策劃書是一個有力的工具，它可以幫助我們合理規劃和安排時間和資源，以達到最佳效果。下面是一份優秀策劃書的示范，通過對其結構和內容的分析，我們可以更好地理解如何撰寫一份成功的策劃書。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇一
為了學習貫徹__大精神紀念“一二·九”學生愛國運動75周年，引導學生進一步了解歷史、銘記歷史，學習領悟__大的精神，豐富學生校園生活，增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，經研究決定于近期舉行學習貫徹__大精神暨紀念“一二·九”愛國運動75周年班級大合唱比賽。具體事項如下：
【比賽主題】。
這臺大合唱比賽的主題是由“心”開始，用心感悟一二·九事件對我國的重大影響，作為當代大學生，我們更應該了解過去，銘記歷史，以史為鑒，以史作為我們做任何事情的一面鏡子。10新生初來乍到，更應該讓他們感悟歷史，感受歷史。所以，我們舉辦此次大合唱比賽，用此次比賽來激發當代大學生對愛國主義的深刻體會，整場比賽突出“心”這個字，讓他們用心去體會，用心去感悟。
【比賽形式及內容】。
媒體學院10級新生以各班為單位參賽，09級選派代表參與本次比賽，曲目由承辦方提供。具體的表演形式由各班文娛委員負責和組織，表演形式應以愛國主義為主題。各個合唱隊伍選出一名指揮,服裝款式由各班自由確定,要求統一著裝、得體、能體現本班精神風貌.各班可以自備增加現場氣氛的道具。各班合唱歌曲的磁帶和歌曲名稱，于賽前一周交予組織部，注明班級和歌曲名稱，比賽的順序由策劃組決定。
比賽開始前半個小時，現場播放有關一二·九的錄音帶或音樂，可以使用kt版或橫幅為本班加油助威，整場比賽將從前到后進行dv拍攝。
通過與會嘉賓及觀眾代表的評選，比賽將評選出一二三名和最佳團隊獎，其中第一名將代表學院參加校一二·九愛國主義大合唱的總決賽。
媒體與傳播學院10級各班。
媒體與傳播學院09級代表。
前期宣傳：10月27日左右。
道具準備：截至比賽前一周。
節目彩排：11月12日晚八點北504。
會場布置：11月19日中午12點到下午5點。
(注：各項工作宜在活動前一周完成)。
比賽指導老師：蓋祥震廖敏倩。
比賽負責人：莊蟬豪謝婷張曉濤。
節目編排組：陳秋媚黃欣阮慧聰。
后勤組：鄭智承李承浩孫力娜顧塬。
【具體組織安排】。
負責人：謝婷。
由組織部，宣傳與編策劃部負責，辦公室做好比賽的后勤保障工作，會場布置人員須參加當晚比賽舞臺的搭設和觀眾席布置。
負責人：鄭智承。
主要負責宣傳本次活動的海報，橫幅，展板和宣傳單的派發，比賽前在全校范圍內開展宣傳工作。
負責人：張曉濤。
先由本學院同學或老師自我推薦后，再由比賽籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現場氣質佳、表達能力、調動能力、應變能力和責任心都強的學生或老師，支持人數量再5人以下，組成風格或方式不限，支持人用語必須再比賽開始前一周經過比賽籌備組的審查。
負責人：顧塬。
由實踐部負責整場比賽的安全和維護現場的秩序。
負責人：各班文娛委員。
由文娛委員負責本班的節目編排，各班的合唱曲目再開賽前一周上報到節目編排組，彩排時帶上相關的cd或磁帶。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇二
我院為歡慶__大勝利召開以及弘揚__大精神，同時為豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個大型的以系為單位的合唱比賽，相信此舉能夠增強同學們間的團結合作精神，更好的建立好班級風貌，同時也讓人文學院的文娛活動更加豐富多彩。
二、活動目的。
為豐富同學們的校園文化生活,營造濃郁的人文精神氛圍,積極調動廣大學生的熱情,展現我院學生日新月異的精神風貌,根據院學生會安排開展大型合唱比賽活動。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼、加強對團結合作的重要性的認識，達到進一步融洽學校氛圍，增強同學對班級體的認識和更深的了解，體現我院學子積極向上的精神風貌。
三、活動主題。
中國夢，我的夢——獻禮__大。
四、組織結構。
主辦單位：華東交大人文學院。
承辦單位：人文學院文藝部。
贊助單位：朗閣教育。
五、活動時間。
決賽：20__年4月25日晚7:00。
六、活動地點南區禮堂。
七、參賽辦法。
1、參賽者以系為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學組成合唱團，填寫報名表，上交文藝部。
2、各參賽代表隊人數不得少于50人，男女不限。參賽者須是我院學生，形式不限(合唱期間可以插入本隊伍的特別表演小組)。
3、合唱兩首有關弘揚__大和傳遞正能量主題的歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱。
曲目。其中，必選曲目為和弘揚__大、歌頌祖國和黨的主題有關，各參賽隊伍必須選與“愛國”“弘揚__大”主題想對應的歌曲。選唱曲目要求與“傳遞正能量”主題相符，反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操;同時指導老師要同臺演唱自選歌曲;期間每支參賽隊伍可以安插2分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個代表隊演唱總時長不宜超過10分鐘。
4、選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動作，藝術指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。
5、各參賽代表隊演唱應自行解決伴奏問題，可采用樂器，或cd、音樂伴奏帶等形式。如參賽曲目是無伴奏合唱則例外。各代表隊需有專業的藝術指導，最好來自藝術學院。
6、以系為參賽單位，按照抽簽順序進行比賽。
八、獎項設置。
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
九、經費預算(略)。
十、活動評比辦法。
1、評分規則。
(1)比賽實行十分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數。
(2)為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開始對前面的合唱隊評分。
2、評分標準。
(1)進出場迅速有序，演唱時隊形整齊。儀容、儀表得體，服裝統一，整體精神面貌好。參賽人數符合規定。(3分)。
(2)曲目選取圍繞主題，健康、積極向上;反映愛國主義思想和當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操。(2分)。
(3)演唱音準、節奏準確，吐詞清晰，聲部和諧，聲音音色統一，歌曲完整流暢，無中途重唱、停唱現象，演唱時長不超過規定時限演唱感情到位，能較好地表現歌曲意境(3分)。
(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無表演不扣分(2分)。
(5)趣味問答環節，能完整的給出答案或答對三分之二加1分，答錯不扣分。
十一、活動流程。
前期準備。
此次大合唱比賽是為了弘揚__大精神，傳遞人文學子的正能量，前期準備包括以下幾點：
1.活動通知的下發。在活動開始一個月前，做好關于舉辦活動的通知，通知上標明活動舉辦時間、地點、參賽要求還有比賽的評分細則。通知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。
2.活動前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發后。著手做宣傳方面的工作。要求制。
作比賽宣傳條幅張掛。向各個班級征集比賽宣傳海報，規定海報上交期限。部內布置人員收海報，并且從中挑選較好的，符合主題的海報，及時展示出來，以增強宣傳效果。
3.整理參賽班級名單。通知下發之后的第三天，開始統計參賽班級名單，確認參賽班級數目，以及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開小型會議，說明比賽的相關事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。
4.征聘承辦班級。考慮到活動的需要，向各班征詢有無擔任承辦班級的意向，根據各班上報的結果，部內成員討論，根據活動需要方面的情況，擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現場的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進行恰當的人員分工。
5.部內人員工作的布置。對比賽各方面的工作進行詳細布置，包括：比賽現場多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開展，現場的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。
排練及彩排準備。
為提高比賽質量，各班級每周排練不得少于4次，每次排練一小時以上，文藝部將派工作人員對排練進行監督，各班級要求有藝術指導一名，且最好是來自藝術學院;決賽前文藝部將組織兩次彩排，時間分別為4月18日、4月25日，屆時將會邀請專業的藝術指導對各參賽隊的表現進行評定并提出寶貴意見，具體時間再定。
決賽。
1.決賽內容。
1)開場舞，主持人上臺進行開場白之后，參賽班級開始進行決賽的角逐。當一個班級演唱完畢后，其指揮人或負責人留下，進行趣味問答，主持人提出有關__大和黨團的問題，代表需代表全隊回答問題。(此環節時限為5分鐘)。
2)6支隊伍完成比賽后，請藝術指導上臺演唱，并宣讀微博墻上精選博文。
3)12支隊伍全部完成比賽后，進行現場互動有獎問答環節(關于__大)。
4)宣布比賽成績，進行頒獎儀式。
2.決賽流程。
1)決賽開始前一個星期，向各班級的班長、文體委員發短信提醒他們決賽彩排、比賽的時間和決賽具體事宜和要求。同時確定決賽的主持人，讓主持人寫好主持詞并熟練背誦。向人文學院學工辦老師發送請柬，邀請他們前往觀看比賽。
2)決賽當天，文藝部成員與承辦班級的人員需在比賽開始前5個小時到達南區禮堂進行現場布置。包括懸掛和放置氣球，張貼宣傳海報，以及懸掛用作背景的巨幅海報。文藝部內成員再次確定工作的部署，確保賽前、賽中、賽后的工作能順利進行。參賽班級和禮儀隊提前一小時到達決賽現場，參賽班級進行最后一次彩排，第四次彩排只屬于簡單的過場，禮儀隊人員要模擬頒獎。
3)決賽開始前半小時，禮儀隊開始進行迎賓的工作，坐席布置人員將參賽班級安排在指定區域。多媒體設備控制人員開始放開場音樂，并且檢查各個參賽班級的合唱伴奏有無問題。現場秩序維護人員開始對現場秩序進行維護的工作，盡量要使現場的秩序有條不紊。同時，禮儀隊要做好準備歡迎學院的領導，老師還有學生會各上級的到來。同時，坐席布置人員要引導他們入座。
4)比賽開始前五分鐘，開場音樂停止播放，現場秩序維護人員盡量維護現場的秩序，保持現場的安靜，所有工作人員需準備就緒。決賽開始半個小時后停止迎賓工作。
5)決賽要求在晚上七點準時開始。主持人出場致晚會開幕詞，表示此活動的意義，引出此次活動的主題，同時介紹到場的嘉賓。此后，主持人向在座的所有人說明決賽的環節以及決賽的評分標準，并宣布此次大賽的公平公正性。最后，宣布比賽開始。
6)決賽開始后，第一號參賽班級上場進行合唱，合唱結束之后，留下一個代表，與主持人進行問答互動。為確保公平公正性，參賽隊代表將進行抽題，多數題目圍繞__大和黨團的話題，參賽隊代表需要回答主持人念出的所抽到的問題。
7)第一號參賽班級下場后，第二號參賽班級排好隊伍上場，同時，負責催場的人員要時刻催促下一個班級做好準備。當合唱開始時，多媒體設備控制人員需要及時播放伴奏。當第二號參賽班級演唱完畢后，依舊是派個代表留下，并且抽選問題以及回答。以此類推，當第六號參賽班級上場表演結束，答題完畢時，穿插一個節目。
8)在第七號參賽隊伍開始表演之前，藝術指導上臺演唱。目的在于舒緩一下緊張的比賽氣氛，調節一下觀眾的心情。
9)在小合唱的表演之后，繼續參賽班級的比賽，同樣的，當班級合唱完之后，留下一位代表進行抽題，并且回答題目。一直到最后一號參賽班級上場。在此過程中，需要注意現場的秩序，臨近比賽結束，有可能在觀眾席有些小小的騷動，并且變得吵鬧。現場維護秩序的人員需盡自己可能來保持賽場的安靜，并且，對于喝倒彩，啦啦隊的過度“加油”需要進行控制。
10)當所有參賽班級都表演完畢之后，進行現場有獎問答環節。
11)小品結束之后，整個比賽的結果出來。主持人上場宣布各個參賽班級的得分情況之后，宣布此次合唱比賽的前三名，并且介紹相應的頒獎嘉賓，禮儀隊上場頒發獎品，同時頒獎嘉賓和獲獎班級代表進行合影留念。頒獎結束以后，如有可能，可以請學院的領導或是老師對此次的比賽進行一個簡短的總結和評價。總結評價之后，主持人宣布比賽結束。
12)整個比賽結束之后，承辦班級和文藝部成員留下，對現場進行清理，包括卸下背景海報，宣傳海報及裝飾氣球。然后，文藝部內部召開一個總結會議，總結此次比賽中各個方面，發現在比賽過程中，或是賽前，成員工作方面的不足，或是某個方面的工作做得不到位。提出好的方面，對決賽的工作進行一個全面性的總結。之后，要求每個成員寫一份整個活動的總結。
十二、工作人員及組具體安排。
1、統籌組。
組長：__。
任務：1、全面協調各分工組。
2、負責現場人員調度，聯絡。
3、緊急事件處理。
2、保衛組。
組長：__。
組員：2名。
任務：1、負責現場秩序維護。
2、負責觀眾位置安排及疑問解答。
3、負責節目次序及催場。
3、布置組。
組長：__。
組員：15名。
任務：1、負責舞臺相關設備以及飾品布置。
2、負責場地估量規劃及場地賽前相關布置。
3、負責后臺相關設備。
4、文秘組。
組長：__。
組員：2名。
任務：1、負責比賽期間計分統分工作。
2、負責獎狀書寫等有關一切文字書寫。
3、計時。
5、音樂播放組。
組長：葉蕓。
組員：1名。
任務：負責現場音樂的播放。
6、燈光組。
組長：__。
組員：2名。
任務：負責現場一切燈光。
十三、活動預期影響，背景及可行性分析。
這是人文學院第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心以及毅力去完成這項工作。而且，我們也借鑒了許多合唱比賽的經驗。因此，我院開展合唱比賽活動，希望通過以系為單位參賽的方式，傳遞人文學子的正能量，有助于學生對班集體更深刻的認識、交流和團結，共同建立好班級風貌，凝聚班級力量。同時，以歌聲歌頌黨，歌頌共產主義青年團，既培養了愛國情懷，同時，也為我院的文化娛樂活動做出貢獻。華東交大人文學院學生會全心全意為同學服務，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，我們能舉辦好此屆大合唱比賽。
十四、突發狀況應急方案。
1、觀眾滿座時，可安排三人坐兩人位子，穿插著坐，承辦班級將位子空出，站在觀眾席后面維持現場秩序，但必須保證場地過道不堵塞，能通行。
2、現場秩序混亂時，用話筒告知現場觀眾保持安靜，若只是一小部分人說話，聊天等聲音太大，派工作人員去調解，勸告其保持安靜，尊重參賽選手。
3、觀眾席不滿座時，讓工作人員提醒觀眾盡可能往前坐。
4、因為現場布置多需要氣球，所以比賽期間氣球爆破的可能性也就隨之產生。在事先會讓承辦班級多準備一些氣球以備不時之需。
5、提前準備好手電筒，如果突然停電就打開手電筒保證觀眾，評委安全離場，比賽推遲。
6、參賽班級中有人未準時到場，或未準備就緒，看有無替換者上場，未到者，獲取其聯系方式，電話通知。
7、若活動有脫節現象，可請觀眾或承辦班級同學上臺表演節目，或主持人出面維持現場氣氛。
8、若有觀眾提前離開，安排相關人員在門口，若有人提前離場，盡量勸其坐回原位，尊重參賽班級。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇三
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力、創造力和審美能力，促進學生全面發展和校園和諧發展，根據來賓市教育局《關于組織全市中小學生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求，學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。
一、組織機構：
組長：______。
副組長：______。
組員：______。
二、比賽活動宗旨。
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化節風采，培養學生團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。三、活動主題：
美妙歌聲。和諧校園。
四、參賽對象。
全體在校學生。
五、參賽方式。
以班級為單位。
六、活動比賽時間。
分兩個階段。
第一階段：5月至9月，進行學校全面動員，開展課前“班班有歌聲，人人都參與”的合唱活動。
第二階段：暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。
七、比賽地點：
蒙村初中舞臺。
八、合唱曲目：
合唱曲目內容要健康向上，貼近校園生活，符合學生的年齡特點。
九、比賽要求：
（一）各班參賽的歌曲盡量不雷同。
（二）各班演唱時間不得超過6分鐘。
（三）各班要有合唱指揮員，指揮員必須是本班學生。
（四）伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。
（五）比賽出場順序采用抽簽決定。
（六）要求各班參賽學生服裝統一。
十、獎勵辦法。
評委打分，參賽分數由高到低，去掉一個最高分、一個最低分后的總分，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
十一、學校各部門工作職責。
（一）教導處。
1、通知的發放。
2、打印工作。
3、晚會錄像。
（二）總務處。
負責晚會現場用電及舞臺鋪設及安裝，保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。
（三）政教處。
1、晚會當天的保安工作。
2、班主任的工作安排。
（四）團委。
1、晚會具體工作的實施（主持人的培訓等）。
2、評委席、嘉賓席的落實。
3、協調各部門的工作。
蒙村初中。
____年5月27日。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇四
二、活動對象：全校全日制本專科學生。
三、全校“紅五月唱紅歌”活動安排。
全校“紅五月唱紅歌”主要在學院和學校兩個層面展開，學院層面主要以“唱紅歌”群眾文化娛樂活動形式面向全體學生開展;學校層面主要以“紅五月唱紅歌”合唱比賽形式開展，具體安排如下：
第一階段：學院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(3月中下旬——4月中上旬)。由各學院組織各種形式、各種層次的唱紅歌活動，可以班級或專業為基礎開展紅歌拉力比賽，用歌聲唱出對黨的熱愛、對黨__華誕的祝福，在全校范圍內掀起唱紅歌的活動熱潮，渲染校園文化活動氛圍。
第二階段：學院推薦階段(4月20日前)。在學院開展“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的基礎上，要求學院組織選拔1支優秀隊伍，報送學生處思教科，統一參加學校的大合唱比賽。
第三階段：“紅五月唱紅歌”廣東工業大學大合唱比賽(5月份)。在各學院舉辦合唱活動的基礎上，開展全校性大合唱比賽，具體比賽時間地點另行通知。
四、學校合唱比賽要求。
1、曲目要求：合唱比賽要求兩首曲目，一首為必選曲目，從以下指定的四首曲目選一，另一首為自選曲目，可以是與主題有關的任何合唱曲目，各隊可根據自身特點自行選擇。
2、參賽隊伍要求：各學院各出一個隊參賽，每隊參賽人數為50人，男女不限，指揮一人。
五、獎勵辦法。
1、“紅五月唱紅歌”活動設優秀組織獎。學校將根據各學院開展唱紅歌活動的情況、學校合唱比賽結果等給予綜合評定，并給獲獎單位頒發獎牌。
2、全校大合唱比賽設置特等獎1名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，學校將對獲獎單位給予表彰，并頒發榮譽證書。
3、學校將在優秀合唱隊伍中選拔4支給予培訓，并組織參加省賽。
六、活動要求。
1、各學院要給予重視，認真組織，要廣泛動員全體同學參與“唱紅歌”群眾文化娛樂活動，并組織形式多樣的群眾合唱活動。請各學院在5月1日前，將學院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的情況以書面形式報送學生處思教科()。
2、在開展活動期間，要認真做好安全工作預案，落實安全保障措施，確保活動安全順利地開展。
聯系人：學生處思教科。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇五
二、活動目的：以紅歌大賽為載體，結合新時代學生的特點，對同學們進行一次大范圍、深層次、具有重大意義的愛國主義教育，與此同時，也豐富了學生在校期間的文化生活、加強交流、融洽感情。
三、活動對象：
四、主辦單位：珠寶玉石系團支學生會。
五、承辦單位：珠寶玉石系團支學生會文藝部。
贊助單位：
六、參賽形式：以各班為單位參加比賽。
七、活動時間：__年5月16日。
八、活動地點：學院露天舞臺。
九、活動內容：本次活動將從三個大的方面來進行準備和布置。
【活動前期】。
(一)策劃工作：
(二)宣傳工作：主要通過三點一線式的宣傳路線。
1、以老師這條線為主，在活動前期，請各班輔導員在班上積極的做好宣傳，并將信息及時的反饋。
2、堅持從自身出發這個原則，以部門為單位，加強內部宣傳，發動內部成員，積極的投入到各專業各班進行宣傳，并要求各班在5月10日將所選的愛國歌曲上報給文藝部。
3、海報宣傳：比賽之前一周宣傳部將制作一版海報，將活動的主題、形式、創意、和具體的時間寫出來，讓大家了解本次活動的主題精神，從而擴大活動的影響力。
(三)具體部門工作：本次活動主要以學習部為主，各部門協調共完成。其具體分工如下：
宣傳部：負責海報的制作展出和宣傳。
生活部：負責當晚活動現場的紀律狀況，主要負責活動人員協調，會場背景的設置。
文藝部：負責各班歌曲的統計和音樂的剪切制作。
秘書部：負責活動歌曲順序的安排。
體育部：負責活動器材設施的準備。
編輯部：負責活動分數的統計和音響的控制。
外聯部：負責活動贊助的相關事項。
本次活動是學生會即迎新晚會后的又一次大型活動，所以望各門在做好本職工作同時，相互協作，共同奮進。
(四)經費預算：
獎金：50元(榮譽證書)會場布置100元(橫幅，宣傳畫)。
水：2件40元評分紙、筆10元。
請柬20個20元。
預計：250元。
【比賽前期】。
(一)歌曲活動：5月13日中午12：30進行彩排，將各班級所需道具登記并準備好，并由辦公室人員做好相應節目的統計.
(二)在活動前4天，由主席團向學院、系領導發送請柬，并做好到來者登記。
(三)在活動開始前，由主席團成員將歌曲順序名單下發到嘉賓席上。
(四)在比賽前，由主席團成員制定評分標準，并及時將其評分標告知參賽組。
(五)比賽前，主席團要派人到門口接待評委及嘉賓。
(六)賽前，各部門應該各施其職，多次檢查設備、線路等，立即處理不良現象。
【比賽期間】。
活動流程：
1、由主持人介紹大賽冠名商家。宣布贊助商家。
2、主持人介紹到場評委及嘉賓。
3、參賽班級依據抽簽安排依次出場;評委及時打分。
4、工作人員及時收分，及時統計。
5、主持人3組一報分。
8、待選手全部結束比賽后，有請評委點評。
9、工作人員統計分數、評出名次。
10、由主持人當場宣讀比賽最終成績。
11、頒獎環節(頒獎嘉賓為院級領導及評委老師)。
【評分標準】。
隊形(20%)。
創意(20%)。
演唱(50%)：能否準確把握音準及旋律變化;能否準確表達出歌曲的感情。
指揮(10%);能否調動唱隊的情感，把握樂曲的節奏。
【評獎方式】。
一等獎一名榮譽證書二等獎二名榮譽證書。
三秀獎三名榮譽證書優秀獎若干+榮譽證書。
【后續工作】。
1、活動結束后，做好清潔的清理和打掃。
2、報道：學生會編輯部對本次活動進行后續報道，寫好新聞稿。
3、活動總結：活動結束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。
珠寶玉石系團支學生會文藝部。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇六
為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發全體同學建設和諧校園的熱情和決心，活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽，現將活動方案制定如下：
一、主題。
我愛我的祖國(初擬)。
二、具體時間安排。
1、學歌：10月8日—10月14日。
2、初審：10月20日下午。
3、再審：10月27日下午。
4、抽簽：11月1日。
5、彩排：11月1日。
6、比賽：11月2日。
三、地點。
學校報告廳。
四、參賽要求。
每隊參賽人數為全班，演唱一首歌曲。
五：演唱曲目：
六年級(1)班：歌唱祖國。
六年級(2)班：紅旗飄飄。
六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。
七年級(1)班：同一首歌。
七年級(2)班：青春舞曲。
七年級(3)班：我們走在大路上。
八年級(1)班：大海啊，故鄉。
八年級(2)班：歌聲與微笑。
八年級(3)班：團結就是力量。
六、評分標準：
1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。
2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數相同，評委進行討論后另議。
3、評比規則：
(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序；(10分)。
(2)、能夠有效把握歌唱情緒；(20分)。
(3)、具有一定的歌唱技巧，音準節奏掌握良好(30分)。
(4)、指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符，整體效果良好；(10分)。
(5)、演唱形式豐富，現場演出效果和諧完整，賦予藝術感染力及藝術創新(30分)。
七。獎項設置：
1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。
2.最佳形象獎一名。
3.最佳指揮若干名。
4.道德風尚獎若干名。
八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華。
九、工作組：現場節目組織：魏旭濤會場紀律：各班主任攝影：陳潔玲。
十、要求：
1、各班服裝統一，節目演出時需提前組織學生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節目比賽。
2、各班學生時刻保持賽場紀律、衛生，不準說話，隨意走動，不準吃零食。
3、隊伍的管理水平及紀律表現都將作為印象分，根據表現在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。
4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。
公明中英文學校。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇七
甲：我們的祖國在發展，祖國的山河日新月異。
乙：我們的祖國在前進，祖國的兒女意氣風發。
甲：各民族兄弟團結在莊嚴的國旗下，
乙：我們擁有一個共同的心愿，愿祖國強大。
甲：我們喊出一個共同的心聲，愛我中華。
乙：下面請欣賞，由初一教師代表演唱的歌曲《愛我中華》。
甲：我們深沉地愛著黨和祖國，我們以黨和祖國為榮；
乙：黨和祖國也深深地愛著我們，我們每一個人，都是祖國最寶貴的財富。
甲：祖國是一所溫馨的港灣。
乙：停泊著無數中華兒女依依思念。
甲：黨是一個溫暖的懷抱。
乙：保護著我們茁壯地成長。
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光；
乙：走進七月的盛夏，我們就要迎來中國共產黨九十周年華誕。
甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：在黨的光輝指引下，祖國大地到處都有明媚的春光。
甲：今天的幸福來之不易，
乙：幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領導下，億萬中國人民意氣風發！
甲：接下來，讓我們進入本次紅歌會的第四樂章《幸福的生活》。
甲：請欣賞，由二郎合唱隊為我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
甲：在幸福的時代里，祖國處處是歡聲笑語。
乙：在和平的盛世中，祖國到處是甜美的微笑。
甲：下面請欣賞《歌聲與微笑》。
甲：中國，一個古老的國家，五十六個兄弟姐妹，和諧融洽。
乙：當你在八達嶺長城的巔峰駐足遠眺時，你看到了什么？
甲：當你在巴顏喀拉山黃河源頭深沉凝視時，你心中涌動著什么？
乙：當你在敦煌莫高窟中隨飛天一起起舞時，你又豁然明白了什么？
甲：這就是我們的家園，是我們發榮滋長，生生不息的源頭！下面，請欣賞由行政組帶來的歌曲《大中國》。
甲：總有一種激情讓我們感動。
乙：總有一種生活讓我們向往。
甲：總有一種力量讓我們奮進。
乙：總有一種精神讓我們昂揚。
甲：一樣的青春，一樣的激情，讓我們相約在這明媚的日子。
乙：一樣的拼搏，一樣的追求，讓我們相逢在這振華的沃土。
甲：歡聲笑語融入了我們心靈的呼喚。
乙：理想信念鑄就了我們奮斗的目標。
甲：讓我們共同祝愿，祝愿我們黨邁步前進，永創輝煌。
乙：讓我們共同祝愿，祝愿我們國家旭日東升，光芒萬丈！
甲：比賽到此結束，讓我們以熱烈的掌聲，再次感謝。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇八
男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，xx學院又迎來繁花似錦的春天。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉的熱土地。
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現在開始!
(女)：下面介紹此次比賽的評委老師：
xx學院。
xx學院老師，
xx學院老師。
(男)xx學院老師。
xx學院老師。
xx學院老師。
(女)xx學院老師。
xx學院老師。
xx學院老師。
(男)：下面介紹評分標準。
滿分10分，其中基礎分7分。
內容：健康、積極、向上0.5分。
藝術水平：領誦、領唱與主體一致，吐字清晰，音色統一0.5分。
(女)舞臺效果：服裝美觀，統一、大方，隊形排列有序、新穎、創意。
上下場迅速、整齊。1分。
精神面貌：演唱充滿激情，節奏明快有力1分。
(男)第一個上場的是xxx系，他們演唱的歌曲是。
《同一首歌》、
《中國中國、鮮紅的太陽用不落》。
獲得三等獎的是系系系。
我們有請。
為獲獎單位頒獎。
獲得二等獎的是系系。
我們有請。
為獲獎單位頒獎。
獲得一等獎的是系。
我們有請。
為獲獎單位頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀。
結束語。
男：我們的學院，走過了xx個春秋，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性、教學形綜合大學，正在茁壯成長!
女：我們的'校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩-------為實現學院跨越式發展的目標，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇九
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
1--5年級各班全體學生。
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
12月份
：學校電教室
參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目為《勝利勝采小學校歌》，自選曲目一首，曲目內容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備，伴奏可采用電子琴、鋼琴，音樂伴奏帶等形式。
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、人數齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
（1） 音樂表現及技巧：音準正確、節奏整齊、音色統一、歌曲表現、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）
（2）指揮節奏正確，動作大方、到位。（1分）
（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好 。（2分）
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統一 （2分）
附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分
1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個選手的最終得分。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇十
菲：親愛的員工朋友們：
合：大家晚上好！
婷：##年前，一個偉大的政黨莊嚴宣告成立了。
斌：##年前，一面火紅的旗幟冉冉升起。
菲：從此，中華大地發生了前所未有的變化。
婷：從此，華夏兒女創造了震驚世界的奇跡。
斌：今天我們即將迎來中國共產黨成立##周年慶典。讓我們用飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
菲：讓我們用熟悉的旋律，演繹時代的樂章。
婷：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚。
斌：讓我們用燃燒的青春，讓熱土。
合：凱歌嘹亮！
菲：首先請允許我介紹出席今天紅歌大合唱的嘉賓和領導，他們分別是xx集團黨委書記李x。制造公司黃x總經理、生產副總經理吳x、技術副總經理明x、企業管理部波x、品質保證部何x經理、工藝技術部汪x經理、動力設備部錢高x經理、生產管理部張x經理、采購配套部徐x經理、資材儲運部黃x經理、焊裝制造部王x經理、涂裝制造部們朱x經理、總裝制造部呂x經理、kd部童x經理，xx集團團委書記、制造黨支部書記張x、集團黨群辦紀檢科長趙x、集團藝術團藝術編排屈x，讓我們以熱烈的掌聲對各級領導的光臨表示歡迎和感謝！
斌：擔任本次比賽的評委，分別是x藝校老師陳x、黨群辦主任林x、黨群辦宣傳科長志x、黨群辦組織科長芳x、集團藝術團藝術編導婷x。歡迎各位的到來。
菲：下面有請我們的黃x總經理講話。
婷：感謝吳總熱情洋溢的講話，本次比賽的評分標準分為歌曲內容、精神面貌和藝術表現三個方面，歌曲內容：健康向上，符合大賽主題和編排新穎各10分，精神面貌：隊形整齊、服裝統一、儀態大方、精神飽滿（10分）；積極向上，臺風良好，進出場有序，行動整齊（10分）舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌（10分）。藝術表現：音準、節奏整齊、吐字清楚、配合默契（10分）；聲音洪亮、氣勢磅礴、感情豐富、音色優美。（10分）；表演動作自然、適宜，具有表現力和感染力。（10分）；合唱形式豐富、新穎（領唱、合唱等）（20分）。
斌：此次評分不現場公布，讓我們把懸念留至下半年，一起期待頒獎晚會的隆重舉行。
菲:一首紅歌一段歷史，一首紅歌一面旗幟，在這個令人難忘的晚上，我們制造全體員工歡聚一堂向偉大的黨獻上我們最最誠摯的祝福。
婷:參加此次比賽的部門有:生產管理部(放歌美麗，唱響紅色情懷)。
斌:采購配套部（紅歌在我心，唱歌給黨聽）。
菲:工藝技術部(愛黨愛國愛，同心同力同發展)。
婷:動力設備部（眾志城成，泰行天下，激情六月，紅歌飛揚）。
斌:kd部（kd，kd，齊心協力；唱響紅歌，共創輝煌！！！）。
斌:品質保證部(嚴格把關、服務現場、堅持原則、崇尚質量)。
婷:資材儲運部。
菲:焊裝制造部(科學管理、精心制造、焊裝、焊裝、立創輝煌)。
斌:涂裝制造部(我們的承諾:主動負責、敢于承擔、不做不良品)。
婷:總裝制造部（精神、團結奔騰、制造、制造輝煌）。
菲:最后是我們企業管理部，雖然現在我們部門的人員分散在各個角落。但我們也帶來了非一般的勢氣。有請我們經理(我用星星之火，點燎神州)。
婷：星星之火，果然非同凡響，大家的掌聲太給力了，謝謝大家對我們部門的支持與配合。
總裝制造部由底盤和發動機班《團結就是力量》。
斌：首先出場的是總裝制造部由底盤和發動機班一群干練年輕富有朝氣的小伙子們組成的合唱隊。他們班組是汽車核心的根據地，承擔著汽車心臟的組合和配對工作，在全班組人員共同不懈的努力下，該班組201#年度獲得集團先進集體榮譽稱號，他們始終堅信，通過全體人員的努力拼博，明天會更加燦爛輝煌，歌曲《團結就是力量》獻給大家。掌聲有請!
總裝制造部pc區《保衛黃河》。
婷：團結就是力量，在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們xx人奮發圖強。
菲：團結就是力量，在這一片充滿熱血的土地上。我們xx人團結一致。繼往開來，
婷：接下來即將登場的是總裝制造部pc區，自201#年成立以來，他們從最開始什么都沒有到現在的規范管理，發展為料賬班、物料班、卸貨班49人為一體的綜合團隊。他們在開心快樂和諧的氛圍中。始終圍繞著”一人為大家，大家為一人”的中心理念，為11車間的正常生產做好強而有力的后盾，今天，他們演唱的歌曲是《保衛黃河》。
采購配套部《國家》。
菲：有這么一句話，可以形容接下來要出場的部門，
斌：什么話？
菲：兵馬未到，糧草先行。
斌：哦，你說的是采購配套部吧，
生產管理部《一二三四歌》。
婷：下面即將登場的是生產管理部，他們現有員工11人，是整個公司生產指揮樞紐，他們合理安排生產計劃，確保生產暢通穩定。
斌：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，他們將以嶄新的面貌迎接新的挑戰，共同為集團下發的經營目標而努力。聽，“一、二、三、四”的口令聲響起來了。掌聲有請生產管理部。
企業管理部《映山紅·閃閃紅星》。
菲：終于輪到我們部門了，相信在座的各位已經期待很久了，下面請大家伸出熱情的雙手，一起為企業管理部加油鼓勁。
涂裝制造部施膠打磨班《中國解放軍軍歌》。
婷：不知道我們的閃閃紅星有沒有讓你們眼前一亮呢？接下來出場的是涂裝制造部施膠打磨班，現有員工71人，主要負責產品防腐、防漏工作，他們為噴涂前的產品質量打下了扎實的基礎。他們用歌聲抒發出熱愛打磨，熱愛、獻身濃厚感情。下面請欣賞施膠打磨班帶來的《中國解放軍軍歌》。
焊裝制造部31車間包邊班《打靶歸來》：
斌：焊裝制造部31車間包邊班擔負著08系列車身五門一蓋的包邊工作，覆蓋了車身70%的a級面，質量要求非常的高。包邊班的員工們精工細做，精益求精，為焊裝制造部的產品質量做出了重要貢獻。一首《打靶歸來》送給大家。
焊裝制造部31車間底板班《精忠報國》。
斌：“夸咱們歌兒唱得好，夸咱們槍法數第一”，
菲：這不是包邊班的唱的歌嗎？你怎么唱上了，
斌：是啊，他們在現實的工作中，也是扛著槍的，只不過不是步槍，而是又重又大的焊槍。
總裝制造部12車間《中國軍魂》。
資材儲運部《三大紀律八項注意》。
菲：下面閃亮登場的是資材儲運部，資材儲運部負責零部件儲運工作，這是一支年輕、充滿活力的隊伍，開場鼓的精彩表現，足以看出他們對生活充滿熱愛，對工作的充滿激情。他們謹記自己的使命，傳承文化，發揚務實創新的精神。在公司高速發展之中，時刻準備著，為公司的發展貢獻自己的力量。下面請欣賞《三大紀律八項注意》，有請！
涂裝制造部面漆班《團結就是力量》。
婷:你手上拿著的是什么呀，送我的嗎?
菲:我也想送給你呀,但是得問問我們的觀眾,答不答應？想得到這個獎品，是要猜謎語的哦，請大家豎起耳朵聽好了，奕婷，出謎語：
婷:謎語是:顏有千般紅最辣,克服萬難為質量,明月高掛亮碧海,汽車遍大地。
菲:有誰知道，請趕快舉手。
菲:顏總請留步,認識顏總的人都知道顏總多才多藝,但很多人不知道顏總還有另一個才能,我手中的二胡是顏總親手制作的，大家看，上面還雕刻了顏克明制四個字，我想大家肯定覺得不可思議，顏總，我要問幾個問題：這個二胡是什么時候做的？花了多長時間？用什么材質做的？那我想用做出來的音質肯定非常的棒，顏總，能不能用這把獨一無二的二胡給我們來一小段呀。
大家覺得怎么樣,顏總就是顏總，果然非同凡響,不僅薩克斯吹得好,書法寫得好,乒乓球打得好,二胡做得好,還有就是歌唱得也好,顏總,給我們小露一手：
涂裝制造部中涂打磨班《咱當兵的人》。
斌：顏總實在是太給力了，來,讓我們用熱烈的掌聲獻給顏總。
接下來出場的是由52名員工組成的涂裝制造部中涂打磨班，主要負責對前道工序產品的復檢工作，他們對面漆噴涂車身的豐滿度及鮮艷性起到了決定性作用。下面，他們帶來了一首《咱當兵的人》，有請。
動力設備部《軍中綠花》。
kd部《打靶歸來》：
斌:寒風飄飄落葉,動力設備部在艱苦條件下,依然堅守工作崗位,他們眾志成城，拚搏向上，他們團結一心，為所有人的夢想攜手奮進。
菲:另外還有這么一個部門,他們走出國門,駛向國際市場,亞斌，你知道嗎?
斌:我當然知道啦，是kd部嘛。由于公司快速發展汽車散裝出口業務的需要，201#年3月成立了kd部。kd部共有30人，主要業務是以集裝箱發運的方式，通過陸路和海運，發送散裝汽車及零部件。目前，已出口印度、斯里蘭卡、越南等國家。
菲:我們相信，隨著xx品牌影響力的增加，汽車海外市場必將取得更遠大的發展。讓我們一起聆聽那熟悉的旋律《打靶歸來》。
工藝技術部《我的中國心》：
婷:謝謝kd的精彩演唱。工藝技術部始終以深入現場，服務現場為宗旨，積極做好工藝裝備、工裝夾具和模具、檢具的驗證改進工作，以熱情飽滿的工作狀態指導、督促技術人員及時解決生產當中所出現的技術問題，相信這支在工作中生龍活虎的合唱隊也能為今天的大合唱劃出一道亮麗的彩虹！請欣賞他們帶來的歌曲《我的中國心》，大家歡迎！
焊裝制造部科室《沂蒙山》。
斌：愛黨愛國愛，同心同力同發展，希望工藝技術部能夠發揚xx人奮力拼搏的精神，大家心連心，手挽手，共同朝著目標奮力向前。
婷：下面出場的是由焊裝制造部經理帶頭參加，生產管理室、工藝設備室、各工段長共同組成的隊伍，相信這支魅力四射的合唱隊必將展現出焊裝制造部勇于拼搏的精神風貌。一首《沂蒙山》獻給大家。
品質保證部《一二三四歌》。
總裝制造部13車間《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
菲：通過各級領導和全體員工的共同努力，純電動汽車首先拿下了國家第一個電動汽車的準生證，而后在杭州最先實現上牌上路，最先實現向私人銷售電動車等”六個全國第一”的業績。13車間這支優秀的團隊，開拓進取，永爭第一的精神，共同創造新能源汽車事業新的輝煌。一首壯闊有力的歌曲《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》帶給大家。
涂裝制造部修補班《精忠報國》。
焊裝制造部32車間主線班《我的中國心》。
品質保證部《南泥灣》。
菲：他們是一只全部由女員工組成的合唱隊，女員工是制造公司一支重要的力量,她們奮戰在生產第一線,用自己的勤勞、智慧為企業的發展作出了杰出的貢獻。下面，讓我們用心去欣賞那美麗的《南泥灣》。
總裝制造部裝潢二班、車門班《沒有共產黨、就沒有新中國》。
焊裝制造部32車間裝配班《愛我中華》。
斌：焊裝制造部32車間裝配班是焊裝制造部面包車產品質量把關最為關鍵的一個班組，在試制過程中，它們不放過任何一個細節，嚴把質量關，使面包車白車身的整車產品質量的提升打下了堅實的基礎。
婷：32車間的壓軸大戲究竟如何，讓我們拭目以待！請聽他們帶來的歌曲《愛我中華》。
菲：謝謝焊裝制造部32車間裝配班帶來的表演。精彩比賽告一段落，23支隊伍折射出五彩光芒，哪個更勝一籌呢？我們只有交給評委考量。下面請集團黨委徐書記講話。
菲：謝謝徐書記的。
菲:一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。
斌:今天我們用嘹亮的歌聲唱出了家國整整##年的風雨滄桑。
菲:今天我們用紅色的記憶唱出了我們夢想和希望。
斌:我們告別今天，站在新的起點，與祖國共奮進，與同發展，
菲:讓我們以更加飽滿的激情，昂揚的斗志，為推進xx08系列、v10的發展作出應有的貢獻。讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿明天更加輝煌！下面請全體員工起立，一起高聲歌唱祖國。
歌唱祖國（話筒給顏總）。
菲:尊敬的各位領導，各位評委。親愛的員工朋友們，浙江汽車制造有限公司青春飛揚，唱響，魅力紅歌大合唱到此結束！感謝同事們的精彩表演和積極參與，感謝所有工作人員的辛勤勞動，感謝所有領導和評委的光臨！親愛的員工朋友們。再見！
走在大路上。
放音樂：難忘今宵。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇十一
女：各位來賓。
男：各位評委老師。
女：各位親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：歡迎來到第二屆“春之聲”合唱比賽的現場。本活動的主題是“伴歌聲載夢想隨音樂齊飛揚”,我是今晚的主持人孟想，我是主持人汪蕾蕾。
男：為了營造青春洋氣，健康高雅的校園文化氛圍，展現積極向上，朝氣蓬勃的精神風采。
女：借著澎湃春風，激發我們的愛國情愫，樹立正確的人生觀與價值觀，學好專業知識，為將來社會主義現代化建設奉獻一份力量。
孟想：首先，我為大家介紹一下今天到場的各位評委老師，他們分別是：
周艷：再次謝謝各位老師及現場所有朋友的到來，本次參賽的一共有二十個班級，請大家記好自己的出場順序，積極準備，安靜候場。此次比賽，我們一共設置了一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，以及三個優秀獎。
汪蕾蕾：最后有請張輔政老師發表講話，宣布我們的合唱比賽正式開始，大家掌聲有請!
女：漫漫長夜，是黨，點亮了指路明燈。
男：滾滾春潮，是黨，帶領我們大步前行。
女：我親愛的祖國，前途萬丈光芒。
男：我可愛的家鄉，人民生活蒸蒸日上。
女：火熱的中國心跳動著對祖國歌頌的旋律。
男：因為奔跑我們期待未來。
女：因為超越我們享受人生的精彩。
男:未來沒有成與敗。
女：一次次跌倒，又一次次站起來，下面有請3g12001班為我們帶來的《站起來》。
女：誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀。
男：誰在最快樂的時候愿意和我分享。
女：每個人都擁有一個夢，即使他們都各不相同。
男：分享彼此的歡樂與苦楚，無論失敗或成功都會感動。
合：因為，我們都一樣。下面有請da13002班帶來的比賽曲目《和你一樣》。
男：哎，蕾蕾啊，你還記得開學時那些參加軍訓的同學們唱的訓歌嗎?
女：記得啊，很多呢，比如《我的好兄弟》《軍中的綠花》還有《團結就是力量》啊。
男：是啊，說起來我們沒有軍訓還真沒有感受過那種力量呢。
女：那么我們就一起來感受一下3g12002班的《團結就是力量》吧。
女：夢想如光。
男：串起這晶瑩剔透的汗水，照亮你前行的路。
女：人海茫茫。
男：攜著期待與祝福，不斷超越夢想，下面有請ibm13002班的《超越夢想》。
男：只有不斷地拼搏，不斷地超越。
女：成功離我們的距離才會更近一點，再近一點。
男：船有了風才能遠航，人有了夢想才會前進。
女：沒有追求的人只會碌碌無為，記住《愛拼才會贏》，有請ibm13003班。
男：當然有過啊，我覺得最難忘的應該是高考失利吧。
女：是吧，人生的路上，不可能總是一帆風順，難免會遇到不如意的事情，過去的就過去了，我一直相信明天會更好。
女：時間點點滴滴的流逝，我們已經漸漸褪去青春的光芒。
男：但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。
女：品味著今日的友情，回味著昨日的情感。
女：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
男：未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
女：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
男：黃色的臉，黑色的眼，不變的是笑容。
女：無論你來自何方，又將去向何處。
男：唯一不忘的是，我們都是中國人。
周艷：聽完激情飽滿的歌聲，相信我們每個人都是熱情澎湃的。上半場的演唱就告一段落了，那么接下來有請徐維仙老師發表講話，大家掌聲有請!
男：謝謝，謝謝老師的講話。周艷啊，聽說你飽讀詩書，那么我就用一個成語來考考你吧。
女：ofcourse,comeon。
男：喲，那么有信心呢，那你說說精忠報國的這個故事的主人公是誰?
女：這個故事啊，我以為是什么難事兒呢，岳飛和他母親姚太夫人唄。
男：聰明哈。
女：過獎過獎啦啦，小意思。
男：同一個故事，不同的人詮釋出不同的真諦。
女：同一首歌曲，不同的團隊演繹出不同的風格。
男：那么ns12002班會給我們帶來哪一種風格的我相信呢?
女：我們拭目以待吧。
女：有一顆不滅的火種，將民族的希望點燃。
男：有一道五彩的光芒，能驅逐邪惡，驅散黑暗。
女：家是最小國，國是千萬家;有了強的國，才有富的家。
男：智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪。
合：最美的——國家，有請n2d13002班為我們帶來的《國家》。
男：我們生活在同一片藍天下。
女：我們共同擁有著一個母親——祖國;。
男：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌;。
女：每個人都有很多夢想，關于生活，關于希望。
男：或許，你想生活得悠閑自然，或許，你想要過得波瀾壯闊。
女：哎~夢想啊，知道你才高八斗，我想問你一個謎語。
男：嗯?你問吧。
女：口中一玉。
男：那不就是國嘛。
女：那國又是由什么組成的呢。
男：國家國家，當然是由家組成的唄。
女：那么有請，ns12003班為我們帶來的《國家》。
女：你是中華民族的尊嚴，你氣勢磅礴、洶涌澎湃，奏響了中華民族的最強音!
男：你是偉大堅強的巨人，你用那英雄的體魄，筑成了中華民族的屏障!
女：看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏!
男：作為大一的我們剛剛才從離別的傷感中走出來。
女:但是再多的不舍，總是要面對，生活總是要繼續。
男：有句話說的好啊，分離是為了下一次的相聚。
女：讓我們聆聽4d12001班帶來的《北京東路的日子》。
女：沒有任何一種標志，能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏子孫對祖國的熱愛。
男：也沒有任何一種筆，能像國旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫向永恒的蒼天。
女：高高飄揚的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。
男：相信自己是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松血壓不到。
女：正因為有了這樣的信念，我們才會堅持到底，自信永遠。
男：相信自己，相信未來。
孟想：咱們銀河真是人才輩出，一曲曲強力有勁的歌曲把我們帶進了一個個奇異的世界。
汪蕾蕾：是的，不僅僅是我們的學生有著動人的歌喉，我們的老師也一樣有著更加嘹亮的歌喉。
謝佳楠：有一首歌，唱了90年，依然氣勢磅礴;有一面旗幟，掛了90年，依然盎(ang)然向上。
謝佳楠：謝謝，謝謝老師們激情演唱的《沒有共產黨就沒有新中國》也謝謝老師們辛勞的付出，下面有請熊義紅老師作為老師們的代表給我們說幾句，大家掌聲歡迎!
頒獎：
結尾：
孟想：我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的年代，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
汪蕾蕾：青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春，就是成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
謝佳楠：青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
合：親愛的同學們為了無悔，為了青春，為了理想，為了未來，向上吧少年!
周艷：再次祝賀各個獲獎的班級，我宣布第二屆“春之聲”合唱比賽到此結束感謝各位領導，評委老師以及我們的嘉賓。也感謝所有參賽同學!工作人員辛苦了。有請各位獲獎的班級代表上臺和各位評委老師合影留念。
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大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇十二
男：清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女： 在這播種希望、描繪錦繡的季節里，xx學院又迎來繁花似錦的春天。
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女： 走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女： 群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男： 讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男： 飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，
女： 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男： 讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，
女： 讓我們用燃燒的青春，讓家鄉的熱土地
(合)：凱歌嘹亮!
(男) ：xx學院 “讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現在開始!
(女)：下面介紹此次比賽的評委老師：
xx學院
xx學院 老師，
xx學院 老師
(男)：xx學院 老師
xx學院 老師
xx學院 老師
(女)：xx學院 老師
xx學院 老師
xx學院 老師
(男)：下面介紹評分標準
滿分10分，其中基礎分7分
內容：健康、積極、向上0.5分
藝術水平：領誦、領唱與主體一致，吐字清晰，音色統一0.5分
(女)：舞臺效果：服裝美觀，統一、大方，隊形排列有序、新穎、創意。
上下場迅速、整齊。1分
精神面貌：演唱充滿激情，節奏明快有力1分
(男)：第一個上場的是xxx系，他們演唱的歌曲是
《同一首歌》、
《中國中國、鮮紅的太陽用不落》
我們有請
為獲獎單位頒獎
獲得二等獎的是 系 系
我們有請
為獲獎單位頒獎
獲得一等獎的是 系
我們有請
為獲獎單位頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀
結束語
男：我們的學院，走過了 27個春秋，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性、教學形綜合大學，正在茁壯成長!
女：我們的校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩-------為實現學院跨越式發展的目標，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
男：xx學院"讓青春燃燒"大合唱比賽到此結束。
女：讓我們歡送領導佳賓退席
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇十三
在所有的集體比賽中，最令我難忘又高興的是合唱比賽。
比賽前，我們天天練習，想讓自己唱出的歌比百靈鳥還動聽，比夜鶯還宛轉，比杜鵑還迷人，所以我們練習發音，要在聲音方面迷倒評委，聰明的陳老師又想在動作迷倒評委，給我們加上了十分美妙的動作，還讓我們每人做了一架淡淡的粉紅色的小紙船，因為我們唱的是《小紙船的夢》嘛！我們有充分的準備迎接比賽的到來。時間像流水，一去不復返，終于到了比賽那一天，我們上講臺，放聲唱起來，這是我們這幾天的結晶，我們一定要團結一制，把歌唱好，拿一個好成績報答老師。于是我們就以最動聽的歌聲，最美的動作，最引人注目的笑容鉤引著評委們的心，使我們獲得了金獎，真是功夫不負有心人啊！我們的努力沒有白費，我們的`汗水沒有白流，終于得到了一個滿意的成績。
“人心齊，泰山移”。這句話告訴我們只要團結一制，才能取得成功。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇十四
今天下午的興趣課，邵老師告訴我們到階梯教室去參加一年級合唱比賽，我們一聽都高興地歡呼起來。
到了階梯教室，我看到評委和一些大哥哥大姐姐早已經都到了，我們排好了隊站在后臺等著。
該輪到我們上場了，我和我的小伙伴們排著整整齊齊的隊伍走上了合唱臺。我們一個個手貼著褲縫站得筆直，面帶著微笑注視著前方。看到臺下有那么多人，緊張得我手心里冒汗了。
我們的歌唱贏贏得了一陣陣熱烈的掌聲。比賽結束，邵老師非常滿意，一個勁兒夸獎我們。
大合唱比賽策劃書（熱門15篇）篇十五
今天下午，我們學校進行大合唱比賽，先是一（1）班，他們唱的是《讓我們蕩起雙漿》，緊接著是一（2）班的《聽媽媽講那過去的故事》，他們的歌唱得讓我們禁不住一次次地鼓掌。終于輪到我們班唱了，我和班里的同學快速走向舞臺，排好隊形，隨著音樂響起，我們唱著剛勁有力的《國歌》，還唱了一首深情舒緩的《蟲兒飛》。比賽結束后，老師公布了比賽成績，雖然我們班沒有拿到第一名，但是我為我們班感到驕傲，因為我們都盡力表現了。
今天真是個高興的日子。