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    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)

    時間:2025-06-19 作者:筆硯

    優秀作文是作者思想的抒發和心靈的表達,是一種文學藝術的結合。以下是一些優秀作文范文的收集,它們以優美的語言和獨特的邏輯為我們展示了寫作的魅力和力量。

    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇一

    寒假,在每個學生的心中,是多姿多彩的,是快樂的,那些淡淡的喜悅,莫名的感動,難忘的執著……就如一粒粒動人的珍珠,閃著迷人的光芒,讓人難以忘懷。

    考試已經結束,傳來明天放寒假的消息,剛聽到這個消息時,自己坐在桌前,愣了好久,放假前的晚上我坐在家中,望著窗外天幕里漫天的繁星,心情久久難以平靜,璀璨的星空,在天幕中留下屬于自己的痕跡,絢爛而迷人。

    放假回到家中,心情一下子放松下來。仿佛在前線奮斗的戰士回到了后方的家中,每天早上一醒來,家里早已飄滿飯香的.味道。靜靜的躺在床上,聽著媽媽的拖鞋在地板上摩擦的聲音,爸爸唱歌的聲音,姥姥嘮叨的聲音,心里涌起濃濃的感動。看著初升的太陽,心里也漸漸被溫暖的黃色包圍,昨日的疲憊,傷痛都已經隨風遠去,心里又充滿了對生活的熱愛。

    過年,是寒假中最大的事,放寒假以后,便一直期待寒假的到來,在期待中過了小年,便覺得新年的腳步漸漸臨近了。空氣中都充滿了新年的氣息,盡管北風仍在空中怒吼;盡管灰色的屋檐下還掛著晶瑩的冰凌;盡管野地上還堆著厚厚的積雪……但是他們都被染上了一抹火紅的顏色。

    放假的時候,心里還有些不舍,畢竟要有一個月見不到同學和老師了,沒有它們的日子,會不會很孤單。生活在這樣的班級,就像生活在一個海洋中,涌動著無窮的動力。

    寒假是美好的,也是短暫的,我們即將告別寒假,又一個新的學年開始了,站在新征程的起點。我想這些點點滴滴,一定會伴隨我,催我奮進,伴我前行。

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    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇二

    貼對聯看似一件非常普通的事,但耐心細致才能將家裝扮一新,其中也是奧妙無窮。

    寒假來臨了,這是我們小朋友歡聚的日子,也是我們幫家長分擔家務的時候。假期中,我也做了不少事,其中最令我難忘的還要數大年三十貼對聯了。

    那天,家家戶戶都很忙,有的忙著做年夜飯,有的忙著貼對聯,我家也不例外。

    看著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶忙碌的身影,我坐不住了,雀躍地對爸爸說:“爸爸,我來幫你貼對聯吧。”“好啊,我倆可是‘黃金搭檔’啊!”爸爸笑著對我說。

    得到爸爸的應允,我迫不及待地端來了糨糊,拿來對聯,學著爸爸的樣子:刷一刷,貼一貼,抹一抹。可我剛滿意地貼完,就聽奶奶著急地喊:“跑了!跑了!”我茫然地望著奶奶,心里直犯嘀咕:“什么跑了?難道是小貓嗎?”又聽爸爸嘆息道:“你那些糨糊抵得過風的威力嗎?”我明白了,是我的糨糊刷得太少,對聯“飛了”。

    這時,爺爺走出來了,和藹地說:“刷糨糊時,不能貪多,不能太少,要從上往下,均勻涂抹,對聯貼上墻后,要按一按,壓一壓,這是貼對聯的要領。”我恍然大悟,重新拿起一副對聯,按爸爸的動作,用爺爺的方法,貼了起來……這次果然是功夫不負有心人,一切恰到好處,完美上墻。

    貼對聯看似一件非常普通的事,但耐心細致才能將家裝扮一新,其中也是奧妙無窮。

    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇三

    今天我頗早起了床,梳洗一下,吃份早餐,換套衣服,急忙趕往巴士站。上了車,找個座位坐了下來。看,窗外的那些年輕人打扮得花枝招展,我自己卻身穿校服;他們在逛街游玩,我卻要回校工作。都習慣了,甚?周末,周日,圣誕,新年,我都在學校度過,更不用說平日了。自上年八月末以來,也沒有甚?幾天不在學校,都習慣了。

    到了學校,進入實驗室,也就埋首工作了。三月要舉行機械人比賽,但還有好多事沒完成,現在已經二月了,在寒假?,人人都加快進度。

    吃過中午飯,繼續工作。看,伯祿在工作,建華在工作,昌健在工作,小聰在工作……他們都是我的好夥伴,整個實驗室都彌漫著勤奮工作的氣息。電鉆,電剪,砂輪機,還有鐵?的敲擊聲不絕,它是伴隨我們的獨特交響樂;桌上快將完成的機械人,是我們努力的成果;間中那些成功的歡喜雀躍,是我們大家的歡欣,也是我們努力的原動力。

    到了晚上,大家圍坐一桌,一起吃頓晚飯。談談笑,聊聊天,說說經驗,交換心得……。我們在吃飯,我們在稍息,我們在學習。

    夜深了,大家都放下工作,乘車回家。從車上往外望,又看見一些花枝招展的年輕人……。

    有時我想,我們回校工作是我們最好的娛樂,那不是苦差,是我們的樂事和榮幸。

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    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇四

    寒假對于一名初三的學生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶!眾所周知,假期期間全國人民都得過一個特殊的節日——春節。那假期忙碌的腳步踏至紛來。

    假期是有意義的。雖然我是名初三學生,但我對春節的了解并不夠多。比如:作揖,其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳,再由左手手掌將右拳包覆,拳眼即食指彎曲處,應朝向自己,兩臂微微下垂。習武之人,左手則應為掌,貼于右手拳面,其余相同,女士則左右相反;還有貼春聯,對聯應從右往左讀,如果該對聯的末字為仄聲字,應貼于右邊兒;如果該對聯的末字為平聲,應貼于左邊兒;還有一些對聯兒只是一個字,但利用該字的諧音和多音也能呈現出其中的許多意義來;對于貼“福”字來說,應該倒著貼的。因為“福倒”諧音即“福到”。其實過年也能增長一點兒課外知識啊!假期是快樂是。因為終于可以一大家子人團團圓圓了。

    初一是最最快樂的一天,因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚,給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象,身體健康,萬事順意!”春節將至,寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目啊!這個假期既有激情也有意義,快樂假期將快要結束了,我們又何妨不珍惜剩余的假期呢?只希望時間鐘可以緩緩轉動,但愿歲月長流!

    新學期感想(2)。

    唉!一眨眼,一個寒假又過去了。我們又要回到學校繼續學習新知識。面對新的學期,我們又要以全新的姿態,迎接新的學年了。

    過了一個年,我們都長大了一歲。似乎同時我們也跟著年齡的增長而變化,再次回到學校,我覺得同學們都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更認真了。想起剛上初中的那段時間,我們都還帶著小學生的稚氣,來到這個美好而又和諧的校園。整天在走廊上追打、嬉戲、擁擠在欄桿上,無所顧忌,每天都在瘋玩。嘻嘻,現在想起來覺得那時的我們真是太幼稚、太不珍惜能在這美好的環境里學知識。

    時間過得可真快,又一個寒假過去了。我不禁捫心自問:在這個寒假里我究竟做了什么、又獲得了什么。只知道自己每天都是睡到12點才起床,吃完午飯。玩到3點才做作業,然后到4點又玩電腦,玩到5點就下來吃飯,吃完飯到9點多才做作業。(而且每次做作業都吃一邊吃零食,一邊做作業)就這樣一天又眨眼間過去了,接下來的每一天都是這樣度過的。現在開學了,我就開始后悔自己當初為什么那么貪玩、為什么不多看一些作文選、為什么不好好利用這寶貴的時間。我知道過去了就是過去了,再怎么后悔、怎么使喚,那段時間也不會再回來。現在,我們唯有踏踏實實過好每一天,將每一天過得充實,這樣到了結束的時候,我們就不會再流著眼淚說:“后悔自己當初沒怎么樣、怎么樣。”

    我知道,在這里說空話是沒有用的,只有用那默默的行動去證明自己那才是最實際的。新的一年、新的學期,做個全新的女孩。用那最質樸的行動實現我那美好的夢想吧!

    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇五

    雨和雪都是水變成的,可是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物,雖然它們的類型相同,但是它們的立場與角度不同,所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話,雨呢,而是一句批評的話,雪呢,而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進,但是人們愿意接納贊揚的話,不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭,因為它可以使熱鬧渾身濕透,雖然雪也可以,但是雪用了另一中方法:變成的固體。這就是雪的巧妙之處,當然,這也是它們之間存在差異的原因。

    今天放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時還有就是今天是我們初中同學相聚的日子。

    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇六

    當我邁出了最后一步,便看見爸爸和爺爺朦朧的身影。我便朝爸爸喊了一聲:”爸,你回來了!“但竟讓我想不到的是爸爸說的不是”嗯,回來了!”而是:“這么冷的天,出來干什么?還不快回去上你屋睡覺,凍感冒了怎么辦?”我哽咽著說:“我這就去睡,您也早點睡吧”便轉身進屋了。

    我躺在床上想著心事,當眼簾快要落下的時候,我隱隱約約聽見了爸爸和爺爺的爭吵聲,于是我便穿衣起床沖出了屋子,準備去勸解他們。

    可當我透過那扇不太透明的窗戶往屋里看時,只看到爸爸和爺爺那淡淡的輪廓,不只是我耳力不好,還是他們倆故意降低了聲音,除了那淡淡的撩水聲,其他什么也聽不到。于是我便輕輕地把爺爺的門推開露出一條縫隙。我看見了爺爺那雙干癟的腳被爸爸按在盆里仔細的清洗,那淋淋漓漓的水聲也仿佛變成了世界上最美妙的聲音。這時我想爺爺臉上肯定是幸福的表情,但我一抬頭便知道我想錯了。爺爺那爬滿皺紋的臉上什么表情也沒有,可是那雙已被歲月磨的黯淡如死灰般的眼中卻因蒙上了一層“水汽”而變得明亮起來。我明白爺爺是幸福的,他的心中也充滿了甜蜜。

    我輕輕的把門關上,躡手躡腳地回到屋里,還沒躺在床上便聽見潑水聲,我知道水里包含著爸爸的孝心,還包含著甜蜜。

    寒假雖然寒冷蕭瑟,但總會因一句話·一件事而變得充滿溫馨的陽光。

    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇七

    寒假中,有這么一件令我高興的事。讓我現在想起還回味無窮,很想再體驗一遍。

    那天晚飯后,我正要回房間看一會兒電視,卻聽見外面響起震耳欲聾的聲音,我三步并作兩步地走到門口,抬頭一看,原來是別人家都在放煙花和炮仗啊!我心里也迫不及待地想要放。這時,姑夫正巧拿著新買的一箱煙花要放,誰也不知道這煙花是怎樣的,非常期待。

    終于煙花筒發射出一束橙色的火焰,就像燒熱的水,向上冒,又宛如一股噴泉永不停息地向上噴水,接踵而至的是:噴泉上又綻放出一朵朵五顏六色的五瓣花,今天正好下了一點蒙蒙小雨,如同它們在雨中綻開自己的笑臉,每一朵小花都很快“凋零”,但又會有新的小花綻開。再看看天上的煙花,有的像一朵盛開的玫瑰花,傾吐芬芳;有的像一團熊熊熱火;還有的像一顆顆閃爍的星星,在眨眼,真是美不勝收!

    在熱鬧的新年中看煙花,這真是這個寒假中,最開心、最刺激、最有趣的事。

    這篇文章敘事完整,語言流暢。寒假之中樂事多,作者抓住夜放煙花這件事,抒寫心中的喜悅,那綻放的不僅是煙花,還有作者那顆熱情的心。“煙花筒發射出一束橙色的火焰,就像燒旺的水,向上冒,又宛如一股噴泉永不停息地向上噴水,接踵而至的是:噴泉上又綻放出一朵朵五顏六色的五瓣花”這句對煙花的描繪逼真細膩,比喻奇特。

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    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇八

    黎安公園近在咫尺,寒假中少不得到那里看看。

    公園的地方很好。西面緊挨我居住的星豐苑住宅區,還有我就學的秀文幼兒園和明星學校;東面與外環綠化帶渾然一體,透過樹林的縫隙,可見外環線上無數汽車疾馳而過;南面有條淀浦河,這是連接太湖和黃浦江的河流,河里船只川流不息;北面是人、車絡繹不絕的黎安路。在上海這樣的鬧市里,更顯公園的鬧中取靜、清幽典雅的格調。

    蜿蜒曲折的友誼河上一座安靜的木橋把公園南北兩部分連為一體。

    公園的北部,清水池塘里點綴著睡蓮,雖是寒冬時節,仍伸出不少花苞;偶見烏龜、金魚從水草里游過。湖邊的晨練廣場上有人在舞劍、打拳;八角亭廊中有人在吹笛、拉琴;健身廣場十六七個器材上人們在健身;大草坪上幼兒們爭搶著小足球,在路上時有溜冰、騎自行車的兒童。

    站在南部公園的親水平臺,看到六只白鷺隱于中心河邊,野鴨在河面嬉戲。棋盤廣場上,有人抖空竹,跳廣場舞。有棟古樸的民間小屋掩映于綠蔭之中;不遠處,還有一片《解放日報》林。草地上黃鼬穿過;樹叢里鳥兒啼鳴。公園相鄰處,有一處經常展出書畫作品的美博藝術中心。

    黎安公園隆冬的景色是值得看的。公園中栽有銀杏、羅漢松、水杉、懸鈴木等多種名貴樹,樹蔭遮滿公園;紅楓、女貞、南天竺、垂絲海棠等彩色樹種鑲嵌其間;綠徑邊到處是金絲桃、麥冬、蘭花三七、紅花繼木等花草;簇簇迎春花黃色的小花競相開放,幾株梅花琳瑯滿目,使人心曠神怡。出門時才發現,一塊“上海市文明公園”的標牌豎立進門處。

    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇九

    編者按:“白日不到處,青春恰自來;苔花如米小,也學牡丹開。”這是絕大多數小規模鄉村學校的真實寫照。過去的2021年里,記者從沂南走到鄆城,再從沾化奔赴沂源蹲點,見證了很多有情懷的教育者扎根農村,他們正努力用微光彌補差距,幫助農村孩子更好的成長。

    家人閑坐,燈火可親,這是春節團聚的理想狀態。而在山東多地的小規模鄉村學校,數不盡的鄉村校長和老師正奔波在通往半山腰、偏遠農村的學生家里,他們想利用寶貴的寒假時間,走到孩子家里,走進孩子心里。即日起,齊魯晚報·齊魯壹點《青年說》欄目將陸續推出“鄉村校長/教師的寒假日記”,聚焦鄉村教師家訪的所見、所聞、所感,為農村孩子點亮夢想,為鄉村振興注入力量。

    以下是沂南縣辛集鎮庫溝中心小學教師張君玉的寒假日記:

    2022年2月10日晴。

    我叫張君玉,是沂南縣辛集鎮庫溝中心小學的一名數學老師兼班主任。家校共建一直是我們學校打造智慧校園的基礎。蘇霍姆林斯基說過:最完美的教育是學校與家庭的合作。

    家訪有愛,春暖花開。時序更替,歲月留金!“雙減”政策下的第一個寒假立春后逐漸進入倒計時。開學臨近,我決定到部分同學家看一看寒假生活是什么樣子的。九點左右,我到了庫溝街上,恰好今天是年后第一個集會,大街上已經聽到很多商販的叫賣聲。

    假期里聽說趙同學感冒了,先去她家看一看。根據趙同學媽媽發的位置驅車前往,遠遠就看見娘兩個在翹首以待了。一下車,趙同學就給我來了個大擁抱,說想老師了。真讓我感動,僅僅20多天就“很想老師”。來到家里,趙同學爸爸上班了,家里收拾的整整齊齊,干凈利落。

    一進門就看到趙同學的小學習桌,桌上整齊擺放著《小學生誦讀古詩詞》、《笠翁對韻》等國學經典書目,還有趙同學的手工制作以及觀察日記“我的蒜苗成長記”。趙趙同學先給我展示了她的手工制作的風車,又介紹了她的“蒜苗成長日記”,記錄了小蒜苗一天天的成長變化。最后背誦了《春曉》、《望天門山》以及練字還有口算題卡。看來“雙減”政策下的孩子們并沒有無所事事,依然快樂充實。

    趙同學告訴我她還有一個“公主夢”,帶我來到她的玩具櫥邊,櫥子里擺滿了各種各樣的芭比娃娃,媽媽說小時候的都還保管的嶄新,擺放整齊。看來每個女孩從小心中都有一個“公主夢”。玩具櫥的旁邊還有沙包跳繩,趙同學媽媽說假期里天天自主練習丟沙包,踢毽子跳繩。我也鼓勵趙同學一定要加強鍛煉身體,讓自己強健起來,健康起來。趙同學也表示新學期一定有更好更健康的體魄。

    下一站來到鳳凰社區,我包保的同學張同學家。張同學長得瘦弱矮小,自幼怯懦內向。我包保的目標是陽光成長,快樂學習。

    媽媽說,孩子在幼兒園時體質更差,經常請假,幼兒園上了沒幾天。上小學前更沒有養成一個好的學習習慣,學習相對吃力。然而這次家訪張同學媽媽告訴我說孩子進步很大的。從一開始害怕去學校到現在盼著開學,在家里也開朗了很多,來了客人主動拿瓜子糖果給客人吃。

    的確,我一進門張同學就迎上來拉著我的手,拉我坐到沙發上,打開糖果盒子端到我面前。我給她媽媽豎了個大拇指,孩子爸爸也說一個學期女兒成長了很多,一直說感謝我們的話。由此看出小張同學已經漸漸適應了小學生活,而且性格也慢慢開朗了。

    張同學帶我參觀她的學習桌,小小房間里干凈整齊,墻上還張貼了視力表,時刻提醒自己要端正姿勢,保護視力。給我展示了假期里她背誦的古詩《夜宿山寺》,自主預習認識圖形,讓我們欣喜地看到性格內向的張同學已經養成了很多好習慣,比如上課認真聽講,積極舉手回答問題。媽媽還說現在堅持每天讀書30分鐘,早晚各一次,這些都是她上一年級后的改變。

    新學期,新征程,希望小張同學成長更陽光,學習更快樂。

    隨后我來到扈同學家里,這也是一個非常“自閉”的孩子。上課時經常自言自語,自娛自樂,看一看寒假里的他。敲門進來,呀!扈同學喊著“老師好”迎上來,很驚喜的樣子。地板上有一個大大的瑜伽球,我指了指,聰明的他立刻坐在瑜伽球上。媽媽說這本來是她用來練瑜伽平衡的,假期里成了孩子的鍛煉身體的器械。

    扈同學媽媽說一放假就和孩子一起制定了假期成長計劃,每天鍛煉身體30分鐘,包括瑜伽球,樓下跳繩,和爸爸一起打籃球。堅持每天練字30分鐘,媽媽還說每天堅持伴讀30分鐘,注意力也越來越長了,還主動幫家長做家務。有夢想就有未來,有計劃就有成果,相信一分耕耘就有一分收獲。

    在前往孫世雅家的路上遇見準備趕集的孫世雅一家人。孫世雅一直就是一只快樂的小小鳥,就她眼尖,一看見我就大聲呼叫張老師。那就路邊現場辦公。媽媽說假期里這個孩子就像一只勤勞的小蜜蜂,幫忙做家務,看小弟弟,忙這忙那還不忘讀書打卡口算打卡,說的孫世雅一直在笑,還說這是老師講的,哈哈!

    這個懂事又粘膩的孩子還緊緊拉著我,神秘地說告訴老師一個秘密,說知道了很多春節的習俗呢!和奶奶一起蒸花饃,幫爺爺貼對聯了!這個小人兒的假期真充實!我鼓勵孩子們參與到春節的準備和慶祝活動中,讓孩子們在參與的過程中尋找年味,在實踐的過程中感悟中國傳統風俗,傳承中國傳統文化。

    今天的家訪不虛此行。春節是每一個中國人內心深處的情結,當寒假遇上春節,我們提倡家長和孩子們一起進行春節生活實踐,積極引導孩子去尋找和發現中國傳統節日中的傳統文化,感受年味,讓這個春節過得更有儀式感,使傳統文化和傳統習俗傳承下去,在孩子們心中留下波瀾,從而達到實踐教育的目的。快樂雙減過寒假樂尋年味迎新春。

    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇十

    今天,我與表弟、表妹來到了外婆家,我們來外婆家是有一個大目的的.,因為外婆這里的昆蟲比較多,植物也十分多,所以我們三個來外婆這里是收集昆蟲標本和植物標本的。

    我們三個小家伙哼著小曲出發了,我們一邊走,一邊望,發現了新奇的植物,我們就剪下它一片葉子帶回家觀察,這時,我們發現了像一片手掌似的樹葉,表妹問我:“哥,這是什么葉子啊?”我便拿出一副才高八斗的樣子來解說“這個是楓樹葉子,像手掌似的楓葉穿著它那火紅的外衣抵擋著秋天的寒意。

    進入深秋,一片片的楓葉落下來,給整個大地蓋上了一層厚厚的紅地毯。”我們剪下楓葉放進了盒子里。我們繼續前進,接著,我們又發現了一只綠色的大蠶,表弟說:“這個是普通的蠶嗎?”我說:“這不是普通的蠶,而是風仙金翅王蛾的幼蟲,叫風仙蟲。”我們放了它吧,它的數量很稀少呢。

    我們連接著發現了銀杏葉、金龜子、蟬……這時,一只獨角仙和一只蚯形蟲的戰斗把我們吸引住了,我們三個看得津津有味,都將期望寄在這只獨角仙身上了,因為它那只大角十分厲害,經過幾番激烈的打斗,獨角仙終于勝利了。獨角仙的力量在蟲界果然名不虛傳啊!

    回到外婆家,今日的探索昆蟲之游也告一段落了,這不僅我們開闊了視野,也增長了知識!

    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇十一

    今年的寒假來得特別早,令我感到雀躍不已,因為在這一段假期中,我可以擁有和平時完全不同的生活,隨性安排自己的生活作息。

    喜愛彈鋼琴的我由于平時十分忙碌,除了練習班主任指定的曲子外,并沒有多余的時間彈奏自己喜愛的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打開琴蓋,任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑,最后充滿了屋子的每個角落。加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想離開溫暖的屋子,所以只要一有閑暇,我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界,沉浸在如夢般的樂章中。

    當然,該玩的玩過了,該休息的也休息了,再來就是要重拾書本,找回閱讀的習慣。因為即使是寒假,適當的閱讀仍是必要的。所以只要有長假,老媽總會帶我去書店選購書籍,不論是歷史、偉人、小說、文學作品……等,都是我喜愛的種類,閱讀一本書就好像經歷一場有趣的冒險一樣,總是令我愛不釋手,非得一口氣把它看完不可。其實,我覺得書本是知識的來源,尤其是某些發人深省的文學作品,可以使我沉淀心靈,靜下來思考,藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。

    或許,有些人認為寒假應該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是讓平時緊張又充滿規律的快步調生活暫時停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個星期,那么試問,以高等文明動物自居的人類和其它的動物又有什么差別呢?所以,人必須保持在充滿思考、力求進步的狀態,才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。

    轉眼間,寒假已進入了尾聲,整整一個月都和家人相處在一起,使我不禁想念起同學及班主任的笑容。而我相信,經過這些日子的休息,新的學期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現。

    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇十二

    光漸漸流逝消失,隨著20xx的到來我們的假期已經寥寥無幾了,僅僅在這幾十天假期里卻給我帶了無窮的喜悅。

    20xx已經在著憂愁悄然而去,20xx年正邁著輕盈的腳步姍姍而來,我們滿懷憧憬,在這熱熱鬧鬧的羊年走親訪友。一出大門,就開始在街道上和鄰居們拜年,幫他們貼春聯。每個人的臉上都洋溢著幸福和快樂。

    大年三十,我們一家人包餃子,看這外婆麻利的動作我也躍躍欲試。得到了外婆的同意后,我拿起一個餃子皮,學著外婆的樣子包了起來。同樣的餃子皮,在我手里就是不聽使喚。放的餡少了,餃子包的扁扁的;放的餃子餡多了,結果弄得里外都是餃子餡。

    午夜十二點,開始吃餃子,我們笑著吃下去,心房流淌進一種幸福的味道。

    在這個短暫的寒假中,我又長大了一歲,變得更加懂事,不在那么調皮。

    雖然這個假期十分短暫,但是十分有意義,我們要珍惜時光。在下一學期中勤奮學習。加油!

    寒假要結束了。有了開始,當然就有結束。開學了,我就又升了一個年級了,初一了,(有趣的寒假生活作文)時光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。

    我享受快樂而簡單的寒假生活,享受著,享受著……回憶著,回憶著……。

    2023年初一寒假感悟(匯總13篇)篇十三

    在日常的學習、工作、生活中,我們常常會對人或者事物有新的思考,這個時候,就可以寫一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。為了幫助不會寫感悟的同學,以下是小編為大家整理的寒假讀書感悟,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寒假里,閑來無事,翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》,就拿來讀了。這本書是初中學生必讀書中的一本,在我上中學時,還沒有這樣的要求,所以也從沒讀過這些書。其實,書對我們來說,沒有年齡的限制,只要你有需要,你就可以讀你喜歡、感興趣的書。

    愛就像空氣,雖然天天都在我們身邊,但經常被我們忽略。《愛的教育》,講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

    書中描寫了一群快樂,可愛的少年。他們的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于貧窮家庭的,但他們互相尊敬,互相關愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。

    透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖,把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學生了呢?兩個孩子同時犯了錯誤,有時,我會憑我直覺判斷,然后毫不留情的.批評那個我心目中的差生,卻不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個好老師,寬容和尊重學生,“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們”,這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生,我們的目的是教育學生,只要目的達到,又何必在意學生是否接受了懲罰。

    常有家長拽著自己不聽話的孩子,慷慨的對老師對老師說:“他(她)要是不聽話,你就狠狠的打。”時代發展到21世紀,我只能把這話理解成為善意的謊言,教師不適合充當暴力實施者,面對一群天真的孩子,我們需要的是充分的精力去打一場持久戰,老師的的一個擁抱,撫摸,對孩子來說,也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是:做一個溫柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求我的學生。

    父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情。

    總之,愛的教育是治療心靈創傷的良藥,是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。

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