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    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)

    時間:2025-06-10 作者:HT書生

    活動方案的編制需要充分調(diào)研和了解目標(biāo)群體的需求和市場情況。接下來,我們會介紹一些活動方案的注意事項(xiàng)和要點(diǎn),希望對大家有所幫助。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇一

    我校根據(jù)總校統(tǒng)一安排部署,結(jié)合本校實(shí)際,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量,扎扎實(shí)實(shí)抓好第三階段的每一項(xiàng)工作。現(xiàn)對我校這一階段的工作總結(jié)如下:

    一、認(rèn)真安排部署。

    在總結(jié)學(xué)習(xí)動員階段工作基礎(chǔ)上,對查擺問題階段的工作進(jìn)行了全面的部署安排,并提出了明確具體的要求:

    1.個人剖析。人人對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”,全面嚴(yán)格剖析自己,進(jìn)行查擺問題,自我剖析,深刻反思。

    2.全員評議。小組成員之間進(jìn)行批評與自我批評,要求自我分析客觀真實(shí),突出問題找準(zhǔn)癥結(jié),分析原因深刻具體,剖析問題恰如其分。再是學(xué)生和家長代表問卷調(diào)查,通過發(fā)放《師德師風(fēng)家長調(diào)查問卷》、《師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問卷》等形式,廣泛征求意見,進(jìn)行分類梳理,向全體教職員工公示。通過自我剖析與同行間的批評與自我批評,再加上學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督,使大家進(jìn)一步認(rèn)清師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,自覺規(guī)范自身言行,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

    二、廣泛征求意見。

    我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng),教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教育觀念、奉獻(xiàn)精神、教學(xué)常規(guī)等多方面的內(nèi)容,召開了有家長代表座談會;抓住學(xué)生、家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題在學(xué)生和家長中進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)放征求意見表和家長、學(xué)生調(diào)查問卷做到了廣泛征求各方面的意見和建議。

    三、認(rèn)真梳理分析。

    學(xué)校將收集到的各方意見和建議按照在師德師風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的分類梳理,并向全體教職工進(jìn)行公示。分析原因,尋找根源,讓大家做到心中有數(shù),進(jìn)而有則改之,無則加勉。

    四、開展談心交流。

    學(xué)校委會和師德師風(fēng)辦公室負(fù)責(zé)人員,充分利用轉(zhuǎn)達(dá)反饋意見的機(jī)會,和相關(guān)人員進(jìn)行了交心和談心;教師之間也利用教研時間,互相征求意見,積極開展批評與自我批評,有針對性地幫助在師德規(guī)范方面存在差距和有突出問題的同志,提出希望和建議,使大家真正做到了思想上有觸動,實(shí)踐中有行動,達(dá)到了解決問題,提高修養(yǎng)的目的。

    五、結(jié)合常規(guī)檢查。

    一手抓查擺問題,一手抓常規(guī)工作,以分析評議推動日常工作的開展。結(jié)合學(xué)校評教評學(xué)活動,我們進(jìn)行了教師作業(yè)和教案檢查,對在課堂教學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)秀和教案作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的大力表揚(yáng),號召大家學(xué)習(xí);對態(tài)度不認(rèn)真的指出存在問題,提出批評建議,指出努力方向。對行政教輔人員進(jìn)行查工作實(shí)錄,查坐班情況,查服務(wù)質(zhì)量,整肅了上班紀(jì)律,增強(qiáng)了職責(zé)意識。

    通過第三階段的工作,學(xué)校師德師風(fēng)工作初見成效,全體教職員工的精神面貌大為改觀,愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、盡職盡責(zé)、為人師表、樂于奉獻(xiàn)等成為教師的自覺行為,有力地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

    文檔為doc格式。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇二

    為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責(zé)任感,提高教職工的素質(zhì),特開展“我喜愛的職業(yè)”為主題的師德演講比賽。活動有關(guān)事項(xiàng)如下:

    30歲以下的青年教師。

    比賽時間為20xx年11月2日(星期六)下午9:00,全體教師集中在山左口鄉(xiāng)中心園活動室。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。

    評分辦法:演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為10分。評委匯總后取總分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類推。

    評分標(biāo)準(zhǔn):

    1.演講內(nèi)容:

    4分。內(nèi)容充實(shí)具體、緊扣主題,觀點(diǎn)正確鮮明,真情實(shí)感富有啟發(fā)性。

    2.語言表達(dá):

    3分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,語言生動貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。

    3.形象風(fēng)度:

    1分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

    4.整體效果:

    2分。有一定感召了,引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整,時間控制在5分鐘內(nèi),超時適當(dāng)扣分。

    比賽設(shè)一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。

    各個幼兒園的園長。

    山左口鄉(xiāng)幼兒園。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇三

    為深入學(xué)習(xí)十八大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,為我園的教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力。

    周三中午(x月x日)13:00三樓會議室。

    (一)教師自主討論題目,說說自己的做法。

    主持人小結(jié):

    在200應(yīng)征者中,只有一個人被雇傭了,她并沒有解釋他的理由,他只是說了以下的話:"給醫(yī)生鑰匙,讓他帶著老人去醫(yī)院,而我則留下來陪我的夢中情人一起等公交車。"每個人都以為以上的回答是最好的。但沒有一個人(包括我在內(nèi))一開始都沒想到。

    啟示:因?yàn)槲覀儚奈聪脒^要放棄我們手中已經(jīng)擁有的優(yōu)勢(故事中的車鑰匙)?有時,如果我們能放棄一些我們的固執(zhí)、狹隘,和一些優(yōu)勢的話,我們肯能會得到更多。

    (二)把愛傳出去。

    教師每人先談?wù)勛约簩Π嗉壌畎嘟處熜蕾p的優(yōu)勢,讓我們平時沒有機(jī)會表達(dá)的愛借今天這個機(jī)會表達(dá)出來。希望能讓我們四幼大集體下的每個班集體都能在有愛的氣氛中工作。

    主持人小結(jié):

    在一起都是緣分,不管是什么緣分,我們都希望是一份美好的緣分。希望我們能繼續(xù)成為對方眼中欣賞的那個美麗的人。不管是著裝美、心靈美、能力美、人際協(xié)調(diào)美還是各種各樣的美,只希望我們四幼每位老師能越來越美,隨著時間的靜養(yǎng),能慢慢滋養(yǎng)出美好的氣質(zhì),畢竟這是一個主要看氣質(zhì)的時代。

    (三)游戲"一站到底"。

    游戲玩法:3人一組,想辦法站到一張幼兒的椅子上,1分鐘到,堅(jiān)持不落地的小組獲勝。將現(xiàn)場老師3人一組分組。(主持人分禮物)。

    (四)故事分享:最棒的玉米,最棒的你。

    故事分段欣賞:

    1.第一段欣賞完提問:玉米此時心情如何?大家猜猜這根玉米最后是什么境遇?

    2.第二段欣賞完提問:老婆婆為什么不摘最棒的玉米?

    4.第四段欣賞完提問:從這個故事中你得到什么啟示?

    主持人小結(jié):啟示(復(fù)雜的事情簡單做!簡單的事情認(rèn)真做!認(rèn)真做的事情重復(fù)做!重復(fù)做的事情創(chuàng)造性地做!)希望得到的啟示能對大家的工作、生活有所幫助。

    (五)閱讀"八心""十比十爭當(dāng)"。

    主持人:四幼是我們生活與工作成長的平臺,讓我們?nèi)巳藸幾鏊挠椎暮美蠋煛?/p>

    (六)簽訂《xx幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書》。

    1.活動主持與策劃人:許xx。

    2.活動攝影:周xx。

    3.活動通訊:邱xx。

    4.活動場地收拾:大二班。

    5.活動上傳:許xx。

    6.會議記錄:夏xx。

    7.禮品發(fā)放:鄭xx。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇四

    為進(jìn)一步做好幼兒園的安全穩(wěn)定工作,深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展的《師德教育和安全管理專項(xiàng)整治工作的通知》精神,根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件精神,切實(shí)解決全園教師隊(duì)伍中存在的師德問題積極查找安全隱患,全面消除安全傷害,特制定如下實(shí)施方案:

    以《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等文件精神為指導(dǎo),以熱愛幼兒、教書育人為核心,以學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,教育教師模范遵守法律法規(guī)和教師職業(yè)規(guī)范,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全管理,積極配合有關(guān)單位切實(shí)做好幼兒園安全專項(xiàng)治理行動,凈化幼兒園校園周邊環(huán)境,確保幼兒園師生安全。

    以師德師風(fēng)專項(xiàng)整治為突破口,提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識,規(guī)范教師的職業(yè)行為,促進(jìn)全園形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和園風(fēng)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的幼兒園師德和安全建設(shè)長效機(jī)制。

    結(jié)合《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中列舉的應(yīng)給予相應(yīng)處分的行為,將以下幾個方面的內(nèi)容列為本次專項(xiàng)整治活動的重點(diǎn)內(nèi)容:

    1、從事有償家教,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對幼兒有償補(bǔ)課的;

    2、索要或者違反規(guī)定收受家長、幼兒禮品、禮金、購物卡、有價證券的;

    3、體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰幼兒的;

    5、在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中不公平公正對待幼兒的;

    安全方面:

    1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度。禁止無關(guān)人員及車輛入內(nèi)。

    2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品定點(diǎn)采購、索證、記錄及飯菜留樣制度。

    3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園幼兒接送卡制度。

    4、嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)、幼兒園安全管理》制度。

    5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度。

    6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保健室、財務(wù)室、電腦室、檔案室、食堂等重要部門安全管理制度。

    7、建立完善的幼兒園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,妥善處理幼兒上海事故。

    8、建立完善的幼兒園視頻監(jiān)控報警制度。

    9、建立健全幼兒園保安員管理制度。

    10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消防安全工作責(zé)任制度。

    11、建立幼兒園內(nèi)部處置應(yīng)急突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作預(yù)案。

    12、完成區(qū)鎮(zhèn)幼兒園安全工作《網(wǎng)格實(shí)名制》、《安全月報》、《安全隱患排查報告》等工作。

    師德方面:本次教育專項(xiàng)整治活動分學(xué)習(xí)動員、重點(diǎn)檢查、集中整改、總結(jié)提高四個階段進(jìn)行。

    (一)學(xué)習(xí)動員階段。

    1、召開活動啟動儀式。針對當(dāng)前師德師風(fēng)和安全工作方面存在的問題,制定活動實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu),于5月12日前召開師德師風(fēng)教育和安全專項(xiàng)整治活動動員大會。

    2、開展學(xué)習(xí)教育活動。主要組織學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

    3、舉辦學(xué)習(xí)宣傳活動。以“學(xué)高為師,身正為范,師愛為魂”為主線,組織學(xué)習(xí)幼兒園師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡,形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

    4、進(jìn)行典型案例教育。搜集身邊和主流媒體曝光過的典型案例、案件,通過組織問題通報會、舉案說法講座等方式,進(jìn)行警示教育,深入剖析,吸取教訓(xùn),做到警鐘長鳴。

    5、公開“師德承諾”。各地、各校要組織廣大教師向社會作出“師德承諾”,將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置。并將承諾內(nèi)容以告家長信的形式下發(fā),在承諾中要公開幼兒園和鎮(zhèn)教委舉報電話、電子郵箱。

    6、簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。各學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,各單位“一把手”是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要克服師德師風(fēng)建設(shè)可有可無的錯誤認(rèn)識,消除師德失范行為查處過軟的錯誤行為,要簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。

    安全方面:

    1、制定《實(shí)驗(yàn)幼兒園安全專項(xiàng)治理行動治理實(shí)施方案》。

    3、落實(shí)并進(jìn)一步完善幼兒園安全工作檔案。

    (二)重點(diǎn)檢查階段。

    1、查找問題。切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)和安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立此次專項(xiàng)整治活動的領(lǐng)導(dǎo)小組,加大對違反師德行為的查處力度,要把師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核,真正把師德師風(fēng)建設(shè)抓出成果,抓出實(shí)效。

    2、嚴(yán)肅查處。對發(fā)現(xiàn)的問題線索、風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)有效監(jiān)控,對相關(guān)舉報即收即查、強(qiáng)化督辦。本著有案必查、有錯必糾的原則,第一時間、第一地點(diǎn)、第一環(huán)節(jié)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作,在最短的時間內(nèi)拿出明確的處理處罰意見,對于幼兒園教師違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,切實(shí)起到剎風(fēng)整紀(jì),從嚴(yán)治教的作用。

    (三)集中整改階段。

    1、制定整改措施。針對重點(diǎn)檢查階段查找出的問題,分別制定出針對性和操作性較強(qiáng)、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改措施。要突出整改重點(diǎn),確定整改時限,明確整改責(zé)任。

    2、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

    3、增加考評加分。

    4、建立長效機(jī)制。加強(qiáng)師德師風(fēng)和安全檢查監(jiān)督力度,形成長效機(jī)制,建立師德師風(fēng)和安全考核與評價機(jī)制,細(xì)化師德師風(fēng)和安全的內(nèi)容,逐項(xiàng)量化考評,建好學(xué)校師德安全檔案,把師德師風(fēng)和安全考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資等緊密掛鉤,形成合力。

    (四)總結(jié)提高階段。

    1、建立師德教育和安全培訓(xùn)機(jī)制。加大師德教育和安全教育在教育培訓(xùn)中的比重,將教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康、民族團(tuán)結(jié)教育等列為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容;加強(qiáng)對班主任等師德建設(shè)骨干進(jìn)行師德教育專項(xiàng)培訓(xùn),形成分層次、多形式、針對性強(qiáng)、實(shí)效性高的培訓(xùn)體系。

    2、建立師德和安全問題一票否決制。對違反師德行為規(guī)范的教師,當(dāng)年不得評優(yōu)選先,三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評選,已取得稱號的,要取消其稱號。對情節(jié)嚴(yán)重、觸犯刑律的,要依法取消其教師資格,移送司法機(jī)關(guān)處理。

    3、建立師德和安全責(zé)任追究制。在對待違反師德行為安全責(zé)任的查處上,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,堅(jiān)持安全和師德建設(shè),兩手抓兩手都要硬。班級要對問題要及時報告,隱瞞不報、不處理的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

    4、認(rèn)真總結(jié)整治工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)本園師德優(yōu)秀典型和亮點(diǎn),同時要正視師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足,拿出切實(shí)可行的整改措施,推動師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。

    (一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。開展師德師風(fēng)問題和安全專項(xiàng)整治工作是回應(yīng)群眾關(guān)切、解決群眾關(guān)心熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效形式。各班要高度重視,把專項(xiàng)整治工作擺上作為當(dāng)前重要工作來抓,堅(jiān)持班主任為第一責(zé)任人,針對存在問題,促整改、抓落實(shí)。

    (二)突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。此次專項(xiàng)治理活動的重點(diǎn)就是教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條所列的10種違反職業(yè)道德行為,各班要依據(jù)該《辦法》對照自己的工作,做好反思。切實(shí)把專項(xiàng)整治工作抓緊抓實(shí),抓出實(shí)效,提升社會、家長、學(xué)生對本園教育工作的滿意度。

    (三)設(shè)立舉報箱,公布舉報電話。本園在門口公布專項(xiàng)整治活動受理舉報電話、舉報信箱。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇五

    深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù),以“敬業(yè)愛崗、言傳身教、為人師表”為準(zhǔn)則,進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,強(qiáng)化師德教育,全面提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

    我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由季曉英擔(dān)任組長,嚴(yán)留芬為副組長,辦公室主任、年級組長為組員,領(lǐng)導(dǎo)小組全面規(guī)劃師德建設(shè)活動,小組成員分工負(fù)責(zé)實(shí)施。

    1.掀起學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》新高潮。

    我們將認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德建設(shè)五項(xiàng)制度》等,積極利用校園信息網(wǎng)大張旗鼓地開展宣傳教育活動,邀請專家作解析《師德規(guī)范》的專題講座,同時,要求人人做好讀書筆記,撰寫心得體會,并組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的測試,強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。同時,結(jié)合“科學(xué)發(fā)展觀”的開展,圍繞《愛與責(zé)任》開展討論,切實(shí)解決教師自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,自覺規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立師德風(fēng)范,真正使《師德規(guī)范》深入人心。

    2.切實(shí)落實(shí)《師德規(guī)范》實(shí)踐活動。

    我園將根據(jù)市教育工會的要求,繼續(xù)做好“關(guān)愛一個學(xué)生、聯(lián)系一個家庭”為主題的“千名教師一幫一”愛生行動,不斷深化“愛升、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為核心的教師職業(yè)道德建設(shè)。發(fā)動教師大規(guī)模的開展系列家訪活動,從多個層面正確認(rèn)識孩子的發(fā)展差異性,增進(jìn)對孩子的了解,以提高個別教育的有效性。

    3.開展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動。

    我園將深入開展“做師德師風(fēng)楷模,辦人民滿意教育”主題系列活動,圍繞師德教育開展“五個一”活動:一是開展“學(xué)師德模范,樹師表形象”的演講活動;二是開展敬業(yè)愛崗的故事比賽及論文評比活動,增強(qiáng)教師敬業(yè)愛生的自覺性;三是開展一次師德承諾活動,提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性;四是舉行一次家長座談會,發(fā)放師德問卷調(diào)查表;五是舉辦一次師德楷模報告會,宣揚(yáng)師德典型。通過一系列活動,進(jìn)一步展示我園教師的師表形象,進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德、以德育人的新風(fēng)尚。

    4.建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。對教師師德行為進(jìn)行約束,實(shí)施常規(guī)管理,建立教師個人師德承諾制度,簽訂教師《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定的評選工作中,對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,視情節(jié)輕重,嚴(yán)肅查處,做到考核有據(jù),督查有力。同時,建立起全方位的師德監(jiān)控和評價體系,通過民主評議、民意測驗(yàn)、問卷、發(fā)放調(diào)查表等形式,充分發(fā)揮學(xué)校、家長、學(xué)生、社會等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。

    5.認(rèn)真做好總結(jié)工作。我們將以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型,并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用,努力用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人。認(rèn)真總結(jié)有效的做法及經(jīng)驗(yàn)。努力營造一個良好的師德氛圍。

    周次內(nèi)容責(zé)任人。

    第十周(11/2-11/6)1.觀看《師德啟示錄》專題片。

    2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》季曉英。

    第十一周(11/9-11/13)1.“每名教師一幫一”家訪活動。

    2.簽訂師德承諾書朱愛武。

    2.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》測試曹芳。

    2.師德問卷調(diào)查孫瑛。

    第十五周(12/7-12/11)1.《做一名師德高尚的人民教師》演講比賽。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇六

    根據(jù)市教育局《關(guān)于開展師德育月活動的通知》及中心學(xué)校的文件精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力打造一支政治堅(jiān)定、品德高尚、學(xué)識淵博、為人師表、教書育人、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展,特制定我校師德教育月活動實(shí)施方案。

    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以“建設(shè)人民滿意教師隊(duì)伍,創(chuàng)人民滿意學(xué)校,辦人民滿意教育”為宗旨,以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)教師有償家教問題,再加措施,務(wù)求實(shí)效,不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),營造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。

    規(guī)范從教行為,拒絕有償家教。

    20xx年4月1日—5月10日。

    我校“師德教育月”活動分宣傳啟動、學(xué)習(xí)反思、集中整改、鞏固提高四個階段進(jìn)行。

    (一)宣傳啟動階段(20xx年4月1日-10日)。

    1、制定方案。依據(jù)市教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校文件要求,通過召開座談會、走訪家長等形式,廣泛征求教師、學(xué)生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議,結(jié)合本學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,制定活動方案,做好全面安排部署工作。

    2、宣傳動員,營造氛圍。4月5日組織召開全體教職工參加的師德教育月活動動員大會,由學(xué)校書記校長張喜云作動員報告,明確今年師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求,并通過板報、校園廣播、宣傳櫥窗等形式,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營造師德教育月的良好氛圍,進(jìn)一步提高教職工對開展師德教育月活動的緊迫性和必要性的認(rèn)識。

    (二)學(xué)習(xí)反思階段(20xx年4月11日-20日)。

    1、開展學(xué)習(xí)教育活動。組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);學(xué)習(xí)湖北省紀(jì)委、省監(jiān)察廳《關(guān)于中小學(xué)亂收費(fèi)行為黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》(鄂紀(jì)發(fā)[20xx]27號)、《襄樊市義務(wù)教育階段中小學(xué)教師從事有償家教專項(xiàng)治理活動工作方案》(襄教文[20xx]70號)等有關(guān)規(guī)定;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,遠(yuǎn)學(xué)當(dāng)代著名教育家霍懋征先進(jìn)事跡,近學(xué)全國優(yōu)秀教師、襄樊五中教師王立合及我市“學(xué)生最滿意教師”先進(jìn)事跡(霍懋征、王立合先進(jìn)事跡見棗陽市教育信息網(wǎng))。通過學(xué)習(xí),使每位教師都能全面理解依法治教的時代內(nèi)涵,掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,統(tǒng)一思想,規(guī)范自己從教行為。

    2、開展“有償家教危害”大討論。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為,但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求,使教師在獲取個人利益的同時,淡薄了對本職工作的責(zé)任,損害了人民教師的形象,降低了課堂教學(xué)作為教師完成教學(xué)任務(wù)的主渠道作用,滋長了“課內(nèi)不講課外講”、“上課不講輔導(dǎo)講”的歪風(fēng),分散了教師的精力,加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我校要通過討論,引導(dǎo)教師充分認(rèn)識有償家教的危害,自覺抵制有償家教,堅(jiān)持教書育人,為人師表,依法從教,廉潔從教。

    3、查找剖析問題。認(rèn)真反思師德建設(shè)工作開展情況,查找當(dāng)前在師德建設(shè)中思想認(rèn)識、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問題,針對問題采取措施,從源頭和根本上加以解決。組織教職工邊學(xué)習(xí),邊反思,開展批評與自我批評,肯定優(yōu)點(diǎn),查找問題,分析原因,撰寫自我剖析材料,并通過召開座談會,組織教師相互學(xué)習(xí)交流。

    (三)集中整改階段(20xx年4月21日—30日)。

    1、限時整改。針對存在的問題和不足,認(rèn)真梳理和分類,制定整改方案,把整改重點(diǎn)、整改措施、整改時限在學(xué)校公示欄公示,接受教師、學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。

    2、跟蹤整改。對從事有償家教的教師指定專班人員進(jìn)行跟蹤整改。對性質(zhì)嚴(yán)重、情節(jié)惡劣、頂風(fēng)違紀(jì)的典型案件,進(jìn)行公開處理。

    3、活動促改。圍繞活動主題,以活動促整改,一是組織全體教師參加拒絕有償家教簽名活動,校長與每位教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》,并將《承諾書》張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)。二是開展師德征文和演講競賽。以溫家寶總理20xx年9月6日到北京市第三十五中學(xué)習(xí)調(diào)研時,對全國廣大教師提出的“學(xué)為人師、行為世范,做合格的人民教師”的要求為主題,寫一篇20xx字左右?guī)煹卵葜v稿。三是繼續(xù)組織學(xué)生開展評選“學(xué)生最滿意教師”活動。

    (四)鞏固提高階段(20xx年5月1日—10日)。

    1、建章立制,立足長遠(yuǎn)。通過“師德教育月”活動,完善師德建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度,積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法。健全教師師德檔案,把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》細(xì)化為具體的行為要求,制定科學(xué)的考核評價辦法,為教師年度考核、職務(wù)聘任、職稱評定、績效工資發(fā)放和評優(yōu)獎勵提供重要依據(jù)。增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動性,對出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題,要及時采取措施加以治理,建立糾正和防范不正之風(fēng)的長效機(jī)制,以民主監(jiān)督為載體,解決產(chǎn)生有償家教不正之風(fēng)的深層次問題,切實(shí)維護(hù)群眾利益。

    2、樹立典型,弘揚(yáng)正氣。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,大張旗鼓地宣傳他們文明從教、獻(xiàn)身教育的先進(jìn)事跡,用榜樣的精神品質(zhì)和人格魅力感染和激勵廣大教師從小事做起,從身邊做起,從我做起,使廣大教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),增強(qiáng)教師的自信心,激勵教師不斷進(jìn)步。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保活動收到實(shí)效,成立“師德教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:張喜云,副組長:陸作華,成員:劉傳喜、肖榮斌、劉海。

    (二)強(qiáng)化社會監(jiān)督。健全學(xué)校、教師、學(xué)生(家長)、社會四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),層層建立“拒絕有償家教”工作明查暗訪監(jiān)督小組,在重點(diǎn)時間(節(jié)假日、課余時間等時段)到容易發(fā)生亂補(bǔ)課的重點(diǎn)地段對重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員采取明查暗訪的方式進(jìn)行重點(diǎn)檢查,遏制有償家教現(xiàn)象的發(fā)生和蔓延。設(shè)立“拒絕有償家教監(jiān)督信箱”、“拒絕有償家教舉報(投訴)電話”(舉報電話:0710-6184600),鼓勵學(xué)生及學(xué)生家長對教師“評頭論足”。

    (三)嚴(yán)處違規(guī)行為。加大查處力度,對違規(guī)違紀(jì)的教師,一旦情況屬實(shí)將按《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范教師從教行為的若干意見》(棗教發(fā)[20xx]17號)等文件要求追究其責(zé)任。

    總之,我校將以師德主題教育月活動為契機(jī),強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué),及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立清正廉潔、敬業(yè)愛崗、教書育人、師德高尚的先進(jìn)典型,發(fā)揮示范和表率作用,推動師德師風(fēng)建設(shè)深入開展,進(jìn)一步開創(chuàng)我校規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)的新局面。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇七

    以“建人民滿意隊(duì)伍,創(chuàng)人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),認(rèn)真查找教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的影響教師形象、以教謀私、體罰或變相體罰、譏諷侮辱幼兒等不符合師德規(guī)定等不良現(xiàn)象,進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象。

    二、活動目標(biāo)。

    (一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,從思想上進(jìn)一步認(rèn)識師德師風(fēng)的重要性和意義,深刻反思,學(xué)習(xí)《教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》結(jié)合自身實(shí)際,查擺問題,認(rèn)真整改,并形成有效的機(jī)制。

    (二)優(yōu)化師德,增強(qiáng)責(zé)任。

    加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持道德自律,提高全體教職工的師德水平,牢固樹立“教書育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教職工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒,用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。

    (三)端正師風(fēng),維護(hù)形象。

    大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。

    三、方法與步驟。

    (一)方法。

    采用學(xué)習(xí)、座談、討論、評議、問卷調(diào)查等方式開展專題教育活動。

    (二)步驟。

    1、學(xué)習(xí)提高認(rèn)識階段。

    (1)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、會議交流與個人思考相結(jié)合的方式進(jìn)行,集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時間,交流討論分二個層次:即幼兒園園務(wù)會一個層次,年段一個層次。

    (2)學(xué)習(xí)的內(nèi)容:園長師德師風(fēng)建設(shè)動員大會上的講話和上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神。

    (3)做學(xué)習(xí)筆記,書寫學(xué)習(xí)體會。

    (4)分層次圍繞。

    1、如何認(rèn)識加強(qiáng)師德師德教育的重要意義。

    2、新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求。

    3、當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn)。

    4、如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生。

    5、如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng)的問題召開座談會,交流體會。

    2、對照檢查階段。

    (1)查找問題。此階段采用自下而上的自查、民主評議、家長問卷的方式,查擺疏理問題,突出三個重點(diǎn):

    一是教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題,主要包括教師對教學(xué)工作敷衍塞責(zé),在教學(xué)工作中違背教育方針等問題。

    二是影響教師整體形象的問題,主要包括歧視、侮辱幼兒、體罰和變相體罰幼兒,用粗魯?shù)难孕袑Υ议L,接受幼兒家長吃請、從事有償家教、參與賭博和經(jīng)商等問題。

    三是教師在師德方面存在不正之風(fēng)和違法行為,特別是敗壞教師形象和聲譽(yù)的失德行為。引導(dǎo)教師進(jìn)一步深刻剖析問題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源,提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

    (2)自我剖析。全體教師要針對自身師德存在的問題進(jìn)行深刻剖析,每位教師要在學(xué)習(xí)、討論、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,嚴(yán)格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī),全面剖析自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師職業(yè)道德等方面的情況,形成書面小結(jié)。

    (3)民主評議。分組召開教師民主評議會,本著實(shí)事求是,互相幫助,共同進(jìn)步的原則,對照檢查,開展批平和自我批評,針對師德師風(fēng)中存在的問題進(jìn)行深入分析和總結(jié)。

    3、整改提高階段。

    園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長及教工的意見基礎(chǔ)上,針對查擺發(fā)現(xiàn)的問題,向每個教師進(jìn)行反饋,針對存在的突出問題,幫助教師提高認(rèn)識,找準(zhǔn)問題存在的根源,提出明確解決問題的方法。

    (1)廣泛征求意見。借助幼兒園家長委員會的作用,開展面對面的評議師德師風(fēng),采取個別訪談、發(fā)放師德調(diào)查問卷、征求意見表、設(shè)立征求意見箱等適當(dāng)方式廣泛征求意見,通過各方評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的'突出問題,并將征求到的意見如實(shí)向教師進(jìn)行反饋。

    (2)開展談心交心活動。教師之間、園長之間、教師與幼兒之間和教師與園長之間要廣泛開展談心交心活動,溝通思想,相互提醒,增進(jìn)了解、促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

    (3)樹立先進(jìn)典型。通過開展先進(jìn)事跡報告會、媒體宣傳,和身邊的事教育身邊的人,使大家學(xué)有榜樣,努力營造“增強(qiáng)師德修養(yǎng),弘揚(yáng)正氣新風(fēng)”專題教育的濃烈氛圍。

    (4)制定整改方案。對教師、家長反映的問題要認(rèn)真進(jìn)行梳理,針對片求到的意見、自我查找出的問題,制定整改措施。教師個人、幼兒園要分別制定整改措施,明確整改時限,落實(shí)整改責(zé)任。

    4、建立長效機(jī)制階段。

    把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動中,讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育,同時將活動和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來。進(jìn)一步加強(qiáng)制定和完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。要努力探索師德建設(shè)的制度創(chuàng)新,逐步形成師德建設(shè)的長效管理機(jī)制。一是健全和完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制,與績效工資掛鉤,凡師德考核不合格者,視情節(jié)輕重分別作出不同的處理。二是健全和完善獎懲機(jī)制。每學(xué)期表彰師德先進(jìn)教師。在評優(yōu)評先、職務(wù)評聘等實(shí)行師德一票否決制。

    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    為切實(shí)搞好師德師風(fēng)教育活動,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),我園成立師德師風(fēng)教育活動小組:

    組長。

    副組長。

    成員。

    活動小組負(fù)責(zé)全園師德師風(fēng)活動的日常工作,要求認(rèn)真按照方案的步驟嚴(yán)格實(shí)施,結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作切實(shí)有效的開展專題活動。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇八

    為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),根據(jù)廣元市利州區(qū)教育局相關(guān)文件要求,7月11日,榮山初中正式啟動了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。

    啟動儀式上,副校長歐德俊組織大家學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的通知》的文件精神,包括學(xué)習(xí)安排及要求。校長楊敏對本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行動員,他號召全體教職工要認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的'重要性。要認(rèn)真學(xué)習(xí),做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。扎實(shí)開展對照檢查自我教育,把問題找準(zhǔn)、找全,把原因查深、查透,并針對存在的問題采取措施及時整改。

    最后,他激勵大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動為新的起點(diǎn),抓住機(jī)遇,乘勢而上,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,以更積極的態(tài)度,更務(wù)實(shí)的作風(fēng),更有效的方式,努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇九

    為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神,進(jìn)一步激發(fā)全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,根據(jù)《__省教育廳關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》(__教師函〔20__〕87號)和《中共__大學(xué)委員會關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題月活動的通知》(中大黨發(fā)〔20__〕43號)的文件精神,結(jié)合我中心實(shí)際,開展師德建設(shè)主題月系列活動。現(xiàn)將有關(guān)活動安排通知如下:

    一、活動主題。

    深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,自覺運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平教育思想武裝頭腦,深入開展理想信念學(xué)習(xí)教育活動,自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,全心全意做好學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人,爭做“四有”好教師,為學(xué)校新時期的改革發(fā)展和“雙一流”建設(shè),以及實(shí)現(xiàn)中心“三最一流”的宏偉目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

    二、時間安排。

    20__年9月-10月。

    三、主要活動內(nèi)容。

    (一)開展教師征文和微視頻征集活動。

    組織中心在崗教師踴躍參加省教育廳組織開展的以“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”為主題的師德征文及微視頻征集活動。鼓勵教師從立德當(dāng)表率,樹人為根本,立教作貢獻(xiàn),爭做“四有”好教師,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討,展現(xiàn)我中心教師愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。具體要求另行通知。

    牽頭部門:科教處。

    (二)開展首屆研究生演講比賽。

    組織中心全體研究生參加“我心中的好老師”為主題的演講比賽,講述師生之間的真實(shí)故事,激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感,弘揚(yáng)高尚師德,樹立好老師的典范,營造良好的師生氛圍。同時提升我中心研究生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體要求另行通知。

    牽頭部門:科教處、研究生會;協(xié)助單位:各科室。

    邀請校內(nèi)外專家向中心教師作一次師德建設(shè)輔導(dǎo)報告,組織教師深入學(xué)習(xí)師德建設(shè)制度規(guī)范,引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念。具體安排另行通知。

    牽頭部門:科教處;協(xié)助部門;黨政辦、人事處。

    (四)組織教師座談會。

    通過開展教師座談會,組織中心教師充分交流教學(xué)育人實(shí)踐中所獲所思所悟,分享學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐成果,大力弘揚(yáng)新時代人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。同時,分析研討本單位師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,深入查擺存在問題,有針對性制定整改措施。具體安排另行通知。

    牽頭部門:科教處;協(xié)助部門;黨政辦、人事處。

    (五)開展黨支部專題組織生活會。

    由中心黨委統(tǒng)一部署,以各教師黨支部為單位,召開一次專題組織生活會,加強(qiáng)模范榜樣學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)黃大年、李保國等為代表的新時代優(yōu)秀知識分子的先鋒模范事跡和愛國情懷,學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⑿袨槭婪兜母呱衅犯耧L(fēng)范。并廣泛征求意見、深入交心談心、認(rèn)真查擺問題,開展心得交流,掀起向楷模學(xué)習(xí)的熱潮。具體安排另行通知。

    牽頭部門:黨政辦;責(zé)任部門:各黨支部。

    五、有關(guān)要求。

    各部門和科室要高度重視和充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育月活動的重要性和緊迫性,廣泛動員教師和學(xué)生積極參與師德建設(shè)主題月的各項(xiàng)活動,確保師德師風(fēng)主題教育取得扎實(shí)成效,提升中心師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量水平。

    師德師風(fēng)相關(guān)。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇十

    本次師德師風(fēng)教育活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的若干意見》,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題,促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè),依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè),努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

    二、目標(biāo)要求。

    1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

    2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,使教師熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,為人師表。

    3.通過師德師風(fēng)教育活動,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機(jī)制,使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

    4.堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動,努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰;對經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德,令其改過而仍未及時改正的教師,情節(jié)輕微者給予通報批評,對情節(jié)嚴(yán)重者,可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。二是要通過師德師風(fēng)教育活動,進(jìn)一步建章立制,積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制。

    三、對教育活動的要求。

    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。首先要認(rèn)真抓好開展師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)和宣傳。組織師德建設(shè)專題報告會、座談會,通過校刊、板報宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡,樹立典型,使廣大教師學(xué)有榜樣。同時,學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,以確保本次師德師風(fēng)教育活動全面有效的開展。

    2.撰寫師德師風(fēng)教育分析材料,必須針對解決當(dāng)前社會反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問題。如,糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題;堅(jiān)決杜絕教師對學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為;杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,或接受學(xué)生、家長財物行為;杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動成果的不端行為;杜絕亂收費(fèi)、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為;嚴(yán)懲敗壞教師聲譽(yù)的失德行為等。力求通過師德師風(fēng)教育活動,使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善,師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。

    3.切實(shí)加強(qiáng)對教育活動過程的監(jiān)督和管理,確保師德師風(fēng)教育活動扎實(shí)有育有效地開展。

    (1)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時做好各階段的動員報告、工作報告及總結(jié)報告,及時總結(jié)通報教育活動的進(jìn)展情況以及主要存在問題。

    (2)通過師德師風(fēng)教育活動,逐步建立群眾參與監(jiān)督評價制度。歡迎廣大學(xué)生、家長和社會各界群眾積極參與,廣泛征求意見,及時公布有關(guān)教育活動情況,主動接受社會的監(jiān)督。

    4.努力建立師德教育的激勵或長效機(jī)制,確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。我們要通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制,促進(jìn)教師師德教育管理規(guī)范化。同時,不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我校師德教育的激勵和長效機(jī)制,確保其健康可持續(xù)發(fā)展。

    (1)把教師師德表現(xiàn)列為教師年度工作考核、職務(wù)職稱評聘和評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

    (2)建立科學(xué)合理的教師師德評價標(biāo)準(zhǔn)、評價評估方法和體系,開展年度師德教育檢查評估和評選師德標(biāo)兵表彰活動,以激勵廣大教師積極參加師德教育活動.。

    四、為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動開展順利,富有成效,學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:

    副組長:

    成成員:

    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面教育活動工作,部署安排各階段的具體事項(xiàng)及督導(dǎo)檢查。

    五、實(shí)施進(jìn)程。

    xx年11—12月。

    2、召開動員大會(聘請監(jiān)督員,簽訂師德師風(fēng)承諾書等)。

    3、開展學(xué)習(xí)活動(《教育法》《公民道德實(shí)施綱要》等)。

    xx年1—3月。

    4、對照檢查。

    xx年3—5月。

    5、進(jìn)步提出師德建設(shè)長遠(yuǎn)目標(biāo)。

    6、制定本校師德師風(fēng)規(guī)范。

    7、制訂師德師風(fēng)考核獎勵辦法。

    8、提出整改意見,加強(qiáng)督促檢查。

    xx年5—6月。

    9、總結(jié)表彰典型。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇十一

    組織中心在崗教師踴躍參加省教育廳組織開展的以“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”為主題的師德征文及微視頻征集活動。鼓勵教師從立德當(dāng)表率,樹人為根本,立教作貢獻(xiàn),爭做“四有”好教師,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討,展現(xiàn)我中心教師愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。具體要求另行通知。

    牽頭部門:科教處。

    (二)開展首屆研究生演講比賽。

    組織中心全體研究生參加“我心中的好老師”為主題的演講比賽,講述師生之間的真實(shí)故事,激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感,弘揚(yáng)高尚師德,樹立好老師的典范,營造良好的師生氛圍。同時提升我中心研究生的綜合素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體要求另行通知。

    牽頭部門:科教處、研究生會;協(xié)助單位:各科室。

    (三)舉行師德建設(shè)輔導(dǎo)報告。

    邀請校內(nèi)外專家向中心教師作一次師德建設(shè)輔導(dǎo)報告,組織教師深入學(xué)習(xí)師德建設(shè)制度規(guī)范,引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念。具體安排另行通知。

    牽頭部門:科教處;協(xié)助部門;黨政辦、人事處。

    (四)組織教師座談會。

    通過開展教師座談會,組織中心教師充分交流教學(xué)育人實(shí)踐中所獲所思所悟,分享學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐成果,大力弘揚(yáng)新時代人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。同時,分析研討本單位師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,深入查擺存在問題,有針對性制定整改措施。具體安排另行通知。

    牽頭部門:科教處;協(xié)助部門;黨政辦、人事處。

    (五)開展黨支部專題組織生活會。

    由中心黨委統(tǒng)一部署,以各教師黨支部為單位,召開一次專題組織生活會,加強(qiáng)模范榜樣學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)黃大年、李保國等為代表的新時代優(yōu)秀知識分子的先鋒模范事跡和愛國情懷,學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⑿袨槭婪兜母呱衅犯耧L(fēng)范。并廣泛征求意見、深入交心談心、認(rèn)真查擺問題,開展心得交流,掀起向楷模學(xué)習(xí)的熱潮。具體安排另行通知。

    牽頭部門:黨政辦;責(zé)任部門:各黨支部。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇十二

    為全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的新時代高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)我市教師隊(duì)伍現(xiàn)實(shí)情況,決定在全市中小學(xué)教師中開展“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風(fēng)建設(shè)活動,現(xiàn)制定工作方案如下。

    一、指導(dǎo)思想。

    以《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和安徽省實(shí)施意見精神為指導(dǎo),以爭做“四有”好老師為核心,以德為人先、學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則,強(qiáng)化師德教育,力行師德規(guī)范,優(yōu)化制度環(huán)境,增強(qiáng)法紀(jì)約束,促進(jìn)廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和法紀(jì)觀念的整體提升。

    二、目標(biāo)任務(wù)。

    5、建立教師與家長之間、學(xué)校與社會之間和諧融洽的關(guān)系,形成濃郁的尊師重教的社會氛圍,切實(shí)提高學(xué)生、家長和社會對學(xué)校教育工作的滿意度。

    三、實(shí)施步驟和活動重點(diǎn)。

    20xx年9月開始至12月底結(jié)束,具體分為四個階段:。

    (一)工作部署階段(9月初)。

    各學(xué)校根據(jù)安慶市教體局開展“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風(fēng)建設(shè)活動方案和潛山市活動方案要求制訂切實(shí)可行的活動方案,并報市教育局備案。要及時召開“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風(fēng)建設(shè)專題動員會,明確活動的目的意義和要求,增強(qiáng)教職工主動參與活動的自覺性。

    (二)學(xué)習(xí)宣傳階段(9月上旬一10月上旬)。

    1.組織全員學(xué)習(xí)。要深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神,學(xué)習(xí)貫徹中央和安徽省關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的文件精神,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等重要法律法規(guī),以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件。圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容,不打折扣,不走形式,認(rèn)真組織開展全員集體學(xué)習(xí)。要充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的政治核心作用,黨員干部要率先垂范,帶頭領(lǐng)學(xué);黨員教師要示范帶動,做好表率。

    2.豐富學(xué)習(xí)形式。要將集體學(xué)習(xí)與專家講座、專題培訓(xùn)相結(jié)合,強(qiáng)化理論和政策引領(lǐng);與教師體驗(yàn)實(shí)踐相結(jié)合,創(chuàng)新師德教育方法,強(qiáng)化教師實(shí)踐參與;與學(xué)校政治學(xué)習(xí)會、集體備課會等活動相結(jié)合,強(qiáng)化建設(shè)活動全方位全過程滲透。

    3.做好宣傳教育。利用教師節(jié)表彰活動,集中宣傳安慶市最美教師、安慶市優(yōu)秀教師、安慶市優(yōu)秀班主任、潛山市優(yōu)秀教師、潛山市優(yōu)秀班主任等先進(jìn)典型,積極營造尊師重教的良好氛圍。

    堅(jiān)持以“零容忍”的態(tài)度治理師德師風(fēng)問題,對近年來違法違紀(jì)、違反師德師風(fēng)的典型案例進(jìn)行梳理剖析,強(qiáng)化警示教育,要通過反面典型教育身邊人,形成有效震懾。

    (三)排查問題階段(10月中旬一11月中旬)。

    1.學(xué)校自查。學(xué)校通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式,仔細(xì)查找在師德師風(fēng)、學(xué)校管理等方面存在的問題和不足。

    2.民主評議。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī),開展師德師風(fēng)自評和互評,進(jìn)行深刻剖析,找出自己的差距和不足。引導(dǎo)教師找準(zhǔn)存在的問題,分析存在問題的原因,明確今后努力的方向。

    3.征求意見。采取召開學(xué)生和學(xué)生家長座談會等形式向社會和學(xué)生家長廣泛征求意見。要組織學(xué)校和教師廣泛開展主題家訪活動。制定家訪計劃,明確家訪要求,學(xué)校及時了解家訪的到位率、滿意率。

    (四)整改提升階段(11月下旬一12月下旬)。

    1.嚴(yán)肅整改到位。中小學(xué)教師要嚴(yán)格按照承諾書要求,履職盡責(zé),踐行承諾,在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改任務(wù)。各校嚴(yán)格按照學(xué)校“三個清單”和責(zé)任書要求,強(qiáng)力推動整改工作,在規(guī)定的期限內(nèi),切實(shí)解決本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題,從根本上鑄造學(xué)校師德之魂,弘揚(yáng)“立德樹人”形象。各校將教師對照檢查和整改情況納入個人師德年度考核,凡沒有參加對照檢查或?qū)φ諜z查不認(rèn)真、整改不到位的,師德年度考核不得定為合格及以上等次。潛山市教育局將學(xué)校對照檢查和整改情況納入學(xué)校年度考核,對整改推進(jìn)不力、無成效或成效不明顯的學(xué)校,約談主要領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)行通報并限期改正。

    2.加強(qiáng)制度建設(shè)。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署,建立教師隊(duì)伍誠信管理機(jī)制和教師個人信用制度。落實(shí)《安徽省中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》,建立教師行為規(guī)范,界定師德紅線,對違反“負(fù)面清單”所列內(nèi)容視情節(jié)予以嚴(yán)肅處理。根據(jù)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》,健全教師個人、學(xué)生、家長、學(xué)校多方測評機(jī)制,突出教育教學(xué)實(shí)績和師德要求,完善中小學(xué)教師綜合評價機(jī)制。各校要在集中學(xué)習(xí)、深入查擺、集中整改的基礎(chǔ)上,認(rèn)真剖析原因,研究解決措施,完善各項(xiàng)制度,切實(shí)整改落實(shí)。要堅(jiān)持“從嚴(yán)治教、規(guī)范從教”的原則,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和剖析典型案例,不斷鞏固和擴(kuò)大建設(shè)活動成果,建立健全師德年度評議、師德問題報告、師德狀況定期分析和師德輿情快速反應(yīng)制度,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

    3.嚴(yán)格師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位,將師德考核結(jié)果納入教師個人師德檔案、教師績效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核和誠信體系記載當(dāng)中,并作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù),實(shí)行師德問題“一票否決”。發(fā)揮學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的主體作用,構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德師風(fēng)監(jiān)督體系,實(shí)施師德師風(fēng)問題網(wǎng)格化監(jiān)管,推進(jìn)綜合治理。各校要公布監(jiān)督舉報電話和郵箱,鼓勵師生、家長實(shí)名舉報,主動接受社會、新聞媒體等監(jiān)督。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇十三

    1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

    2.通過觀察情境表演,學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

    3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。

    1.引出活動主題,歡迎老人。

    提問:

    今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)。

    對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)。

    那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

    請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

    教師小結(jié):

    原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻(xiàn)。

    他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)。

    教師:對了,他們雖然年紀(jì)大了,但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的。

    我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)。

    我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)。

    哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”

    引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。

    2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

    教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。

    情境表演:

    b.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

    3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

    4.游戲:“找親人“。

    幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

    教師小結(jié):小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

    小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認(rèn)出我們了。

    5.幼兒送賀卡給老人。

    活動時間:20xx年10月10日。

    :董佩。

    :(重陽節(jié))。

    農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽撸谏钪凶匀坏刈哌M(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

    1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。

    2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達(dá)對老人的關(guān)愛。

    3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

    1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識。

    2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。

    3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。

    4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。

    5、糖果若干。

    1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。

    (爺爺奶奶來園時列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。”

    2、老人進(jìn)入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

    3、幼兒為老人表演節(jié)目。

    4、請老人與幼兒一起看段視頻。

    (1)請老人談?wù)勛约旱母惺?。

    (2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

    5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

    師:“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡單的關(guān)心或是一個甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會很開心。”現(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。

    6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

    師:“平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢裉焓悄墓?jié)日,我們幫您好好放個假!您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮拢瑩Q換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長大!

    7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))。

    結(jié)束活動:全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。

    延伸或動:請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們制造一些鍛煉的機(jī)會。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇十四

    指導(dǎo)思想:國家的未取決于教育,教育的未取決于教師。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部的廉潔自律精神,提升教師的職業(yè)自豪感和團(tuán)隊(duì)凝聚力,特開展第xx個教師節(jié)慶祝活動。

    活動時間:20xx年9月6、7、11日。

    教師節(jié)專場活動:20xx年9月8日14:0――17:00。

    活動對象:xx小學(xué)全體教師。

    活動地點(diǎn):xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部。

    具體活動內(nèi)容:

    一、耳能療關(guān)愛職業(yè)病活動。

    時間:本部9月6、7日,中央校區(qū)9月11日。

    地點(diǎn):各校區(qū)醫(yī)務(wù)室。

    時間:9月8日下午14:0~17:00。

    地點(diǎn):xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部操場。

    項(xiàng)目安排:

    1新型比賽型項(xiàng)目―不倒森林。

    (項(xiàng)目操作:要求每一個隊(duì)員在順序旋轉(zhuǎn)的時候,所有的桿子不可以倒地,否則從新開始。)。

    2團(tuán)隊(duì)配合項(xiàng)目―吹氣球。

    (項(xiàng)目操作:根據(jù)提供的圖紙,在10分鐘之內(nèi)完成任務(wù)分配后在沒有圖紙的條下,按圖紙要求搭建好呼吸機(jī)!并以最快的速度按要求吹爆20個氣球!)。

    互動拓展項(xiàng)目―擊鼓顛球。

    (項(xiàng)目操作:在充分練習(xí)后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)2分鐘挑戰(zhàn)和1次成績挑戰(zhàn))。

    三、師徒結(jié)對儀式。

    四、教師宣誓。

    活動評價辦法:以年級為單位參與各項(xiàng)活動,最終以每項(xiàng)活動的競賽積分為標(biāo)準(zhǔn),評定個一等獎和個二等獎,分別給予一定的物質(zhì)獎勵。

    特別事項(xiàng):

    1、周五下午提前上,12:20~1:00第一節(jié),1:10~1:0第二節(jié),放學(xué)時間如下:一年級、三年級14:00,二年級、四年級14:10,五、六年級14:20。

    2、趣味活動由專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計。活動器材、場地劃分以及人員配備等由總務(wù)處、體育組協(xié)助。李、趙老師負(fù)責(zé)活動攝影。董老師負(fù)責(zé)活動攝像。

    3、徐xx老師負(fù)責(zé)條幅定制:

    (1)熱烈慶祝第個教師節(jié)。

    (2)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)師徒結(jié)對簽約儀式。

    4、朱xx老師完成前期活動通訊報道。解麗老師完成師徒結(jié)對活動通訊報道。

    全體教師參與活動,原則上不予請假。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇十五

    優(yōu)秀作文推薦!為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教職工職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我園實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。

    以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心,以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,優(yōu)化師德評價、考核,不斷提高師德水平,促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。

    1、通過活動的開展,使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。

    2、通過活動的開展,在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念,建立和諧的師幼關(guān)系,營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。

    3、通過活動的開展,使全體教職工關(guān)愛幼兒,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,把師德建設(shè)貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動之中。

    4、通過活動的開展,暢通訴求渠道,建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,廣開言路,形成教育合力,提高幼兒、家長、社會對我園各項(xiàng)工作的滿意度。

    (一)堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

    (二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,標(biāo)本兼治,突出重點(diǎn),有針對性地開展工作,通過各項(xiàng)活動讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,與日常工作要求掛鉤,注重實(shí)效。

    (三)堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂,師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),采取多種措施,把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。

    (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:王安平。

    副組長:吳芳芳。

    組員:各班教師。

    組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動任務(wù),保證師德教育活動有組織、有計劃、有實(shí)效地開展。

    (二)完善師德師風(fēng)考核制度。

    1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,對教師師德行為進(jìn)行約束,實(shí)施常規(guī)管理,從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

    2、教師公開開展師德承諾活動,簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,每學(xué)期考核一次,作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的依據(jù)。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,一票否決。

    (三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,要求人人做好讀書筆記,撰寫心得體會,強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。同時,結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展,認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,開展自查自糾,自覺規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

    (四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動。

    1、各崗位人員設(shè)立個人風(fēng)采展示照片,除個人簡介外,加一欄師德公開承諾,主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督。

    2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動。

    3、利用家長會征集家長意見,發(fā)放師德問卷調(diào)查表,對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價。

    4、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神,爭當(dāng)羅田名師活動。

    5、結(jié)合師德考評,每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動。

    第一階段:研究部署階段(20xx年9月1日—9月10日)。

    1、健全組織機(jī)構(gòu),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作,抓緊抓好,抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,廣泛開展宣傳教育活動。

    2、召開動員大會,層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,制定師德修養(yǎng)計劃。請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)督,同時要求每位教師簽定承諾書,并公布于眾。

    第二階段:加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成共識階段(20xx年9月11日—9月20日)。

    1、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的.社會主義榮辱觀教育,進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識,組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

    2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡,每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型,樹立榜樣,深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高師德榜樣的影響力和示范性。

    第三階段:精心組織,全面落實(shí)階段(20xx年9月21日—10月10日)。

    1、積極開展弘揚(yáng)教師精神,開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動。

    2、在家長、幼兒中開展調(diào)查問卷活動,使教師全面了解幼兒的需要,家長的評價,從而調(diào)整自己的工作方式,以適應(yīng)新時期師德規(guī)范的要求。

    第四階段:認(rèn)真總結(jié),鞏固成果階段(20xx年10月11日—20xx年10月20日)。

    對照師德評價辦法及細(xì)則,認(rèn)真梳理反思,通過自評、互評、校評、學(xué)生評、家長評等多元評價,公正、公平、公開評定每一位教師的師德等次,對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人,進(jìn)行表彰。

    (一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,定期召開工作會議,定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

    (二)把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開結(jié)合起來,切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、教職工代表大會的作用,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。

    (三)我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一,師德、安全、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一,有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為師德活動的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇十六

    為全面貫徹落實(shí)《中共福建省委教育工作委員會、福建省教育廳局關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動的意見》(閩教人[2010]28號)文件精神,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理,進(jìn)一步提高我區(qū)師德水平,區(qū)教育工委、區(qū)教育局決定今年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動,現(xiàn)提出如下意見。

    教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長的引路人,是全面推進(jìn)教育教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運(yùn)、民族的未來和社會的發(fā)展。我們要從落實(shí)黨的十七大關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”、“辦好人民滿意的教育”的高度,從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度,從確保社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的高度,充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義。

    近年來,我區(qū)師德建設(shè)工作取得一定成效,廣大教師精神風(fēng)貌積極向上,師德水平不斷提高,涌現(xiàn)出了一大批師德高尚的優(yōu)秀教師。但學(xué)校教育和師德建設(shè)也面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn);人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長,對教師素質(zhì)和教書育人能力提出了新的期待;教師的思想素質(zhì)、師德水平有待進(jìn)一步提高,一些教師教書育人責(zé)任心不強(qiáng),為人師表不夠自覺,少數(shù)教師甚至存在失德違紀(jì)行為;部分教師教書育人的理念、方法與手段亟需更新,教書育人的能力亟待增強(qiáng)。為此,有必要在全區(qū)教育系統(tǒng)組織開展“師德建設(shè)年”活動,讓全體教師在活動中普遍接受深刻的師德教育,從而培育良好的`教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng),形成良好的校園文化氛圍,實(shí)現(xiàn)全區(qū)師德建設(shè)工作的新突破,促進(jìn)廣大教師進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平。

    二、開展師德建設(shè)年活動的總體要求。

    “師德建設(shè)年”活動堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育、推進(jìn)學(xué)校社會主義核心價值體系建設(shè)的目標(biāo),以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心,以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,強(qiáng)化師德教育,力行師德規(guī)范,著力解決師德建設(shè)中的突出問題,推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。通過“師德建設(shè)年”活動,不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,推動教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教,努力造就一支師德高尚、素質(zhì)精良、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,為推進(jìn)我區(qū)教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。

    (一)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。

    各學(xué)校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德教育機(jī)制,落實(shí)新教師崗前師德教育制度,把師德教育作為中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。要創(chuàng)新師德教育內(nèi)容和方式,制訂詳細(xì)的計劃和切實(shí)可行的舉措,聯(lián)系教師的思想和工作實(shí)際,通過專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、典型介紹、學(xué)習(xí)反思等方式,開展教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育,不斷增強(qiáng)師德教育的時代感和實(shí)效性。當(dāng)前要組織廣大教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),以及《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵,進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù),明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么,提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

    (二)廣泛開展主題活動。

    各學(xué)校要不斷創(chuàng)新師德建設(shè)方式、方法,將師德建設(shè)寓于形式多樣的活動中,讓廣大教師在活動中接受教育、經(jīng)受鍛煉。今年,要著重開展以下幾項(xiàng)活動:

    一是開展向模范教師學(xué)習(xí)活動。在全區(qū)各學(xué)校開展向霍懋征、孟二冬和方永剛老師學(xué)習(xí)活動。引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)霍懋征老師以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想,孜孜不倦、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新精神;學(xué)習(xí)孟二冬老師淡泊名利、恪守職守和奉獻(xiàn)精神,鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度;學(xué)習(xí)方永剛老師刻苦鉆研、與時俱進(jìn),追求真理、矢志不渝,不辱使命、甘愿奉獻(xiàn),師德高尚、知行統(tǒng)一的精神。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,制定學(xué)習(xí)計劃,提出工作要求,將學(xué)習(xí)活動引向深入。

    二是開展師德師風(fēng)評議活動。各學(xué)校要圍繞“今天怎么當(dāng)好教師”的主題,在教師中廣泛開展新形勢下如何當(dāng)一個人民滿意的教師的大討論,要求全體教師對照先進(jìn)典型人物、對照師德規(guī)范,找出自己在師德方面的不足和差距,提出整改的計劃和措施。學(xué)校要以問卷調(diào)查、座談會等形式,組織學(xué)生、家長、社會人士評議本校師德建設(shè)情況,對反映的問題要認(rèn)真調(diào)查處理,限期整改。

    三是開展師德檢查活動。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》、《秀嶼區(qū)中小學(xué)(幼兒園)教師教育行為“十不準(zhǔn)”的通知》文件精神,采取不定期的檢查方式進(jìn)行隨時督查。對全區(qū)教師中存在的不重視教學(xué)、上課不認(rèn)真講授或只重教書不重育人等對學(xué)生不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象,利用職權(quán)向?qū)W生謀取私利的錯誤行為,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,切實(shí)糾正教師中的失德行為。各學(xué)校要制定相應(yīng)的工作方案,并抓好落實(shí),力求師德檢查治理工作取得顯著成效。

    四是開展“人人參與家訪、生生都要訪到”活動。全面落實(shí)“人人都是德育工作者”的教育理念,引導(dǎo)每個教師積極參與學(xué)生的思想政治教育,主動加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通,及時反饋學(xué)生在校情況,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,增進(jìn)社會和家長對教育教學(xué)工作的理解和支持,促進(jìn)家校互動育人。

    (三)注重培育先進(jìn)典型。

    各學(xué)校要積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物,在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新、扎根邊遠(yuǎn)等各類先進(jìn)典型,及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),特別要注意挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法,并加以宣傳推廣,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用。今年,將在全區(qū)范圍內(nèi)樹立一批師德先進(jìn)典型,并在教師節(jié)期間集中表彰師德建設(shè)先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師等。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,把評選表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教師向全區(qū)和教師身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),開展“比奉獻(xiàn)、比敬業(yè)、比育人、比質(zhì)量”活動,積極營造全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教,不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

    (四)嚴(yán)格師德考核管理。

    各學(xué)校要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度,建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。要強(qiáng)化師德考核,把師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容,堅(jiān)持師德條件與學(xué)術(shù)專業(yè)等業(yè)務(wù)條件并重的原則,全面考核評價教師,注重考核教師的理想信念、教學(xué)態(tài)度、教書育人、為人師表、學(xué)術(shù)道德等方面的表現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》實(shí)施方案,完善獎懲機(jī)制。要加大對教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度,對有失教師形象的言行,要及時誡勉、警示和處分;對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者,依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定,撤銷教師資格并予以解聘;在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實(shí)行師德“一票否決”。要完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制,各校要面向社會公開師德舉報電話、設(shè)立師德舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道,聘請“師德師風(fēng)監(jiān)督員”,自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議,預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。

    (五)著力解決突出問題。

    各學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識,主動研究、查處學(xué)生、家長和群眾反映強(qiáng)烈的問題,社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛護(hù)學(xué)生的情感和教書育人的責(zé)任感,正確處理個人與社會的關(guān)系,反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。當(dāng)前,要著力解決師德建設(shè)中的突出問題,堅(jiān)決禁止教師以非法方式表達(dá)訴求,故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的行為;堅(jiān)決糾正對教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),上課該講授的內(nèi)容不講授,留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為;堅(jiān)決糾正教師教學(xué)馬虎、不備課、不批改作業(yè)、不與家長溝通的行為;堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為;堅(jiān)決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范,侵占他人勞動成果的不端行為;堅(jiān)決反對在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。各校要建立師德建設(shè)責(zé)任追究制度,對于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況,應(yīng)嚴(yán)肅查處,對重大問題隱瞞不報、不處理的,要追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

    (一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

    開展“師德建設(shè)年”活動是貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于福建省2010~2012年教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)實(shí)施意見》、《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的具體行動,也是今后一個時期我區(qū)教育系統(tǒng)不斷優(yōu)化育人環(huán)境、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要措施。各學(xué)校要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求的高度,充分認(rèn)識開展“師德建設(shè)年”活動的重要意義,從本校師德建設(shè)工作實(shí)際出發(fā),不斷創(chuàng)新工作方式,注重工作實(shí)效,堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主導(dǎo),以活動為抓手,以考評為手段,以激勵為動力,切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的問題,把“師德建設(shè)年”活動開展得扎實(shí)而富有成效。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局成立全區(qū)“師德建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)“師德建設(shè)年”活動的開展。各學(xué)校要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)“師德建設(shè)年”方案制定和各項(xiàng)工作落實(shí)。

    (二)加大宣傳,營造氛圍。

    各學(xué)校要加大對“師德建設(shè)年”活動的意義、內(nèi)容和措施的宣傳力度,營造濃厚師德建設(shè)氛圍,認(rèn)真組織動員,引導(dǎo)廣大教師積極投身“師德建設(shè)年”活動,確保活動取得實(shí)效。要積極利用報刊雜志、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,大力宣傳師德建設(shè)的成果,大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡,增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感,為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍,引導(dǎo)全社會關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。秀嶼教育信息網(wǎng)設(shè)立“師德建設(shè)年”活動專欄,及時總結(jié)交流各地、學(xué)校開展師德建設(shè)活動的情況。

    (三)加強(qiáng)督導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)。

    各學(xué)校要把“師德建設(shè)年”活動同教育教學(xué)工作中心任務(wù)結(jié)合起來,把解決教師職業(yè)道德問題與解決學(xué)校教育改革和發(fā)展問題結(jié)合起來,與創(chuàng)建文明學(xué)校、構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,通過規(guī)范教師從教行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量,來體現(xiàn)“師德建設(shè)年”活動的成果。同時,要將“師德建設(shè)年”活動與教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,認(rèn)真解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題,推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,辦好人民滿意的教育。各學(xué)校要根據(jù)本意見的要求,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,認(rèn)真研究部署,做到全年有計劃,過程有重點(diǎn),年終有總結(jié)。

    各學(xué)校“師德建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,活動方案請于4月30日前上報局人事股陳國文同志收,根據(jù)省教育廳辦公室關(guān)于報送“師德建設(shè)年”活動信息的通知(閩教辦人[2010]20號)文件精神的要求,“師德建設(shè)年”活動中出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)、典型要及時總結(jié)上報我局辦公室林國民處收集匯總后上報省教育廳辦公室,信息在省教育廳“師德建設(shè)年”活動專欄中刊登的學(xué)校在今年的“政風(fēng)行風(fēng)工作”評比中給予加分獎勵。

    中共秀嶼區(qū)委教育工委莆田市秀嶼區(qū)教育局。

    2010年4月15日。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇十七

    為進(jìn)一步加強(qiáng)我市師德建設(shè),提高廣大教師、教育工作者的思想政治素質(zhì)和師德水平,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》(x教師函〔20xx〕87號)精神,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)就我市開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

    一、圍繞“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”主題,從立德當(dāng)表率,樹人為根本,立教作貢獻(xiàn),爭做“四有”好教師,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討,展現(xiàn)我市教師愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

    二、利用新學(xué)年開學(xué)工作會議、專題學(xué)習(xí)等時機(jī),組織廣大教職員工采取集中學(xué)習(xí)等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要講話精神,引導(dǎo)廣大教師朝著“做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”的目標(biāo)努力前行。

    三、深入開展理想信念學(xué)習(xí)教育活動。積極組織廣大教職工開展理想信念教育,引導(dǎo)廣大教師和教育工作者堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,樹立崇高職業(yè)理想,以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

    四、廣泛開展先進(jìn)典型宣傳活動,弘揚(yáng)社會正能量。要大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型、廣泛宣傳身邊的好人好事,注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型,通過組織報告會、討論會、演講會等活動,深入地開展向“xx好人”、“道德模范”、“最美教師”、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動,弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。師德建設(shè)主題教育月期間,各鎮(zhèn)街和直屬學(xué)校組織全體教職工參加的師德典型宣講活動應(yīng)不少于1場,并在報送我局的總結(jié)中反饋情況(包括時間、地點(diǎn)、主題、參與人數(shù)等)。

    五、結(jié)合“法治進(jìn)校園”巡講教育活動的開展,主動邀請市人民檢察院、第一、二、三市區(qū)人民檢察院開展以加強(qiáng)教師依法從教自覺性的教師法律法規(guī)巡講活動,組織教職員工學(xué)習(xí)、重溫《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》以及《xx市中小學(xué)(幼兒園)教師違反師德師風(fēng)行為清單》等法律法規(guī)和文件精神,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性。

    我局計劃于9月中、下旬舉辦師德教育培訓(xùn)班,培訓(xùn)的具體事宜另行通知。

    六、完善責(zé)任追究制度,落實(shí)《關(guān)于開展全市普教系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作的通知》(x教德〔20xx〕1號)的文件要求。各學(xué)校要設(shè)立并公布教師違反職業(yè)道德規(guī)范投訴電話和投訴意見箱,接受社會監(jiān)督。各鎮(zhèn)街教育行政部門每學(xué)年至少開展一次師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)檢查活動,中小學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期至少開展一次師德師風(fēng)自查活動。市教育局通過明查暗訪等形式對各鎮(zhèn)街各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督查,督查結(jié)果作為鎮(zhèn)街、學(xué)校年度教育工作考核的重要依據(jù)。

    七、加強(qiáng)教師心理健康教育工作,確保教師身心健康。要加大對教師心理健康教育的培訓(xùn)力度,組織教師開展發(fā)展性心理健康教育實(shí)踐活動,引導(dǎo)教師進(jìn)行必要的自我心理調(diào)適,改善不良心理狀況。充分發(fā)揮教育工會、黨團(tuán)員服務(wù)咨詢室等的作用,通過開展工會興趣小組活動、才藝展示等教師樂于參與的活動,營造寬松的工作環(huán)境和融洽的人際環(huán)境,從生活、工作等方面關(guān)注教師的身心健康,幫助教師緩解壓力,以積極陽光的心態(tài)投入教育教學(xué)工作當(dāng)中。

    師德師風(fēng)相關(guān)。

    最新幼兒園師德建設(shè)月活動方案(熱門18篇)篇十八

    (二)以多種形式堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。

    (三)堅(jiān)持一綱四法的學(xué)習(xí),加強(qiáng)法紀(jì)觀念,提高敬業(yè)意識。加強(qiáng)形勢教育,增強(qiáng)危機(jī)意識。

    (四)禁止參加邪教組織和其他非法組織的活動,打破封建迷信思想,崇尚科學(xué),不參加賭博。除周末外,工作日期間,我校教職員嚴(yán)禁撲克娛樂。

    (五)關(guān)心教職工,解決實(shí)際困難,提高單位凝聚力,塑造單位良好形象。

    (六)禁止體罰或變相體罰學(xué)生,違者罰款50元以上。情節(jié)惡劣,給學(xué)校聲譽(yù)帶來嚴(yán)重影響者,學(xué)校與有關(guān)部門給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰和行政處分。禁止任何人向?qū)W生亂收費(fèi),違者必須調(diào)查。經(jīng)費(fèi)不清楚的人,學(xué)校暫停工作,根據(jù)情節(jié)給予一定的處罰。

    (七)教職工言行文明,服裝整齊,戴證上崗,符合教師職業(yè)要求,嚴(yán)禁用臟話、野話罵學(xué)生,違者學(xué)校視情處理。嚴(yán)禁穿拖鞋上班,一次罰款50元。

    (8)未經(jīng)學(xué)校同意,任何人都不得向?qū)W生推薦或預(yù)約資料。特別是不得收取各種回扣。違者按資料價值的70%罰款。

    (九)不接受學(xué)生的禮物,不能啟發(fā)學(xué)生的禮物。

    (10)積極參加學(xué)校公益活動,教職員必須服從工作安排,服從指揮,按時完成各項(xiàng)任務(wù)。不服從安排,不按時完成任務(wù)的人,學(xué)校認(rèn)真處理視情。

    (十一)申請調(diào)動的教職員必須符合調(diào)動規(guī)定,平時認(rèn)真工作,按時提交申請書,不得在學(xué)生中宣傳。否則,學(xué)校就不會全部發(fā)行。

    (十二)不允許任何人擅自向各種學(xué)校推薦學(xué)生。

    (十三)嚴(yán)重違反師德要求者,本年度不得評價晉升。

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    優(yōu)秀作文是對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭S忠蝗眨t曉微跟姜安
    心得體會是對我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家整理的一些心得體會樣例,希望能給大家提供一些寫作思路。
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    申請人:所在地址:郵政編碼:法定代表人:職務(wù):電話:電傳:傳真:電報號碼:被申請人:所在地址:郵政編碼:法定代表人:職務(wù):電話:電傳:傳真:電報號碼:案由:(寫
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    優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。一個東西會有兩面,顏色也一樣。
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