作文是我們語文學習中非常重要的一部分，也是體現我們語言表達能力的重要途徑。下面是幾篇備受推崇的優秀作文，希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅和思考的啟迪。
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇一
培訓是一種學習的方式，而作為新入職教師的我，新教師的崗前培訓對我來說是更入職前必上的重要一課。正所謂是站在大師的肩膀前行，看似短短兩天的培訓，可我吸收的確是精華中的精華，尤其是聽完楊老師的講座，讓我對“幸福教育”又有了更加深刻的理解和定位！下面我就來談談此次聽楊老師“為幸福找一條路”講座的培訓心得。
xxxx年曾有記者做過一個有關“幸福感”的調查問卷，問卷結果顯示教師這個職業是幸福感排名最高的職業，再往前查閱你就會發現教師這個職業他已經蟬聯了3屆幸福感排名的冠軍！對于這個調查結果，當我還沒有踏入教師這個行業時，我一直抱有好奇和懷疑的態度，但當我在真正的融入到教師職業，當我踏上講臺看到孩子們一個一個幸福的笑臉時，我終于明白了它蟬聯冠軍的原因，而這也正是我執著的選擇做教師的最大原因！
之前我對“幸福”的理解很簡單，當早晨踏進校園時學生的一句問好；當上課時看到學生學到東西后臉上洋溢著幸福開心的`笑臉，當我看到這些時我就會從心底覺得很滿足也很幸福！這是之前我對幸福片面的理解，但今天聽完楊老師的講座，我明白，原來不僅要做一名幸福的教師，更要去學會傳遞幸福，把你的幸福感帶給你的學生們，帶入你的課堂，學會撒播幸福，更甚至于把幸福當作你教育的最高準則！
教師是一個神圣的職業，之所以會這樣說，是因為他掌握了大部分孩子的童年！今天楊老師也說到：“教師是一個冒險，甚至是危險的職業，偉人與罪人都有可能在他的手中形成?！庇纱丝梢?，把幸福定位為教育的最高準則尤為關鍵！
既然幸福是教育的最高準則，那首先要做一名幸福的教師。我認為，這里的幸福不光指孩子們帶老師幸福，而更多指的是老師傳遞給學生們的幸福。學生的幸福主要來源于知識的汲取和經驗的收獲，作為教師更是要有豐富的積累，才能帶給學生幸福。而今天楊老師推薦的寫博文的方法，也正是老師總結、反思、和積累經驗的最佳途徑！美國心理學家波斯納曾提出教師的成長公式“經驗+反思=成長”由此可見，經驗的積累和教學反思必不可少，而我認為寫教育博文正是反思自己和積累經驗的絕好方法！也正如楊老師所說：“寫博文是基于幸福的需要，美麗的需要，休閑的需要，教育信息化的需要，更是專業成長的需要！”
作為新教師，我對自己的要求就是“不追求成功，但必須要成長！”始終要牢記把幸福作為教育的最高準則，努力做一名幸福的教師，做一名能夠帶給學生美好回憶的教師！能夠成為一名教師，從事自己喜愛的工作，我真的感到特別的幸福，同時也很知足，也很感恩。感謝我遇到的所有老師，也感謝今后我能有幸在二七的這片沃土成長，我定會好好珍惜機會，定好目標，成長在路上，幸福在路上！
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇二
很久很久以前，從別人的嘴里，從老師不屑的眼神中，蘇小小就知道——他是傻子。
他是傻子，所以所謂的“規則”也就對他失去了意義。蘇小小想：我是傻子，所以就要做個好傻子。他記得他媽說過：“干一行，愛一行?！碧K小小對此深信不疑。
所以啊，就在第二天，蘇小小走上講臺，這是他第一次上臺，好緊張啊。蘇小小清了清嗓子，對著臺下那群目瞪口呆的同學大喊——“我-不-是-傻-子……”
教室的回音效果真不錯，這句話少說在空氣中也回響了三次。一次兩秒，一共五秒。之所以不是六秒，是因為第六秒開始時同學們已經笑翻了。大家都笑了，蘇小小想自己不笑就是不給面子啊，所以他也笑了。事后阿花告訴蘇小小，當時就她笑得最燦爛，像個傻子。
到現在為止，連蘇小小自己竟也不知道自己是不是傻子了。別人依然那么叫著。
掙扎后，幾經掙扎后，蘇小小好像真成了傻子了，說實話，蘇小小似乎愛上這個稱呼了。他可以不用寫作業，因為他是傻子；他可以不上課，因為他是傻子；他可以不理會媽媽的眼淚，因為他是傻子嘛！
小學的日子消逝殆盡，傻子即將走進初中之門。蘇小小清楚地記得入學那會兒，他媽天天往春田一中跑，回家了還哭，蘇小小就對她說“得了吧，傻子自己會給自己找個好初中的?！币驗檫@句話，蘇小小天天坐在春田一中的門口，手中高舉；傻子也有求學欲。
就這樣，他坐了三天，校長居然同意了。蘇小小上初中了。
開學第一天，數學老師讓大家隨意提問，鬼使神差，蘇小小舉起了手，“老師，怎么證明零點九的無限次循環等于一？”“呃……這個，這個……”
又一次鬼使神差，蘇小小走到黑板面前，刷刷刷幾秒鐘，兩步的公式，得證。
走下講臺，教室里靜的叫人心神俱馳。從那以后，蘇小小不再被人喚作傻子，雖然他已習慣上這個稱呼，以及這個稱呼所帶來的福利。他開始寫作業；他開始不遲到，不曠課；他也會安慰無端流淚的媽媽，他開始了一個人的正常生活。
不過，說實話，他不想這么做，做個人，好累。還不如傻子！
所以一個計劃浮現在蘇小小的腦海里，天知道這個計劃有多完美。
中考過去了，普天同慶。
“嗨，你感覺有多少分考??？”班主任摸著蘇小小的頭問。
“二百五吧。”蘇小小摸著自己的頭回答。
很好，全班就他估分估得一分不差，整整二百五十分，滿滿二百五十分。完美的分數，一個傻子的造化。
一切都在掌握之中。
來到春田一高，這也是蘇小小的計劃之一。
在這里，他懂得了破壞性的言論要建設性的說。他將欺騙了他十多年的名人名言，在開學的頭一天，將其全部摘下。也便開始了全新的高中生活。
數學課，“蘇小小同學，一加一等于幾？”“等于二”“很好，那一加二呢？”“等于二”“坐下！”
語文課，“蘇同學，初唐四杰是誰？”“我，我，我和我（非口吃……）”“坐下！”
化學課，“蘇同學，元素為什么會有周期性的變化？”“因為他們是傻子。”“坐下！”
各科老師都對他很無奈，他們甚至懷疑中考那二百五十分是不是這小子作弊得來的。不過，他們很快就打消了這個念頭，因為他們發現，作弊這種高難度的行為，蘇小小根本做不到。
一切都在掌握之中！
天知道這個計劃有多完美！
吉林省延吉市第三高級中學高三王遵義。
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇三
不要想能白頭到什么時候，
相偎相依，
慢慢走到生命的盡頭。
午夜夢回的時候，
是你驅散了夜的孤獨，
委屈難過的時候，
是你趕走了悲傷的情緒，
孤獨寂寞的時候，
是你撫慰了脆弱的心靈。
你是那冬日里的.一縷陽光，
暖暖的化解冰冷的心房，
你是春天里的一場春雨，
滋潤了干旱枯竭的心田，
你是夏日里的一陣微風，
帶走了煩躁不安的思緒，
你是秋日里的一片金黃，
給娛樂繼續向前的動力。
有了你的生活多姿多彩，
有了你的時光幸福無限，
時間印證了久久不變的真理，
我的最美年華遇見了你，
讓我知道了幸福的滋味，
讓我了解的愛情的甜蜜。
有你的世界不再黑白，
有你的日子不再乏味，
感謝上天讓你來到了我的身邊，
給我了甜蜜的瞬間。
微笑著看著你熟睡的笑臉，
那幸福的感覺真的無法成言。
執子之手的時候，
與子偕老的諾言，
走著我們幸福的路，
直到永遠。
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇四
每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內心充滿著無窮的力量。你的內心充滿了知識，一眼望不到盡頭。
因為你，我被魯迅的精神所折服。面對國破山河碎的中國時局，讓這個一心為民的靈魂再也按捺不住，毅然棄醫從文?！秴群啊肥撬膽嵟?，《彷徨》是他的憂愁。從你身上，我讀出了魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪情壯志。
因為你，我被那個魅力而又遺憾的故事所震撼。小美人魚的故事，引發了我無數感慨。最終，王子與小美人魚沒有幸福地生活在一起，很遺憾?？扇绻峭昝赖慕Y局，人們或許會感到俗套，小美人魚的故事讓我認識到遺憾也是一種美麗。那個美麗而又善良的小美人魚，讓我冰涼的心尋回一絲感動，找到一絲溫暖。
因為你，我結識了林黛玉。本花一般的女子，卻引出了千古的詩篇――――《葬花吟》，一曲《葬花吟》，陪葬的是多少淚多少澆愁的酒呀！那個時代、那個社會帶給她的，終是“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人之兩不知”的感慨，終是為一個癡情公子造成的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的悲慘結局。讀《紅樓夢》，我敬佩林黛玉的才情。
因為你，我知道了屈原。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，昏庸的楚國國君，讓愛國志士悲憤感嘆。屈原的愛國情懷，是值得人們學習的。從《離騷》中，我記住了汩江畔屈原的憂國憂民情懷。
閑暇午后，落日黃昏，夜靜人寄的時候，我喜歡捧著你，細細品味，那種感覺濃郁而又清新，樸素而又華麗。
一路有你――――我的摯愛朋友，書―――――的陪伴，我不斷前行，漸漸長大。
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇五
“愛”，是生命中最偉大的火焰，假如沒有它，一切將變成黑夜；你可以感覺到，失去了愛，你的生活將脫離了生命軌道。
愛，只是一種感覺，沒有人能夠為你證明，必須傾聽自己內心的聲音，才知道它究竟存不存在。在我們的生活當中，可以看到愛，聽到愛，觸碰到愛，就彷釩緊緊地跟在你我身旁，而愛的偉大在于它的無私奉獻。
愛，就如同晚上入睡前，媽媽給我們的擁抱，讓我們覺得“愛”與我們更親近、更密切。沒有愛的人，他的夜晚是黑暗的；沒有愛的人，他的生命是蒼白的。假如這個世界不再有愛，人與人之間只剩下冷漠與藩籬，就會導致人們得不到關懷，因此永遠都找不到真正的愛。
愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風暴而不為所動；愛就是充實了的生命，正如盛滿酒的酒杯。而愛是自然而來的，不是買得到的，或許你知道愛存不存在，但是再怎么找也找不到，其實，愛，就在你的身邊。
人生有許多缺口，但那并不減損幸福，只要懂得用愛填補，日子依然圓滿；缺口越大，容納更多的愛，擴展更多的幸福感。愛，可以創造奇跡，而且，一旦重新修建好，就比原來更宏偉、更美、更堅強！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇六
我想踏上那一條回家的路，那條炊煙裊裊的道路；那條來回跑過多少次的道路；那條總與朋友們一起打鬧的道路……那條路對我來說永遠是家的歸途，無論我們飛得多高，飛得多遠，卻永遠忘不了這條回家的路。
我還想走上那條熟悉的`田間小路，它記載著我們童年的點點滴滴，有快樂、有悲傷、有猶豫、有迷茫。它見證了一個天真可愛的小女孩是怎么變成一個能獨當一面的青少年。每次走上這條路，我總會回憶起以前的時光，那時的快樂是多么的單純。這條路上沒有城市里的隱藏與躲避，也沒有仇恨傷心，田間的這條小路，不僅是我美好的回憶，還是屬于單純的勞動人民的美麗之路。
我想走上一條青石板小路，去領略前代詩人的長情歌詠、深情與景；去看看追黃蝶的兒童；去看看送客的洛陽鄉友；去看看結伴放紙鳶的孩子們，這條路尚有多少文人墨客走過？在這條路上又寫下了多少美妙的詩篇？這是一條飄著古韻文化的路，是一條書香正氣的路。
我知道生活中少不了困難與挫折，所以我們少不了走上一條泥濘小路。雖然路上的稀泥像雙手般拽住你的雙腳，但你只要明確目標，勇敢前進，不迷失方向，總能看到前方的光明。
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇七
咕嚕是一只虛弱的小豬，他長得很瘦。
一天，他和媽媽去大街上游玩，發現所有的小豬都是胖乎乎的，很可愛。他再看看自己，瘦骨嶙峋的，可真不像一只小豬。所以從那天開始，咕嚕決定想辦法讓自己變得強壯一些?？墒窃鯓硬拍茏儚妷涯?？這是個比較困難的問題，于是他找到了最好的朋友――小豬咪咪。小豬咪咪每天都會去咕嚕家，和他商量如何變胖？然后變得更加可愛更加強壯。
第一天，咪咪說：“你想變強壯，就得變得胖一些。否則強度的訓練中，你消耗了大量的能量，會比以前更加虛弱。”咕嚕覺得這句話很有道理，遍回答：“好的?！边溥湔f：“那我們的第一步就要多吃。”于是咪咪就帶著咕嚕吃了起來，他們吃了：牛奶、餅干、白粥，還有咪咪親手做的小蛋糕。到了晚上，咕嚕在鏡子里發現自己比以前有點可愛了。
第二天，咪咪帶來了許多健身器材，有：啞鈴、拳套、健身墊……咕?？吹竭@些嚇了一跳，問：“咪咪，你這是要干什么呀？”咪咪很鎮定地回答：“當然是要給你健身啦！”于是，咪咪就帶著咕嚕先做了10個俯臥撐，又做了30個仰臥起坐，還教了咕嚕打拳擊、舉啞鈴……經過一個月的訓練，咕嚕發現自己四肢都很結實，整個人變得十分強壯，成為了村里的大力士。
咕嚕的夢想實現了，有一天晚上他專門請咪咪吃大餐，在干杯時，禁不住用洪亮的聲音喊道：“有了朋友真幸福！”說完，整個餐廳頓時響起了持久的掌聲。
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇八
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。
其實，幸福就是父母給你的一次關心，老師給你贊許的目光，你給別人的一次喝彩，你對別人的一次寬容......我，就是幸福的。
記得那一天，媽媽看我洗完后的頭發長長的，就說：“明天早上，我幫你綁頭發吧?！蔽腋吲d了一個晚上。第二天一早，我吃完飯，來到媽媽的跟前。媽媽先抓起我全部的頭發，用梳子把頭發輕輕地梳直，看著鏡子中的媽媽，面帶笑容，一個個動作是那么地熟悉。
我的頭發很快綁好了，媽媽把我的頭發綁得高高的，她跟我說：“女孩子，頭發就是要綁得高一點才好看，綁得高，顯得活潑。綁得低，跟個老太婆似的?！蓖R中溫柔的媽媽和扎好頭發的我，一股熱流涌上了我的心頭，我多么希望時間就在此刻停住。
雖然，媽媽只是幫我綁了個頭發，但我十分開心。媽媽現在工作那么忙，沒有時間親自照看我們姐弟，可是媽媽總是在百忙之中抽出時間來陪陪我們，我覺得能做媽媽的女兒是我這輩子最幸福的事。
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇九
今天自習課時，同桌被老師叫出去了，回來時滿臉堆笑，手中拿著一個大袋子。下課時，同學們都一窩蜂涌過來，說：“快，快打開看看！”打開一看，里面全都是好吃的，有糖果，有餅干，還有水果月餅兩斤。同學們羨慕極了，異口同聲地說：“你真幸福?。 ?/p>
我不禁想起兒時父母對我的異常關懷??當我練自行車從車上摔下來時，爸爸沒有過來扶我，而是鼓勵我說：“起來，再試一遍！努力！”當我把青菜炒焦時，媽媽卻欣慰地笑了……一次又一次，我深深地體會到幸福的真正含義。
對，其實我更幸福！
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇十
寒假里，爸爸想帶我回老家看爺爺，可我卻不大愿意，因為在小時候的記憶里，通往爺爺家的是一條又臟又臭的馬路，彎彎曲曲，凹凸不平，兩旁是沒有人清理的垃圾，蒼蠅嗡嗡作響。坐在車上一路顛簸，即使是靠在媽媽懷里，我也一點都不舒服……最后，我還是上了車，因為我想爺爺了。
車子駛出縣城，來到了鄉村。我從車窗往外看，呀！變了，變了！這里一定來了畫家，原來那條彎曲不平的水泥路已繪成了寬闊平坦的大公路，護欄兩側綠樹成蔭，繁花似錦；這里一定來了音樂家，搖下車窗，陣陣悅耳的鳥鳴聲，伴隨著叮叮咚咚的溪水聲……好一場大自然的演奏會。清新的空氣迎面撲來，我喜歡極了，恨不得把整個身子探出窗外。爸爸制止了我，說：“瞧，剛才還不想來這，現在卻快活得像小鳥一樣?！边@時，我的好奇心來了，以前那條狹窄的水泥路變成了寬闊的柏油路，那爸爸小時候上學回家的路是什么樣的呢？于是我就問爸爸。爸爸回答說：“我小時候啊，這是一條坑坑洼洼的石子路，一到雨天，避讓不及的車子，濺的我滿身泥水，石子打滑，你爸我還在上面摔過好幾次跟頭呢！”聽了爸爸的話，我格格的笑了起來。
沒過一會兒我們就到了爺爺家，爺爺正倚在老槐樹下等我們呢。我像小鳥似的奔向爺爺。飯后，眨巴著雙眼，我也問起了爺爺：“爺爺，爺爺，爸爸說他以前經常在路上摔跟頭，那你呢？”爺爺微微一笑，說：“我小時候啊，沒有機會上學啊，就是每天上山砍柴，放牛，走的是一條黃土小路。路旁藏滿荊棘，不小心就會刺的你哇哇大叫。雨天，那條小路積了很多水，到處都是水坑，一不小心就會滑倒掉坑里，可嚇人了，遇上艷陽天，路上的塵土經過暴曬便漫天飛舞，大家苦不堪言啊”呀！原來爺爺小時候的回家路更嚇人呢！
時間飛快，我和爸爸媽媽又踏上了寬闊平坦的回家路。路上，我心里想：小小的路，還真是大大地變化?。∠嘈?，這里將會是一道更加亮麗的風景線！
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇十一
幸福隨處可見，在公交車站上有人讓座，便是幸福;在寒冷的冬夜有人為你蓋上被褥是幸福;在你饑餓的時候有人給你一頓大餐是幸?！裉熳屛襾碇v述一份別樣的幸福。
故事要從去年的暑假說起，我外出游玩，回來時，朋友們叫我為他們買禮物，我因時間來不及就沒有買到禮物，但他們依然不肯罷休，我便去超市，為他們買禮物。
我從一樓走回二樓，仍不見媽媽的蹤影，我急得快哭了:媽媽，你在哪兒?我找不到你了，你快出來吧!我好害怕啊!我只有一個人，周圍的人我也不認識，怎么辦啊!我又在超市里找了幾回，媽媽依舊沒有出現。
我失落地走出超市，看著外面的高樓大廈，卻沒有一個可以讓我躲避的地方，看著外面那些有說有笑的三口之家，卻沒有一個是我的媽媽。
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇十二
廣闊的天空飄來朵朵純潔無暇的云，與天交織成楚楚動人的衣裳，仿佛一個歡笑的少女。我漫步于野外，閑適地望著，草兒露出尖圓的腦袋，花兒綻放艷麗的姿色，相繼依靠在大樹的懷里，蝴蝶和蜜蜂飛舞著，親吻著春天。螞蟻們排成一隊去覓食，小溪里的流水哼著歌兒向低處流去。這些美好的生物匯聚成一個大家庭，每天歡樂地生活著，這就是幸福。
走進學校的大門，瑯瑯的讀書聲就像一個個小小的音符，多么動聽啊！操場上的少年們跑在青春的賽道上，你追我趕，用汗水播種夢想，在青春的畫板上添一筆幸福的顏色。教室里的學生們努力地學習著，多可愛啊！挺直了腰板，雙手拿著課本，目不轉睛地盯著課本。日子過得辛苦卻充實，這就是幸福。
回到家，和父母一起吃飯，一起聊天，一起度過一個美好的夜晚，這就是幸福。
大自然的美景，學校生活的充足歡樂，家庭的溫馨和睦，這一切的一切筑就了一個幸福的世界。而這些就像一顆顆珠子，把它們串連起來，就成了一條五顏六色的鏈子。
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇十三
幸福是什么？有人說，幸福就是擁有萬貫家產，大千世界任我隨心所欲。幸福在那里?有人說，幸福在每一處金錢所能及的地方，只要有錢，幸福無處不有。
幸福，對不同的人來說，意義是不同的。作為一名工人，幸福就是工作的順利；作為一個農民，幸福就是年年有個好收成；作為一名軍人，幸福就是能夠保衛自己的祖國~~~~~而作為學生的我們，最大的幸福就是能夠學好每一門功課，考出優異的成績。而我的幸福卻是得到別人給予的愛和關心。
記得有一回，是我讀三年級的時候，媽媽半夜起來上廁所，聽見我在咳嗽，就走到我的床邊，習慣性的摸摸我的頭，唉呦，不好了，我發高燒，渾身像火爐一樣發燙。媽媽叫我穿上衣服，背起我就往醫院去。看著媽媽瘦小的身軀，背著我著急的找醫生，我頓時心里一塵酸楚，在心里無數遍的說：“媽媽，我一定要好好學習，做個有出息的人，好好報答你的養育之恩?！焙芸欤趮寢尩恼樟舷拢业牟『煤枚嗔耍墒俏野l現媽媽瘦了。這件事情我一直都忘不了，也成為了我好好學習的動力。
媽媽，我不知如何回報你，但你總是說：“我不需要回報，只要你健康成才，好好學習就好。”每當聽到媽媽怎樣說，我想大聲的喊一聲；“媽媽，我好幸福啊，感謝你！”。
從此，我明白了一個道理：只要心中有愛，就有不干的河；只要心中有愛，就有不荒的天；只要心中有愛，就有真正的幸福！
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇十四
曾經有人對我說：“你真是身在福中不知福！”幼小無知的我總是用不解的眼神望著他。后來我開始尋找幸福的蹤跡。幸福究竟在哪里呢？漸漸地，我長大了，我開始發現幸福的行蹤。瞧，幸福就在小朋友的歡笑里；幸福就在媽媽的呵護里；幸福就在老師的教導里；幸福就在同學們的幫助里……原來，幸福是無處不在的！
在家里，媽媽總是對我呵護備至。每當我生病愁眉苦臉時，媽媽總會第一時間陪在我的身邊，細心地照顧我的飲食起居；在學校里，每當我遇到困難挫折一蹶不振時，老師總會耐心地教導我、啟發我，幫助我解決難題；在教室里，每當我因為考試失敗心情低落時，同學們總會及時送來親切的慰問，幫我重整旗鼓，迎接下次的挑戰。
我是幸福的，因為我有媽媽、有老師、有同學、有朋友……我希望貧困山區的同學們也能幸福，因為你們有我們，我們會把我們的幸福分享給你們。從此刻開始，讓我們一起展開雙手，迎接幸福吧！
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇十五
“媽媽，我不想再堅持學習了！”我已經第三次向媽媽訴苦，別讓我再上美術興趣小組了！“再堅持一下！在接近目標時，你不要回頭。這就像是爬山，堅持爬過這個山頭，你就會看到別樣的風景?！眿寢屵呎f邊把我送進了教室。
課上，老師鼓勵我們一定要對自己充滿信心，才會成功。我想：不就是自信嗎，誰都可以，便心不在焉地畫起來。可現實并沒有那么簡單，看著別人一張張優美的畫卷，可看著自己那支離破碎的畫面，自信心從五顆星降到了零顆星。但想起老師和媽媽的話，便又努力地畫起來。
經過了一個學期的努力和堅持，我越來越自信，繪畫水平也慢慢提高了。那一節課上，老師興奮地舉起我的畫，說道：“陳彥君的這幅畫層次感比較強，大家看，近處的山村和遠處的群山，形成了明顯的對比，使畫面有視覺的沖擊力……”我看到了努力的成果，快樂得像一只小鳥，腳下仿佛踩著一朵幸福的云朵，笑得合不攏嘴，小伙伴們一下子向我投來了羨慕、贊美的目光，我激動得好像心中有小球在跳來跳去。
幾個月后，一本紅紅的獎狀從安徽飛過來，我的畫獲得了“大美中國”少兒美術比賽二等獎。此刻，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動得要溢出來，高興得張大嘴巴“哈哈”大笑。
一分耕耘，一份收獲。只要你自信了，堅持了，它會讓你變得很幸福！
有感覺真幸福四年級范文（16篇）篇十六
提起幸福，一個個熟悉的畫面就會涌現出來，母親冒雨來接我，老師溫柔的教導，同學間互相的關心，無時無刻，幸福無處不在。
周六的午后十分靜謐，廚房里傳來輕微的響動，我起身去探個究竟，一束陽光透過窗戶照進了廚房，爸爸沐浴在一片燦爛里，他依靠著水池在認真地擺弄著什么？我走近一看，數十只蝦整整齊齊的躺在盆子里，他的手中還捏著一只蝦，聽見聲音，爸爸轉過臉說：醒了，不再睡會兒我搖搖頭，陽光照在他的臉上，濃黑的眉毛，舒展著，眼眸上悄然熏上一層暖色。
我站在他旁邊看他熟練的剝蝦，只見他一只手攏住蝦身，另一手捏住蝦頭，猛一拽，那透明的蝦頭便脫落下來，接著他用剪刀在蝦背上剪個口子，用牙簽將黑色的線挑出來，爸爸的手靈活地翻飛，熟練地剝了一只又一只。
爸爸終于把蝦剝完了，直起背時有略微的停頓。我忍不住疑惑地問爸：你剝他們干什么？誰吃誰剝就好了，怪麻煩的他沒有回答將手洗凈擦干，輕輕拍了拍我的頭說：這樣你吃的時候豈不是更方便說完便離開了，我卻愣在那里，爸爸耗費這么長的時間，只是為了我的'方便，他什么事兒都為我著想！
回到廚房去看那些蝦，晶瑩的蝦身反射著溫暖的光，使我的整顆心靈也一片燦爛，我沐浴在父愛里，濕了面孔！