寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復的修改，只有經(jīng)過不斷的努力才能達到較高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
“叮零零……”下課了，同學們像快樂的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，平靜的操場立刻熱鬧了起來。
只見兩個大哥哥——小青和小立在比賽乒乓球。小青把球一拋，又用球拍一挑，球奔向了對方，小立抿著嘴，瞪大雙眼，接到了球又反擊了回去。他們你來我往，接連打了好幾個回合，這時只見小青突然來了個扣球，匆忙之下小立毫無還手之力，球落在地上，小青得意洋洋地笑了。小立趁他走神奮起反擊。一下子把球打在了小青的腦門上，觀眾們捧腹大笑，我也笑得眼淚都快流出來了，小青目瞪口呆，隨后也不好意思地笑了。
還有三個小女孩在玩跳皮筋呢！中間的那個小女孩扎著羊角辮，歡快地唱著“馬蘭開花二十一……”她們隨著節(jié)奏跳得可開心啦。
還有打沙包的呢，我們班的高手劉潔蹦來蹦去，左躲右閃，雖然場上的人換了好幾波，但她依然在場上，不曾被打倒一次。她不僅不會被砸到，還打倒了好幾個人呢。
“叮零零……”上課鈴響了，同學們依依不舍地回了教室，操場一下子回復了平靜。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
“當當當，當當當”下課了！當清脆的下課鈴聲響起，安靜的校園一下子沸騰起來了！下面我們來看看課間十分鐘作文500字，歡迎閱讀借鑒。
“丁零零”，下課了。同學們離開了座位，開始了豐富的課余生活。
場面好不熱鬧：有的同學下了座位，正做著拍手游戲，有的同學三三兩兩地聚在那里談天論地，還有的同學則仍坐在那里，可能是正思考著下節(jié)課的作文該怎么寫吧。
我的目光落在前排的一位女生身上：她坐在座位上，手捧一本不知什么書，正津津有味地看著。她看得十分入神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，大約她正被書中的緊張情節(jié)所吸引吧。我這樣想著。她可真愛學習呀！
忽然，前面的一陣騷動吸引了我的注意。我定睛一看，原來幾個淘氣包打開了課前老師為我們準備的，用來引導同學們找到作文素材的搞笑視頻，一遍又一遍地播放著。逗得同學們有的哈哈大笑，有的莞爾一笑，還有的竟有模有樣的學了起來，還跑去給老師表演。看到這滑稽有趣的一幕，我也忍俊不禁。
幾個同學趁老師不注意，玩起了電腦上的掃雷游戲。大家紛紛跑到屏幕前去看，我也加入了他們的行列。只聽見同學們大聲嚷嚷著：這兒肯定是雷！別點這兒！而玩的同學呢，則不緊不慢地點著。很快，他就掃掉了所有的雷。他好像還不滿意，又點開了紙牌游戲，結(jié)果被想看視頻的同學們關掉了。
就這樣，課間十分鐘慢慢地過去了。很快，上課鈴響了，大家都回到了座位上。雖然這只是天天都在上演的事，但還是給我留下了深刻的印象。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，鴉雀無聲的校園，在此刻一下子變得人聲鼎沸。同學們猶如掙脫牢籠的小鳥，沖出了教室，興奮地飛向他們最喜歡的地方——*場。
*場頓時成了同學們的海洋，有的在草地上打滾；有的在綠茵場上踢足球；還有的在*場上玩游戲……每位同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。
休息過后，我望向*場，看見十位女孩在一角跳大繩，我趕緊湊過去趕熱鬧，只見一個身穿紅裙的女同學在一條黃繩子上跳躍著，嘴里喊著：“一個，二個，三個，四個……*個！耶！我跳了*個，創(chuàng)紀錄啦”。“哇塞！”小伙伴們跟著歡呼，“你真的是太厲害了！”
我找了四五個熟悉的同學，玩起了“三個字”的游戲。“哼，憑什么，每一次都是我當抓的人呀？”我大聲*著。“因為你每一次都輸了呀！”同學回復道。同學們你追我趕，有興奮的尖叫，也有哈哈的大小，還有小賴皮不停地嚷嚷：不算！不算！你犯規(guī)啦……*場上的歡聲笑語驚飛了樹上的小鳥。這是多么寶貴的放松時間呀！
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴發(fā)出了命令，同學們都飛奔*室，還有的同學戀戀不舍地離開*場，口里還念叨著：“下節(jié)課后我們繼續(xù)玩！”
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起，這是我們學生最渴望的聲音。大家不由分說，奔出教室，像一群沖出籠子的小鳥。校園里頓時沸騰起來。
在走廊上，有一群女生正在跳皮筋。她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，看得男生們都眼花繚亂了。
“1，2，3……40……”那邊有一群同學正在數(shù)數(shù)，而且越數(shù)越興奮，怎么回事呢？我走過去一看，原來是隔壁班的李曉宇在踢毽子。那毽子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦谒哪_上一起一落，似乎有一條繩子連在毽子及曉宇的腳上似的。看著看著，我也不知不覺地跟著數(shù)了起來：“80……100……180……205！”或許是腳*了，李曉宇這次將毽子踢飛了！這時，在周圍數(shù)數(shù)的同學都為他鼓起了掌。
“嗚嗚嗚！”那邊突然傳來小孩的哭聲，大家循聲望去。原來是低部一個小男孩上來找姐姐拿東西，卻不想在教室門口被姐姐班上的一個同學撞倒了，疼得他哇哇大哭起來。那撞他的同學趕緊將他扶起來，連聲說對不起。小男孩的姐姐也走了過來，一邊安慰弟弟別哭了，一邊將一本課本遞給他，并說：“快上課了，趕緊拿著課本*室去吧。”小男孩這才擦干眼淚，拿著課本，小心翼翼地走下樓去了。
“叮鈴鈴……”又一陣鈴聲響起。快樂的時光總是讓人感到短暫！同學們依依不舍地走進教室，期待下一個課間十分鐘的到來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣清脆地下課鈴聲響起，頓時校園的廣場熱鬧了起來，同學們的“課間十分鐘”游戲開始啦！
只見同學們自動組成小組，各組為戰(zhàn)，有的組在玩老鷹捉小雞，有的組在玩捉迷藏，有的組在玩跳繩，有的組在玩拍皮球，還有的組在玩扔沙包，廣場上呈現(xiàn)一派同學們游戲的熱烈場景。
你看，捉迷藏的小朋友們玩得別開生面，擔任“捉”的小朋友，一會找到東，一會找到西，累得他氣喘吁吁地，結(jié)果還是沒找到他的“獵物”，只見他不免有些灰心，一屁股坐在地上，這時候突然聽到他大聲地喊著：“我輸啦，我自動投降啦”，殊不知這是他的“兵不厭詐”之計，還真有人上當啦！只見他說時遲那時快，奔跑過去輕而易舉地擒獲了“敵人”。
再看，玩“老鷹抓小雞”游戲的同學們大呼小叫著，熱鬧非凡，擔任老鷹角*的是位高個子女同學，也許是“小雞”吃得多了吧，嘿嘿，“老鷹“看上去很健壯。而小雞們呢？都是一二年級的小同學們擔任的，看上去很弱小，很容易被老鷹抓到的樣子。可是小雞的媽媽“老母雞”，只見她發(fā)揮出了所有的智慧，拼盡全力與老鷹^v^著保護著她的孩子們，盡管老鷹耍盡了花招，卻是一無所獲，雞媽媽不愧是小雞們的保護神啊！
正在同學們玩得興致勃勃的時候，上課鈴聲響了，同學們便迅速地結(jié)束了游戲，回到教室上課，愉快的課間十分鐘結(jié)束啦！
“叮鈴鈴”課間十分鐘又到來了，隨著老師的一聲“下課”同學們都“*”的一聲迫不及待的站起來說：“老師再見，謝謝老師。”接著靠門同學把門“*”的打開，靠窗的同學把窗“呼”的窗戶打開。
“嗚”一股新鮮空氣進來了。同學一個個稀里嘩啦的整理桌面好像一個魔術(shù)師似的把上節(jié)課的書換成下節(jié)課的書。有的同學有點渴了便拿起自己心愛的杯子跑到飲水機前。讓水“嘩嘩啦啦”流入自己的杯子里，然后“咕嘟咕嘟”的喝了起來。班長用洪亮的聲音整好隊，便帶著我們?nèi)?場了。
我還沒到*場就聽到一陣又一陣“啊……”的聲音，*場上一片歡樂的海洋。有的同學邊追逐邊喊著：“你給我站住！’’像是一頭幾天沒有吃飯的老虎在捕追一只機靈可愛的小白兔。有的在玩小貓釣魚，你夾住沙包把它跳過來我夾住沙包把它跳過來，嘴里不時說到：“小貓釣魚。”沙包里的豆子碰撞發(fā)出了“沙沙”聲，像是有幾只小花貓在玩釣魚比賽呢，有的同學在踢毽子你踢過來我踢過去發(fā)出了“砰砰”聲，毽子好像一顆五*繽紛的流星拿著一根絲綢飛來飛去美麗極了。
“叮鈴鈴”課間十分鐘結(jié)束了，各班的班長此起彼伏的給自己班喊隊。同學們進入教學樓發(fā)出了“砰砰”的腳步聲，同學們進入班級開始了新一節(jié)課，現(xiàn)在*場變的寂靜、安靜、寧靜。歡樂的課間十分鐘結(jié)束了，我們在聚精會神的聽課，期待著另一個課間十分鐘。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
“丁零零……^v^下課鈴聲響了，同學們立刻像解放了似的，臉上綻開了大菊花似的笑容。
老師走后，教室里立刻像炸開了鍋似的鬧哄哄的。同學們就像話劇演員似的各自演著各自的角色。
場景1：說起靳金戈，那是相當神經(jīng)。一次課間，只見靳金戈手舞足蹈0。
地對著0空氣自言自語道：“這是炸彈，這是汽車汽車開過來，炸彈就`轟”的一聲爆炸了……”
場景2：周利和他的前桌又開始拌嘴了，這一吵可不要緊，周利又念起了他的“至理名言”，只見他一臉囂張地說：“打死我呀，打死我呀，有本事你打死我呀！”周圍同學立刻笑得趴在地上。
場景3：班里大部分同學“遷移”到了北方，迅速在一個中心地帶包圍起來，那場面，坐在南邊的同學只感到日月無光。只見圓陣里兩個人打得水深火熱，周圍同學更是忙作一團收拾東西。話說這兩員猛將所到之處，一片狼籍，直至上課鈴響，兩人才“依依不舍”地分開。
當然，這一幕幕的課間花絮還在上演，有趣的事還在發(fā)生。這些片段組成了一部電影，成了我們整個人生電視劇的一集！
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
“叮鈴鈴”，下課鈴響起，宛如一道劃破茫茫夜空的流星，好像一顆沖破凍土的嫩芽，一瞬間校園又充滿了活力。歡笑成為了贊美世界的詩歌，奔跑的孩子成為大自然最具活力的音符。
同學們嬉鬧著飛奔下樓，恨不得長出一雙翅膀。春天，小花小草挺直身體，聽這美好的贊歌；夏天，大樹撐開了巨傘，愛憐地看著滿頭大汗的孩子在傘下休息；秋天，落葉飄飄悠悠，孩子踩到他們身上，一跑，一走，一跳，金黃的葉子在空中又飛了起來，劃出一道美麗的弧線，那是最美麗的事；冬天，雪花紛紛揚揚，整個校園一片神圣的白，孩子們歡笑著打雪仗、堆雪人，在雪地上踩出小腳印，好像一張潔白的紙上畫滿了美麗的畫…..
這短暫的十分鐘，給了我們無盡的快樂，讓乏味枯燥的一天變得生機勃勃。
即使站在窗戶向下望，同學們可愛的笑臉，開心的笑聲也滋潤著我們的心，使我們覺得輕松愉快，臉上頓時笑意盈盈。
有的時候，課間是做操。每個人稚嫩的臉上認真了起來，一絲不茍地做操，1234，2234……大家伸伸腿，伸伸手，一操場的人動作都整齊有序，隨著節(jié)拍，大家又蹦又跳，好不快活。此時，大家只覺得天比平時更藍，云比平時更白，空氣比平時更清新。每一個人，每一寸土地都在享受這美好的時刻。
課間操做完了，大家頓時覺得輕松不少，有說有笑地上了樓。孩子的世界是最純凈美好的。這課間，便體現(xiàn)了同學們的天真無邪與可愛。
上課鈴響起，大家依依不舍地離開了操場。大樹嘩嘩直響，仿佛在與大家告別。小花小草彎下腰，好像在為大家致敬。
只聽見一片翻課本的聲音，校園又恢復了寧靜。哦，這美麗的課間十分鐘！
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
一天下午，我們已經(jīng)上了很多節(jié)課了，都已經(jīng)筋疲力盡了，我們一個個無精打采地走出了教室站在走廊上。
突然老遠看見陳老師滿臉笑容地走了過來，說：“喂，同學們到教室里去有一個好消息告訴大家。”大家一聽都變得有精神了，一下子都圍過來，七嘴八舌地說：“是什么？是什么？”老師高興地舉起一面紅旗說：“這是流動紅旗，只有各方面加起來得分最高的班級才能擁有。”我突然想起，以前上二年級的時候，我們也曾經(jīng)擁有過這面旗子。一晃幾年了，流動紅旗居然又回到了我們班。我們頓時有了中國女排重新獲得冠軍一樣的心情。
聽媽媽說，以前中國女排可神了，連續(xù)5年得冠，那朗平的扣球曾經(jīng)令人聞風喪膽，可五年后，老隊員退役，女排姑娘們就一直與冠軍無緣了。因此，當她們再次手捧金牌時，那分快樂是人無法用語言來形容的。今天，和她們一樣，我們重新面對了這面久違了的流動紅旗，我們的心情自然和她們一樣激動。你瞧！同學們是多么興奮呀！大伙將老師團團圍住。“讓我摸摸。”調(diào)皮的“小胖子”將手在紅旗上摸了又摸，似乎不敢相信這是真的，在那喃喃地說：“是真的嗎？就我們班得了嗎？”老師肯定地點點頭。于是歡呼聲、尖叫聲連成了一片。那聲音都快將教學樓震塌了。
“這是前段時間里，大家杰出的表現(xiàn)得來的。我相信，大家一定也會用行動讓它留住。讓我們用掌聲鼓勵鼓勵自己。”老師說完。班上響起了雷鳴般掌聲。雖然此時還是下課，大伙卻誰也不愿離開教室。大伙的眼睛都盯著老師手中的那面旗子，在大伙的一致要求下老師將旗子掛在了講臺旁最醒目的地方。因為大家都希望這面旗子能隨時激勵大家前進。
“叮鈴……”上課鈴響了，雖說這寶貴的課間十分鐘是在教室里度過的，但大伙真的覺得這個十分鐘很令人難忘。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
是美好而短暫的，別看時間短，可是一到下課的時候操場就熱鬧起來了，那可真是一幅百景圖啊！同學們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜歡的是“老鷹抓小雞”的游戲。
“老鷹抓小雞”游戲的玩法是：兇猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。游戲開始了，老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發(fā)起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來參加游戲，同學們沉浸在一片歡樂中。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩游戲可鍛煉了我們的合作精神，還可以讓我們認識許多新朋友。
課間十分鐘是美好而短暫的，別看時間短，可是一到下課的時候操場就熱鬧起來了，那可真是一幅百景圖啊！同學們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜歡的是“老鷹抓小雞”的游戲。
“老鷹抓小雞”游戲的玩法是：兇猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。游戲開始了，老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發(fā)起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來參加游戲，同學們沉浸在一片歡樂中。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩游戲可鍛煉了我們的合作精神，還可以讓我們認識許多新朋友。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
“叮鈴鈴”，響亮的的下課鈴響了，同學們一窩蜂地沖出教室，像箭一樣沖向操場。
操場上頓時熱鬧起來。
看，那邊的同學在跳長繩，兩個站在邊上甩繩子，其他的同學排著隊一個一個地沖進繩子里跳了過去。有的像一只活蹦亂跳的小兔子；有的像一只輕快的小燕子；有的像一只笨重的企鵝。瞧，在操場中央的同學在玩丟沙包，沙包在操場飛來飛去，時而“嗖”的一聲飛過肩膀；時而從頭上飛過；時而從胳肢窩飛過。躲沙包的同學一會兒躲到左邊，一會兒躲到右邊，一會兒跳躍起來，生怕被沙包打中，可還是防不勝防。
聽，那邊一片歡呼聲，原來是女生在玩踢毽子，她們踢起毽子，毽子往前，他們就往前踢，毽子往后女生就用腳后跟一踢，猶如蜻蜓點水。乒乓球臺可是男生的領地，用球拍一發(fā)球，一場激烈的戰(zhàn)斗就上演了，對手一快球，嘿嘿，對方卻打了一個短球，對手也不示弱，來了一個快殺，對方又來了一個扣殺，精彩極了。
別看操場上熱火朝天，可教室卻是另一番景象，那些愛讀書學習的同學都在教室里安安靜靜的看書。
雖然課間十分鐘很短暫，但是給我留下了深刻的印象。
文檔為doc格式。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
丁鈴鈴，丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學們沖出來，像放飛的小鳥一樣跑向操場。寧靜的操場一下子熱鬧起來，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，還有的拔河。
看，跳繩的小女孩跳得多么輕松啊，另一個女孩正為她數(shù)數(shù)呢！
再看，小朋友踢得多開心啊！毽子好像會聽話一樣，在空中飛舞著。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
一天下午，我們上了很多課，筋疲力盡。我們一個個走出教室，站在走廊里。
突然看到陳老師滿臉笑容的走過來說：“哎，同學們?nèi)ソ淌遥泻孟⒔o大家。”大家聽了都變得精神抖擻，都圍過來說：“什么事？”這是什么？”老師高興地舉起一面紅旗說，“這是一面移動紅旗，只能歸各方面分數(shù)最高的班級所有。“我突然想到，我們在二年級的時候曾經(jīng)擁有過這面旗幟。過了幾年，移動紅旗又回到我們班了。我們突然有了同樣的感覺，中國女排又奪冠了。
聽我媽說中國女排以前很厲害，連續(xù)五年奪冠。郎平的扣球一度令人畏懼，但時隔五年，老隊員退役，女排姑娘們再也拿不到冠軍。所以，當他們再次捧回金牌的時候，幸福是無法用語言表達的。今天，我們和他們一樣，再次面對這面久違的紅旗，心情自然和他們一樣激動。快看！學生們多興奮啊！所有人都圍著老師。“讓我感受一下。”調(diào)皮的“小胖子”在紅旗上摸了一遍又一遍，仿佛不敢相信這是真的，喃喃道：“是真的嗎？我們班有嗎？”老師必須點頭。所以歡呼和尖叫結(jié)合在一起。這聲音幾乎撞倒了教學樓。
“這是前段時間，大家的出色表現(xiàn)。相信大家一定會用行動來挽留。讓我們用掌聲鼓勵自己。”老師說完了。班上掌聲雷動。雖然這個時候下課了，但是沒有人愿意離開教室。每個人的眼睛都盯著老師手里的旗子。在大家的一致要求下，老師把旗子掛在講臺旁邊最醒目的地方。因為大家都希望這面旗幟能激勵大家隨時前進。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。雖然寶貴的課間十分鐘是在老師那里度過的，但是大家真的覺得那十分鐘很難忘。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
童年就像一條歡快的小溪，淙淙的奔向遠方。慢慢到成長，慢慢地長大，留下一首美妙的歌，一段難忘的回憶，一個個精彩的瞬間，一個個五彩繽紛的夢……不，還有那些讓你哭笑不得，回味無窮的鏡頭。
看！我的瞳孔里已經(jīng)收錄了一個精彩的視頻，本人迫不及待地想要分享給大家啦！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，老師夾著課本快步走出了教室。緊接著，同學們從安靜地狀態(tài)一下子過渡到熱鬧的狀態(tài)。有做游戲的，有聊天的，有走動的…。。
一陣爭吵聲由遠及近傳來，順著聲音望去。哦！我的朋友小喬和他的同桌劉浩哲在爭吵著什么？這里立刻圍了好多人，有勸架的，有看熱鬧的，還有助陣的……。更可笑的是，有一位同學，她本來是來勸架的，勸著勸著，自己竟然也加入戰(zhàn)爭，跟著他倆一起吵了起來。哈哈！真是世界之大，無奇不有！
再看那些助陣的同學吧！他們跟著小喬一起把劉浩哲連拉帶拽的推進了工具室（放打掃衛(wèi)生工具的小屋），迅速地跑到教室外面，趴在窗戶外面看熱鬧。留下小喬一人堵住工具室的門，以防他出來。嗨！小劉那才不甘心被悶在小小的黑洞洞的工具室呢。他也是使足了勁往外推門，好讓自己出來！這時，小喬覺得自己的力量難以抵擋這股巨大地推力。三十六計，走為上策！“逃吧！”“嗖”的一下，跑得無影無蹤。
這時，劉浩哲猛地一下把門推開了。因為用力過猛，門的反射力又被彈了回來，剛好又撞到他的臉上。頓時，滿臉通紅，簡直比關羽的臉還紅。再看，頭發(fā)氣得直愣愣的，眉頭緊鎖，眼珠子登著溜圓溜圓，一股殺氣騰騰的樣子。
小喬呢，看到小劉怒火沖天，火冒三丈的樣子，就覺得自己要被打死三百回了。她正在忐忑不安的時候，上課鈴響了！要不是著鈴聲，劉浩哲肯定會跟她大干一場的。
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”，一切又恢復了平靜。可這課間十分鐘卻令我那么的難忘！
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
緊張的四十分鐘過后，同學們迎來了開心的課間十分鐘。提起課間十分鐘大家玩的游戲可多了，女同學大部分玩跳繩和老鷹捉小雞，男同學玩踢足球和溜溜球。同學們玩的是那么的開心，那么的自由，好像剛出籠的小鳥一樣。
下課鈴一響，我就第一個沖出教室奔向*場，去找我的伙伴們玩。我們每人拿了一個溜溜球，有的同學提議白子恒不如我們來比賽看誰的睡眠時間長，小強第一個開始他的睡眠了一分二十秒，第二個該我了，我緊張的不得了，害怕輸給其他同學。開始了我使勁的甩了一下，結(jié)果比第一個同學的時間長，用了二分十五秒，我高興的跳了起來。后來第三個同學用了二分零五秒，結(jié)果我贏了。*場那邊女同學們玩的也正高興著，玩著玩著上課鈴聲響了，同學們又不得不快步的走進教室去上課。
這就是我們的課間十分鐘，課間同學們都玩的很開心，所以同學們也都盼望早點下課呢！
我的校園是個古怪的學校，上課時，我們的校園一點雜音也沒有了，只有教室里傳來朗朗的讀書聲。下課時，我們的校園立刻沸騰起來，歡樂的聲音無處不在。
下課鈴響了，同學們爭先恐后。象出籠的小鳥一樣沖出教室，來到了乒乓球臺前、*場上——校園了快樂的喝*聲接連不斷地從我們的小嘴里冒出來，就這樣，一個快樂的課間開始了！
看！乒乓球臺前圍滿了同學，他們你拉我打，我推你打，不分勝負，圍觀的同學又是喊、又是叫。打球同學的臉上冒出了晶瑩的汗珠。
*場上更是熱鬧非凡。有的到“籃球房”去打籃球，有的到“沙包場”去玩沙包，還有的到“雙人區(qū)”去玩雙游戲——你看，他們個個玩得多開心呀！到“籃球房”去打籃球的熱歡呼雀躍，帶“沙包場”的人一邊喊一邊把沙包向?qū)Ψ酵度ィ健半p人區(qū)”的人在玩布芨和瀟瀟呢！
好啊！讓我們把目光投向教室外面的走廊，走廊里也是歡聲笑語不斷，同學們也在玩著各種各樣有趣的游戲。
正在我們玩的高興的時候，上課鈴響了，我們像箭一樣沖*室，校園里有頓時安靜下來了。
課間的十分鐘是非常寶貴的，可以讓我們疲勞的眼睛看看藍天，可以讓我們緊張的大腦吹進清風，可以讓我們快活的叫喊叫出喉嚨，可以讓我們的骨頭活動活動。
這么寶貴的課間十分鐘，你們在干什么呢？是在玩游戲？畫畫？還是看書？如果是我的話，我會選擇陪黃媛玩游戲。每次我們玩的時候都會玩出新花樣。瞧，今天我和黃媛又玩出新花樣了，哈哈，你們絕對想不到。
這次我與黃媛編出了一個新的舞蹈《二小天鵝》。剛學著跳的時候，我們的步調(diào)還不整齊，所以我們想到了一個口號：“一二三，左邊。二二三，右邊。三二三，跳。四二三，轉(zhuǎn)。”我們倆跳的時候老出錯，所以我倆最常說的話不是“媛媛，是左腳”就是“月月，往右走。”經(jīng)過不斷的練習，終天我倆的《二小天鵝》跳得很整齊了，還有同學為我們伴奏，真開心！
有時候我不想玩游戲的話，就會對著樓下發(fā)呆，我常常在想，她們多好啊，可以在那么大的地方玩耍。有時候我還會唱幾首歌給自己解悶，或是靜靜地看書。
課間十分鐘是很寶貴的，請大家好好的管理時間，做時間的主人！
下課鈴響了，同學們快步地走出教室，到超場上參加自己喜歡的課間活動。校園里立刻沸騰了起來。校園的東墻邊，有一張乒乓球臺。球臺的四周圍滿了同學，不時傳來喝*聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認真啊！他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負。“丟沙包”是同學們最喜歡的活動。*場的西墻邊，這一組，那一組，玩得多帶勁！兩頭丟包的同學密切合作，向中間的同學發(fā)動猛攻。
中間躲包的同學非常成著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來蹦去。沙包飛來了，只見那個同學輕巧的一抬腿，沙包一下從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛了過來了，他猛一個海底撈月，抓著了沙包。他沒蹦啊跳啊，心里很高興，心里是多么的歡暢！大笑著。課間的活動好多。看，*場中間，有的跳皮筋兒，有的跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級的小同學，他們有老師帶著，做老鷹捉小雞游戲呢。
經(jīng)常會想起我們上學的時候，每天上完課后，都有10分鐘讓我們小學生休息、玩耍的時間。在這10分鐘里，我們的活動各種各樣，數(shù)不勝數(shù)：
每當我回憶起這些點點滴滴，我都會想到這課間快樂的“10分鐘”。
為了讓孩子們在進入小學后盡快的適應小學生的生活，我們已經(jīng)從昨天開始每天上午和下午都給孩子們準備一段時間作為孩子們在幼兒園的“課間十分鐘”，給孩子們充分的時間自由安排這十分鐘可以怎么玩，讓孩子們可以盡情的體驗這十分鐘的快樂！但是個別上課聽講不認真一直不遵守班級規(guī)則的小朋友沒有得到這十分鐘的獎勵，這樣做的目的是為了督促小朋友們學會遵守班級的規(guī)則，建立良好的行為習慣和學習習慣，也希望爸爸媽媽們要支持、理解哦！
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
快樂的聲音交響在耳際。
同學們興高采烈，
沖向那可愛的操場。
羽毛球、籃球、乒乓球。
是我們的伙伴。
笑聲交響在耳際，活力灑滿大地。
這是屬于我們的最真摯的友誼。
操場上那一張張臉頰，
好像明珠。
使世界充滿純真、可愛。
在我們小小的心里，
是我們最快樂、
最美好的回憶。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
下課了，同學們像小鳥似的飛出了教室，奔向操場快樂的玩耍起來。他們有的扔沙包，有的踢毽子，有的跳繩，有的玩智力游戲，那一刻，操場就是我們的小天地。
瞧，操場里的的一群孩子在玩沙包。她們中，有兩個人站在兩旁扔沙包，中間站了三個人。只見一個扔沙包的同學朝一個高個子的同學腿上砸去，高個子的同學跳了起來，躲過了一擊。另一位砸沙包的同學拾起了沙包，看了一眼她的搭檔，那位同學做了個手勢，示意讓拿著沙包的人把沙包扔給她。于是，這位同學把沙包向高空扔去，那位同學一躍而起，接住了沙包，并喊了聲“定”，于是，在中間跑的那三位同學都不能動了。那位砸沙包的同學打了一眼被定住的三位同學，選了一個離自己最近的人砸了過去，只聽“啪”一聲，一位同學被砸下了場，還不忘喊一聲：“你幫幫我。”
“一、二、三、四、五、六、七……”咦，這是什么聲音？原來是一位同學在跳繩！周圍的同學再幫他數(shù)數(shù)呢！他跳得好認真啊！
“叮鈴鈴……”上課了，所有同學都趕集似的向教室跑去。真快呵呵……一上課有些同學還沒從玩耍的心情中脫離出來，還想著下一個課間玩什么呢！
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
“叮鈴鈴下課了，有位同學遲到了……”，以前跳大繩的時候總喜歡說這段順口溜。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽到這個清脆的鈴聲，沒錯，又下課了，，總是很期待，意猶未盡卻也樂在其中。
一下課，我們便跑去了操場那塊最大的草坪上，草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的，就算躺在上面也不會覺得扎人，而且修剪的很是整齊喜人。
沒過一會兒，大部隊都跑了過來。沒錯，大家都很熱衷這塊“風水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的布毽子，準備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開始熱身，雖然短短的十分鐘還來不及打一場比賽盡興，但是傳球練習，熱熱身活動活動也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場，開心就好，何必顧慮那么多，要是等到人都到齊，分好隊伍，估計又要上課了，所以人生苦短及時行樂這句話簡單粗暴也并沒有錯。旁邊還有跳繩、玩游戲，還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。
雖然短暫但是幸好簡單歡樂如此便好。
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最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
今天，我讀了一本《藍貓小學快樂作文》。這本書里我最喜歡《》這篇文章。因為“下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的活動，校園里頓時沸騰起來了”和我們的課間一樣，我很喜歡課間活動。
“校園東墻邊，有一張乒乓球臺，球臺四周圍滿了人，不時傳來喝彩聲乒乓球小將一連打了十幾回合還不分勝負。”我們跳皮筋時也非常認真，生怕跳不好。有一次，同學們在跳皮筋時眼睛一直盯著皮筋怕跳不好。
我們玩丟沙包和他們不一樣，我們一起打中間的許多人，他們左擋右閃，蹦來跳去，不好有一位同學被打中了。
在玩丟沙包時兩邊的同學要密切合作，向中間的同學發(fā)動猛攻，不要讓他抓住沙包。
“球臺右邊的大樹下，也圍著一些同學，他們在爬竿。剛下來一位高年級同學，一位小同學像‘小猴子’一樣敏捷的爬了上去。周圍傳來了鼓掌聲。”我們一年級的小同學在老師帶領下，正在玩老鷹捉小雞的游戲呢，真糟糕！末尾一只“小雞”跑的太慢一不小心被“老鷹”捉住了，這時候呀老師笑的可真歡，似乎在說：“哈哈，這回可被我捉住了。”
課間活動真是豐富多彩啊！操場中間有的在玩跳皮筋，有的在玩跳繩，有的在玩丟沙包，還有的在玩老鷹捉小雞。我非常喜歡課間活動。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
“叮鈴鈴……”清脆悅耳的下課鈴響了，可愛的同學們像小鳥一樣沖出教室，快樂的拉開了序幕。
下課了，同學們有的還留在教室里，有的看書；有的聊天；有的圍在一起，像一群大老虎找到獵物一樣在爭搶著，原來他們是在拍卡。突然一陣很大的氣流沖了進來，一看原來是拍卡大王薛一陽，他一下子就拍翻了很多卡片，不一會兒就贏了一大把。你看：薛一陽的褲子都被拍黑了。
走廊上，有的`同學在看校園風景，有的同學在玩跳繩，有的同學在瘋跑。我們班張寶瑞今天糗大了，課間去wc，一下子滑倒在地，弄得尿褲子了。周圍很多人都來看他的丑，他一下子沖進了wc，沒想到?jīng)_進了女wc，只聽女生大叫：“色狼！”他又沖進了男wc，由于太急太快，一下撞到了wc的墻壁，又摔到了地上，尿了一褲子，他這次糗大了，成了校園里的新聞人物。
突然，討厭的上課鈴打響了，我們只好停止所有有趣的活動，乖乖地各就各位，等待老師來上課。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
聽！“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚歡快的下課鈴響起了，同學們像一只只餓了很久的小牛們，迅速奔向操場。
看！男生們的腳一起，足球像長了眼睛一樣徑直飛進了球門。
瞧！女生們像一只只靈活的小兔子，一躍又一躍，不過一會兒，就跳了一百下繩。同學們的臉上都掛著歡喜的笑容。
教室里，小毛超和胡聰正在舉行一場激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅，感覺他們緊張得心臟都要蹦出來了。比賽剛開始時，也就五六個人圍觀，可是后來人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對手，最后，小毛超輕輕松松地贏了這場比賽。裁判宣布小毛超獲勝時，他差點蹦到屋頂上。
“歐耶！結(jié)束啦！一會兒上完自習就可以放學回家咯。”小毛超一邊說著一邊跳著……。
窗外，天空，藍。云朵，白。操場，綠。學校，美。夕陽，更美！
你看，這就是我們的，雖然時間不多，但快樂卻一分不少！
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
正文：
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們來到操場，安靜的操場頓時熱鬧起來。
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。雖然十分鐘是短暫的，但我忘不了十分鐘給我?guī)淼目鞓贰?/p>
指導教師：仲小波。
簡評：描寫生動形象，真實具體，次序清晰，結(jié)尾耐人尋味。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像飛出了鳥籠的小鳥，沖到外面去玩耍，校園里頓時熱鬧起來。
看，有的三人一群，兩人一組在跳兔子舞，有的在玩拉面，看著又細又長的拉面真想吃一口。有的排成一個長長的隊伍在玩老鷹做小雞。
突然，上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，熱鬧的校園變得非常安靜。
三年級:張晨。
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
下課了，同學們在外面玩的真開心，有開火車的、有玩跳繩的、有的.看書的，真熱鬧。
我玩的是開火車，一個人拉著一個人的衣服，我不喜歡別人拉我的衣服，我站在了最后面。我們玩了一會，老師進班了說:“同學們休息一下要上課了！”我和同學們就此解散了！這就是我們課間十分鐘！
最新難忘的課間十分鐘（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
下課了，操場上有許多小朋友在玩，有的在打籃球、有的在拔河、有的在打乒乓球、有的在跳高、有的打排球、還有的'在拍皮球，玩得很熱鬧。
你瞧在打乒乓球的小朋友打的多起勁啊！小小裁判都分不出誰勝負了。
你再瞧瞧有個小朋友在跳高，他像袋鼠一樣跳得很高，平穩(wěn)地落到軟墊上。
你們再來看看哪邊打藍球的，這么都的人圍著一個球，黃隊快把球往球籃上投，我相信他一定會進球。
在短短的里他們玩的還是很開心、很快樂的。