優秀作文的語言要精煉、準確、生動，以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。這些優秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒，有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇一
那天我們早早地來到了學校，在教室里我們有說有笑，等待著科代會的開始。到了九點正，科代會開始了，先是總結了我們在科技活動月里的內容，再展示了我們在科技月里完成的好作品。九點半左右，游圓活動正式開始。
游圓活動以每個年級為單位，每個年級每個班都有一個游戲項目，參加游戲勝出就可以得到獎票，根據獎票的數量可以在每個年級辦公室里領獎。我跑出教室，先在每個教室里參觀了一下他們班上的游戲，有吹蠟燭、扔乒乓球、摸鼻子、掂乒乓球走路、把乒乓球定在拍子上走路等等。整個學校成了歡樂的海洋。
我首先參加了掂乒乓走路的游戲，得了一張獎票。我想這樣一張一張地掙效率太底了，干脆來個大點的。我跑到五班，五班的項目是扔乒乓球，具體規則是這樣的：有兩張桌子，后面那張桌子上放了一個裝滿水的盆子，把乒乓球扔在第一張桌子上，然后又彈到后面那張桌子的那盆水里就獲勝；一共有三次機會，沒有投進也會得到一張獎票，投進一個球就增加一張獎票，以此類推。參加這個項目的人很多，排了好長的隊。我在排隊的時候看見好多人要想投進一個球都很難，并且聽老師說這個項目的最高記錄是投進兩個，那個人是年級的乒乓冠軍，我就更覺得這個很難了。但在這個時候我發現了一個竅門，球是用多少度打下去就彈起來多少度的，那么，用力度配合一下不就進了嗎？我大概排了十五分鐘的隊。終于輪到我了！我邁著堅定的步伐走上臺。接過球，瞄準好了，使勁把球扔向了桌子。糟糕！不好了！由于我用力過猛，球飛得很高，又快速地落下來。正巧，球落到了盆子的沿上又彈了起來。眼看著球就要掉到盆外了，誰知一個同學的腳碰了一下桌子，使球順利地掉入了盆中。辛好這次運氣好，要不然就失敗了。根據這次的失誤，我對我的方法進行了改進，后兩次我都順順利利進球了，打破了最高記錄。之后，我又參加了一些其他的活動，一天很快就過去了。
這次游圓真快樂，它給我的20xx年留下了一個美好的回憶。
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇二
前幾天，我和其他學校的小記者們興致勃勃地來到了“深圳市博物館新館”。
我們站在博物館門前看著，哇！博物館真宏大啊！
接著，我們走進了博物館的展廳里。一進展廳，就看到了“前言”。前言的內容是介紹博文館。接著往里面走，就能看到許多寶藏。有“人面魚紋彩陶盆”、“白陶鬹”、“玉豬龍”......我最感興趣的還是“金鏤玉衣”。以為它是世界上獨一無二的寶藏，它還是古時候的皇帝下葬時穿的，意義非凡。
參觀完寶藏以后，老師叫我們在大廳里采訪游客。接著，我們就四處尋找著目標。
啊！那個叔叔看來人不錯。我走過去說：“叔叔，你好。我是晶報陽關少年小記者的，我能能采訪你嗎？”那位叔叔說：“對不起，我還在找我的女兒。”唉，第一次就碰壁了！過了一會兒，老師走過來輕輕對我說：“失敗是成功之母嘛，好好加油。”
聽了老師的話以后，我的干勁有回來啦！我走到一位阿姨面前說“阿姨，你好。我是晶報陽關少年小記者的，我能能采訪你嗎？”阿姨說“嗯，你問吧。”“你看了這么多的寶藏，你最喜歡哪樣呢？為什么？”“嗯.....我最喜歡白陶鬹。因為它頸部有凸弦紋三周，有小橫耳一對。器口上有蓋，既可保溫，又可防止灰塵雜物入內，在設計上較其他同類陶鬶更為合理。”“謝謝阿姨，再見。”
哇，這次果然成功了。
“小記者們我們該上次回家了。”我們聽到老師的命令后，迅速排好隊，依依不舍的離開了博物館。
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇三
12月31日下午，萬里晴空，陽光明媚，百色市第一小學的同學們懷著興奮的心情，興高采烈地加入迎新游園活動。
我今天沒能參加這些活動，因為我是一名小記者，要采訪同學們。我來到了一年級的隊伍，這里舉行的活動是吹乒乓球比賽。哇！參加活動的人可真不少呀！隊伍已排成了一條長龍。我仔細數了一下，一共有三十五人。吹乒乓球比賽的規則是：五個盛滿水的盆放在一起，第一個盆里放有乒乓球，把盆里的乒乓球吹進另一個盆就算獲勝。得到的獎品是四顆糖加一包餅干。比賽的過程相當激烈，同學們都在旁邊給吹乒乓球的同學加油打氣。這時，我看見一個女同學腮幫子鼓起來，像一個充滿了氣的氣球，她使勁地吹，一共吹了五次就把乒乓球吹過了三個水盆，取得了勝利。還有一個男同學更厲害，只用了幾下子就把乒乓球吹過了三個盆。當老師把餅干和糖遞給男同學時，他卻微笑著說：“謝謝老師，不用了。”我在旁邊趕緊上去采訪他：“同學，你覺得吹乒乓球累嗎？”他笑著對我說：“雖然有一點累，但是我覺得參加這個活動很快樂。”“那你為什么不要那些獎品呢？”那名同學答道：“我參加了好多項活動，得了很多獎品了，這些就留給別的同學吧。”
接下來，我又四處轉了轉，看到同學們一個個喜氣洋洋，笑容洋溢在他們的臉上，有些老師看到我，還把餅干和糖給我：“小記者，你辛苦了，給你一些糖。”我高興地收下了并連聲說：“謝謝老師。”今天的收獲真不少呀！我心里也樂滋滋的，比吃了蜜還甜。
時間過得真快，一轉眼一個小時過去了，游園活動圓滿結束了。可燦爛的笑容依然在同學們的臉上蕩漾，今天的游園活動真有意義，不僅鍛煉我們動手能力，還愉悅我們的身心。20xx年最后一天真有意義啊！
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇四
寒假的一個下午，我去參加“小匠人”培養計劃――手寫春聯活動。活動在保定大激店村九畝竹院舉行，一到大激店，我就被這里的景色深深吸引住了，只見那高大的樹木、蜿蜒的河流、古老的寺院、別致的小橋、悠長的回廊，一切都好美啊！欣賞著美景，我和媽媽來到了九畝竹院，一進屋，優美的樂聲就伴隨著竹子的清香飄了過來，桌子上擺放著漂亮的瓷器和竹子做的器具，屋內裝點著各式各樣的油紙傘，紅的、白的、黃的……五顏六色，美麗極了！屋頂上有白紗垂下，顯得既典雅又幽靜。
屋外寒風刺骨，屋內我們大家寫得熱火朝天，不知不覺中，結束的時間到了，我們拿著自己的作品合影留念，我還把寫得最滿意的作品送給了老師！這真是一次有意義的活動！
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇五
在校園里，學校里有過很多的活動，二年級學生可以選擇其中比較有意義的一件寫成一篇優秀的。
作文。
下面小編為大家搜集整理有關一次有意義的活動二年級作文，希望可以幫助到大家!
今天一大早，燦爛的陽光普照著大地。我異常興奮，因為我要去南昌市敬老院給那兒的空巢老人包餃子。
還坐在汽車上，我就迫不及待了，心里想著是包海豚樣的餃子呢，還是包普通的餃子。后來想了想，不管包什么樣的，只要老人喜歡就好。
到了敬老院，我看見老人們有的坐在輪椅上曬太陽;有的在健身;還有的三五成群地走在一起有說有笑的。星星姐姐帶領著我們來到了膳食廳，我和我的小伙伴們都等不及了，嘴上抱怨道：“唉!餃子皮和餃子餡怎么還沒見蹤影啊?”等了好一會兒，終于，餃子皮和餃子餡來了，同時，還來了一位貴賓——敬老院的老奶奶。我們一一向老奶奶介紹了自己，便開始包起餃子來。
我先拿起一張餃子皮，夾了一些餡，然后把水蘸在餃子皮的邊緣，再把邊緣對齊、捏緊，折出一個一個的波紋，美麗極了!但我的速度也要提升，因為，當我包好一個餃子時，老奶奶竟然包了三個比我好得多的餃子!看見了這一幕，我想：老人們會不會因為我包的餃子不好而不吃呢?這時，我突然有了一個想法：我包普通的不行，就包有創意的吧!
有了這個想法，我包出了各種各樣的餃子：有的像一根細長的竹子;有的像一個沒有帶子的皮包;有的像一個圓圓的小籠包子;還有的像一只躍出水面的海豚……而我包的“海豚”逗得老奶奶哈哈大笑。
終于，餃子包完了，比賽結果也出來了：我們組第一名，包了134個!就連六年級組也敗在我們的手下。我們高興得一蹦三尺高，老奶奶臉上也笑開了花。
接著，我們表演了自己最拿手的節目，受到了老爺爺、老奶奶的熱烈歡迎。
最后，我們還品嘗了自己親手包的餃子，味道好極了，讓我吃了還想吃。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺中，兩個小時的時間過去了，我們依依不舍地離開了敬老院。從這次活動中，我明白了老人也需要我們的陪伴與呵護，以后，我也要多陪陪老人。
今天，我給大家介紹我覺得有意義的活動，你們猜猜?猜不出來吧?讓我搞來告訴你們吧!那就是“六一”兒童節了。
“六一”兒童節是我們小朋友的節日，也是我們小朋友最快樂的一天了。
三月十三日，我和同學們懷著愉快的心情，踏著輕快的步伐，在老師的帶領下，興高采烈的前往位于中山公園的少年宮參加“民俗知識游園會”。
在少年宮的“白云樓”里，我們觀看了關于“潑水節”傳說的電影：
相傳在很久以前，有一個惡魔總是在一個村子里殺人放火，干盡壞事，并且它只要看見哪家有年輕美貌的女子，就去把女子搶來，逼迫她做自己的妻子。人們恨透了它，卻又無計可施，因為這個惡魔刀槍不入，水淋不了，火燒不到。
村子里有一個漂亮美麗的姑娘，在家中默默祈禱，這時突然從天空中飛來了一只象征吉祥的金鳳凰，她賜給姑娘一條特別漂亮的裙子。這裙子可以保護姑娘的安全，于是她下定決心一定要殺掉惡魔，為人民除害。姑娘故意讓惡魔發現她，還讓它把自己抓走。
惡魔張羅著娶她做妻子，姑娘則思考著如何把惡魔的弱點揪出來。幾經周折，終于得知它的軟肋，它最怕自己的頭發勒自己的脖子，但只知道這一點是還遠遠不夠，還要知道掌控它頭發的咒語。姑娘便讓喝醉的惡魔給自己變戲法，糊里糊涂的惡魔大聲地說出了咒語，那就是：頭發頭發聽我話。知曉了這些，姑娘輕而易舉地殺死了惡魔，可是惡魔的頭一直都在燃燒著熊熊大火，姑娘為了不讓大火燒到村子里，便把頭抱在自己懷里，六個姑娘見此情景，便一盆水，一盆水地澆著，終于她們的行動感動了上天，天上下了一場罕見的大雨，把村子里的所有事物都變回了原來的模樣，也把惡魔頭上的大火澆滅了，村子里恢復了幸福的生活。
從此，傣族人民把四月十三、十四、十五這三天定位潑水節，來紀念有著智慧和勇氣的姑娘。
看完了整部影片，為那位姑娘的智謀和勇氣所敬佩不已，我們要學習她面對困難不屈服的精神!
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇六
今天我參加了一個有趣又緊張的體驗活動——城市生活體驗。早上，爸爸把我送到了老師指定的集合地就離開了。
帶隊老師把大家集合在一起，然后告訴大家身上除了水，紙和筆之外，不能攜帶其他東西，如：公交卡、手機、電話手表、現金……說完，老師將小朋友分成黃隊和紅隊，并給每一個小朋友分配了不同的職務。我很光榮地成為了我們紅隊的“交通部局長”，負責大家的交通安全。
分配完職務，我帶領大家進了一個商場，帶隊老師發給我們一些“物資”，笑瞇瞇地告訴我們這是咱們今天第一個挑戰，將這些“物資”賣完，賣得越多，我們的午餐資金將越多。
一開始，我們誰也不敢大聲叫賣，帶隊老師看到了，親切地鼓勵我們：“放大膽子，剛開始就算說不好也沒關系。”聽了老師的話，高年級的哥哥姐姐們開始慢慢地放開了，看到有顧客過來就推銷自己的學習用品。一個哥哥通過自己的努力，賣出了第一個產品本子。
看到哥哥開心的樣子，我又心急又緊張。這時，一個小朋友走了過來，問我尺子的價格，我趕緊學著大人的樣子向他介紹了產品，我的第一個產品也終于賣出了，別提多開心了。
當我們花著自己賺來的錢吃午飯的時候，感覺這頓飯是我吃過的最香最美味的飯了，也深深地感受到了爸爸媽媽平時工作的辛苦。
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三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇七
在我的記憶中，我參加過不少活動，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競猜”活動。
在20xx年元旦前一天，我來到作文班，老師宣布舉行“成語競猜”活動。這個游戲活動還需一個人配合，根據提供的成語，上臺演示或說明，其他同學來猜，猜對的兩個同學都能獲得獎品。接下去老師宣布規則：可以畫圖表示成語意思；可以語言描述，但不能說出成語當中的字；也可以用動作表達成語含義。活動規則宣布后，同學們躍躍欲試，仿佛每個人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。
游戲開始了，第一個上去的是家泰。家泰一看到成語，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點演示或說明，家泰才回過神來，剛才那成語似乎把他難住了。這時他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫了一個“圓圈”，里面有水流動，在“圓圈”上方畫了一朵云。看著他畫的圖，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說：“畫得不夠好，請大家猜一猜。”我使勁地想：“圓圓的中間有個洞，不會是井吧？”這時，我腦海里一下子浮現了很多和井有關的成語，然后一個個地搜索，看看哪個最符合那圖的意思。“不會是坐井觀天吧？”我一陣激動，急忙舉起手，此時生怕老師沒注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動。老師看到我這么急切、這么認真，就給我這個機會，叫我起來回答，我說：“坐井觀天！”老師宣布答對了，我開心地跳起來，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來同學們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著“過五關斬六將”，一發不可收拾，答對很多成語，獲得不少獎品。
這次成語競猜活動，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識，才能厚積薄發，取得佳績。
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三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇八
今年的元旦是我們小學生活的最后一個元旦，特殊而有意義，讓我記憶深刻。學校組織的游園活動讓我大開眼界，原來游戲可以這么玩，！
每個班各式各樣的創意小游戲使我深深地發自內心地感嘆：比蹲在家里玩電腦有趣多了！
在這五花八門的游戲中，我覺得某班的“趣味魚塘”很有意思，魚都是同學們自己做的，魚嘴上用回形針鉤住，魚桿是各種樣子的棍子，有粗有細，魚線上也設有小鉤子，使它可以勾住魚嘴，看上去就十分好玩。這個班人氣最旺，隊伍排得老長，我懷著滿滿的好奇心也去排隊了。太陽高掛上空，鳥兒在樹梢唱歌，樹葉隨風嘩嘩作響，真是一個好天氣。終于到我了，我走進教室，握起魚桿，伸伸腿，甩甩手，俯身趴在桌子上，將魚桿丟入“魚塘”。做好準備，等待裁判發號施令。“預備，開始！”我聽到口令，舉起魚桿勾勾這條，釣釣那條，胡亂提起來，又馬上放回去。一分鐘時間快到了，我才可憐巴巴兩條魚，別人可都是三、四條了呀！雖然蓋了章，可我并不甘心，又排了一次隊，這次我很滿意，收獲了六條魚，滿載而歸！最后還有一個“放生”的環節，讓我記憶猶新。
有趣的活動還有好多，由于時間關系，我沒有全部玩遍，但今天的`游園活動會在我的心里留下童年的美好回憶！
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇九
星期六的上午陽光格外明媚，同學們坐上小桔燈準備的豪華大巴車，一起前往鐵山玫瑰園，大家一起喊著響亮的口號來到了玫瑰園。
到了玫瑰園，同學們即將進行一場激烈的拔河比賽，教練將同學們分成藍隊和綠隊，兩隊不分上下，你拉過來，我拉過去，比賽在一聲哨響下結束了，最終我們隊大獲全勝。
終于到了大家期待已久的真人大戰了，同學們躍躍欲試都迫不及待想進入戰場，比賽開始了，雙方隊員像離弦的箭一般沖上了戰場，我方戰友激烈的射擊著敵方，有的同學因為被子彈打傷了而哭泣，有的同學因為打中了敵方而興高采烈，而我也是不甘示弱，向敵方奮力射擊，戰場上一片混亂......就這樣，在同學們的歡聲笑語中結束了這次活動課。
在這節活動課中，讓我學會了勇敢、堅持。這真是一次有意義的戶外活動課，我愛小桔燈!
公眾號：政和縣小桔燈。
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三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇十
周六老師說：“我們一起玩魔玉米吧！”我們異口同聲地說：“是的！”我仔細看了看神奇的玉米。它和我的拇指一樣大，一樣豐富多彩，像一個蠶寶寶的繭。如果用手捏一下，會發出咝咝的聲音，很有意思。
老師給我們玉米粒變魔術。開始吧。我們分成三組。有的做愛，有的造樹，有的造花，我造機器人。我努力思考如何做好一個機器人。花了我不少功夫，終于完成了機器人。(你是怎么做到的？)然而我的機器人是歪的，亂的，一點都不像。我的機器人初稿失敗了。這時我靈機一動，把一個貝殼放在他手里，一個貝殼放在他腳下。然后我幫他穿上盔甲，把劍和斧頭放在他手上。本來想給機器做個翅膀，但是因為時間不夠，沒辦法給它做翅膀。
機器人看著我，仿佛在說：“你把我武裝得很慘，謝謝你，我一定不辜負期望！”
王和做愛，花和樓梯，這些也都很美。其他同學的作品都很有創意，大家都很厲害！
這個有趣神奇的玉米活動課真的讓我們回味無窮！期待下一節活動課！
老師點評：小作者能仔細觀察神奇玉米粒，流暢描述活動過程，有畫面感，太棒了！如果能詳細寫出機器人的初稿就更好了！上進！
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇十一
今天我們金筆作文要一起去萊河奶場，我們戴著黃色的校帽，舉著紅色的校旗，浩浩蕩蕩的坐著車去了奶場。
同學們在車上就激動地又蹦又跳。經過20分鐘的車程，我興高采烈地來到了奶場，剛進了奶場，不知誰的眼比夜里的貓頭鷹還敏銳，一下就看到了奶牛，并大叫：“看，奶牛！”一頭頭高矮不等的奶牛展現在我們眼前。它們有的站立不動好像在思考什么；有的正在吃草；有的正在睡覺。
我們高興地喊著：“看那頭牛多大！”老師對我們說：“大家好好看奶牛穿的是什么衣服？”不知誰說了一句：“老師它們沒有穿衣服，它們穿的是牛皮牛毛”。這一句話把我們都給逗笑了，在我們最開心的時候，遠處突然傳來了一聲“哞”的慘叫，我們順著聲音走了過去，只見一只奶牛大睜著眼，四個蹄子被繩子捆住了，不知是誰喊了一聲：“看，它的鼻子流血了！”這可把我們嚇了一跳，我心想：“它可能要死了吧”。我們在那里看著它，一分鐘、兩分鐘……不久，牛又站了起來，真是虛驚一場。
后來我們的導游告訴我們，牛的身高是一米六左右，每天產奶五十斤左右。接著，我們又參觀了擠奶室，知道了純牛奶和酸牛奶的制作過程，后來，我們每人喝了一杯牛奶。
通過這次參觀，我還知道了喝奶有助于睡眠，牛奶里有豐富的礦物質，是人體鈣的最佳來源，以后我一定要多喝牛奶，補充營養。
奶牛為了擠奶，拼命的吃草，這一種精神值得我們學習。
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇十二
今天早上，老師剛進門，就在黑板上畫了一個沒有鼻子的人臉。我們疑惑不解地問：“老師，你怎么畫了一個沒有鼻子的臉啊？”老師說：“今天，我們來玩貼鼻子的游戲。”同學們高興極了，有的高聲歡呼，有的一蹦三尺高……老師看見了，說：“同學們請安靜！聽我把比賽規則講一下。”聽了這話，我們立刻安靜了下來。老師說：“你們要蒙住雙眼，在原地轉三圈，然后走到黑板上貼鼻子。”
第一個玩游戲的就是我，當老師報到我的名字時，我的心怦怦地跳個不停。在同學們羨慕的目光下，我得意洋洋地走到了講臺前，老師把我的眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑，接著老師又帶著我轉了三圈后，我都不知道，哪兒是黑板了。我只能伸出雙手，慢慢地摸索，終于摸到了講臺，我心中一陣竊喜。我搖搖晃晃地走到了黑板的前面，在黑板上摸了一下，以為對了就往上一貼，剛貼完，安靜的教室頓時炸開了鍋，有的笑彎了腰，有的一邊笑一邊拍著桌子，還有的拿腔拿調的怪叫……我迅速拿下蒙在眼睛上的布，看到自己的杰作——鼻子貼在了眼睛上。我的臉火辣辣的，只好耷拉著腦袋，難為情地走下來到位子上坐下。
下一篇：讓每一個生命都在關愛中成長作文600字
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇十三
今天是星期五，我們班最后一節課舉行了班級活動課。
班級活動課開始了。今天的東道主是陳、楊、鄧。首先，我們不想帶領全班唱國歌，我們用熱烈的掌聲歡迎在場的家長。
演出開始時，學生們表演了關于李成和程維的順口溜和一個關于火腿腸的小故事。他說火腿腸是用沾了血的肉做的，然后水洗做調料，然后油炸。聽了全班，討論很多，再也不敢吃火腿了。
給我留下深刻印象的是申、肖梅林。他們三個都表演了關于預防溺水的順口溜，而且他們的順口溜都是一樣的。譚薇表演了一首關于食品安全的順口溜。雖然譚薇和魏璇有不同的順口溜主題，但他們都有相同的旋律。他們都讀得很快，他們精彩的表演引來了學生們的熱烈掌聲。
我從這門課和團隊活動課中學到了很多。我們不要出去買垃圾食品。游泳必須有大人陪同。
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇十四
關于班級活動課我有話要說。
首先，我要對我罵過的那些同學說聲對不起。但是，無論是誰的課，團隊活動課，請不要再鬧了。你知道主持人付出了多少努力嗎？你知道他們花了多少時間跑來跑去只是為了給你買獎品嗎？你知道嗎，你在大喊大叫、散漫的時候，有沒有想過主持人的感受？你只記得主持人沒有做好的事，卻忘記了班級帶給你的快樂。
不好意思。
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇十五
今天是我最期待的一天，因為這次我要上我最喜歡的課，活動課——。
我們一到xx作文班，老師就組織我們玩了一個很有趣的游戲，——吹氣球。游戲規則如下：一組三個人站在桌子兩邊，然后在中間的桌子上放一個氣球。兩邊的同學開始用力吹，氣球多次落在哪邊，哪邊就輸了。
游戲開始了。我和柯橋、盛橋搭檔對抗另外三個人。我們三個人哽咽著，同時向氣球吹氣。這時候氣球不知道怎么辦，一會兒往我們組和他們組靠也不好。他們組的人使勁吹，氣球向我們組傾斜。我也不甘示弱，吹了口氣。啊！氣球打在扇葉上，砰的一聲，氣球爆了。全班同學的目光齊刷刷地看著我，我的臉一下子紅了。我別無選擇，只能再玩一個。我們繼續比賽。其他同學都坐不住了，大喊：“加油，加油！"有的同學給我們組加油，有的同學給他們組加油，競爭越來越激烈。結果我們組以五比一輸了。
雖然我們輸了，但我還是很開心。我真的很喜歡這個游戲。
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇十六
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一次有意義的軍營生活三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
昨天，是我們四年級進入軍營的日子，我們終于體會到了軍人的辛苦。
令我印象深刻的是長時間站軍姿的要求：站15分鐘，在這15分鐘里，身體任何部位不得亂動，實在忍不住打“報告”，不打報告者罰！頓時，我們就炸開了鍋，有的說自己不行，有的`說試試看吧，還有人在說教官壞話。只聽得一聲“震耳欲聾”的“開始！”，我們開始了站軍姿。剛開始，我們猶如一根根翠竹挺立在雨中。可“好景”不長，才過了三分鐘，我們就如同在風雨中歪七扭八的小草。又過了兩分鐘左右，我們幾乎所有人都累得倒了下來。老師和教官似乎看出了我們千萬個不情愿，于是讓我一人吃了一個雪糕，然后讓我們繼續站，終于好了，我們也要休息一會兒了。可還沒有喘完一口氣，那無情的排長又讓我們練習齊步走，手要擺在70°左右，一擺就是三、四分鐘，一點都不輕松。
雖然這次軍訓弄得我們腰酸背疼，但磨練了我們的意志。這真是一次有意義的軍營生活呀！
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇十七
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的一次有意義的活動-四年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
開學了！沒有服務員怎么行呢？所以在我們辦開展了一次群雄爭霸的“應聘大會”。為什么是群雄爭霸呢？請見下文分解。
周四上午，老師一本正經地說要開“應聘大會”，讓我們中午回去準備準備。我看看了應聘的職位，分別是：小園丁，圖書管理員，小管家和值周班長。嗯……我在小隊長這個位子上窩了幾年了，怎么說也該競選班長了吧！好！就這么定了，選班長！
袁高健鄭重地說，“他會改掉毛病，他要選班長。”嗯……有志氣，我不禁為他豎起了大拇指。
話說天下大勢，分久必合……啊！扯遠了！話說“應聘大勢”人才倍出，群雄爭霸。
嗯！這真是一次有意義的活動。這次活動告訴我不能小瞧任何人，不能在關鍵時候掉鏈子。
三年級一次有意義的游園活動范文（18篇）篇十八
上個星期五，秋高氣爽。我們五年級全體學生在老師們的帶領下，開展了“探訪周馥故里的研學活動。
上午八點半，我們在操場上集合后，就從東門出發了。穿過政府廣場，通過三個十字路口，經過梅城村，隊伍就到達了周馥故里。一路上，我們整齊的隊伍引來了無數路人的夸贊。
一到周村村口，就看見一座牌坊，上面刻著“樂善好施四個大字。旁邊有一個長約30米的“書香廊，老師說里面懸掛著一些周氏家規牌匾。走過牌坊，隊伍在周馥接官廳前的`廣場上集中，舉行了一個簡短的開營儀式。
因為人數太多，老師讓我們分兩條線參觀。我們這支隊伍先參觀了周氏宗祠，然后走一段上坡路，來到“海銘汲泉。這是一座雕塑，兩個“小孩正在里凐泉邊取水，準備送往田間地頭給鄉親們消暑解渴。這兩個小孩便是周學海和周學銘，他們真是一對勤勞孝親的兄弟啊!
“海銘汲泉的右前方有一座四角飛檐涼亭，叫“佇望亭。通過周氏家風館工作人員的講解，我們知道了周馥的母親曾多次在這里望著周馥外出求學，又多次站在這里盼著他假期歸來。據說小時候的周馥每次外出求學，母親總是看著他走沒影了才肯回家。一個小小的故事，讓我感受到了濃濃的母愛。
我們從佇望亭回來，直接進入了周馥接官廳。雖然外面的墻壁看起來古老，可里面卻煥然一新。我們在里面轉了一圈，都集中到了中間的天井里。站在布滿青苔的濕滑的地磚上，我們聆聽著謝老師的講解，仿佛看到了懵懂的周馥和爺爺理論，少年周馥認真求學的畫面。
參觀完畢，我們還參加了周氏家風知識有獎競答，我還得了一張獎狀呢。
這次研學活動真有意義。我們不僅感受到了周氏家風，還了解到了周氏家族為祖國和家鄉做出的貢獻。