一篇優秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。下面是一些經典的優秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇一
現在我已經是六年級的小學生了,而我在六年級的新同桌是班里最嚴厲的'紀律委員——莫自鵬。
莫自鵬那帥氣的睫毛、烏黑發亮的頭發、炯炯有神的眼睛,顯得格外神氣。莫自鵬是一位很有責任心的好同學,這次就是他自己推薦自己成為了班上的紀律委員。在做眼保健操的時候,有些同學很調皮,在里面濫竽充數。有一次,班上的莫萬力同學做得很不認真,被紀律委員給盯上了,便大聲說道:“莫萬力,不做眼保健操,到時我記你的名交給老師,讓老師來處理!”莫萬力是班里最膽大也是最調皮的一位同學,根本就沒有把紀律委員的話放在心上。紀律委員莫自鵬說到做到,把這事告訴了老師。
老師知道后,火冒三丈,把莫萬力批評了一番。從此以后莫萬力再也不敢不聽紀律委員的話了。還有在早讀課時,有的同學在里邊瞎混。紀律委員知道后,便警告那些同學。那些同學開始也想不放在心上,可一想到了莫萬力的事情后,就自覺地讀書去了。如果我們班沒有像莫自鵬這樣的同學,我想我們班的紀律一定會變得很亂。
我覺得莫自鵬是我向來最好的同桌,班上還有哪一位同學能比得上他呢?
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我的調皮同桌初一(專業17篇)篇二
每當夜幕升起,星星的眼睛,最閃亮的那一顆總讓我想起他;每當風兒吹過,劃過湖面,蕩過楊柳梢,最調皮的總讓我想起他;每當雨點落下,噼噼啪啪打在花傘上,最沒有節奏的那滴總使我想起他。
他的身上永遠積聚著飽滿的精力,豐富的想象和火一樣的熱情。他的嗓門非常大,課間休息的時候,他的嗓音散射到每個角落。他仿佛是個孩子王,是孩子們的中心,他時而拿著他父親給他從杭州帶來的兵器玩具,分給我們玩耍,他以一個指揮員的角色策劃游戲的方針和布局,儼然是一個大軍事家;他時而拿著地球儀給我們指著世界地圖的分布和各個國家的國旗,這個時候他似乎又成了一個瀟灑飄逸的船長了。
他沒有李白“鐵杵磨成針”的專注;沒有“老牛拉大車”的認真;亦沒有孔子的“韋編三絕”的苦功夫。他有的是靈動與活潑,有的是搞怪與調皮。每當上化學課的時候,他總是最活躍的那個,劉老師皺著眉頭對他很是無奈,最愛接老師的話茬兒,模仿劉老師的方言口音,弄得全班哄堂大笑。就因為這件事,他不知道被罰站面壁思過多少次,卻依然“死性不改”。
他雖然調皮,但是卻飽讀詩書。四大名著,中國歷史,百科全書,地理常識樣樣都知道一些。我們就給他起了個名字叫做“百事通”。由于他有鼻炎,不怎么講衛生,鼻涕邋遢的,又愛在課堂上講話,經常成為老師批評的對象。可就是這樣可愛的他,在看書,做題目,思考問題的時候十分專注,成績也是名列前茅。
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇三
她,一張白白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月牙兒,眼睛又亮又黑,像發亮的黑珍珠,鼻子有點兒翹,嘴巴,櫻桃小嘴。黑泛黃的頭發上扎著一條獨辮。
她,一位活潑、天真、可愛,整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣,是個開心果,經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發有點兒黃,打著卷兒,同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學們都喜歡和她玩,成績也是我校第一。她就是我的同桌初一作文600字—小偉。
她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上。她近看小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好。還給它洗了個澡。開始小狗還以為她是壞人呢,后來也非常配合她了。可她媽媽不讓她養狗,她心里充滿了矛盾,最后決定,把小狗裝進一個箱子里,放在樓梯間一個不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯。可“紙始終包不住火”,這件事到底是被她媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理:“什么愛護動物呀,什么它好可憐呀…“最后她媽媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。
她非常的活潑,就算有天大的事塌下來,還是一副笑臉,很自然。我從沒見過她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像翩翩起舞的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。
她的許多地方都很值得我去學習,我要以她為學習榜樣。時刻鞭策著我,時刻提醒著我。
友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風,能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
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我的調皮同桌初一(專業17篇)篇四
在五年級,老師給我換了一個新同桌。他長著一對大大的眼睛,那眼里好像是嵌了大寶石一樣,顯得特別明亮。圓鼓鼓的肚子,顯得非常精神。他手里還常常拿著一把羽毛扇,別看他長得很有學問,實則不然,他就是調皮的張皓然。
記得有一次課間,我的同桌因為喜歡《西游記》中孫悟空這個人物,于是扮演起他。只見他左看看、右瞅瞅,確定老師不在后,就開始了他的表演。只見他拿起一旁的掃帚,左撓撓,右撓撓,之后就拿著掃帚揮舞起來,逗得班里的同學哈哈大笑,緊接著,他對著從班里出去的同學大聲地喊:“好你個老豬,又想偷偷回高老莊,是不是?”此時,我正在座位上喝水,看見他這番表演,我笑得前俯后仰,嘴里的水也像槍里的子彈,一下子噴了出來。
“叮鈴鈴——”上課了。可能是因為我的同桌表演得太投入吧,沒有聽見上課的鈴聲。頃刻之間,老師竟出現在教室的門口。同學們頓時不說話了,我的同桌卻在喊:“被俺老孫的英明神武嚇著了。唉,我這無處安放的魅力!”我忍住不笑,手指沖向了門外的老師。他扭頭一看,皺著眉頭說:“看來俺老孫今天是逃不出如來的手掌心了,俺去也!”哈哈,看我這調皮的同桌!
回答說:“‘綁架三問’三加三。”我疑惑不解:“什么是‘綁架三問’?”這時他又笑嘻嘻地說:“就是‘干什么工作’,‘在哪個地方工作’,‘怎么去工作’。這三個句子三加三。”我的同桌真調皮!
我的同桌呀,有個致命的缺點。那就是太愛看書了。愛看書是好事,但他不管在哪兒都看。有一次他幾乎看了一節數學課,最后被老師發現了。老師大發雷霆,讓他抄了整本書的概念。看書雖是好事,但也要在正確的時間地點看呀!
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇五
在班上,和我玩得形影不離的好朋友,那就屬我的同桌胡聰慧了。
胡聰慧長得很漂亮,標準的瓜子臉上長著許多大大小小的、灰褐色的雀斑,還嵌著一雙水靈靈的大眼睛,彎彎的眉毛,再加上一個尖尖的小鼻子,一張能說會道的小嘴。頭上烏黑秀麗的長發披到肩上,真是可愛極了!
胡聰慧不僅非常漂亮,而且還很會體貼他人。記得今年的一個星期天,她要到我家玩。我很早就起床等她來。到我家必須要經過由石頭和沙子鋪成的一段沙石路。我等啊等啊,大約八點鐘的時候,突然,門口傳來了一聲狗叫。我一聽,心想:肯定是胡聰慧來了。我趕緊起身,跑過沙石路,到公路上去看,真的是胡聰慧。
我向她招招手,胡聰慧看見了,連忙跑到我的身邊。“原來你家在這兒啊!”“是啊!胡聰慧,快去我家吧!”我興奮地說“嗯!”胡聰慧我們細聲細氣地答道。我們拉著手,跑向我家。可能是我太興奮了吧,不知怎么得,我腳下一滑。“撲通”一聲,我摔在沙石路上,疼得我直咧嘴,不停地叫著著:“好痛啊!”“好痛啊!”我一邊低聲哭泣一邊說道。胡聰慧很快跑到我身邊,見我趴在地上,關心地地問:“許慧琳,“你哪里疼?”“喏……”我指了指滲出了血珠子的胳膊肘,已經磨掉了一層皮。“哎呀,你的,你的下巴也摔破了,你家有創可貼嗎?”她著急地問道。“不,你不要回我家拿創可貼。”“為什么?”“因為我怕被外婆知道,那樣她會責備我的。”我可憐巴巴地說。因為不能被外婆發現,所以胡聰慧在小路上拔了一些草,擇去根,小心翼翼地給我包扎上。然后,又拿出手帕,輕輕地蓋在我的下巴上。過了一會兒,兩個傷口都不流血了,她才取下手帕和草。“好了,我們去玩吧!”頓時,我感到一股暖流涌遍我的全身。忽然,我鼻子一酸,眼淚流了下來。“別哭了。”“謝謝你!”胡聰慧笑了,笑得像一朵燦爛無比的向日葵。
胡聰慧既關心他人,又尊敬師長。她每一次遇到老師都會很有禮貌地問好。老師也微笑著向她點點頭。在她的家里,她還經常幫家里人干活,對長輩也很有禮貌。
胡聰慧就是這樣一個關心他人、尊重師長的人。我慶幸我有一個這么好的同桌。
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇六
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初一我的同桌作文,希望對大家有所幫助。
我的同桌叫徐鵬,個子高高,瓜子臉,長著象畢福劍一樣夸張的鷹鉤鼻,人送外號“大鵬鳥”。人如其名,大不咧咧,生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。
諸葛亮很“帥”。有一次,老師在給我們講《火燒赤壁》的故事,大家都聽得如癡如醉,只有“大鵬鳥”“身在曹營心在漢”,目光呆滯,魂不守舍。老師問他:“徐鵬,你覺得諸葛亮怎么樣?”大鵬鳥撓了撓腦袋,天真地說:“諸葛亮很帥,很酷哦。”話音剛落,便引得同學們哄堂大笑。“大鵬鳥”很鎮靜地說:“諸葛亮羽扇綸巾,草船借箭,談笑間借得東風,燒得曹操一敗涂地,難道他不帥嗎?不酷嗎?”霎時間,課堂上響起了熱烈的掌聲,老師也為這只“大鵬鳥”叫好。
獻愛心的“吝嗇鬼”。“大鵬鳥”很吝嗇。穿的衣服很舊,穿的鞋子很土,從來不買零食,喝都是家里帶來的“涼白開”,買一個小玩具都要“斟酌”半天。他總是說,他父母是擺小攤的,沒有都少錢,不能跟你們比,他的錢必須花在刀刃上。有一次,班主任發動大家向西部小朋友捐“愛心水窖”。“大鵬鳥”抱來他的儲錢罐,把他所有積蓄全部倒了出來,一角、五角、一元、五元,有紙幣,有硬幣,皺皺巴巴叮叮當當,老師數了半天,一共215元。他靦腆地說:“這是我平生的積蓄,多少算我一點心意,希望老師同學們不要笑話我。”那一次,我對這個“吝嗇鬼”肅然起敬。
憨厚可愛的“大鵬鳥”。“大鵬鳥”大不咧咧,不拘小節,有時侯大家都很煩,同學們對他“退避三舍”。有一次,我把我的.子彈殼坦克帶到學校里玩,“大鵬鳥”十分興奮,顛過來倒過去玩得愛不釋手,突然不小心掉到地上,零件摔得七零八落,我非常生氣,朝他大吼大叫。他看著我歇斯底里的樣子,嚇得不斷后退,把原本就“尸首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露:“我與你絕交!”從此,我們形同路人,我們的友誼徹底決裂了。今年夏天,天上下起了瓢潑大雨,我沒帶雨傘,祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人,下起來沒完。我于是兩眼一閉,撒開雙腿在雨中狂奔。突然,我覺得腦袋上沒有雨水了,一片干爽。原來,一把雨傘罩在我頭上,旁邊站著那位戰戰兢兢的“大鵬鳥”。他顫抖著從書包拿出一只塑料坦克,討好地說:“我的坦克沒有你的好,你收下吧,我們成為好朋友,好嗎?”到家時,他全身淋濕。望著這只憨厚可愛的“大鵬鳥”,我的眼睛不覺濕潤了。
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇七
調皮的同桌徐喆,看上去干干凈凈,文質彬彬。可是,你要是深入了解他的話,就會知道他有多邋遢了。
比如說昨天中午吧,徐喆桌肚的邋遢程度已破了世界紀錄。書包已被“試卷大軍”擠到了桌肚最里面,亂糟糟的試卷像喝醉了酒,有的擠在一起,多了幾條“皺紋”,有的咧開了大嘴巴,甚至有的稀里糊涂地“跳崖”,還要我去“救”。書呢,更不用說了,都怪徐喆不管三七二十一把書亂擠進去,可愛的英語書小弟已被折磨得不成樣子了。由于徐喆回家吃飯,今天我又要幫他收拾桌面了,還要時不時撿起幾個“傷員”。你說,調皮的同桌夠邋遢的吧!
但如果你聽了另外一件事,就會覺得前面那件事就像大海中的一根針,大象身上的一個細菌,宇宙中的一顆隕石,總之,微不足道。
今天中午,徐喆把衣袖上有一道道銀灰色痕跡(嗯,這個好像是擦臉上突起的那個器官而留下的)的衣服塞進了那個一團糟的桌肚里,只聽“嘩啦啦”一陣試卷的“慘叫”聲。周老師開始講題了,忽然,一個軟軟的東西從我身邊劃了過去。徐喆也猛一低頭,撿起了那個東西,我一看,原來是他的衣服。看來,試卷們“反攻”了。接著,徐喆又倔強地把衣服狠狠塞進了桌肚里。沒過幾分鐘,衣服又“英勇跳崖”,徐喆再把它撿起,塞進桌肚……這樣差不多重復了十來次,徐喆才變聰明了,把衣服塞在屁股下面。就算這樣,衣服的一只袖子也可憐地垂在地上。
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我的調皮同桌初一(專業17篇)篇八
我的同桌戴著的副眼鏡,一張說不停的嘴巴,一雙手動來動去,停不下來。
我的同桌助人為樂,有人向他借東西,他就借給他。我的同桌也很調皮,不信嗎?那我向你們透露一下吧!
記得有一次,他和同學在玩游戲,他悄悄地躲到一棵大樹后面,看見同學走過來了,就悄悄地走到那同學的后面,輕輕地拍了那個一下,那個人回頭一看,咦!怎么沒有人?他心里打了一下大大的問號,我的同桌飛快地跑到他面前,做了一個大大的鬼臉,把那個同學嚇得臉都青了。
他就是我的同桌—林晨,你們說我的同桌調皮不?
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇九
我的同桌朱晨希,他矮矮的、胖胖的,張著一頭黑發,每根頭發都站立在頭上,帥氣極了!他還有一雙炯炯有神的眼睛,隨著眼簾忽閃忽閃的,眼珠子一轉,鬼點子就來了。他的嘴巴總是一張一合的,仿佛在放機關槍似的。他的耳朵非常靈敏,連一根針掉到地上都聽得見。
朱晨希什么都好,就是太小氣了,無論誰問他借橡皮擦,他都只是搖搖頭說:“不好意思,我沒帶。”有一次,我寫錯了一個字,就拿起文具盒找橡皮擦,可我找了半天,也不見橡皮擦的影子,我就向他借:“你帶了橡皮擦嗎?”他想了想:如果我借給了她橡皮擦,他們就都會問我來借,到時候,我的橡皮擦不是很快就用完了嗎?于是他吞吞吐吐地說:“不好…意思,我沒…帶。”他這么一說,我就生氣地繼續寫作業。這時,他也寫錯了一個字,他想拿也拿不了,因為他知道如果他拿了,我就會認為他是個小氣鬼,所以他一天也沒用橡皮擦。過了幾天,別人也問他借橡皮擦,他也拒絕了,過了一會兒,他也寫錯了一個字,可是他忘記了他說過的話,拿出了橡皮擦,被大家發現了,這時大家不解地問他:“你不是沒帶橡皮擦嗎?怎么又拿出了橡皮擦呢?”這時,他無言以對,臉漲得通紅。
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇十
我的同桌是一位男生,他剃著一個偏短的頭發。笑起來嘴巴咧開很大。
我們剛坐在一起的時候,足足有一天沒有說話,后來,熟悉了,我發現他很健談。我曾問他:“當初你一句話都不說,現在怎么像‘小喇叭’似的呢?”他只是抿著嘴笑,不會答我的問話。
回憶起來,實在可笑。那時,他坐外面,一下課,溜得比兔子還快,剛想叫他讓座,就不見了人影。他愛好大乒乓球,上課鈴響了,他都忘了。
他的缺點就是喜歡畫亂七八糟的畫,畫里甚至還帶著粗話,幾乎在編故事似的,而且他喜歡講粗話,有的時候,我說他作業沒有寫,他便氣得滿臉通紅,便說:“我剛才不是給你看過啦。”說著,又從書包里拿了出來,交給了我。
有的時候我們為了一張小小的紙推來推去,我把紙撕成兩半,說:“各人揀一半。”他就那去了,大家說我們是不是很傻,何必要為了一張小小的紙屑,而推來推去呢?看到紙屑應該搶著把他丟到垃圾箱里去。
他的優點也有,有得時候,我比他遲來班級了,他便站起來讓我走進去,有時候,我沒有聽清楚什么作業,他就不會告訴我。有一次,我叫他猜謎語,問的是:“你知道打乒乓球像什么嗎?”“知道,像乒乓打。他的嘴,我是服了。
這就是我的同桌,他有缺點,也有優點,但是我警告同學們,同學們之間要互相幫助,互相謙讓,這樣才不會傷了同學之間的感情。
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我的調皮同桌初一(專業17篇)篇十一
瞧,我的座位旁坐著一個個子矮小的小女生,她黑瘦的臉上鑲著兩顆黑珍珠,有著一張能說會道的櫻桃小嘴,扎著卷卷的馬尾辮,一副淑女形象,可她是一個大大咧咧的假小子,而且有著多種性格。
一、野蠻型。
看,遠處有一個與高大威武的男生激烈搏斗的矮小女生,旁邊的女同學還給她加油助威。不用說,肯定是她。她是我們班男生的天敵,具有抓、捏、揍、打、踩、撞、頂、扇、踢、踹、拍壓等十幾種功夫。如果你被男生欺負,只要報上她的大名,嘻嘻,那些男生準回溜之大吉。
二、膽小型。
別看她剛才與男生搏斗是那么英勇,可她還是有膽小的一面的。我和前面的幾個同學都很喜歡講鬼故事,而她,可就遭殃了——她天不怕,地不怕,偏偏就怕鬼。她總是抱怨老天不公,被安排到這個位置,哼哼,到了我們這個地方,后果可想而知。只要我們一有靈感,總是講得毛骨悚然,幾次把她嚇掉了魂。
三、聰明型。
了出來,老師還直夸她聰明,使我心里酸酸的。
四、臭美型。
女生畢竟是女生,剛才神勇的她也是十分臭美的。鏡子、梳子、皮圈是她每天的必備品,每天,她都要花很多的時間來打扮,把自己打扮得花枝招展。每一次打扮完,她都笑嘻嘻的看著我,問:“我是不是有變漂亮點了呢?”其實,她還挺漂亮的,翹翹的睫毛,大大的眼睛,挺拔的鼻梁,還有一張能說會道的嘴巴,這些可都是她臭美的“資本”哦!
五、嘮叨型。
“你怎么會不敢打男生呢?不想我,三下兩下就把她打趴下了……”嗨,我的“唐僧同桌”又開始嘮叨了。只要她開始嘮叨,那三天三夜也說不完,你得堵上耳朵馬上逃跑了。發生了一點芝麻大小的事情,她就會嘮叨個不停。瞧她又因為我不敢打男生開始嘮叨個不停了。
這就是我獨一無二的多面同桌,永遠都沒有人能代替。
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇十二
我的同桌名叫葉子銘,他學習認真,在所有學科上都是一絲不茍;他學習認真,認真到好似已經變呆,正如天才與瘋子只有一步之遙;他學習認真,有時讓我哭笑不得。我的同桌,真呆!
他呆,呆在學習上。一上課,他的兩只眼睛緊緊地盯著黑板和老師,目光似乎要把黑板燒出兩個洞來,又仿佛他要把老師說的每一個字都刻在心里。他手上的筆緊緊握著,只有在老師講最重要的知識點時才動那么一下下。他的身子挺得直直的,像一尊石像。老師講到精彩之處時,他就真的像個呆子了,眼睛睜圓,眼皮不眨,嘴角微揚,陶醉在老師所說的那種意境之中。每當老師提出一個問題時,他的大腦總是飛速運轉;每次老師點他回答問題,他百分之百能答到點上來,似乎答案早就刻在他的腦海里。我也受他的影響,上課再也不講話了,再也不玩了,我與他一樣,像呆子般認真聽講,調皮功能漸漸退化。
他呆,寫作業時很呆。記得那次,老師剛把作業發下來,他便如魚得水,飛龍上天一般快速地翻開作業,拿出草稿本,開始狂寫。除了右手手指,全身沒有其他一個器官在運動,他又進入了石化狀態。我看見了,也同樣地打開書,開始寫作業。一題又一題,我越做越感到不對,老師還沒有教到這里來啊?我叫了他一聲,發現他又呆呆地思考著,毫無反應。我又看了看他,他仍在奮筆疾書,好似在與時間賽跑,一回兒停下,一回兒又開始,一會兒飛速書寫。臉上時而愁眉緊鎖,應該是碰到了難題;時而瞇瞇眼,似乎懷疑自己的眼睛有沒有看錯;時而嘴角微笑,好似明白了什么道理。
我也又開始奮筆疾書,反正跟著學霸學,再怎么也錯不了。突然,他竟停了下來,似乎感覺到了什么不對:柳浩然,老師好像不是讓我們寫這本作業吧?我看看周圍,別人都在寫另一本作業,和我們倆寫的不一樣,我們寫的內容,根本就沒有學到這里啊!葉子銘,你這個呆子!啊"我怎么那么倒霉!我真不知道該哭還是該笑。不過,葉子銘毫不在意,馬上拿出那本正確的作業,又陷入呆萌狀態。唉,我也只好跟著呆下去。
他呆,但并不是呆子,他呆得認真,呆出了進步,呆出了榮譽。
課堂上,老師正在點名。葉子銘,120分!葉子銘,書寫有進步!葉子銘,a++!葉子銘,主題很明確!葉子銘,全對!一聲聲老師們對他的表揚,每天都有,禮炮不斷!那一份份優秀的成績,正是他呆的結晶。
沒錯,釘子精神是我們學習所需要的,也是中國發展所需要的。我同桌身上的呆,就是這種釘子精神,我也會像他一樣,繼續呆下去。
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇十三
我有一個調皮的同桌,是個成績優秀的小男生,可他也真的`太頑皮了。你瞧一瞧,他那小猴子般瘦小的身材,滴溜溜直轉的小眼睛,渾身無處不散發著他的本性――調皮。
有一次我們上體育課,跑完步以后老師讓我們自由活動課,但玩了一會兒后同桌就感覺真沒意思了,他看到前面有一群人就三步并作兩步跑上去,原來他們正在玩木頭人”的游戲。同桌憑借他的三寸不爛之舌,硬是加入了游戲。可玩了沒一會,他果然又使出了他的獨門絕技――耍賴。眼看著他就要輸了,他用自己的手擋住了眼睛,大聲嚷嚷著:天靈靈,地靈靈,隱身!”然后把木頭人”碰倒了,還假裝自己贏了,一蹦三尺高,一邊跳一邊還喊著:耶,我贏啦我贏啦!”甚至還走過來跟我炫耀,唉,簡直就是喪心病狂呀。和他一起玩的同學們氣得要揍他,幸好我替他求了情,不然他現在早死”無葬身之地了。
還有一回我過生日,別的同學都在給我唱生日歌,他不唱。過了一會兒后吃蛋糕了,我以為現在他總安分地吃了吧,誰知道他拿到蛋糕之后一把把蛋糕上的奶油給我抹了一臉,更可氣的是他還哈哈大笑:過生日了給你美顏一下!”
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇十四
我和我的同桌——王樂欣,雖然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感動的是這件事。
話說又是那么一個周一,下午又是有那么兩節美術課,一到校,就有人問我借這借那的:“老武,帶剪刀沒?”“老武,帶膠沒?”……“什么?”我叫了出來,“美術課不是要畫畫嗎?”“嗬,您還不知道呢!從今天起,美術課要帶手工用具,像什么剪刀呀,膠水呀……”沒等他話音落下,我早已躥出好遠。
這可怎么辦?倒霉死了,打電話,身上沒帶錢,學校又不讓出校……慘了,沒帶用具可是要抄課文的!為了我的手不被“虐待”,沒辦法,還得借!
上課鈴響了,可我依然兩手空空。想起要抄課文,我禁不住打了一個激靈。這時,同桌一甩她飄逸的長發,坐了下來。我又抱著試一試的心態,問她借用具:“你的用具能接我嗎?”話一脫口,我簡直就想扇自己一巴掌:這還用問嗎?人家所有東西只帶了一樣!當我準備拿出東西抄課文時,意想不到的事情發生了:一張卡紙,一卷膠帶,一個剪刀,在我的桌上被放到了一起。
“你不用嗎?”我輕聲問道。
她用手把頭發向后撩了一下,回答道:“到時再說吧,要是不帶用具要抄課文的話,咱倆一起用。”
第二天,善于觀察的我發現,她正拿著數學書,一動不動,愁眉苦臉,像是在思考什么問題。我一看,原來是書上的思考題,于是,我走上前去,細心地給她講了講這道對我來說并不難的思考題。
蘇聯的奧斯特洛夫斯基說過:“人的生活離不開友誼,但要獲得真正的友誼并不容易,它需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養。”正是我用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養。才有我們現在深厚的友誼。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活過去了。
迎接我的,將是嶄新的中學時代。中學生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?
開學第一天,我坐在座位上,等待著我的新同桌。過了一會兒,我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的,中等身材,穿著粉紅色的外套,一雙大大的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,最妙的是,她的臉圓圓的,下巴卻很尖。過了幾秒,我反應過來,咦,這不是我小學同學——王丹妮嗎?“真巧呀,我們同一班級,而且是同桌。”我對她說道。接著,我們相視一笑。
說起我這個新同桌,她的優點可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中,她是一個十足的好女孩。
記得在六年級的夏天,我的心情萬分緊張,因為那是公布月考成績的日子,我媽媽向我下了軍令狀:假如我考得好,暑假就帶我去旅游;否則,只能乖乖待在家里。這時,我坐在位置上,心中七上八下,忐忑不安。突然,老師在講臺上叫了我的名字,我緩緩走上去,看到老師陰沉著臉,隱隱猜到了幾分。果然,那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼,我再也忍不住了,眼淚像崩掉的珍珠手鏈,一滴一滴掉下來。就這樣,三節課過去了,我還低垂著頭,失落地坐在。忽然,耳邊傳來了一陣柔和的聲音,接著,映入眼簾的是一張微笑的臉。“你在為什么事而難過,為什么要哭?告訴我,好嗎?”“我,我考不好。”我抽泣著。“這有什么,再努力就是了,勝敗乃兵家常事。”“可是,可是......”“別可是了,下次再加油吧,整理一本錯題集,吸取教訓,一定能考好的!相信我。”看著她的笑臉,我心頭的陰云一掃而空。是她,在我失落地時候鼓勵了我啊,我的新同桌——王丹妮。
那么,接下來,這三年也讓我們手牽手一起度過吧!
我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的,他長著一張好像被拉面師傅拉過的臉,讓人覺得他總是不開心,眼睛小的像一粒瓜子,總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑,有一雙大長腿。他可是我們班最暴躁的人呢。
有一次,我早上負責收作業,就剩他一個人了,可是他遲遲不來。“馬上要交作業了!劉彥初怎么還不來!”我焦急地說,像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來,我急忙催促他,可是,他還是慢吞吞地放書包。我實在等不了了,就說:“你怎么這么慢!是烏龜嗎?”他愣了一下,一下子站起來,猛地把桌子一拍,扯住我的衣領說:“你還敢罵我了是吧!翅膀硬了?”
說完把作業本往地上一丟就走了。留我一個人在原地凌亂,這人,一早吃了槍藥嗎?
就在昨天,我和他一起回家,一路上我們有說有笑,那時我覺得他還挺好的,不過馬上我就改變了這個想法。有一位同學從巷子里跑出來沖我們做了個鬼臉,我們沒有防備,被嚇了一跳,那位同學開始大笑起來,只見劉彥初雙眼一瞪,里面好像有熊熊大火,兩三步沖過去就是給他一拳,那位同學被打地坐在地上。我驚呆了,回過神來,連忙沖過去扶他起來,并拍拍他身上的灰,對劉彥初說:“你這是做什么,他只是開個玩笑而已!”他將眼里的怒火發射到了我的身上,說:“這種玩笑開不得!你也想挨揍嗎?”我們被他的氣勢鎮住了,吭都不敢吭一聲。
這樣一座“活火山”,我真希望他能改掉他暴躁的毛病,做一個樂觀、愛笑的好少年!
自從我上學以來,有過許許多多的同桌。他們中有寬容的、小氣的、還有樂觀的……大多數猶如過眼云煙,唯有一位卻令我難忘,他就是我的同桌皮皮。他有一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛中充滿了好奇,他還有一頭淡黃色的頭發,像個亂鳥窩,同學們總愛拿他的亂蓬蓬頭發開玩笑,但他從不放在心上。
有一次上我們最喜歡的英語課,老師大步走進教室,興致勃勃地說:“今天舉行班級英語單詞大賽”,全班一下子歡呼起來。你們快看我的同桌,他笑得都露出了那深深的小酒窩兒,老師接著說道,“和同桌兒一組,搶答我說出的單詞!”。一開始我們倆的成績非常落后,我很郁悶,我緊皺著眉頭,牙齒咬住了我的嘴唇,頭都冒出了豆大的汗珠,手緊握著拳頭。我就想放棄了,可是我的同桌卻沒有一點擔心和憂慮,而是一直樂呵呵地搶答著老師提出的問題。半個小時過去了,我們倆的分數竟然是倒數第幾名了。我心里想:上天啊,我平時的成績可沒這么糟糕啊,這該怎么辦呢,我的淚珠在眼眶里打轉轉,我低下了頭,不知怎么辦才好,好像一個泄了氣的皮球。這下我覺得他那淡黃色的頭發更亂了,他笑起來臉上的酒窩更深了。他看見我一直都在看著他,就樂呵呵地對我說“加入到比賽當中來,我們一起加油吧!不到最后一刻我們永遠不能放棄”。只見同桌還是一會兒舉手,一會兒回答問題,我們組的分數竟然一點點地追趕上來了,一種內疚感涌上我的心頭,我也立刻自信起來,開始搶答。幾乎每一次我們都是第一個舉手,第一個搶答,我們有贏的希望了!在最后的兩分鐘里,我和同桌輪流搶答,當老師宣布時間到的最后一剎那,我們名列第一!
這就是我那個頭發亂糟糟、滿臉笑哈哈的同桌,他的鎮靜和樂天派的性格時不時在告訴我,遇到困難時要鎮靜,告訴我要樂觀地面對所有事情。
我有一個同桌,名叫黃宇辰。他有一張大餅臉,又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲子,兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星,一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。
一開始我很討厭他,因為別人只要一有新奇好玩的東西,他就會去看一看,而且非要拿到手,自己仔細地看一下,才還給別人。大家都說他是個“玩意賊”。別人買只新筆,他去看看。有人吃了些什么零食,他也要幾個回來吃。
有一次運動會時,我帶了一包干脆面去吃,不料,在上學的路上碰到了他,他一看,立刻兩眼發光,不時滴著口水,一直跟在我后頭,怎么也甩不掉,像一只看到三文魚非要吃的小貓。到了學校,我把干脆面放到了屜子里,他一直關注著我的屜子,讓我覺得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來。“啊!要開運動會了。”同學們興奮的大叫,只有黃宇辰還在關注著我的屜子。當我要出去時,在屜子里找我的干脆面,可什么也沒有。一看旁邊,我氣壞了!黃宇辰正對著我的干脆面發呆呢!老師在他耳邊叫了好半天,都沒把他叫出來排隊,后來老師拿著一個話筒,和全班同學一起叫:“黃宇辰,運動會開始了,快去排隊。”“哦”黃宇辰這才反應過來,不好意思地把干脆面還給我,排隊去了。我想:“為了一包干脆面,至于想要到這種程度嗎?”
不過,他也有他的優點,他不管干什么都非常積極。要抱作業本,他總是第一個舉手;要回答什么問題,里面絕對有他。
有一次,老師想讓三個同學到門外搬椅子到5樓辦公室里,因為那一天他腳摔了,但是他依然舉手,希望他可以去幫忙,老師便問他:“你可以撐住嗎?”“我沒問題的。”他回答道。于是我便和他一起去搬辦公椅,他拖著那個受傷的腳,一步一步地下了樓,和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子,他的臉上全部是皺紋,手上的神經都繃緊了。他搬著椅子,一步也沒休息,一口氣搬到了五樓。
現在,我覺得他沒那么討厭了。他是個積極不屈服的人。我喜歡他。
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇十五
在父親的諄諄教誨和激動中,我沖進教室,毛輕率地挨著一個男生坐下。后面響起一個同學的聲音,說我坐錯座位了。我猛地抬起頭,眼睛接觸到一張剛剛轉過身的臉,嘴角掛著微笑。眼里有一絲笑意,給我一種春天般溫暖的感覺,忍不住笑了。就這樣,我接受了我在新學校的第一個朋友——,我的同桌韓曙。
沒想到她是個這么文靜秀氣的女孩,但是她薄薄的嘴唇很有口才,我也愛吹牛,所以我們在教室里吹了起來。她說起了自己的學校,老師,同學,以及之后和未來,眼睛里閃過一絲亮光,短短的黑發在空中飄蕩。整個人給我一種激情澎湃的感覺,驅使我興奮起來。
之后她時不時給我幾個意想不到的感覺,讓我覺得以后越來越可愛。
我們每個人都可以從朋友那里吸收一些我們缺乏的好東西。韓曙是一個非常細心、一絲不茍的人。看到她對任何事情都小心翼翼的態度,總是讓我羨慕和佩服。我有一個不好的習慣,就是做事不夠細心,這是我成長的煩惱,因為它常常帶給我無盡的煩惱。是韓曙發現了這個壞習慣,用她薄薄的嘴唇開導了我,從根本上改變了我的理解。隨著她對我潛移默化的影響,我變得越來越細心。
韓曙的長相給人一種林黛玉般的脆弱感,但沒想到她工作了,參加了體育比賽,卻這么有活力。每周二,大黑板一掃,她就能看到自己的身影從一邊跑到另一邊,用抹布在黑板上做“拋物線”。不一會兒,鏡子般的黑板映出了她的笑臉。學校運動會的報名是我負責的,但我萬萬沒想到她會報名。沒想到她一本正經地指著登記表上的“跳高”二字,哼了一聲說:“就是這樣!就這個!”甩手、瞪眼、皺眉的樣子讓我覺得躍躍欲試。嘿,瘦弱的身體里有巨大的能量!沒辦法。走吧!以她的實力,鐵棒也能磨成生銹的針!
韓曙也是一個非常有原則的人。每個周六早上的閱讀和練習書法時間逐漸成為許多學生抄課本的時間。而韓曙,不管周圍的情況如何發展變化,還是一個個跟著字帖走,沉浸在揣摩字體中,仿佛進入了另一個世界。過了幾個星期,原本大小不一,沒有個性,沒有風格的字,早已變成了另一個樣子。看到她笑著拿著我夸的書,我只覺得她是一朵獨特的花,有淡淡的香味,不平凡。
隨著時間的推移,我對她的了解越來越深,總覺得有一句話很適合她。“人不是因為漂亮才可愛,而是因為可愛才漂亮。”她在我心目中正在變得完美,她心里有一種真正的美。只有接近她的人才能感受到溫暖的觸摸。是一種發自世界和宇宙萬物內心的愛。
以后我會繼續和她相處,時間會讓她表現出更多的優點。我也會繼續互相幫助,互相影響,直到我們成為“老”同桌。
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇十六
伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進教室,貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學的聲音,說我坐錯了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺,我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學校的.第一個朋友——我的同桌周慶。
日子長了,我對他的了解越來越深,總覺得有一句話正適合他——“人不因美麗而可愛,卻因為可愛而美麗。”他在我心目中正是日臻完美,他的內心深處有一種實實在在的美,只有走近他的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發自內心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。
周慶外表給人一種十足的弱不禁風的感覺,卻沒想到他干起活來,參加起體育比賽來,卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到他的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會兒如鏡般的黑板就映出了他的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責,壓根沒想到讓他報名,沒料到他一本正經地用手指著報名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個!就這個!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內還蘊藏著巨大的能量呢!沒法子,上吧!憑他那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!
我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。周慶是一個非常認真細致的人,看他對待一切都小心仔細的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病,就是做事情不夠細致,這已是我成長中的煩惱了,因為,它常常帶給我無窮的麻煩。是周慶一眼看到了這個壞毛病,用他那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導,使我的認識發生了根本的改變,伴著他對我的潛移默化的影響,我也逐漸細心了。
他也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學的抄課本時間了。而周慶不管周圍的形勢是如何發展變化,他依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對字體的揣摩中,仿佛進入了另一個世界。幾個星期下來,原來大小不一,毫無個性更無氣派的字,早已變成了另一副模樣,看他捧著被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣,只覺得他是一朵獨一無二的發著淡淡香的花,非同一般。
以后,我還會和他繼續相處,時間會讓他表現出更多的優點,我也會和他繼續互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。
我的調皮同桌初一(專業17篇)篇十七
我有一個新同桌,你們絕對想不出是誰。因為,這位新同桌是我的爸爸。
放學后一場意外的車禍徹底打亂了我的生活,那一年我休學在醫院里呆了大半年,等我出院的時候,我莫名的對學校產生了一種排斥。我覺得,我落下了太多的課程,就算去學校我肯定比不上班上的那些同學了,爸爸問過我,問我是否愿意留級,但我一口回絕了,我才不要留級。
所以,我出院后面對的困難就是,一我擔心學習上比不過同班的同學,進而不愿意去上學;二我不愿意留級,也不愿意去別的學校。因為這些因素,出院后我又在家里呆了好些天。不過后來在家里人以及老師的勸說下,我還是背起了書包去了學校,最后的解決方案是,讓我一個學期將兩個學期的知識學好,這個方案我是同意的,也充滿著激情。所以接下來的那一段日子,我天天與書為般,經常熬通宵,可是因為知識的連貫性,我上學期缺了差不多大半學期的課程,所以在我學習的這一學期的知識上我是很費力的。我經常遇到很多不懂的問題,后來我越來越焦慮,整個人暴瘦。
最后爸爸看不下去了,在一天早上跟我說,“你不要給自己這么大的壓力,這些知識你要是不懂,又沒有人時刻解答,那爸爸陪你一起去上課。”爸爸說到做到,沒過幾天就在他的工作上請了一個月的長假,然后我就多了一個新同桌。
第一天的時候,爸爸的到來引起了班上的一陣轟動,不過爸爸非常聰明,我所有不懂的只要一問他,他全部都能解答出來,后來幾天不僅是我喜歡問爸爸問題,就連班上我的那些同學也都喜歡問他的問題。
我的新同桌就是我的爸爸。