通過讀一篇優秀作文，我們可以學到很多寫作的技巧和方法。接下來是一些來自優秀學生的作文佳作，通過閱讀它們，我們可以學到很多寫作的技巧和方法。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇一
小的時候，我總是在下雨天時陪著爸爸一起去上班，我穿著雨鞋，踩踏著一坑坑的小水洼，好玩極了！后車站的屋檐上，雨滴“滴！滴！答！答！”的滴落在屋檐下，這些大自然的樂譜，成了一首清脆的交響曲。
公車上，雨中的情景，望著帶著圍裙，拖著推車的流動攤販，提著公事包快速走過的上班族，貼在玻璃窗上，像一快自由奔放的畫布，濃濃的霧氣，能讓我再玻璃上畫畫，雨滴由玻璃上方往下滑落，每當雨滴流過的地方，總會留下一些痕跡，形成縱橫交錯的圖畫，一滴滴的`露珠，可能是舍不得，停留在大樹的枝葉上，蜘蛛網上，也用露珠串起了一條條如珍珠般的項煉，位剛下過雨的土地變的更加美麗迷人，雨中情景真美！
雨，更是帶給萬物的水源，灌溉植物，使他們成長茁壯，雨是一位音樂家，位大自然帶來歡樂氣氛與也是一位藝術家，在窗上，葉上、蜘蛛上、留下美麗的品。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇二
我是大自然中最常見的東西。從沙灘到戈壁，從農村到城市，從高山到盆地，從平原到懸崖，都可以看到我的身影。我就是一棵最普通的小草。
也許有人會說：“一棵破草，有什么值得一提的？”沒錯，我只是一棵小草。我沒有牡丹那樣鮮艷而高貴。也沒有像梅花那樣傲骨而挺拔。更沒有桂花那股迷人的誘人的香氣。我既沒有花兒的鮮艷，也沒有大樹的挺拔。但我有一種值得任何人都來學習和欣賞的精神。
當春天到來時，我從地下探出頭來，蒙上了一層薄薄的綠紗，給慘白的大地增添幾分春意。用我的身軀去點綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。
夏天，太陽熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒有精神的時候，我和我的伙伴們卻仍然頑強地昂著頭，頂著炎熱當暴風雨襲來時候，雖然我們被風雨吹打得東倒西歪，但我們沒有屈服，仍然牢回地扎根在泥土里任憑風吹雨打。
當秋天到來時，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進泥土。風沙來時，我保護這片神圣的土地，不讓它水土流失。
冬天，雪怪來襲，它露出了猙獰的笑容，怒吼著向我撲來，我只好忍氣吞聲，埋在土地里，不甘心的睡上一覺，等待第二年，太陽融化積雪，我鉆出地面，重新展出我纖細的枝腰。
"野火燒不盡，春風吹又生?！边@就是我們頑強的精神。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇三
“風炸起，吹皺一池春水?！憋h飛的柳絮說“春回大地了”輕輕松松換上春裝,瀟瀟灑灑打個電話：“三月，我們去踏春?！睅闲那?，挽著春裝，我們去追尋春的倩影。蜂喧蝶舞，樹笑花鬧，我們去那快樂老家。笑聲奏響了清流，腳步驚醒了春草，心情感染了萬物，春風里，我們盡情跳舞。景好美，心好樂，情好悅?！斑青辍庇讶硕ǜ裣挛姨煺鏍N爛的笑容。夕陽曬斜，晚風送爽，此一時彼一時的春、江、花、月、夜在悄悄的醞釀。陽春無白雪，亦無今朝美酒，是春風吹醒了我剛剛經歷的冬眠的快樂。
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！钡娜?，夾一本書，我躲進了竹林，眼睛旅行了竹林的小道，心靈便開始散步在美妙的故事里。獨自偷huan時，我用快樂垂釣著希望；獨享快樂時，我用詩興譜一段“絕唱”。最妙的自然之景里，我放任著；幽默的書本之旅上，我忘情著。情飄著，心也蕩著，直到山邊的快樂王國。蟬的大聯唱中，昭君出塞是的黃沙，貂禪月下輕舞時的團扇，玉環華清池洗浴時的白綾，西子浣沙時的水皺，已是潛意識里的一種快樂。一種絕無僅有讓人慨嘆的.樂，原來在夏日里樹陰下的書頁里。
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁?！比欢?，愁云散盡樂不盡，秋至喜隨亦未知。梧桐結出了黑黑的米子，楓葉換上了紅紅的衣。于是快樂便裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。月上柳稍頭，我獨吹笛黃昏后，一種意境，它朦朧著；一支樂曲，它飄蕩著。我邀明月共舞，月無語，惟有清輝悠悠，送我一份清幽之樂。有點枯敗的柳枝不得掃我興，送我一段婆娑舞。我吹著，它舞著，月夜里，這兒有一副歡樂的秋愉圖。
呵呵！我心中的大自然！嘻嘻！我心中的一年四季的大自然。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇四
我是大自然中的一員——樹，一棵普通的老榕樹。
直到有一天，一些陌生的人類來到這兒，把我們送到一個新的環境——自然公園。這里的一切都是那樣新鮮。
我對公園中的一切感到十分好奇，每時每刻都在東張西望。突然，我的目光被一群小生物所吸引。它們是一群音樂演奏者，大概有十幾個吧，散聚在我的老朋友——老榕樹下面。太陽暖烘烘的，我在陽光的沐浴下欣賞著動聽的音樂。蟲子音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，如同靈泉一般流了出來。此時，我覺得，它們的音樂優于人類的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
大自然中的幸福（優秀21篇）篇五
你有認真觀察過大自然么？其實大自然能給我們很多的啟示！
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎？
日本的科學家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發出一種大規模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物，從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據這種新的信息處理方法，人們很可能開發出一種新型計算模式的計算機呢。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如，模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；從茅草劃破手指，發明了鋸……大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。
同學們，認真去觀察大自然吧，從中我們可以得到很多啟示！
大自然中的幸福（優秀21篇）篇六
《大自然，心中最美的詩》教學反思。
《大自然，心中最美的詩》，是作者從一個世紀前的親身經歷中精心切取的從童年到少年到青年接觸大自然的縱斷面。在短短的7段文字中，作者自述了童年對大自然的.幻想，少年對大自然的夢想，青年對大自然的遐想。在指導學生閱讀和理解本課時，自然不能忽略學生的心理要素。從文字的感知到生活的感知，都離不開豐富的聯想與想象。德國著名作家歌德曾說過：“幻想是詩人的翅膀，假設是科學家的天梯?！睂W習《大自然，心中最美的詩》，要學生找出那些展現聯想與想象的語句，并從語境反觀作者的心境與再創讀者的心境。通過感情朗讀體會作者對自然感受不斷發展的心靈進程。
在第二課時，我著重對學生進行了寫字指導。引導學生從筆畫和結構兩方面寫好字。將筆畫多的在黑板上進行了范寫，組織學生互相評價，去提高寫字質量。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇七
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.理解作者在人生成長的不同時期對大自然的種種感受，體會作者對大自然的純真的刻骨的熱愛之情，培養對大自然的感受力以及美好情感。
3.領悟作者細致觀察、感受生活與自然的方法。
4.正確書寫12個生字。。
教學重點、難點。
體會作者在不同時期對大自然的種種獨特感受。
教學時間。
第2課時。
教學過程。
一、導入新課。
大自然是一個令人向往的地方，那里山清水秀，風景如畫。下面我們來欣賞幾幅圖片。
多媒體展示大自然美景圖，學生欣賞。
師：大自然總是讓我們大開眼界，大飽眼福，甚至會讓我們浮想聯翩。所以有一個人面對大自然發出這樣的感嘆——大自然，心中最美的詩。（板書課題,生書空）。
不改變原意，文題中的逗號可以用哪些文字代替？（是我）這里的我具體指的是誰呢？（宗白華）。
多媒體展示宗白華資料，學生讀。
今天我們就來學習這篇以美學家的眼光，哲學家的思想，詩人的筆觸結合而成的文章。首先，讓我們了解一下學習目標。
多媒體展示學習目標，學生讀。
二、檢查上節課內容。
1、上板聽寫四字詞語。
2、課文主要寫了什么？
3、這篇文章是按什么順序寫的？
3.找出作者在每個時間段，所見到的自然景物，所產生的特殊感受。時間景物感受。
小時候云、湖山幼稚幻想。
少年時奇異的夢。
青年時海、萬山小城詩情畫意。
明確：所見之景是實寫，所生之感是虛寫。（滲透寫作方法）。
三、自主學習，整體感知。
童年時代。
1.作者見到云聯想到什么？畫出相關的句子。
（教師指點學生朗讀，要讀出層次感，讀出想象的美感。）。
指三名同學讀。師生共評。
師：小時候的作者除了喜歡一個人躺在石頭上看云，還喜歡和小伙伴們出去郊游，尤其是到了夜晚，大自然又讓他有了特殊的想象。
2.在風煙清寂的郊外和蕭笛聲聲的夜晚,作者的心情又怎樣?
（師范讀，小組之間比賽讀。）。
3.你也曾有過作者的這樣的感受嗎？說一說。（練說）。
四、合作交流，深入品讀。
（一）少年時代：
師：第3自然段內，有時間，也有作者的感受，但沒有具體寫出所見到的大自然的美景，結合你現在的年齡，替作者添補上他所見到的景物。說說你的奇異的幻想。（練寫）。
師示范。
（二）青年時代：
每組板前展示一個問題，每組派一生讀，一生匯報。
1、作者為什么喜歡海？為什么說“海風吹醒了我的'心靈”?
（大海浩瀚無垠、氣勢不凡，大海是生命的發源地，與世界和生命之間關聯緊密，面對有這樣特征與內涵的事物，他的心靈受到震撼，思想與情感得到陶冶，升華出一種理性認識：世界是美麗的，生命是壯闊的。作者把這個過程稱之為“海風吹醒了我的心靈”。）。
2、“一個長期的微妙的音符”是什么意思？
（熱愛和美在我生命中結成音符.）。
3、華燈一成夢，明月百年心。表達了作者怎樣的心情？
（作者引用朋友的詩句，體現出他愛詩，寫詩，讀詩，因此作者“心中涌起詩意”）。
師小結：無論是對大自然的朦朧之愛，還是詩化的情感，我們都看到了作者對自然感受不斷發展的心靈進程。但是從始至終，有一種情感始終未變，那就是對大自然的熱愛與贊美。
五、檢測。
（一）給畫線的字注音酷愛（）幼稚（）抒情（）攪動（）蒸發（）靈犀（）。
（二）用句中帶點的關聯詞語造句。
1、我小時候雖然貪玩，不愛念書，但對山水風景畫的酷愛是發乎自然的。
2、天上的流云，一會兒變成海島沙洲，一會兒變成峰巒湖沼。
（三）根據課文回答問題。
1、這篇文章的作者是（），在他小時候，（）和是他最親密的伙伴。
2、作者分別從哪幾個時期寫出了對大自然的種種感受？
（四）背誦自己喜歡的句子。
六、作業。
小練筆：觀察自然中的一景，寫寫自己的感受。
板書設計。
4、大自然，心中最美的詩。
時間景物（實）感受（虛）。
小時候云、湖山幼稚幻想少年時__________奇異的夢熱愛、贊美。
青年時海、萬山小城詩情畫意。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇八
神奇的大自然，千姿百態，大自然給人們享受的同時，也給了人們更多的啟示。
人們從蝙蝠身上得到了啟示，發明了雷達;人們研究了青蛙，發明了“電子蛙眼”;人們根據鯨的身體加快了輪船的速度。這次，我就說說我從壁虎身上得到的啟示吧。
壁虎，提到這個小動物，我想大家都很熟悉吧。在媽媽單位的大廳的墻角處，我經常會看到它。壁虎的每只腳上都長有構造獨特的肉墊，肉墊表面密密麻麻分布著細毛，細毛再為斷裂開。正是這些細毛的分子間作用力，也稱得為范德華力，使得壁虎不把重力當回事，而可以輕松的在天花板上“跳來蕩去”。
我從壁虎身上得到了靈感，我想要發明一種能讓清潔工再擦高樓大廈的窗戶時而穿的吸盤衣，你一定會問這樣方便么?當然方便了，穿上不會緊，不會掉，更不會讓你動不了。
穿上這種吸盤衣你可以向上走向下走向左走向右走都可以，如果你擦的這一扇窗戶要被打開了，他就會自動轉移。要是你看見有小偷進入公司偷東西，你就可以用這身吸盤衣緊緊的吸住小偷，讓他動彈不得。
大自然其實還有許多我們沒有發現的奧秘，它正等著我們來找它，只要你留心觀察，就能發現。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇九
我是。。。
小草。
我是一株普普通通的小草，沒有太多的奢求。只要有足夠的條件，我就能生存；只要能為人類做一點貢獻，我再苦再累也值得。
我要迎接每天清晨的太陽，迎接每一個微笑。我在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。然而，颶風能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了小小的我。
不管是長在貧瘠的土地上，還是高山上、石縫中，我都要給春天增添新的光彩。我要綻放甜美的笑容，快快樂樂地過我的人生。雖然人們不曾注意到我，不曾關注我，但我還是要微笑。
“野火燒不盡，春風吹又生?！蔽視灶B強的精神，奮斗到底。
山溪。
我不是汪洋大海，也不是壯觀的大河，我只是一泓山溪。我要越過一個個艱難險阻，與各種小溪匯合在一起，繼續前進。
我要日夜不息地從山縫中滲出，涓涓滴滴，匯成細小的清流，從亂石叢中穿過，從山崖上跌落，曲曲彎彎，流淌在雜草和荊棘叢生的坎坷的山巖之間。即使境況如此惡劣，我也絕不松懈，以我最好的狀態迎接每一天。
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大自然中的幸福（優秀21篇）篇十
看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。合上書，微風吹過，翻開了指尖的書頁，吹出了一卷思緒，閉上眼靜靜地思考：原來愛不需要語言的加工，不需要華麗的修飾。因為大愛無聲。
那次語文測試，我考得很不理想，雖然還成績沒出來，但是上完體育課后，我總是心神不寧地看著老師的筆尖，她的眉頭緊鎖，手中的紅筆好像一道道傷口在卷紙上蔓延，我的視線又飄了回來。忐忑之間，我上完了一節地理課。正當我準備做眼操時，老師突然把我叫了過去。我的心猛地一緊，冷空氣不斷涌入我的內心，頓時手腳冰涼。我小心翼翼地挪到老師身邊，老師示意我看一看卷子。我用那似乎已經麻木的手翻了翻卷子，只見卷子上多了些鮮紅刺眼的斜線，頓時我不知所措。老師只是用紅筆在卷子上敲了幾下，卻什么也沒說。我慢慢地抬起頭，迎上了老師的目光，在那深邃而溫暖的眼神中，我感到了幾分嚴厲，幾分關懷，甚至有幾分焦慮。我匆忙地低下頭，不知道該以怎樣的眼神來面對老師，可是我卻感到那無聲的愛正緩緩注入我的心里，化為我筆下源源不斷的力量。
第二天的語文課，老師開始講解試卷，一道道閱讀題被講得清楚明白，我不斷點頭。我又迎上了老師的目光，她的目光又比原來多了些內容，多了些許鼓勵和肯定。那一刻，陽光充滿了整間教室，無聲無息的溫暖將我緊緊環抱。
花，榮辱不驚是因無心;云，去留無意是因為無愛。但擁有真心的我們卻能感受到——大愛無聲。那是老師對學生的愛，流轉在那溫暖的眼神中，無聲，無息，但卻足以感動一生。
【初中大愛議論文600字】。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇十一
２、又送王孫去，萋萋滿別情。（李白《送友人》）。
３、春草明年綠，王孫歸不歸？（白居易《草》）。
４、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（王維）。
５、寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤；（王昌齡）。
６、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適）。
７、桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。（李白）。
８、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白）。
９、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參）。
１０、長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇十二
大自然有許多美妙的聲音。
我喜歡花開時的聲音。因為，它的聲音微小，真像一個害羞的小姑娘，輕輕地說話，又像一個黑色的小螞蟻，在地上飛快地跑著。
我喜歡葉落的聲音。因為，晚上，它那“叮咚，叮咚”的聲音，緩緩地鉆進我的耳朵，伴著我走進了香甜的美夢。
我喜歡樹葉落在地上的聲音。因為，那金色的“蝴蝶”落在厚實的水泥地上時，被一只只腳踩的時候，真好像葉子們有生命呢！你聽，咔嚓咔嚓的聲音，似乎是葉子被踩疼的喊叫聲。
我喜歡風吹的聲音，因為，風就像一個神奇的魔術師一樣，我們大家看不見，也摸不著，但可以想象出來，風使楊樹鼓掌，使柳樹低頭，使小花跳舞。
我喜歡聽雷大叫時的聲音。因為它仿佛考了二十分，被烏云爸爸和媽媽男女混合雙打了一頓。
大自然的聲音真是多種多樣，只要你能用心聽，你一定會聽見，大自然正在對你說：“快來聽吧！快來聽這清脆而柔美的奇妙聲音吧！”
大自然中的幸福（優秀21篇）篇十三
自然如詩，在遼闊無垠的土地上，抒發獨有的情懷；自然又如畫，色彩紛呈，勝卻人間無數；自然更如一首絕妙的歌，伴隨著花開花落，四季流轉，在悄悄更換的年華里，唱響它的美。
春——清揚婉轉的采茶調。
生在江南，長在江南的人，骨子里總會懷有一種別樣的情調。特別是江南的女子。追隨行走在田間的女子，視野也逐漸變得開闊起來。小道上勝放著無數飽滿的花，一朵朵嬌艷欲滴，卻仍然矜持自立。更有幾束從墻縫中擠露出來的野草，頎長堅韌，帶著半點狂野姿態。湖邊是蒼蒼蘆葦，垂柳青堤，一陣微風吹來，那如絲絳般，如女子纖細腰肢般的柳枝隨風招展，有一瞬間的清香，席卷著清新泥土的氣息拂面而來。江南的春，讓人無比愜意，另有辛勞忙作，采桑采茶的農人，時刻不忘“一年之計在于春”，口里哼著小調兒，向田中播撒種子，播撒春的希望。
夏——清脆綿長的口琴曲。
說起夏來，大概人人都會想起那位嚴肅而莊重的演奏家——蟬。幽居在地底下的蟬啊，它懷著對綠葉的情思，對陽光的情思，在泥土里默默成長。夏的來臨，代表它生命的開始盛夏時節，它喜愛隱匿在樹梢間，用它悠長的聲線，完美的歌喉，講述自己的故事，它在清風耳邊絮語，在一大片的濃蔭下捉迷藏。它的聲音嘹亮而歡暢，即使是單調的樂曲，它也從不放棄熱情與信念。一只小曲兒，是它對生命的歌頌，對夏的流連不忘。
秋——悲愴煽情的大提琴獨奏。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。縱使殷紅如火，卻也終于等來了最后一片楓葉的凋落。那是怎樣一份蒼涼與絢爛?，它靜躺在那里，仿佛做了一個淺淺的夢。詩人說，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。看似無情，實卻有情。它將它的身軀埋進泥土里，以身代薪，化作塵埃，為別人的生而死去。瑟瑟寒風，似是對它靈魂的追溯。秋葉，唱吧，用你無比溫柔純凈的嗓音，唱出你的深情，喚大地入睡。
冬——慷慨激昂的交響樂。
蒼竹。勁松。傲梅。孤柏。北風呼嘯，沒有絲毫預兆的席卷而來，令萬物失色，臣服于足下。而它們，如同一個個俠骨柔情，叱咤風云的劍客，巍然屹立于雪國的每一處它們傲而不驕，蒼郁凝重。它們敬仰生命，熱愛生命，更擁有萬物難得的高潔與堅韌。它們從不向困境妥協，而是勇敢地站起。它們，是寒風里的交響樂，是冬的英雄。
自然萬千變化，魅力無窮。它的歌聲至純至真，以至于每一次傾聽，都是給心靈的洗禮;每一次傾聽，都是一種修行。讓我們共同走進自然，感受它超乎境界的美。
自然創造了人類，人類都是自然的孩子。
在城市的喧囂中生活久了，難免會產生厭煩的情緒。于是，便想在空閑的時候走出去;感受一番自然的美麗，領悟一下自然的偉大。
人類的世界屬于四季。白天與黑夜是人類最親密的朋友。
春天似乎很喜歡開玩笑，因為每一次她的來到世界總要被從里到外改動不少，原本的枯枝竟然在沉睡中蘇醒了，黃色的草從也慢慢的換上了新鮮綠色的衣服。走在林間的小路上，在暖暖的微風里，仿佛能聞到一縷淡淡的花香。已經僵硬許久的土地，也要煥發生機了。都說光陰似箭，這話千真萬確，日子過了一天又一天，春天連招呼也不打就走了，去哪了？也許只有時間的主人才知道。季節的位置空缺了，掌管自然的神靈只好命令他的大臣夏季趕快上任，完成春未了的工作。但是夏與春性格差別巨大，夏不喜歡溫和，她熱情的過了頭，空氣快被她點燃，大地更是叫她烤得如同一塊滾熱的鐵板。她為什么要這么做?不想叫人忘記她么，還是她在聽從誰的命令?可能有的人還在分析推理的時候，她卻靜下心來，準備離開了，她又是去往哪里，去找自己的好友春天么，還是獨自躲在歲月的小屋里埋頭思索下一次再來時，如何展示自己的才能么。
春早就不見蹤影，夏也要說再見了，這一時期，還有誰有條件，有能力承擔負責點綴世界的重任？秋天微微地笑著，輕輕的出現了，秋天的確與眾不同，平靜，清雅，她揮了揮手，火紅的葉子便像一只只小鳥在風中翩翩起舞，表演給誰看呢，人么，不像，那么是白云，土地？誰也不知道。她又用手指了指蒼穹，于是，雨便哼著歡快的歌來了，唱給誰聽啊，在它眼皮底下的步行者們，還是山峰，溪流？誰能搞清楚。只有森林保持著沉默，它們正在享受雨水的沐浴。晴朗之時，云彩像是一張張巨大無比的船，時刻吸引著對它們感興趣的人。地上的各個角落，總能聽見秋蟲們不慌不亂，悠閑自在地輕唱。秋風，秋葉，秋雨，秋林，秋蟲，它們像什么，夢?它們正在一步一步的離開這里，是誰把它們帶走?是秋天，當初領著它們來，如今它們累了，倦了，乏了，需要休息。要走也就不足為奇了。
歲月不知躲在什么地方偷偷看著眼前的一切。四季像是事先商量好了似的，輪流做大地的主人。白天一個接著一個消失，黑夜則選擇在寂靜中和人分手。
人類的文明是一種美，自然的藍天，白云，山水，溪流，雨雪，森林，花草也是一種美，在學習人類的文明之后，拋卻一切雜念，尋一片清靜的地方，和自然交流，欣賞自然之美，感悟自然的魅力，完全是一種精神的享受。
大自然散文隨筆【第三篇：大自然的魅力】。
蔚藍的天空藏著幾朵白云，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹枝間嬉戲的小鳥，草間玩耍的昆蟲朋友們，山間細水的涌出，河中的游動著的魚，還有插在池沼中的葦草隨風搖擺。這大自然的美麗景色，有著詩人描繪不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷戀。
大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節都帶著歡快的節奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來自大自然產物的香味，美食家評論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產物如此讓人迷戀。
讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創造了一幅永遠存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然!
大自然散文隨筆【第四篇：生命·美·自然】。
放眼自然,處處有這迷人的色彩，第一絲風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節;第一縷陽光灑下，是魚躍的季節，這是一個清爽的季節;第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個金色的季節;第一片雪花飄過，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光異彩，我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飄逸過的野花的芳香，還盈滿了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌著美麗抑或憂傷的故事。細浪輕輕騰起，濕津津地舔著天空舔著岸，有小魚小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔凈。
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強。空閑間，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，涼風無私地吹來，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔！
秋是金色的，孩子的夢，秋風吹來，樹上的樹葉飄落下來，劃出力量美麗的弧線，飄飄零零，偶然間，有一只小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現了秋，那是，也別是一般滋味?。√旄咴频?，人們不僅感嘆：“秋天，來了……”
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈火織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩，冬是潔白無瑕的，仿佛一個魔術師，把世界變成了童話世界，那片片雪花，像一只銀色的蝴蝶，用自己的翅膀美麗的弧色裝點著這個純凈的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。
細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕，但認真咀嚼，你還會發現，生命的芬芳足以飄香萬里!一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。
春天的雨，是生機勃勃的體現?！坝旰蟠汗S”，正是最好的證明。你瞧，春天里的一場雨后，山中特別清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣……多么愜意!“春風放膽來梳柳，夜雨滿人去潤花”，寥寥數筆，雖是簡單，卻勾勒出春雨“潤物細無聲”的特點。這不正是我們可親可敬的老師們的象征嗎？他們默默無聞地教我們知識和做人的道理。
夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來到人間。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫!雨，引得我浮想聯翩：我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士：董存瑞、楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾……夏雨，清洗了大地一番，霎時間，清涼了許多。
冬日，很少再下雨了，幾乎是鳳毛麟角，倒是西湖之雨有些韻味。
在“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖里，蘇軾感嘆“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，顯現出西湖雨的奇妙。在雨中，遠出的山像蒙上了一層輕紗，蒙蒙朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約……多美的意境呀！
“沙啦啦，沙啦啦……”雨聲打斷了我的假想，刷洗過的大地更加清爽!讀雨使我感悟千千萬萬！
大自然中的幸福（優秀21篇）篇十四
春天到了，萬物復蘇，冰悄悄地裂開了，春雨滴滴地下著。隨后地上有了許多小芽，快活地生長著，燕子從南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，人們和動物們紛紛相告都是為春天慶祝著。
蠶這時也來湊熱鬧，它們紛紛咬破自己的卵殼，蠕動著自己的身體，自由地爬來爬去，還不停地吃著它腳下的桑葉，有一些蠶很調皮，總是愛把自己爬到人家的背上，過了不多久，它褪皮了，在褪皮之前它什么東西也不吃，褪皮之后它才開始吃東西，每一次褪皮它都會長大一點點，就這么大到一個小拇指那么大，有一天它就會吐出黃色的絲或白色的`絲把自己困在里面，而它自己變成了一個蛹，日久天長它變成了一只蠶蛾，它先蛟破了蛹，然后再蛟了繭，這些費棄的繭常常會被會人們拿過去做蠶絲被，那些蛾并不會飛，只會走，他們一只公一只母開始交配，交配完以后，公的不久就死了，母的開始產卵，它生出一個個芝麻大小的卵，一批新的蠶又要出現了。
哦!這些卵將會在明年出現新的生命，它們也將延續后代，將給我們帶來光明，給我們溫暖，給我們快樂!
大自然中的幸福（優秀21篇）篇十五
我愛美麗的大自然，美麗的大自然是人類的母親，哪有兒女不愛自己的母親呢？我覺得，四季也是美麗的大自然派出四位女兒，她們應該是這樣的：
春天，溫和的春姑娘來了。她播種下希望的種子，一揮手，草弟弟就冒出了小芽。她用春雷叫醒冬眠的樹木，用春雨灌溉剛打苞的小花。
夏天，熱心的夏姑娘來了。她的性格有些潑辣，有時甚至會把大地曬得左一道裂紋，右一道裂紋得，地里的莊稼都低著頭，大喊著：“渴呀，渴呀！”連小狗都伸出了舌頭直喘粗氣。瞧！它的舌頭上都有汗珠啦！可小朋友還是最喜歡她。因為，到了夏天，她們就可以換上漂亮的裙子，多美呀！
秋天，可愛的秋姑娘來了。為什么說她可愛呢？因為，秋天是豐收的季節，春姑娘播撒的希望也該收獲啦！在田里，農民伯伯樂得哈哈笑，連胡子都飛了起來，農民伯伯一年的辛苦沒有白費，你瞧！高粱樂紅了臉，小麥笑彎了腰。不用說，今年又是一個豐收年！
冬天，冷酷的冬姑娘來了。冬姑娘的脾氣有些暴躁。你看，小草小花在寒風中凍得直發抖，連大樹爺爺也不得不脫下綠色的衣裳，開始冬眠了。大雪連夜地下。別說，這么一下還真有好處，俗語說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”嘛！“瑞雪兆豐年”，這雪多下下還是有好處的！
我愛這四位姑娘，但我更愛她們的媽媽——美麗的大自然！是美麗的大自然養育了我們人類，希望那些亂砍亂伐、偷獵的人趕快停手，保護我們的美麗的大自然——我們共同的家！
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大自然中的幸福（優秀21篇）篇十六
題都城南莊(崔護)。
去年今日此門中,。
人面桃花相映紅.
人面不知何處去,。
桃花依舊笑春風.
絕句(杜甫)。
遲日江山麗,。
春風花草香.
泥融飛燕子,。
沙暖睡鴛鴦.
江畔獨步尋花(杜甫)。
黃四娘家花滿蹊,。
千朵萬朵壓枝低.
留連戲蝶時時舞,。
自在嬌鶯恰恰啼。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇十七
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來呵護更多的花朵，正所謂：“落紅不是無情物，化做春泥更護花?！边@是龔自珍的一句名言。
如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來澆灌其它的缺水的植物，也不愿意看到那些植物因為我的遲到而被渴死。
如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹，我會心甘情愿地來讓鳥兒們在我身上安家。鳥兒想在哪兒安家就在哪安家，只要它們住得舒服，我怎樣都可以。但是，如果我老得不能為它們服務了，那鳥兒們只有迫不得已地去找別的地方安家了。
如果我是大自然中的一條小溪，我愿意歡快地演奏出一首又一首幽雅的小曲，讓人們與我來唱歌，如果你們不幸接不上來的話，哈哈！我就會讓洪水哥哥在我身上淌過去，把你們淹沒！
如果我是一只小鳥，我會熱切地和他們打招呼：“你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我猜你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會嗎？我已經在空中飛了幾個小時了呀！我可以為你唱歌呢！
如果我是……。
我熱愛大自然！我更愿意成為。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇十八
我是一棵小樹，一顆正在茁壯生長的小樹苗。
我生長在一片茂盛的森林里面，里面有好幾百棵樹，因為我還是一顆小樹苗，所以我非常羨慕那些大樹們，希望自己也能成為那樣高大挺拔的樹。每天清晨，小鳥都在樹枝上歌唱，好像在叫我們起床，這時候，我會專心聽小鳥那動人的歌聲。中午，太陽火辣辣的，蟬在樹上知了，知了的叫著，好像在說：熱死了，熱死了。傍晚，夕陽染紅了西邊的云朵，小鳥也回到家休息了。就這樣，幾年過去了我也長成了一棵參天大樹。可是有一天，天上下起了大雨，這雨一下就是七天七夜，引起了洪水，有些大樹們為了保住這年土地，紛紛用自己的身體抵擋洪水，我看到后，也挺起身體抵擋洪水。終于保住了這片土地，大樹們一齊歡呼。
我是，雖然我是一課時，但也為了大自然添了一份力。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇十九
2、雪粉華，舞梨花，再不見煙村四五家?！P漢卿《大德歌·冬景》。
3、山頭堆白雪，風里卷黃沙?！獥钍囟Y《三月巡邊曉發夏城》。
4、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺?！畎住侗憋L行》。
5、撥雪尋春，燒燈續晝。——毛滂《踏莎行·元夕》。
6、今我來思，雨雪載途?！冻鲕嚒贰?/p>
7、龜言此地之寒，鶴訝今年之雪。——庾信《小園賦》。
8、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》。
9、增冰峨峨，飛雪千里些?！墩谢辍贰?/p>
10、松雪飄寒，嶺云吹凍，紅破數椒春淺?！苊堋东I仙音·吊雪香亭梅》。
11、梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。——盧梅坡《雪梅·其一》。
12、燕塞雪，片片大如拳?！A清淑《望江南·燕塞雪》。
14、去年射虎南山秋，夜歸急雪滿貂裘。——陸游《三月十七日夜醉中作》。
15、雨雪自飛千嶂外，榆林只隔數峰西?！煲妥稹冻鼍佑龟P》。
16、風雨送春歸，飛雪迎春到。——毛澤東《卜算子·詠梅》。
17、黃霧漲天雪晦冥，黑云拂地風膻腥?！蚣s《昭君辭》。
18、天山三丈雪，豈是遠行時?！畎住丢毑灰姟贰?/p>
19、半夜倚喬松，不覺滿衣雪?！辖肌犊嗪鳌?。
20、春到南樓雪盡。驚動燈期花信?！f俟詠《昭君怨·春到南樓雪盡》。
21、春還草閣梅先動，月滿虛庭雪未消?！跏厝省对Χ住贰?/p>
22、聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中?！懹巍睹坊ń^句》。
23、至若窮陰凝閉，凜冽海隅，積雪沒脛，堅冰在須?！钊A《吊古戰場文》。
24、乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪。——班固《蘇武傳（節選）》。
25、亂山殘雪夜，孤燭異鄉人?！尥俊冻?巴山道中除夜書懷/除夜有懷》。
26、瀚海百重波，陰山千里雪?！钍烂瘛讹嬹R長城窟行》。
27、雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。——楊炯《從軍行》。
28、雪紛紛，掩重門，不由人不斷魂，瘦損江梅韻。——關漢卿《大德歌·冬》。
29、黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁?！畎住侗憋L行》。
30、云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》。
31、梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》。
32、余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪?！獜堘贰逗耐た囱?。
33、大雪壓青松，青松挺且直?！愐恪肚嗨伞?。
34、千雷萬霆，激繞其身，霰雪雨雹，一時皆下?！畛读銈鳌?。
35、萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。——祖詠《望薊門》。
37、處所多霜雪，胡風春夏起?！嚏侗瘧嵲姟?。
38、霰淅瀝而先集，雪粉糅而遂多。——謝惠連《雪賦》。
39、終南陰嶺秀，積雪浮云端?！嬖仭督K南望余雪》。
40、輕淘起，香生玉塵，雪濺紫甌圓?！总馈稘M庭芳·詠茶》。
41、投宿骎骎征騎，飛雪滿孤村?！滓摹赌掀帧ぢ脩选贰?/p>
42、春雪滿空來，觸處似花開。——趙嘏《喜張沨及第》。
43、叩枻長歌，嫦娥欲下，萬里揮冰雪。——趙秉文《大江東去·用東坡先生韻》。
44、輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
45、瘦雪一痕墻角，青子已妝殘萼。——王庭筠《謁金門·雙喜鵲》。
46、西風滿天雪，何處報人恩。——齊己《劍客》。
47、北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。——陸游《除夜雪》。
48、散關三尺雪，回夢舊鴛機?！钌屉[《悼傷后赴東蜀辟至散關遇雪》。
49、驅馬天雨雪，軍行入高山?！鸥Α肚俺鋈攀住?。
50、漱冰濯雪，眇視萬里一毫端?！獜埿⑾椤端{歌頭·金山觀月》。
51、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎住缎新冯y·其一》。
52、路出寒云外，人歸暮雪時?！R綸《李端公/送李端》。
53、春近寒雖轉，梅舒雪尚飄?！庣H《雪里梅花詩》。
54、關山正飛雪，烽火斷無煙。——王維《隴西行》。
55、昨夜醉眠西浦月。今宵獨釣南溪雪?！檫m《漁家傲引·子月水寒風又烈》。
56、城雪初消薺菜生，角門深巷少人行?！獥钶d《到京師》。
57、昔去雪如花，今來花似雪。——范云《別詩》。
58、晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒?！嵺啤渡街醒┖蟆?。
59、吹笳暮歸野帳，雪壓青氈?！懹巍稘h宮春·初自南鄭來成都作》。
60、溪深難受雪，山凍不流云?！樯堆┩贰?/p>
61、寒沙四面平，飛雪千里驚。——范云《效古詩》。
62、雪雰雰而薄木兮，云霏霏而隕集。——劉向《九嘆》。
63、林下春晴風漸跟，高崖殘雪已無多。——王守仁《春晴》。
64、五月天山雪，無花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》。
65、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫《絕句》。
66、數萼初含雪，孤標畫本難?！薜廊凇睹坊ā贰?/p>
67、朔風吹散三更雪，倩魂猶戀桃花月。——納蘭性德《菩薩蠻·朔風吹散三更雪》。
68、更可惜，雪中高樹，香篝熏素被。——周邦彥《花犯·小石梅花》。
69、夜雪初霽，薺麥彌望?！纭稉P州慢·淮左名都》。
70、歸鴻聲斷殘云碧。背窗雪落爐煙直?！钋逭铡镀兴_蠻·歸鴻聲斷殘云碧》。
72、飛雪帶春風，裴**繞空。——劉方平《春雪》。
73、浮生只合尊前老。雪滿長安道?！鎭崱队菝廊恕ぜ墓取?。
74、遙知獨聽燈前雨，轉憶同看雪后山?！{蘭性德《于中好·送梁汾南還為題小影》。
75、羅襟濕未干，又是凄涼雪。——張淑芳《滿路花·冬》。
76、凍云宵遍嶺，素雪曉凝華。——李世民《望雪》。
77、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！哌m《別董大二首》。
78、野客預知農事好，三冬瑞雪未全消?！鲝凸拧冻埂贰?/p>
79、迎醉面，暮雪飛花，幾點黛愁山暝?！獏俏挠ⅰ妒伞ご购鐦颉?。
80、三日柴門擁不開，階平庭滿白皚皚?！n愈《酬王二十舍人雪中見寄》。
附：描寫雪的句子。
1、大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。
2、冬季殘歌，寒風蕭瑟，佇立落雪盼著你細步而來，待安好笑顏。聽，雪花飄零梅樹枝頭，傲骨寒梅正迎風雪笑，你是否會有幾絲欣慰吧。
3、外面靜悄悄，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌銀色王國。馬路上像鋪上一層厚厚地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”聲音，留下一串深深腳印。冰雪覆蓋世界分外妖嬈。
4、在寒風中，雪輕盈地從天空飄落，像雨絲般落下來。一陣風吹來，像撒向天空細鹽，漫天飛舞，把整個城市裝點成童話般冰雪世界。
5、冬泳人，可曾想到用雪光焰沐?。【К撻W爍土地喲，我是走向我來世，還是回到我前生？我時常冥想著這場雪邊緣，那黑白相間，為一切征程劃定界限。
6、一團團、一簇簇雪飛落下來，仿佛無數扯碎棉花球從天空翻滾而下。
7、雪讓人感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
8、不過，最能讓人們在家中能最先感覺到冬氣息是窗戶上冰花，有像森林，富有神秘感；有像小溪，仿佛在靜靜流淌；有像圣誕老人，好像來給人們送禮物。冬姑娘真是心靈手巧啊！
9、我認出，那些雪地上凌亂閃爍腳印，是詩；而被踩得黯淡板結路，是散文。落在樹上雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗世界，終于出現輪廓。
10、雪真好冷，好冷，我此刻從來沒有感到這樣孤獨。仿佛我站在一個被世界遺棄角落，仿佛我是一個被全世界拋棄浪人。
11、路邊樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似閃著耀眼銀輝；落光葉子柳樹上掛滿毛茸茸亮晶晶銀條兒……沒想到短短一夜之間，原本老氣橫秋城市，如今呈現在眼前卻是另一番美麗景象。
12、雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚。輕輕地輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色，閃閃發光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。
13、下雪，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上樹上房頂上都變成白色。
14、雪呀，多么可愛雪呀！那么輕那么靜落下來，落下來，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白山嶺，白大地，白屋頂，萬千枝丫，萬千水晶條，成為銀色海洋里銀珊瑚。
15、那雪花潔白如玉，它是天宮派下小天將，還是月宮桂樹上落下玉葉呢？雪花像美麗玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地杰作！只見眼前雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人臉上。
16、屋外，北風呼嘯著，白色小精靈在我身旁飛舞，像是在歡迎我走進它們世界。
17、窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似撲向窗玻璃，在玻璃上調皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。
18、冬天，大雪紛飛。人們好象來到一個幽雅恬靜境界，來到一個晶瑩透剔童話般世界。松那清香，白雪那冰香，給人一種涼瑩瑩撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
19、美麗雪姑娘在北風伴隨下來到人間。她穿著雪白衣裙，手拿晶瑩剔透銀色仙棒，在天空中跳起舞來。
20、早春二月雪，雖然她生命短暫，年華易逝，但她如一位善解人意天使，以她圣潔與純真，無聲無息，自由自在地與柔情翩翩起舞，共舞繽紛相思。
21、公路旁人行道上積雪已經融化，只有背陽屋頂上還留有殘雪，像戴著頂白色小帽子。
22、冬天大雪紛飛，小雪花像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳落下來，給人們帶來一絲絲寒意。雖然春姑娘已經迫不及待地想上崗，但冬使者——雪花卻好象特別留戀人間美景，久久不肯離去。這不，今天下一場很大雪。
23、漫步于寧靜雪地，似乎屏息海洋深處，人感到自己在下潛。當你走向空曠雪野，突然尋到世界尺度：自己腳步。
24、只見天地之間白茫茫一片，雪花紛紛揚揚從天上飄落下來，四周像拉起白色帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！
25、傍晚，大片大片雪花，從昏暗天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川田野村莊，全都籠罩在白蒙蒙大雪之中。
26、在這沉重而深邃天空下，漫天飛舞春雪，溫婉而寧靜，若有所思，若有所悟，輕輕地吻著我臉頰，輕輕地滑進我衣領，千年不變嬌容給我帶來一縷春柔情。
27、落光葉子柳樹上，掛滿毛茸茸、亮晶晶銀條兒；冬夏常青松樹跟柏樹，堆滿蓬松松、沉甸甸雪球。
28、在這個未曾下雪冬季，訴說著我與她傷感回憶，帶著感傷，帶著凄涼，帶著悔恨，我又想起她，想起那段情感、一夜大雪，城市房頂上積起一層厚雪，站在高樓平頂上望出去，像連綿起伏雪山。
29、雪，在下著，飄飄揚揚地從天上落下，落到屋頂上，落到地上，很輕盈，如小貓腳步一般。雪中，有幾塊晶瑩冰塊，在閃閃發光。樹，被雪穿上衣服，白帽子，白棉襖，白圍巾，好一個純白天地。
31、大雪紛紛揚揚地下著，天跟地連在一起，白茫茫一片，分不出哪是天，哪是地。一片片晶瑩潔白雪花從彤云密布天空中飄灑下來。那揚揚灑灑雪花隨著颯颯寒風漫天飛舞，似輕柔柳絮，似隨風飛揚鵝毛，在廣闊天空中遨游。
32、潔白雪，我愛你，我愛你純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。
33、看，那小小雪花漫天飛舞著，像許多只白色蝴蝶。它們鋪天蓋地，像柳絮像鵝毛，悄然無聲地從天空落下來，好像無數傘兵乘著降落傘從天而降，那雪花小巧玲瓏，晶瑩剔透，不停地飄呀，飄呀。
34、細雪開始亂舞，心也跟著起伏，飄落寒冷不融化，不知道等什么，我已經坦白，連淚也去一一細數。
35、雪越下越大，像撕碎棉絮，慢慢地飄著。它們落在草地上屋頂上馬路上樹枝上。不久，大地被雪覆蓋，變成白茫茫一片。
36、無邊飄落音符里，巴赫教堂隱隱浮現。而誰將在雪地，留下第一行腳印。拉開窗簾，那撲面而來光亮，使我想到人類早晨。
37、雪花輕輕地飄落。那一片片白色，落在我手心里，她融化，變成一滴滴晶瑩水珠，像我淚，慢慢滑過我臉龐。
38、沒過幾分鐘，地上便積一層薄薄雪，大地被這珊珊來遲雪裝點著、滋潤著。雪以鋪天卷地之勢地下著，越下越猛、越下越大，看上去像一副雄偉壯闊圖畫。
39、雪后，那綿綿白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年喜人景象。
40、抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一個人置身于這一片白茫茫景象當中，仿佛來到天堂，腳下是軟軟白云，身邊是可愛而純潔小精靈。我用我在學校學舞蹈跟這些小精靈們跳起舞。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇二十
輕掀窗簾一角——絲絲縷縷陽光射進窗來，天氣難得這么晴朗，下去走走吧！
屋外并不怎么熱，陽光倒挺明媚，昨晚下了一場大雨，總感覺腳下濕濕的。早起的鳥兒有蟲吃，這么早就有鳥兒在練嗓，真勤勞啊！花草在風中搖曳，晶瑩的露珠在打呼嚕，真美！風亂刮了起來，讓我想起了我的目的地。我告別了小鳥、小花、露珠，向早餐攤“灰”去。一路上，綠得耀眼，紅得泛紫的花草又照舊吸引了我，我過去，咦，這是什么，奇形怪狀，還散發著清香......
我又沉浸進去了，不知怎么的。
忘了世界，忘了自己。
直到“砰”的一根枯枝掉下來，碎屑撒在我頭上，我撓撓頭，試圖把碎屑弄下來，但是無濟于事。我摘下一片奇形枯葉，撫摸著干枯的葉脈，仿佛在撫拂葉子一生中坎坷的傷痕，“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?/p>
微風、枯枝、花草、陽光、露珠，這些美麗的景色改變了我的心情，時間的變遷，生命的輪回，讓人的生命變得更有意義。在筆下，無法表達屬于自然的那一種生命的力量，天地——風云——在悠久的歷史長河中，自然，孕育著千千萬萬的生命哪！
我懷著熱愛自然的心情，心情舒暢地回家了，帶回一陣快樂的輕風。
大自然中的幸福（優秀21篇）篇二十一
假如我是，我想成為一條小溪，每天歡快地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水、滋潤萬物，每天都這樣快樂得度過。
假如我是，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗遮風擋雨，看著小樹苗在微風中蕩漾，在陽光下茁壯成長，落葉飄下來給他們當養料，讓它們快快長大。
假如我是，我想成為一株小花，在風的呵護、雨的滋潤、以及陽光中的沐浴。慢慢長大沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分的幸福。
假如我是，我想成為一顆默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓空氣變成清新的?？粗游锏哪樧约阂卜浅？鞓?。
植物的精神就如同這首詩，“野火燒不盡，春風吹又生”植物的頑強精神值得我們去學習學習。