校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）

在學(xué)校里，我們不僅學(xué)習(xí)知識，還學(xué)習(xí)如何與他人相處和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。學(xué)校是一個多元化的環(huán)境，下面是一些思考和討論題目，供大家以不同的視角看待問題。

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇一

親愛的同學(xué)、尊敬的老師們：

新年好!

迎著新春的陽光，踏著新年的腳步，我們又一起邁入了新的學(xué)期——2015春季到來了!

新年新的希望，新的打算。同學(xué)們，請問——新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?

上個學(xué)期，我們學(xué)校代表安溪縣，代表泉州市圓滿接受了國家級的檢查，這學(xué)期，我們要以更從容的姿態(tài)更嶄新的面貌投入學(xué)習(xí)投入生活。

這學(xué)期，我們將舉行這么一些活動：國旗下演講比賽，早操比賽，六一文藝匯演，六一書畫現(xiàn)場賽，學(xué)科素養(yǎng)比賽(包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等)，課外閱讀活動，還有各種縣級組織的測試，科學(xué)的實驗測試，音樂、體育、美術(shù)的測試等。

同學(xué)們，這學(xué)期我們還有個很重要的活動，那就是在第9周及第14周左右，學(xué)校將邀請你們的爸爸媽媽，你們的爺爺奶奶、你們的家長到學(xué)校來，來看看同學(xué)們的上課表現(xiàn)、同學(xué)們的大課間活動、同學(xué)們的早操以及同學(xué)們的課余活動等等。到時，我們可要比一比哪些同學(xué)的表現(xiàn)是最最出色的!

同學(xué)們，新的學(xué)期新的計劃，希望同學(xué)們做到以下幾點：

第一，堅持閱讀。“唯有多多的閱讀才能真正拓展你的視野，提升你的價值”，同學(xué)們在一個學(xué)期之內(nèi)至少要看2—3本老師推薦的書。我們學(xué)校的圖書館有藏書4萬多冊，要求每個同學(xué)都要到校圖書館借閱書籍。當(dāng)然，除了到圖書館借書，我們同學(xué)在班級里都有班級圖書角，同學(xué)們應(yīng)該互相推薦分享好書。

第二，提高修養(yǎng)。修養(yǎng)包括了你的言行舉止等各個方面。比如現(xiàn)在是否還有同學(xué)把零食帶進(jìn)學(xué)校，比如是否還有同學(xué)隨地扔垃圾，比如碰到老師家長是否主動問好，比如是否用普通話與同學(xué)們交流，比如穿戴是否整齊干凈、是否佩戴好紅領(lǐng)巾校徽，比如還會粗言野語……，我相信，每個同學(xué)只要努力只要想都會成為最好的自己，成為別人為你豎起大拇指的你!希望、盼望!

第三，熱愛運(yùn)動。運(yùn)動包括了學(xué)校內(nèi)的體育運(yùn)動，比如體育課，比如大課間活動，比如眼保健操，比如放學(xué)后的鍛煉等等，運(yùn)動還包括你是否能夠積極參加各項活動，打球、跳繩、跑步等等。別忘了“體育不行是廢品”哦!

第四，追求進(jìn)步。沒有最好只有更好，每天讓自己進(jìn)步一點點!這一點點不僅是成績方面，還有你的各個方面，問問自己，每天我都堅持看書了嗎?每天我都完成作業(yè)了嗎?每天我都認(rèn)真聽講了嗎?每天我都講文明禮貌了嗎?每天我都有什么收獲?如果你能盡量在每天每周每個月每年對自己都有個總結(jié)回顧，那么你一定會是個前途不可估量的出色人才!

第五，志愿行動。這學(xué)期，我們學(xué)校德育處還將推出系列的“志愿者行動”，象昨天開學(xué)的第一天，迎著朝陽進(jìn)校門，我立馬就得到來自禮儀隊員親切的問候——“校長，你好”，謝謝我們的禮儀隊員，謝謝他們的義務(wù)服務(wù)他們的勞動，他們就是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。還有在我們的圖書館，經(jīng)常看到義務(wù)的圖書管理員，他們整理書籍他們幫忙借閱圖書，多勤快呀!謝謝這些圖書協(xié)管員，因為你們的無私，才保證學(xué)校圖書的流通!還有我們的大隊委，承擔(dān)起義務(wù)協(xié)管員，每天巡視在操場、教室、走廊等等，使得我們能享受到整潔美觀的校園風(fēng)貌。大隊委們，謝謝你們哦!志愿行動，在于志愿在于義務(wù)更在于自覺，同學(xué)們，希望你們能主動自覺做些力所能及的事務(wù)，為班級為學(xué)校，互相督促互相幫助，共同打造我們沼濤實小美麗的家園!

同學(xué)們，老師們，這學(xué)期很短，只有18周，希望你們能用更短的時間創(chuàng)造更多的輝煌!

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇二

老師們，同學(xué)們!

早上好!

集會講話的意義，我在這里不想重述。周一的升旗儀式是一個教育陣地，也是一個傳遞正能量的重要途徑。今天的集會講話之前，我想先請八三班的--同學(xué)講一個自己上周經(jīng)歷的一個小故事。

--同學(xué)講得很好，他報名參加了我們的挑戰(zhàn)主持人大賽的活動，今天的講話，證明了他具備挑戰(zhàn)主持人的實力。云翔同學(xué)講的故事就發(fā)生在我們身邊，就發(fā)生在我們同學(xué)身上，我不知道有沒有同學(xué)對號入座，有沒有同學(xué)能自我反省，有沒有同學(xué)能有勇氣找到政教處擔(dān)當(dāng)責(zé)任。如果有的話，是這些孩子們的福氣，也是我們--中的福氣。

我讓--同學(xué)講這個故事，是想再次說說近兩周我們經(jīng)歷的事情，近兩周班主任、老師們經(jīng)歷的最大的事情就是收拾學(xué)校的15個標(biāo)準(zhǔn)化考場，前兩天，我們學(xué)校承辦的成人高考圓滿結(jié)束，安全，有序，在感謝老師們辛勤付出的同時，更要感謝各位班主任和同學(xué)們的付出。在時間緊，任務(wù)重的前提下，同學(xué)們吃苦耐勞，爭先恐后的勞動場景非常令人感動，我們都不知道怎樣來形容同學(xué)們的勞動，你們很愛自己的學(xué)校，多臟多累都沒有人多叫喚，被點名表揚(yáng)的，沒有被表揚(yáng)的都在坦然面對。尤其是到了星期五那天，學(xué)校的保密室和監(jiān)控室還有收尾工作，我們還需要同學(xué)們幫忙，來不及通知班主任，來不及安排班級，就在操場上調(diào)來正在打球的同學(xué)們，抬柜子，搬桌子，擦窗臺，我請孩子們說說他們是哪個班的?叫什么名字，說要在集會講話上表揚(yáng)大家，他們的回答幾乎是眾口一詞：老師，我們是應(yīng)該的!

雖然我們沒能問清楚周五那天為考場最后的準(zhǔn)備臨時調(diào)集參加勞動的同學(xué)具體的姓名?但班級我們還是弄清楚了，7—3、8—3、8—2、9—2的部分同學(xué)值得表揚(yáng)，感謝這些孩子們!

周六周日的成人高考，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度統(tǒng)籌下，在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了，得到省市區(qū)三級主考人員的充分肯定，這就是我們--中人干實事，打硬仗的精神。

不過，后期的收尾工作還要依賴于班主任和同學(xué)們，我們要將所有空著的考場再次清理，然后關(guān)好門窗，等候下一次的啟用。

同學(xué)們期盼已久的學(xué)校午餐今天就開始了。我們總算是可以吃到干凈、健康的熱飯了。在此，我們還是有幾點需要提醒同學(xué)們。各班的生活委員一定要及時去食堂領(lǐng)取本班的飯菜，簽字認(rèn)可;按時將飯盒還給食堂;吃不完的飯菜要倒入指定的回收桶內(nèi)，最好的是不浪費(fèi)，吃完吃飽。食堂的飯菜不可能讓人人滿意，同學(xué)們本著健康營養(yǎng)衛(wèi)生的心態(tài)接受學(xué)校的午餐。

祝大家午餐有個好胃口。

明天是全校學(xué)生一年一度的秋季戶外實踐活動，地點是農(nóng)耕年華，一個非常好玩的地方，我們在此提醒同學(xué)們，一定要在班主任的統(tǒng)一安排下集體行動，講文明，不掉隊，玩開心。一切行動聽指揮，在活動基地，我們還有一些拓展活動需要同學(xué)們積極參與，走出戶外才會有視野，實踐中的知識是終身難忘的知識，相信明天同學(xué)們一定會很快樂。

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇三

教師被譽(yù)為辛勤的園丁，他們長年累月辛勞在教學(xué)第一線，傳道授業(yè)、教書育人，用自己寶貴的青春年華點亮學(xué)生們的心靈之光，跨過漫漫的人生歲月，送走一批批國家需要的人才。下面就是本站小編給大家整理的校長在教師大會上的講話，僅供參考。

老師們：

上午好!

近兩個月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們帶著一份對家長的重托和教育的責(zé)任，又回到了各自熟悉的工作崗位，開始了緊張、忙碌而又充實的校園生活，掀開了新學(xué)期嶄新的一頁。新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，在此，我希望全體教師盡快調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)能以飽滿的工作熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去，為實現(xiàn)本學(xué)期工作目標(biāo)開好局、邁好步!

老師們，有緣人相聚。今天，我們又迎來了四名新老師，他們分別是洪艷群老師、周萍老師、胡永華老師、陳愛華老師。下面有請他們上臺做個簡單的。

自我介紹。

讓我們再一次對他們的到來我們表示熱烈的歡迎!希望我們合作愉快!

當(dāng)然，有聚也有散。這學(xué)期，我們有三位老師調(diào)往了渝水六小，他們分別是劉琳、胡小艷、黃志平;有一位借用老師高冬蓮回了原單位;有兩位借用老師李暉、楊桂芳調(diào)往了仙來學(xué)校。雖然他們不再在渝水三小工作，但渝水三小灑下了他們辛勤的汗水，留下了他們閃光的足跡。在此，我提議：我們?nèi)w教師也用最熱烈的掌聲歡送他們!

這學(xué)期，我們還有五位老師響應(yīng)區(qū)教體局的號召，分別派往新溪中心小學(xué)、羅坊中學(xué)輪崗支教。他們分別是：李克彬、肖翠萍(新溪);胡鳥英、姚小娟、許小放(羅坊)。這五位老師當(dāng)中，除了李克彬老師是個人主動申報外，其他四位老師克服了身體的種種不適與家庭生活的諸多困難，勇敢地走在教師輪崗隊伍的前列。在此，我也提議：把最感動、最美的掌聲送給他們!同時，我也希望這五位老師所在的年級組今后所有的活動要邀請他們參加，多與他們交流，并創(chuàng)造機(jī)會到他們所輪崗的學(xué)校看望他們。

老師們，新的學(xué)期，借此機(jī)會，我有四句話送給大家，以此共勉。因為，作為生活者和教育者，我們需要經(jīng)常被提醒。由于每一個人所站的立場和切入問題的角度不同，也由于人們眼界不同，志趣不同，對教育理解的層次不同，所以對這四句話的價值取向、精神內(nèi)涵就會不同。但一個心靈開放和善于思考的人，一定會用積極的態(tài)度對待這四句話。必須申明的是，這四句話不是我的原創(chuàng)，只是借用。

一、讓心靈變得豐富和深刻。

在更多的人窮得只剩下貪欲的今天，讓心靈變得豐富和深刻是一個近乎奢侈的話題。我始終認(rèn)為，對教師來說，最重要的是文化底蘊(yùn)。那么在談文化底蘊(yùn)之前，我想和大家交流一下什么是文化?到底什么是文化?是學(xué)歷嗎?是經(jīng)歷嗎?是閱歷嗎?我想都不是。最近我在看書的時候看到了一個很靠譜的解釋，說文化可以用四句話表達(dá)：

1.根植于內(nèi)心的修養(yǎng)(例如：語言、性情、心態(tài)等);。

2.無需提醒的自覺(例如：收到開會通知立馬就知道不遲到);。

4.為別人著想的善良(教育就是一門有良知的事業(yè)，對孩子多一份耐心，多一份愛心，我認(rèn)為就是為別人著想的善良。例如：北京房山二中的李平老師感恩學(xué)生的故事，更是值得我們借鑒與學(xué)習(xí))!

所以，要做一個有文化底蘊(yùn)的教師，我們首先要做一個文化人。新的學(xué)期，希望我們一起努力。那么一個教師的文化底蘊(yùn)，不僅決定他理解、駕馭教材的能力，還決定他參與課程開發(fā)的能力。教師只有具有豐富的文化底蘊(yùn)，才能創(chuàng)造一個豐富的課堂，才能帶給學(xué)生以廣博的文化浸染，才能讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。

那么要想成為一個有文化底蘊(yùn)的老師，讀書就成為教師成長過程中一道必須跨越的門檻。我記得江蘇省常熟市莫誠中心小學(xué)馬雪芳校長來渝水區(qū)講座時的一句話給我留下了深刻的印象：一個喜歡閱讀的老師不一定能教出喜歡閱讀的學(xué)生;而一個不喜歡閱讀的老師一定教不出喜歡閱讀的學(xué)生。所以，要讓我們的學(xué)生愛上閱讀，首先我們要要求自己愛讀書、讀好書、善讀書。因為，本學(xué)期書香校園的創(chuàng)建還是我們的重點工作。

對于讀書活動這方面，我有一點建議，老師們可以選擇自己喜歡的書籍閱讀，但是一定要有所側(cè)重，突出專業(yè)。因為我們教師的教育理念的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科知識的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)實踐能力的專業(yè)素養(yǎng)，尤其是教育經(jīng)典著作、經(jīng)驗介紹、案例隨筆等，要反復(fù)閱讀，細(xì)細(xì)品味，有的甚至完全可以嘗試于自己的教學(xué)實踐當(dāng)中。只有有專業(yè)功底的教師，才會有精彩的課堂，才有優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量。

二、捕捉生命中的每一次感動。

在座的每一位老師都曾經(jīng)或多或少被許多報刊、雜志、微信圈刊載、分享的一些故事感動過——為善良和美好的人性而感動，為高貴的情懷和良知而感動。我想，一個易于被感動的人，一定是一個幸福的人，一個善良的人。但作為教師，如果能真正發(fā)現(xiàn)、收集、整理并撰寫身邊的感人感動故事，并善于把它傳遞給身邊的人，更是一個過著真正的人的生活的人!

那么，新學(xué)期，作為教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長的小故事，并把它以教育日志的形式記下來，或善于捕捉每一位學(xué)生在校園成長過程中的精彩片斷，并儲存在自己的電腦中，等待學(xué)校召開家長會以ppt的形式展示給家長們看(例如：北京房山二中李平老師為學(xué)生建立成長文件夾的故事就完全值得我們借鑒與學(xué)習(xí))。因為教育的成功需要我們教師做一位有心人。

老師們，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的工作如果沒有創(chuàng)新，沒有激情，沒有熱情，必然會產(chǎn)生職業(yè)倦怠。新的學(xué)期，我們應(yīng)讓凝固的歲月生動起來，讓感動常駐心田，并努力向這個世界貢獻(xiàn)一份讓人感動的思想和情懷、愛心與奉獻(xiàn)。

三、給予自己積極的心理暗示。

新的學(xué)期，我們另外的一項工作重點就是一如既往地深入開展課堂教學(xué)改革工作。

本學(xué)期，渝水區(qū)教體局將在10月份啟動“高效課堂走進(jìn)學(xué)校”系列展示活動，共有六所學(xué)校必須參與展示活動。我們學(xué)校是第一站。展示的內(nèi)容有五個一：展示一個課改宣傳片，校長做一個課改主題報告，開設(shè)一個課改論壇，展示滲透了課改元素的特色活動成果，高效課堂教學(xué)展示。

因此，本學(xué)期的四五年級每一位教師要繼續(xù)上一堂公開展示課。也許有的老師會說，我實在是上不好，也沒有這個能力。好不好沒有關(guān)系，這是一項工作任務(wù)必須完成，而且要樂觀面對。很多時候，我們總是給自己的人生當(dāng)中太多的“不愿意、不可能、不行”，其實這是我們自己設(shè)置的藩籬。如果我們總是把“不愿意、不可能和不行”的圈子劃得太大，那么“愿意、可能、行”的邊界也就越來越小。其實，任何有所成就的人，必定要把許多“不愿意”變“愿意”，不可能”變成“可能”、“不行”變“行”。

因為科學(xué)家指出，積極參與是人類的一個根深蒂固的愿望，任何形式的社會排斥，例如：拒絕接受工作任務(wù)、同事關(guān)系不佳等等，都會對人的身體和大腦造成一定程度的損傷。所以，新學(xué)期，我們要學(xué)會擁有樂觀積極的心境面對每一項工作任務(wù)。并經(jīng)常對自己說：“我是重要的!我是能干的!我是快樂的!我是美好的!”

四、給予學(xué)生更多真誠的鼓勵。

我相信每個成功人士的輝煌都源于最初的鼓勵所給予他的溫暖和力量。雖然說鼓勵并不能讓所有人都成才，但鼓勵對一個人信心的獲得、價值觀的確立，甚至一個良好的習(xí)慣的形成，無疑是非常重要的。哪怕再調(diào)皮的孩子，他的身上也肯定不會缺少閃光點，其實很多時候缺少的恰恰是我們老師的一雙慧眼。

老師們，對學(xué)生的鼓勵需要我們對生活的閃光點進(jìn)行敏銳的捕捉，細(xì)致地把握住生活中的點滴事件，從容、傳神地表現(xiàn)那些溫馨的細(xì)節(jié)。

老師們，新的學(xué)期，讓我們給予自己積極的心理暗示，讓心靈變得豐富深刻，給予學(xué)生更多真誠的鼓勵，并善于捕捉生命中的每一次感動，把快樂傳遞給每一位孩子，從而成就幸福人生!

今天，我們召開高一年級“高效課堂”啟動大會，主要目的是宣傳和發(fā)動廣大教師，以主人公的姿態(tài)和必勝的信心積極地行動起來，以課堂教學(xué)改革為突破口，創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!

目前，我們的傳統(tǒng)課堂出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性弊端。課堂是教師的課堂，教師是課堂的主導(dǎo)，教師要備。

教案。

備教材備學(xué)生，教師很累。課堂是沉悶的課堂，學(xué)生是默默的聽眾，課堂缺少互動，學(xué)生常常處于被動依賴狀態(tài)，不動腦不動手，課堂低效，作業(yè)壓到課外，導(dǎo)致課外作業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)生很苦。課堂一旦墮落為“知識本位”時，教學(xué)就變成了灌輸和死記硬背，學(xué)生便變成了“知識的奴仆”，教師則變成了“知識的販賣者”和“二傳手”。怎樣讓課堂成為知識的超市生命的狂歡?課改要求我們——創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!

創(chuàng)高效課堂要以“五個構(gòu)建”為目標(biāo)：構(gòu)建學(xué)生主動樂學(xué)的課堂—讓學(xué)生成為課堂的主人，活動的主角，以活動為主線，讓每個學(xué)生主動參與，樂學(xué)樂思;構(gòu)建為學(xué)生未來生存發(fā)展服務(wù)的課堂—以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主攻方向，全面培養(yǎng)思維、交流、表達(dá)、獨立、組織等綜合能力;構(gòu)建適應(yīng)高考的課堂—以能力和思維訓(xùn)練為主旨，讓課堂成為智慧課堂、活力課堂;構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂—以訓(xùn)練過程為主線，大容量、快節(jié)奏，全面完成教學(xué)目標(biāo)，切實提高課堂教學(xué)的實效性;構(gòu)建適應(yīng)規(guī)范辦學(xué)的課堂—向課堂要質(zhì)量，并統(tǒng)籌學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭學(xué)習(xí)的時間，實現(xiàn)兩個學(xué)習(xí)的溝通、銜接和互補(bǔ)。從關(guān)注知識，到關(guān)注獲得知識的途徑、方法、能力，關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展和精神成長，關(guān)注“人”本身，把課堂還給學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生去“經(jīng)歷”、“體驗”，讓課堂成為學(xué)生成就人生夢想的大舞臺，成為展演激揚(yáng)青春的芳草地，成為放逐自由靈魂的跑馬場。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程就會充滿生命的律動、情感的生動和思維的靈動。

做智慧教師需要我們在思想意識上做到“兩個重建”：重建教學(xué)關(guān)系—變“教中心”為“學(xué)中心”;重建師生關(guān)系—變“師中心”為“生中心”。做智慧教師需要我們做到“六要”：要精心構(gòu)思、反復(fù)錘煉—做好每一節(jié)課設(shè)計;要講究方法、當(dāng)講才講—提高每一節(jié)課效率;要耐心細(xì)致、持之以恒—做好每一次輔導(dǎo);要熱情關(guān)懷、悉心指導(dǎo)—完成每一次答疑;要精心選編、認(rèn)真批改—落實好每一次作業(yè);要轉(zhuǎn)變角色—由控制者到促進(jìn)者、由講授者到引導(dǎo)者、由主角到配角。做智慧教師還需要我們做到“七讓”：能讓學(xué)生先學(xué)的要讓學(xué)生自己先學(xué);能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生自己思考;能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生自己觀察;能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述;能讓學(xué)生動手的要讓學(xué)生自己動手;能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生自己總結(jié);能讓學(xué)生解決的要讓學(xué)生自己解決。

我相信，這樣的課堂，就能實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，讓教育回到“以人為本”上來，建構(gòu)“四新”教與學(xué)，即新教師、新課堂、新學(xué)校、新學(xué)生。用“新課堂”為“新學(xué)校”注入“新希望”，從而催生“新學(xué)生”、“新人類”族群的成長壯大，讓教育體現(xiàn)出應(yīng)有的人性道德、散發(fā)出生命蓬勃的活力，讓教師感受教育生活的幸福，讓學(xué)生盡享成長和發(fā)展的快樂。

我相信，實現(xiàn)了這樣的課堂，老師就是智慧的，學(xué)生就是快樂的!

老師們，讓我們攜起手來，積極投身課改的洪流，體會教育的詩意，充分享受作為教育人的幸福和榮光，創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!

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校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇四

大家早上好!

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前，我首先真誠地向興華小學(xué)全體教職員工和我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!

新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，孕育了新的希望與憧憬。也應(yīng)了那句話：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期，請同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：

責(zé)任心，邁向成功的起點。好習(xí)慣，快樂成長的階梯。

責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個有責(zé)任心的人，不容易。要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。作為一名興華小學(xué)的學(xué)生，我有四個希望送給我們的同學(xué)們：希望同學(xué)們積極爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生;希望同學(xué)們積極爭當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年;希望同學(xué)們積極爭做有責(zé)任感的人。

好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。

同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!

我也希望你們的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長!在此，我有四個希望送給我們的老師們：希望我們每一位老師要做一個充滿愛心的好教師;希望我們每一位老師做一個善于學(xué)習(xí)的好教師;希望我們每一位老師做一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師;希望我們每一位老師做一個有責(zé)任心的好教師。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!謝謝大家!

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先請允許我代表僑中全體高三老師對各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！

生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘著。

我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，篩網(wǎng)濾布全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽(yù)。在政策上，學(xué)校始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市模考上取得了很不錯的成績，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果。

保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

2005。

年高考的輝煌。

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工，新的學(xué)期開始了，今天召開全體教職工大會是為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，制定新目標(biāo)，采取新舉措，追求新高度，創(chuàng)造新輝煌。

xxxxxxxx。

活動，把。

xxxx。

活動與學(xué)校常規(guī)活動結(jié)合起來，以此促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展。

本學(xué)期，要加大思想教育工作的力度，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，踐行樹立社會主義核心價值觀，要以。

“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為目標(biāo)構(gòu)建我校思想政治工作新思路。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)要從制度開始，要細(xì)化教職工勞動紀(jì)律的有關(guān)制度規(guī)定，強(qiáng)化制度落實，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和處罰力度，嚴(yán)查嚴(yán)處刷卡、開會、活動、請假等方面不規(guī)范行為，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，尤其是教師監(jiān)考不作為行為，杜絕私訂亂訂教輔資料的行為，違者嚴(yán)處全體教職工都要樹立立德樹人的育人理念，著重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想信念教育和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識教育，落實學(xué)生量化管理細(xì)則的相關(guān)規(guī)定，禁止學(xué)生使用手機(jī)、攜帶管制刀具、吸煙和早戀等現(xiàn)象，以“家長學(xué)校”為平臺，把家長和學(xué)校共同教育學(xué)生的工作做好做實做出成效。加大學(xué)校黨建工作力度，強(qiáng)化黨委的核心作用，讓學(xué)校黨建工作成為推動學(xué)校中心工作的動力源泉。

本學(xué)期，教學(xué)工作重心依然是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。我校的課改經(jīng)過近。

6

年的。

xxxx。

我們推行的“三維互動”課堂教育改革課改實驗已經(jīng)取得很好的成就近幾年的高考結(jié)果就足以說明問題我們要有信心堅持走下去。省教研中心和示范校檢查都對我們的課改給予了充分地肯定我們的路子是對的方向是對的關(guān)鍵是我們要把這件事做得更實一些更細(xì)一些成效更大一些讓學(xué)生真正受益于課改。所以要做好以下幾件事：

我們進(jìn)行課改，追求的目標(biāo)是高效課堂，所以，我們要善于總結(jié)和提升，要出成果，要使之成為一種課改標(biāo)桿，并推廣出去，起到示范校的示范作用和輻射效果學(xué)習(xí)小組建設(shè)是推行“三維互動”課堂教學(xué)模式必要環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與管理，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和探究的意識，這是落實課改目標(biāo)、提高課堂實效的有效策略之一，要把學(xué)習(xí)小組互動搞好，形成可復(fù)制的模式，以便利于推廣應(yīng)用高一開學(xué)后在最短時間內(nèi)去昌樂二中聽課學(xué)習(xí)要加強(qiáng)集體備課，備課組長作為本組教師集體備課組織者，應(yīng)真正負(fù)起責(zé)任

每個成員都要熟知新課標(biāo)、教學(xué)大綱，對教材有整體的掌握。

備課組應(yīng)集體研究和探討教學(xué)內(nèi)容的選定、教學(xué)方法和手段的使用等問題，確立教學(xué)重點、難點，安排教學(xué)進(jìn)度等，最后形成文案備用。加強(qiáng)檢查評比力度，對集體備課，平時要不定期檢查，做好評比工作。

要加強(qiáng)學(xué)科教研，各教研組長負(fù)責(zé)該學(xué)科的教學(xué)研究工作，包括對高中三年的整體安排、學(xué)案的制作安排、集體備課的安排、選修課的選擇等進(jìn)行研討，落實后形成文字材料上報主管部門備存各學(xué)科要認(rèn)真總結(jié)省教研中心指導(dǎo)聽課成果，針對自己進(jìn)行比照，經(jīng)過努力探索符合學(xué)科特點的特色課堂教學(xué)和每位教師的特色課把科研立項做實，并把科研立項的結(jié)果運(yùn)用到教育教學(xué)中，指導(dǎo)教學(xué)，通過科研活動提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。各備課組應(yīng)該把研究性學(xué)習(xí)課和課程整合作為教學(xué)研究的重點。尤其是在教育改革不斷深入的今天，更應(yīng)該做好科研工作，以科學(xué)方法引領(lǐng)指導(dǎo)教學(xué)工作。高三各學(xué)科要提前做好三輪復(fù)習(xí)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每輪復(fù)習(xí)詳盡的計劃。每輪復(fù)習(xí)提前上好示范課，要落實到每一個知識點上，每一個例題的選定都要精，能起到舉一反三的作用。要上好復(fù)習(xí)示范課，讓示范課真正給觀摩者帶來啟示，學(xué)有所得。高三還有要做好學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育，搞一搞職業(yè)規(guī)劃講座，做一做職業(yè)前景的前瞻性分析，給學(xué)生選擇志愿提供參考，指點迷津。經(jīng)過多年的積累，在復(fù)習(xí)備考中形成我校的校本教材。高一老師還要潛心研究初中知識和教學(xué)方式方法的過渡問題，使高一新生順利實現(xiàn)初高中的過渡。繼續(xù)實施“一幫一結(jié)對子”工程，對青年教師在師德修養(yǎng)、教育理論提升、課堂教學(xué)技能、教學(xué)基本功等方面進(jìn)行培訓(xùn)。開展四種課型過關(guān)課活動，

(

同時發(fā)過關(guān)證。

)

其目的是培養(yǎng)教師扎實的教學(xué)基本功和熟練有效運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力，培養(yǎng)教師的學(xué)科專業(yè)水平和掌握學(xué)科教育教學(xué)知識技能的能力，培養(yǎng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)的能力和教科研能力。不斷創(chuàng)新培養(yǎng)青年教師的方式方法，把此項工作做實做細(xì)。繼續(xù)實施名師培養(yǎng)工程，學(xué)校將為教師成為名師提供充分條件和表現(xiàn)平臺，通過專題講座、上公開課、參與科研立項、參加上級的各種活動等，激勵人人當(dāng)名師的想法，促進(jìn)專家型教師的快速成長。

教師聽課制度和檢查評比的力度，加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)學(xué)校將成立流動檢查組，由紀(jì)檢書記帶頭，對教師的檢查由教學(xué)校長負(fù)責(zé)，對學(xué)生的檢查由德育校長負(fù)責(zé)。加大對考風(fēng)考紀(jì)的檢查力度，查到一例，通報一例，處理一例并在教職工年度考核中進(jìn)行量化考核。細(xì)化各種管理制度，執(zhí)行新《教職工年度考核細(xì)則》，在實施過程中，加大檢查力度，成立勞動紀(jì)律考核工作委員會和檢查工作組，隨時檢查，并記錄在案，作為年度考核依據(jù)。學(xué)校根據(jù)多次提出的意見進(jìn)行了修改，然后以征求意見稿的形式征求了全體教職工的意見。后經(jīng)黨委會討論、分管部門負(fù)責(zé)人研究進(jìn)行了重新修改。今天宣布的是第二稿，依然是征求意見稿。若各位還有意見，今天下班前將反饋的意見交到辦公室。明天我們將組織部分教師和職工代表展開討論，再次修改后經(jīng)黨委會研究定稿，下發(fā)給各位教師。

xxxx。

年

8

xxxx5。

年

7

月的考核將按照新考核方案執(zhí)行。

繼續(xù)執(zhí)行《

xxxx。

高中學(xué)生管理量化考核細(xì)則》，在嚴(yán)抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步細(xì)化宿舍管理規(guī)定，加強(qiáng)檢查評比力度，確保宿舍環(huán)境安全潔凈舒適。要加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，開展班規(guī)班紀(jì)、舍規(guī)舍紀(jì)暨“第二屆寢室文化”創(chuàng)建活動。

今年繼續(xù)實行《班主任量化評比考核細(xì)則》，在教職工考核細(xì)則中對班主任管理制定《班主任管理考核方案》，將學(xué)習(xí)、紀(jì)律和活動等納入考核中，對班主任管理班級進(jìn)行綜合考核，開展新老班主任教師“烽火傳幫帶，新老一助一結(jié)對子”活動，以老帶新促進(jìn)年輕班主任的快速成長選派班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，汲取外地管理經(jīng)驗為我所用辦好“家長學(xué)校”，尋求共同管理做好《家長教育子女最關(guān)心的問題》一書的出版工作

1

以啟迪智慧，磨練意志。培養(yǎng)才能，豐富校園文化生活為目標(biāo)，開展豐富多彩的校園文化活動。除大型活動外，主要以年部活動為主。本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動會要以年部為單位分別召開，目的是增加學(xué)生和教師的參與面。開展好群眾性體育活動，全面提高師生身體素質(zhì)。

2

開展?jié)h字聽寫大賽，宣傳傳統(tǒng)文化，提升人文素養(yǎng)和文化品位。

3

開展英語作文比賽，英語背誦大賽，中華經(jīng)典誦讀大賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，不斷組建學(xué)校的社團(tuán)組織，培養(yǎng)學(xué)生的各種才藝。

1

校務(wù)公開工作。堅持校務(wù)公開制度，凡重大決定及涉及師生切身利益的都要力求公開透明，嚴(yán)格按公開制度予以公示。

2

嚴(yán)守財務(wù)管理制度，嚴(yán)格控制采購手續(xù)，繼續(xù)執(zhí)行大型采購。

3

人以上制度，固定資產(chǎn)必須到保管處登記入賬。做到賬物相符，貫徹落實國家收費(fèi)政策，維修填報保修單。

3

樹立節(jié)約意識。教職工要樹立節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的思想，要節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張，您隨手關(guān)閉水龍頭關(guān)閉電燈，在不經(jīng)意間就推動了社會文明進(jìn)步。對不按時熄燈，關(guān)閉電扇等浪費(fèi)現(xiàn)象將采取警告公布，量化扣分等方式進(jìn)行教育。對班級飲水機(jī)常年加熱導(dǎo)致的不良后果，學(xué)生充電寶爆炸事件等現(xiàn)象，班主任是第一責(zé)任人。

4

文明教育。文明就餐提倡節(jié)約反對浪費(fèi)，文明辦公，創(chuàng)建無煙校園。

1

xxxx3。

年

9

月以后所獲得的證書復(fù)印件交到學(xué)校檔案室統(tǒng)一管理。學(xué)校評先選優(yōu)，以學(xué)校檔案室的存檔證書為依據(jù)。

2

xxxx。

高中首屆讀書節(jié)。

全面落實好老干部、婦女、計劃生育、綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，做到責(zé)任到人，獎懲分明。

充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦委會等的組織作用，幫助教職工解決困難，化解矛盾，維護(hù)教工權(quán)益。適時開展活動，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

xxxx。

高中新的輝煌。

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇七

今天，我們召開高一年級“高效課堂”啟動大會，主要目的是宣傳和發(fā)動廣大教師，以主人公的姿態(tài)和必勝的信心積極地行動起來，以課堂教學(xué)改革為突破口，創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!

目前，我們的傳統(tǒng)課堂出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性弊端。課堂是教師的課堂，教師是課堂的主導(dǎo)，教師要備教案、備教材、備學(xué)生，教師很累。課堂是沉悶的課堂，學(xué)生是默默的聽眾，課堂缺少互動，學(xué)生常常處于被動依賴狀態(tài)，不動腦、不動手，課堂低效，作業(yè)壓到課外，導(dǎo)致課外作業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)生很苦。課堂一旦墮落為“知識本位”時，教學(xué)就變成了灌輸和死記硬背，學(xué)生便變成了“知識的奴仆”，教師則變成了“知識的販賣者”和“二傳手”。怎樣讓課堂成為知識的超市、生命的狂歡?課改要求我們——創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!

創(chuàng)高效課堂要以“五個構(gòu)建”為目標(biāo)：構(gòu)建學(xué)生主動樂學(xué)的課堂—讓學(xué)生成為課堂的主人，活動的主角，以活動為主線，讓每個學(xué)生主動參與，樂學(xué)樂思;構(gòu)建為學(xué)生未來生存發(fā)展服務(wù)的課堂—以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主攻方向，全面培養(yǎng)思維、交流、表達(dá)、獨立、組織等綜合能力;構(gòu)建適應(yīng)高考的課堂—以能力和思維訓(xùn)練為主旨，讓課堂成為智慧課堂、活力課堂;構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂—以訓(xùn)練過程為主線，大容量、快節(jié)奏，全面完成教學(xué)目標(biāo)，切實提高課堂教學(xué)的實效性;構(gòu)建適應(yīng)規(guī)范辦學(xué)的課堂—向課堂要質(zhì)量，并統(tǒng)籌學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭學(xué)習(xí)的時間，實現(xiàn)兩個學(xué)習(xí)的溝通、銜接和互補(bǔ)。從關(guān)注知識，到關(guān)注獲得知識的途徑、方法、能力，關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展和精神成長，關(guān)注“人”本身，把課堂還給學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生去“經(jīng)歷”、“體驗”，讓課堂成為學(xué)生成就人生夢想的大舞臺，成為展演激揚(yáng)青春的芳草地，成為放逐自由靈魂的跑馬場。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程就會充滿生命的律動、情感的生動和思維的靈動。

做智慧教師需要我們在思想意識上做到“兩個重建”：重建教學(xué)關(guān)系—變“教中心”為“學(xué)中心”;重建師生關(guān)系—變“師中心”為“生中心”。做智慧教師需要我們做到“六要”：要精心構(gòu)思、反復(fù)錘煉—做好每一節(jié)課設(shè)計;要講究方法、當(dāng)講才講—提高每一節(jié)課效率;要耐心細(xì)致、持之以恒—做好每一次輔導(dǎo);要熱情關(guān)懷、悉心指導(dǎo)—完成每一次答疑;要精心選編、認(rèn)真批改—落實好每一次作業(yè);要轉(zhuǎn)變角色—由控制者到促進(jìn)者、由講授者到引導(dǎo)者、由主角到配角。做智慧教師還需要我們做到“七讓”：能讓學(xué)生先學(xué)的要讓學(xué)生自己先學(xué);能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生自己思考;能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生自己觀察;能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述;能讓學(xué)生動手的要讓學(xué)生自己動手;能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生自己總結(jié);能讓學(xué)生解決的要讓學(xué)生自己解決。

我相信，這樣的課堂，就能實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，讓教育回到“以人為本”上來，建構(gòu)“四新”教與學(xué)，即新教師、新課堂、新學(xué)校、新學(xué)生。用“新課堂”為“新學(xué)校”注入“新希望”，從而催生“新學(xué)生”、“新人類”族群的成長壯大，讓教育體現(xiàn)出應(yīng)有的人性道德、散發(fā)出生命蓬勃的活力，讓教師感受教育生活的幸福，讓學(xué)生盡享成長和發(fā)展的快樂。

我相信，實現(xiàn)了這樣的課堂，老師就是智慧的，學(xué)生就是快樂的!

老師們，讓我們攜起手來，積極投身課改的洪流，體會教育的詩意，充分享受作為教育人的幸福和榮光，創(chuàng)高效課堂，做智慧教師!

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇八

各位老師：

大家好!

今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內(nèi)容有三個方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實在校部召開的學(xué)期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。

第一方面：關(guān)于收心。

一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標(biāo)，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥。”

總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!

第二方面：20__年學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;。

2、新時期德育工作實效性不高的問題;。

3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;。

4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題;。

5、一些教師對工作主動進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題;。

6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;。

8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

20__年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，參加各類比賽的機(jī)會大大增加。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精(精品)，學(xué)校不求大求名(名校)，發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點：

1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團(tuán)隊意識，強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細(xì)里做。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學(xué)抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個學(xué)校，不進(jìn)則退。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進(jìn)的最好辦法。一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。

新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

會思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇九

我認(rèn)為，根據(jù)有效教學(xué)的理論，在課堂上，教師本應(yīng)該用最有效的教學(xué)方法使得學(xué)生進(jìn)行最有效的學(xué)習(xí)。如果真正做到有效性，恐怕很多教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變才是首要！

首先，結(jié)合對我自己課堂的反思，我覺得英語課要有效，應(yīng)該少廢話多練習(xí)。過去，我上課的情形大都是老師在說，學(xué)生在聽。這樣的效果并不是很好，有一部分學(xué)習(xí)困難生就容易開小差。讓學(xué)生多做些練習(xí)，課堂效率會高很多。不經(jīng)過訓(xùn)練，就不能達(dá)到目的。俗話說：”光說不練空把勢。”

其次，我覺得光練也不行，師生間的有效交流可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及口語能力，學(xué)之所用才是最重要的。英語作為一門語言，本身就重在交流．還記得和老外在談話時，相對語法，他們也更重視彼此間的溝通，即使犯了語法錯誤，他們還是能理解．說實話，我們在說中文時也時常會出現(xiàn)語法錯誤，更何況是外語．同時，這也是課堂教學(xué)反饋的.有效形式。

第三，正確運(yùn)用多媒體。針對課件的濫用，我反思：有時候一支粉筆、一張嘴就能讓學(xué)生理解與接受的教學(xué)內(nèi)容為什么還要勞民傷財、興師動眾的做那么多的“花邊”來修飾呢？！我覺得這是違背“有效”理念的！回頭想想，有一些課很豪華，在課堂上學(xué)生被老師準(zhǔn)備的動畫、圖片……所吸引，學(xué)生興趣很高，可是一堂課下來，沒有實實在在的對學(xué)生的聽說讀寫能力進(jìn)行細(xì)致、深入的訓(xùn)練，學(xué)生什么也沒有學(xué)到，效果和在家看了一部動畫片一樣：好看。所以，多媒體是一把雙刃劍，需要正確運(yùn)用。

教學(xué)無非是兩個方面：教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。但如何使教與學(xué)落到實處，達(dá)到教與學(xué)的最佳結(jié)合？確需我們下一番功夫。這就需要教師提高自身的素養(yǎng)，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性！只有這樣才能夠達(dá)到有效教學(xué)，才能提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到我們的教學(xué)目的。

你看合不合適？不合適在給我說，我在幫你找一下。

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇十

各位老師：

作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了，我在這里表達(dá)四層意思：

一、表示敬意的話。

在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

二、表示問候的話。

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。

三、說說題外的話。

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇十一

各位老師、同志們：

大家下午好！

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的`金秋九月，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第2xx教師節(jié)。今天上午，自治區(qū)人社廳派出慰問組先期到我校召開座談會并慰問教師。今天下午，自治區(qū)供銷合作聯(lián)社黨組副書記、理事會副主任曹凌同志又在百忙中率隊親臨學(xué)校慰問教師，并出席我校慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會。在此，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向?qū)W校上級主管部門——自治區(qū)供銷合作聯(lián)社、自治區(qū)人社廳對我校的高度重視和大力支持，對我校教師的關(guān)懷和慰問表示崇高的敬意和衷心的感謝！向在上一學(xué)年教育教學(xué)工作中因成績顯著而受到學(xué)校表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示最熱烈的祝賀！向為學(xué)校發(fā)展而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！

中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，春秋時期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。”可見，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計，任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育，教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授學(xué)生知識與技能，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)艱苦而辛勞，教師職業(yè)崇高而神圣，教師淡薄名利，甘為人梯，獲得了人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。

教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。在參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時，提出了“實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想”。要實現(xiàn)這個以“國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福”為本質(zhì)內(nèi)涵的“中國夢”，歸根結(jié)底取決于教育。對于我們廣大教師而言，就要以自己的高尚品德和淵博學(xué)識，培養(yǎng)一代又一代中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。這也是教育部把今年教師節(jié)的主題確定為“立德樹人，同心共筑中國夢”的意義之所在。

長期以來，我校廣大教師積極投身學(xué)校改革和發(fā)展的各項事業(yè)，在各自平凡的工作崗位上，恪盡職守，辛勤工作，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才做出了突出貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。剛才受到表彰的老師們是全校教師的優(yōu)秀代表，希望你們珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，為學(xué)校的發(fā)展再立新功；全校教職員工要以他們?yōu)榘駱樱ぷ鳎_拓進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

過去一年來，在自治區(qū)供銷合作聯(lián)社、自治區(qū)人社廳等上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，我校以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校、勤儉持校、特色名校的辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平，構(gòu)建和諧校園，不斷推動學(xué)校各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過努力，我校順利通過國家人社部和全國供銷合作總社專家組的評估，獲確認(rèn)為“國家重點技工學(xué)校”、“全國供銷合作社中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)計劃項目單位、“中華全國供銷合作總社培訓(xùn)基地”。與此同時，學(xué)校還榮獲“自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)文明單位”、“全區(qū)供銷社系統(tǒng)職教攻堅先進(jìn)集體”、“自治區(qū)供銷社直屬機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號，并獲區(qū)聯(lián)社、區(qū)人社廳評定為“全區(qū)供銷合作社系統(tǒng)記集體二等功”單位；學(xué)校申報競爭“國家級高技能人才培養(yǎng)基地”建設(shè)項目也已入圍，申報創(chuàng)建“自治區(qū)技工院校德育特色學(xué)校”也已正式啟動實施。同時，校本部的校園基礎(chǔ)設(shè)施改造建設(shè)、實訓(xùn)教學(xué)場地和設(shè)備等各項辦學(xué)條件也有了進(jìn)一步的改善；明陽新校區(qū)的征地辦證、校舍建筑施工報建、項目建設(shè)招投標(biāo)、爭取國家專項資金扶持和向銀行貸款等工作也取得了實質(zhì)性的進(jìn)展；在中職辦學(xué)市場競爭日益激烈，招生形勢復(fù)雜多變的困難情況下，招生人數(shù)、辦學(xué)規(guī)模仍保持相對平穩(wěn)，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。希望大家以更強(qiáng)烈的決心，面對眼前的難題！

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇十二

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天是一個特殊的日子，是離20xx年高考決戰(zhàn)倒計時第幾十天的日子。再過幾十天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)高考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆。俗話說：“一年之際在于春”，窗外大地正萬物復(fù)蘇，春意盎然，我相信會場內(nèi)同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌，躍躍欲試。今天我們召開這個考前幾十天誓師大會，目的就是動員高三年級所有師生以飽滿的熱情、昴揚(yáng)的斗志、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到高考決戰(zhàn)中去，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐、特別能勝利的子中精神，不惜一切代價取得20xx年高考的全面勝利。

同學(xué)們，這幾十天既漫長又短暫。如果成功就在幾十天之后等著我們，那這幾十天將是漫長的；如果我們還沒有做好迎接成功的準(zhǔn)備，那這幾十天卻又是短暫的。那么，如何度過這關(guān)鍵的幾十天，發(fā)揮出幾十天最大的功效，取得最好成績呢？下面，我給同學(xué)們提三個方面的建議，供同學(xué)們參考。

在亞洲國家生長著一種毛竹。最初5年里，它以一種不易被人發(fā)覺的方式向地下生根，在5年時間伸展出長達(dá)幾公里的根系，人們幾乎看不到它的發(fā)展變化。第六年雨季到來時，毛竹終于鉆出地面，而后像施了魔法一樣，以每天60厘米的速度生長，在不到6周的時間里，迅速到達(dá)30米的高度。神奇的生長速度，讓人驚嘆不已。毛竹的“魔法生長”，動力在于目標(biāo)的堅定、長遠(yuǎn)。五年的積淀只為六周的爆發(fā)，才成就了日后的速度和高度。世間萬象，事理相通，這與我們高三學(xué)生現(xiàn)在的處境又何其相似，我們?yōu)榱烁呖挤e淀了整整三年，我們現(xiàn)在離成功只有一步之遙，我們得給自己加一點沉重的東西，不能因為這一部之遙毀滅了我的理想！同學(xué)，中國有句古話：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的，但無論前進(jìn)的.道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利，狹路相逢勇者勝，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿態(tài)度過每一天，我們堅信，我們這個經(jīng)過三年長途跋涉的團(tuán)隊一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。

可能有人會問，還剩幾十天時間，我的基礎(chǔ)又差，還來得及嗎？一個成功者曾講述過這樣一個故事：一個胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個名人請教成功的秘訣。這位名人很忙，這個年輕人，有一天終于走進(jìn)了名人的辦公室的大門。他推開門，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉，書散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著名人對青年說：“對不起，請你等我三分鐘。”說著，他把青年推出了門，把門關(guān)上了。三分鐘后，門開了。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮！青年非常驚訝地望著房間里的一切名人看出了年輕人的心思，說：“三分鐘足夠了，不是嗎？”，他頓了頓，又說：“這就是我成功的秘訣。”青年若有所思地點點頭，離開了名人的辦公室。后來，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會被算作用來做事的時間。可是，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘內(nèi)你會做出讓自己和別人驚訝的事來！古有詩云“時不我待，只爭朝夕”，千萬不要把只要十分鐘就能做完的事，在自己的心里想成需要幾個小時才能做完。這種不正確的心態(tài)，會嚴(yán)重影響你的效率。所以，剩下的日子里，我們堅持上好每一節(jié)課，做好每一套試卷、完成每一次作業(yè)、利用好每一分每一秒，那么勝利也指日可待！

最后幾十天的學(xué)習(xí)可能會比較辛苦疲憊，但這種辛苦與疲憊，很大程度上來自自己的不良心態(tài)。如果只要十分鐘就能做完的事，你在心里想成需要幾個小時才能做完，你心里就會產(chǎn)生埋怨，這種心態(tài)會造成心靈的疲憊，久而久之，因此而產(chǎn)生的種種煩躁和痛苦可能會淹沒你，學(xué)習(xí)效率之低下，也在情理之中。面對自己的夢想，無論發(fā)生了什么，請保持自己平和的心態(tài)。如果老師下課遲了一兩分鐘，請不要生氣，讓自己平靜，可以用幽默的口吻向老師提出來；如果某次考試失利，沒有達(dá)到你的目標(biāo)，請不要沮喪，你需要的是靜下心來分析；如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺得一時不能接受，請不要埋怨和發(fā)怒，否則可能會讓你偏離了航線，會多走彎路我只想告訴大家，我們?nèi)绻枰人筒灰诤醣邮鞘裁葱螒B(tài)什么色彩。生活中的不如意，對一個堅強(qiáng)的人來說，是生活給予他的財富。人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有責(zé)任的樂處，心態(tài)平和了，計劃祥實了，學(xué)習(xí)的效率自然會高了。幾十天，從物理時間上講，對我們每個人都是一樣的，但從實際利用的效率來看，每個人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的時間完成了別人幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的人，不善于計劃安排，一天的時間只完成了別人幾個小時就已完成的任務(wù)。平和心態(tài)，巧妙安排。你一定會享受到效率帶給你的快樂的。這種快樂將引導(dǎo)你逐步走向成功，去實現(xiàn)你的夢想。

同學(xué)們，高考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來正在向我們招手，幾十天，我們還有足夠的時間來為明天作準(zhǔn)備，寒冷的冬天已經(jīng)過去，明媚的春天已經(jīng)來臨，請拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績，實現(xiàn)我們共同的理想。讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩！我相信即將到來的六月，一定又是一個豐收的六月，是我們奔走相告舉杯相慶的六月。

謝謝。

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持下，今天我有幸站在這里給大家作演講，關(guān)于我在師德師風(fēng)教育中的體會和感想。這么多年來，在校黨支部核領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我進(jìn)步很大，并積極參加校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今天，我就結(jié)合胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表會上的講話精神，圍繞學(xué)院近期大力推動的師德師風(fēng)教育活動中，如何讓自己成為一名學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采的好員工，在工作崗位中怎樣體現(xiàn)師德師風(fēng)教育的精神。談?wù)勛约旱捏w會！

這么多年來，在后勤管理崗位上，我經(jīng)歷了學(xué)院的大發(fā)展，也經(jīng)歷了個人角色的大轉(zhuǎn)型，更體會到了教書育人、管理育人和服務(wù)育人的真諦——育人先做人，正人先正己。

作為教師，應(yīng)當(dāng)樹立“育人先做人,正人先正己；學(xué)校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率；作為后勤管理人員，我們同樣也應(yīng)當(dāng)樹立“三服務(wù)、兩育人”的意識，從“做人、正己”開始，以管理和服務(wù)來育人。

后勤工作是對學(xué)生進(jìn)行教育的“第二課堂”和重要陣地，是創(chuàng)造良好的校園文化氛圍的基本條件，是學(xué)校健康發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。我們高職院校后勤工作的主要任務(wù)——搞好“三服務(wù)”(為科研、教學(xué)、師生服務(wù))，做好“兩育人”，(管理育人，服務(wù)育人)，并在“三服務(wù)”和“兩育人”的過程中積極探索后勤改革的新思路、不斷總結(jié)新經(jīng)驗。

后勤工作要求我們更新教育觀念,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生。

首先是后勤職工工作觀念的專變，我們克服等、靠、要的思想，鼓勵開拓創(chuàng)新，勤奮工作，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，牢固樹立為教學(xué)科研和師生服務(wù)的思想。以“單項改革，逐步推進(jìn)”的思路為指導(dǎo)，著力于打破“鐵飯碗”，打破干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干不干一樣的舊體制，為以后適應(yīng)“競爭上崗，擇優(yōu)錄用，今日不努力，明日就下崗”的新形勢做好充分的準(zhǔn)備工作，堅持區(qū)別對待，鼓勵后勤職工干好自己的本職工作。可以說經(jīng)過這幾年的潛移默化的影響，學(xué)院的整個后勤體系的工作作風(fēng)有了一個相當(dāng)顯著的變化，尤其是在服務(wù)意識上，由以前的“被動服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)榱私裉斓摹爸鲃臃?wù)”。

比如在宿舍水電管理上，我們后勤部門聯(lián)合管理，總務(wù)處進(jìn)行常規(guī)檢查，保衛(wèi)科組織不定期的突擊檢查，一定程度上的避免了安全隱患，保障了學(xué)生的生命安全；在教學(xué)樓、實驗室的.設(shè)施檢查上，我們總務(wù)處采取定期檢查、維護(hù)的方式，發(fā)現(xiàn)故障及時處理，以保障正常教學(xué)活動開展，計財處為方便師生辦理有關(guān)業(yè)務(wù)，放棄了正常的全民健身活動時間等等。

其次是后勤管理人員逐步樹立了效率觀念，成本意識，努力降低投入和產(chǎn)出成本，為學(xué)院后勤當(dāng)好家，理好財，實現(xiàn)管理了高效益。服務(wù)是后勤的本色，但一定要做到少花錢，多辦事，辦好事；要懂管理、善經(jīng)營，會服務(wù)。

如在今年暑假，我們學(xué)院食堂要裝修，我進(jìn)行了認(rèn)真負(fù)責(zé)！從設(shè)計、招標(biāo)現(xiàn)場管理、食堂公開托管招標(biāo)等.我始終本著：“少花錢，多辦事，辦好事；要懂管理、善經(jīng)營，會服務(wù)。”的原則，廣泛征求同事們意見，針對市面上各種材料等，進(jìn)行了實地考察，并組織學(xué)院有關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行了數(shù)據(jù)核算與論證，最終以最佳的方式為學(xué)院解決了食堂問題，獲得了相當(dāng)大的成效。這件事，培養(yǎng)了后勤工作人員的服務(wù)意識、成本意識，經(jīng)營意識。

又比如每年，因為后勤需要，我們學(xué)院每天都需要大量的生活必需品等：如食物、物品的采購，學(xué)生礦泉水管理，還有整個后勤工作的主持等，這些也都是非常繁瑣而需要非常細(xì)心的工作，但由于我們心中有了學(xué)院，有著廣大的師生，再加上科學(xué)有效的管理模式，我們的工作做的非常順利和愉快，感謝大家，因為這和大家的努力、體諒、理解、支持是密不可分的！

再者是加強(qiáng)職業(yè)道德教育，作為后勤工作人員要多向?qū)W習(xí)、多交流，不斷地進(jìn)行職業(yè)道德教育。近年來，我們后勤部門通過走出去，請進(jìn)來的辦法，讓后勤員工多開眼界，充分了解后勤工作形勢，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的后勤管理經(jīng)驗，因校制宜的創(chuàng)建具有學(xué)院特色的后勤服務(wù)。

提高服務(wù)質(zhì)量，“服務(wù)好”，說起來簡單，做起來卻不容易，一個小差錯、一點小欠缺就會導(dǎo)致人們對我們后勤工作留下不良印象。正是因為如此，我們在今后的工作中更要端正服務(wù)態(tài)度，以提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平為目標(biāo)，真正達(dá)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，師生和后勤工作人員“三滿意”。

總的來說，就是一句話：把有利于廣大師生員工的安居樂業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤學(xué)苦練，專心敬業(yè)作為后勤工作的動力，從后勤管理和服務(wù)中鑄就師德。

我相信自己在這后勤的崗位上會越來越出色的！

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇十四

縱然有“低谷”，精神不褪色。同學(xué)們要從“女足精神”中獲得精神滋養(yǎng)，汲取精神力量，不屈不撓、堅韌頑強(qiáng)，絕不認(rèn)輸。要有直面困難的勇氣。下面是小編為您推薦的，歡迎閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

虎步奔騰開勝景，春風(fēng)浩蕩展鴻圖。沉寂了一個月的校園，在師生們忙碌的身影中恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力。今天，我們在這里隆重集會，舉行xxx中學(xué)2022年春季開學(xué)典禮暨高三百日誓師大會。借此機(jī)會，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！向努力學(xué)習(xí)并不斷進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀！同時祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的進(jìn)步，獲得新的、更大的發(fā)展！剛才對上學(xué)期涌現(xiàn)出的各類優(yōu)秀集體和個人進(jìn)行了表彰獎勵，希望新的學(xué)期，全體師生能夠立足新起點，“干”字當(dāng)頭、“實”字為先、“成”字為要，登高望遠(yuǎn)、奮力爭先、唯旗是奪，展現(xiàn)新作為，取得新成就。高三年級全體班主任帶領(lǐng)同學(xué)們邁過成功門，學(xué)生、家長、教師代表先后進(jìn)行了發(fā)言，現(xiàn)場收到了我校20xx屆xx市高考理科狀元李昊澤和20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生戚煥隆兩位學(xué)長從xx大學(xué)送來的新學(xué)期祝福，吹響了高考百日沖刺的號角。

愿你歷盡千帆，最終得償所愿！我也相信，有老師們最無私的陪伴，有父母最有力的支撐，有我們最大的努力，有學(xué)校最堅強(qiáng)的后盾，我們的高考一定會全面豐收。我們英中的六月必定是流金似火，捷報頻傳！

同學(xué)們，歲月回眸，歡歌如潮。過去的一年里，全校師生同心同德，眾志成城，追求卓越，勇創(chuàng)一流，用辛勤的汗水和卓越的智慧，演繹了一個又一個的教育精彩，實現(xiàn)了一個又一個的奮斗目標(biāo)，全校上下呈現(xiàn)出人心齊、士氣旺、事業(yè)興的大好局面，學(xué)校先后獲得創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校、xx省教育信息化示范學(xué)校、xx市教書育人先進(jìn)單位、xx市課程與教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)單位等20余項省市區(qū)榮譽(yù)。一個個真實的數(shù)據(jù)，一串串閃光的足跡，都凝聚著全體教師的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦探索。正是因為你們的努力，英中才變得豐富而有內(nèi)涵。勇毅前行，未來可期。新的一年孕育著新的夢想，承載著新的希望，建校四十周年的深厚積淀更鞭策我們?nèi)w英中人續(xù)寫新的輝煌。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)以“重塑英中形象，擦亮英中品牌”為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)實干精神，堅守為黨育人、為國育才的目標(biāo)，堅持以人為本，立德樹人，以培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、胸懷寬大、信心強(qiáng)大、學(xué)問博大的新時代英中學(xué)子為己任，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，全面提升人民群眾的教育滿意度，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，持續(xù)發(fā)展。

冬奧盛會華麗啟幕，中國軍團(tuán)閃耀賽場。而我們也重新踏上屬于自己的求學(xué)征程，更應(yīng)該汲取榜樣的力量，讓青春綻放光芒。讓我們踏著春天的腳步，迎著新年第一縷陽光，銳意進(jìn)取，用激情與智慧為2022年繪出更美麗的圖畫。為此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)提出以下希望：

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“雙減”實施一百天，中國教育經(jīng)歷了迷茫、焦慮、壓力、回歸的幾個階段，無論是回顧歷史，聚焦現(xiàn)在，還是期盼未來，這都將是中國教育改革非常英明與理智的決策。一百天說明不了什么，也證明不了什么，但***非常堅定地解讀了三個無可爭議的教育信號：第一是以“人”為本，培育學(xué)生；第二是讓教育真正回歸學(xué)校主陣地；第三是實現(xiàn)教和育的統(tǒng)一，推進(jìn)教向育轉(zhuǎn)型。

現(xiàn)在我根據(jù)這三個教育觀點結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，談?wù)勎覍Α半p減”的理解。首先我們是當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看一所學(xué)校，必須堅決執(zhí)行***的決定，響應(yīng)教育改革的號召；其次我們是一所民辦學(xué)校，必須在反應(yīng)上快，執(zhí)行上嚴(yán)，要求上高；第三我們還是一所全寄宿制的學(xué)校，必須跳出非寄宿學(xué)校的管理與辦學(xué)思維，走一條跟其他學(xué)校方向相同但路徑不同的“雙減”特色之路。

依賴家長、依賴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓成績的時代已經(jīng)過去了，全體老師要有清醒的認(rèn)識，“雙減”下教學(xué)回歸課堂是政治賦責(zé)，教育回歸學(xué)校是政治賦能。因為搞教育學(xué)校是專業(yè)的，搞教學(xué)老師是專業(yè)的，所以學(xué)校必須肩負(fù)起孩子成長過程中教育教學(xué)的責(zé)任。主陣地一定在學(xué)校，但孩子的成長不可能沒有社會教育，更離不開家庭教育，如何三教統(tǒng)一、主次分明，這是作為主陣地的學(xué)校不得不思考的問題。學(xué)校要發(fā)揮好主導(dǎo)功能，利用好社會教育，合作好家庭教育。從這個層面而言，教育回歸學(xué)校，體現(xiàn)學(xué)校教育主陣地不是關(guān)起門來搞教學(xué)，而是更加開放地搞教育，加大家校溝通的力度，加強(qiáng)家校融合的深度，維護(hù)家長對孩子成長的知情權(quán)，專業(yè)培訓(xùn)家長，職業(yè)培養(yǎng)學(xué)生，讓教育專業(yè)化，這才是發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用的真正社會擔(dān)當(dāng)。

怪、偏、難的頑固疾瘴，回歸基礎(chǔ)、回歸教材，不拔苗助長，讓學(xué)習(xí)變得簡單，讓學(xué)會學(xué)習(xí)變得快樂。關(guān)于考試，只有兩個功能：一是水平測試，二是選拔測試，我們要正確區(qū)分并且科學(xué)運(yùn)用。考試可以作為評價標(biāo)準(zhǔn)但一定不是絕對標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)基礎(chǔ)教育，任何一次文化考試絕不能成為評價一個。

學(xué)生。

甚至一個＂人＂的標(biāo)簽。我們不要放大結(jié)果下結(jié)論，它既不科學(xué)也不全面，這樣除了讓家長焦慮還會傷害學(xué)生。我強(qiáng)烈建議全體老師，借“雙減＂新政之始，立于學(xué)科、立于學(xué)生、立于“人＂之本身，智慧地創(chuàng)建一套比較全面、比較客觀、比較科學(xué)的評價機(jī)制，為“雙減”引路，為孩子正名。

未來。

教學(xué)。

也好，未來。

教育。

也罷，實現(xiàn)教與育的統(tǒng)一，推行教向育轉(zhuǎn)型，已經(jīng)作為時代的呼喚，在“雙減”的號召下發(fā)岀了最強(qiáng)音。我們從現(xiàn)在起要加強(qiáng)教學(xué)研究，提升能力、研究教法、研究學(xué)法，讓。

知識。

有力量，讓課堂有思想；要用教育思想武裝頭腦，任何時候我們都要清醒地知道，自己面対的是一群孩子，要與孩子站在一起去打倒問題，而不是與問題一起去滅掉我們的孩子。一個成功的老師讓學(xué)生印象深刻、銘記于心的往往不是你教了他多少知識，而是在他求知的路上，你幫他遮擋了多少風(fēng)雨；是否善于啟智化慧、撥云見日。希望老師們不只是耕耘在講臺上的授業(yè)者，更是一個行走在學(xué)生生命中的傳道解惑者。

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇十六

style="color:#125b86">“推進(jìn)率”上，我們的絕對高度充其量僅是“基準(zhǔn)海平面——海拔0米”甚至以下;在全社會面對教育而焦慮、瘋狂、評價失衡之時，我們注定要被世俗綁架，注定要被放在同一個起跑線進(jìn)行比較，如何面對此不利局面，如何給洲上百姓滿意的優(yōu)質(zhì)的教育?我們深深的感到，唯有走農(nóng)村特色發(fā)展之路，全面提升學(xué)校的美譽(yù)度與影響力，堅持立德樹人，全面提升育人質(zhì)量的思路，才能通過不斷向好的辦學(xué)聲譽(yù)度與質(zhì)量，提振士氣，聚攏人氣，留住洲內(nèi)優(yōu)秀生源，實現(xiàn)辦洲上百姓滿意的教育!但我們也深深知道，這條預(yù)設(shè)的成功之路將鋪滿荊棘，因此，今天我將借升旗儀式對我的同仁及孩子們各說一句：

致我尊敬的老師：我們不應(yīng)該也不能將教育僅僅當(dāng)成謀生的手段，在當(dāng)下的中橋，教育應(yīng)是普度，是希望，是重塑生命，我們面對的是普通百姓的孩子，悲憫、敬畏應(yīng)融入我們生命，俯下身去，接納、認(rèn)同孩子，理解善待他們，努力成為他們生命中的麥田守望者，去引領(lǐng)、感化他們。懷兼濟(jì)天下之心，做靈魂的吶喊著。

致我親愛的同學(xué):對你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因為，一味的鼓勵和寬容，只能培育出溫室的花朵，禁不起未來生活的風(fēng)浪。好的教育，必然是寬嚴(yán)相濟(jì)，賞罰分明的。所以，孩子們，我希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的教師，當(dāng)一個心懷敬畏、向善向上的學(xué)生。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學(xué)期已經(jīng)來臨，號角已經(jīng)吹響，親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造中橋美好的明天!謝謝!

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇十七

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天是20xx年x月x日————星期一，它意味著，對于我們高三年的同學(xué)來講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場，去接受祖國的挑選，然后去到他們夢想的地方，也是祖國需要的地方，去學(xué)習(xí)，去工作，去圓自己的人生之夢！

今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙龅母呷w同學(xué)壯行，為他們助陣壯威！在此也提醒同學(xué)們面對高考：

首先，要沉著冷靜。現(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳；沉著冷靜，才能應(yīng)對自如。其次，要細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯誤，尤其是筆誤。做完試題要細(xì)心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識，但細(xì)心檢查，往往會發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細(xì)心推敲而匆忙作答，往往會因差之毫厘而謬以千里。所以說，細(xì)心謹(jǐn)慎能防止你丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。

第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會有梯度的，有的是基礎(chǔ)題，要保證這類題的得分；對于深難題目，要在時間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時間和精力花在死摳難題上，將會得不償失。

第四，把握好時間。在考場有限的時間里，要注意答題速度。合理安排解答時間。這要看題型、要求和分值，比如語文卷的作文、政史卷的論述題，要留給這些題恰當(dāng)?shù)臅r間，因為它們分值較高。

第五，要聯(lián)想推導(dǎo)。現(xiàn)代的考試，特別注重能力和素質(zhì)的考查。要充分調(diào)動自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導(dǎo)的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達(dá)到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質(zhì)量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。

最后希望同學(xué)們充滿自信，更加堅強(qiáng)；沉著迎考，無畏面對坎坷和荊棘。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠地祝愿同學(xué)們高考創(chuàng)造佳績，獲得圓滿成功！

謝謝大家！

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇十八

尊敬的趙校長、各位校長，親愛的老師們：

大家好！

很高興在這個場合和大家見面。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第38個教師節(jié)，讓我們用掌聲對自己說“節(jié)日快樂”！向今天所有受表彰的單位、個人表示衷心的祝賀！

周莊中學(xué)是名滿寧城、享譽(yù)山陽的教育品牌，這個品牌的創(chuàng)立，凝聚了趙xx校長十年的汗水、十年的心血、十年的經(jīng)營。趙校長有先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，高屋建瓴，通過兩個五年規(guī)劃，有計劃、有步驟地推進(jìn)，實現(xiàn)了周莊中學(xué)從薄弱學(xué)校到全縣中學(xué)第一方陣的華麗變身。他狠抓常規(guī)、注重過程、注重落實，以扎實有效的工作作風(fēng)，實現(xiàn)了教學(xué)成績穩(wěn)居全縣第一。他用工作業(yè)績很好地證明了“一個好校長就是一所好學(xué)校”的觀點。在這里，請允許我代表周莊中學(xué)向趙校長表示衷心的感謝！

今天，我從趙校長手中接過周莊中學(xué)的接力棒，感到壓力巨大。怎樣引領(lǐng)周莊中學(xué)持續(xù)高效地發(fā)展下去，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和人民群眾的期望，我感到重任在肩。所幸，幸運(yùn)的祥光一直籠罩著我。第一個幸運(yùn)是，趙小四校長還在我們周莊中心校，他會隨時隨地給我工作上的指導(dǎo)和幫助，做我的老師和堅強(qiáng)的后盾。第二個幸運(yùn)是，趙校長為我留下了業(yè)務(wù)精通、團(tuán)結(jié)務(wù)實、吃苦耐勞的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，他們是我最得力的助手。第三個幸運(yùn)是，我遇到了一支在整個修武縣難找其二的教師隊伍，他們特別能吃苦，特別能賣力，特別能奉獻(xiàn)，他們是最值得我信賴和依靠的干將。第四個幸運(yùn)是有各個兄弟學(xué)校和中心校工作人員的大力支持。有了這四個幸運(yùn)的支撐，我感到我很有底氣，我知道我不是一個人在戰(zhàn)斗，所有的周莊教育人都是我的戰(zhàn)友，有你們和我并肩作戰(zhàn)，我的履新之路一定會一帆風(fēng)順。

來到周莊中學(xué)，我將奉行“在繼承中發(fā)展”的治校理念，繼承并發(fā)揚(yáng)周中的優(yōu)良傳統(tǒng)，總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，凝聚正能量，抓班子、帶隊伍、立制度、提質(zhì)量，使學(xué)校更好更快發(fā)展。認(rèn)真做好周中經(jīng)驗的提煉和升華，加大宣傳力度，擴(kuò)大周中教育品牌的知名度。我相信，在趙校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位的鼎力支持下，周莊中學(xué)一定會跑得更快、站得更高、走得更遠(yuǎn)。

謝謝大家！

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇十九

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天是20xx年xx月xx日————星期一，它意味著，對于我們高三年的同學(xué)來講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場，去接受祖國的挑選，然后去到他們夢想的地方，也是祖國需要的地方，去學(xué)習(xí)，去工作，去圓自己的人生之夢！

今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙龅母呷w同學(xué)壯行，為他們助陣壯威！在此也提醒同學(xué)們面對高考：

首先，要沉著冷靜。現(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳；沉著冷靜，才能應(yīng)對自如。其次，要細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯誤，尤其是筆誤。做完試題要細(xì)心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識，但細(xì)心檢查，往往會發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細(xì)心推敲而匆忙作答，往往會因差之毫厘而謬以千里。所以說，細(xì)心謹(jǐn)慎能防止你丟了不該丟的`分?jǐn)?shù)。

第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會有梯度的，有的是基礎(chǔ)題，要保證這類題的得分；對于深難題目，要在時間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時間和精力花在死摳難題上，將會得不償失。

第四，把握好時間。在考場有限的時間里，要注意答題速度。合理安排解答時間。這要看題型、要求和分值，比如語文卷的作文、政史卷的論述題，要留給這些題恰當(dāng)?shù)臅r間，因為它們分值較高。

第五，要聯(lián)想推導(dǎo)。現(xiàn)代的考試，特別注重能力和素質(zhì)的考查。要充分調(diào)動自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導(dǎo)的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達(dá)到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質(zhì)量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。

最后希望同學(xué)們充滿自信，更加堅強(qiáng)；沉著迎考，無畏面對坎坷和荊棘。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠地祝愿同學(xué)們高考創(chuàng)造佳績，獲得圓滿成功！

謝謝大家！

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇二十

親愛的老師，同學(xué)們：

出去考察兩個星期回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校一切教育教學(xué)工作井井有條，我心里非常高興。我想我們的老師在這次申報省一級學(xué)校的過程中得到了鍛煉，思想更加成熟、工作更加努力了。這是我非常樂意看到的，也是我這個校長引以為豪的。我在這里謝謝你們!你們辛苦了!

隨著我們學(xué)校申報一級學(xué)校的成功，我們均安鎮(zhèn)又將迎來一件大事——申報廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會持續(xù)、快速發(fā)展的需要，是均安鎮(zhèn)教育發(fā)展的必然。教育強(qiáng)鎮(zhèn)的申報將極大地促進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)的更大發(fā)展，使教育提升到一個更高的位置，這對我們?nèi)w老師來說也是一件大事，我們應(yīng)該全力支持。

為做好這項工作，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府多次召開會議，制定了切實可行的實施方案，成立了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組，歐陽鎮(zhèn)長擔(dān)任組長，何書記擔(dān)任副組長。主要從以下幾方面抓好創(chuàng)建工作：一是加大投入，加快實施教育信息化工程;二是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促使教育質(zhì)量上新臺階;三是加快集約辦學(xué)和學(xué)校上等級步伐，全面提高教育效益;四是堅持依法治校、完善各項規(guī)章制度;五是優(yōu)化結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支高素質(zhì)的行政和教師隊伍。值得一提的是：鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將大力推進(jìn)“百、千、萬”名師工程，每學(xué)年評選一次鎮(zhèn)級名師，制定名教師的評定制度和待遇從優(yōu)政策;同時改革教師分配制度，實行重崗重酬，繼續(xù)實行教師浮動工資評獎制度。

在這次教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作中，我認(rèn)為我們最重要的一點就是打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，是擺在我們面前的緊迫任務(wù)，也是均中發(fā)展的必然要求。評估期間專家對我們教學(xué)的評價我想大家還沒有忘記吧。今天在會上我想給大家提幾點要求和希望：

“學(xué)高為師，身正為范”。作為一個合格的教師，就應(yīng)該模范地履行教師的職業(yè)道德，要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的.崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。我們均中是均安鎮(zhèn)的教育龍頭，我們均中的教師就應(yīng)該是全鎮(zhèn)教師的楷模，我們應(yīng)該做崗敬業(yè)、任勞任怨、腳踏實地、埋頭苦干、以德修身、以德治教的模范。

教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書的知識，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運(yùn)用知識，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生崇高的情操、博大的胸懷。前段時間我們學(xué)校處分了一批打架、偷單車、破壞公物的學(xué)生，現(xiàn)在又出現(xiàn)了學(xué)生集體投注賭外圍現(xiàn)象，涉及的學(xué)生很多，主要集中在高二年級，高一和高三也有個別幾個。事情的不斷出現(xiàn)，處分不是目的，而是教育的一種手段，我們的老師應(yīng)該意識到這點，平時的班級管理和教學(xué)中要特別關(guān)注學(xué)生的心理活動變化。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個教師象對待自己的孩子一樣，對學(xué)生充滿愛心、誠心、細(xì)心、耐心和苦心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈的窗戶。

我們的教育要適應(yīng)新世紀(jì)的需要，就必須實實在在地實施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標(biāo)、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，就必須切實轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念。

要做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師，就必須養(yǎng)成愛校敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，積極上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)，公正，具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神;就必須全面了解、研究、評價學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)注個體差異，鼓勵全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)，形成相互激勵，教學(xué)相長的師生關(guān)系，從而贏得學(xué)生的信任和尊重;要做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師，就必須依據(jù)新課改的要求，確立教學(xué)目標(biāo)，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，設(shè)計教學(xué)方案，使我們的教學(xué)適合于學(xué)生的經(jīng)驗、興趣、知識水平、理解能力，善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實踐;要做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師，就必須積極、主動與學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流與溝通，對自己的教育觀念教育行為進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，真正樹立新時期教師的新形象。

最后還有一件事告訴大家：從××年月日起，所有退休老師入德安保險。退休工資由國家出一部分，德安保險出一部分。以后我們老師退休后都是這樣。

最后希望大家認(rèn)真?zhèn)淇迹樌麍A滿地完成期末考試工作!

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇二十一

老師們、同志們：

時光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬之間又是一年秋來到，在開學(xué)之即，我們集會在一起舉辦這次集訓(xùn)班，其目的和意義就在于以繼承、發(fā)揚(yáng)、貫徹和落實以人為本的大政方針，努力創(chuàng)造建設(shè)一個和諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，來不斷推動金塔鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，從而提升我校的社會影響和金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)每個教師的社會形象，基于這個目的和意義，借此機(jī)會，我對上學(xué)期工作做簡要總結(jié)，對本次集訓(xùn)班做動員講話并對集體班進(jìn)行的主要事宜做安排和布置。希望在座各位認(rèn)真聽講，尤其是各校負(fù)責(zé)人及中學(xué)各年級組、教研組長要做好記載，以便在今后幾天的工作中統(tǒng)籌安排。

上半年，我學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一班人同全體教職員工齊心協(xié)力、共同奮斗，立足實際，搶抓機(jī)遇，不斷深化教育改革，努力優(yōu)化育人環(huán)境，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使學(xué)校各項工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。

1、為提高教育質(zhì)量，我們采取了多種革新措施，并取得了一些可以肯定的成就。一是加大了多媒體教學(xué)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，激發(fā)了課堂結(jié)構(gòu)的初步變革。二是大膽改革了老師備課的形式和方法，老師備課正朝著無紙化方向邁進(jìn)。三是有計劃、有目的地加強(qiáng)了對老師自身素質(zhì)的逐步提高，提升了我學(xué)區(qū)教師面臨新形勢所具有的最基本的素質(zhì)和能力。

2、為了深化內(nèi)部機(jī)制，抓管理，求質(zhì)量。我們加大了對教學(xué)管理工作的調(diào)研力度，摸索總結(jié)出了一些可喜的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多的不足，這為我們今后更好的工作，提供了更多的教意和改進(jìn)的思路。同時，在學(xué)生思想道德的教育途徑上和育人觀念上，在對師生評價機(jī)制上，我們也邁出了可喜的步伐，做了有益的探索。

3、為不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，我們在資金極其匱乏的情況下，積極向上爭取資金，為三所小學(xué)維修了校舍，改建了危房，中學(xué)平整了一個學(xué)生運(yùn)動場，維修了校園南圍墻，粉刷了教學(xué)樓，添置了學(xué)生公寓樓的學(xué)生生活套柜，修建了高標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)殖場，提高了學(xué)校農(nóng)田地的效益，探索建立了金塔縣農(nóng)村信息教育的三種模式。這些成績的取得受到了上級教育主管部門的認(rèn)可和社會的廣泛認(rèn)同，同時也與我們廣大教職工的辛勤耕耘、努力工作是分不開的，值此，我向一學(xué)期來，在工作中付出辛勤努力并取得優(yōu)異成績的教職工表示真誠的謝意和深摯的祝福！

為了更好地做好今后的工作，我們回顧過去，瞻望未來。一年來，從學(xué)區(qū)整個老師隊伍現(xiàn)狀，教學(xué)管理運(yùn)行等情況來看，我們這支隊伍在工作中還存在諸多的陋習(xí)和弊病，而這些陳舊的思想，落伍的行動，不合事宜的觀點，如果不予以揭擺，不予以根除，我們的事業(yè)將停滯不前，我們在時代前進(jìn)的步伐中奏響的也將是一個不合諧的音符，我們的教師也將面臨被社會、被時代所拋棄的危險。因而，下面我想更多地談一談我們現(xiàn)在面臨的嚴(yán)峻的現(xiàn)實和工作中存在的不容忽視的弊病。

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇二十二

尊敬的各位老師：

大家上午好！在重陽節(jié)這個美好的節(jié)日里，大家能夠歡聚xx園，我感到萬分的高興。我代表xx中全體教職工對你們表示衷心的感謝！我們一定會傳承好xx中老教師的優(yōu)良品質(zhì)，把xx中建設(shè)得更美更好！

你們都是xx中寶貴的財富，沒有你們的辛勤付出，就沒有xx中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。

今天與各位親愛的老同志再次相聚，那些往事歷歷在目。記得我參加工作時，是宋校長在xx中主持工作，學(xué)校條件非常艱苦。當(dāng)時我們開會時都是坐竹椅，圍在一張簡單的辦公桌旁，但我們當(dāng)時建設(shè)xx中的熱情是空前高漲的。我很懷念當(dāng)初那些艱苦奮斗的日子，日子雖清貧了些，生活卻很充實。

在我任期的十多年里，xx中的發(fā)展走上了快車道。學(xué)校“十三五”規(guī)劃完成得非常好，xx中人搶抓了機(jī)遇，硬件設(shè)施建設(shè)得非常好。學(xué)校新增了八棟全新的建筑，分別建成了西區(qū)田徑場、xxxx樓、xxxx樓、xxxx樓、xx樓、兩座新校門、學(xué)生八舍、新食堂等。這些硬件設(shè)施的建成，增強(qiáng)了xx中的辦學(xué)能力和競爭力，提升全校師生的幸福感和獲得感。在學(xué)校“十四五”規(guī)劃中，我們還準(zhǔn)備修建新的科教樓，再新增一座食堂，進(jìn)一步解決學(xué)生的實驗需求，提升學(xué)校食堂的服務(wù)水平。

在教育教學(xué)方面，xx中更是節(jié)節(jié)攀升，不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽市區(qū)域的教育競爭非常激烈，近幾年崛起了幾所實力強(qiáng)勁的高中，也有一些老牌重點高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時代步伐，學(xué)校就很快會被淘汰進(jìn)而走向邊緣化。

xx中在日益激烈的競爭環(huán)境中，尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下，能始終保持屹立不倒的姿態(tài)，和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競爭態(tài)勢，這是殊為不易的。今年xx中的高考成績再次取得了突破，本科上線人數(shù)達(dá)xxxxxxxx人，和一中相差無幾，并且考上了一個清華大學(xué)，一個空軍飛行員。這些成績的取得離不開全體xx中老師的努力。

xx中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì)，而這種精神便是我們最大的底氣。

在青年教師的培養(yǎng)方面，xx中更是傾注了大量的心血，精心組織“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，以老帶新，幫助他們更快融入xx中環(huán)境。同時，教科室對青年教師提出了非常嚴(yán)格的要求，并建立了系統(tǒng)性的評價機(jī)制。很多青年教師得以快速成長，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，其中有相當(dāng)一部分已經(jīng)成為了學(xué)校的中堅力量。

在人文建設(shè)方面，xx中集中精力建設(shè)師資隊伍，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使得xx中的凝聚力得到了極大的提升。今年，我們推出了德育公眾號，對學(xué)校進(jìn)行全面的宣傳，尤其注重對學(xué)校優(yōu)秀教師的宣傳，使很多教師深受鼓舞，xx中的團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

親愛的老師們，xx中是永遠(yuǎn)屬于我們的，因為我們的根始終扎在了這里，我們在這里成長，在這里生活，在這里工作，在這里老去。這種與xx中血脈相連的情感聯(lián)系，會是我們一生中最重要的注腳。

最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，闔家幸福！

校長在學(xué)校教師大會上講話大全（23篇）篇二十三