優秀作文要有嚴謹的邏輯推理，避免跳躍和表達不清的問題。隨著科技的發展和社會的變化，優秀作文的形式也在不斷創新，下面是一些具有代表性的范文。
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇一
在人生已逝去的韶華中，總有一些美好的事物被鐫刻在記憶深處，時常出現在腦海里，總是抹不去。
她是我的小姨，她有著一頭烏黑的長發，靈動的雙眸熠熠生輝，戴著眼鏡，讓人覺得和藹可親。她是我們家中孩子們的好玩伴，無論我們問著怎樣幼稚的問題，她總是細心地回答。我們要是犯了錯，她也只是跟我們講道理，不會打罵。
記得還是剛開始上學的時候，總是不聽話。那天，我惹了舅舅生氣了，舅舅便打了我。我心里很不服氣，一聲不吭躲在角落里哭泣。小姨聽了，急忙從房間里跑出來，看見我縮在角落里，走到我面前說：“大姐姐（我是家里姐妹中最大的，小姨習慣叫我大姐姐）你在干嘛呢？怎么哭了”說罷，連忙幫我擦干眼淚。我見到是小姨，便撲到她的懷里，也不說話，靜靜抱著小姨。她見了，也就不問我了，而是轉向罪魁禍首舅舅：“你打她呀？”舅舅不以為然，幽幽地說著原因，然后上了樓。小姨聽了，便又轉向了我，微笑著說：“大姐姐，是這樣嗎？那樣可就是你不對了……”我聽著小姨的話，漸漸低下了頭，心中也不覺得委屈了，但總有些小孩子脾氣。小姨看了，也不再多說些什么了，叫我去寫作業，我便賭氣似的，一步一步地跪著上樓了。小姨見了，又連忙叫舅舅看著我，提防我摔傷。
幼年時期，她總是寵著我，長大了，她又總是像老師一般，循循善誘。
那天，她剛從深圳回來，幾個人便約著出去逛街，我也跟著去了。我們一起走在大街上，聊著家常。小姨問著我學習成績等方面的情況，我一一作答。她又問起了我在家里有沒有幫忙做家務，我尷尬地笑笑，撇開了頭。小姨見了笑著說：“大姐姐，我聽你媽媽說，你跟妹妹總是互推對方做家務是嗎？為什么不自愿去做呢？”我聽了，小心翼翼地回答道：“那我妹不也是這樣的嗎”小姨聽了，也不惱，說道：“大姐姐，你不能這樣想，你看，我和你媽媽小的時候，幫忙干活可不分你我他的。你想想，比如要煮飯，你我都不做，那今晚是不是要餓死啦。”看著小姨臉上燦爛的笑容，聽著她甜美的話音，心中不再介懷妹妹比我少做家務的事了。
小姨的那一抹微笑，它溫暖著我的心田，愉悅著光陰。
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇二
很多人都說微笑可以讓人快樂，于是我經常微笑。
我在我們班里屬于“安全委員”。我經常讓打架的同學站在門口罰站，可是罰站的幾個人都是我們班的“四大天王”。每當有人要走進教室，他們就在地上爬，不讓他們進來。就在這時，教室里面一片寂靜，鴉雀無聲。原來是“四大天王”的克星俞老師，看到俞老師來了，我心里偷偷地想：這下有好戲可以看了。
老師“破口大罵”：“你們幾個怎么回事，瘋了嗎？”一開始，我以為不包括我，可后來老師連我也叫到一邊說：“每次下課，都讀《小學生行為規范》。”這時我心中都是滿滿的傷心，但是我還是保持著微笑。
我不僅在委屈時微笑，還在困難時微笑。
暑假時我和小伙伴們在一個水比較淺的河里面玩，雖說是河，卻也是小有名氣的.旅游景點。那里人山人海，有好多人在劃竹筏。我們五個朋友便租了一條船，可是我們的體重超標了，所以只能兩個人下水推船，最后決定我和另一個人推，我們花了九牛二虎之力才推動了船，船在水中慢慢行駛，行駛至橋下時，水突然有1米多深，這時我不小心踩到了一塊石頭，腳底打滑，拖鞋浮到了水面，我趕緊去拿，可是我揚起的水波卻讓拖鞋漂得更遠。我馬上又跑了過去，因為赤腳走在石頭上，腳底有股強烈的刺痛。最后我還是堅持拿到了鞋子。媽媽擔心地問我痛不痛，我微笑著說不痛。
在生活中我們只有微笑才可以更快樂！
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇三
微笑如同和煦的春風，拂過人們的心頭；微笑猶如溫暖的陽光，直射人們的心房；微笑好比清澈的泉水，滋潤著人們的心靈。在這個城市里，微笑便是我們最好的名片。
我天性活潑，和許多人都能玩到一起。小區廣場上有幾個大斜坡，我喜歡刺激，經常去那里玩。一個炎熱的夏日下午，我騎著自行車來到了那里，以前都不會摔下去，那天卻不知怎么了，一下沒剎住車，沖了下去，摔了個“狗啃屎”，“嘶，腿好疼，不會破了吧？”我正在猶豫怎么才能站起來的時候，一雙白凈的手映入了我的眼簾，抬頭望去，看到一個娃娃臉、大眼睛的女生，她微笑著對我說：“你沒事吧？摔疼了嗎？我扶你起來吧！”我愣了愣，隨即綻開笑容對她說：“謝謝你！”她回道：“不客氣！”她的笑容讓我的心里甜甜的，猶如蜜糖一般。
在一個冬日的早晨，我奇跡般的起了個大早，走出家門，對著空氣哈了一口氣，立馬結成了白色的霧。我走在大街上，突然看到一個環衛工人正在彎腰費力地撿垃圾，我趕忙走過去，幫她撿了起來。等她直起身，我終于看清了她的面容，是一個慈祥的老奶奶，臉上有許多的小細紋，她笑著對我說：“謝謝你啊，小姑娘！人老了，腰不好了。”我也笑著對她說：“不客氣，助人是快樂之本嘛，況且，愛護環境人人有責哦！”在那個冬天的早晨，因為環衛工人的一個微笑，我感覺到了太陽的溫暖，仿佛整個冬天都不是那么冷了，好像春天提前到了！
考試成績出來了，我拿著成績單，感覺整個天空都是烏云，成績單明明只是一張紙，那么輕，可在我手上卻仿佛有千斤重。自己已經盡力了，為什么老天還要這么對我呢？看著周圍那一張張歡快的笑顏，心里悵然若失，要放棄嗎？還是我從來就沒有學習的天分呢？我心里不停地想著，突然，后背被人拍了一下，我回頭一看，是我最好的閨蜜，她笑著對我說：“怎么了？沒考好？不怕不怕，來，笑一個，考試算什么，只要堅定信念，就不怕考不好！”聽到這，我心中頓時一片明亮，是呀，這一次失敗算什么，只要堅定信念，加倍努力，就不怕考不好！我笑了，笑得酸酸的，也甜甜的，像檸檬一樣。閨蜜打趣道：“你這笑得簡直比哭得還難看！”
微笑是人的心聲，是人對生活的態度，“笑一笑，十年少”為什么我們不多笑一笑呢？讓我們露出八顆大牙，揚起嘴角，微笑吧！
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇四
生活，是一幅畫，一幅美麗的畫，微笑就是這幅畫中最亮麗的一筆。
記得有一次，課間休息的時候，不知誰不小心，把我的墨水撞翻在地上。在我很生氣的時候，同桌悄悄遞過來一瓶新的墨水。她說題目：“知道你習慣用鋼筆，先用我的吧！”看著她臉上甜甜的微笑，我心里的煩惱少了好多。
輕輕地將嘴角向上揚起，臉上泛起淡淡的笑容，像春天的雨水，滋潤著每個人的心田，就像冬天的.陽光，瓦解了所有的寒冷。微笑是人類心靈開出的花朵，是真誠與美好的象征。如果每一個人都能微笑地過好每一天，世界將變成美好的人間。朋友的笑容，老師的笑容，父母的笑容，是我們成長的最大動力。
微笑，能排解煩惱；微笑，能瓦解寒冷；微笑，能讓人快樂的成長。微笑吧！微笑是快樂的源泉。
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇五
微笑，其實只是一個簡單的表情，卻能給人帶來無限的魅力和勇氣。
初中的節奏比小學不知快了多少倍，一眨眼第一次月考就過去了，成績很不理想。我的情緒沒有大起大落，腦子里只剩下兩個字：“害怕。”怕什么呢？老師、家長們氣急敗壞的神情便會歷歷在目，太可怕了。耳邊又響起陣陣怒斥聲，失敗就在眼前，待到父母“問罪”時，我欲哭無淚。
放學了，同學們都爭先恐后地奔跑在走廊中，并不是急切地回家，而是給老師講題。終于到我了，我提心吊膽地走到老師面前，本以為老師會訓斥我，可老師并沒有我想象中的那么嚴厲，而是溫和地對我說：“沒關系，我相信你下次一定能考好。”說完便給了我一個親切的微笑，這個微笑給了我莫大的信心。
殊不知，被微笑感化的我，現在要用微笑去感化別人。
這個周末，是學校的金秋文藝匯演。
眼看著就要到這一天，經歷一個月訓練的我們也該為大家表演了。老師要求我們必須面帶微笑表演節目，我們努力地想微笑，卻怎么也笑不出來。因為微笑是發自內心的，是最美麗的笑容。遙想小學時期，運動會上運動員們拼命地奔跑，為班級爭得榮譽，是什么造就了他們？是場外老師的一個微笑。成功往往就來自一個微笑，微微一笑或許不費吹灰之力就可以做到，但這個微笑是來自心靈的祝愿。我們為什么練不出微笑呢？那是因為我們只是為了給節目加分才努力的微笑。老師和家長們看到后也無奈地苦笑著，仿佛我們的微笑不但沒有任何感染力，而且還會使人厭惡。此時，老師收到通知，要求每一位演員都要面帶微笑，而且還要富有感染力。“微笑真難！”我們都這么認為。
準備上臺時老師再三強調，要面帶微笑，笑出自然感。仔細想來，“微笑”大師蒙娜麗莎僅是嘴角上揚，就包含了豐富的情感，而那種境界似乎離我們遙不可及。
遠遠地看見我們班的同學期待的眼神，耳邊又響起了熟悉的旋律。我知道這是表演即將開始，我看到伙伴們齊刷刷地換上了笑臉。這一次，“微笑”不再是臃腫不堪，而是發自內心的笑容，多么陽光、多么燦爛。我相信，此時此刻每一位觀眾都在用眼去觀看，用心去傾聽。每一個微笑都是美麗的花朵在寒風中綻放。先是我們幾個參與的班級在臺下揮舞著紅旗。緊接著所有班級都響應號召，為我們揮舞著紅旗。我知道那是微笑的魅力，是它感化了無數人，很快表演結束。老師興奮地說：“你們發揮得太棒了！感人的微笑震撼了全場所有的同學。”那一刻，我們才真正體會到了什么是“微笑”，它魅力無窮，讓我們獲得了特等獎。
微笑帶給我動力，微笑帶給我榮譽。微笑可以融化一顆冰冷的心，可以造就一個平凡的人。美麗的微笑啊！你是那樣魅力無窮。感謝你給予我的幫助，愿你永遠陪伴著我前行。
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇六
我們第一次見面，是在公交車上，那一天，我上了公交車，車上只有一個座位了，我坐了上去，旁邊是一位大概十一二歲的女孩，扎著一根馬尾辮，水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴。公交車開了一會兒，我覺得無聊，就上前和那位女孩聊天。我說道：“嗨，你好，交個朋友唄”那位女孩沒說話，只是對著我微笑，她那微笑是那么天真無邪，是那么可愛。我呆呆的看著她，也對她微笑著。我告訴了她我的名字、年齡。當我問她的時候，她還是沒說話，。只是用手勢告訴我她十一歲。我以為她只是害羞，便沒有問她為什么不說話……就這樣，我到站了，她也是微笑著揮了揮手，我也笑著說：“再見!”
一直過了幾個月……我遲遲沒有見過那個小女孩了……。
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇七
在一個陰暗的清晨，太陽蒙蒙朧朧的升起，一個小女孩正在學走路。突然，她摔倒了哭了起來，我剛想走過去扶她，但，她的母親卻什么也沒說對著她微笑，她不哭了，慢慢地站了起來繼續走，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，她終走到了她的媽媽身邊。
在一個下著蒙蒙細雨的中午，我正在考試，我寫著寫著寫到了一題我不會的題目，我焦急了，監考老師好似看出了我的心思，走過來拍了拍我的肩膀然后對著我笑了一下，我漸漸平靜下來思考了一下寫了上去。
考試成績發下來了，我考得不是很好，但我還是微微的笑站，因為這樣才可以保持情緒。
那一次給我極其深的印象，所以，我開始好好復習，上課認真聽講，我的成績上升了。我越來越優秀，因為那個微笑。
在一次運動會上，因為我跑得太慢被別人超過了，我拼命追趕但還是沒追上，我很傷心，不僅自己沒有得獎，讓班級也沒有得獎。我一節課也沒聽進去，下課時老師把我叫到辦公室對我說，其實我這樣也沒關系，因為重在參與，輸與贏不重要，開心就好，然后對著我笑了笑。
因為這個微笑給了我力量，讓我記住了要微笑得對待他人。
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇八
當今社會，欲望，壓力，空虛，貧乏。現在社會生活素質普遍提高，但是笑臉卻越來越少，難道有錢了，就從生活中找不到快樂了？嘗試著微笑能如何呢？我們要學會微笑。微笑是一縷春風，滋潤每個人的心田！每一個微笑，每一次嘴角的上揚，都是一次心的旅行。為什么我們不去免費給心靈旅行呢？世界上的每一個人，都要追求幸福，有一個可以得到幸福的可靠方法，就是以控制你的思想來得到。
微笑是造物主恩賜給人類表情的最好禮物。
無論在什么時候，臉上都要掛著淡淡笑，這樣社會不至于那樣冷淡。
現在社會冷淡如死灰，我們看到的精神世界都是白色的，只有微笑才能增添光彩。達·芬奇的曠世著作—《蒙娜麗莎》，被世人稱作“微笑女王”，我們只要微微一笑，就會很傾城。只要我們笑一笑，就會贏得大家的微笑。
讓我們一起微微一笑吧！我相信以后世界將會是一副微笑的巨畫作！
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇九
我們每天都在微笑著，可每個人微笑里都會透露出什么，比如：透露傷心的微笑、透露出喜悅的微笑……可我就見過一個最好看的微笑，那就是小學班主任的微笑。
我小學的班主任教了我們好幾年，我們都非常喜歡她，她上課時很嚴厲，下課了一折女同學就會問老師一些問題，跟老師聊天，老師就會露出開心的微笑，看起來很慈祥，所以我們經常下了課就找老師聊天。有一次我中午放學坐車回家，會經過我的小學，我就在那里下車，去往回家的路，可我走著走著，看見了一個熟悉的身影向我這邊走來，到了跟前才發現是我的小學班主任，老師看到我便露出了微笑，我很驚訝居然看到了小學老師，便禮貌的說了一句：“老師好。”老師開心的對我說：“放學啦。”我說：“是啊。”便走了，近一看老師的皺紋又多了，憔悴了不少，我之前還聽到一些同學說老師要教一年級小同學三年的語文和數學，聽到教三年我就在想：老師教我們的時候就很辛苦了，還要教一年級小同學到三年級，到三年級老師又老了三歲，可在表面上看起來根本就不是老三歲，就像老十歲啊，真辛苦。可盡管如此，我們也不能阻止老師變老。讓老師不辛苦。每當老師沖我笑時，我都會想起小學時光，小學的時候是多么好啊，無憂無慮的。
每當老師沖我笑時，我都覺得這是最，慈祥又溫柔。
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇十
記得有人說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界”，我想下面這個實例就對這句話的最好詮釋。
人生是一趟旅程，微笑是一種態度，一種感恩生活的態度。如果我們改變不了行程，那么我們就來改變這趟行程中的心態吧。人生一世，挫折誰也無法避免。面對失敗，有人會憂心忡忡，郁郁寡歡；而有人會面帶微笑，坦然接受挑戰。微笑也是一天，愁悶也是一天，就看你怎么度過。微笑，可以送你一生一個好津的`第三年，他注意到自己突然變得笨拙不堪，有幾次甚至沒有任何原因地跌倒。隨后他被診斷患有可怕的肌肉萎縮性側索硬化癥，病魔讓他只有兩根手指可以輕微移動，一個輪椅，一個大腦——就成了他生活的全部，我想人生最大的不幸也不過如此心情！
1959年，一個17歲的年輕人入讀牛津大學攻讀自然科學，在牛，但這個人讓我們感受到的卻不是同情，而是敬佩。因為他利用兩根可以活動的手指和坦然面對生活的積極心態創造了一個奇跡，做出了科學界最偉大的成就，成為了當今“在世的最偉大的科學家”，他就是“宇宙之王”——霍金！
遭受命運極端不公的霍金竟然創造如此奇跡，讓世人不解！有記者問他，“你不覺得命運讓你失去很多出路嗎？”霍金面帶微笑艱難地叩擊鍵盤說，“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”是的，微笑面對生活，一切皆有可能！微笑能沖破一切陰霾和黑暗，是我們戰無不勝攻無不取的利器，人生如畫，我們心中充滿陽光，微笑面對生活時，生活這幅圖畫就會五彩繽紛！
不要猶豫，真心微笑吧！微笑面對他人，你將贏得燦爛的世界；微笑面對生活，你將收獲燦爛的的人生！
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇十一
她是一位印度女子，大約二十多歲。
這個罐子有個紅色的點，眼睛中間閃著憂郁的光，鼻子中有個鼻釘，也是銀色的，嘴唇干巴巴的。
她穿著一件藍色的t恤衫，藍色的t恤衫外披著一條粉紅色的紗麗，頭上也披著一條粉色的紗麗，應該是不想讓人看到她那烏黑發亮的長發嗎？她應該很喜歡粉色。
她的兩條胳膊顏色不一樣，也許是因為陽光照射的原因。或許是……可以看出，她右胳膊比左胳膊強壯哦！我終于知道了她作文常年用右手干活。左手被紗麗披著陽光曬不到。而右手呢，干活時，紗麗遮不住。所以她的兩個胳膊顏色不同。她的胳膊上戴著幾條銀鏈，這幾條銀鏈有些舊，或許是祖傳的。
忽然間好像陽光灑到臉上，她笑了，就像媽媽給她做了新紗麗，她的鼻子也舒展開了！罐子似乎跟著她跳起了舞。
她的紗麗飄動了起來，似乎在為她伴奏，聽：“讓那輕風吹動了你的長發……”
她的臉蛋有了光澤，似乎年輕了幾歲，我情不自禁和她笑了起來。
她笑起來，一排整齊的牙齒露了出來，比那珍珠美幾千倍，這時，如果有一位畫家出現，那么一定會把這笑畫得那么美麗，那么迷人！我也忍不住微笑。
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇十二
昨天我去上課，好不容易上完了，我的天，困死了，哈欠連天，眼睛都要充血了，頭還昏昏的，都沒有怎么聽老師講，扳指頭算算，都出來好幾個小時了。我如行尸走肉般晃悠著，眼睛不時瞟向周圍的小店，看看有沒有賣雜貨的店，＂哇塞，我找到了！＂我快步跑向前方的雜貨店，店門口有兩個長長的桌子，上面擺滿了吃的，喝的，玩的等，我剛準備買一瓶礦泉水喝，忽然看到了一張十元紙幣，它整整齊齊地壓在糖果盒下，咦？怎么會有錢在這兒呢？老板站在里面，應該看不到的，會不會是前一個客戶放在這兒的啊？我心中的小惡魔突然蹦了出來，他指著我的.頭說：＂你個傻子，還不快拿走，反正也沒有人看到。＂我剛準備拒絕，小天使又擠了出來：＂不能拿啊，主人！要不然你就成偷了，是不是窮瘋了啊？＂一旁的小惡魔不服氣了，與小天使干了起來，我整理了一下思緒，拿起了那張十元紙幣，（別說我偷啊！）走向老板娘，＂老板，那邊有十元錢，可能是上一個客戶給的錢，喏，給你。＂老板娘看見了我手中的十元錢，很是感謝，我又掏出五元錢來：＂老板，給我一瓶礦泉水。＂。小惡魔的話，顯示出了人們心中做丑陋的地方，若我看見了，拿走了，自己難道不會感到愧疚嗎？如果我沒有看見，說不定就被某個沒有良心的人拿走了，不，是偷走了！這件事情，不同的做法就造就了不同的結果，當我看到老板娘臉上的微笑，如花兒般美麗，我真的很開心！也許，你的舉手之勞，就能讓他人微笑，自己開心！
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇十三
我喜歡微笑，喜歡她那輕盈無跡的美，更喜歡那充滿陽光的美麗。
微笑給人以從容，微笑給人以自信，微笑給人以堅強。
自我的微笑是心中美好愉悅情感的自然流露，來自生活，發于心腦，現于臉龐，樂于全身，是心靈的凈化劑。自我的微笑就如清泉緩緩流出，流經青青潔凈的山石，流經山花爛漫的崖畔，涌現于山的臉龐，顯現出一種無與倫比的柔美。
人生不可能總是一帆風順，難免要磕磕絆絆，失敗之后我們需要什么？不是無窮無盡的煩惱，不是灰心喪氣的絕望，而是微笑，從心底發出的對自己的微笑，鼓勵自己，鞭策自己，不斷看到希望，不斷向前奮進。
巴爾扎克說過：“苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。”我們要做生活的強者，將挫折作為對自己的激勵，每天都保持樂觀；總之，微笑面對人生，這樣就終能獲得成功。
微笑面對人生是一種境界，也許閱歷豐富的老者知道，而壯志凌云的少年狂者卻不知道；也許淡泊明志的圣人知道，而急功近利的小人卻不知道。但它卻是度過暴風雨的法寶。
自我的微笑是心中美好愉悅情感的自然流露，來自生活，發于心腦，現于臉龐，樂于全身，是心靈的凈化劑。自我的微笑就如清泉緩緩流出，流經青青潔凈的山石，流經山花爛漫的崖畔，涌現于山的臉龐，顯現出一種無與倫比的柔美。
不要吝嗇你的歌聲，不要吝嗇你的微笑，請把你的微笑留下。
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美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇十四
誰的微笑是最美麗的?我想可以用照片來表達我的情感吧，因為除了照片沒有任何方法能把人的微笑最原始的記錄下來了。
農民豐收時的微笑，眼里滿是對下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數不清的苞米，這勝利的果實、這用辛勤汗水換來的.果實、這用一年勞作耕種得來的果實，是多么來之不宜。農民的微笑是幸福的，是美麗的，是高興的，是喜悅的，是無數說不出的感覺夾雜一起的。
這張照片是初中老師看著自己的學生已經畢業要升入高中時的微笑，這位老師是邊哭著邊笑的，但那淚水是幸福的淚水，這淚水有對相伴了四年學生將要離去升入人生更高一層的臺階的不舍，也有回顧四年與這些可愛又讓自己能夠驕傲的學生相處的故事的酸甜苦辣，還有更多的是希望他們能在高中學習更加勤奮。這微笑是混著淚的，但又是最能讓老師驕傲自豪的!因為她的學生將要為祖國作出貢獻了!
當新生兒還閉著眼睛熟睡時，她的父母已經悄悄的走到她的身邊，最邊伴著甜蜜的笑容，看著可愛的寶寶，母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱剛剛學會的催眠曲，生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無遺。他們的微笑，夾雜著十月懷胎時辛苦得來結果的知足，也有瞧著那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開懷，還有對孕育一個新生命的奇妙而神奇的過程的感嘆。
而我認為最美麗的笑容就是這第四張照片了.一個身穿純白色連衣裙，頭戴著白色的蝴蝶發卡，在草地里轉著圈，就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶，飛舞在綠色的草地上，一臉不染塵世的純真笑容，真誠、自然、坦然、可愛、不舍得打擾的笑容，我想，這張照片會讓維納斯都嫉妒的吧。
——微微一笑并不費力，
但它留下的結果卻是那樣的神奇。
微微一笑雖然只需幾秒，
但它留下的記憶卻很難逝去。
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇十五
我家附近住著一位清潔工，他很勤勞，也很樂觀，雖然他己調去別的地方工作，但是他的身影和笑容，我永遠無法忘記。
這位清潔工對工作很負責，無論是在刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他都時時刻刻守護著自己的崗位。每天早晨，我去上學時，總在榕華大道看見他的身影，他很壯實，總是穿著整齊的環衛服，戴著旅游帽，一雙大眼睛炯炯有神。一看到有人提著垃圾袋走過來，他就做了個“請”的姿勢，還面帶微笑地點了一下頭。我心里想：這位叔叔真難得啊！別人瞧不起的工作，他卻做得兢兢業業，自在悠閑。
他不僅熱愛工作，還樂于助人。
一個星期天，我在樓下玩，看見隔壁家的張奶奶提著垃圾袋，吃力地邁下樓梯，清潔工叔叔看見了，飛快地跑過去，雙手接過垃圾袋，說：＂老人家，我不是跟您說好了嗎？您的腿腳不利索，只要把垃圾放在門口就好，我掃垃圾時，順便會把您的垃圾帶走。”張奶奶望著他，心疼地說：“小伙子，你一天從早忙到晚，我怕你太苦太累了。”他卻咧嘴一笑，露出一口潔白的牙齒，不以為然地說：“沒事，沒事，舉手之勞嘛。”說完，便提著垃圾袋朝垃圾箱走去，又認真地做起了自己的工作。
清潔工叔叔，你幫我們帶走了生活垃圾，你是城市的美容師，你的笑容凈化了我們的心靈！
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇十六
我在花園中種滿了芬芳的玫瑰花，遠遠望去，像一片燃燒的晚霞，我想等朋友來做客的時候，讓他們攜帶些玫瑰回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠的背影，一定能點燃易燃的情懷。有一天，有一位非常要好的朋友來探望我。我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時，我說，采一束玫瑰點綴你的書房吧，保證十里飄香。
五年級:尐尐作文。
美麗的泥土的微笑（優質17篇）篇十七
我對故鄉泥土的景仰并非僅是與生俱來，更多是來自遠離故鄉多年之后的某些感悟。比如書桌上擺放的一尊精美泥人常叫我浮想聯翩，這是一種泥土表現的行為藝術，卻教我領悟泥土蘊涵的鮮活生命。
在我的故鄉，廣袤的冀中平原上，嬰兒一出世就在父母的關愛下早早接受泥土的撫慰了。每一個村子里，總能看到有成年男人推一輛獨輪小車踽踽而行，他要到村外把一車車細潤的沙土運回家去。這時你不用去問，那一定是家里又添了人口，或喜或憂只有他自己清楚了。女人要把潮濕的沙土鋪展在燦爛的陽光下，先將沙土曬干，然后放在火燒的鐵鍋里來回翻炒，直到那被逐漸炒熱炒燙的沙土像開水一樣沸騰起來。等到沙土晾至略高于人的體溫，裝入一個特制的土布袋里，隨后將下身赤裸的孩兒放入土布袋內。等一段時間，沙土涼了，就把沙土連同孩兒的排泄物一并倒掉，重新換上溫暖的沙土。如此反復，沙土冬暖夏涼，取之不盡，用之不竭，既節省了尿布又起了空調作用，用個時髦點兒的說辭，還頗有些沙浴沙療的況味。這恐怕是世上較原始但也是很經濟實惠的一種侍兒方法了。
我老家的大媽生養了六個子女，都是這樣從泥土里滾大的，只要一鉆出土布袋兒，穿上兩條腿兒的褲子就能滿地亂跑。姑娘出落得個個水靈，小子生長得個個健壯。
在故鄉，常看見人們在犁地時，總喜歡綰起褲管，脫下鞋子，光腳走在剛剛翻耕過的土壤里。(1)于是也學著走上一遭，頓時覺得一種泥土的芬芳沁入肺腑，好像腳丫兒在與松軟的泥土相擁著說話兒，那種柔柔地癢癢地爽爽地朝周身蔓延的難以名狀的肌膚之親，至今令人難忘呢。
我想這或許就是人與泥土深至骨髓的那一分親情吧!想我的先輩，終年終日面朝黃土背朝天，一生都仰仗著土地，春種夏耕，秋收冬藏，從泥土里刨食，泥土就是命啊!他們的心血汗水全浸在腳下的泥土里了。(2)我總隱隱覺得故鄉的泥土仿佛認識我的腳，知道我是泥土中的一條血脈和根須。
一輩子沒離開泥土的奶奶對我說過，不信誰，也不能不信泥土。泥土里生長糧食和良心，一分耕耘一分收獲哩。對泥土來不得半點兒虛假，你欺騙了，你就會受到必然的懲罰;你誠實了，你就會得到應有的獎賞。同時，泥土是博大的，博大的胸襟可以化腐朽為神奇;泥土是厚重的，厚重的德行可以承載萬物。凡有泥土的地方就能長出牛羊、鮮花、莊稼、草坪和樓房，以及親情和愛情。
此時此刻，我坐在都市的一座鋼筋水泥建筑的大樓里，俯視著窗外車水馬龍的繁華盛景。但我知道我是被泥土托舉著的，因為在這座樓房的最底部接力的一定是樸實的泥土。
我熱愛故鄉的泥土，為什么卻總要捫心自問：你真的是想做一個像泥土似的人嗎?
(選自《人民日報》6月20日)。
1.與泥土有關的事物，總會激起作者對于泥土的深情，通讀全文，填寫表格。(4分)。
與泥土有關的事物。
作者的情感。
看到一尊精美泥人。
喜愛。
光腳走在泥土里。
想起奶奶說的話時。
2.你認為作者所說的“人與泥土深至骨髓的那一份親情”的原因是什么?文章最后說：“你真的是想做一個像泥土似的人嗎”，你覺得作者所說的“像泥土似的人”該擁有怎樣的優秀品質?(5分)。
3.結合上下文，對下面兩個句子任選一句作簡要賞析。(4分)。
(2)我總隱隱覺得故鄉的泥土仿佛認識我的腳，知道我是泥土中的一條血脈和根須。
4.閱讀下面與泥土有關的神話傳說和故事，結合本文，談談你的發現和感想。(60字左右)(4分)。
故事一：在古希臘神話里，英雄安泰是大地母親的兒子。只要身體不離開大地，他就擁有無窮的力量，就能夠所向無敵。
故事二：出國訪問的荷蘭王妃懷孕多月，隨時都有在他國提前分娩的可能。為了讓孩子第一腳踩在祖國的泥土上，她想出了一個高招——特意攜帶了一大袋荷蘭泥土，從而令即將誕生的孩子也能出生在荷蘭的“國土”上。
【答案】。
1.(4分)景仰(1分);老家沙土育兒法(1分);難忘(1分);尊重(尊敬)(1分)。
2.(5分)第一問：人的一生都仰仗著土地，泥土就是命(2分);第二問：有良心(1分)，要有博大的胸襟(1分)，有厚重的德行(1分)。
3.(4分)(1)示例：這一句運用了擬人的修辭手法，將“腳丫兒在與松軟的泥土相擁”擬人化(2分)，生動形象地表現了人與泥土親密接觸的情狀。(2分)(2)示例：句子運用比喻的修辭手法，將“我”比作“泥土中的一條血脈和根須”(2分)，形象表現出人與泥土相融本合的特點。(2分)。
4.(4分)提示：可以圍繞泥土是“國家”“故鄉”“我們的母親”等方面展開，寫出自己的發現和感想。
如何理清閱讀要點。
1、引用原文.題目要求引用原文答題的,直接找出答案認真的寫上.
2、抓住對應的關鍵詞句.沒有明確要求引用原文答題的,不能機械地照抄原文的句子.一般來說,答案中涉及到的一些關鍵詞語、句子就在原文中,我們應抓住這些重要的詞句,進行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納.
3、組織好語言作答.先根據分值理清好答幾個要點,再作答.答題時要緊扣題意,盡量包含文中對應的關鍵詞句,選用恰當的句式,選取適宜的角度作回答,即如何問就如何答,按照題干要求將文中的已知信息重新進行排列組合,使所答充分、到位、準確、有條理.但還有一些題目無法用簡單的重組文章語言的方法來回答,那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來進行表述.
4、還有一些題目是以選擇題形式出現,所以我們要了解這類題錯誤選項設置的規律(如斷章取義、偷換概念、范圍不清、無中生有、強加因果、偶然必然已然未然有意混淆),把選項和原文中的相關語句進行一對一的比較,做出準確的判斷和選擇即可。
某句話在文中的作用。
2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;。
3、文末：點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)。
開頭要引人(開門見山，直截了當;制造懸念，引人入勝;提出問題，引人注意;說明情況，交待背景)，結尾要有力(畫龍點睛，發人深思;總結全文，照應開頭;敘述結束，自然收尾;抒發情感，引起共鳴)。