作為醫(yī)院中最親近病人的群體之一，護士需要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和技能，以確保病人得到最好的護理?？纯聪旅娴淖o士工作總結(jié)范文，或許能為你的寫作提供一些新的思路。
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇一
尊敬的指導(dǎo)，護士姐妹們：
大家好！
我是外科的一名護士，我叫耿惠君，從事護理崗位已經(jīng)兩年多了，從最初的一名小小實習(xí)生到如今的正式在院護士，也從最初病人每問我一個問題我都要去請教我的帶教教師，到如今已經(jīng)可以純熟的答復(fù)病人拋給我的每一個難題，這其中的感觸只有有過的人才知道，而我在其中體會最深的一個詞匯便是"人文關(guān)心"。
何為人文關(guān)心？我給出的解釋是，站在病人的角度來考慮，理解病人，尊重病人，感同身受。正所謂"己所不欲勿施于人"，我們每個人都希望受到尊重，希望別人溫順對待自己，喜歡別人笑臉相待，我想病人更加需要，他們希望我們護理人員可以關(guān)愛他們，保護他們，在減輕他們身體痛苦的同時撫慰他們的心靈，而不是一昧冷冰冰的指使他們該做什么，不該做什么。
在醫(yī)患關(guān)系日益緊張的今天，良好的溝通才能是緩解醫(yī)患矛盾的重要方式，而做好溝通最重要的環(huán)節(jié)也是人文關(guān)心，人文關(guān)心并不復(fù)雜，也不遙遠，它與我們?nèi)粘９ぷ髀?lián)絡(luò)親密，存在我們?nèi)粘９ぷ鞯拿恳粋€細節(jié)當中，病人輸液時，它在我們輕柔的'動作里，病人出院時，它在我們祝愿康復(fù)的祝福里，這一個個微笑、一份份祝福與真誠的祈盼便是人文關(guān)心。
我們可以在輸液操作完成后，將病人的棉被輕輕蓋好；可以將病人的衣袖平坦；當看到病人在走廊活動時，輕輕的上前攙扶，這一個個細微的動作可以使我們與病人之間更近一些，可以讓他們感受到我們醫(yī)護人員真誠盼望他們早日康復(fù)的急迫心情，也可以讓他們感受到我們親切和藹的態(tài)度。
記得在病人出院的時候，他們總會一遍又一遍的說"感謝??！謝謝你們醫(yī)好我的病，謝謝你們在我住院期間給予的照顧"，而他們的感謝便是對我們工作的一種肯定，這種肯定是世上最高的贊賞，每每此時，我都在心里默默的感謝我的職業(yè)，是它讓我知道何為平等，何為仁慈，何為價值，讓我真誠的對待每一個生命，也是這份職業(yè)，讓我理解這世上最珍貴的東西，莫過于一個安康的身體，讓我懂得了如何真愛生命，而這份職業(yè)也讓我無比自豪，明白了平凡就是生活，奉獻讓我們更加美麗，就讓我們在這平凡的崗位上展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在這白衣下綻放出更加絢麗的榮耀！
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：
大家晚上好，今天我演講的題目是《愛與奉獻》。
曾幾何時，當我聽到人們稱我們?yōu)榘滓绿焓箷r，我就很激動，感到這是對護理工作由衷的敬意，“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的向征，稱我們?yōu)榘滓绿焓梗菍ξ覀冏o士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。
說實在的，當我第一次踏進醫(yī)院純白的空間，置身于潔白的人群時，確實對護士產(chǎn)生過光環(huán)的幻覺。然而時間告訴我，護士的生活空間很實在。護士作為一種職業(yè)，有著不為常人所道的酸甜苦辣，因為護士是一種付出青春，卻不能像體操、舞蹈那樣成為青春偶象的職業(yè)，它有凡人的喜怒哀樂。護士有時是忙得連笑的時間都沒有的苦職業(yè)，護士還是半體力勞動的知識女性，是難以成為家里的好妻子，好母親，好女兒的職業(yè)。打針、發(fā)藥、輸液、鋪床，我們的工作辛苦繁雜；交班、接班、白天、黑夜，我們的責任重于泰山。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過了清純的少女時代，在血染的.傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華，在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆寧靜的心丈量無數(shù)個夜晚的漫長，在親人的期待和戀人的哀怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身心痛苦的病人。
那是年后的一天，科里來了一位骶管腫瘤的年輕病人。這突如其來的病魔讓那位原本幸福的母親陷入了痛苦的深淵。害怕、沮喪、流淚。我尋找各種機會開導(dǎo)她，我和她聊孩子，談到可愛的孩子，她笑了，也哭了。我告訴她：為了孩子，你要勇敢，為了孩子，你要堅強地活著。相信我們，我們這里的設(shè)備是先進的，醫(yī)生的技術(shù)是高超的，我們的護理是一流的。慢慢的，她不哭了。不久，她的孩子成功地接受了手術(shù)，術(shù)后恢復(fù)得也很好，康復(fù)出院時，她不止一次地說謝謝！她說：“在你們這里，我覺得很溫暖，很放心，即使多住幾天，我也愿意。”
雖然是普普通通的幾句話，卻讓我再一次意識到我的選擇是對的。冰心的一段話讓我心中的信念升華：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，讓穿杖扶葉的行人，腳踏荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不覺得悲涼。”
我夢想著成為一名優(yōu)秀的護士，夢想著自己白衣輕盈穿梭于病榻前，卻不僅僅是護士，而是親人，是朋友。周圍的人們，沒有了疾病，他們的笑臉如陽光般燦爛。這是我夢想的家園，相信也是大家共同的夢想。它的實現(xiàn)要靠我們大家的努力。護理同仁們，白衣天使們，讓我們行動起來吧，在平凡的崗位上成就不平凡的業(yè)績，讓愛與奉獻成為我們永恒不變的主題。
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我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇三
親愛的各位同學(xué)：
在我們的學(xué)習(xí)生活中，每一個人都會遇到很多的老師。年輕的、年長的、嚴厲的、和藹的，每個人心目中的好老師也各不相同。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師，她就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——李老師。
李老師五十歲左右，微胖的臉上有著一雙看似嚴厲卻又透著一絲慈祥的眼睛，講課的時候吐字清晰，現(xiàn)在回想起來，那動聽的聲音仍然在耳邊縈繞。
剛上小學(xué)，李老師就是我的數(shù)學(xué)老師，那時有的同學(xué)上課不認真聽講，李老師總是很嚴厲地批評他們?？吹竭@些，我感覺李老師很厲害，每次一上數(shù)學(xué)課，我心里就很緊張，還有些害怕。有一次，我不知為什么竟然忘寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，第二天上課時才想起來。李老師讓我們沒寫作業(yè)的站起來。當時我害怕極了，站在那里直發(fā)抖，心里想李老師會怎樣對待我，狠狠地批評我一頓、罰站……還是會怎樣呢？想著想著，我的眼淚就不由自主地流了下來。沒想到李老師走了過來，摸了摸我的頭，說：“是不是把作業(yè)給忘了，光顧著玩了吧。不寫作業(yè)怎么能行呢？你們沒寫作業(yè)的，今天回家給補上?！蔽乙宦?，愣住了。原來李老師沒有我想象中的那么嚴厲，我突然感覺她像我的家人那樣，寬容、和藹。
在學(xué)習(xí)中，每當同學(xué)們遇到難題，李老師都會細心地給我們講解，一遍一遍，不厭其煩，直到我們真正理解為止。如果我們犯了錯誤，李老師不但會嚴厲地批評我們，還會耐心地開導(dǎo)我們，直到我們真正認識錯誤為止。當然了，如果我們做的好，她也會表揚我們，還會獎勵我們。我喜歡這樣的老師，賞罰分明。這才是我心目中的好老師。
在下課時，李老師也會像一個大朋友一樣和我們嘮一些家常，給我們講一些做人的道理，玩一些我們愛玩的游戲。有時在放假時李老師還會在電腦上用qq和我們聊天呢！久而久之，我和李老師成了無話不談的好朋友，媽媽說我和李老師還是“忘年交”呢！
遺憾的是李老師只教了我們?nèi)昃偷搅送诵莸哪挲g，我多么希望李老師能一直教到我小學(xué)畢業(yè)，不過我也會和現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做一個好學(xué)生。
我一聽說有這個演講比賽就報了名參加，因為我心目中有一個既教我知識又教我做人，既嚴厲又和藹，既可敬又可親，既是嚴師又像家長，既是導(dǎo)師又像朋友的好老師。無論我以后走到哪里，無論我以后做什么，我都不會忘記我心目中的好老師，她就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——李老師。
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇四
護士節(jié)是專門為護士所設(shè)立的節(jié)日，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)百忙中與我們分享節(jié)日的喜悅！毫無疑問，今晚這里的風(fēng)景最美！
印象中，以往我們的護士形象大多出現(xiàn)在這樣的鏡頭中：擁擠的候診區(qū)，門“呼”地一開：“6號，6號，到你了！哎，哎，別擠！”接著“砰”的一聲關(guān)門；或是小品中舉著長矛式的大針筒，嚇得被打者抱頭求饒，場下的觀眾捧腹大笑。
后來，人們從電影《二人三足》中朱菌的身上讀到了護士的堅強、忍耐；從美國大片《珍珠港》中伊弗琳的身上看到了護士的冷靜、超脫：從《心語心愿》中張柏芝的身上感受到了護士的清純、善良！
再后來，非典時期，以堅毅的腳步邁進隔離病房，用血肉之軀鑄就生命長城的千萬個葉欣，讓人們銘記了護士的勇敢、無畏！
于是，社會贊譽我們：是戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的英雄！
其實，我們不是英雄，我們只是病人需要的人！是他們床邊的提燈女神，呵護著他們的健康；是他們身邊的親人和朋友，在其無助時給予支持，悲痛時賦予力量！
是我們迎接生命的第一聲嘹亮，也是我們帶給生命最后一縷陽光！
記不清，多少次為滿身血污的病人清洗搶救，多少次為送病人急診檢查而飛奔在風(fēng)雨中！
記不清，量了多少遍血壓，遞了多少把器械，輸了多少袋鮮血！
記不清，倒了多少杯送藥的水，蓋了多少次落地的被！
也記不清，病人的痰液飛濺了多少次臉龐，家屬的不解又帶來了多少無奈！
長長的走廊印刻著忙碌的足跡，靜靜的黑夜見證了不倦的身影。
有人說，護士和上帝有著同樣的品德，不分貧富、貴賤，只要能拽住生命的韁繩；也有人說，護士代表著臟和累，可敬卻不可愛。
面對勞累，面對不解，情感讓我們不放棄，職責讓我們不逃避！病人出院時燦爛的笑臉和由衷的感謝，就是我們披褂上陣的.無窮動力！
每個忙碌的瞬間，我們用沒有翅膀的身軀，飛奔在各個病房，用平凡的語言，平凡的舉動，用愛心、耐心、細心、責任心，讓一張張沒有色彩的面孔散發(fā)出光彩，讓悲痛無助的生命注入希望！
21世紀，最需要的是什么？是人才！人才最需要的是什么？是健康！我們——就是與時俱進，以一流的技術(shù)，一流的服務(wù)，為健康保駕護航的天使！是醫(yī)院里最美的風(fēng)景，風(fēng)景中的我們無比自豪！
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇五
尊敬的指導(dǎo)，護士姐妹們：
大家好！
今天我們再次迎來了512國際護士節(jié)，作為優(yōu)秀護士代表，我倍感榮幸，請允許我代表全院護士向關(guān)心支持護理工作的各位指導(dǎo)表示最誠摯的感謝，向護士姐妹們致以最真誠的祝福。
護士是一個與愛相連的稱謂，護理工作看似平淡卻不平凡，雖沒有顯赫的業(yè)績，卻能用我們的汗水給病人帶來生命之光，我們吃苦耐勞，我們團結(jié)協(xié)作，我們有責任感，有愛，有奉獻精神。，沒有固定的節(jié)假日，工作瑣碎，責任卻很重大，遇到委屈只能自己默默承受，只有我們自己才清楚天使背后的苦和淚。但我們?nèi)匀挥浀梦⑿π凇Ｃ慨斆鎸Σ∪思凹覍俚母兄x我們會把它當成對我們工作的'肯定和撫慰。既然我們選擇了神圣的護理事業(yè)，今生定會無怨無悔，同時我們也不會辜負各位指導(dǎo)的期望，今后會繼續(xù)努力工作，在這平凡的崗位上展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓奉獻在白衣下煥出更絢麗的榮耀。
最后，愿我們攜起友誼之手，牢記南丁格爾的誓言，為保障人類安康，建立和諧社會做出更大奉獻。謝謝大家!
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇六
尊敬的教育局局長：
您好,因為最近正選舉百名優(yōu)秀教師的活動，所以我想推薦我心目中的優(yōu)秀教師。我心目中的優(yōu)秀教師是數(shù)學(xué)老師，老師的名字叫:“謝毅”，他天天為我們操心。比如：我們不會的題他都會慢慢地為我們講述、解答。
雖然，數(shù)學(xué)老師對我們很嚴格，但是我知道，他這都是為我們好。
如果老師不管我們，也不罵我們，那我們的學(xué)習(xí)成績就會一落千丈，也就不會有文化。要是我們沒有文化的.話，那我們長大后就不會有出息，也找不到工作，也就抱你養(yǎng)家戶口。所以，老師對我們嚴格要求，是想讓我長大后有出息。記得有一次，這一天我們在學(xué)習(xí)新的知識，后來老師讓我們做幾道剛剛學(xué)過的題。同學(xué)們認真地做著題目，最后有幾個同學(xué)不會做，因為他們上課根本就沒聽老師講課，所以才不會。后來老師讓他們下午留下來。之后，老師慢慢的教他們一直教到5點才教會了他們。然后老師又到辦公室去批改作業(yè)。一直批到6點半才回家。所以數(shù)學(xué)老師是我心目中最優(yōu)秀的教師。希望局長推薦數(shù)學(xué)老師，謝謝。
祝局長：“福如東海，壽比南山”。
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇七
尊敬的指導(dǎo)，護士姐妹們：
大家好！
作為母親，我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴著兒子，幫他驅(qū)除病痛；作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長；作為女兒，我又何嘗不想對父母盡一份孝心？可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個角色。作為母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好母親、好妻子、還女兒，但我深知我是一名好護士，一名深受病人愛戴的好護士。
斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，如今我在護士的工作崗位上已耕耘了整整十四個年頭。十四年，幾千個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過的痕跡。是??！護士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個職業(yè)，護士工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什么也沒做。護士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業(yè)?？墒钦俏覀冞@些普通人，默默的奉獻自己的`一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和安康擁有者的安詳。
詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！”作為一名護士，我堅信，豐碑無語，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀?，你在人民的心中就有多重！
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級二班的xx，我演講的題目是《我心目中的英雄》。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺又是一年清明時。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天，就讓我們打開記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國的崛起，而拋頭顱灑熱的英雄吧！
記得一年級的時候，我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國的明天，而英勇奮斗的英雄故事：邱少云為了不暴露潛伏目標，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰(zhàn)斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，為革命事業(yè)，獻出了自己年輕的生命；戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。還有黃繼光、方志敏、狼牙山五壯士......這些英雄的中華兒女，以自己的肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族，贏得了中國革命的偉大勝利！他們是當之無愧的英雄！為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅因為這是染的風(fēng)采！
英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績必將代代相傳！
在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂、無私奉獻的雷鋒；危難時刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄；歷經(jīng)磨練，征服太空的航天英雄楊利偉......他們?yōu)樾轮袊鴺淞⒘艘蛔恍嗟呢S碑！今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽著激昂的國歌，心中筑起了一道新的.長城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開創(chuàng)祖國的燦爛明天！
少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步！同學(xué)們，我們是二十一世紀的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起！讓我們接過英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個無愧于祖國、無愧于人民的好少年！信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風(fēng)帆高高飄揚，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧！為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是八年級4班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心目中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色，每個人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠；有的人崇拜奧特曼；還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時候在背后支撐著我。小時候我要學(xué)騎自行車。剛開始的學(xué)時候還不很成熟，騎起來搖搖晃晃，一直摔倒。這時，一個身影出現(xiàn)了。那是您，爸爸！您一來我就感到有了依靠。您在后面扶著車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。后來，您讓我再騎一次，說在我后面扶著我。于是，我大膽的`騎了起來，可是騎了一會兒，我扭頭一看，您沒有扶我。可是我一緊張就騎不穩(wěn)了，要摔倒。在這千鈞一發(fā)之際，您沖上來扶住了我。我責備您沒有扶我，但您說您沒扶我，我騎得不也挺好嗎？這么一說還真是！我愛爸爸，愛您對我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水，在我失望時給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷，我一看頓時震驚了。我的三個科目只考了個及格。我心想：完蛋了！回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發(fā)上說：“回來了，考試考的咋樣??？”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對不起，我這回只考了個及格，下次我一定會努力考個好成績！”您迷茫的看著我，過了一會兒，您對我說：“沒關(guān)系，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結(jié)果如何，你都問心無愧?！蔽覑郯职?，愛您對我諄諄的教誨。爸爸啊，我的英雄，您永遠在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
相信大家一定都認識魯迅這位偉大的人物吧。他曾經(jīng)被毛澤東評價為：魯迅是一個偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。魯迅的一生是革命的一生，魯迅永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯迅生平最有名的著作有成千上萬篇：如《吶喊》、（短篇小說集）是在1923寫的，新潮社，是魯迅第一部小說，其中收集1981年至1922年間所寫的《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《故鄉(xiāng)》、《阿q正傳》等14篇。我喜歡看魯迅的作品，每看一篇魯迅的作品就有很多的收獲。
我曾經(jīng)看過一則關(guān)于魯迅教育理發(fā)師的故事。
有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見他穿著很隨便，而且看起來很骯臟，覺得他像個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數(shù)，發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢，簡直樂開了懷。一個多月后，魯迅又來理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時，魯迅卻很認真地把錢數(shù)了又數(shù)，一個銅板也不多給。理發(fā)師覺得很奇怪，便問他為什么。魯迅笑著說：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢給你！”理發(fā)師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。聽了這個故事，你又有什么樣的收獲呢？同學(xué)們，你有沒有覺得魯迅的教育方法很有個性，很特別呢？我們一定要以魯迅為榜樣，好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
魯迅你是一位令人難以忘懷的人，你是一位多么有世界影響力的人啊，你是一位多么有才學(xué)的人啊，你是一位多么有高尚品德的人。讓世間多少人為你流淚、以你為榜樣。魯迅永遠是我學(xué)習(xí)的楷模。
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（10）中隊的溫景博，今天演講的主題是——愛國。
董存瑞這個大英雄大家都認識吧，為了祖國獻出了寶貴的生命。董存瑞是一名爆破手。一次任務(wù)，團部讓他們從隆化中學(xué)穿過去，配合兄弟解決戰(zhàn)斗，誰知敵軍隱藏在暗堡里，機槍手向我軍開槍，子彈猶如雨點，密密麻麻的，我們的士兵一個個的倒下，爆破人員前去爆破，都犧牲了，最后董存瑞前去爆破，他匍匐前進，他向橋下爬去，不幸被敵軍的的機槍打中。
董存瑞忍著痛爬到了橋下面。四處沒有安放炸藥的地方，董存瑞看著兄弟們一個個的倒下，急得像熱鍋上的螞蟻，他立馬舉起了炸藥包，用自己的身體安放炸藥，他拉開引雷線，堡壘被炸毀了，董存瑞英勇的犧牲了，戰(zhàn)士們的淚流滿了臉頰，當時他才19歲。
時代的速度猶如車輪向前滾動，現(xiàn)在我們的現(xiàn)代我們過著和平的世界，雖然不用拿著刀槍去戰(zhàn)場上拼殺，但是我們需要好好學(xué)習(xí)，長大后去建設(shè)國家，報效國家，讓中國這個名字，別的國家聽了聞風(fēng)喪膽，讓每一個中國人，想起中國這個名字感到自豪。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《崇尚祖國英雄》。
五星紅旗，那是一抹最亮的紅色。她是一種力量，守護著祖國的山川大地；她是一種情懷，激勵著奮斗的中華兒女。她是國家的標志，代表國家的主權(quán)和尊嚴。她早已融入我們的血脈，成為中華民族的生命底色。
“五星紅旗，我為你自豪”這是今年《開學(xué)第一課》的主題，節(jié)目中——“無腿老人”夏伯渝講述的：中國登山隊攀登珠峰用血肉之軀搭設(shè)中國梯，讓五星紅旗在世界之巔飄揚；革命烈士“江姐”的獄友，郭德賢奶奶講述的：在重慶白公館獄中“繡紅旗”的故事；“嫦娥四號”探測器總設(shè)計師孫澤洲講述的：“玉兔”和“嫦娥姐姐”在月球背面讓五星紅旗一同“閃耀”的故事；“中華神盾”海口艦，原副政委嚴冬講述的：在亞丁灣英勇驅(qū)離海盜的故事；74歲的尤端陽講述的：巾幗英雄，杜嵐老校長多年不改赤子情懷讓愛國課在澳門上了整整70年。
故事中的人物和講述人為我們樹立了愛國主義的榜樣，愛國是中國人的一堂人生必修課，是新學(xué)期愛黨愛國教育的第一課，是激勵學(xué)生弘揚中華民族精神的第一課，是莘莘學(xué)子在成就自我、服務(wù)國家、走向未來道路上的人生第一課。故事中的人物和講述人是我們崇尚的當代中國英雄?，F(xiàn)在我們跨入偉大新時代，需要像這些英雄一樣，不怕困難，奮發(fā)有為，為實現(xiàn)偉大的中國夢而共同努力，奮斗不息。
從今天起，我們要向英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格和愛國情操。牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，努力成長為擔當民族復(fù)興之大任的新時代好少年。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。壯哉，我中國少年與國無疆。
謝謝大家！
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，
值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進的動力，我心中也有英雄，隨著成長，我對英雄也有了不同的認識。剛剛咿呀學(xué)語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽。在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當我上小學(xué)的時候，在我童年的心中又多了一個英雄，因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師。
當我走進初中學(xué)習(xí)生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學(xué)習(xí)中的.佼佼者成為我心目中的英雄，這些佼佼者他們各個品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因為他們學(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心目中的英雄。
謝謝大家！
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇十四
內(nèi)容簡介：我心中的好老師老師們、同學(xué)們，大家好：“老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！边@句話用來形容..
們、們，大家好：
“老師就像，燃燒了，照亮了別人。”這句話用來形容我的毛瑩老師當之無愧！
毛老師有一頭短短的黑發(fā)，有著烏黑發(fā)亮的，平時總是穿著一身的藍色，就像令人回味無窮的碧波蕩漾的大海。
“老師就像，燃燒了自己，照亮了別人?！边@句話說的一點都沒錯，老師你對我們的情誼，我們永遠都不會忘卻。
讓我們一起向老師致敬！
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”我想，這只是夸美紐斯的溢美之辭而已。坦率地說它不僅蘊含著人們對教師的尊敬與頌揚，而且也是對教師的一種無形的巨大壓力。教師是吃五谷雜糧的俗人，為何偏把“光輝”的圣環(huán)箍在教師頭上。
教師是辛勤的園丁嗎？園丁是按照個人的意志和審美觀來修整植物的。他尋求的是人工的雕飾和規(guī)整的布局，其中有大量的造作痕跡。教師如果像園丁一樣，勤勞地按照自己的.標準去限制學(xué)生的好奇心、求異個性或者獨立精神，那上演的將是一幕悲劇。
教師是人類靈魂的工程師嗎？工程師的工作對象是無生命的、冷冰冰的物質(zhì)材料。而教師面對的卻是活生生的，正在成長的、神形各異的求知者。讓教師用對待物的方式去教導(dǎo)人，顯然是不合適的。
教師應(yīng)該完全不同于人們的傳統(tǒng)認識。那么，你會問：“教師究竟是什么呢？”
教師應(yīng)該是一個熱心的人，是一個出自熱愛教育事業(yè)而不是因為穩(wěn)定的薪酬和較長的假期，才選擇教育工作的人。他（或她）是一個能從其教學(xué)工作中體驗到快樂的人。他（或她）一定了解所教的學(xué)科，并能在教學(xué)中激勵學(xué)生不斷進步，同時保護他們的好奇心，給予他們適當?shù)闹笇?dǎo)。
教師總是不斷地鉆研他所教的學(xué)科以及與這學(xué)科相關(guān)的知識，他會不停地學(xué)習(xí)，并總能夠把新鮮、有趣的東西變成他所教學(xué)科的一部分。他不能只有一個刻板的，有限的內(nèi)心世界，他必須富有創(chuàng)造性，有良好的素養(yǎng)以及豐富的知識。他必須對許多事物及其內(nèi)在關(guān)系保持好奇心。他應(yīng)對所教學(xué)內(nèi)容與生活的關(guān)系非常熟悉。他喜歡那些不斷進步的學(xué)生，并且喜愛所有的學(xué)生。
教師不僅能增進學(xué)生的理解，更是一個能影響學(xué)生行為的人。他能與家長和學(xué)生保持很好的關(guān)系。他能判斷學(xué)生的不同個性并能據(jù)此采取相應(yīng)的教學(xué)方法。他通過自身對學(xué)科的投入精神來激勵學(xué)生，并使學(xué)生產(chǎn)生超過老師的愿望。他最終使學(xué)生明白只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會。
也許將來的某一天，學(xué)生會說：“一個人一生中能遇上這樣一位好老師是非常幸運的。”
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇十六
經(jīng)師易遇，人師難遇。提起我們的班主任王老師，心中總是充滿暖意。王老師有一雙明亮又會說話的眼睛，笑起來彎彎的，充滿了慈愛和對我們的關(guān)心，她的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。王老師不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的健康，無微不至的照顧著我們。溫和可親的王老師，是我心目中溫暖的好老師。
桃禮不言，下自成蹊。我們的英語喬老師非常有耐心，誰有疑問請教她，她一定會不厭其煩地講解；哪個同學(xué)掉隊了，她比學(xué)生家長還心急。喬老師也有嚴厲的時候，她要求我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天進行必要的積累，不容懈怠。在她的激勵下，我們的英語學(xué)習(xí)有了很大的進步。喬老師是我心目中認真負責的好老師。
氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。我們的語文劉老師一頭短發(fā)清爽又時尚；一雙明亮有神的眼睛透出智慧的光茫，仿佛一眼就能看穿你的心思；她講起課來輕快又流暢，看上去那么年輕而富有活力，讓同學(xué)們聽得著迷。劉老師是我心目中才華橫溢的好老師。
仰止彌高，鉆之彌堅。我們的物理矯老師爽朗幽默，還善于發(fā)掘同學(xué)們的潛力。我們課堂氣氛輕松愉快，我們的腦筋都轉(zhuǎn)得飛快，唯恐自己落后。老師你以辛勤為杠桿以付出為支點，我們知道老師想翹起的，不是龐大的地球，而是我們觸手可及的明天。矯老師是我心目中充滿智慧的好老師。
其實每一科的任課老師都是最好的，格致的老師們是天使，我們都是被天使愛過的孩子。是你們用知識的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師這是一個多么溫馨的字眼，老師這是一個多么神圣職業(yè)。我心目中的好老師們，你的奉獻精神讓我崇敬，你的句句錚言使我成長！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我心目中的人文關(guān)懷護士節(jié)演講稿（精選17篇）篇十七
我有一位可親的老師，她姓李，是我的辦主任，她是一名有教無類，因材施教的好老師。他是一名關(guān)心同學(xué)，和藹可親，對工作認真負責的老師。
李老師有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙不大卻會說話的眼睛，一張薄薄的櫻桃小嘴。
李老師還有一雙會說話的眼睛，有一次上公開課，李老師讓我回答一個問題，我害怕答不對不敢張嘴李老師的目光投向了我，好像在說：“不要緊張，你能行！……”
還有一次，我在上課，突然肚子痛，便舉手告訴了您，您立即讓賈照娣扶我去衛(wèi)生室……。
李老師，我在這里代表全班同學(xué)對您說：“李老師，您辛苦了！”是您把我從不懂事的小娃娃帶到了一名四年級的小學(xué)生，是您教會了我“aoe”，您像媽媽一樣關(guān)心我，照顧我，這些恩事我怎能忘記呢？我要以優(yōu)異的成績報答您！
這就是我得好老師，一名有教無類，因材施教的好老師！