優秀作文能夠引發讀者共鳴，傳遞情感，對讀者的心靈產生積極的影響。我們選取了一些優秀作文，希望能為大家提供一些有益的指導和借鑒。
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇一
一日同窗便是緣。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。
都說光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他笑意盎然也便足夠陽光。
他--我的同桌，在這三年中無時無刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信和笑臉。
相識。
九月，從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不己的興奮。
一開始，沒有一拍即合或者熱火朝天。我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對他只有顯得拘謹又簡單的。
自我介紹。
而他也只是安靜的坐著，禮禮貌貌，低調得很。
我尚不知道他的"傳奇"，只是那工整認真的、一絲不茍的作業著實讓我既驚詫又敬佩。
相知。
他的光芒在隨后的日子里一點點的綻放。
我以前從來都不會想到，其貌不揚的同桌竟如此的優秀--敏捷的思維，優美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂，又有在運動會上的奮力拼殺。
于是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學會他在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。
除此之外，影響我的還有他的笑。
熟悉之后，我發現他竟然也是如此悠閑風趣的家伙。他懂得從哪里找快樂，或者自己制造快樂，處得久了，這快樂自然也就傳染給了我。
原來我也能學會認真和自信。
相敬。
和我同桌的他一天天變得更加厲害，與他同桌的我也一日日地成長蛻變。我們早已熟悉彼此的一舉一動。有時候我會覺得自己都與他相似起來。
他說："我覺得你真是最好的同桌。"我回應說覺得他也是。
或許因為我們影響了彼此吧?至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒廢學業。
他總有些時候讓我知道，怎樣做正確的事，應該做什么來改變。
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇二
一日同窗便是緣而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。
都說光陰似水，似水般匆匆的光陰里有他笑意盎然也便足夠陽光。
他我的同桌，在這三年中無時無刻不在影響著我，使我得以擁有如今的自信和笑臉。
相識。
九月，從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不己的興奮。
一開始，沒有一拍即合或者熱火朝天我們只是按班主任的安排坐到一起我沉浸在與舊友重逢的欣喜中，對他只有顯得拘謹又簡單的自我介紹。
而他也只是安靜的坐著，禮禮貌貌，低調得很。
我尚不知道他的."傳奇"，只是那工整認真的、一絲不茍的作業著實讓我既驚詫又敬佩。
相知。
他的光芒在隨后的日子里一點點的綻放。
我以前從來都不會想到，其貌不揚的同桌竟如此的優秀敏捷的思維，優美的文筆既有在演講臺前的慷慨激昂，又有在運動會上的奮力拼殺。
于是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學會他在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。
除此之外，影響我的還有他的笑。
熟悉之后，我發現他竟然也是如此悠閑風趣的家伙他懂得從哪里找快樂，或者自己制造快樂，處得久了，這快樂自然也就傳染給了我。
原來我也能學會認真和自信。
相敬。
和我同桌的他一天天變得更加厲害，與他同桌的我也一日日地成長蛻變我們早已熟悉彼此的一舉一動有時候我會覺得自己都與他相似起來。
他說："我覺得你真是最好的同桌"我回應說覺得他也是或許因為我們影響了彼此吧?至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒廢學業。
他總有些時候讓我知道，怎樣做正確的事，應該做什么來改變。
他無疑是在這滿是繁花的青春歲月里，。
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇三
從小，我就受到老一輩人的教育。似乎從我開始記事起，印象中就有與老人們一起玩耍的片段了。
在我印象中，我是一直呆在姥姥家的。那時候，父母生活條件并不好，自從生了我以后，他們就更忙了，更不得休息了。那時候，我天真的認為：姥姥就是我的媽媽。事實也的確如此。姥姥給了我慈母般的照顧，是她填補了我幼小心靈中空缺的那份母愛的位置。
在幼兒園時，我時常看見別的小朋友被父母接走時的那銀鈴般的笑聲，然后看著他們漸漸離開我的視眼，直至模糊，再模糊……我多么想讓父母來接我呀！哪怕只有一次，即便一次也好！
無意間，我想姥姥透露了我的心聲。于是，從那天起，還未放學，我就看到了“母親”在門口伸長脖子，焦急等待的身影。
事后，我才知道，“母親”每天都會提前一小時到幼兒園來接我。因為她的身體不允許她和普通父母一樣，只需在放學前的幾分鐘去迎接他們的“小皇帝”、“小公主”。
歲月的.流逝，帶去了精彩的瞬間；成長的出現，拉開了我和你的距離。
姥姥，如果可以，請允許我叫您一聲“媽媽”。是您將我心中母愛的空位補回，是您讓我在失去媽媽的日子里給了我溫暖與關懷！
母親，是您教會了我“別人的東西不能拿，自己的東西保管好”，是您在我生病時焦急上火，是您在我睡前一刻不停地講故事哄我入睡。是您，統統是您，一切都是您！
姥姥，您想我了嗎？您正在思念我嗎？姥姥，謝謝您對我的照顧。謝謝您充當了我的媽媽，謝謝您在我心靈最脆弱的時候呵護我！
我愛你。
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇四
我的爺爺--高個子；長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。
爺爺的一生總是影響著我。
有一次，放學后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發現自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎么辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動，爺爺的臉從我的腦海中一閃而過，我沖去打電話給爺爺，也要知道后二話不說就答應了來接我。
“咣咣咣，轟隆隆隆！”閃電交加，狂風大作。我感到越來越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什么還不來，啊！爺爺在十幾公里的鄉下啊。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔心爺爺。
過了一會，在朦朦朧朧的視線中，我看見了一個熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說；“我只有單車，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽到這重重的家鄉口音，我十分感動，沖上去抱著爺爺。
經過那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上只有親情最偉大，無論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。
是爺爺對我那無微不至的關懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時我養成了現在的孝順父母的性格。
爺爺，你曾對我的愛，我永遠忘不了，爺爺，你是永遠影響我一生的人！
云南省德宏州瑞麗市勐卯小學六年級：楊明婷。
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇五
她一雙水汪汪的大眼睛清澈又明亮，那小巧玲瓏的讓人一碰仿佛就會碎的小鼻子，和她那美麗、漂亮的櫻桃小嘴。這樣漂亮的她，唯一不好的就是，她一張圓臉。分開看，那是精致，合起來，那就有些讓人看不順眼。我和她本是好朋友，可因為一件事，我們冷戰了兩個星期。那一次，我們在大街上游玩，誰知中途下起了蒙蒙細雨，我們找到了一個躲雨的地方。誰知，那個地方只能躲一個人。我正想怎么辦：要不要再找一個地方?我還沒又反應過來，一下子“飛”出去了那個躲雨的地方嗎，我被推出去之后，做到了地上。我往后一看!是她!真是她!我想哭，可又想想為什么哭?看看自己身上的泥巴何自己狼狽的樣子!最后我再看看她那張讓我十分讓我厭惡的臉。我氣急了，站了起來，向著她的臉一巴掌打了過去。她回過神，吃驚的看著我。我自己也沒想到!我會有這樣的力度。我發現，她的眼里淚汪汪的。本就美麗的眼睛加上這淚汪汪的淚看了讓人心生憐憫，可我看來卻是偽裝!我回到家，洗了個澡，換上衣服。躺在床上輾轉反側怎么也睡不著。腦子里全是這一件事。第二天，我們沒有像往常一樣上下學。她看見我就躲，我也沒說什么。就這樣遲序了兩個星期。我心生癢癢想去看看她，但是，我害怕又不情愿。最后想想還是厚著臉去吧!放學了。我看她一個人孤零零的走著，就低頭跑到她身邊。我問：“你還生氣嗎?”她對我笑笑說：“我早就沒事了，我還怕你生氣不理我呢!”我高興的說：“以后我們一起上學。”
她——是我人生的中記憶力不會忘記的'一個人。我感謝你，教會了我寬容，同時你也寬容了我。
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇六
影響我最深的一個人，是媽媽，她總是用笑容迎人，看到媽媽，我的心情就會平靜下來，她告訴我做人的道理，希望我成為對社會有貢獻的人。
記得小時候，我常和哥哥吵架，為了誰先吃完飯，誰該去洗澡這種小事而鬧得不可開交，而媽媽總是會輕拍我們的頭，將我和哥哥抱在她的腿上，溫柔的問：“怎么吵架啦?我的寶貝們?”聽到這句話，我和哥哥便會自我反省，低頭不語，知道吵架的原因，媽媽也不會責備我們，而是告訴我們：“要是人人都為了一件小事而生氣，那社會會冷漠。寶貝呀!你們要學會如何禮讓他人、不斤斤計較，我以你們為榮。”媽媽的每一句話都激勵著我，奮發向上、努力向前。
我的慈母總是細心的照料我，要我吃飽穿暖，出門前總不忘一句：“別忘了帶件外套喔!”讓我感到無比溫馨。當我半夜失眠睡不著時，媽媽也會從床上坐起，問我夢到了什么夢?為什么突然醒了?然后抱抱我。假日時，她還問我餓不餓，煮碗熱面給我吃，讓我可以再躺下，沉沉入睡。
母親從不求我考第一名，只要我健康快樂就好!這樣更讓我想努力讀書，回報母親。“你想別人如何對待你，你就要如何對待人。”這是母親的言行舉止告訴我的。在被母親照顧的日子中，我學會了待人接物的方法，讓我擁有好人緣和許多知心好友，影響我的想法、言行舉止最深的一個人，是我最愛的人，媽媽。
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對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇七
對我影響最大的人是三國的梟雄曹操。他曾因一句“寧可我負天下人，不可天下人負我”而失去陳宮的尊重；也曾因挾天子以令諸侯而遭天下人唾罵。而他對我的影響，卻極大。
再者，官渡之戰中也不乏體現他的雄心壯志。他手中僅擁兵8萬，而作為他原盟主的袁紹卻擁兵40萬。他深知只有把袁紹打敗，才可圖天下。他的手下百般勸他不要輕率進軍，而他卻道：“我一點也不輕率，我已做足準備，我決定用火攻擊糧軍。”果然，他派人夜襲糧軍，放火燒了糧草。過了幾天，袁紹因糧草不支，只好匆匆打了幾仗，便退兵了。曹操做足了準備，又運用了他平時所積累的`經驗，瞅準糧軍戒備不嚴，創造了歷史上第一場以少勝多的戰例。為他日后收復中原奠定了基礎。
也許我有幸與他一起馳騁沙場，看到他糧草足夠，軍士刀光閃亮，他告訴我：“我平生謹慎，每次打仗定要做足準備，使每一場仗都打贏。”多么豪邁的一席話！我也學會了，做每一件事前要做足準備，才可保證每一次都勝出。于是，現在的我，每一次考試前，都先激起自己的“雄心壯志”，相信自己行；接著做足準備，再在考試中發揮自己的聰明才智，定能取得成功！
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇八
當我懶惰或者做錯事的時候，母親總是大呼小叫，我卻不以為然；父親往往投以嚴肅的目光，注視著我，讓我羞愧難當，在父親平靜的話語中我仿佛找到了自信的力量。
當母親責怪我時，父親總會把話題轉開，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。
還有一次，我數學測試不理想，所以沒有告訴母親，但這個不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時問起：“數學第二單元分數？”我先是想一會兒，十分害怕母親的責備，心虛的說：“98。”這時，父親把目光掃視過來，我的臉一下子變得通紅，再不敢正視父親，因為我說謊了，說了一個十分可笑的謊言。我羞愧極了，一時之下，我低下了頭，慚愧得說：“我……72分”。不知怎的，我感覺到父親的目光溫和多了。
母親沒有責怪我，還鼓勵我的誠實。從父親嚴肅的目光中我感受到了“誠實”的重要性。
父親也是一個愛好音樂的人，音樂是他人生最大的樂趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守著那個頻道，看得激動時會手舞足蹈，興奮的目光中蕩漾著激情。他總是保持開朗樂觀的態度。
但是有一次，他看中央經濟頻道的節目《長在籃球上的.女孩》，報道一個叫錢紅艷的小女孩不幸被飛奔過來的跑車奪去了雙腿，后來手術十分成功，她現在也能像其他小朋友那樣快樂地生活了。這雖心酸，但體現了人間真情，看著看著，我發現，淚水竟不知不覺在父親的眼角落下來，我感覺到了父親美好的心靈。
這就是我不善言語的父親，他只用自己的行動來表達，但他確是，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會到“愛，在無聲處”。
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇九
在我的至今短短十幾年的生命旅程中，認真回憶，就發現種種值得被記得的大小往事，都和媽媽有關。學校里，生活中，原來我一言一行，都能尋到她對我的影響的痕跡。
也是，從小到大，盡管幸運地遇見了許多良師，益友，但一直陪伴在我身邊，愛我，幫助我，扶持我的，當然是我最親愛的，最好的媽媽了。
小時候父母工作都忙，媽媽其實不便一直陪在我身邊。但是每天晚上，她都從工作單位跨越大半個城市趕回到家里，而我則耐心等著那熟悉的腳步聲出現在走廊的回音中。盡管等到媽媽常常已是深夜，可我知道，我們母女都期待著如水的月光下一個溫暖的擁抱。第二天，她又不得不早早動身，雖然總是輕手輕腳地不想驚醒我，不過我總是堅持起來向媽媽道別：全身貼著玻璃窗，咧著嘴笑著揮手。現在想來，一直是這樣，遇到難事，媽媽一定陪在我身邊，她是我最依戀的港灣，我可以隨心的傾訴，也可以偶爾的任性。而我也會在她疲憊時，傷心時，用一個大大的擁抱，安靜地陪著媽媽。
愛，就在陪伴間靜靜傳遞。媽媽陪伴著我，也教會了我用陪伴溫暖至親的人。這像是一層一直籠罩在我生命中淡淡的.陽光。讓我走在人生的道路上，心懷暖意，面帶微笑。
日漸長大，我發現除了對我的關懷，走出家門，為人處世，媽媽也是一個很有魅力的人。她對每個人總是把“謝謝”，“辛苦了”掛在嘴邊，伴著溫柔有禮的微笑。閑暇時，她總是書不離手，并仍然不斷學習新科技的知識。她的一舉一動，一言一行讓我不自主地開始模仿，我變得更懂禮，更愛讀書，更愿意提升自己……但她從未對我說過那些該“怎樣去做”的道理。沒有言傳，只有生動的身教。
如今，媽媽的魅力漸漸變成了我的優點，媽媽對我的影響是我一生受用的。
成長的過程中，也遇到過困境，有過沮喪和猶疑。是媽媽指導我，幫助我。沒有自信站上舞臺時，她一次次地鼓勵我，總是笑著說：“你已經很好了，去試試吧。”想要放棄習琴時，一向溫柔的媽媽板起了臉，當時覺得學琴難，而贏得了比賽，通過了考級，到現在它成為了放松身心的方式，我卻無比感謝媽媽和過去付出的自己。遇到困境心情低落時，媽媽告訴我“方法總比困難多。”，我不再抱怨，而是積極地解決。
媽媽教會我自信、勇敢、堅持、付出、樂觀……一切美好的品質，原來她都在日復一日地陪伴與關愛中贈與了我。
媽媽更是教會了我什么是愛。愛是陪伴，是關心，是把世間的美好全部捧到一個人面前……愛是媽媽。
媽媽是。感謝您，為我的生命帶來了這樣的一份美好。
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇十
在硝煙四起的戰場上，有一架四輪車，在漫天飛舞的枯葉中，有一把鵝羽扇，在遍地飄揚的蜀國大旗下，有一雙歸草鞋，在五丈原，一個讓人哀嘆的地方，諸葛武侯死去的地方，但是武侯的精神卻留在了我們心中。
城外錦旗無數，人喊馬嘶，所到之處，塵土飛揚，硝煙四起。城內，一座空城，老弱殘兵，哀鴻遍野，所剩糧草屈指可數，就在這內無糧草，外無援兵的情況下，你沉著冷靜急中生智，設下空城計，將城門大開，自己高坐城樓之上，故作休閑彈著古琴，竟生生將千軍萬馬嚇了回去，你用行動告訴我遇事千萬不能驚慌失措，要冷靜分析局勢，沉著做出應對方法，將敵人各個擊破。
啊！諸葛武侯，你是。
月朗星稀，八卦圖中，一盞燈的火光閃爍著，隨著風輕輕搖曳著，一把長劍揮舞的聲音“沙沙”作響，冰冷的寒光在劍的揮舞下不斷地閃爍。您，諸葛武侯，擺下大陣，不顧寒風凜冽，掙扎地拖著病入膏肓的身子在夜里為七星燈舞劍，就為了能延長幾天壽命，將自己的諾言兌現，可惜人算不如天算，您的愿望終究沒能夠實現，但您卻讓我明白了，一旦許下了一個諾言，就一定要將它兌現，不管經歷多少磨難和艱辛，都不能夠放棄，要對自己和他人負責。
啊！諸葛武侯，是您教會我要臨危不亂，沉著應對，啊！諸葛武侯，是您教會我要講誠信，許下的諾言一定要兌現，啊！諸葛武侯，雖然您已經去了，但您的精神卻永遠銘記在人們心中！您是！
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇十一
他，在清朝道光十八年，只是一個小小的禮部侍郎，雖然他有個團的兵力，卻經常受大官和清朝部隊的欺壓。經過多年的忍氣吞聲，他成為了兩江總督！加兵部尚書銜，授欽差大臣，督辦江南軍務，節制蘇、皖、贛、浙四省軍務！這時，他已統兵數萬，他不僅有了強大的部隊，而且掌握了地方大權，沒有人欺壓他了，沒有人嘲笑他了。但是他并不驕傲，他很重視人才，兩江總督府可謂人才濟濟，因此有不少人給他出主意，這也是他統領的湘軍打下金陵的重要原因。他，就是――曾國藩。
以前，曾國藩在別人的地盤做一件事，都不愛問那里的統領者，也不征求他們的意見。可自從他讀了《道德經》、《南華經》后終于大徹大悟，人有了很大地改變。雖然他是漢人，但他對清朝很忠，他深知，如果不是清朝皇帝英明，決不會把兩江總督這個大官職交給他。有一次，江蘇吳縣有個叫王韜的人勸曾國藩，叫他的湘軍既不幫清朝，也不幫太平天國，讓他們兩虎相爭，曾國藩來收拾殘局。曾國藩聽后很生氣，馬上叫人把王韜趕走了。當打下金陵時，他的弟弟曾國荃的吉字大營的將領們也想打倒滿人，光復他們漢家河山。曾國藩知道后，狠很的批評了將領，并教育弟弟要好好管教他們。并寫下“倚天照海花無數，流水高山水自知”這幅對聯。而且，他為了讓清朝放心他不會造反，親自把自己的`軍隊十成裁了七成。
偉人就是把老百姓的利益看得最重要的人！把老百姓的利益看成自己的利益的人！
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇十二
我的爺爺--高個子;長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵仆仆的一生;憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。
爺爺的一生總是影響著我。
有一次，放學后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發現自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎么辦?我急的滿頭大汗，豆大的`淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動，爺爺的臉從我的腦海中一閃而過，我沖去打電話給爺爺，也要知道后二話不說就答應了來接我。
“咣咣咣，轟隆隆隆!”閃電交加，狂風大作。我感到越來越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什么還不來，啊!爺爺在十幾公里的鄉下啊。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔心爺爺。
過了一會，在朦朦朧朧的視線中，我看見了一個熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說;“我只有單車，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走!”。聽到這重重的家鄉口音，我十分感動，沖上去抱著爺爺。
經過那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情;世界上只有親情最偉大，無論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。
是爺爺對我那無微不至的關懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時我養成了現在的孝順父母的性格。
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇十三
這是一個驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質是最值得我學習的！
在08年的“5.12”大地震期間，汶川震災地區什邡市古鎮民主中心小學的一位一年級的老師在地震發生時，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個學生。當她最后一次沖進去時，三層的教學樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災難，袁文婷老師能夠如此鎮定地救護學生，不亞于那些在戰場上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實這樣的老師還有很多，他/她們當天災襲來時，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無法擋得住垮塌的水泥板，可是他們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了生命的永恒和偉大！
地震發生后的每一秒，全人類的心都和災區人民在一起。當我看到一幕幕悲劇和感人的`事后我的心都隨著蕩漾，我認為這些值得我尊敬的人雖然沒有愛因斯坦那么著名，但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉，為了學生，他們把生命無私的奉獻出來，我相信他們的精神與品質一定會伴隨我成長的！
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇十四
忘不了你驚天動地的話語；忘不了你悄無聲息的眼神；忘不了你振奮人心的微笑；忘不了你響亮的掌聲；忘不了——我的對手！
還記得，我們同班的那一年，你是老師的得力助手，是班上成績拔尖的學生。快要考試了，老師讓我們每兩個人自由搭配，成為對手。下課后，你卻跟老師說，選我做你的競爭對手，老師向你投來驚疑的目光：“他？他的成績比不上你呀！”可是你卻堅定地說：“他有這個潛力，他一定能趕上我的！”那時，我不僅感到驚奇，更覺一股暖意直上心頭。
快要考試了，我的每一根神經都繃緊了。我感到了前所未有的壓力——我的新對手！我無奈，我彷徨，我思考，我無力回天。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升騰，升騰，最后成了一股涌動的信念與力量。我被充實了，那是你的明眸傳遞來的溫暖。
考試進行中，我如履薄冰地解決了前半卷的問題，當繼續做題時，卻被一道題難住了。一分一秒的，時間像微風流水一樣從我的'指尖腳底飄走了，無可奈何。就在這時，我又感到了一縷陽光的溫暖，又是你的微笑，讓我不經意地發現了。我于是又振奮起來，理好思緒，認真思考。
考試結束后，成績揭曉了，我的成績大有進步。老師神采飛揚地表揚了我，嘴角流露出一絲絲的笑意。講話結束后，我聽到的第一聲掌聲就是你發出的。那一次，我聽到了最經久不息的一次掌聲。
從此，我們的友誼更進一步，我們不僅是對手，還是最好的朋友。分班已兩年了，不知你現在學習怎樣？我始終記著“海內存知己，天涯若比鄰”這句話。
至今，你的話語、眼神、微笑與掌聲都珍藏在我心靈最深處，它們成了我前進的動力。感謝你——！
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇十五
“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。使穿花拂葉的行人踏著荊棘也不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”第一次聽到冰心先生的這段話是在宋老師的語文課上。我喜歡這句話，就像我喜歡“愛”，從小到大，我是在愛的滋潤中長大，父母的愛，爺爺奶奶外公外婆的愛，我享受他們的愛，也習慣了接受，然而真正教會我“愛人”的是我的宋老師，宋老師不僅教給我們愛的語言，而且她常用自己的行為詮釋什么是愛，可以說她是。
宋老師是天津人，父母遠在天津，不能常常見面，平日里宋老師通過電話噓寒問暖，課堂上宋老師也常常提起他們，字里行間也常常流露出對他們的牽掛。可是就在今年五月，宋老師的母親得了重病，她立馬回到了母親的身邊。在宋老師媽媽住院期間，她每天二十四小時守候在媽媽身邊，無微不至地照顧她。看到媽媽被病痛折磨得對治療失去信心的時候，宋老師就用她的語言文字和聲情并茂的朗讀鼓勵她，寬慰她。就這樣，宋老師用她的愛陪伴她的媽媽走完了生命的最后歷程。這些消息是我斷斷續續從馬老師和宋老師那里獲知的，我常常被這種母女深情感動得淚流滿面。這段時間宋老師每天給我們布置一項作業，回家去抱抱媽媽，說聲“媽媽，你辛苦了”。這就是宋老師教給我的第一種愛——愛父母，愛家人。
在照顧媽媽期間，宋老師還牽掛著我們，常常給我們發消息，布置一些學習要求，分享一些美文。后來她為了能回到課堂，干脆把媽媽接到了上海，一邊照顧媽媽，一邊給我們上課，可想而知，宋老師有多辛苦。平日里，宋老師就像我們的媽媽一樣，關心著我們，上課時，她要求我們要積極發言，勤于思考，下課時，她也會和我們分享她的各種人生經歷。每每聽到宋老師真誠的`話語，我總是感到特別親切，溫馨。這是宋老師教會我們的第二種愛——愛學生，愛工作。
前不久，我們的班主任馬老師在學校附近被電瓶車撞倒了。還在學校加班的宋老師得知消息后，立馬趕到了現場，一邊安撫馬老師，一邊護送馬老師到醫院治療，宋老師自始至終陪伴在馬老師身邊，整整三個多小時沒顧上喝水吃飯，把馬老師安頓好回到家時已是深夜了。第二天宋老師和我們說起這件事情的時候說：“朋友遇到困難就應該盡自己所能幫助她。”這是宋老師教會我的第三種愛——愛他人，愛生命。
作家林海音說：“記住，我們是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的。”在宋老師這里，沒用空洞的說教，卻將真誠、友愛、堅強、孝順、善良、感恩的真情化作一股股清流，流進我的心田，感動著我，影響著我今后的人生。感謝宋老師，教會了我做人，教會了我去愛人。愛人者，人恒愛之。宋老師是。
對我影響最大的一個人小學（專業16篇）篇十六
在班級中，總是會看見她埋頭對著面前一堆練習題冥思苦想，班級中即使一片混亂，她卻置若罔聞，令人驚訝。而她，是上了中學。
齊耳短發，小鼻子上架著一副黑框眼鏡，中間嵌著一對水靈的眼睛，鼻子下是小小的嘴巴，如花朵般鋪在臉上。最惹人注目的，莫非是那白白凈凈的皮膚，宛如講白云的顏色涂抹了上去。
他是一個要強的女生，我如何說，她偏不認，硬說自己怎么怎么差。大家心里都明了，她是一個品學兼優的學生。在學習上，她對自己要求不是我們輕易想象得到的，成績發下來，除了滿分，她總是會抱怨這抱怨那，然后說一大堆缺點。自嘲——她最愛的展現自己的方式。在學習上，她總是暗暗與我較勁，每次考試前，總會來個“題海大戰”，正當我想偷懶時，瞧見她那刻苦的.模樣，便又打起精神來，不認真，就輸了！
而每每跑步時，她總是對我緊追不舍，咬著牙步步逼近我，從我的后方傳來陣陣急促的喘息與緊張的腳步聲。我不得不又加快了步伐，沖向終點。跑完，我們癱坐在跑道上，相視而笑。她的追趕，成為了我前進的不懈動力！
她平時一副乖乖女的模樣，私底下卻玩的很起勁。我和她在一起，總是沒有束縛，沒有煩惱。我們倆總是因為一點雞毛蒜皮的小事，笑個半天，肆無忌憚地笑，笑到肚子痛，沒有力氣為止。她總是說我笑點低，喝個湯都會笑到噴出來。我總是點點頭，承認，和她在一起，笑點自然而然德地降低了。她是一個歡樂的女生，也給了我快樂。
我總是獨自躺在床上，自己一個人想，我和她為什么會成為朋友呢？說實話，我會有嫉妒她的時候，誰讓她那么優秀呢？優秀得大家都甘拜下風。她在我眼中，沒有什么缺點，非要找缺點，只是雞蛋里挑骨頭。她也會有失手的時候，我心里居然會閃過意思說不出的高興！這是，我都會罵自己，有這么做朋友的嗎？我失意時，她總是不暇思索變過來安慰我，這時我心中便涌起一種說不出的滋味，是她，教會了我寬容。
初中生活，是學生生涯中最青春無畏的一段時間。因為擁有青春，我們放飛理想，放飛友情。初中，與她已緊緊系在一起，她，成為了青春與初中的代名詞。現在遇見你，我想，是我初中生涯中最美好的一個篇章。
兩只手緊握在一起，一起勾勒出青春的美好，演奏出夢想的激昂，因為有她，我的初中青春，沒有后悔。
——陳曉霖。