團團圓圓過中秋（專業15篇）

優秀作文的背后離不開作者的用心和努力，每個學生都有寫出優秀作文的潛力。接下來是一些優秀作文的典范，希望能給大家帶來啟示和思考。

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇一

十五的圓月代表我的心，愛的光輝灑滿每個角落，潔白玉兔送去我的綿綿思念，濃情月餅包涵我的切切真情，花好月圓夜，你我永相伴。親愛的，中秋節快樂！

親，圓圓月亮我愿與你同賞，甜甜月餅我盼與你共享，美美假期我想與你共度。只因我不在你身旁，一切是空想。但愛你是我的真理。寶貝，中秋國慶快樂！

一輪明月，兩地相隔，真情頻傳話語切。悠悠東風吹半縷，聚歡離恨長相憶。昔日月滿在西樓，而今融情短信中，可曾記否，雁字回時，兩情相悅，共享中秋。

親愛的，中秋國慶假期不能和你相聚了，你要原諒我，要記得想我！為了我們美好的未來，我在努力。為了我們天天在一起，我在拼搏。寶貝，中秋快樂，國慶開心哦！

親愛的，我把相思寄明月，只為守你一生一世，與你共度每個中秋佳節。我把相愛寄清風，只為陪你白頭到老，與你共享每個國慶假期。寶貝，中秋國慶快樂。

親愛的，中秋節就要到了，我用短信給你送去最真摯的祝福，祝你：身體健康，笑口常開，每天都有不一樣的快樂，也祝我們的愛情能夠天長地久，海枯石爛。

親愛的，中秋都和國慶團圓了，而我們卻不能團圓，我是吃著月餅想著你，賞著月亮想著你，八天假期天天想你，寶貝我要想你一輩子。中秋快樂，假期快樂。

有一種想念是每逢過節愈演愈烈，有一種祝福是每逢過節必發短信。親，雖然我們不常見面，但對你時刻惦念。一條短信略表心意，愿你中秋國慶快樂。

親愛的，你如那十五的月亮美麗迷人，我愿做你身邊的星辰，時刻襯托你的美麗，永遠守護在你的身邊。寶貝，今天我很想你，希望你中秋國慶快樂。

親愛的，我對你的愛始終如一，如中秋節的明月潔白無瑕，如國慶節的花圃芬芳怡人，如夜空里的星星燦爛閃耀。親愛的，我會陪你度過每個快樂的中秋國慶節！

月光的清輝如同你的身影照進我的心刻下永久愛的烙印，星星閃耀我對你的每一縷思念，所有無眠的夜想你都不夠。親愛的，中秋國慶節快樂，一定要開心哦！

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇二

狼來了!豬窩里亂成一團!豬媽媽說：“豬豬你去關門，二豬你去關窗，小豬快別看短信了，你最靚!你去勾引老狼!”

姐問妹：“你知道李白的老婆和女兒叫什么名字嗎?”妹答：“不知。”姐：“笨，李白的老婆叫趙香爐，女兒叫李紫煙呀!”

農夫巡視果園，發現一個小男孩攀上了蘋果樹，“小壞蛋，你等著看，我要去告訴你爸爸!”男孩抬頭向上面喊到：“爹，底下有人要和你說話!”

小明帶著小華騎摩托超速，警察：騎那么快不怕死呀!小明說：不會，因為上帝與我同在!警察：那我要加開一張罰單。小明：為什么?警察：三人行，超載!

女友自語：遲早的事，該不該現在就做決定呢?男友聽見了安慰道：親愛的，你要覺得對就不要猶豫，我支持你。過了一會，女友堅決地說：咱倆分手吧!

首長巡視，發現隊列不整齊，長相英俊、身材高大的士兵排在前，身材矮小的排在后，就找來隊長訓話：你是干什么吃的?答：俺以前是賣水果的!

妻子制定的家庭規章制度，有一條規定妻子可以上網聊天，而丈夫卻不行，丈夫不滿地說：這制度太不公平，反對!妻子笑著道：這就叫一國兩制，反對無效!

小明：“爸爸，有人把你的車偷走了。”他爸：“你看清那偷車人的長相了嗎?”小明：“沒看清楚，但是我記住車牌號碼了”。

你到底犯了啥罪，如此觸怒財神爺，他說五月初五要用黃金堵你的門，白銀塞你的窗，還要拉來一車的鈔票準備把你團團圍住圍住，我勸你別逃了快去自首吧。

小花貓和小狗好上后，就不理小豬了。小豬想不通，就問小花貓：“看它一幅不修邊幅的邋遢樣，你怎么會看上它?”小花貓：“現在不是流行染發，留長發，你怎么還是直板發，看著就沒勁!”

招手即停小公共運營的時候，路過一十字路口，一個小伙子想要上車，但是乘務員怕被警察扣分，就吆喝他跟車跑跑再上車。等小伙子上車后一問目的地，全車爆笑，就坐一站，跑了半站。

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇三

月兒圓圓圓出美好心愿，月餅圓圓圓出生活甘甜，人兒圓圓圓出合家團圓，問候圓圓圓出幸福美滿。中秋佳節，祝你幸福花好月圓，生活圓圓滿滿！

明月幾時有，相聚在中秋。共享良辰美景，有花有月有酒。嫦娥后羿敘舊情，雌雄雙兔傍地走。不羨天上宮闕，人間自有真情相守。中秋佳節，祝你幸福永久！

中秋佳節慶團圓，人興財發捷報傳。舉杯邀月合家歡，醉到深處意綿綿。輕歌曼舞月下影，心想幸福千萬年。良辰美景今夕有，更有幸福勝從前。中秋節快樂！

中秋十五的月亮早早爬上了星空高照九州，奪取了星系的光芒為自己的圓滿增光添彩，將燦爛光輝灑向團圓的人們。中秋節愿你接納星月之精華，圓滿幸福！

中秋佳節月兒圓，詩情畫意慶團圓，明月皎潔事業旺，玉兔歡躍閃靈光，祝福聲聲飄滿屋，情誼濃濃充滿園。中秋節，真心祝你中秋愉快，合家團圓幸福！

明月圓圓降吉祥，中秋之夜人團圓。月餅圓圓傳快樂，吃在嘴里比蜜甜。美酒佳肴桌擺滿，歡聲笑語賞月圓。舉杯同慶心祝愿，健康快樂幸福遠。中秋節快樂無限！

不多不少，一條就好；不早不晚，時間剛好；不深不淺，真心就好；不驕不燥，自在逍遙。中秋佳節，祝福捎上，祝你快樂，收到笑笑就好！

中秋佳節年年同，真誠祝福別樣紅：天地刮起快樂風，好運相隨人輕松，月餅香甜聚高朋，美酒醇烈情意濃，桂花飄芳思念送，幸福吉祥與君逢。

賢良淑德萬人仰，舉止大方又善良，捧月照亮甜蜜窗，折桂送出團圓香，恩澤世間滿吉祥，喜慶好運繞身旁，快快迎接中秋“姐”，保你一生幸福長。

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇四

1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過中秋節，什么時候開始過中秋節。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。

活動準備：請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？

1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來歷。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？

師：除了吃月餅，我們還干什么呢？

師："呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的.？"。

1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

1、幼兒繼續搜集各種各樣的月餅。

2、幼兒嘗試制作月餅。

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇五

一、中秋月圓分外明，親朋團圓樂陶陶；邊品月餅邊品茶，愜意逍遙心情妙；舉杯邀月共進酒，其樂融融笑開懷；滿懷情誼送祝福，愿你中秋爽歪歪！

二、明月寄相思，濃濃思鄉愁，家家盼團圓，游子望月把淚流，共吃一塊月餅，高舉一壺酒，中秋佳節祝福家家團圓，祖國早日統一。

三、明月幾時有，嫦娥在心頭，天上有你沒有我，我只有嘆氣把淚流，不知你在哪，相擁愛人到白頭，祝你中秋節快樂，天天好心情。

四、喜歡巧克力口味的你，浪漫甜蜜，喜歡抹茶口味的你，清雅飄逸，喜歡芥末口味的你，強勁給力，喜歡春天口味的你，醉人暖心，親愛的，想你。

五、水盼團圓匯聚成海，石盼團圓高聳成山，月盼團圓輝映人間。水說海枯心不變，石說山崩情依戀，月說寄情我承擔，我說中秋盼團圓！預祝中秋快樂！

六、中秋到了，送你一個月餅。第一層關心！第二層體貼！第三層浪漫！第四層溫馨！中間夾層甜蜜！祝你天天都有一個好心情！永遠開心！

七、八月十五月兒圓，家家戶戶慶團圓。全家圍坐在桌前，開心的話兒說不完。月餅圓圓比蜜甜，美酒一杯送祝愿。只愿年年有今日，月圓人圓合家歡。中秋快樂無限！

八、一年又至中秋日，皎皎明月正當時；每逢佳節思更切，萬千思緒化云去；年年歲歲花相似，歲歲年年總相宜；寄上祝福表相思，情到深處你最知；愿你家和萬事興，幸福綿綿無盡時。中秋快樂！

九、秋風送爽，斜陽高照，中秋佳節悄悄到；月兒圓圓，月餅甜甜，短信祝福少不了，愿你幸福快樂永遠微笑，平安健康統統來報道！中秋快樂！

十、我希望是陽光，讓你倍加需要；我希望是氧氣，讓你快樂呼吸；我希望是玫瑰，讓你人生美麗；我希望是祝福，替我說聲：想你！

十一、圓餅圓圓甜如蜜，我要和你分著吃；團團圓圓人歡笑，兩小無猜永不離；相約皎潔月光下，我要說聲我愛你；中秋佳節月光浪漫，祝你健健康康幸福永遠。

十二、八月十五不送禮，短信祝福全給你；分享月餅明月夜，牽掛朋友念在心；健康快樂常相伴，閑暇時光念彼此；相識想念不想見，明月懸空表我心。中秋快樂！

十三、月是故鄉的'圓，情是家鄉的緣，坐視庭院明月光，揮酒暢聊賞月亮。家是幸福的園，庭是團聚得點，全家圍桌其樂玩，品味佳肴齊樂唱。祝君中秋喜樂道！

十四、累了，馬上就休息；錯了，別埋怨自己；苦了，幸福的前提；傷了，明白了珍惜；醉了，瑣事可拋棄；笑了，忘記曾哭泣；閑了，與朋友聯系。祝開心甜蜜！

十五、用紅色的熱情牽引，橙的幸福做皮，黃色的快樂做餡，綠色的健康之水，給予青色的幸運，藍色的財運，紫的福運點綴，加上我百分之二百的誠意，送給你百分之百吃了就走運的彩虹月餅。中秋節快樂！

十六、快樂需要好情緒，不要鉆進牛角里；幸福生活有真諦，不生閑氣不攀比；別給自己找壓力，何必事事爭第一；朋友咱得多惦記，沒事發條短信息！

十七、月兒高高，思念心情給你捎，開口笑笑，好彩好運一起到，心兒跳跳，迎得福氣來擁抱，日子好好，幸福生活抱你腰，中秋佳節，祝愿工作事業步步高。

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇六

一、酒越久越醇，情越陷越深，友越久就越真，花越開越艷，月越圓越亮，你越念越想見。中秋節到了，愿我的朋友中秋快樂，幸福團圓！

二、圓圓的月兒分外明，遠遠的思念情更濃，圓圓的月餅倍兒香甜，遠遠的祝愿到眼前：愿你幸福溫馨人團圓，春風得意事業圓，浪漫甜蜜愛情圓，心想事成好夢圓。中秋快樂！

四、皎潔月光暖人心，雖在他鄉心系家，擺酒設宴把坐入，通過視頻與家圓，望見父母笑容顏，心寬人笑歌聲漫，網絡實現團圓夢，擔心牽掛都不要。中秋節到了，愿二老身體康健，永遠開心快樂。

五、楓葉染紅了熱烈的思念，稻谷金黃了濃濃的牽掛，桂花芬芳了心靈的視線，月餅喚醒了心底的期盼，圓月溫柔了生命的團圓。中秋節到了，愿你合家幸福。

六、豐美的菊花，輕柔的月光，飄香的桂樹，別致的月餅，團圓的場景，這是中秋佳節的五彩花籃。它洋溢著歡快的節奏，飄蕩著愉悅的音符，流動著甜蜜的笑容，流露著戀戀的情思，愿如此佳節，天下人齊分享。

七、陰晴圓缺白玉盤，聚散離合盼團圓。月明思念親人切，朋友之義碧云天。歸心似箭南歸雁，合家團聚樂無邊。中秋佳節傳祝愿，福臨萬家俱歡顏。

八、剛送走祖國的華誕，又迎來團圓的中秋，華夏大地到處祥和一片，連寂寞的嫦娥都笑得很甜。謹在雙節之際衷心祝愿，幸福快樂，好運連連。

九、我最最親愛的朋友，中國傳統佳節，中秋節就到了，在這象征團圓、美好、喜慶的日子里。短信送去我最誠摯的祝愿。祝合家幸福，吉祥如意，生活美滿！

十、嫦娥當空舞，玉兔合金烏。豐收秋色滿，萬家團圓度。花好月圓時，短信送祝福。家有合歡樹，健康又幸福。諸事都圓滿，好運常光顧。祝中秋節快樂！

十一、祝福中秋佳節快樂，月圓人圓事事團圓。人順心順事事都順。祝全家幸福、和氣滿堂、合家歡樂！

十二、祝福按著快捷鍵，速度賽過活神仙，復制健康與團圓，甜甜月餅做附件，吉祥如意是標簽，十萬火急保新鮮，深情一片勝金錢，中秋祝愿我爭先。中秋快樂喲！

十三、你是月餅我是餡，纏纏綿綿總見面；你是風箏我是線，追追逐逐把你牽；你是明月我是泉，美美滿滿一萬年！中秋快樂，幸福團圓！

十四、酒杯里倒滿了吉祥，笑容里裝滿了如意，果盤中溢滿了快樂，月餅里裹滿了甜蜜，圓月上寫滿了團圓，中秋佳節，愿你合家歡樂，幸福美滿！

十五、中秋佳節快到了，秋風捎來了無限思念，雖不能與你一起度過浪漫美好的中秋之夜，但我的祝福會環繞在你的身邊。祝遠方的朋友開心快樂，合家團圓！

十六、中秋到，祝生意直線沖天，猶如長娥奔月；身體健健康康，猶如皎潔月光；家人團團圓圓，猶如中秋月滿；生活幸福歡暢，猶如中秋酒香！

十七、中秋佳節慶團圓，人興財發捷報傳。舉杯邀月合家歡，醉到深處意綿綿。輕歌曼舞月下影，心想幸福千萬年。良辰美景今夕有，更有幸福勝從前。中秋節快樂！

十八、桂花清清爽爽迎中秋，月亮團團圓圓耀中秋，月餅香香甜甜慶中秋，桔柑開開心心獻中秋，電視沸沸揚揚鬧中秋，全家和和美美度中秋，你我歡歡喜喜祝中秋：節日快樂！

十九、月亮走，你也走，情深依依花也羞；月亮走，你不走，此刻幸福永久留；月兒圓，月餅圓，闔家歡樂人團圓；桂花香，月更圓，日子甜上更加甜。中秋快樂！

二十、團團圓圓中秋節，月圓餅圓人更團圓；快快樂樂中秋節，明月圓圓幸福無限；歡歡喜喜中秋節，月餅甜甜喜事連連，中秋快樂！天天快樂！

二十一、季節最美是秋天，節日最美是團圓，月亮最美是圓滿，月餅最美是香甜，情誼最美是想念，理想最美是實現，祝福最美是相傳，你要最美笑開顏！中秋節快樂！

二十二、嫦娥月中盼團圓，中秋明月圓又圓。人間不再有離散，家家戶戶慶團圓。共賞明月心里歡，千言萬語笑開顏。美酒杯杯送祝愿，短信條條問平安。祝你中秋快樂無限！

二十三、中秋本是團圓日，卻有異客他鄉行，千里嬋娟寄相思，點點星光照真情，短信送福提前至，細語牽掛暖游子，幸福天涯共此時，愿你快樂永不止！

二十四、中秋月圓圓，月餅甜又甜。平安的餡，幸福的皮，人民幣的盒子，鉑金的繩。交給祝福當快遞，附個名片是團圓。

二十五、中秋之夜我在月宮宴請客人，為大家準備豐盛的晚餐：清蒸浪漫，紅燒祝福，水煮團圓，油炸快樂糕，真誠溫馨湯，十分開心果，溫暖幸福酒。敬請光臨。

二十六、頭上月圓天圓滿，地上桌圓人團圓。共賞圓月一輪輪，喜迎中秋度良宵。月到中秋格外想念，愿你在這佳節之日開心快樂！美滿幸福！

二十七、中秋佳節眾神祝福到，財神祝你財源滾滾來，愛神祝你愛情甜如蜜，食神祝你吃嘛嘛香，身體倍兒棒，幸運女神祝你笑口常開，好彩自然來，我祝你中秋佳節，人團圓，家美滿，幸福萬萬年！

二十八、八月望月是仲秋，祝福綿綿無時休！祝福萬家齊相聚，共賞明月笑啾啾；相隔即使千萬里，短信一行福相牽；祝中秋團圓，幸福滿滿！

三十、中秋月兒圓又圓，買賣雙方笑開顏，為謝客戶久眷戀，特發短信送福緣，一祝全家齊團圓，二祝祥和樂滿園，三祝財運滾滾來，四祝身體強又健，五祝事業更向前！中秋快樂，歡迎您常回來看看！

三十一、桂花香，月餅甜，中秋月兒分外明。人家月下慶團圓，我在月下獨徘徊。長年分離別家鄉，中秋之夜情更切。只盼明年中秋時，能與家人共賞月。但愿月圓人亦圓，不必千里共嬋娟！

三十二、佳話中秋：月之圓兆人之團圓，以餅之圓兆人之常生。中秋節，人們用月餅寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，都成為天下人們的心愿。

三十三、中秋月圓夜，仰望星空，祈求圓月的廣寒宮，無論你是美麗的嫦娥，溫柔的玉兔還是伐桂的吳剛，請您祝福人間，為這十五的'圓月，也為萬家團圓！

三十四、中秋節快到了，你媽媽喊你記得回家吃月餅咯回了記得帶個祝福：祝你祝我中秋團圓合家幸福！

三十五、中秋節，月兒圓，思念在心間；友誼深，情無限，短信送祝愿；幸福隨，吉祥伴，開心每一天；家團圓，人團圓，萬事皆團圓；好運到，福星到，生活樂無邊！

三十六、和和美美到中秋，團團圓圓好日子，高高興興聚一堂，平平安安話幸福，歡歡喜喜賞明月，開開心心送祝福，愿你，中秋分分秒秒都快樂，和和睦睦人安康！

三十七、明月當空照，幸福的月光照進你的心田；中秋月兒圓，健康、快樂也來與你團圓；中秋月餅甜，祝你生活蜜兒一樣甜。祝你中秋節快樂。

三十八、家有一箱月餅，不知與誰能共？多少秘密在其中，送誰誰都能懂。餅外情深義重，餅內玄機重重。愿這上空中秋月，能讓你與家人團圓，幸福長久！

三十九、中秋節祝福客戶有特別的含有：月兒圓，祝客戶全家團團圓圓；月餅甜，祝客戶的日子美美甜甜；祝福真，祝客戶財源滾滾。中秋節快樂！

四十、一輪明月，一盒月餅，淡淡相思濃濃親情；一桌家宴，一壺美酒，親友團聚久別重逢；一句問候，一聲祝福，歡歌笑語其樂融融。中秋佳節團圓慶，萬家團聚萬家興！

四十一、今天是中秋節，感謝你一直以來對我的支持，在這個美好的節日里，送上我最真摯的祝福，祝您身體健康，萬事順意，合家團圓，早日成就夢想，中秋快樂。

四十二、以緣份為圓心，浪漫為半徑，畫出愛情的圓；以誠心為圓心，心意為半徑，畫出友情的圓；以關懷為圓心，惦掛為半徑，畫出團圓的圓。中秋節至，愿你快樂！

四十三、豐收這幸福做陷，聚集這快樂做皮，取這天上的月亮為模型，為你做這世界上最為圓滿的月餅，希望你中秋佳節人月兩團圓，中秋節快樂。

四十四、中秋佳節，花好月圓，美景常在，幸福久遠，短信傳真情，祝福保平安，祝你身體健康，合家團圓，事業紅火，生活美滿。中秋快樂，愿我們合作長遠。

四十六、月餅代表思念，月亮代表浪漫，節日代表祝福，愿你：中秋月圓餅圓團團圓圓，思念想念眷念戀戀不舍，吃月餅賞月亮浪浪漫漫！中秋節快樂！

四十七、托春天給你的溫暖你是否感受到。托夏天送去的清涼是否吹拂你發梢，如今秋天送爽又來到，花果遍地豐收好，中秋賞月月兒圓。全家團圓喜一片。

四十八、快快樂樂過中秋，歡歡喜喜團圓節，幸幸福福家美滿，團團圓圓人安康，和和美美共賞月，開開心心品月餅，實實誠誠送祝福，愿你中秋快樂，合家歡樂，吉祥如意！

四十九、今夜明月圓，家家人團圓，幸福好因緣，快樂朋友緣，甜蜜愛情緣，愿你日日花好月圓，中秋更是幸福團圓！

五十、同慶十五團圓佳節，祈盼親人如意吉祥。中秋佳節祝福家人：妻子節日愉悅安康，獨享十五甜餅美酒。旅游歸來再聚團圓，甜蜜美滿永遠幸福。還愿家室一個夢想，遲到團圓更美香甜。

五十一、歌歡唱，舞勁跳，歡天喜地過中秋；邊賞月，邊品茶，其樂融融笑開懷；花怒放，月兒圓，家家團圓享幸福；品月餅，杯莫停，暫憑杯酒獻祝福：祝中秋開心！

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇七

1、初步了解中秋節的來歷與習俗，知道中秋節是家人團聚的節日。

2、制作月餅，感受與教師、同伴共慶佳節的快樂，萌發愛教師、同伴的情感。

3、對中秋節有初步的了解，幫助學生了解關于中秋節的相關資料，收集中秋月的詩詞。

教學重點：初步了解中秋節的來歷與習俗，知道中秋節是家人團聚的節日，了解秋天里的節日和習俗。

教學難點：初步了解中秋節的來歷與習俗，知道中秋節是家人團聚的節日

教學方法：激學法、補學法、實踐法

學習方法：合作交流

多媒體課件彩泥

動態修改部分

第一課時

一、導入（3分鐘）

1.出示月餅圖片，你知道這是什么嗎？

2.你在什么時候吃過他

3.聽音樂《爺爺給我打月餅》，引起幼兒對中秋節的回憶。

揭示課題：我們一起了解中秋節《團團圓圓過中秋》

二、授新（23分鐘）

（一）中秋節的來歷

1.講述嫦娥奔月的故事，了解中秋節的傳說，和中秋節的意義

2.你是怎樣過中秋節的呢？

3.結合14頁圖，了解世界各地人們是怎么過中秋節的？

（二）中秋節，團圓夜

課件出示15頁的插圖，引導學生獨立讀課文

討論：中秋節具有怎樣的意義？

三、 總結（2分鐘）

通過本課的學習你都知道了什么？

四、拓展（2分鐘）

1．中秋月詩詞大會

2．制作月餅，開展中秋慶祝活動。

制作月餅，感受與教師，同伴共度佳節的快樂。

3．向父母收集還有哪些秋天的節日。

第二課時

一、導入（2分鐘）

上節課學習了什么？

中秋節是在哪個季節的節日？

這節課我們學習“秋天里還有什么節日”。

二、授新（36分鐘）

（一）誰能說一說你收集到秋天的哪些節日了

1、九月九日重陽節

2、新年

3、元旦

（二）了解重陽節意義及其習俗

1．重陽節又叫敬老節（課件出示16頁下小故事）

2.你們怎么過重陽節

3.出示關于重陽節的詩句，了解重陽節的.習俗

（三）少數民族特色節日

1趕秋節

2望果節

你還知道關于秋天的哪些節日？說說看

三、總結（2分鐘）

通過今天的學習，你學到了什么？

板

書

設

計

團團圓圓過中秋

中秋節團圓夜

重陽節敬老節

二次備課

教師要結合教學內容，精心設計能引起學生興趣的話題，引發學生主動參與語言實踐活動的欲望。在小組討論中，教師應走下講臺，在各組之間穿梭，解惑釋疑。與此同時，還應該注意觀察小組中的那些弱勢群體，給予他們特殊的關懷和指導。在展示成果時，根據話題的難易度，讓水平參差不齊的學生都能有表現的機會。

教學反思：

學生的學習動機很大程度上需要教師的情感激發，這種清感激發就是一種對學生的評價。教師應該從知識、情感、意念三個方面塑造學生。語言本身就具備表情達意的工具性特征，因此，在課堂中，師生之間不僅僅有知識的交流，同時也有情感的溝通。對學生出現的與教師所提問題無關的回答或者想法不能簡單地用對錯來評判，教師應注重保護學生思維的創新性和獨立性。

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇八

本課是二年級《道德與法治》第一單元《我們的節假日》的第四課。教材設置了三個主題活動，分別是“我們這樣過中秋”、“中秋節、團圓夜”和“秋天里還有什么節日”，旨在讓學生了解一些中秋習俗有關的知識，理解中秋團圓的內涵感，受借月思親的情懷，進一步加深對中國傳統文化的了解，熱愛祖國的傳統文化。

1、了解中秋節的有關習俗，進一步認識中秋；

2、知道秋天里的其他傳統節日。

在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

1、理解中秋團圓的內涵，珍愛親情；

2、熱愛祖國的傳統文化；

3、積極、愉快地生活。

1、了解中秋節的有關習俗，進一步認識中秋；

2、知道秋天里的其他傳統節日。

1、教師準備：收集相關圖片、故事等，制作多媒體課件；

2、學生準備：搜集各地中秋節的習俗資料，了解秋天里的其他節日。

1、師：小朋友，你們喜歡兒歌嗎？老師今天給大家帶來了一首兒歌。

2、多媒體出示：“迎佳節，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。”

3、提問：這首兒歌中說到的“佳節”，是什么節？

(中秋節！)。

探究一：我們這樣過中秋。

1、中秋的由來。

(請同學們說一說中秋節是哪一天)。

師：對，是農歷八月十五。再過幾天就到中秋節啦，中秋節是我國的傳統節日，是僅次于春節的第二大節日。

2、欣賞明月。

（1）師：瞧，十五的月亮升起來了。(學生欣賞課件演示中秋夜晚明月升空的動畫)。

（2）學生說感受(圓月特別明亮，特別的大，特別的圓，天空晴朗等)。

（3）教師小結：正是這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，天空少云，所以天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。關于這個美麗的月亮啊，還流傳著許多有趣、動人的故事呢？同學們我們一起來聽聽故事吧。

3、美麗的傳說。

（1）播放嫦娥奔月的動畫故事。

（2）請學生說一說自己知道的其他故事。

把課前你們搜集的.傳說故事與大家分享一下吧。

各小組成員在小組交流的基礎上，采用多種形式表演或講述它們搜集的最精彩的幾個故事。（如：“玉兔搗藥、嫦娥奔月、月下老人”等）。

1、一般習俗。

2、欣賞各地過中秋的習俗。

出示幻燈：廣州坐游船賞月迎中秋、成都中秋放河燈、三明市民登麒麟山賞月、廈門市民海邊賞月望金門、香港舞火龍迎中秋、澳門小朋友玩花燈迎中秋、臺灣中秋賞月、農村吃月餅賞月迎中秋。(邊欣賞邊介紹)。

探究二：中秋節，團圓夜。

1、指導學生閱讀教材第15頁，說說對“中秋節，團圓夜”的理解。

2、師小結中秋節是我國千百年來傳統的節日，是中國人團圓的節日，是家庭的節日，是具有中國特色幸福的節日，團圓的人兒思念著沒有團圓的親人。

4、學生回答：談自己的切身感受。

小結：其實出門在外遠在他鄉的人們，更加思念故鄉的親人，這就是深深的思鄉情啊！正是這種親人之間濃濃的親情才有了那一曲曲感人肺腑的動人詩篇!

老師：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

1、出示圖片1(李白的《靜夜思》)。

老師問：我們來看這幅畫，同學們腦中有沒有的詩句來配這幅畫中的情景。

同學齊背《靜夜思》。

2、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

(同學發言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)。

3、你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。

老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

有感情朗讀：蘇軾的《水調歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》。

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇九

1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2、體驗分享、合作的快樂。

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3、幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

出示圖：月球（請點擊）講講月亮的變化。

2、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞

3、人們怎樣過中秋。

（1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？

（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？相應資料：人們過中秋（請點擊）

4、吃月餅，共同分享快樂。

（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

（2）教師簡單小結，月餅的分類（請點擊）

（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》（或看vcd），邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

5、互送賀卡，學說祝愿的話。

6、延伸活動：鼓勵幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送電子賀卡。

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇十

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇十一

部編本二年級上冊《品德與生活》二年級上冊第一單元第四課第一課時《團團圓圓過中秋》。

讓學生了解一些中秋傳說、中秋習俗以及與月亮有關的知識，理解中秋團圓的內涵感受借月思親的情懷，熱愛祖國的傳統文化。

中秋節是一個傳統的節日，二年級的學生對于中國的社會風俗知識知道的不多，知識面還比較窄，對實際生活的中秋節了解不是很多，只限于知道要吃月餅，沒有感受到中秋的月圓也代表著人的團圓等深層次的內容。

(一)知識與技能

了解中秋節的傳說和有關習俗，進一步認識中秋。

（二）過程與方法

在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

（三）情感態度價值觀

理解中秋團圓的內涵，熱愛祖國的傳統文化。珍愛親情、友情，積極、愉快地生活。

重點：

1、了解中秋節的傳說和有關習俗，進一步認識中秋。

2、在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

難點：

理解中秋團圓的內涵，熱愛祖國的傳統文化。珍愛親情、友情，積極、愉快地生活。

1、搜集有關中秋節的傳統故事、中秋習俗、描寫中秋或月亮的詩歌

2、多媒體課件

講授、回憶、談話、討論等

1課時

（一）激趣導入，猜謎語，引出中秋節

（1）出示謎語月團圓，人團圓，

家家戶戶笑開顏。

吃月餅，看花燈，

全家賞月聊聊天。

讓學生猜一猜。

（2）師生談話：秋天有哪些節日？你印象最深的節日是什么？

（3）教師引導學生交流自己家的中秋節是怎么過的，感受中秋闔家團圓的幸福快樂，體會濃濃的親情。順勢導入本課的主題――團團圓圓過中秋，并板書課題。

點評：本課采用了謎語導入的方式，通過學生感興趣的謎語，引導學生走進秋天，并從秋天眾多的節日中直接引出印象比較深刻的傳統佳節――中秋節。在學生興致勃勃地交流自己家的中秋節是怎么過的時候，教師自然而然地引出中秋節是團圓節的話題。導課生動，過渡自然。

（二）開開心心話中秋

（1）關于中秋，你都知道什么？

（2）小組討論：交流中秋節的來歷、習俗、傳說等，每組派代表發言。

（3）教師提問：同學們，想知道祖國各地、各民族在怎樣歡慶中秋嗎？（播放視頻。）

（4）拓展：看了視頻，你有什么感受？你還知道哪些過中秋的習俗呢？

點評：通過讓學生課前收集資料，課堂上小組交流，我們能夠幫助學生深入地了解有關中秋節的知識，使其加深認識，感受人們祈盼團圓、追求幸福的美好愿望。在了解當地習俗的基礎上，教師引領學生欣賞祖國各地、各民族歡慶中秋的場景，使學生不僅可以感受中秋節的熱鬧、團圓和快樂的氛圍，還愿意親近、認同和傳承我國中秋節的傳統文化。

（三）團團圓圓品中秋

（1）古時候，漂泊在外的游子常以描寫月亮的詩詞來寄托他們的思鄉之情，我們一起來讀一讀。（出示與月亮有關的詩歌，并播放古箏名曲。）

（2）賽一賽：你還知道哪些描寫月亮的詩歌呢？

（3）寫一寫：中秋節賞月以詩會友是必不可少的。讓我們也來當一回小詩人，寫兩句有關月亮、中秋節的詩或者兒歌。

（4）體會了中秋節的快樂和詩情畫意之后，我給每一個學生準備了一份禮物――一塊月餅，讓學生一起品嘗月餅，感受幸福。

點評：通過賽詩會和品月餅，教師創設了一個班級慶中秋的情境，引導學生在情境中品味中秋。品味的層次也是由淺入深，最初是品味中秋節的快樂和詩情，學生在歡快的節目表演中不僅感受到了快樂熱鬧的氣氛，更領悟到了中秋節這一傳統文化節日所蘊含的情感和人文情懷。其次是品味中秋節的香甜和幸福。這一環節，教師讓學生打開獎品，感受老師帶給大家的驚喜，然后讓學生盡情地品味，細細地感悟，在品味中感受月餅的香甜，以及全班一起過中秋的幸福和快樂。

（四）敬老愛老過重陽

（1）說一說：秋天里還有什么節日？從交流中引出“重陽節”。

（2）讀一讀：閱讀教材，了解重陽節的來歷。

（3）提問：重陽節這一天，我們有什么風俗習慣呢？人們會做些什么呢？

（4）拓展：這一天，你會為家里的老人做些什么呢？怎樣表達你的敬老愛老之心呢？

團團圓圓過中秋

中秋節八月十五

資源文件列表：

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇十二

1、認知目標：知道陰歷八月十五是中秋節，又叫團圓節，并簡單了解中秋節的來歷。

2、情感目標：體驗節日的快樂與同伴交流、合作和分享的快樂，感受中國的文化習俗。

3、技能目標：能自信的在同伴面前大膽的講述和表現。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、體驗節日的快樂氛圍。

幼兒對中秋節的來歷的理解和引導幼兒大膽的講述和表現自己

有關月亮變化圖、過中秋節熱鬧快樂場景的短片以及每個家庭準備帶來一塊月餅

2、 出示月亮變化圖：先讓孩子們仔細觀察，然后結合觀察講講月亮的變化。(小組合作)

3、 教師介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月，叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節，這天晚上月亮最圓最亮，人們團圓歡聚在一起吃果實賞月，所以這天也叫“團圓節”。

4、 鼓勵小朋友大膽走上講臺講講他們已經知道的有關中秋節的美麗的故事和傳說，然后老師再做補充。

5、 請小朋友講講在家是怎樣過中秋節的，然后讓幼兒看過中秋節熱鬧快樂場景的短片，體會中秋節的快樂和中國的文化習俗。

6、 小朋友愛吃月餅，請小朋友介紹帶過來的月餅，并和大家一起品嘗，一起分享。教師做小結。

7、 活動延伸：請小朋友用橡皮泥做自己最喜歡的月餅或用彩筆畫出自己最愛的月餅

1、在課堂中會脫離備課的預設問題，出現一些新問題，覺得孩子們的想象力很豐富，在課堂中老師一定要正確的引導新生問題，不用壓制孩子們的想象力。

2、對孩子們的心里發展特點和年齡特點還沒有完全了解，孩子們對月亮變化圖理解的不夠透徹。老師應該合理引導再簡化成卡通版的更好。

在以后的教學中，我一定多了解孩子，多了解他們的年齡和心理變化特點，提高自己的專業知識，恰當的設計合理的問題，正確的引導孩子，讓他們快樂健康發展。

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇十三

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的團團圓圓過中秋作文，歡迎大家分享。

俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。”中秋節又叫團圓節。自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗。因為平時很少回去，趁著中秋節我們一家去姥姥家團聚。

我們開車去姥姥家，一路有說有笑。我們先到超市采購禮物，結果逛了足足有兩個小時，要不是爸爸提醒，恐怕天黑了也轉不完！我對媽媽也是無語了！

我們到了姥姥家，姥姥看到我們到了連忙去煮餃子，一個個煮熟的餃子晶瑩剔透，看上去就讓人胃口大開。姥姥給我們盛了一碗又一碗，大家有說有笑，吃得可開心了。

到了下午廚房里又忙開了，這次的主角是舅舅。你可不要小看他喲！他可是一級廚師呢！舅舅一會兒爆炒，一會兒油炸，不一會兒就有飯菜的香味調皮地鉆進我的鼻子里。我不停問舅舅什么時候才能好，舅舅笑著說我：“你這個小吃貨！”等舅舅全部做好后，大家一邊吃，一邊聊家常。

夜晚，天上的'月亮像一盞晶瑩的玉盤掛在天空。我們一家人來到窗邊吃月餅。媽媽說：每個人說一句祝福語，才能開始吃月餅。為了吃到美味的月餅，我趕緊開動腦筋，第一個送上祝福：“祝姥姥、姥爺身體健康，祝爸爸、媽媽工作順利，祝……”祝舅舅什么呢？我想了想說：“祝舅舅快快長高！”大家都哈哈大笑，“有什么不對嗎？”我問道。我仔細一想，哦，原來舅舅已經成人了，怪不得大家都笑我。后來我們又分食月餅，月餅美味可口，難怪大家都喜歡吃月餅。

“人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，但愿人長久，千里共嬋娟。”。中秋節，一家人團聚在一起，無論做什么都是幸福的。

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇十四

我最喜歡的節日就是中秋節，中秋的月亮象征著團圓，所以中秋節也叫團圓節，在這一天我們吃的月餅也是象征著團圓的，是一個圓形的形狀。

一大早，我和爸爸、媽媽還有表哥顧不得吃早飯就起程了。

一路上，我看見路邊有許多美麗的花兒，它們仿佛在和我打招呼呢！不一會我和哥哥、媽媽就昏昏欲睡了，只有爸爸全神貫注的開車，經過大約兩個小時的路途，我們終于到了期盼已久的奶奶家。

奶奶準備了好多好吃的，奶奶姑姑做了一大桌子菜，我和媽媽負責包水餃。包水餃可真有意思，媽媽先是拿出一大塊面，把它揉成長方形，然后用小刀把它們切成大約有橡皮大的小塊塊，一個個揉成圓形，之后，我用面軸把它們壓成圓圓的，像月餅一樣大的小圓盤，媽媽用我壓的小圓盤放上餡，兩手一捏就成了一個漂亮的小水餃，一下午我和媽媽包了足足有一百多個水餃。包完以后我的臉上、手上、身上都粘滿了白色的面粉，像個小雪人。媽媽看著我開心的笑了。

整整忙了一天，我們全家人終于圍坐在飯桌前，吃了一頓豐盛的晚餐。

中秋的月亮好圓啊！中秋的夜晚好美呀！

團團圓圓過中秋（專業15篇）篇十五

中秋節也被稱為團圓節，因為在這一天遠在他鄉的人們就會放下手中的活，趕回家跟家人團聚在一起，若不能回家的就會寄月餅、寄信，表示對家人的思念。到了這天晚上，一家人圍著桌子對著月亮吃月餅、糖水、水果……等，說笑，賞月，盡享天倫之樂。

我的家鄉在沙田，沙田農歷八月十五就會一家人聚在一起吃過豐富的晚餐，然后圍著桌子吃月餅，水果，糖水，一邊賞月，一邊說笑。

今天是八月十五，我們一起回到奶奶家，過團團圓圓的中秋節。回到奶奶家，爸爸，爺爺，叔叔，做自己想做的事情，而奶奶，媽媽，嬸嬸就在做飯。很快，一道道可口的`美食就誕生了，看著這可口的美食，我恨不得把它吃精光!

吃完飯，月亮已經升起來了，我和妹妹們把各種各樣的小燈籠掛在竹桿上，有的像小雞，有的像小兔，還有的像小猴，打開燈的小燈籠像一只只螢火蟲閃爍著，美麗極了!今晚的月亮是最大最圓的，像一個發光的大玉盤非常迷人，我們一邊吃著可口的月餅，一邊賞月，就這樣，中秋節在談笑聲中不知不覺過去了。

中秋節真美啊!我愛歡樂團圓的中秋節。