優秀作文需要有合理的結構和邏輯，使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。接下來我將給大家分享幾篇優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
我的性格高一（優質20篇）篇一
我行不更名，坐不改姓叫“xx”。要說我這名字呀，特別容易叫錯，經常有人叫我“王月”或“王鈺”。想當年，外公翻字典時也是瞅著這“玥”字的意思來的，可是我那“三不像”的性格和明珠化，怕是差遠了。
我天生就有一種火爆脾氣，特別在冤枉我或委屈我時立刻爆發出來，但這種爆發可沒當著人家面，像老虎突然爆發捕捉獵物的潛力，這我可沒開玩笑。有一次，媽媽冤枉我偷吃了弟弟的巧克力，等她走后，我氣得一把拿起水壺塞就咬，差點把木質的水壺塞咬斷了。我又拿起手邊的梳子，不費吹灰之力就扳斷了，硬生生地折斷啊，現在我想起自己都害怕。
我是個典型的水瓶座，只要我有動力去做，或是我愿意去做一件事，我就會以驚人的速度完成。
一天，我像往常一樣畫著素描，忽然想起一部動畫電影兩小時半后就開播了。于是，我四肢協調，馬力全開，本來需要三個多小時完成的畫，我畫了兩小時不到就畫完了，整整比平常快了一小時！另外，這還是我至今為止畫得最好的一副呢！想想我那兔子般的速度，只能套用一個廣告詞：“那速度讓人不敢相信！”
要說老爸老媽對我的評價，肯定會說我像偷小豬，怎么個像法呢？原來，老媽認為我愛吃又愛睡，貪吃又貪玩，像只好吃懶做的小豬。雖然我很不愿意承認這一點，但沒辦法，誰叫這就是我的性格呢！相信你接觸我久了，也會這樣認為的！
怎么樣，你是不是也被我“三面”的人格“魅力”吸引了呢？
我的性格高一（優質20篇）篇二
關鍵字：性格性格作文性格小學文章＂把心情剪成活動的樓梯．企鵝圍上圍巾．魔鬼在微笑，天使開始哭泣，維納斯和撕旦交換身份．六月天空飄起大雪＂．這就是我的風格之一荒誕．在大人眼里叫無聊，在同齡人眼里叫另類，在小朋友眼里就叫深奧．說句實在話，我自己到底屬于哪種性格我自己也不知道：有時候文問靜靜，不大說話，玩樂，就呆呆地望著某個方向出神，腦子一片空白；有時候很活躍，愛說愛笑，搞惡作劇，開小玩笑，活脫脫是個瘋孩子；有時候很深沉，讓人覺的像個大人；有時候又很幼稚，居然幻想著想當中國的比爾蓋茨．．．．．．當＂真理＂站在理智的這邊時，回想起多種性格的自己，不禁一陣好笑，覺得自己真得有傻氣！或許我只有一種性格吧，但我自己不知罷了！＂把心情剪成活動的樓梯．企鵝圍上圍巾．魔鬼在微笑，天使開始哭泣，維納斯和撕旦交換身份．六月天空飄起大雪＂．這就是我的風格之一荒誕．在大人眼里叫無聊，在同齡人眼里叫另類，在小朋友眼里就叫深奧．說句實在話，我自己到底屬于哪種性格我自己也不知道：有時候文問靜靜，不大說話，玩樂，就呆呆地望著某個方向出神，腦子一片空白；有時候很活躍，愛說愛笑，搞惡作劇，開小玩笑，活脫脫是個瘋孩子；有時候很深沉，讓人覺的像個大人；有時候又很幼稚，居然幻想著想當中國的比爾蓋茨．．．．．．當＂真理＂站在理智的這邊時，回想起多種性格的自己，不禁一陣好笑，覺得自己真得有傻氣！或許我只有一種性格吧，但我自己不知罷了！
關鍵字：老爸n種性格我老爸的性格可是多種多樣的，下面就讓我來介紹介紹吧!第一種性格---嚴肅記得有一次，爸爸坐在我旁邊監督我做作業.嘴里還不時念叨：姿態坐正，筆握好.‘‘我抬頭看看爸爸，哇!爸爸的臉好似一張老虎臉呀!這就是我爸爸的第一種性格第二種性格---愛搞笑“爸爸，我要看‘‘我嚷嚷著.“哦，要吃玉米呀‘‘爸爸笑著說.媽媽和弟弟聽后都捂著肚子前仰后翻得笑起來了.這就是我爸爸的第二種性格.第三種性格---愛生氣“晴，你的房間給收拾好了，弄得亂七八糟的，成什么樣呀‘‘爸爸大發雷霆.唉!在爸爸面前，我就像一只小老鼠一樣了.所以我不得不按照爸爸的話去做了.正所謂“父母命，不能違‘‘呀!唉，真命苦!我爸爸的性格你了解了嗎？多吧!我老爸的性格可是多種多樣的，下面就讓我來介紹介紹吧!第一種性格---嚴肅記得有一次，爸爸坐在我旁邊監督我做作業.嘴里還不時念叨：姿態坐正，筆握好.‘‘我抬頭看看爸爸，哇!爸爸的臉好似一張老虎臉呀!這就是我爸爸的第一種性格第二種性格---愛搞笑“爸爸，我要看‘‘我嚷嚷著.“哦，要吃玉米呀‘‘爸爸笑著說.媽媽和弟弟聽后都捂著肚子前仰后翻得笑起來了.這就是我爸爸的第二種性格.第三種性格---愛生氣“晴，你的房間給收拾好了，弄得亂七八糟的，成什么樣呀‘‘爸爸大發雷霆.唉!在爸爸面前，我就像一只小老鼠一樣了.所以我不得不按照爸爸的話去做了.正所謂“父母命，不能違‘‘呀!唉，真命苦!我爸爸的性格你了解了嗎？多吧!
關鍵字：家人性格性格：藍色我媽媽的性格是藍色的。藍色代表嚴格、仔細。我媽媽是個教師，她在學校里對她的學生嚴格要求，回到家，對我也嚴格要求，我寫的作業就算有個小數點打錯了，媽媽也能檢查出來。性格：黃色我爸爸的性格是黃色的。黃色代表粗心、隨意。我爸爸記性很差；那天，爸爸把垃圾一下子，都丟到地板上，我生氣的對爸爸說：“哎呀，快把垃圾撿起來。”第二天，我發現地板的一處有垃圾，有點眼熟，一看，啊！是爸爸昨天丟的垃圾。我生氣極了，對爸爸說：“爸爸！！！~~~你怎么沒有撿垃圾。”爸爸卻隨意的說：“沒事，你幫我去撿了吧！”性格：紅色我的性格是紅色的。紅色代表熱情。我喜歡收拾房間。我要睡覺了，沒有時間寫了，拜拜。。性格：藍色我媽媽的性格是藍色的。藍色代表嚴格、仔細。我媽媽是個教師，她在學校里對她的學生嚴格要求，回到家，對我也嚴格要求，我寫的作業就算有個小數點打錯了，媽媽也能檢查出來。性格：黃色我爸爸的性格是黃色的。黃色代表粗心、隨意。我爸爸記性很差；那天，爸爸把垃圾一下子，都丟到地板上，我生氣的對爸爸說：“哎呀，快把垃圾撿起來。”第二天，我發現地板的一處有垃圾，有點眼熟，一看，啊！是爸爸昨天丟的垃圾。我生氣極了，對爸爸說：“爸爸！！！~~~你怎么沒有撿垃圾。”爸爸卻隨意的說：“沒事，你幫我去撿了吧！”性格：紅色我的性格是紅色的。紅色代表熱情。我喜歡收拾房間。我要睡覺了，沒有時間寫了，拜拜。。
關鍵字：爸爸性格性格作文性格小學文章hi，大家好，想知道我爸爸的性格嗎？就讓我來告訴你們吧。性格：平和平和指數：5星故事：我爸的平和是有場合的，只有是我學習好的時候。有一次，我聽寫得了一個onehundred，爸爸那天對我好得不得了，什么事都依著我，看來老爸看我成績好就變得非常溫柔了，下次我就讓我爸給我買個籃球（誰讓我是個體育迷呢）。總結：爸爸還是愛成績哦！性格：嘮叨嘮叨指數：3星故事：在每次我和媽媽逛街時，他都嘮叨個不停，說什么逛街都沒有什么目的，還逛什么呢？每次都煩得要死，媽媽只能迫不得已地走了，什么都沒買到，我想要的東西也沒得買了，哎，真慘！總結：爸爸還是不喜歡逛街哦！性格：不愛陪我不愛陪我指數：3星故事：我每次找爸爸玩的時候，他要么是說不玩，要么是讓我死纏爛打后說只玩一局，真是的，一點也不愛陪我玩，哼，真討厭，我無聊的時候又不陪我，真得很不愛玩。總結：老爸還是不喜歡玩。不過爸爸的每一個性格都是為了我的學習哦！hi，大家好，想知道我爸爸的性格嗎？就讓我來告訴你們吧。性格：平和平和指數：5星故事：我爸的平和是有場合的，只有是我學習好的時候。有一次，我聽寫得了一個onehundred，爸爸那天對我好得不得了，什么事都依著我，看來老爸看我成績好就變得非常溫柔了，下次我就讓我爸給我買個籃球（誰讓我是個體育迷呢）。總結：爸爸還是愛成績哦！性格：嘮叨嘮叨指數：3星故事：在每次我和媽媽逛街時，他都嘮叨個不停，說什么逛街都沒有什么目的，還逛什么呢？每次都煩得要死，媽媽只能迫不得已地走了，什么都沒買到，我想要的東西也沒得買了，哎，真慘！總結：爸爸還是不喜歡逛街哦！性格：不愛陪我不愛陪我指數：3星故事：我每次找爸爸玩的時候，他要么是說不玩，要么是讓我死纏爛打后說只玩一局，真是的，一點也不愛陪我玩，哼，真討厭，我無聊的時候又不陪我，真得很不愛玩。總結：老爸還是不喜歡玩。不過爸爸的每一個性格都是為了我的學習哦！
關鍵字：作文小學文章我是一個活潑的女孩，我屬老鼠，性格時而像老鼠，時而又不像老鼠，什么？你不相信啊？那就聽我介紹介紹吧！有一次，我準備去跳舞，大姨沒給我零用錢，我便開始翻箱倒柜，終于找到了一塊錢，我發出了勝利的聲音。還有一次，我們在考試的時候，突然鉛筆芯沒有了，我只好去借了，可他不肯借給我，最后還是田文鏡大發慈悲，借給了我。你說我的性格像不像小老鼠的性格呢？可是我也有不像的地方，記得有一次，大家都在寫作文，只有我在那東張西望，為什么啊？因為本小姐早已將“作文大餐”搞定了，哈哈！！！還有一次，我感到很無聊便去打籃球，我還被籃球砸了一下，痛啊~~，但我并沒有哭，我很勇敢吧？？你說小老鼠的性格有我這得性格嗎？這就是一只半鼠半人的我！我是一個活潑的女孩，我屬老鼠，性格時而像老鼠，時而又不像老鼠，什么？你不相信啊？那就聽我介紹介紹吧！有一次，我準備去跳舞，大姨沒給我零用錢，我便開始翻箱倒柜，終于找到了一塊錢，我發出了勝利的聲音。還有一次，我們在考試的時候，突然鉛筆芯沒有了，我只好去借了，可他不肯借給我，最后還是田文鏡大發慈悲，借給了我。你說我的性格像不像小老鼠的性格呢？可是我也有不像的地方，記得有一次，大家都在寫作文，只有我在那東張西望，為什么啊？因為本小姐早已將“作文大餐”搞定了，哈哈！！！還有一次，我感到很無聊便去打籃球，我還被籃球砸了一下，痛啊~~，但我并沒有哭，我很勇敢吧？？你說小老鼠的性格有我這得性格嗎？這就是一只半鼠半人的我！
關鍵字：老師性格性格作文性格小學文章老師的性格我的老師姓程，我們叫她程老師。程老師的性格十分古怪，不信，我給你講講下面幾件事吧。那時上個星期三，下了第二節課，同學們在操場做游戲。突然，一個熟悉的身影向我們走來，我們仔細一看，正是程老師。程老師走過來，說：“我想和你們來跳繩比賽。”說完，把早已準備好的繩拿出來。我們舉雙手贊成。開始分組了，女生和男生各分兩組，每組二十五人，有三個女生兩個男生還有老師是一組。比賽開始了，女生那一組跳了一百八十下，男生那一組跳了二百下，就差老師那一組了。只見老師拿起繩，輕松地跳著。老師自己一共跳了三百下，從那以后，我們覺得老師的性格是活潑。幾天后，我們對老師的性格改變了。那天，班里有幾個同學沒做作業，老師打了他們，吵了他們半節課。我們又說老師的性格是嚴格。幾天后，我們又發現了老師幾個特點，雖然老師的性格總變，但我都非常喜歡程老師。老師的性格我的老師姓程，我們叫她程老師。程老師的性格十分古怪，不信，我給你講講下面幾件事吧。那時上個星期三，下了第二節課，同學們在操場做游戲。突然，一個熟悉的身影向我們走來，我們仔細一看，正是程老師。程老師走過來，說：“我想和你們來跳繩比賽。”說完，把早已準備好的繩拿出來。我們舉雙手贊成。開始分組了，女生和男生各分兩組，每組二十五人，有三個女生兩個男生還有老師是一組。比賽開始了，女生那一組跳了一百八十下，男生那一組跳了二百下，就差老師那一組了。只見老師拿起繩，輕松地跳著。老師自己一共跳了三百下，從那以后，我們覺得老師的性格是活潑。幾天后，我們對老師的性格改變了。那天，班里有幾個同學沒做作業，老師打了他們，吵了他們半節課。我們又說老師的性格是嚴格。幾天后，我們又發現了老師幾個特點，雖然老師的性格總變，但我都非常喜歡程老師。
假如性格可以重新設計。
假如性格可以重新設計廣東省佛山市順德區陳村鎮吳維泰紀念小學六（2）繆花客廳里傳來表妹的哭聲，我的心如刀絞一般。我心里反復的想：我怎么會有這樣的性格呀！自私、沖動、斤斤計較，我樣樣都有。今天，就因為這些不好的性格，而讓我做錯了一件事。中午的時候，家里只剩下我和表妹。我將表妹留在自己的房間里，自己去客廳中喝水。一口水剛落肚，就聽見“喳”的一聲，我趕忙跑進房間。剛走到房門前，我的小貓便從我的腳下溜走，走進房間，只見我的表妹坐在地上，在她的不遠處有一堆玩具的碎片。我一看便大發雷霆，指著表妹就罵，并且叫她以后不要進我的房間。事情過后，我靜下心來想，玩具是放在桌子上的，表妹那么矮，沒有可能會碰到玩具。這時我想到了小貓，才知道了事情真相。哎，我的性格真差勁啊！假如性格可以重新設計，我一定要設計一個最理想的性格。第一，做什么事要有耐心。做事的時候要認認真真，對待事物要想清楚才做，想全面一些，多想個為什么，多推測一下這個合不合理，有沒有理由是這樣。第二，做任何事都要仔細。做事的時候不能馬虎，對待事物仔細觀察，多舉一反三，做事要顧全大局。第三，樂觀和不要太暴躁。做什么事放開一點，大方一點，不要因小事而兇巴巴的，不能做斤斤計較的人。最后一點就是走向生活。做什么事都不能縮手縮腳，大膽去做事，積極參加一些活動。假如性格可以重新設計，我該有多開心。這樣該有多好呀！
我的性格高一（優質20篇）篇三
sky說她愛藍色，愛那種就像天空中不加雜任何物質的藍，可我覺得那種藍天太但調了。我所喜歡的藍天，最好有著幾縷白云的搭配，這種藍給我的感覺很空靈，也很澄澈。我總是坐在寫字臺前拖著下巴仰望天空，欣賞著那偶爾飄過的云，幻想這我可以擁有一雙翅膀，飛上藍天，消失在著沒有純凈的顏色之中，其實，滿足也很簡單。
小說。
在閑暇時的我也會去書店買兩本小說來看，我從不去翻看武俠小說，那太假，我只是看看言情小說，也許我看的，只是那曲折的情節吧？看了小四的書，覺得他過于悲觀，就像sweet說得那樣，原本可以很完美地結束，他卻將一個個人物的下場搞得如此地慘。看了明曉溪的文章，印象并不會很深，但我卻喜歡那一個個地完美意境以及結局。我想小說對于我來說，辦演的只是一劑調味品，將我的生活，裝辦的更加多彩。
我喜歡在藍天下歌唱，希望在海洋里遨游我的性格很犟，在我開心的時候我喜歡和別人分享，而在我難過的時候我卻只想默默地流淚，我不想把我的煩惱帶給我的同伴。人世間，存在著痛苦和開心，我也有開心的時候，伙伴們都說我笑時很可愛，我可討厭聽這句話了，因為我是長大了。在這里祝全國的朋友永遠開心。
指導人：張建敏。
我的名字叫樂樂，人如其名，是個十足的“樂翻天”。
這不，今天放學了，我高高興興的回了家，嘴里還哼著流行小調，我的生活無憂無慮，像小鳥一樣，自由自在，別人都很羨慕我。羨慕我臺灣腔調的歌聲，羨慕我英語說的流暢，還羨慕我的樂翻天。
我很愛看笑話書。為了保持我樂翻天的風度，幾乎整排書架都是我的笑話書，同學們也被我搞的笑呵呵的。看，昨天坐在我后面的同學，差點沒笑的被口水嗆死！
看，別人又笑傻了，如果想聽我講的笑話，那就趕快去醫院，做個準備，以免肚子笑破了。
我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發現幾顆老鼠牙呢。
我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發雷霆。我開始有些不想信，因為說不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。
有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。
我的性格高一（優質20篇）篇四
老師點評：
文章的題目為《我的性格》，因而在文中主要介紹了自己性格中的優缺點，重點抓的不錯，主要是依題目來確定文章的主次！文字平淡，望日后多閱讀課外讀物，提高寫作水平！努力進步哈！鄭重聲明：本文系作者獨家授權，，任何媒體未經許可不得轉載！
上次我看了天使-安其兒的自我介紹，覺得的自己也不錯就給你們介紹我的幾個特別明顯的性格。
好勝的我。
倔強的我。
快樂的我。
說實話，我覺得自己還真的挺陽光、挺快樂。記得期末考試的時候，我竟然破天荒的的進了前5名，回家后我的嘴巴笑的都沒合攏過，你可能會說，高興時當然快樂了，可我就算是遇到傷心事也會很快想過來，又是笑瞇瞇的看著每一個人了。
這就是是我的性格，一個好勝、倔強、快樂的女生。
我是個忠實的《網球王子》迷，如果說我的性格跟菊丸英二一樣是應變強、活潑靈巧的話，那么我的主打作《青春無淚》中的艾櫻玲就是我的縮影了，姐姐大度又考慮大局而善解人意的艾菲婭就是大石秀一郎的寫照了。
不要認為我在自夸自大，其實我最喜歡的網王人物就是跡部景吾了！我喜歡他的自戀、自大，他的不可一世都和我很像，家境也是如此，喜歡他的帥氣，他的一切似乎存在于我的生活！
我是《網球王子》迷，永遠，永遠！
我是一個調皮的小男孩，經常因為話收不住被人“k”一頓。
記得我有次去老師家做作業．吃晚飯的時候，我忍不住大笑起來．我突然心血來潮，對她們說：“從前有一只很胖的小豬，有一天他要過河，河上什么也沒有，它也不會游泳，那它怎么過去呢？”朱潔如首先說：“暈過去。”張強說：“坐飛機飛過去。”等她們一一說完了，我說了一句話讓她們“k”了我一頓。我說：“豬也是這么想的。”我說出來后，她們先是一愣。過一會兒，朱潔如終于明白過來了，對其它幾個人說：“他罵我們是豬。”我又補了一句，說：“你們是iqc智商，也不低了。”這句許一出口，什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了，我先趴在桌了上裝哭，把臉捂起來，發出陣陣抽泣的聲音。不一會兒，就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。我才心滿意足地仰天狂笑，吃過飯笑，回家笑，連老師也被我弄得在那知。不過，明天等待我的是一頓暴扁。
我從小就愛亂說話、耍人，經常被人“k”。這就是我的本色。
我外表看起來文文靜靜，但是我自個知道，我并非一個文靜的小女生，我天生就好動，我性格很任性，也很豪放。說說我這個壞脾氣，還真讓家人傷透了腦筋。
自我感覺自個肚量有點小，可是我心直口快，平時別人一句玩笑讓我生氣半天，若是弟弟惹了我，我便會不依不饒的，但是事后我又會忘的一干二凈，就好像什么也沒發生。
上個星期，我和弟弟在看電腦，本來說好了我們一個人看一會的，可是他一直霸點不讓我看，我氣極了，真想罵他個狗血淋頭，但是媽媽在，我不好發作，我一直把氣壓在心底。到了該吃午飯了，我仍然對這件事耿耿于懷，一氣之下，竟端掉了一盤菜（其實我真的不是故意），媽媽也很生氣：“婷婷，別總噘著嘴，瞧瞧你都多大了，還整整和弟弟生氣？”我看了看媽媽生氣的面容，又看了看弟弟坐的周吳鄭王的，若無其事的樣子，我越想越氣，眼淚不聽話地往外流，媽媽越發生氣了：“你哭吧，哭好了再吃，我們陪著你都不吃。”我自已不吃不要緊，可是不能不讓媽媽吃，我只好一鼻涕一把淚地將飯咽下去，心中憤憤不平地想：“好你個斯杰，你給我記好了，我會報仇的”
是哦，生氣是不好，我一定要改掉我這個愛生氣的脾性，改改我的小性格。
蓮花山小學六。
來源：m.201411/。
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我的性格高一（優質20篇）篇五
世界每個人都有自己的性格，比如李白的豪爽直放，諸葛亮的機智沉穩，以及子路的慷慨大方。而我最希望擁有的性格就是睚眥必報、耐心十足、嚴于律己。
睚眥必報。
每次當別人欺負我的時候，我都很想報仇，但到了最后都覺得算了，這件事過去了吧。就好比有一次，上課時我的筆掉到了地上，正想彎腰去撿，突然一只腳踩在了我的筆上，“啪”的一聲筆壞了，我大吃一驚抬頭一看，原來是我班的“搗蛋鬼”，他正一臉壞笑的看著我，我撿起壞了的筆，既生氣又心疼，對“搗蛋鬼”說：“你把我的筆踩壞了。”“搗蛋鬼”漫不經心地說：“一支筆，有什么關系，再買就行了。”我氣得齜牙咧嘴心想：我一定要報仇！可后來，當“搗蛋鬼”的筆掉到地上的時候，我只是瞟了一眼，心想：算了，以前的事就過去了吧。
耐心十足。
我是一個耐心非常有限的人，等別人做事只要超過五分鐘，我就會變得非常急躁，干一些不可預料的事情。晚上，媽媽突然說要帶我去逛街，我興高采烈，說：“好呀！”可是當她進入化妝間的時候，我就感覺每分鐘都在“度分如年”一分鐘、兩分鐘、三分鐘叮！我的耐心底線五分鐘被觸摸到時，我開始漸漸變得脾氣暴躁起來，“咚”的一聲，推開家門自己跑了出去，最后差點迷路。
嚴于律己。
我做一件感興趣的事情，本來已經規定好的事情，每次都不遵守好。晚上時，媽媽出去了，臨走前對我說：“打游戲不超過半小時。”我信誓旦旦地說：“我一定會遵守的，我開始打游戲，很快，半個小時到了，我心想：再打十分鐘吧。又過了十分鐘，我想：再打十分鐘吧最后，我整整打了兩個小時！
我真的很希望我有這三個性格，只有他們才能讓我的生活變得豐富多彩。
我的性格高一（優質20篇）篇六
時間真是一個捉摸不透的東西，我還回味在童年的快樂中，猛然驚醒，才發現自己即將面臨著小學畢業考試的威脅。我的生命已經度過了12年的風雨考驗，但是這12年來，我竟不知自己有怎樣的美麗、怎樣的個性。
我就是我。不會模仿別人的打扮，不會想方設法得到自己想要的東西，不會在意別人疑惑的目光。我就是我，有獨特的個性、屬于自己個性的我。
我依然是我，我是大自然、爸爸媽媽創造的。會因為擁有天生的音樂細胞而自豪，安靜又悲傷的音樂最能讓我陶醉。我會因為發現一首好聽的音樂而哼上它大半天；傷心的時候會聽音樂，會因為過于融入進音樂里而沉默、發呆；會邊聽音樂邊動起來，讓人覺得我好象發瘋了似的。只要有了音樂，我就能安靜下來。
我有個性。不會怕別人說從后面看我像個男孩子，不怕爸爸媽媽說我是個野小子。只要我對自己滿意，對自己有自信，是最好不過的了。別看我現在長的不怎么樣，要相信女大十八變，毛毛蟲最終化繭成蝶，是完全不一樣的！
我要做美麗的個性真我，我美麗因為我有個性！
我的性格高一（優質20篇）篇七
一個大大咧咧的我，一個活潑開朗的我，一個性格溫和的我。在老師的眼里我是一個乖乖女，在同學的眼里，我是一個親和力強的同學，但在家里有時卻不一樣，我偶爾也會有“小火山爆發的時候”，不信，你瞧!
一天，黑壓壓的烏云，堆滿整個天空，壓抑得讓人喘不過氣來，好像預示著什么不好的事情將要到來。果真，我今天寫完作業之后，突然一個想法在我的腦海中像小兔子一樣蹦了出來：我要看電視!但我轉念一想：不行，媽媽肯定會說：“看什么電視，眼睛不要啦，玩會別的吧!”我眼珠一轉，想了一個好方法。我走到媽媽身邊說：“媽媽，讓我看一會兒電視吧?我都好久沒看了。”“不行，玩會兒別的吧!”
“求您了。”
“我說不行就不行。”
“哎呀，好媽媽，就十分鐘，很短暫的。”
“不行，如果你像王子涵眼睛視力那么好，我會讓你看一會的，看那十分鐘管什么用，還不如不看呢!”
我的小火山爆發了，我雙眼一瞪，兩腳分開，雙手叉腰，仿佛頭發都要豎起來了，怒氣沖沖地大喊道：“我今天必須看，不看不行，不看我鬧心!”媽媽無暇顧及我們吵鬧的聲音是否影響到鄰居，瞪大雙眼，眉毛擰成麻花，脖子上的青筋暴露，像兩條蚯蚓在爬，大喊道：“我看你今天能不能看成，你就是上天派來折磨我的神獸!”
“啪啪!”說完上來就給了我兩下。
“哎喲!”我疼得要命，撕心裂肺地哭了起來，好像自己受了天大的委屈似的，鼻涕一把，淚一把。終于，我找到了出路，然后趁媽媽不注意，以迅雷不急掩耳之勢逃到了我的房間里，“哐”的一聲把門一關，將門在屋內反鎖，那聲音，好像整個世界都能聽見。我爬到床上，向維尼熊訴說著。后來，眼淚流干了，我的心靜了下來。進行深刻的自我反省，我不應該不尊重媽媽，我不應該對媽媽大喊大叫，我不應該無理取鬧，媽媽不讓我看電視是為了我的眼睛好……想到這，我打開房門從屋里走了出來，“好漢做事好漢當!”給了媽媽一個深情的擁抱，低下頭來說：“媽媽對不起，我不應該對您大喊大叫，以后什么事情我都聽您的!”媽媽摸摸我的頭，欣慰地笑了。
那個午后，一場大雨后天又晴了起來，出現了彩虹，我和媽媽也和好了。通過這次事情，我覺得我們每個人都要學會控制情緒，當我們發脾氣的時候，智商為0，優雅全無。人的優雅關鍵在于，控制自己的情緒，用嘴傷害人是最愚蠢的一種行為，從此我希望我的“小火山”不要再爆發了。
我的性格高一（優質20篇）篇八
我是一個調皮的小男孩，經常因為話收不住被人“k”一頓。
記得我有次去老師家做作業．吃晚飯的時候，我忍不住大笑起來．我突然心血來潮，對她們說：“從前有一只很胖的小豬，有一天他要過河，河上什么也沒有，它也不會游泳，那它怎么過去呢？”朱潔如首先說：“暈過去。”張強說：“坐飛機飛過去。”等她們一一說完了，我說了一句話讓她們“k”了我一頓。我說：“豬也是這么想的。”我說出來后，她們先是一愣。過一會兒，朱潔如終于明白過來了，對其它幾個人說：“他罵我們是豬。”我又補了一句，說：“你們是iqc智商，也不低了。”這句許一出口，什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了，我先趴在桌了上裝哭，把臉捂起來，發出陣陣抽泣的聲音。不一會兒，就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。我才心滿意足地仰天狂笑，吃過飯笑，回家笑，連老師也被我弄得在那知。不過，明天等待我的是一頓暴扁。
我從小就愛亂說話、耍人，經常被人“k”。這就是我的本色。
我喜歡在藍天下歌唱，希望在海洋里遨游我的性格很犟，在我開心的時候我喜歡和別人分享，而在我難過的時候我卻只想默默地流淚，我不想把我的煩惱帶給我的同伴。人世間，存在著痛苦和開心，我也有開心的時候，伙伴們都說我笑時很可愛，我可討厭聽這句話了，因為我是長大了。在這里祝全國的朋友永遠開心。
指導人：張建敏。
我的名字叫樂樂，人如其名，是個十足的“樂翻天”。
這不，今天放學了，我高高興興的回了家，嘴里還哼著流行小調，我的生活無憂無慮，像小鳥一樣，自由自在，別人都很羨慕我。羨慕我臺灣腔調的歌聲，羨慕我英語說的流暢，還羨慕我的樂翻天。
我很愛看笑話書。為了保持我樂翻天的風度，幾乎整排書架都是我的笑話書，同學們也被我搞的笑呵呵的。看，昨天坐在我后面的同學，差點沒笑的被口水嗆死！
看，別人又笑傻了，如果想聽我講的笑話，那就趕快去醫院，做個準備，以免肚子笑破了。
我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發現幾顆老鼠牙呢。
我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發雷霆。我開始有些不想信，因為說不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。
有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。
我的性格高一（優質20篇）篇九
每個人的性格都不一樣：開朗的，內向的，自卑的，活潑的……無論是什么性格，總是有它獨特的一面。而我，卻恰恰得到了獨一無二的“植物”性格。
“火爆辣椒”型。
有一次，我全神貫注的畫著“米老鼠”，還邊“王婆賣瓜——自賣自夸”的說道：“就差最后一筆了，我的杰作就要誕生了！”正當我準備畫上這緊張關鍵的最后一筆時，吳天河從不遠處飛奔過來，一下子撞到了我的手腕——我那幅“大杰作”瞬間劃上了一道黑黑的弧線，簡直不堪入目。
我一看這情況，額頭頓時劃下三條黑線：“你走路不長眼睛啊！”“誰說的？我的眼睛不是在這嘛！”吳天河一邊哈哈大笑，一邊用雙手得意地指指瞪得大大的眼睛說，“這是你自找的。”我“怒吼”一聲，向著他的方向沖去，來一組：左勾拳，右勾拳，而他呢？則是招架不住，連連退了幾步。其實我也只是裝模作樣的打了幾下，之后就是他的“悲嚎”響徹教室。
“火爆辣椒”的性格便因此緊扣在我頭上。
“高堅果”型。
每個人都有不同的性格，不同的愛好：大大咧咧，多愁善感，堅強執著，冷冷淡淡……而我卻偏偏充當了“植物性格”，把自己變得與眾不同！
我的性格高一（優質20篇）篇十
妹妹叫艷磊,我叫艷麗.妹妹活潑可愛,聰明好學.而我,評價就很不一致了:
爸爸說:"這孩子太無憂無慮了."
媽媽說:"這孩子的膽子太小了."
妹妹說:"她太愛出鬼主義了."
三個"太"是我的素描?連我自己也說不清.反正家里人給我的評價都是有理有據的.
或許是上帝賜予我無憂無慮的性格吧,我愛說愛笑,并且經常和同學們聊天.說到高興時我便會咯咯的笑起來,聲音可響可脆呢!記得有一次,我由于貪玩,回到家里時天已大黑,爸爸狠狠克了我一頓.嚇得我眼淚直在眼眶里打轉,可當我看到妹妹在向我作鬼臉時,便教訓她說:"記住!以后你可不許這樣!"說罷又咯咯地笑起來了.
我有老鼠一樣小的膽子.偶爾,看見一條毛毛蟲就會被嚇出一身冷汗.尤其怕走夜路.就連晚上媽媽讓我關大門(我家住農村),還得在妹妹的"陪同"下很不情愿的去呢.其實我何嘗不想改掉這個毛病呢!媽媽告訴我:"你要經常鍛煉才好啊!"看來,我還真得聽媽媽一句話哩.
同學們都說我反應快,眼珠一轉便計上心來."反應快"我還真沒有察覺出來."眼珠一轉,便計上心來"似乎也沒有那么迅速.但"出鬼主義"還確是我的"特長"呢.一次,我拿著一包用酒浸過的花生仁.遞給妹妹:"小妹,吃吧,可好吃了!"我故意咂了咂嘴唇兒.妹妹高興的接了過去:"姐,你真好!""那當然!"她的小鼻子可真"尖":"怎么有點兒酒味?"我眼珠一轉,說:"這叫甜酒花生.可甜了!"妹妹半信半疑地挑一顆放到嘴里,哇,好辣!"妹妹被辣的直吐舌頭,還一邊嘟囔著:"壞姐姐!"我不但不介意,反而又咯咯的笑了起來.鬧歸鬧,我還是挺喜歡妹妹的.
今天超過明天.
明天,超過今天!
我的性格高一（優質20篇）篇十一
從小我的性格都是比較的孤僻，有的時候似乎有點不合群，這樣的性格也給我帶來了一些不好的后果，比如說這樣的性格就會導致我不好找到朋友，所以我也是經常一個人在學校孤零零的一個人，甚至有的時候，還會有高年級的同學來欺負我，我感到非常的失落，因為并沒有一個人來幫助我擺脫困境。
所以到了后來，我想要進行一些改變，這樣我就不會再遇到一些我不喜歡的情況發生。就在這個時候，我的性格正在漸漸的發生了一些改變，我也不再像以前的那么的內向了，我變得越來越喜歡和其他的`同學一起交流和說話，這樣做會讓我結識到更多的新朋友，所以慢慢都我的朋友也變得越來越多了起來。
我的性格發生了一些轉變以后，我的心態似乎有有了一些細微的變化，以前我總是不能夠保持一個樂觀積極向上的心態，總是做事情非常的消極，我感覺任何事情我都不能夠去把它們給做好。不過現在我就不會再有這樣的感覺了，每一天我都是非常的樂觀的去面對生活，去面對每一天所發生的事情無論是好還是壞。所以現在我的每一天我的生活都非常的開心，這大概就是我性格轉變帶來的最好的受益吧。
我的性格高一（優質20篇）篇十二
我一直不能用幾個詞語來我的性格。曾經老師叫我寫自己的特點和性格，我苦惱極了，只能用復雜，兩個字來寫。還去問其他同學，但是他們也總結不出來。等到交作業的時候我交給老師的答案就是復雜、內向。
我的性格，似乎是雙重的。有時候我應該算得上善良。有一年，學校里來了一個新的班級。因為他們還小，所以他們的班主任經常讓我帶他們班學習。他們班來了好幾個男生，但是只有一個女生。女生還小，所以學東西比較慢，也因為這樣，他在班上有時也會受到其他同學的欺負。
有一天他們班那個比較大的男生欺負她。我正好在旁邊，看到他對那個女生兇巴巴的就用力的拍桌子，憤怒的說：你以為自己很了不起嗎？憑什么欺負一個小女生。我那時不知道為什么，特別生氣。心里甚至想，如果我是男生，我一定要跟他打一架。
現在想想，真不知道那個時候的自己是善良還是沖動。也因為這件事，我在那個小男生的心里一直是母老虎的形象。到現在他跟我講話依然是比較尊敬的的感覺，偶爾跟我開玩笑，都怕我會生氣。發飆。想想真是好笑。
但有時候我又是冷漠無情的。班上來了一個新同學，有一天被我們班的`男生打了。那個男生下手很重，被打的那個同學都去醫院縫針了。那個男生打，新同學的時候我就在旁邊。但是我并沒有阻止。我當時只是想，反正他們打架，老師總會知道，等老師來教訓他就行了。我又阻止不了，為什么還要去做那些多余的事呢。我真是為自己有這樣的想法感到羞愧。
直到我的班主任知道以后，我才真正認識到自己的錯誤。班主任對我們很失望。他對我們說：我帶了你們那么多年，從來都不知道你們是那么冷漠無情的人。就算是一只小動物在你身邊被打。你也應該會有一點同情心吧？更何況他是我們班的同學啊！你們怎么可以那么冷漠的對他！
雖然我平時有時候善良，有時候冷漠。但，更多的是多愁善感、沒有安全感。的秋季學期，我閨蜜的班里來了一個插班生。她活潑可愛又開朗，在班上又是我的閨蜜負責她的學習，因此她們的關系也很好。無論我閨蜜到哪里？那個插班生幾乎都是跟隨著她。
有一天晚上，我心理實在難受極，就問我閨蜜：我在你心里的位置是不是被她取代了？我閨蜜被我的問話給逗笑了。她說：怎么可能啊！？我跟他的關系雖然好，但跟你的關系也很好啊。你是不會被別人取代的。聽了他的話，我頓時又開心起來了。我就是那么復雜，總是想讓別人特別在乎我。總是想在別人的心目中都特別重要。我忽然發現我好像很虛榮。
我的性格高一（優質20篇）篇十三
嗨，在你們面前的這個高挑纖瘦的女孩，白皙的瓜子臉上有一對隱含多元素的眼睛：一分文靜、一分活潑，一分調皮、一分嚴肅，一分倔強、一分溫柔，一分狡猾、一分可愛，同時出現在這雙黑亮亮的眼睛當中。這就是我。今天我就來介紹介紹自己吧!
“排骨!過來!”聽，這是我的第一個外號“排骨”。事出有因，不說想必大家也知道我太瘦了。冬天還好，被肥胖的羽絨大衣裹住，看不出來，夏天就慘啦!一到穿短袖短褲的季節，校園頓時此起彼伏地響起“排骨”的聲音。有的老師還說我是從非洲難民營逃難來的呢，不過看我這膚色，怎么可能是非洲佬?!
“牙牙，抱作業!”哎呀，這個外號也太不雅了，怎么聽怎么像《哈利波特》里那個海格的狗。不過也怪我，天生沒有一副好牙啊。看看我的臉，其他地方都很清純俏皮，就是那張小嘴中兩顆大板牙，實在很配得上那個不雅的稱號。我卻對它毫不在意。
“溫兩千!這道題怎么做啊?”溫兩千是我的第三個綽號。它起源于被人起這個綽號，是因為我的成績很好，三科成績名列前茅，是老師們課后表揚的對象。另外，我的美術天分也是不錯的，美術老師格外喜歡我創作的科學幻想繪畫和手工作品。也怪我人緣太好，時常有人向我請教題目，我就一一分析給他們聽，直到他懂了為止。大家都說我的腦子像電腦，就“發明”了這個可愛的外號。
“辯手!”這也是一個好綽號。這要感謝我的嘴，在那場重要的辯論會上當著外校老師的面，據理力爭、抓住有利事實說話，奪得了最佳辯手的稱號，為我們學校爭得了榮譽。在平時，我也伶牙俐齒，利用巧嘴時不時耍耍賴，也是我的一大特點啦。
“惡作劇之王”這個稱呼，卻是我們班同學在受盡了我能惹人發笑又不會讓人生氣的惡作劇以后，“義憤填膺”地稱呼我的。看，我又開始愚弄一位老實的同學了：“你知道什么動物最愛說為什么嗎?”“不知道啊!”“我告訴你，是豬!”我得意洋洋。聽那位同學說什么吧：“為什么啊?”我平時說話很幽默，一旦碰上脾氣不好的人，我也有主意：歪頭調皮一笑，不正經地說：“笑一笑十年少，我幫你年輕了10歲，你還不感謝我?”所以我雖然喜歡惡作劇，但是人緣卻很好。
“貓兒!”這是我的外號生涯中使用最頻繁的一個。起因嘛，說來害羞，一方面是我太饞，像只小貓。誰要請我吃東西，他今天就慘啦，我會把他的錢“吃”得一干二凈的。一方面呢，我吃東西的樣子很有趣。因此得了這么一個綽號。
我的性格高一（優質20篇）篇十四
我叫樂樂，顧名思義，我是一個羽翼豐滿的“快樂男人”。
今天放學，我高高興興回家，嘴里哼著流行歌曲。我的`生活無憂無慮，像只小鳥，自由自在，別人羨慕我。羨慕我用臺灣省口音唱歌，羨慕我英語流利，羨慕我的音樂。
我喜歡看笑話書。為了保持我開朗的風度，幾乎整排書架都擺滿了我的笑話書，同學們都在笑。看，昨天坐在我后面的同學沒笑就差點被口水噎死！
我經常在家里讓人發笑。不會吧？我很有趣，不是我的錯。“哈哈哈……”。
看，別人又笑傻了。如果你想聽我的笑話，趕緊去醫院做好準備，以免傷到胃。
我的性格高一（優質20篇）篇十五
我是一個長著高高的身材，高高的鼻子上架著一副大大的眼鏡的人。
我有多少種性格？我也數不清。期中考試，一發下卷，我龍飛鳳舞，一氣呵成，便答完了卷交上了。還信心滿滿地想：100分沒問題了！到了發卷那天，我卻又高興又害羞，因為分數才87分，而英語得了100分。多明顯的差距呀！我就奇怪當時是怎么想的。
到底我有幾種性格？我也不知道。怎么樣？愿意和我交朋友嗎？
我的性格高一（優質20篇）篇十六
我姓陳，名宇玲。伯伯給我起“宇玲”，是希望我的名聲震驚整個宇宙，成為一個大人物。我今年9歲，身子不胖也不瘦，長著烏黑的短發，臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。最有趣的是一張不大不小的嘴，特怪！這嘴有時能說會道，有時卻不愛說話，怎么會這樣，這大概就是我的雙重性格。
課堂上我最不愛說話，顯得很內向、文靜。每次上課，老師提問題，別的同學總把手舉得高高的，可我總不愛回答，所以才不舉呢！我總是拿著筆，靜靜坐在那兒，聽其他同學的回答。有一次，老師讓同學們發言，我也想說，可總是鼓不起勇氣。這時老師的'目光朝我掃來，我忙低下頭，裝做一副若無其事的樣子。可老師的目光還是落在我身上。我不得已站起來，幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我，我緊張得心里撲通撲通，結巴了好久，最后只好坐下來。當時，我真恨自己為什么就說不出口呢。
要說我不愛說話，我還真不愿意承認。因為下課時，我總與小伙伴湊在一起，滔滔不絕聊個不停，課間時，有時會說得連豆奶都忘了喝呢！上次，我還給自己的表弟一口氣講了三個故事呢！你說我不愛說話，也不對吧！
因此我就是這樣一個“兩面派”。課堂上的“小啞巴”，生活中的“大喇叭”，一個怪怪的小女生！
我的性格高一（優質20篇）篇十七
人生在世，活就要活得有骨氣。活就要活得有性格，是獨一無二的!其實每個人都應該是獨一無二的。我們不應該一味的去模仿別人。
記得從第一天踏進幼兒園的大門時，媽媽就放開我的手說：“好好學習，做個有個性的`女孩。”我并不理解，只是睜大眼睛點點頭，身往學校跑去。
后來到了上學的年齡，我背著書包，牽著媽媽的手沿著路直走。到了學校門口，媽媽整理了我的衣服，摸著我的小臉蛋又說：“記得不要調皮，好好學習。做個有個性的女孩。”那時的我已經會寫字了，也會理解句子意思。但是我卻扭曲了“個性”的意思。
一二年級都一直聽老師的話。
那時，上了三年級。
“錢伶俐，幫忙把地掃一下…”一位同學帶有命令的請求道。
媽媽叫我做一個有個性的女孩，我不應該就這么老實。于是我便大聲的說道：“憑什么?你沒手嗎?”似乎帶有挑釁的意味。
后來我們就打了起來。兩個小女孩打架，不會分出勝負的。我們都哭著回到了自己的家。那天，我們都沒有請假，沒有向老師報告。
“媽媽…”我回到家看見了媽媽，抱著她哭著哭著。她急切的問著我到底怎么回事。因為我那粉粉的小臉蛋有傷痕。但是當時心中太委屈了，哭了好長好長時間，才哽咽著說道：“同學…同學…欺負我…讓我。.幫她掃地…。我。.嗚嗚。.”我一個勁地描述著那些。
“孩子，”媽媽蹲下來看著我那充滿淚珠的眼睛說道，“你應該做個有個性的女孩，不要做個總是同別人斤斤計較的女孩，要受歡迎。不哭，寶貝兒，去學校吧，跟她道歉，乖。”我揉揉眼睛，嘟嘟嘴，不情愿的去了學校。
“報告。”我一只小手扯著胸前的紅領巾，一只小手舉過頭頂，喊著。
“進來。”老師招招手，說過。我進來后輕輕地向老師鞠了一躬，然后邁著小腳步走到她面前，嘟嘟嘴，說了聲“對不起。”但是我是極不情愿的，但是還是道歉了。老師在我的小聲道歉后首先鼓起掌，并說了一句“真是個有性格的小女孩，蹲下來，摸著我的頭發，說：“坐到位置上吧。”
我慢慢地走到位置上坐下來，那時不大不小的我體會到了“性格”的真正意思。
后來的學習中，媽媽也總是叫我做個有自己個性的女孩，現在，朋友老師同學們也都總是夸我是個有個性的女孩。
性格，并不是模仿他人的動作，行為。而是有自己獨特的處事方式。
我的性格高一（優質20篇）篇十八
我叫劉xx，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。我有一個缺點，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，可是不敢舉手發言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我終于說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師說完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的.樣子。
隨著年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多么希望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優點，就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發上看書。天長日久，日積月累，我現在學習越來越好了。
我的性格高一（優質20篇）篇十九
什么叫做性格?心理學認為：性格是一個人的“典型性的行為方式”，也就是說，一個較成熟的人在各種行為中，總貫穿著某一種典型的方式，這是經常的，而不是偶然的。這就是性格。
例如：甲君不論在眾人聚會的場合，或是在工作中，以至一個人在房子里，都是生氣勃勃、喜歡活動的。這樣，我們說他的性格是活潑的。如果某一日，他有點心事，因而變得沉默寡言，但這只是很偶然的情形，我們就不能說他的性格是沉默寡言。
性格與氣質有些關系。但是氣質與生理上的關系比較密切(心理學上把氣質分為膽汁質、多血質、粘液質與抑郁質4種基本類型)。
影響性格的第一要素是“環境”。
例如：同樣是屬多血質(活潑型)的人，如果他生長在一個富有的家庭，而又沒有很好的教養，只是從小被嬌縱慣了，那么，他就會產生成為“輕浮”、“散漫”一類的性格;如果他的家庭環境很困難，迫使他從小就得幫助家庭做事，應付各種各樣的人物，于是他就會形成“機智”、“靈敏”等等性格。
影響性格的第二個要素是“教育”。
所謂教育，不一定是學校教育。這里是泛指一切的教育與影響。
在同樣的境遇中，也有人會養成完全不同的性格，這就與此有關。
例如：一個人不幸處在十分艱苦的境遇中。如果他受到的教育是勸他忍受、安分，久而久之，他會養成安分守己的性格，遇到什么不幸，他也是安分守己;如果他受到的教育是鼓舞他去戰勝困難，久而久之，他會形成樂觀的、堅強的性格。
從這里看來，性格顯然不是什么天生的、神秘的東西。
它是人們習慣于那么做、習慣于那么想的結果。
這樣，我們就可以得到兩個結論了：
第一，性格的形成，是與每個人的主觀努力有關的。因此，你不能以性格如何如何，來為自己辯解。
第二，性格可以通過新的自覺，新的自我教育，以及新的實踐，加以改變。只要你堅持努力按照一種新的“行為方式”來行動，直到變成了你的習慣性、典型性的行為，你就已有一個新的性格了。
我的性格高一（優質20篇）篇二十
上次我看了天使—安其兒的自我介紹，覺得的自己也不錯就給你們介紹我的幾個特別明顯的性格。
好勝的我。
上課時，我正和剛剛調座位調過來的同桌進行桌下秘密大戰呢，首先我聲明可不是我挑起事端的想想他剛剛調過來，我的母老虎性格可不能早早的暴露出來的，誰知這小子不領情硬要跟我反著干，才調過來就惹了我好幾次，看他那個趾高氣昂的樣子似乎要給我一個下馬威來看看，上課時，他又踩了我一腳，終于“火藥”的“導火線”被點燃了，我狠狠的踩了他一腳，他又過來想踩我一腳，可惜他沒踩到我，因為我早有準備我把腳高高的抬起，他的腳剛一過來，我又踩了他十幾腳我邊踩還邊想“老虎不發威你當偶是病貓啊”結果，他的剛剛縮回去我又死死的踩住了他的腳直到他的嘴驚訝的張著可以直接吞下一個蘋果了，我才罷腳。
倔強的我。
家里，現在被戰場的硝煙彌漫，在家走到哪兒都能聞到一股濃重的火藥味，瞧見沒，我和老爸正在為電腦誰用而吵架，好幾次我都用我的伶牙利齒說的老爸啞口無言，可老爸不管我有沒有理直接用武力解決，然后忿忿不平的去上網聊天了，并讓我寫檢查，后來是老媽苦口婆心的勸我按照爸爸的意圖寫檢查，我才寫了。再后來，我又背著爸爸陽奉陰違的把檢查撕了。一個星期也沒跟爸爸說一句話，爸爸來的電話也不接，直到老爸對我說他不該打我，我才跟他說了幾句話。
快樂的我。
說實話，我覺得自己還真的挺陽光、挺快樂。記得期末考試的時候，我竟然破天荒的的進了前５名，回家后我的嘴巴笑的都沒合攏過，你可能會說，高興時當然快樂了，可我就算是遇到傷心事也會很快想過來，又是笑瞇瞇的看著每一個人了。
這就是是我的性格，一個好勝、倔強、快樂的女生。