優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力，能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家，相信大家會(huì)有所收獲。
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
雨正淅淅瀝瀝的下著，我撐著花傘，慢慢地走在雨簾中。
我走著走著，忽然聽(tīng)到身后“哎呦”了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一位小女孩跌倒在水坑里，可能是因?yàn)榧敝芑丶也诺沽恕Ｋ昧暝藥紫?，可無(wú)濟(jì)于事，睜著她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著我，好像再說(shuō)“大姐姐，快幫幫我吧！”我到底幫不幫她？要幫，我新買的裙子就臟了，要不幫，我又不忍心?？此@副可憐相，我只好放下雨傘，走過(guò)去一手抓住她的胳膊，另一只手拖住她的'背，使她坐立起來(lái)，然后把她拉出水坑，我又拿出帶著的紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了，但我做了一件好事。
因?yàn)檫@件事，我們倆個(gè)互相認(rèn)識(shí)了。她說(shuō)她叫萌萌，今年6歲，剛上小學(xué)一年級(jí)，和我住一個(gè)小區(qū)。從這以后，我們成了最要好的朋友，她有時(shí)間就到我家來(lái)，我們共同探討問(wèn)題，共同解決事情，很開(kāi)心！這件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞，可對(duì)我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼！
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
明日復(fù)明日，明日何其多?！睆那?，我是個(gè)調(diào)皮蛋，一點(diǎn)兒都不懂得珍惜時(shí)間，從來(lái)都是把玩放在第一位。作業(yè)要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書(shū)連連”。
我的壞習(xí)慣令我十分煩惱。后來(lái)，通過(guò)一件事，我懂得了珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)周末，老師照常安排了“如山”的作業(yè)。放了學(xué)，我便在操場(chǎng)上與小伙伴們玩耍?？鞓?lè)的時(shí)光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因?yàn)槲彝娴奶哿?，又很晚了，自然沒(méi)有去“關(guān)心”一下作業(yè)。
太陽(yáng)漸漸西沉，我也“凱旋”歸來(lái)了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說(shuō)不出的舒服。“作業(yè)做得怎么樣了？”媽媽親切地詢問(wèn)道。“pu”我口中的水一下子噴了出來(lái)，心里想：“糟糕，忘了還有作業(yè)這回事了！”我直奔書(shū)房，奮筆疾書(shū)地“趕”著我的作業(yè)。此時(shí)，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時(shí)間，不能再這么貪玩了。
因?yàn)闀r(shí)間少，寫(xiě)得又快，字自然成了天書(shū)。通過(guò)這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，當(dāng)天的事就要當(dāng)天做完，即使還有時(shí)間也要盡快做完事情。“明日復(fù)明日，明日何其多?！边@首明日歌從此一直銘記我心。
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
在學(xué)校里，有一個(gè)人跟我友誼最深，她就是我的同桌—楊紫涵。
這周星期三，美術(shù)課上。我畫(huà)圖畫(huà)錯(cuò)了，找她借橡皮擦，她很干脆地借我了。我倆做同桌也挺久了，關(guān)系還不錯(cuò)，一般會(huì)相互地借用學(xué)習(xí)用具，彼此也都大大方方的。
正好，我的手擋到她寫(xiě)作業(yè)了。她叫我把手拿過(guò)去一點(diǎn)，第一次，我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。接著，她又大聲地提醒了我一下，我還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后，她很生氣地把橡皮奪走了，委屈地眼淚盈眶地說(shuō)：“我不借你橡皮了?！蔽一帕耍植恢?。就木木地說(shuō)：“有那么小氣嗎?不就是占多了一點(diǎn)桌子嗎?”她，更傷心了，眼淚嘩啦啦地大滴大滴地往下掉，說(shuō)：“平時(shí)，我都借學(xué)習(xí)用具給你，你卻霸占我的桌子，跟你好好說(shuō)，你還不理我?！?/p>
這時(shí)，我徹底地明白過(guò)來(lái)了，覺(jué)得自己過(guò)分了。就和和氣氣地說(shuō)：我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒。我們是同桌，要團(tuán)結(jié)互助……”最后，她又把橡皮借給了我，我們又和好了。
我和她的友誼差點(diǎn)就要沒(méi)了，感謝她的大度，感謝她的理解，也感謝我自己的知錯(cuò)就改。從此，我和她的友誼像石頭一樣堅(jiān)固，像流水一樣長(zhǎng)遠(yuǎn)。
學(xué)校里，我們不能沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼。友誼也需要互相理解，互相體諒，團(tuán)結(jié)互助。
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
“書(shū)中自有黃金屋”這句名言古訓(xùn)，大家應(yīng)該很早就知道了。但大家肯定不但聽(tīng)過(guò)這句話，而且還確確實(shí)實(shí)地體會(huì)到了書(shū)的魅力。
我看過(guò)一本叫《小巫婆求仙記》的書(shū)，令我感悟很深。它講述了一個(gè)“女巫”和小女孩關(guān)于友情的故事。盡管兩個(gè)主人公鬧過(guò)別扭，但最后還是會(huì)和好如初。
看了這本書(shū)，我才體會(huì)到什么是友誼的魔法。小女巫的性子雖然很硬，但她和小女孩的友情使她擺脫孤傲的外表，敞開(kāi)內(nèi)心，向別人傳述自己最真實(shí)的想法。
我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，他告訴了我奇跡的真諦就是友情。在生活中，許多困難會(huì)發(fā)生在我身旁。像上次同學(xué)生日會(huì)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)鬧了別扭，但我想起以前我和她深厚的友誼，就鼓起勇氣，向她道了歉。如果是以前的我，無(wú)論如何也不會(huì)向別人道歉。
我真的被這件事給震撼了，我從書(shū)中想到了許多許多。是什么給了小女巫這么大的勇氣？是友誼。是什么給了小女巫敞開(kāi)內(nèi)心的機(jī)會(huì)？是友誼。是什么給了小女巫談吐自己想法的信心？是友誼！我是個(gè)小女巫，但友誼讓我甩開(kāi)高傲的架子，用真心面對(duì)朋友，面對(duì)世界！
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，是可貴的。生命是無(wú)邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國(guó)的未來(lái)。
那年四川大地震的時(shí)候，有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣；有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國(guó)歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽(tīng)到了，他們?nèi)w得救了。還有一個(gè)故事，講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng)，他的同學(xué)幫助他，每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所。他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是最工整的，學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛(ài)生命的精神。
我家前面有一個(gè)小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買了一雙，他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)相互擁擠，你推我攮，極易造成危險(xiǎn)，這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。
生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，為人民服務(wù)的，而不是任意拿來(lái)?yè)]霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì)珍惜生命吧！
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珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
有些人等到失去后再來(lái)珍惜!那已經(jīng)太晚了，就想我一樣。以前爺爺在的時(shí)候我卻不好好珍惜!他說(shuō)我的時(shí)候，我卻嫌他嘮叨，等到他走了，永久的消失在這個(gè)世界上的時(shí)候，我卻覺(jué)得很后悔。很責(zé)備自己。為什么不好好珍惜呢!爺爺你快來(lái)說(shuō)我啊!我真的好想你啊!
我告訴大家珍惜這些東西是如何幫助我們的!
親人：在我們心情不好的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我們，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們。
朋友：在我們有困難的時(shí)候幫助我們，可以向朋友透露心等等……。
回憶：當(dāng)失敗的時(shí)候，回憶成功的經(jīng)歷，再次走向成功?；貞浭〉臅r(shí)候，為什么會(huì)失敗?找出問(wèn)題的所在，改正錯(cuò)誤，走向成功。
物品：能幫助我們紀(jì)念他人，感受美好往事等等……。
大家一定要珍惜身邊的一點(diǎn)一滴哦!
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珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
記管仲之說(shuō)：“知吾者非父母也。而為鮑叔公也。”可見(jiàn)之鮑叔牙于管仲之了解，可越其父母。
三國(guó)戰(zhàn)亂之時(shí)，劉備、關(guān)羽與張飛而結(jié)為三兄弟，誓而一并闖天涯、走海角，絕不另有所圖，并大擺筵席；劉備求賢若渴，經(jīng)友人之薦，步入深山老林拜訪臥龍。經(jīng)三訪，諸葛亮終面見(jiàn)劉備，兩人成萬(wàn)年之交，齊討國(guó)政。劉備感慨：“吾得臥龍，乃如魚(yú)得水！”
送其船終逝于藍(lán)天盡頭，李白獨(dú)站于江邊，不住吟，膾炙人口之名詩(shī)——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！奔催h(yuǎn)隔千里，友誼長(zhǎng)存。即應(yīng)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蹦鸽m也希隨其闖蕩，但年事已高，不得不苦苦守候子之音訊，直待死去。
其母為子付出寶貴之一生，才得以使其成龍、成鳳，吾如不感恩，何顏以對(duì)其母？
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
今天，張老師讓我們寫(xiě)上生命中最重要的五個(gè)人，然后讓我們依依劃去這個(gè)人的名字，假設(shè)他已經(jīng)離你而去。我寫(xiě)上了爸爸、媽媽、自己、姐姐、表弟。
張老師大聲說(shuō)道：“請(qǐng)劃去其中的一個(gè)人，假設(shè)他(她)已經(jīng)離你而去?！蔽覠o(wú)奈了，都是自己最愛(ài)的人啊!我的筆顫抖著，狠下心劃去了姐姐。想著姐姐每次吃飯與我斗嘴，每次與我鬧別扭，雖然姐姐有時(shí)候很煩，但她還是愛(ài)我的吧!
又傳來(lái)了張老師的聲音：“請(qǐng)劃掉第二個(gè)人?！边@聲音如寒冰一樣冰凍了我的心，痛苦、不舍、無(wú)奈。我只好劃去了表弟，想起我和表弟鬧過(guò)、快樂(lè)過(guò)、傷心過(guò)。我覺(jué)得劃去時(shí)筆有千斤重。但我是逃不過(guò)的，我再次拿起“那一把刀”劃去了我自己。
珍惜眼前人吧!當(dāng)你感覺(jué)到身邊少了許多東西，你就會(huì)真正理解：光陰好比河中水，只能流去不能回的深刻涵義。
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
在生活中，在學(xué)校里，如果你沒(méi)有朋友，你會(huì)怎樣?換做是我，我就會(huì)覺(jué)得生活非常無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)兒快樂(lè)。
在學(xué)校，如果你有好朋友的說(shuō)，沒(méi)有帶筆，朋友會(huì)借給你，沒(méi)有本子朋友會(huì)借給你，下課時(shí)，朋友會(huì)跟你玩，有不會(huì)做的題，朋友會(huì)教你，有傷心的事，朋友會(huì)安慰你。如果你沒(méi)有朋友，忘了帶東西，沒(méi)人借給你，告別是下課時(shí)，只能一個(gè)人坐在旁邊看著別人非常開(kāi)心的跟朋友玩，這種心情是多么的難受啊!沒(méi)有朋友，你的生活會(huì)單調(diào)、乏味。
沒(méi)有朋友，當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，做完作業(yè)，你是多么的孤獨(dú)，也許你只能在家里看電視，但電視又不能跟你談心，這時(shí)你是多么需要一個(gè)知心朋友啊!友情是非常珍貴的。友情是靈魂的方向，友情是誠(chéng)信的良友，友情是黑暗中的光芒，友情如黑暗里的一根蠟燭，照說(shuō)宛們前進(jìn)的道路。
友情和冬陽(yáng)里的一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖;友情是烈日炎炎下一杯清涼的泉水，帶給我涼爽與愜意。相信，時(shí)間高于財(cái)富，高于一切的`就是愛(ài)，而最珍貴的愛(ài)就是友情。希望每個(gè)人最要好好珍惜自己的朋友，不要等到朋友離開(kāi)了你，才懂得珍惜。
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的珍惜自己的友誼五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)論性格還是衣著，潔茹和林小煙都是無(wú)論怎樣也扯不上關(guān)系的。潔茹是老師和同學(xué)們眼里典型的好學(xué)生，干凈的衣服，整齊的烏黑頭發(fā)。而林小煙每天頭發(fā)都是亂騰騰的，說(shuō)話很大聲，學(xué)習(xí)也不是很好，可是無(wú)論在學(xué)校還是在街上，都能看見(jiàn)她們親昵地牽著手有說(shuō)有笑。
友情就是這樣，我也曾在我的詩(shī)中寫(xiě)過(guò)“一句刻薄的話，一種冷漠的表情，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，都能使最真摯的友誼支離破碎”，這就是友情，很容易受傷的友情。如果你有一個(gè)或幾個(gè)好朋友，那么你就要好好對(duì)待他們，用心照顧他們，否則最終你得到的只有后悔和寂寞――這，就是我失去友情后最真實(shí)的感想。
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
把時(shí)間比喻成一條奔流不息的小河是恰當(dāng)不過(guò)的。昨天已然流過(guò)，明天還遙遙在望，逝去的已過(guò)，未來(lái)仍在遠(yuǎn)方，唯有今天才可把握。
正如古希臘哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)的“人不能兩次踏入同一條河流”，每個(gè)人在人生的彼岸都感受著時(shí)間長(zhǎng)河的流逝?！白蛉障竽菛|流水，離我遠(yuǎn)去不可留”，有人感慨，有人惆悵。離去的終將離去，要來(lái)的必然來(lái)臨，時(shí)間不因我們而停留，時(shí)間的滑過(guò)總是那樣的不易察覺(jué)。與其悵惘、失落時(shí)光的消逝，不如學(xué)會(huì)灑脫，學(xué)會(huì)與昨天再見(jiàn)，牢牢把握今時(shí)今日。
“明日復(fù)明日，明日何其多”。幼時(shí)囫圇吞棗的學(xué)會(huì)了《明日歌》，卻不知他的含義。當(dāng)年歲漸長(zhǎng)，才慢慢有所領(lǐng)悟。昨日是那一張張夾在相冊(cè)中泛黃的照片，雖清晰可見(jiàn)、歷歷在目，卻再也無(wú)法捉住。于是我們總是暢想著明日，總是重復(fù)著從明天開(kāi)始的話語(yǔ)，總是夢(mèng)想著未來(lái)的傳奇。殊不知，當(dāng)一心期盼明日的同時(shí)，卻遺忘了今天，放棄了今天應(yīng)有的.努力和奮斗。
聾者、盲者在多少次抱怨后，終于理解生命的真締。無(wú)聲的世界使他格外珍惜眼前的美景;無(wú)邊的黑暗使他真正領(lǐng)略到喧囂的快樂(lè)。他們比正常人更加能夠發(fā)現(xiàn)美、感受美，因?yàn)樗麄兌茫湎鶕碛械??！拔疑魅?，萬(wàn)事成蹉跎”。讓我們珍惜今天，唯有將今天牢牢抓在手中的人，才會(huì)了無(wú)遺憾。今日，你我尚能在燈燭之下暢游書(shū)海，在綠茵場(chǎng)中揮汗如雨;尚能“指點(diǎn)江山、激昂文字、揮斥方遒”，話出“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪邁。
別再為虛度光陰而尋找種種美麗的借口，別在長(zhǎng)吁短嘆歲月的蹉跎。“臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)”，尊重時(shí)間，珍惜今天，若干年來(lái)驀然回首才能毫無(wú)愧疚，從而面對(duì)。讓我們銘記“今天”，拋開(kāi)羈絆，真誠(chéng)對(duì)待，將現(xiàn)在當(dāng)成人生的第一天和最后一天，成就自己的未來(lái)。
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值。人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應(yīng)該珍惜，用心珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的機(jī)會(huì)，讓香甜的美酒滋潤(rùn)自己的心田；珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠(yuǎn)慮的高妙，你盡可以欣賞大自然的無(wú)限美麗。
你還可以從那些偉人的故事中看到希望，獲得你不斷進(jìn)取的動(dòng)力；珍惜每一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)生命，讓你的生命變得豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚在你我心中流動(dòng)；珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導(dǎo)，讓老師的教導(dǎo)變成你的智慧之鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助變成你成功的墊基石；珍惜孩子的創(chuàng)造性思維，讓更多的孩子變成“愛(ài)迪生”；珍惜每一位人才，讓每一位人才都積極建設(shè)富強(qiáng)之國(guó)……人生有太多太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>
懂得珍惜，你就有了一個(gè)聚寶盆，聚寶盆里有知識(shí)、紀(jì)律、智慧、愛(ài)情、親情與友情……有了這個(gè)聚寶，你就可以縱橫天下。
學(xué)會(huì)珍惜吧！看自己所擁有的，不看自己所沒(méi)有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒(méi)有的。
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
大家好!我是你們的好朋友——水。我在平凡的崗位上為人類無(wú)私地奉獻(xiàn)著，人類的生活離不開(kāi)我。
可萬(wàn)萬(wàn)意料不到的是，人類不但不感謝我、報(bào)答我，反而恩將仇報(bào)。
人類滿不在乎地把一大堆的垃圾投擲到我的肚子里去，如今我的肚子里已積滿了厚厚的垃圾。還有輪船漏出的有毒液體和工廠排放的廢水，無(wú)情地污染了我的身體。還有的人不但不珍惜我，還要浪費(fèi)我。我記得就有那么一回。
在一個(gè)小學(xué)校里，同學(xué)們一起勞動(dòng)做大掃除。幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)邊洗手邊打打鬧鬧，把我潑到這兒，又潑往那兒，當(dāng)我是打架的武器，白白的浪費(fèi)了許許多多。哎，真是的!
現(xiàn)在，我的朋友越來(lái)越少了，許多朋友流入泥土中再也回不來(lái)了。再過(guò)不久，我也許會(huì)有同樣的遭遇。
人類請(qǐng)你們醒醒吧，別在執(zhí)迷不悟了，珍惜水資源，不要等到世界上只有最后一滴水了，才懂得珍惜。
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
那句經(jīng)典的臺(tái)詞“太陽(yáng)每天都是新的”要人敞開(kāi)心扉去迎接未來(lái)，不可預(yù)知的未來(lái)。我們?nèi)缤谟趾谟珠L(zhǎng)的隧道里前行，跌倒了爬起來(lái)，有汗水，有淚水，還有那似有似無(wú)的曙光，而每一次失敗抑或感動(dòng)都值得珍惜。
生命里有水的傾訴、魚(yú)的悠閑、花的嬌媚、草的堅(jiān)強(qiáng)，還有歷史洪荒里古老的。
傳說(shuō)。
珍惜生命吧，生命是一朵美麗的水仙花。當(dāng)?shù)彷p舞飛揚(yáng)時(shí)，那是青春活力的涌動(dòng)。生命本身就是一種奇跡，更可貴的是它還在不斷地創(chuàng)造奇跡。所以珍惜生命吧，用短暫的生命譜寫(xiě)人生激揚(yáng)的旋律!
苦難里有深谷的野花，款款雙飛的蜻蜓，還有漫延擴(kuò)散的孤寂。
珍惜苦難吧，苦難是一劑良藥。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。所以珍惜苦難吧，要像海燕博擊風(fēng)浪和勁松擁抱懸崖那樣體味‘艱難困苦，玉汝于成’后的幸福?！?/p>
從容里有開(kāi)闊的視野，廣博的胸懷，還有刻入骨髓的堅(jiān)持。
珍惜從容吧，從容是一條平靜的河流，寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天邊云卷云舒。所以珍惜從容吧，就像蘇軾有“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的平靜，就像鄭板橋有羽扇中輕搖出的“任爾東西南北風(fēng)”的淡定，就像范仲淹有“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)。
珍惜吧，把生命、苦難、從容這些透明而美麗的珠子拾起，放進(jìn)你裙子的口袋里。若你奔跑時(shí)不小心遺失了許多，請(qǐng)不要傷心，珍惜這僅剩的一顆吧，因?yàn)樗灿涗浿鸹ò愕倪^(guò)往。
若丟掉了春天的明媚，丟掉了夏天的熱烈，丟掉了秋天的豐碩，快學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜冬日的清凜。若失去了朝陽(yáng)，失去了烈日，快學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜無(wú)限美好的夕陽(yáng)。人生是一條長(zhǎng)河，奔向它的出口，學(xué)會(huì)珍惜這半生的情緣和一生的偎依吧。
學(xué)會(huì)珍惜，熱愛(ài)生命……。
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珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。
看到同班小修身影，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，我們從幼兒園認(rèn)識(shí)，到小學(xué)五年級(jí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了七年了！我把這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)告訴她，她卻微微一笑：“你和你的父母比我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間都還長(zhǎng)，已經(jīng)11年了！”是啊，我何曾珍惜過(guò)身邊的幸福？是同學(xué)充滿智慧的話提醒了我。
放學(xué)回到家，一陣飯菜的香味撲鼻而來(lái)，我深深地吸了口氣，多么熟悉的味道！飯桌上早已擺好了我最愛(ài)的排骨燉豆角。媽媽從廚房走出來(lái)，正好看到了我的饞樣，笑著遞過(guò)來(lái)一雙筷子，我坐下來(lái)狼吞虎咽地吃起來(lái)，媽媽看著我這個(gè)樣子，高興地對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢吃，后面還有好吃的菜呢！”媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身又回到了廚房，嫻熟地翻炒著鍋里未炒完的菜。我拿著筷子，愣了愣神，猛然間我發(fā)覺(jué)媽媽每天晚上下班不是立馬休息，而是第一時(shí)間忙碌在廚房的鍋碗瓢盆音樂(lè)之中。我頓時(shí)有一種心酸的感覺(jué)，喉嚨好似被一塊大石頭堵住，鼻頭也陣陣發(fā)酸?；貞浺酝乙换丶揖退ο聲?shū)包埋頭寫(xiě)作業(yè)，吃飯時(shí)只顧自己，有時(shí)還埋怨媽媽炒菜的技術(shù)。我未曾想過(guò)她是那樣的辛苦，那樣的勞累，也未曾珍惜過(guò)身邊的幸福。媽媽就像紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)地照亮了我，沒(méi)有絲毫的抱怨，也從沒(méi)有麻木的神情。
我走到廚房，從后面輕輕地抱住了媽媽，踮起腳，在她的耳邊小聲地說(shuō)：“媽媽，謝謝您！”媽媽愣了愣，臉上綻放出花一般的微笑。我覺(jué)得這時(shí)的媽媽最美麗！
原來(lái)，幸福就在我的'身邊，一如媽媽的微笑，感動(dòng)就在我的心里！珍惜身邊的幸福，一點(diǎn)一滴，一舉手，一投足，你都能感到無(wú)限的溫暖和感動(dòng)。
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珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
一段壓在心底的記憶，沒(méi)有喚醒我對(duì)朋友的懷念，而是把開(kāi)了我對(duì)友誼的另一種珍惜。
她，是我班才女，每天和我形影不離的好朋友;我，只是一個(gè)朋友面前活潑開(kāi)朗，老師面前的中等生。想必你已經(jīng)猜到了，不錯(cuò)，她是樂(lè)瑤。
樂(lè)瑤是我從二年級(jí)開(kāi)始的朋友，在別人眼里，我與她像一個(gè)雙胞胎，在我眼里，我像她姐姐。
有一次，我們與幾個(gè)女生女友，一起轉(zhuǎn)呼啦圈。“要不，我們來(lái)比賽吧!分組哦!”小辰喊著我們聚集在一起玩，“好!”全部人異口同聲地回答似乎把在一旁思考的樂(lè)瑤嚇到了，“黑白配，男生女生配!”唉，我竟然沒(méi)有和樂(lè)瑤分成一組。
“好!開(kāi)始!”轉(zhuǎn)呼啦圈比賽激烈進(jìn)行著，大家開(kāi)始你跑我追地進(jìn)行著?！鞍?”隨著一聲慘叫，同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)到了我的身上，“好疼。”原來(lái)，樂(lè)瑤和我一起轉(zhuǎn)時(shí)，樂(lè)瑤離我太近，呼啦圈打到了我的手。樂(lè)瑤站在我的對(duì)面，用一種我不了解的眼神，似乎在說(shuō)：哼，你活該!我實(shí)在不明白，為什么以前看到我受傷就會(huì)大驚小怪的樂(lè)瑤今天卻有這樣的眼神。
回到教室，我向后面的永琛大吐苦水，“說(shuō)真的，我第一次看見(jiàn)樂(lè)瑤這種眼神，可怕極了。而且她竟然沒(méi)跟我說(shuō)對(duì)不起，今天樂(lè)瑤是怎么了?”連續(xù)幾天我都沒(méi)有去找樂(lè)瑤，樂(lè)瑤也沒(méi)來(lái)找我，我們就這樣僵著。
又過(guò)了幾天，永琛說(shuō)樂(lè)瑤和我絕交了。我不禁想起以前樂(lè)瑤和我一起玩的時(shí)光。
珍惜友誼，珍惜一切。
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
珍愛(ài)生命，拒絕酒駕，讓酒駕不再發(fā)生。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的日子過(guò)得越來(lái)越好，家家戶戶都有了輛小車，這是好事。中國(guó)有個(gè)風(fēng)俗：“夫酒不成席”。因而為了應(yīng)酬，喝酒的事務(wù)也越來(lái)越多。于是大家都習(xí)慣用酒來(lái)辦事，這樣就形成了喝酒能辦事，酒桌上推杯斟飲，一杯又一杯，讓人們只想著眼前事務(wù)，但失去理智，忘卻了自己還是一位司機(jī)，正是如此，酒駕就不由得產(chǎn)生了，釀成了許多不可彌補(bǔ)的損失。
在酒駕的悲劇后面，得來(lái)的是無(wú)限的悲痛和哀傷，因此而推動(dòng)生命的人們，他們的損失誰(shuí)來(lái)償還，又如何能償還，誰(shuí)能讓生命重回?財(cái)產(chǎn)的損失估且不提，心靈的創(chuàng)傷誰(shuí)來(lái)修復(fù)?那些酒駕的人們可否想過(guò)發(fā)生這樣事情是多么糊涂，多么令人厭惡、憎恨!
我曾看到這樣的一則漫畫(huà)：一個(gè)喝得爛醉的駕駛都被交警攔下，當(dāng)交警開(kāi)下罰單時(shí)，他不以然的產(chǎn)：“紅酒還是白酒?”這則漫畫(huà)引人深思。人們喝酒時(shí)，常常抱著“喝一杯沒(méi)關(guān)系”的心理，不自覺(jué)地一杯又一杯的下了肚，于是慢慢的就喝昏了頭，以致頭腦不清，就產(chǎn)生了一樁樁的慘案。為了避免發(fā)生這樣的事，首先請(qǐng)大家不要存在僥幸心理，其次，當(dāng)你是作為一名司機(jī)的時(shí)候，別人向你端來(lái)酒杯時(shí)，你應(yīng)當(dāng)義正嚴(yán)詞的說(shuō)：“對(duì)不起，為了他人幸福和自己幸福，我不能喝!”讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。在此我要呼吁司機(jī)朋友們，請(qǐng)你們做到喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒的好習(xí)慣，請(qǐng)你們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)，家庭負(fù)責(zé)。生命微小，卻寶貴，酒雖好，卻不能貪杯。請(qǐng)你們珍愛(ài)生命，拒絕酒駕。
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珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
今天媽媽下班回家，對(duì)我說(shuō)要和我玩一個(gè)關(guān)于“人生的五樣”的`游戲，我聽(tīng)后高興極了。
噢！我終于明白了，人生中我能擁有這些寶貴的東西，真是太幸福了，一旦失去，又是多么的痛苦，我一定在擁有它們時(shí)好好的珍惜?。?/p>
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
“花朵凋謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，燕子飛走了，還有再來(lái)的時(shí)候，唯有時(shí)間流逝了，便再也飛不回來(lái)了?！币苍S這句話很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他們?cè)鵀檫@句話而立志節(jié)約每一分每一秒。
然而，曾有無(wú)數(shù)人希望時(shí)間能夠倒流，希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定格在幸福的時(shí)刻，我也曾有過(guò)這樣的想法，而現(xiàn)在想想，時(shí)間老人對(duì)待每一個(gè)人都很公平，不論男女老少、不留貧富貴賤，時(shí)光老人將耕種的季節(jié)定在春天、春天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇，又將收獲的季節(jié)定在秋天，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香，有人想直接跳到秋天，你不覺(jué)得荒謬嗎？這世間一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所謂的美好的幻想，而是可憎的貪婪的思想。
世界上的任何事情都需要時(shí)間的堆積，任何意志都需要時(shí)間的磨練，有人想上大學(xué)、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想環(huán)游世界，可你知道嗎？這中間要多長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備、體驗(yàn)，有人閑時(shí)間太長(zhǎng)，放棄了自己的理想，有人卻不管時(shí)間的長(zhǎng)短，努力向上爬。
時(shí)間需要珍惜，只有會(huì)珍惜時(shí)間的人，才將是最終的成功者，對(duì)于我們學(xué)生而言，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白說(shuō)方悔讀書(shū)遲，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的鋪路石！
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珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
青春，終于在流水一樣的時(shí)光里走到了盡頭，茫然失措的站在歲月的渡口，雖然那是結(jié)束，但是等待著自己的，卻是下一個(gè)不知是怎樣的日子里倉(cāng)惶的漂流。
我已經(jīng)不敢伸出，那渴望牽住季節(jié)的手，就在那些林林總總的記憶里，品味年少時(shí)那份放蕩不羈的自由。紅塵是怎樣的一場(chǎng)夢(mèng)啊，當(dāng)我在青春的睡夢(mèng)中驀然驚醒，有那么多往事纏綿著、美麗著，卻又被悄然的遺漏。瑟瑟的晚風(fēng)拂動(dòng)著檐下的風(fēng)鈴，訴說(shuō)著人生的分別與相守，終于也明白了，這一場(chǎng)生命的過(guò)程，就像是一杯釀著辛酸與甘甜的烈酒，是那么無(wú)法婉拒的一醉啊，于是癡癡的走過(guò)了紅塵，黑夜又白晝、少年到白頭，懵懂到成熟，都在不斷的變化。
直到有那么一天，記憶成了痛得不敢去觸摸的傷口，就有了一種傷心的奢望：要為曾經(jīng)的日子做一次癡情的守候，再夢(mèng)回一次，跋涉的路上，那久別的溫柔!
我，像是一只人海的孤舟，忘記了是怎樣的開(kāi)始，也忘記了結(jié)尾的故事，不敢去想起，但這沿途的風(fēng)景，卻是在我腦海里真的在這段生命里曾經(jīng)真實(shí)的擁有。
這是終將落幕的舞臺(tái)，孤單的劇幕里，我捻著青春的發(fā)角，戀戀的回首，就把一次次的擦肩相遇，演繹成繽紛的春與落花的秋。
多情的是這歲月，讓我們這一生的過(guò)程，都體會(huì)著上蒼賦予生命的萬(wàn)千感受;偏偏無(wú)情的仍是這同樣的歲月，讓所有不舍的日子，都無(wú)情的飛逝，不能停下腳步，就只有在一次次絢麗的夢(mèng)里，回到青春的時(shí)候，看那淡淡的云彩輕輕的飄蕩。
這一場(chǎng)生命多像是風(fēng)中的花瓣啊，最美的剎那，卻是凋落的盡頭。我不遺余力的想握住飛揚(yáng)的四季，只想抱住它那匆匆的腳步，不想輕易的放手，因?yàn)闊釔?ài)，所以不舍。
我只是這世間繁華中的一個(gè)微渺的過(guò)客，攏著歡喜或是哀愁，悄悄的來(lái)，又悄悄的走。只等著將這百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，終于會(huì)回歸到最初的時(shí)候，似乎沒(méi)有什么發(fā)生過(guò)，只是心中還有一份悸動(dòng)，在心底蟄伏了很久很久。哪里會(huì)有了無(wú)遺憾的人生啊，生命的輪回，只是一份無(wú)奈的祈求。
我放慢了腳步，時(shí)光卻無(wú)情的毫不停留，風(fēng)風(fēng)雨雨的四季里，始終有一雙，默默的含著淚光的眼眸，珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人!
珍惜友誼小學(xué)五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
珍惜擁有人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予，歡樂(lè)喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠(chéng)的淚水。對(duì)于一個(gè)人，都是極其寶貴的財(cái)富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠？！
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨(dú)心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對(duì)洪流猜測(cè)幾分，但畢竟沒(méi)有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃?。r(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В檫@平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛開(kāi)放。
“恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴”擁有并懂得珍惜，是快樂(lè)美麗的人生了！