寫自查報告可以促使我們主動檢視自己的行為和思維方式，找到改進的空間。接下來，我為大家介紹一些自查報告的實際案例，與大家一起分享經驗和方法。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇一
2021年，xx黨委嚴格落實xx黨組統一部署，緊緊圍繞"振奮精神強作風邁好征程第一步"主題扎實開展"作風建設年"活動，積極改進工作作風，取得新的成效。為深化整治形式主義官僚主義突出問題，進一步推動各項措施落地見效，結合工作實際開展自查自糾，深入集中整治。共查找出xx個問題，截至目前，已全部完成整改，進一步轉變了干部作風，提高了辦事效率，提升了服務質量。現將整改情況報告如下。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇二
形式主義、官僚主義不僅陡增基層負擔、致使基層干部疲于應對，更為嚴重的是割裂了黨同人民群眾之間的血肉聯系、敗壞了黨的優良作風。下面是小編為大家整理的形式主義官僚主義突出問題調研自查報告5篇，歡迎大家閱讀借鑒，希望大家喜歡!
按照省紀委安排，近期，____市紀委牽頭組織對全市形式主義、官僚主義問題的有關情況進行了專題調研，現將調研情況報告如下：
近年來，在中共____市委的正確領導下，作風建設不斷深入，干部素質不斷提升，干事氛圍日益濃厚，有力助推了良好政治生態的形成和經濟社會事業的發展。但是也要看到，在少數黨員干部身上仍存在“四風”問題，損害了黨和政府在人民群眾中的形象。據統計，____年以來，全市共查處存在“四風”問題的違紀黨員干部1010人，平均每月就有67名黨員受到紀律處分或組織處理。通過對有關案件的分析，我們發現在形式主義、官僚主義方面存在的突出問題主要表現在：
(一)形式主義方面。
二是工作不務實。文山會海現象在一定程度存在，以文件落實文件、以會議落實會議、以講話落實講話，只讀稿子不動腦子，更不想擼起袖子。有的單位認為會議召開了，領導講話了，文件下發了，就等于工作落實了，缺乏深耕細作的意識和辦法，使得上級精神永遠飄在上面、無法“著陸”。有的領導干部熱衷于念稿子，大小講話要人起草，缺乏獨立思考，且報告八股習氣重，穿靴戴帽，套話大話空話比比皆是。
三是調研不踏實。有的領導干部不愿意深入基層、深入群眾做艱苦細致的調查研究，偶爾下去，也是前呼后擁，熱衷于造聲勢，搞花架子，表面上的熱熱鬧鬧、轟轟烈烈，實際上蜻蜓點水、走馬觀花，聽不到群眾的真話，看不到基層的實情，就像“葫蘆掉到井里”，好像深入了，其實還是浮在表面。有的名為調查，實為擾民。如攸縣新市鎮新聯村被授予“全國民主法治示范村”后，前往調研的各路人馬絡繹不絕，令當地政府應接不暇，給當地的財政帶來很大的壓力，當地群眾對此極為反感。
四是說話不老實。有的報喜不報憂，或者多報喜少報憂。講成績添枝加葉，講問題輕描淡寫。應付檢查大話空話套話連篇，掩蓋問題和矛盾。實際工作沒做多少，匯報起來頭頭是道，經驗一套套，技巧一串串，但真正做到的確是乏善可陳。
(二)官僚主義方面。
一是脫離群眾，與民爭利。少數干部宗旨意識淡化，耍特權、抖威風、擺闊氣，以權壓人，作風粗暴，“冷硬橫推”、“吃拿卡要”，與民爭利。有的干部對群眾沒有感情，和群眾沒有共同語言，不知道群眾在想什么、盼什么、痛恨什么，對群眾聲音置若岡聞，對群眾疾苦漠不關心，對群眾訴求無動于衷，甚至對貧困群眾賴以生存的“救命錢”垂涎欲滴，同群眾的關系不是“魚水關系”而是“油水關系”，甚至是“水火關系”。____年以來，____市共受理信訪舉報線索1915件(次)，同比增長24.92%，群眾反映問題主要集中在違反廉潔紀律、違反群眾紀律和違反工作紀律三大類，占到問題線索總量的65.01%以上;全市查處“雁過拔毛”式腐敗問題341起，處理黨員干部483人，追繳違紀資金5855.45萬元，清退資金2053.62萬元;全市查處的涉農案件中，涉及侵占挪用貪污截留各種惠民補貼、扶貧救災、征拆安置等專項資金以及擅自處置集體資產資源、侵占集體收益等案件占總數的83.2%，個別縣達到90%以上。如：茶陵縣虎踞鎮高迎村黨支部原書記譚喜利用職務之便，擅自將存放在村委會的本村組50本林權證借給好友龍某，致使6000余畝林權被非法流轉并被抵押貸款430萬元，于____年6月受到開除黨籍處分，涉嫌違法的問題移送司法機關查處。
二是腐化墮落，膽大妄為。____召開已經四年多了，今年即將迎來十九大，但還是有一些黨員干部頭腦昏憒，渾渾噩噩，似乎生活在桃花源里，“不知有漢，無論魏晉”，仍然不收手不收斂，毫無顧忌，毫無敬畏，照吃照喝照拿。____年以來，全市“5910”廉政賬戶共收到黨員干部主動上交的紅包禮金511.____1萬元。有的領導干部以權謀私，利用職權或職務上的影響違規插手工程建設。一些工程建設招投標表面上程序到位、合法合規，實際上背后幾乎都有暗箱交易，招投標成為了權權交易、權錢交易的遮羞布。還有一些人打著領導干部或領導干部親屬親友的幌子，在工程項目、土地出讓、公共資源交易中“提籃子”，謀取不正當利益。有的干部律已不嚴，什么人送的錢物都敢收，什么人請吃都敢去，什么朋友都敢交，生活圈、朋友圈極不健康;個別干部底線盡失，道德敗壞，以身試法，影響極壞。如荷塘區公安分局月塘派出所原副所長杜孟良，在已婚的情況下，以微信交友方式結識并約見女網友，公開表明自己公職人員身份，要求包養網友。約見過程被暗拍后在多家媒體曝光，并在電視焦點欄目播出。杜孟良被給予留黨察看和行政撤職處分。
三是獨斷專行，胡亂決策。有的領導干部有長官意志，不講民主，獨斷專行。有的領導干部不依法行政，盲目蠻干，“拍腦袋決策，拍胸脯保證，拍屁股走人”。____年至____年，____市荷塘區建管辦收到上級撥入的拆除廢棄煙囪專項經費180萬元，建管辦原主任張玉升簽字同意將該筆經費中的16.7664萬元支付給社區、辦事處、房屋遺留辦等作日常工作經費用。____年至____年，區建管辦收到上級下撥的禁養區養殖場拆除補助資金專項經費185.5萬元，張玉升擅自從中撥付32.5336萬元用于自行車系統改造、村、社區、房屋遺留辦、老干局等日常工作經費用。張玉升受到行政記大過處分。
四是玩忽職守，為官不為。一部分黨員干部對工作極不負責，缺乏事業心和敬業精神。有的表面上作風好了，門也好進，話也好聽，但就是擅長“踢皮球”，對群眾急需解決的問題推來推去，打官腔應付;有的延誤重大決策的落地生根，阻滯政令通達的渠道;有的玩忽職守，導致惡性事故發生，造成重大損失。____年9月____日，醴陵市浦口鎮南陽出口鞭炮煙花廠發生重大火藥爆炸事故，造成14人死亡、45人受傷，直接經濟損失1669.86萬元。醴陵市安全生產監督管理局原副書記、副局長王國峙和安全生產執法大隊原隊長屈衛國明知企業安全生產許可證到期仍在違法組織生產，未采取有效措施進行處置。二人被開除黨籍，開除公職，醴陵市人民法院以玩忽職守罪判處二人有期徒刑一年，緩刑兩年。
五是貪圖虛名，急功近利。一些干部有著錯誤的政績觀，片面追求數字的顯績，用數字來給自己臉上貼金，不惜劍走偏鋒。如____縣法院黨組成員、政工室主任劉麗任____縣法院行政審判庭庭長期間，審理____縣國土局對在白關鎮芭蕉村非法占地建房的當事人馬云等人的非訴行政執行案件時，在明知申請執行人與被執行人未達成和解，被執行人沒有向國土局交清全部款項，國土局也未出具證明的情況下，為了績效考核和追求結案率，在“庭長意見”欄簽署了“同意結案”的意見，將不符合結案條件的案件予以結案，其行為構成違紀，被給予黨內警告處分。
六是喪失原則，弄虛作假。有的黨員干部習慣于當“老好人”，當八面玲瓏的“水晶球”，為了在上級面前得歡心、“朋友圈”里有面子，視紀律如無物，視原則如無物。如，在辦理炎陵縣陳昀人事代理檔案和調動過程中，時任茶陵縣人事局局長羅年郎有弄虛作假行為，人才交流中心主任胡婧不堅持原則，按照領導安排，弄虛作假，違規為陳昀辦理相關手續，二人分別負有領導責任和直接責任，均受到警告處分。
二、對策措施。
形式主義、官僚主義是我黨多年來著力鏟除的一個毒瘤，官僚主義催生形式主義，形式主義助長官僚主義。要徹底清除這一毒瘤，必須牢固樹立“四個意識”，堅持以燕子壘窩的恒勁、螞蟻啃骨的韌勁、老牛爬坡的拼勁，深耕細作，深挖細查，馳而不息地把作風建設推向深入。
(一)要抓好固本培元。作風的根本問題是黨性問題，是黨員干部理想信念“缺鈣”、“貧血”所導致。背離群眾路線、背離實事求是的思想路線是形式主義、官僚主義產生的重要原因。要不斷加強思想教育，筑牢思想根基，引導黨員干部牢固樹立宗旨意識，端正權力觀、政績觀，強化求真務實的精神和真抓實干的作風。一要解決好“信”與“疑”的問題。用好理論中心組集中學習這個有效制度，用好批評與自我批評這個有力武器，采取學、講、議、評等多種形式，加強理想信念教育，讓黨員干部對利欲誘惑等不正之風有足夠的抵御力量。二要解決好“公”與“私”的問題。加強黨章黨紀黨規和習近平總書記系列重要講話精神的研學力度，開展公權與私利的討論，引導黨員干部時刻將黨的紀律規矩挺在前面，做到存公去私，拒腐防變。三是解決好“遠”與“近”的問題。清除橫亙在黨和人民群眾之間的形式主義、官僚主義等頑疾陋習，重點從群眾看得見、聽得到的問題改起，讓干部真正走到群眾身邊，贏得群眾信任。
(二)要抓好關鍵少數。領導干部是抓黨的作風建設的關鍵少數，必須以身作則，樹好標桿，做好榜樣。一要勤說。通過公開場合就加強作風建設做好承諾、踐諾，這既是對自身作風建設的約束，也是帶動黨員干部轉變作風的有效方法。二要真做。把作風建設要求牢記心底，從細處著手，從小事出發，從身邊做起，率先垂范，改變領導方式和領導方法，進一步精簡會議和文件，改進文風和會風，大興調研之風，狠剎形式主義、官僚主義歪風，把良好黨風政風展現在群眾面前。三要實改。重點在帶頭落實黨的政治紀律要求、嚴格黨內政治生活、堅決落實八項規定精神上下功夫，以榜樣力量帶動黨風進一步純潔。
(三)要抓好整章建制。作風方面的頑疾陋習，歸根結底要靠制度來祛除。一要建好制度。將糾“四風”、轉作風、樹新風融入黨建工作各領域，與法規制度無縫對接，與黨內政治生活緊密結合，用制度的手段鞏固和擴大已經取得的成果。要大力開展“馬上就辦、真抓實干”活動，實施“五問工作法”，要按照規范權力運行、改進工作作風、提高辦事效率、體現群眾意愿的要求，針對形式主義、官僚主義方面存在的突出問題，針對不符合“馬上就辦、真抓實干”要求的突出問題，結合工作實際，確定制度建設重點，列出制度建設清單，建立科學規范、簡潔高效、務實管用的制度規定。二要用好制度。對照中央八項規定精神、省委九項規定和市委關于改進作風的若干規定，突出問題導向，逐條逐項細化工作措施，對違反禁令踩“紅線”、闖“雷區”的行為零容忍，發現一起、查處一起，曝光一起，以制度的剛性約束確保作風建設長效化、常態化。
(四)要抓好查究問責。糾治作風問題，必須加大監督執紀問責的力度。一要抓具體問題。再小的作風問題也能割裂黨和人民群眾的血肉聯系。整治黨內不良作風，關鍵要聚精會神，抓一件成一件，長此以往，才能形成好的風氣習慣。二要抓關鍵節點。多數作風問題都帶有時間性、普遍性。要緊盯元旦、春節、端午、中秋等作風問題易發多發的重要時間節點，發揚釘釘子精神，一個節點一個節點抓下去，推動黨的作風持續好轉。三要抓曝光通報。將違紀違規行為晾曬于陽光之下，曝光丑惡行為，警醒“易感染群體”，提振廣大群眾對抓好黨的作風建設的信心。
(五)要抓好常態約束。抓好作風建設，必須在堅持中深化，在深化中堅持。一要做到全流程抓。破除抓作風建設一陣子、一陣風的錯誤想法，堅持力度不減、節奏不變、尺度不松，抓源頭、抓過程、抓效果，一年接著一年抓、一屆接著一屆抓。二要做到全要素抓。既抓好工作、執行、落實等方面的硬作風，也抓好政治、思想、家風等方面的軟作風。三要做到全參與抓。厘清領導干部、普通黨員、一般群眾在作風建設工作中的地位、任務，做到人人有責、人人負責，通過全黨共同努力，抓黨風促政風帶民風，營造風清氣正的政治生態，為經濟大提速和社會大發展提供堅強的作風保障。
在聯系群眾、服務群眾方面，重點整治群眾身邊特別是群眾反映強烈的形式主義、官僚主義突出問題。比如，漠視群眾利益和疾苦，對群眾反映強烈的問題無動于衷、消極應付，對群眾合理訴求推諉扯皮、冷硬橫推，對群眾態度簡單粗暴、頤指氣使;便民服務單位和政務服務窗口態度差、辦事效率低，政務服務熱線、政府網站、政務app運行“僵尸化”;“新官不理舊事”，言而無信，重招商輕落地、輕服務，影響營商環境。只有深刻的、不留情面的剖析自己才能真正的得到提高，為此我將對照要求，現將自查情況匯報如下：
(一)形式主義方面。
1、工作重形式、輕實效，經常以會議落實會議，把布置當落實，把開會當執行，解決實際問題不夠，督促檢查沒有，使工作流于形式。
2、管理沒有創新的意識，時而剛愎自用，時而瞻前顧后，影響一些長期存在的問題得不到很好的解決。如今年的活動室經常被樓上業主投訴，和街道、業主本人進行溝通，因為旁邊的養老服務中心不是活動場所，所以現在社區正和物業溝通，看能否在合適的地點開設活動室供居民休閑娛樂，此時正在進行中。
(二)官僚主義方面。
1、個人性格較內向且較急燥，說話圖一時口快，不顧別人感受，一定程度影響與同事的交流，給人不好相處的感覺，這也許是一定的官僚主義體現吧?如對同事反映的問題了解不清，同時處理方式考慮不全面造成沖突擴大，當同事情緒失控時，也出現了不少的不利于團結的局面產生，值得自己反思。
三、今后的努力方向和改進措施。
(一)個人整改的方向。
通過對照檢查，分析評議，我會更加清醒地認識到自己存在的問題，也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。
1、在具體工作中努力克服形式主義，工作中一定要做到以身作則、身先士卒，員工就是面正衣冠的鏡子，只要能樹立全心全意為居民辦實事的宗旨觀念，工作中的對錯得失大家心中自會有公正的答案。
2、在基層實踐中克服官僚主義，曾國藩曾經說過“做事一定先做人;做人一定要象人，做官一定不能象官”我要以此為座右銘，沉下身段，多下基層，主動的勇于跟同事進行交流，切實為大家解決一些實際問題，有時解決問題的真正智慧往往也來自基層。
3、在學習提高中克服享樂主義，將中心的工作作風的“主動、認真、學習、求實”8個字落實到實際工作中去，放下身段，不恥下問，努力學習，不斷提高自己的思想素質和業務素質，清醒認識自己價值，搞清楚自己是誰。技多也許不壓身。
4、在警鐘長鳴中克服奢靡之風，按本色做事，按本色做人，守住自己的底線，做到與世俗和解而保持自我，與現實妥協而決不突破。清楚認識到崗位的風險：有油水的地方往往最滑，摔倒后想爬起來站穩就很難了。同時向身邊的模范榜樣學習，有領導、也有同事，他們正直、錚錚鐵骨、保持本色。
自教育局開展形式主義官僚主義問題專項整治開展以來，我按照平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。對照“10種現象”，集中整治不作為、慢作為、假作為、亂作為等形式主義、官僚主義等問題，具體查找自身存在的問題和整改的方向。
一、存在的主要問題。
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時光學習，利用工作空閑和業余時光學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。個性是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是服務意識還有待于進一步增強。對幼兒園服務工作的體會的不深不透，甚至個別時候對待業務工作不能始終持續熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為幼兒園的服務是永無止境的。
三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調研，當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時光緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數狀況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
二、存在問題的原因分析。
經過剖析，自我感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。思想上逐漸產生了厭倦情緒，依靠經驗做事，出現干勁松懈，工作職責心、進取心下降的狀況，缺乏用心進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和用心性。
三是為家長服務的意識不足。沒有堅實任何時候都要以家長滿意不滿意作為自我得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施和努力方向。
針對自我在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，持續昂揚向上的精神狀態，提高自我綜合素質。具體做到以下幾點：
一是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自我的知識結構、理論水平。其次，進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期幼教工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，以高度工作職責感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務。
二是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自我的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，站在講政治、講正氣的高度要求自我，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
三是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”，發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終持續用心向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自我的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
五是要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治職責感和踏實的工作作風，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的公路事業的鋪路石。
在開展形式主義、官僚主義問題專項整治中，繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范。
省委、市委多次下發通知，要求各級黨組織深入開展”大排查大調研”活動，作為____職能部門，既要充分發揮參謀助手作用，抓好協調聯絡督導，更要把自身擺進去，走在前列，示范帶頭。接到通知后，局黨組迅速作出部署、展開自查工作。
一、自查工作基本情況。
一是堅持在深化認識中提高工作站位。局黨組堅持把開展形式主義、官僚主義問題大排查大調研工作作為一項嚴肅的政治任務，擺上重要位置、納入議事日程。由局黨組書記負總責、政治處主任牽頭、機關黨委具體負責，第一時間召開動員部署會，學習文件精神，研究自查計劃，明確責任分工，分頭展開排查工作。各黨支部召開黨員大會，認真學習習總書記關于進一步糾正”四風”重要指示，以及省委、省紀委和市委、市紀委有關要求，堅決用上級決策指示統一各級思想，引導大家充分認識到這是貫徹落實十九大精神、推進全面從嚴治黨的實際舉措，是推動”兩學一做”學習教育往深里走的重要部署，是全面啟動”不忘初心、牢記使命”主題教育活動的有力抓手，充分認清大排查大調研的重大意義和現實緊迫性，增強了自查工作的自覺性和主動性。
二是堅持在多維用力中摸清現實底數。牢固樹立問題導向，堅持不等不靠、立說立行，堅持有問題抓整治、沒問題抓預防，緊緊圍繞上級明確的形式主義、官僚主義十種表現和對照檢查的6個方面重點，深入細致查死角、防細節、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。領導班子帶頭查。局黨組認真履行黨風廉政建設主體責任和監督責任，明確書記班子成員帶頭自查，給____名縣以上領導人人發放了排查工作通知單和《問題統計表》，嚴格按照自查要求，積極開展自查自糾，共收集到自查問題____條。上下聯動全面查。按照”支部自查、黨組督查、全局普查”的方式，采取逐個支部過、逐名人員清、逐條問題查的辦法，以各黨支部為單位發動全體黨員干部篩查清理。通過發動大家”翻箱倒柜擺現象、會診把脈指問題、暢所欲言談建議”，共查找征集到問題____條。內外征詢結合查。在全局普查的基礎上，又通過郵件征詢、電話調查、個別談話的方式，對縣區和部分企業進行了意見征求。通過上下結合、內外結合，形成了一份有現象、有分析、有對策的自查報告，著重摸清了全局作風建設的基本底數和黨員干部隊伍建設中的傾向性問題。
三是堅持在嚴肅整改中保證有序推進。緊緊扭住群眾反映的、個人查找的、黨組民主生活會查擺的，以及巡察、審計反饋的問題不放，高度重視，積極整改，制訂問題清單、責任清單、整改清單，把整改事項落實到具體責任領導、責任單位，實行對賬銷號，解決一個、銷號一個、鞏固一個。目前，巡察審計反饋問題已整改到位____個，還有____個問題正在積極整改之中;民主生活會上查找的問題，每名同志都列出了整改清單，明確了整改時限;班子查找的問題，研究制定了____個方面____條整改措施。
二、排查出的突出問題及原因。
(一)理論學習方面。雖然能夠做到緊隨習總書記思想步伐，第一時間抓好領袖重要講話精神的學習貫徹，但還存在：緊密聯系實際、導向工作實踐還不夠，沒有很好地把思想、工作和生活實際與習總書記的講話精神緊密聯系在一起;對如何在區域內更好地發揮習近平總書記提出”八個明確”和”十四個堅持”理解認識還不夠深刻;沒有對中央作出的重大決策部署進行認真研究轉化，工作的創造性還不高。
(二)調查研究方面。主要存在走馬觀花、不夠深入的現象，往往為調研而調研、為談話而談話，滿足于完成工作任務，沒有注重工作質量，造成調研質量不高、指導性不強，談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因，既有工作任務重、頭緒多的客觀因素，也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。
(三)服務群眾方面。局黨組積極開展了結對扶貧、民情懇談等活動，但往往忙于日常事務性工作，沒有更多時間和精力深入基層、深入群眾，還存在：體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，為基層幫難解困不夠的問題;對管理服務對象，有時存在對違法違規行為宣傳不到位的現象。
(四)落實工作方面。突出表現在落實中央、省委和市委決策，有時還存在抓細、抓實和”一竿子插到底”不夠的問題;還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題;在抓工作落實上一定程度上還存在重布置、輕落實的問題，往往還停留在開會部署階段，缺少釘釘子精神，導致一些決策落實效果不好、工作標準不高，特別是在全省系統內有影響、有亮點的業務工作較少。還有去年巡察組指出的”政治執行力不夠堅決””三重一大制度落實不嚴格、執行不到位”等問題，充分暴露了在精準執行上級決策、精細落實政策規定方面存在的不少差距。
(五)文風會風方面。制定下發文件，還存在”依葫蘆畫瓢”，照搬照抄上級規定，結合單位實際不夠的問題;個別時候，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題，等等。這些看起來是表面的現象，但根子還是思想認識不到位，沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細心，業務不熟悉，研究工作不主動。
(六)擔當履責方面。個別科室、個別同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到困難先講條件、工作交叉互相推諉、滿足于應付過關等問題,過多考慮本地實際情況，存在”紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。還存在因循守舊，按部就班思想，主動創新能力有待提升。在確立發展思路，制定政策和措施時，更多地著眼于落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作，對事關單位長遠發展的根本性問題缺乏長期性、戰略性的研究思考。在落實全面從嚴治黨主體責任上，抓長、抓常、抓細上還有不足，全面從嚴治黨壓力層層遞減問題仍然存在。這也是去年巡察組指出的一個重要問題”三會一課”制度執行不到位等。
(七)對待問題方面。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權力監督制約的”籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領域、重點崗位、重點環節需要加大執法監督的力度和強度。去年巡察組指出”對所屬干部的監督管理有待加強”的問題還需要進一步改進，存有黨管黨員一手硬一手軟的現象，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，特別是在制度層面上，沒有很好地促進正向激勵與反向懲處同向發力、同時用力。個別同志對身邊不良風氣態度漠然，事不關己、高高掛起。這些問題主要是存有老好人思想，怕得罪人，怕丟選票，硬起手腕從嚴較真不夠。
分析存在問題的根源，總的看主要有以下四個方面：一是壓力傳導還有差距。整風整改成為新常態的觀念還沒有根深蒂固。對正風肅紀、整風整改的新要求，絕大部分同志頭腦高度清醒，但也有少數同志跟不上形勢要求，進入情況”慢半拍”。有的認為這幾年大抓作風的高壓態勢，上下認識統一、形勢大好，對取得的成績盲目樂觀;二是黨性鍛煉不夠經常。理想信念和實踐產生脫節，心中想的是黨的事業，但落實在行動上求穩怕亂、怕出錯，不自覺變成實用主義和功利主義，務實求實、扎實落實的工作狀態需要進一步加強。三是擔當精神還需加強。近年來，____改革不斷深入，改革進入深水區，特別是在牽頭協調多部門、多單位中，感覺難度越來越大、困難越來越多，勇挑重擔的精神不夠。隊伍人員普遍老化，抓班子帶隊伍的嚴管力度不夠。四是宗旨意識有所弱化。運用”民心民聲”來審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點樹立還不牢，群眾立場還不堅定，沒有始終牢固樹立黨員就是公仆、領導者就是服務員的思想，沒有始終做到將群眾成長進步和冷暖安危放在心中。
三、下步深入推進作風建設的工作打算。
作風建設永遠在路上，攻堅克難、常態推進的任務依然很重，必須敬始如終抓好”四風”問題糾治工作，推動作風建設常態化、長效化。尤其是即將面對體制改革這場”大考”，必須堅決貫徹習總書記和黨中央決策部署，貫徹省委、市委指示要求，把整風整改同推進改革緊密結合起來，乘勢而上，乘勝追擊，確保作風建設不斷往實里走、往深處落。一是必須在強化政治自覺上持續用力。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神作為重要政治任務，認真開展”不忘初心、牢記使命”專題教育，緊跟黨的創新理論步伐抓學習，及時用領袖指示統一思想、凝聚意志。及時抓好上級指示要求和政策法規學習，特別是關于加強黨風廉政建設方面，及時搞好對表，確保始終與上級步調一致、同頻共振，與政策法規合拍合節。繼續堅持理論聯系實際的學風，用好”問題牽引、課題牽引”的有效辦法，做到真學、真信、真懂、真用，推動學習成效轉化為工作成果。二是必須在突出以上率下上持續用力。黨員領導干部作為”關鍵少數”，一言一行具有行為示范和導向引領作用，必須作為反”四風”、正作風的主體突出出來，切實以”關鍵少數”的自我革命帶動全局黨員干部的作風轉變。堅持”常態抓教育、剛性抓執行、從嚴抓問責”的總體思路，采取”暢通民主渠道，強化群眾監督;發揮組織功能，強化黨內監督;嚴格紀律檢查，強化紀檢監督”的辦法，構建對領導干部全方位監督的管理體系。發揮黨內生活的熔爐作用，強化對黨員干部的教育、監督、管理。利用黨組中心組學習、黨課教育等時機，抓好政策法規學習，強化紀律觀念。三是必須在督導問責落實上持續用力。認真梳理近幾年推進作風建設成果，力求把成功做法經驗化、零散探索系統化、有效措施制度化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切實做到有據可依、有規可循。持續營造高壓嚴管態勢，圍繞落實中央八項規定，采取明查暗訪方式,對窗口服務、干部履職、遵守紀律、工作作風等情況進行檢查。每月下發考勤、在崗在位履職情況通報。加強對固定資產采購、工程招投標、干部選拔任用、資金使用管理、公務車輛管理使用等情況的監督，注重發揚釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一個問題一個問題解決，馳而不息糾正”四風”。
一、存在的問題。
1、學風漂浮，主動學習的意識不夠。學習態度不端正，學風不實，存在實用主義思想，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，在學習中還存在"急用現學"的現象。
2、履職盡責的勁頭不足。抓落實有時前緊后松、不深不細。只為把眼前的工作完成就好，沒有把它做得更全面更完善，沒有站在更高的層次和角度上去考慮大局問題，沒有更進一步的探索精神。工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性。
3、理論學用脫節。部分黨員干部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。
4、貫徹落實不力。部分領導干部對貫徹落實上級政策部署表態多調門高，但行動少落實差，僅僅滿足于"輪流圈閱""層層轉發""安排部署",工作抓不緊、抓不實，導致有的工作浮在表面，沒有落到實處。工作虎頭蛇尾，抓工作不講實效，在位不在崗、在崗不盡責，工作上推諉扯皮、得過且過。
5、脫離群眾和實際。對上級領導的視察、調研，下面往往是精心安排，過度準備，影響客觀真實性。深入基層聽取群眾意見、與群眾溝通交流少，即便交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少，對群眾疾苦一問而過，對群眾訴求很少主動詢問，在提升服務群眾的工作能力上存在欠缺。
6、擔當精神不夠。在工作過程中，有時考慮問題困難多，考慮客觀因素多，缺少了應有擔當。在工作中有"軟怕躲退"的現象，對矛盾不敢觸及、怕擔責任。部門單位之間相互溝通交流不夠，平時能拖就拖，能躲就躲，想方設法逃避責任，使得需要共同完成的工作出現脫節，未能形成整體工作合力。
二、存在問題原因剖析。
1、理想信念不夠堅定。一是精神弱化。受社會普遍存在的以事務工作代替黨性鍛煉觀念，理想信念淡化的影響，有的領導干部認為自己年齡大了，黨性修養減弱了，對自己要求放松了，隊伍的宗旨意識、大局意識、敬業精神有所弱化。二是理想淡化。有的領導干部自覺理論學習和修養不足，造成為最終實現共產主義的理想信念有所淡化。三是理論虛化。存在重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。理想信念的淡化，自身修養的不夠，一定程度上影響了工作質量提升。
2、政績觀有時偏失。政績觀決定思想方法、工作作風。有什么樣的政績觀，就會產生什么樣的思想作風、工作狀態。運用"黨章黨紀"來審示，主要原因是衡量得失的判斷標準模糊不清了，沒有把群眾的發展所需、單位的建設之需放在第一位。
3、宗旨意識有時淡化。一旦宗旨意識淡化，就會失去兵心，疏遠與群眾的感情，喪失開展工作的基礎，運用"兵心兵聲"來審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點樹立還不牢，群眾立場還不堅定，群眾路線時有偏離，面對矛盾和問題，不能從"群眾利益無小事"的高度去對待和解決，基層至上、兩員第一的理念還沒有真正的入腦入心。沒有始終牢固樹立黨員就是公仆、領導者就是服務員的思想，沒有始終做到將群眾成長進步和冷暖安危放在心中。
4、學習教育抓得不緊。一是教育引導不夠。嚴格管理不夠。對一些必須學習的材料嚴格要求，但對一些可學可不學的材料就"睜一只眼，閉一只眼",沒有嚴格要求;同時，一些影響到單位和群眾眼前利益的事情，往往容易產生偏重照顧群眾情緒，維護隊伍穩定的考慮，在個別問題的處理上態度還不夠堅決。
三、整改的措施。
通過這次自查活動，我認真反思了自我的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
一是認真學習，廣泛學習。和自己業務相關的知識，做到認真學習，擠時間學習，摒棄用到了再學的壞毛病，扎實掌握理論知識，才能做到理論與實踐的融匯貫通，做起工作才能得心應手，熟練把握好各項政策，避免工作的片面性及誤差。?二是堅守責任，履職盡責。在今后的工作中，要發揚求真務實精神，注重理論聯系實際，注重實際效果，增強工作的責任感和緊迫感。同時，對自己承擔的工作要經常予以總結和分析，要學會善于從廣度和深度上研究和思考工作，對各項工作要抓好落實、抓出成效。注重綜合協調，形成工作合力。按照紀檢監察機關要求，立足自身職能，加大綜合協調力度，認真收集掌握有關工作情況，加強綜合分析，注重調查研究，適時提出對策建議，加強工作指導，及時研究解決工作中的問題，確保落實中央八項規定精神、糾正"四風"工作扎實有效、深入推進。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇三
下一步，黨委將繼續鞏固深化整治成果。一是持續深化黨史學習教育。深入領會習近平總書記"七一"重要講話精神，深化學習十九屆六中全會精神，從黨史中汲取營養，學習黨史強化作風。二是提高工作實效。在抓工作督查和落實上進一步下功夫用力氣，杜絕以形式主義整治形式主義，堅持不懈轉作風、轉文風、轉會風，使作風建設成為常態化工作、長效化機制。三是擴大成果轉化。把深入整治形式主義、官僚主義的成果與學習十九屆六中全會精神結合起來，用活動成果推動工作，用全會精神指導實踐，充分調動干事創業的積極性、主動性和創造性，不斷推進制度創新、工作創新，在xxx工作過程中，更好地履行自身職能。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇四
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時光學習，利用工作空閑和業余時光學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。個性是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是服務意識還有待于進一步增強。對辦公室服務工作的。
體會。
的不深不透，甚至個別時候對待業務工作不能始終持續熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為辦公室服務是永無止境的。
三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，帶給資料、當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時光緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數狀況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇五
根據青衛黨〔20xx〕44號要求，決定深入開展形式主義官僚主義問題專項整治活動，現將整治活動總結如下：
一、總體要求。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識”，認真學習習近平總書記、趙樂際同志關于查擺和糾正形式主義、官僚主義問題和“糾正‘四風’不能止步，作風建設永遠在路上”的重要批示，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真開展形式主義官僚主義問題專項整治。貫徹落實中央八項規定精神、教學科研、服務師生、信訪維穩、項目推進等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風建設成果，營造良好的政治生態，為全力推進新校區建設和創高水平職業院校提供堅強紀律保證。
二、時間和方法步驟。
專項整治第一階段：自查自糾階段。
我們要把開展專項整治作為深化“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要舉措，對照專項整治重點和本支部工作實際，采取召開座談會、自己找、集體議、問卷調查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見，全面查找形式主義官僚主義的具體表現和突出問題，列出問題清單，明確整改措施，逐條逐項整改。
三、整治重點。
（一）學習方面。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習可以往后推一推，不夠重視，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。
二是學習制度堅持的不好。客觀上強調業務工作忙、壓力大、事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，不能有效地把理論與實際工作緊密結合起來。
整改措施：一是對政治理論，特別是理論知識要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。通過開展黨課的形式要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。特邀青海民族大學馬克思主義學院院長李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標準打造高素質‘筑夢人’隊伍”、“五四精神和中國精神與愛國主義”為題，為衛職院全體教師、千余名學生作了精彩的授課，深刻領會和學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話精神。
（二）工作方面。
1.工作作風還需要更加扎實，因為工作任務繁重，有時存在急于求成的情緒，甚至有些急躁。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，導致工作中產生了一些急躁情緒，有時為了追求工作效率，存在著過關就行的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。表現在工作作風上有時有松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，有時認為只要完成好就行。
2.創新意識不足，工作謹小慎微，不夠大膽。對新知識、新技術的學習上熱情不夠，沒有充分發揮主觀能動性，與上級領導的溝通不夠。
3.對有關的政策法規理解不夠，因此會在工作中出現一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多，對黨員及教師的思想狀態不是全面了解。有時對自己所具體負責的項目精力投入很多，對支部的工作指導和督促還不夠全面深入，致使工作效果不夠理想，甚至出現了一些工作拖沓。
4.政治敏銳性不高，學習思考和洞察力有待進一步加強。缺乏超前思維，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作的思想，在一定程度上束縛了自己，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。
5.全局觀念和大局意識不強，存在有本位主義思想，沒有站在全院整體的高度看待問題，有時過多地強調本部門的利益甚至是個人利益。
6.存在老好人思想，怕得罪人，有時對一些不良作風和現象采取了容忍和放任的態度。
整改措施：加強政治思想素質，提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺悟和思想認識，緊密結合工作的實際。要善于對遇到的問題進行理性思考，善于從政治、全局的高度認識事物。
積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。進一步加強責任意識，提高業務水平；兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態。確保按時保質完成各項工作任務。努力做到善于克服消極思維的束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
謙虛謹慎，團結同志。在今后的工作學習和生活中，虛心學習請教，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補缺陷和不足。牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。在生活上艱苦樸素，勤儉節約；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險，在本職工作中發揮自身的一些優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，在實際工作中去體現一個共產黨員應有的先進性。
要立足于結合本職工作，提高工作水平。作為一名黨員和中層領導，在保持共產黨員先進性學習教育活動中，要結合本職工作，不斷增強工作主動性和責任意識，認真干好本職工作。不斷提高解決實際問題的能力，提升工作水平。
（三）有的教師在課堂教學中，不乏表面求新立異，實質脫離教學內容的形式主義現象存在。
在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，教師就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
整改措施：一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。
三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。近期，醫學基礎部召開師生座談會，全院40余位學生代表及各系12余名教師參加。座談的學生范圍涵蓋各個專業的一年級，此次座談會以更好的了解學生學習和生活，更好的傾聽學生心聲為主題，在平等、輕松、開放的氛圍中，學生代表對學習生活現狀和與會教師展開交流。此次座談會主要內容是由學生代表總結本專業同學對課程內容設置提出意見和建議，并講述了學習過程中遇到的問題和困惑。對于同學們提出的各項意見和建議，教師逐一進行記錄，并對相應問題作出了詳細解答。師生座談會是學院教學質量月活動之一，促進了學院師生之間的交流，對提高學院的人才培養質量起到了積極的推動作用。道德品行方面要有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，必須承擔起這份社會職責。特邀青海民族大學馬克思主義學院院長李瓊對關于什么是“四有”好老師，為什么要培養“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個方面的問題，用生動幽默的語言和豐富的案例向在座的老師們進行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優秀的人培養更優秀的人；教師的責任重大，國家提出優先發展教育，而培養“四有”教師是最關鍵的。
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形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇六
重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義工作方案》部署和要求，圍繞糾正形式主義、官僚主義問題清單，各部門組織學習教育、討論辨析的基礎上，對照形式主義、官僚主義的四個方面12種具體表現，深入照鏡查擺，研究制定整改措施。現將情況匯報如下：
通過積極開展自查自糾，各部門經對照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義方面，共排查四個方面存在問題：
(一)貫徹落實黨的路線方針政策、中央重大決策部署方面。
3.理論學習的自覺性仍然不足，存在以干代學和應付了事的思想，只注重學習筆記的數量，心得體會也照抄照搬，對上級政策性文件理解不夠深刻，結合實際工作不緊密。
(二)聯系群眾、服務群眾方面。
2.管理服務部門存在服務意識不強、辦事效率低、個別人員服務態度差等問題。
3.工作過程中有急躁情緒，工作方法簡單粗糙，一定程度上挫傷了職工工作積極性。
(三)履職盡責、推動企業改革發展方面。
3.紀律觀念仍需進一步提升，存在遲到早退、違反勞動紀律的情況;。
4.業務能力不足，業務學習意識不強;。
5.工作創新不夠，依然存在“穿新鞋走老路”的現象，沒有對已有經驗進行總結，沒有結合新時期的工作要求，提升思想、做出方案、拿出舉措。
(四)學風會風文風及檢查調研方面。
2.存在有些制度“依葫蘆畫瓢”，內容不是來自調查研究，而是源自抄襲拼湊;。
3.存在會議過多，參會人員過多;。
4.檢查考核過多過濫，材料多、表格多、臺賬多，凡事要求工作留痕。
二、研究整改措施。
針對在自查自糾工作中存在的問題，各部門針對12個共性問題和特性問題制定了相應的整改方案，明確責任領導和整改期限，整改工作主要在集中在以下幾個方面：
5.進一步健全完善各項工作制度，實現以制度規范行為，以制度管權管事管人，對發現存在的問題，找準差距，認真整改，持之以恒開展作風教育，推動作風建設常態化、長效化。
三、下一步工作。
本次自查自糾中發現的問題結合組織生活會進行更認真細致的查擺，完善問題清單并制定整改措施，督導各部門進一步的落實整改內容，并按要求將整改情況上報xx公司。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇七
根據xxx電[]3號《關于開展形式主義、官僚主義問題自查自糾的通知》有關要求，xxxxx市場監督管理所認真開展了自查自糾工作。現將工作情況報告如下：
一、高度重視，加強學習，提高思想認識。
xxxxx市管所及時召開全體工作人員會議，傳達習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，學習《關于開展形式主義、官僚主義問題自查自糾的通知》內容，切實提高思想認識，引導大家積極改進工作作風、精簡文風會風、擔當履責等等，并將相關要求融入日常工作，確保自查自糾工作見實效。
二、認真扎實，精心準備，積極自查自糾。
xxxxx市管所強化責任意識和看齊意識，明確由所長xxx牽頭，嚴格按照自查工作要求，積極開展自查自糾，深入細致查死角、防細節、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。經對照自查，截至目前，共發現我所主要存在6個方面的問題，分別是：走訪服務對象時，常常“走馬觀花”，不能了解到服務對象的真正訴求;對辦事群眾能熱情接待，但遇到麻煩復雜且需要協調別的部門事情，有推諉和拖拉的現象;優先落實和完成上級文件布置的工作，遇到qq群等方式通知的工作，不能及時的開展;有時出現開會時間較長，重點不夠突出的現象;出現是自己主要負責事情，也會推脫給同事做的現象;遇到困難的事情想征求上級領導意見，把責任往上推，等領導拍板決定。
三、對照問題，理清思路，制定整改方案。
通過開展形式主義、官僚主義自查自糾工作，針對我所在自查自糾工作中存在的問題，及時制定整改措施如下：定期上門與服務對象進行座談，記錄相關建議和訴求;推行和落實“首問負責制”;安排專人負責接收各項通知，匯報所長;做好會議前準備工作，列好會議大綱;端正思想態度，明確崗位職責，科學分工;積極主動學習，在自己能力范圍內盡最大努力解決問題。
下一步，我所將確定整改期限，嚴格按照整改措施，全力整改，同時持之以恒開展作風教育，推動作風建設常態化、長效化。
按照區紀委監察委駐區財政局紀檢監察組通知《中共**自治區紀律檢查委員會印發關于形式主義、官僚主義突出問題專項整治行動工作方案的通知》(桂紀通〔2018〕6號)的精神有關要求，局黨組認真開展了自查自糾工作。現將工作情況報告如下：
一、高度重視，加強學習，提高思想認識。
區發改局黨組及時召開局黨組會議，傳達習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，學習區紀委監察委駐區財政局紀檢監察組通知《中共**自治區紀律檢查委員會印發關于形式主義、官僚主義突出問題專項整治行動工作方案的通知》(桂紀通〔2018〕6號)的精神，切實提高思想認識，引導廣大黨員干部積極改進工作作風、精簡文風會風、厲行勤儉節約、提升工作效能，并將相關要求融入日常工作，確保自查自糾工作見實效。
二、明確責任，落實分工，強化組織領導。
召開開展形式主義、官僚主義問題集中排查活動自查自糾工作動員部署會，實行主要領導親自抓、分管領導具體抓、領導班子成員共同抓、股室、局屬單位負責人協助抓的工作機制，細化責任分工，明確自查自糾要求，層層傳導壓力，堅決把自查自糾工作貫徹落實，執行到位。
三、認真扎實，精心準備，積極自查自糾。
區發改局黨組認真履行黨風廉政建設主體責任和監督責任，強化責任意識和看齊意識，明確黨組書記、班子成員牽頭，嚴格按照自查工作要求，積極開展自查自糾，深入細致查死角、防細節、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。
經對照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義問題表現方面，共發現我局主要存在以下幾個方面的問題:。
1.執行黨章黨規不堅決、搞變通，不按組織程序辦事，黨內無原則“一團和氣”，黨內政治生活制度不落實。主要表現在:一是沒有認真學習研究黨章黨規，學得不深不透，導致執行不到位;二是開展批評與自我批評沒有紅臉出汗;三是上黨課沒有落實到位。
2.以文件落實文件，寫文件、制文件機械照搬照抄,內容不是來自調查研究,而是源自抄襲拚湊，超篇幅、超范圍發文，文種、文號、簡報該精簡的不精簡，已精簡的違規啟用。主要表現在:市級下發的方案，往往是改頭換面就變成我區的方案，而不是和我區的實際有機結合。
3、存在浮在機關多，走進基層少;習慣于辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數據，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透，影響到決策的科學性和措施的精準性。
4.調查研究搞形式、走過場，打造“經典調研線路”，搞走秀式調研。主要表現在:到企業調研的時候，沒有詳細地了解企業建設生產的情況，存在的困難，沒有為企業提出有用的意見。
5.漠視群眾疾苦，不作為、慢作為，“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，甚至故意刁難。主要表現在:對貧困戶幫扶得少，沒能在產業扶貧方面幫助群眾謀求出路;在項目的審批過程中，跟蹤服務不到位的情況時有發生。
四、對照問題，分析原因、理清思路，制定整改方案。
通過開展形式主義、官僚主義問題自查自糾工作，經過分析存在問題、表現形式和產生的原因主要有以下幾點：
(一)對加強思想建設和理論學習的極端重要性認識不足。對思想建設和理論學習重視不夠，缺乏剛性規范的制度和有力有效的舉措，不能很好地運用哲學思維觀察事物、思考問題、研判形勢、指導實踐。
(二)“為民人服務”的宗旨意識樹立得還不牢固。世界觀、人生觀、價值觀改造得還不徹底，與群眾的感情不夠深厚，不能很好地做到“鄉村屋舍看實情、田間地頭找辦法”。
(三)“抓鐵有痕、踏石留印”的作風養成不夠。滿足于開開會、發發文、講講話的傳統領導方式，缺乏步步為營、環環相扣的跟進措施，未能很好地做到“扛著責任往前走、帶著大家一起干”。
針對我局在自查自糾工作中存在的問題，將從以下方面整改提高：
第一，強化政治理論學習。健全完善黨組中心組學習制度，自覺把加強學習作為一種責任來履行、一種習慣來培養、一種能力來提升，切實做到學以致用、學用相長，切實提高班子的整體理論素養和政策水平。
第二強化干事創業中的擔當精神。牢固樹立“干就干大事，爭就爭一流”的高遠之志，真抓實干，提高領導的擔當意識。
第三強化“為民服務意識”。切實踐行群眾路線，堅持作決策前看一看、干工作時問一問、看成效時想一想，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保各項工作建立在深厚的群眾基礎之上。
五、下一步工作計劃。
我局將認真履行“兩個責任”，進一步健全完善各項工作制度，實現以制度規范行為，以制度管權管事管人，對發現存在的問題，找準差距，認真整改，持之以恒開展作風教育，推動作風建設常態化、長效化。
按照中央紀委《印發關于貫徹落實習近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》的通知》精神，我局對照形式主義、官僚主義四方面12種突出表現，認真開展自查自糾、整改落實、建章立制工作，查擺和糾正形式主義、官僚主義問題工作取得了明顯成效。現將情況匯報如下：
一、認真傳達學習，加強對照檢查。
我局將文件精神列入黨組理論中心組學習和支部學習內容，立即組織全體干部職工進行集中傳達學習，會后組織局機關中層以上領導干部開展了學習討論，支部組織黨員結合工作實際進行了學習討論。大家一致認為(中紀辦發〔2018〕8號文列出了4類重點問題，12個具體內容方面的表現，形式主義、官僚主義新表現值得警惕貼合實際，講出了當前形式主義、官僚主義的典型表現。大家紛紛表示，要嚴格按照中央和省、市委要求，對照官僚主義、形式主義存在的12大表現，認真剖析反省自身，切實把加強干部作風建設放在突出位置，查擺和糾治提供形式主義官僚主義突出問題，積極樹立高效廉潔務實的工作作風。
二、加強組織領導，強化責任落實。成立由黨組書記、局長任組長、其他黨組成員、副局長任副組長，辦公室、支部參與的查擺和糾正形式主義、官僚主義問題工作領導小組，對查糾中出現的新情況、新問題，及時組織研究，提出解決辦法。
三、在組織全局干部職工開展學習討論的基礎上，認真籌劃部署，明確要求認真對照形式主義官僚主義突出問題及具體表現進行查擺，強調要著重從以下幾方面切實開好年底的民主生活會和組織生活會。
一是要把貫徹落實黨的路線方針政策、中央重大決策部署方面，重點整治嚴重影響黨中央權威和集中統一領導、影響中央政令暢通的形式主義、官僚主義的突出問題。特別是貫徹落實黨的十九大精神，落實新發展理念，打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰，以及思想政治、宣傳輿論和土地權屬安全等工作和領域中發生的形式主義、官僚主義問題。
二是在聯系群眾、群眾服務方面，重點整治群眾身邊特別是群眾反映強烈的形式主義、官僚主義突出問題。
三是在履職盡責、服務經濟社會發展方面，重點整治不擔當、不作為、慢作為、亂作為、假作為等嚴重影響改革發展高質量的突出問題。
四是在學風會風文風及檢查調研方面，重點整治頻次過多過濫、浮于表面等突出問題。貫徹落實中央八項規定精神、轉作風改作風情況作為對照檢查的重要內容，并立即組織全體干部在全局范圍內開展一次針對形式主義、官僚主義新表現的自查自糾活動，要求全體干部職工對照官僚主義、形式主義存在的12大表現，認真開展自我剖析并撰寫個人對照檢查材料。
經認真查擺，我局無發現形式主義官僚主義突出問題的現象。但我局將以此次學習討論和自查自糾活動為契機，進一步加強對全體干部職工的教育，督促“兩個責任”落實，防止“四風”問題反彈，號召全局干部職工發揚求真務實、真抓實干的工作作風，保質保量完成年度各項工作任務。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇八
5月13日，中共中央政治局召開會議，研究部署在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作。習近平總書記強調，要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容。習近平總書記多次就加強作風建設特別是力戒形式主義、官僚主義作出重要指示，早在12月，習近平總書記曾就新華社一篇題為《形式主義、官僚主義新表現值得警惕》的文章作出重要指示強調，糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上。他指出，文章反映的情況，看似新表現，實則老問題，再次表明“四風”問題具有頑固性反復性。
形式主義、官僚主義是當前工作作風方面存在的突出問題。從近年來曝光的典型問題來看，有“開個長會研究一下怎么開短會的問題”“連發三份文件通知要求精簡文件”的部門;有照搬照抄他人民主生活會剖析材料的領導干部……形式主義、官僚主義的現象林林總總，干部反映強烈，群眾深惡痛絕。
形式主義、官僚主義用所謂痕跡主義、繁文縟節，搞假把式、無用功，把黨的奮斗層層消耗在各種表面功夫上;服務群眾不上心、不走心、不用心，把黨同人民群眾的血肉聯系阻隔于無形之“墻”，嚴重損害黨的形象、侵蝕黨的根基。
各級黨委(黨組)要從“兩個維護”的高度，把整治形式主義、官僚主義作為政治責任，在工作謀劃、工作落實全過程切實發揮主體作用。結合即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，強化思想政治引領，從思想根源上破除形式主義、官僚主義，督促各級領導機關和領導干部發揮示范引領作用。
整治形式主義官僚主義沒有看客，黨員干部要把自己“擺進去”，不要以為自己級別不高，就與形式主義官僚主義無緣。也許在某項工作中，你不知不覺就是任務布置的“加碼者”，就是“以文件落實文件”的“二傳手”。要帶頭反對形式主義、官僚主義，用好的作風推動、保障整治形式主義、官僚主義工作取得新的更大成效。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇九
形式主義，官僚主義黨和國家建設過程中應清除的兩根“雜草”，下面是本站小編精心整理的形式主義官僚主義。
范文，供大家學習和參閱。
根據電[20xx]3號《關于開展形式主義、官僚主義問題自查自糾的通知》有關要求，x市場監督管理所認真開展了自查自糾工作。現將工作情況報告如下：
一、高度重視，加強學習，提高思想認識。
x市管所及時召開全體工作人員會議，傳達關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，學習《關于開展形式主義、官僚主義問題自查自糾的通知》內容，切實提高思想認識，引導大家積極改進工作作風、精簡文風會風、擔當履責等等，并將相關要求融入日常工作，確保自查自糾工作見實效。
二、認真扎實，精心準備，積極自查自糾。
x市管所強化責任意識和看齊意識，明確由所長牽頭，嚴格按照自查工作要求，積極開展自查自糾，深入細致查死角、防細節、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。經對照自查，截至目前，共發現我所主要存在6個方面的問題，分別是：走訪服務對象時，常常“走馬觀花”，不能了解到服務對象的真正訴求;對辦事群眾能熱情接待，但遇到麻煩復雜且需要協調別的部門事情，有推諉和拖拉的現象;優先落實和完成上級文件布置的工作，遇到qq群等方式通知的工作，不能及時的開展;有時出現開會時間較長，重點不夠突出的現象;出現是自己主要負責事情，也會推脫給同事做的現象;遇到困難的事情想征求上級領導意見，把責任往上推，等領導拍板決定。
三、對照問題，理清思路，制定整改方案。
通過開展形式主義、官僚主義自查自糾工作，針對我所在自查自糾工作中存在的問題，及時制定整改措施如下：定期上門與服務對象進行座談，記錄相關建議和訴求;推行和落實“首問負責制”;安排專人負責接收各項通知，匯報所長;做好會議前準備工作，列好會議大綱;端正思想態度，明確。
崗位職責。
科學分工;積極主動學習在自己能力范圍內盡最大努力解決問題。
下一步，我所將確定整改期限，嚴格按照整改措施，全力整改，同時持之以恒開展作風教育，推動作風建設常態化、長效化。
按照區紀委監察委駐區財政局紀檢監察組通知《中共**自治區紀律檢查委員會印發關于形式主義、官僚主義突出問題專項整治行動。
工作方案。
的通知》(桂紀通〔20xx〕6號)的精神有關要求，局黨組認真開展了自查自糾工作。現將工作情況報告如下：
一、高度重視，加強學習，提高思想認識。
區發改局黨組及時召開局黨組會議，傳達關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，學習區紀委監察委駐區財政局紀檢監察組通知《中共**自治區紀律檢查委員會印發關于形式主義、官僚主義突出問題專項整治行動工作方案的通知》(桂紀通〔20xx〕6號)的精神，切實提高思想認識，引導廣大黨員干部積極改進工作作風、精簡文風會風、厲行勤儉節約、提升工作效能，并將相關要求融入日常工作，確保自查自糾工作見實效。
二、明確責任，落實分工，強化組織領導。
召開開展形式主義、官僚主義問題集中排查活動自查自糾工作動員部署會，實行主要領導親自抓、分管領導具體抓、領導班子成員共同抓、股室、局屬單位負責人協助抓的工作機制，細化責任分工，明確自查自糾要求，層層傳導壓力，堅決把自查自糾工作貫徹落實，執行到位。
三、認真扎實，精心準備，積極自查自糾。
區發改局黨組認真履行黨風廉政建設主體責任和監督責任，強化責任意識和看齊意識，明確黨組書記、班子成員牽頭，嚴格按照自查工作要求，積極開展自查自糾，深入細致查死角、防細節、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。
經對照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義問題表現方面，共發現我局主要存在以下幾個方面的問題:。
1.執行黨章黨規不堅決、搞變通，不按組織程序辦事，黨內無原則“一團和氣”，黨內政治生活制度不落實。主要表現在:一是沒有認真學習研究黨章黨規，學得不深不透，導致執行不到位;二是開展批評與自我批評沒有紅臉出汗;三是上黨課沒有落實到位。
2.以文件落實文件，寫文件、制文件機械照搬照抄,內容不是來自調查研究,而是源自抄襲拚湊，超篇幅、超范圍發文，文種、文號、簡報該精簡的不精簡，已精簡的違規啟用。主要表現在:市級下發的方案，往往是改頭換面就變成我區的方案，而不是和我區的實際有機結合。
3、存在浮在機關多，走進基層少;習慣于辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數據，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透，影響到決策的科學性和措施的精準性。
4.調查研究搞形式、走過場，打造“經典調研線路”，搞走秀式調研。主要表現在:到企業調研的時候，沒有詳細地了解企業建設生產的情況，存在的困難，沒有為企業提出有用的意見。
5.漠視群眾疾苦，不作為、慢作為，“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，甚至故意刁難。主要表現在:對貧困戶幫扶得少，沒能在產業扶貧方面幫助群眾謀求出路;在項目的審批過程中，跟蹤服務不到位的情況時有發生。
四、對照問題，分析原因、理清思路，制定整改方案。
通過開展形式主義、官僚主義問題自查自糾工作，經過分析存在問題、表現形式和產生的原因主要有以下幾點：
(一)對加強思想建設和理論學習的極端重要性認識不足。對思想建設和理論學習重視不夠，缺乏剛性規范的制度和有力有效的舉措，不能很好地運用哲學思維觀察事物、思考問題、研判形勢、指導實踐。
(二)“為民人服務”的宗旨意識樹立得還不牢固。世界觀、人生觀、價值觀改造得還不徹底，與群眾的感情不夠深厚，不能很好地做到“鄉村屋舍看實情、田間地頭找辦法”。
(三)“抓鐵有痕、踏石留印”的作風養成不夠。滿足于開開會、發發文、講講話的傳統領導方式，缺乏步步為營、環環相扣的跟進措施，未能很好地做到“扛著責任往前走、帶著大家一起干”。
針對我局在自查自糾工作中存在的問題，將從以下方面整改提高：
第一，強化政治理論學習。健全完善黨組中心組學習制度，自覺把加強學習作為一種責任來履行、一種習慣來培養、一種能力來提升，切實做到學以致用、學用相長，切實提高班子的整體理論素養和政策水平。
第二強化干事創業中的擔當精神。牢固樹立“干就干大事，爭就爭一流”的高遠之志，真抓實干，提高領導的擔當意識。
第三強化“為民服務意識”。切實踐行群眾路線，堅持作決策前看一看、干工作時問一問、看成效時想一想，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保各項工作建立在深厚的群眾基礎之上。
五、下一步。
工作計劃。
我局將認真履行“兩個責任”，進一步健全完善各項工作制度，實現以制度規范行為，以制度管權管事管人，對發現存在的問題，找準差距，認真整改，持之以恒開展作風教育，推動作風建設常態化、長效化。
按照中央紀委《印發關于貫徹落實重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》的通知》精神，我局對照形式主義、官僚主義四方面12種突出表現，認真開展自查自糾、整改落實、建章立制工作，查擺和糾正形式主義、官僚主義問題工作取得了明顯成效。現將情況匯報如下：
一、認真傳達學習，加強對照檢查。
我局將文件精神列入黨組理論中心組學習和支部學習內容，立即組織全體干部職工進行集中傳達學習，會后組織局機關中層以上領導干部開展了學習討論，支部組織黨員結合工作實際進行了學習討論。大家一致認為(中紀辦發〔20xx〕8號文列出了4類重點問題，12個具體內容方面的表現，形式主義、官僚主義新表現值得警惕貼合實際，講出了當前形式主義、官僚主義的典型表現。大家紛紛表示，要嚴格按照中央和省、市委要求，對照官僚主義、形式主義存在的12大表現，認真剖析反省自身，切實把加強干部作風建設放在突出位置，查擺和糾治提供形式主義官僚主義突出問題，積極樹立高效廉潔務實的工作作風。
二、加強組織領導，強化責任落實。成立由黨組書記、局長任組長、其他黨組成員、副局長任副組長，辦公室、支部參與的查擺和糾正形式主義、官僚主義問題工作領導小組，對查糾中出現的新情況、新問題，及時組織研究，提出解決辦法。
三、在組織全局干部職工開展學習討論的基礎上，認真籌劃部署，明確要求認真對照形式主義官僚主義突出問題及具體表現進行查擺，強調要著重從以下幾方面切實開好年底的民主生活會和組織生活會。
一是要把貫徹落實黨的路線方針政策、中央重大決策部署方面，重點整治嚴重影響黨中央權威和集中統一領導、影響中央政令暢通的形式主義、官僚主義的突出問題。特別是貫徹落實黨的十九大精神，落實新發展理念，打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰，以及思想政治、宣傳輿論和土地權屬安全等工作和領域中發生的形式主義、官僚主義問題。
二是在聯系群眾、群眾服務方面，重點整治群眾身邊特別是群眾反映強烈的形式主義、官僚主義突出問題。
三是在履職盡責、服務經濟社會發展方面，重點整治不擔當、不作為、慢作為、亂作為、假作為等嚴重影響改革發展高質量的突出問題。
四是在學風會風文風及檢查調研方面，重點整治頻次過多過濫、浮于表面等突出問題。貫徹落實中央八項規定精神、轉作風改作風情況作為對照檢查的重要內容，并立即組織全體干部在全局范圍內開展一次針對形式主義、官僚主義新表現的自查自糾活動，要求全體干部職工對照官僚主義、形式主義存在的12大表現，認真開展自我剖析并撰寫個人對照檢查材料。
經認真查擺，我局無發現形式主義官僚主義突出問題的現象。但我局將以此次學習討論和自查自糾活動為契機，進一步加強對全體干部職工的教育，督促“兩個責任”落實，防止“四風”問題反彈，號召全局干部職工發揚求真務實、真抓實干的工作作風，保質保量完成年度各項工作任務。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇十
按照中央紀委《印發關于貫徹落實習近平重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》的通知》精神，我局對照形式主義、官僚主義四方面12種突出表現，認真開展自查自糾、整改落實、建章立制工作，查擺和糾正形式主義、官僚主義問題工作取得了明顯成效。現將情況匯報如下：
我局將文件精神列入黨組理論中心組學習和支部學習內容，立即組織全體干部職工進行集中傳達學習，會后組織局機關中層以上領導干部開展了學習討論，支部組織黨員結合工作實際進行了學習討論。大家一致認為(中紀辦發〔20xx〕8號文列出了4類重點問題，12個具體內容方面的'表現，形式主義、官僚主義新表現值得警惕貼合實際，講出了當前形式主義、官僚主義的典型表現。大家紛紛表示，要嚴格按照中央和省、市委要求，對照官僚主義、形式主義存在的12大表現，認真剖析反省自身，切實把加強干部作風建設放在突出位置，查擺和糾治提供形式主義官僚主義突出問題，積極樹立高效廉潔務實的工作作風。
成立由黨組書記、局長任組長、其他黨組成員、副局長任副組長，辦公室、支部參與的查擺和糾正形式主義、官僚主義問題工作領導小組，對查糾中出現的新情況、新問題，及時組織研究，提出解決辦法。
認真籌劃部署，明確要求認真對照形式主義官僚主義突出問題及具體表現進行查擺，強調要著重從以下幾方面切實開好年底的民主生活會和組織生活會。
一是要把貫徹落實黨的路線方針政策、中央重大決策部署方面，重點整治嚴重影響黨中央權威和集中統一領導、影響中央政令暢通的形式主義、官僚主義的突出問題。特別是貫徹落實黨的十九大精神，落實新發展理念，打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰，以及思想政治、宣傳輿論和土地權屬安全等工作和領域中發生的形式主義、官僚主義問題。
二是在聯系群眾、群眾服務方面，重點整治群眾身邊特別是群眾反映強烈的形式主義、官僚主義突出問題。
三是在履職盡責、服務經濟社會發展方面，重點整治不擔當、不作為、慢作為、亂作為、假作為等嚴重影響改革發展高質量的突出問題。
四是在學風會風文風及檢查調研方面，重點整治頻次過多過濫、浮于表面等突出問題。貫徹落實中央八項規定精神、轉作風改作風情況作為對照檢查的重要內容，并立即組織全體干部在全局范圍內開展一次針對形式主義、官僚主義新表現的自查自糾活動，要求全體干部職工對照官僚主義、形式主義存在的12大表現，認真開展自我剖析并撰寫個人對照檢查材料。
經認真查擺，我局無發現形式主義官僚主義突出問題的現象。但我局將以此次學習討論和自查自糾活動為契機，進一步加強對全體干部職工的教育，督促“兩個責任”落實，防止“四風”問題反彈，號召全局干部職工發揚求真務實、真抓實干的工作作風，保質保量完成年度各項工作任務。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇十一
根據市紀委派駐市政府辦紀檢組印發的《關于對形式主義、官僚主義問題開展自查自糾的通知》(十紀組政府辦發[2018]3號)精神，現就抓好機關事務管理局形式主義、官僚主義問題自查自糾工作通知如下：
一、組織領導。
**。
二、自查重點。
一是在貫徹落實方面，對貫徹落實中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，甚至說一套做一套;傳達貫徹不及時、措施不得力，滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”;出臺政策措施后不督辦、不落實。
二是在調查研究方面，不深入基層，不解決具體問題，打造“經典調研線路”，搞“走秀式”調研。
三是在服務群眾方面，漠視群眾困難，不作為、慢作為，對群眾合理訴求“推繞拖”，甚至故意刁難;行政服務大廳“前店后廠”、資料要求繁雜重復、審批超時限;熱線電話長期無人接聽、政務公開、便民服務等欄目長時間不更新。
四是在項目建設方面，亂作為、假作為，搞假招商、假經驗、假數字，搞脫離實際的“面子工程”“政績工程”。
五是在召開會議方面，以會議落實會議，超計劃、超時間、超規模、超預算開會。
六是在改進文風方面，以文件落實文件，文件照抄照轉，重復轉發，超篇幅超范圍發文，簡報該精簡的不精簡。
七是在責任擔當方面，凡事都要上級拍板、集體決策，避免自己擔責;矛盾層層往上報、層層不表態。
八是在工作實效方面，對工作不重實效重包裝，一項工作剛開始就急于總結成績、宣傳典型;搞假經驗、假典型。
九是在履行職責方面，通過層層簽訂“責任狀”推卸責任，一簽了之;檢查、評比過多過濫。
十是在對待問題方面，向上級匯報報告時報喜不報憂，或知情不報、聽之任之;對身邊不良風氣和違規問題事不關己、高高掛起，甚至在組織了解情況時不說真話。
三、方法步驟。
第一階段：自查階段(5月中旬至**上旬)。
1、自查。請各單位班子成員、科室負責人、重點崗位人員對照《形式主義、官僚主義問題指標體系》中確定的10個方面、36種表現(見附件1)，緊密聯系個人思想、工作作風等實際，認真對照查擺，填寫問題清單(見附件2)，**8日前形成自查報告上報機關紀委(人事科)。
2、專項檢查(**1日至**8日)。
局辦公室，負責對全局在貫徹落實方面、調查研究方面、改進會風、文風方面進行專項檢查，并將檢查出來的問題列出清單上報機關紀委(人事科)。局人事科，負責對全局在服務群眾方面、責任擔當方面、履職盡責方面、工作實效方面、對待問題方面進行專項檢查，并將檢查出來的問題列出清單上報機關紀委(人事科)。局綜合科、財務科負責對全局在項目建設方面進行專項檢查，并將檢查出來的問題列出清單上報機關紀委(人事科)。
第二階段：整改階段(**中旬至**底)。
各單位要對自查出來的問題拿出清單，拿出過硬措施，明確責任人，扎實搞好整改，逐一銷號，于**30日上報整改清單(見附件3)。
第三階段：深化拓展階段(長期堅持)。
在整改具體問題的同時，要深挖根源、舉一反三，完善制度、堵塞漏洞，努力補齊短板，形成制度規范，建立長效機制。
三、工作要求。
1、各單位(科室)、各專項檢查組要高度重視對形式主義、官僚主義問題的自查自糾工作，認真作好安排部署，確保將問題查清查實，列出問題清單。
2、局機關紀委將對自查自糾政治態度不堅決、主體責任不落實、被動應付不負責，自查不深入不細致，發現問題不主動上報，以及掩蓋問題等不良現象，依紀依規從嚴從快追責問責。
根據青衛黨〔2018〕44號要求，決定深入開展形式主義官僚主義問題專項整治活動，現將整治活動總結如下：
一、總體要求。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識”，認真學習習近平總書記、趙樂際同志關于查擺和糾正形式主義、官僚主義問題和“糾正‘四風’不能止步，作風建設永遠在路上”的重要批示，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真開展形式主義官僚主義問題專項整治。貫徹落實中央八項規定精神、教學科研、服務師生、信訪維穩、項目推進等方面存在的形式主義官僚主義，鞏固深化作風建設成果，營造良好的政治生態，為全力推進新校區建設和創高水平職業院校提供堅強紀律保證。
二、時間和方法步驟。
專項整治第一階段：自查自糾階段(**份)。
我們要把開展專項整治作為深化“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要舉措，對照專項整治重點和本支部工作實際，采取召開座談會、自己找、集體議、問卷調查等形式，廣泛征求全體黨員教師的意見，全面查找形式主義官僚主義的具體表現和突出問題，列出問題清單，明確整改措施，逐條逐項整改。
三、整治重點。
(一)學習方面。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習可以往后推一推,不夠重視,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳。
二是學習制度堅持的不好。客觀上強調業務工作忙、壓力大、事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節,不能有效地把理論與實際工作緊密結合起來。
整改措施：一是對政治理論，特別是理論知識要堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習，接受教育，不斷進步。通過開展黨課的形式要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業務素質，以適應工作不斷發展的需要，真正體現與時俱進的要求。特邀青海民族大學馬克思主義學院院長李瓊、副教授王健，分別以“用‘四有’好老師標準打造高素質‘筑夢人’隊伍”、“五四精神和中國精神與愛國主義”為題，為衛職院全體教師、千余名學生作了精彩的授課，深刻領會和學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話精神。
(二)工作方面。
1.工作作風還需要更加扎實,因為工作任務繁重,有時存在急于求成的情緒,甚至有些急躁。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,導致工作中產生了一些急躁情緒,有時為了追求工作效率,存在著過關就行的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。表現在工作作風上有時有松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,有時認為只要完成好就行。
2.創新意識不足,工作謹小慎微,不夠大膽。對新知識、新技術的學習上熱情不夠,沒有充分發揮主觀能動性,與上級領導的溝通不夠。
3.對有關的政策法規理解不夠,因此會在工作中出現一些偏差。同志間及與下屬的思想交流不夠多,對黨員及教師的思想狀態不是全面了解。有時對自己所具體負責的項目精力投入很多,對支部的工作指導和督促還不夠全面深入,致使工作效果不夠理想,甚至出現了一些工作拖沓。
4.政治敏銳性不高,學習思考和洞察力有待進一步加強。缺乏超前思維,對國家方針政策的領會思考不全面,思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作的思想,在一定程度上束縛了自己,難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。
5.全局觀念和大局意識不強,存在有本位主義思想,沒有站在全院整體的高度看待問題,有時過多地強調本部門的利益甚至是個人利益。
6.存在老好人思想,怕得罪人,有時對一些不良作風和現象采取了容忍和放任的態度。
整改措施：加強政治思想素質,提高政治敏銳性和洞察力。提高政治覺悟和思想認識,緊密結合工作的實際。要善于對遇到的問題進行理性思考,善于從政治、全局的高度認識事物。
積極主動地開展工作,高標準高要求地完成好各項工作任務。進一步加強責任意識,提高業務水平;兢兢業業,保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態。確保按時保質完成各項工作任務。努力做到善于克服消極思維的束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。
謙虛謹慎,團結同志。在今后的工作學習和生活中,虛心學習請教,刻苦鉆研業務知識,擴大自己的知識面以彌補缺陷和不足。牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。在生活上艱苦樸素,勤儉節約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險,在本職工作中發揮自身的一些優勢,體現自身價值,提高自身修養,做到廉潔自律,在實際工作中去體現一個共產黨員應有的先進性。
要立足于結合本職工作,提高工作水平。作為一名黨員和中層領導,在保持共產黨員先進性學習教育活動中,要結合本職工作,不斷增強工作主動性和責任意識,認真干好本職工作。不斷提高解決實際問題的能力,提升工作水平。
(三)有的教師在課堂教學中，不乏表面求新立異，實質脫離教學內容的形式主義現象存在。
在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，教師就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
整改措施：一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。
三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。近期，醫學基礎部召開師生座談會，全院40余位學生代表及各系12余名教師參加。座談的學生范圍涵蓋各個專業的一年級，此次座談會以更好的了解學生學習和生活，更好的傾聽學生心聲為主題，在平等、輕松、開放的氛圍中，學生代表對學習生活現狀和與會教師展開交流。此次座談會主要內容是由學生代表總結本專業同學對課程內容設置提出意見和建議，并講述了學習過程中遇到的問題和困惑。對于同學們提出的各項意見和建議，教師逐一進行記錄，并對相應問題作出了詳細解答。師生座談會是學院教學質量月活動之一，促進了學院師生之間的交流，對提高學院的人才培養質量起到了積極的推動作用。道德品行方面要有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，如果我們不僅能夠成為一名很好的知識傳授者，而且也是道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，必須承擔起這份社會職責。特邀青海民族大學馬克思主義學院院長李瓊對關于什么是“四有”好老師，為什么要培養“四有”好老師，以及如何做一名“四有”好老師這三個方面的問題，用生動幽默的語言和豐富的案例向在座的老師們進行闡述和交流。老師們指出，教師的師德很重要，要讓優秀的人培養更優秀的人;教師的責任重大，國家提出優先發展教育，而培養“四有”教師是最關鍵的。
為認真貫徹落實《中共安徽省委辦公廳關于認真學習貫徹習近平總書記重要批示精神進一步糾正“四風”加強作風建設的通知》和李錦斌書記批示精神，進一步糾正“四風”，加強作風建設，根據寧國市《關于開展形式主義官僚主義排查的通知》要求，我鄉高度重視，積極組織開展自查工作，并認真剖析原因，明確了努力方向，制定了整改措施。現將工作情況報告如下：
一、存在問題。
(一)理論學用脫節。部分黨員干部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。
(二)工作疲于應付。近年來，中央和省、市、區先后下發了一系列精簡會議和文件的通知，并采取了一些行之有效的措施，會議和文件過多的情況得到了一定程度的控制，但“文山會海”沒有根治，以會議落實會議、以文件落實文件的現象依然存在，一定程度上消耗了基層工作的時間和精力，影響了工作效率。
(三)貫徹落實不力。部分領導干部對貫徹落實上級政策部署表態多調門高，但行動少落實差，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”，工作抓不緊、抓不實，導致有的工作浮在表面，沒有落到實處。工作虎頭蛇尾，抓工作不講實效，在位不在崗、在崗不盡責，工作上推諉扯皮、得過且過。
(四)脫離群眾和實際。對上級領導的視察、調研，下面往往是精心安排，過度準備，影響客觀真實性。深入基層聽取群眾意見、與群眾溝通交流少，即便交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少，對群眾疾苦一問而過，對群眾訴求很少主動詢問，在提升服務群眾的工作能力上存在欠缺。比如：近年來，國家投入民生領域的資金項目越來越多，覆蓋面越來越寬，但保證政策落實的監督檢查等配套措施還不夠完善，損害群眾利益的問題時有發生。
(五)擔當精神不夠。在工作過程中，有時考慮問題困難多，考慮客觀因素多，缺少了應有擔當。在工作中有“軟怕躲退”的現象，對矛盾不敢觸及、怕擔責任。部門單位之間相互溝通交流不夠，平時能拖就拖，能躲就躲，想方設法逃避責任，使得需要共同完成的工作出現脫節，未能形成整體工作合力。比如，在貧困戶建檔立卡過程中，鄉鎮、部門單位和基層銜接不夠，導致出現一定誤差，造成不良影響。
二、存在問題原因剖析。
(一)理想信念不夠堅定。一是精神弱化。受社會普遍存在的以事務工作代替黨性鍛煉觀念，理想信念淡化的影響，有的領導干部認為自己年齡大了，黨性修養減弱了，對自己要求放松了，隊伍的宗旨意識、大局意識、敬業精神有所弱化。二是理想淡化。有的領導干部自覺理論學習和修養不足，造成為最終實現共產主義的理想信念有所淡化。三是理論虛化。存在重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。理想信念的淡化，自身修養的不夠，一定程度上影響了工作質量提升。
(二)政績觀有時偏失。政績觀決定思想方法、工作作風。有什么樣的政績觀，就會產生什么樣的思想作風、工作狀態。運用“黨章黨紀”來審示，主要原因是衡量得失的判斷標準模糊不清了，沒有把群眾的發展所需、(單位)的建設之需放在第一位，一定程度上得了“近視眼”，患了“急性病”。沒有完全盡到一級黨委服務戰斗力建設的義務，從而滋生把工作當成出名掛號、獲取名聲機會的潛意識。
(三)宗旨意識有時淡化。一旦宗旨意識淡化，就會失去兵心，疏遠與群眾的感情，喪失開展工作的基礎，運用“兵心兵聲”來審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點樹立還不牢，群眾立場還不堅定，群眾路線時有偏離，面對矛盾和問題，不能從“群眾利益無小事”的高度去對待和解決，基層至上、兩員第一的理念還沒有真正的入腦入心。沒有始終牢固樹立黨員就是公仆、領導者就是服務員的思想，沒有始終做到將群眾成長進步和冷暖安危放在心中。
形式主義官僚主義問題自查報告（優質12篇）篇十二
黨的群眾路線教育實踐活動把形式主義、官僚主義列入反“四風”之首，203月中央辦公廳印發解決形式主義突出問題為基層減負的通知，一系列重要舉措，直指形式主義官僚主義頑疾，釋放馳而不息、寸步不讓的強烈信號。
從**省的實踐來看，針對整治形式主義、官僚主義問題進行了有效的探索和實踐，作為各級部門來說可能這是切膚之痛，減少發文、會議次數、報表，仿佛沒有了工作抓手。如何干好工作也成為一個各級部門需要思考的問題，從根本上說，整治形式主義、官僚主義是讓各級部門減少忙于開會、整理材料表格的時間，多到現場看一看、多到基層去轉一轉，聽一聽的群眾的呼聲訴求，這遠比材料來的真實，也會讓浮躁的心沉淀一下。當然也要注意一些變異，一些部門官方的通知少了，微信群還有蔓延之勢，私下里微信工作群里的通知還是滿天飛，基層干部還是疲于應付，真正的減負還有很長的路要走。
當前正是各級紀檢監察機關整治形式主義、官僚主義關鍵時期，如何靶向治療，對癥下藥，從病根上找到病灶，需要敢于動刀，敢于較真，敢于碰硬，目前比較行之有效的方法及時將形式主義、官僚主義典型問題及時通報曝光，讓更多的人得到警示，達到以案說法，以案示警作用。下一步各級紀檢監察機關要突出監督重點，把整治形式主義、官僚主義作為正風肅紀的首要任務、長期任務來抓，同“基層減負年”“工作落實年”結合起來，切實通過扎實工作為基層減輕負擔，讓基層干部把更多的時間和精力用來抓落實，讓“基層減負年”落到實處。