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現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇一
摘要：本文概述了傳統婚禮用品包裝創作的理念，通過分析傳統元素對現代包裝設計創作的影響，強調設計理念吸取傳統設計靈感的重要性，指出現代包裝設計可以在傳統元素和感悟中使各種思維元素得到升華，產生質的飛躍，既反映民族內涵又體現時代進取。提出傳統元素和現代包裝設計相結合及元素在現代包裝設計中的再創造是包裝設計創作的必經之路。
關鍵詞：婚禮用品；傳統元素；包裝設計。
一、引言。
隨著婚禮用品市場的日益發展，現代社會人際交往日益緊密，有生命力的包裝常常采用一些有生命力和感召力的傳統元素迎合消費者，以獲取消費者的好感。如今，婚慶市場消費越來越高，市場很需要有創意的元素替代那些風格固定的老一套包裝，這樣多變化、多新意的包裝設計，能夠更多地體現人們追求這種歡快、祥和、熱鬧、喜慶的場面。
二、中國傳統婚禮用品包裝設計概述。
我國是一個有五千年悠久歷史的文明古國，有著深厚的民族文化底蘊，因此，我國傳統包裝都融入了本民族的特色和文化。
1.傳統元素設計創作理念。
孟子云：“飲食男女，人之大欲存焉。”古人把婚姻與飲食放在相提并論的地位，看做人類必須做的兩件大事。結婚作為人生一大喜事，傳統婚禮用品包裝最主要的含義就是喜慶，追求熱鬧和吉祥如意的寓意是它最重要的特點。
2.中國傳統婚禮用品包裝設計的特點。
中國人對紅色有著特別的崇拜，紅色一向是喜慶吉祥的色調，而紅雙喜字在傳統婚禮用品包裝中的運用體現出了民族傳統元素。傳統圖形在造型上十分注重形的完整性、裝飾性及象征性，講求形與形的呼應。圖形和形象的內容則注重反映民族生活風貌、民族特色、民族興趣的趨勢，有著豐富的文化內涵和歷史背景。我國眾多吉祥象征圖形元素的創作都是憧憬美好，這種唯美常常不是以嚴格的理論形式體現的，而是以直觀的形態和審美體現的。如“雙喜鴛鴦”，鴛鴦在人們心目中是永恒愛情的象征，是相親相愛、白頭偕老的體現，甚至認為鴛鴦一旦結為配偶，便陪伴終生。其意為祝福新人們白頭偕老，似鴛鴦般相愛一生，這種吉祥的寓意是對未來的希望和祝福，具有理想的色彩。
3.傳統元素設計創作存在的弊端。
隨著經濟的發展，人們的消費水平得到提高，消費觀念得到了很大改變，在滿足物質消費的基礎上，已經朝精神需求方面發展。但是婚慶行業這個新興的行業市場雖大，卻仍未形成產業鏈，談不上規模經營和品牌服務，影樓、酒樓、婚禮策劃和婚禮用品包裝基本分散經營，婚禮用品出現在不同環節，使得質量參差不齊，需求量不集中。市場缺乏對婚禮用品包裝設計的深入研究，難以滿足當代青年追求的'多元化、時尚化、個性化。
三、傳統元素對現代包裝設計的影響。
中華文化博大精深、源遠流長，我們繼承傳統，是為了繼承傳統中的文化，是為繼承傳統中體現出來的民族精神。縱觀世界各國設計風格，無不留有傳統的民族性印記：以包豪斯為代表的德國設計，體現出了德國傳統的嚴謹、重功能的品質；以追求美妙和浪漫的法國，時裝、香水這些體現浪漫、時尚的載體成了這個民族的代名詞；以節儉樸素的日本，沿襲古人的節約和自然精致，處處體現民族的簡約與細致入微。在國外各種藝術思潮不斷流進中國的今天，對傳統元素的繼承是一個無法阻斷的必然過程。只有將民族性傳統元素融入到設計中，作品才能增加文化價值，增強作品的完整性。
2.傳統元素在現代包裝設計中的再創造。
（1）傳統元素有著鮮明的象征意義。
傳統元素越來越多地成功應用到平面設計中，標志著平面設計師對中國傳統文化價值的重新認定。中國傳統藝術與西方藝術有著明顯的差異：中國藝術重“氣”，而西方文化是一個實體的世界。如何將這些文化內涵進行深層次挖掘并利用到現代設計當中，延續中華民族對美好生活的永恒追求，才是我們繼承和利用傳統元素的意義所在。
（2）傳統元素再創造的長遠意義。
傳統元素在婚禮用品包裝設計中的再創造，是對民族文化精華的傳承，根據社會需要的發展，將傳統民族元素做相應重構，提煉出新的形象，適應現代消費視覺要求，使得婚慶用品包裝設計的表現形式更加完美。如中國民間繩結作為中國一絕，被世人譽為“中國結”，詩蒂牌“中國情”糖果包裝設計，運用了雙數的包裝盒造型，把兩盒用繩結進行聯著結，連成一串精妙別致的同心結，寓意永結同心，借助與雙心相連的這種形式表達人們對幸福吉祥的美好愿望。以民間繩結作為提手，開啟捆扎，展示了民俗文化的特點，又能起到裝飾和點綴畫面色彩的作用，增添了作品的文化韻味和形式美感，極具藝術特色。對傳統元素的再創造，應該拋開形式上的束縛，追求其內在的思想，將之轉化為本身的氣質和修養，才能真正將中國傳統元素收放自如地加以運用。
四、傳統元素和現代包裝設計相結合是包裝設計創作的必經之路。
傳統元素和現代包裝設計的創作是矛盾統一的關系，它們既有個性又有共性，不可分割。傳統文化給現代包裝設計創作積累豐富的生活素材和文化內涵，沒有傳統元素作為基礎和參照物，就沒有現代包裝的創新和發展。現代包裝設計理念的更新，現代技術和手段的應用，給傳統元素增添了新的表現形式，對傳統藝術形成和發展起到了推動作用。
1.現代婚禮是西式婚禮與中式婚禮的相結合。
西式婚禮體現著濃烈的教堂宗教氛圍，婚禮主要表現新人在上帝面前的誓約和承諾，主要是一種信仰的約束，所以很是莊嚴肅穆。而中式婚禮最主要的就是喜慶的含義。中式婚禮參與人員眾多，為的就是熱鬧的感覺，鬧得越開心，象征著未來的生活越紅火。具有非常明顯的中華民族特色，如行的是跪拜禮，講究的是明媒正娶，要步步糕、要跨火盆等，這些都是中華民族的獨特文化表現，非常具有傳統性。如今，現代婚禮主要融入時尚元素，吸收了中式婚禮和西式婚禮的相應特點，根據自己的需要，綜合出來的新婚禮形式。相對于前兩種婚禮嚴格的流程，現代婚禮可以根據自己的需求調整，這也是現在年輕人基本選擇這種時尚婚禮的原因。
（1）傳統元素應用的新穎性。
現代包裝設計的發展離不開傳統文化的土壤，但是發展必須保持傳統，有續性地開拓創新。向西方學習先進設計經驗，以傳統文化為立足點，用現代設計的表現手段，才是“古為今用，洋為中用”，方能推陳出新。我們在運用傳統元素的時候，不能完全奉行“拿來主義”，直接將傳統元素套用到我們設計中。可以根據現代審美將傳統元素進行分割、提煉和再造。例如，北京奧運會會徽，將中國傳統印章和書法等藝術形式與運動特征結合起來，散發出中國深厚的文化氣息，還不破壞設計本身的現代感。所以，只有將傳統元素根據現實要求進行新組合，才能在現代設計中發揮更大的作用。
（2）傳統元素應用的多元化。
傳統元素應用在現代包裝設計中的多元化，體現在設計內容的豐富性、形式的多樣化，以及色彩的應用中，把傳統元素用文字或圖形將視覺信息傳達給大眾，讓人們多角度了解現代包裝設計。傳統元素是文字和圖形為基礎，以深厚的民族藝術文化為背景，在追求知識結構完整性的同時，注重形象美的綜合表現。
（3）傳統元素應用的先進性。
在科技飛速發展的今天，高科技的運用是現代包裝設計不可缺少的手段，先進的設計理論和設計原理是現代包裝設計中采用的科學方法。工藝性、材料性與合理的技術性又體現了現代包裝設計對傳統元素應用的新穎之處。隨著數碼技術的廣泛應用，計算機輔助設計給設計者提供了另一個巨大的自由設計空間。
3.現代婚禮用品包裝設計對傳統元素的應用滿足于社會現狀。
隨著商品經濟的發展，人們思想觀念的轉變，新工藝、新材料的出現，包裝在新舊事物的沖突下不斷進行新舊融合，給我們帶來了新的機遇和挑戰。中國婚禮用品包裝設計應保持清醒的頭腦，繼承和發揚傳統元素，以一種特有獨立的方式出現在商業包裝中，是對民族文化精華的傳承。只有具有民族特色的包裝設計才能滿足社會現狀，才能在社會一體化包裝設計中獨樹一幟，成為永不褪色的潮流。
五、結語。
傳統元素應用到現代婚禮用品包裝設計中，研究和提煉出婚慶文化的精髓和核心內容，對其進行創作和挖掘，將傳統元素潛移默化地融入作品中，體現作品設計的整體感。以現代審美的全新視點重新審視傳統元素，用現代構圖理論和計算機技術及現代工藝進一步完善包裝設計的創作，在充分理解傳統元素的基礎上延其“意”、傳其“神”，讓傳統元素在現代設計中得到更新和拓展。在現代婚禮用品包裝設計創作中，將中國民眾心中共識的傳統元素“囍”文化，加入簡約主義風格的設計元素，將婚禮紅紅火火、歡喜一生的意義沿用到包裝設計固有的內涵中，通過運用現代計算機技術和現代手工藝，對其形進行深刻地表現，從而使現代婚禮用品包裝設計延展出更新、更貼近生活、更深層次的文化內涵。參考文獻：
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現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇二
1.1粉末冶金技術特點。
粉末冶金技術作為一種應用比較廣泛的精密成形技術,具有少無切削加工、材料利用率高、制造過程清潔高效、生產成本低、可制造形狀復雜和難以機械切削加工的特點。一般認為,粉末冶金技術工藝的特點如下:。
1)不需要或者只需要極少量的切削加工;。
2)材料利用率可高達97%以上;。
4)材料成分、微觀組織及組成可以科學調整;。
5)零件表面光潔度較好;。
8)對于自潤滑等粉末冶金多孔材料,可通過控制孔隙度來獲得材料或產品的性能;。
9)適合中等至大批量的零件生產。
目前,粉末冶金技術的發展日新月異,隨著一系列新技術、新工藝的不斷涌現,如粉末冶金注射成形、溫壓成形、流動溫壓成形、噴射成形、高速壓制成形、微波燒結、燒結硬化等,粉末冶金技術正朝著高致密化、高性能化、集成化和低成本化等方向發展。
1)粉末冶金零部件的少無缺陷的高強度化趨勢:通過對材料的組織控制和制造工藝的綜合研究,從粉體粒子的流動、燒結機理、斷裂力學等方面找到缺陷形成的原因并提出解決方案。
2)粉末冶金成形技術的近凈成形和近終成形趨勢:著眼于粉體流動、充填成形、燒結過程粉末特性控制、粘結劑等角度,大力發展近凈成形和近終成形的高致密化工藝技術,是降低競爭成本、減少制造工序、適應國際化市場的必然要求。
3)粉末冶金零部件的高精度化趨勢:通過對粉末冶金工模具、粉末冶金設備、粉末冶金工藝過程的精確設計和控制,實現粉末冶金零部件宏觀尺寸的更高精度;通過對粉體特性、粉末冶金過程顯微組織、粉末冶金工藝過程的精確設計和控制,實現粉末冶金零部件微觀領域的顯微精度。
4)粉末冶金材料功能復合化趨勢:針對國際化的高端市場,研究和開發出高附加值的新型復合材料或者復合有附加性能的新型材料,是各國粉末冶金工作者努力追求的目標。這就要求在諸如復合材料設計、成行固化、復合材料組織控制、性能評價等方面能夠做出開創性的突破。
5)粉末冶金設計的微觀化趨勢:由宏觀的尺寸———形狀———性能設計層面,結合到顯微組織———微觀結構———性能的設計層面,粉末冶金設計也由粉體特性設計、模具設計、產品形狀設計等宏觀設計體系向顯微組織和顯微結構設計的微觀體系深入和發展。
6)粉末冶金過程控制的數值模擬化趨勢:利用數值優化技術、動態測試技術和計算機模擬技術,通過對粉末冶金生產過程進行動態的觀測和數值化的控制,可以實現對粉末冶金產品品質的動態檢測控制,可以大大提高產品的成品率和生產效率。
7)粉末冶金制造工藝流程集成化和低成本化趨勢:近年來,高速壓制成形、流動溫壓成形、微波燒結、燒結硬化等流程集成化技術的產生和應用,極大地降低了粉末冶金零部件的制造成本,提高了粉末冶金生產流程的單位時間效能,是粉末冶金技術的最新發展趨勢。
8)粉末冶金制造過程清潔高效和環保的趨勢:尋求資源的再生利用和減少生產過程中對環境的污染,是現代產業的發展趨勢。因此,針對易再生材料的設計、有害物質的材質控制、潤滑劑的煤煙控制、燒結氣氛再生方法的`開發和燒結零件的輕量化等,從合金設計和工藝設計的角度,進行技術創新,使粉末冶金各項工藝流程符合環保的強制性法規,從而使粉末冶金產業更清潔、更環保。
2我國粉末冶金工業企業的發展現狀。
關于我國粉末冶金工業企業的發展現狀,國內粉末冶金工業界的人士如韓風麟、黃伯云、鄒仿棱等從不同的角度,作過多次精辟的分析和論述,大致而言,包括以下幾個方面:。
1)產業結構和行業布局不合理:我國現有各類粉末冶金企業近千家,分布在不同的行業和區域。由于產業發展歷史特殊原因以及不同行業與區域的多頭管理,出現了低水平重復建設、大中小企業并存、企業效能和效益較低的產業格局。大部分中小型企業的規模小、條件差、水平低,且存在不同行業間的條塊分割,而真正能夠形成產業規模的企業還不足十家。據統計,我國規模較大的主要44家硬質合金企業實現的年銷售收入僅為sandvsik公司的21.4%,其平均利潤也僅為sandvsik公司的44%。
2)產品結構和市場結構不合理:目前,我國粉末冶金企業的產品技術含量與附加值低、高端產品所占份額極少、中低端產品競爭無序、低端產品出現生產過剩、假冒偽劣產品充斥市場等問題嚴重制約著我國粉末冶金企業和市場的健康發展。
3)工藝技術和裝備總體水平相對落后、自動化程度不高,先進設備少且不配套,生產效率低。我國粉末冶金企業的生產工序仍然是以手工操作或自動化操作與手工操作為主的局面,并且不能形成工程工序自身特色的競爭優勢。相反,卻表現出生產過程損耗大、產品精度低、合格率低和產品一致性差等較為突出的問題。部分國有大中型企業盡管引進了大量國外的先進裝備,但由于耗資巨大,長期造成企業贏利包袱,或者設備使用效率低等原因,事實上并不能形成相對于國外競爭對手甚至是國內競爭對手的相對優勢,無法改變市場競爭格局。
4)科技創新能力薄弱、研發體制不健全、新技術和新產品的推出速度過慢。我國粉末冶金企業長期偏重于固定資產的投入,加之企業自身贏利能力嚴重不足,在科技方面的實際投入遠遠低于國外先進企業。目前,我國粉末冶金企業還沒有建立一家具有國際先進水平的研究機構,沒有形成面向全國乃至全球的科研平臺,資源整合仍然存在嚴重的不足,總體缺乏技術競爭優勢。
5)企業運作流程效率低、企業管理水平不高、資本運營和戰略決策能力有限,行業競爭能力匱乏。
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇三
現代園林的發展趨勢是與生態保護運動相結合的，強調回歸自然，返璞歸真。尤其是都市居民，生活節奏快，工作壓力大，迫切的需要回到大自然中去放松身心，這也是物質文明發展的必然結果，人們在物質生活得到滿足后就會追求精神上的愉悅。
1進行自然與文化保護。
目前我國的自然保護區占國土面積的14.9%，在保護環境上發揮了很大的功效，但還需要建立更多的國家公園與森林公園。
2充分利用空間進行園林綠化。
可利用的土地資源是有限的，因此可建立屋頂花園，將地面失去的空間從空中來補償，同時也可以向地下發展，將地鐵、車站等開辟為地下公園，實現真正意義上的立體綠化，在有限的空間內創造無限的景觀效果。
3形成具有地方特色的園林綠化。
每個地方都有其特有的自然和文化背景，因此園林綠化不能雷同，不能夠千篇一律的采用同一種綠化模式，各地應根據其自然和文化特點逐步形成具有地方風格的園林綠化模式。在植物的栽植方面，應采用有特色的鄉土植物，節制引進外來物種。
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇四
摘要：本文以“花顏坊”花茶包裝設計技術來分析當下整體花茶包裝中設計的技術發展趨勢和方向。茶文化已經有著源遠流長的歷史，花茶藝術在這其中也是由來已久。隨著社會的進步，時代的發展，花茶包裝也越來越受到人們的追捧。花茶包裝設計讓產品不僅具有安全性和衛生性，而且精美的包裝還會提高消費者的購買欲。具有特色的花茶包裝設計不僅能夠提升品牌形象，更加能夠傳承茶品文化。
中國的茶文化源遠流長，是世界茶的發祥地，制茶飲茶已有幾千年的歷史。因此，茶伴隨著人類的發展和文明，是世界其他國家所不能比擬的。正是因為如此，各種與茶文化相關的因素都被包含在當今茶包裝的設計中。包裝要具體考慮是實際應用和以人為本的特性，通過多種表達方式，如文字、圖形、色彩、材料材質的選用以及造型等起到提升被包裝物本身的商品價值和視野美感的效果。
1茶葉包裝的定位。
茶葉包裝的定位有多個角度可以參考。例如，有的茶葉包裝利用歷史故事作為背景來進行設計，有的茶葉包裝設計根據不同地區的不同文化來作為落腳點，有的從茶道、茶具、茶藝等方面上來進行。如何巧妙地定位茶葉包裝，主要在于設計師的專業素養和對市場需求調查。就包裝的意義這一方面來說，包裝要具體考慮是實際應用和以人為本的特性，通過多種表達方式，如文字、圖形、色彩以及造型等提升被包裝物本身的商品價值。準確定位才能設計出最符合市場需求，而又兼具藝術欣賞價值的茶包裝。這樣的包裝不僅能夠博人眼球，同時還可以最大程度地展現中國茶文化的博大精深。
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇五
就目前我國企業和市場中的狀況來看，單個的包裝形式仍占據較大的比重，但是單個的包裝設計存在著一些不可避免的缺點。第一是選擇性小，因為產品包裝較為單一，無大小之分，也無造型之分，所以供消費者的選擇性是相當有限的，有些甚至是毫無選擇性。第二是單個的包裝缺乏整體性和統一性，在消費者的視覺方面會相對乏味一點，沒有統一的視覺效果。所以消費者一眼看過去對企業形象及品牌的印象和辨識度不高。第三是宣傳度降低，品種過于單一，存在感不高容易被忽略，不會產生較好的宣傳效果。如今系列化包裝設計在市場中的存在感逐漸上升，相對于單個的包裝而言系列化包裝的優點已逐漸凸顯出來，系列化包裝可供消費者的選擇性較大，它的多樣性可以滿足不同消費者的需求，具有更大的選擇空間。整體性和統一性也是很大的優勢，整體的一組系列化包裝設計會產生一種規則的美感，視覺效果較好，同時也會使消費者對品牌和企業形象產生較為深刻的印象，對品牌的辨識度也會有所提升，宣傳方面也會產生較好的效果。由此可見，系列化包裝設計在市場的競爭中已占據了一定的優勢，在市場中已脫穎而出，將備受企業和消費者的喜愛，對市場的影響力也會越來越大。
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇六
煙包設計分為幾個部分要素：整體色彩關系、主體圖案、文字及輔助元素、給人聯想空間、品牌理念的傳達、包裝材料、工藝表現、盒形結構等8大要素。8大要素中，又可以將其歸結為視覺表達、工藝表達兩大部分。色彩關系、主體圖案、文字輔助元素、品牌聯想、理念傳達等是設計的`原點，這些要素必須在剛開始構思就必須理清思路，如何更好的傳達設計意圖，產品利益點等。人群定位、人群喜好、消費心理需求、價格要素、競品參照優劣勢等決定了我們怎么去思考設計的原點和起手勢。設計原點和起手勢解決的是設計的視覺化原始意圖，也就是包裝的靈魂。如果說設計原點是靈魂，那么工藝表達就是包裝的氣質，氣質和靈魂兼得才是完美。工藝表達是將設計原點意圖用科技手段轉移到材料上實現，講究的是對設計原點意圖的物質表達，工藝合理的表達和搭配，決定了整體包裝氣質的不凡，也是整個包裝形象面對受眾的檢閱，檔次感、時尚感、品質感、親切感等一覽無余。如果把包裝設計定義為10分，包裝靈魂設計和工藝氣質的表達在初步構思和后期實現都可以尋找兩者之間的平衡點，中庸之道講究“不偏不倚，折中調和”,設計同樣也需要這種調和，但不是平均調和，而是完美結合。
2.2煙草產品包裝設計的創新。
煙草包裝亟需在產品包裝上進行設計創新。首先，在產品包裝上可以不僅僅局限于當前的規格，制造更佳便于攜帶的規格。其次，包裝設計的圖案選擇，根據設計對象的品牌名稱、價位、消費人群、銷售地域、民俗習慣等不同情況因地制宜選擇。再者，煙草包裝設計需要從最佳的視角進行剪裁取舍，在平面設計錦上添花、出奇制勝。
中國煙草包裝設計一方面要正確履行《煙草控制框架公約》，有效地將警語與原包裝風格結合起來，保證對于消費者的提醒；另一方面也要結合中國特色社會主義的國情，以及中國煙草企業的實際情況明確煙標和包裝設計方向。同時隨著環保意識的加強，我們也要提高煙草包裝印刷的工藝質量，實現煙草包裝設計的可持續發展。
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇七
包裝設計作為卷煙產品視覺傳達的主要形式，其重要性在市場中顯得尤為重要，定位準確符合消費者心理的煙包設計，能使企業在眾多競爭中脫穎而出；好的包裝，能直接吸引消費者的視線，讓消費者產生強烈的購買欲，從而達到促銷的目的，正如人們所說：包裝是沉默的商品推銷員，好的包裝就是好的廣告。隨著國家煙草改革步伐加快，煙草行業競爭激烈，市場化程度日漸提高，“玉溪”、“芙蓉王”、“黃鶴樓”、“利群”、“寬窄”、“紅塔山”、“白沙”、“南京”、“蘇煙”、等數以百計的高檔次、高價位的香煙產品如雨后春筍般發展壯大起來，在包裝設計上更為大膽、時尚，各種新材料、新工藝、新技術在這一時期得到了充分的使用，印刷技術有了突飛猛進的進步。同時，中國煙草進入了品牌競爭的年代--由賣方市場全面轉向買方市場，企業之間的競爭愈演愈烈，這方寸之地成為各大中煙的兵家必爭之地。如何在眾多的卷煙品牌中脫穎而出，成為擺在各卷煙企業面前的一大難題。
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇八
摘要：隨著我國計算機技術的發展，以及社會發展對計算機技術的使用，當今高職學校的《計算機應用基礎》已經成為了一門必修課。但是，在實際的教學工作中存在很大的問題，這主要是因為《計算機應用基礎》在教學過程中理論程度較高，使教學過于乏味所造成的。但是隨著課程教學方法的改革，全新的“微課”已經廣泛的被高職教學人員所采用。
關鍵詞：微課；計算機應用基礎；課程應用。
當下我國的信息教學模式逐步的興起，在隨著信息科學進步所誕生的眾多的教學模式中微課就是其中的一種。微課在教學過程中具有幅長短小精干、學習時間碎片化、內容主題明確、能夠通過網絡技術進行廣泛的傳播等優點，所以將微課教學模式應用到高職的《計算機應用基礎》的教學過程中能夠很好的解決在實際教學過程中所產生的一些教學問題。能夠更好的激發學生的積極性，進而培養學生主動思考、終身學習的意識。
隨著信息技術的發展，計算機在人們現實的實際生產生活中已經有著舉足輕重的重要地位。所以要想能夠在當下社會進行正常的工作，就必須要掌握計算機技術。目前為了能夠培養出適應當下時代需求的人才，我國高職教學過程中已經把《計算機應用基礎》引入到了教學大綱中，但是就目前的教學情況來看，我們高職在《計算機應用基礎》的教學過程中還存在著很多的問題。下面我們通過調查得到的結果，來對目前的高職教學中的《計算機應用基礎》教學現狀進行分析。
（一）學生對計算機應用基礎課程重要性的認識不夠。
當前，我國就業市場需要很多的計算機使用人才，所以在高職教學工作中計算機應用基礎教學在整個教學工作中有著很重要的地位。但是很多的學生對計算機的認識僅僅停留在了玩游戲的娛樂階段，沒有認識到計算機對學生日后的工作發展有著重要的作用。所以導致了計算機應用基礎在高職教學工作中難以正常的開展。為了讓學生能夠充分的認識到計算機應用技術對學生日后的發展的重要性，老師應該積極的對學生講解計算機技術的重要性。
（二）計算機應用基礎的教學模式過于陳舊，不利于學生的自主學習。
在高職計算機應用基礎的教學過程中，很多的學校仍然采用了傳統的“教師講學生聽”的教學模式，這種教學模式隨著時間的發展其弊端也逐步的突顯出來。這種教學模式不利于學生的主動學習，不能夠真正的提高學生學習的積極性。由于計算機應用基礎課程在教學工作中具有很強的操作性，所以如果不能激發學生的學習興趣的話，在學生日后對計算機應用基礎的學習過程中就會出現很多的問題，使得學生對于完成課后作業不積極，影響學生的學習效率。
（三）計算機應用基礎的教學設備過于陳舊，教學設備不完善。
計算機應用基礎具有很強的操作性，所以作為高職學校的一門公共課，在教學過程中對實踐有很高的要求。但是，目前很多的高職學校由于學校資金的匱乏，導致了教學儀器設備的不完善，從而使整個教學過程中的實踐教學活動難以開展。由于難以正常的開展必要的教學工作，所以在一定程度上對學生的教學效果將造成一定程度上的影響。
二微課教學模式在整個教學工作中的地位。
通過上述計算機應用基礎教學工作中的現狀分析，我們可以看出，在計算機教學工作中很多院校還是在使用傳統的教學模式，這種教學模式已經對計算機應用基礎這種實踐性強的教學科目有了很大的障礙。導致了學生在學習過程中不愿意學習，使得教學工作難以正常的開展，或者是開展之后難以達到預期的教學效果。所以，為了適應全新的教學環境，我們應該敢于打破壁壘，創新新的教學模式，從教學目的，教學方法，教學手段，教學評價等方面，全面的對計算機應用基礎這門課的教學進行改善。通過微課的引入，我們找到了一個全新的教學模式，這主要是因為微課教學本身具有靈活、新穎、自主、生動、創造等教學優點。由于微課教學具有現代化的多媒體資料展示效果，因此在進行計算機應用基礎教學的過程中我們可以將微課作為教學課堂上的一個多媒體展示環節來進行。通過在教學過程中使用微課教學，使學生與老師之間能夠增加更多的`互動環節，積極發揮學生之間共同思考，在課堂上達到一個教與學共同提高的良好教學狀態。通過微課引入傳統的教學課堂上，我們可以在教學課堂上作為一個引導方式，引導學生進行課后的學習和思考，引導學生在課堂上進行積極的討論，并及時的對討論結果進行驗證和答疑。通過微課的引入，淡化了老師傳統的講授者的角色，使老師在設計者和組織者的角色更加的明顯。通過具體的實際案例在課堂上的展現，讓學生們能夠更加詳細的了解到計算機應用基礎課程的使用方法。
通過以上的分析，我們可以看出計算機應用基礎在日常的教學課堂上存在著很大的障礙，為了能夠打破傳統教學模式帶來的對計算機應用教學的障礙，我們在教學模式上引入了微課這種全新的教學模式。通過微課的引用，我們能夠解決在平時的教學過程中出現的一些教學問題，為了能夠讓微課很好的在高職院校的計算機應用基礎課程教學過程中得到使用，我們需要對微課的實際應用方法進行重點的討論。
（一）利用微課教學時間短的特點來進行計算機應用基礎的教學。
通常微課的教學時間保持在5~8分鐘左右，而就一些教學資料顯示一般學生的注意力能夠保持有效集中的時間在10分鐘左右，所以由于微課在教學過程中具有時間短的特點，所以不會讓學生在日常的課程上因為內容繁雜，教學時間長而讓學生產生乏味。因此在計算機應用基礎教學工作中，通過使用具有趣味性和實用性的教學題材來進行微課教學演示，可以達到通過吸引學生注意力的方式，來達到促進學生的主動學習。此外，為了能夠有效的提高學生的學習積極性，提高學生的學習效率，提高學生在學習過程中的注意力，我們可以在教學課堂上采用問答式教學、表演式教學、啟發式教學以及講授式教學等多種多樣的教學模式，來達到預期的教學效果。此外，由于計算機應用基礎課程本身具有知識點多、實踐性強的特點，并且在教學中很多的課程的重要的知識點之間都存在著很大的聯系這就使得傳統的教學模式對于學生來說很難掌握這一系統的知識網絡構架。但是，通過微課這種小而巧的教學模式在教學課堂中的引用，這就使教學過程中能夠迅速的切入教學的主題，從而有利于在教學過程中突出某一個教學重要的知識點，使得學生能夠快速的對這個重要的知識點進行確認。由于計算機應用基礎課程的教學知識點比較復雜而且各個知識點之間還相互有聯系，如果能夠將每個知識點都做成微課的形式，這樣的話就可讓學生在較短的時間內對知識點進行溫習，從而達到更好的教學效果。
（二）利用微課視頻資源容量小的特點來進行計算。
機應用基礎的教學通常微課在教學時間上非常的短僅有5~8分鐘左右，所以微課的視頻資源容量也就比較小。由于微課視頻資源的容量比較小，所以我們可以將課程中的每個知識點做成微課，然后將微課放到網絡平臺上以方便學生之間相互下載保存。由于教師在日常教學工作中能夠將教學的知識點做成微課視頻，并將視頻傳到網上，由于微課視頻具有容量小的特點，所以方便了學生在移動終端上進行在線播放和下載播放，極大的增強了學生的自主學習。通過微課視頻教學，我們能夠在制作視頻的過程中突出教學的主線，增加教學過程中的教學內容。將書本上的教學內容通過多媒體素材的方式來進行展現，能夠構成一個生態的教學循環，在制作審核教學視頻的過程中也能夠提高老師的教學水平，學生通過觀看微課教學視頻能夠有效的提高自身的專業水平。通過微課視頻教學除了能夠利用時間短小靈活的特點進行計算機應用基礎教學之外，還能夠秉持“重視教師指導，從微處著手，快樂學習這一全新的學習理念”通過提高學生的學習興趣，來達到提高學生的學習效率的教學目的。
四在微課應用過程中的思考。
通過微課實際應用在高等院校的計算機應用基礎課程教學過程中，我們能夠很好的解決在日常教學過程中出現的教學乏味等教學問題。但是，通過將微課引入到傳統的教學過程中我們能夠更好思考當下教學的特點。
（一）貼近生活貼近學生。
由于微課的設計主要是針對于90后學生的教學，所以為了能夠在教學過程中達到更好的教學效果，我們在選取微課的素材的過程中應該本著激發學生的學習興趣，提高學生的積極性來進行。主要的是所選擇的教材應該貼近生活貼近學生，這樣才能夠讓學生在學習的過程鎮南關充分的認識到計算機應用基礎的重要性。
（二）立足教學回歸本質。
將微課引入到學生的傳統教學模式中的目的是為了提高學生的學習質量和學習效率，所以無論是微課題材的選取還是在微課教學的設計方面，我們都應該從教學的目的出發。來對題材進行恰當正確的選擇，此外在完成教學之后還要對教學中闡述的內容應該以課本上的重點知識為主。通過正確的采用微課教學模式讓學生們能夠真正的從這一全新的教學模式中獲得收益.
五總結。
目前，我國的社會市場競爭越來越激烈，社會科技的進步讓人們在以后的工作中必須要對計算機應用技術有所掌握。所以，為了能夠更好的培養我國的發展型人才，我們應該加強高等院校的計算機應用基礎教學。通過將微課這種全新的教學模式引入到這一課堂教學中來，我們能夠很好的提高學生的學習積極性和學生的學習效率。所以，為了能夠達到更好的教學效果，我們的教學工作者應該根據教學的需求敢于打破傳統的教學壁壘，探索全新的教學模式。
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇九
隨著生存空間的壓縮以及自然資源的損耗，人們開始尋求解決問題的辦法，其中最為吸引人的就是對虛擬世界的探索，比如很有名的《黑客帝國》就設定了具有ai的電腦母體將人困在虛擬世界的情景，與此同時，如何將現實世界的情景轉化入虛擬世界也引起了不少的思考，同時也有不少的文藝影視作品開始將目光投向現實生活與虛擬世界相連接的大門，本文通過對電影情節分析，查閱資料等手段，目的在于從影視作品中涉及通信技術原理的場景進行思考分析，從而達到對相關知識學習并進行運用延伸的目的。
電影《創戰紀》大概描述了這樣一個故事：由于父親從事工作的原因，男主角被神奇的帶進了虛擬的電子網絡的空間中。在這里，他被當作程序被迫參加了一場場驚心動魄，生死一線的游戲大戰，并最終取得勝利，阻止了這個虛擬世界將帶給人類的威脅。關于進入虛擬世界的想法不只是電影世界里有過設想，相信現實世界中也有不少的科學家正致力其中，只是由于科學水平的限制，所以在市場應用發面沒有明顯的發展。
子網絡關口在數字網絡世界和現實世界中轉化傳輸的過程中問題的探討。在電影中有這樣一個情節，即主人公第一次進入虛擬世界，變成一個程序的片段，導演在情節上并沒有給以詳細的解釋，所以顯得并不是十分科學且具有可信性，下面就結合所學的知識和查閱的資料，對這一片段進行簡要的分析的推斷：（以下包含部分視屏截圖）。
1.電影中數據轉化傳輸的方式；
3．假想最終數據會傳入一個搭建好的數據庫中，并在其中發揮其作用，那么在傳輸途中，信號的損耗的問題就是我們不能忽視的情況了，因為一旦信號的損耗最終無法彌補，那么對于這種向網絡虛擬世界的轉化就將是失敗的轉化，而途中必不可少的信號修補就像是手術中對患者進行的保護措施，就目前所采取的技術手段來看，在傳遞數據的'過程中，影片里還缺失將傳輸衰減和失真的光信號進行補償放大和定時再生的光中繼器。
4.最終，當信號在通信線路中傳輸到達后，還需要光接收機進行光信息的接受和轉換，使傳輸的光信號轉化為電信號并回復為原發送的數字序列。
通過以上分析，電影上述情節確實上存在著值得商榷思考的地方，通過運用現有技術，在以上儀器的配合工作下使得信號的轉化傳遞成為一套完整，可靠的系統，這也是對電影情節的思考和充實。
科技正在不斷地發展進步，人們對。
通信技術的研究和運用也在變得越來越成熟，通過電影中所想象的情節不難看出，在科研工作人員的努力之下，幻想進入虛擬網絡世界的夢想終將實現，在合理運用其技術的前提下，人們的生活也將會越來越好！
對完成這篇文章中給予幫助的同。
學致以誠摯的謝意。
【1】《現代通信技術》張敬堂李洪波趙澤兵瞿燕編著國防工業出版社。
【2】《信息通信與數字信號處理系統》[日]谷萩隆嗣編著科學出版社。
【3】《現代通信系統原理》王秉鈞孫學軍王少勇田寶玉編著津大學出版社。
（在第三部分對光纖通信的分析中主要參考了《現代通信技術》及《信息通信與數字信號處理》中相關部分）。
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇十
隨著社會經濟的不斷提升和信息化腳步的加快，現代通訊技術在近幾年得到快速發展。通訊技術的提升加強了人與人之間的交流與聯系，促使資源共享的實現。本文主要從接入網技術、光纖通信技術和藍牙技術方面探討了現代通訊技術發展現狀以及發展趨勢，以期為實現現代化無線通訊技術的創新化和多元化。
伴隨著信息技術和網絡技術的不斷發展，現代通訊技術在我國得到快速發展。特別是作為現代通訊技術的重要組成部分之一的光纖通訊技術在我國得以迅猛發展。就目前現代通訊技術而言，我國現代通訊技術逐漸向無線通訊技術方向發展，總體發展前景較為可觀。比如，寬帶ip技術在電信接入網技術中的運用、數據通信與數據網在光纖通訊技術中的廣泛使用、isdn與atm技術在互聯網通信技術中的運用等都是我國現代通訊技術得以不斷發展的具體表現。
接入網技術是現代電信網系統的核心部分之一，具有連接本地端用戶與終端用戶的作用。如圖1所示：電線網絡結構主要由uni（用戶網絡接口）和sni（業務節點接口）兩大部分組成，核心網是連接用戶網絡接口和業務節點接口的紐帶。接入網的主要功能是實現用戶與終端設備通訊信息的有效連接，相比光纖通訊技術與藍牙技術而言，接入網技術不具備復用以及交叉連接的作用。
光纖通訊技術始于20世紀70年代，并在之后得以迅速發展。相較于南野技術和接入網技術而言，光纖通信技術的傳播速度是藍牙技術和接入網技術的兩倍，由最初的10mb/s發展到現今的10tb/s，由此可見，我國的光纖通信技術在近幾年得到快速發展，其信息傳輸容量呈現翻倍增長。光纖通訊技術具有多方面的`優勢，比如重量輕、光纖尺寸小、信號強、干擾弱、保密功能強等等。
藍牙技術在無線網絡技術中占據重要的地位，其主要作用是實現不同設備之間的互聯。藍牙技術相較于光纖通訊技術而言，其成本較低，數據線連接的距離較短，實現數據線代替光纖通訊技術的光纜線的目的，從而實現一定范圍內通訊設備之間的連接以及計算機與藍牙技術的有機結合。藍牙技術在人們日常生活中運用較為廣泛，比如筆記本電腦、無線耳機、pad、移動電話等設備都安裝藍牙設備，從而實現移動設備之間信息有效傳輸的目的。
首先，就光纖通訊技術而言，現代光纖通訊技術的發展趨勢主要向無線網絡融合技術方向發展。現代光纖通訊技術向無線網絡融合入技術方向發展可以大大延長光纜線的使用壽命，實現高速傳輸通訊信息的目的。就藍牙技術而言，現代藍牙技術的發展趨勢主要向芯片集成化方向發展。芯片集成化在藍牙技術中的廣泛運用不僅可以提升藍牙抗干擾能力，還可以提升藍牙的傳播速度。就接入網技術而言，實現寬帶綜合接入技術是電信網絡技術的目標。由此可見，現代通訊技術的總體前景是較為可觀的。創新現代網絡通訊技術是當今信息化社會發展的主流之一，創新通訊技術需要國家根據不用人群的需求制定和完善通訊新技術，確保手機、個人電腦終端信息的普及以及提升數據信息的安全性和保密性，最終推動我通訊技術的不斷推廣與發展。
總而言之，隨著科學技術的不斷發展與信息網絡技術的不斷進步，現代通訊網絡技術在我國得以普遍推廣與發展。相比國外通訊技術而言，我國現代化通訊設備技術還不夠成熟，還處于發展的初步階段。因此國家需要引入國外先進技術，實現現代通訊技術的無線網絡融合、現代藍牙技術向芯片集成化方向發展以及實現寬帶綜合接入技術，從而為促進現代網絡通訊技術向多元化、體系化方向發展提供保障。
[3]葉紅霞，代博蘭，現代無線通信技術的現狀分析及其發展前景[j].電子技術與軟件工程，2015，12：48.
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇十一
如今科技發展越來越快，它已經涉及到我們生活的每一個角落。科學技術的不斷發展也使無線技術進入了新階段，這種技術變得越來越受歡迎。本文首先介紹了無線多媒體的通信技術存在的問題，然后對無線多媒體的應用方向作了概述。
隨著科學技術的迅速發展，這些技術已經應用到各家各戶，人們也逐漸了解了什么是個人通訊。當個人通訊變得越來越普遍時，商家便找到了新的商機，那就是對下一代通信的激烈競爭。如果加入競爭的行列就要掌握用戶的需求，如果通信用戶越來越多應該怎么應對。由于經濟和科學技術的發展，中國人已經進入了小康水平，生活越來越健康，同時市場上也出了各種各樣的通訊工具，像：最普遍的短信、qq、微博、易信等等。可是個人通信在發展上有一定的缺陷，因為它的通信功能只有移動一種，由此可以看出無線多媒體功能尚有很大的發展空間。在對市場進行了一番調研之后，在文章中作了自己的分析，然后就這些情況對它的應用方向做了簡單的概述。
我國的無線多媒體技術與其他發達國家還相差甚遠，因此我們可以借鑒他們經驗并且不斷地創新，從這個角度來說我國的無線多媒體技術還有很大的發展空間。但是我國的多媒體技術的功能非常豐富，這就使人們的通訊越來越順利，收到了人們很大的歡迎。在無線多媒體技術的發展中，他們不斷地做一些高端研討與分析，同時將這些理論運用到實踐中，都包含光纖通訊、多媒體技術以及私人通訊等等。一些東部發達城市更加先進，它們開通了數字化系統，這對無線系統的發展有很大的影響，也對我國通訊的發展非常有利。根據這個情況我國對無線系統又做了進一步的發展。而我國的設備由于存在一些缺陷，所以很多企業寧愿花很貴的價格買進口設備，也不愿花很少的錢購買國產設備，這就導致了我國相關的企業止步不前，創新也被抹殺，有的甚至面臨破產。無線多媒體通信可以在網頁上觀看數據以及讀郵件，從這個可以看出這是一個可遇不可求的發展時機，同時也面臨比較大的困難。我國一直在研究無線研究，但是它的發展始終在他人之后，超不過他人的技術。
（一）將互聯網與通訊技術相聯系。
數據通訊科技想要迅速發展歸根結底是為互聯網的發展，因為在互聯網上可以建立各種各樣的軟件以與媒體相連通。如今，隨著科學技術的迅猛發展，公共電話網絡系統也得到了進一步的提高，不過還是存在一定的缺陷像有時候信號斷斷續續、很多人不習慣使用公用電話。由此可以看出我們還需要針對公用電話問題做一些改進。隨著互聯網的發展，人們對自己私人秘密的保護更加在意，希望有更加健全的保護機制保護他們的安全與隱私，那么無線多媒體應該根據用戶的需求提供更好、更優質、更滿意的服務。因此，三網就需要進行不斷的融合不斷地創新才能滿足人們的期望。只有互聯網才能將三網互相融合，才能達到更好的效果。
（二）改變傳統寬帶的速度。
有人把無線寬帶比喻成一個具體的電視，這從側面表明了無線可以像電視一樣傳送聲音、視頻等等，這些信息的傳送需要無線提供更快的網絡寬帶。這個網絡寬帶就好比一條寬闊的柏油馬路，地面上有來來往往的、各種各樣的車輛，寬帶的網速快慢與車流量有很大的關系。很多人都注意到了這一點，也開始發展寬帶，投資者也開始在寬帶上做文章，邀請一些專業人士對寬帶進行研究和發展。隨著無線通訊的不斷發展，人們和媒體人士開始留心無線通訊技術在生活中的應用以及它的發展方向和發展前景。而我國無線寬帶通訊的下一步就是多媒體寬帶。如果想要寬帶的速度越來越快，就要改變傳統的通訊技術改用光纖通訊，它比普通的寬帶的速度快得多。可想而知寬帶的速度越來越高的話，這將使多媒體技術更上一層樓，使以后的技術發展更加順利，最重要的是光纖通訊使人們生活越來越方便。
（三）與移動技術完美結合。
手機的發展相當迅速，它從最初的bb機到磚頭大的大哥大手機、從非智能手機到如今各種各樣的智能手機，它的功能越來越齊全。如今幾乎每個人都有屬于自己的一部手機，無論是智能手機還是小手機。第一代的bb機和大哥大最主要的功能就是實現雙方之間的溝通與聯系。第二代的非智能手機與第一代比較，能夠接受來自其他手機的數據像信息或文件，同時也可以使用手機觀看網頁上的內容。但是無線多媒體通信技術還面臨各種各樣的問題，不同的網絡有不同的服務商，這對用戶有一定的限制，只可以根據這個用戶收取來自這個服務商的數據。第三代手機有很大的不同，人們可以通過它聯網進行各種瀏覽或者下載app，最終第三代手機與互聯網相結合，形成了新型的通訊的系統。因此，很多知名人士覺得多媒體通信要注重移動多媒體通信服務，這樣很可能使空間對接成為可能，并且促進無線多媒體的蓬勃發展。
（四）與衛星技術共發展。
二十一世紀以來衛星技術正在不斷地發展與進步，它所涉及的領域比較廣泛，其中有預測天氣情況、衛星定位、通信功能等等。隨著科學技術的發展和專家不斷地探索，衛星技術的發展越來越快，它在空中不會受到任何物質的干擾，可以直接與寬帶連接。所以，如果多媒體可以與衛星技術共同合作、共同進步的話，那這將對多媒體網絡的安全有很好的影響。不僅如此，衛星技術的運算成本不高，因此我們可以充分利用衛星技術以促進無線多媒體的發展。
隨著無線的迅速發展，經濟也取得了一定的進展。雖然我國的通訊技術還沒有做得很出色，但是我相信如果我們可以不斷地研究、不斷地堅持創新，總有那么一天會找到適合自己發展的道路。綜上所述，隨著無線所媒體的不斷發展，人們的生活也會越來越美好。
[2]王大為，淺談多媒體通信技術的應用[j]，電信技術與應用，2011（5）：
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇十二
計算機軟件工程是計算機技術的核心，具體來說是指軟件工程師及管理員對軟件產品的開發、維護以及管理的全過程。現代化技術的提高也與計算機軟件工程息息相關，目前，我國計算機軟件行業不斷發展，為我國傳統行業的轉型提供了一定的幫助，計算機軟件工程作為計算機技術的重要支撐也得到了我國政府的看重。
自從我國引入計算機軟件工程技術以來，由于計算機軟件工程技術與其他先進技術存在著一定的共通性，因此計算機軟件工程自引入以來就被廣泛的應用于各行各業，并且在此期間也得到了一定程度的發展。但是，目前我國計算機軟件行業的發展前景并不是十分的理想，來自不同層面的缺陷嚴重阻礙了我國軟件工程的發展，為了更好的促進計算機軟件工程的發展，我們要正確的認識其發展的不足之處，并在下一步的發展中進行改正和完善。
1.2.1缺少自身的研發手段。
從目前來看，我國的計算機軟件工程技術絕大部分來自于發達國家。自主創新的產品較少甚至缺失，沒有自身的國家特色，并且在研發思想上受到了我國傳統思想的束縛，研發思想上很難得到進一步的創新。
1.2.2設計需求與業務需求存在矛盾，產品產權保護意識薄弱。
在我國計算機軟件工程的開發過程中，工程軟件的設計需求與市場上的實際需求存在著矛盾，難以形成一個完整的產業鏈，研發出的軟件產品時常會發生侵權或者被侵權的現象，知識產權得不到保護。
計算機技術由于自身快速的變更速度，以及產品在研發的過程中涉及的環節較多，管理起來極其繁雜，因此，軟件產品的管理如果沒有一套完整的`體系，在管理過程中往往會產生混亂的狀況。
從我國目前計算機軟件工程技術的應用狀況來看，計算機軟件工程技術在我國擁有極好的發展前景，其發展方向將逐漸向智能化方向發展，并且在計算機軟件工程開發中也將逐漸實現自動化，同時，現代化技術的發展在此基礎上也會更加開放，這將極大的提高計算機的辦公效率。在計算機軟件工程的應用領域不斷擴大的前提下，加大計算機軟件工程技術的研發力度刻不容緩。
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇十三
衛星通信是利用通信衛星進行信息傳輸的通信方式.通信衛星是指在地球軌道上作為無線電通信中繼站的人造地球衛星。
衛星通信通信衛星傳輸技術軌道。
衛星通信是利用通信衛星進行信息傳輸的通信方式.通信衛星是指在地球軌道上作為無線電通信中繼站的人造地球衛星。通信衛星一般采用地球靜止軌道，這條軌道位于地球赤道上空35786公里處。
自1957年前蘇聯發射第一顆人造地球衛星以來，人造衛星就被廣泛應用于通信廣播，電視等領域了。1965年第一顆商用國際通信衛星被送入大西洋上空同步軌道，便開始了利用靜止衛星的商業通信，并且發展得越來越好了。近年來衛星通信新技術的發展層出不窮。例如甚小口徑天線地球站(vsat)系統,中低軌道的移動衛星通信系統等都受到了人們廣泛的關注和應用。衛星通信也是未來全球信息高速公路的重要組成部分。它以其覆蓋廣、通信容量大。通信距離遠、不受地理環境限制、質量優、經濟效益高等優點,1972年在我國首次應用,并迅速發展,與光纖通信、數字微波通信一起,成為我國當代遠距離通信的支柱。
衛星通信由于它不受地理條件的限制，具有靈活的可移動性，所以仍依它的優勢創新發展。但亦受到迅速發展的光纖通信的挑戰，它比衛星通信的容量大，傳輸速率高，有很多越洋通信被海底光纜所替代，陸地干線亦有類似情況。20世紀90年代中后期衛星電視直播(dbs——directbroadcastsatellite或dth——directtohome)、衛星聲音廣播、衛星移動通信以及衛星寬帶多媒體通信成為新的四大發展潮流。
我認為，盡管衛星通信還存在著很多的缺點，但相比光纖通信，它的發展潛力該是較大的，很多方面是可以加以改進的。
首先，現如今的衛星通信在微波頻帶的工作頻帶約有500mhz寬度，為了全球放大和發射及減少變調干擾，一般在星上設置若干個轉發器。每個轉發器的工作頻帶寬度為36mhz或72mhz。目前的衛星通信多采用頻分多址技術，不同的地球站占用不同的頻率，它對于點對點大容量的通信比較適合。近年來，已逐漸采用時分多址技術，它比頻分多址有一系列優點，如不會產生互調干擾，不需要用上下變頻把各地球站信號分開，適合數字通信，可根據業力量的變化按需分配，可采用數字話音插空等新技術，使容量增加5倍。另一種多址技術是碼分多址(cdma)，它采用了擴展頻譜通信技術，具有抗干擾能力強，有較好的保密通信能力，可靈活調度話路等優點。其缺點是頻譜利用率較低。它比較適合于容量小，分布廣，適于有一定保密要求的系統使用。三種技術均有各自的優缺點，但如今的衛星通信都僅僅只采用一種技術,有一定的局限性。
為了能滿足越來越多的需求，科學家們現在已經在研究如何應用新的頻了，
但我認為，方法不單單只有那一個。如果能成功將三種技術合并起來使用，形成一個三維立體的選擇體系，不同地球站隨機的使用不同時間、不同隨機碼、不同的頻率來區分不同地址，這樣可使其容量大大的增加不止幾倍，而是幾十倍了。雖然我不知道這樣可不可行，但這一方法的前景或許真的很誘人。
其次，三顆相距120°的衛生就能覆蓋整個赤道圓周，并且不易受陸地災害影響，建設速度快等，使得衛星通信易于實現越洋和洲際通信。雖然它也有一些缺點，但是我認為，這些缺點多少還是可以避免的。
第一，當在地球的'周圍有足夠的衛星時，地面上能建立起足夠多的中繼站，那么，天氣的影響就應該不再是什么大問題了。
第二，如果將衛星通信的建設放大到國際上面，每個國家都能共同來完成這項偉大的工程，一來建設的資金充足，技術到位，同時在一定程度上節約了一定的財物；二來可以建成一個完備且強大的衛星通信系統供全人類共同使用。當然，我知道，從如今的國際局勢來看，現在距離這個設想實現的那一天，還非常遙遠。但是我相信，如果有那么一群人堅持不懈的努力下去，這一天將指日可待。
1《現代通信技術概論》趙宏波卜益民陳鳳娟北京郵電出版社。
3《通信與網絡技術概論》劉云中國鐵道出版社。
4《衛星移動通信》全慶一胡建棟北京郵電出版社。
5《衛星通信系統》王麗娜王兵周賢偉國防出版社。
6《gps衛星導航定位原理與方法》劉基余科學出版社。
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇十四
摘要：針對大學計算機基礎課程中使用的任務驅動教學模式，提出“綜合型”任務設計方式，打破授課章節限制，增強任務的挑戰性與吸引力，提高學生解決綜合型問題的能力，解決大學計算機基礎課面臨的學生厭學和課時不足等問題。
關鍵詞：任務驅動；大學計算機基礎課程；綜合型任務設計。
近幾年，大學計算機基礎課程面臨諸多壓力與問題，對此廣大教師不斷提出并嘗試多種教學模式[1]，其中“任務驅動模式”的教學方法在使用中效果較為明顯[2，3]。在計算機基礎課程教學過程中，越來越多的高校和教師重視“任務驅動”教學法的運用，形成了一系列有特色、系統性的任務驅動形式。任務驅動教學模式的基本原則是：以學生為中心，以教師為主導，以任務為主線。在教學的實施過程中，以引導學生挑戰任務的形式，完成知識的學習與理解，同時在任務驅動教學法實施過程中，要注意任務設計的合理性，以實現計算機基礎教學的最佳效果。大學計算機課程是注重實踐操作的課程，需要進行反復操作才能熟練掌握，使用任務驅動教學模式，設計合理的任務驅動方式，把所學知識與完成的任務結合在一起，讓學生在完成任務、解決問題的過程中主動學習實現知識的掌握。不僅使學生達到教學目標所規定的要求，而且增強了學生的自信心和學習計算機基礎課程的興趣，并且能夠提高學生解決問題和自主學習的能力。
一、任務驅動教學模式在計算機基礎課中的問題。
雖然我國已經明確提出計算機與信息技術不僅僅是計算機專業的學生必須掌握的技術，各大高校所有學生均應學習計算機的相關專業知識，成為適應社會發展的復合型人才[4]。但是在非計算機專業中開設的計算機基礎課程，一直面臨相當多的困難與質疑，計算機課程的教學模式也因此而不斷進步達到與時俱進。計算機基礎課程中使用任務驅動教學模式是非常契合的一種教學手段，但同時也面臨一些問題。
（一）課程的定位不明確。
主要表現在：1.工具論強調計算機操作、注重實用技能的訓練，但在任務設計中往往忽略計算機操作效率的培養。現在許多高校對計算機基礎課程的理解進入了一個誤區：電腦每天都在用，計算機基礎課程沒有什么難度，甚至不必專門學習。而實際的現狀是：大部分學生確實會操作，但使用不規范、效率低下，計算機作為高科技產品，反而給許多人帶來學習和工作上的麻煩，很多情況下并未提高使用者的工作效率。在倡導計算機是注重實踐操作的工具論時，計算機作為一門先進的工具，大部分學生使用并不理想，其主要問題在授課中過于強調操作的復雜度與技術的全面性，但在操作效率上沒有明確目標甚至進行忽略。以我校實際情況為例，近幾年我校計算機基礎課程的實驗部分通常設置兩次上機考試（分別測試word和excel部分），通過學生上機操作成績來看，如果規定時間在60分鐘（以300字word圖文為例），90%的學生均可達到85分，而如果要求操作時間為30分鐘，僅有1/4學生可達到85分，實際上此類測試題對于有經驗的計算機專業操作人員來說一般不超過25分鐘。2.思維論重在思維訓練，關注計算機知識的深度與廣度，但授課難度較大且尚未形成體系，特別是缺乏典型性實驗，因此任務設計缺乏統一標準、難度深淺不一。本科生的培養中應當積極提高大學生的信息素養，而不是為背誦計算機知識而授課。近幾年的`計算思維論已經逐步完善與豐富，但在具體授課內容與方式上，特別是面對非計算機專業的大一新生，講授各種思維、算法、自動化與抽象等內容，難度較大；另外由于一些教材內容較為傳統，教學方法單一，教學材料和教學組織已無法承載最新的技術知識，也不能體現出知識、能力與素質培養的新發展方向，此外，在有些非計算機類專業的計算機基礎教學中，缺乏與信息技術高速發展同步更新的實踐教學內容與應用環境，使任務驅動教學模式不具備開展條件，學生難以真正掌握最新的信息技術和領先的工具[5]。
（二）課程內容多、知識面廣，課時卻逐步減少。
面向非計算機專業所開設的大學計算機基礎課程，由于各高校重視程度不夠，在經過一系列改革之后，逐漸面臨課時壓縮、內容縮減的困境，在此環境下積極探索如何提高授課效率、增加學生積極性，已經得到廣大教師的認同。在近幾年的教學方式中涌現出不少有特色、有成效的新型模式，特別是pbl教學、任務驅動教學等，這其中的“任務驅動”教學模式由于非常適合計算機基礎課程的特點，因此在各高校中出現和使用的幾率較高，許多教師在授課中都或多或少使用此方法，對學生提出任務，然后以此為情境進行授課或實驗演示。但是計算機基礎課程由于課時量不夠，其大量基礎知識、上機操作內容無法在短時間內完成，所以許多優秀的教學設計內容無法施展，經常是想法很多卻又不得不回歸“灌輸式”“填鴨式”教學，或者只完成重點操作，甚至默認學生已經高中學過不再進行講解。
（三）任務單一、單調，缺乏情景設計元素。
在諸多任務驅動教學模式的設計中，已經有不少優秀的任務設計案例，特別是在重點章節、重要操作內容的任務設計上可以非常好的涵蓋其要點，但就任務的情景模式設計方面卻略有遺憾。例如在講授word操作時，通常布置的任務是寫一篇總結、論文、簡歷等任務，在excel章節的數據處理中，一般會要求使用排序、函數、篩選、匯總等手段，處理一下班級成績、產品資料等問題。這些對學生產生引導作用并不理想，是一種任務布置的方式，任務驅動模式所提倡的提高學生自主學習能力并沒有很好得到鍛煉，任務的設計的情景沒能貼近學習的主題與學生的實際情況，完全依靠教師來主導學生的學習，因此如果能把任務的執行環節引入游戲化模式，或者貼近學生所學專業，效果將會有顯著提升[6]。
二、綜合型任務設計。
當前我校在《大學計算機基礎》課程的改革中，課時變為36學時，根據學生入校測驗水平實施分級教學模式，并將所有計算機課程改為小班、機房授課。針對此現狀，作者在教學中提出“綜合型任務驅動”教學模式，同時在任務設計中強調游戲化元素以提高學生自主學習興趣，以達到提高授課效果、增強學生興趣、提高學生自主學習能力的目的。
（一）任務設計與實例。
在大學計算機基礎課程的授課中，我校由于是在機房授課，完全打破了理論課與實驗課分離的難題，因此授課方案的實施更加靈活。針對《大學計算機基礎》課程需要操作的內容來分主要包括操作系統、word、excel、ppt、網絡等五部分，在任務的設計中以一條主線為依據，把不同章節知識點貫穿為連續的操作步驟，從而達到引導學生層層遞進，完成綜合型任務的目的。“綜合型”任務驅動設計方式舉例：1.操作系統、辦公軟件和網絡綜合：把操作系統（含軟硬件部分）中與網絡知識相關聯的部分，設計為實驗任務，不再單獨講授。這樣可以使得學生學以致用、掌握計算機實際問題的操作能力。例如以“文件共享”為知識點，設計任務為:“請把此word文檔按要求編輯后，分享給同組其他同學，可以使用多種方式實現。通過此任務，首先鍛煉學生處理word文件的能力，同時使學生基本能掌握操作系統中文件共享、ip局域網、e－mail發送等基本技能，而且不同小組之間使用游戲化的競賽模式，以此激勵學生的操作效率。表格與excel結合把word中的表格應用與excel工作表進行對接處理，讓學生理解兩個軟件在處理數據時各自的優勢。案例描述為：“把excel一行20個姓名合并為到一個單元格，并以分號隔開；完成后試將上述單元格內容重新恢復到各單元格（需要粘貼到word中處理）”。3.文件系統的綜合操作：對文件或文件夾設計連貫的操作任務，要求學生養成快速、有效的使用習慣。任務設計為：“請在無鼠標情況下，快速將c：windowssystem目錄中，最后一個文件復制到桌面上”。此任務涉及到操作中的各類問題，我們在一個例子中進行了綜合，這其中最重要的一項指標是學生的操作速度、即計算機的使用效率問題，因此這項任務的驅動方式我們在課堂上命名為“挑戰極限”，實行單人競賽機制，鼓勵每個學生用最少的時間完成。
（二）任務設計中的關鍵問題。
任務驅動教學模式在使用中，尤其是設計任務之初，必須注意在以下三個問題上做到平衡、控制尺度：1.任務的趣味性與游戲化的度把教學內容設計為任務模式，需要有趣味性，增強吸引力，但同時也要把握好其中游戲化的度，防止過于“游戲化”，而使學生沉迷于完成任務的成就感，忽略了知識獲取。2.任務的合理性與任務量由于是面向大學生授課，任務設計過于單調、情境構建過于低級，反而使得學生興趣降低，但是如果為了任務合理性而把有限的教學時間用于任務鋪墊，會浪費大量寶貴時間。因此任務設計中需要把握好質量與數量的平衡，同時對于任務中較難的環節，教師應當適時參與指導[7]。3.任務的目的性與嚴肅性教學模式改革的目的是為了提高教學效果，完成知識的傳授，因此無論任務設計中如何豐富、有趣，不能脫離課堂授課的嚴肅性，歸根結底，是要讓學生學到知識與技能，而不是以過關、游戲為目的。
參考文獻：
[4]教育部高等學校計算機基礎課程教學指導委員會．高等學校計算機基礎教學發展戰略研究報告暨計算機基礎課程教學基本要求[m]．北京：高等教育出版社，20xx.
[6]劉衛芳，袁夏，袁陳，等.任務驅動教學法在醫學院校七年制《計算機基礎》教學中的應用研究[j].醫學信息，20xx，28（21）：1-2.
現代計算機技術的發展方向及趨勢論文（實用15篇）篇十五
自1980年開始，我國大學課程逐漸出現了計算機課程，計算機基礎教育開始正式實施，發展到現在已經有30年的時間了。經過30年的成長，計算機基礎教育不僅與理工專業有所關聯，也逐漸滲透到農林、藝術、文科、體育、醫學等學科，所涉及的范圍非常廣。計算機基礎教育系統從一開始陌生的接觸，到如今已經建立起一套完整的計算機基礎教育體系，也涌現了大批高質量的計算機應用人才。大學生在接受大學計算機教育之后，能夠更好的融入工作中去，進一步使得我國各個領域的計算機應用迅速成長。這件事極其具有價值性。目前，怎樣才能更好推動計算機基礎教育發展，相關學者進行了深入研究，通過多元化的研究角度，結合大家的意見，共同討論其結果，發現問題。作者同時也根據自己的看法，發表一些經驗，供大家交流。
計算機公共課程的開展傳統的基礎學科有共同性，需要同學進行課程談論與教學來的研究，由于計算機課程對于專業人才知識結構具有很大的價值性，等同于其他基礎學科的課程。學者可以立足計算思維本質與計算機科學技術在大學知識結構中的地位與作用進行探究，分析各個領域的學者應用計算機課程的程度，基于計算機的應用而設計課程，符合計算機公共課程體系的設計，計算機課程在與其他課程相融合的過程中，必然要針對計算機課程的教學目標、教學資源建設、課程設計、教學方法進行探究，以研究出其教育方法，供課程教學模式與教學方法研究、教學資源建設作為基礎研究。計算機專業人才與相關教育專業人才共同組成了計算機教育的基礎研究團隊，其中研究者需要對計算機以外的領域有所涉足，并且掌握其研究方法。在研究過程中需要分析不同課程的.教育目的與內部結構，并且要深入計算機學科的知識體系結構，根據其專業所需的人才條件實現新型的人才定制，以開設計算機公共基礎課與選修課培養方案。
二、計算機基礎教育教學研究現狀和存在的問題。
（一）計算機受到的重視不夠。
現如今各個高校的院系都開設了計算機公共課，其經過教務部門與計算機中心進行統一課程開設，結合計算機公共課團隊與計算機專業院系，并且根據其專業背景對其計算機公共課進行合理的教學階段劃分。面對大學對于計算機基礎課程的開展，相關計算機公共課的任教教師指出高校對于計算機公共課程沒有做到足夠的重視，并且計算機基礎教學論文在整個科研論文業績評估與職稱中處于劣勢。
（二）計算機教育水平較低。
1990年開始，我國的各大高校都在推進計算機公共課程，經過二十年的發展，教師的經驗已經積累得足夠豐富。教師在工作崗位上的付出與對學生的奉獻，但是其教育事業的發展仍需要很多問題，現如今計算機教育教學研究程度與計算機科學研究程度仍存很大的差距。
（三）計算機教學研究工作不到位。
分析現代計算機教育與課程教學，繼而得出一系列結論與經驗，即使已經獲得一些教學效果，然而仍然需要進一步的完善與系統化，優化教育學理論以支持課程內容組織、教學模式設計的研究。針對其觀念與方法兩個角度出發：第一是由于觀念的認識度不到位，也涉及到教育個人的看法與政策導向問題，政策導向問題站在主導問題，比較科研與教學研究的經費投入與激勵機制已然非常明顯，第二是缺乏教育學理論以支持其研究，無法實現跨學科合作。
三、途徑。
（一）采用科學的研究方法。
探究研究方法是極具價值性的問題。教育科學是人文性質，計算機教育屬于自然性質，進行人才培養必然要經過科學化培養，所以結合多元化科研方式的特征，創造出高質量的計算機教育研究方法。自然科學、人文社會科學、教育學等學科研究方法已經能夠互相結合。比如，針對學習過程中的數據進行研究、挖掘，探究教學模式、教學方案、課程內容、學生基礎、學習效果、學習行為等因素之間的關系，得出過去沒有接觸到的規律與現象。基于課程的特點實現教學研究，能夠更好的把握其研究方法，從而針對研究方法進行選擇、評估以及論證，在選擇研究方法過程中需要注意其理論依據與實踐意義。研究方法進行時必然要保證嚴謹的態度，并且探究其問題尋找根源。若是分析出傳統方法所存在的缺陷，則必然要進行再次評估、選擇與優化研究方法。
（二）落實和推廣研究成果。
研究都是為了推動了社會的進步，計算機教育研究結果需要實現全社會共享，想要實現其價值性需要將其投放到教育中。成果能夠從教學模式、教學方案、課程體系等模式進行表現，主要的表達方式以課程為主，能夠促進應用與宣傳，可以實現羅列課程、資源、大綱等，同時也涉及到具體實施方案、詳細論證與課程的全部教學課程、教學效果分析、能夠推廣應用的配套教學資源；教材能夠體現其研究成果，同時還包含教材的相關內容、課程教學方案、可共享的教學資源、教學理念以及示范課程，在技術宣傳方面應該推廣到各個學校與教學機構，應有具體實施的計劃；成果體現在論文、分析評估報告，能夠供給教學改革進行經驗討論，以及帶動教育研究熱潮。
結語：
計算機基礎教育教學研究在整個教育領域中的地位愈來愈重要，從事計算機教育的工作者應該堅持長時間對此課程進行研究與優化；在教育教學實踐中遇到問題，利用科學的方法對問題進行解答，將研究成果推進到教學實踐，計算機公共課有待于繼續優化，迎合各個領域對計算機教育基礎的需要，并且培養相關的計算機專業人才與學生計算思維能力。