英語是一門國際交流和交流的重要工具，我們都應該學好它。以下是一些值得注意的英語總結寫作技巧和實用建議，供大家參考。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇一
根據字數多少擴展成篇。擴展的內容一定要緊扣主題，千萬不要寫那些與主題不相關的內容。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法和下定義等。可以根據需要任選一種或幾種方式。
在這一步驟中還需注意三方面問題：
1)確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題、不跑題。
2)要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。
3)用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間、段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。
在擴展的過程中也有些竅門，以下幾點可供參考：
1)在整篇文章中，避免只是用一兩個句式或重復用同一詞語。英語中存在著極為豐富的同義詞，準確地使用同義詞可以給讀者清新的感覺。同時要靈活運用各種句式，如倒裝句、強調句、省略句、主從復合句、對比句、分詞短語、介詞短語等，從而增加文章的可讀性。
2)使用不同長度的句子。如果一個意思用一句話寫不清楚的'話，通過分句和合句或用兩句、三句來表達，增強句子的連貫性和表現力。
3)改變句子的開頭方式，不要總是以主、謂、賓、狀的次序。可以把狀語至于句首，或用分詞等。
4)學會使用過渡詞。
5)確定文章用第幾人稱寫，基本時態是什么。使用人稱時人物不能張冠李戴或指代不明。時態要盡量保持一致。
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高考英語高級詞匯（通用16篇）篇二
這一階段的復習，教師會結合近幾年的高考試題講解英語高考《考試大綱》和《英語課程標準》對各種題型的要求，讓學生了解每種題型的常規解題技巧，同學們一定要格外用心對待。如閱讀理解的4種基本題型、常見的設題手法、如何改正閱讀中的不良習慣等。高考的閱讀理解部分語句復雜，有三分之二的題是考查學生對篇章整體結構的理解和推斷。所以今年同學們要重視解決這類問題，比如如何找段落的主題句，歸納文章中心，怎樣站在作者角度把握文章的脈絡，千萬不能在沒完全讀懂原文的情況下主觀臆斷。
3月上旬至3月底——爭分奪秒做題要有緊迫感。
對每個同學來說，練習“限時做題”都非常必要。同學們的閱讀速度必須達到《英語教學大綱》規定的速度，即每分鐘70至80個詞。在平時的練習中，同學們可以對自己要求更嚴格些。比如《考試大綱》規定做單項選擇和完形填空這兩個大題的參考時間為25分鐘。其中完形填空是整套試卷中最難的，平時練習時應該盡可能在16分鐘內完成。
當然，做完型填空，不但要“快”，更要“準”。有的同學容易讀了后面忘前面，不能綜合把握短文上下、左右、前后所給的暗示，以至于理解錯誤。有的同學理解對了，但在同義詞辨析、詞組搭配等上又失分。這就要求從現在開始，同學們要時刻提醒自己，每個詞的選擇不僅要看在單句中是否通順，更重要的是填入的詞是否符合上下文。
4月初至5月中旬——精選試題切莫誤入題海。
總復習離不開做套題，過多、過濫不但起不到好作用，相反會陷入題海，苦不堪言。好的試題應在難度上與高考題接近，不以“偏、難、怪”為主，試題設計要靈活。如單選語境的設置，完形填空的設置等，具體選用什么試題學生可多和老師溝通。
5月中旬至6月初——歸納總結充分利用錯題本。
復習到這個時候，同學們的水平已基本定型，這時應該著手“反思”，以便在高考中盡量減少失誤。在最后的近20天里，同學們不妨靜下心來把糾錯本里的錯題一一過目，哪種類型是自己平時失誤最多的。同時把老師給的歸納、總結再背一遍。如：短語動詞搭配、非謂語難點分析、60個常見句型、相近從句辨析、各種題型的基本解題技巧等等。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇三
開始：2021年11月1日9時。
結束：2021年11月10日17時。
補充閱讀：藝術類考生需要在今年進行專業考試。
藝術類專業考試分為市級統考和專業校考兩種形式，市級統考為市高招辦組織的美術與設計學類、戲劇與影視學類、舞蹈學類(非體育舞蹈專業)、舞蹈學類(體育舞蹈專業)、播音與主持藝術專業、音樂類市級統考；專業校考為其他藝術類專業及招生院校要求進行校考的專業，由有關招生學校自行組織考試。
市級統考時間：
戲劇與影視學類考試時間為2021年12月11日8:30—11:30，考試地點在天津理工大學，考試形式為筆試。
舞蹈學類（非體育舞蹈專業）考試時間為2021年12月11日，考試地點在天津師范大學，考試形式為面試。
舞蹈學類（體育舞蹈專業）考試時間為2021年12月11日，考試地點在天津師范大學，考試形式為面試。
播音與主持藝術專業考試時間為2021年12月11日—12日，考試地點在天津師范大學，考試形式為面試。
音樂類考試時間為2021年12月11日—12日，考試地點在天津音樂學院，考試形式為筆試加面試。
2022年天津高考報名工作按照考生網上錄入報名信息、現場確認報名信息的程序進行。考生須在規定時間內報名并現場確認，逾期不再辦理。
符合報名條件的考生，于2021年11月1日至11月10日期間，登錄招考資訊網（），進入天津市普通高考網上報名系統，根據要求和提示，錄入報名信息。
2022年天津高考現場確認報名信息時間為2021年11月11日至11月15日期間（已履行網上報名手續的考生），持本人戶口簿、身份證、學籍和學歷的證件及證明等，到規定的地點現場確認報名信息。
考生須根據自身情況，在普通類、藝術類、體育類3個科類中任選一類作為本人的報考科類；在英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語6個語種中任選一種作為本人的外語語種。考生須確保各項信息的完整、真實、準確，并將報名信息核對無誤后提交。
提交報名信息后，考生要在網上報名截止日期前，通過“網上支付”繳納高考考試費。考生網上繳費成功后，方可在規定時間到規定地點現場確認報名信息，否則報名無效。現場確認期間，各報考單位一律不接收現場補繳費。因本人原因不能參加考試的，已進行網上支付的考試費用不予退還。
第一階段網上錄入信息。
符合報名條件的考生，于2021年11月1日9時至11月10日17時，登錄招考資訊網（），進入天津市普通高考網上報名系統，根據要求和提示，錄入報名信息，并保證各項信息的完整、真實、準確。
第二階段現場確認信息。
考生須將報名信息核對無誤后提交。考生要在網上報名截止日期前，通過“網上支付”繳納高考考試費。考生網上繳費成功后，方可在11月11日至15日到規定地點現場確認報名信息，否則報名無效。本市普通高中應屆畢業生在其學籍所在中學確認報名信息。本市普通中專、職業高中、技工學校應屆畢業生在其學籍所在區考試機構指定的地點確認報名信息（學校注冊地與辦學地不一致的，在實際辦學地所在區考試機構指定的地點確認報名信息）。往屆畢業生、同等學力考生等符合條件的其他考生在其戶籍所在區考試機構指定的地點確認報名信息。
報名需注意以下事項。
一是要準確填報報考科類。2020年是我市實施高考改革的第一年，普通高考報考科類分為普通類、藝術類、體育類三個類別，不再區分文理。考生要根據自身實際，選擇其中一類作為報考科類進行填報。報考科類一經確認，不能更改。確定后，接收報名單位將賦予考生14位的考生號。
二是要準確選擇等級性考試科目。2020年起高校招生錄取總成績由語文、數學、外語3門統一高考科目成績和考生自主選擇的3門高中學業水平等級性考試科目成績構成。考生如報考本科院校，必須在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中選擇3門作為高中學業水平等級性考試科目。請考生準確選擇填報，如考生選擇錯誤，將會對考生最終填報志愿及錄取產生影響。
三是要攜帶相關證件證明原件。辦理報名信息確認手續時，要攜帶本人二代身份證、戶口簿、學歷證書及相關證件證明等原件，接受報名單位的資格審查，注意避免證件不齊而影響報考。
四是要確認各項信息的完整真實準確。考生須按照報名單位的要求，認真核對本人報名信息，并簽字確認，務必確保各項信息完整、真實、準確。如姓名、身份證號等信息有誤，會影響到本人的考試、錄取、入學報到等事項。錄取通知書郵寄地址務必準確、有效，以免耽誤入學報到。
五是要參加電子攝像和身體檢查。考生要按照報名單位規定的時間進行電子攝像，并參加隨后組織的身體檢查。按照規定,凡未進行電子攝像者，一律不得在津參加高校招生考試；凡未參加全市統一組織的高考體檢的考生，一律不得在津參加高校招生錄取。
六是報考特殊類專業的考生須履行選報手續。報考藝術類美術及設計學類專業、戲劇與影視學類專業、播音與主持藝術專業、舞蹈學類（分為體育舞蹈和非體育舞蹈）專業的考生，在高考網上報名時，須選報相應專業的市級統考，考試時間為2019年12月15日（相關考試大綱已于2019年8月面向社會發布，詳見招考資訊網）。報考藝術類其他專業的考生應認真閱讀擬報考院校的招生章程，按照招生院校的要求和規定的時間辦理專業考試報名手續。報考體育類專業的考生在高考網上報名時，須選報體育類專業市級統考，并填報相應的體育專項考試項目，考試時間為2020年4月。
高考報名提交后可以修改嗎。
能修改，但會有兩種情況：
1、如果還在信息采集時間段內就可以登錄系統修改；
2、如果過了時間段，但有錯誤就得到當地教育局修改。
建議學生們在網上一定準確填好自己的信息，不然會很麻煩，浪費時間和精力去改這些。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇四
詞匯構成了聽力、知識運用、閱讀、翻譯和作文的全部，所以考生在復習過程中一定要重視詞匯。但如果在詞匯上花費了太多的時間，那么就會相對地減少了對聽力、閱讀等部分的投入，而這些才是真正要考到的。故而，通過專業人士長期的調研與分析，考研專用詞匯量大約在4000―5000，其中百分五十能夠從中到英認識。
在詞匯學習過程中，考生可以掌握以下方法：
步驟一：過濾。將大綱詞匯表從頭到尾過濾一遍，劃掉已知詞匯。
步驟二：分類。將余下的詞匯分成兩類，一類似懂非懂，似熟非熟，另一類絕對生詞。將第一類詞匯作為學習的重點。
步驟三：突破。針對第一類詞匯進行突破學習，如果能將其完全掌握，那么應該可以達以基本的詞匯量了。
步驟四：補缺。針對第二類詞匯進行學習，如果能完全掌握是最好的，在時間不允許的情況下，可以放松這一部分的要求。
步驟五：重復步驟一至四。
二、閱讀。
閱讀在英語考試中所占的.分值比例最大，是英語學習要達成目標的關鍵；以閱讀為重心，能夠將詞匯、語法、翻譯、知識運用四個部分的學習結合起來，在閱讀材料地除學習內容和答題技巧外，還應當有機地結合學習語法、詞匯，換選一些難句進行英譯漢練習。而且，文字優美的短篇閱讀常常也會成為練習知識運用的好材料。
在閱讀復習過程中，考生可以從以下幾方面入手：
2、提高閱讀速度，學會和掌握掠讀和掃讀兩種快速閱讀方法，閱讀平均速度能達到100詞/每分鐘。
3、在閱讀過程中，進行難句翻譯，將文章中又難又長的句子或很難理解的段落譯成中文，最好每讀一篇，都要挑出難句、難段翻譯，要求譯文無大錯，語句通順即可。
4、掌握閱讀答題技巧，針對不同類型選擇不同的答題方法，必須熟練地掌握。（關于閱讀答題技巧，詳見內部資料《英語專刊》）。
5、學習英語必須學習英美文化。常聽常看常讀美國廣播、電視、書報雜志，同時對美國的政治制度、經濟結構、社會問題、教育制度、家用汽車普及、住房的租售、快餐食品等，都應有一個了解，這樣對提高閱讀水平有很大幫助。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇五
明天就是高考了，英語詞匯是英語考試的關鍵，所以今天小編給大家整理了一些實用且常用的高考英語詞匯相關資料，覺得有用的話快收藏吧。
因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。
因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標!
一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在不同場合見三到四次面。不要摳某一個字記住與否就是這個意思。關鍵在于有更多不同類型的見面機會。
背單詞的第一個動作是什么?端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢?看看它的內涵和發音。而第四個動作，就應該是聯想，再聯想……聯想它和其他背過的詞有沒有外表類似的?讀音類似的?意思類似或相反的?如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣，以后看見其他詞，也會聯想起這個詞，等于又增加了一次見面機會。而且，在第二、第三個等級的.詞匯里，還有許多單詞是由"前綴"，"詞根"，"后綴"組成的，前綴比如"re"，"in"，"pseud"…，后綴比如"er"，"a"，"oid"…，然后共同組成一個新詞。如果掌握了這些前后綴，就可以很方便地猜出一個生詞到底什么意思。另外，有很多讀音相近的詞也有相似的意思，這在俚語、詩歌和兒童用語中更普遍。如果每天記80個單詞，一個月只能背2400個單詞，但掌握了這些規律后，實際上背的速度越來越快，幾乎一萬多單詞都是不用背就會了的。
在背單詞的過程中，復習就顯得非常重要。俺總結復習的規律是：十個單詞復習一遍，然后三十個單詞，然后是以前所有沒背下來的單詞。復習的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音。最后背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。
每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的復習一遍。然后每背完前文中括號里面的開頭字母，就把上一個括號里的復習一遍。復習的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然后再看著中文想它的英文單詞再來一遍。前面說過，在泛聽，泛讀中忘了的詞要和背的時候就記不住的詞分著記下來，就是為了在復習的時候區別對待。忘了的詞，要每天看一遍，會了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個字母以后，單獨背一下這些詞，平常就不用看了。
背單詞最怕覺得疲勞、枯燥，這樣便難以堅持背下去。工具有很多種，我經常推薦給學生用邁西背單詞軟件，每個單詞配有夸張搞笑圖片，根據記憶曲線設計的，自動亂序復習，很好的融合了以上五種方法的主要特點。利用工具可以為我們節省不少時間與精力。
寫在易貼紙上，貼在房間墻壁上，洗手間，只要不影響大雅，經常去的地方都可以貼，無意識間，也可以很好地鞏固單詞。
英語詞匯是高考英語考試的基礎，多看幾個單詞長長記性，也許英語考試剛好就碰上呢。記住，夢想還是要有的，萬一考上了呢。小編也順便在這里預祝將要高考的同學們考試順利，高考英語六六六。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇六
彎彎的月亮小小的船。
小小的船兒兩頭尖，
我在小小的船里坐，
只看見閃閃的星星，
藍藍的天。
【拉大鋸扯大鋸】。
拉大鋸，扯大鋸，
姥姥家，唱大戲，
接閨女，接女婿，
小外孫子也要去。
【小星星】。
一閃一閃亮晶晶，
滿天都是小星星，
掛在天空放光明，
好像許多小眼睛。
高高山上一條藤。
高高山上一條藤，
藤條頭上掛銅鈴。
風吹藤動銅鈴動，
風停藤停銅鈴停。
【數蛤蟆】。
一個蛤蟆一張嘴，
兩只眼睛四條腿，
撲通一聲跳下水。
兩個蛤蟆兩張嘴，
四只眼睛八條腿，
撲通撲通跳下水。
【外婆橋】。
搖啊搖，搖啊搖，
搖到外婆橋。
外婆叫我好寶寶，
糖一包，果一包，
少吃滋味多，
多吃滋味少。
【小蜜蜂】。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，
飛到西，飛到東，
傳花粉，采花蜜，
我們學它愛勞動。
【金瓜瓜銀瓜瓜】。
金瓜瓜，銀瓜瓜，
村里瓜棚結瓜瓜，
瓜瓜落下來，
打著小娃娃。
娃娃急得叫媽媽，
媽媽急得抱娃娃，
娃娃怪瓜瓜，
瓜瓜笑娃娃。
【雁】。
雁雁排成隊，
后頭跟個小妹妹。
雁哥哥，慢點飛，
雁妹妹，快點追，
大家團結緊，
誰也不掉隊。
【小燕子】。
小燕子，真靈巧，
身上帶把小剪刀;。
上天剪云朵，
下河剪水波;。
剪根樹根當枕頭，
剪塊泥巴搭窩窩。
【數數幾條腿】。
大黑雞，兩條腿，
小黃牛，四條腿，
蜻蜓六條腿，
螃蟹八條腿，
蚯蚓、鱔魚沒有腿。
初一一條線，
初二看得見，
初三初四像娥眉，
十五十六圓又圓。
【雨兒雨兒下】。
雨兒雨兒下，
莊稼笑哈哈，
麥子長高了，
麥粒拳頭大;。
磨成面，用車拉，
烙個油餅車轱轆大。
【蘿卜白菜】。
紅蘿卜，大白菜，
紅的紅來白的白，
吃蘿卜，吃白菜，
圓圓的臉兒真可愛。
【種西瓜】。
小小孩，
上南洼，
刨個坑兒種西瓜。
先長葉，
后開花，
結個西瓜圓又大，
樂得小孩笑哈哈。
【剪紙歌】。
小嬌嬌，手兒巧。
拿剪刀，鉸呀鉸。
鉸只狗，鉸只貓，
鉸麻雀，喳喳叫。
【小板凳】。
小板凳，你莫歪，
讓我爺爺坐下來。
我幫爺爺捶捶背，
爺爺說我好乖乖。
【漱口】。
小花杯，裝清水，
“咕嚕咕嚕”漱漱嘴。
要想牙齒好，
吃過東西快漱嘴。
【從小鍛煉身體好】。
花花繩子一條條。
大家比賽把繩跳，
單腳、雙腳，
翻花、雙搖，
花樣多來姿勢巧，
從小鍛煉身體好。
【人有兩件寶】。
人有兩件寶，
雙手和大腦，
雙手能勞動，
大腦能思考。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇七
明天就是高考了，英語詞匯是英語考試的關鍵，所以今天小編給大家整理了一些實用且常用的高考英語詞匯相關資料，覺得有用的話快收藏吧。
詞匯是語言的核心。
我們都知道，任何語言的學習，起初都是詞匯的積累和再應用的過程。這是鐵定的事實。在進入這個話題之前，我們必須首先明確英語學習的態度。積極的態度能取得事半功倍的效果。英語學習是一項需要全身心投入的事業。它不是堅持數十天就能打贏的一場戰斗，而是數十年不斷追求，才可能有所小成的一場持久戰。或者說，是沒有盡頭的馬拉松比賽，只有對英語的熱愛，才能支持你不斷地努力。所以學習英語要有積極正確的態度。不急不躁，穩扎穩打，一步一個腳印，向前邁進。
理論研究證明，記憶單詞的最好辦法就是與一個單詞“多見面”。在不同時空，與同一個單詞約會七次，足以愛其聲，知其形。
與同一個單詞約會七次的方法：根據艾賓浩斯的記憶遺忘曲線，新學的知識在第一天之內的遺忘率最高，在第2、3天之后遺忘率逐漸降低。所以當天記過的單詞要及時復習。方法：第一次記完一個新的單詞，當天一定要復習1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各復習一次(共7次)，再加上平時閱讀時多留意這些新記單詞的用法，就不會忘記了。
具體記單詞的方法：除了我們常用的根據讀音規則記憶法;同義、近義、反義詞記憶法;聯系記憶法;構詞法記憶法等方法之外，今天主要給大家介紹另外幾種單詞的記憶方法。
1.使用分類群記，形成單詞鏈。
聯想是記憶的最好伙伴。分類群記，主要在于對一定數量的單詞，通過仔細的觀察，尋找其相關切入點，如同找一條線，把珠子串起來。就單純記憶單詞，這的確是個好辦法。分類的根本依據：
話題。與同一話題相關的單詞，自然成為一個詞簇。可以隨著詞匯量的增加，不斷放射，伸展。
詞綴。以同樣的方法構成的一組單詞，通過比較認識，不但有利于掌握構成方法，而且可以進一步形成更廣泛的聯系。
詞性。對于一組單詞中，少數的幾個單詞，可以用詞性相聯系。
拼寫。字母組成上的特點，是最直觀的外在表現。
詞語接龍。
2.加強短文背誦，增強“詞不離句”意識。
3.勤歸納和總結，吃透固定搭配。
勤歸納總結，能有效地幫助我們熟悉固定搭配，通過聯想，類比，思辨，抗擊遺忘，當然也提高了記憶的效率。但是，“記”只能是“記”，是記憶過程一個粗淺的層面。“吃透”是量變過程中的質變。
4.靈活使用詞典，突破高頻詞。
英漢詞典是英語學習者的必備工具。如果逢詞必查，必然造成對詞典的過分依賴，同時也形成閱讀過程中一個明顯的心理障礙，即沒有詞典就難以成讀。要知道，放棄積極思考的學習，知識的種子既不會開花，更不會結果。但是對于極個別的高頻詞，如果不去查詞典，單靠學習過程中的自然積累，難免捉襟見肘，一次性的積極查閱，能夠鋪就閱讀過程的`坦蕩之途。
5.通過閱讀增加詞匯。
詞匯最可靠的辦法就是閱讀，只有通過大量的閱讀，并注意所學詞匯的具體用法，才能真正地掌握詞匯。
英語的語法知識太碎，應怎樣積累和安排時間?
除了在課堂上認真聽講，課后多做相關的練習之外，你還可以給自己準備了一個小本子，專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識點，一條一條有秩序地記上，然后利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復看，多看幾次，久而久之，很多語法知識點就記得精確又牢固。記住的你就把它劃去，就這樣反復地往上記新的，同時劃去已經記住的舊的，后來記上去新的越來越少，因為很多東西你已經很熟悉了，最后這個本子上的知識點差不多劃完了，自己的語法底子已經變得非常雄厚，做語法專項練習簡直是小菜一碟，你會有一種天下無敵的感覺。
一個完整的錯題積累過程應該包括：
1.原題的抄寫。
2.用鉛筆在空格中寫出正確答案。這樣在以后的復習中參看錯題本的時候，可以擦掉重新做，考考自己。
3.用紅筆在原題的下面，寫出這個題答案背后的語言規則。起到舉一反三的效果。
4.重點筆記的積累。很多題，也許同學們做對了，但是背后的語言規則，其實自己是不熟悉了，那么就需要你把它書面化，幫助自己記憶起來。
總之，在英語學習中積累是相當重要的一環，每一個學海尋珍、書山探寶的同學都應牢記：通過不斷的積累，定能使自己的知識逐漸豐富起來，成為浩瀚的大海，成為峭拔的高山。
英語詞匯是高考英語考試的基礎，多看幾個單詞長長記性，也許英語考試剛好就碰上呢。記住，夢想還是要有的，萬一考上了呢。小編也順便在這里預祝將要高考的同學們考試順利，高考英語六六六。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇八
要想在高考英語中取的好成績，必須把英語詞匯和語法學好。下面是小編為大家帶來的高考英語詞匯和語法復習技巧的知識，歡迎閱讀。
理論研究證明，記憶單詞的最好辦法就是與一個單詞“多見面”。在不同時空，與同一個單詞約會七次，足以愛其聲，知其形。
與同一個單詞約會七次的方法：根據艾賓浩斯的記憶遺忘曲線，新學的知識在第一天之內的遺忘率最高，在第2、3天之后遺忘率逐漸降低。所以當天記過的單詞要及時復習。方法：第一次記完一個新的單詞，當天一定要復習1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各復習一次(共7次)，再加上平時閱讀時多留意這些新記單詞的用法，就不會忘記了。
具體記單詞的方法：除了我們常用的根據讀音規則記憶法;同義、近義、反義詞記憶法;聯系記憶法;構詞法記憶法等方法之外，今天主要給大家介紹另外幾種單詞的記憶方法。
聯想是記憶的最好伙伴。分類群記，主要在于對一定數量的單詞，通過仔細的觀察，尋找其相關切入點，如同找一條線，把珠子串起來。就單純記憶單詞，這的確是個好辦法。分類的根本依據：
話題。與同一話題相關的單詞，自然成為一個詞簇。可以隨著詞匯量的增加，不斷放射，伸展。
詞綴。以同樣的方法構成的一組單詞，通過比較認識，不但有利于掌握構成方法，而且可以進一步形成更廣泛的聯系。
詞性。對于一組單詞中，少數的幾個單詞，可以用詞性相聯系。
拼寫。字母組成上的特點，是最直觀的外在表現。
詞語接龍。
勤歸納總結，能有效地幫助我們熟悉固定搭配，通過聯想，類比，思辨，抗擊遺忘，當然也提高了記憶的效率。但是，“記”只能是“記”，是記憶過程一個粗淺的層面。“吃透”是量變過程中的質變。
英漢詞典是英語學習者的必備工具。如果逢詞必查，必然造成對詞典的過分依賴，同時也形成閱讀過程中一個明顯的心理障礙，即沒有詞典就難以成讀。要知道，放棄積極思考的學習，知識的種子既不會開花，更不會結果。但是對于極個別的高頻詞，如果不去查詞典，單靠學習過程中的自然積累，難免捉襟見肘，一次性的積極查閱，能夠鋪就閱讀過程的坦蕩之途。
詞匯最可靠的辦法就是閱讀，只有通過大量的閱讀，并注意所學詞匯的具體用法，才能真正地掌握詞匯。
英語的語法知識太碎，應怎樣積累和安排時間?
除了在課堂上認真聽講，課后多做相關的練習之外，你還可以給自己準備了一個小本子，專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識點，一條一條有秩序地記上，然后利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復看，多看幾次，久而久之，很多語法知識點就記得精確又牢固。記住的你就把它劃去，就這樣反復地往上記新的，同時劃去已經記住的舊的，后來記上去新的越來越少，因為很多東西你已經很熟悉了，最后這個本子上的知識點差不多劃完了，自己的.語法底子已經變得非常雄厚，做語法專項練習簡直是小菜一碟，你會有一種天下無敵的感覺。
一個完整的錯題積累過程應該包括：
1.原題的抄寫。
2.用鉛筆在空格中寫出正確答案。這樣在以后的復習中參看錯題本的時候，可以擦掉重新做，考考自己。
3.用紅筆在原題的下面，寫出這個題答案背后的語言規則。起到舉一反三的效果。
4.重點筆記的積累。很多題，也許同學們做對了，但是背后的語言規則，其實自己是不熟悉了，那么就需要你把它書面化，幫助自己記憶起來。
總之，在英語學習中積累是相當重要的一環，每一個學海尋珍、書山探寶的同學都應牢記：通過不斷的積累，定能使自己的知識逐漸豐富起來，成為浩瀚的大海，成為峭拔的高山。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇九
政治是一門實打實需要背誦的學科。但我們絕不比一字不漏的死記。只需要做到自己的描述和課本相符合，大意沒有錯即可。高考評卷不會因此而扣分。我們知道，知識是能力的基礎，能力是知識的升華和應用，無知識則無能力。故而政治的復習，一方面熟讀課本。另一方面，新課標試題是以能力立意為主的，其特點是題在書外，理在書中。在復習中，我們要結合試題，訓練從題目中尋找正確信息的能力。
2看菜下飯，量力而行。
根據自己的實際水平，以“拿低、保中、爭高”的為策略，看菜下飯、量力而行。做到揚長避短、發揮優勢。
“拿低”即采取慎重對待低分值題的方法，將低分值題的分數全部拿下，不做“白送分不要”的傻事。所謂“保中”即采取知識與方法并重的策略，確保中分值題的得分不少于85%一90%。“爭高”即爭取高分值題的得分在60%—70%之間，這樣試題的總得分率可保證在80%—85%左右。
3重視基礎、小題出發。
越是基礎的知識越有決定性意義，越是小題越容易出錯。高考政治大題基本上丟分較少，反而是小題容易丟分，因此同學們要吸取教訓，要反復做做錯的題。
4講究技巧、應對有方。
(1)選擇題答案客觀，得分容易失分也容易，是高考競爭最為關鍵的題型。做選擇題通過分析題目信息、抓關鍵詞，然后比較選項、排誤與選正相結合的方法，這里簡單介紹一下四不選原則和主要原則：
一是選項明顯有錯的不選;二是題目沒說的不選;。
三是選項因果倒置的不選;四是范圍不符者不選。
主要原則：客觀、比較、從題目和選項信息中尋求答案，盡量少受知識點干擾。
(2)對非選擇題主要抓四點——。
一是采取逆讀法，先讀設問，帶著問題讀材料，邊讀邊思考，迅速確定知識范圍。
二是根據知識范圍正確遷移相關知識，特別要注意排除相近知識的干擾。
三是在方法上要歸納和演繹并用。凡結合材料要求概括出觀點的則用歸納法;凡是該觀點在材料中是如何體現的，或要求闡發意義、得出啟示、分析原因的則用演繹法。
四是要做到答案段落化、段落要點化、要點序號化，注重要點間的邏輯。思維要全面，語言要簡練，書寫要工整，卷面要整潔，能夠準確運用政治術語，結合教材語言和材料，做到理論與材料的有機統一。雖不必一字不落的對照課本，但意思一定要表達清楚。
5關心時事、重大事件。
文綜易結合社會熱點，尤其是近年重大舉措、科研成果、經濟建樹成果、重大災難、具有國際意義的事件活動等，都容易出現在考題之中。考生無法猜到如何用來命題，對這些熱點有所了解即可。如果平時沒有時間關心時政，問題也不大。但是多了解時事，對高考政治還是有一定的幫助。
再正確，最終都要用文字表達出來。
高考政治考試大綱。
1、突出考查學生的價值判斷和選擇。
新修訂的考綱強調體現國家意志，要求考生堅定正確的政治方向和堅定的政治立場，增強政治認同。并將弘揚愛國主義精神、繼承中華優秀傳統文化、培育社會主義核心價值觀等德育目標，滲透到不同試題中，突出考查學生的價值判斷和價值選擇能力。政治敏感話題以及反動性話語，尤其不能出現在政治答卷中的。
2、體現文化傳統、民族意識、依法治國等觀念。
政治考綱增加中華優秀傳統文化的考核內容，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，并補充樣題加以說明。
另外，思想政治學科考綱加強了社會主義核心價值觀考查，引導學生增強價值判斷和選擇能力;加強了學生依法治國理念考查，引導學生樹立憲法意識和法治觀念;加強了中華優秀傳統文化考查，引導學生傳承民族精神、增強文化自信。這也就要求學生不但關注文化、民族精神，還要對其有一定的思考和想法。
3、修訂能力要求，注重能力考查。
考試大綱對“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”、“論證和探究問題”四項能力考核目標與要求的解析內容進行了修訂完善。
考綱強調既關注邏輯思維能力，又密切聯系學科基礎知識;既注重基于證據進行推理，又要求運用學科知識，綜合分析試題材料;既強調過程與方法，又要求聯系生活，培養問題解決能力。
備考建議：
1、三輪復習核心要點。
高三的三輪復習總計劃應該是保持穩定的，但是，前期已經復習過的考點，在知識體系的建構上，還沒有深度與核心素養鏈接的，在二輪復習時要著力彌補。
第一輪復習(抓好教材知識，奠定堅實基礎)，有講有練，講練結合。
第二輪復習(專題知識復習，突出主干知識)，抓重點，熱點、做好文綜套卷(省診、市診、校診)。
第三輪復習主要是試題題型訓練，提升答題能力。
2、培養觸類旁通、舉一反三的能力。
近年來，高考文綜政治試題堅持能力立意，但這絕不意味著可以忽視對基礎知識的掌握。仔細研究近五年高考試題所考察知識點，我們會發現有些知識點是常考常新。
如經濟生活中價格與價值、供求的關系;外匯和匯率、投資與融資;政治生活中我國公民的權利和義務、我國公民政治參與的途徑和方式等屬于高頻考點，抓好這些考點的復習可以起到事半功倍的效果。
在高三復習備考過程中，應狠抓解題方法和解題思維的訓練和培養，教會學生舉一反三、觸類旁通，提高審題答題能力。
特別是主觀性試題，要研究題型與解題方法，要訓練學生從多層次、多角度解答問題的能力，同一個問題應從不同的知識點去考慮，盡量擴大答案所涵蓋的知識面，這樣得分點也就自然擴大了。平時訓練就要把學生設定在一種高考實戰狀態，命制或者選取一些高質量的試題，將基本知識原理聯系重大時事進行分析，從而訓練答題的全面性、準確性。
3、聚焦核心素養，關注時政熱點。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇十
高中起點英語要求考生掌握個左右常用單詞和一定數量的短語和習慣用語。相關考生過來人建議，基礎薄弱的考生復習英語要從詞匯入手。一起學習一下吧！
大綱要求考生對單詞能認、會讀，知道詞義及其在語句中的用法;對在一般交際中使用頻率高的單詞和短語會拼寫、能正確使用;知道一些常用詞的近義詞和反義詞;能根據上下文或利用基本的構詞法知識推斷語篇中生詞的含義。
由于成考高中起點英語考試不考聽力，很多考生背單詞時采用“啞巴英語”的方式，只記字母組合。但是成考高中起點英語考試第一題考查的就是語音知識，考生要在一組單詞中找出一個劃線部分讀音與其他單詞不同的。因此考生要記住單詞的讀音。英語基礎較差的考生往往也是音標苦手，可用電腦上帶發音的軟件或電子詞典來輔助記憶單詞語音。考生過來人白文碩建議，對語音方面的題型，考生只要復習時多讀、多記就能得分。考生要掌握形近詞的元音部分，讀準輔音部分，還要掌握詞匯變讀。要做好語音部分的題目，大聲、準確地朗讀單詞是很好的方法。朗讀單詞時，考生要記得“元音發音要飽滿，輔音發音要有力”，這樣才能準確掌握單詞的讀法，有助于答好這類題目。
背單詞對很多考生來說是一件難事。考生在復習單詞時首先態度要端正，不要把背單詞想成一件苦差事，要讓背誦成為習慣。考生可利用每天的零散時間記憶單詞，多重復背誦，因為頻率高比時間長有效。其次，考生要找到適合自己的、有效的記憶單詞的方法，然后踏踏實實地付諸實踐，背單詞就會變得簡單了。根據往年大綱的要求，在成考英語考試中，詞匯與短語的考查比例相對較高。所以考生對單詞的掌握至關重要，對詞的準確詞意、引申義、詞性、用法(固定詞組的搭配，在具體語境中的運用)和各種變體都要記牢。
此外，由于成考大綱單詞表上要求掌握的單詞不多，考生可選擇比較權威的詞典輔助復習。有些單詞看似簡單，但含義豐富，如果只記其單一的含義，可能會影響閱讀理解的流暢性。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇十一
引導語：詞匯在考研英語中至關重要，大家要重視，下面就讓小編來教大家一些方法，幫助大家提高記憶單詞的效率吧。
首先，英語單詞幾乎是天天必背的，但是一定要有計劃性，盡量避免用整段時間如整個上午來背單詞，有時候又一天不翻一下單詞書的現象，最好制定一個計劃，多少天背完一遍，每天背多少個，每天什么時候背，都應該規劃的清清楚楚。關于什么時候背，應該因人而異，但這里可以推薦一個方案，即每整段時間開頭的半個小時。
其次，大量快速的背。考研要做的事情實在太多，因此，由不得我們慢悠悠地來，背單詞不可能花太多時間，但是背單詞又必須要用時間來磨。一個行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的時間內保證反復記憶幾遍。
再次，有重點的背。任何時候學習單詞都應該區分、有重點地學習。而且考研大綱對于不同的考研詞匯往往有不同的'要求，比如有的單詞要知其義，有的單詞則要求掌握其搭配和用法。
記憶單詞的過程非常的枯燥，如果將硬生生的單詞嵌在活生生的文章中，記憶的速度會大大提高，這種轉化的附加值不可估量，應該多多應用。在富有想象力的畫面下，任何事物都是鮮活的，記憶深刻的，不僅如此，在讀文章記憶單詞的過程中還可以進一步熟悉各種英語語法現象、短語，培養良好的語感等。每天早上抽半個小時的時間讀一讀文章，熟悉一下前一天背誦的單詞，長期堅持，單詞堡壘不攻自破。單詞只有放在語境下，放在閱讀中，它才是活的，記憶的速度也會大為提高，通過語境背單詞，專家認為可以高效地掌握其固定搭配，從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。
其實我們克服遺忘的唯一方法就是及時復習，回顧來鞏固它，這樣才能達到最好的效果。建議大家每當開始下一單元的單詞記憶之前，先回顧上一單元的單詞。每個單元的單詞記憶結束之后給自己制定一個周期表進行定期的回顧，比如說第一次回顧可以放在三天以后，第二次回顧可以隔的時間稍長一些——一個星期，第三次可定在半個月后，這樣相隔的時間不斷加長。大約回顧四、五遍后就能牢固地把單詞記住。當然具體的時間要根據大家的實際記憶程度來定，有的同學記得慢，但記得牢，那么復習的時間就可以稍微往后推一些，大家也可以給自己做一個天計劃，周計劃，月計劃，給自己明確規定每天的量和所用時間。
每個人的最優時間應該是不同的。大家不必限于哪段時間來背單詞，適合自己的就是最好的。同時，背單詞的方式建議大家可以抓兩頭齊中央的方式。因為前期大家可能背了一部分單詞，所以，對于前面的單詞相對熟悉些。那么對于后面的單詞來說，他們就更容易。所以，我們可以前后夾擊來背單詞。如我每天背100個單詞，我可以取前面50進行背誦，后面取50進行背誦。這樣的方式既有復習的感覺又有新知識的掌握，學而不累，且有成效。另外，我們也可以采用跳頁背單詞的方式。這樣既感到快捷，又背了單詞。比如我今天背單數頁數的單詞，明天背偶數頁數的單詞。
背單詞可能會有多種方式。但老師主推大家進行詞源詞根的記憶方式。這種方式我們可以推一集三，積少成多。如我們在背able可延伸出ability，unable，inability。其次，大家也可以用詞組比較記憶、語義場記憶等等，只要方法有效，都可以。最后，我覺得大家學習很累，壓力很大，其實可以平時多聽聽英文歌，即緩解了壓力，又在聽歌中記住了單詞和他的具體用法。大家還可以組成背單詞小組，每天監督學習，比較進步。
做到以上幾點的，小編相信，詞匯量一定會上升的，那么最后，祝大家早日考研成功咯。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇十二
職稱英語的.詞匯大綱中提供了約6000個詞匯，在這里我們根據自己的經驗向大家推薦3000左右應該掌握的和考試中容易考察的詞匯，希望對大家最后的復習有所幫助。
我們建議學員在這最后的時間里采用這樣的詞匯學習方法---知識點（考點）拓展復習法：舉例如下：
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高考英語高級詞匯（通用16篇）篇十三
學習一門外語，詞匯是基礎也是開始，所以能準確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個英語單詞的意義和用法。其次英語的語法是將詞匯組織成句子的規則，學會了英語單詞如果語法掌握不好，那么就無從談句子和文章了，所以必要的英語語法知識是必須要牢記的。下面是為你精心整理的高考英語學習方法心得五篇，僅供參考，希望對你有所幫助。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇十四
中國考生回答問題時，往往眼瞼下垂，這是一種東方人很喜歡的表情，但在歐洲人民和美國人看來，這是失去信心的表示。在雅思口語考試時，請與考官保持目光接觸，以便交流，這比較符合西方人的溝通習慣。
二、不要自己說英語很差。
有些考生英語并不壞，但是當他開始自我介紹時卻這樣自謙，我的英文不是很好......提醒你，即使你的英語真的不好，但是也不要自己說出來，更應該表露出足夠的自信。
三、仔細聽問題，快速反應。
許多考生在考試時，因為聽覺不靈敏，不能快速反應。建議你找一個朋友，進行雅思口語測試的現場模式，熟悉環境，這可以鍛煉聽力和反應，而且還培養了現場的眼神交流等細節。
四、不要不懂裝懂。
有些考生考試時沒有聽懂問題，但是他不想公開表示自己沒有聽懂，所以試著猜問題，試著去回答。這樣做，存在風險，因為如果問題回答錯誤，考官會認定你的聽力很差。事實上，要求考官重復或確認測試非常正常，所以，遇到這樣的情況，你可以大大方方地說對不起，請再說一遍。
五、適當使用停頓技巧。
遇到難以馬上回答的問題，適當停止非常重要。例如：
問：你喜歡唱歌嗎?答：唱歌?嗯，我不是很熱衷于唱歌，但我喜歡聽音樂做的事。看，重復問題，這也是技巧停頓的方法。
六、不要背答案。
當考生背書回答問題時，考官很容易就會發現。背書是一種投機，不能真實地反映考生的英語口語，同時也會導致考官的懷疑。所以，要認真練習口語，注意語速不要太快，語調自然起伏，避免單一。
背單詞：
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高考英語高級詞匯（通用16篇）篇十五
完形填空不僅是考察你的英語基礎知識，文化背景知識，還考察了你對英文邏輯的理解和對西方思維的理解。我們不是文章的作者，但我們可能比作者還了解他自己。我總結的方法是，讀三遍。
第一遍。
完全不看選項，直接看原文，重點關注的有：文章首尾，每句的謂語。只要心中有個很模糊的印象即可，不必在第一段就追求細節。
第二遍。
在看選項之前，憑著自己第一遍的印象和對此句的理解，自己猜測應填什么單詞，然后再看四個選項，若恰好跟自己想的一樣或類似，則很可能是它，若不是，則要使用排除法。若以上方法用過還覺得不太靠譜，先放著，等第三遍再來解決。
第三遍。
現在你填好的空大概有15個左右了。返回原文的開頭，代入答案默讀一邊原文。若讀到某個答案覺得不順，則對這個選項再好好推敲一遍;若碰到第二遍未解決的選項，這時你就可以憑借讀兩遍后的理解來解決它。
思維的要求。
1：別覺得英語屬文，不需要理科的思維，實際上所謂的上下文找依據正是邏輯的體現。因此，答題必須客觀，必須確定每個選項的因果關系。
時間的要求。
完形填空必須限制在15min內(針對20空的)，建議第一遍快讀，第二遍精讀，第三遍快讀精讀結合。
高考英語高級詞匯（通用16篇）篇十六
每個父母都是對子女寄予很大的希望，都是望子成龍望女成鳳的，希望孩子的成績門門優異，最后考上理想的大學。
但實際情形往往事與愿違，有些孩子的成績往往總是不理想。
多數孩子都在不同程度出現了學習興趣不佳，學習能力弱，學習習慣和學習方法不得當，導致成績一落千丈。
縱觀當下素質教育發展，學習成績和名牌大學確實是各種升學和就業的重要指標正因為如此，學習習慣和學習方法尤為重要。
下面就是我們特別的學習方法，幫助孩子在成長的路上一馬平川。
一、放松。
很多家長和老師都喜歡給學生施加一些壓力，認為有壓力才有動力，確實高考和社會對于學生的壓力也是不小的。
所以學生更要學會自我調節。首先要學會的就是勞逸結合，學會放松自己。
對于青少年來說，高考的路上基本睡眠時間不夠充足，導致第二天學習效率低下，身體發育也受影響。
1.這里建議同學們一天睡夠八個小時最重要，三餐飲食規律有營養，為學習效率提高打下基礎。
2.建議就是學習之前先冥想。不是指上課和做題考試之前，而是指自習、寫作業之前。先閉眼睛深呼吸30秒，然后思考我之前學到了什么，我現在要做什么，多少時間內做好。默默在心理定下一個指標，這樣既保持了清晰的頭腦，又有了一定的計劃。
二、整理。
高三的學生免不了做很多很多的試卷，但做完的試卷不能隨手一扔就不管了，這樣額效果是最低的。
同學們要學會去整理這些試卷。
分類放好。按各科試卷整理成一個個文件夾，這樣下次會比較方便去找。在各科下面，講過的和沒講過的要分開放，在講過的試卷要重視的卷子要放在顯眼的位子，比如前幾張。錯題本。整理錯題也是一門學問，比如首先要把自己做錯或者思路不正確的題目記錄下來，然后記錄的是自己雖然做對的但有好幾種解法沒有想到的，還有一些特別重要的題，不管有沒有掌握都是要記錄下來的。
三、效率。
在前面我提過很多次的效率問題，就是在有限的時間內做更多的事情，就是效率。因為我們除了有時間成本還有有機會成本在里面，所以要有效利用好每一個小時，也是我們需要做到的事情。
以上就是總結的一些高考的學習方法，在實踐中運用得當。
才能更好的提高自己的學習成績。
最后，祝大家在高考的時候旗開得勝。