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    就業個人的心得體會(實用17篇)

    時間:2025-06-29 作者:夢幻泡

    心得體會是對我們在學習、工作和生活中的經驗和感悟進行總結和概括的一種重要方式。接下來是一些心得體會的樣本,希望能夠給大家帶來靈感。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇一

    調查就業形勢,探尋職業發展之路,了解就業環境、政策和形勢,分析狀況,尋求未來職業發展之路。

    (一)就業形勢。

    當代大學生面臨著相當嚴峻的就業形勢,近年來,隨著我國高校畢業生就業制度的改革和高等教育規模的迅速擴大,高校畢業生的數量迅速增加,就業難的問題曰益突出,按照教育部公布的數據計算,我國高校畢業生的數量由20xx年的333萬人增加到20xx年的630萬人,年平均增長率高達47.1%。畢業生就業壓力已經越來越大。畢業生人數與就業崗位相比供大于求,待就業人數與社會有效需求短期內增幅有限的供需矛盾曰益突出,同時就業結構性矛盾依然存在。

    (二)應具備的能力。

    1.溝通能力,尤其是英文溝通能力。五家企業在招聘普通高等學校畢業生時對英語等級的基本要求都在六級以上,個別企業要求畢業生的英語達到專業八級水平。在外企,有一些中國員工專業技能相當優秀但是英文水平較差,這樣的員工很少有發展的空間,因為有的外國同事評價員工的標準首先就是可以互相溝通。在國企,英語交流同樣重要。隨著中國的迅猛發展,國與國之間的合作越來越密切,企業將經常與外國交流技術、合作開發產品,不懂英語步步維艱。

    2.學習能力,又稱自學能力。專業技能是基礎,是求職者參與競爭的敲門磚,同時,科學技術日新月異,單憑在學校學習的技能遠遠不能滿足企業的需求。企業將會對員工進行培訓,比如英特爾公司會在前六個月對員工進行大量培訓,這時要求員工善于學習,隨時保持充電狀態,盡快掌握技術。學習能使人增長知識、才干,以便協助公司達到所企望的目的。只有善于學習、不斷學習,才能緊跟社會時代的腳步,才能適應企業不斷發展的要求。

    高低不同在本質上并沒有區別,都是沒有經驗的某專業學生。掌握的專業知識可能相差不大,差別大的往往是在其他知識構成上。企業會很注重學生的實踐經驗,比如曾在工廠實習過、在學校曾組織過大型活動等。

    4.團隊合作能力。當前無論是生產、管理或服務第一線在社會化大生產的條件下,工作崗位越來越需要團隊合作和溝通,這是勝任工作的一個重要條件。學習在很大程度上是自己的事,然而在工作崗位上往往一份工作的成功完成需要一個團隊的共同努力,這要求員工不僅要出色完成自己的工作,還要在團隊里推動其他人達到他們想要的結果。

    1.專注學業,專業知識要牢固,打造核心競爭力。正如上海電氣集團風電公司的鄭總經理所說:“每個人都有自己該干的活兒,學生的活兒就是學習,這是對自己負責得體現,一個學習好的大學生將來更有可能將本職工作做好。”除此以外多方面學習也很重要,不能局限于專業領域。比如管理學、經濟學、法學、數理統計學,方方面面都要學,這樣的復合型人才更能適應企業發展需要。上班后雖然企業也會提供相關培訓,但是工作環境其實已經不如學校安靜,而且工作繁重。走上工作崗位后運用知識的時間多、學習知識的時間少,在大學里多看多學,以免工作時學習倉促。

    2.多參加課外活動,提高綜合素質。用人單位透露,在應聘人數眾多的情況下,招聘者的一個快手段刪選的方法就是瀏覽簡歷上的課外活動記錄。在校做過學生會主席、義工、協會會長、勤工儉學……思科公司負責人力資源的總監王先生強調,他偏向于錄取參加課外活動多的學生,因為在活動中他的組織能力、協調能力、主觀能動性和團隊意識都得到了相關鍛煉,這些都是將來在工作中不可缺少的素質。此外,多參加社團活動可以鍛煉對突發事件的處理能力、溝通能力等等,這些都是用人單位在招聘沒有工作經驗的大學生時極為看重的。

    (4)就業求職,心態放正。

    一是要調整自己的就業心態,樹立正確的就業觀。不要隨大流。

    (1)開拓視眼。

    在校期間,大學生一定要注重對就業素質的培養,這其中包括合理的知識結構,扎實過硬的專業知識,良好的擇業技巧以及交際表達能力,應變能力和心理素質等。

    專業知識的培養和鍛煉要求我們不僅要學習好書本和課堂上能夠得到的理論知識,也要求我們在專業方面有相當的自己的認識和更加廣泛深入的了解,包括專業周邊的鏈接,我們都應該涉及到,惟其如此,我們才有一個更加廣闊的施展空間讓我們游刃有余。

    而良好的交際表達能力,應變能力和心理素質則在學生在大學學習之余索要鍛煉的方面。本次問卷調查結果顯示,參加社團活動和學校組織的各種社會實踐活動對就業有正面影響。作為大學生進行能力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺,社團活動和各種社會實踐活動在引導學生走向社會,培養學生的興趣、技能和才能,充當學生與社會交往渠道方面的作用不容忽視。因此,在不影響專業學習和專業實習的基礎上,大膽地走向社會、參與包括兼職在內的校外活動是大學生提升自身能力的有效途徑。

    (2)正確認識自身。

    大學生擇業時會產生許多心理問題,發現主要存在如下心理:

    1、焦慮心理:由于擔心不能達到預期目標或因為盲從、自負、自卑等原因,求職時遭受拒絕或失敗等挫折而形成的緊張不安的情緒狀態,它是由心理沖突或遭受挫折而引起的,是一種復雜情緒的反應。

    2、自卑心理:一些大學畢業生自我評價偏低,過低估計自己的知識和能力水平,過低評價自己的意志力。表現在擇業過程中,悲觀失望,抑郁孤僻,不思進取,不敢參與擇業市場的激烈競爭,等等。

    3、自負心理:與自卑心理相反,有的大學畢業生在擇業過程中自我評價過高,擇業條件苛刻,形成自負心理。

    4、盲從心理:有些畢業生,尤其是獨生子女畢業生,雖然接受了高等教育,但在很多事情上還是缺乏一個大學生應有的分析問題、解決問題的能力,表現在求職擇業時,從不按自身具體條件獨自思考、分析,盲目效仿,即使是求職材料,也是千人一式,眾筆一辭,沒有自己的特點和重點,因而很難受到用人單位的垂青。

    5、攀比心理:青年學生大多血氣方剛,喜歡爭強好勝,虛榮心較強,容易引起攀比心理,形成了較高心理期望值,這種攀比心理使得不少畢業生在擇業過程中四處碰壁,遲遲無法簽約。

    6、依賴心理:在就業過程中,一些大學生缺乏主動參與意識和競爭意識,而寄希望于學校、家庭或就業主管部門,缺乏擇業的主動性等,思想和依賴心理嚴重,使自己在就業中處于劣勢。

    面對與日俱增的就業壓力,以上六條不良心理顯然是犯了大忌。沉迷于其中的最終結果只能是渾渾噩噩,找不到工作又錯過了考研,最終一事無成。

    (3)豐富自身。

    政治課本上多次提到一句話,“實踐是檢驗真理的唯一途徑”,或者我們可以說的簡單一點,叫做實踐出真知,因此實習或者兼職在大學期間是不可小覷的一件事情。據了解通過實習我們可以學以致用,把課堂的知識有效運用到實踐中去,當然在實踐中的鍛煉也能讓我們更好的復習課堂知識,總之這是個良性互動的過程;通過實習你可以近距離的接觸你心儀的公司,對公司有更客觀的了解,也可以結合自己的.職業生涯規劃作個判斷,為你以后的就業選擇提供參考;你在實習的時候畢竟是真實的工作環境,你可以發現自己哪些方面的能力或者知識還不夠,及時的補缺補漏;如果發現了自己工作的時候有些能力比較強,那么它就是你以后求職時候的優勢,總之實習能夠讓你提前客觀的看清楚自己,為以后最終進入公司打好基礎;要根據自己的實際情況來考慮。二要將簡歷認真做好。簡歷應避免普遍內容冗長,而且,簡歷中要絕對不能出現拼寫、語法錯誤和措辭不當,把企業、收件人和職位名寫錯等現象。此外還應該將你的優點與強項在簡歷上明顯地表現出來。

    通過此次暑期實踐活動,我學到了就業方面我所要了解的很多東西。能力,必須與正確的態度,良好的心態,積極的自信想連接,才能發揮最大的功效。在擇業的過程中,必須表現出自信的朝氣和不卑不亢的態度,用自行打動面試官,用熱情感染面試官,最終用能力征服面試官。這才是我在大學期間所需要學習的真正的東西,這才是大學真正成就了我能夠成為一個合格的成人投入社會的因素。

    無論社會就業現狀如何嚴峻,或者不如說正因為它如此嚴峻,所以我更應該保持一個良好的心態,以沉穩應對,展現自我。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇二

    隨著大學生就業形勢的日益嚴峻,對于大學生來說,了解就業市場的情況變得尤為重要,以便更好地制定就業計劃。而個人調研是獲得就業市場信息的一種有效途徑。近日,我進行了一次關于就業市場的個人調研,從中我獲得了一些寶貴的心得體會。

    首先,要有明確的調研目標。在調研之前,我明確了自己的目標是了解就業市場的行業需求以及對求職者的要求。我通過閱讀相關就業調研報告,參加職業講座和招聘會等形式,獲取了大量有關職業發展方向、潛在就業崗位和薪資待遇等信息。這不僅幫助我明確自己的求職方向,還使我更加了解就業市場的情況。

    其次,要有全面的調研方法。個人調研不僅僅是要關注宏觀的就業政策和市場形勢,更重要的是要了解自己所關注的行業內的具體情況。我采用了多種方法進行調研,如與一些從業者進行面談,參觀一些企業并與企業負責人交流等。通過這些調研方法,我不僅獲得了一些寶貴的就業經驗,還了解到了一些行業內的人才需求和各種專業技能的優勢。

    第三,要善于總結調研結果。個人調研并不僅僅是為了獲取信息,更重要的是要對所獲得的信息進行梳理和分析,通過總結得出有價值的結論。在我的個人調研中,我將整理出來的信息按照不同的分類進行了歸納總結,形成了一些有價值的結論。這些結論不僅反映了當前就業市場的形勢,還為我未來的求職方向提供了有力的參考。

    第四,要靈活運用調研成果。個人調研的目的不僅是獲得信息,更重要的是要能夠將調研成果轉化為自己的實際行動。我通過個人調研了解到了一些與自己專業相關的公司和崗位,并在求職過程中靈活地運用了這些信息。最終,我成功地進入了一家大型企業,并得到了理想的職位。

    最后,要持續關注市場動態。個人調研不是一次性的行為,而是一個持續的過程。就業市場時刻都在發生變化,因此,我們需要時刻保持對市場動態的關注。通過持續的個人調研,我們可以及時了解到市場的變化,以便及時調整自己的求職策略。

    總之,個人調研是了解就業市場的重要途徑之一。通過個人調研,我們可以了解到市場的需求和就業形勢,為自己的職業發展制定合理的目標和計劃。但是,個人調研并不僅僅是收集信息,更重要的是要能夠將調研成果轉化為自己的實際行動,通過不斷的調研和總結提高個人的就業競爭力。因此,我希望能夠通過個人調研對就業市場的了解加深,在將來實現自己職業目標的道路上走得更加穩健。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇三

    兩會精神中很重要的一點就是民生問題,民生中首當其沖的就是就業問題,其中農民工就業和大學生就業又是重中之重,都屬于勞動就業范疇。

    現在大學生就業越來越難,就業壓力越來越大已經引起人門的密切關注,究其原因,我認為有以下幾點:

    1。從中國的基本國情考慮。中國有超過13億人口,農民超過8億,每年大學生畢業人數超過600萬。而就業崗位遠遠接納不了如此龐大的就業人數。因此大學生的就業形勢一年比一年嚴峻。

    2.思想觀念是根本。現如今畢業大學生的就業目標都瞄準那些工資待遇高,生活穩定的公務員,企事業單位,國企,私企等,而很少一部分選擇到基層就業,到中小企業和非公有制企業就業。這樣以來就產生了畢業大學生有業不就,高不成,低不就的矛盾現象。

    3.針對大學的普及教育,越來越多的大學,不注重優化學科結構,不注重面向就業市場培育學生,導致建立了一些無關緊要的學科,致使畢業大學生就業無技能,無專長,僅僅有畢業證書的尷尬現象。

    4.國家地方行政部門,企事業單位,國企等人員流動性差,開放性差,更新換代速度慢,致使吸收新鮮血液的能力差,吸收外來人員能力差。

    綜上所述,導致大學生就業壓力越來越大,就業形勢越來越嚴峻。加之今年深受金融危機影響,經濟下滑,公司裁員,員工下崗,致使09年2000萬農民工加600萬畢業大學生競爭工作崗位。可見就業壓力之大,形勢之嚴峻。

    畢業就等于失業,這句話不是沒有道理的。當今作為大學生個人來講,怎么樣才能做到符合自己心愿的就業,找到自己滿意的崗位,我認為有以下幾點建議:

    首先,努力提高自身各個方面的知識能力,完善自己不足,提高自我核心競爭力。俗話說,機會是留給有準備的人的。因此我們要做好一切準備等待機會的到來。其次,針對自身原因,考取選調生,公務員,事業編制,村官等,走從政之路。下基層加強自己鍛煉,增長社會經驗。廣泛參加社會招聘,單位招聘,從基層做起,從一點小事做起,不斷積蓄能量,為以后博得更好工作崗位和培養自己一技之長大好基矗最后,自我創業。可以向銀行申請小額貸款,發揮自我能動性,開展自己的一片天空。

    文檔為doc格式。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇四

    已經是實習的第四周了,不錯的,相比于第三周的課堂順手,這一周可以算是更加得心應手了,我與學生間的交流在變多,我習慣了自己是_和_班的化學老師的身份,學生也認同了我這個化學老師,這一周以來,給我感觸最深的是這八個字:博學為師,德高為范。

    古人曰:師者,所以傳道授業解惑也。這句話說的是教師是用來教授學生專業知識以及解答學生困惑的。而現代的教師身份更多了,我認為一個教師最重要的是要博學,這周五收了一次筆記本,看完之后自己覺得很是慚愧,我們班有一名男生的筆記本上記了許多我課上沒有講過的問題,其實也是我自己可以在回避的問題,由于我帶的是高二,講的是有機化學基礎這本書,有好多問題我自己還未弄透,實在不敢去給大家講,比如專題一里就出現的有機物的燃燒規律,這部分內容涉及到太多數學思想,我和崗友洋洋(我倆一起教的高二化學的四個班)商量了之后決定要刪掉的內容,也是因為我們了解了這里學生的基礎,當然也出于私心我們自己也不想花費大量時間去學,才選擇放棄這部分較難的內容,但當我看到這個男生的筆記本上記了這部分內容后,我很受觸動,也為之前自己的做法感到很可恥,就算沒有學生能聽懂這部分內容,那作為一名教師,也有必要有責任去將課備充分,要想給學生一碗水,教師自己必須要有一桶水,因此,作為一名實習教師,我們由于教學經驗和知識儲備不及老教師,我們更要花費大時間去備好一節課,一定要讓自己變得博學,多去掌握專業知識,一定不可以在課堂上“不懂裝懂”,不可以忽視學生提出的在自己備課范圍外的問題,對待學生要坦誠相待,對于自己也不會的問題,可以告訴學生:自己也不確定,下課幫你們查查。雖然這樣學生會覺得你并不淵博,我們也應實事求是,但不好好備課只會讓學生覺得你是一名無能的老師。

    “德高為范”,簡單點說就是在合適的時間說合適的話,做合適的事,班級里總有學生不交作業,也總有學生不認真寫作業,對于這樣的學生,我們不能采取傳統的方法去與學生硬碰硬,去當眾批評,我們應該懂得去維護學生的自尊心,畢竟學生都已成年了,舉一個例子:周三下午第一節_班的課,我提前兩分鐘進了教室,跟大家說在上課之前我先表揚大家一下,聽到這句話他們都好奇的抬起頭看著我,我問班里有多少學生,他們說56名,我接著問有幾個學生請假,班長說7個,我又接著說那交作業的應該有49名同學,他們沒有說話,我又接著說表揚大家交作業的情況,49名同學交了41本作業,我很開心,希望大家再接再厲,后面我也沒說誰沒交,他們中有的學生低著頭,我說我相信下次的作業會更好。然后我接著上課了,這節課大家都聽得無比認真,效率自然也是極高的。有時候我們不一定非要去批評大家,劃批評為表揚效果有時會更好,這樣也能彰顯一名合格教師的高尚品德。

    所謂博學為師,德高為范,要讓學生覺得我們有,把我們當做他們學習的榜樣。但并不是要一味地裝,我們現在還是一名實習教師,就讓我們腳踏實地,秉著負責任的態度去上好每一節課,用我們的品德去感化學生,這樣彼此之間才會擁有最純真的信任。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇五

    隨著社會的不斷發展,就業問題成為人們關注的焦點。為了更好地了解就業市場的實際情況,本人組織了一次就業個人調研活動。通過走訪企業、與職業經理人的交流和觀察,我進一步認識到就業形勢的嚴峻性和個人職業發展的挑戰性。下面我將結合個人的調研心得,分享在此過程中的體會和感悟。

    首先,在調研過程中,我深刻認識到就業市場的競爭激烈。無論是大型企業還是中小型企業,招聘時都面臨著大量的求職者。在某些熱門崗位上,根據現場工作人員的介紹,他們每個職位平均收到的簡歷數量超過百倍。在如此激烈的競爭下,為了能夠突出個人優勢,在簡歷撰寫和面試技巧上需要下功夫。此外,調研中還發現,很多公司更傾向于招聘有實習經驗的求職者,因為他們相對于毫無經驗的應屆畢業生更具備上手快、適應能力強等優勢。因此,在大學期間要積極參加實習,豐富自己的實踐經驗,提升自身的職業競爭力。

    其次,與職業經理人的交流是我調研中的重要環節。通過與HR經理、部門經理等職業經理人的交流,我深刻認識到個人素質的重要性。職業經理人普遍表示,除了專業知識以外,應聘者的綜合素質也是他們重點考察的方向。個人的溝通能力、團隊合作能力、積極主動的工作態度等優勢能夠使求職者在海量簡歷中脫穎而出。因此,我們應該注重提升個人素質,加強自身在不同環境下的協調與應變能力。

    另外,通過與職場人士的親身接觸和觀察,我深刻認識到自我定位和規劃的重要性。很多職場人士在談到剛畢業時的選擇時,紛紛表示年輕人要明確自己的定位,有一個清晰的職業規劃,不要盲目跟從潮流。一個良好的職業規劃能夠幫助個人更好地了解自己的興趣和優勢,更有針對性地選擇和發展自己。同時,不怕迷茫和失敗,明確自己的人生目標和職業發展方向,并為之努力奮斗,這將有助于我們在競爭激烈的就業市場中站穩腳跟。

    最后,通過調研,我發現信息技術在就業市場中起著越來越重要的作用。信息技術的快速發展不僅改變了傳統的招聘方式,也催生了新興職業的出現。在網絡招聘和社交媒體的普及下,人們更加方便地獲取招聘信息和與用人單位進行溝通。同時,一些新興職業如數據分析師、人工智能工程師等高科技崗位也逐漸受到青睞。因此,在大學期間要及時關注行業動態,不斷學習和掌握新的技能和知識,以適應信息技術快速發展的趨勢。

    總之,就業個人調研是了解就業市場以及個人發展方向的有效手段。通過這次調研,我見證了就業市場的激烈競爭、個人素質的重要性以及自我定位和規劃的必要性。同時,信息技術的快速發展也給就業市場和職業生涯帶來了新的機遇和挑戰。在今后的學習和職業生涯中,我將充分應用這些調研所得,明確自己的職業目標,提升自身素質,不斷拓寬自己的就業渠道,為自己的職業發展奠定良好的基礎。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇六

    第一段:引言(200字)。

    在就業局這個大家庭中,作為一名黨員,我深感責任重大。黨員身份是一種榮耀,也是一種責任。近年來,在黨的指導下,我逐漸認識到黨員的使命是為人民服務,為社會貢獻自己的力量。通過工作的實踐,我有了一些心得體會,想與大家分享。

    第二段:工作感受(250字)。

    作為一名就業局的黨員,我始終將公平、公正、公開作為自己的座右銘。在工作中,我時刻把握黨的要求和政策,秉持著對人民群眾的服務意識。我堅持用“誠信、高效、嚴謹、創新”的原則來開展工作,力爭做到管理有序,效率高,服務質量好。在面對困難和挑戰的時候,我不畏艱難,勇往直前,努力完成任務,不僅取得了良好的工作業績,也得到了同事和領導的認可和肯定。

    作為就業局的黨員,我深知自己身份的特殊性和擔當的重要性。黨員身份要求我時刻以黨的先進性來要求自己,在工作中勇于擔當、積極作為。我時刻注意自己的言行舉止,時刻以身作則,做到遵紀守法、廉潔奉公,在同事中起到正確的示范作用。此外,我也積極參加各種黨組織活動,不斷提高自身的理論水平和政治素養,確保黨性修養始終在一定的高度上。

    第四段:改革創新的思考(250字)。

    在當前快速發展的時代背景下,就業工作也面臨著諸多挑戰和困難。作為一名黨員,我始終秉持著改革創新的精神,努力尋求新方法、新思路來解決問題。在推進就業工作中,我大膽探索,敢于創新,提出一些可行的建議和方案,通過調研、溝通、表達等方式,不斷將自己的創新理念融入實際工作。同時,我也注重與團隊的合作,以集體的力量來推動就業工作的發展。

    第五段:未來的發展展望(200字)。

    對于將來,我有很多期望和希望。希望通過不斷提高自己的綜合素質和能力,能夠在就業局的工作中更好地發揮作用,為推動就業工作的改革和發展做出更大的貢獻。希望通過自己的努力,能夠為社會創造更多的就業機會,并幫助更多的人實現就業夢想。同時,我也希望通過自己的實際行動,引領和影響身邊的人,使更多的人加入到黨員隊伍中,共同為社會的發展貢獻力量。

    總結(100字)。

    作為一名就業局的黨員,我時刻以黨的先進性來要求自己,在工作中勇于擔當、積極作為。黨員身份是一種榮耀和責任,我將繼續努力提升自己的能力和素養,為推動就業工作做出更大的貢獻,為社會的發展貢獻自己的力量。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇七

    第一段:引言(150字)。

    就業工作,作為每個人都會經歷的人生階段,對于每個人來說都是一個重要的轉折點。無論是畢業生還是職場新人,都需要在這個階段中摸索和成長。在我經歷了一段時間的就業工作后,我深有體會,個人心得和領悟。下面我將就我所看到的、所想到的以及我所體會到的生活和職場中的點滴,分享給大家。

    第二段:適應與成長(250字)。

    進入職場后,我很快發現適應是很重要的。剛剛開始的時候,無論是環境還是任務都與學生時代截然不同,需要有一段時間來適應這種轉變。我在適應的過程中明白了不同的工作環境和工作內容都需要相應的學習和調整。與此同時,我也開始學習如何與同事合作、如何與領導溝通,并逐漸提升了自己的技能和能力。適應的過程中,我發現了自己的不足之處,也意識到了自身需要改進的方面。通過不斷學習和成長,我逐漸適應了職場的要求,同時也提升了自己的競爭力。

    第三段:團隊合作與人際關系(250字)。

    在工作中,團隊合作的重要性是不言而喻的。在與同事的相處過程中,我體會到了合作和溝通的重要性。每個人都有自己的想法和方式,通過團隊合作可以相互借鑒和補充,達到共同目標。同時,人際關系的處理也是關鍵。在與各種不同類型的人相處的過程中,我發現尊重、理解和包容是建立良好關系的基礎。在工作中,我積極與同事交流,互相學習,形成良好的工作關系,這為我提供了更多的機會和資源。

    第四段:挑戰與壓力(250字)。

    在就業工作的過程中,我也面對了各種各樣的挑戰和壓力。工作中可能會遇到各種困難和問題,這需要我們勇于面對和解決。在我經歷的工作中,我遇到了諸多困難,有些問題甚至讓我感到困惑和焦慮。但是我堅信挑戰和壓力是成長的機會。通過思考和學習,我從中尋找到解決問題的方法,提高了自己的解決問題的能力。同時,我也學會了如何調整自己的心態,以更好地應對工作中的壓力。

    第五段:總結與反思(300字)。

    就業工作給我帶來了許多寶貴的經驗和成長的機會。逐漸找到適應職場的方式,掌握了與人合作和溝通的技巧,提升了自己的競爭力。同時,也意識到了職場中團隊合作和人際關系的重要性,學會了如何與各種不同類型的人相處。面對挑戰和壓力,我學會了從中尋找機會和解決問題。通過就業工作的個人心得,我更加明確了自己的職業規劃和目標,并且認識到在工作中不斷學習和進步的重要性。在未來的職場生涯中,我將繼續努力,不斷完善自己,在工作中取得更好的表現。

    以上就是我對于就業工作的個人心得體會。通過適應和成長,合作和溝通,以及面對挑戰和壓力,我積累了寶貴的經驗和提高了自身的競爭力。希望我的經歷和體會能夠對大家有所啟發,讓每個人在就業工作的過程中更加自信和堅定,實現自己的目標和夢想。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇八

    有人說,生命中絕大部分的所遇、所思不過像蒲公英一樣,飄然而來,飄然而去,全然不留一絲痕跡,但生命中卻有些真摯的東西值得收藏,短短的軍訓日子,使們洗滌去許多的酸甜苦辣,愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據的心。這些記憶將是生命中的珍寶。

    軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了,在這里有中命令是絕對的服從,在這里有種紀律叫:絕對嚴明。雖然條條框框,卻把人訓練的堂堂正正,猶如中國的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒有個人的魅力,只有團結的力量,在這里沒有婉轉的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。

    軍訓的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。原先認為不行的,它卻考驗了并告訴要堅持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,知覺的時間已不在是時間,縱然兩腿發酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕火紅的心,有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著的執著。如果沒有這種訓練,都不止到片刻的休息都會成為一種施舍,與平時休閑時間相比,那叫做真正的“奢侈”。

    軍姿展現的是軍人的風采,也展現出的義憤從容之美,堅定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風霜雪,你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。

    也是軍訓讓體會到了軍人的感受,當身邊響起“說句心里話”時,的眼中蓄滿了淚水,想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說是偉大的業績,他們是和祖國的星星一起,熠熠閃耀在們上空的云層之上。已經沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義,有益于別人,有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比重十萬倍的責任。因為有種生活比艱苦十萬倍。也應該以軍人的姿態展現在詩人面前。

    軍訓只是逝去了青春年華的一點點,但逐漸長達成熟的更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了的意志,把們的部分生活推到了極限,是的精神隨之煥然一新。它將會延伸到人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓的日子就像風雨過后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入生命的最底層。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇九

    格外燦爛的陽光,映照在每個人的臉上,偶爾有一陣清風吹過。偌大的訓練場上充滿著迷彩的氣息,教官的聲音此起彼伏,同學們的喊聲一聲比一聲清脆。雖然,每一次的訓練都會汗流浹背,但是在這短短幾天訓練中,我們意識到了團隊的重要性。軍訓生活已經第五天了,增強了我的時間觀念,讓我真正改正了踩點時間的習慣,也學會了禮貌,但最主要的`是讓我明白了團結合作的力量是多么的強大。

    雖然和連隊里的同學們只有三天的接觸時間,但我們之間已經建立了深厚的情感,在軍訓期間由于軍訓匯報表演要出一個軍體拳方隊,所以要挑選打拳比較好的同學另組成軍體拳方隊,我們二十八連選出了三位同學去軍體拳方隊訓練,分開時還是很不舍,畢竟大家一起訓練了還是有感情的,直到今天下午我們的教官告訴我們都要集體分開到各個連的時候,每個人的心里都充滿了不舍。雖然我們的軍訓沒有部隊里的正規、嚴格,但從中足能夠讓我們深深地體會到做軍人的真正內涵,真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣,不覺心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬佩。

    軍訓教了我們面對困難的態度,使我們更加清晰地認識到了“集體”的意義。這是一種收獲,收獲的是不屈不撓的堅韌不拔,吃苦耐勞的精神,愿我們大步向前,永不退縮,牢記軍訓態度,走向更遠的未來!在這幾天的軍訓生活里,我們戰勝了驕陽,戰勝了疲憊,我們為自己感到驕傲!在汗水中,我們脫去稚嫩,漸顯成熟;在軍訓中,我們扔掉脆弱,變得堅強,我們成長著!

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇十

    近年來,隨著農村經濟的快速發展和城市化進程的推進,農村個人就業問題日益受到關注。作為農村的一份子,親身經歷了農村就業的曲折心路,我有許多感慨與收獲。在這片土地上,我不僅發現了農村個人就業的難題,也積累了一些心得和體會。

    首先,農村個人就業面臨巨大的困難與挑戰。農村就業市場早就飽和,新的變革和機會很少。由于農村經濟發展的滯后性,許多農民的就業觀念仍停留在種地和務農的范疇內,缺乏創新的就業思維。此外,農村的教育與培訓機構也相對較少,結構性的就業問題更加嚴重。因此,農村個人就業面臨著巨大的壓力和困境,很難找到合適的工作機會。

    然而,農村個人就業也并非一無是處。在這個過程中,我深刻認識到了自我發展的重要性。要想在農村個人就業市場立足,必須具備更廣泛的知識和技能。因此,在就業前,我主動報名參加各類培訓班,學習了一些實用技能。同時,我還通過網絡學習和自我學習,提升了專業素養和自身價值。這種不斷學習和提升自我的過程,讓我在農村個人就業中收獲了很多。

    農村個人就業的另一個關鍵是就業創業意識的培養。農村個人就業市場競爭激烈,缺乏靈活的就業機會。因此,創業成為農村個人就業的一種解決方案。我意識到,要想在農村個人就業中脫穎而出,必須培養創業意識和創新能力。因此,我積極尋找商機,進行市場調研,并最終決定自己創業。盡管初期的創業過程困難重重,但經過不斷摸索和調整,我的創業項目逐漸步入正軌,逐漸形成盈利。

    當然,農村個人就業也需要積極倡導與政府的支持。在個人創業的過程中,政府的扶持政策起到了至關重要的作用。政府可以為個人提供創業指導、貸款支持和稅收減免等方面的幫助。同時,政府還可以鼓勵和引導企業來農村就業,促進農村產業的發展和農民的就業。因此,農村個人就業不僅僅是個人的事情,也需要政府的積極參與和推動。

    在農村個人就業的過程中,我深刻認識到就業問題是農村發展的重要一環。農村個人就業問題需要個人積極主動去面對和解決,同時也需要政府,社會及相關機構的共同努力。只有這樣,農村個人就業問題才能得以解決,農村經濟才能持續穩步發展。希望農村個人就業的心得體會能夠對其他農村青年有所啟發,為農村個人就業問題的解決提供一些思路和參考。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇十一

    首先,制定一個針對性、實用性強的培訓計劃是關鍵。對于初涉職場的應屆生,在公司層面的培訓應該以素質培訓為主。所以在課程設置上一般這樣設置:

    1、廣州一日游。應屆生中外地學生較多,安排城市的一日游很有必要,可以讓員工盡快熟悉新城市、新生活環境,同時也可以讓員工之間盡快熟悉起來。

    2、拓展訓練。目的在于訓練新員工的團隊合作、溝通精神,增進員工之間的感情,盡快消除陌生感。

    3、公司歷史、文化與遠景。邀請公司總經理親自授課,一般都是講述個人在企業的經歷,特別是企業發展的關鍵階段中個人的感受以及一些難忘的事情。這個講話很重要,一可以讓應屆生與企業的第一負責人有一次親密接觸的機會,二可以讓應屆生了解公司的發展歷程和遠景目標,第一時間培養新員工對企業的認同感、榮譽感。所以總經理無論多忙,花這一二個小時還是很有價值的。

    4、公司制度與人力資源政策。由hr部門負責授課,一般介紹與員工工作密切相關的制度,比如考勤制度、保密制度、溝通體系等,還有就是介紹人力資源方面的內容,讓員工了解薪酬福利結構、培訓發展機會、職業發展通道、績效管理體系、人事關系辦理等等。這部分雖然枯燥,但也是目前新員工最希望了解的內容。

    5、職業素養培訓。一般與培訓機構合作,請工作經歷豐富的講師通過分享的方式,告訴新員工作為職場新人所應具備的各項基本素質。

    6、公司基本業務介紹。作為公司的一名員工,了解公司產品業務是基本要求。一般由各部門的業務技術骨干負責授課,內容不用涉及太深,主要是全面簡單的介紹,深入的介紹可以在部門或者項目組內中再進行細分的培訓。

    7、模擬項目開發。為期一周,將新員工分成幾個小組,分配同一個項目,由組內新員工自行設置團隊,完成項目,一周后組織項目評審,每組派代表發言,發言內容為團隊的介紹、項目開發的進程、相關成果文檔的演示等等,然后由評委提問,小組答辯。

    整個培訓計劃結束后,hr部門必須對培訓效果進行評估,通過考試、評審、演講的方式,同時要跟進部門、項目組內安排的技術業務培訓,跟進應屆生的成長情況。在部門內實行導師輔導制,安排導師對應屆生進行一對一的工作指導。導師負責制定應屆生每周的工作計劃,對工作完成情況進行總結評價,工作答疑。學習輔導情況每月通過評審來檢驗,評審由應屆生、導師和項目經理參加,由應屆生將月度工作及學習總結成ppt形式,在評審會上進行介紹,項目經理提問,應屆生答辯。通過面對面的溝通,可以讓項目經理了解應屆生的學習情況、工作安排情況、業務技術掌握情況、面臨的困難等,以便對下一步學習、工作安排進行適當調整。

    當應屆生轉正,也就是輔導期結束的時候,hr部門對輔導情況進行調查、評估,主要從應屆生、導師、項目經理三個角度進行調查評價,了解應屆生的成長情況和導師輔導的效果,對輔導效果良好的導師發放相應的輔導費。在指派導師的時候,需要注意幾點:

    3、如果可以的話,男女搭配比較好,干活不累嘛!呵呵,公司有導師和學生配對成功的哦!

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇十二

    就業實習,是大學生群體必須要面臨的一個事實。就業過程是一個復雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,這就要求我們努力培養良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰。以下是本站小編整理的大學生就業。

    范文,供大家參考!

    當上帝為你關上一扇門的同時,也為你打開了一扇窗。

    這句話我想送給所有未來需要求職的同學們,因為所有人的求職路上,即便你是大牛人,你也會碰到不同的坎坷,更何況,有千千萬萬和我一樣普通人為了一份offer而奔波。

    實在在歐萊雅口試之前,遭受很多打擊,包括寶潔在內的各種網申被拒,以及最讓我受打擊的強生中國終面被拒。但往往一個打擊過后,你就必須收拾精神面對下一個挑戰。

    我的歐萊雅之路就是從網申開始的,網申花了我很多時間,一方面網速很慢,另外就是有三個openquestions,為了寫好它們花了我不少時間,其中一道就是先容一下你以為最professional,你最喜歡的cosmetic或者是fashionbrand。因為我平時很少用化妝品,對于fashion這塊也知之甚少。所以這塊的下筆對我真的很有挑戰。我就將計就計,以歐萊雅為我的主題,通過網上的資料和平時的積累,總算憋出了一篇還算ok的文章。所以假如想要投歐萊雅的同學一定要在平時多多花些心思在信息的積累上。

    一面如期而至,由于那個時候還在實習也就沒有很多時間預備了,除了基本了解了一下歐萊雅的產品和理念,基本上處于空缺狀態就去了,口試一次10個人,分成兩組。首先是抽卡片,有各種主題,我抽到的是大學里自己最喜歡的課程,兩分鐘后預備發言,全英文,作為上外的學生假如這點即興發言的水平都沒有那基本上四年就白讀了哈。所以英語還是很重要的!我balabala講了一通,時間剛恰好,第一輪下來我變得很有自信,現場發言部分,我的排名自我感覺不是第一就是第二。接下去的部分是小組討論,我們小組抽到的題目是,你以為歐萊雅所有產品中最物超所值的產品,并請為其重新定價。看到這個題目我腦子就轟的一下懵了,我只能委曲數清楚有哪些牌子,對于旗下的分支產品和價格我是一無所知啊!沒有辦法,我只能擔任time-keeper和note-taker的角色,時不時再插上兩句附和的話,一面就這么渾渾噩噩地結束了。

    二面:一對一的hr口試,一個很nice的姐姐面的。首先在她的要求下先對一面中自己的表現做一下評價,然后就是非常大流的。

    簡歷。

    問答套路了,在這塊要充分表現你的擅長,并找到與企業在文化,工作等方面的契合點。比如領導能力,組織能力,sales的話需要溝通能力,marketing會更需要創意和數據分析能力等。最后問了我希望從事的方向,我說了sales,然后問我我品牌,最后在她的推薦下我選擇了卡尼爾(最好事先要預備好自己想去的品牌和方向)。

    二面(2):三面之后,忽然來了個電話問我對于美寶蓮有沒有愛好,于是我又開始口試美寶蓮,接待我的hr是個可以說我碰到的最最tough的hr,我剛剛開始報。

    開場白。

    就把我打斷,直接問我我口試sales相比別人有什么上風,我說了幾個然后她就針對我說的溝通能力要我舉例子,然后又是一頓窮追猛打,一會兒問我當時的情景細節,我具體溝通的內容,一會又要我歸納總結自己的表現,我被她弄得狼狽不堪,最后她表示會讓我過這一輪,至于能不能過美寶蓮三面就看我造化了。

    三面(2):美寶蓮的三面(全國總監)倒是感覺還是很輕松的,聊我的經歷,談得很歡樂,最后的questiontime我問了她n個題目,她也耐心逐一解答,不出所料順利通過。

    四面:gm口試,法國人,就是簡單見見面,基本上到這里九成都能進,就未幾說了,英語沒題目就一切ok了。

    總體來說,歐萊雅的口試過程還是很艱辛曲折的,但是結果還是令我滿足。我覺得口試終極的兩點與大家分享,一、自信,二、尋找你與別人不同的shiningpoints。最后祝大家求職順利!

    大學四年就這樣一晃而過,我們作為即將離開大學的應屆畢業生已經要踏入社會就業的大軍,承受就業的壓力,開始了為了就業而奔波努力的日子。

    在這個過程中,我感覺自己真的成長了很多。首先,我為此付出了自己很多的努力和耐心。我知道,就業對每一個大學應屆畢業生而言都意味著轉機和挑戰。我真正體會到,在不停的尋找就業的過程中,相比于一紙文憑,我們更多的拼的心態。心態非常影響我們面對挫折的態度以及面試過程中的發揮。

    我第一次的就業經歷是環球資源公司,這是我一直向往的外企之一。我希望我能通過自己的外語優勢通過面試得到這份工作機會。我一直樂觀地告訴自己要不懼困難一直努力。我成工地通過了一面和二面,最后在三面也就是終面上被刷了。當時我感覺非常沮喪,開始懷疑自己的能力。我的自信心動搖了。后來經過了一個晚上的思考,我開始重獲信心。我的信念是是告訴自己“比失敗更可怕的是遺憾”,因此我告訴自己要勇于嘗試,永遠不要在還沒嘗試之前就放棄。于是,我又開始了更多公司、就業機會的搜索。

    我第二個面試公司是卓越教育,我應聘的崗位是英語教師。我成功通過了筆試環節,可是在最后的試講過程中被刷下來。在經歷又一次的打擊之后,我有一種非常強大的挫敗感,覺得自己的辛苦好像都是不值得的。但是我后來看到了一句話“所有的打擊和挫敗都是我們的學習之旅,從中我們總能學到什么。我們應該把這些挫折看成我們成長的過程。學會感激挫敗和失敗,是它們讓我們變得更好”。接著,我不再把失敗和自己的能力掛鉤,我不會因為失敗而質疑自己的能力,我把這些失敗看成一次非常好的學習機會,我從中學會如何堅強,堅持,從中學會調節自己的心態,而這些是成功經驗中所無法學到的。所以我把失敗看成是一門功課。比起單純的天才我更敬佩那些雖愚鈍或者有缺陷的卻永不放棄的人們。在他們的身上我看了生命本身最感動的力量。我對自己說“調節心態,不被打敗,永不放棄,這是讓我變得更好的過程。”我第三個面試的公司是優亞公司,我面試的職位是銷售。我總結了之前面試失敗的經驗。我搜集了很多公司的資料和相關該職位的相關信息和知識。我順利經過了筆試環節,接著我又順利通過了一面、二面和三面,成功拿到了進入公司實習的機會。

    10月中旬,我才從自己的個人書法展中抽身,開始做簡歷、找信息,一頭扎進求職大軍中。這之前,很多同學早已行動了。雖然起步晚,但如今我已陸續接到了美的公司、格蘭仕集團有限公司和深圳航空公司等單位的offer。回想一個多月的求職路,看似順利,艱辛挫折也暗含其中。

    充分展示自己的特長。

    求職之初,我就結合自己的知識結構和優勢,把求職方向定位在營銷類崗位,因為我在主修法律專業的同時,輔修了市場營銷的雙學位,大學期間的社團工作和活動經歷也鍛煉了我與人打交道的能力。

    在面試過程中,我比較注重展示自己的書法特長和實踐能力。在校期間,我曾獲得國家級、省級、校級的各種獎勵40余次,面試時,這些讓我信心十足并與眾不同。在深圳航空公司的面試中,回答完常規問題后,我向面試官展示了自己的一幅書法作品和一本13萬字的科研成果,得到了面試官的連連贊許。當晚8點,我便接到了錄用通知。在參加格蘭仕集團有限公司面試時,一位面試官聽到我練習書法的經歷后,主動詢問相關情況,我抓住這個機會談了很多學習書法的感想,通過展示特長,讓用人單位能夠從更多的角度認識我、了解我。

    有針對性地做簡歷。

    找工作時,一般都會向多個用人單位投遞簡歷,這樣就需要準備多份簡歷。我在設計簡歷時,并不是一個版本投向多家企業,而是針對不同的用人單位做了不同的“文章”。比如在做深圳航空公司的簡歷時,不但研究了該企業的文化,還下載了公司的相關圖片。我用天藍色做簡歷主色調,用該公司飛機的照片代替了我個人的肖像。整個設計符合公司的行業性質和文化取向,并融合了自己積極、樂觀的個性特點。這些設計建立在對企業的了解上,只有多了解目標企業的文化背景和發展歷程等方面的信息,才能做到心中有數、有的放矢。

    細節,還是細節。

    常言道,羅馬不是一天建成的,而稱心如意的工作崗位也往往不是一兩天就可以贏得的。對大多數人而言,整個求職過程是一場“持久戰”。在此過程中,焦慮、不安、擔憂等各種心理很容易出現。我感到,人一旦浮躁,就很難處理好細節,而求職過程特別是面試環節中,注意細節往往會給自己帶來意想不到的機會。我在深圳航空公司的面試過程中,曾主動去關上被風吹開的門,這個小小的舉動給用人單位留下了好的印象。在另外一次招聘會現場,一名記者甚至把我當成招聘人員進行采訪。這得益于我常提醒自己注意一言一行,把自己當成職業人士看待的習慣。

    求職也是對意志的考驗。很多人在經歷幾次挫折后,往往就會失去信心,開始懷疑自己。我卻不是這樣,用朋友的話說,我屬于“越挫越勇”的那一類人。我不曾懷疑自己的能力,而且相信,上帝在關閉一扇窗的時候,說不定也為你打開了另一扇門。成功屬于有毅力能堅持的人。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇十三

    夜幕拉下來了,耷拉著,靜默的。

    沒了大白天的躁郁,安靜得可怕。紛紛擾擾,穿著軍訓服的人早已散了,嘹亮的口哨聲也沉淀在了夜里。隱隱約約,球場上似乎傳來一聲聲踏響的腳步,我好奇,竄出陽臺。徇聲才知,是個孤零零的人影在球場上來來回回。一遍遍地踢著正步,似乎肢體并不很協調,有時甚至會順拐著走。

    她停下來了,我以為夜色已濃,是在提醒著她月已澄亮,該回宿會歇了,可她走到草評邊。拿起水瓶,匆匆喝了幾口又開始繼續練習。我突然好奇起她的名字來。我想知道是怎樣一個人才可以在一天嚴苛的練習結束之后,繼續克服身體的不適,堅持練習。

    或許,是她不忍拖累隊列,想要讓突兀的自己融入到集體里,又或許,是教官的嚴厲責備讓她決心變得更好,我不得而知,我只知道,我此刻眼前所見,是一個如此執著勤奮的女孩子。而且僅憑這一點,她就已具備足夠的潛力去超越任何一個人。

    我早已踱回到我的書桌前了,伏案撰寫軍訓的心得體會。可在陽臺所見的那幕又似影像般遍遍回映在我的腦海中,讓我久久不能靜心。我索性爬上鋪睡去了,心里卻暗暗的告訴自己第二天的訓練要更加用心。因為當最差的人超越了普通水平的人,那么普通就又離優秀更遠了一步,只有勤奮者才更可能成為勝者,成為王者。

    夜深了,室友輕微的酣睡聲有規律的響著,伴著嗡嗡的風扇聲,夜好像不那么靜了,因為有人在與黑夜賽跑,與時間競爭,他們呼嘯而過,于是夜也躁動著,變得不安分起來。是什么甚至能超越時間呢?是勤奮、是汗水、是永不停歇的腳步。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇十四

    據空軍報4月19日報道,空軍制定下發《從嚴貫徹執行空軍“禁酒令”措施》。堪稱史上最嚴禁酒令!

    《措施》明確“嚴禁工作日飲酒,嚴禁執行戰備、演習、搶險救災等重大任務期間飲酒,嚴禁值班執勤、操課辦公、會議集訓期間飲酒,嚴禁各級工作組下部隊期間飲酒,嚴禁著軍裝在營業性場所飲酒”;特殊場合確需飲酒的,報軍級以上單位主官批準。進一步嚴明責任強化問責,把貫徹執行“禁酒令”的責任落到單位主官和分管領導、工作組帶隊領導、聚餐最高職務人員等具體人身上。《措施》還對教育宣傳、檢查監督提出明確要求。

    《措施》強調,各級領導和機關要帶頭執行“禁酒令”,為部隊做好表率。空軍參謀部部隊管理局設立違反“禁酒令”舉報電話(軍線:0201-986800、986836,地 方 線 :010-66986800、66986836),24小時受理舉報。下一步,空軍機關將攝制下發警示教育片,組織不打招呼檢查抽查,嚴肅查處違規違紀的人和事,確保規定措施落到實處。

    空軍報專門刊發特約評論員文章《挺紀在前,共同維護空軍從嚴治軍品牌》。

    文章稱,堅持把紀律規矩挺在前面,深入推進依法治軍從嚴治軍,是實現強軍目標、推動空軍戰略轉型的必然要求和重要保證。專門制定下發《從嚴貫徹執行空軍“禁酒令”措施》,充分體現了空軍黨委首長嚴肅軍紀法令、持續正風肅紀的鮮明態度和堅定決心。

    文章強調,軍人以服從命令為天職。當前形勢下,違規飲酒不僅僅是部隊管理上的問題,也是糾風肅紀的重要內容。各級要積極適應依法治軍從嚴治軍新要求,從講政治守紀律聽招呼的高度來學習理解、貫徹執行“禁酒令”。要采取多種形式,一人不漏組織學習教育,講清空軍命令指示和措施規定的內容要求,講清違規飲酒對身體健康、家庭幸福和部隊戰斗力的嚴重危害,講清因酒后駕車、酗酒滋事導致事故問題所釀成的慘痛后果,引導廣大官兵遵章守紀,大力倡導抵制違規飲酒的文明風尚,切實增強貫徹執行“禁酒令”的自覺性主動性。

    文章指出,各級領導和機關要嚴于律己、率先垂范,帶頭執行“禁酒令”,以先嚴先治的實際行動,為部隊做好表率。要從嚴執紀問責,對有令不行、頂風違紀的,在依法依紀處理當事人的同時,嚴肅追究所在單位領導責任,以鐵的紀律維護空軍命令指示的權威性嚴肅性。廣大官兵都要強化紀律規矩意識,珍惜軍旅人生,破除僥幸心理,既當好執行者,也當好管理者、監督者,共同把空軍這個從嚴治軍的品牌維護好。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇十五

    信心是就業成功的第一要訣。要相信自己的能力,相信自己能夠勝任工作,要發揮自己的優勢,揚長避短,要給人感覺到,我是熱愛生活、熱愛事業的。以下是本站小編整理的關于大學畢業生就業的。

    供大家參考!

    大學生就業心得體會。有的大學生好不容易有了就業機會,可是就業單位在繁華的大城市,而工作地點卻在偏遠的農村,那么,自我心理調節顯然就成為了當今大學生一個亟待解決的問題。

    最近,從工會借了幾本書,讀了一些,感覺對自己幫助很大,有助于自己認清當前形勢,做進一步的心理調節,并且,我想把這份大學生就業心得體會寫出來,與和我一樣的人共勉。

    心態對了,狀態就對了。美國的一位牧師在家里準備第二天的布道,他的小兒子在屋里吵鬧不止,令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖,然后撕成碎片,丟在地上說:“孩子,如果你能將這張地圖拼好,我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會使兒子花費一上午的時間,但是沒過十分鐘,兒子就拼好了,牧師問他怎樣拼好的,孩子回答到:“這很容易,在地圖的反面有一個人的照片。我先把這個人的照片拼到一起,再把它翻過來。我想,如果這個人是正確的,那么,世界地圖也就是正確的。”牧師微笑著給了兒子一元錢,說:“你已經替我準備好了明天的布道,如果一個人的心態是正確的,他的世界就是正確的。”心態決定狀態,你的心態對了,狀態也就不會錯了。所以,我們要逐漸接受這種現狀,這樣才能在工作中不出現失誤,才能順利完成上級交給我們的任務。

    盡管目前處境艱難,盡管就業遭遇不公,我們依然要對未來充滿信心,學會自我調節,立足基層,堅定夢想,重慶從磚工逐漸成長為公司高管的黃玉健說:“大學生農民工心態一定要穩定,看事情眼光要長遠,實際上許多事情只要認真去干,憑你們的學識水平一定能干好。比如說建筑工地上的工程預算員,如果取得了造價員證、造價工程師證,再有7年到8年的工作經驗,年薪就能達到十幾萬元。”他還說:“我1970年初中畢業,16歲當磚工,最初收入一個月只有14元,40年間我一步步干到施工員、項目經理,現在做到副總經理,和我一起的不少農民工現在都成了項目經理,有了車和房子。路在腳下,看你怎么走,關鍵是腳踏實地。”所以,我們青年人更要腳踏實地的干,未來是值得期待的。

    我還曾在書中讀到這樣一則故事:在法國里昂的一次宴會上,人們對一副油畫是表現古希臘神話還是歷史的問題發生了爭論。主人眼看爭論越來越激烈,就轉身找他的一個仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是:這仆人的說明是那樣清晰明了,那樣深具說服力,辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個仆人:“先生,您是從什么學校畢業的?”“我在很多學校學習過,先生。”這年輕人回答,“但是,我學的時間最長、收益最大的學校是苦難。”這個年輕人為苦難的課程付出的學費是很有益的。盡管他當時只是一個貧窮低微的仆人,但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個歐洲。他就是那個時代法國最偉大的天才——著名哲學家和作家盧梭。

    從這則故事中,我領悟到,苦難是盧梭受益最大的學校,同樣,苦難也是我們青年最好的學校,但凡在年輕時遭遇苦難而能做到堅韌不拔的人,在以后的人生道路上多半會走得更豁達、從容。現在的工作環境是艱苦,但是我們年輕,就不要怕吃苦,想一下未來,我們就更要堅定信念,腳踏實地地從基層做起。

    年輕的時候多吃些苦是有好處的,父輩們總是這樣對我們講,吃的苦中苦,方為人上人,這些都不是空話,我們要認真領悟體會。把現在的工作做好,未來是美好的,讓我們一起努力吧!放低大學生的身份,認真學習,不斷思考總結,我相信,只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進步,我們的未來肯定很美好!

    進入大學后,漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦,而是現實的世界。

    大學,一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現實的殘酷的一面。

    我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學子來說,就業是一個不能再遙遠的話題。但是,我覺得,我們就更應該好好考慮就業這個問題,那樣才不會被將來的就業打個措手不及。

    聽了《大學生就業指導》,很有感觸。似有“與君一席話,勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現,又消失,替代的是新的觀念,穩重了,踏實了,似有驚醒夢中之人。這才發覺,現實不如理想般美好,我們也不應該對現實渴求什么,踏踏實實的走好每一步路,理想和現實是有著不可越過的鴻溝,但經過細心經營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。

    從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,現在想想,理論知識,在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經歷的事情,身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。

    在全球金融危機的影響下,我國就業形式相當嚴峻!在此背景之下,據教育部的統計,20xx年,全國普通高校畢業生達559萬人,比20xx年增加64萬人。而全國高校畢業生總量壓力還將繼續增加,20xx年高校畢業生規模達到611萬人,比20xx年增加52萬人。據統計,20xx年畢業大學生實際就業率不到70%。每年高校畢業生數量不斷增加,再加之歷年未就業的畢業生數量,20xx年。)大學生就業市場將十分擁擠。

    隨著經濟的發展,社會各行業的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業季度,這里就聚集了成千上萬的擇業者,就業者,這足以證明當前就業形式的嚴峻和緊張.所以作為快要走出大學校門的畢業生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰的準備.只有正確地認知就業形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰前做好武裝,只有正確地認識就業形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發展自己,因此,對當前就業形勢的認識,對于我們每個在校大學生來說是尤為重要!

    作為一名當代大學生,知識分子的象征,應該具有解決問題的思維與能力,面臨著就業危機,應當視危機為挑戰,努力讓自己脫穎而出。

    上完大學生就業指導課之后,我就自己的一些心得體會在下面談談。

    作為一名大學生,如果畢業后想要直接就業的話,首先,必須要正確面對社會上的競爭壓力,正確認識自我,客觀地評價自己,學會主動去適應社會。不少人考慮“我想從事什么職業”、“我愿意干什么工作”,往往從主觀因素去了解社會,而很少了解社會需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己,最終導致自己陷入擇業期望值過高的誤區,從而錯過一些機會。在選擇職業時,不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業脫離了社會和市場需要,他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來,才有成功的希望!

    因此,我們應當給自己做出一個正確的評價,

    自我評價。

    要全面、客觀,既要看到長處的一面,又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價,又要對其他各方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素,又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

    第一,我們要針對自己的實際情況,做好自己的職業定位,具有針對性和方向性,深入了解自我,清楚自己的優劣勢,規劃自己的職業生涯;要抓住自己的特點,發揮自己的優勢,盡量避開自己的不足,這樣,就有可能使你在擇業競爭中占據主動。

    第二,要根據自己的專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求,確定自己的職業定位;另外,我們還要排除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應該早做決斷。盡快簽訂就業協議;少數人在擇業中往往很沒主見,人云亦云,別人覺得這個單位很好,他亦認為不錯,別人說那個單位很差,他亦認為不行,患得患失,手忙腳亂,心里一片茫然,不知何去何從,從而錯過機遇。

    第三,就業過程是一個復雜的過程,往往會遇到這樣或那樣的困難,這就要求我們努力培養良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力,相信自己能夠勝任工作,要發揮自己的優勢,揚長避短,要給人感覺到,我是熱愛生活、熱愛事業的。

    其次,大學生要與社會接軌。現代社會發展需要很多人才,社會需要決定著求職的環境。然而,現在,大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象,尤其是在金融危機的爆發下,且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業人數,大學生的就業問題成為公眾關注的熱點。如何提高學生就業競爭力,提高學生的綜合素質成為社會關注的焦點。社會方面就業人數激增與就業市場達到超飽和狀態的矛盾,高等學校專業調整滯后與市場需求不相適應,畢業生擇業期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業。

    第一,雖然如此,但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生,這說明了“只有社會需要、市場需要,才是就業選擇的方向。”職業的前途是與社會需要息息相關的,只有準確把握社會需要,緊跟時代發展步伐,選擇的職業才有發展潛力,個人在職業方面的努力和投入才會增值,個人才能獲得比較大的發展空間,自我發展才會有可靠的保障。

    第二,職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個人選擇單位,單位選擇個人。一個人在做職業選擇時,還要考慮用人單位的需求,知道自己的優勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過。

    簡歷。

    面試等一些簡單的方式來了解大學生,這時候,我們大學生就要充分做好準備,畢竟“機會總是垂青于有準備的人”,我們要向用人單位展示自己的特色,讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,可能從你的簡歷,你的面試,你的為人處事等等方面表現出來。

    第三,職業選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同,每個人都有自己的興趣愛好,因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業道路,影響到你的工作熱情與激-情。

    綜上所述,我個人想,只要我們把個人選擇與社會需要相結合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實力的同時加倍努力,不斷學習新事物,做到思路清晰,行動一致,找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。

    兩會精神中很重要的一點就是民生問題,民生中首當其沖的就是就業問題,其中農民工就業和大學生就業又是重中之重,都屬于勞動就業范疇。

    現在大學生就業越來越難,就業壓力越來越大已經引起人門的密切關注,究其原因,我認為有以下幾點:

    1。從中國的基本國情考慮。中國有超過13億人口,農民超過8億,每年大學生畢業人數超過600萬。而就業崗位遠遠接納不了如此龐大的就業人數。因此大學生的就業形勢一年比一年嚴峻。

    2.思想觀念是根本。現如今畢業大學生的就業目標都瞄準那些工資待遇高,生活穩定的公務員,企事業單位,國企,私企等,而很少一部分選擇到基層就業,到中小企業和非公有制企業就業。這樣以來就產生了畢業大學生有業不就,高不成,低不就的矛盾現象。

    3.針對大學的普及教育,越來越多的大學,不注重優化學科結構,不注重面向就業市場培育學生,導致建立了一些無關緊要的學科,致使畢業大學生就業無技能,無專長,僅僅有畢業證書的尷尬現象。

    4.國家地方行政部門,企事業單位,國企等人員流動性差,開放性差,更新換代速度慢,致使吸收新鮮血液的能力差,吸收外來人員能力差。

    綜上所述,導致大學生就業壓力越來越大,就業形勢越來越嚴峻。加之今年深受金融危機影響,經濟下滑,公司裁員,員工下崗,致使20xx年20xx萬農民工加600萬畢業大學生競爭工作崗位。可見就業壓力之大,形勢之嚴峻。

    畢業就等于失業,這句話不是沒有道理的。當今作為大學生個人來講,怎么樣才能做到符合自己心愿的就業,找到自己滿意的崗位,我認為有以下幾點建議:

    首先,努力提高自身各個方面的知識能力,完善自己不足,提高自我核心競爭力。俗話說,機會是留給有準備的人的。因此我們要做好一切準備等待機會的到來。其次,針對自身原因,考取選調生,公務員,事業編制,村官等,走從政之路。下基層加強自己鍛煉,增長社會經驗。廣泛參加社會招聘,單位招聘,從基層做起,從一點小事做起,不斷積蓄能量,為以后博得更好工作崗位和培養自己一技之長大好基矗最后,自我創業。可以向銀行申請小額貸款,發揮自我能動性,開展自己的一片天空。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇十六

    大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本素質,于是,在經過一年的專業課學習,在掌握了一定的理論基礎知識的前提下,為進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,我參加了xx市團市委組織的第八屆xx市大學生準入社會實踐活動。同時,我有幸地分配到xx市林業局,進而開始為期一個月的實踐。

    在實踐的這段時間內,我被分配到檔案室里面幫忙整理文件、復印資料等。機關、團體、企業事業單位的日常工作中,會形成大量的檔案,它們作為一個單位檔案中的重要組成部分,以其特有的記錄方式,準確、形象、生動地反映出該單位經濟、管理和某些職能活動的過程和結果,對今后的各項工作具有不可缺少的依據、憑證和參考作用。因此管理好這一部分檔案,是檔案部門綜合管理檔案的主要任務之一。這項工作需要我們認真,在輸入檔案時,要求我們對被輸入的材料進行一一核對,絕不能有任何的出入。我們根據檔案的案卷目錄核對檔案內容、立檔單位、案卷題名、保管單位、全宗號、保管期限是否與案卷目錄相符,將有誤的地方進行修改。同時,在此期間,我學會了如何將文件歸檔和劃分文件的保存期限,感受著工作的氛圍,這些都是我在學校里無法感受到的。而且很多時候,我不時會做一些工作以外的事情,有時要做一些接收報紙和寄信的工作。在學校里也許有老師分配說今天做什么,明天做什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地做,而且要盡自己的努力做到最好,工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更好的成績而努力,而在這里是工作的場所,每個人都會為了得到上級領導的好評而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人的長處,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力。

    除了接觸一些檔案文件之外,每天我們都會碰上很多領導和單位里面的員工們。我覺得實習除學習工作上的知識,還要多學習與人交際的能力與技巧。我很高興,也很幸運,這里的領導和員工們都很熱情,很友好。每次我們看到他們,我們都會主動和他們打招呼,問好,他們看到我們這些“小朋友”時也很開心,很熱情。我知道,一個實習生給人留下好印象很重要,所以,每天我都懂得應該認真主動地去幫助單位的人做一些事情,懂得應該熱情去跟每一個人打招呼,問好。雖然實習單位離我的宿舍很遠,每天來回近一個鐘的路程真的很累,到單位偶爾也會犯困,但一到領導需要我們幫忙的時候,我們總會打起精神,認真完成。當然,對于初出茅廬的我們來說,我們會在工作中遇到很多困難,例如,在剛開始的時候,領導叫我們幫忙復印資料,可對于從未用過復印機的我們來說是個難題,但是,在領導和單位員工們的指導下,我們都將難題迎刃而解。我相信每個實習生多多少少都有些抱怨,但這很正常。其實,這些又算什么呢?我們這一代人,用父母的話說的,“確實該吃吃苦”。但這其實也不算苦。這樣的實習機會給我們的不僅是對課本知識缺陷的填補,不僅是深入實踐的體會與感悟,還包括人生中重要的為人處事的道理。很感謝學院和團市委給了我們這樣一個機會,讓我們能夠在大一的時候就可以深入社會上的單位,去認識,去學習,去提高。

    記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園充滿了那份純真,那份真誠的心,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的性格特點。而當我們走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,我得去面對我從未面對過的一切。在這實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要一套公式似的就能完成一項任務。有時候,我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是與社會脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生的生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是,也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題我會在課堂上認真消化,還有,我會認真完成作業補充的練習。我比一小部分人具有更高的起點,因為我有了更多的知識層面去應對各種工作上的問題。作為一名新世紀的大學生,我應該懂得與社會上各方面的人交往,處理好生活中的各種事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐不容忽視。

    在短暫的實習過程中,我要感謝局里面的領導和員工們耐心地指導我們,讓我們學到了許多知識。此外,我們接觸到了真正的檔案專業方面的工作,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致地了解了現實中的工作流程。盡管實習的時間并不是很長,但我受益匪淺,我們深信這段實習的經歷會對我今后的學習和工作帶來非常積極的影響。這次社會實踐給我的啟發實在是太多了,我知道了自己要做的事情了,我知道自己應該快速的認識到當前的形勢了。不是說在實踐中學習的知識和能力有多少,而是通過實踐盡快的找到將來生活的方向,在將來邁入社會中能夠盡快的適應社會,這次社會實踐將是我人生道路上的一次寶貴財富!

    20xx年x月x日,我進入杭州潤泰汽車銷售服務有限公司進行機電維修實踐活動。至今已有一個月的時間,我對汽車維修服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。杭州潤泰汽車銷售服務有限公司是一個擁有別克定點、配套、直接提供的一流維修設備:舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等,還擁有先進的進口檢測儀器:電腦檢測儀、點火測試儀等,及使用于維修業務的計算機網絡。寬敞、整潔的業務接待大廳和服務周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環境,寬敞的維修車間,設置9個標準工位充分滿足維修作業的需要。規格齊全,優質純正的配件是上海通用系列車輛運行的安全保證。杭州潤泰汽車銷售服務有限公司是一個新起步4s店。主要銷售:凱越、英朗、君威、君越、gl8、陸尊、林蔭大道、昂科雷、昂科拉等國內暢銷車型。

    1、熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基礎。

    2、通過現場維修實踐和企業員工的交流指導,理論聯系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養分析、解決工程實際問題的能力,為后繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

    3、維修實踐是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實踐過程中充分調動學生的主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

    這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員,而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如:全球診斷儀、四輪定位儀、tech2、制冷劑純度檢測儀……等等。使得該廠軟、硬件兼備且完善。

    擁有完善的維修服務流程,流程如下:

    1、汽車保養。

    汽車保養是很重要的,買的一輛新車,首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作:

    清潔汽車外表,檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效,安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠,安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足,并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。

    檢查輪胎螺母、半軸螺栓是否牢固可靠。起動發動機后,察看儀表工作是否正常,傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

    機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒有機油,汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油,一般5000公里或者3個月換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時間”來計算的。(自估平均時速:公里/小時)x(100小時/礦物油—200小時/合成油)=換油公里數。

    汽車制動液檢查與更換:汽車行駛一定的時間就要檢查制動液,必要時需更換。制動液在使用一定時間后,會出現沸點降低、污染及不同程度的氧化變質,所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量性能,做到及時更換。普通工況下,制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上,不同型號的制動液不能混用,以免相互間產生化學反應,影響制動效果。不同車型,使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。合成型制動液具備很多優點被普遍使用。

    此外,在更換制動液時應使用專業更換設備,這樣更換制動液更徹底,不殘留雜質,避免出現氣阻,并能有效避免人工更換制動液常出現的問題。如制動發軟、放液(氣)閥的損壞。

    2、發動機火花塞的更換。

    雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。但如果長時間不更換火花塞,也會影響發動機工作及壽命。火花塞一般分為兩種,一種是普通型,這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞,這種火花塞由于使用了鉑金材料,因此壽命可達十萬公里或五年。大多數汽車的火花塞可以自己更換,尤其是四缸發動機更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸,你如果想自己更換火花塞,可到別克制定汽車零部件商店,報上你汽車的年代及型號,購買和你汽車匹配的火花塞,然后向服務生借用更換火花塞的工具便可自己更換。

    3、汽車雨刷器常見故障診斷以及挑選方法。

    可刮100萬次以上。據國際駕駛安全調查顯示:雨天駕車,由老化雨刷引起的交通事故率比平常高出大約5倍。我為此特地詢問了下師傅們,得到的答案就是:對癥下藥——根據雨刷不同的病癥給以不同的診斷方法。

    雨刷硬化:更換雨刷或橡膠片,不知您注意到沒有?雨下得很大時使用雨刷感覺不錯,可是當下小雨啟動雨刷時,就會發現雨刷會在玻璃面上留下擦拭不均的痕跡;還有的時候會卡在玻璃上造成視線不良。這種情況表明雨刷已硬化。若排除此故障,應先了解一下雨刷的工作原理。原來,雨刷是借馬達的轉動作用,靠連接棒轉變成一來一往的運動,并將此作用力傳達至雨刷臂及雨刷本身。當雨刷的橡膠部分硬化時,雨刷便無法與玻璃面緊密貼合,或者雨刷一有了傷痕便會造成擦拭上的不均勻,形成殘留污垢。

    雨刷或雨刷橡膠片的更換很簡單,但在更換時應注意,車型及年份不同,雨刷的安裝方法及長度不同。有的雨刷只需要更換橡膠片即可。

    雖然我們在這家公司實踐的時間很短,但是我們在這家新公司去學到了很多我們想學習到的知識,使我們對汽車行業有了更進一步的了解,我知道自己在學校學到的東西很少,還有很多是我們不知道的。在實踐期間我們認真和師傅們學習汽車方面的知識,積極動手,培養了我們吃苦耐勞的精神,認真了解是車身的構造。完成了汽車拆裝的目的,達到了我們實踐的要求,我們在企業里,了解到很多企業文化和企業管理體制。使我們不緊在自己的專業有了突破,也在學習到許多關于企業管理方面的知識。總體來說在次期間的實踐,為我以后的工作道路上起著很重要的作用。

    暑期這1個多月里,我主要負責的工作內容是辦公室文員。在這個過程里,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文員工作中的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。

    暑假實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所工作的地方是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊,接電話,在電腦上記每天的銷售,制作一些簡單的報表很耗時間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我同一個辦公室的阿姨學習一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室,有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我現在上班近1個月了,在這短短一個月中,曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作,有時受不了同事和廠長給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,以后干什么都會干不好的。我現在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。

    人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調整心態來舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。復印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售,顧客打來電話需要的貨物,記下這些東西時,用詞要準確,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

    “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實踐日子短和我并非文員專業的關系,對文員有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實踐,加深了我對文員基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文員管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

    在這一過程中,我認真的觀察和認真的學習,初步了解了辦公室文員工作中的具體業務知識,拓展了所學的專業知識,為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用。

    通過這一個多月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!做出更大貢獻。

    就業個人的心得體會(實用17篇)篇十七

    有這樣一句歌詞唱到“孤單是一群人的狂歡,狂歡是一個人的孤單”。最初看到這句話的時候,總不能明白其含義。后來反復琢磨設身處地去考慮,倒是有些懂了的苗頭。正是因為孤單,才使一群不甘寂寞的人兒齊聚在一起,彼此消磨著對方的時間,去寬慰自己的顫抖的心靈。而與此對立的,縱使這群孤單的人聚集在了一起,在紙醉金迷中沉淪,自己內心的墻依舊把自己圈存在哪只有自己的密閉的空間內,所以他們注定孤單。

    正如同我剛開始對那句話的不了解,我在讀《百年孤獨》這本小說的時候,發現孤獨二字在文中出現的頻率并不高。但當我合上書本,再去細細品讀,卻又看到了隱藏在字里行間的隱藏著的孤獨,甚至乎那個時代的孤獨。

    孤獨之處首先體現在故事中的人物身上。故事中的第二代貝麗卡,奧雷里亞諾·布恩迪亞,阿瑪蘭妲以及從他們身上展開故事中聯系到的相關人物的結局都不約而同地體現出孤獨二字。

    就好比布恩迪亞上校,在他身上當真發生著讓人意想不到的事情。誰會猜想到當初那個延續著父親沒做完的事業在實驗室里煉金的`寡言的男人,有一日會成就那樣一番大事業,征戰沙場,殺敵無數;又有誰料到原本對梅蕾黛絲充滿愛意,對家庭充滿關懷的男子會在戰爭中漸漸迷失其本性,變得麻木不仁;更不會有人料到其結局竟是那般。

    原本與梅蕾黛絲結為夫婦,孝順的布雷迪亞本是感性的,如果一定要把孤獨往那個時候的他身上套,大概只有他一人在實驗室里煉金的時候了。但戰爭,因對那處“世外桃源”的沖擊而爆發的戰爭卻使他徹底改變。冷血,孤僻,對周邊的人充滿警惕。他禁止一切人在其劃定的范圍以內出現,包括其母親。用武器圍成了人墻,把自己包圍其中。

    至于其他人的孤獨,我搞不懂為什么阿瑪蘭妲要讓自己籠罩在孤獨中,一直費盡心機想要博得意大利技師皮埃特羅的喜愛,到手了卻死活不要,讓皮埃特羅落得輕生的下場。后來又有了情人赫里索多上校,兩人情至深處又斷然拒絕其求婚,終使自己在悲傷與孤獨中渡過。我想也許是因為她失手害死了梅蕾黛絲而產生的愧疚感,讓她詛咒,也不允許自己得到幸福吧。

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