在現實生活中，我們經常需要準備演講稿，比如學校的演講比賽或者工作中的匯報演講。演講稿范文的精彩之處在于其表達方式和角度的獨特性，這些都值得我們借鑒和學習。
科學的進步演講稿（模板18篇）篇一
親愛的老師們、同學們：
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤___曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
同學們，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造另一個生活，如今，科技產品的更新，換代不斷加快。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建設，為人類文明做出貢獻。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的插上了翅膀。毛澤___曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。同學們，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
我們祖國有著五千年的燦爛文化，我們能有今時今日的幸福生活，全靠前人的努力耕耘。古有詩人趙翼：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年”，現有毛主席的：“俱往矣，數風流人物，還看今朝？”，風流人物數當代，大好春光看今朝。我們要發憤圖強，為國爭光，成為第二個“貝多芬”“愛迪生”，只要努力，我相信，新一代“諾貝爾獎”一定會是我們中國人的囊中之物。
美國前總統曾告誡過他的子民：“你們要問的不是你的國家能為你做什么，而是你能為國家做什么。”我們無時無刻不索取著祖國的資源，享受著祖國的福利，而只要我們做好自己的那份職責，就是在愛祖國。愛國并不難，并非一定要為國拋頭顱，灑熱血。從小事做起，更能體現我們對祖國的熱愛。謝謝大家，我的演講完畢。
謝謝大家。
科學的進步演講稿（模板18篇）篇二
老師們，同學們：
大家早上好!
近兩周來，我校部分青年教師參加了省市組織的教學比武并獲得了很好的成績。英語教研室陳蓓、張娟老師以荊州市第一名的成績代表我市參加全省英語課堂教學比武、創新演講比賽獲得二等獎和一等獎;數學教研室甘玉梅老師參加全省數學教師教學比武獲得我市唯一的一個省一等獎;政治教研室張齡老師獲得全省政治教師教學比武一等獎。在周六舉行的湘鄂部分省級重點中學教學比武中我校歷史教研室張君老師、語文教研室肖蓁蓁老師、生物教研室王曉芳老師獲得了一個一等獎、兩個二等獎。
讓我們向以上獲獎教師表示熱烈的祝賀!同時，我們還要向以上獲獎教師所在的教研室主任和全體教師表示熱烈的祝賀，正是這些教研室主任認真、扎實、有效、長期堅持抓青年教師專業發展，正是全體教研室教師積極主動無私地支持，這些青年教師才會取得如此優異的成績。
這兩周，我們共同面對的最大困難就是防控甲流。對于甲型h1n1流感，我們應該有一個正確的認識。
甲流的傳播非常快，易感人群面大，因此我們要特別重視。
首先，我們要保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體等等。特別要注意的是大家要盡力保持教室的空氣流通，經常打開門窗保持通風，下課后要經常出來走動，呼吸新鮮空氣，要重視體育課。
如果自己感覺不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應該自我隔離，待在家中，不要來上學或者去其他人員密集的地方;要注意休息，大量的喝水;咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當;勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此;并將自己的癥狀告訴家人和朋友，盡量避免與他人接觸。如果周圍的同學或親人表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的，要避免與其密切接觸，勸其就醫。
高度重視甲流的防控是應該的，但不應該有些不必要的恐慌。雖然各地對因患甲流、因注射疫苗而死亡的病例有些報道，但相對于整個感染人群其比例并不是很高。每年因交通事故死亡的人數有多大，我們暫且不談，據統計，僅僅全世界因在海邊散步，每年被椰子樹砸死的就有150多人。
同學們，防控交流不是別人的事情，是我們自己的事情，我們每個同學都應該認真了解相應的防控知識，增強自我保護的意識和能力。同時，我們還要積極配合學校實施的每日晨檢制度、因病缺課的登記制度以及隨訪制度，對自己負責、對他人負責。我們相信只要我們認真做好防控，我們會順利的渡過難關。
我的講評到此結束，謝謝大家!
科學的進步演講稿（模板18篇）篇三
電視在生活中是必不可少的。我們可以看新聞，了解國內外的事情。你可以看卡通片來放松自己。也不能去現場看演出、表演;例如，奧運會吉祥物的揭幕可以在家里觀看。
可以說，技術與我們息息相關。隨著科技的發展，我們的生活更加方便和豐富多彩。自從第一臺計算機在美國問世以來，人們就賦予了計算機光榮的使命。
事實證明，這些現代工具的出現，不僅證明了技術已經進入了一個新的平臺，也證明了世界各地之間的交流離不開它。它似乎是加快社會發展的力量，用一條無形的鏈條編織成一個全球網絡，發展之網，生活之網。
科學技術是人類戰勝自然、改造自然的武器，是社會生產力發展的重要力量。科學技術的每一次發展，都是人類文明史上的一次飛躍，都是人類戰勝自然、戰勝自身的一次劃時代的勝利。
第二次世界大戰之后，正是因為第三次科技革命的影響，主要用于電器，它極大地促進了戰后資本主義國家的經濟復蘇和社會主義國家的大量增長，促進了社會財富的迅速增加和根本性的改善人們的生活。
因此，科技發展的優勢是顯而易見的。
無論人們是否意識到，科學技術已經深深地影響了我們的日常生活，在經濟和社會發展中發揮著不可或缺的作用。
特別是進入21世紀以來，隨著科學技術特別是計算機網絡技術和電子信息技術的飛速發展，那些昂貴的奢侈品，如手機和電腦已經進入了普通人的家庭，成為我們生活的必需品。
當然，我們必須承認科學技術也在一定程度上改變了我們的生活方式和文化。現在，越來越多的年輕人接受了電子商務、遠程教育等時尚的生活方式。
從而確立了科學技術的重要的地位，科學和技術的發展作為我國的基本國策，增加了資本投資在科學和技術的發展，提高科學技術的發展的軟硬環境，以便我國在改革開放后取得了很大的進步，到森林里的科技力量。
但是，我們也應該清醒地認識到，我們同美國、德國、法國等發達國家還有很大差距。許多技術受到發達國家的限制。所以，我們應該迎頭趕上。
更重要的是，我們還應該教育我們的后代熱愛科學，尊重科學的存在的合理性。
科學的進步演講稿（模板18篇）篇四
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
朋友，當您乘車行駛在寬闊平坦而又舒適整潔的柏油馬路上時，您是否注意到窗外那一閃而過的桔紅色的身影，或許您并不會太在意，那就是我們可敬又普通平凡的養路工人，他們沒有華麗的外表，也沒有豪言壯語，有的只是老黃牛般的埋頭苦干和鋪路石般的默默無聞，多年來的風吹日曬，皺紋過早地爬上了他們的臉頰，皮膚變得粗糙黝黑，換來的卻是一條條寬闊平坦、整潔順暢的公路。
科學發展觀，淺顯直白地說：就是要用科學發展的眼光看問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業俱旺的國度，科學發展觀像一具高懸的燈塔，照耀著我們各行各業去謀求和開創興旺發達之路。置身于這樣的時代，注定了我們每一個中國人，要樹立并肩負起與時俱進、創新圖強、追求卓越的人生目標和時代重任！
面對著這一連串的發問，我不由得想講講我們養路工人的四季。當春寒料峭之時，養護工人早以掀起了春季養護生產高潮.酷夏來臨,炎炎烈日無情地灸烤著大地.熱一點無所謂,養路工人們最怕的就是下大雨了,每逢陰雨天,他們都拿著鐵鍬守候在險橋險段旁,哪里出現險情哪里就有養路工人的.身影。
金秋時節,當老農們興高采烈地收割著莊稼的時候,我們的養路工人又在拉土備料,修復夏季因雨水沖刷對路基邊坡造成的損毀,不放過任何一個小小的沖溝,就像在呵護自己的孩子,因為只有路基穩定了,才能提高公路的質量,保證路面的使用壽命.數久隆冬,我們的養路工人仍然頂著凜冽的寒風工作在自己的養護路線上。
我們都喜歡雪,都盼望著雪花的飄落,紛紛揚揚的雪花是冬季里最亮麗的風景,當人們在雪地上盡情玩耍的時候,卻是我們的養路工人最繁忙的時刻,他們要在雪后的第一時間來到自己的防滑責任段上,清除積雪,撒好防滑料,保證過往行人和車輛的安全出行。
"天當棋盤星作子,地作琵琶路作弦",這些普通的養路工人們用長滿老繭的雙手譜寫著自己的四季之歌,年復一年,日復一日,為了公路的"暢,潔,綠,美,安"奉獻著自己的青春歲月.他們是公路的美容師,是最應該受到尊敬的人!
落實和踐行科學發展觀，要求我們時刻以交通科學發展的需求為導向，時刻想著本職工作的科學發展，挖掘自身潛力，加強自身學習，致力于綜合素質的提高來推動交通工作新的科學發展。
各位朋友，團結奮進的xx交通人正在縣委，縣政府的正確領導下，深入學習和實踐科學發展觀，落實“三個服務”推動交通工作科學發展，為實現我縣經濟社會跨越式發展而努力奮斗。我們始終堅信：我們將會迎接一個更加輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
科學的進步演講稿（模板18篇）篇五
親愛的同學老師們：
大家好！
今天給大家聊聊科學的進步。科學給我們帶來了巨大的方便。它讓我們進入了通話網絡方便的信息化時代，它讓我們從原始時代，先后進入了農業時代，工業時代，信息時代。
從古至今，古今中外，人類社會的每一項進步都是伴隨科學技術的進步。尤其是現代科技的突飛猛進，為社會發展和人類文明開辟了更為廣闊的空間，有力地推動了社會經濟發展。這50年來，人們研究科學發明了許許多多的偉大發明如：衛星氣象，衛星偵測，衛星廣播等。
每一條道路都應該走一走，發現一條走不通的道路，就是對科學的一大貢獻，那種證明“此路不通”吃力不討好的工作就交給我來做吧，這是愛因斯坦說過的話。我認為我們應該要向愛因斯坦學習，用行動研究為國家社會科技發展做貢獻。科學叫科學，正因為它不承認偶像，不怕推翻過時舊事物，仔細傾聽實驗和經驗的呼聲。我們不應該去輕信，只用無數次實踐證明真理。又如同黑格爾說的一般，我首先要求儲君信任科學，相信理性，信任自己，并相信自己。試問如果一個人不信任自己，不相信自己，是不會使科學進步。
火箭飛天，想必大家都知道。它是有史以來最偉大的發明之一，但你知道第一個想到火箭飛天的是誰嗎？是明朝的萬戶。他想到用47個自制的火箭綁在椅子上，自己坐上去，手里拿著兩只風箏，借用火箭的推力和風箏的力量飛起。可惜不幸爆炸，獻出了生命。而居里夫人投入到鐳和釙的提煉中，患上了癌癥，為科學獻身了。
科學的進步演講稿（模板18篇）篇六
今天，我懷著一顆感恩的心，感謝中國電信給了我這樣一個舞臺，讓我可以成長。我更要感謝各位領導的關懷與愛護，讓我從迷惘中蘇醒而慢慢成熟，我還要感謝身邊每一位曾幫助過我的同事朋友，正是你們的不離不棄，才讓我一步一步走到今天。謝謝你們！
今天，我們的企業面臨著前所未有的挑戰，做為一名外線維護人員，深感責任的重大。在通讀廖仁斌總經理的報告后，更是感觸頗多，我就其中的一點“誠信經營意識”的體會與大家一起分享。
眾所周知，中國素以禮儀之幫而聞名，“仁、義、禮、智、信”是中國在20xx年中占統治地位的儒家思想的核心內容，而“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎”更是孔子每天反躬自省的三項內容其中的兩項。從春秋時期的曾子殺豬到漢朝的韓信報恩，從戰國的商鞅立木為信到唐朝的李勉葬銀，從秦末的季布“一諾千金”到北宋的晏殊改題，無一不是“誠信”二字的體現。從古自今的事例舉不勝舉，足以證明誠信的重要性。
我相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉，甚至可以化腐朽為神奇。那么在我們的工作中，如何才能做到“誠信”呢？在我認為，我們每一個人都應懷有一顆感恩的心，感謝我們的企業為我們提供了生存之需，發展之需。只有這樣，在我們做任何事情的時候我們才能誠信于我們的企業，誠信于我們的事業，誠信于我們的客戶！
做為一名維護人員，我深知自己的一言一行，一舉一動都代表著“中國電信”，而“中國電信”已給予我無尚的榮譽，如何為其添磚加瓦，如何在全業務經營中畫上自己濃墨重彩的一筆，我想除了“誠信服務”，還是“誠信服務”。
如果我是一滴水珠，我要激起層層浪花；如果我是一顆松樹，我將傲立于寒冬，讓我們帶著一顆顆感恩的心與一雙雙誠信的翅膀一起飛翔，祝愿我們的企業越飛越高，越飛越遠！
科學的進步演講稿（模板18篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我要和大家交流的話題是《熱愛科學從我做起》。
同學們：當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到這就是科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。你是否知道在我們的生活中，有這樣一個人令我們萬分感動：當他每天端起飯碗的時候，常常會想到中國，想到世界，想到整個地球人吃飯問題。他是誰？他就是名揚天下的水稻專家，首屆中國最高科學技術獲得者袁隆平爺爺。在西方，袁爺爺研究的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，被認為是中國繼古代四大發明之后的第五大發明！因為這一水稻的誕生，不僅解決了中國十多億人口的吃飯問題，而且解決了21世紀全球面臨的世界性饑餓難題。從挑戰科學權威，到尋求雜交水稻，從初步取得成功，到成為“亞洲首富”。科學的道路上鋪滿了袁爺爺不懈追求的腳印。
同學們，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起吧。如果你想成為科技小能人，我認為必須在這兩方面下功夫：
一方面，同學們應當積極投入班級活動，各盡所能、人盡其才，為班級作貢獻；十分專注地關注身邊的事，對身邊最經常出現的問題和困難加以解決，就是發明創造。例如：如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時邊擦邊灑水的問題，等等。投入生活，關注生活，解決生活中的問題，這是科技創新思路的源泉。
另一方面，希望每一位同學現在認真努力的學好各門文化知識，將科學精神貫穿于平時的生活之中，同時，最好在課余時間多閱讀一些各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，還應該積極動進行各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。
最后，老師祝愿你們能在科技展示活動中人人爭當科技小能手，人人正戴科技章，描繪出一幅科技藍圖。
謝謝大家！
科學的進步演講稿（模板18篇）篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四（6）班的xx，今天我演講的題目是：《科技改變生活》。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，這首詩的意思是為讓楊貴妃吃上新鮮荔枝，要把千里之外的荔枝運送到京城，當年沒有飛機空運，只得派人將剛摘下的荔枝，一個驛站一個驛站地換快馬，于當日送到京城，需要動用大量人力、物力，許多差官、驛馬累死在路上。而在今天，我們只需要花費幾元錢，就能在商店買到色香味俱全的鮮荔枝，這就是科技的力量，科技改變了我們的生活。
科技就在我們身邊，科技讓我們的生活更美好、便捷。在科技飛速發展的今天，我們看的是液晶電視，坐在家里就能第一時間看到國內外大大小小的新聞；要用水時，只需輕輕扭開水龍頭；做飯時只要輕按電鈕即可；出游時，地鐵、高鐵、飛機，隨你選擇，便可到你想去的地方；想給遠方的朋友通信，你只要e—mail下就ok了，方便又省事；利用視頻移動電話，相隔千里的親人就在眼前；我們不會的問題，只需百度一下就能知道你所需要的答案；要買什么東西，只需輕點一下鼠標，足不出戶就能在網上買到自己稱心如意的物品了。
科技改變了我們的生活，科技改變著我們的生活。或許，“在冬天的一個晚上，當你從外邊回來，走近家門時，門會自動打開，照明燈會自動亮起來，通風或曖氣系統會自動啟動，并為你送上一杯熱氣騰騰的咖啡，甚至會給你準備了一頓豐盛的晚餐”；也許以后我們不用再背著沉甸甸的書包去上學了，只要在課桌上觸摸一下，你要的課本就會顯現在面前；也許就在明天，科學家還會發明一種時光機器，我們還能穿越到唐朝去玩玩呢！同學們，你別不信，隨著科技的發展，這個世界一切皆有可能！
科技讓我們的生活發生了天翻地覆的變化，為了使我們的生活更加美好，同學們，從現在開始，我們要樹立遠大的理想和志向，熱愛科學，努力學習科學文化知識，用我們的慧眼去發現科技的奇妙，領略科學的廣博和奧妙，我相信，有一天我們也一定能成為像愛因斯坦這樣的大科學家，我們也可以摘取那光芒四射的諾貝爾桂冠。謝謝大家。
科學的進步演講稿（模板18篇）篇九
小時候爸爸給我講過一個故事：一次慶典活動，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，但是當響起騰挪跌宕的樂聲時，相思鳥紛紛墜地而亡。這是為什么？之后請來了很多專家都沒能解釋這個現象，最后在生物學家和物理學家的共同努力下找到了答案。原先騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當時在我的腦海就依稀的種下了科學的種子，長大后要當一名科學家。隨著年齡的增長，我漸漸的明白了科學就是知識，就是力量。
科學能夠幫忙人們解決困難，改變生活。愛迪生小的時候，有一次他媽媽得了急病，需要立刻動手術，但是醫院離他家太遠，會耽誤病情，醫生決定在他們家里動手術。但是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燈光，調整好角度，把燈光反射到臨時手術臺上，手術臺上一下子亮了起來。醫生順利的做完手術，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學的力量。之后愛迪生經過自己的不斷努力和探索，最后發明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時，人們為了紀念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。
我對科學充滿了好奇心，想努力的成為一名小發明家。在上學期的一個星期天，我和郭子涵哥哥一齊去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識，然后發給我們器材，之后我們就動手開始了自己的小發明。首先在一張紙片上按照星圖的標記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一齊。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節干電池，將導線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動成果，當我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時，我目瞪口呆。我對這奇怪的現象感到很驚訝，也很興奮。這個小發明我一向保留著，我為自己能成為一名小發明家而不懈的努力著。
科學是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會用它破壞我們的家園。我愛科學，我要做一名科學家，用科學來為人類服務，讓我們的生活變得更完美，也讓世界變得更秀麗！
科學的進步演講稿（模板18篇）篇十
這天早上，媽媽說這天有小記者活動，我很高興!便去電腦上查一下這次去的地方，很快就查到了——原先是去小牛頓科學班。我一想：“噢!可能是去小牛頓科學班體會科學的奧秘吧!”
到了上午8點，媽媽帶我來到了小牛頓科學班。望見臺上擺著很多東西，都很精致。我真想摸一下呀!但是不敢去摸，便縮回手。開始進行活動，科學老師首先自我介紹，噢!原先老師姓李呀!介紹完之后就開始玩游戲了，第一個游戲是選幾個人演西游記的一小段。李老師讓我們閉上眼睛，大家都聽老師的指揮，睜開眼以后便像騰云駕霧一樣，真是太秀麗啦!還有很多游戲，比如說：玩滑翔機、轉竹陀螺、小精靈的奧秘等等。其中最好玩的`是給我們洗干冰泡泡浴，李老師把我和姐姐叫了上去，把干冰泡泡倒在我手中，這時我感到手心很熱，一會兒變得癢癢起來了，逗得我哈哈大笑。不知不覺面前便開始有秀麗宜人的景象，那感覺真好!
這次活動完之后，我學到了許多科學知識：干冰的溫度是零下78.5度，干冰是二氧化碳的固體形式等。哈哈!厲害吧!我們都是小科學家。對啦!你明白小牛頓科學班的口號嗎?告訴你吧，是：“少年牛頓班，我們都喜歡。”好聽嗎?我想你們必須喜歡吧!那就請來小牛頓科學班看看吧!
科學的進步演講稿（模板18篇）篇十一
各位領導、各位評委、各位來賓：
大家好！我演講的題目是：平凡崗位寄深情，雙手鑄就文明城。
鳩茲山鳩茲水，鳩茲風光惹人醉，市民廣場人如織，城關夜色美如畫。xx縣歷經數十載的風雨歷程，從泥濘和坎坷中走來，正抖落一身的風霜，微笑著，毅然前行……江河在奔騰中書寫著它的恢宏，藍天在寧靜中袒露著它的曠遠，而歲月就在悄然中見證著它的歷史。在這兒，激情與浪漫在沖撞，心愿與憧憬在熱動。不必走遍中華大地，身居此地，就能感受翻天覆地的變化。
一座座花園式住宅小區拔地而起；一條條亮堂堂的柏油馬路寬廣平整；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區已經勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！
多么和諧美麗的一幅圖畫呀！
每當清晨的第一縷陽光灑向這座城市的時候，此時的你或許正在享受它的寧靜和溫暖，享受著它的清新和浪漫，享受著它的整潔和美麗，你可知道是誰把我們這座城市裝扮的如此美麗，如此燦爛奪目嗎？是他們，是那些披星戴月日夜辛勤勞作的環衛工人們； 是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們，用一個簸箕端出了城市的整潔；是他們，每天清晨奏響了勞動樂章的第一個音符。
無論是數九寒天還是炎熱三伏，哪里有污垢，哪里有垃圾，哪里就有他們勞動的笑聲。雖然他們灰土滿身，雖然他們兩手黑染，雖然他們兩腳污泥，他們的心靈卻放出五彩的光芒，他們寧愿用雙手去圖染美麗天空！
是的，環衛工人們是平凡的，平凡的不被人看重，平凡的不被人知曉，可是他們卻在自己的軌道上發出一束束的光和熱，去無私的照耀別人。正是有了無數顆不知名的星星，才組成那壯麗的銀河，正是有了無數顆不知名的星星，才匯聚成那樣璀璨的星空！
城市形象就是城市最大的“名片”，而賦予名片生命的，其中就有我和我的同事們。為精心擦亮城市這張最大的“名片”，我甘做 “馬路天使”。堅持科學發展觀，創建和諧社會，維護市容整潔，這不僅僅是我們的一種責任，更是一種肩負的使命，任重道遠，是我不懈追求的目標，奉獻青春和熱血，是我不懈追求的夢想！
“經濟要發展，文明必先行”。作為有悠久歷史的xx縣正在轟轟烈烈地開展創建活動，努力沒有白費，安徽省文明縣城的稱號已經收入囊中。為了給廣大市民營造一個更加干凈、整潔、舒適、優美的生活環境和工作環境，縣委、縣政府站在推進城市化的戰略高度，發出了爭創全國文明縣城的號召。為了爭創成功，黨政班子一本經，四大領導一條心，打響了轟轟烈烈的創建總體戰。人心齊，泰山移，作為這個城市的主人，我感到驕傲和自豪，我為自己是一名城管衛士感到驕傲，我為自己能給這個世界增光添彩感到自豪！我們應齊心協力，共同唱響文明創建的凱歌！
如今，縣城正顯現出城新景靚、水凈路暢、樹綠花香的新景象。身為一名熱血青年，我要付出自己的實際行動，為我們和我們的下一代創造出更加美好的生活圖景。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！” 既然選擇了城市管理事業，選擇了為人民服務，哪怕再苦再累，我們也無怨無悔。我堅信有了我們的共同努力，頭頂的天會更藍，腳下的地會更綠，眼前的景會更美，孕育生命的水會更清！
讓我們在經濟發展和社會進步的時代浪潮中，乘風破浪，排礁遠航，愿我們的家鄉——xx縣更加美麗輝煌！
科學的進步演講稿（模板18篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我對科學充滿了好奇心，想努力的成為一名小發明家。在上學期的一個星期天，我和xxxx哥哥一起去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識，然后發給我們器材，之后我們就動手開始了自己的小發明。首先在一張紙片上按照星圖的標記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節干電池，將導線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的'勞動成果，當我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時，我目瞪口呆。我對這奇怪的現象感到很驚訝，也很興奮。這個小發明我一直保留著，我為自己能成為一名小發明家而不懈的努力著。
科學是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，xxxx的人會用它破壞我們的家園。我愛科學，我要做一名科學家，用科學來為人類服務，讓我們的生活變得更完美，也讓世界變得更秀麗！
謝謝。
科學的進步演講稿（模板18篇）篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
業，我。
寫作。
業用的紙和筆，也是用科學手段發明的，造紙術是我國四大發明之一，用植物纖維制造的紙在生活中使用廣泛，像衛生紙、卡紙、本子紙等都是用紙來制作的。筆是寫字、畫圖的用具，制筆的材料隨著科技的發展在變化著，先是木質，后有用鐵、鋼、金、銀、塑料制成筆身，筆也有鉛筆、鋼筆、簽字筆、圓珠筆等幾種。種類。
天黑時，
寫作。
業就要用到電燈，電燈是世界發明大王愛迪生發明的。在很久以前的人類，人們照明是用火把、蠟燭、煤油燈的，愛迪生發明的.電燈改變了人們的生活，沒有他以及更多的科學家，沒有他們的發明創造，就沒有我們現在的美好生活。
事實證明，科學時時刻刻地融入在了我們的生活中，我們不僅要適應科學，還要應用科學，這樣才能使我們的生活變得更美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
科學的進步演講稿（模板18篇）篇十四
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
在快速發展的二十一世紀的今天，科學已經是我們生活和工作以及學習中不能缺少的，因為我們只有在科學的正確引導下，才能更好的生活和工作學習，那么什么是科學呢？我認為科學就是一種好的、利于我們的一種技術和一門知識所以我們要熱愛科學。
不得不說我們現在生活中很多事物和創造都融入了許多科學的元素，像在古老的舊中國很多都是沒有的，像現在的電視、收音機、洗衣機、冰箱等等啊，那時候都是沒有的，為什么呢？因為在古老的舊中國充滿著庸俗和腐化，他們那時候的人根本就沒有能力來發明和創造，他們沒有技術，因為他們不懂得創造、創新和科學的生活方式的意義，他們不了解也不善于發現生活中的點點滴滴，其實這神奇的科學就來源于我們的.日常生活中，而他們卻沒有發現和挖掘，可見，科學并沒有真正的為他們所用，而我們現在則很好的學習和利用了起來，所以我們要熱愛科學，因為它真的對我們很有用途和幫助。
相信我們小學時候都上過科學課吧，為什么會覺得科學課上老師教我們做的實驗都很有意思呢？因為這就是科學帶給我們的神奇之處，我舉個列子，就拿個簡單的實驗來說吧，先拿一個塑料袋，往風里用力一抖，你會發現整個袋子會撐的都鼓起來了，這是為什么呢？因為當空氣進入袋子里的時候，它的阻力和風力會把整個袋子都撐起來，然后用個東西把裝滿空氣的塑料袋用力塞進一盆放滿水的盆子里，你會發現你怎么用力它也不會下去，這又是為什么呢？我相信大家都應該知道，因為這個裝滿空氣的袋子它已經有了浮力，它本身就是輕的，它沒有重力，所以它沉不下去，這就是科學告訴我們的道理，怎么樣，有點意思吧，所以我們要熱愛科學，因為是它使我們懂得了更多和很多我們不知道的東西哦！
那么談到科學，就不能不忘記說一些有名的科學家，像牛頓、富蘭克林等等，牛頓是最有名的，因為是他首先發現力的學說和作用，當年蘋果掉到他頭上，竟然能使他想起一些知識和學說，像著名的地球萬有引力、等等。還有富蘭克林很著名的實驗就是風箏實驗，他能發明電磁波和種。種的學說，真的是很了不起的！我們要向他們學習身上那種熱愛科學和崇尚科學的精神。
總而言之，科學涉及到我們生活的方方面面，它與我們息息相關，是我們永遠學不完和用不盡的一門知識和技術，如果沒有它，我們現在的生活和學習也許就不會那么的豐富多彩，如果沒有它，也許我們現在的一些東西也都不會被科學家們發掘和研制出來，就讓我們一起從熱愛科學開始真正的喜歡和利用好它吧！
其實，我們一直在學習它，因為我們愛科學！
科學的進步演講稿（模板18篇）篇十五
借著建國60年大慶的東風，我們黨掀起了轟轟烈烈的學習實踐科學發展觀的思想熱潮，我有幸代表學校黨組織來參加這次演講比賽，心情很是激動，更是無比的自豪，我今天演講的題目是《努力踐行科學發展觀身為教師無尚光榮》。
科學發展觀，依我淺顯直白的理解就是用科學發展的眼光看問題，用科學發展的眼光處理問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業俱興的國度。科學發展觀就像一盞高懸的明燈，照耀著各行各業的人們去謀求和開創興旺發達之路。置身于這樣的時代，注定了我們這批年輕的教育工作者，要樹立與時俱進、創新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標和時代重任。
人們常說：“教育興則國興，教育強則國強”。我們教師，作為人類靈魂的工程師，如何立足于本職工作踐行科學發展觀？如何在平凡的崗位上做出不平凡的.事跡呢？我在思考，我也在實踐，下面就我個人的成長經歷來談一談自己的收獲與體會：
作為一名教師，特別是一名一線教師，我覺得踐行科學發展觀的主陣地應該在課堂上。“大海航行靠舵手”教師在課堂教學過程中的引領作用不容忽視，特別是當前新一輪課程改革大面積鋪開踐行之際，學生主體地位的凸顯，教師主導地位的體現，可以說是一個攻堅的難題，怎么辦？我也曾彷徨過。感到無計可施，越難越闖的性格促使我要絕地重生，我通讀了相關的教育書籍，例如《教學設計——從原理到操作》《中小學教師心理健康指南》等，頓時使我眼前一亮，我覺得教師的組織作用應該體現在教者主動為學生提供自主、合作、探究的空間，組織學生發現、尋找、收集和利用學習資源。建立人道的、民主的、和諧的、平等的師生關系，教師的引領作用應體現在含而不露、指而不明、開而不達、引而不發，引導不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導可以表現為一種啟迪，學生迷路時，教師不要輕易地告訴方向，而是要引導他辨明方向；引導也可以表現為一種激勵，當學生畏懼時，教師不要拖著他走，而是要點燃他內心的精神力量，鼓舞他不斷向上攀登，有了如此清晰可辨的教學理念，幾年間我在校內作課數十節，在以“問題為中心“六環三步”教學模式研討會上”做研討課《觀察水》，收到主抓教學的趙局長的好評，在送教下鄉手拉手活動中做觀摩課《做一名小科學家》，縣市教研員認為此課思路清晰、課堂處理詳略得當，經仔細研究決定錄制成光盤，被鐵嶺市教育信息網采納上傳到網絡，被評為“鐵嶺市名課”，同時該課教學設計被中國教育學會相中評為了“國家級優秀教學設計”，在鐵嶺市骨干教師研訓班上作課兩節，獲得與會教師一致好評，在鐵嶺市教育年崗位大練兵首次考試活動中獲得小學科學學科全市第三名的成績，在遼寧省首屆小學科學優秀課教師的學科專業素質競賽評比活動中榮獲二等獎，在黨務信息工作中被評為信息工作先進個人，當然這些成績的取得與領導的關心、縣市教研部門的辛勤培養是分不開的，成績只代表過去，我會一如既往的努力拼搏，讓課堂教學常教常新。
教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠，這種愛是無私的，他要毫不保留的獻給所有學生，他蘊含在為所有學生所做的每一件事當中。這種愛是深沉的，他能凝成水潤交融的情誼。我要繼續耕耘在這塊教育的沃土上，傳道授業解惑，用自己的愛心鋪就一條通向學生心靈深處的小路。
做教師，是我人生的選擇，做一名優秀的人民教師，是我人生的目標。還是那句話，努力踐行科學發展觀，身為教師，無尚光榮。
科學的進步演講稿（模板18篇）篇十六
尊敬的黨組織：
九月十三日，在學院黨組織的號召下，我院全體黨員和部分積極分子在學院的組織下觀看“反對邪教警鐘長鳴”的主題宣傳片。
近十年來，以為首的一些不法分子大肆宣傳“”邪教，組織了諸多的反黨反國家反人民的活動。他們的行為嚴重的擾亂了正常的社會秩序，為國家發展帶來不利因素。邪教的反動教義極力欺騙和蒙蔽無辜群眾，對眾多無辜的癡迷者造成了身心傷害。時隔多年，今天看來依然觸目驚心，其罪惡的行為令人發指！面對那些被蠱惑的普通群眾，黨和國家并沒放棄他們，而是送去無限的關懷和耐心的教誨。在大家的共同的努力下，很多人走出陰影，重新拾起生活的興趣，回到科學健康向上的生活中。宣傳片中一樁樁一件件真實的事件，一個個親身經歷者現身說法，使我對“反對邪教，崇尚科學”的意義有了直接而深刻的體會。
科學的進步演講稿（模板18篇）篇十七
同學們：
今天我演講的題目是《歌星與“科星”》。
都說這兩年歌星紅透了半邊天。可不是，街頭海報，大小報刊，電視屏幕，充斥著他們瀟灑的身影和介紹他們的溢美之辭。
殊不知，歌星雖然耀眼，但“科星”更炫目：“長二捆”發射成功，光耀環宇，國人揚眉，不就閃耀著“科星”們智慧的光芒嗎？然而，每位有功人員所得獎金卻少得可憐，這不過是“大腕”歌星唱一支歌所得報酬的1/50。這不成比例的獎金，讓我們為“科星”們感到不平。
生活就像七彩陽光，歌星當然不可少，而且，他們也曾付出過艱辛，“臺上一分鐘，臺下十年功”，但這不等于我們應該給予他們過多的金錢、畸形的崇拜。更何況，一個國家若沒有發達的科學技術，即使歌星如云，也無法走向富強，我們總不能一邊唱著歌或聽著歌，一邊讓自己的國家挨打吧？所以說，我們不能沒有歌星，但更不能沒有“科星”，更不能冷落“科星”。
科學的進步演講稿（模板18篇）篇十八
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
去年的現在，我還是一名大學生，對教育工作的理解僅僅停留在學生時代的印象中。記得正是5月，汶川，地震了！一聲凄厲，舉國哭泣。地震中，一則則催人淚下的故事，保留在我的記憶里；廢墟中，一幕幕震撼心靈的片段，深烙在我的心坎里。教室在晃動，孩子們危險！老師，那么多的老師在守護著孩子：張蘭老師，為救10米外的女兒，在背出4名學生后遇難；譚千秋老師，在生命的終點始終保持著跪姿，雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生；向倩老師，一位比我年齡還小兩歲的如花女孩，張開雙臂保護學生，身體卻被壓成了三截…危難中的人民教師像張開雙翅的雄鷹，與奪取孩子生命的死神搏斗。他們無私無畏的形象，在責任的支撐下，感動著全中國的人，感動著我。而今，我成為了教育戰線上的一名公務員。雖然沒上過講臺，雖然是在機關，但是，現在的我卻感受到自己離太陽底下最光輝的事業那么近！那么近！教育是培育人的事業，人，是教育的中心，也是教育的目的；人，是教育的出發點，也是教育的歸宿。我理解了，為什么汶川的英雄教師們會舍棄自己的.生命，去保護更多的小生命！我懂得了，教育事業的科學發展、和諧發展需要的正是這樣一批優秀的教師群體，因為在他們身上，體現的是一種責任！
科學發展觀，核心是以人為本！教育事業的科學發展、和諧發展，如同書寫漢字的“人”字，就是要培育出一代代站得正、走得穩、一直向前的堂堂正正的中國人！這就是教育工作者的責任！
面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學習實踐科學發展觀，就是要樹立起正確的學生發展觀。今天的學生，或許有明天的將軍、或許有明天的明星、或許有明天的作家、或許有明天的英雄，或許就是明天一個普普通通的公民；但今天的學生，必將是明天社會主義事業的建設者和接班人。因此，教育工作，應當以學生為中心，走“學生本位”的實踐之路，用科學發展觀來指導學生的培養。小時候，聽爺爺講私塾讀書故事，先生的戒尺會毫不留情地落下來。爸爸讀書不再有戒尺，卻也挨過老師的粉筆頭和三角板。我剛上學時受罰不再，但老師還是師生關系的中心。我高中時迎來了教學改革，師生隔閡漸漸沖破，師生關系漸漸和諧。現在，在教育局、在學校常聽到的是課程改革、是校園文化、是特色創建、是關愛學生。這一切，都指向全體學生的成長，都指向每個學生的發展。因為這是我們的責任。
面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學習實踐科學發展觀，就是要樹立起正確的學校發展觀。學校里最重要的是人，是教師、是學生，而不是樓堂館室、不是空調電腦。清華大學前校長梅貽琦說：“大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”意思是學校存在的意義就是為了學生的發展、教師的發展，只有學生的不斷成長、教師隊伍的不斷完善，學校的發展才有可能。所以，我們要樹立以人為本的學校發展觀，辦好富有生機和活力的學校，辦好學生滿意、教師滿意、人民滿意的學校，這就是我們的責任。
面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學習實踐科學發展觀，就是要樹立起正確的人生觀、價值觀。我是教育戰線年輕一兵，我也是熱愛時尚、追求新潮的年輕女孩。面對紛繁復雜的大千社會，我常想，我會陷入迷惘嗎？我會貪圖安逸嗎？我選擇了教育，我也就選擇了一種人生，一種責任。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中有這樣一段話：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞。”只有這種主動完成任務的人，才能將成功的理想，變成眼前的現實。這種人才是高尚的、可貴的人。讓我們記住自己的責任！
十年樹木，百年樹人，教育，只有起點，沒有終點；教育事業，體現的是責任意識、奉獻精神；教育發展，必須堅持科學發展觀。面對汶川英雄教師們，我不敢輕言舍生赴死，但我會堅定教育的信念、教育的情結。面對公務員這樣的一個職位，不敢妄言鞠躬盡瘁，但我會履行公務員職責，信守公務員精神。這就是我，一位年輕教育工作者的責任！