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    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)

    時(shí)間:2025-07-15 作者:筆塵

    通過(guò)寫讀后感可以幫助我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以對(duì)自己的思想和感悟進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家整理的精選讀后感范文,供大家參考閱讀。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇一

    今天,我讀了黑柳徹子姐姐寫的《丟三落四的小豆豆》這本書。作者以親切、樸素、幽默的筆調(diào),記錄了小豆豆長(zhǎng)大后發(fā)生的各種在常人覺(jué)得應(yīng)該做得好,而小豆豆卻搞砸的事情。

    主人公(小豆豆)是一個(gè)無(wú)可救藥的馬大哈,但她始終相信“無(wú)論是什么樣的人,上天必然賜予他一向出類拔萃的才能”。所以,他長(zhǎng)大以后呢,小豆豆便開始尋找合適自己的人生方向:芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、馴犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球??????雖然都失敗了但她卻從沒(méi)放棄過(guò)。

    我要學(xué)習(xí)小豆豆那堅(jiān)持不懈的精神。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇二

    書中的主人公小豆豆是一個(gè)調(diào)皮搗亂、喜歡惡作劇的孩子。老師和同學(xué)都不喜歡她,小豆豆不得不退學(xué),而后來(lái)到了小林校長(zhǎng)的巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的關(guān)懷下,小豆豆變得自信和樂(lè)觀。

    小豆豆第一天來(lái)到巴學(xué)園時(shí),小林校長(zhǎng)對(duì)她說(shuō):“你說(shuō)什么都行,把你想說(shuō)的話,全部說(shuō)給我聽吧!”就這樣,小林校長(zhǎng)專注地聽小豆豆絮絮叨叨了四個(gè)小時(shí),沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)不耐煩。

    “能永遠(yuǎn)和這個(gè)人在一起就好了”,這是小豆豆和小林校長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)的感受。而在以后的日子里,小豆豆看到,每當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí),校長(zhǎng)先生都會(huì)認(rèn)真地聽每一個(gè)孩子的解釋,即使孩子是在找借口,他也會(huì)耐心地聽下去。

    小林宗作說(shuō):“對(duì)于今后的孩子們來(lái)說(shuō),現(xiàn)在就培養(yǎng)他們具有在別人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞到表達(dá)出來(lái)的能力,這是絕對(duì)必要的。”

    有一次,小豆豆的錢夾掉進(jìn)了廁所里,小豆豆就用長(zhǎng)瓢把廁所里的所有糞便都弄了出來(lái),半天沒(méi)有上課,小林校長(zhǎng)并沒(méi)責(zé)怪他。小豆豆雖然沒(méi)有找到錢包,卻非常滿足,也改掉了上廁所時(shí)的不良習(xí)慣。

    巴學(xué)園完全因材施教。孩子們不受課程表限制,可以自主選擇自己喜歡的課程。老師會(huì)把當(dāng)天課程表上全部課程的問(wèn)題都寫在黑板上,然后讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好完成課程。喜歡作文的孩子在寫作文,喜歡畫畫的同學(xué)畫畫,喜歡物理的孩子點(diǎn)酒精燈。這樣,隨著年級(jí)的升高,老師就能掌握每個(gè)孩子的興趣、個(gè)性、特長(zhǎng)。

    小林校長(zhǎng)設(shè)計(jì)了不穿泳衣的游泳課,讓孩子們不必為自己的身體缺陷自卑,明白無(wú)論什么樣的身體都是美麗的。

    他組織了別具一格的運(yùn)動(dòng)會(huì),結(jié)果無(wú)論在哪個(gè)項(xiàng)目里,在全校個(gè)子最矮、四肢最短的高橋同學(xué)都取得了最好的成績(jī)。小林先生的目的為了消除高橋同學(xué)的自卑心理。

    小林校長(zhǎng)還親自為孩子們編韻律操,他說(shuō):“世界上最可怕的事情,莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè),有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng),也不會(huì)充滿激情。”

    巴學(xué)園經(jīng)常組織的各種各樣的活動(dòng),比如露營(yíng)、野炊等等。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇三

    這個(gè)星期我讀了《窗邊的小豆豆》,這本書的作者是日本作家黑柳徹子,這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,是作者根據(jù)自己小學(xué)時(shí)代的真實(shí)經(jīng)歷寫下的一本書。

    我很喜歡書里面的巴學(xué)園,那是一所很特別的學(xué)校:教室是用電車造的,午飯直接在禮堂里吃,游泳池建在禮堂里。他們的學(xué)習(xí)方式很特別:老師先把一天要學(xué)的知識(shí)都寫在黑板上,學(xué)生們喜歡哪門課程,就可以先學(xué)習(xí)哪門課程。如果他們學(xué)習(xí)得快,下午還有時(shí)間的話,就可以去郊外散步。這樣勞逸結(jié)合,大家都很喜歡。巴學(xué)園的暑假里,學(xué)生們還可以參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),比如說(shuō)溫泉旅行、露營(yíng)等。學(xué)生們的暑假生活變得豐富多彩。

    我也很喜歡巴學(xué)園的校長(zhǎng),他總是對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是個(gè)好孩子”,他在午餐的時(shí)候會(huì)問(wèn):“大家?guī)Я恕降奈兜馈汀5奈兜馈藛幔俊比绻行┩瑢W(xué)沒(méi)有帶,他也不會(huì)生氣,還會(huì)讓校長(zhǎng)夫人把“山的味道”或者“海的味道”加給他。

    但是后來(lái),第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,巴學(xué)園被炸彈擊中,校長(zhǎng)把所有的同學(xué)都解散了,只有他一個(gè)人還站在路邊看著熊熊大火中的巴學(xué)園。讀到這里,我非常難過(guò)。我想,校長(zhǎng)先生一定很傷心,因?yàn)樗類?ài)惜的學(xué)校就這樣毀于戰(zhàn)火。學(xué)生們肯定也很傷心,因?yàn)榘蛯W(xué)園是他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,帶給他們過(guò)很多快樂(lè)。但是他們現(xiàn)在不得不離開心愛(ài)的學(xué)校,離開親愛(ài)的同學(xué)和慈祥的校長(zhǎng)、老師們。讓我覺(jué)得尤其遺憾的是,小林校長(zhǎng)沒(méi)能在有生之年重建巴學(xué)園。因?yàn)槲叶嘞M軌虻桨蛯W(xué)園去看看呀!

    我多么希望自己也去巴學(xué)園里上學(xué)啊!如果我去了巴學(xué)園,我也想和校長(zhǎng)聊天;我一定要挑選一棵屬于我自己的樹,那棵樹會(huì)很高大,枝葉很茂盛,并且有很多樹洞,有機(jī)會(huì)我也會(huì)找泰明來(lái)爬我的樹;我也會(huì)帶上“山的味道”和“海的味道”在禮堂里面和大家一起吃午飯;我還想和大家一起露營(yíng),參加運(yùn)動(dòng)會(huì),并且獲得各種蔬菜做獎(jiǎng)品……就像小豆豆那樣快樂(lè)地玩耍和學(xué)習(xí),體會(huì)一下不一樣的成長(zhǎng)方式!

    這本書還記錄了很多小豆豆有趣的事情,比如她心愛(ài)的錢包掉進(jìn)了廁所,她就把糞坑里的東西都挖了出來(lái)。校長(zhǎng)看見(jiàn)了,只說(shuō)了一句:“挖好了要把東西都放回去哦!”讀到這里,我不禁哈哈大笑。這個(gè)小豆豆,真是太可愛(ài)了!校長(zhǎng)也非常有趣。

    閱讀總是能帶給我們很多感受,無(wú)論是感動(dòng)還是快樂(lè),都能引發(fā)我們的思考。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)閱讀吧!

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇四

    上一次,媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》。

    這本書的第五集很好看,小豆豆為了上學(xué),他爸爸把她送到了一個(gè)汽車學(xué)校,小豆豆在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),有一個(gè)人腳截肢了,小豆豆每天幫他上學(xué),回家的時(shí)候,給同學(xué)補(bǔ)課。

    我看了,很感動(dòng)。我也要學(xué)習(xí)小豆豆這種精神,他教會(huì)了和同學(xué)之間的友好相處。教會(huì)了我好好學(xué)習(xí),好好考試,我越發(fā)喜歡這本書了。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇五

    這個(gè)學(xué)生假期我用了中國(guó)一半的時(shí)間我們看了一本《一年級(jí)的小豆豆》,每天都是晚上我讀一個(gè)小故事,然后把故事中的趣事和爸爸媽媽進(jìn)行分享。讓我印象影響最深的是小豆豆堅(jiān)持發(fā)展自己孩子上學(xué)放學(xué),爸爸不放心,偷偷化裝跟在后面,卻引起了小豆豆的誤會(huì),以為有壞人捉他,但他可以一直不斷鼓勵(lì)企業(yè)自己能夠勇敢一點(diǎn),機(jī)智地要擺脫壞人的跟蹤,最后卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題原來(lái)是爸爸。通過(guò)這本書我得到了提高閱讀的樂(lè)趣,并學(xué)習(xí)了解到了社會(huì)生活中的一些小方面知識(shí),一年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了,二年級(jí)即將到來(lái),我會(huì)選擇更加需要努力。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇六

    今天早上,我一起床就去看課外書,書名叫《一年級(jí)的小豆豆》。

    里面的人物有:王子老師,小豆豆、何小米、黃美美,田大壯。這些這些都是小豆豆的同學(xué)。這本書非常好看,我一口氣看了一大半,媽媽叫我先別看了,不然眼睛要看壞了。我就不看了,去做作業(yè)了!

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇七

    小豆豆是位頑皮的小女孩,一個(gè)有問(wèn)題的一年級(jí)小學(xué)生,窗邊的小豆豆讀后感。跟班級(jí)里的五十多位同學(xué)格格不入,在影響老師正常上課的情況下,她被學(xué)校退學(xué)了。

    無(wú)奈的媽媽開始給她聯(lián)系其它學(xué)校。就這樣他們來(lái)到巴學(xué)校,見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校有很多大樹并且以廢棄的電車做為教室。見(jiàn)到門牙以脫落的校長(zhǎng),而且連續(xù)聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠。“巴學(xué)園”的午餐:每到午餐開始的時(shí)候,校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn):“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學(xué)園”的教育方法:自己從喜歡的課程開始學(xué)起。“巴學(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會(huì):能夠自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng),讀后感《窗邊的小豆豆讀后感》。“巴學(xué)園”的活動(dòng):上午,如果把課程都學(xué)完了,下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,聽校長(zhǎng)講旅行故事……“巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人羨慕。

    小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有師生之分,無(wú)論老師、學(xué)生,甚至校長(zhǎng)都是好朋友,完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。或許,有許多人會(huì)覺(jué)得這樣的教育方法是異想天開,它對(duì)愛(ài)心、耐心、想象力等的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)知識(shí)的要求。但我覺(jué)得這是許多孩子的心聲。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇八

    讀了《一年級(jí)的小豆豆》這本書,我最喜歡其中的一個(gè)故事是找朋友,故事講的是一年級(jí)二班的同學(xué)要學(xué)跳集體舞,同學(xué)們一下子興奮起來(lái),每個(gè)人都和自己的同桌跳。跳舞時(shí)小豆豆和黃美美在跳舞中兩人偷偷的斗爭(zhēng),小豆豆在心里罵了黃美美一百遍白骨精,結(jié)果黃美美在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助了小豆豆,他們?cè)谔柚姓业搅俗约旱暮门笥选?/p>

    通過(guò)讀這個(gè)故事讓我明白和同桌一定努力好好相處,成為最好的朋友。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇九

    看了這個(gè)書名,你們一定覺(jué)得很奇怪吧!但是,如果你看過(guò)《窗邊的小豆豆》這本書就一定知道日本的親善大使——黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里寫到過(guò),因?yàn)樵谌照Z(yǔ)中“徹子”和“豆豆”很像,別人喚她“徹子”,她卻把“徹子”聽成了“豆豆”。而在這本書里主要講的是非洲孩子的事情,而被非洲廣泛使用的斯瓦希里語(yǔ)中,孩子就叫“豆豆”。《小豆豆與小豆豆們》的書名就是由此而來(lái)的,巧合吧!這本書所寫的都是黑柳徹子在訪問(wèn)過(guò)的國(guó)家里給她留下深刻印象的事情,她歷經(jīng)20xx年,遍訪了坦桑尼亞、尼日爾、印度、莫桑比克等14個(gè)國(guó)家。這14個(gè)國(guó)家的孩子都生活在水深火熱之中。

    坦桑尼亞的孩子不會(huì)說(shuō)話,因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)失調(diào)而引起的大腦智障使得他們只會(huì)說(shuō)“基—庸,基—庸”的叫。

    在尼日爾,水井就是生命,在那里每年的降雨量只有24毫米,我們這里的一場(chǎng)雨就是每小時(shí)70毫米。在印度,很多的人都被破傷風(fēng)奪取了生命。

    這些地方的孩子因?yàn)樽鎳?guó)常年的戰(zhàn)爭(zhēng),到處都是地雷,甚至連安全的廁所都找不到!因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),使得這些孩子親眼看見(jiàn)自己的父親被殺,母親被強(qiáng)暴,自己也變成了殘疾人,但是,這些飽受饑餓與貧窮折磨的孩子卻始終懷揣著希望,憧憬著幸福......

    或許你們認(rèn)為是戰(zhàn)爭(zhēng)使孩子有了這些痛苦的回憶,但是他們卻認(rèn)為“是我不好,做了爸爸媽媽說(shuō)的'不該做'的事。”

    孩子都懂得這樣,但中國(guó)發(fā)生的形形色色的事中,好像從來(lái)都沒(méi)有人說(shuō)一句”是我不好。“。

    人來(lái)到這個(gè)世界,不是為了互相憎恨,而是為了互相愛(ài)護(hù),互相珍惜,不是么?你們想過(guò)沒(méi)有,國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng),大人的戰(zhàn)爭(zhēng),受傷的永遠(yuǎn)都只是孩子!

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇十

    暑假里在家看了黑柳徹子寫的《小豆豆和小豆豆們》。如果說(shuō)她的著作《窗邊的小豆豆》帶給我們教師的是如何來(lái)關(guān)愛(ài)孩子們,探索符合小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律的教育模式,讓每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),最大程度的發(fā)揮自身的潛力。那么《小豆豆和小豆豆們》帶給我們的就是前所未有的震撼與悲痛。

    當(dāng)我看完這本書之后,了解到這本書的故事,我會(huì)突然地驚愕和尖叫。作者帶著崇敬與這些小孩子生活的世界,沒(méi)有汽車,沒(méi)有游戲,甚至連電話都沒(méi)有。這些生活在貧困國(guó)家的這些孩子,他們連喝水都要去離家很遠(yuǎn)的地方去挑水喝,他們沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì),甚至生病都是在等待死亡。看到這些純真的孩子,現(xiàn)在的生活,卻讓我備感心焦,這些因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而導(dǎo)致大腦發(fā)育障礙的孩子們不能說(shuō)話,不能思考,也不能行走。里面有位村長(zhǎng)說(shuō)過(guò),只有一件事請(qǐng)你記住,成年人死去時(shí)會(huì)說(shuō)痛苦,會(huì)將淚撒,孩子們什么也不會(huì)說(shuō)的,他們默默死在香蕉樹下。在印度,有位將死的小男孩,他竟然對(duì)看望他的作者,說(shuō):“祝你幸福。”在世界上竟然有將孩子當(dāng)做靶子的戰(zhàn)爭(zhēng),這些惡魔在孩子們最心愛(ài)的毛絨玩具里被安上了炸彈,孩子們善良的童心被捉弄,他們就這樣死在惡魔的手上。我多么厭惡的`戰(zhàn)爭(zhēng)啊。非洲的小孩子,我們總以為他們會(huì)見(jiàn)到到許多的長(zhǎng)頸鹿,斑馬,和大象,誰(shuí)知道這些動(dòng)物只存在動(dòng)物保護(hù)區(qū)。

    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中國(guó),生活在大城市,別說(shuō)小孩子們現(xiàn)在并不能理解他們的痛楚,大人也不知道。在生活在優(yōu)厚環(huán)境的我們,其實(shí)我們應(yīng)該好好珍惜眼前的生活,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們可以捐一些物品!不要覺(jué)得幫助別人好像有在吃虧,其實(shí),誰(shuí)沒(méi)有困難的時(shí)候呢?四方有難,八方支援!

    我希望,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)成有愛(ài)心的,善良的,知識(shí)的給予者。我會(huì)朝著這些方向努力的!

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇十一

    今天剛讀完一本書,名叫《丟三落四的'小豆豆》,讓我感受很深。

    這本書主要寫的是:小豆豆長(zhǎng)大了,他學(xué)過(guò)很多東西,如:騎馬、跳水、打網(wǎng)球……但是都失敗了,還有時(shí)候會(huì)弄出一些笑話來(lái),但是小豆豆并沒(méi)有放棄,她相信總有一適合自己的才能,一直堅(jiān)持下去。

    小豆豆面對(duì)失敗,她不放棄,她始終堅(jiān)信,總有一項(xiàng)才能適合自己,我被小豆豆的精神所感動(dòng)。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇十二

    今天我讀了《二年級(jí)的小豆豆》。我最喜歡里面的一篇《比石頭還要硬的蛋》。

    內(nèi)容講的是:有一天甜甜老師讓大家?guī)讉€(gè)蛋。小豆豆和田大壯比,小豆豆贏了。小豆豆和黃美美比,小豆豆也贏了。他最后和呂斌比,小豆豆還是贏了。呂斌沒(méi)有想到他的大鵝蛋竟然被小豆豆的鵪鶉蛋給打碎了。小豆豆說(shuō):“我的蛋是用石頭做的。”甜甜老師說(shuō):“我跟你比。”她從袋子里取出了蛋中之王――鴕鳥蛋,最后打了個(gè)平局。

    我最喜歡看小豆豆了,因?yàn)檫@本書太搞笑了。我跟媽媽約了。我上四年級(jí)的時(shí)候,給我買《四年級(jí)的小豆豆》。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇十三

    《窗邊的小豆豆》暢銷多年,那個(gè)在故事中有問(wèn)題的孩子,在正確的引導(dǎo)下一步步變得更好,而文中那個(gè)巴學(xué)園也從此被人熟知,甚至在中國(guó)有人實(shí)踐著巴學(xué)園的教育理念,我們也希望孩子能夠都有這樣的一所學(xué)校,有懂他的老師,幫助他在人生道路上健康成長(zhǎng),然而面對(duì)日益嚴(yán)峻的學(xué)業(yè)壓力,以考試成績(jī)?yōu)橹笓]棒的學(xué)校,正在把一個(gè)個(gè)孩子帶向“未知”的方向。

    當(dāng)我們?cè)陉P(guān)心孩子身心健康成長(zhǎng)的時(shí)候,世界上還有很多地區(qū)的孩子連基本的生存都無(wú)法保障,就像我們看到的一些電視紀(jì)錄片上記錄的那樣,在饑餓、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、等威脅下,只求保住基本的生命,真的很痛心。作者黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》是她作為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使之后,親自到世界各地走過(guò)之后,呈現(xiàn)給讀者兒童生存“慘狀”。

    讀到第一部分非洲坦桑尼亞,讀著讀著我都讀不下去的難受,那些天真可愛(ài)的孩子,因?yàn)轲囸I和疾病甚至連話都不會(huì)說(shuō),面無(wú)表情,甚至沒(méi)有力氣驅(qū)趕停留在身上的蒼蠅……但他們通過(guò)挖坑取到泥水之后還知道從年齡小的孩子喝……黑柳徹子以她親身經(jīng)歷的細(xì)節(jié),向讀者真實(shí)呈現(xiàn)了“小豆豆們”的悲慘人生,然后回國(guó)通過(guò)她個(gè)人的影響力募集捐款。

    黑柳徹子還訪問(wèn)了尼日爾、印度、莫桑比克、蘇丹、伊拉克等地,看望了各種生存慘狀中的孩子們,他們有的因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)痛失親人、有的因?yàn)榧膊涫苷勰ァ⒂械囊驗(yàn)轲囸I無(wú)法存活、有的即便小小年紀(jì)也要去當(dāng)兵……種種我們無(wú)法經(jīng)歷和看到的“怪”現(xiàn)象發(fā)生在小豆豆們的身上,他們那么小卻要承受本不該這個(gè)年紀(jì)承受的東西,相比之下,我們的孩子真是太幸福了,至少在外界的物質(zhì)層面上,遠(yuǎn)比這些小豆豆們幸福。

    然而,我們還記得《窗邊的小豆豆》中的那個(gè)小豆豆,他因?yàn)檫M(jìn)了巴學(xué)園,在物質(zhì)和精神上都有了“富足”,真的是幸福之至。再看看作者筆下這些連基本的生活條件都無(wú)法保障的小豆豆們,真的內(nèi)心難以平靜。他們?cè)谔煺鏌o(wú)邪的年齡本該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,快樂(lè)健康長(zhǎng)大,但是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的種種原因,他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就承受著各種無(wú)法承受之重,讓“小豆豆”無(wú)法像正常的豆子那樣發(fā)芽成長(zhǎng)。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇十四

    在前一段中,我讀了一年級(jí)小豆豆,這本書中的小豆豆很好玩。我和同齡人很像,調(diào)皮,可愛(ài),有點(diǎn)膽小。

    這本書有一篇〈〈遇見(jiàn)一個(gè)壞蛋〉〉中有這樣一段學(xué)生寫得還是很有自己意思。黃大豆領(lǐng)著小豆豆們?nèi)ワ埖旯芾沓燥垼埖旯鹃T口立著一塊中國(guó)牌子,上面寫著:“小炒便飯”,而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”,惹得大家可以笑著生活都要趴在地上了。

    通過(guò)這個(gè)笑話,告訴我們從小學(xué)習(xí),所以讀取的'字是愚蠢可笑的。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇十五

    我讀過(guò)很多書,但是給我留下印象最深的還是那本《窗邊的小豆豆》。

    《窗邊的小豆豆》的作者是黑柳徹子,也就是小豆豆,她寫了日本有史以來(lái)銷量最大的一本書;她是亞洲唯一一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使;她還是世界上很有名的電視節(jié)目主持人呢。她被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》、《時(shí)代》周刊、《新聞周刊》贊譽(yù)為日本最偉大的女性。但是,令我驚訝的是這么多光環(huán)籠罩的黑柳徹子居然曾經(jīng)是一個(gè)因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。真是不敢相信,這樣一個(gè)“壞”孩子竟然也能取得這么大的成就?這本《窗邊的小豆豆》記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,正是因?yàn)檫@段美好時(shí)光才奠定了她輝煌的一生。

    《窗邊的'小豆豆》介紹了黑柳徹子被退學(xué)后來(lái)到的新學(xué)校——巴學(xué)園。這個(gè)學(xué)校很與眾不同,她們把已經(jīng)壞了,不能在鐵路上飛馳的電車當(dāng)作教室,放在巴學(xué)園里;她們可以想上什么課就上什么課,不過(guò)要把其她課的任務(wù)也完成;她們的座位不是固定的,可以隨便坐;她們的午餐是“山的味道”和“海的味道”,而且要唱完小林校長(zhǎng)自編的《飯前歌》才開始吃午餐;她們?nèi)绻谏衔绨炎鳂I(yè)完成,下午就可以出去散步;她們的音樂(lè)課都是做韻律操;她們可以經(jīng)常去野炊……巴學(xué)園還有很多和其她學(xué)校不一樣的地方,總而言之,巴學(xué)園真的很特別!

    小林校長(zhǎng)的這種教學(xué)方式不僅讓巴學(xué)園的學(xué)生們把她當(dāng)作了朋友,而且還把枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)變得有趣、快樂(lè),真了不起!真羨慕生活在那里的同學(xué)們。讀著這本書,我仿佛也進(jìn)入了巴學(xué)園,成了那里的一名學(xué)生,享受著無(wú)比的快樂(lè)。

    黑柳徹子最后有這么大的成就,在于巴學(xué)園與眾不同的教學(xué)環(huán)境,當(dāng)然更離不開自己的不斷努力。

    無(wú)論是學(xué)習(xí)不好的同學(xué),還是淘氣的同學(xué),我相信,只要你們肯努力,最終都能成為像黑柳徹子那樣優(yōu)秀的學(xué)生,來(lái),拉一下勾,讓我們也成為窗邊的小豆豆。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇十六

    《小豆豆與小豆豆們》是日本作家黑柳徹子的最新作品,她是一位聯(lián)合國(guó)親善大使,“世上再?zèng)]有比她更了解孩子的人了”,可想而知她為孩子們做出了一切!“小豆豆”是黑柳徹子小時(shí)候的名字,而“小豆豆們”則是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不斷而身心正備受煎熬的那些貧困、可憐的孩子們。

    在坦桑尼亞的一個(gè)小村莊里,那里收容了二十幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)失調(diào)的嬰幼兒,那二十幾個(gè)嬰幼兒為了取暖,全都擠在一起。他們的爸爸媽媽都被反政府派的人給殺了,還因營(yíng)養(yǎng)失調(diào)病著,卻一聲不吭,靜靜地坐在地板上,怎么說(shuō)也得哭鬧啊!原來(lái),他們連哭的力氣都沒(méi)了。真可憐啊!

    我們真是太幸運(yùn)了!我們生活在和平的國(guó)家,我們不光可以喝到清潔水,能按時(shí)打預(yù)防針,還能有機(jī)會(huì)接受良好的教育!而且我們一天到晚好吃好喝,被爸爸媽媽寵愛(ài)著!還總是抱怨。相比之下,我們確實(shí)應(yīng)該好好反省自己!!!

    激動(dòng)的心總是不能平靜,在我有能力的時(shí)候,我也要像黑柳徹子一樣,盡我所能去幫助那些需要幫助的人們。而當(dāng)下要做的就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力!!!

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇十七

    我在這一周看完了丟三落四的小豆豆這本書,令我有很多感受。

    在這本書里,講了小豆豆在從一個(gè)小孩變成大人的過(guò)程中鬧出的很多的笑話,但是帶給人的不只有快樂(lè),更多的是小豆豆天真善良,積極樂(lè)觀的性格。我希望我也能像小豆豆這樣樂(lè)觀。

    看窗邊的小豆豆讀后感范文(18篇)篇十八

    假期和孩子可以一起通過(guò)讀了一年級(jí)小豆豆這本書,覺(jué)得學(xué)習(xí)這本就是書寫的實(shí)在太好了,這本書里我們既有我兒時(shí)上學(xué)的影子,也有一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的經(jīng)歷。孩子進(jìn)行一字一句地讀著,雖然讀的不是很流利,但被小豆豆和他自己同學(xué)的行為逗得哈哈大笑,一會(huì)兒又說(shuō):“我的`同學(xué)老師某某公司也是這樣子。”看著這些孩子非常高興的樣子,我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽,什么不同地方跟小豆豆們學(xué),什么影響地方政府應(yīng)該及時(shí)改正。

    非常感謝各位老師推薦這本書,讓我和孩子回憶在快樂(lè)學(xué)習(xí)的童年趣事。

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    畢業(yè)典禮是一種成長(zhǎng)的儀式,它讓學(xué)生們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也讓他們對(duì)未來(lái)充滿期待和信心。以下是一些關(guān)于畢業(yè)典禮的精彩視頻和演講稿,希望能給您帶來(lái)一些靈感。
    工作計(jì)劃書是對(duì)工作內(nèi)容、目標(biāo)、計(jì)劃和時(shí)間安排等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和總結(jié)的書面材料。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作計(jì)劃書,它們有著各自的特點(diǎn)和重點(diǎn)。
    檢討書是一種自我反思和審視的重要工具,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和不足。接下來(lái)是一些精選的檢討書,希望可以給大家提供一些思路和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!今天因?yàn)?/div>
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。目標(biāo):1、觀察超市食品袋上的數(shù)字,繼續(xù)了解數(shù)
    教學(xué)工作計(jì)劃要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求,合理安排時(shí)間、精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能為大家提供一些教學(xué)的參考和借鑒。
    編制教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)內(nèi)容、制定合理的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法,以及評(píng)估教學(xué)效果。接下來(lái)將為大家分享一些教學(xué)工作計(jì)劃的成功案例,以供大家參
    檢討書是一種對(duì)自己行為和錯(cuò)誤進(jìn)行梳理和反思的重要方式之一,對(duì)于我們提高自我認(rèn)知和改進(jìn)自身能力有著重要的作用。接下來(lái)是一些各行各業(yè)成功人士的檢討書范文,他們的故事
    教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,更好地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。教案模板的內(nèi)容和形式千差萬(wàn)別,請(qǐng)根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)選擇合適的模板。今天,我向大家展示的說(shuō)課內(nèi)容是
    范文范本可以讓我們更快地掌握并應(yīng)用優(yōu)秀作品的寫作技巧和表達(dá)方式。請(qǐng)大家注意,這些范文僅供參考,寫作時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。為切實(shí)筑牢新冠肺炎疫情防
    在幼兒園小班,孩子們開始建立起自己的個(gè)人認(rèn)同與價(jià)值觀。幼兒園小班的教師們精心準(zhǔn)備了一些有趣又實(shí)用的教學(xué)視頻,大家一起來(lái)觀看吧。2、和小腳做游戲。1)腳上有什么?
    優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思
    教學(xué)工作計(jì)劃需要教師進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。教學(xué)工作計(jì)劃范文中包含了具體的目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的安排等方面,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。如果如果只是一個(gè)夢(mèng),但
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。如果你正苦惱于教學(xué)計(jì)劃的編寫,不妨來(lái)看看以下的教學(xué)計(jì)劃范文和經(jīng)驗(yàn)分享。
    作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    學(xué)習(xí)心得可以構(gòu)建起我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更加系統(tǒng)和完整。下面是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)心得范文,大家可以借鑒一下寫作思路。。當(dāng)今社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),而知識(shí)則是我們面
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。生活中到處充滿了溫暖,我也有
    一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)和層次,能夠使聽眾在聽完演講后能夠清晰地記住和理解我們的觀點(diǎn)和內(nèi)容。參考以下的發(fā)言稿,可以了解到不同場(chǎng)合下的發(fā)言稿寫作要點(diǎn)和技巧,
    在個(gè)人總結(jié)過(guò)程中,我們可以反思自己的思考方式和行為習(xí)慣,進(jìn)而提升自己的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,可以幫助你更好地了解如何進(jìn)行寫作和總結(jié)。
    供貨的成功與否,往往取決于企業(yè)和供應(yīng)商之間良好的合作關(guān)系。從供貨管理的角度來(lái)看,客戶需求的變化如何影響供應(yīng)鏈的管理呢?下面是一些相關(guān)的分析和解決方案。
    從工作中得到的成就和失敗是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富,需要及時(shí)總結(jié)。以下是一些關(guān)于工作心得體會(huì)的范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和素材。時(shí)間過(guò)得真快,又一個(gè)學(xué)期即將
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(介紹研修背景和重要性)(20
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們對(duì)特定主題有更全面的了解和認(rèn)識(shí)。病人入院后就要給病人以親人般的關(guān)心
    有人說(shuō),中國(guó)夢(mèng)離我們還很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在就夸夸其談什么建設(shè)祖國(guó)未免有些好高騖遠(yuǎn)。但我認(rèn)為,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是一代代國(guó)人的期望,更是我作為少年最遠(yuǎn)大的志向。劉禹錫有安貧樂(lè)道
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,或許能給你一些啟發(fā)。20xx年8月20日
    合同協(xié)議對(duì)于商業(yè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)尤為重要,能夠確保交易的安全和合法性。接下來(lái)是一些實(shí)用的合同協(xié)議模板,供大家根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改。一、乙方按材料預(yù)算規(guī)格包工包料,負(fù)責(zé)施
    與陌生人交往時(shí),一個(gè)自信大方的自我介紹能夠打破冷場(chǎng),建立起良好的溝通氛圍。以下是一些成功的自我介紹范文,通過(guò)閱讀它們可以學(xué)到很多有關(guān)自我介紹的技巧。
    作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫好優(yōu)秀的作文。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。這一天,我剛剛讀完神筆馬良這一個(gè)故事,放
    優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。只記得在一年前,我懷著滿
    參與運(yùn)動(dòng)會(huì)可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)他們終身鍛煉的習(xí)慣。最后是一些學(xué)生們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和感謝,讓我們一起來(lái)聽聽他們的心聲。親愛(ài)的同學(xué)們、老師們,尊敬的老會(huì)
    在制定提綱的過(guò)程中,我們可以使用數(shù)字、字母或者符號(hào)來(lái)表示不同層次的內(nèi)容。這些提綱范文概括了不同種類的文章,對(duì)寫作有很大的啟發(fā)作用。每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想,比如:未
    讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的故事情節(jié)、人物形象以及作者的思想和意圖。在這里,小編為大家推薦了一些精彩的讀后感范文,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些啟示。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和反思的重要途徑。面對(duì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作,我們并非孤獨(dú),下面是一些來(lái)自經(jīng)驗(yàn)豐富者的范文,供我們學(xué)習(xí)參考。
    范文范本可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的寫作規(guī)范和風(fēng)格特點(diǎn),提升我們的綜合素養(yǎng)。如果你正在寫作中遇到困難,不妨閱讀一些范文范本,或許可以借鑒一些優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)方
    在全球化的時(shí)代,掌握英文可以幫助我們更好地與世界溝通。哈佛大學(xué)的英文總結(jié)范文摘錄,希望對(duì)大家提供一些參考。居住地:廣東省國(guó)籍:中國(guó)。婚姻狀況:未婚職稱:無(wú)職稱。
    發(fā)言稿的結(jié)尾要有總結(jié)性陳述,升華主題,給聽眾留下深刻的印象。通過(guò)對(duì)這些發(fā)言稿范文的閱讀,大家可以學(xué)到一些演講的技巧和注意事項(xiàng),如掌握好語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)、學(xué)會(huì)與聽眾互動(dòng)
    自我評(píng)價(jià)需要結(jié)合實(shí)際情況和目標(biāo)要求,注重客觀真實(shí),避免過(guò)分自信或過(guò)分自責(zé)。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。本人能夠進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)
    競(jìng)選是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),不僅需要候選人具備一定的實(shí)力和知識(shí),還需要候選人有良好的溝通和組織能力。請(qǐng)注意下面幾個(gè)競(jìng)選步驟,它們將幫助你進(jìn)行一場(chǎng)成功的競(jìng)選活動(dòng)。
    實(shí)習(xí)心得的寫作可以展示個(gè)人在實(shí)習(xí)過(guò)程中的付出和收獲,是個(gè)人經(jīng)歷的有力證明。在實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)與不同的同事合作,學(xué)會(huì)了如何處理和解決問(wèn)題。同時(shí),也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)
    計(jì)劃書可以幫助我們明確目標(biāo)、分析問(wèn)題、制定策略和安排資源,是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵步驟之一。計(jì)劃書的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)各有特點(diǎn),可以從范文中了解和學(xué)習(xí)一些常用的表述方式
    寫實(shí)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。最后,附上一篇實(shí)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家營(yíng)造一個(gè)良好的寫作氛圍。
    常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭M瑢W(xué)之間,總是有說(shuō)不完的話,享不盡的樂(lè)趣,往往也
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