優秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言，給讀者帶來視覺和感官的享受。接下來是一些優秀作文的摘抄，讓我們一同感受其中的文采和觸動。
2023年防范于未然（實用12篇）篇一
火災，是可怕的災難。一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。然而，這一場場大火常是在人們缺乏消防意識的情況下發生的，可見了解消防知識，是非常有必要的，是確保人民群眾財產安全的關鍵。
只要我們有防火意識，多了解有關的消防知識，生活中做到科學用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內空氣對流，這樣火災是可以避免的。
此外，在平時里，我們要時常檢查是否存在消防安全問題，一旦發現消防安全隱患，要及時采取措施進行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識，對消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護，正確合理的使用，還要時刻銘記火警電話119。
然而，當發生火災時，我們要鎮定，要及時使用消防器材滅火。如：馬上報警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報警時，應該注意講清楚詳細地址，起火部位，著火物質，火勢大小，報警人名及電話號碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。
我聽說過這樣一件事：是一個七歲的小女孩遇到火災時用已了解的消防知識進行自救。當時，一個七歲的小女孩在做作業，突然聞道煤氣的味道。當她順著煤氣的味道檢查后發現，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風，并撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發生，救了自己的父母。設想，當時如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動，比如開關電燈，就很可能觸發出一場火災，造成一個悲劇，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識，知道了發生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結果。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，
珍愛生命。
做好防火工作增進消防知識以避免災難的發生維護自身和他人的生命健康。進消防知識以避免災難的發生維護自身和他人的生命健康。
2023年防范于未然（實用12篇）篇二
敬愛的黨組織:。
自人類文明時期，火就開始給予我們幫助，它像是上蒼賜予我們的禮物，給予我們希望，引領著我們戰勝黑暗，走向光明。但任何事物都是具有兩面性的，火在賦予我們力量的同時，也在告誡著我們它自身威力的所在。而前不久發生的公寓起火事件，公交車自燃事件，工廠大火事件等，都證明了它“邪惡”的一面。這些災難或人為之失或自然規律所在，但部分災難是可以避免的，災后損失是可以減少的。對此，平時的安全教育，臨時演習等防御災害措施都已成為了不可或缺的部分。
這不禁又讓我想起了我國最近幾年發生的各類大大小小的災害，地震、泥石流、臺風、洪水……面對大自然無窮的力量，我們也許不能改變，不能控制各種災難的發生，但我們應該學會如何在災難發生時自救，如何縮小它強大的殺傷力。對此，安全教育就顯得尤為重要，它不僅能夠提高我們的安全意識，更能讓我們明白遵守大自然規律的重要性與迫切性。而汶川特大地震中，災情嚴重區中的一所學校多師生無一傷亡的實例，就驗證了這一客觀真理。
相對于自然災害而言，人為災難更應避免。“樓垮垮”、“房歪歪”，這樣的房子會有誰能安心得住下去?建筑工地上正確的施工，工人的持證上崗等都關系到一棟建筑的未來。面對眾多的人為隱患，我們更應該加強安全知識的教育，這不僅是各政府部門的職責所在，也是我們廣大群眾為自身安全利益應作出的努力。
作為當今時代的一名大學生，我們更應該珍重自己的生命，讓各類災難遠離我們。安全教育、安全演習，則是我們學會保護自己的第一層安全傘，只有真正用心學習安全知識，將其切實地運用到生活當中我們才能真正的展翅高飛!
匯報人:。
2023年防范于未然（實用12篇）篇三
火災，是可怕的災難。一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。然而，這一場場大火常是在人們缺乏消防意識的情況下發生的，可見了解消防知識，是非常有必要的，是確保人民群眾財產安全的關鍵。
俗話說的好“防范于未然”，火災是可以避免的。只要我們有防火意識，多了解有關的消防知識，生活中做到科學用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內空氣對流，這樣火災是可以避免的。
此外，在平時里，我們要時常檢查是否存在消防安全問題，一旦發現消防安全隱患，要及時采取措施進行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識，對消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護，正確合理的使用，還要時刻銘記火警電話119。
然而，當發生火災時，我們要鎮定，要及時使用消防器材滅火。如：馬上報警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報警時，應該注意講清楚詳細地址，起火部位，著火物質，火勢大小，報警人名及電話號碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。
我聽說過這樣一件事：是一個七歲的小女孩遇到火災時用已了解的消防知識進行自救。當時，一個七歲的小女孩在做作業，突然聞道煤氣的味道。當她順著煤氣的味道檢查后發現，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風，并撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發生，救了自己的父母。設想，當時如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動，比如開關電燈，就很可能觸發出一場火災，造成一個悲劇，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識，知道了發生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結果。
2023年防范于未然（實用12篇）篇四
尊敬的各位領導、親愛的朋友們：
大家晚上好!我叫xxx，是xxx公司的一名普通職工，今天我要為大家講話的題目是《警鐘聲聲祈平安》。
我們都知道，電力企業是一個危險性較高的行業，由于企業的特殊性，變、輸、配、用電在同一瞬間完成，且需要時刻保持平衡。任何環節發生問題，都可能誘發整個電力生產事故。特別是長期暴露在各個角落里的輸配電線路及其用電設備，他們的安全運行還關系到電力行業以外人員和設備的安全。上述多種因素都決定了電力生產的基本方針必須是：“安全第一、預防為主、綜合治理”。
松松散散，滿不在乎。但是“常在河邊走，哪有不濕鞋”，一旦出了事故，輕則皮肉受損，重則性命攸關!
一幕幕白發人送黑發人，妻兒撕心裂肺的哭喊聲，足以讓我們警醒!對我們電力企業來說，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重!唯有安全生產這個環節不出差錯，我們的企業才能去爭取更好的成績!
仰望藍天，穿梭在空中的一根根銀線，縱橫交錯的電網，電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案，我為我們取得的成績而驕傲，為伴隨著我走過風雨的安全而歡呼!那么，朋友們，為創造錦屏工程更美好的明天，讓我們一起記住：安全警鐘長鳴，安全伴我同行!
尊敬的各位評委、親愛的來賓：
大家好!
非常感謝中國質量協會給我們創造一個相互學習和交流的機會，與來自社會各界的優秀團體共同分享為提升質量、追求卓越品質所做的不懈努力!
今天，我講話的題目是：“質量是民航安全的生命線”!
質量就是旅客的生命。眾所周知，安全檢查是民航空防地面安全的最后一道關口，我們的工作質量，不僅關系到民航行業形象，更關乎國家財產和旅客生命的安危。您可曾記得，xx年舉世震驚的“9.11”恐怖襲擊事件正是因為安全檢查質量不過關，使-有機可趁釀成了無可挽回的后果。而“9.11”事件塵埃未盡，我們還來不及審視美國機場安檢系統疏漏時，我國民航“5.7”空難在大連上空又釀造了多少個家毀人亡的慘劇。時至3月7日，南航cz6901烏魯木齊至北京航班上一維吾爾族姑娘恐怖破壞未遂案件又讓我們在奧運年心有余悸……這一起起安檢工作質量教訓怎能不讓人警醒萬分，這一幕幕血淋淋的場面怎能不讓人悲痛不已?頃刻間妻子失去了丈夫，孩子變成了孤兒，難道這不是血的教訓嗎?質量就是企業的信仰。我們始終牢記安全質量是一切工作的根本，沒有安全就沒有了一切，安全質量成為我們開展一切工作的前提，安全意識成為我們每一個人心底時刻不能放松的弦，安全觀念成為我們每個民航人共同追求的信仰。通航25年來，××國際航空港不斷實踐“追求完美品質，爭創卓越績效，營造溫馨空港”的質量方針，發揚“精誠、敬業、進取、奉獻”的企業精神，打造“嚴謹、細致、精益求精”的專業追求，逐步建立起一套長效的安全質量保障體系，成為兌現對國家財產和旅客生命安危莊嚴承諾的基石，自安檢部門由武警邊防移交以來，從未發生過一起空防安全責任事故，并先后5次被中國質量協會授予“全國用戶滿意企業”，9次獲得“旅客話民航”評比首位，200×年，我們喜獲了中國民航安全最高獎--“全國民航空防安全先進集體”的稱號。
質量就是員工的責任。“隱患險于明火，責任重于泰山!”在××空港連續25年的安全無事故記錄中，雖沒有出現過驚心動魄、舉世震驚的慘痛教訓，但就像經驗豐富的水手明白暗流洶涌的平靜也許比驚濤駭浪來得更加可怕的道理一樣，這是水手對航船的責任，更是每一個安檢員時刻心系旅客安危的高度責任感和警惕心。就在今年黃金周的第一天，××空港檢查現場客流熙熙攘攘、人頭攢動，似乎這一切和往日并無兩樣……突然，航空保險銷售柜臺傳來信息，有一名旅客一次性購買了5份意外險，這不由使我們想起了“5.7”空難發生的原因。在接到信息后，現場值班領導和每一個檢查員都立即繃緊了神經，并按照預案對該旅客的身份背景進行調查，實施人身、行李重點檢查和動態監控等一系列防范措施，直到該旅客乘坐的航班平安落地后，大家懸著的心才放了下來。我們就是用這種“如履薄冰”的警惕性和責任感在忠誠而堅定地履行著神圣的安全使命。
質量就是運行的準則。民航安全檢查面臨著復雜的國內外環境，嚴峻的反恐形勢，不同的檢查對象，更需要一套健全的運行保障機制。經過多年的建設，××安護中心逐步形成了一套縱向到底、橫向到邊的管理制度，達到每個工作環節、每個工序之間形成相互監督、相互制約、相互補臺的運行管理系統。其中，在我們××安護中心還有一份注重實戰、快速反應的救援方案，這就是我們的《三級工作狀態方案》，它規定了不同情況下的人員編成、組織指揮、力量調動，始終保持了機場內有一支機動突擊力量，如xx年6月5日西南航2951號飛機在××機場滑出跑道時，××安檢在短短8分鐘內完成96人從5公里之外的安檢基地到失事現場的機動集合，并發揚連續作戰精神，苦戰巧干5小時，安全地將飛機從泥濘的草地上拖拽到機坪，展現了“召之即來，來之能戰”的過硬作風和“特別能吃苦，特別能戰斗”的良好風貌。民航局局楊成峰局長在全國安檢同行的工作經驗交流會上聽了對這套規范的介紹后說道：“××安檢在安全質量上歷來是高標準的，這些工作經驗是干出來，而不是寫出來的，他們是全國民航安檢隊伍建設的一面旗幟”。
質量就是專業的追求。任何工作品質的提升離不開專業的技能，××安護中心致力于專業化追求。最值得一提的是，自××空港200×年開始推行qc質量小組活動至今，我們分別針對提升偽裝易燃液體、粉末物品等工作難點進行35個課題專項攻關，其中有6個課題分別連續六年榮獲“全國優秀質量管理小組”稱號;200×年，《提高飛行區圍界夜間查出率》課題經過層層選拔，還作為福建省和全民航唯一代表參加了在北京舉行的國際qc小組交流大會。經過多年的打造，xx年，由××空港安護中心派出的代表隊在參加華東地區30多個機場進行的檢查技能大賽中，一舉奪得了團隊第一和4個單項第一的好成績。同年，我中心代表隊在全國安檢技能大比武中，又奪得了全國僅有的31名安檢技師的5個席位。這些成績的取得，正是××安護中心緣于專業品質的不懈追求。在××安護中心信奉著一個理念，那就是“不做則已，要做必爭第一”。
質量就是科技的創新。民航安全檢查是一項以“人”為對象的復雜工作，面對日新月異的科技發展和可能偽裝的高智能犯罪，××航空港立足于科技創新，自主研發了“民航機場安檢信息管理系統”，這套系統做到了旅客安全檢查和登機管理過程的全程監控，解決了檢查過程中很多棘手問題。在殘奧會結束前一天，××航空港安檢值班室突然接到民航華東管理局局的電話，稱機組發現××經停杭州的sc4986航班上，有五名外籍旅客頻繁上洗手間，行動異常，局方要求××安檢立即回查該航班所有檢查信息，同時要求飛機落到杭州機場后對所有旅客和行李進行二次安檢。險情就是命令，情況萬分火急，接到信息后，中心王主任與相關科長立即從家中趕到現場，依靠安檢信息管理系統，按照預案對該航班旅客及隨身攜帶物品的安檢情況、交運行李安檢情況、貨物安檢情況進行逐一復查。經過認真回查，××安檢各檢查現場均無發現任何安檢質量問題，直到次日凌晨三點杭州機場二次安檢完畢也無任何安全問題時，大家懸著的一顆心方才落地，一場虛驚也就到此結束，但對于××安護中心來說卻是一次非同尋常的檢驗，安檢員過硬的素質、可靠的安檢信息系統、快速的反應機制，再一次展示了××安檢的風采，為實現平安奧運畫上了圓滿的句號。
質量永無止境，安全工作只有起點，沒有終點，在崗一分鐘，就要安全六十秒。記得剛踏上安檢工作崗位的第一天，師傅就告訴我說“你選擇了安檢，就意味著選擇了責任。”是啊，國家的安全豎泰，民眾的安全是民安，為了國泰民安，為了千萬個家庭團圓，為了億萬旅客的平安，我們必須信守承諾，以把握安全檢查質量為關鍵環節，將每一個危險因素攔截在地面，將每一個事故隱患消滅在萌芽狀態，安全放飛每一個航班，為祖國守護一片祥和安寧的藍天!
親愛的朋友們，讓我們攜起手來共同筑起一道堅不可摧的安全長城，在各自的崗位上，保質保量地完成份內的工作，平安度過每一天!讓我們時刻保持高度的責任心和強烈的使命感，為我們安全紀錄的一再刷新，加油!
謝謝大家。
無危則安，無損則全。至始至終安全一直使建和諧社會的基石。一個企業沒有安全就談不上發展，一個家庭沒有安全就失去了幸福。而作為民航人的我們，肩上的責任不僅包括旅客的生命安全，更承擔著旅客和國家的財產安全，所以杜絕一切不安全事件的發生是我們民航工作的眾中之重。
我們偉大的領袖毛主席說過：“星星之火可以燎原。”這句話不僅闡述了微小力量可以發展成為強大勢力，同樣揭示了微小隱患也可以釀成巨大災難。古人云：“禍患常積于忽微”也概同此理。我們要樹立隱患就是事故的意識，不要讓看似微不足道的細小隱患，影響我們的正常工作，威脅飛機的飛行安全。
前些日子我們變電所為了讓大門推開后能夠自動關上，在大鐵門上安裝了兩根彈簧門弓。安裝之后發現，門在推開一定角度后就卡住了。于是我和劉哥(劉昱人)我倆重新調整了一根彈簧門弓，使它拉長了一些，傾斜了一些。在調整的過程中，我就跟劉哥開玩笑，我說：“你知道嗎?形容人笨除了有‘腦袋進水了’、‘腦袋讓驢踢了’還有一個就是‘腦袋讓門弓給抽了’。”我這么隨口一說心中一驚。因為彈簧拉的越長彈力越大，門弓的位置又恰好在人頭高度，用一根鐵絲固定很不安全。心理學有個定律叫墨菲定律大家都知道吧，就是你擔心某種情況發生，那么它就更有可能發生。如果某一天，某個身寬體胖的人推門的時候鐵絲恰好松了，那我的預言可就成真了，于是我和劉哥就多找了幾根鐵絲固定，直到它牢固可靠為止。可盡管這樣我每次經過的時候也都會檢查一下，鐵絲是否牢固，彈簧是否生銹。聽了我的故事，估計大家今后去食堂吃飯路過變電所的時候，都會不自覺的看一眼大門上的門弓吧。但我講這個故事的目的，并不是想讓這根彈簧門弓成為咱機場的旅游景點，而是想告訴大家我們在工作中，需要不斷地自我審查、自我糾錯，抓早：早防范、早發現、早解決，防患于未然，抓小：決不能因小問題，小毛病就存在僥幸心理，安全無小事。千里之堤潰于蟻穴，小洞不補大洞吃苦，只有即時的發現這些蟻穴、這些小洞、抓早抓小，才能防微杜漸，才能讓安全持續下去，也才能從根源上杜絕不安全事件的發生。
我們都是做安全保障工作的，大家都知道一次不安全事件給社會帶來的負面影響，遠大于多次安全事件所帶來的正面效應。只有時刻保證安全，才能得到社會的認可，也才算合格的完成我們的工作任務，實現我們的價值。
最后希望我的講話可以鼓舞大家，帶動大家，安全無小事，防患于未然，各司其職，恪盡職守，讓安全陪伴在我們的工作中，讓幸福快樂陪伴在我們左右。謝謝大家!
安全是追求幸福的第一步，失去安全，意味著生命沒有保障。人最寶貴的莫過于生命，生命之寶貴在于讓我們深情的呼喚生命，珍愛生命，無情的鞭撻各種漠視、殘害生命的行為。
安全是“拐杖”，沒有了安全我們的生命就會摔跤。安全對于生命、企業以及每個從業人員都是重要的，安全生產是我們事業的基石，是我們的生活的保障。搞好安全生產需要我們真正杜絕形式主義，腳踏實地地認識、領會上級的指示，學習執行各項按生產制度，行動不忘安全。
安全勝作、生活中的頭等大事!我們經常看到企業里的宣傳語“高高興興上班，平平安安回家”就是告訴我們安全生產的重要性，如果沒有安全，企業、個人、家庭都會受到嚴重的損失，不要讓一個家庭不幸福，不要讓妻離子散的悲劇一再發生!
讓我們用安全敲開幸福之門，關閉不幸之門把!安全是生命堅強的守護神。“天地萬物，以人為貴”人以生命為珍貴，忽視安全就是漠視生命;其次，安全是提升工作效率的促進器，有些人習慣性違章的借口就是耽誤時間，而安全操作規程是經過無數次實踐得到的最行之有效的安全操作方法，習慣性違章是有可能一時提高了效率，但有很大的危險，由于造成的人身、設備安全事故引起的誤工給企業造成的損失遠大于因習慣性違章提高的所謂“效率”!安全生產和提高工作效率并不是相悖的，在確保安全的情況下，提高工作效率。再一次，杜絕僥幸心理是確保安全有效辦法，許多安全事故的發生都是因為僥幸心理，而事故往往就發生在人的一次疏忽、一次大意、一次僥幸。我們的安全防范意識時刻都不能松懈。
安全工作只有起點，沒有終點。要結合自身實際，把每一天都當作新起點，要求每天都有新發現，每一天都有新作為，抓設備改進，問題改進，力爭達到管理零距離，設備零缺陷，現場零違章!從安全操作細節入手，杜絕違章!違章就是事故。請我們大家攜手互相照顧、互相提醒、互相監督、互相保證、遵章守紀、關愛生命，在日益美好的生活中共同鑄造堅不可摧的平安長城!
尊敬的領導、各位評委、同事們：
大家好!我叫鐔玉，是通風區監測隊的班長。今天，我非常榮幸地站在這里，參加本次安全講話比賽。
眾所周知，立木是房舍的支柱，根莖是花朵的支柱，那么平安的支柱是什么?是安全責任!今天我講話的題目就是“以安全責任為桿，揚平安幸福之帆”!
安全就如一根七彩的絲線把我們的責任意識，我們的幸福生活連接起來。提高安全責任意識，我們才能幸福生活。但是，盡管如此，還是有些人員麻痹大意，忽視安全，破壞幸福!致使重特大惡性事故不斷，血的教訓一再重演!
煤礦是事故的多發部門，我們重視安全，照章生產，它就會像綿羊一樣聽話。我們違反安全操作規程，它就馬上翻臉變成一只惡虎，張開血盆大口毫不留情的吞食我們。
每當想起我親身經歷的晉華宮礦11.27瓦斯事故時，我多么希望我能穿越回去，大聲地告訴他們，如果你們有強烈安全責任意識，重視平時的一通三防管理;如果你們及時采取措施，不使風流從切眼處短路;如果不提前撤掉工作面監控探頭，導致瓦斯氣體無法連續監測，如果。。。如果。。。，那這就是一起完全可以避免的事故。但是，穿越是神話，事故血寫成!
我們唯一能做的就是搞好目前的安全工作，提高自身安全責任意識。要知道，再小的一個事故，也有它的苗子。究其原因就是大家心里頭少了安全責任這根弦。我們一定要用誠心，用耐心和細心，來換取崗位生產的安全運轉。麻家梁的興旺發達，離不開我們每位員工在對待安全上的謹小慎微。同志們，請你記住：你肩上擔的是責任，挑的是安全!
幸福之花是綻放在安全這片土壤上的。對我們而言，多一份責任，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往幸福的綠卡。
對于世界,你只是一名普通工作者，對于家庭你卻是全部。也許，你曾感受過母親對兒子的那種牽掛;也許，你曾感受過妻子對丈夫的那種依戀;也許，你曾感受過孩子對父親的那種期盼;也許你能感受到所有愛你的人對你的思念。因為安全責任于我們的生活是那樣的不可分割。但是，如果因為沒有安全而發生事故，這些都將會成為遙不可及的夢想!讓安全責任常駐心中，不要讓我們的經歷去警示他人!
工友們，讓我們繃緊安全生產這根弦，加強責任心，嚴格操作規程，在崗一分鐘，安全60秒。“我的崗位我負責”!是我也是你永遠不變的誓言!
千萬不要忘了，你的家人正在等著你乘著幸福之船平安歸來!
謝謝大家!我的講話完了。
2023年防范于未然（實用12篇）篇五
“防范于未然”這個俗語出自于《周易》，《周易》作為中國古代先秦時期的傳統典籍，是中國傳統思想文化中自然哲學與人文實踐的理論根源，是古代漢民族思想、智慧的`結晶，被譽為“大道之源”。
“防范于未然”這個俗語的出處是《周易·既濟》，其中提及這個成語的語句是：“君子以思患而豫防之。”
2023年防范于未然（實用12篇）篇六
1、學校成立了由校長任組長，德育、教學、后勤副校長任副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、層層落實安全各種責任制(由學校到家長、由校長到教師、由班主任到學生)，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每星期進行一次自查，發現問題和隱患及時排除和上報。
3、堅持定時和不定時對各班的設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值周、包班領導必須檢查了解安全情況，并將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校匯報，爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題，消除不安全因素。
二、加強學習，提高認識。
1、學校通過市教育局基教科下發安全通知和安全會議精神，組織教師學習，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防范有關措施。
2、每周一升旗儀式對學生進行一次安全教育或國旗下的講話。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動，如通過防震演習、安全講座、主題班會、圖片展示、觀看錄像、給學生家長的一封信等豐富多彩的活動形式，積極開展防溺水、道路交通安全、飲食衛生、衛生防疫、夏季暴雨洪水雷電防范、消防、地震等方面的安全教育。提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
4、重視安全教育的宣傳，學校利用墻報、黑板報和紅領巾廣播站對學生進行安全防范教育和自我保護教育，讓學生時時感到安全的重要性。
三、健全制度，抓好落實。
1、完善了安全管理制度。
嚴格實行了學校安全工作報告制度、重要事項請示匯報制度、24小時值班制度和安全責任追究制度，完善了學校安全事故應急處置預案，并通過開展實際演練，增強了預案的科學性、針對性和可操作性。加強了大型集體活動安全管理，組織大型文體活動時，必須有嚴密的防范措施。
2、強化了各項安全措施。
(1)廣泛開展了消防平安創建活動。繼續開展學校火災隱患普查整治工作，不斷提高學校撲救初起火災和引導人員疏散的能力。完善了自動消防設施和安全疏散設施，配齊常用滅火器材，搞好防火分區安全布局，決不允許在學校內部亂拉亂扯電線，做到火災隱患“不增新量、減少存量”，堅決遏制學校重特大火災尤其是群死群傷火災的發生。
(2)加強了食品衛生管理。嚴把學生食堂、小賣部進貨渠道，堅決防止學生食物中毒事件的發生。
(3)加強門衛安全管理，嚴防外來人員無故進入校園，嚴防犯罪分子伺機破壞，集中開展“禁止刀具進校園”專項活動。
3、集中開展了安全檢查。
學校安全工作領導小組，圍繞安全責任落實，安全制度建設，學生安全教育，對校舍、交通、消防、食品衛生、儀器設備和校園周邊環境安全情況，都進行了徹底的自查，并積極采取切實措施整改了學校安全隱患。
總之，在本次安全月教育活動中，學校高度重視安全工作，造大造足了輿論宣傳聲勢，提高了廣大師生的安全意識；通過舉辦安全知識講座，豐富了安全知識，提高了應對突發事件的能力；通過安全自查、復查活動，排除了安全隱患，整改了一些用電線路，增設了一批滅火器材；通過觀看專題影片，認識到安全事故的嚴重后果，受到了深刻的思想教育。在本次活動中，師生思想認識到位，學校安全措施到位，學校、師生都沒有發生安全事故，此次活動取得了良好的效果，得到了廣大師生、家長及社會的一致好評與認可。
在以后的工作中，學校將以此次安全月教育活動為契機，高度重視師生安全教育工作，將此項工作列入學校的重點工作，定期長期開展下去，并將創新工作機制，拓展工作思路，爭取取得更好的教育效果。
2023年防范于未然（實用12篇）篇七
生命，是無價之寶，危險會不斷地威脅它。如果我們不好好地去保護它，生命之花就會凋謝。
從燃氣來說，我們家家戶戶都要用燃氣，可以用它沖涼、作飯等。但有時候燃氣也會帶給我們意想不到的災難。
舉一個例子吧，有一天，8歲的小女孩圓圓正在家里寫作業，突然，她感覺不對勁：“媽媽給腳受傷的爸爸洗腳，洗腳只要一會兒就行了，怎么過了這么長時間還沒洗完呢？”她趕緊去洗手間，叫了幾聲沒人回答。她急忙撞開門，發現爸爸媽媽暈倒了，“煤氣味，不好，是燃氣泄露了。”小圓圓馬上去把燃氣的主閥門關掉，然后打開窗戶，為了防止爆炸，最后她到外面去打119和120。就這樣，她用智慧和冷靜把她的父母從危險中救了出來。
在圓圓的身上，我們學到了三點，也是我們在面臨危險時應該作到的：
1、在困難面前要鎮定，要保持清醒的理智，只有這樣才能做出正確的判斷，才可能化險為夷。
2、運用適當的自救方法保護自己是臨危逃生的基本技能，這就需要我們在日常生活中加強這方面內容的學習。
3、處于危險之中，在進行自救的同時，應該不斷的向外界發出求救信號，盡快得到外界的援助，把損失和傷亡降到最低點。
只有掌握了這些安全知識，才能防患于未然，保護我們寶貴的生命。我們每個小學生都要好好向圓圓學習。
2023年防范于未然（實用12篇）篇八
自從普羅米修斯把火種帶到人間之后，火就給人們帶來了許多便捷。火可以烤熟食物，也可以煉造工具。可是，火也給人們帶來了許多傷痛。火使有“萬園之園”之美譽的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了往日的生機，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影！
幾天前，我在電視上看到了這樣的一件火災事故：一對年輕夫妻的家里起火了，他們發現的時候火已經相當大了，他們就急匆匆地往外跑，可是因為吸入了有毒的氣體就昏倒在地，等消防隊員趕到時，他們已經窒息而亡了。看到這，我不由想起聽媽媽談起的另一件火災：十幾年前我二姨家（土木結構）半夜時著火了，當時我姨夫不在家，等我二姨發現時，火已經從一樓燒到二樓樓梯了，她沒有慌張地往樓梯出口跑，而是在窗口呼救，把我兩個表姐從窗戶往下遞，她自己縱身往下跳到一堆銀耳廢料上。雖然房子及一切財物都燒沒了，可是她們得救了。如果遇到了火災，我們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的.房間。如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。可是由于許多人缺少消防知識，遇到火情不懂得自我保護，非但自己丟了性命，還連累他人。許多的消防隊員正是在救火過程中為了救人獻出了寶貴的生命。
其實火并不可怕，只要我們認真學習消防知識，能夠真正做到防患于未“燃”，就能防止火災的發生，把損失降到最低，更能用消防知識保護我們如花的生命。
2023年防范于未然（實用12篇）篇九
【解釋】：患：災禍；未然：沒有這樣，指尚未形成。防止事故或禍害于尚未發生之前。
【出自】：《周易·既濟》：“君子以思患而豫防之。”《樂府詩集·君子行》：“君子防未然。”
近義詞：防患未然、防微杜漸、未雨綢繆、有備無患。
反義詞：江心補漏、患至呼天、臨渴掘井。
1、唯有智慧之人，始終牢牢把握自己手中底牌，防患于未然，所以總能笑到最后。
4、凡事都要防患于未然，決不在陰溝里翻船！
2023年防范于未然（實用12篇）篇十
“亡羊補牢，不如防患于未然。”生活中處處充滿各式各樣的隱患，我們一定要做好防患措施，未做好防患的危害可大呢?我可有切身的教訓哦!
我不禁想起那一次滑輪滑的教訓。
“砰!”“砰!”兩聲巨響，我跟一個滑輪滑的同學撞在一起了，頓時都摔倒在地，我感覺全身鉆心地疼，手、膝蓋都流血了，全身青一塊紫一塊。
事情來龍去脈是這樣的，三年級的暑假，經過教練的悉心指導，以及自己的認真練習，我終于學會了滑輪滑。此時，我得意洋洋，像個驕傲的剛會打鳴的小公雞一樣，就想找個人pk一番，炫耀自己輪滑的技藝。
第二天，我和同學們相約到小區的廣場上進行輪滑比賽。賽前，同學們穿戴好護具，認真完成各項熱身動作。我不禁冷哼一聲，真是大題小做!不就是滑一次輪滑嘛，何必做這些花拳繡腿的事情?你看看，我就不用熱身，也不穿戴護具，沒有護具的束縛，還能提高速度!
開始pk了，我們你追我逐，我感覺自己像裝了馬達一樣，快速地向前滑著。風在耳邊呼嘯，我似乎也挺享受這種風馳電掣的感覺，一時間越滑越快。同學們受我影響，也加快了速度追趕我。不好，前面有個小朋友在悠哉游哉地騎著單車，我再不減速就要撞上他，為了躲避，我只好放慢了速度。我這冷不丁的行為，于是慘劇就發生了，后面的同學撞上了我，我整個人狠狠地摔到了地板上，手、膝蓋被擦傷了一大塊，疼得不禁嗷嗷直叫。我灰頭土臉地站起來，以為和我相撞的同學肯定跟我一樣會受傷，然而那位同學有穿戴護具及充分熱身，身體沒有任何的損傷。“早知如此，何必當初?”我懊悔不已。
回家的路上，我心中感慨萬千，“哎，滑輪滑還是要穿戴護具(避免身體受傷)，做好熱身(提高肌肉反應速度)，不然摔倒了真不劃算，不僅身體疼痛不已，還要花醫藥錢，真是虧本的買賣。”
朋友們，我們一定要防患于未然，在享受運動快樂的同時，做好各項防護措施。如滑輪滑要穿戴好護具，一定要熱身，否則，會給自己帶來傷害。
2023年防范于未然（實用12篇）篇十一
教學目標1．樹立防患于未然的意識，懂得預防火災要從自己做起2．知道哪些是生活中的火災隱患及防火措施。3．知道在火災中保護自己的自救和逃生的方法、技能。和尋求幫助：4．了解消防設施的種類及作用，懂得愛護消防設施。5．鞏固繪制平面圖的知識和技能。教學過程。
第一課時教學準備教師調查、了解當火災發生時自救的方法教學活動及過程1．導人。教師提問學生：“通過上節課的學習，你懂得了什么道理?2．閱讀討淪。閱讀教科書第76頁的課文。教師提問：“什么叫防患于未然?上次老師布置大家向家長了解有關火災和防火的事情，同學們有什么收獲?”讓學生閱讀教科—f5第76頁的三幅圖片，然后提問：“你家出現過這樣的情況嗎?家里或其他地方還有哪些火災隱患?”“哪些地方應該特別注意防火?”“什么時候應該特別注意防火?”“哪些措施可以增強人們的防火意識，提高人們的防火能力?3．全班討論：“一日發現火災，作為小學生應該怎樣做?”讓學生自由發言。教師在此處應特別強調，少年兒童是國家的寶貴財富，未成年人不能救火是國家的法律規定，因為未成年人還沒有足夠的能力。一旦未成年人的生命健康受到傷害，是國家和社會最慘重的損失，在—切災難面前首先是要被保護的。怎樣報警：閱讀教科書：教師應向學生強調，撥打119電話是免費的，但于時不能隨便撥打。怎樣自救：本課題的重點之一是讓學生學會一些正確的、切實可行的自我保護逃生的方法。教師的準備要扎實細致。教師自己演示或者讓學生模擬：還有哪些自我保護和逃生的方法?”教師應特別注意，對于學生提出的每一種方法，都必須給予明確的反饋，讓學知道是否正確，是否可行。4．小組活動。制定消防設施調查計劃，強調下次課要繪制消防設施分布圖，因調查時應當仔細觀察，最好畫下草圖：家庭作業小組活動，調查學校。
第二課時教學準備1．檢查和督促調查活動的完成情況2．詳細了解各種消防設施的作用。教學活動及過程1．導入檢查學生在上次課上學過的自救方法。2．小組準備；讓各小組把自己的凋查結果畫成平面圖。教師應提醒學生充分利用以前學習過的地圖知識與技能，畫出某一場所的平面圖?對于調查范圍比較大的居民區或其他場所，畫圖會比較困難，因此可以只畫局部。3．小組匯：各小組要按調查汁劃介紹調查地點、時間，消防沒施的種類、數量、安置地點。4．探究活動：在調查過程中發現了哪些消防設施，它們有什么作用?它們有什么主要特征?它們通常安放在什么地方?我們應當怎樣對待這些消防栓?為什么?教師可提示學生，生活中有很多火災的隱患，如樓道、陽臺堆滿雜物，堵塞通道等，讓學生參考教科書中學生做的調查報告，向家長或鄰居提出建議。5．教師小結。教師肯定學生的調查，概括并強調在探究活動中討論的要點。家庭作業觀察自己居家附近環境中存在的安全隱患的情況，與家長商量，將堵塞物移開。
2023年防范于未然（實用12篇）篇十二
情感態度、價值觀目標：
1、加強自身修養，增強法制觀念，防微杜漸。
2、感受法律的尊嚴，做知法、守法、愛法的人。
1、逐步形成自覺按照社會要求規范自己行為的能力。
2、逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。
3、初步學會分辨是非、分析事物的能力。
知道、了解犯罪的危害；知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法行為。
“成長中的我”第三部分“學法用法”中：“懂得法律通過規定權利與義務規范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益”、“了解一般違法與犯罪的區別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪”。
不良行為及犯罪的危害，如何自我防范。
如何真正學會自我防范，防微杜漸。
根據教材資料整合而成的事例、《羊城晚報》的一則報道。
情境設置法、案例教學法、討論探究法。
以身體健康需要做好預防工作為例，說明思想、行為健康同樣需要做好防范工作。
以請學生充當醫生貫穿整節課教學。
1、“病情”陳述：幻燈顯示主人公小陳由好學生一步步走上犯罪道路的過程。
設計意圖：通過仔細閱讀材料，了解“病情”為分析走上犯罪道路的過程、原因、犯罪的危害等知識作鋪墊。
2、把脈“病因”：學生根據“病情”的分析主要從自身原因的角度討論小陳為什么會由一個學生淪為罪犯。
設計意圖：通過找原因讓學生懂得道德水平、法紀觀念與犯罪有密切的關系，也為后面的“對癥下藥”奠定基礎。
3、“病程”探索：教師引導學生根據“病情”理解小陳由好學生到罪犯經歷了哪幾個典型的過程，并講述不良行為、嚴重不良行為的表現，要求學生對照自己，有則改之，無則加勉。
設計意圖：引導學生懂得不良行為、嚴重不良行為的含義，知道如果不加以控制就容易走上犯罪道路的道理，從而能自覺抵制不良行為。并通過他們對這些行為的理解為分析后面的危害做鋪墊。
4、分析危害：學生根據材料分析小陳的行為（包括不良行為、嚴重不良行為和犯罪行為）所帶來的危害。要引導學生從對自己、他人、社會和家庭的角度來談。在此插入一個辨析：中學生犯罪不需要負法律責任。
設計意圖：通過分析危害激發學生憎惡犯罪的情感和遠離犯罪的行為，通過辨析讓學生明白未成年人犯罪同樣要負法律責任，從而能遠離犯罪。
5、對癥下藥：學生根據“病因”討論如何從自我防范的角度阻止小陳走上犯罪道路，特別分析“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的含義。然后再根據歸納出來的措施改寫故事的結局。
設計意圖：學生通過對應原因能自主分析相應的對策，從而自己生成這一本節課最重要的知識。而改寫故事旨在讓學生將所學知識內化為能力，應用于實際中解決問題，并激發他們的想象能力和學習興趣。
學生談收獲，教師小結。
結合教材資料以兒子的名義給父親寫一封回信，在班級擇優展覽。
利用教材資料和學生在本節課的認知基礎，發揮學生的想象能力。