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    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)

    時間:2025-06-18 作者:GZ才子

    優秀作文在表達人情世故和洞察社會現象方面有獨到的見解和觀點。小編為大家挑選了一些優秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇一

    在校園里,學校里有過很多的活動,二年級學生可以選擇其中比較有意義的一件寫成一篇優秀的。

    作文。

    下面小編為大家搜集整理有關一次有意義的活動二年級作文,希望可以幫助到大家!

    今天一大早,燦爛的陽光普照著大地。我異常興奮,因為我要去南昌市敬老院給那兒的空巢老人包餃子。

    還坐在汽車上,我就迫不及待了,心里想著是包海豚樣的餃子呢,還是包普通的餃子。后來想了想,不管包什么樣的,只要老人喜歡就好。

    到了敬老院,我看見老人們有的坐在輪椅上曬太陽;有的在健身;還有的三五成群地走在一起有說有笑的。星星姐姐帶領著我們來到了膳食廳,我和我的小伙伴們都等不及了,嘴上抱怨道:“唉!餃子皮和餃子餡怎么還沒見蹤影啊?”等了好一會兒,終于,餃子皮和餃子餡來了,同時,還來了一位貴賓——敬老院的老奶奶。我們一一向老奶奶介紹了自己,便開始包起餃子來。

    我先拿起一張餃子皮,夾了一些餡,然后把水蘸在餃子皮的邊緣,再把邊緣對齊、捏緊,折出一個一個的波紋,美麗極了!但我的速度也要提升,因為,當我包好一個餃子時,老奶奶竟然包了三個比我好得多的餃子!看見了這一幕,我想:老人們會不會因為我包的餃子不好而不吃呢?這時,我突然有了一個想法:我包普通的不行,就包有創意的吧!

    有了這個想法,我包出了各種各樣的餃子:有的像一根細長的竹子;有的像一個沒有帶子的皮包;有的像一個圓圓的小籠包子;還有的像一只躍出水面的海豚……而我包的“海豚”逗得老奶奶哈哈大笑。

    終于,餃子包完了,比賽結果也出來了:我們組第一名,包了134個!就連六年級組也敗在我們的手下。我們高興得一蹦三尺高,老奶奶臉上也笑開了花。

    接著,我們表演了自己最拿手的節目,受到了老爺爺、老奶奶的熱烈歡迎。

    最后,我們還品嘗了自己親手包的餃子,味道好極了,讓我吃了還想吃。

    快樂的時光總是短暫的,不知不覺中,兩個小時的時間過去了,我們依依不舍地離開了敬老院。從這次活動中,我明白了老人也需要我們的陪伴與呵護,以后,我也要多陪陪老人。

    今天,我給大家介紹我覺得有意義的活動,你們猜猜?猜不出來吧?讓我搞來告訴你們吧!那就是“六一”兒童節了。

    “六一”兒童節是我們小朋友的節日,也是我們小朋友最快樂的一天了。

    三月十三日,我和同學們懷著愉快的心情,踏著輕快的步伐,在老師的帶領下,興高采烈的前往位于中山公園的少年宮參加“民俗知識游園會”。

    在少年宮的“白云樓”里,我們觀看了關于“潑水節”傳說的電影:

    相傳在很久以前,有一個惡魔總是在一個村子里殺人放火,干盡壞事,并且它只要看見哪家有年輕美貌的女子,就去把女子搶來,逼迫她做自己的妻子。人們恨透了它,卻又無計可施,因為這個惡魔刀槍不入,水淋不了,火燒不到。

    村子里有一個漂亮美麗的姑娘,在家中默默祈禱,這時突然從天空中飛來了一只象征吉祥的金鳳凰,她賜給姑娘一條特別漂亮的裙子。這裙子可以保護姑娘的安全,于是她下定決心一定要殺掉惡魔,為人民除害。姑娘故意讓惡魔發現她,還讓它把自己抓走。

    惡魔張羅著娶她做妻子,姑娘則思考著如何把惡魔的弱點揪出來。幾經周折,終于得知它的軟肋,它最怕自己的頭發勒自己的脖子,但只知道這一點是還遠遠不夠,還要知道掌控它頭發的咒語。姑娘便讓喝醉的惡魔給自己變戲法,糊里糊涂的惡魔大聲地說出了咒語,那就是:頭發頭發聽我話。知曉了這些,姑娘輕而易舉地殺死了惡魔,可是惡魔的頭一直都在燃燒著熊熊大火,姑娘為了不讓大火燒到村子里,便把頭抱在自己懷里,六個姑娘見此情景,便一盆水,一盆水地澆著,終于她們的行動感動了上天,天上下了一場罕見的大雨,把村子里的所有事物都變回了原來的模樣,也把惡魔頭上的大火澆滅了,村子里恢復了幸福的生活。

    從此,傣族人民把四月十三、十四、十五這三天定位潑水節,來紀念有著智慧和勇氣的姑娘。

    看完了整部影片,為那位姑娘的智謀和勇氣所敬佩不已,我們要學習她面對困難不屈服的精神!

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇二

    今天,我們茂名日報社全媒體學生記者來到茂名市職業病防治院進行了一次有意義的參觀學習活動。

    首先,茂名市職業病防治院的副院長給我們上了一堂別開生面的職業病防治知識課。我們懂得了職業病的含義。它是指企業,事業單位和個體經濟組織等用人單位的勞動者在職業活動中,因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒有害因素而引起的疾病。例如,在化工廠工作的工人要佩戴有效的呼吸和防護用品,保持車間的良好通風和新鮮空氣,否則很容易引起有機溶劑中毒;工人長期在高強度噪聲環境中工作可能會導致職業性噪聲聾,所以一定要佩戴護聽器;醫療衛生人員在給患傳染病的病人治療時要戴具有防滲透功能的手套、口罩和防護眼鏡,有的甚至還要穿隔離衣。講解十分生動有趣。所以,我們在搶答環節中都爭先恐后地舉手回答問題。我也爭取到了一個回答的機會,還得到了一個小獎勵呢。

    接著,工作人員帶我們對防治院進行了全面的參觀。我認識了各種各樣的儀器,有熒光光譜儀、質譜儀、氣相色譜儀等等。其中,我最感興趣的就是輻射測量儀。我把媽媽的手機放在儀器上測量,只見數字屏幕上顯示著7.8。工作人員解釋說,在100以下的數據都是安全的,不會產生輻射。

    當我們來到心電圖室時,醫生邀請了幾個同學來進行檢查。其中有一位同學因為特別緊張導致測量不穩定。那心電曲線圖時而高時而低,起起伏伏。哈哈,我明白了,原來人太緊張的時候會導致心率增快呢。

    通過這次活動,我學到了很多的健康知識,同時也懂得了要好好愛護自己的身體。所以,爸爸媽媽,叔叔阿姨們,你們在工作的時候也要做好職業病防護措施哦!

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇三

    有一次周末,我們一家人一起去旗峰山做義工–撿垃圾。我們帶著垃圾袋,在山腳下找了樹枝用來撿垃圾用。

    剛開始上山,我一直不開心:“那么臟的`垃圾為什么一定是我們撿”。后來看到爸爸媽媽都在撿,所以也開始撿了。我們一路撿,只要發現垃圾就用手撿起來,如果被樹或草擋住了就用長樹枝推開去撿。如果累了就停下來喝水,休息一會再繼續做。一路上我們撿滿了好幾袋,又倒到垃圾桶。慢慢的,這條路的垃圾幾乎被我們撿完了,我們終于到了山頂。站在山頂上,看著東莞這座城市,想著剛剛把路上的垃圾撿干凈了,心里很有成就感。如果大家都愛護環境不亂扔垃圾,這座城就更美了。

    下山后,一陣清風拂過,使我的心更清爽。雖然我們滿頭大汗,但讓我體會到了勞動的快樂。知道了清潔工是那么不容易,所以我們不能亂扔垃圾。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇四

    這個暑假,我經歷了許多事情,而其中最令我難忘的,是皖南鄉村留學營的一個活動:魔鬼日。

    魔鬼日,顧名思義,在這一天要受到魔鬼式訓練。魔鬼日的要求是:徒步負重走過20千米的山路,出發時每人只發一瓶水,3個饅頭,這就是今天的全部伙食。

    那天早上我第一個醒,起來看了看時鐘,啊!已經凌晨四點五十三分了,離出發只有七分鐘了,我趕忙叫醒萬嘯雨和葉呈欣,自己飛快地穿上衣服,同時提醒他們倆:要遲到了。再一看鐘,已經四點五十六了,還有四分鐘。我穿好鞋,飛奔出門。等等,我緊急剎車,向奶奶告別:“奶奶,我們去集合了。再見!”說完就沖向營地。還好,隊伍還沒出發,我趕緊站到自己小隊里。這時,我前面的一個男孩轉過身來對我說:“你的衣服穿反了?!蔽遗苋ョR子前,看了看自己的狼狽樣,灰頭土臉,因為出發時來不及,沒有洗漱;衣服穿反了,背后的花紋到前面來了,一點兒也不像樣。我走到男生宿舍里,換了衣服出來,剛好看見萬嘯雨和葉呈欣從家里跑來。我們站回各自的隊伍里,準備出發了。

    我們自己裝了一瓶水,放在背包里。我們緩緩地向前走,走到門口時,每人從籃子里拿了三個饅頭,用塑料袋包好,放進背包里。然后我們就向劉家水庫走去。

    走了不多時,我們來到了一片稻田里。青草里露水很多,把我的鞋子都弄濕了。這時我的體力還是很充沛,我的步伐很快,一會兒就到了隊伍前端,指導員老師叫我站回原來的位置,我只好站了回去。但是過了一會兒,我又開始加速,這次沒被指導員老師發現,我插到了四小隊里,我在四小隊有一個剛認識的朋友,叫陳浩宇,跟我一樣,也是一個四眼,我跟他聊了起來。聊了一會兒,日出開始了。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇五

    在我的記憶中,我參加過不少活動,有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競猜”活動。

    在20xx年元旦前一天,我來到作文班,老師宣布舉行“成語競猜”活動。這個游戲活動還需一個人配合,根據提供的成語,上臺演示或說明,其他同學來猜,猜對的兩個同學都能獲得獎品。接下去老師宣布規則:可以畫圖表示成語意思;可以語言描述,但不能說出成語當中的字;也可以用動作表達成語含義?;顒右巹t宣布后,同學們躍躍欲試,仿佛每個人都想大顯身手,一副急不可耐的樣子。

    游戲開始了,第一個上去的是家泰。家泰一看到成語,就愣住了,僵在原地好幾秒鐘,看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻,不停地催促他快點演示或說明,家泰才回過神來,剛才那成語似乎把他難住了。這時他想了想,拿起粉筆,在黑板上畫了一個“圓圈”,里面有水流動,在“圓圈”上方畫了一朵云。看著他畫的圖,我皺起眉頭,滿臉困惑,而家泰則一臉尷尬地說:“畫得不夠好,請大家猜一猜?!蔽沂箘诺叵耄骸皥A圓的中間有個洞,不會是井吧?”這時,我腦海里一下子浮現了很多和井有關的成語,然后一個個地搜索,看看哪個最符合那圖的意思?!安粫亲^天吧?”我一陣激動,急忙舉起手,此時生怕老師沒注意到我,就把手舉得高高的,一直搖動。老師看到我這么急切、這么認真,就給我這個機會,叫我起來回答,我說:“坐井觀天!”老師宣布答對了,我開心地跳起來,臉上笑成一朵花,耳邊也傳來同學們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后,接著“過五關斬六將”,一發不可收拾,答對很多成語,獲得不少獎品。

    這次成語競猜活動,讓我收獲了元旦的禮物,更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識,才能厚積薄發,取得佳績。

    文檔為doc格式。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇六

    同學們,你們知道擊劍嗎?擊劍是古代時期就有的一種體育項目,它主要鍛煉人們的手動和思維能力。這不,為了鍛煉我們,小記者團又舉行了一次擊劍活動,大家跟隨我的腳步一起去看看吧!

    我們首先做了熱身運動,“一二三四”,教練教我們怎么做正確的動作,但我認為這并不好玩,我覺得更好玩的應該是劍的知識和擊劍的過程。

    劍分為三種,分別是佩劍、重劍和花劍。佩劍的劍身跟其它劍一樣都是由粗到細,但是它的握手柄可不一樣哦,它像月亮一樣彎彎的;花劍并不是顏色像花一樣,它只是像花一樣“柔弱”,它不能像佩劍和重劍一樣向下劈,它只能向前刺,正是這樣,它的護手盤比較小;最后就是重劍,也就是我們今天要接受的劍,它可以劍到全身的每個部分都可以得分,而花劍只能刺到軀干,佩劍只能劍到上半身,重劍的護手盤很大,既有直柄又有彎柄,也是新手必備的劍。

    接下來就是我們上場體驗擊劍的時刻了,我穿好衣服跟褲子,戴好護面手套。拿劍后,心里非常緊張又特別激動,我的對手是一個小男孩,“嘿”“哈”,我們進行了激烈的“搏斗”,最后,我以5:4的局數贏得了這場勝利,我太高興了!

    今天的活動讓我體驗到了擊劍的樂趣,再鍛煉了我們反應能力的同時也鍛煉了我們的膽量跟思維能力,我又多了一項業余愛好哦!

    作者:趙冉。

    今天我們全班可以去參加實踐基地的活動了!我昨天晚上還期待得睡不著覺呢。一大早我就來到學校等了,不過一會大巴車就到了。上車出發,一轉眼就到了目的地。

    活動安排的第一節課叫做絲網花藝。老師講了要怎么制作之后,組長把各種材料發下來,我們就開始做了。我按照老師的步驟做著,時間也慢慢地過去了,終于我趕在最后幾分鐘做完了。雖然我們組是最后一名,但是我們也很開心有這樣的體驗。

    這時我看到好朋友哭了,我剛要問他怎么了,看到他的作品一點也沒做起來,我就決定再做一個給他。我同組的同學也一起來幫忙,材料不夠,梁世榮竟然把自己的作品給拆了。經過大家的努力,最后終于做好了。

    時間過的真快,到了午飯之后,我們做了自由活動,便開始了下一節課陶泥。我學著老師的樣子做著,原本已經做的很好了,可手一滑,額,陶泥碎了一大塊,我的作品毀了……后來因為沒時間,我只能放棄了。

    要回去了,我依依不舍地離開了這快樂又充滿回憶的地方。雖然最后有點遺憾,但今天過得真有意義。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇七

    一年一度的重陽節到了,那正是一個星期六,我在床上睡大覺?!昂鸫玻蠋煶鲂伦鳂I了?!眿寢寗傉f完,就把手機塞給我。“不信自己看?!蔽野咽謾C放在手上,“呀,果真。”于是我馬上起床洗漱好之后就去吃飯了。

    過了一會兒,我被媽媽叫了出去,和她去幫樓下的老奶奶晾衣服。真巧,彎著腰的老奶奶手上正拿著一大盆衣服,吃力地向草地上走去,我走近一看,正是我們樓下的那位老奶奶。暑假的時候,我經常陪她老人家散步呢。我跑了過去,老奶奶見了我,滿臉笑容,“又來了,今天不能陪我,我還要晾衣服呢?!薄皼]事,我幫您?!庇谑?,我從老奶奶的手中拿走了幾件,一蹦一跳的來到了草坪上。

    媽媽早就站在那兒了,我把兩件衣服先掛在“衣桿”上,一陣風吹來,輕一點的衣服在翩翩起舞,就像有一位美麗的姑娘正穿著漂亮的衣服在跳舞。接著,我把夾子拿出來,正當我手抓夾子的'時候,一件很大的衣服要從衣架上掉下來了,幸好我眼疾手快,一下子把衣服接住了,不過手中的夾子不見了。我在草叢中找,好不容易把夾子找齊了,為了防止衣服再掉下來,我把衣服和衣架夾了起來,其它也一樣,然后再和“衣桿”與衣架之間也夾一下,就把幾件衣服晾好,照片也拍好了。

    我幫老奶奶把剩下的衣服晾好,有了剛才的經驗,我快多了。我把衣服弄好,又陪老奶奶走到了家門口,最終還是依依不舍的離開了。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇八

    前幾天,我和其他學校的小記者們興致勃勃地來到了“深圳市博物館新館”。

    我們站在博物館門前看著,哇!博物館真宏大??!

    接著,我們走進了博物館的展廳里。一進展廳,就看到了“前言”。前言的內容是介紹博文館。接著往里面走,就能看到許多寶藏。有“人面魚紋彩陶盆”、“白陶鬹”、“玉豬龍”......我最感興趣的還是“金鏤玉衣”。以為它是世界上獨一無二的寶藏,它還是古時候的皇帝下葬時穿的,意義非凡。

    參觀完寶藏以后,老師叫我們在大廳里采訪游客。接著,我們就四處尋找著目標。

    ?。∧莻€叔叔看來人不錯。我走過去說:“叔叔,你好。我是晶報陽關少年小記者的,我能能采訪你嗎?”那位叔叔說:“對不起,我還在找我的女兒?!卑?,第一次就碰壁了!過了一會兒,老師走過來輕輕對我說:“失敗是成功之母嘛,好好加油。”

    聽了老師的話以后,我的干勁有回來啦!我走到一位阿姨面前說“阿姨,你好。我是晶報陽關少年小記者的,我能能采訪你嗎?”阿姨說“嗯,你問吧。”“你看了這么多的寶藏,你最喜歡哪樣呢?為什么?”“嗯.....我最喜歡白陶鬹。因為它頸部有凸弦紋三周,有小橫耳一對。器口上有蓋,既可保溫,又可防止灰塵雜物入內,在設計上較其他同類陶鬶更為合理?!薄爸x謝阿姨,再見?!?/p>

    哇,這次果然成功了。

    “小記者們我們該上次回家了?!蔽覀兟牭嚼蠋煹拿詈?,迅速排好隊,依依不舍的離開了博物館。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇九

    今天我參加了一個有趣又緊張的體驗活動——城市生活體驗。早上,爸爸把我送到了老師指定的集合地就離開了。

    帶隊老師把大家集合在一起,然后告訴大家身上除了水,紙和筆之外,不能攜帶其他東西,如:公交卡、手機、電話手表、現金……說完,老師將小朋友分成黃隊和紅隊,并給每一個小朋友分配了不同的職務。我很光榮地成為了我們紅隊的“交通部局長”,負責大家的交通安全。

    分配完職務,我帶領大家進了一個商場,帶隊老師發給我們一些“物資”,笑瞇瞇地告訴我們這是咱們今天第一個挑戰,將這些“物資”賣完,賣得越多,我們的午餐資金將越多。

    一開始,我們誰也不敢大聲叫賣,帶隊老師看到了,親切地鼓勵我們:“放大膽子,剛開始就算說不好也沒關系。”聽了老師的話,高年級的哥哥姐姐們開始慢慢地放開了,看到有顧客過來就推銷自己的學習用品。一個哥哥通過自己的努力,賣出了第一個產品本子。

    看到哥哥開心的樣子,我又心急又緊張。這時,一個小朋友走了過來,問我尺子的價格,我趕緊學著大人的樣子向他介紹了產品,我的第一個產品也終于賣出了,別提多開心了。

    當我們花著自己賺來的錢吃午飯的時候,感覺這頓飯是我吃過的最香最美味的飯了,也深深地感受到了爸爸媽媽平時工作的辛苦。

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    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇十

    今天小記者組織去馬仁奇峰。我們興致勃勃地上了車,車行到半路時,我發現窗外已下起了飄飄灑灑的雨絲,大家議論紛紛,試想風景會更美,唯一不便的是要帶上傘或雨披。下了車,大家熱情不減。

    首先我們去了紅色收藏館,這是中國最大的毛澤東成套像章收藏館。有全國各地“夜光”硬塑料毛主席像章、全國名章“天安門華表柱”大小對章、全國10大名章“上海大紅旗”十枚套章等。還有許多票據,什么糧票、車票。什么結業證書、結婚證書。看得我眼看繚亂。此外,我還看到了一幅毛澤東的十字繡,繡得像一幅素描畫。

    隨后,我們又看了魯迅峰,這座山峰看上去像是面朝天躺著的魯迅先生,其頭部的輪廓非常相像。鼻子下面的胡須極具代表性。因此,這座山峰稱為魯迅峰。還有月亮湖,這一湖碧水,系馬仁奇峰眾水匯集而成。似美玉,如明鏡,鑲嵌于青山綠水間,有類似月亮,晶瑩透亮,因名月亮湖。

    我們接下來去了天下第一鼎。這兒有宇宙之神宙斯、思想家老子、神話中的盤古、瑪雅等塑像。

    最后,我們看了精彩的打獵舞、豐收舞。我還買了一個牛頭掛鏈呢!由于時間緣故,我們只爬到了半山腰。

    這次的活動真是讓我受益匪淺呀!下次我一定還要來,雨霧中的馬仁奇峰真好似蓬萊仙島啊!

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇十一

    大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的記一次有意義的活動-六年級-記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    中秋節那天,我跟著媽媽和她的同事們一起去北洋玩,同去的`還有許多小伙伴們。聽說要玩野戰游戲,我興奮得不得了!

    瞄準紅點,開槍過去,只聽見槍“嘭”的一聲,緊接著發出“啊,啊”的聲音,我們歡呼道:“打中了,打中了!”這時,媽媽發現了我們,她以車做掩護,朝我們打來,我的衣服也發出了警報,王御發現不妙,趕緊壓我趴下,我們匍匐前進,也準備以車作掩護。這時,我發現有個身影在山上忽隱忽現,我急忙拿槍就打,可是太急了,對方被嚇跑了。我嘆了口氣,繼續觀察,忽然有許多人朝我們這邊走過來,我們正準備防御,有一個小伙伴說:“他們的紅點一直亮著,他們的命沒了?!币虼耍谝粦?,我們贏了。第二戰我方和敵方交換了營地,敵方趁我們“出其不意,攻其不備”,我們措手不及。這次,我們輸了。

    第三戰時,我們不顧一切闖入敵營拿槍瘋狂地亂掃。敵方經不住我們的狂轟爛炸,被我們打得落花流水。這一戰,我們又取得了勝利,野戰游戲在我們的歡呼聲中結束了。

    今天的活動真有意義,我們都玩得非常開心,也很過癮,因為我們不僅體驗到了士兵打仗時那種刺激的感受,還明白了作戰的策略。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇十二

    這周是普通話宣傳周,我過的非??鞓贰R驗槔蠋熞_個像晚會一樣的班會,所以我非常期待。在班會的晚會上,同學們都踴躍表演了關于說話普通話的節目,引得大家笑聲不斷。我和我們小組成員編的《都是方言惹的禍》,獲得了同學和老師的好評。我們演出時同學想起了陣陣掌聲。

    小品講得是:國家推廣普通話,浙江寧波縣縣長和縣委書記積積響應國家號召,決定在縣農村工作會上用普通話發表講話,帶個好頭??h委書記說:“兔子們,蝦米們,豬尾巴,不要醬瓜了,咸菜太貴了。“主持人說:“咸菜請香腸醬瓜。'縣長說:“兔子們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八??h長說:“不要醬瓜了,我給你們撿個狗屎舔舔?!笨h長說:“這個狗屎可能有人吃過?!?/p>

    縣長又說:“吃不到也不急,我現在給你們拉——”同學們聽完后哄堂大笑,有人說:“國家都推廣普通話,縣長都不會說,干脆別當了?!笨凑Z言不通,造成了多大的麻煩呀!下課后,同學們設了幾條普通話的標語,其中有一條“學好普通話,走遍天下都不怕?!蓖瑢W們已后不管你們走到哪里只要學好普通話,哪里的語言都不是問題。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇十三

    通過這次班會我深切體會到了同學們的愛國情懷,和那對祖國的滿腔熱血。這次以愛國詩歌朗誦為主題的班會使我十分感動。

    從同學們讀“愛我中華”的朗誦聲中,同學們用飽滿的激情和歡快的聲音,朗誦出了自己的愛國之情?!皭畚抑腥A”可以用唱、讀、快板說等方式來表達,最主要的是要突出我們的特色!這次朗誦證明,我們是最棒的!不僅如此,我們還朗誦了《最后一分鐘》這首現代詩。它展現的使香港回歸前的那一刻,當倒計時上那大大的零字出現時,萬眾人民都歡騰了,香港終于回到祖**親的懷抱!此外我們也全班一起朗誦了充滿豪情的.《七律·長征》從這首詩中我們可以重新感受到當年在毛主席的帶領下紅軍不怕遠征的艱難困苦,走完了二萬五千里的路程,他們翻越五嶺,走過烏蒙山,跋涉金沙江,跨越瀘定橋……終于成功會師!通過激情的朗誦,我們感受到紅軍使那么的堅強!

    經過這次班會,同學們那飽滿的激情,那自豪的聲音,讓我十分感動,那富有的愛國激情讀出了同學們心中的無限愛國之情,我想同學們一定使了解了祖國的發展歷程,理解了詩歌的情感才讀的那么的出色!

    我感覺我現在的心情就像大海一樣洶涌澎湃,久久不能平息,此時我只想用四個字表達我心中的感情:愛我中華!

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    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇十四

    盼啊,盼啊,終于盼到了周五的班會課。班會課前,我們幾個“工作人員”迅速而不慌亂的準備起來。

    班會課前,我懷里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳個不停,因為這次我擔任的是個新職務:攝影師。依照班長劉雨晴的要求,要把整個班會全過程都拍下來,可誰知中途是否會發生意外情況?比如:中途攝像機無電,快速切換鏡頭時怎樣不使畫面模糊……就當我為這些事發愁時,“叮叮?!鄙险n鈴響了,我的身子微微一震,心想:豁出去了,隨機應變吧。拍攝前,劉雨晴似乎看穿了我的心思,鼓勵我說:“你害怕是因為你的內心在作怪,只要克服了內心,就能成功!”她的話語中帶著堅定,她的一番話使我的心情舒暢多了,信心也足了。班會開始了,我果斷的按下拍攝按鈕,只聽“嘀”一聲,拍攝開始了,我模仿爸爸拍攝的樣子,先站在一個能拍攝全班景像的位置拍一段時間,然后分別從正面、側面和后面拍攝主持人,“舞臺人員”和觀眾。

    禮儀小記者田沖出場了,我要對他實行“跟蹤服務”,他走到哪里,我就要攝到哪里。田沖走到嚴冰玉面前說:“說說你的看法。”嚴冰玉說:“我們應該愛護公物,懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”,其中有一句最好笑,就是閔常嘉說的:“我是天賜美男子豬小戒!”搞得全班同學哄堂大笑。通過這次班會,讓我懂得了,做事只要勇于拼搏,堅定信念,努力不懈就能馬到成功。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇十五

    通過這次班會我深切體會到了同學們的愛國情懷,和那對祖國的滿腔熱血。這次以愛國詩歌朗誦為主題的班會使我十分感動。

    從同學們讀“愛我中華”的`朗誦聲中,同學們用飽滿的激情和歡快的聲音,朗誦出了自己的愛國之情。“愛我中華”可以用唱、讀、快板說等方式來表達,最主要的是要突出我們的特色!這次朗誦證明,我們是最棒的!不僅如此,我們還朗誦了《最后一分鐘》這首現代詩。它展現的使香港回歸前的那一刻,當倒計時上那大大的零字出現時,萬眾人民都歡騰了,香港終于回到祖**親的懷抱!此外我們也全班一起朗誦了充滿豪情的《七律。長征》從這首詩中我們可以重新感受到當年在毛主席的帶領下紅軍不怕遠征的艱難困苦,走完了二萬五千里的路程,他們翻越五嶺,走過烏蒙山,跋涉金沙江,跨越瀘定橋……終于成功會師!通過激情的朗誦,我們感受到紅軍使那么的堅強!

    經過這次班會,同學們那飽滿的激情,那自豪的聲音,讓我十分感動,那富有的愛國激情讀出了同學們心中的無限愛國之情,我想同學們一定使了解了祖國的發展歷程,理解了詩歌的情感才讀的那么的出色!

    我感覺我現在的心情就像大海一樣洶涌澎湃,久久不能平息,此時我只想用四個字表達我心中的感情:愛我中華!

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇十六

    8月16日,我參加了[恩來愛心協會]舉辦的義賣報紙活動。

    不一會兒,十份報紙發放到我的手中,拿著分量并不重的報紙,我的心情倒有一點點沉重。放下思想包袱,go, go, go,還是輕裝上陣吧!我打開龍騎士媽媽為我準備的雨傘,向商貿中心走去。太好了,對面走來一位手拿花雨傘的阿姨,我趕緊笑瞇瞇地迎上去:“阿姨,請為[恩來愛心協會]獻愛心,買一份報紙吧?!蹦俏患贝掖亿s路的阿姨不耐煩地說:“我沒有零錢!”說完就走開了。我沒有辦法,心里生出一絲涼意。對面又走來一位阿姨,我竟然不還意思張口了。不行,我必須振作起來,否則,怎能賣出手中的報紙?雨越下越大,我快步跑向聯華生活廣場。剛進門,我看到一位年輕英俊、穿著時尚的叔叔,他肯定愛讀書,愛看報。我心里一陣高興,走上前輕聲說:“叔叔,請為[恩來愛心協會]獻愛心,買一份報紙吧。”誰知,叔叔連腳步都沒有停一下,只留下一句話:“我不識字!”我真的有點絕望了,難道我連一份報紙都賣不出去嗎?正當我難過的時候,我碰到了同班同學龍騎士、郝政,他們已經分別賣出了一份報紙,讓我好羨慕!“加油吧,你能行!”聽著他們的鼓勵,我又鼓起了勇氣。

    我走進聯華,里面的.阿姨還不少呢。我向一位正在買鞋的阿姨說:“阿姨,請為[恩來愛心協會]獻愛心,買一份報紙吧。”那位阿姨和藹可親地說:“好好好,小朋友真能干!”是真的嗎?終于賣出了第一份報紙,我真是太高興了!謝過阿姨,我又繼續往前行走。11:00時,我一共賣出了5份報紙,賣出的5元錢連同自己的三元錢,一起交給了[恩來愛心協會]的工作人員,就算我為紅十字會獻出的一點愛心吧。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇十七

    進入了新的學期,我們的學習生活也拉開了帷幕。面對兩極分化的初二階段,每個同學都已制定好了學習計劃。

    3月5日的`下午,初二(4)班的同學們舉行了新學期第一次班會活動。首先,主持人許晨蕾和陳怡琪向我們了解了寒假中做的有意義的事。文靜的女生們坐在座位上安靜思考,而男生們卻管不住自己的嘴了。他們迫不及待地向主持人匯報,于是各種各樣有趣的事從男生口中溜出,如自己收了多少紅包,和鄰家老奶奶吃年夜飯等等……第一個環節就在我們的笑聲中結束了。

    接著,我們開始了猜燈謎活動。燈謎不多,所以大家都抓緊了機會,等待腦中得到答案。這一環節,女生們開始踴躍起來,她們的嘴中蹦出一個又一個答案。也讓主持人驚訝不已。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇十八

    今天,我們開了一次以:“珍惜現在,放眼未來”為主題的一次班會,因為今天又是我們四年級的家長開放日,所以我們的家長也可以參加這一次的班會。

    隨著上課鈴的打響,我們的班會也隨即的開始了。班會的第一項活動老師在黑板上寫:“1、朋友2、重點中學3、父母4、老師5、愿望”五個詞語。當老師寫完這些東西以后,就對我們說:“請同學們從這些選項中劃去三項,只留二個選項。”我聽了老師的這些話,心里想:天哪!這些都是我喜歡的啊,該怎么選呢?我沉思了一會兒,就把我的“愿望”給劃掉了,然后我又把“重點中學”給劃掉了。最后,只留下“父母”和“朋友”供我選擇,而正是這一次的選擇,又使我陷入了沉思中……我沉思了好久、好久,我才慢慢的用那只顫抖的手握起那只小巧玲瓏圓珠筆,極不情愿把“父母”給劃掉了。

    事后,有的同學問我為什么要劃掉“父母”,而要選擇“朋友”?我聽了以后,就對他們說:“我之所以會選擇朋友,是因為多一個朋友多一條路,只要你多一個朋友你就多一份快樂,少一份憂愁?!笨墒沁€有的同學卻對我說:“你這個沒良心的東西,不選擇父母,卻選擇什么朋友?!蔽衣犃司蛯λ麄冋f:“雖然父母哺育了我們,但我們總不能一輩子跟在父母身邊吧,不能一輩子依靠父母,俗語說得好:一個好漢三個幫,因為每個人都需要一種真摯的友誼?。 蹦切┤寺犃宋业幕卮?,也都信服地走了?;丶业臅r候,媽媽向我提出和同學相似的問題,我聽了媽媽問題,我也向在學校那樣如實地說了。媽媽聽了我的回答,就對我說:“鐘赫,你的回答很棒,媽媽希望你能早日學會自己一個人的獨立生活?!?/p>

    我想告訴大家:我不想做一只鳥翼下的雛鷹,而想做一只神氣的雄鷹,去搏擊那萬里長空。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇十九

    昨天開了一個有意義的.班會。在班會里我們做了許多比賽,第一個比賽是綁鞋帶,在隊輔導員從我們四個組選出周嘉能、陳卓君、譚學銘、何家儀四位同學,輔導員數一、二、三,他們馬上開始綁鞋帶,而旁邊的同學就不斷地為他們加油,最后是我們組得了第一名。輔導員給我們畫上一面紅旗,組員們都高興都拍起了手掌。

    第二個比賽輔導員為了增加難度,要參賽的隊員把鞋子脫掉再穿上,結果我們小組又得了第一名,輔導員再次給我們畫了一面紅旗,我們終于忍不住叫了起來。

    第三個比賽是收拾文具,輔導員重新請那四個同學出來,叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟,然后輔導員數一、二、三,看誰能在最短時間內把文具收拾整齊。這一次我們組輸了,可是組員們都沒有泄氣,接著下來的比賽中組員們都很努力,最后我們組還是以五面紅旗數勝出。

    在今年的玉會里,每個同學都很努力地為自己的一組爭紅旗的同時也表現出團結友愛。這一次的班會大家都玩得很高興,這真是一次有意義的班會。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇二十

    上個星期五,秋高氣爽。我們五年級全體學生在老師們的帶領下,開展了“探訪周馥故里的研學活動。

    上午八點半,我們在操場上集合后,就從東門出發了。穿過政府廣場,通過三個十字路口,經過梅城村,隊伍就到達了周馥故里。一路上,我們整齊的隊伍引來了無數路人的夸贊。

    一到周村村口,就看見一座牌坊,上面刻著“樂善好施四個大字。旁邊有一個長約30米的“書香廊,老師說里面懸掛著一些周氏家規牌匾。走過牌坊,隊伍在周馥接官廳前的`廣場上集中,舉行了一個簡短的開營儀式。

    因為人數太多,老師讓我們分兩條線參觀。我們這支隊伍先參觀了周氏宗祠,然后走一段上坡路,來到“海銘汲泉。這是一座雕塑,兩個“小孩正在里凐泉邊取水,準備送往田間地頭給鄉親們消暑解渴。這兩個小孩便是周學海和周學銘,他們真是一對勤勞孝親的兄弟啊!

    “海銘汲泉的右前方有一座四角飛檐涼亭,叫“佇望亭。通過周氏家風館工作人員的講解,我們知道了周馥的母親曾多次在這里望著周馥外出求學,又多次站在這里盼著他假期歸來。據說小時候的周馥每次外出求學,母親總是看著他走沒影了才肯回家。一個小小的故事,讓我感受到了濃濃的母愛。

    我們從佇望亭回來,直接進入了周馥接官廳。雖然外面的墻壁看起來古老,可里面卻煥然一新。我們在里面轉了一圈,都集中到了中間的天井里。站在布滿青苔的濕滑的地磚上,我們聆聽著謝老師的講解,仿佛看到了懵懂的周馥和爺爺理論,少年周馥認真求學的畫面。

    參觀完畢,我們還參加了周氏家風知識有獎競答,我還得了一張獎狀呢。

    這次研學活動真有意義。我們不僅感受到了周氏家風,還了解到了周氏家族為祖國和家鄉做出的貢獻。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇二十一

    今天,思想品德課上,老師叫我們介紹搜集到有關大自然啟示的資料進行交流。同學們收集的資料還真是五花八門??!

    有楊曉慧同學做的圖冊;有王雯婷小組畫的手抄報;有彭美艷同學講的魯班發明據的故事……真是豐富多彩??!其中我比較欣賞烏賊。在深海里,有一個生物的名字叫烏賊,它的身體里面有囊狀物能分泌出黑色液體,遇到危險時便釋放出這種黑色液體,用來誘惑攻擊者上當。潛水設計者們仿效設計成魚雷誘餌,現在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇,既可按潛艇的航向航行,航速不變;也可模擬噪音、螺旋槳節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正是它這惟妙惟肖的表演,令敵人難辨真假。

    五彩的`蝴蝶顏色粲然,如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翊在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍??茖W家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的稗益。在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍然無恙,為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。

    根據同樣的原理,后來人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰斗中的傷亡?!岸66!毕抡n了,我們的活動也結束了,但同學們還興趣盎然。這真是一次有趣的品德課。

    一次有意義的活動六年級(匯總22篇)篇二十二

    前段時間家長會上,家長們紛紛向班主任史老師問了一個大家都關系的問題---家長應不應該給孩子零花錢、該給多少?鑒于這個問題關系到同學們的切身利益,史老師決定就這個問題開一個班會,聽聽大家的意見。

    班會開始了,同學們眾說紛紜。有的說應該給,有的說父母很辛苦應該不能亂花錢。首先,博學多才的馬藝凡站起來鄭重其事地說:“應該給,但不能亂花錢,一星期給五元就行了。”馬藝凡的話音剛落,足智多謀的張嘉何發話了:“我覺得馬藝凡的發言十分精彩。我也贊成給零花錢,因為如果不給小孩子零用錢,他們很可能去做出去偷,去搶等行為。”剛說完,學富五車的王燦也開始發表他的看法:“應該給,孩子也有需求,可以給他們一些零用錢買他們想要的東西,但是要和家長說,不能買貴重的或垃圾食品?!蔽衣犃怂麄兊陌l言也不禁站了起來:“我也贊同他們的看法,但不應該給多,一星期5元,讓他們知道錢的重要性,可貴性。”就這個話題,同學們紛紛發言,氣氛十分的活躍。

    班會將要結束時,在一旁聽了半天的史老師走上了講臺說:“同學們討論的都非常好,也都明確的表明了自己的觀點,可是同學們你們只想著應該給你們零花錢,你們有沒有想過爸爸媽媽掙錢的不易和辛苦。你們只想從父母那里衣來伸手,飯來張口,怎么沒一個人想著幫父母做家務來換取零用錢,一來可以幫助父母減輕家務負擔,二來可以體會一下掙錢的辛苦。”同學們聽了老師的話,都慚愧的低下了頭。同時在心里也下定決心,回家一定多多幫助父母做一些力所能及的家務。

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