演講可以幫助小學生學會如何有效地組織自己的觀點和表達方式。以下是小編為大家精選的優秀小學生演講稿范文，希望能給大家一些啟發和參考。
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造。”每當我聽到“勞動最光榮”這首歌曲時，我就非常感動。因為勞動創造了人類，沒有了勞動就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
”辛勤勞動的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無數平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業上，把自己的一生獻給學生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業;有一年四季不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衛士—警察，他們保家衛國，不惜犧牲自己的生命;有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈現在我們的眼前;有救死扶傷、不知疲倦的醫生，還有守衛在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個信念，那就是為了祖國和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。
因為社會分工的不同，人們的職業類型各異，工人、農民、教師、公務員、打字員、清潔工、服務員……社會需要各種各樣的勞動者，每一種職業就像一架大的機器上一個個的零件，每一個都很重要，缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造!”
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇二
幸福是一種心靈的感覺，幸福是生命的體驗。幸福，觸手可即，但一不小心，就會遙不可及。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。小編在這里給大家帶來小學生幸福演講稿，希望大家喜歡!
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
關于幸福這個話題，我們從小學談到現在，幸福究竟是什么?有人說幸福是為了目標而努力;有人說過平淡的生活自由快樂便是幸福;有人說擁有了顯赫的地位，擁有了財富那才是幸福。
關于幸福我們首先得知道它到底從何而來?那先來講一個故事：有一群年輕人，他們四處尋找幸福，可卻遇到了比幸福更多的煩惱——憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，幸福究竟在哪里?蘇格拉底說：“你們還是先造一條船吧。”于是這幫年輕人就暫時把尋找幸福的事拋在了腦后。用了七七四十九天的時間造出了一條獨木舟。他們邀請蘇格拉底一起劃船齊聲歌唱。而后，蘇格拉底問：“孩子們你們幸福嗎?年輕人們齊聲回答：“幸福極了!”
幸福就是這樣，它往往在我們為這一個明確的目的而忙碌得無暇顧及其他的時候，突然來訪。幸福無處不在，無時不在。它來源于我們的生活當中，更來自于內心而不是外界。
當然，幸福究竟是什么?其實到了現在仍然沒有一個固定的答案。
我并非覺得錢不能帶來快樂，富人說：“我有大把的錢，我每天尋歡作樂，對酒高歌，大多數人沒有的，我都有，所以我是幸福的。”窮人說：“我沒有錢，我可能連基本的生活都不能保障但是我有夢想有希望，我每天都很充實，能愛人所以我是幸福的。”所以說錢與幸福的關系是靠自己的人生觀決定的。
羅素有三重境界：對知識的追求，對愛情的渴望，對人間苦難的同情。我覺得這三重境界可以籠統的理解為幸福的概念，在追求的過程中，你飽讀詩書，你的內心得到滿足，你感到幸福。在渴望愛情時，你充滿希望和愛，你是幸福的，你對人類苦難的同情，你有著關愛他人善良的內心你是幸福的。
大多數人都無法大聲地說出——我是幸福的。青少年因學習壓力大而覺得自己不幸，上班族因為事業壓力大而覺得自己不幸，中年人因生活壓力大而覺得自己不幸，老年人因懊悔自己年輕時沒有好好努力而覺得自己不幸。但是我們其實都擁有一個美滿的家，有人愛，有人疼，其實我們都是幸福的。
幸運來自內心而不是外界，它并沒有一個固定的概念，關鍵靠自己怎么去想。
親愛的老師、同學們：
大家好!
晚秋。涼風。落葉。人煙稀少的街頭上的一個角落里坐著一個老人。遠看真的以為只是幾個黑色的塑料袋，老人的旁邊依著一只細小又彎彎曲曲的木棍，應該是拐杖，身上披著幾層厚厚的爛布，但穿的卻很整齊。身前一個銹得發黑的鐵碗，但依舊完整。里面零零散散有幾塊錢。除了這些老人似乎沒有什么了?。老人留著一頭長發，全白了，一根頭發，黏糊糊的貼在一起，可是卻很整齊。可是他的臉黑紅黑紅的，引人注意的只有他那炯炯有神的雙眼和那一縷潔白柔順的胡子。
這個老人不喜歡在熱鬧的街上討錢，只是靜靜地坐在角落看著一片片樹葉飄落。他似乎不屑于上街乞討，盡管衣著破爛，可是他身上有種特殊的氣質。仔細一看，老人瘦得仿佛只有骨架了，嘴唇也干裂的發白，融入白花花的胡子中。
不久，在這個人煙稀少的角落出現了一個女孩。他的母親遞給他一碗熱騰騰的面，遠遠望著他慢慢走向這個老人。老人還在癡望著遠方。女孩在老人身前蹲下來，俯下身子平穩的把面放下，從口袋里掏出一雙筷子輕輕的放在碗上。老人依然在凝視遠方，老人好像不甘于如此，回憶著從前的美好。這時女孩喊道：“爺爺，這是給你的，你快吃吧。”這時老人才緩過神來。
在他面前的是一大碗素面，上面放著幾根青菜，一塊雞蛋，不時還冒著熱氣。老人固執，倔犟的眼神變得柔和，注視著這個女孩，瞬間在老人干燥的眼便擠出了點幾滴淚水。，露出微黃的牙齒笑了，沖女孩點了點頭，沒有說話。直到女孩又說，“快吃吧，爺爺再不吃就涼了。"。
老人端起碗，在鼻子前聞了聞。抬頭，閉眼。又涌出了幾滴淚水，老人仰起頭不讓淚水不受控制的落下，又看著女孩，這時女孩用堅定的眼神看著老人點了點頭，便走了。老人注視了這一碗面一會兒，可是又抵不住饑餓的侵襲。老人雙手顫抖地拿起筷子，吃了起來。老人似乎在狼吞虎咽，又好像在細細品味。不一會兒老人便連面帶汁吃完了。他拿著拐杖，越過了鐵碗朝著太陽的方向離開了。
有時，幸福是饑餓中的一碗面。有時，幸福也是孤獨失望時的一絲關心希望。有時，幸福是黑暗中的一縷曙光。
親愛的老師，同學們：
大家好!
現如今，身在福中不知福的人太多，我們都只一味的追求更高的物質生活，卻忽略了太多我們身邊的幸福與快樂。
就在前些天，是太姥爺安葬的日子。在一片鑼鼓聲中，我們一行人來到了公墓，外公將太姥爺的骨灰盒放進了墓地里，讓他與他的妻子團聚。大家紛紛跪下，默哀，外婆的幾位姐妹們哭得跟淚人似的，現場的氣氛很凝重。
事后，回到外婆家。外婆一言不發，呆呆地坐在沙發上，我和媽媽在聊著太姥爺生前的事情。外婆忽然開口說：“以前，也沒覺得他有多好，甚至嫌他煩。可真正失去了，心里面總覺得空落落的。”接著又對我們說：“你們的爸媽都還健在，可我的卻沒有了。所以，你們要珍惜，要知足。”聽了外婆這句話，心里頗有感觸，面對死亡，你我都無能為力，唯一能做的就是珍惜現在所擁有的。
想起自己這些天，因為白天的緊張學習，回家與父母大發脾氣，甚至開始頂撞起來。就在上周四，晚上回去，看到餐桌上碗里裝的是飯，便發起脾氣說：“都跟你們說了，晚上別做飯。白天在學校中午吃飯、晚上吃飯、回到家還要吃飯。”說完徑直走到自己房間，并沒有理會他們。爸爸推開房門說：“吃別的沒營養，你現在是長個的時候，___為了給你換口味，天天跑菜場，你居然還發起火了。”被他這么一說，心里滿含愧疚。平時，他們問我想吃什么，我總是說隨便，所以他們就得自己花心思去做，想到這兒心里更加糾結了。
想起爸爸每天把車停得很遠，又抱怨起來。爸爸總是不厭其煩得說：“停車位不夠，只能停得遠遠的。”而我還是一路走一路說，父母無奈，只得任憑我說。可我又何嘗知道，他們為了等一個車位要早來1個小時，為了能早點接到我回家，提前很久就在樓梯口等待著。
這種種的誤解、次次的傷害，是我錯怪了他們。其實，我是幸福的，我有健康的父母，有疼愛我的父母。
此刻，我終于明白。原來，我很幸福!
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
幸福是什么?幸福是兒時甜滋滋的糖果，只要那么一顆便可以讓心甜蜜起來;幸福是父母給的一杯清茶，只要那么一口便可以滋潤心田;幸福還是……在那一刻，我讀懂了心中的幸福。
三月的春天，不僅是美麗的，還是一個多雨的季節。雨才剛停，窗外是濕漉漉的一片，路也變得濕滑，在涼風的輕撫下，我坐在沙發上靜靜地看書。
突然，門外傳來陣陣叫喊：“孫女!孫女，開開門。”我怔了怔，放下書本，走到門口。“吱嘎”，門打開了，一個熟悉的身影映入眼簾，是爺爺!他拄著拐仗，右手拿著碟什么東西，小心翼翼地進屋來。“嘿，聽你爸說，最近你想吃蘿卜糕，我讓你奶奶弄了點兒。”
爺爺邊說，邊把它放在桌上，“來，快來嘗嘗，看好吃不。”爺爺傻呵呵地笑著，眼睛都瞇成一條縫，像個小孩子似的。說罷，他輕輕打開袋子，一陣香味撲鼻而來，讓我這只小饞貓垂涎三尺。這碟蘿卜糕還冒著熱氣，上面還混雜著點臘肉，別有韻味。我迫不及待夾了一塊，熱騰騰的，像一個蒙著輕紗的少女。望著眼前這塊蘿卜糕，我猛然間說不上話來。我抬頭看了看窗外，路上非常濕滑，爺爺就這樣拄著拐仗給我送來。一種感覺涌上心頭，暖暖的，甜甜的，或許這就是幸福的感覺吧!
我咬了一小口蘿卜糕，松軟松軟的，入口順滑，竟在舌齒間跳起了華爾茲。這似乎是我吃過最美味的食物了。這時，幸福便靜靜地臥在我的腳下，用它溫暖的身體依偎著我，讓我的心中充滿了寧靜與快樂……“爺爺，您吃點吧。”“不了不了，你吃，吃不完留著明兒吃!”然后笑了笑，撓了撓后腦勺，“我回去咯。”說罷，便走出家門。
望著爺爺遠去的背影，我才發現，幸福原來如此簡單。它不必用美麗的辭藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。在這平凡的事情中感受幸福，品嘗幸福的味道，足矣!
親愛的老師，同學們：
大家好!
我從來沒有刻意地追求過幸福，也未曾對幸福的內涵苦思冥想想過。因為我知道，只要我用心感悟，生活中到處都是幸福。
“你抓穩了，抓住我的手……”在一片嘈雜的3路車上，惟獨這句話顯的那樣清楚，仿佛就在耳邊。
那是一個老婦人抓住身邊的丈夫時的情景。年過花甲的老人明顯沒有多大的力量，一手抓住扶手，一手護著自己心愛的妻子。他們把外世的人潮涌動，外世的推推擠擠都用自己的肩膀擋在了外面。手是已經青筋暴出，明顯沒有年輕時的強壯，卻多了一份成熟。看著，看著，不禁有一股暖流涌上心頭，我詫異——原來愛也可以是這樣子的。
晚上，我在燈下看著《簡愛》，沉浸在主人公的幸福之中。腦中不禁又想起了那個足可以讓時間止步的瞬間。“唔，好香……”抬頭一看，只見媽媽手中端著一杯紅茶，那是我最愛的。“困了就早點睡吧。不要太累了……”看著桌上媽媽為我泡的茶，一縷一縷清煙飄了起來，不免有些許的幸福感。
一轉眼已經到高中階段了，每天晚上都是媽媽陪在我的身旁，端茶遞水的。一會兒又是牛奶、水果的，我對之視而不見，只管抱怨自己有多么多么的累，全然不顧媽媽的辛苦。有人說：人一生下來就是來透支媽媽的身體的。從小在蜜罐中長大的人對幸福視而不見，不知道平平淡淡才是真吶。
幸福，的確不用苦思冥想，因為它就在我們的身邊，在身邊平淡地發生著的就是幸福。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好!
每一個童話，最后的終結總是帶著淺淺的幸福。即使是逝去的賣火柴的小女孩，也結束了留在世間的悲哀。
街角，長巷，座椅。世間的一切，細細品味，也許從中能發現不一樣的幸福：也許是那嘴角的弧度，也許是那陌生人的幫助，也許是世間回贈給你的一切一切。于是，我決定珍藏幸福，珍藏屬于我的一米陽光。
春天的幸福。
一到春天，我經常容易生病。春風懶懶地吹，整個人也懶懶的。隨著一陣忽如其來的春風，人一下子懶了下去，開始咳嗽了。一開始也沒有在意，只是比平常早了一點睡覺。半夜，身體突然不舒服起來，渾身發燙，在床上輾轉反側。媽媽聽到了動靜，熟練地一摸我的額頭，連忙起身……安靜的一夜，如同每一個故事一樣。早晨，她的眼睛里充斥著血絲，還有那一圈黑眼圈。我的頭埋進被窩，眼角淌下咸咸的水狀物體。
夏天的幸福。
炙熱的太陽烘烤著大地，天氣很好。接近40度的高溫讓原本就怕熱的我幾乎不能承受。在學校，只有教室房頂幾只吊扇不停地轉動著。上了一天課，回到家，汗水早已浸濕了汗衫。外婆早已燒好了可口的飯菜，爸爸早已開好了空調，媽媽早已準備好了新鮮的水果，一家人吹著習習涼風，圍坐著一張桌子，歡聲笑語就這樣蕩漾開了。
秋天的幸福。
秋天，秋風颯颯，落葉撒了一地，鋪成一幅唯美的風景畫。我愛那種在秋風里漫步的感覺，感受著瓜果的香。于是，爸爸帶我去登山，一路伴著秋風，走在小路上，爸爸采集了我最愛的楓葉，說要做標本。在這座高山上，我留下了足跡，足跡旁還倒映著兩個身影靠著樹，孩子躺在父親的肩膀上，此時，彼此的嘴角上揚，留下了最真摯的微笑。
冬天的幸福。
雪墜下，飄飄搖搖，寒冷的天氣。固執的我偏要拉著年邁的外婆上街逛一逛。路很滑，還刮著凜冽的風，這個街顯得格外冷清。外婆用她寬大的手掌握住我的小手，放進她溫暖的口袋里，一股暖意直沖心底，只不過，它還帶著點甜味，那種濃濃的、感人肺腑的味道。那個冬天的痕跡，直直地留在了我的記憶里。
幸福，有時是不經意的，像細細的流沙，從你的指縫中溜去。就看你有沒有在乎，有沒有留意，有沒有去珍惜。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好!
我曾詢問過身邊的人，有的人說，幸福是久別的親人，終于團聚。有的人說，幸福是家人永保健康。有的人說，幸福是無數的金錢，金錢可以買來一切。還有人說，幸福是一首歌，只要專心去聽，天涯海角都充滿了美妙的旋律。
跟隨歷史，我們從文人的詩句中去感悟幸福，幸福是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然自得;幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語;幸福是杜甫的“開窗面軒圃，把酒話桑麻”的田園生活。幸福就是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的那種感應;是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的那種愉悅。
在平常生活中，幸福隨處可見。例如，別人一聲親切的問候和贊揚，生病時家人的悉心照料，這就是幸福的具體表現。就拿山區貧困學生來講。在山區，只要哪里發生困難，四面八方的人都會來幫助。這就是人們所說的“幸福是患難中人們無私的援助。”
平時，回到家中作為孩子的我們總是厭煩父母的嘮叨。剛進門就聽見母親問：“回來了，在學校學得怎樣，周測沒，考得怎樣，全班第幾呀……”臨走時總是說：“把該拿的東西拿上，錢夠不夠?不夠再拿點。上課一定要認真聽老師講。”殊不知，這就是幸福。
在我的心里，幸福，其實很簡單，只要用心去。
體會。
就一定能發現幸福的蹤跡。
我的演講完畢。
謝謝大家!
小
學生。
幸福。
演講。
稿8。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
幸福其實很容易就可以擁有，我一直不知道幸福是什么，直到那一刻，我才明白幸福的含義。
在十歲那年，我爸爸媽媽都出去打工，爸爸是每天早上出去，晚上回來，所以他讓我自己解決午餐。那時我卻沒有聽爸爸的話，每一天的午飯都是到奶奶家里去吃。后來，因為爸爸要到更遠的地方工作，晚上不回來了。所以爸爸就讓奶奶住在我家，讓她煮飯給我們兩姐妹吃。
就留在了家里。我在家里擔心著奶奶，同時也責備自己沒有幫奶奶分擔家務。我一直想一直想，心里突然冒出一個點子：不如現在我煮飯等爸爸媽媽和奶奶回來吃吧!
然后，我就開始煮飯，炒菜。過了好久，爸爸媽媽和奶奶他們回來了。媽媽告訴我，奶奶沒有什么大礙，只是過度勞累，說完她便走進了廚房。我告訴媽媽飯已經做好了，他們都很驚訝，不過也很高興。我們一家人開始吃飯了。奶奶她們都說我煮得很好吃。可是當我嘗了一口時，才發覺菜沒放油，鹽倒放了很多。我們大家都沒有說話，只是對著彼此互笑。此時此刻，我感到能為家人做一件小事也很幸福。
幸福，其實很簡單。
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
聆聽別人的幸福，幸福也離我們不遠。有時候，好想宣告全世界：我很幸福。
當父母關心我們的時候，當同學安慰我們的時候，當朋友和我們共患難的時候……這些時候，我們是幸福的，幸福無時無刻不在我們身邊，90后的我們，都是幸福的，無論身在何方，地處何時，幸福都包圍著我們。
然而，有一句話叫“身在福中不知福”。是的，我們這一代的孩子絕大多數都是這樣的，父母的關心，我們置之不理，老師的教導，我們表現的麻木不仁，甚至同學的一句玩笑，都會惹得我們火冒三丈大……我們卻把這一切都歸結于叛逆。是我們太叛逆嗎？或許是，亦或許是別的什么原因吧，一丁點的挫折，讓我們覺得生活就是如此，永遠都是坎坷，永遠沒有平坦的大路讓我們過，覺得人生充滿了磨難，毫無幸福可言。
有人會覺得，幸福離自己很遠很遠，遠的自己毫不沾邊，其實“兒行千里母擔憂”的幸福一直都存在。“同甘共苦”的朋友情義一直都伴隨著我們，如果這樣了還說自己與幸福無關那么我認為你這個人根本就不配擁有幸福，因為他在我們身邊。
幸福不一定要轟轟烈烈，它可以是平平淡淡的，亦可以是虛虛實實的，“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”這亦是幸福。
幸福會在指縫間溜走，但讓也會不經意間滋生，因為幸福在我們身邊，要說擁有，其實每個人都擁有，只是有人選擇珍惜，有人卻選擇不在意。
當幸福來敲門的時候，我們應該敞開大門迎接它，不要把它拒之門外，因為幸福來得快亦消失的快，幸福不是一種感覺，你認為它存在，那你就是幸福的，如果你認為它是不存在，那只能說明你是“身在福中不知福”的，有父母有朋友幸福就在我們身邊。
向世界宣告：我們都是幸福的，它在我們身邊，一直不離不棄，我們有愛我們的父母，關心我們的朋友，幸福就在我們身邊。
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
家庭是什么?我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨;爸爸的嚴厲、專橫;弟弟的可愛、頑皮;我的青春叛逆;還是父母永無休止的吵罵聲?我無從得到答案。
我們家里共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休，弟弟的淘氣讓我不知所措，有時的我叛逆也會令父母傷心，我甚至認為，別人所說家是幸福的港灣全都是假的，然而我錯了。
早上，媽媽要早早起來為我做飯，夏天還好說，冬天卻沒那么容易。她要比我早起半個多小時，還要摸準時間，即使不看表也能準時把我叫起來，日復一日，年復一年，從來沒有誤了點，也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了，你自己買包方便面吧”，她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學，不管是寒冬還是酷暑，她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了，家是媽媽無私的奉獻。
白天，弟弟又太頑皮，簡直是一個多動癥。除了睡覺之外，幾乎沒有一刻是閑著的。都四歲了，連數都不會數，卻整天小嘴不閑著，不知在說些什么，嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做，要么給我拿筆，要么給我拿本子，這時他總少不了要挨揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何，冬天又不忍寂寞非要吵著出去，而他本來就不健康，從生下來到現在去過許多次醫院，小到拿藥大到住院，媽媽怕他生病不讓他出去，而他本身就是個牛脾氣，不依著時他就哭鬧，他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了，家是弟弟給家帶來的歡樂。
都說父親非常嚴厲，他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為，在我們家里，爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上，當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時，爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手里，隨著我的意愿。別人可能會喜歡男孩兒多一些，可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗，相比之下，我覺得我受爸爸的愛更多一些，盡管有時爸爸也會向我發出命令，我又不得不執行，可我覺得那也是一種愛。我明白了，家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。
我呢，正值青春年少，也總少不了一些叛逆，喜歡和媽媽頂嘴，在心里埋怨爸爸，遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之后也會覺得后悔，也會流淚，甚至覺得這樣太傷父母的心，對弟弟又不公平，可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時，自己覺得很丟人，也不想把成績告訴家人，怕他們批評我，但紙包不住火，當父母知道我的成績時，不但不批評我還努力鼓勵我，并告訴我，失敗乃成功之母，成功已離我不遠。我明白了，家是父母對處于青春期的我的包容。
隨著時間的推移，年齡的增長，我終于明白家的含義。家是一杯咖啡，一種生活的苦澀;家是一本畫冊，記錄著生活的點滴;家是一支畫筆，描繪著幸福的明天。
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的家是溫暖的，也是幸福的。
我的家很溫暖讓我感到了快樂、幸福。我曾經向老師、同學們講述了許多我家的故事，他們聽了都為之一動。我家因為弟弟妹妹的出生，花了二十多萬的巨資。雖然家境從此一蹶不振，但家人都變得堅強、團結了。我的家人也更加的照顧我了，唯恐在我心上留下傷痕。
我在家里感受幸福的同時，鄰居們也羨慕不已。我覺得我們一家人好像一塊綠油油的稻田，雖然有些矮小，但是它們去互相照顧著、扶持著。年邁的爺爺奶奶，親愛的爸爸媽媽，可愛的妹妹弟弟和自信的我，每天都忙碌著。爺爺奶奶老了，身體很虛弱，但是他們不比爸爸媽媽干的活少，因為有不屈的精神支撐著，永遠不會敗下來。
有時我回到家，看到奶奶拖著身體辛苦的干活，我很心痛，上前要幫忙，可奶奶不讓我干，我知道奶奶是心疼我。有時爺爺上集買來好吃的，一連幾天都舍不得吃，直到周末我放學回來，才稍微沾一沾，剩下的給我吃。每個星期日的晚上，爸爸媽媽都多給我10元生活費，恐怕機構餐廳的飯食不好，讓我有空到外面吃一點好的。想到家人的關心，我不禁流下了眼淚，心中是感動，是幸福。
生活雖然艱難，但生活在這樣的家庭里我幸福，我驕傲。為了這個家的未來，我會更加的努力學習，讓這個幸福的家庭生活好一些。爸爸媽媽、爺爺奶奶請相信，我會更加努力直到成功的。相信，不久的將來，我們的家會更加幸福。
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我有一個快樂的家。我們每個人的性格都不一樣，但這卻組成了一首歡快的交響曲。
我的爸爸十分節儉，破了的衣服不肯扔掉，而像寶貝似的珍藏著，打了補丁便繼續穿了起來。如果哪一天我出門時，沒把家里的燈全部關掉，那他一定會把我臭罵一頓。
我的媽媽特別愛嘮叨。上一次，我一不小心著涼了，媽媽就開始嘮叨我了，說我不注意保暖，明知道會著涼還對著風扇吹。我就像那孫悟空，媽媽就像那唐僧，一直念緊箍咒，我只好逃進了“避難所”——我的房間里。
我的弟弟特別愛哭，就像是水做的。你聽，又來了!這聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”，就算你把耳朵捂緊了，也沒用。只能逃之夭夭了。
我，有著彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。我特別愛看書，一看書，就放佛陷入故事情節，不管別人說什么，我也不受干擾。有一次，媽媽叫我去洗碗，我正看書看得津津有味。直到媽媽在耳邊叫我的名字，才把我從故事情節中拉回到現實，把我嚇了一大跳!
看，這就是我又快樂，又溫馨的家。
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
關于幸福這個話題，我們從小學談到現在，幸福究竟是什么?有人說幸福是為了目標而努力;有人說過平淡的生活自由快樂便是幸福;有人說擁有了顯赫的地位，擁有了財富那才是幸福。
關于幸福我們首先得知道它到底從何而來?那先來講一個故事：有一群年輕人，他們四處尋找幸福，可卻遇到了比幸福更多的煩惱——憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，幸福究竟在哪里?蘇格拉底說：“你們還是先造一條船吧。”于是這幫年輕人就暫時把尋找幸福的事拋在了腦后。用了七七四十九天的時間造出了一條獨木舟。他們邀請蘇格拉底一起劃船齊聲歌唱。而后，蘇格拉底問：“孩子們你們幸福嗎?年輕人們齊聲回答：“幸福極了!”
幸福就是這樣，它往往在我們為這一個明確的目的而忙碌得無暇顧及其他的時候，突然來訪。幸福無處不在，無時不在。它來源于我們的生活當中，更來自于內心而不是外界。
當然，幸福究竟是什么?其實到了現在仍然沒有一個固定的答案。
我并非覺得錢不能帶來快樂，富人說：“我有大把的錢，我每天尋歡作樂，對酒高歌，大多數人沒有的，我都有，所以我是幸福的。”窮人說：“我沒有錢，我可能連基本的生活都不能保障但是我有夢想有希望，我每天都很充實，能愛人所以我是幸福的。”所以說錢與幸福的關系是靠自己的人生觀決定的。
羅素有三重境界：對知識的追求，對愛情的渴望，對人間苦難的同情。我覺得這三重境界可以籠統的理解為幸福的概念，在追求的過程中，你飽讀詩書，你的內心得到滿足，你感到幸福。在渴望愛情時，你充滿希望和愛，你是幸福的，你對人類苦難的同情，你有著關愛他人善良的內心你是幸福的。
大多數人都無法大聲地說出——我是幸福的。青少年因學習壓力大而覺得自己不幸，上班族因為事業壓力大而覺得自己不幸，中年人因生活壓力大而覺得自己不幸，老年人因懊悔自己年輕時沒有好好努力而覺得自己不幸。但是我們其實都擁有一個美滿的家，有人愛，有人疼，其實我們都是幸福的。
幸運來自內心而不是外界，它并沒有一個固定的概念，關鍵靠自己怎么去想。
親愛的老師、同學們：
大家好!
晚秋。涼風。落葉。人煙稀少的街頭上的一個角落里坐著一個老人。遠看真的以為只是幾個黑色的塑料袋，老人的旁邊依著一只細小又彎彎曲曲的木棍，應該是拐杖，身上披著幾層厚厚的爛布，但穿的卻很整齊。身前一個銹得發黑的鐵碗，但依舊完整。里面零零散散有幾塊錢。除了這些老人似乎沒有什么了?。老人留著一頭長發，全白了，一根頭發，黏糊糊的貼在一起，可是卻很整齊。可是他的臉黑紅黑紅的，引人注意的只有他那炯炯有神的雙眼和那一縷潔白柔順的胡子。
這個老人不喜歡在熱鬧的街上討錢，只是靜靜地坐在角落看著一片片樹葉飄落。他似乎不屑于上街乞討，盡管衣著破爛，可是他身上有種特殊的氣質。仔細一看，老人瘦得仿佛只有骨架了，嘴唇也干裂的發白，融入白花花的胡子中。
不久，在這個人煙稀少的角落出現了一個女孩。他的母親遞給他一碗熱騰騰的面，遠遠望著他慢慢走向這個老人。老人還在癡望著遠方。女孩在老人身前蹲下來，俯下身子平穩的把面放下，從口袋里掏出一雙筷子輕輕的放在碗上。老人依然在凝視遠方，老人好像不甘于如此，回憶著從前的美好。這時女孩喊道：“爺爺，這是給你的，你快吃吧。”這時老人才緩過神來。
在他面前的是一大碗素面，上面放著幾根青菜，一塊雞蛋，不時還冒著熱氣。老人固執，倔犟的眼神變得柔和，注視著這個女孩，瞬間在老人干燥的眼便擠出了點幾滴淚水。，露出微黃的牙齒笑了，沖女孩點了點頭，沒有說話。直到女孩又說，“快吃吧，爺爺再不吃就涼了。"。
老人端起碗，在鼻子前聞了聞。抬頭，閉眼。又涌出了幾滴淚水，老人仰起頭不讓淚水不受控制的落下，又看著女孩，這時女孩用堅定的眼神看著老人點了點頭，便走了。老人注視了這一碗面一會兒，可是又抵不住饑餓的侵襲。老人雙手顫抖地拿起筷子，吃了起來。老人似乎在狼吞虎咽，又好像在細細品味。不一會兒老人便連面帶汁吃完了。他拿著拐杖，越過了鐵碗朝著太陽的方向離開了。
有時，幸福是饑餓中的一碗面。有時，幸福也是孤獨失望時的一絲關心希望。有時，幸福是黑暗中的一縷曙光。
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇八
我很羨慕美國的小學生。他們接受的小學教育與我自己的小學生活大不相同，與我了解的目前國內的小學生活也很不同。
美國的小學生們在學校好象沒有壓力，學校的氣氛是友愛、和睦，上也特別注意小學生的心理特點。
教室的布置就讓學生不感到任何壓力。他們的教室不是一排排面向黑板的課桌，學生也不必坐得直挺挺的，雙手放在背后。美國小學的教室倒有些像幼兒園的布置，幾個學生圍坐在老師的桌子旁邊。教室的墻上是小學生們自己獨出心裁的布置，實際上成了兒童美術作品展覽。
我曾去過一個二年級教室。他們當時正在學習宇宙和太陽系的知識，教室被富有創造力和想象力的孩子們暫時布置成了他們自己的天象館，還配以各種的燈光。我進去后，教室里一片漆黑，然后孩子們陸續打開設計好的燈光，照射著不同的.天體，并要我回答他們有關宇宙和太陽系的問題。
學校經常邀請一些社會人士、包括一些學有所長的家長到學校和孩子們見面，而孩子們會毫無拘束地向他們提出各種問題。
我也去客串過一次，教二年級的孩子們學中國畫。我們事先準備好了宣紙，而毛筆和顏料則是他們美術教室里大量供應的，學生們無需自己買筆和顏料。當他們看到用毛筆幾筆就能畫成一只小雞，而且各部分的顏色和濃淡都不同時，高興極了。然后，又學如何畫竹，畫花，畫小鳥。有些孩子就是亂涂，而有些孩子卻能在短短的時間里掌握如何使用毛筆和顏色，畫得相當不錯。我面前總是圍著一堆孩子，讓我評價他們畫得好不好。
學校校長對這樣的活動很支持，讓孩子們接觸來自不同國家的人，了解不同國家的文化特點，使孩子們的思路更開闊。
孩子上學過馬路是家長們最擔心的問題。許多國家都是家長自己設法解決，而美國全國都有由政府出錢的學童車，統一的黃顏色大巴，到孩子們的家門口接孩子們上學，下午放學后再沿路送回家。小學里難免有個別殘疾兒童，他們則有一輛專供他們使用的校車。(世界新聞報)。
[1][2]。
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎?今天小編給大家整理了小學生中文演講稿供大家參考，我們一起來看看吧!
人們常說：“學生時期是人生最苦的階段。確實有道理。清晨，是學生聞雞起舞，迎著晨風練習，伴著晨曦讀書;晚上還是深夜，也是學生挑燈夜戰。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的解釋不停地轉動，看、聽、寫、記、注意。
為了解決一個懸而未決的問題，我急得搔耳朵。下課后，我還在思考困難和疑惑。我甚至不能吃東西，也不能睡覺.考試成績上不去，各方面的壓力接踵而來.真的是衣服越來越寬我不后悔，讓人憔悴。"!
學習上的苦可以解釋到底。但是，學習的樂趣更多。
當你經過艱苦的思考和推理解決了一個難題，你就會快樂;當你在學習上取得好成績時，你會感到由衷的喜悅。當你用所學去解決生活中的實際問題，你就會樂在其中。當你中學畢業，大學畢業，當你學以致用，為祖國建設做貢獻的時候，你會感受到無限的快樂和喜悅。學習本身包含著巨大的樂趣。愛學習，努力學習的人都會喜歡!
俗話說：沒有苦，就沒有甜。“學習的苦樂是這樣的。要想掌握真知識真技能，()不苦不苦。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦是對立統一的。理解了這一點，就能正確對待學習中的苦，不被一時的困難打敗，這樣才能自信、持之以恒，努力得到學習中的甜。只有這樣，我們才能享受winner無限的快樂和喜悅。
我也想說說學習的方法。
學習一定要循序漸進。孔子說：“邊學邊學”。學習任何知識，都要注重基礎訓練，循序漸進，由易到難，腳踏實地練基本功，切忌野心太大。如果不理解前面的內容，就急于學習下面的知識;基礎練習做不好，就鉆偏題和難題。這非常有害。
學習一定要勤于思考。中學是一個重要的學習階段。這期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背，不求解決的傾向。在學習中多問為什么。一個問題可以從幾個不同的方面來考慮，做到舉一反三，融會貫通。
學習一定要細致。學習要避免無知和裝懂。例如，做錯練習是很常見的。重要的是找到錯誤并改正它們。永遠不要追求“接納主義”。長此以往，很難提高思維能力。
學習一定要善于總結。相信大家都知道“古為今用，新為今用”的道理。學完一章，做總結;學完一本書。來做個總結。總結很重要，不同的學科有不同的總結方法。經常總結可以幫助你進一步了解所學知識，形成更完整的知識框架。
學習一定要堅持。俗話說“一口吃不胖”。所以最好制定學習計劃，經常自我監控，嚴格要求，每天或者分階段，檢查學習計劃是否完成，為什么沒有完成，如何補救等等。總之，學習不是一瞬間的熱情就能完成的，三天打魚，兩天曬網。
學習方法要因人而異，因學科而異，就像醫生吸毒，不是千人一面。學生應該從實際出發，根據自己的情況，充分發揮自己的特長，探索適合自己特點的有效方法。
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。
同學們你知道過幾天是什么節日嗎?過幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節日，也就是重陽節。
重陽節是中國的一個傳統節日。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。，我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為新時期的學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切。當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孫子、乖孫女。應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
大家都喜歡看《熊出沒》吧?我也非常喜歡，每當故事里的人物光頭強去森林里砍伐樹木的時候，狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小動物都會出來阻止他，保護它們可愛的森林家園，“保護森林，熊熊有責”是它們最響亮的口號!
我的家鄉在寧波，媽媽告訴我寧波是歷史文化名城，是古時候海上絲綢之路的起點之一。現在的寧波到處高樓聳立，綠樹成蔭，希望這樣美景一直持續下去。2014年的冬天，有很多的成熟都有過霧霾天氣，我們寧波也是其中一個城市，我和媽媽上網查了一下，你知道嗎?據專家介紹，霧霾時候的霧氣看似溫和，里面卻含有各種對人體有害的細顆粒、有毒物質達20多種，包括了酸、堿、鹽、胺、酚等，以及塵埃、花粉、螨蟲、流感病毒、結核桿菌、肺炎球菌等，其含量是普通大氣水滴的幾十倍，對身體的呼吸系統，心血管系統還有心理健康都有很大的影響呢!
“保護環境，人人有責”，這是很多街道社區風景墻上的標語，時時刻刻提醒每個人去愛護環境，低碳生活。同學們，這個也需要我們一起來參與，跟爸爸媽媽出去玩不選擇私家車首先選擇公共交通工具，低碳出行，減少廢氣排放量;去餐館吃飯不使用一次性碗筷，可以讓媽媽幫我們準備自己的餐具，這樣可以保護森林;不使用酒店的一次性洗漱用品，帶上自己家里用的洗漱用品。在家里，使用好的電器就把電源關掉，因為在待機狀態下的電器，也會耗電;讓爸爸媽媽給我們買拼插玩具，不買或少買電動玩具，減少電池使用量，就可以減少污染;這些都是生活中的小事，我相信同學們都可以做到，為我們可愛美麗的家園寧波出一份力。
為了我們家鄉寧波的環境更美，大家生活得更加舒適，希望同學們從我做起，保護環境，節能減排，低碳生活!
每個人的前世都是一只飛舞的蝴蝶，飛到今生來尋找彼岸宿命的花。可是往往在沒有經歷痛苦的蛻變之前，我們都只是躲藏在陰暗角落里丑陋的毛毛蟲。我們卑鄙的吸食著一切可以賴以生存的養料偷偷的生長著，然后開始一層層剝掉自己的皮，露出最純潔的靈魂。一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，當我們裂開身上的硬殼，如花開一樣輕微顫抖著抖掉身上的硬皮之后，便變成了一只耀眼的蝴蝶，飛到彼岸，歡喜著，雀躍著實現了自己的夢想，一路還伴隨著人們的贊美聲。
而我們班一開始就如同這丑陋的毛毛蟲一樣，名聲一直不是很好，一直說蛻變也是一次次沒蛻出來，還令老師們一次次的失望。也許一次次的失敗讓我們無言以對;也許坎坷的現實耗盡了我們的堅強;也許我們掛起的大紅燈籠又被大風吹破。這時，憂郁布滿了我們的心空，悲觀掠走了我們的快樂。但是，只要我們去努力相信一定會迎來屬于我們的一片光明。太陽在與黑暗的較量中升起，流星在迷失的方向中墜落!黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風。
不只是我們班，在生活中也是這樣，困境對于每一個人都在所難免。然而當困境來臨的時候，我們不退縮，不逃避，而是勇敢地選擇“蛻變”，實現人生道路上一次質的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選擇吧!你的生活便會像那枯樹上長出的一片片綠綠新葉，更加生機勃勃;像那來年的大樹，更加枝繁葉茂!
同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護環境。
保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇十
親愛的老師、同學們：
也許，你沒有發現，我們，正浸泡在幸福的沐浴中。而我們，卻那么不懂得珍惜，不是嫌水太臟，就是嫌溫度不夠。而在我們的身邊，有許多人，連沾都沒沾過沐浴中的水。
記得有一次上課，老師講起了那最令人厭煩的數學。我在下面聽著，困得要明，終于忍不住，趴到了桌面上，昏昏欲睡。大熱天，太陽光直射身上，汗漸漸冒出來，我不禁抱怨起來：“怎么這么熱，四只破風扇怎吹的，一點涼意都沒……”班上的同學似乎跟我有一樣的感覺，一個個一直抱怨著，隨著班上聲音越來越大，“你們在干嘛!”老師似乎忍了我們很久，大嚷一聲，“老師，熱四了，你別將了，煩死了!”我班一個壞男同學說道，然后還翹起了二郎腿。“你們……你們，居然這樣跟老師說話……沒來認錯，以后別想我給你們上課了……“就這樣老師氣著哭著跑了。
我們，一群不知的小孩，身在福中卻不知福。同學們!珍惜所擁有的幸福吧!等到未來某一天，幸福不再留我們身邊時，后悔，已來不及了!
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
＂幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造。＂每當我聽到＂勞動最光榮＂這首歌曲時，我就非常感動。因為勞動創造了人類，沒有了勞動就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數。＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
＂辛勤勞動的人就如同這＂春蠶＂和＂蠟炬＂一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的'生活中，我們身邊還有無數平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業上，把自己的一生獻給學生們的辛勤園丁-老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業;有一年四季不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衛士-警察，他們保家衛國，不惜犧牲自己的生命;有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師-清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈現在我們的眼前;有救死扶傷、不知疲倦的醫生，還有守衛在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個信念，那就是為了祖國和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。
因為社會分工的不同，人們的職業類型各異，工人、農民、教師、公務員、打字員、清潔工、服務員……社會需要各種各樣的勞動者，每一種職業就像一架大的機器上一個個的零件，每一個都很重要，缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符，都很悅耳，都很值得尊重。
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想，感情，事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，征服群眾，必須要有現實的針對性。今天小編在這給大家整理了一些2022小學生低碳環保演講稿，我們一起來看看吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現了人類的智慧和自然的壯麗……可是當我們發現河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長天落淚，水資源告急!土地資源告急!人類告急!為了我們的生存，為了我們的明天，保護環境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節約資源、減少污染。從點滴做起，節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。
2、綠色消費、環保選擇。使用環保電池，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標志，選購環保食品。
3、講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。
4、保護自然、萬物共存。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園!地球是我家，美化靠大家!保護環境，就是保護我們自己!善待地球，就是善待我們人類!
同學們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛士是每個人的責任。如把沒有用完的本子整合起來;讓小手帕成為校園時尚。保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新環境，開始環保新生活，共創綠色校園吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的祖國還是發展中國家，如果要發展得更好，就必須要做到低碳環保才可以。也只有如此，我們的國家才能更加繁榮富強。
低碳聽起來復雜，但是只要實踐起來，卻是十分簡單的。只要每個人有一點兒低碳的意識，并且身體力行地去實踐，就能做到低碳。
試想一下，我們只有低碳，才能讓明天的生活更美好!如果我們少開一天汽車，就可以做到低碳;每天的淘米水可以用來洗手、擦家具，潔凈如新;出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;養成隨手關電源的習慣，避免浪費用電……這些都是我們舉手之勞就可以做到的低碳生活啊!
人類，醒醒吧!地球將在人類的踐踏下慢慢變老，難道只有到了她茍延殘喘的時候，我們才驚醒嗎?人啊!不要再做害人利己的事情了!不要在金錢的誘惑之下，干一些喪盡天良的事情了。只要我們能做到低碳，只要我們不亂伐樹木、不再殺動物們，保護它們……我們的地球會變得越來越好，我們的生活就會越來越幸福。
讓我們為建立一個全新的綠色家園一起努力吧!保護環境，低碳生活，從你我做起!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是__學校__班的__，今天我演講的題目是《低碳環保，從我做起》!眾所周知，《__》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環保生活”刻不容緩!那什么是低碳環保生活呢?低碳環保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環保生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務。那怎樣才算低碳環保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
一、節約一張紙。
在場的同學，我相信大家都離不開紙，而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節約用紙有利于節約能源和保護樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護我們的生態環境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節約一張紙，保護一片林!
二、節約一度電。
同學們，家中的電器應該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機狀態吧!電器設備在待機狀態下耗電一般為其開機功率的10%左右，家里的電視、空調、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元，__市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節約一度電，惠及千萬人。
三、節約一升油。
同學們，在車水馬龍的街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!__國的研究報告稱，與交通事故遇難者相比，__國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節約一升油，減少我們對機動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們人人都來做公交族，個個爭當自行車騎手!節約一升油，凈化一片天!
四、分類一袋垃圾。
眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創造一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會。分類一袋垃圾，創造再生傳奇。
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個社會一點也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?因為溫室氣體的積聚，氣候驟變已經直接影響人類的健康，人們患腎結石的機率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動物體積正在變小，__、__這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經開始，背井離鄉、熱土成廢墟。即使轉移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動!__受教育程度之低，以致于他們派不出一個代表在__氣候大會上爭駁他們的利益。一個__人幫助__呼喊著：“我希望你們停下手頭的事，因為我們的生命和未來都掌握在你們手中……”
沉默過后，路在何方?__幾天激烈的討論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來!
低碳環保不只是一個口號，我們要讓這個口號變成行動，要讓這個行動付諸于每個人身上。只有彼此都為社會做一份的貢獻，我們的明天，城市的未來才會更美好!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我想演講的是關于低碳生活。
眾所周知，__在近幾年霧霾天氣一直困擾著市民。我們都知道，霧霾可能引起癌癥，對我們的健康生活出行都不方便。霧霾天的交通安全也使我們提心吊膽。然而霧霾天氣就是由我們人為造成的。
霧霾的形成已經充分說明我們國家市民不注重低碳環保。中國水平日益提高，所以私家車的數量也數不勝數。但很少市民可以自覺行使低碳環保的的義務。國家其實制定了很多種防止霧霾，保護環境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降，但并未消失。
其實只要每個人點亮一顆星，就可以構造一個美麗夢幻的天空。希望你們可以和我一起努力，為低碳環保貢獻一份力。
以上是我的觀點，謝謝大家!
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好!
我曾詢問過身邊的人，有的人說，幸福是久別的親人，終于團聚。有的人說，幸福是家人永保健康。有的人說，幸福是無數的金錢，金錢可以買來一切。還有人說，幸福是一首歌，只要專心去聽，天涯海角都充滿了美妙的旋律。
跟隨歷史，我們從文人的詩句中去感悟幸福，幸福是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然自得;幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語;幸福是杜甫的“開窗面軒圃，把酒話桑麻”的田園生活。幸福就是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的那種感應;是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的那種愉悅。
在平常生活中，幸福隨處可見。例如，別人一聲親切的問候和贊揚，生病時家人的悉心照料，這就是幸福的具體表現。就拿山區貧困學生來講。在山區，只要哪里發生困難，四面八方的人都會來幫助。這就是人們所說的“幸福是患難中人們無私的援助。”
平時，回到家中作為孩子的我們總是厭煩父母的嘮叨。剛進門就聽見母親問：“回來了，在學校學得怎樣，周測沒，考得怎樣，全班第幾呀……”臨走時總是說：“把該拿的東西拿上，錢夠不夠?不夠再拿點。上課一定要認真聽老師講。”殊不知，這就是幸福。
在我的心里，幸福，其實很簡單，只要用心去體會，就一定能發現幸福的蹤跡。
我的演講完畢。
謝謝大家!
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇十四
親愛的老師，同學們：
大家好!
我從來沒有刻意地追求過幸福，也未曾對幸福的內涵苦思冥想想過。因為我知道，只要我用心感悟，生活中到處都是幸福。
“你抓穩了，抓住我的手……”在一片嘈雜的3路車上，惟獨這句話顯的那樣清楚，仿佛就在耳邊。
那是一個老婦人抓住身邊的丈夫時的情景。年過花甲的老人明顯沒有多大的力量，一手抓住扶手，一手護著自己心愛的妻子。他們把外世的人潮涌動，外世的推推擠擠都用自己的肩膀擋在了外面。手是已經青筋暴出，明顯沒有年輕時的強壯，卻多了一份成熟。看著，看著，不禁有一股暖流涌上心頭，我詫異——原來愛也可以是這樣子的。
晚上，我在燈下看著《簡愛》，沉浸在主人公的幸福之中。腦中不禁又想起了那個足可以讓時間止步的瞬間。“唔，好香……”抬頭一看，只見媽媽手中端著一杯紅茶，那是我最愛的。“困了就早點睡吧。不要太累了……”看著桌上媽媽為我泡的茶，一縷一縷清煙飄了起來，不免有些許的幸福感。
一轉眼已經到高中階段了，每天晚上都是媽媽陪在我的身旁，端茶遞水的。一會兒又是牛奶、水果的，我對之視而不見，只管抱怨自己有多么多么的累，全然不顧媽媽的辛苦。有人說：人一生下來就是來透支媽媽的身體的。從小在蜜罐中長大的人對幸福視而不見，不知道平平淡淡才是真吶。
幸福，的確不用苦思冥想，因為它就在我們的身邊，在身邊平淡地發生著的就是幸福。
我的演講完畢。
謝謝大家!
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇十五
親愛的老師，同學們：
大家好!
每一個童話，最后的終結總是帶著淺淺的幸福。即使是逝去的賣火柴的小女孩，也結束了留在世間的悲哀。
街角，長巷，座椅。世間的一切，細細品味，也許從中能發現不一樣的幸福：也許是那嘴角的弧度，也許是那陌生人的幫助，也許是世間回贈給你的一切一切。于是，我決定珍藏幸福，珍藏屬于我的一米陽光。
春天的幸福。
一到春天，我經常容易生病。春風懶懶地吹，整個人也懶懶的。隨著一陣忽如其來的春風，人一下子懶了下去，開始咳嗽了。一開始也沒有在意，只是比平常早了一點睡覺。半夜，身體突然不舒服起來，渾身發燙，在床上輾轉反側。媽媽聽到了動靜，熟練地一摸我的額頭，連忙起身……安靜的一夜，如同每一個故事一樣。早晨，她的眼睛里充斥著血絲，還有那一圈黑眼圈。我的頭埋進被窩，眼角淌下咸咸的水狀物體。
炙熱的太陽烘烤著大地，天氣很好。接近40度的高溫讓原本就怕熱的我幾乎不能承受。在學校，只有教室房頂幾只吊扇不停地轉動著。上了一天課，回到家，汗水早已浸濕了汗衫。外婆早已燒好了可口的飯菜，爸爸早已開好了空調，媽媽早已準備好了新鮮的水果，一家人吹著習習涼風，圍坐著一張桌子，歡聲笑語就這樣蕩漾開了。
秋天的幸福。
秋天，秋風颯颯，落葉撒了一地，鋪成一幅唯美的風景畫。我愛那種在秋風里漫步的感覺，感受著瓜果的香。于是，爸爸帶我去登山，一路伴著秋風，走在小路上，爸爸采集了我最愛的楓葉，說要做標本。在這座高山上，我留下了足跡，足跡旁還倒映著兩個身影靠著樹，孩子躺在父親的肩膀上，此時，彼此的嘴角上揚，留下了最真摯的微笑。
冬天的幸福。
雪墜下，飄飄搖搖，寒冷的天氣。固執的我偏要拉著年邁的外婆上街逛一逛。路很滑，還刮著凜冽的風，這個街顯得格外冷清。外婆用她寬大的手掌握住我的小手，放進她溫暖的口袋里，一股暖意直沖心底，只不過，它還帶著點甜味，那種濃濃的、感人肺腑的味道。那個冬天的痕跡，直直地留在了我的記憶里。
幸福，有時是不經意的，像細細的流沙，從你的指縫中溜去。就看你有沒有在乎，有沒有留意，有沒有去珍惜。
我的演講完畢。
謝謝大家!
度小學生幸福演講稿完整（熱門16篇）篇十六
親愛的老師、同學們：
幸福是什么，幸福就是我生病的時候，媽媽在忙碌的身影。
在上二年級的時候，我早晨起床的時候感覺頭很暈。媽媽馬上拿來體溫計給我量了一下，38度5我真的發燒了。媽媽騎著電動車，到了離我們家最近的小診所，醫生檢查以后確定是發熱了，和藹的問我“你打大針還是打小針”，我一開始不知道是什么意思，媽媽溫柔的說：“打大針是在手上打吊瓶輸液，打小針是在屁股扎小針”。我想了想馬上回答：“打手上的”。醫生開完藥方，要就我去打針了。
護士給我配好藥開始打針了，我緊緊的閉上眼睛，不知不覺護士已經把針打扎進手背上了，我躺在病床上一動不動。媽媽看著我害怕的樣子親切的說：“你餓不餓啊，我去給你買飯去”。我說了聲“餓”。媽媽就去買飯了。媽媽知道我最喜歡吃什么，過了一會兒買來了奶油蛋糕是巧克力味兒，我高興急了，拍起了手。護士阿姨看到了連忙說：“慢點，小心你手上還有針呢”。打完大針護士阿姨又給我扎了一個小針，在打針的過程中，我也吃飽了。手上的針拔下來，留下了一個紅點。
我請了三天假。“乖乖你以后不要再發燒了”媽媽說這句話的時候眼淚都快落下來了。看到媽媽疼我的樣子我也快哭出來了，突然想起了一首歌“世上只有媽媽好”，我覺得立刻感覺到這個世界上，我是最幸福的，因為無論在我快樂和病痛的時候，媽媽總會默默地守在我身旁，這就是幸福!