優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來啟示和參考。
寫校園我們的校園（模板15篇）篇一
美麗極了，一年四季，如畫如詩。
春天，樹木抽出枝條，白白的雪融化了，天氣漸漸變得暖和了。每次走到校門口，就仿佛進入了一個溫暖的校園。
夏天，天氣變得炎熱起來，幾乎摸著什么東西都是熱乎乎的，然而，校園里的樹木卻更加枝繁葉茂，更加綠意融融。每次走到校門口，就仿佛進入了一個綠色的森林。
秋天，天氣變得涼爽了，校園里，就像鋪上一層金色的地毯，樹葉慢慢地飄落下來，真好看！每次走到校門口，就仿佛進入了一個金色的海洋。
冬天，天氣變冷了，地上鋪上了一層白白的霜，各個角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣誕樹一樣。每次走到校門口，就仿佛進入了一個白色的花園。
指導老師：張琦。
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寫校園我們的校園（模板15篇）篇二
我們可以將美麗的校園的早晨，我不信，你看！
剛一進校門，兩排垂柳就映入眼簾，它的青枝，灑滿了許多淺綠色的花朵..他們在微風中跳舞.就像歡迎我們上學一樣！！旁邊的楊樹，也長出了嫩芽..小草偷偷地從泥土里鉆出來，看著五彩繽紛的世界，不時好奇地搖頭..
在后面的垂柳，還有假山，假山，它在一個大池站，清澈的水一年四季，可以清楚地看到沙子和卵石豐富多彩的底部。有幾個可愛的小魚在水中自由游動，玩游戲的快樂。
高大的教學樓上刻著“尊敬老師”幾個鍍金大字，它們在陽光的照射下，閃閃發光。衛生區里有幾位同學正在仔仔細細地打掃衛生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著他們專心致志地打掃的樣子，就像對待自己的家一樣呵護。
寫校園我們的校園（模板15篇）篇三
美麗的校園和我們一起成長，所以今天我來介紹一下我的校園。
劉先生帶我們參觀了校園。首先參觀的地方是教室外面的走廊。“喂！”一首清脆的鳥鳴迅速傳來，婉轉動聽，仿佛是天籟之音。一道黑影閃過，啊！是天籟的主人，美麗的鳥兒出現了。它的羽毛是灰白色的，長長的翅膀被拖到尾巴上，它還在歡快地歌唱，仿佛在說：“你好，小朋友，我想和你做朋友。”
伴隨著鳥鳴聲，我們來到了東門會館。一陣微風吹過，仿佛馮姐姐在撫摸我們的額頭。東門堂由四根柱子組成。輕觸柱子，會覺得柱子很冷。門口的圣誕樹是最近豎起來的，有一種冬天的氣息。圣誕樹上有很多小禮物，五顏六色，可愛極了。下面的雪人在盯著你看，好萌！兩邊的展示欄記錄了各個年級老師的老師風采，以及我們的校訓：你好，就可以向世界學習。
東門堂后面是中央花園。由四課樹彎曲的樹枝組成的亭子是印在眼睛里的第一件東西。亭子可以坐在那里舒服地休息。這里有許多植物。奇怪的是，大部分都是毛，瘦，白。還有三葉草，它的葉子像美麗的愛情，只有綠色。葉子還是很小。中央花園也是蟲子的基地，有蚊子，螞蟻，蜻蜓。
沿著一條磚砌的小路，我們走到大操場。哇！操場上有許多鳥，都在吃昆蟲。它們的羽毛現在黑白分明，快樂地歌唱。“碰！”工人叔叔敲了敲金屬，“唧唧！”鳥兒一起飛得很遠，沒有一只落在后面。它們飛得非常整齊！他們朝我們主席臺的方向飛去，主席臺是我們升旗的地方，看起來特別莊嚴。領獎臺是我們領獎的地方，當時看起來很開心。
走了一段路后，我們到達了南門。南門有一棵巨大的榕樹。它很粗很高，胡須很長。旁邊有一尊叫師生戀的雕像，銀色的，很漂亮。看著雕像讓我想起高一高二高三老師對我的愛。還有一個小魚塘，養了很多錦鯉，很有活力。
我們的校園被參觀了，我們不愿意回到教室。
寫校園我們的校園（模板15篇）篇四
風景如畫，我愛。
一進校園，兩旁各有一個花圃。花圃里有音香樹，大王椰樹和雞蛋花樹。音香樹上，已長出了或濃或淡的新綠。大王椰樹的葉子像一朵綠色的大花。雞蛋花樹還沒開花呢。花圃里還有一些灌木叢。一層一層像樓梯一樣疊下來，很有層次感。風吹來的時候，大王椰樹的葉子東搖西擺的，像在對你招手。
走進校道，兩旁各有一個文化長廊。里面有交通安全知識；有“每日一句”筆記本展；有推普宣傳；有文明學生的照片以及陶藝作品等。
再往里走，校道左邊是操場，操場的東北角和西南角各有一個沙坑，用來跳遠。北部是觀眾席，東北角還有各式各樣的運動器材。西南角有一排蔥蔥郁郁的樹木。校道右邊是一個小廣場。小廣場中間是一個圓形的花圃，花圃中間有個鋼制雕塑。是我們學校的特色。其他學校想要？哼！門都沒有。我無法描述出它的形狀，反正很特別。
校道盡頭是教學樓，教學樓大廳是由八根超長超粗的大理石柱子支撐著。教學樓共有六層，我們四年級學生在第五層。
那么，五、六年紀的學生在哪里呢？原來他們在功能樓。穿過教學樓一樓大廳就來到功能樓。功能樓一樓大廳是我們的會堂。功能樓有美術室、音樂室、電腦室、圖書館和五、六年級的教室。
功能樓對面是文化走廊，彎彎曲曲向前延伸，像一條龍。走廊的柱子上掛了很多古色古香的詩畫。
我們的學校真是太美麗了，是我們成長的搖籃。我愛我校。
寫校園我們的校園（模板15篇）篇五
我的學校美麗極了，每當我走進這花園式的校園，我的心情就格外得舒暢！
一走進校門，首先印入眼簾的是一棵高大的雪松，它是那么高，那么大，每次經過它身旁，我都不禁抬頭仰望它，那向四周散開的茂盛枝葉像一雙雙溫柔的雙手，撫摸著每一個進入校園的孩子。在雪松的后面是兩排桂花樹，每到金秋時節，桂子飄香，整個校園都籠罩在淡淡的花香中，就連蜜蜂都被吸引來了呢！在這樣的環境中學習，真是心曠神怡啊！
沿著筆直的水泥大道往前走，你會看到一棵棵寶塔松筆挺的站在道路兩旁，它們就像一個個勇敢的衛兵守衛著。那挺拔的身姿使我們每次走過它們身旁時都會覺得非常的有安全感。
繼續往前走就是我們的食堂，淡黃的墻面總會給我們一種溫馨的感受。里面一排排整齊的桌椅干干凈凈，正靜靜的等待著我們的到來。地面上也被阿姨打掃的一塵不染，每天，我們都在這干凈舒適的環境中享受著我們的早餐和午餐。
這就是我的校園，我在這里度過快樂的每一天。
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寫校園我們的校園（模板15篇）篇六
非常美麗。
一進校門，首先映入眼簾的是一排明亮的櫥窗玻璃。里面陳列小朋友們的繪畫，書法，攝影作品。這里總是吸引著許多家長和學生，未在窗前欣賞著一幅幅精美的作品。
繞過玻璃櫥窗，就看到寬闊的操場了。四周是高達的楊樹，樹下有許多小朋友們喜歡的體育器械。每到課間活動時間，同學們就在這里攀云梯，蕩秋千，翻雙杠，打乒乓球。
操場的東西隔著通道是花壇。里面長滿了兩寸多長的小草，遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽了許多奇花異草，有白色的牡丹，紫色的丁香，粉色的月季，綠色的龜背竹，花壇正中間有一棵大榕樹，大榕樹每到夏天，那盛開著的紅艷艷的花朵，就像一簇簇燃燒的火苗。
操場的北面是教學樓。在寬敞明亮的教室里，我們讀書，學習，感到十分舒暢！
我愛，我要用我的雙手把它打扮的更美麗！
寫校園我們的校園（模板15篇）篇七
一進入校門，映入眼簾的是一個寬闊的操場。操場上兩個排球、籃球兩用的燈光球場分布在操場的南北兩邊，每個球場都有四根燈柱矗立在球場的四方.每當老師、同學們在這里打球時，燈柱就像四位忠實的觀眾目不轉睛地看著。兩個球場中間有一排高大整齊的梧桐樹，像衛兵一樣日夜守護著操場上的體育設施，給同學們遮風擋日。操場的西南角是一塊運動器材區,單杠、木馬、乒乓球桌等運動設施應有盡有。每當課余或是體育課自由活動時，這里就成了同學們的快樂天地。操場正前方有一個舞臺，每當元旦、國慶節、六一兒童節等，我們學校就在這里舉行文藝匯演.舞臺的正前方，是國旗臺，每逢周一,我們學校都舉行升旗儀式。一條200米的環形塑膠跑道緊緊地圍著操場，既像紅色的地毯，在歡迎同學;又像環島路的五線譜.看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。
下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。
穿過操場往前走,就來到我們學校的教學區。站在這里環視:東西南北四棟教學樓把整個校園圍住，每棟有五層，每層都設有教室,老師的辦公室,衛生間。每個教室里有先進的教學設備，其中最為先進的是電教平臺,為老師上課及同學學習帶來了很大的方便.每條走廊上都種了許多植物，綠化了校園。其中4號樓是科學樓，科學室、美術室、音樂室、多媒體教室等一應俱全。
教學區中央是一小片水泥硬底化的空地,大課間時，同學們在這兒玩耍。空地四周是四個草坪，草坪周圍種有樹木，每到樹木開花的季節，綠草鮮花相映，美麗極了。
真美麗。我愛!
寫校園我們的校園（模板15篇）篇八
我們有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌嫩艷麗的花朵，小草和樹木，還有同學們活躍的身影呢。
春天來了！各種各樣美麗的花朵都開放了，爭奇斗艷，小草也不甘示弱，使勁地把頭探出來。這時，下課鈴響了，老師還沒有說下課，有些同學都想到寬大的操場去玩。當老師說下課時，有些同學不管三七二十一，都像離弦的箭一樣向操場跑去……夏天到了！花兒長得更加艷麗了，小草長得也更加茂盛了。蝴蝶在草中翩翩起舞，太陽花也跟著太陽轉來轉去。雖然烈日炎炎的夏天來臨了，但同學們還是很熱情，因為同學們都很喜歡的暑假到了，這樣就可以想去哪就去哪里玩。
秋天來了！樹上的樹葉一片一片掉了下來，我們就可以用掉下來的樹葉做手工制作。同學們的衣服也可以都加厚了，但秋天來了就可以吃到新鮮的水果了。冬天到了！操場上只有樹伯伯才能挺住。但我們還是很喜歡冬天，因為我也可以像夏天一樣，就是要放寒假了。不僅給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂如幸福。
寫校園我們的校園（模板15篇）篇九
我是南通路小學一名四年級的小學生，我非常喜歡我們的校園。今天，我就給你們介紹一下吧！
我們的學校校門右邊是一棵筆直的塔松。密密的枝條象一把撐開的巨傘，他又象一位巨人時時刻刻都守衛著校門。
校門的左邊是校碑，在冬青的映襯下，他就像一面灰黑色的鏡子，照出了學校的歷史，從那里可以知道學校是1974年建成的.，是一座老學校了。
校園的正中間是三角形的操場，它是用瀝青鋪成的，非常平坦。我們經常在上面玩耍，嬉戲和上體育課，我們在上面度過了許多美好的時光。
學校的南面是綠化帶，里面有許許多多的樹，像一條亮麗的風景線，其中最高的是楊樹和法國梧桐，藍天襯著高聳而粗壯的楊樹，太陽下，楊樹間的云影就像綠緞子上繡了幾朵綠色的花。法國梧桐也不甘示弱，正在和楊樹比高低呢。一到秋天，法國梧桐就長出一個個小球球，像一個個風鈴，風一吹，就沙沙作響。法國梧桐的葉子到秋天也會變黃，風一吹，就漫天飛舞，像一群群蝴蝶在天空自由飛翔。第二高的是無花果樹和紅葉李。紅葉李的枝干細細的，葉子紅紅的，像一個穿著紅裙子的小姑娘。無花果樹也很美麗，一片片葉子像一個個綠色的小巴掌，當秋天來到時，熟透的無花果一個個都裂開了小嘴，露出粉紅色的果肉，像小娃娃，可愛極了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松樹，他們筆直的站在綠化帶里，像一個個小士兵，保護著我們的校園。
學校的圍墻上還爬滿了爬上虎，爬山虎在墻上爬得非常均勻，象刷了一層綠油漆一樣，真是美麗！
學校的北邊是教學樓，一座黃樓，兩座藍樓，冷暖相間，顯得非常耀眼。黃樓的前面有一座升旗臺，每個星期一，我們都會在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式。中間的藍樓是大活動室。西面的藍樓有一扇榮譽墻，上面密密麻麻的粘滿了獎狀，見證了學校的榮譽。
今天，我以南通為榮，明天南通以我為榮。我愛我們的學校，我更愛我們的校園！
寫校園我們的校園（模板15篇）篇十
我們的校園坐落在許多樓房之間，雖然看起來不起眼，但是他卻是我們歡樂、愉快、嬉戲的天地。
校園內最引人人注目的是升旗臺上拔地而起的旗桿，無論是風吹雨打，都像一顆堅韌不拔的松柏，更像身負重任個戰士堅守在自己的崗位上，讓我們每天都能看到隨風飄揚的我星紅旗。
操場四邊有許多高大挺拔的楊樹。春天時，他那嫩綠的葉子，隨風擺動，和我們一起唱歌、跳舞，迎接新的學期，在老師孜孜不倦的教導下，我們學會了怎樣吸取更多的知識，茁壯成長。
到了夏季，花壇里的串紅，紅的是那么的燦爛，就像燃燒的火焰一樣。再加上操場上同學們一陣陣歡聲笑語，一陣陣嬉戲聲，校園內顯得格外生機勃勃。
大樹下的綠草地上點綴著許許多多、各種不知名的小花，被微風一吹，小花跳舞，小草為她伴奏，，似乎在唱著歡快的歌。
秋天校園里的樹葉，漸漸的變成金黃色的，好像掛在樹上的一片片小書簽，還想披了一身的金鎧甲。
寫校園我們的校園（模板15篇）篇十一
在內有些不和諧的音符：樓道、教室的墻壁上各式各樣的涂鴉造成的斑斑污跡；隨地吐痰、隨手扔垃圾；還有課桌上，椅子上亂刻亂畫；樓道水池內亂扔雜物堵塞下水道等等。
讓咱們自覺愛護公物，一起美化咱們的校園吧。從咱們自身做起，從日常小事做起：挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；不要在潔白的墻上練腿功球技留下印跡；不再墻壁上涂鴉，不要讓電燈開關面目全非；隨手關燈節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；不要在水池內丟棄雜物，避免堵塞；呵護校園里的一草一木；草皮跑道掉了要交給老師；不在校園里亂吐、亂丟；地面上有碎紙片，我就彎腰撿起來，這樣既鍛煉了身體又干凈了咱們的校園。保持校園的整潔干凈，咱們能做的還有非常多。同學們，我們要像愛護自己的面孔一樣愛護環境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，一起用心維護每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，做一個有文明、有修養的學生。
寫校園我們的校園（模板15篇）篇十二
我們的學校像一個漂亮的大花園，走進學校的大門，你就會發現，學校的環境特別優美，讓我們進一步去觀看他那迷人的風景吧！
走入校門，首先看到的是希望臺。上面有一座金球，在空中懸掛著，據我所知，這個金球代表太陽，寓意著我們要好好學習，天天向上，長大了成為祖國的棟梁！
在希望的東面，有一棟教學樓，他是三層的，頂層由紅漆涂制而成。下了課，我一眼看到它，就想到了革命烈士浴血奮戰的情景。所以，我就一定要刻苦學習，不要辜負了他們的希望！
每當激動人心的升國旗時，鮮艷的五星紅旗再朝霞中顯現出他的雄姿，看著那五星紅旗，我眼前仿佛出現英勇奮戰的革命戰士，不怕吃苦、專心鉆研科學事業的錢學森，懂得智謀，大刀闊斧地毛澤東……這時，我向著國旗肅然起敬！
在希望的北面，是主教學樓，共有四十八間教室，有多媒體教室和普通教室，幾乎每個班里都有多媒體設備，是讓我們運用現代化的設備，更好的學習。之所以，我們才不能辜負老師與家長的殷切希望！努力學習，將來當一個對社會有用的人才！每當‘‘六一’’兒童節到來時，主教學樓更是沸騰起來了，有唱歌的，有跳舞的，還有朗誦詩歌的……“快樂與激情輝映，歌聲伴舞蹈齊飛！”主教學樓真是成了歌的圣地、舞的海洋了！
寫校園我們的校園（模板15篇）篇十三
一提起——福安市逸夫小學，我的臉上就寫滿了自豪。
剛進入學校大門口，映入眼簾的是“每天都是新的起跑線”這9個大字。風雨操場前方的電子屏幕上不停地在顯示著“歡迎您光臨逸夫小學”
穿過風雨操場，便來到美麗的小花園。來過我們學校的賓客無不被我們學校的小花園所吸引。春姑娘來了，這些花兒便綻放出美麗的色彩，五彩繽紛，爭芳斗艷。你瞧，玫瑰花扭動這自己自己婀娜多姿的身軀，仿佛在炫耀自己：“我最美了！”艷麗的牡丹花也不甘示弱，神氣地扭了扭身子說：“我才是最美的。”鶴望蘭高仰著頭，似仙鶴仰天高歌“嗡嗡嗡——”循聲望去，幾只蜜蜂唱著歡快的歌兒，在花叢中快樂地舞蹈。
花園一角高大的天竺桂舒展這強壯的筋骨，枝頭上一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的綠直逼我的雙眼。鵝卵石鋪成的彎曲小路上，還有一個牧童雕像正騎在牛背上吹著笛子。這悠閑自在樣兒，不禁讓我想起了那一句詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”向右邊看去，一高一矮兩只長頸鹿雕像正嘴對嘴，好像在說著悄悄話。
當早晨溫柔的陽光撒落在校園里時，同學們常常伴隨著吹過耳邊的陣陣微風，舒心地背誦課文，快樂地朗讀古詩。陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一首優美動聽的童聲大合唱。
這就是我美麗的校園——一個充滿歡樂的地方！
寫校園我們的校園（模板15篇）篇十四
我們的校園坐落在新野縣城城關鎮內，那是我們學習和玩耍的地方。
走近校園，映入眼簾的是四個燙金大字——東關學校和高出閃閃發光的校園標志，它就像一個人用一雙手托起一個金色的太陽。
進入校園，迎面而來的就是我們的升旗臺，每當星期一時，我們就會在這里升國旗。
旗桿東面，是一排不高不矮的樓房，有廣播室，會議室，茶水間和牛奶屋，這些房間各有各的用途：廣播室是用來控制播放上下課鈴聲的音箱的；會議室顧名思義，就是老師們開會的地方；茶水間是用來給我們和老師燒水用的小房間；而牛奶屋，是每天第二堂下課時用來發放牛奶的。因為它們有這些重要的作用，所以被稱作‘校園的心臟”.
旗桿西面，是長長的花圃。它把校園的前院系上了一條“彩帶”，使校園更充滿了生機和活力。花圃里有很多花草樹木，花圃中間，豎著一塊被磨得發亮的花崗巖，因為這里有很多的植物，所以是“校園的肺”。
從旗桿北面往前看，就是我們學習的地方——教學樓。前院的教學樓分為三層，而后院的教學樓可是比附近的說有樓房都高，有四層高。每當上課時，總會有朗朗書聲從教室里飄到四面八方。因為我們在這里學習知識，消化知識。所以，教學樓就是“校園的胃”了。
“心”，“肺”，“胃”，在人體缺一不可，在校園也是如此，因為有了它們，校園才更加美麗。
寫校園我們的校園（模板15篇）篇十五
是個美麗的校園，它位于黃山區的北面。
一走進大門，展現在我們眼前的是一個大操場。大操場十分寬闊。大操場的北面是兩棵高大挺拔的松樹，像兩位威武的士兵，日日夜夜守護著。
大操場的西面是一個正方形的草坪，草坪像是黃金黛綠的地毯，草坪厚厚的，非常柔軟，我們在草坪上打幾個滾、摔幾個跟頭，一定不會覺得疼。寒冬剛過，草坪就冒出了一些嫩綠的小草芽，給我們帶來春天的氣息。
大操場的中間有一個大理石磚搭成的升旗臺，升旗臺上聳立著高達20米的旗桿。每個星期一，全校師生就會聚集在大操場上舉行升旗儀式。整齊的校服，雄壯的國歌，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
大操場的東邊有一排紫荊花，紫荊花有的含苞待放，有的正在盛開，紫紅色的小花挨挨擠擠。風一吹來，一個個被吹落的花苞像一個個小傘兵做著跳傘活動，最后都成功著陸。微風吹來，淡淡的花香撲鼻而來，令人神清氣爽。
紫荊花叢的旁邊是一個足球場，每到體育課或者課余時間，就能看到同學們在足球場上踢足球，他們個個行動敏捷，生龍活虎，運球聲，歡呼聲，充滿了整個足球場。
緊鄰足球場的是三棟教學樓。教學樓的大門上方有“讓學生贏得未來”幾個蒼勁有力的大字，激勵著我們要刻苦學習。每天，都能聽見同學們那朗朗的讀書聲，體現著同學們熱愛學習、天天向上的良好品質，也體現著我們學校的優良校風。
是美麗的校園，我愛我們的學校。