校園的一角初中（專業(yè)23篇）

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校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇一

今天是星期五，對于我來說是一個令人興奮的日子，因為今天我有幸跟著文學(xué)社的老師來到我們美麗的校園進行采風(fēng)，心情特別激動！

我們迎著溫暖的春風(fēng)，踏著整齊的步伐，跟隨著老師，興高采烈地來到校園里，我們就像一只只嘴饞的小蜜蜂看到甜甜的蜂蜜一樣，帶著那股興奮的勁兒大步流星地來到育德廣場，瞻仰了孔子像，認(rèn)識了愛我中華歷史長廊的名人偉事，最后到達健體廣場游玩。

我印象最深的是校園里的孔子像！孔子像坐落于學(xué)校中心，育德廣場的中央.近看，孔子的臉上呈現(xiàn)著和藹可親的笑容，就像那春日里的暖陽，溫暖著我的心。遠看，孔子那偉岸的身影，總能給予我求學(xué)時無限力量，安定了我的心。孔子像下面是一排排鮮艷的紅花兒，它們有的像亭亭玉立的少女，在熱情地綻放著自己的美麗；有的像害羞的小姑娘，含苞待放，惹人憐愛；有的還拋出細枝，在微風(fēng)中搖拽著自己美麗的身段；花兒美麗極了！遠遠望去，我覺得花兒更像莘莘學(xué)子們，他們爭先恐后地圍在孔子四周，誠心向他求取學(xué)問呢。孔子是我國偉大的思想家和教育家，他的名言名句傳誦千古，流芳百世．他所倡導(dǎo)的＂敏而好學(xué)，不恥下問；三人行，必有我?guī)熝桑粚W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆……＂常常鼓勵著我，鞭策著我要好好學(xué)習(xí)，虛心求學(xué)，力爭上游。每當(dāng)我站在孔子像前，我都會肅然起敬。

正當(dāng)我還站在孔子像前，沉思著孔子的訓(xùn)言時，時間不知不覺地溜走了，又到了放學(xué)的時候，我依依不舍地結(jié)束了這次采風(fēng)活動．離開時回望瞬間，夕陽的余暉揮灑在孔子像上，仿佛一道耀眼的金光，照亮了孔子像的同時也照亮了我的心。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇二

我們的校園是美麗的，校園的每一個角落都散發(fā)著無限的生機。當(dāng)你剛踏進我們學(xué)校的大門，呈現(xiàn)在眼前的是三座教學(xué)大樓：德雅樓、德馨樓、德慧樓。站在橋南向東看，那是我校最大的廣場。廣場的地面是用陶瓷磚砌成的，紅的、黃的、綠的，好看極了。

站在廣場向東邊的墻上望去，墻上有許多名人的書畫。其中，有李白寫的《靜夜思》，賀知章寫的《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》。每當(dāng)做完廣播體操時，我站在墻前陰涼的樹蔭下看著這一幅幅詩配畫的作品，總有一種心曠神怡的感覺。站在這兒向東墻的北邊看去，你的視線一定會被北邊的九句三字經(jīng)鎖定，上面有”香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)……“看到這兒，你的眼前會不由自主的出現(xiàn)：一個名叫黃香的九歲孩子在冰洞一樣的床鋪上，正在給年老多病的父親暖被窩……這些時時刻刻提醒我：要孝敬父母，做一個懂事聽話的好孩子。

再向廣場的北面眺望，那是三個石雕作品。其中的一個是老師和兩個孩子，老師單手叉腰，另一只手拿著一地球儀，好像在展望祖國的未來。另外還有兩頭儀態(tài)端莊的大象，其中有一頭大象用他的長長的鼻子在輕輕地?fù)崦约荷硐碌暮⒆樱劾锍錆M了慈愛；另一頭大象把鼻子高高卷起，好像正在高興的洗澡。

再向廣場的南墻望去，上面寫著：仁、儀、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓，10個大字。其中，我最喜歡”信“字，因為它讓我明白了做人要誠實、守信用，不要撒謊。墻的前面是一些體育器材，如：單杠、秋千、滾筒等，是我們鍛煉身體的樂園。

校園的美景還有很多，如操場、花池、石雕等等，都在等著你去觀賞呢！我愛這如詩如畫的校園！

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校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇三

春天來了，二十中被五顏六色的花草樹木裝扮的像人間仙境一樣。這節(jié)作文課，老師就帶著我們來到二十中的一角——草民亭來觀賞二十中的美麗的春色。

到了草民亭，我最先看到的是那一朵朵、一簇簇爭相開放的桃花。它們一個個低能亭亭玉立，色彩艷麗。我仔細地觀察了一下，大約每朵桃花又二十多片花瓣兒，每片花瓣的顏色是由深粉色慢慢地過度到淺粉色，花蕊處的顏色最淺。花蕊處有好幾根潔白的細絲，每根細絲的頂端都有一個小圓點。我向后退了幾步，大致地看了看這棵桃樹：每根樹干都比較粗，呈黑褐色。每根樹干上不僅有已經(jīng)開放的桃花。還有幾朵含苞欲放的桃花和幾朵已經(jīng)稍稍開放的桃花。它們就好像是一個個含羞的小姑娘，還有點不好意思的開放呢！桃樹旁邊是一棵迎春花樹，這些迎春花看起來可比那些還未開放的桃花大方多了，它們一個個都把四片中黃色的花瓣展開了，看起來好像是一個個黃色的小飛鏢。迎春花的樹干比桃樹的樹干細，顏色是淺褐色的。桃樹和迎春花樹緊緊的挨在一起，就像是一對姐妹那樣親密。離它們不遠的，還有幾棵挺拔蒼翠的柳樹，那一條條碧綠柔軟的柳條從樹干上垂下來，每條柳條上有一排排密密麻麻的柳葉。瞧！那幾棵柳樹就像是桃花樹和迎春花樹的大哥一樣，守護著它的妹妹們。

春姑娘來了，她帶來了美麗的春天，她使二十中在春天的裝扮下變得更加美麗！

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇四

在魅力邊城滿洲里有一個歷史悠久的校園，在這個校園里有一個長長的花壇。花壇里長著一棵棵榆樹與楊樹。他們看著一批批的學(xué)生畢業(yè)，看著他們在校園里茁壯成長，看著他們在校園里活蹦亂跳。

春天，楊樹穿上一件件嫩綠的衣裳，供孩子們欣賞。榆樹也不甘心落后，長出了好吃的榆樹錢。下課后，大家都會去跳起來摘。榆樹只是看著孩子，歡快的把頭發(fā)搖的沙沙響。

夏天，校園里到處都滾燙的。只有大樹的綠葉看著格外涼爽。孩子們下課的時間里都不約而同的來到樹陰下，圍繞著大樹嬉戲。大叔爺爺也心滿意足地望著這個充滿生機的校園而贊嘆。這里很快成了一處景象。

秋天，秋風(fēng)澀澀。我以前聽人們說：”秋天是金色的！‘’那時我還不太相信。可是，我有一天親眼見到了秋的美麗：在一陣微風(fēng)中，楊樹金黃的葉子從空中盤旋的落到到了橙色的塑膠跑道上，為她穿上了一件金燦燦的晚禮服。我不禁贊嘆道：“啊！秋天是金色的！”

冬天到了，一場鵝毛大雪把校園打扮的銀裝素裹，樹爺爺被冬姑娘打扮成了一棵棵圣誕樹。

這些大樹為我們一年四季默默奉獻著。他們使這個校園充滿生機，使孩子們快樂的學(xué)習(xí)，使這個歷史悠久的校園到處洋溢著歡聲笑語。而這些樹就如同老師們：“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的品格。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇五

我們常常在這片花園中游玩，尤其在玩捉迷藏等游戲的時候，這條小徑往往成為了大家藏匿身影的最佳之地。我記得有一天，陽光燦爛，我們歡聚一堂，開始了一場緊張刺激的游戲。我們幾個人則躲在這條小徑的旁邊，屏息凝神地等待著游戲的開始。心里既想被找到，親身感受到那種難言的興奮和刺激，也想一直保持隱蔽，不被發(fā)現(xiàn)，成為這場游戲的勝利者。在這一刻，小徑也在安靜地注視著我們，仿佛在為我們而感到緊張。等到找的'人終于現(xiàn)身，我們立刻四處奔逃，盡情狂歡，把這本不起眼的小路變得更加活躍生動。即使被找到了，那種快樂和滿足也會讓人久久難忘。

花壇的景色也別具一格，如果把花壇比做一座“景區(qū)”，那么這條小徑便是這個地方流連忘返的“黃金線路”。漫步在這條小路上，你會看到地面磚瓦的質(zhì)感、綠草茵茵的景色，抬頭則是花朵們爭奇斗艷的盛況，杜鵑花嫵媚多姿、山茶花燦如霞光、玉蘭花則美麗清新。在這樣的環(huán)境中仰望天空，你會看到幾只樸實無華的麻雀，在天上自由翱翔或者停留在亭子的檐下，為這里增添了無限生機。當(dāng)空氣清新，天空湛藍被白云遮住的時候，這片小世界就像是一塊凈土，此時此刻，唯一鮮艷瑰麗的色彩便是那沾露水的花朵和青綠的枝葉，即使微不足道，也能讓人賞心悅目，給我們的童年增添了許多美好的回憶。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇六

是否會有那么一個場景會讓你意味深長，是否會有那么一個地方會勾起你的回憶，我有的，馬上就要畢業(yè)了，對于我的校園我很是不舍，舍不得離開，在這里我有太多的回憶了，校園的每一個地方我都曾經(jīng)停留，校園的每一個角落我都很熟悉，我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，每一個地方都跟一幅畫似的，感覺不顧啊不能去到校園的哪一個地方我都能夠看到，校園不同的風(fēng)景，但是讓我記憶最深刻的，是我們學(xué)校食堂邊上的那一顆不知道活多少年的梧桐樹，每次我看到那顆梧桐樹我就覺得很神奇，看上去它很高大，但是經(jīng)常容易被忽略，那么讓我來說說它吧。

對于梧桐樹的第一映象是在我剛剛進入學(xué)校的時候，那個時候我是一名剛剛上初一的學(xué)生，我來到這里一切都是好奇的，剛剛來報道的第一天，我來到了學(xué)校，剛剛進入校園，兩邊高大的教學(xué)樓并沒有吸引住我，進入校園我的視線就被食堂邊上那一顆高大的梧桐樹吸引了，當(dāng)時我似乎有點入迷，但是我更多的是很吃驚吧，那顆梧桐樹很大，我沒見過那么大的梧桐樹，不知道多少年了，即使是現(xiàn)在我也不知道那棵樹多大歲數(shù)了，反正它就一直在那里，不管我們在不在，不管我們走沒走，反正它就是在那里。

當(dāng)時我去報到時候正是九月份，天氣很熱，夏天很熱，只見那顆高大的梧桐樹，樹枝上面長滿了嫩綠的葉子，別看它長在了食堂的邊上，但是高大的梧桐樹，身材比食堂還是要高了丈許，樹枝蓋住了半個食堂，仿佛一點否看不出它那年老的姿態(tài)，呈現(xiàn)在我面前的就是這么一個形象，那是我報到的第一天，我看到的，我很為它打抱不平這么一個高大的梧桐樹不應(yīng)該生長在那么一么不起眼的角落，應(yīng)該讓它更加的顯眼才是，但是它就是在那里。

后來每次我經(jīng)過那里我的不免抬頭看一看它，夏天就是一天綠色，讓我感覺很是清爽，但是到了秋天似乎就不是那么美好了，每次秋天它那葉子?變得枯燥，黃老，最要命的是那一塊地方剛好是我們班的公共區(qū)，每次打掃衛(wèi)生就是好多的葉子掉落，打掃起來很不方便，讓人很是煩躁，但是它依然就是在掉葉子，才不管我們滿不滿意，雖說這一點很煩但是嗎，每次我到了那個角落，到時也能看到它的美，在秋天似乎變得更加的獨特了，在太陽的照射下那一個角落充滿的零零散散的陽光，看上去倒也很愜意。

知道現(xiàn)在我每次去到那個角落，我都會多待一會，時不時抬頭看一下自己頭上的大樹，每次不開心了我都會去那個角落，去那里待個幾分鐘我就好了，似乎那里是我心靈的港灣。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇七

校園里有嬌艷的花朵，高大挺拔的椰子樹和綠茵茵的操場，就像一個美麗的大花壇。然而，我最喜歡的卻是校園里的`大榕樹。

一踏進學(xué)校就能看見一個巨大的綠蘑菇——大榕樹。筆直挺拔的主干上分布著橢圓形的綠葉，微風(fēng)吹過，樹干便被完美地掩蓋。它仿佛是一把綠絨大傘，從空中俯視，又好像掩蓋了操場的一半。

大榕樹默默無聞地為我們遮風(fēng)擋雨，四季長青，帶來了無限樂趣。

春天，一陣春雨過后，大榕樹便抽出了新的枝條，長出了嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，像是新生命的奇觀。同學(xué)們在榕樹底部的石凳上看書聊天、寫作業(yè)別提有多愜意了。

夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，像一塊塊綠寶石，綠得那么奪目。陽光穿過葉縫，點亮了整個操場。這里是鳥兒的天堂，它們喜歡在這里歡唱。同學(xué)們在樹下乘涼、做游戲，生活是如此愜意。

秋天來了，大榕樹的葉子飄落下來，它像一只只金色的蝴蝶在空中跳舞。樹葉鋪滿了地面，宛如一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛將落葉帶回家做標(biāo)本。

冬天，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉化作春泥，為大榕樹提供了肥料。

啊，校園中的大榕樹，你默默無聞地奉獻著，默默見證著我們的成長和快樂，我愛校園的大榕樹，更愛這個校園培育我的成長。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇八

每個周末回家時，總要路過那條大道，每一次經(jīng)過那里的時候，我都會放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景。首先竄入我眼簾的，總會是那一棵棵的大王椰，我也樂意欣賞它們。

同樣是星期五，同樣地，又走在那條熟悉的大道上，不一樣的是，我的眼里出現(xiàn)的不再是大王椰，而是將目光落在那成片攀爬在欄桿上的、我叫不出名字的花上。

我驚嘆它的綠。放眼望去，一大片一大片的全是綠，那么自然，那么和諧，給人一種親切感。看著它，就好像置身于一個綠色世界中，整個世界，滿滿的，全是綠。

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校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇九

秋季來臨，我們的校園呈現(xiàn)出一番美景。

走進校門，是一條寬敞的過道，過道兩邊砌著白瓷磚，左邊的墻上還有壁報欄。走完過道，映入眼簾的是一塊長方形草地，綠茵茵的小草，在金色的陽光下，暖融融的`。草坪四周圍著光潔的大理石砌成的坐臺，一閃一閃地放光，十分好看。草坪正中豎立著一座青銅雕塑，是兩只小鹿正在互相追逐。它們跑得飛快，腳下?lián)P起了滾滾煙塵。小鹿下面寫著兩個剛勁有力的金字——向往。我想：這兩只小鹿正向著未來飛奔吧！這也象征著我們每個同學(xué)都有一個美好的理想，并為理想而努力吧！

這塊草坪的左邊，有塊更大的草坪。草坪一邊，有一條雪白的走廊，大約有十幾米，走廊上面有葡萄架，現(xiàn)在還沒種上葡萄。我想：等種上葡萄，一定會成長一大串一大串的，青的、紫的，看了使人垂涎欲滴。走廊一頭，是一座別致的小亭子。綠色的琉璃瓦頂，頂尖是一個光滑的小圓球。四根鮮紅的圓柱支撐著亭子，柱子之間，是黃色的欄桿和石凳。同學(xué)們累了，可以在這兒休息。

在草坪中間，種著兩棵茂盛的梧桐樹。樹十分高大，有我們教學(xué)樓那么高。樹干可粗壯了，要兩個小同學(xué)手拉手才能抱住。現(xiàn)在正值秋季，秋風(fēng)把片片綠葉染成金黃，還有的黃中帶綠，比綠葉更美。早上，太陽升起，千萬縷金光穿過樹梢，灑在草坪上。樹葉金亮亮地閃光。秋風(fēng)沙沙吹過，一片片金燦燦巴掌似的落葉飄飄悠悠地落下來。秋風(fēng)一吹，又“飛”到天上。就這樣一起一落，黃葉就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。一片片落葉落在草坪上，就像金色的花，點綴著草坪；飄在操場上，同學(xué)們踩上去沙沙直響，有趣極了。

作者觀察細致，分別對草坪、雕塑、走廊、小亭子等逐一描繪，詳略分明，給人留下鮮明深刻的印象。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇十

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇十一

我們的校園可美了。有暗紅的磚瓦，有寬闊的操場，有莊嚴(yán)的升旗臺……可我最喜歡的是操場東邊的白蠟樹。

美麗的春天來到了校園，花壇里的植物發(fā)芽了，像是在歡迎春姑娘的到來，小草探出頭來，一陣風(fēng)吹過，他們似乎在向春姑娘招手微笑……白蠟樹也不甘示弱：隨風(fēng)漂浮的樹枝上也結(jié)出了嫩嫩的綠葉，粗壯的樹根深深地插入地底，直直的挺著胸膛。他們就像堅強的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。白蠟樹的主桿是灰褐色的，摸起來凹凸不平、坑坑洼洼，枝葉向四面展開猶如一把撐開的大傘。如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)上面有一些像小疙瘩一樣的東西，其實是那是樹結(jié)。白蠟樹的葉子是橢圓形的，嫩綠堅硬綠油油，而且特別光滑，過幾天就變成墨綠色軟軟的。邊緣帶有許多細小、看不清的小鋸齒，中間還有一條淺綠色的葉脈，一陣清風(fēng)拂過，白蠟樹沙沙的作響。那美妙的歌聲令人陶醉。

炎熱的夏天到了，白蠟樹長得更加茂盛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。體育課時，玩累的同學(xué)在樹下乘涼、嘻戲。那白蠟樹就像我們的爸爸媽媽似的，給我們遮陽，卻不求回報，一絲不茍。

半片紅葉落下，伴隨著枯萎生命的交響曲，樹杈上又只剩下了枯枝，但白蠟樹毫不減弱士氣，依舊直挺挺的站著，像個士兵一樣，守衛(wèi)著我們的家園！

這就是我們學(xué)校的白蠟樹。我愛我們學(xué)校的白蠟樹！

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇十二

春天來了，二十中被五顏六色的花草樹木裝扮的像人間仙境一樣。這節(jié)作文課，老師就帶著我們來到二十中的一角——草民亭來觀賞二十中的美麗的春色。

到了草民亭，我最先看到的是那一朵朵、一簇簇爭相開放的.桃花。它們一個個低能亭亭玉立，色彩艷麗。我仔細地觀察了一下，大約每朵桃花又二十多片花瓣兒，每片花瓣的顏色是由深粉色慢慢地過度到淺粉色，花蕊處的顏色最淺。花蕊處有好幾根潔白的細絲，每根細絲的頂端都有一個小圓點。我向后退了幾步，大致地看了看這棵桃樹：每根樹干都比較粗，呈黑褐色。每根樹干上不僅有已經(jīng)開放的桃花。還有幾朵含苞欲放的桃花和幾朵已經(jīng)稍稍開放的桃花。它們就好像是一個個含羞的小姑娘，還有點不好意思的開放呢！桃樹旁邊是一棵迎春花樹，這些迎春花看起來可比那些還未開放的桃花大方多了，它們一個個都把四片中黃色的花瓣展開了，看起來好像是一個個黃色的小飛鏢。迎春花的樹干比桃樹的樹干細，顏色是淺褐色的。桃樹和迎春花樹緊緊的挨在一起，就像是一對姐妹那樣親密。離它們不遠的，還有幾棵挺拔蒼翠的柳樹，那一條條碧綠柔軟的柳條從樹干上垂下來，每條柳條上有一排排密密麻麻的柳葉。瞧！那幾棵柳樹就像是桃花樹和迎春花樹的大哥一樣，守護著它的妹妹們。

春姑娘來了，她帶來了美麗的春天，她使二十中在春天的裝扮下變得更加美麗！

指導(dǎo)教師范敬珍。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇十三

我們的學(xué)校，就像一座大花園，每一處都那么美麗。我最愛的是校園一角的“百草園”，哪里有翠綠的竹子、堅韌的棕櫚樹，還有潔白的垂絲海棠。

百草園位于學(xué)校的東北角。百草園有兩個園子，左邊是草園，右邊是竹園。相比之下，我更喜愛竹園，因為那里的竹子翠綠、筆直。竹園里面很涼快，是同學(xué)們思考、游玩的好去處。竹子長得很高，有兩層樓那么高，繁茂的竹葉形成一道天然的綠色幔布，幾乎擋住了所有的陽光。微風(fēng)拂過，竹子搖搖擺擺，好像在向我們招手。這時，我想到了《生命生命》這一課，正是因為竹子有頑強的生命力，上帝才會讓它不屈向上、茁壯成長！竹園里還種著幾棵棕櫚樹。遠看，棕櫚樹像一把巨大的傘；近看，它的主干上長了許多棕皮，一層一層，包緊整個樹干。棕櫚樹十分頑強，即使經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，依然一動不動地站著。我突然發(fā)現(xiàn)這種樹有一種美好的品格——堅韌。

一出竹園，映入眼簾的便是草園。草園里有鐵樹、紫薇、含羞草……我最喜愛的是那高大挺立的垂絲海棠。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇十四

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺中，我已經(jīng)在學(xué)校度過了將近四年的童年時光。學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，有綠樹成蔭的小樹林，有好玩的小水車……但它們都比不上美麗的小魚池。

小魚池周圍的一塊塊石頭像一個個士兵，日夜守護著小魚池。一陣陣北風(fēng)撲打過來，一場場暴雨扔下“手雷”，它們?nèi)匀灰倭⒃谛◆~池邊上，仿佛在喊：“你們來吧！我們不怕！我們永遠、永遠會保護著小魚池的！別妄想了！”

小池邊的景色也別具一格。春天，小草伸了伸懶腰，探出了翠綠的小腦袋，小花露出了白里透黃的花骨朵兒，小蝌蚪披著黑風(fēng)衣成群結(jié)隊的在水里嬉戲，遠遠望去，像一群移動著的小逗號，給小魚池帶來了勃勃生機；夏天，鳳凰樹開出了火紅色的小花兒，碧綠的荷葉躺在水上睡覺，嬌柔粉嫩的荷花綻開了笑臉。蜻蜓、蝴蝶最喜歡在這里飛舞、逗留，真是應(yīng)了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天，秋霜打在小草上，金黃的落葉在空中翩翩起舞，秋風(fēng)輕輕一吹，落葉紛紛揚揚地飄灑到小池里，像是秋姑娘捎給小魚池的一封信。在秋日火紅的落日里，如一幅美麗的畫卷徐徐展開；冬天，小魚池里的植物都凋謝枯萎了，樹姑娘脫下了衣裳，小草小花鉆進地里“冬眠”。“滴瀝瀝”冬雨打在小魚池上，小魚池感覺身上癢癢的，蕩起了陣陣漣漪，仿佛在說：“是誰吵醒了我的美夢呀？”。

它們有的是熒光藍；有的是夕陽紅；有的像一個溫暖的太陽；有的則像一個可愛的圓月。美麗的小魚池啊！你是多么美啊！你是多么令人愛啊！白天，你靜靜地聽我們的朗讀；晚上，你與月光合為一體。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇十五

踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。

看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。

再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。

幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。

呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇十六

每當(dāng)你走進我們的校園時，首先映入我們眼簾的便是那三個五彩繽紛的大花壇。

花壇的外圍是一圈火紅的雞冠花，他們有如一群頑童一般，好像在搶著讓同學(xué)們欣賞一樣。周圍的四跟柱子上，都纏繞這美麗的喇叭花，它們的`上面還長著一種小而酷似于五角星的紅色花朵，就因為它們長的很像五角星，所以，我們把它們美其名曰“五星花”

其中，有一個大花壇的四周種的是串紅，它們一枝枝緊密地挨在一起，真猶如一個個少女，亭亭玉立。串紅的顏色從根部到頂部，從深到淺，從暗淡到鮮明，再加上綠草映襯著紅花，猶如一幅生機勃勃的風(fēng)景畫，煞是學(xué)校里的一道靚麗的風(fēng)景！

我愛我美麗的校園！！~~。

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇十七

沿著筆直平坦的柏油路，進入建筑小學(xué)的大門。穿過寬大的塑料操場，來到西南的一個角落，經(jīng)過美麗的花壇，立刻呈現(xiàn)在我們面前。

校園里有四個圓形花壇。花壇里種了很多種類的花，比如杜鵑花、月季花、喇叭花、牡丹花……顏色五顏六色。紅如火，白如雪，粉如霞，長的好看。

這些花有的含苞待放，像害羞的小女孩，有的半開半閉，有的怒放，有的要去大舞會把自己打扮得漂漂亮亮。一陣風(fēng)吹來，這些花仿佛在微風(fēng)中翩翩起舞，美極了。

下課后，學(xué)生們像潮水一樣，涌向花壇賞花。大多數(shù)學(xué)生在花壇旁玩耍。每個同學(xué)的臉上都掛滿了幸福的笑臉。

這些漂亮的花壇給小學(xué)的建設(shè)增添了不少光彩，也給學(xué)生增添了不少樂趣。

我愛我學(xué)校的每一處風(fēng)景，更愛我的學(xué)校！

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇十八

我的學(xué)校位于重慶市萬州區(qū)，和平廣場旁邊，是一所美麗的巴蜀名校。

一走進校門口，就會發(fā)現(xiàn)5個鮮紅的大字――電報路小學(xué)。校門口的正上方插著一面面五顏六色的旗幟，微風(fēng)吹來，旗幟迎風(fēng)飄揚，好像在跟我們招手呢!校門口正前方，擺放著一盆盆美麗的花兒呢!

校門口右邊有一座假山，假山上的水直涌下來，如仙女散花，好看級了。假山上還有一棵小松樹挺立在那兒。山下是一個水池，水池里有一條條可愛的小金魚，紅色的身體，在水里游來游去，好像在歡迎我們呢!水池中央還有2只丹頂鶴，長長的嘴巴，穿著雪白的衣服。有一只在叼荷葉，另一只在梳理自己的羽毛，可愛極了!

操場四周種著許多茂盛的花草樹木，比如杜鵑花。梧桐樹等。花壇里盛開著各種各樣的鮮花，多得數(shù)不清。春天，杜鵑花開花了，香味吸引了許多小朋友前來觀賞。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子，把我們的校園打扮的生機勃勃。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成了綠色的帳篷，我們都可以在大樹下快活地游戲。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，被微風(fēng)一吹，樹葉打著旋兒落下來，像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。但桂花樹的葉子更綠了，米粒般大小的花兒盛開了，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。冬天，黃桷樹的葉子更蒼翠了，鐵樹伸出葉子，像千手觀音一樣。

我的校園真美啊，我愛我的校園!

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇十九

我們學(xué)校最引人注目的要是教學(xué)樓一層大廳的假山了。

河邊是一位老漁翁，身披蓑衣，頭戴斗笠，正在釣魚，讓我想起了《。

江雪。

那首詩：

千山鳥飛絕，

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，

獨釣寒江雪。

讓我們再來看看中間的'那座高山吧！它有著假山中最高的山峰，半山腰有座小亭子，它可以幫人們觀賞風(fēng)景、作詩、乘涼，它的作用可大了！

多么美麗的假山，多么美的校園啊！

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇二十

清晨，我背著書包，高高興興的來到學(xué)校。

看那樹，樹干挺得筆直筆直地，如一個駐守邊疆、守衛(wèi)家園的士兵；樹丫向外傾斜生長，似是不甘區(qū)居于這兒，試圖掙脫出去；樹冠上滿是綠葉，讓人感受到那澎湃的生命力。那林也絲毫不遜于樹，放眼望去，除了綠還是綠，雖已快入秋了，卻愣是看不出一點兒枯黃的跡象，讓人嘖嘖贊嘆。一切都是那么富有生機！

看那花，有的綻放出了笑臉；有的只開了兩三朵；有的含羞欲放；還有的......微風(fēng)拂過它們的臉頰，它們隨風(fēng)起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠。如一群羞澀的少女蒙著面紗，擺弄那翩然的舞姿，各自爭艷。讓你的眼里充斥著黃色；讓你的眼里只有那隨風(fēng)舞動的花朵，別無他物。這是如此的美麗！

再看那噴泉，只見水中升起一道不太大的水柱，隨著他的冉冉升起，無數(shù)的水汽彌漫在空氣中，在陽光的照耀下，閃爍七彩的光芒，如一顆顆灑向大地的珍珠；又如一個個撲向大地的懷抱的小精靈。水珠打擊在水面上，漾起陣陣漣漪。這又是如此的神奇!

這就是我的校園，雖只是其中一角，卻說明了它的勃勃生機、它的美麗、它的神奇！

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇二十一

進入校園，經(jīng)過一排整齊的樟樹，沿著臺階拾級而下，繞過小操場，就來到了蒼翠的植物園。

走進植物園，仿佛走進了綠色海洋。迎面映入眼簾的是那矮矮的成排的冬青樹。這時正值初春，冬青樹越發(fā)富有生氣，它悄悄地披上了一層新綠。那剛剛舒展開的扇形小葉子，顯得那么嫩，那么綠，仿佛一夜春風(fēng)把它們吹開了。咦？這棵光禿禿的樹是什么樹呢？老師告訴我們這是紫荊樹。我懷著好奇的心情走上前去，仔細一瞧，原來在光禿禿的枝干上已經(jīng)吐出了嫩紅的新芽，更有趣的是枝干上那紫色的小花苞，它們簇?fù)碓谝黄穑敲葱。敲慈崛酰孟褚慌鏊蜁粝聛硭频摹Ｄ闱疲贿h處有幾棵高大的廣玉蘭，高得讓你看不到樹頂，層層疊疊的枝葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點空隙。不過，最引人注目的還是廣玉蘭的葉子，摸起來厚厚的，從正面看是綠色的，反面卻是鐵銹色，毛絨絨的，還有那么一點扎手呢！雖然此時不是廣玉蘭的花期，但我仍能想象出它夏日開花時的輝煌景象。

再往里走，就是樟樹的樂園。樟樹昂起頭，伸開它那翠綠的“胳膊”，和春風(fēng)擁抱在一起。茂盛的枝葉，遮住了頭頂?shù)奶炜铡ｊ柟馔高^樹梢，只漏下斑斑點點細碎的日影。

走進植物園深處，那兒有一片蒼翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了陽光。竹林里空氣十分清新，小鳥的叫聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而動聽的樂曲。不遠處，那兩棵密密的塔松就像撐開的兩把巨傘。

雖然植物園此時正值初春，但又有哪一個春天的花園能比得過植物園的清新別致呢？

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇二十二

在我的生活中，接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方：圖書館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場，那是充滿同學(xué)歡聲笑語的地方。

春天，春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場上生機勃勃。樹綠了，草綠了，花開了，就連小鳥也來了。花叢中蝴蝶飛舞，小草團中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節(jié)，同學(xué)們在這玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開的花朵；有的在捉迷藏，我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏，有的會被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，還要受懲罰，但過后照樣玩；也有時捉到的同學(xué)會騙我們說老師來排隊了，許多同學(xué)老是上當(dāng)，中了瞞天過海之計。

夏天來了，操場成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強烈的陽光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭，草綠色的操場，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯，便在操場上玩了起來。有些男生借來足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時還會在樹蔭下猜謎語，陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想，怪不得我總答得上來。

一陣陣涼風(fēng)吹來，迎來了秋天。落葉隨風(fēng)飄落，我們的校園變成了一個“金色花園”。金秋時節(jié)，秋菊凝然綻放。花香傳遍了整個校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂曲呢！

冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚揚地飄落下來，操場成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！

校園的一角——操場給我們童年帶來了無限的快樂！

校園的一角初中（專業(yè)23篇）篇二十三

在我們學(xué)校西南角，有一個美麗的小花園。小花園一年四季都很美麗。春天，那里生機勃勃;夏天，那里綠樹成陰;秋天，那里一片火紅;冬天，那里白雪一片。課后，我們最愛去那兒玩耍了。

春天，小花園里的花草樹木都醒了，小草探出了腦袋。一陣風(fēng)吹過，柳樹甩著長長的辮子。遍地開放的野花，藍的、黃的、紫的……池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;池塘的水真清啊，清得可以看見池底的各種小魚兒;池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊碧玉。

夏天，小花園的`草更綠。大樹先生們一位位都穿上了綠色的新西裝，柳芽弟弟們長成了一個個帥氣的小伙。還有松樹也挺直了腰板，讓自己變得更有精神。

秋天，小花園里的小草睡著了，它準(zhǔn)備明天再來和大家見面。樹上的葉子也正在向大樹媽媽告別，樹葉飄呀飄，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，它們有的落在池塘，給池塘姐姐織了一件美麗的衣裳;有的落在地上，同學(xué)們撿起來，帶回去做標(biāo)本。

我們學(xué)校不僅有美麗的花園，還有許多有趣好玩的地方，希望大家來細細游賞我們的學(xué)校――桂枝小學(xué)。