工作方案是一個團隊協作的重要工具，它可以協調各個成員的工作，確保整個項目的順利進行。希望大家通過學習這些工作方案范文，能夠提高自己的工作水平和綜合素質。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇一
根據運河區“關于舉辦第__屆中小學科技節活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養和整體素質的全面和諧發展，展示學校科學藝術教育的成果，我校特舉辦科技創新活動，方案如下：
二、活動主題。
體驗、創新、成長——節約能源資源，保護生態環境。
三、組織機構。
成立十一中學科技創新活動組委會，組委會下設各工作小組。
1、組委會主任：
副主任：
成員：
2、科技創新小組。
科技輔導員成員：
四、活動內容。
1、科普宣傳活動。
(1)在校園網站開辦科技專題專欄。
負責人：于海龍。
要求：充分體現本屆科技節的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節主題黑板報評比。
負責人：楊金英。
要求：以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發學生熱愛科學的激情。
(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。
負責人：楊蘭廣。
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。
2、科技培訓。
(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師。
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員：龐杰老師及學生。
(3)積極參加青少年科學dv技術培訓。
人員：于海龍。
3、科技競賽與評比。
(1)現場科學幻想畫競賽。
負責人：張順利老師、王文妍老師。
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現場比賽，讓學生充分發揮想象力，圍繞“節約能源資源，保護生態環境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選(尺寸為：54cm__38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發明創造評比。
負責人：龐杰老師、楊寶平老師。
要求：選送2件具有創新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節評比，評比時發明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。
(3)科技輔導員論壇。
負責人：龐杰老師。
制作一件科教創新作品參加評比。
(4)科技節專題網站評比。
科技節專題網站要體現本次屆科技節的主題精神，內容要包含科技節活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網站內容。
4、科技節成果展示。
一是優秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發到學校網站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數據等。
五、活動要求。
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。
六、活動時間。
20__年11月10日—12月10日。
七、活動實施。
1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
八、獎項設置與評選。
(一)優秀組織獎。
按照各班參加科技節活動參與的人數及作品的質量評獎，每個年級設優秀組織獎1個。
(二)個人單項獎。
視參賽作品的類型、數量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優秀輔導獎若干名。
備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇二
進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高科學創新意識和創新精神，喚醒學生的豐富的想象力。
科學生活，科學學習，美麗xx。
2022年x月x日—x日。
全體師生。
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、獎狀的發放等。
4、整個科普日的系列活動要有序地開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。
5、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料，包括方案、照片、總結等，并將有關資料于x月x日前以書面或電子形式報送至大隊部。
1、國旗下講話——科普活動專題。
2、各班出好一期專題黑板報。(大隊部進行評比)。
3、利用學校“xx電視臺”做好一次科普知識宣傳。
4、科學小論文、樹葉畫評比。
5、校園布置科普畫廊。
6、校園緊急疏散撤離演練。
7、月相手抄報評比。
8、科技創意設計作品評比。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇三
以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題，進一步貫徹落實《科學技術普及法》，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質的不斷提高。
二、活動主題。
“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”
三、活動時間。
活動時間20_年_月_日—_日，各項活動的具體時間另行通知。
四、活動的主要內容及承擔單位。
1、活動名稱：__市科技館新館開館儀式。
活動內容：__市科技館二期(展廳)舉行開館儀式。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
2、活動名稱：__市科技館大型科普展。
活動內容：__市科技館舉行大型科普展。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
3、活動名稱：__市第五屆自然科學優秀學術論文評選表彰活動。
活動內容：對全市科技工作者提出申報的優秀學術論文進行評選表彰。
活動地點：黃岡師院學術報告廳。
承擔單位：市科協。
4、活動名稱：__市農技協主要負責人培訓。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
5、活動名稱：科普進社區。
活動內容：科普進社區、大型科普圖片展。
活動地點：__市__區赤壁、東門等社區。
承擔單位：市科協。
6、活動名稱：__市領導干部科普報告會。
活動內容：邀請專家向市直單位領導干部作科普報告。
活動地點：__市職工活動中心。
承擔單位：市科協。
7、活動名稱：廢舊電池回收集中行動。
活動內容：廢舊電池對環境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動地點：市區中小學校。
承擔單位：市科協、市教育局。
8、活動名稱：農村實用技術講座。
活動內容：結合紅安小型水庫多和畜牧養殖范圍廣的實際,聘請水產專家和畜牧獸醫專家開展小型水庫綜合利用和養殖技術講座,發放科普材料并進行現場咨詢,以期提高小型水庫的利用率和養殖技術水平從而使農民增收致富。
活動地點：__縣永佳河鎮、高橋鎮。
承擔單位：紅安科協、__縣水產局、__縣畜牧獸醫局。
9、活動名稱：__區“防震減災”科普進社區。
活動內容：“防震減災”圖片展覽、請市地震局地震專家李愛平講座、看“防震減災”紀錄片。
活動地點：__區赤壁辦一字門社區。
承擔單位：__區科協。
10、活動名稱：節約能源、保護生態環境、保障安全健康。
活動內容：能源資源、生態環境、醫藥衛生方面的相關展、圖片、資料、現場專家咨詢、宣傳。
活動地點：__縣人民廣場。
承擔單位：__縣科協相關部門。
11、活動名稱：科普進社區。
活動內容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區開展科普宣傳活動。舉辦家居環境、法律咨詢、衛生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發科普宣傳資料。
活動地點：__市龍池辦事處陵園社區。
承擔單位：__市科協相關部門。
12、活動名稱：科普進社區。
活動內容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區開展科普宣傳活動。舉辦家居環境、法律咨詢、衛生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發科普宣傳資料。
活動地點：__市龍池辦事處陵園社區。
承擔單位：__市科協相關部門。
13、活動名稱：節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康。
活動內容：在縣人民廣場舉行__縣全國科普日啟動儀式，邀請縣委、縣人大、縣政府、__大家領導及全縣科學素質領導小組有關人員參加，組織科普工作者及專家開展現場咨詢、科普宣傳、科普講座針對廣大公眾開展“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”科普宣傳。
活動地點：__縣人民廣場。
承擔單位：__縣科協。
14、活動名稱：20__全國科普日科普宣傳。
活動內容：縣政府副縣長徐立“全國科普日”活動電視講話;縣人民廣場舉辦“畫說創新”大型科普掛圖展覽;組織縣直醫學會、疾控中心開展為民義診、安全健康咨詢活動;縣科技館常設展廳“共和國六十年、改革開放三十年成果展”開展;科教電影進社區(鳳棲山社區、十月社區、縣人民醫院小區)。
活動地點：__縣清泉城區及部分鄉鎮。
承擔單位：__縣科協。
15、活動名稱：“節約能源資源保護生態環境保障安全健康”科普宣傳。
活動內容：
1、在科技館舉辦節約能源資源保護生態環境保障安全健康的科普講座;2、利用科普掛圖、科普展板在城區主要街道及城區重點中小學進行展覽，并現場發放科普宣傳資料;3、組織衛生、農業、林業等方面的專家到城區中心街頭開展科技咨詢。
活動地點：__縣主要街道、科技館、城區重點中小學。
承擔單位：__縣科協。
16、活動名稱：全民科學素質工作座談會、科普進校園、、送科技下鄉。
活動內容：
1、請全民科學素質小組領導成員及相關單位匯報全民科學素質工作開展情況，研究下步打算，推進全民科學素質工作開展。
2、選擇團風中學開展科普進校園活動。
3、在__鄉，__鎮開展送科技下鄉活動。
活動地點：__縣政府三樓會議室;團風中學__鄉，__鎮。
承擔單位：__縣科協。
17、活動名稱：科普報告會。
活動內容：以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主題，組織一次全縣副科級以上領導干部大型科普報告會一場，旨在通過科普知識宣傳，提高領導干部和公務員科學素質。開展一次科普展覽，提高科普活動的吸引力和公眾參與度。
活動地點：__縣。
承擔單位：__縣科協。
18、活動名稱：大型節能增效科普知識展覽(節約一度電的故事)。
活動內容：圖片展示、文字說明、實物演示。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇四
為落實《x省農業科技精準扶貧三年行動方案（2018—2020年）》和《x市科技扶貧三年行動計劃推進方案（2018—2020年）》，制定如下工作方案。
每個脫貧摘帽縣建成x個農業科技園區，x家以上“星創天地”。選派“三區”科技特派員x名，本地科技特派員x名以上（其中脫貧摘帽縣x名），開展培訓x萬人次以上，轉化或示范x項先進適用技術和成果。以科技助力產業發展，以產業發展帶動農民就業和增收，提升科技在脫貧防貧工作和城鄉融合發展工作中的支撐能力，確保完成全市科技扶貧目標，堅決打贏脫貧攻堅戰。
（一）因地制宜選派科技特派員。每個縣組建至少x個科技服務團隊，貧困村所在鄉鎮至少有x家科技服務站，年初簽訂服務協議。從市農業局、林業局、涉農院校和科研院所選派專業技術人才組成2020年度“三區”科技科技特派員隊伍。發揮縣級科技主管部門主動性，結合本縣農業發展和扶貧脫貧任務，從本縣農業科技園區、農林部門、職業學校、農技協會中選派本土專家，從合作社等新型經營主體中選派技術能手，x個脫貧摘帽縣共計選派x人以上（含每個縣x名網絡科技特派員）組成本地科技特派員隊伍，保持貧困村全覆蓋。積極擴大培訓覆蓋面和針對性，以對本地扶貧產業、特色產業中的企業、合作社、扶貧微工廠、扶貧車間培訓為主，組織科技特派員開展科技培訓和對口幫扶，推動產業發展，帶動農民就業，促進農民致富，同時兼顧貧困村致富帶頭人和有關貧困人員的培訓，每半年開展x次貧困村致富帶頭人技術培訓，實事求是開展貧困人員培訓，對培訓中包含貧困人口的要做好登記。
（二）開展法人特派員結對幫扶工作。以落實科技部科技扶貧“百千萬”工程為抓手，鼓勵從市重點農業科研院所、各縣農業科技園區管委會、農業科技小巨人企業、星創天地等選派法人科技特派員，與專業合作社、家庭農場、科技園區、星創天地或基層組織等結對幫扶，圍繞提升特色優勢產業發展水平、提供產業發展咨詢、產業科技攻關、項目示范推廣、實用技術指導及培訓、貧困地區創新創業載體建設、貧困地區脫貧需求等方面服務。
（三）實施重點人群幫扶工作。要結合脫貧攻堅重點任務清單，及時分析掌握貧困戶、邊緣戶等重點貧困群眾需求，在摸清底數基礎上，對有勞動能力符合條件的重點人群開展科技培訓，提升就業本領。對本縣特色扶貧產業、工廠、車間等進行重點幫扶，采取主動上門與網絡服務相結合的形式協助產業扶貧。
（四）組織大學生村官科技特派員培訓市科技局與市委組織部共同組織大學生村官科技特派員培訓，以2020年中央一號文件政策解讀和鄉村產業發展關鍵技術培訓為主要內容，進一步增強大學生村官科技特派員的工作能力和積極性。
（五）大力支持星創天地建設。組織縣級科技主管部門宣傳政策、講清條件，預先開展符合申報條件的經營主體摸底工作，由市縣兩級科技主管部門對申報材料提前審核把關，協助完善申報材料，并開展上門服務工作。根據省科技廳要求，積極開展申報工作，提高成功率，全市力爭星創天地新增x家，總數達到x家以上。支持返鄉農民工、畢業大學生、退伍軍人等各類返鄉人員到園區進行創新創業，培育新型農業經營主體。
（六）爭創省級農業科技小巨人企業。緊緊圍繞打贏脫貧攻堅戰和“三農”領域重點任務，以科技助力鄉村振興戰略和農業供給側結構性改革，持續推動農業高質量發展，力爭新增農業科技小巨人企業x家，總數達到x家。
（七）促進成熟科技成果在我市落地轉化。鼓勵本地企業積極對接京津及我省先進的農業科技成果，以提升我市玉米、小麥優勢種質資源、設施蔬菜、特色果品以及農業智能設備等發展水平為重點，熟化轉化一批技術含量高、產業化應用前景好、經濟生態效益高的農業科技成果，為鄉村振興提供科技支撐。支持星創天地、農業科技小巨人、科技特派員等，推廣、展示一批適合扶貧特色產業應用的易操作、好轉化、可復制、見效快的先進適用技術和農業科技成果，力爭年轉化各級各類適用技術或成果x項以上。
（八）實施“互聯網+科技扶貧”行動。鼓勵市縣自媒體、電商、網站等互聯網企業、個人等擔任“網絡科技特派員”，通過互聯網途徑宣傳推廣科技政策、生產技術，通過網絡平臺開展科技培訓，通過網絡電商推廣和銷售扶貧產業生產產品。
（一）落實各級各部門脫貧攻堅工作責任。要發揮市縣兩級科技扶貧協調指導小組作用，結合實際制定年度科技扶貧工作方案，各縣（市、區）要召開專題會議進行安排部署，及時研究分析脫貧攻堅形勢，調度脫貧攻堅工作。非貧困縣要根據需要選派一定數量的科技特派員開展科技服務，發展星創天地、爭創農業科技小巨人企業、轉化或示范科技成果。特派員派出單位要加強派出人員的跟蹤督導，落實扶貧政策、做好服務保障。
（二）抓好本部門駐村工作隊管理。市縣兩級科技主管部門制定所派出駐村工作隊年度工作計劃，對駐村工作隊、結對幫扶責任人管理制度進行調整。每半年至少專題研究x次本單位單位派出的駐村工作隊、結對幫扶責任人工作。駐村工作隊要按照相關規定定期向本單位書面匯報工作。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇五
進一步加強學校科技教育的力度，提高學生的科技素養，增強其創新意識和實踐能力，在學校中形成學科學、愛科學、用科學的良好風尚。
“崇尚科學探索創新”
全校同學。
20xx年5月。
“五個一”即：看一本科普讀物，創作“我的自編科學書”；參與科普活動（聽一次科普講座）；想一條科技“金點子”；編一期科普板報；“實驗達人”秀。
（一）看科普讀物，創作“我的自編科學書”。
組織：由同學們利用課余時間閱讀科普讀物，創作“我的自編科學書”，各年級選出優秀作品展示。
（二）參與科普活動。
科普講座。
分年級組織。
主題：觀鳥、小發明、《博物》雜志專題。
（三）“金點子”創意活動。
１、“金點子”創新活動是引導同學們對生活、學習和自己周邊事物進行觀察，接觸尚未發現的，不合理、不科學、不先進或不完備事物，來發現“問題”存在，然后通過創新思想，充分發揮同學們的智慧和才能，提出解決問題的方法和思路，創造“新點子”。
２、活動提倡獨立思考，也可以在家長的指導下完成。“金點子”創新成果可用實物展示，同學們可做一個模型；不能動手做的，可以科技小論文形式（包括設計的圖紙、照片）進行闡述。
（四）優秀科普墻報評選。
（評選時間：20xx年5月）。
內容：圍繞20xx世界環境日中國主題——“同呼吸共奮斗”。（由少先隊大隊部組織評比）。
（五）“實驗達人”秀。
由科學老師組織報名，在各年級選拔，然后在學校展示。（詳見校內海報）。
1、班主任發動宣傳，組織全體同學參加，科普講座和“實驗達人秀”主要由科學科組負責，科普墻報由各班負責。
2、“我的自編科學書”及各年級“實驗達人秀”中涌現的優秀作品學校將組織評選及作品展示。“金點子”創意活動學校將按各班所交作品的數量、質量進行評選（單項獎及組織參與獎）。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇六
走進科學走進夢想。
20xx年4xx6月。
全體學生。
（一）前期準備（4月）。
1.每個學生用a4紙折疊一架紙飛機，用顏料按個人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學的祝福寄語。（活動當天全校學生在操場統一放飛夢想，每個學生可以撿拾一架飛機，讀寄語并相互祝福）。
2.每個學生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套，按照說明書組裝涂色，可以在老師和家長的`指導下進行，并可充分發揮想象對建模進行建筑風格改造和布局創新以及增減部件。
3.紙結構承重比賽。
1）、材料要求。
（1）兩張a4的紙；
（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無效）。
2）、紙結構要求：
（1）利用兩張a4的紙制作一個結構模型；
（2）不低于14厘米高，結構形式不限。
3）、承重標準：
（1）能承受有機玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
（2）能承受有機玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優秀。
（二）展示評比：
5月15日xx17日（好天氣）一個下午，全校學生將制作好的建模、紙模（注明班級姓名）按照指定地點擺放整齊，由老師組成的評分小組當場進行評比，學生在班主任和配班老師的帶領下排隊按照指定線路觀摩學習。
集體獎：按照低段組1xx2年級、中段組3xx4年級、高段組5xx6年級，每段組評出（成績可并列）一、二、三等獎。班主任同時獲得優秀組織一、二、三等獎，由校領導頒發榮譽證書。
評分細則：（本次活動以普及為主）。
1.軟指標：能充分發揮學生的想象力，建模整體構思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強。
2.硬指標：全班80%以上學生參與（繽紛童年和城市夢想建模同等對待，以套數計算）為一等獎、60%以上學生參與為二等獎、50%以上學生參與為三等獎。
3.紙結構承重評比標準：班級完成命題的百分率；班級完成命題的成功率；班級完成命題的優秀率。
4.集體獎評委：（活動領導小組）。
x校長（組長）x校長（副組長）x主任（領導講話）x主任（學生獎狀老師獎品）x主任(橫幅：走進科學走進夢想用雙手說話用頭腦賽跑)x（安全）。
x（照相，發新聞）x（學生發言，老師獎品）x（學生獎狀，老師獎品）。
x（本屆活動責任人、方案策劃、會議主持）。
（評分標準為10分制：整體效果5分參與人數5分）。
個人獎：由班主任和配班老師在比賽當天按照班級參賽人數5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二、三等獎以及紙結構承重模型一、二、三等獎，由學校頒發獎狀。（發獎時間另定）。
評分細則：由班主任負責和配班老師一起按照積極參與、獨立動手、細心制作、想象豐富、創意新穎、布局合理、資源優化配置、作品精美等酌情評級并報學校科技組。
活動結束后，學校將選拔獲獎學生參加6月區賽、市賽。
1.升國旗儀式。
2.校主管領導講話。
3.學生代表發言。
4.校領導宣布塘圭小學第五屆科技節開幕（放飛夢想）。
5.按照1xxxx6年級順序觀摩學習（評委評分）。
6.活動結束（各班排隊回教室，學生帶上自己的作品，班級沒有及時評獎的可以回教室繼續評比、總結）。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇七
為深入落實《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》，切實培養學生科學素養，學校連續舉辦第十屆科技節，創設濃郁的科技教育氛圍，開發學生創新思維潛能，提高動手動腦能力，讓學生在科技實踐活動中感受創新的魅力，推動校園科技活動的蓬勃發展。
解決生活中的問題。
xx。
(一)科普教育類。
1、假前邀請專家來校講座，就科技創新方法做針對性培訓、指導;。
2、組織四、五年級部分同學參觀科技館、青少年水上運動體驗中心。
(二)趣味活動類。
低學段——紙折飛機競速賽。
中學段——紙船競速賽。
高學段——花車競速賽。
(三)科技競賽類。
發明創造類——小發明、小創造指學生運用有關的科學理論知識制作出新穎獨特、具有創新性的技術創造成果。
創意設計類——指學生因原材料、工藝等限制未能做出發明創造的實物，但根據科學原理和發明創造方法完成的創新設計。創意類設計應有詳細的圖示和文字說明。
青少年科技實踐活動類——指青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
科學幻想畫類——指學生著眼于新世紀人類生產、生活因科技的發展可能呈現的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷，要有科學合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現。限小學生參加。
科技輔導員類——科技輔導員板塊包括科技輔導員科技創新成果競賽和科技輔導員論文評選。
每位學生根據所在學段項目設計，自主選擇至少一項參與創作及展評。
1、低學段——科幻畫、環保小制作(主題)、小發明。
2、中學段——科幻畫、科技小發明或創意設計、科技實踐活動。
3、高學段——科幻畫、科技小發明或創意設計、科技實踐活動。
4、教師組——科技論文、科技創新(科學組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與)。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇八
以科學發展觀為指導，以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題，進一步貫徹落實《科學技術普及法》，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質的不斷提高。
“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”
活動時間2022年x月x日—x日，各項活動的具體時間另行通知。
1、活動名稱：xx市科技館新館開館儀式。
活動內容：xx市科技館二期(展廳)舉行開館儀式。
活動地點：xx市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
2、活動名稱：xx市科技館大型科普展。
活動內容：xx市科技館舉行大型科普展。
活動地點：xx市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
3、活動名稱：xx市第五屆自然科學優秀學術論文評選表彰活動。
活動內容：對全市科技工作者提出申報的優秀學術論文進行評選表彰。
活動地點：黃岡師院學術報告廳。
承擔單位：市科協。
4、活動名稱：xx市農技協主要負責人培訓。
活動地點：xx市科技館。
承擔單位：市科協、市科技館。
5、活動名稱：科普進社區。
活動內容：科普進社區、大型科普圖片展。
活動地點：xx市xx區赤壁、東門等社區。
承擔單位：市科協。
6、活動名稱：xx市領導干部科普報告會。
活動內容：邀請專家向市直單位領導干部作科普報告。
活動地點：xx市職工活動中心。
承擔單位：市科協。
7、活動名稱：廢舊電池回收集中行動。
活動內容：廢舊電池對環境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動地點：市區中小學校。
承擔單位：市科協、市教育局。
8、活動名稱：農村實用技術講座。
活動內容：結合紅安小型水庫多和畜牧養殖范圍廣的實際,聘請水產專家和畜牧獸醫專家開展小型水庫綜合利用和養殖技術講座,發放科普材料并進行現場咨詢,以期提高小型水庫的利用率和養殖技術水平從而使農民增收致富。
活動地點：xx縣永佳河鎮、高橋鎮。
承擔單位：紅安科協、xx縣水產局、xx縣畜牧獸醫局。
9、活動名稱：xx區“防震減災”科普進社區。
活動內容：“防震減災”圖片展覽、請市地震局地震專家李愛平講座、看“防震減災”紀錄片。
活動地點：xx區赤壁辦一字門社區。
承擔單位：xx區科協。
10、活動名稱：節約能源、保護生態環境、保障安全健康。
活動內容：能源資源、生態環境、醫藥衛生方面的相關展、圖片、資料、現場專家咨詢、宣傳。
活動地點：xx縣人民廣場。
承擔單位：xx縣科協相關部門。
11、活動名稱：科普進社區。
活動內容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區開展科普宣傳活動。舉辦家居環境、法律咨詢、衛生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發科普宣傳資料。
活動地點：xx市龍池辦事處陵園社區。
承擔單位：xx市科協相關部門。
12、活動名稱：科普進社區。
活動內容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區開展科普宣傳活動。舉辦家居環境、法律咨詢、衛生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發科普宣傳資料。
活動地點：xx市龍池辦事處陵園社區。
承擔單位：xx市科協相關部門。
13、活動名稱：節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康。
活動內容：在縣人民廣場舉行xx縣全國科普日啟動儀式，邀請縣委、縣人大、縣政府、縣政協四大家領導及全縣科學素質領導小組有關人員參加，組織科普工作者及專家開展現場咨詢、科普宣傳、科普講座針對廣大公眾開展“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”科普宣傳。
活動地點：xx縣人民廣場。
承擔單位：xx縣科協。
14、活動名稱：20xx全國科普日科普宣傳。
活動內容：縣政府副縣長徐立“全國科普日”活動電視講話;縣人民廣場舉辦“畫說創新”大型科普掛圖展覽;組織縣直醫學會、疾控中心開展為民義診、安全健康咨詢活動;縣科技館常設展廳“共和國六十年、改革開放三十年成果展”開展;科教電影進社區(鳳棲山社區、十月社區、縣人民醫院小區)。
活動地點：xx縣清泉城區及部分鄉鎮。
承擔單位：xx縣科協。
15、活動名稱：“節約能源資源保護生態環境保障安全健康”科普宣傳。
活動內容：
1、在科技館舉辦節約能源資源保護生態環境保障安全健康的科普講座;2、利用科普掛圖、科普展板在城區主要街道及城區重點中小學進行展覽，并現場發放科普宣傳資料;3、組織衛生、農業、林業等方面的專家到城區中心街頭開展科技咨詢。
活動地點：xx縣主要街道、科技館、城區重點中小學。
承擔單位：xx縣科協。
16、活動名稱：全民科學素質工作座談會、科普進校園、、送科技下鄉。
活動內容：
1、請全民科學素質小組領導成員及相關單位匯報全民科學素質工作開展情況，研究下步打算，推進全民科學素質工作開展。
2、選擇團風中學開展科普進校園活動。
3、在xx鄉，xx鎮開展送科技下鄉活動。
活動地點：xx縣政府三樓會議室;團風中學xx鄉，xx鎮。
承擔單位：xx縣科協。
17、活動名稱：科普報告會。
活動內容：以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主題，組織一次全縣副科級以上領導干部大型科普報告會一場，旨在通過科普知識宣傳，提高領導干部和公務員科學素質。開展一次科普展覽，提高科普活動的吸引力和公眾參與度。
活動地點：xx縣。
承擔單位：xx縣科協。
18、活動名稱：大型節能增效科普知識展覽(節約一度電的故事)。
活動內容：圖片展示、文字說明、實物演示。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇九
辦公桌上一臺大屏幕的，可調節升降臺上放著電腦，桌面上整齊擺放著教材和科研相關的書籍。五四前夕，清華大學物理系教授周樹云仍在伏案工作，“每天早上七點半到辦公室開始工作，這是我的常態。”
五四運動100周年之際，周樹云榮獲中國青年五四獎章。這位深耕于凝聚態物理領域、在新奇電子結構研究方面作出重要貢獻的青年女科學家深感光榮，她說：“科研就像在秘境中探險，過程漫長而艱辛。我要繼續用積極的心態面對途中遇到的挑戰和挫折，享受探索未知領域的樂趣。”
1998年進入清華大學物理系學習，本科時對凝聚態物理研究產生興趣;20xx年，到美國加州大學伯克利分校，攻讀博士學位——這是周樹云的“學霸”之路。
在美期間，周樹云主攻角分辨光電子能譜實驗技術，這項技術可以直接測量材料中決定其物理性質的根源——能帶結構。“某種意義上說，這是-固體材料‘基因’密碼的利器。”周樹云說。當時，新興二維材料在國際上嶄露頭角，有關這些材料的基礎研究影響著一個國家的科技水平和創新能力。周樹云毫不猶豫地將二維材料的電子能譜研究作為研究方向。
20xx年，留美10年的周樹云回到清華大學物理系，成為一名青年教師。談及歸國理由，她說：“在自己的祖國做出科研成果所得到的滿足感，是在任何地方都無法比擬的!”
重回清華，周樹云建立研究組，帶領學生搭建儀器、做實驗，對新型二維材料和異質結構的電子能譜展開研究。她搭建了一套先進的儀器設備，能把角分辨光電子能譜進一步拓展到新的維度，使其在十萬億分之一秒的時間尺度上捕捉到材料的能帶結構隨時間演變的信息。
石墨烯是目前已知最薄最輕最強的材料，周樹云正是國際上最早利用角分辨光電子能譜技術研究石墨烯的學者之一。她一方面尋找有潛力“超越石墨烯”的新型材料，一方面將熟悉的材料組合出全新的特性。“石墨烯/氮化硼異質結”就是這樣的組合：層狀的氮化硼與石墨烯雖然原子排列十分相似，不過由于原子對稱性不同，兩種材料的性質差異很大——石墨烯具有“半金屬”性質，而氮化硼則是不導電的絕緣體。將這兩種材料結合，形成異質結后，其中的石墨烯出現了原本不具備的半導體性質。周樹云的團隊首次觀測并證實了這種異質結中的能帶結構，解決了該材料體系中有關能帶調控的'關鍵科學問題。
在周樹云看來，在物理學領域開展前沿性研究，幸福感與挑戰性是一體的兩面，“就像把積木搭成各種形狀一樣，把不同材料進行‘拼接’后，它們之間的相互作用會產生原來單個材料所沒有的、更奇妙的特性，有些甚至會超出我們的想象!”
20xx年，周樹云因在新型二維材料及異質結的新奇電子結構研究方面的貢獻，獲得“中國青年女科學家獎”。周樹云認為，這個獎項對女性科研人員的激勵作用是不可估量的：“讓一些女性研究人員進入公眾視野，對于提升學生的信心和推動女性在科學領域的發展具有十分積極的作用。”
如今，周樹云不僅帶領一支擁有10個博士生的科研團隊，同時也為本科生開設基礎課程。科研任務和培養人才“雙肩挑”，周樹云覺得二者是相得益彰的：“從學者到教師，更是一種傳承。”在教書育人方面，周樹云的目標是培養自強不息、追求卓越，兼具國際視野和家國情懷的學生。
“物理學是我摯愛一生的事業和選擇。”周樹云說，“無論遇到怎樣的困難，我都不會放棄。”
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇十
5月28日上午，在第_屆“全國科技工作者日”到來之際，雁塔區科工局組織前往中國兵器工業第二一三所和中國電建集團西北勘測設計研究院慰問了雁塔區優秀科技工作者代表，向他們致以節日的問候。
在中國兵器工業第二一三所，慰問了中國兵器工業集團首席科學家、中國兵器工業第二一三研究所總工程師褚恩義，中國兵器工業集團科技帶頭人、中國兵器工業第二一三研究所副總工程師、嫦娥五號任務參研人員代表楊安民和中國兵器工業集團青年科技帶頭人、“第七屆西安市青年科技人才獎”獲得者任煒，雁塔區組織部領導為他們贈送了鮮花、雁塔區文創紀念品并送上節日的祝福。
在中國電建集團西北勘測設計研究院，慰問了西北院有限公司黨委書記、董事長(執行董事)廖元慶;黨委副書記、總經理尉軍耀;副總經理趙光竹;黨委副書記、紀委書記武建學;副總經理肖斌和總工程師周恒等6名高層次人才，雁塔區組織部為他們贈送了鮮花、雁塔區文創紀念品并送上節日的祝福，并在會議室進行了座談交流。
座談會上，雁塔區組織部領導介紹了雁塔區聚焦“一區五城一根本”區域發展戰略和構筑“一軸一帶六板塊”的空間格局以及近年以來雁塔區深入貫徹落實中央和省委、市委人才工作部署，在人才工作推進中，堅持黨管人才原則，加大了組織領導和統籌協調力度。對專家們在科技攻關、成果轉化、技術進步、科學普及等方面作出的突出貢獻表示衷心的感謝，希望專家們立足本職，扎根一線，勤奮工作，用具體的實際行動為大西安發展做出努力。專家們衷心感謝雁塔區委、區政府的慰問，并表示牢記科技報國初心，聽黨話，跟黨走。積極開展先進技術推廣和科學知識普及，勇擔新使命建功新時代，為雁塔“追趕超越”貢獻自己的才智。
會后，參觀了中國電建西北院的展廳。
雁塔區將不斷優化人才創新創業環境，設立“人才驛站”提供“人才居家”暖心服務，并給予高層次人才個稅減免、醫療、住房及子女就學等服務，提升高層次人才在雁塔的幸福感、獲得感、安全感，在全區上下形成了愛才、惜才、敬才、重才濃厚氛圍。
雁塔區科工局在“全國科技工作者日”期間，將開展科技志愿服務、科普宣傳進企業、進社區、進學校、進基地等系列活動，通過活動的開展，鼓勵廣大科技工作者牢記使命責任放在首位，進一步激發科技工作者創新爭先的熱情，助力雁塔區科技研發水平高質量發展。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇十一
人人都有一個美好的夢想，我也有一個美好的夢想。我的夢想是當一名像愛因斯坦一樣的偉大的科學家，為人們無私奉獻。
假如我當上了一名科學家。我想發明一種芯片安在盲人的眼睛上。這樣盲人就能看見又高又藍的天空，綠油油的草坡和五顏六色的花朵，也能看見大樹上的小鳥在跳舞，還能看見蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戲……讓那些失明的人重見光明，讓他們行動更加方便，讓他們的臉上每天都帶著幸福、甜蜜的微笑。
假如我當上了一名科學家，我就會發明一個巴掌大的機器人，好讓人們隨身帶著。你們可別小瞧它，它看起來小，功能卻很大。在我們有危險的.時候，它會幫我們解除危險，當我們有困難時也會伸出援助之手。它還可以幫助爸爸媽媽掃地、洗碗，如果我們有東西忘記拿了，它會用1分鐘的時間幫助你拿到。
你們說它的功能大嗎？
我長大以后一定會努力發明許多對人們有益的東西，造福于人類。
夢想，是我們不可或缺的一部分。如果沒有了夢想，我們的人生就會平淡無奇甚至殘缺不全。夢想就像明燈，為我指引前進的方向；夢想就像陽光，為我破開霧霾、幫我驅趕黑暗；夢想更像無形的大手，能推動我不斷前行。所以我們要有夢想，因為有夢才有未來。
有的人可能想當救死扶傷的白衣天使；有的可能想當烹調美食的頂級大廚；還有的可能想當叱咤球場的體育健將。而我，想成為一名開創世界的科學家。我要研究一種全能機器人，上可飛天，下能入海，平時為人服務，戰時橫掃世界。我還要研究出一種史無前例的機器，那就是“時空穿梭機”。那時我就穿越到三國，站在高高的山峰上，把先進的武器交給劉備，并協助他統一天下，使百姓過上安定幸福的生活。我還要穿越到恐龍時代，提取各種恐龍的dna，帶回來研究。再好好欣賞那時的花草樹木，并拍照留念。還要把恐龍時代的地形地貌，繪成地圖，找出恐龍滅絕的原因。最后捕捉一些昆蟲一起通過穿梭機返回現代。
想當科學家，空口說白話是肯定不行的。必須好好學習，有足夠的學識功底，有深厚的知識積累，通過堅持不懈的努力才可能成為一名科學家。所以我要發奮攻讀，刻苦學習，爭取讓這個美夢成真。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇十二
為弘揚科學家精神，團結引導廣大科技工作者厚植家國情懷、勇于創新爭先，爭做高水平科技自立自強排頭兵，從5月中旬至6月上旬，我省將組織開展20__年“全國科技工作者日”系列活動。活動以“創新爭先、自立自強”為主題，主要包含7項內容，力爭將5月打造為科技工作者的節日。
省科協相關負責人介紹，5月30日是第六個全國科技工作者日。系列活動將廣泛宣傳展現科技工作者風采，增強科技工作者職業榮譽感和自豪感。同時，強化與基層一線科技工作者的聯系，擴大聯系服務覆蓋面，切實為科技工作者辦實事，使科技工作者切實感受到“家”的溫暖和“節”的溫馨。
“創新爭先、自立自強”主題活動。開展“科技與經濟融合，助力秦創原建設”主場活動，組織科學家與企業家座談交流、對接合作，積極引導科技工作者進軍經濟建設主戰場，促進科技資源向企業下沉聚集，加快科技成果轉化，助力陜西高質量發展。
全國科技活動周與全國科技工作者日聯動重點活動。支持企業、高校、科研院所、科技社團的科普場館、展覽館、實驗室、標本室等科普基礎設施面向公眾常態、優惠開放;組織開展“科普云游博士探館”活動，不斷滿足公眾科普活動需求。
優秀典型學習宣傳活動。開展直播活動，邀請院士和優秀科技工作者代表走進直播間，共話“全國科技工作者日”;舉辦20__年陜西“最美科技工作者”發布儀式，大力宣傳扎根基層一線的優秀科技工作者，樹立把論文寫在祖國大地上的價值導向。
弘揚科學家精神系列活動。舉辦“眾心向黨自立自強——黨領導下的科學家”主題展，積極組織開展科學家精神報告團進校園進企業、“百館千場萬人”科學家精神宣講等活動，邀請院士、知名專家為青年教師、學生和一線科技工作者講授我國科技事業的奮斗歷程，線上線下講好科學家故事。
科技為民志愿服務活動。組織科技志愿者開展科技志愿服務鄉村振興系列活動，評選20__年度全省科技志愿服務先進典型;開展20__年“鄉村振興，科技賦能”青少年系列科普活動，進一步提高廣大青少年科學素質;開展科技工作者法律服務走進秦創原系列活動。
講好陜西科技創新和科學家故事。組織舉辦“致敬科技工作者”了不起的科學“idol”人物主題展;制作致敬科技工作者宣傳短片、電子海報等在新媒體平臺推出。
百花齊放開展特色活動。組織召開陜西省女科技工作者協會成立大會，進一步激發全省廣大女科技工作者創新爭先熱情;走訪慰問優秀科技工作者及科技創新團隊代表，表達對科技工作者的關心關愛。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇十三
辦公桌上一臺大屏幕的臺式機，可調節升降臺上放著筆記本電腦，桌面上整齊擺放著教材和科研相關的書籍。五四青年節前夕，清華大學物理系教授周樹云仍在伏案工作，“每天早上七點半到辦公室開始工作，這是我的常態。”
五四運動100周年之際，周樹云榮獲中國青年五四獎章。這位深耕于凝聚態物理領域、在新奇電子結構研究方面作出重要貢獻的青年女科學家深感光榮，她說：“科研就像在秘境中探險，過程漫長而艱辛。我要繼續用積極的心態面對途中遇到的挑戰和挫折，享受探索未知領域的樂趣。”
1998年進入清華大學物理系學習，本科畢業時對凝聚態物理研究產生興趣;20__年，到美國加州大學伯克利分校，攻讀博士學位——這是周樹云的“學霸”之路。
在美期間，周樹云主攻角分辨光電子能譜實驗技術，這項技術可以直接測量材料中決定其物理性質的根源——能帶結構。“某種意義上說，這是-固體材料‘基因’密碼的利器。”周樹云說。當時，新興二維材料在國際上嶄露頭角，有關這些材料的基礎研究影響著一個國家的科技水平和創新能力。周樹云毫不猶豫地將二維材料的電子能譜研究作為研究方向。
20__年，留美10年的周樹云回到清華大學物理系，成為一名青年教師。談及歸國理由，她說：“在自己的祖國做出科研成果所得到的滿足感，是在任何其它地方都無法比擬的!”
重回清華，周樹云建立研究組，帶領學生搭建儀器、做實驗，對新型二維材料和異質結構的電子能譜展開研究。她搭建了一套先進的儀器設備，能把角分辨光電子能譜進一步拓展到新的維度，使其在十萬億分之一秒的時間尺度上捕捉到材料的能帶結構隨時間演變的信息。
石墨烯是目前已知最薄最輕最強的材料，周樹云正是國際上最早利用角分辨光電子能譜技術研究石墨烯的學者之一。她一方面尋找有潛力“超越石墨烯”的新型材料，一方面將熟悉的材料組合出全新的特性。“石墨烯/氮化硼異質結”就是這樣的組合：層狀的氮化硼與石墨烯雖然原子排列十分相似，不過由于原子對稱性不同，兩種材料的性質差異很大——石墨烯具有“半金屬”性質，而氮化硼則是不導電的絕緣體。將這兩種材料結合，形成異質結后，其中的石墨烯出現了原本不具備的半導體性質。周樹云的團隊首次觀測并證實了這種異質結中的能帶結構，解決了該材料體系中有關能帶調控的關鍵科學問題。
在周樹云看來，在物理學領域開展前沿性研究，幸福感與挑戰性是一體的兩面，“就像把積木搭成各種形狀一樣，把不同材料進行‘拼接’后，它們之間的相互作用會產生原來單個材料所沒有的、更奇妙的特性，有些甚至會超出我們的想象!”
20__年，周樹云因在新型二維材料及異質結的新奇電子結構研究方面的貢獻，獲得“中國青年女科學家獎”。周樹云認為，這個獎項對女性科研人員的激勵作用是不可估量的：“讓一些女性研究人員進入公眾視野，對于提升學生的信心和推動女性在科學領域的發展具有十分積極的作用。”
如今，周樹云不僅帶領一支擁有10個博士生的科研團隊，同時也為本科生開設基礎課程。科研任務和培養人才“雙肩挑”，周樹云覺得二者是相得益彰的：“從學者到教師，更是一種傳承。”在教書育人方面，周樹云的目標是培養自強不息、追求卓越，兼具國際視野和家國情懷的學生。
“物理學是我摯愛一生的事業和選擇。”周樹云說，“無論遇到怎樣的困難，我都不會放棄。”
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇十四
5月30日是第_個全國科技工作者日。長期以來，內蒙古廣大科技工作者懷著對北_大地的熱愛，憑借精湛的學術造詣、寬廣的科學視野，用科技改變生活，創造幸福。
看，如今的北_大地處處涌動著創新的熱潮。行走其間，處處都能感受到科技的強勁脈搏。
走進伊利集團產品研發中心，井然有序的研發場景“科技范兒”十足。
“不創新，無未來。”這正是伊利的發展理念。“2020年研發費用投入達4.87億元，擁有科技人員2827人。截至目前，伊利累計專利授權量為3109項，全球專利申請總數、發明申請總量位列世界乳業第三，成為引領奶業振興的創新高地。”伊利集團總裁助理云戰友博士介紹，“目前，伊利集團高科技含量、高附加值產品已超過業務總額的49%。”
強大的創新能力為伊利集團發展注入強大活力。目前，集團已擁有“伊利”母品牌及20余個子品牌，其中安慕希、伊利純牛奶年銷售收入在200億元以上，金典、優酸乳年銷售收入在100億元以上，有10個子品牌年銷售收入在10億元以上。
在距錫林浩特市40公里之外的內蒙古草都草牧業股份有限公司，科技創新同樣成為企業發展的“金鑰匙”。
一項項高科技的運用，讓內蒙古草都草牧業股份有限公司有了質的飛躍。如今，公司已經從最初簡單的飼草料儲存、調運成長為數字化的農牧業科技型企業。
作為一家以“打造人與自然和諧共生的生命共同體”為使命的生態種業科技企業，蒙草公司通過科技創新走出了一條馴化一方鄉土植物修復一方生態，先數據、后科研、再修復的“蒙草”模式，在實現自身發展的同時也為北_的綠水青山做出貢獻。
多年來，蒙草集團將產品作為核心競爭力，結合物聯網、大數據、移動互聯網、人工智能、區塊鏈等先進技術，實踐倡導“草種業+大數據”生態可持續發展理念，取得了一系列科研成果。截至目前，累計開展科研項目265項;承擔161項國家、自治區重點研發計劃、科技成果轉化項目。
科技創新的背后，是萬千科技工作者的高效協作。作為促進產學研相結合的科學創新和傳播體系不可或缺的重要一環，自治區各級科協為幫助企業完善市場經濟和科技走向的研究開發機制，讓新知識轉化為現實生產力做出了突出的貢獻。
為了助力內蒙古草都草牧業股份有限公司創新發展，科協組織當起“紅娘”，定期邀請行業內專家學者來企業授課，為企業培養了眾多創新型科技人才。
“公司現在已有科技成果5項、取得知識產權20項、編制自治區地方技術標準8項，‘草業大宗電子商務平臺及產業化’榮獲自治區科技進步一等獎。”內蒙古草都草牧業股份有限公司副總經理路心雅說：“如今，我們充分利用數字和科技力量，讓廣大農牧民足不出戶就能買賣牧草。”
“自治區各級科協組織充分發揮智力密集、學科齊全、聯系廣泛等優勢，厘清企業需求，組建專家庫、搭建服務平臺，推動各項科技成果轉化和項目落地。”內蒙古科協學會部部長劉衛江介紹，目前，科協已經組織19家區直學會對接服務40多家科技企業，做好科技經濟融合發展工作。
作為黨領導下團結聯系廣大科技工作者的人民團體，自治區各級科協組織充分發揮黨委政府聯系科技工作者的橋梁紐帶作用，不斷擴大自己的“朋友圈”，吸納一線科技工作者進入科協領導機構兼職掛職，推動科技資源下沉，更好地為當地經濟社會發展提供科技支撐，為基層科協帶來新的思路和活力。
要開展科技創新工作，離不開人才，而人才的培養，離不開教育。“為推進青少年科技教育工作，培養科技創新后備人才。在科協的組織下，蒙草集團不僅注重自身的科技創新，而且一直以來也特別重視青少年的科學普及工作。我們免費向社會開放自然生態研究基地，同時開設科學課堂，為青少年講解有關生態、科技創新方面的知識。”蒙草集團種質資源與檢化中心副主任兼科協副主席鄭麗娜說：“作為基層科協組織的一員就應該發揮科協作用，為大家傳授普及更多科技知識，點燃青少年科技夢想。”
5月的北_，繁花錦簇、綠意盎然。在一片勃勃生機中，我們仿佛聽到了內蒙古科技創新闊步前行的鏗鏘足音，感受到了科技創新的時代交響。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇十五
https:///學會接到通知后，立即召開秘書長辦公會議，學習文件精神，進一步廣泛動員、聯合下屬學會、分會、聯盟醫院、紅手環志愿者服務團等相關方面，為科技工作者辦實事，切實增強科技工作者獲得感，樹立為科技工作者服務的節日品牌，認識“全國科技工作者日”的重要意義，確定活動主題。
二、精心策劃，活動多樣。
1、各有關單位開展座談會及講座。
有關單位開展座談會及講座29場，對群眾進行健康宣教，提高了群眾主動防控腦卒中、預防高危因素意識，促進了良好的健康行為和生活方式的養成，讓群眾得到了實實在在的醫療服務實惠，展現了卒中醫學科技工作者的風貌。
2、舉辦慰問老專家、老醫務工作者活動。
部分單位組織青年人慰問老專家、老醫務工作者活動25場，送去他們的關心與敬意，同時老專家、老醫務工作者講述他們對青年人才成長的教導，青年人通過拜訪、聆聽老專家、老醫務工作者的教誨后，大家表示不忘初心、繼續前行，也希望老專家、老義務工作者繼續關注卒中事業的發展，保重好身體，感受卒中領域快速發展的美好景象！
3、宣傳典型人物事跡。
相關單位宣傳典型人物事跡24人次，其中有援疆醫生、有學科帶頭人、有五一模范、有善良的“巴圖魯”、有日夜堅守的白衣天使、有全年無休的一線醫生等，在醫學這個神圣的世界，他們高尚的職業道德，嚴謹的工作作風，將孜孜以求，不斷探索，為維護人民健康貢獻最大力量。
4、紅手環志愿服務。
紅手環志愿者服務團參與志愿義診服務百余場，近百名醫生參與義診，近千名群眾接受了現場診療，小到測量血糖血壓，大到問診咨詢，志愿者都詳細了解病人情況、耐心進行溝通交流，并認真告訴他們在日常生活中注意預防卒中疾病發生或復發的注意點，提高自我保健意識，受到廣大群眾一致好評。
三、廣泛宣傳，擴大影響。
相關單位在本醫院及網絡對全國科技者工作日進行廣泛宣傳，擴大影響，對優秀科技工作者典型代表集中開展全方位、立體式、全媒體的宣傳，在本領域范圍內形成整體宣傳效果，擴大活動的受益面和影響力。
通過本次啟動“全國科技工作者日”大型活動，不僅為廣大群眾搭建了一個良好的溝通平臺和方便就醫的機會，還加強了健康和醫學知識的宣傳普及，在提升群眾滿意度的同時還增強了大眾的衛生保健意識，和對疾病防病治病的普及，我們將秉承“堅定執著，無私奉獻，守護健康，服務社會”的精神，積極向上，熱衷公益，不辱使命。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇十六
我院派出10余名科技工作志愿者醫療隊聯合江西省藥品不良反應監測中心、南昌市市場監督管理局來到南昌市百盛購物中心開展“后疫情時代的科學護膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費送醫送藥、普及健康知識等公益活動。
在活動現場，我院科技工作志愿者醫療隊為現場市民診察皮膚疾病，圍繞常見皮膚病防治以及化妝品不良反應知識提供咨詢，并贈送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發放各類宣傳資料1000余份，贈送皮膚病治療藥品價值3000多元。
本次全國科技工作者日活動為群眾送醫、送藥、送健康知識，也是開展“弘揚偉大抗疫精神、傳承優良醫德醫風”和“我為群眾辦實事”活動的重要實踐，得到了廣大群眾的點贊和好評，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的'困擾，還幫助建立了科學護膚、理性護膚的正確理念，了解掌握健康護膚知識，受益良多。
開展全國科技工作者日活動方案范文（17篇）篇十七
在我的再三懇求下，我的本家孫悟空，終于把我帶到他的筋斗云上，一、二、三……一眨眼的功夫就到了2107年。
“哇，好美呀!”整個揚州市像洗了一次澡，穿了一身新衣服一樣，煥然一新。馬路旁到處是公園、別墅，再也沒有垃圾、高樓和壞人。美妙的世界從此誕生了。
“天哪，這不是我做夢都夢到的‘飛靴’嗎?”那些小朋友們個個都穿著飛靴，上天入地，“唰”的一聲，從我眼前飛過。這些飛靴的形狀各不相同，有兔子形的，有青蛙形的，有卡通人物形的，還有書形的等等。這些小朋友可以自己做飛靴，只要一些硬紙板和一塊太陽能蓄電池，就能做出自己喜歡的飛靴。
當自己有了飛靴后，上帝會讓你飛上天宮，一萬個機器人給你選擇，有男有女，選擇到自己喜愛的就帶回家，而這個機器人無所不能，你到哪兒，他就到哪兒;在無聊時，可以和他分享快樂，他可以幫你做家務等等。我來到一幢精美的豪華大別墅前，園主正在澆花，她看見我說：“小朋友，你好，你為什么不穿飛靴?”我沒有說話。“看你這么文靜，要不送你一雙吧!”“謝謝阿姨，您真好。”我穿上了飛靴，一按電鈕，它就以每小時26公里的速度飛到了這兒最美麗的公園，這簡直太神奇了。我渴了，身邊的“美女”機器人給我送來了一瓶水。
起那個園主……
真想跳過這100年，來到2107年。我要好好學習，長大后認真研究能飛的靴子，將來穿上我自己做的“2107型”飛靴，飛向2107年!