發言稿可以幫助我們在面對眾人時更加自信地表達自己的觀點。下面是一些來自各個領域和不同場合的精彩發言稿，希望能夠給大家帶來一些新的思考和靈感。
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇一
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx學院工程力學12-2班學生xxx，很榮幸能夠作為學生代表在這里發言，和領導、老師、在座的小伙伴們分享下我大學的二三事。
來到礦大三年，我在這里度過了充實的1100多天，也取得了一些成績。三年加權平均分專業第一，素質分第一，60多門課中有45門90分以上，專業課都在95分以上，大三一年加權成績達到95.2分。大一獲得國家勵志獎學金，大二、大三連續兩年獲得國家獎學金。入學之初自學通過全國計算機等級考試c，大一大二通過英語四六級。同時我還積極參加各類科技競賽活動，獲得全國大學生數學建模競賽全校唯一江蘇賽區一等獎，網絡挑戰賽第一等獎，五一數模聯賽二等獎等國家級、省級比賽三等獎以上榮譽18項。作為負責人完成了一項江蘇省大學生科研訓練項目，三項srtp項目,發表核心期刊論文1篇，另外獲得了江蘇省三好學生，孫越崎優秀學生，校優秀團干等光榮稱號。今年9月，我陸續收到了包括北京大學、清華大學、中科院力學所等高校和研究機構的直博生錄取通知，同時取得了美國布朗大學、加州理工學院、克拉克大學暑期訪問實習的機會。在美國名校短短的幾周訪學中讓我深刻體會到“產學研”的重要性，最后，我選擇在北京大學繼續深造，攻讀固體力學無損檢測方向博士學位。
學院好多同學說我是個學霸，他們也戲稱我為“小院士”，我想說，取得這些成績，不是我有“洪荒之力”，而是因我執念太深。能在整個大學期間，保持飽滿的熱情和積極的學習狀態，是因為堅持對本專業的熱愛和清晰明確的規劃，是因為三年1096天中有997天我是第一個進圖書館的，是因為三年在圖書館四樓自習室如癡如醉的積累，是因為從大一開始就在深部巖土力學與地下工程國家重點實驗室進行學習與研究工作，早早培養自己科研能力。每天起早貪黑，穿梭在宿舍、公教、圖書館、食堂還有實驗室，即使晚上回去也會繼續學習到兩三點。正如大家所看，我不是超人，也不會飛，更沒有天使在我后面，我只是靠努力，靠思考，靠主動。大學之學，在于自學之道，在于主動之道。舉個例子，對于每門專業課，除了指定課本之外，我會盡可能將所有出版社的書看一遍，同時將英文版看看，往往學一門專業課，我能看50到100本專業書。所以只有你接觸的多了，自然你獲得的也就多了。另一方面，得益于“師長”，我最喜歡的事情就是跟老師們討論問題，這樣往往要比課上學得多，學的深。在這里，我想對老師們說聲謝謝，您辛苦了。
大學期間我還擔任過班長，學院自管會主任，校數模協會技術顧問，學工處學生助理等職務，這些工作使我得到了鍛煉，使我懂得什么叫擔當，什么叫責任。閑暇時間我還喜歡去桃四健身房健身，去國旗廣場玩滑板，平時彈彈夏威夷小吉他，吹吹布魯斯口琴。
我很驕傲自己是礦大人，學校提供了這么多資源，讓我們學習、生活有條不紊。很感謝學校給我一個又一個平臺，讓我一次次地挑戰自己，實現了一個個自己曾經認為的.不可能。鏡湖之水靜靜流淌，記錄著我們的拼搏，啟示著我們的智慧，見證著我們的成長。高考不是奮斗的終點，大學也不是享樂的天堂，聞雞起舞時，讓我們一起拼搏向上。在此，我謹代表同學們向各位老師鄭重承諾：在以后的學習生活中，我們一定會發揚礦大人勤奮，求實的優良作風，不斷進取，積極奉獻。
再次感謝各位老師和在座的小伙伴們，謝謝大家。
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇二
百姓實業發展有限公司副總經理章建軍先生。
以及各位廠家，醫藥公司代表;。
讓我們用掌聲，向光臨這天大會的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!
過去的一年，由于得到了各位領導、各位來賓對我們的大力支持和充分理解，百姓實業發展有限公司得到了社會各界朋友的真誠關愛與熱心幫忙，才使我們取得這天的成績。在此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向他們表示最衷心的感謝和崇高的敬意!
3、領導致辭。
下方，有請百姓實業發展有限公司總經理章建偉先生致辭。
有請百姓實業發展有限公司副總經理程其木先生講話。
有請百姓實業發展有限公司副總經理章建軍先生講話。
4、來賓(廠家代表)致辭。
公司的發展離不開各位合作伙伴的支持與幫忙，下方，有請白大夫廣東省總代理商欣發貿易公司總經理翟欣發先生講話。
5、章總宣布百姓實業發展有限公司2005年度優秀干部、優秀員工名單。
2005年是百姓實業發展有限公司高速發展的一年，更是我們共同走向輝煌的一年。在這一年中，涌現出一批勇于奉獻、用心進取的優秀干部和優秀員工，經公司研究決定，給予通令嘉獎。
下方，由我宣讀“關于表彰2010年度優秀員工和新人獎的決定”(宣布名單)。
文件3。
下方，請章總、程總為優秀員工和新人獎頒獎，請獲獎人員上臺領獎。
請工作人員將榮譽證書送到前面來。
請攝影師留下珍貴的畫面。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的優秀員工表示祝賀!
下方，請優秀員工代表嚴燕群講話。
由我宣讀“關于表彰2010年度優秀管理人員的決定”
下方，請章總、程總、大章總、翟欣發為優秀管理人員頒獎，請獲得優秀管理人員稱號的人員上臺領獎。
請工作人員將榮譽證書送到前面來。
請章總、程總、大章總、翟欣發與優秀管理人員合影留念。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的優秀管理人員表示祝賀。
下方，請優秀干部代表李隆生講話。
由我宣讀“關于表彰2010年度先進群眾的決定”下方，請章總、程總為先進群眾頒獎，請獲得先進群眾稱號的代表上臺領獎。
請章總、程總與先進群眾的部門全體人員合影留念。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的優秀干部表示祝賀!。
(發獎曲音樂停止)。
有請章總、程總、大章總為他們頒發福利沉淀。
6、宣布大會結束。
過去一年所歷經的風風雨雨將永遠銘刻在我們的心上，新的征程已經開始。新的機遇、新的挑戰、新的發展正在等待著我們。我們有領導的英明決策，我們有全體員工的團結拼搏，我們有社會各界朋友的關愛與支持，我們堅信：我們的未來必將充滿陽光，我們的事業必將更加燦爛輝煌!
百姓實業發展有限公司二0一0年度總結表彰大會到此結束。
請全體員工起立，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導、各位來賓退場，并到1樓餐廳用餐。
※播放結束曲。
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是八(9)班的學生熊志恒。我很榮幸今天能站在這兒發言，這不僅僅代表我個人，也代表我們整個班級，甚至代表我們整個年級!如果沒有各位老師的教育，沒有同學們的競爭和幫助，那么我就不可能去的這么好的成績。所以借此機會請允許我向一直關心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝!
“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是《名人傳》中的一句話。在我們的學習生活中，一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明又一村”終會在“山重水復疑無路”上粲然出現!
學習要勤奮，也要付出。只有付出了，才會有收獲。做事不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說過“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情才會有結果。誰都知道“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
希望同學們共同努力，從現在開始，端正學習態度，不畏艱難，找好方法，深刻領會“知識改變命運，態度決定一切”的內涵，早日在知識的海洋里遨游，豐收知識的果實!
最后祝各位老師身體健康，工作順利;祝同學們學習進步，“更上一層樓”!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我是四(1)班的班長。時間過得真快，一轉眼，一個學期過去了，我們又要長大一歲了，我們也逐漸懂事了。
記得還在上幼兒園的時候，我就向往著成為一名小學生。當我踏入岳林小學的時候，我覺得讀書是多么有趣的一件事呀!當時，我就立志要成為一名優秀的學生。
四年來，在老師們地精心培育下，在同學們地幫助下，在自己不斷地努力下，我在岳林中心小學這個美麗的大家庭里茁壯成長。我認真聽好每一堂課，積極舉手發言，自覺完成家庭作業。當好老師的小助手，做同學的好朋友。積極參加每一次活動，尤其是華數、美術、古箏等社團活動。
四年的努力取得了可喜的成績，我多次被評為校優秀生、書法十佳生、民樂十佳生，在學校書法、繪畫、華數、語文、跳繩等等競賽中獲得了優異的成績，本學期在奉化市繪畫現場賽中獲得了一等獎。榮譽鼓勵著我向更高的目標前進。
同學們，你們看，我們的學校辦學規范，與時俱進，取得了豐碩的教學成果，中山路貫通后學校的面貌煥然一新，我為我們的學校感到自豪;我們的老師工作勤奮，關愛學生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲;同樣，我們的同學讀書認真，學習努力，全面發展，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。
親愛的同學們，只要肯努力，我相信我們人人都能成為一名優秀的學生!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx學院工程力學12-2班學生王，很榮幸能夠作為學生代表在這里發言，和領導、老師、在座的小伙伴們分享下我大學的二三事。
來到礦大三年，我在這里度過了充實的1100多天，也取得了一些成績。三年加權平均分專業第一，素質分第一，60多門課中有45門90分以上，專業課都在95分以上，大三一年加權成績達到95.2分。大一獲得國家。
勵志。
獎學金，大二、大三連續兩年獲得國家獎學金。入學之初自學通過全國計算機等級考試c，大一大二通過英語四六級。同時我還積極參加各類科技競賽活動，獲得全國大學生數學建模競賽全校唯一江蘇賽區一等獎，網絡挑戰賽第一等獎，五一數模聯賽二等獎等國家級、省級比賽三等獎以上榮譽18項。作為負責人完成了一項江蘇省大學生科研訓練項目，三項srtp項目,發表核心期刊論文1篇，另外獲得了江蘇省三好學生，孫越崎優秀學生，校優秀團干等光榮稱號。今年9月，我陸續收到了包括北京大學、清華大學、中科院力學所等高校和研究機構的直博生錄取通知，同時取得了美國布朗大學、加州理工學院、克拉克大學暑期訪問實習的機會。在美國名校短短的幾周訪學中讓我深刻體會到“產學研”的重要性，最后，我選擇在北京大學繼續深造，攻讀固體力學無損檢測方向博士學位。
學院好多同學說我是個學霸，他們也戲稱我為“小院士”，我想說，取得這些成績，不是我有“洪荒之力”，而是因我執念太深。能在整個大學期間，保持飽滿的熱情和積極的學習狀態，是因為堅持對本專業的熱愛和清晰明確的規劃，是因為三年1096天中有997天我是第一個進圖書館的，是因為三年在圖書館四樓自習室如癡如醉的積累，是因為從大一開始就在深部巖土力學與地下工程國家重點實驗室進行學習與研究工作，早早培養自己科研能力。每天起早貪黑，穿梭在宿舍、公教、圖書館、食堂還有實驗室，即使晚上回去也會繼續學習到兩三點。正如大家所看，我不是超人，也不會飛，更沒有天使在我后面，我只是靠努力，靠思考，靠主動。大學之學，在于自學之道，在于主動之道。舉個例子，對于每門專業課，除了指定課本之外，我會盡可能將所有出版社的書看一遍，同時將英文版看看，往往學一門專業課，我能看50到100本專業書。所以只有你接觸的多了，自然你獲得的也就多了。另一方面，得益于“師長”，我最喜歡的事情就是跟老師們討論問題，這樣往往要比課上學得多，學的深。在這里，我想對老師們說聲謝謝，您辛苦了。
大學期間我還擔任過班長，學院自管會主任，校數模協會技術顧問，學工處學生助理等職務，這些工作使我得到了鍛煉，使我懂得什么叫擔當，什么叫責任。閑暇時間我還喜歡去桃四健身房健身，去國旗廣場玩滑板，平時彈彈夏威夷小吉他，吹吹布魯斯口琴。
我很驕傲自己是礦大人，學校提供了這么多資源，讓我們學習、生活有條不紊。很感謝學校給我一個又一個平臺，讓我一次次地挑戰自己，實現了一個個自己曾經認為的不可能。鏡湖之水靜靜流淌，記錄著我們的拼搏，啟示著我們的智慧，見證著我們的成長。高考不是奮斗的終點，大學也不是享樂的天堂，聞雞起舞時，讓我們一起拼搏向上。在此，我謹代表同學們向各位老師鄭重承諾：在以后的學習生活中，我們一定會發揚礦大人勤奮，求實的優良作風，不斷進取，積極奉獻。
再次感謝各位老師和在座的小伙伴們，謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是來自人力資源管理專業1041班的，光陰荏苒，轉眼間，自己已經從一個從湖南坐了16個小時來到南寧、來到財院的懵懂的大一新生，成為一名游歷過南寧各公園、大街小巷的地道南寧人。在畢業前夕，非常榮幸能有學院給與的這次機會，讓我站在這里，作為大學生創新實驗項目的學生代表發言。
首先我要感謝財院，財院讓我完成了懵懂少女到專業人才的蛻變，給了我參加創新項目的平臺;我要感謝財院的老師，在整個過程中離不開老師的熱心指導，特別是團隊指導老師;我要感謝學長學姐，他們給了我寶貴的學習經驗;我要感謝我身邊的同學，他們的努力合作才能有項目的順利進行;我要感謝師弟師妹，感謝他們對項目調查的積極配合。讓我們一起對生命中給與過我們幫助的人表示感謝。(鼓掌)。
對于大學生創新項目，我想從兩個方面來分享：
第一個部分是我參與大學生創新項目的具體過程。
讀書筆記。
我覺得學弟學妹們應該抓住機會積極尋找自己的興趣點，堅持長期積累將會帶來意想不到的收獲。而參加創新項目則是我們在這方面努力的證明。作為參與者，由我們團隊的經歷來看至少要具備4個要素：1)個人找到興趣點，興趣來源于生活，學會提問，發掘身邊的問題;2)積極尋找一位指導老師，困惑時答疑解惑，迷茫時鼓勵鞭策，懈怠時監督提點;3)自身有技術，學習過社會調查方法，會操作專業工具進行數據分析，懂得“金字塔”式的文字表達能力;4)有好的團隊，一人的力量是有限的，志同道合、各有神通的戰友當然是最好的助力啦。
第二個部分參與項目同時的一些學習體會。
對于學生來說，學習無疑是首要任務，學習好了才能為今后打好堅實基礎，同時學習好也能獲得不菲的收益，比如獲得獎學金。此外，有選擇和計劃的考取證書，如計算機二級、會計從業資格證、人力資源三級管理師、英語四六級。這些是對我們學習的補充，同時也是對我們專業知識的證明，你若盛開，清風自來。大學四年，我最深刻的體會是學習是一種持續不斷的積累的過程，包括知識、技能甚至人脈。同時學習是一種分享的態度，古有云“三人行必有我師焉”，對于同樣的知識點，每個人總能給出自己獨到的見解。因此大學里面我們要有廣泛的閱讀，閱讀經典的管理類圖書，運用網絡資源，學習網易公開課，關注時下的微博、微信等。我是一個保守的人，說起來使用微博，有一個小故事。我的一個小伙伴特別迷《非誠勿擾》，那天她和我說她關注了主持人孟非的微博，可以了解到許多《非誠勿擾》新動態，我就想是不是也可以用微博關注本專業相關資訊呢，于是我上新浪微博@了人力資源研究、中國培訓網等，從中了解到行業中的最新動態，學習他人如何把管理知識與公司實踐相結合。由此看來積極與周邊同學交流，可以分享資訊，共同成長。
今天站在這里，和大家分享參與創新實驗項目的經歷和大學四年的學習體會，我內心惶恐。因為我也曾迷茫不安、迷失方向、荒廢時間。比我優秀的同學有許多，但那又怎樣，任何發生過的都是財富，誰的青春不迷茫!花時間去羨慕別人，去感嘆人生，不如專注自己的成長，做當下最好的自己!
最后，祝各位老師身體健康、工作順利，祝各位同學學業有成、前程似錦，謝謝大家!
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇四
各位老師，各位家長，各位同學:。
大家好！
我是初二二班周xx的母親，孩子的班主任是李春玲老師。今天，能夠站在這里代表家長們發言，我感到非常高興和榮幸。
日月如梭，歲月匆匆。又一個學年過去了，為了孩子們的學習、成長，在座的老師們早出晚歸，勤奮備課，辛勤工作，教書育人，日復一日地付出了自己的智慧和心血，在此，非常感謝各位老師！我代表孩子的家長們，給老師鞠個恭！謝謝！
記得孩子入學后第一次家長會上，學校。
領導。
讓孩子和家長共同學習《弟子規》，并給每一個學生發了一本《弟子規》，和一本《德潤校園》。從這件事情上體現了學校的教育理念，把德育放在第一位。要培養一個積極向上、德智體美、具有較高的綜合素質的優秀的孩子，就應該從培養高尚情操、高尚的品行做起。有一天，孩子回家后告訴我：“媽媽，我來到四十四中是正確的，我喜歡我們的校園，也喜歡我們的老師！”還有一次，孩子說：“媽媽，我考了全年級第一名，李老師獎勵我一個大蘋果！”聽到這話后，當時我激動的心情難以言表，上前緊緊地抱住孩子，使勁親了幾下，淚水也不知不覺地流下來。我沒有想到，自己的女兒在上了初中后，會有這么大的變化。老師的獎勵雖然只是一個蘋果，但是孩子把這個蘋果當寶貝一樣，把它放到學習桌的上面，時時激勵著自己。孩子還說，通過學習《弟子規》，讓她懂得了感恩老師，感恩母親，她一定要用行動、用好的學習成績報答老師、報答母親。
一個好的校園環境、好的老師、好的班集體，給我的孩子帶來的不僅僅是好成績，更重要的'還有她的自信心和力爭上游、勇于進取的堅強決心。我的教育理念和學校是一樣的，德育教育我一直是放在第一位的，特別是孩子在學習了弟子規后，更是嚴格的要求自己，踐行弟子規，去年我們搬到了現在的家，鄰居是四位年齡比較大的老教師，開始是我每天幫老人提放在家門口的垃圾，后來孩子知道后，這個活她就承擔了下來，我也告訴她尊重老人，是會有福報的，其實我們幫老人扔垃圾好長時間他們都不知道是誰幫他們做的，在他們無意中發現后，敲開門到我家把我女兒使勁夸了一番，逢人就說我家孩子懂事，我單位的同事也都是夸她是個乖巧懂事，自理能力強的孩子。我和孩子的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，她熱愛班集體，并且也做的盡心盡力，為組里的事她也回家給我哭過鼻子，我耐心的給她講，讓她要學會寬容，教她怎么樣去處理和同學的關系，并且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處，教育孩子方面，我從不溺愛她，說實話更多的是嚴厲。
看著自己的孩子，在老師不辭辛苦地。
精心。
呵護、細心培育下，一天天的進步，一天天的學知識、長智慧，讓孩子的心中充滿了陽光，臉上笑容燦爛，象一朵花兒一樣地健康和快樂的成長，這時我當媽媽的心里，感到特別的溫暖和甜蜜！
有人說：書，是人類進步的階梯。沒有知識的生活就像沒有香味的玫瑰花！如何正確的引導、教育、培養孩子？如何讓孩子們有知識、有素質、有智慧？如何讓孩子自尊、自立、自強？如何讓孩子的心中充滿陽光，臉上笑容燦爛？在當今的社會現實中，這些問號常常讓人思考。培養有知識和素質的學生，這是老師義不容辭的責任，也是家長應該承擔的責任。對此，我想，我的心情與在座家長們的心情是一樣的。《弟子規》可以幫助我們的孩子建立正確的人生觀，價值觀，養成良好的生活習慣和行為習慣，培養敦厚善良的心性和高貴的氣質，注重家庭教育和《弟子規》在生活中的踐行，會讓我們孩子學會待人處事的道理和方法。孩子是家長的希望，是社會的明天，也是祖國的未來。
對一個學期以來，各位老師的辛勤工作，我代表家長們再次表示感謝！
春節就要到了，借此機會，我祝愿各位老師、各位家長、各位同學，新春快樂、吉祥如意、合家歡樂！
謝謝大家！
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
很高興能作為優秀學生代表站在這里發言。我是一(1)班的學生，名字叫llsi。這次期中考試我又取得了第一名，有同學問我平時是怎么學習的?其實我也沒有什么竅門，如果一定要我說的話，那就該說因為我喜歡!我喜歡看電視，喜歡和妹妹嘻嘻玩耍但我更喜歡學習。平時我除了做完作業，還會看很多故事書。媽媽說過喜歡一樣東西你就會努力做得最好!我喜歡這個學校!我喜歡我的老師!我喜歡我的爸爸媽媽還有我可愛的妹妹!所以每天我好像都有使不完的勁想學到更多的知識!特別是英語，我最喜歡。大聲朗讀，大膽出口，在家里我經常會用學過的英語和媽媽對話，總能給她驚喜。媽媽說還真是要對我刮目相看了啊!呵呵。。。我有個小小的愿望，那就是不久的將來我們一家人出國旅游，我能說著流暢的英語給爸爸媽媽當翻譯!媽媽夸我這是一個很棒的想法。所以我會繼續加油!努力做得更好!謝謝大家!
我的成績在班里還不錯，與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家說說，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。
首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每天總要父母催著才去完成，這時，我身心也特別的累，作業做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起床，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間里，都做了些什么呢?是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。
先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇六
尊敬的領導，親愛的老師，可愛的同學們：
大家上午好！
北風吹散了霧霾，陽光驅走了嚴寒。在本學期期末考試中，我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓20xx年收獲的句號如此的完美，如此的豐滿！
20xx年，是值得理化人銘記的一年。績效考核，學校將理化與數學分開。領導們的理解、關心和英明決策，為化學學科的騰飛注入了強大的動力！在此，謹向我們實驗中學這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠地道一聲：謝謝！
再浪漫的單個音符也彈奏不出恢弘的樂章，再倔強的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機會向大家介紹我們的團隊成員：904班的翟書杰老師，912到914班的張愛敏老師，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908、909班的陳燦武老師，911、912班的張向麗老師。無法忘記工作中的點點滴滴：從學案的書寫到同課異構，從作業批改記錄、教學反思到教研室的聽課、評課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團結協作、沒有內耗、沒有怨言。20xx年12月21日下午，天寒地凍，實驗小學，參與期末評卷的部分老師已走，當我幫其他組輸完成績，搓起凍僵的雙手，“關電腦，走。”耳旁響起熟悉的聲音，我驀然抬頭，書杰老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風中，“你們怎么沒走？”“等你。”那一刻的感動，似乎寒風也溫情了許多。無法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書杰老師知道后對我說：“以后有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學生學化學。”并和愛敏老師幫我整理好儀器，連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團隊：真誠、友愛、無私、團結；這就是我們的秘笈，我們戰勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手并肩跨過13，迎來14,1314，一生一世！
可愛的孩子們，化學是理科中的文科，太多的知識需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請學會利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現四個場景。場景一：當你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時，你撿到了金子，也記住了金的元素符號au。場景二：選擇一個耐玩的主角，像906班超級耐玩的韓流源，打個招呼：“嗨，韓s源。”你記住了硫的元素符號s。場景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見，我們親昵地叫聲“欣”，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實驗室制氫氣的絕招：把我們可愛的.老班——欣，扔進稀硫酸里，氫氣就出來了。場景四：我背給你們聽：三元及第才千頃，一品當朝祿萬鐘。花萼樓間，仙李盤根調國脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風。出身理科的我，沒有任何文學底蘊，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話，不簡單吧！孩子們，有領導的關注，家長的呵護，老師們的傾情付出，擁有無價青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點困難的化學知識，一定不在話下，你們一定是最棒的！新一輪征戰的號角已經吹響，可愛的小王子、小公主們，請舒展你們鷹一般強有力的翅膀，去搏擊理想的藍天，實現人生絢麗的夢想，鑄就實驗中學xx年新的輝煌！
謝謝大家！
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇七
在學習、工作生活中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的期末表彰大會學生代表發言稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自人力資源管理專業1041班的，光陰荏苒，轉眼間，自己已經從一個從湖南坐了16個小時來到南寧、來到財院的懵懂的大一新生，成為一名游歷過南寧各公園、大街小巷的地道南寧人。在畢業前夕，非常榮幸能有學院給與的這次機會，讓我站在這里，作為大學生創新實驗項目的學生代表發言。
首先我要感謝財院，財院讓我完成了懵懂少女到專業人才的蛻變，給了我參加創新項目的平臺；我要感謝財院的老師，在整個過程中離不開老師的熱心指導，特別是團隊指導老師；我要感謝學長學姐，他們給了我寶貴的學習經驗；我要感謝我身邊的同學，他們的努力合作才能有項目的順利進行；我要感謝師弟師妹，感謝他們對項目調查的積極配合。讓我們一起對生命中給與過我們幫助的人表示感謝。（鼓掌）
對于大學生創新項目，我想從兩個方面來分享：
參與大學生創新項目，也是機緣巧合。在大二時，由《勞動經濟學》課程中引發出，團隊的leader（領導者）與我交流大學生就業困難與大學生自身能力的不足很有關系，同時我們發現積極參與社團活動的同學，就業狀況似乎更好，提出想做大學生就業力與社團活動之間關系研究的議題。我對這個議題很感興趣，于是我們共同組建了團隊開展了對這方面知識的探討。后來學院給了我們參加國家級創新項目的機會，我們團隊經過不斷努力，不斷查閱資料、咨詢老師加上我們平時的積累，最終項目獲國家級創新實驗項目立項。總的來說，我覺得我們團隊具備以下優勢：一是我們有好的mentor（不是食堂的饅頭哦，導師）。我們的導師從大二時就開始指導我們的專業學習，比如推薦社會調查相關書籍，指導我們撰寫文獻綜述。二是我們有技術。那時我們在老師的.指導下深入學習過社會調查，對于社會調查的方法和步驟很熟悉；粗略自學過spss數據分析工具，懂得數據處理，挖掘數據背后的意義；有意識的訓練自己用《金字塔原理》組織語言和文字，比如做讀書筆記。
我覺得學弟學妹們應該抓住機會積極尋找自己的興趣點，堅持長期積累將會帶來意想不到的收獲。而參加創新項目則是我們在這方面努力的證明。作為參與者，由我們團隊的經歷來看至少要具備4個要素：
1）個人找到興趣點，興趣來源于生活，學會提問，發掘身邊的問題；
2）積極尋找一位指導老師，困惑時答疑解惑，迷茫時鼓勵鞭策，懈怠時監督提點；
4）有好的團隊，一人的力量是有限的，志同道合、各有神通的戰友當然是最好的助力啦。
對于學生來說，學習無疑是首要任務，學習好了才能為今后打好堅實基礎，同時學習好也能獲得不菲的收益，比如獲得獎學金。此外，有選擇和計劃的考取證書，如計算機二級、會計從業資格證、人力資源三級管理師、英語四六級。這些是對我們學習的補充，同時也是對我們專業知識的證明，你若盛開，清風自來。大學四年，我最深刻的體會是學習是一種持續不斷的積累的過程，包括知識、技能甚至人脈。同時學習是一種分享的態度，古有云"三人行必有我師焉"，對于同樣的知識點，每個人總能給出自己獨到的見解。因此大學里面我們要有廣泛的閱讀，閱讀經典的管理類圖書，運用網絡資源，學習網易公開課，關注時下的微博、微信等。我是一個保守的人，說起來使用微博，有一個小故事。我的一個小伙伴特別迷《非誠勿擾》，那天她和我說她關注了主持人孟非的微博，可以了解到許多《非誠勿擾》新動態，我就想是不是也可以用微博關注本專業相關資訊呢，于是我上新浪微博@了人力資源研究，從中了解到行業中的最新動態，學習他人如何把管理知識與公司實踐相結合。由此看來積極與周邊同學交流，可以分享資訊，共同成長。
今天站在這里，和大家分享參與創新實驗項目的經歷和大學四年的學習體會，我內心惶恐。因為我也曾迷茫不安、迷失方向、荒廢時間。比我優秀的同學有許多，但那又怎樣，任何發生過的都是財富，誰的青春不迷茫！花時間去羨慕別人，去感嘆人生，不如專注自己的成長，做當下最好的自己！
最后，祝各位老師身體健康、工作順利，祝各位同學學業有成、前程似錦，謝謝大家！
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇八
各位老師，親愛的同學們：
你們好!
我是會計班xx同學的家長，今天非常高興參加女兒的畢業典禮。能夠以家長代表的身份在這里發言，我很榮幸。
三年前，我們義無反顧的把孩子送進了xx學院，我們看中的是這里老師們高尚的職業道德，看中的是這里良好的教育教學環境。三年后的今天，看到我們的孩子褪去了稚嫩，變得穩重成熟，當我看到孩子取得的一項又一項榮譽時，當我收到孩子被xx學院錄取的通知書的時候，作為家長，我的內心感到自豪和驕傲，這一切讓我們更加堅定當初的`選擇是正確的!
我是一名中學的教育工作者，我深知優秀的教育工作者和良好的育人環境對一個人的成長，影響有多大。我更知道老師們在其中要付出多少艱辛與汗水，讓我禁不住由衷地說：謝謝你，xx學院!謝謝你們，各位老師!
大學畢業，它既是圓滿的結束，也是嶄新的開始。在新的起點上，我代表家長向孩子們囑咐三點：
大學畢業找到一份工作不應是你們的最終目標，學到硬本領，用自己的真才實學為社會做出貢獻才是我們的真正需要，這就需要同學們繼續奮斗。
你們要永遠記住老師在學習上不厭其煩的教導，在生活上無微不至的關愛，在。
思想。
上語重心長的指引，老師是你們的引路人。
不要忘記xx學院。她是你們留駐三年青春的地方，你們在這里學到知識，在這里成長，常回母校看看。
最后，我代表全體家長，誠摯地向學校。
領導。
全校教職工，說一聲，你們辛苦了，謝謝你們!并祝愿xx學院桃李芬芳蒸蒸日上。祝愿各位畢業生前程美好，一帆風順。祝愿在座的各位身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇九
大家好！
回顧這半學期，讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。在今天的總結會上，我首先要感謝各位老師。一學期來你們起早貪黑，將全部精力奉獻在學校；你們精心備課，將書本知識轉化成學生的精神食糧；你們耕耘課堂，將學生求知的心靈用熱血照亮；你們解難釋疑，將學生的困惑一次次解開。學生們取得的每一點進步，都有你們的功勞。學校感謝你們，我相信學校的每一位同學都會感激你們。
我還要表揚我們的孩子們。走進校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕；走進課堂，看到你們聚精會神的聽課，聽到你們自信沉穩的發言，也令我佩服。
同學們，本學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期末考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在期末考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是這學期同學們的優異表現和已有成績，值得我們欣喜，但我想大家都不會滿足于以往的成績。我們還要彌補自身的不足，爭取更大的進步。借此機會，我還想對同學們談幾點新的希望和要求。
每次考試結束，同學們分析得失，查找原因，得出結論最多的便是“考場上馬虎，平日里貪玩”。我認為這樣的分析是不深刻的。據我看一些同學成績不理想的主要原因應在以下幾個方面。一是生活沒有好習慣，有些同學因為做事拖拉，總感覺時間不夠；因為好管閑事，好說閑話，總感覺精力不集中。二是課堂上沒有積極心態，課堂亦如戰場，勇往直前者勝，猶豫不前者敗。有些同學因為一二個問題沒有搞懂，而整節課思維混亂；有些同學受到一點批評，而整節課鬧情緒無心聽課。而會學習的同學定能輕松的放下一時失利的包袱，以積極的心態戰斗到最后，以后面的“得”彌補前面的“失”。三是只有“學”沒有“思”，大家都知道孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則貽”。臺灣大學為了激勵學生珍惜時間，校園內設有一架大時鐘，稱之為“傅（fu）鐘”。“傅鐘”已成為臺大的精神象征。但有意思是臺大傅鐘每天只有21響，這是為何呢因為曾擔任過臺灣大學校長的傅斯年有句名言：“一天只能用21小時去學習工作，剩下3小時是用來沉思的。”如果同學們每天都能拿出一定的時間，對當天所學知識的掌握情況做以反思，對自己一個階段的思想言行做以反思，大家必能從中受益，也會認識到反思的重要意義。
無論你貧富、貴賤、老少，生命對每個人來說只有一次，活著就是一種幸福。在上一次的生命教育活動上我已講過這些話。今天我還要講安全，這不是老生常談，而是警鐘常鳴。快過年了，我要重點講的是交通安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇，讓人觸目驚心，放學路上看到我們大家有的學生撒把騎車，有的同學與汽車賽跑，有的同學在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔心。再次鄭重的'提醒全校同學，遵守交通規則，增強安全意識，不要因為你們的無知，演出使自己受殘，使父母痛心的慘劇。愿同學們高高興興上學來，平平安安回家去。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習。
目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。
一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還需要認真去做；因此，希望大家要珍惜寒假生活，每個同學都要訂一個寒假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。還要看有益的書籍，每位學生至少要看一本。寒假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，并且制定好新學期學習生活計劃。又能以輕松的心態迎接新學期的到來。
最后祝同學們假期快樂，身體健康，學習進步，猴年吉祥，合家幸福！
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是八(9)班的學生xxx。我很榮幸今天能站在這兒發言，這不僅僅代表我個人，也代表我們整個班級，甚至代表我們整個年級!如果沒有各位老師的教育，沒有同學們的`競爭和幫助，那么我就不可能去的這么好的成績。所以借此機會請允許我向一直關心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝!
“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是《名人傳》中的一句話。在我們的學習生活中，一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明又一村”終會在“山重水復疑無路”上粲然出現!
學習要勤奮，也要付出。只有付出了，才會有收獲。做事不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說過“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情才會有結果。誰都知道“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
希望同學們共同努力，從現在開始，端正學習態度，不畏艱難，找好方法，深刻領會“知識改變命運，態度決定一切”的內涵，早日在知識的海洋里遨游，豐收知識的果實!
最后祝各位老師身體健康，工作順利;祝同學們學習進步，“更上一層樓”!
謝謝大家!
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我想從兩個方面談一談學習。
很多人可能認為，成績好的同學都掌握了許多不為人知的方法，或是有著超出一般人的智商。而事實上，差距并不出現在“不為人知”的技巧或智商上，而是出現在人人皆知的方法上。
相信幾乎所有中學生，無論成績是否優異，都能隨口說出一連串學習方法，譬如：做好改錯本，每天做好學習計劃。各位同學都是黃岡市最為優異的學生，對這些方法更是了如指掌。但是，幾乎沒有誰敢說自己把這些方法都已經落實到位了。是的，所有同學都做過這些事情，甚至每天都在做。但落實絕不僅僅是做完而已。
舉個例子，改錯本，每個同學都有。可整理改錯本時，你是將題目和標準答案直接謄寫上去，還是記下題目，當作考試一樣，自己親手拿筆演算推理一遍？復習時，你是把改錯本丟在一邊盲目刷題，還是認真地重復一遍思考演算，想一想自己當時哪里出了問題。這幾種落實情況，帶來學習效果的差異，可想而知。
同樣地，學習計劃，大家每天都在寫，但計劃是否真正深入你的腦海里呢？你是否能做到隨時知道下一刻該做些什么呢？早自習，大家都在讀書，你是否能保證每一刻注意力都保持在書本上，而不是機械性地朗讀。
由此可見，把最簡單的事情做到極致，就是成功。大家也大可不必為暫時的落后而焦慮，只要扎扎實實做好每一件小事，最后一定是水到渠成。我們九班，每天也在做著這些最基本的事，競賽資料再厚再難，也是一點點啃下來的，誰都不是天才。對于九班同學來說，最堅實的基礎，就是最富有競爭力的資本。
協調必須因人而異。大家要熟悉自己的作息規律和學習規律，保證學習的每一分鐘都是清醒的，不要因看見別人熬夜而盲從，唯恐自己落后于他人。根據自己的學習情況制定計劃，不可以因別人的進度較快而焦慮，盲目追求速度和數量。
協調是兼顧多項任務的方法，而不是舍棄任務的借口。九班的.每位同學都需要兼顧高考與競賽的學習，任務幾乎是一般同學的兩倍。但我們相信，更多的挑戰，也是更多的機遇。我們不放棄任何一科，在擠出時間的同時計劃時間，靜心鉆研的同時積極討論，拼命學習的同時注意身體。能動能靜，協調發展，才是真正的強者。
認真做好每一件事，踏實走穩每一步路，大家一定會取得令自己滿意的成果，成為一個讓自己敬佩的人。
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇十二
各位家長尊敬的領導、教師：
大家午時好！
我是xxx，歡迎各位家長能參加這次學校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感激，在成長的道路上期待你們更多的關注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學向真誠的表示：你們辛苦了！
很高興在家門口這么優秀的學校就讀，很高興在學校能到教師的關心幫忙，很高興在班級我們同學們相處很融洽，很高興我能在教師的指導下取得優異的成績，在此我也想對領導、教師說聲：多謝你們！
我喜歡看書，也有一個當作家的夢想，我為這個夢想一向在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學、陪我們做作業、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優異的成績、完美的人生回報你們！
陪伴我們最多的還是教師，你們教我們知識，告訴我們做人的`道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生，我會用自我的努力實現做夢想！
在人生成長的關鍵時期，學校一向在幫忙我們實現成才的夢想，豐富多彩的活動我們樂于參與，我們想享受著童年的歡樂，我們有成功也有失敗，成功的結果我們不停止奮斗，失敗的教訓會激勵我們負重前行，請領導放心：我們會用自我的努力，讓中學的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！
最終請家長放心，我們在那里生活、學習都有規律，我們的成績也有了必須的提升，相信我們會努力的，相信我們會有一個完美未來的！
再次感激爸爸媽媽、領導教師！我的發言完畢，多謝大家！
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇十三
本學期在學校領導的正確領導、各位老師辛勤工作下，xx學年期末考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，個別科目，個別班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。像等同學小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進；學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。
1、各科成績分析（見附表）
2、優生分析（級部前10名）
1、開好三會：學生質量分析會、任課教師座談會、家長會。
2、研究本班情況，制定好下一步班級管理計劃，制定好下一步工作計劃。
3、抓好學生管理（晚自習）希望老師們盯上、靠上。
作為老師們，我們要在今后的教學中，針對出現的問題要及時補救，扎實有效地做好教學工作，強化質量立校意識。為此，提出幾點要求。
1、抓好課堂40分鐘教學質量，要靈活運用教材，準確把握重、難點，把知識轉變為能力，調動學生學習的主動性和積極性。
2、加強新課改理念學習，不斷提高自身水平及修養，認真鉆研教材，吃透教材，優化教法，努力提高教學質量。
3、加強和改進學生作業的布置和批改，用有效期的手段，循序漸進地輔導。落實到位即：檢查到位，輔導到位，當面批改到位等。
4、抓好學生的良好學習習慣的培養。即：學風、班風，審題、做題、檢驗的好習慣。
5、加強訓練，加大練習量，豐富練習內容，開闊學生視野，培養良好學習習慣和創新思維。培養學生的創新思維和實踐能力。
6、重視并做到三個提高。即：均分提高、及格率提高、優秀率提高；一個減少，減少學困生人數。
7、工作要做到三個扎實。即：課堂教學扎實、輔導學生扎實、班級學風建設扎實。
總之，老師，同學們，家長們，一份耕耘一份收獲，只有熱愛學習，主動學習，嚴格要求自己，力爭做的更好，那成功一定會屬于你的。
下面就今后的學習給同學們提三點要求：
其主要目的要求同學們端正態各班級都應召開期中考試分析會，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇十四
尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：
我叫xxx，首先我要感謝老師給了我這個發言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。
時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。cy的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心！課堂上經常會發生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！
現在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。
就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識！
另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次！
對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閱讀》等等。
每天無論作業多少，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣.
初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。
其實對我而言，我知道：該做作業的時候就該認真做作業，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來！現在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習！
寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛！
下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，（鞠一躬，謝謝您！面向老師）老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的！作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作！
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習！忙著給我們做營養餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報（鞠躬）！
再一次謝謝各位（鞠躬）！
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇十五
各位家長，趙老師一番美意，要我來談談教育培養楚楚的經驗；哪有什么經驗可談，充其量不過是些體會而已啊，拋磚引玉吧。
我和夫人，年輕的時候到過北大荒，我們北大荒有句名言，“好孩子是揍出來的”；老師們可能最反對了，因為現代教育強調的是，“好孩子是夸出來的”；我感到，兩者似乎各強調了一個側面，畢竟，“沒有規矩不成方圓”這一點，應該是都有共識的吧。楚楚犯規了，我會嚴厲責罰；但有優異表現，我也會抱著她兜圈，甚至趴在地上讓她當馬騎呢。
好，言歸正傳。
說實話，我如今當楚楚的全職家教、全程陪讀和音樂督導，也并非從一開始就設計好的，實際上有一個轉變的過程。
最初，我們也是想給楚楚上名校的，但那個十萬元的捐助款也委實不低，還未必有稱心如意的老師呢。后來就想啊，這個十萬元，楚楚整個小學期間請家教也綽綽有余了，還不如進一般的學校和請家教呢。后來又想，請家教，還不如自己來呢，隨叫隨到才效率高啊，于是便有了新的想法。
開學后，得知我們遇到了好老師，班主任趙老師是從民辦名校調過來的，語文周老師還是區的學科帶頭人，真是孩子們三生有幸哪；還有什么話好說呢，咱別的不會，好生配合老師教育孩子總還是能堅持做到的，從而下定決心不去律師事務所上班了。我可是執業律師，國家規定可以干到七十歲的，為什么不去賺錢呢？孩子重要哪，有那么認真負責和業務精湛的老師，可遇不可求哪，孩子那可是我們的未來啊。
記得一上年級中段，趙老師召開過一個小型家長會，幾個孩子都是體育成績夠嗆的家伙，我們楚楚也是身居其中。
趙老師全面講述了體育不及格的后果、對孩子的影響和加強鍛煉的要求。楚楚是全班年紀最小、個子倒數第三的，沒轍，練。每天，體育回家鍛煉的要求是一項，楚楚練五項，根據每年的項目還有所調整；無論刮風下雨，還是嚴寒酷熱都從不間斷，哪怕是有些頭疼腦熱的也堅持不懈。有時還采用心理戰術，如在數數時加快節奏，以期動作的跟上。
如今，楚楚的跳繩每分鐘最快二百二十幾個、仰臥起坐六十幾個，在全班、甚至年級都能名列前茅；針對拖后腿的新項目五十米跑，我給楚楚設計了每天五十個高抬腿跑，并逐漸加碼到時下的一百個，聽說最近成績也上去了。楚楚能在女生的體育中排名第三，我想，大家只要能持之以恒地給孩子們加強鍛煉，體育成績肯定能超過楚楚的。對了，下學期的生存訓練，孩子們要學會游泳，楚楚這下領先了，她能游三種姿勢和五百米的距離呢。
楚楚是個愛好廣泛的孩子，到了二下年級，其器樂學習再度提上了家庭會議的日程。反復比選，我們最終選定了大提琴。
我的樂理非常好，舞臺經驗也很豐富，還會拉小提琴，這個音樂督導的任務又責無旁貸地加上來了。大提琴是所有器樂中最難的，因為其音域和指法的緣故。但任何的器樂的學習，最難的還要數基本功的訓練。每天半小時的基本功的訓練，那是很枯燥無味的，但這是基礎，無論如何都要認真地長期付出，才能最終收獲。
我想，楚楚能在一年半完成別人五、六年的進度，還在全省的大提琴的比賽中取得四級組的金獎，除了名師的教導外，這基本功的扎實是最重要的。為了調動其興趣，我先后采取了盲拉、點評挑刺、自我評價等方法，使得基本功的訓練始終能扎扎實實地進行。如今，重點中學樂團的大提琴考試水平，楚楚已遠遠超越了。我想，能作為特長生進入中學，該是我們家長認真考慮的大事兒，畢竟好的中學有限，一切都要為了孩子的未來著想啊。
謝謝大家。
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇十六
本學期在學校領導的正確領導、各位老師辛勤工作下，__學年期末考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，個別科目，個別班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。像等同學小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進；學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。
一、成績分析：
1、各科成績分析（見附表）。
2、優生分析（級部前10名）。
二、對班主任要求：
1、開好三會：學生質量分析會、任課教師座談會、家長會。
2、研究本班情況，制定好下一步班級管理計劃，制定好下一步工作計劃。
3、抓好學生管理（晚自習）希望老師們盯上、靠上。
作為老師們，我們要在今后的教學中，針對出現的問題要及時補救，扎實有效地做好教學工作，強化質量立校意識。為此，提出幾點要求。
1、抓好課堂40分鐘教學質量，要靈活運用教材，準確把握重、難點，把知識轉變為能力，調動學生學習的主動性和積極性。
2、加強新課改理念學習，不斷提高自身水平及修養，認真鉆研教材，吃透教材，優化教法，努力提高教學質量。
3、加強和改進學生作業的布置和批改，用有效期的手段，循序漸進地輔導。落實到位即：檢查到位，輔導到位，當面批改到位等。
4、抓好學生的良好學習習慣的培養。即：學風、班風，審題、做題、檢驗的好習慣。
5、加強訓練，加大練習量，豐富練習內容，開闊學生視野，培養良好學習習慣和創新思維。培養學生的創新思維和實踐能力。
6、重視并做到三個提高。即：均分提高、及格率提高、優秀率提高；一個減少，減少學困生人數。
7、工作要做到三個扎實。即：課堂教學扎實、輔導學生扎實、班級學風建設扎實。
總之，老師，同學們，家長們，一份耕耘一份收獲，只有熱愛學習，主動學習，嚴格要求自己，力爭做的更好，那成功一定會屬于你的。
下面就今后的學習給同學們提三點要求：
一、端正學習態度，明確學習目的。
其主要目的要求同學們端正態各班級都應召開期中考試分析會，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。
二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇十七
尊敬的校領導、老師、家長朋友們：
大家下午好！我是九年級5班學生林芳宇的媽媽，首先感謝校領導和老師們，是您的辛勤教導和無微不至的關懷，我們的孩子才有了今天的進步與成長，請允許我代表所有的家長朋友，衷心地向老師們道一聲：您辛苦了！很榮幸能作為家長代表在這里和大家分享一下這幾個月來對衡水中學實驗學校的感受以及教育孩子的一些體會。
衡水中學實驗學校給我最初的感受就是細心，自從接到學校錄取通知，就讓我倍感學校安排的細致，大到被褥的尺寸、隨行物品的規格，小到提醒近視眼同學要帶兩副眼鏡、女同學的個人用品等等，這些都讓我感受到了學校無微不至的關心。入學時按照短信找到自己的班級報道，領物品，加微信家長群，宿舍、教室都已經安排好，一切的一切學校都安排的有條不紊。當我們離開學校的時候，孩子們已經坐在教室里開上了班會。除了細心衡水中學實驗學校給我最大的感受就是速度，奔跑的孩子們，忙碌的老師們，讓我最驚嘆的是考試三個小時之內出成績的迅捷，班主任和各科老師更是會細致到把每名學生單科成績的變化、錯題選項、總體成績的進退用圖表的方式當天告知家長。其實，無論是細心還是速度，背后都是學校系統規范的管理模式，嚴謹務實的教育理念，科學合理的教學安排。
最有意思的是化學孫老師，和我們打賭，只要我們全班考第一，就給我們一點兒小甜頭，結果成績出來了，老師給我們買了好幾大盒巧克力呢。聽著孩子有說有笑的談論著這些老師，讓我驚呆了，天哪！老師們這都是怎樣的付出啊！又是用了什么魔法，竟然讓孩子們在枯燥無味的學習中發現了這么多學習的樂趣啊！而當我又聽到崔老師的孩子那么小，一個月才回家一次；張老師當爸爸的第二天就來上班了；趙老師孩子沒時間管，送去托管中心。當聽到這些，我再一次驚呆了，老師們為了我們的孩子疏忽了自己的孩子，這是多么無私奉獻的敬業精神啊！當我暗自慶幸為孩子選擇了這么好的學校、這么負責任的老師時，趙老師卻說：“在咱們學校，所有的老師都是這樣的。”家長朋友們，我們把孩子交給這樣的老師、這樣的學校，還有什么不放心的呢？所以，我覺得孩子們在學校的生活如何，這些都不再是我們家長關心的重點。作為家長，在做好后方保障的同時，應該更多的了解學校的教學安排、老師的教學思路，充分理解學校、理解老師，及時與老師溝通，與老師的思路、學校的安排保持一致。及時引導孩子，適應學校，積極參加學校的各項活動，密切配合學校的工作。
對于孩子的教育，任何人沒有經驗可談，因為每一個孩子都是不同的個體，每位家長也都是在邊成長邊摸索中教育。在教育孩子方面，我覺得：
第一，要讓孩子有充分的參與感。家長，作為孩子的第一任、也是最長任期的老師，我一直認為孩子與家長是平等的。所以在孩子很小的時候，我就有意的讓她自己處理學習、生活中的一些問題，或許會走彎路，或許會做無用功，但是通過讓孩子自己處理事情，在享受著成功小喜悅和失敗小挫折的同時，也鍛煉著她的自理能力。
我對學校開學初組織的研學活動非常認同，這是“追求卓越”校訓的一次踐行，鍛煉了孩子們的體能，磨練了孩子們的意志，更讓孩子們明白，追求卓越不只是追求一個目標，更重要的是追求的過程。目標就在前方，孩子們要心無旁騖一步一步踏踏實實的走，由不得一絲松懈，因為你的一絲松懈，就背離了追求的意義。
第二是溝通，老師、學校會用最科學最合理的方法將知識傳授給孩子，但是在學習中，孩子會承受著學習帶來的種種壓力。如何讓孩子正確認識壓力，轉化壓力為動力，這就需要家長日常的溝通和引導。在與孩子平日的溝通中，我從沒把她當作一個孩子。她是我的朋友、是有著自己觀點、對事物有著自己見解的一個準成年人。對于她的意見觀點，我也會積極回應。記得有一次督促孩子學習時，芳宇說：“媽媽，你不能把你和爸爸沒有達成的愿望強加給我，我有我的目標，我也有我想追求的生活。”聽了孩子的話我愣住了，我竟然有些無言以對。思考了很久，我才對孩子說“芳宇，我們現在督促你學習，并不是想讓你完成我與爸爸沒有實現的愿望，也并不是因為你有了好的成績，我可以在同事和朋友面前炫耀。我們是為了將來的你在步入社會時，可以擁有更多選擇生活方式的權利。”當然我也不是每次都與孩子談這么深刻的話題，我也會聽她說說學校的趣聞、某個明星的八卦、聽聽她喜歡的那種聽不清歌詞的歌曲、娘倆兒追追他爸爸定義為腦殘的偶像劇......
兩個多月的時間，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。引用衡水中學編寫的《做負責任的家長》中一段話：對于孩子，青春來不得半點浪費，成長來不得半點懈怠，發展來不得半點閃失，他們前進的每一步都要看準方向，這自然離不開學校的引領培養，同時更離不開家長的關注和付出。家長朋友們，能成為衡水中學實驗學校的家長，我們是幸運的，千里之行始于足下，讓我們和孩子一起努力，配合學校和老師，浴血奮戰，衡中再見！
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇十八
尊敬的領導，親愛的老師，可愛的同學們：
大家上午好！
北風吹散了霧霾，陽光驅走了嚴寒。在本學期期末考試中，我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓xx年收獲的句號如此的完美，如此的豐滿！
xx年，是值得理化人銘記的一年。績效考核，學校將理化與數學分開。領導們的理解、關心和英明決策，為化學學科的騰飛注入了強大的動力！在此，謹向我們實驗中學這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠地道一聲：謝謝！
再浪漫的單個音符也彈奏不出恢弘的樂章，再倔強的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機會向大家介紹我們的團隊成員：904班的翟書杰老師，912到914班的張愛敏老師，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908、909班的陳燦武老師，911、912班的張向麗老師。無法忘記工作中的點點滴滴：從學案的書寫到同課異構，從作業批改記錄、教學反思到教研室的聽課、評課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團結協作、沒有內耗、沒有怨言。xx年12月21日下午，天寒地凍，實驗小學，參與期末評卷的部分老師已走，當我幫其他組輸完成績，搓起凍僵的雙手，“關電腦，走。”耳旁響起熟悉的聲音，我驀然抬頭，書杰老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風中，“你們怎么沒走？”“等你。”那一刻的感動，似乎寒風也溫情了許多。無法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書杰老師知道后對我說：“以后有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學生學化學。”并和愛敏老師幫我整理好儀器，連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團隊：真誠、友愛、無私、團結；這就是我們的秘笈，我們戰勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手并肩跨過13，迎來14,1314，一生一世！
可愛的孩子們，化學是理科中的文科，太多的知識需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請學會利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現四個場景。場景一：當你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時，你撿到了金子，也記住了金的元素符號au。場景二：選擇一個耐玩的主角，像906班超級耐玩的韓流源，打個招呼：“嗨，韓s源。”你記住了硫的元素符號s。場景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見，我們親昵地叫聲“欣”，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實驗室制氫氣的絕招：把我們可愛的老班——欣，扔進稀硫酸里，氫氣就出來了。場景四：我背給你們聽：三元及第才千頃，一品當朝祿萬鐘。花萼樓間，仙李盤根調國脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風。出身理科的我，沒有任何文學底蘊，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話，不簡單吧！孩子們，有領導的關注，家長的呵護，老師們的傾情付出，擁有無價青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點困難的化學知識，一定不在話下，你們一定是最棒的！新一輪征戰的號角已經吹響，可愛的小王子、小公主們，請舒展你們鷹一般強有力的翅膀，去搏擊理想的藍天，實現人生絢麗的夢想，鑄就實驗中學xx年新的輝煌！
謝謝大家！
期末表彰大會家長代表發言稿（專業19篇）篇十九
尊敬的各位家長：
你們好！
我是xxxxx！我很榮幸今天能作為學生代表在這里發言。
時光流逝，我們逐漸成長，手里沒有了洋娃娃，胸前沒有了紅領巾，嘴邊沒有了棒棒糖，但在我們的身邊一直有你們------親愛的爸爸媽媽！雄鷹再怎樣搏擊長空，也有被樹干劃傷的時候；海燕再怎樣矯健，也有被驟雨打濕羽翼的時候。我們成長和追夢的道路不是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的海灘。父母是我們心靈的依靠，家是我們避風的港灣。也許處于青春期的我們，叛逆、冷漠，不像以前那樣體貼、乖巧。但我們絕對不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好的被角；感冒時您端來的熱開水；下雨時您諄諄的叮呤。這一切一切的愛都把我們小小的心靈融化。在這里，我代表所有同學向你們真誠地說：“爸爸媽媽，請原諒我們所有的無知與任性，對不起！”
前一段時間，同學們開始了期末倒計時，每天爭分奪秒，抓緊復習。課堂上，注意力高度集中，不讓老師講解的任何一個重點溜走，與老師共同努力迎接期末考試。同學之間互相幫助，互相鼓勵，互相督促，共同展開有序的期末復習。功夫不負有心人，我們付出的汗水和努力迎來了優異的成績。在這次期末考試中，有很多同學都取得了極大的進步，請家長們及時鼓勵他們，幫著他們分析試卷和成功原因，因為未來的路還很長，孩子的成長還需要家長們的堅決支持。但是不可避免的是，每個班級都有一些退步的同學。但對于退步的同學，也希望家長們鼓勵他們不要氣餒，因為一次的失利不能代表什么，只要家長和孩子一起及時總結，制定好新的學校計劃，合理安排學習和休息的時間，在以后的學習過程中在努力一點，認真進行復習和預習，相信在下一次的考試中我們這些下降的同學就會有進步的。
如今我們就要踏上新一學期的征程，曾經的嬉笑玩鬧，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂都已在緊張而充實的學習生活中壓抑、收斂。一種沉著、穩重的感受籠罩著我們，仿佛在孕育著下一個收獲的季節，更加響亮的奮斗號角已經吹響！請家長們放心，下一學期我們必將更加努力，取得更優異的成績！
最后，預祝各位家長新年快樂，萬事如意，馬年吉祥！
我的發言完畢，謝謝大家！