優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造，展示作者的生活智慧和感悟。小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠激發你們的寫作靈感。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇一
今天是學校開放日，為了更好地展示我們“快樂學習，快樂讀書”的風采，下午14:30分，一場四到六年級的經典吟誦匯報表演活動如期舉行。
在小升升和愛麗兒清脆洪亮的主持聲中，四一班的同學華麗登場，他們吟誦的是毛主席詩詞《沁園春.長沙》，為什么說他們是華麗登場呢？因為他們不但有優美的樂曲作伴，還有兩位同學隨音樂翩翩起舞呢！夠華麗的吧。接下來四二班和四三班也都采用了這種華麗的方式做了匯報表演，臺下的老師、家長和同學們都為他們的精彩表演熱烈鼓掌。
盼星星，盼月亮，終于輪到我們五一班出場了。我們排著整齊的隊伍，昂首挺胸、滿懷信心的登上了主席臺。沒有悅耳的音樂，沒有華麗的服裝，也沒有優美的舞蹈，在這陽光明媚的春天里，就讓風兒為我們歌唱，柳樹為我們舞蹈吧！
那流傳千古的《別董大》，道出了朋友間的真摯的友情。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，啊！不要怕，親愛的朋友，雖然前方仍是長路漫漫，也許會有坎坷曲折，但是我們之間這深切的友情會一直陪伴著你，溫暖著你！
男生更是有氣勢，雄渾鏗鏘的一首《短歌行》如山崩地裂，如天賜雷鳴！“譬如朝露，去日苦多”，嘆時光如流水匆匆而過，回憶過去的艱苦拼搏，我們更應該慷慨高歌！
激昂而略帶憂思的《短歌行》剛罷，一曲《鳥鳴澗》又把人們的思緒帶進了一處寧靜淡泊，幽靜雅致的人間仙境之中。“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”春天的山里寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落。月亮出來了，小鳥竟然被月光驚動，時不時在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥鳴。啊，多美的意境，靜的神秘、悠閑而唯美，動的清脆、響亮而不喧！唯美的意境仿佛把我們渾然帶進了詩中寂靜的春山中。
入聲字一提而過，平生字拉長低沉，仄聲字短暫明亮卻很悠揚……在場的所有人都被我們深情的吟誦深深陶醉了，直到我們鞠躬謝幕，臺下的人們才“如夢方醒”般連忙鼓掌，頓時，雷鳴般的.掌聲響徹了整個校園！看著臺下孔老師喜悅的眼神，看著媽媽們激動地笑臉，我們知道我們的表演成功了！此時的我們心里充滿了喜悅和感動，充滿了自信和滿足！
這次精彩的經典吟誦匯報演出，我們終于沒有辜負孔老師的孜孜教誨，多少個日日夜夜，老師上網查閱資料，潛心研究吟誦的方法，多少個明媚的早晨，老師一句一句教會我們吟誦，手把手把我們領進了詩的天堂，詞的海洋，讓我們一次次用心體會了經典詩歌的美麗和震撼！通過這次吟誦表演，我更加喜歡上了經典吟誦，真期待學校再一次組織這樣的精彩吟誦活動！
后記：今天學校開放日，下午我們班進行了詩歌吟誦。
很成功，看到老師和媽媽贊許的表情，我好高。
興，趕緊來和大家分享一下我的快樂！更重要。
的是通過這次吟誦，我更加喜歡上了經典詩歌。
喜歡上了經典吟誦！
我們班的同學。不好意思，照的不全，主要以美女為主，想看帥哥的兔。
子們，歡迎到酒衷豪家做客哈！
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越辯越精彩四年級（通用23篇）篇二
驕陽穿過薄霧，灑在操場，灑在看臺，也灑在運動員身上。萬千光芒又匯聚成一雙無形的手，推著我，努力前進。
暴風雨前的寧靜，悠哉著，嘴里叼著棒棒糖，緩緩地在體育館走著，時不時坐下，又好像想起了什么，起了身繼續走著。1500米跑前的我，現在回想起來都為自己這副樣子擔心。
“林小麒！下午你要1500米比賽！”什么！這刺激我可受不了：“假的吧……”
“騙你干什么？快走，馬上要檢錄了！”
“等下，我號碼牌還在教室里呢！
急匆匆跑回了教室，一片安靜祥和，偶爾會聽見鳥鳴。風吹著樹，卷過來抱住了我，我又像之前那樣茫然地走著。
邁進檢錄處，心中緊張的門被撞開，每動一下心中的緊張感就會更加沉重。被帶領到跑道上，就位時，巨大的壓迫感令我窒息，比巨石壓在身上還要難受。
隨著槍聲，奮力向前沖去，讓我沒想到的是，剛起步就有種使不上力的感覺，我深深明白，我已經落后了。
明明不甘不停地在腦中回蕩，卻怎么都沖不起來，看著大部隊漸漸遠去，如鯁在喉，風阻擋著我，我寸步難行。明明天天練，為什么關鍵時刻就掉鏈子呢？刺骨的風包裹著熾熱的我，第三圈了，勞累感重擊著我，體力止不住的往下滑，前面反超別人的時候就浪費了寶貴的體力。腳比灌了鉛還重一萬倍，也許是用嘴巴呼吸的原因――每次吸氣，都仿佛針扎般疼痛。
這場沒有硝煙的戰爭宣告結束，雖沒有獎牌，但我跑出了別樣的精彩……。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇三
今天，是讓我們心潮澎湃的日子。下午，四點鐘左右老師讓我們去操場上排好隊，同學們開始了嘰嘰喳喳的討論著怎么拔河才能贏？來到操場上同學們的加油吶喊聲覆蓋了操場上的安靜。
同學們既緊張又興奮，比賽即將開始了。五年級拔河運動員精神抖擻地上場了，李老師像司令長官一樣指揮著我們怎樣站位置，怎樣用力，安排好后我們班擺好架勢，每個同學用堅定的眼神凝視著對方，好像在說：我們一定要打敗你們。我們拿起大麻繩，我們雙手像鉗子一樣緊握著繩子，就等待裁判的哨聲，只嘟的一聲，比賽開始了，我們就使出吃奶的勁就像一頭公牛似的往后拉，我用全身的力氣筋脈都緊繃了起來，一會兒的功夫手里都是汗水，我和同學們的手都被繩子勒得發燙，我還是咬緊牙關用力往后拉著。一會兒拉到我們這邊，一會兒拉到他們那邊。
旁邊五（4）班的同學為我們大聲的吶喊著：加油！加油！五（3）班的同學不甘示弱也使出了九牛二虎之力往后拉，只見紅繩到了他們那邊好多，這是我們已經無可奈何了，就這樣被無情地拉了過去，最后我們心不甘情不愿地放下了繩子。這時的同學們都有點垂頭喪氣了，老師過來鼓勵大家：沒關系，我們還有一場比賽。大家再接再厲。
我們休息了一會兒。第二場比賽馬上開始了。我們下定決心要反敗為勝。大家就像打了雞血一樣充滿了活力又重新振作起來。這次又和五一班開始了一場大戰，剛開始紅繩就被我們拉了過來，我們都無比興奮，但是好景不長，慢慢地我們堅持不住了，被他們拉了過去。我想是上一場的比賽輸掉后，我們的士氣被打擊了。五一班的同學一用力把我們全都拉了過去，有個同學還差點摔倒了。結果我們又一次輸了，只聽見五一班在那邊歡呼著，可我們班的同學卻無精打采的站在那里。
俗話說的好失敗是成功之母我們不怕失敗，只怕失去自信。雖然我們這次拔河比賽輸了，但是我們在接下來的其它運動項目上一定會得到更好的成績。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇四
1.中國儒家學說中重要的“和諧”思想，要求各方面達成統一與協調，在當下，人既不能肆意丟棄傳統感受自然的方法，也無法抵抗科學發展的潮流。因此，務必達成人科學和自然的和諧統一，就像時興的觀星活動，利用高科學望遠鏡觀測遙遠星體的人們，也同時在夜晚的山上感受涼風與蟬鳴，“信可樂也”!
4.驀然回首，芳草萋萋春已逝，陰陰夏木正當時。大自然的美永遠追隨著你的身邊，即使，鴻波洶涌，荷殘葉落，她從來沒有走遠，就在我們的身臨其境中，也在我們的網絡書本之間，只要我們用心去感受。海棠依舊嗎?那是逝去的青春年華;月明星稀呢?那是多萬公里漫漫追求。感知自然，近思遠慮，自然就會與我們常伴。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇五
現在的小學生對。
作文。
的興趣普遍降低,談及作文,學生就會犯愁:不知道怎樣去寫,也不知道該寫什么內容,小學生把寫作文看成了一件很難完成的任務。其實寫作文并沒有那么可怕,就是把自己看見、聽見、腦子里想到的、親身經歷的事情,用文章形象的描述出來。下面是本站小編為您整理的關于四年級精彩作文精選的內容，希望對您有所幫助!
每個人腦海里都有一個自己印象深刻的人，有的是大名鼎鼎的科學家;有的是翩翩起舞的舞蹈家;還有的是萬家企業的公司老板。而令我印象深刻的卻是一名普普通通的清潔工阿姨。
一天早上，我還沉浸在甜甜的睡夢中，樓下卻傳來一陣陣“嘩嘩”的聲音，攪得我不得不從睡夢中蘇醒。我揉了揉朦朧的睡眼，從溫暖的被窩中爬了出來，晃晃悠悠地走向窗口。邊走邊在心里抱怨：“誰呀?這么討厭，一點公德都沒有，大清早的都不讓人睡個好覺。”當我走到窗前，打開窗戶剛要開口大罵時，卻突然感到嗓子好像被什么東西堵上了一般。原來，我看到一位清潔工阿姨正在清掃樓下的落葉。只見阿姨穿著一件破舊的棉襖，握著掃帚的雙手已經凍得通紅，但她還是用力的握著那把大掃帚，使勁地掃著地上的落葉和人們丟棄的垃圾。我想：這位阿姨真是勤勞，這么早就開始工作了，而我剛才還窩在被窩里不想起呢。
七點四十，我準時出門上學了，當我走到樓下時，我看到剛才那位清潔工阿姨正拉著骯臟的垃圾桶從大坡下向坡上艱難地走著。我迎向阿姨，問：“阿姨，你這么早起床工作不累嗎?”阿姨笑著說：“習慣了，不累!”我又問：“阿姨，垃圾桶那么臟，那么臭，你不覺得惡心嗎?”阿姨仍然是笑著回答我說：“垃圾桶是臟、是臭，但是大家都不來清掃它們，這個小區不就變成垃圾場了嗎?這個活是又臟又累，但不管是什么樣的工作都應該有人去做呀!”聽了阿姨的話，我不禁為我早上的行為感到羞愧，同時我又為我們小區有這樣一位清潔工阿姨感到驕傲和自豪。
我走了，阿姨還在忙碌著，可阿姨那忙碌的身影卻永遠留在了我的腦海里。
我常常想，生命究竟是什么?
昨天晚上，我在家里看書。忽然，一只蝴蝶飛過我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來的時候，我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫字的書桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮，我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我!好像在向著我訴說今天飛行的快樂!原來，生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰勝生活!
有一次，媽媽買回幾個香瓜，我興奮地切開一個，津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃，我想要是自己種幾棵，吃香瓜就不用買了。于是，我把香瓜籽留下幾粒，分別種在菜園的角落邊。過幾天，瓜籽發芽了，為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實，我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽，另一株只給它免強維持生命的水。結果，采香瓜時，我發現常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好，結出的果實個子大、味道美;而別一株香瓜結出的果實小得可憐，味道苦澀。啊，我從種香瓜中懂得，生命的存在，除了有能夠維持生命的養料，還得精心呵護，否則，生命就不會擦出火花。
是呀，對于一個有血有肉的人，應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的，請要好好精心呵護自己的生命，讓短暫的生命不再虛度年華，讓自己活得更光彩有力。
森林是大自然母親懷抱中唯一不可缺少的一員。
森林是小動物的家園，同時也是人類的朋友，一直為人們默默奉獻。一天，我來到外鄉的阿姨家吃飯，正巧我看見有一片森林矗立在我眼前。我想：里面會不會有很多小動物呢?還會不會有奇怪生物呢?我忍不住近前一看。“啊?怎么我想到的一個都沒看到!”那時我十分氣餒轉身離開。
當我馬上就要踏出森林時，我轉念又想：現在森林變成這樣，都是人們造成的呀!我怎么能責怪森林呢?我放眼一看，許多樹都被砍成了半截，它們都在無聲地痛哭。仿佛在說：“為什么人們要這樣對待我們，我們和森林姐姐都想和人類交朋友啊!”而就在這時，一個洪亮清脆的“哭聲”讓我情不自禁地走了過去。原來是一棵才生根長葉的小樹，我再看了一下旁邊的一棵大樹，變成快被砍光了!也許那大樹是小樹的母親，看著它們母子“分離”我也忍不住流下了同情悲哀的眼淚。
因此我立下了心愿：明年我一定帶上小伙伴來一起植樹，把枯木重新變成森林!
人們，請管好自己的手，不要再砍樹了!
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇六
英語四六級考試在即，同學們急需一個平臺去感受英語氛圍，同時也需要一個舞臺去展示自己的才華，結交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣大同學提供了一個互相交流，理性思考，接觸更多信息與資源，結識更多優秀人才的平臺。
活動目的。
1.為英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的了解，開闊視野，鍛煉口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。
2.通過這次活動，發掘培養一批人才，為參加校際辯論賽做準備。
3.宣傳海院海鷹社，為社團增加新鮮血液。
目標人群。
江蘇海事職業技術學院全體學生。
主辦單位：院團委。
承辦單位：江蘇海事職業技術學院海鷹辯論社。
活動時間：20xx年5月4日---20xx年5月26日。
活動地點：初賽，教室4101&4102;半決賽，小報告廳;決賽：大報告廳。
具體流程：
一、前期活動階段。
為確保辯論賽順利展開，20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
1.充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。
2.在活動之前，在江蘇海事職業技術學院院網頁上發出活動通知。
3.辯題搜集，搜集一些比較新穎的辯題，要讓每個同學都有話可說，有理可循。
4.評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團的第一次大型活動，同時為了社團的長遠發展，嘉賓為其他高校的英語辯論社負責人或外語系學習部負責人，評委為本院的老師。
二、賽前準備階段。
1、4月29日各系將本系的參賽人員名單(1名領隊+4名辯手)提交給院團委。
2、5月5日--5月6日聯系院團委，將本次活動的相關事宜通知各系部，并發放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表;并在5月6日下午4點進行比賽抽簽;5月11日比賽正式開始。
3、每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
4、邀請院新聞部進行采訪報道。
三、賽程安排。
1、賽制：四對四團體辯論賽制。
2、比賽方式、時間&頒獎：
(2)半決賽：于5月19日在小報告廳舉行，對陣雙方，勝者參加決賽，負者進行三、四名的爭奪。
(3)決賽&頒獎：于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪(比賽在前)和1、2名的爭奪(比賽在后);并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現場歌曲和舞蹈表演。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、有正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委及嘉賓。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、比賽結束，評委評議。
7、評委代表點評此場比賽。
8、主持人宣布比賽結果。
9、主持人宣布辯論賽結束。
五、比賽程序及用時規定。
1、正方一辯發言3分鐘。
2、反方一辯發言3分鐘。
7、正方一辯進行攻辯小結2分鐘。
8、反方一辯進行攻辯小結2分鐘。
9、自由辯論(正方先開始)8分鐘(雙方各4分鐘)。
10、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答。
11、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答。
12、觀眾向反方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答。
13、觀眾向正方提問一個問題，回答時間不超過1分鐘，除四辯外任意辯手回答。
14、反方四辯總結陳詞4分鐘。
15、正方四辯總結陳詞4分鐘。
六、辯論賽細則。
1、時間提示：當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯：(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時2分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的`發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問：觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結辯：辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇七
月考成績發下來時，我的心是砰砰直跳的，手心全是汗，我很緊張。這月以繼日的辛苦的成果，就要展示出來了。結果是怎樣的，誰都拿不定主意?當我第一眼看到我的成績時，我心里是有一些沮喪的。啊，好像并不是很好，總分349分，可能卷子有點難吧，我安慰自己。
幸福總是來的特別突然。下午，先是鄧老師表揚了我進步了14分，后來是藺老師說班上只有六個人上120，我英語考了120，剛剛好，我心里有些暗喜。我感到心中有什么東西流淌而過，好像要有什么事要發生了。
周老師把排名打成文檔。我的眼睛在眾多名字中搜索著，啊，那里，在那里，我的名字在那里!我的名字的序號是11名，我是多么驚訝，以至于說不出話，本來就是想考個前20名就夠了，沒想到這么好，差一分就進前十了。
其實回想回想考試前兩個星期，那個因考試考砸的，而哭的我;那個在作業上奮筆疾書的我;那個早起背課文的我。所有光鮮亮麗的背后，都有說不出的苦澀。學習其實是很容易的，上課認真聽下課仔細動腦筋，寫作業，膽大心細地考試就足夠了。學不好的唯一原因就是懶。
其實每個人都是一朵花，當你很小的時候，你看到別的花都已經開了，而且還是一朵小花苞。這時候你不要著急，因為每一朵花都是會綻放的，只是時間有先后，順序之分罷了。當然開花的這個過程是痛苦的，也許要等待很久很久才會開花。當你開花的時候，你又會感到疼痛但那是很平常的事情，慢慢的慢慢的你就開放了。開花之前，你一點都不引人注目的，你感到自己很渺小，但是開花之后人們會驚嘆你的艷麗，你的美麗。光是開花，還不夠，開完花之后，你會褪去你華麗的花瓣。然后結成一個實實在在的果實，那就是你最后的結果。也許你天生生下來，不是特別聰明，但是如果你后天努力，你就會變成一個自己喜歡的樣子。然后你會發現，其實努力，是一件特別幸福的事情。
夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!
公眾號：重慶珊瑚中學初2020級15班。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇八
自從上次小攝影師忘帶膠卷回家了，他會回來么?高爾基心里放不下。
一個陽關明媚的早上，小男孩回來了。他敲了敲門，高爾基料想小男孩回來了，他急忙站起來，給小男孩開門。小男孩說：“對不起，高爾基叔叔，上次都是我粗心大意，忘了把膠卷帶來了。”
“沒關系，再照一張就是了。”高爾基和藹地說。
“謝謝叔叔。”小男孩興奮的說。
高爾基連忙停下手中的作品，拿起他最著名的作品《海燕》，在沙發上。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇九
大家好，我是一種美味的水果：小桔子。相信大家應該很熟悉我吧!每當我成熟的時候，就會披上一身黃橙橙的衣服，頭上扎著一個小辮子。扁扁圓圓的身體像一個小燈籠，只有乒乓球那么大，如果小朋友將我放在他們手上，我還沒有他們的手掌大呢!我的身子凹凸不平，很不光滑，還有人說那就像長著粗大的毛孔和青春痘，不過我的身體摸起來涼涼的，可舒服了。
別看我的外表一般，當你剝開果皮時，一陣陣酸酸甜甜的果香味立即撲面而來，讓人忍不住直流口水。果皮里住著11個小桔瓣，就像11個兄弟姐妹圍坐在一起說著悄悄話。它們的身上穿著白色的網狀衣服，這叫“桔絡”。你輕輕地拿出一個桔瓣一看，呀!它又像月牙又像小船，對著陽光下你會看到它身體里有更多的“桔絡”。你們恐怕不知道吧，“桔絡”可是寶貝，千萬別把它扔掉，它可是有清熱去火的功效喲!說到這里，你忍不住了吧?好吧，好吧，我就讓你嘗一嘗味道吧!當你的牙齒一咬到我那嫩嫩的果肉，酸酸甜甜的汁水就流進喉嚨，那叫一個酸爽，真是吃了還想吃呀!
我不僅味道鮮美可口，還全身都是“寶”：除了“桔絡”能清熱降火，我本身富含豐富的維生素c，桔皮曬干以后還能成為中藥的用料呢!怎么樣，我真是一個全身都是寶的好東西吧!
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇十
放學了，在一塊被夕陽的余暉灑在空地上，有一場精彩的足球比賽如火如荼的進行著。
在這里，他們把書包和帽子一堆就是一個球門。盡管樣子很簡陋，但并沒有阻擋住小球迷對足球的熱情。觀眾好像早就知道了他們的比賽時間，早早地到達了觀眾席看比賽。
有好幾次，球又刁又怪，像長了眼睛似的，偏著身子，斜斜地從對方守門員的左側滑進了球門。他一時還沒有緩過神，只是傻傻的看著那個得意地躺在門里的足球。距比賽結束還有一分鐘，有一個孩子搶到了球，他左躲右閃，一路過關斬將突破了重重防線來到了球門前。
這時，空氣突然凝固了。守門員像一匹餓狼緊緊地盯著他的獵物，不敢放松，手搭在膝蓋上整個人微微的向前傾，準備隨時來一個“餓虎撲食”。在一旁的替補隊員在心里默默向他喊著：“加油啊！守住這一球我們就贏了！”穿著紅色衣服的小男孩猜測著能不能贏。從開始就在旁邊看的小狗，看累了便趴著打起了呼嚕。背著公文包的`叔叔饒有興趣的看著，什么東西也看不見，就看得見這一幕；什么聲音也聽不見，就聽得見足球飛馳的聲音。他還時不時地指引應該怎么做，他年輕時一定是一個經驗豐富的教練呢！這時“嗖”地一聲，足球飛了出去，守門員一個魚躍抱住了球。
“耶！”空地上發出了一個響徹云霄的歡呼聲。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇十一
第二階段考試中，我的進步很大，從班級的倒數沖到了20名，這不是運氣，這是從第一階段考試后自己摸索出來的學習方法，然后依照方法每天反復去做的一個過程。
1.每天都要寫成長印記，有時我會寫一些復習內容，可能是隔天要聽寫或默寫的語文，可能是沒有學得特別明白的應用題，也可能是要記得牢的英語語法。
2.上學放學的路上有時會聽一聽英文歌練練語感，這樣背書的時候就容易多了。或在路上背背要聽寫默寫的語文內容，這樣不僅一次性過了而且還有多的時間復習其他科目。
在考試中，要注意心態的調整和時間的掌握，不能慌不然再有信心的科目也會考砸。不會或者看著復雜的題先跳過，把簡單的題做了后再來思考。這是我考試時總結的經驗。
但是做好這些的前提，一定要有學習的動力，學習的方向，學習的信心，還有一顆想好好學習的心。而我的動力來自于我的家人鼓勵，和對自己的負責。我是一個打籃球的，也算是體育生吧，以前一直想著靠體育考學校，那對我來說不是難事，所以一直都是班級墊底的學生，那時我覺得無所謂，我不怕。
可一次次成績出來后看著爸媽失望的眼神我都心存愧疚，所以從第一次月考打擊后走出來我就投入學習中，認真學好好學。當時的心里就想擺脫倒數，沒想到自己一躍而上，沖到了自己應有的水平上。
盡管如此，也不能太驕傲，在班級的前列壓力是很大的特別是對于我從后面追上來的同學來說，還有許多知識點不是特別懂，一定要在期末前落實好。關于我的進步，希望能給大家帶來信心，暫處于班級后面的同學也不要失去信心，相信自己，你面對的困難不是別人而是自己!
加油吧!竹意十五班!
公眾號：重慶珊瑚中學初2020級15班。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇十二
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖**親五十九年華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生，關于國慶節作文：慶祝國慶節400字。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城，作文400字《關于國慶節作文：慶祝國慶節400字》。五十九年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大海回波!
從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇十三
金秋十月，二oo七年世界夏季特殊奧林匹克運動會在上海舉行，我和家人一起興奮地觀看了歡樂、美麗、隆重的開幕式。
隨著對特奧會的越來越多的了解，我漸漸理解了這些運動員，理解了這場比賽。這些智障人士是希望通過比賽這樣的方式更好地參與社會，證明他們生存的價值。他們需要付出太多太多的努力，但他們比的不是名次和獎牌，比的是堅持不懈的毅力和“你行我也行”的精神。他們真了不起，我為他們感到驕傲。
看到小智障運動員在賽場上拼搏的身影，我感動萬分，感動他們那自強不息的精神，感動社會給予他們的無處不在的愛。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇十四
自從早晨校長用洪亮的聲音宣布：“第一小學第44屆運動會，現在開幕！”我心里就美滋滋的，終于等到舉行運動會了！
今天上午舉行了開幕式，進行了一分鐘跳繩、60米跑步比賽，下午進行了60米迎面接力和200米跑步。比賽場面都很精彩，運動員們努力爭先，贏得了觀眾們此起彼伏的掌聲和歡呼聲。最讓我難忘的是我們四年級男女集體參加的60米迎面接力。60米迎面接力是由六個男生和六個女生組成的班級比賽隊，我們年級六個班進行角逐。先從女生開始，女生傳給男生，男生傳給女生，以此類推一個接一個，直到12人全部輪流跑完，第一個到達終點的班級比賽隊為勝。起初，我們班是落后的，可是在我前面的楊玉媛已經趕了上來追平了其他班的同學。馬上就輪到我跑的'時候，我做好接棒的準備，左腿在前右腿在后用力蹬地，身體往前傾斜著，全神貫注地等待接棒。當接到楊玉媛遞過來的接力棒的時候，我抓緊接力棒，猛地向前沖了出去。我覺得自己腳下生風，邊跑邊不停地對自己說：“加油！加油！為了班級的榮譽，拼了……”我一咬牙猛往前沖，三米，兩米，一米……我終于超過了其他班的運動員。當我迅速地準確無誤地把接力棒交給最后沖刺的余彬皓同學后，如釋重負地喊了一聲——加油！旁邊的同伴也激動地大聲呼喊：“加油！加油……”果然，在同學們的鼓勵聲中她沒有辜負同學們的期望，把其他的選手遠遠地甩在身后。當她沖過終點的那一瞬間，我的心都快跳出來了，身邊的同伴一起沖過去，緊緊地抱在一起！我們贏了！
最后比賽成績出來了，我們班奪得了60米迎面接力賽的第一名，同學們高興地歡呼起來，我心里別提多高興了。欣喜中我還明白了不管做什么事情都要齊心協力，只要齊心協力就能獲得好成績。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇十五
每個人都有自己精彩的一面，我也有自己獨特的一技之長，就是雞蛋炒飯，打斗獸游戲。
我的雞蛋炒飯很好吃。有一次，表哥學了我的技術。
有一次，我表哥在我家玩。表哥說他餓了。我說：“我們去煎蛋炒飯吧！大家自己炒，看誰炒的最好。”表哥自信地說：“從這里開始吧！”
我先炒雞蛋。我帶了一個鴨蛋，放在碗里，攪拌均勻，把油倒進鍋里，然后把攪拌好的鴨蛋倒進鍋里，然后用筷子攪拌雞蛋。當雞蛋變成金黃色時，加入一些鹽，攪拌一會兒。這時，鍋里還有一些油。我往鍋里倒了適量的米飯，炒了幾分鐘，然后把雞蛋倒進去，和米飯一起炒。過了一會兒，雞蛋炒飯就出爐了。聞到香噴噴的蛋炒飯，口水都快下來了。
表哥被炒了。看他表哥笨手笨腳的，我覺得他肯定沒有我炒的好吃。過了一段時間，表哥也被炒了。表哥嘗了嘗我的，說：“哇！太好吃了！”我嘗了嘗表哥的，立馬吐了，說：“太咸了！”表姐也嘗了嘗：“真咸，姐姐。你炒的蛋炒飯真好吃。”
我也很擅長下棋。
有一次，我和表哥一起玩打動物的游戲。剛開始我表哥急于求成，把部隊都壓上去了。看到他沖上前去，我先在河里埋伏了一只小老鼠，然后派了一只狼來引誘他的絕對主力，——大象。表哥被騙了，大象沖了好幾步吃了我的餌。這時，我把我的大象轉移到了最前線。表哥看到了，趕緊撤退，但是已經來不及了。我的老鼠著陸了，切斷了大象的退路。表哥的主力無路可逃，不久就死了。然后，表哥的棋子一顆顆都被我吃了。“哈哈！我贏了！”我大喊。就這樣，我輕松贏了。
生活的每一點，我們在某一方面肯定會做得很好。是的，隨著我們越來越強大，我們會有更多精彩的東西！
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇十六
在一個黑夜，眼睛，鼻子，耳朵和嘴爭吵起來了，它們喋喋不休。
眼睛說：“如果沒有我，小主人能看見東西嗎？”
鼻子又說：“如果沒有我，小主人用什么東西呼吸？”
耳朵生氣的說：“要不是有我，小主人怎么聽聲音？”
嘴說：“如果沒有我，小主人就不能說話了，那他還怎么上課？”
眼睛，鼻子，耳朵和嘴都不甘示弱，于是，他們決定罷工，上午時由眼睛和鼻子工作，下午時由耳朵和嘴工作。
上午，小主人正在上課，老師請小主人回答問題，忽然小主人的嘴說不出話來了，被老師罰了站。下午，小主人呼吸不了，差點沒被憋死。
晚上，眼睛，鼻子，耳朵和嘴都覺得誰都很重要，所以又開始分工合作了。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇十七
記得一個冬天，我坐車去上學。車窗外，風呼呼地刮著，真冷啊!車窗內，一片安靜，人們不停地呵著氣溫暖著凍得通紅的手，那白色的熱氣一圈一圈在空中消逝，不留一點兒痕跡。突然，一絲絲香氣傳來，我抬頭一看，哦!原來一個剛上車的小女孩抱著一盆茉莉花，那如花仙子一樣潔白的茉莉花正吐露著它的芬芳，使這車內死寂的空氣增添了幾絲生機。這時又上來一個小男孩，圓圓的腦袋，鼻尖被凍得通紅。他在投幣箱前摸了摸口袋，想掏出錢來投幣，可是他找了許久，卻依然站在投幣箱前，不知道該怎么辦，他忘記帶錢了!后面的乘客等不及了，一個個上前投幣，只留下他依然站在投幣箱前。他急得像熱鍋上的螞蟻，一遍一遍的翻著自己的口袋。“沒錢還坐車!”“開車吧!不要耽誤時間了!”“是啊!我們趕時間呢!”……車上的乘客等不及了，在一旁一言兩語的說了起來。“你到底要不要坐車，不坐就下車!”司機粗著大嗓門問他。我望向他，已是寒冬季節，可他的額頭上卻布滿了密密小小的汗珠，那紅紅的臉不知是因為天氣太冷凍紅的緣故還是其他什么原因。
他正準備下車，突然一個稚嫩的聲音叫住了他：“我幫你投幣吧!”不等男孩開口，女孩邁著輕快的步伐走上前去，“叮當――”硬幣落在箱底發出清脆的響聲，那響聲也一圈一圈蕩漾在人們的心湖上……久久不能平靜，車上又一片死寂，每個人都低頭不語。“謝謝你，錢我下次還你。”“沒事，助人為樂是應該的嘛!”女孩眨著撲閃的大眼睛笑著對男孩說。那稚嫩的回答像一顆石子掉落在人們的心湖上，泛起一圈圈波紋。
女孩懷里的那盆潔白的茉莉花依然在吐露著芬芳，給車內的空氣增添了幾分甘甜……。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇十八
一個星期天早上，我正在那兒呼呼大睡。突然，弟弟一下子闖了進來，走到我的身邊，大聲喊到：“大懶蟲，太陽曬屁股啦。”恐怕樓上的人都能聽得到，我猛地起來，看著弟弟說：“你干什么一大清早的。”弟弟拿著我的手說：“哥哥，我們來玩捉迷藏吧！”我不假思索地答應了。說著我和弟弟錘子、剪刀、布，羸了的藏，輸了的找。錘子、剪刀、布后，我的是錘子，弟弟是布。我輸了，就站在原地背對弟弟，弟弟趕緊藏，我立刻數了起來，數到30秒我就大聲喊到：“我要找了。”于是先找了我的房間，沒人后又找了奶奶的房間，都沒找到，我想唯一可能就只有爸爸的房間了。我躡手躡腳地走到爸爸的房間門口，我輕輕地推開門，呯的一聲，不知什么東西砸到我的頭上，我仔細一看原來是爸爸的臭鞋子，我哭笑不得的說：“你這個家伙給我出來。”弟弟在衣柜里咯咯地笑著，我打開衣柜門，弟弟一下子滾了出來，他一直笑一直笑，他笑得躺在沙發上，笑得上氣不接下氣。我恨死了，我走過去抓他癢癢，他笑得更厲害了，我看到他笑，我也忍不住笑了。
那一次雖然我中了弟弟的“計”但是我也快樂。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇十九
看到這個標題，你們可能會猜我一定是寫我的同學或鄰居的小伙伴吧？嘿嘿，你們猜錯了。她是我可愛的芭比娃娃。
我的芭比娃娃有一頭金黃色的長發，月牙兒似的眉毛，一雙藍色的大眼睛好像聽懂我的話似的一眨一眨的。橢圓的臉蛋中間有一個小巧玲瓏的鼻子和小小的嘴巴。她身穿淺綠色的短裙，短裙中間有一個水晶般漂亮的花朵，她的腿又細又長很美麗。
我整天照顧著她，給她梳梳頭發，扎扎辮子，陪她一起說說話。有一次，我在學校摔傷了，心里很難過。回到家，芭比娃娃看到我愁眉苦臉的樣子，就問：祺祺，你怎么了？我就把剛才在學校發生的事情說給了她聽，她眨著眼睛，好像在安慰我說：祺祺，別傷心了，傷口過幾天就會好的，以后小心點兒就行了。我把芭比娃娃抱在懷里，心里好受多了。有時我們一起做游戲，我不想讓她孤零零的一個人。有時我還“教”她學舞蹈。她有時愛臭美，戴上她那心愛的耳環，跳起了歡快的舞蹈。有時候還會跳芭蕾舞呢！她跳舞時笑容滿面，常常引起我的注意。
你們喜歡我的芭比娃娃嗎？喜歡的話，那就多看幾遍吧！
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇二十
有一條公路，非常狹窄，只能容下一輛大車和一輛自行車通過。這天，有一輛滿載游客的“大客”來到了路口，一輛裝著煤炭的“大貨”迅速從旁邊插了過來。兩輛大車都爭著過，但路實在太窄，誰也過不去。過了一會兒，一輛輛“出租”、“皮卡”、“小轎”和摩托蜂擁而至，形成了一條巨大的長龍。發動機的轟鳴聲、刺耳的喇叭聲和人們的爭吵聲響成一片，好像一曲交響樂。路過的行人紛紛駐足停留，來看熱鬧。這里成了車的世界、人的海洋。
“大客”著急地對“大貨”說：“我先來，我應該先走。”“大貨”生氣地喊道：“輕車讓重車。難道你連這個道理都不懂嗎”“小轎”哭喪著臉直嘆息：“唉！都怪咱們的個頭太小，擠不過別人，撞不過別人，只能跟在別人后面‘吃灰受氣’。”突然，車龍里沖出一匹黑馬。“出租”大叫一聲：“讓開！”便加大油門，想往前超。只聽“怦”地一聲，“出租”的腦袋撞上了“皮卡”的屁股，頭皮開裂，慘不忍睹。倒霉的“皮卡”憤怒了，大罵“出租”是莽子、二百五。就在他們爭吵時，交通警察來了，只見他不停地打著手勢，指揮著過往的車輛和行人。一會兒工夫，大家都非常有秩序地安全通過了這條狹窄的公路。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇二十一
4月30日，我校舉行了一年一度的春季田徑運動會比賽。我們五年級的比賽項目有跳高，跳遠，中，長跑徑賽，在眾多的比賽項目中，最精彩的一幕是男子1000米的長跑比賽。
……那條鮮紅的終點線就在前面，近了，近了!他離終點還有5米，3米，1米……過了，過了!劉佳斌沖破終點，奪得了第一!
“贏了，我們班贏了”!我們高舉雙手跳躍著，盡情地歡呼著，為劉佳斌奪得1000米長跑冠軍喝彩，吶喊。因為他成了我們五(2)班的一名大英雄。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇二十二
11月20日下午，湛江體育中心張燈結彩，鮮花盛開，湛江人民迎來了第六次橫向經濟聯合洽談會和第三屆紅橙節。這是家鄉人民的大喜事，也是家鄉人民的驕傲。
近年來，改革春風吹遍大地，湛江“兩水一牧”大展宏圖，湛江國營紅江農場培育紅江橙成功，湛江人民便又找到了一條致富的道路。你看，金秋時節，遠處綠油油的果樹林滿山遍野，橙樹壯旺，黃綠相間，給山坡穿上一件帶水紋的花衣。圓圓的紅橙金燦燦的，像小燈籠似的綴滿了枝頭，搖搖欲墜，看來今年又是一個紅橙豐收年啊！
紅江橙的顏色鮮得令人喜愛，它那味道更是使人垂誕欲滴。你不妨摘下一個，削開果皮，便可看見紅燦燦的果肉。這時你會愛不釋手，大飽口福。難怪湛江的。紅江橙贏得了“國宴佳果”的美譽，還被稱為“果中之王”。能與美國的“金山橙”相媲美。
我愛紅橙，它給湛江帶來了繁榮。工人叔叔阿姨們充分利用紅江橙加工制成紅橙汁、紅橙餅、罐頭……就連它的皮也派上了用場，制成九制陳皮既可食用又可入藥，紅橙對于人類真是渾身是寶了。
越辯越精彩四年級（通用23篇）篇二十三
大家好，我是小記者彭雨凌。在校運會當天呢，我肯定會采訪一位同學在比賽時的表現。我今天負責的是我們的實心球選手——宋婷。
話不多說，我們先進入賽前采訪。“宋婷，那你作為本次校運會的實心球選手，此時你的心情是怎樣的?”宋婷：“有點小激動，當然也很緊張。”“那好，作為一名選手，你覺得你是能排到哪里，或者是想爭取什么名次?”宋婷：“當然是想排第一，畢竟都是想得到冠軍的。”“那么，祝你比賽順利。加油，期待你的表現!”
現在，是最激動人心的時刻!宋婷選手登場了!投球者一共有三次機會，三個球過后，哪個球最遠，就以那個點來測量距離。只見她手握著第一個實心球，擺好了架勢，準備投出第一個球!三秒，兩秒，一秒……投出去了!這一球，落到了第三格!其實三格是很不錯了。第二球，宋婷似乎是有些不滿意上一次，這次，她的神情似乎更加專注了，一投，第四格!許多人難以突破的第四格!就連場上的對手都忍不住驚嘆她的能力，為她歡呼鼓掌。她獲得了別人真心的贊嘆!第三球，也可以形容是孤注一擲的一球，她的眼神此時變得十分堅定，一會兒，球落地了…………“5。37米!”她勝利了，她超過了自己!
我們現在轉到專線采訪，“你此時心情如何?”宋婷：“十分緊張，總有點自己沒有別人強的感覺。”“那么在比賽時你有什么感覺?”宋婷：“也是比較緊張，別人看著，就是怕自己投不好。但是投完后發現其實不是很難，而且成績也不錯，別人還在旁邊叫了起來，感覺好自豪。”“我在最后問一下，你覺得你排名能到哪兒?”宋婷：“大概在前五左右吧。”“看來你很有信心啊。祝你心想事成!那么采訪就此結束，希望下次再見!”