個(gè)可以一直笑二十分鐘的小姑娘;當(dāng)我考試成績不理想時(shí)，我不禁汗涔涔而淚潸潸的同時(shí)，想起了媽媽鼓勵(lì)的眼神，就連父親的怒容和碩大的巴掌都特別的懷念。隨著時(shí)光的飛逝，新同學(xué)成了好朋友，老師成了第二任父母，在這異鄉(xiāng)，我不再感到孤獨(dú)和寂寞。在這里，我擁有了第二個(gè)溫暖的家，有著六十二個(gè)兄弟姐妹和老師爸爸媽媽的家，在這里，我感受到了家庭的溫暖、生活的溫馨、學(xué)習(xí)的快樂、奮斗的愜意……至此而后，我會以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，和同學(xué)、老師、父母和你們肩并肩、手牽手，持之以恒地為自己將來要走的光明大道鋪下一段堅(jiān)實(shí)的路基。
也許有一天，父親不再聲如洪鐘、高大魁梧;母親不再光亮照人，心靈手巧，但請你們相信：在女兒心目中，父親永遠(yuǎn)挺立年輕，母親永遠(yuǎn)美麗!這不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟銈兪俏业闹劣H，是我的至愛。世上難道有比這與生俱來的親情更可貴，更崇高?世上還有什么生活比幸福溫馨更令人向往?我懷念在父母腳邊扯著衣襟要糖吃，但爸爸媽媽，女兒我已經(jīng)長大了，不用在你們的庇護(hù)下去面對狂風(fēng)暴雨，我會用自己的信念披荊斬棘，開辟出另一個(gè)世界，讓你們安享幸福的生活!
每個(gè)人心中都有喜歡、感激以及一直眷戀著的那些人，他們給了我們無限的愛和歡樂，在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。也因?yàn)橛兴麄?，讓我們體會到了最難得的親情。老師，同學(xué)們，今天我就我的家人以及發(fā)生在我家的故事為大家介紹一下親情的可愛與珍貴。
在我家，說到家人，首先談到的當(dāng)屬我最愛且時(shí)髦的婆婆。從小，我和姐姐就跟著婆婆長大，曾經(jīng)的我一度認(rèn)為自己會和婆婆一起死去，因?yàn)闆]有她，我感覺活著也就沒意義了。在我的記憶里，婆婆總是把好吃的留給我和姐姐，堂弟堂妹經(jīng)常抱怨婆婆只喜歡我們，忽視了自己。其實(shí)事實(shí)也正如他們所說，婆婆把她大部分的愛都給了我和姐姐，在我小的時(shí)候，倘若媽媽要帶我去外地玩，我會立刻跑到婆婆身邊問她讓不讓我去，只要她說舍不得我，我絕對選擇不去，婆婆總說讓我們?nèi)ィ抑榔牌派岵坏梦覀儯詿o論我到哪，我都會一連跟她打好幾個(gè)電話。讓我最難忘的是初一那年，班上搞活動，臨時(shí)集體去吃飯，我跟婆婆打了好幾通電話，都無人接聽，我和姐姐玩著玩著也就忘了再跟婆婆打電話，告訴她我們會晚回。大概晚上八點(diǎn)多，在回家路上的我和姐姐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見有人在喊我們的名字，聲音很熟悉，是婆婆，在那一刻，我明白一直的我都肆意的享受著婆婆給我的愛，甚至都有些自私，我應(yīng)該學(xué)會更愛她，保護(hù)她，直到永遠(yuǎn)。
在我生命中，有另外一位女性也在我的心中占據(jù)著一席之地，那就是我的媽媽。和很多母親一樣，媽媽對我和姐姐疼愛有加，面對我和姐姐的無理取鬧，吵架，她總有一套將我們倆制服。我和姐姐也經(jīng)常會因?yàn)閶寢尭矚g誰這個(gè)問題，斗嘴半天，其實(shí)我們都很清楚，我們兩個(gè)媽媽都喜歡，一樣喜歡。在生活中，媽媽更像一位好友，有什么不開心的都可以跟她傾訴，她并不會因?yàn)樽约菏菋寢尪鴮⒖捶◤?qiáng)加于我們頭上。有時(shí)候她又像小孩，需要我和姐姐去討好她，陪她玩。談到媽媽，就不得不談一下我最最最可愛的爸爸，小的時(shí)候，我們同爸爸的關(guān)系真的如同貓和老鼠一樣，基本上不同時(shí)在同一個(gè)地方出現(xiàn)。也許是長大了，膽子變大了，一丁點(diǎn)也不怕爸爸了，其實(shí)他從來也沒打過，罵過我們，沒有什么可怕的，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我們真是傻，不知道和爸爸好好玩一下。也許正因?yàn)槿绱?，現(xiàn)在的我們更珍惜和爸爸呆在一起的時(shí)間了，和爸爸說話也完全不注意禮貌，隨便開玩笑，偶爾也親親他，想讓他知道我們都很愛他，呵呵!現(xiàn)在在外上學(xué)，我除了定期跟爸爸媽媽打電話外，經(jīng)常也會跟他們發(fā)短信，說出我對他們的愛，雖然只是一條很簡短的短信，但我相信收到短信的他們會感到很幸福。我這么喜歡他們，爸爸竟然老跟媽媽說他生我氣了，因?yàn)槲矣钟卸嗌俣嗌偬鞗]跟他打電話了，像個(gè)孩子。
我們班的同學(xué)應(yīng)該差不多都知道，我有個(gè)雙胞胎的姐姐，今天我就給大家好好介紹一下她。她叫周蓓，比我大十五分鐘，她自稱是人見人愛，花見花開，經(jīng)常臭美。她聽說我要寫關(guān)于我家人的演講稿后，一再強(qiáng)調(diào)讓我把她寫好點(diǎn)。但說實(shí)話，我也覺得她很漂亮，這里并沒有間接夸我自己漂亮的意思，她比我漂亮很多，很多，如果你們也仔細(xì)觀察她的話，應(yīng)該也會這樣覺得，還有，她五月末又要過來玩了，說來給我過生日，呵呵，她對我好好!上次老師問雙胞胎有沒有心靈感應(yīng)，這個(gè)我覺得是有的，比如初中的時(shí)候，我和姐姐不在一個(gè)班，有一天我覺得很難受，上課的時(shí)候趴在桌上，老師還以為我生病了，等放學(xué)的時(shí)候，姐姐的同學(xué)跑到我班上跟我說姐姐生病了，我想這應(yīng)該是我覺得難受的原因。最近一次就是寒假的時(shí)候我和姐姐相隔幾米，同時(shí)望著對方，一起摸著肚子，表示我們都餓了，當(dāng)時(shí)我們都笑了，身邊的人也笑了。在生活中我和姐姐同時(shí)說一模一樣的話這種情況是經(jīng)常發(fā)生的，我們倆的愛好，興趣以及喜歡的科目等等都大致相同。也許是緣分，我和姐姐小學(xué)六年以及高中的兩次分班竟然都在一起，老師大多也特意把我們兩個(gè)放在一起坐著，只是當(dāng)中隔著一條走道。姐姐的成績一直都比我好，老師很喜歡拿我們兩個(gè)比，特別是高中歷史老師，我的文綜一向就很差，偏偏歷史老師又超喜歡點(diǎn)我回答問題，一般情況下我都是一問三不知，老師就會把姐姐點(diǎn)起來，最讓我生氣的是一般情況下她竟然都會答，然后就是歷史老師就會說出那句“姐姐畢竟是姐姐”，我暈。還記得小時(shí)候我和姐姐的衣服，打扮都是一樣的，每次出門都會有人問我們是不是雙胞胎，現(xiàn)在長大了，慢慢的兩個(gè)人的樣子有點(diǎn)不一樣了，我們互相都不覺得像對方，有時(shí)閑著無聊，也會翻一下以前的照片，她說這個(gè)是她，我說這個(gè)是我，也許是以前長的太像，我們現(xiàn)在也實(shí)在分不清楚了。同時(shí)，我們也會特意打扮不一樣，還記得上高一的時(shí)候，我和姐姐約定我們倆不能讓班上的同學(xué)知道我們兩的關(guān)系，經(jīng)常有同學(xué)問我們是不是雙胞胎，我們都會說怎么可能，我們只是關(guān)系很好的朋友，這樣的回答一直騙了同學(xué)們一個(gè)多月，直到有一天語文老師讓我們?nèi)嘧x一首含有我們兩個(gè)名字的詩的時(shí)候，同學(xué)們知道了我們的關(guān)系，我們也就承認(rèn)了。我和姐姐的關(guān)系應(yīng)該說一直都很好，現(xiàn)在長大了，我們反而更加粘對方了，表達(dá)對對方愛的方式在他人眼里也許會覺得肉麻，受不了，什么親愛的，我愛你，經(jīng)常都掛在嘴邊，見面的時(shí)候也喜歡親親對方，也許這樣的行為真的有點(diǎn)過了，但是我們都很喜歡，那就行了，呵呵。
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
十七歲的我有許多遺憾。遺憾自己沒能將唱歌跳舞堅(jiān)持下來，遺憾將時(shí)間錯(cuò)給了古箏而沒留給吉它?？傁胫绻?dāng)時(shí)……就好了?？上]有如果。當(dāng)然，也有人感慨，沒有遺憾的人生不完整。我是贊同這句話的。對啊，如果沒有遺憾，那還叫人生嗎?人不能總是任性地活著。各位可能奇怪了，會問我文章的題目不是：人生路上，別留遺憾么?別著急，聽我講個(gè)故事吧：
我的母親有六個(gè)姐姐，每個(gè)姐姐都嫁給了不同性格的男人，但每個(gè)人都有自己的幸福。唯獨(dú)她那個(gè)最小的姐姐——我的六姨媽。她有兩個(gè)女兒，她們也都分別生了個(gè)女兒。將兩個(gè)孫女帶大后，她開始外出打工。她只是個(gè)農(nóng)村婦女，家里貧窮，沒錢供她讀書，因此，她也沒什么文化。接觸了外面的世界，她突然說，她想出去看看。這句話從一個(gè)沒有什么文化的四十多歲的農(nóng)村婦女口中說出時(shí)，大家震驚了，也堅(jiān)決反對。大家都很不理解，生活安定的她為何不安于現(xiàn)狀非要出去闖闖。最終矛盾升級，她與家里人斷了關(guān)系，離家出走了。沒人知道她去了哪，她也沒有與任何人聯(lián)系，就這樣杳無音信了七八年。
去年，她回來了，她不是小說里那樣“駕著七彩祥云”回來的，也不是主角逆襲為主題的那種電視劇里穿金戴銀回來的，而是像韓劇里那樣帶著白血病回來的，且是急性，沒有辦法醫(yī)治，我的姨媽們得知這個(gè)消息，整日愁眉苦臉，我母親的眼睛也經(jīng)常紅腫。就在二零一六年五月一日凌晨，她離開了人世。我曾在醫(yī)院見識過她的痛苦，我也問過她是否對當(dāng)時(shí)的決定后悔，她雖疼痛，倒也答的干脆：不后悔。她疼得厲害的時(shí)候，就會死死地拉著她姐姐的手不住地?fù)u動著說：“我的姐姐啊，求求你們救救我吧!”她瘦削的臉龐和干裂的嘴唇，讓在場人的眼淚撲簌簌地往下掉，她不想死。
故事到這里就結(jié)束了。這不是一個(gè)好的結(jié)局——我的六姨媽去世了。但是，她完成了自己作為妻子，作為母親的責(zé)任，在她四十幾歲時(shí)，任性地做了回自己。哪怕付出了巨大的代價(jià)，但是，在生命的最終點(diǎn)，她，從來不后悔。
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《勞動應(yīng)當(dāng)蔚然成風(fēng)》。
有一句名言:“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造?！眲趧?，是中華民族延續(xù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)。它既承載了先人們的篳路藍(lán)縷，也警醒著后人仍需櫛風(fēng)沐雨。然而，在全社會戮力同心的今天，依然存在懈于勞動的現(xiàn)象。但作為青少年的我們理應(yīng)懂得：勞動有益，它應(yīng)當(dāng)蔚然成風(fēng)。
不論是棍棒圍獵的石器時(shí)代，還是日新月異的現(xiàn)代社會，不論是建設(shè)祖國的五年計(jì)劃，還是塞罕壩三代工作者的艱苦奮斗，都體現(xiàn)出人民群眾用辛勤的勞動所創(chuàng)造的成就及勞動的真正力量。勞動是人們用燧石敲出的第一縷煙火，是人們躬耕壟畝滴下的汗水，是人們科教興國的智慧。無論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動，尊重勞動。
勞動不僅幫助個(gè)人琢磨品質(zhì)，更能為地區(qū)和國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。于個(gè)人而言，勞動便是可以磨練我們踏實(shí)品質(zhì)的有力硎石。同時(shí)，勞動更是個(gè)人所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”便教導(dǎo)我們重視勞動。于地區(qū)、國家而言，勞動則是促進(jìn)其又好又快發(fā)展的保障。唐山地震后，唐山幾乎被夷為平地。但唐山人民并未放棄，他們用辛勤的勞動讓唐山涅磐重生。勞動不僅讓唐山煥然一新，更孕育了唐山精神。
然而，不熱愛、不尊重勞動的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重，我們身邊便時(shí)常發(fā)生。我想不尊重勞動的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)能夠換位思考：如果是自己的勞動成果被別人輕視，我們自己又該是何種感受?同樣，一味依靠人工智能和他人的同學(xué)也無法領(lǐng)略到勞動的真諦，更無法利用勞動的價(jià)值。正如張衡所說“人生在勤，不索何獲?”唯有真正熱愛勞動的人才能成就美好夢想。
那么，對于我們每一位新時(shí)代青年來說，又該如何踐行勞動呢?其實(shí)，從自身做起便足夠達(dá)到目標(biāo)，我們不需真的滿腳泥濘，下地耕作，只要將自己分內(nèi)的勞動做好，便是踐行勞動。哪怕僅是一次班級值日，亦或是為父母分擔(dān)家務(wù)?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”真正地?fù)肀趧?，才能更好地武裝自己。中國正處于社會主義新發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須靠我們勤勞的雙手。中國夢需要你我共同奮斗。
“熱愛勞動，從我做起”不應(yīng)當(dāng)只是一句口號，勞動也更應(yīng)當(dāng)蔚然成風(fēng)。讓我們在勞動的過程中感悟人生，用辛勤創(chuàng)造出“綠我涓滴，匯它以千頃澄碧”的美好畫卷。
謝謝大家!
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇六
敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是809班劉囝同學(xué)的爸爸，非常高興和你們共同分享教育、成長、生活的感悟與快樂。自從劉囝同學(xué)跨入金東方初中以來，在學(xué)習(xí)成績、道德素養(yǎng)、生活自理等方面都有非常大的進(jìn)步，這讓我感到十分欣慰。在肯定劉囝同學(xué)自身勤奮努力的同時(shí)，我更要誠摯地感謝辛勤工作的老師以及熱心幫助他的同學(xué)們，謝謝你們!
今天我和大家分享的主題是：獻(xiàn)一份愛心，讓親情伴我們成長。親愛的同學(xué)們，在你們父母出生的年代，國家還沒有出臺計(jì)劃生育政策，你們的父母往往會有好幾個(gè)兄弟姐妹。就拿我來說吧，我上面還有兩個(gè)姐姐。記得小時(shí)候，有什么好吃的好玩的父母總會要求我給姐姐們留一份，當(dāng)然姐姐們也會留給我。我在生活、學(xué)習(xí)上遇到困難，姐姐們也會馬上幫我解決。盡管那時(shí)候生活條件和學(xué)習(xí)條件都很差，但我感到我們是幸福的，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了與人共享快樂，共擔(dān)困難。
同學(xué)們，你們出生在祖國改革開放取得重大成果的新時(shí)代，你們大多是獨(dú)生子女，因此你們是長輩們的掌上明珠，是家庭中的小太陽，所有好吃的好玩的都等著你們獨(dú)自享受。在一般人看來，你們是幸福的，你們的幸福是完美的，而我卻不這么認(rèn)為，通過長時(shí)間的觀察和感受，我覺得你們的內(nèi)心深處總有那么一絲孤獨(dú)，總有那么一點(diǎn)小自私。說你們有一絲孤獨(dú)，是因?yàn)槟銈儧]有朝夕相處的兄弟姐妹;說你們有點(diǎn)小自私，是因?yàn)槟銈兺欢冒芽鞓贩窒斫o他人，幫他人分擔(dān)困難。當(dāng)然，這絕對不是你們的問題，是因?yàn)樵谀銈兂砷L的家庭背景里，沒有誰需要與你們分享，也沒有誰需要你們幫助。
是的，你們是獨(dú)生子女，你們沒有血緣同胞，但這并不意味著你們快樂幸福的權(quán)力被剝奪，其實(shí)，快樂幸福的權(quán)力就掌握在你們自己的手中，不是嗎?你們仔細(xì)瞧瞧身邊的每一個(gè)同學(xué)，你們一同生活，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同憧憬美好的明天，他們不就是你的兄弟姐妹嗎?因此你們沒有理由不相互關(guān)心、相互幫助、共享快樂、攜手進(jìn)步。前不久，兒子劉囝給我講了這樣一件小事。他和同學(xué)搞校外活動，天很熱，他本想用僅有的四塊五毛錢買一份好點(diǎn)的冷飲自己吃，但他看了看汗流浹背的同學(xué)，立即改變了主意，買了兩份便宜的，給了同學(xué)一份。我聽了很感動，便想起有人說過這樣一句話：幫朋友分擔(dān)困難，這世界上就會少一份困難，把快樂分享給朋友，這世界上就會多一份快樂。
親愛的同學(xué)們，向你身邊的同學(xué)獻(xiàn)一份愛心，你一定會收獲一份友情和親情，這份愛心會無止境的傳遞，你們一定會更加快樂幸福，我們的校園、社會也一定會更加溫暖、和諧!
演講完畢，謝謝大家。
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如何去評價(jià)你呢?站在唯物歷史觀的角度看，你的前半生是你人生巔峰，“開元盛世”便是鐵錚錚的事實(shí);而你晚年的奢靡注定會給國家?guī)硪粓鼍薮蟮暮平?，“安史之亂”便是你親自種的惡果。
楊柳依舊，物是人非。沉浸在失去愛人的痛苦中。消沉恍惚，終日無暇國事，這樣的你，注定會把江山一點(diǎn)點(diǎn)葬送。為什么你要選擇這樣的生活方式?為什么不能坦然地給自己一個(gè)微笑，從悲痛中幡然悔悟，從危難中讓自己改頭換面?你可以親自摘除那“漢皇得色思傾國”的罪銜，重新勵(lì)精圖治，成為一代明君，而你，并沒有選擇為自己翻身，依然相信那虛無縹緲的山間，有你渴望的美人。
我讀著唐王朝的歷史，我也在讀著你的歷史。歷史告訴我你曾是多么英明的帝王，國家昌盛，百姓安居樂業(yè)是你的追求，你的心如清水一樣碧澈，不含一點(diǎn)雜質(zhì)，那時(shí)的你，能夠給自己一個(gè)微笑，做到政治清明，克制私欲，心系百姓。然而，你的心在一片盛世中變得浮躁，不可壓制的享樂最終吞噬了你曾一度堅(jiān)持的信念。
面對美色，面對貪欲，你并沒有不在乎地聳聳肩，微笑著說，這并不是你想要的。楊玉環(huán)的出現(xiàn)，更是讓你陷入那“承歡侍宴無閑暇，春來春游夜專夜”的荒淫生活?！熬徃杪枘z竹”的歡樂已經(jīng)讓你忘記了國家，忘了百姓。“安史之亂”驚破了你的美夢，但沒有喚醒你沉淪的心，沒有讓你敞開心扉，豁達(dá)地重新開始。一切終如灰，歷史不會因?yàn)槟闶翘菩诙Ａ?，你最終帶著遺憾消失在歷史的長河中，開元盛世也成為一陣風(fēng)，美好但短暫，只因?yàn)槟銢]有保持那坦然的微笑。
假如你留住了那份微笑，那么會不會就沒有“安史之亂”，“開元盛世”會不會繼續(xù)延長，后人對你的評論會不會轉(zhuǎn)變。所有的假設(shè)都只是想像，只能用想像來延續(xù)你的完美，因?yàn)闊o法做到令太陽西出東落，令長河逆流。
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗(yàn)。說實(shí)話，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!
其次，勞動的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣，我們學(xué)到的知識就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
第三，勞動對于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動時(shí)間越長，獨(dú)立性越強(qiáng);第二，兒童從事勞動的時(shí)間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動就成了一個(gè)愉快而自然的過程。我國相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個(gè)人，不愛勞動則難成人。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時(shí)刻牢記爺爺?shù)慕虒?dǎo)，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓及各位同事們：
大家好!
我叫___，是____公司的一名井下調(diào)度長。今天作為公司模范個(gè)人代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸和自豪，內(nèi)心也十分激動。首先我代表此次獲得榮譽(yù)稱號的同志們感謝公司的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的幫助。
我們在工作中所取得的成績，是領(lǐng)導(dǎo)正確指揮的結(jié)果，是同事們相互配合、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，成績和榮譽(yù)應(yīng)屬于為公司作出貢獻(xiàn)的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)和每一個(gè)員工。借此機(jī)會，請?jiān)试S我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝!向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意!
我們只是做了本職應(yīng)盡的工作，就被評選為公司的模范個(gè)人，這是領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持和鼓勵(lì)。其實(shí)，在平時(shí)的工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作技能，提高自己的技術(shù)水平，積極向上，爭做榜樣，努力做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。
其次，在日常工作中，很多問題都可以在一線崗位上得到發(fā)現(xiàn)和解決。只要細(xì)心觀察，不斷總結(jié)分析問題，就會從實(shí)踐中掌握和積累安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)隱患后，要找到問題的的癥結(jié)所在，能解決的立即解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)。在解決問題過程中，細(xì)心觀察，用心學(xué)習(xí)，不斷提升素質(zhì)，不斷充實(shí)進(jìn)步，完善安全生產(chǎn)工藝流程，增強(qiáng)自己在煤礦現(xiàn)代化升級改造中的新本領(lǐng)，為企業(yè)的發(fā)展壯大再立新功。
今天我們被評為20__年度模范個(gè)人，即使對我們的鼓舞，也是對我們的鞭策。成績只能說明過去。昨天，我們努力了;明天，我們將更加努力!
我們要把過去的成績作為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、良好的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意投入到安全生產(chǎn)工作中去，以此來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期盼。
謝謝大家!
謝謝大家!
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好。
宋代大詩人蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，曾經(jīng)讓無數(shù)人淚流滿面，卻又情不自禁！“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺?！奔热皇澜缬肋h(yuǎn)不可能完美，就像明亮的天空可能被烏云覆蓋一樣，也有大海平靜而波濤洶涌的時(shí)候。然后，人生并不平坦，人生不可能一直在2.1分處平坦。失敗和挫折往往不經(jīng)意間從天而降，阻礙你的進(jìn)步。
不要為一點(diǎn)挫折痛哭，不要為一點(diǎn)失敗鎖心，不要為一點(diǎn)困難失去信心。
失敗、挫折、困難是人生最常見的風(fēng)景，是成長道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
微笑著唱出生活的歌謠。靈魂的隔膜只是一張紙。有多厚？只要輕輕一戳，就碎了，但是沉迷于失敗和消極的人，卻要一層又一層編織厚厚的網(wǎng)，把自己束縛在里面。
微笑，歌唱生活，面對失敗沉思，反思總結(jié)，但不要沉迷其中，迷失自我。體驗(yàn)自己，戰(zhàn)勝自己，化失敗為勝利，也是一筆巨大的財(cái)富。永遠(yuǎn)堅(jiān)信，風(fēng)雨過后，是彩虹。
微笑，唱生命之歌。俄羅斯文學(xué)孫普金曾告訴我們：“如果生活欺騙了你/不要悲傷，不要哭泣/我們應(yīng)該充滿信心/相信黑暗的日子！然后快樂的一天就來了。”面對失敗，展示你的信心，展示你的勇氣，站起來繼續(xù)前進(jìn)，光明在等著你。
微笑，唱生命之歌。沒有失敗的成功是小成功。沒有經(jīng)過挫折考驗(yàn)的人，不會有多大成就。嘲笑失敗是一種自信，然后是一種復(fù)興的勇氣。只有當(dāng)你失敗了，盡自己最大的努力找到自己的長處，盡快走出痛苦，才能迎接人生更大的挑戰(zhàn)。
人生的成敗本身就是一種輪回。微笑著唱出生活的歌謠，生活會無限精彩。揮揮手，讓你悲傷的過去隨風(fēng)逝去。山不變，樹不變，腳不再是昨天的水流。
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇十一
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的內(nèi)容是“勤思考，善學(xué)習(xí)”。
善于學(xué)習(xí)，對我們來說是成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。我們應(yīng)該以智慧為帆，以勤奮作槳，航行在無比浩瀚的知識海洋中。
古人云：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不成材?！笔前。朔巧?，只是都要在勤奮學(xué)習(xí)中獲得。我們不僅要在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上在實(shí)踐生活中學(xué)習(xí)，還要在總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。我們要根據(jù)自己的特點(diǎn)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。我們還要對自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”的確如此，如果只學(xué)習(xí)知識而不思考，就會不辨真?zhèn)危荒軐W(xué)以致用；如果只是苦思冥想?yún)s不認(rèn)真讀書，就會才疏學(xué)淺，更不能做到標(biāo)新立異。由此可見，學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系多么的息息相關(guān)?。?/p>
學(xué)習(xí)不能一味的囫圇吞棗，而要積極、認(rèn)真地去思考。課前預(yù)習(xí)時(shí)，對于老師布置的預(yù)習(xí)要求，要認(rèn)真地去思考，在筆記本上做筆記；不懂的地方，要查閱資料，直到明白了為止；如果一直思考不出答案，就要請教老師、同學(xué)、父母。課堂上，對老師提出的問題，也要認(rèn)真思考，積極回答。課后復(fù)習(xí)時(shí)，我們要更加注意開動腦筋，積極思考：這道題為什么要這么做？做這一類型的題要注意什么？只有經(jīng)過自己認(rèn)真思考，知識才能得到鞏固。
學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入；在思考的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果。所以，我們要勤思考，善學(xué)習(xí)，知識的種子就會在我們的腦海中生根、發(fā)芽，也會讓我們的人生開花、結(jié)果！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我是x年級x班的xxx，今天我講話的題目是《學(xué)會微笑》。
微笑，不僅僅是一個(gè)表情，一種神態(tài)，更是一種高尚的情操，一個(gè)小學(xué)生文明禮貌的表現(xiàn)。
當(dāng)?shù)巧现v臺發(fā)言、在晚會上演出，和陌生人談話，在大會上發(fā)言——只要學(xué)會(微笑)(面帶笑容)，就一定會感覺自由許多。學(xué)會面對笑容，人的發(fā)言，人的表現(xiàn)，人的談話，就會獲得意想不到的成功!
有分寸的微笑+優(yōu)雅的舉止，對于表達(dá)自己的主張，爭取他人的合作，會起到不可估量的積極作用。微笑著向別人道歉，會消除對方的不滿情緒;微笑著接受批評，能顯示你承認(rèn)錯(cuò)誤但又不誠惶誠恐。
即使微笑著委婉拒絕別人，也不代表你的大度，不會使人感到難堪。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇十三
人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ)。下面是小編為大家收集關(guān)于思考為題的即興。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的內(nèi)容是“勤思考，善學(xué)習(xí)”。
善于學(xué)習(xí)，對我們來說是成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。我們應(yīng)該以智慧為帆，以勤奮作槳，航行在無比浩瀚的知識海洋中。
古人云：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不成材?！笔前。朔巧?，只是都要在勤奮學(xué)習(xí)中獲得。我們不僅要在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上在實(shí)踐生活中學(xué)習(xí)，還要在總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。我們要根據(jù)自己的特點(diǎn)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。我們還要對自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃，制定一個(gè)切實(shí)可行的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡拇_如此，如果只學(xué)習(xí)知識而不思考，就會不辨真?zhèn)?，更不能學(xué)以致用;如果只是苦思冥想?yún)s不認(rèn)真讀書，就會才疏學(xué)淺，更不能做到標(biāo)新立異。由此可見，學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系多么的息息相關(guān)啊!
學(xué)習(xí)不能一味的囫圇吞棗，而要積極、認(rèn)真地去思考。課前預(yù)習(xí)時(shí)，對于老師布置的預(yù)習(xí)要求，要認(rèn)真地去思考，在筆記本上做筆記;不懂的地方，要查閱資料，直到明白了為止;如果一直思考不出答案，就要請教老師、同學(xué)、父母。課堂上，對老師提出的問題，也要認(rèn)真思考，積極回答。課后復(fù)習(xí)時(shí)，我們要更加注意開動腦筋，積極思考：這道題為什么要這么做?做這一類型的題要注意什么?只有經(jīng)過自己認(rèn)真思考，知識才能得到鞏固。
學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果。所以，我們要勤思考，善學(xué)習(xí)，知識的種子就會在我們的腦海中生根、發(fā)芽，也會讓我們的人生開花、結(jié)果!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
電影從誕生到現(xiàn)在，很大程度的占據(jù)了人們的娛樂生活。相比文學(xué)作品中蒼白的文字描述，電影所能展現(xiàn)的內(nèi)容更豐富，感染力也更強(qiáng)。除此之外，電影這種表現(xiàn)形式本身就有它的優(yōu)勢，它集結(jié)了戲劇、音樂、舞蹈、攝影等各種藝術(shù)的成就與經(jīng)驗(yàn)。換句話說，電影帶給人們的是視覺，聽覺，感覺的多重完美體驗(yàn)。
當(dāng)電影中的人物演著他們的故事的時(shí)候，人們也為他們的喜怒哀樂感同深受。有時(shí)會有很明顯的感覺，在看完一部電影以后，整個(gè)人的心情都被影響，變得低落，甚至是流下眼淚。有人可能會有些不解，看著別人的故事，傷自己的心，會不會入戲太深了。但是，入戲太深正好說明這部電影的價(jià)值和成功所在。電影本身就是要傳達(dá)給觀眾一種感情或者一種感悟，能感染到觀眾就足夠成功。一位著名的導(dǎo)演曾這樣說：“我認(rèn)為的成功的電影，不是放映結(jié)束，場燈亮起，人們起立歡呼鼓掌，而是當(dāng)最后大幕落下，人群靜默了許久，最后發(fā)出一聲輕嘆?！彪娪熬褪沁@樣，以它其中的故事，人物，還有情感，打動著人們，也影響著人們，甚至常常會因?yàn)橐徊侩娪耙鹑翊笥懻?。電影勾起了人們的回憶，引發(fā)了人們的思考，讓人們在每天的匆忙中，留出一些時(shí)間去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去回想那些錯(cuò)過的事情。
相信很多人都可以數(shù)出幾部以青春為主題的電影，從《那些年，我們追過的女孩》，到《致我們終將逝去的青春》，再到《中國合伙人》，它們都喚起了不同年代的人對青春的回憶，人們開始無比的懷念過去的時(shí)光，懷念時(shí)光中的那些人和事。仿佛回憶都是美好的，這也許是一種最大的錯(cuò)覺吧，這不過是因?yàn)闀r(shí)光把那些不愉快都悄悄的寬容掉了，又或者是人們在時(shí)光中變得寬容，爭吵和冷戰(zhàn)最后變成了握手言和，一笑泯恩仇，討厭與憎恨最終化為了一聲微乎其微的嘆息。莎士比亞曾這樣說過：喜劇都以婚姻為結(jié)尾，悲劇都是以死亡而告終。的確，人們常常習(xí)慣性的按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)把電影劃分為喜劇與悲劇，但是在這里又該怎么分辨呢，會與舊人錯(cuò)過，遺憾和怨恨，痛徹心扉，但是，也會和新人牽手，釋然和笑容，平淡幸福，有些事最終是遺憾卻也已經(jīng)放下，“人生中總有一些事是徒勞無功的”，我想這是對命運(yùn)的感嘆，也是對自己的一種安慰。青春似乎注定有那么些無可奈何的命中注定和遺憾，緣起時(shí)惜緣，緣滅時(shí)隨緣，如果能廣義的理解這句話，一起奮斗的理想，一起牽手的幸福，一起打打鬧鬧的孩子氣，一起流過的眼淚，這些都是緣分在時(shí)的樣子。時(shí)間空間產(chǎn)生的距離，距離帶來的疏遠(yuǎn)，疏遠(yuǎn)發(fā)展為陌生，緣盡的樣子到這兒也就顯現(xiàn)出來了，然后，青春的故事就開始向著回憶的方向重新編排了，最后放在熒幕上的，就成了你我他的青春故事。
誠然，電影很多都是虛構(gòu)的，一些情節(jié)太過巧合，帶著些夸張的意味。但是，就是通過大熒幕這個(gè)放大鏡，放大了生活，大到讓人們重新看到快要被忽視的生活中的感動，看到漸漸被淡忘了的感情，讓長久緊張的神經(jīng)在完全麻木之前，被溫情的力量喚回。
在光影世界里不斷上演著邂逅，相處，矛盾，悲傷，喜悅等等更多。在現(xiàn)實(shí)中，人們也在無形的攝像機(jī)下，過著自己或喜或悲，或平淡或熱烈的生活。電影里寫了無數(shù)人的人生，他們的人生隨著電影的落幕而落幕，觀看的人又從那35毫米的膠卷中走出來，繼續(xù)他們電影一般的人生。命運(yùn)的跌宕起伏，人生的喜怒哀樂，時(shí)代的滄海桑田似乎都能濃縮在電影中，同時(shí)又在生活中上演著。或許就是這樣的一些相通性，讓光影世界變得那么讓人著迷，光影世界本身是平白無奇的，但在人們的點(diǎn)點(diǎn)感動與思考中，變得光亮炫目，吸引眼球。
電影給人們帶來了很多，人們在享受電影的同時(shí)，也必須看到無數(shù)電影人為之付出的心血和犧牲，無論是導(dǎo)演，編劇，還是演員，他們?yōu)殡娪案冻龅呐?，需要人們的肯定和尊敬，他們的成功，值得被紀(jì)念和銘記，常常會看到一些太過偏激，甚至是全盤否定的評論，這對于他們的辛苦，真的是一種傷害?？陀^理性地評價(jià)電影，給予一些可行可改的建議，這樣電影發(fā)展的空間會更加寬松，前景也會更好，同時(shí)也就會有更多的優(yōu)秀電影，帶給人們驚喜。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家晚上好!
我叫，是婦產(chǎn)科的一名護(hù)士。今天，我將以換位思考的方式演講，我演講的題目是《換位思考，做愛心天使》。
假如我是患者，我最需要的是治療信心和希望!而這些需要既希望我的朋友和親人帶來，更希望醫(yī)生和護(hù)士帶來;假如我是患者，希望護(hù)理我的護(hù)士不僅僅只是機(jī)械的打針、輸液，更能微笑著與我溝通、交流;希望她們的護(hù)理不僅僅是單一的疾病護(hù)理，更是以病人身心健康為中心的整體護(hù)理。
然而，當(dāng)前確實(shí)有少數(shù)醫(yī)院的醫(yī)生態(tài)度生硬，甚至極個(gè)別醫(yī)生利用患者治病心切的心理，置職業(yè)道德于不顧，打著治病救人的幌子為個(gè)人和部門謀利，收受紅包，影響醫(yī)生的形象，造成患者對醫(yī)生的不信任。其實(shí)，在日常生活中，每個(gè)人都在不停地變換著自己的角色，作為醫(yī)生，我們也有父母、兄弟，試想，如果他們生病時(shí)，我們會有什么態(tài)度?因此，患者所需求的不僅僅是解除痛苦，同時(shí)他們還需要一種人性的對待，一種親情和關(guān)懷。
記得，在剛參加工作的時(shí)候，我滿懷希望地走上工作崗位，曾用火一樣的熱情和赤誠描繪自己未來的事業(yè)。然而，現(xiàn)實(shí)并不像想象中那般完美。工作中常常會遇上一些病人和家屬把治療過程中的不滿發(fā)泄在我們身上，我們成了“出氣筒”、“受氣包”。記得，那是一個(gè)寒冷的冬夜，我值夜班，寂靜的夜晚只聽見一個(gè)既將分娩產(chǎn)婦痛苦的叫喊聲。隨著一聲啼哭，一個(gè)新生命誕生了，是個(gè)男孩。由于羊水混濁，我們給他進(jìn)行了頭皮靜脈輸夜，但是一小時(shí)后還是出現(xiàn)了呼吸困難的癥狀，當(dāng)值班醫(yī)生向患兒父親交待病情時(shí)，他那張滿載笑容的臉?biāo)查g變得陰沉沉的。經(jīng)過會診以后，決定轉(zhuǎn)往上級醫(yī)院治療。在轉(zhuǎn)院的途中，我懷抱患兒，絲毫都不敢分散注意力，密切觀察病情變化。當(dāng)我們把患兒送到，安排妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí)，患兒父親突然指著我們破口大罵，說是我們的責(zé)任，要我們?nèi)ソ荒莾汕K的住院費(fèi)，還說如果孩子出現(xiàn)意外他不會放過我們。在那個(gè)又餓又冷的冬夜，委屈的淚水滴在了潔白的工作服上。一個(gè)星期以后患兒平安出院了，孩子的父親專程前來道歉，在他一連串對不起聲中，我無言以對，是激動還是欣慰，總之，各種情感轟擊著我的心靈。能說什么呢?當(dāng)我們選擇了這一身潔白，我們就同時(shí)選擇了奉獻(xiàn)。打針、發(fā)藥，輸液、接生，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命的輪回的航舵。
朋友們，生活對每一個(gè)人來説都是一次艱難的航行，我們治病救人，挽救生命，我們的工作是高尚的工作;我們急病人之所急，憂病人之所憂，是天底下最美好的工作。生命是一個(gè)奇跡，一個(gè)愛的奇跡，做一個(gè)愛心天使吧!讓我們把愛獻(xiàn)給我們的父老鄉(xiāng)親，打造出我們祿醫(yī)人特有的服務(wù)品牌。
謝謝大家!
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇十四
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“餐桌上的禮儀”。
餐桌禮儀，顧名思義，就是指在吃飯用餐時(shí)在餐桌上的禮儀常識，餐桌禮儀問題可謂源遠(yuǎn)流長。中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，通過學(xué)習(xí)與掌握餐桌禮儀，不僅可以于人前塑造良好形象，贏得尊重，對自身修養(yǎng)的提升也大有裨益。在我們了解了餐桌禮儀的重要性以后，知道有哪些餐桌禮儀也是必不可少的。首先是入座的禮儀，我們要讓客人先入座，入座后也不能動筷子，更不能發(fā)出聲響。進(jìn)餐時(shí)，我們更是有著“食不言，寢不語”的禮儀，要盡量防止發(fā)出大的咀嚼聲。當(dāng)然，恰當(dāng)?shù)男÷曀秸Z也是可以的，我們可以時(shí)不時(shí)和坐在身旁的人保持適當(dāng)?shù)慕涣鳎哉{(diào)和氣氛。
那么在了解了一些基本的餐桌禮儀之后，接著讓我們來聊聊我們身邊的用餐禮儀吧。每天我們都會在食堂用餐，周圍絕大部分的同學(xué)會井然有序地排著隊(duì)，但也無可否認(rèn)總有那么幾個(gè)不遵守排隊(duì)的秩序，有插隊(duì)的，有叫別人帶的，還有被值班老師抓到拒不承認(rèn)的，違背了新七不規(guī)范中“守序不插隊(duì)”這一條。此外，整個(gè)食堂跟菜場似的，吵鬧聲不斷。誠然，要好的同學(xué)坐在一起難免少不了聊天，但如果每個(gè)人都放大音量坐在一起聊天，那么食堂該有多么嘈雜。另外，每天用餐結(jié)束，泔水桶總是滿桶的剩飯剩菜，雖然“節(jié)約糧食”等警示牌掛在了顯眼的位置，糧食還是難逃被浪費(fèi)的厄運(yùn)!
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。這不僅是尊重他人勞動成果的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。
2、保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，不大聲喧嘩、打鬧。
3、就餐時(shí)保持安靜，細(xì)嚼慢咽。這不僅是自身禮儀的體現(xiàn)，也是對他人的禮貌和尊重。
4、自帶調(diào)羹、筷子等用餐工具，不使用一次性筷子。
同學(xué)們，節(jié)約不是一朝一夕之事，我們要從點(diǎn)滴做起，從我做起。讓我們齊心協(xié)力，讓“勤儉之風(fēng)”徜徉在我們心中，要讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念在校園成風(fēng)，讓我們用實(shí)際行動來證明我們每一位__學(xué)子都是一個(gè)愛惜糧食、誠實(shí)守序的文明人!
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
用微笑面對生活，生活也會微笑著面對你!
一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧靜的湖邊道上，他愁眉苦臉——他得知自己已經(jīng)犯了胃病。這次他深深的感嘆到：自己縱有幾千萬的資產(chǎn)，卻不能換來自己的生命，他真的不甘心。
突然，耳邊隱約傳來一陣陣笑聲，平時(shí)在公司里，如果有像這樣放肆的笑聲，那人早已被炒了，但他這時(shí)卻被這銀鈴般的笑聲吸引了。隨著笑聲，他來到了一個(gè)小花園里，花園不大，也沒有什么名貴的花，但卻僅僅有條，給人一種賞心悅目的感覺。
在花園里有一塊空地，被群芳所包圍著，這笑聲大概就是從這里傳出的吧，好奇心讓他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者，頭發(fā)蓬亂，但卻慈祥，他正在給周圍的人講著笑話，可以看出，大家都很高興。他被這一個(gè)個(gè)淳樸的人深深吸引著，甚至是一種羨慕，在他們的笑聲中，他仿佛看到了自由，看到了快樂。他也笑了，自然的笑了，他想去親近他們，可又止住了腳步，他不想打破這片歡樂，畢竟，也會有陌生的感覺。
他一生都在為事業(yè)拼搏，很少有像這樣閑適的生活，于是他決定放下所有的一切，包括工作和所有的煩惱，能每天開開心心的過完余生，他頓感豁然開朗，接著他便回到公司，把他的想法告訴了更多的人，他得到了所有人的支持。
就這樣，他的生活變得平靜了，也安逸了，他終于又有了自己的愛好。雖然在某個(gè)時(shí)候，他的胃又疼了，他很痛苦，但又很欣慰，因?yàn)樗F(xiàn)在過的每一天都是值得的，因?yàn)樗偸俏⑿χ鎸γ恳惶?，他還記得那一群微笑面對生活的人，那群無憂無慮的人，是他們，讓自己學(xué)會了用微笑去面對生活。
以勞動為題的即興演講稿（通用16篇）篇十六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
世界上有很多微笑，包括蒙娜麗莎動人的微笑；有父母慈祥的笑容；還有同學(xué)們天真無邪的笑容；在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)刻骨銘心的微笑，一直激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我。
突然來我們學(xué)校，選擇聽我們班的一節(jié)課。課堂上，很多學(xué)生主動舉手回答老師提出的問題，課堂氣氛非?；钴S。然而，意想不到的事情發(fā)生了，突然出現(xiàn)了一個(gè)沒人能回答的問題。盡管老師一次又一次的提示，同學(xué)們只知道八件事，對——一無所知。都很無奈。這個(gè)問題我理解，但是我好像缺乏自信，膽小怕事，所以沒有勇氣站出來回答。但是，看到老師焦急的表情，我鼓起勇氣，可是一舉手，立刻像觸電一樣縮了回去。老師看到了，笑著問我。我站了起來，心里真的很緊張，但是老師的笑容是那么親切，那么溫暖，又那么充滿憧憬。是那個(gè)微笑增加了我的勇氣，我勇敢地說出了答案，而且是正確的。這時(shí)，教室里響起了掌聲。自從這件事以后，我的自信心大大增強(qiáng)了。每當(dāng)我遇到什么困難，想退縮的時(shí)候，我都會想起老師慈祥的'笑容，我會滿懷信心的去克服。
微笑，不分季節(jié)，不分南北，只要有人，微笑的花朵就會重新綻放。當(dāng)你失望的時(shí)候，微笑可以幫助你重拾信心。當(dāng)你難過的時(shí)候，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；當(dāng)你失意時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新?lián)P起人生的風(fēng)帆。
?。∥⑿κ嵌嗝凑滟F。它溫暖別人，讓我們快樂。為什么不做呢？為了更美好的明天，讓我們多送些笑容！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，你就會得到兩個(gè)晴天！