月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）

范文范本是提高寫作能力的有效途徑，通過模仿和創(chuàng)新，我們可以不斷完善自己的表達(dá)能力。小編提供的這些范文范本中，或許有些適合你的表達(dá)方式，或許能給你一些啟發(fā)。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇一

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇二

在石楠生活的日子過得很快，一個月過得很快，月考如期而至。這周月考成績出來了，一般數(shù)學(xué)116；英語115，語文成績很差，只有92分，比班里平均成績低6分。全級別204。

數(shù)學(xué)這次被扣了4分，一分是答案不全面，另外三分是我做的不夠仔細(xì)。錯題選擇題平時已經(jīng)在《課時作業(yè)》做了，但是我沒有足夠重視，導(dǎo)致我月考考錯了。

如與后面合并，并扣1分。還有一個回答不完整。作文不使用第三人單數(shù)，扣0.5分。

語文是我這次失分的重中之重。和全班第一名相比，整整差了24分，我的分?jǐn)?shù)只被語文拉低了很多。這次月考語文損失慘重，也給我敲響了警鐘。基礎(chǔ)知識方面，這次被寫成了自我，無辜的辜字也被寫錯了。之后這個閱讀在課外閱讀中比較難，我也沒看懂，所以在這里丟了很多分。然后我就來作文了。我的作文題目是《我眼中的……》，作文是《我眼中的媽媽》，50分，但是我只考了36分。所以考36分也不奇怪。

這次月考給我敲響了警鐘，告訴我平時要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，不能那么粗心。多記筆記。下次試著參加一些考試，把它們帶到一個新的水平。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇三

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的月考過后作文，歡迎閱讀與收藏。

哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學(xué)，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！

升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因?yàn)槠谥锌伎嫉貌焕硐耄云谀┛记埃职职謰寢寢尀榱宋艺归_了為期一星期的魔鬼訓(xùn)練營，就連安親班也來湊熱鬧；平時五點(diǎn)就可以放學(xué)，考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復(fù)習(xí)功課、寫評量，復(fù)習(xí)功課、寫評量………好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓(xùn)，這種日子真難過，希望期末考趕快結(jié)束，讓我的日子恢復(fù)正常。

終于考完了，再過一個禮拜就要放寒假了，同學(xué)們都好開心，但是能不能有一個快樂的寒假，就得看考試的表現(xiàn)。最緊張的時刻終于來臨了——就是發(fā)考卷，這時候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心，因?yàn)榭紳M分，有人很失望，因?yàn)榭嫉貌焕硐耄覄t是憂喜參半。

語文、社會都考滿分，所以我和爸爸、媽媽都很高興，可是看到數(shù)學(xué)、自然的分?jǐn)?shù)，哇！真是不可思議，竟然兩科都考不到九十五分，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺得很難過，看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學(xué)期里，我應(yīng)該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績。

哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學(xué)，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完月考！

升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因?yàn)槠谥锌伎嫉貌焕硐耄栽驴记埃职职謰寢寢尀榱宋艺归_了為期一星期的魔鬼訓(xùn)練營，就連安親班也來湊熱鬧；平時五點(diǎn)就可以放學(xué)，考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復(fù)習(xí)功課、寫評量，復(fù)習(xí)功課、寫評量……好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓(xùn)，這種日子真難過，希望月考趕快結(jié)束，讓我的日子恢復(fù)正常。

終于考完了，再過一個禮拜就要放寒假了，同學(xué)們都好開心，但是能不能有一個快樂的寒假，就得看考試的表現(xiàn)。最緊張的時刻終于來臨了——就是發(fā)考卷，這時候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心，因?yàn)榭紳M分，有人很失望，因?yàn)榭嫉貌焕硐搿?/p>

爸爸和媽媽看了我的分?jǐn)?shù)，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺得很難過，看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學(xué)期里，我應(yīng)該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績。

哇！終于考完了！好像跑完馬拉松一樣，心情輕松了許多，看一看周遭的同學(xué)，大家都松了一口氣，臉上的表情都很愉悅。哇！終于考完期末考了！

升上三年級后，功課加重許多，考試的科目增多，題目也變難了。因?yàn)槠谥锌伎嫉貌焕硐耄云谀┛记埃职职謰寢寢尀榱宋艺归_了為期一星期的魔鬼訓(xùn)練營，就連安親班也來湊熱鬧；平時五點(diǎn)就可以放學(xué)，考前一星期就得待到七點(diǎn)半。復(fù)習(xí)功課、寫評量，復(fù)習(xí)功課、寫評量……好累喔！回到家里，媽媽還要再特訓(xùn)，這種日子真難過，希望期末考趕快結(jié)束，讓我的日子恢復(fù)正常。

終于考完了，再過一個禮拜就要放寒假了，同學(xué)們都好開心，但是能不能有一個快樂的寒假，就得看考試的表現(xiàn)。最緊張的時刻終于來臨了——就是發(fā)考卷，這時候總是幾家歡樂幾家愁。有人很開心，因?yàn)榭紳M分，有人很失望，因?yàn)榭嫉貌焕硐搿?/p>

爸爸和媽媽看了我的分?jǐn)?shù)，爸爸、媽媽看了臉都綠了，雖然沒有打我、罵我，但是都很生氣、失望，我也覺得很難過，看來我的快樂寒假泡湯了。在新的學(xué)期里，我應(yīng)該要更努力、更用功一些，畢竟一分耕耘一分收獲，希望能爭取到更好的成績。

緊張的月考結(jié)束了，第二天早上，語文老師推門而入，走到講臺上，大發(fā)雷霆地吼：“看你們一個個考的，沒有一個滿分。等著挨罰吧！”

老師吩咐幾個人發(fā)卷紙，我心里忐忑不安，生怕自己考的不好，心中十分緊張，同學(xué)把我的卷紙放到我的`課桌上，我不敢看分?jǐn)?shù)，卷子背面朝上，閱讀題扣了2分，我右手發(fā)抖，把卷子翻了過來---92分。

這次要挨罰了，老師說：“生字錯的給我站起來。”我怯怯地站了起來，偷偷把教室掃視了一遍，錯的人挺多的，老師神情嚴(yán)肅地說：“你們把一二單元詞語古詩詞日積月累全抄一遍。”

放學(xué)了，走在回家的路上，我猶豫不決，該不該告訴媽媽呢？我心想：如果告訴了，會被罵的，如果不告訴呢？萬一老師在班級群里發(fā)成績了怎么辦？哎！還是直接告訴老媽吧！

到了家門口，我的手抖動著，手中的鑰匙也跟著抖動著，門被打開了，我小心翼翼地走了進(jìn)去，一看，媽媽還沒有回來。

過了一會兒，我聽見了腳步聲，聽到了門打開的聲音，我的心跳動越來越快，媽媽走了進(jìn)來，我說：“媽…….我……今天發(fā)卷紙了，我沒有考好。”不料，媽媽并沒有批評我，而是笑了一下說：“媽媽知道了，知道錯了就好。不要因?yàn)橐淮慰疾缓镁突倚膯蕷猓阋页鰶]考好的原因，下次爭取考出好成績！”

我的心頓時平靜了下來，還擔(dān)心因?yàn)闆]考好，媽媽會罵我呢!誰知，媽媽不僅沒罵我還鼓勵我。

接下來的期中考試，我一定會加油努力，考出好成績，不辜負(fù)媽媽對我的期望！

月考前幾天，一早進(jìn)入教室，就覺得氣氛和平常大大不相同，全班同學(xué)鴉雀無聲，埋首苦讀，已經(jīng)感覺到考試的緊張氣氛。放學(xué)回到家后，我沖進(jìn)書房，開始認(rèn)真讀書了，只希望拿到好成績，讓父母開心。

考試當(dāng)天，發(fā)下考卷時，我的心里忐忑不安，但是有的同學(xué)卻胸有成竹得面對考試。考試題目雖然簡單，但是寫完還是要細(xì)心檢查，免得粗心大意被扣分，就后悔莫及了。

考試成績一出來把我嚇一跳，因?yàn)槲覐牡谝幻瞬降降诹媸菓M愧，都怪我太松懈、太不小心了。但是我還有一件值得榮譽(yù)的事情，就是全學(xué)年七大領(lǐng)域第三名，讓我的心情又好轉(zhuǎn)起來了。平時上課認(rèn)真、用心聽講的同學(xué)，看到考卷就很開心；平時上課不專心、邊聽講邊玩的同學(xué)，則是愁眉苦臉、悶悶不樂，真是“幾家歡樂幾家愁”啊！

這次的月考，讓我體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理。考試是要讓我們了解哪里不懂、學(xué)會了多少，月考過后一定要做好訂正的工作，還要把錯誤的地方徹底得學(xué)會，才不會枉費(fèi)考試的用意。所以，只要平時專心聽講、溫故知新，就不用擔(dān)心月考了。

哇！考完試了，馬上就要放寒假。我要把握這段黃金時光，跟哥哥一起打籃球，跟媽媽一起讀故事書，跟爸爸一起下棋……，好好享受這月考過后的美妙時光。

今天，是月考后的第二天。走在路上，我的心里打起了小鼓，生怕考不好。

雨漸漸地小了些，又下起了毛毛雨。老師清了清嗓子，開始報(bào)起分?jǐn)?shù)來：“左雯雯88分，郭睿陽86分……”咦，怎么沒有報(bào)到我？在我納悶時，忽然聽到老師在報(bào)我的名字：“陸玲76分。”這一刻，教室里的空氣仿佛凝固了。我望著窗外下著的絲絲小雨，心仿佛被鋒利的刀子劃出一道口子，血隨著窗外的小雨一起在流淌。寒風(fēng)從關(guān)著的窗戶縫中鉆到我的衣服里，整個人像掉進(jìn)了冰窖里一樣，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。我想到媽媽那嚴(yán)厲的面孔，爸爸那近乎噪音的吼聲，我禁不住打起了哆嗦。

唉，可憐天下父母心！我在內(nèi)心里下定決心，下個月考一定拿出好的成績，讓我的父母與我一同分享。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇四

隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個月的時光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時也為分班的事情著急，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績的決心。對于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)過這一個月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會了知識更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

語文：一貫的弱項(xiàng)，做能力語基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。

英語：作文這次還可以。閱讀方面沒得說，英語練習(xí)分學(xué)校的和自己的，而我，自己做的基本為零，光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多，你還不好好反省？多擠時間出來做完形閱讀，得閱讀者得天下！

物理：這次月考，第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)算錯誤，然后第二問還拿著錯誤答案算得起勁，哎，小心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。老師不錯，跟著老師，管飯！

化學(xué)：開學(xué)主攻科目之一，無奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案，失了n分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。多背多思考多問！

生物：弱項(xiàng)之一，這次算是逃過一劫，比想象中好些。即使對你來說學(xué)起來沒什么興趣，但你一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來了，你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規(guī)范。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

希望經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以后，我的成績能夠變得越來越好！

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇五

月考了，這是第三次考試，這也是分班以來的第一次考試，這次考得非常差，當(dāng)考完前八門的時候，我打算去辦公室看一看我前幾門的成績，我偷偷的溜進(jìn)了大辦公室，來到班主任的辦公桌前，翻了翻前八門的成績單，我先是拿著一張紙，找了一遍沒有看見我的名字，我又找了一遍，還是沒有看見我的名字。

時間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，我開始慌了，我已經(jīng)知道前六考得非常差了，接下來，我只拿著另一張紙找，一看，我徹底被嚇住了，那張紙上面只有我一個人的名字，難道這代表著前大門，我是倒數(shù)第一嗎，我放下成績單走出辦公室，來到教室扒在桌子上，原本打算中午好好復(fù)習(xí)，僅剩下的最后一門，我在班里排倒數(shù)第六，我想了很多，現(xiàn)在我們班也成為了名正言順的實(shí)驗(yàn)班，我高一所在的1106班也是實(shí)驗(yàn)班，我在六班的時候每次考試都是三十名左右的樣子，為什么現(xiàn)在一分實(shí)驗(yàn)班，我就成了倒數(shù)幾名了，想想只有一個原因，我退步了。我記得班主任曾經(jīng)跟我說過，以前沒有分實(shí)驗(yàn)班，班里有很多壞同學(xué)，我在里面也不怎么明顯，現(xiàn)在分班了，壞同學(xué)分走了，而我在這個班就算得上是壞同學(xué)了，這就是逆水乘舟，不進(jìn)則退，我不敢承諾什么，因?yàn)槲遗挛易约鹤霾坏剑乙膊粋模驗(yàn)槲易约簺]有去努力，只有一點(diǎn)遺憾，遺憾我沒有珍惜時光，每次看到別的同學(xué)上黑板做題目時，我就想，如果有一天，我有能力站在那上面就好了，而我不是沒能力，只是沒努力，每次老師跟我們講高考沒多久時，要幫我們算時間帳的時候，我就會很著急，就想著怎么辦？而我卻知道怎么辦？就是努力，努力。而我卻總是做不到，現(xiàn)在是新的一年了，20__年我唯一的愿望是，我可以長大，可以像別人一樣努力。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇六

這次月考初二英語的題目綜合性較強(qiáng)，特別是閱讀理解和完型填空，大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂，出錯太多。在講解完型填空時，我讓學(xué)生起來講解一下他對這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的，在講到一個題目時，他說出了正確的答案，但是對我說，老師，這道題目我雖然講不出具體的理由，但是我敢確定這個答案一定正確。

在教學(xué)中我們要堅(jiān)持“盡量使用英語，適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對母語的依賴性和母語對英語教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法，即使使用也應(yīng)該加強(qiáng)分析對比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典，這有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。

我認(rèn)為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分，聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分。“精”的教學(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律，提高他們的語言實(shí)踐能力。“泛”的教學(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律，也可以增加學(xué)生對未知語言規(guī)律的感性認(rèn)識，為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會母語的事實(shí)能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實(shí)踐中，學(xué)生出現(xiàn)錯誤是在所難免的，要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識錯誤，逐漸改正錯誤，以達(dá)到掌握語言的目的。當(dāng)然，“泛”不等于“濫”，教師應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓學(xué)生“泛”的實(shí)踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。

大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法，現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性，這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。全國特級教師王路老師也認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情，只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段，應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入，才會有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開，不要拘泥于用什么教材是最好的，而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用，21世紀(jì)報(bào)，雙語報(bào)，大量的看東西，就會有大量的輸出。

教學(xué)中，我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，讓學(xué)生隨時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文，還要他們經(jīng)常翻閱或背誦，并多加模仿運(yùn)用，使優(yōu)美的詞、各種表達(dá)方式、寫作技巧爛熟于心，為提高語言運(yùn)用能力和培養(yǎng)語感奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文檔為doc格式。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇七

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇八

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的月考過后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

終于考好月考了，我想：我這次的英語和數(shù)學(xué)應(yīng)該還行，倒是語文和日語有可能考的不好。

可是我的數(shù)學(xué)和英語考得也很不理想，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)是79分，考到了28名，英語77分，考到了36名。更糟糕的是我的語文和日語，才考到了53分和46分，名次是31和37。我的總分才255分，考到了37名，郁悶啊！

考好月考了以后，有的是不斷的忙碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有很多的困惑。通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面很多的不足，通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己有什么地方有缺陷，通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己有什么不懂的`地方。

我認(rèn)為我的日語的成績不好，經(jīng)過仔細(xì)的判斷發(fā)現(xiàn)我的單詞還不熟，所以，我打算好好背單詞，和可以讓我在我的日語考試中考到好的成績。

我的語文中，我的文言文還不是很好，扣了很多分。還有前面的基礎(chǔ)題，還錯了兩道題，一個是寫錯了字，還有一個是忘記了，考試之前被的好好的東西，突然忘記了，好倒霉啊！

月考過后總是幾家歡樂幾家愁，考試時我的心情總是七上八下的。

發(fā)下考卷的那一煞那，我就像是熱鍋上的螞蟻一樣急，但是，矛盾的我，拿到考卷時，竟然不敢看考卷上那個紅字，不過我還是鼓起勇氣喵一下那紅字，我看到了一百分，我高興得跳上跳下，一直盯著考卷上的分?jǐn)?shù)，確定我沒看錯時，大叫一聲ya！一百分。

月考過后，我的心情好像是從地獄到了天堂，我的心里想著：終于可以放松一下了，沒想到，老師竟然出了一大堆的功課，原本可以好好的放松一下心情，可惜，事情不如我所愿，回到家，還要寫堆的有如玉山一樣高的功課，我想經(jīng)過了十年、二十年…一百年都寫不完呢！因?yàn)椋覍?shí)在不想寫，只想痛快的玩它幾天，才能抒發(fā)我月考緊張的情緒。

不過，老師說的有理，要以平常心來看待月考，即使是考完試也不能夠太放松，應(yīng)該要保持著和往常一樣的心境來過生活。

我不會去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

當(dāng)月考成績揭曉的那一刻，我心里的防線被徹底摧毀，看著自己可憐的分?jǐn)?shù)，淚水便情不自禁的奪眶而出。就連自己曾經(jīng)引以為榮的英語竟創(chuàng)下史前最低分。這一驚人的數(shù)字，仿佛給了我一個晴天霹靂，淚水變再一次奪眶而出。

下午，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我走在回家的路上，感到煩躁，如入迷宮，理不出頭緒。我記不清楚自己當(dāng)初在想些什么，只是隱約記得當(dāng)時的天空是那樣的混濁，灰暗。

面對這個結(jié)果，我的信心被大大打擊，但我并沒有放棄。因?yàn)槭〔⒉豢膳拢膳碌氖菦]有面對失敗的勇氣，這僅僅只是一個開始，我一定要堅(jiān)持。

期末，努力。

期末，逆襲。

等國慶放完假，回到學(xué)校之后就得進(jìn)行月考了，是第一次月考也是進(jìn)入高中以后的第一次考試。據(jù)班主任說，這次的月考很重要、很重要，段長把這次的成績看得很重。哎，自從進(jìn)入高中以后，我就感受到了前所未有的壓力，一股一股的涌向我。雖然是這樣，但是我卻沒有辦法躲開他的追擊。我只能過勇敢地與他對抗。

中考成績很是不理想，在年段和班級的排名都是屬于倒數(shù)的那種，可見我的成績是有多么的爛。成績之所以這么爛，和我自身有很大的關(guān)系，因?yàn)槲业膽卸瑁驗(yàn)槲业淖源蟆Ｗ詮挠?jì)入高中以后，我再也不敢和自大靠近一步了，理由很簡單，因?yàn)槲覜]有那字資本去自大啊。沒有資本就不要去獻(xiàn)丑嘛。我這次月考的成績不知道會考成什么樣子。但是我還是希望自己這次的月考成績能比計(jì)入高中時的排名前進(jìn)一些，畢竟高中的知識點(diǎn)與初中的知識點(diǎn)大不相同。

我要做足準(zhǔn)備，好好的迎接進(jìn)入高中后的第一次考試。加油吧！

考試當(dāng)天學(xué)校和教室都很安靜，沒有人到處走動、拼命玩樂，大家都努力想把成績考到做好。考試前我復(fù)習(xí)不夠，考卷發(fā)下來，我也沒有考慮很多，就把我認(rèn)為的答案寫了上去，結(jié)果都錯了！

考卷發(fā)下來看到成績，我難過極了！我的好朋友成績都比我好，可是都哭了！因?yàn)樗麄兌加猩习灿H班，而且補(bǔ)習(xí)班的老師和她們的爸爸、媽媽都有指定分?jǐn)?shù)。一旦沒有達(dá)到要求的成績，他們就準(zhǔn)備吃“竹筍炒肉絲”。沒有像我這么好，爸爸、媽媽都沒有規(guī)定成績，只要我把課業(yè)學(xué)會就好，媽媽還說認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度更重要！

唉，考試考完就要準(zhǔn)備迎接新年。雖然老師認(rèn)為我各方面的表現(xiàn)都很不錯，但是課業(yè)上，我可能要再多花些心思才好。寒假里，我一定要先預(yù)習(xí)新的功課，以后才不會有太多的壓力。看來，我以后要更認(rèn)真了！

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇九

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的初二月考過后的反思總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二的第一次正式考試月考過去了，我的成績很不盡人意，仿佛時遭遇了上中學(xué)以來的“滑鐵盧”，糟得一塌糊涂。在難過和沮喪過后，我要細(xì)細(xì)分析問題出在哪里。

英語，這是一門需要積累和下功夫的科目，光學(xué)學(xué)課本上的知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。平日里的英語知識缺乏，沒有充分的積累，在這一次月考中毫無保留地體現(xiàn)了出來。有很多生詞和很多的陌生搭配。問題就出現(xiàn)在閱讀和完形填空中，文章就基本沒有看懂，所以題目當(dāng)然會錯很多。這根本源于我對英語的不重視，以為掌握書上的內(nèi)容就行，卻不知道有多少人已經(jīng)在同樣的時間里掌握了更多的東西，中考當(dāng)然不會只局限于書本。我的英語基礎(chǔ)本來就不好，所以我需要花更多的時間來學(xué)習(xí)英語。來拓展自己的英語知識。

物理，是這次月考失利的最主要原因。考試題目偏難不假，但問題還是出在我自己。這次物理題目都要填寫在考卷最后的答題卡上，我卻看也不看就往卷子上寫。到了快收卷時，才慌慌張張地往答題卡上抄，在抄的過程中，在前面還寫得對的，寫到后面就寫串了，導(dǎo)致扣了十幾分，當(dāng)然，沒看清單位、筆誤、沒看清題等問題還是頻繁出現(xiàn)在卷子上。但這一切都是表面的現(xiàn)象，真的是沒看清，看串了嗎?如果我認(rèn)真尊重每一道題，重視每一道題，不可能會看錯，不可能會看串。初二新加的一門課，我還要更加重視，更加努力。

數(shù)學(xué)，還是最古老的問題，那就是粗心，第一道選擇題就錯了，沒有看清省略號，考完之后才后悔，但那也是無濟(jì)于事，根本是就被又重視這道題，認(rèn)為簡單就一笑而過，卻不知在不經(jīng)意間忽略了一些小的細(xì)節(jié)。還是那些問題，重視，態(tài)度。

這次月考的沉痛教訓(xùn)，我要銘記在心，從根本上解決不重視不尊重，不重視。學(xué)習(xí)需要有傲骨，但千萬不能有傲氣，把自己放平，并使一切事物，認(rèn)真對待一切事物。

這周二，月考終于結(jié)束了。但是月考前后的故事我卻沒有忘記。

在月考前的這兩周，我的睡覺時間有著很大的差別。考前兩周時，每天下學(xué)后，我疾步從學(xué)校往家里趕，一路上，一直在超越別人，早早就回了家，拿出計(jì)劃本，按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)。先寫語文作業(yè)，我把思維完全放進(jìn)題目里，全神貫注地思考答題的方法，仿佛手和筆只是為了寫字，大腦神經(jīng)都已經(jīng)鉆進(jìn)了題里，在題海中遨游。每一門功課，我都是這樣專注地去學(xué)習(xí)。

而月考前一周，由于計(jì)劃安排不合理使得每天的睡覺時間很晚，睡眠不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果特別差，學(xué)習(xí)時總是進(jìn)入不了狀態(tài)。月考前訂計(jì)劃的合理與否對我的影響，我并沒有忘記。

月考時，第一門考語文，我拿起筆輕快地答著題，依舊把思維鉆進(jìn)題里。雖然寫題寫得手都困了，都有些麻木了，但我依然堅(jiān)持著。在考試中，大地顫動了一下，都沒有影響到我，我仍然認(rèn)真地答著題，可能是太投入了，連時間都沒顧上看，當(dāng)清脆的鈴聲響起時，還沒有檢查呢!很可惜，直到考完試出來了才聽見同學(xué)說剛才是地震了，我也太專心了!

數(shù)學(xué)開考了，我吸取了上一門的教訓(xùn)，把時間把握好，爭取答得又快又準(zhǔn)，最后不但提前完成，還進(jìn)行了檢查，我很滿意!

考英語時，我想延續(xù)這種狀態(tài)，沒想到又發(fā)困了，答得不夠認(rèn)真，還沒有檢查，最后勉強(qiáng)寫完。唉，悲哀!

中午回家吃完飯補(bǔ)了一個小覺考物理時還是精力比較集中，只是有些重點(diǎn)沒復(fù)習(xí)到，自己也不確定該怎么寫，后悔呀!

月考后卷子發(fā)下來了，和我預(yù)想得差不多，語文94，數(shù)學(xué)94，英語88，物理92，不怎么樣。看了卷子后，我想：考試前后就像平時的學(xué)習(xí)、生活，若考前是消極的`，考后也不怎么積極，所以必須調(diào)整自己的心態(tài)，找見原因，開始反思，在反思中前進(jìn)，在前進(jìn)中樹立自信心，一步步走向積極。

這次月考，我的數(shù)學(xué)成績慘敗，這是我總分沒有達(dá)到目標(biāo)的重要原因，只考了82分，這18分是怎么丟的呢?我進(jìn)行了長時間的反思。

首先，在這次考試前，我想：平時自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著馬上就要交卷了，這樣就會寫得更快，可我光顧著加快速度，太著急了，非常緊張，所以在考試中出現(xiàn)了許多錯誤，這都是不該犯的毛病。

在考試過程中，粗心的問題頻發(fā)。第一道選擇題把0.看成了無理數(shù)，扣了3分，太不應(yīng)該了;填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒有算完，各扣了4分;解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導(dǎo)致結(jié)果錯了，扣2分，另一分是格式應(yīng)有說明，而我直接寫的算式扣了1分。

總的看來，這次考試成績慘敗是有原因的：

1、考試時光想著加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。

2、考試下來，一分析卷子，好多都錯在了填空題。因?yàn)橛?jì)算復(fù)雜，留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時間，到后來時間不夠了，還得去做前面的，就導(dǎo)致出大問題了，由于安排得不合理，釀成了大錯。

3、做完卷子以后沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查，這次根本沒有時間，所以也導(dǎo)致后面的題連改正的機(jī)會也沒有了。

以后我一定要吸取這次數(shù)學(xué)月考的教訓(xùn)，爭取在下次考試時合理安排好時間，取得滿意的成績。

這次月考初二英語的題目綜合性較強(qiáng)，特別是閱讀理解和完型填空，大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂，出錯太多。在講解完型填空時，我讓學(xué)生起來講解一下他對這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的，在講到一個題目時，他說出了正確的答案，但是對我說，老師，這道題目我雖然講不出具體的理由，但是我敢確定這個答案一定正確。

在教學(xué)中我們要堅(jiān)持“盡量使用英語，適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對母語的依賴性和母語對英語教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法，即使使用也應(yīng)該加強(qiáng)分析對比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典，這有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。

我認(rèn)為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分，聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分。“精”的教學(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律，提高他們的語言實(shí)踐能力。“泛”的教學(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律，也可以增加學(xué)生對未知語言規(guī)律的感性認(rèn)識，為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會母語的事實(shí)能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實(shí)踐中，學(xué)生出現(xiàn)錯誤是在所難免的，要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識錯誤，逐漸改正錯誤，以達(dá)到掌握語言的目的。當(dāng)然，“泛”不等于“濫”，教師應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓學(xué)生“泛”的實(shí)踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。

大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法，現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性，這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。全國特級教師王路老師也認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情，只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段，應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入，才會有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開，不要拘泥于用什么教材是最好的，而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用，21世紀(jì)報(bào)，雙語報(bào)，大量的看東西，就會有大量的輸出。

教學(xué)中，我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，讓學(xué)生隨時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文，還要他們經(jīng)常翻閱或背誦，并多加模仿運(yùn)用，使優(yōu)美的詞、各種表達(dá)方式、寫作技巧爛熟于心，為提高語言運(yùn)用能力和培養(yǎng)語感奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇十

月考是十一長假之間一個插曲，讓我們不至于在十一玩的收不住心，另外他也是測驗(yàn)我們前一個月的學(xué)習(xí)情況。在月考之后，由于忙著整理和分析，反思就放在了最后面，經(jīng)過了整理與分析，反思是一件理所當(dāng)然的事情。

這次考試總體還不錯，唯獨(dú)語文是一塌糊涂，經(jīng)過對語文卷子全面的分析，發(fā)現(xiàn)其實(shí)相比上次月考我已經(jīng)有了一部分進(jìn)步基礎(chǔ)丟分大大減少，說明古詩默寫，加點(diǎn)字詞等已經(jīng)對我來說不是問題。文言文閱讀真正做到了一分不丟，主要的就是在閱讀上。

閱讀真正做錯的題也并不多。其實(shí)，拐彎抹角這么多后，最主要的問題其實(shí)是我的書寫速度，綜合整張卷子，我有十多分的題還沒有寫，就收卷子了，考完之后自己曾理出一個大概思路，當(dāng)老師講卷子的時候，與我自己的思路進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外，我的書寫還扣了一分，也就是說，這張卷子我還有至少七分的提升余地。

說完最主要的問題，再來看看其他的閱讀，第一道題是環(huán)境描寫，考試時有了大致的思路，寫法加內(nèi)容，點(diǎn)出環(huán)境描寫的一分拿到了，作用答出了襯托與渲染氣氛，丟了一點(diǎn)鋪墊，內(nèi)容也點(diǎn)出了渲染了什么氣氛，襯托了什么，但是一分沒得，三分的題丟了兩分，也就是說，現(xiàn)在最主要的問題不是答題的思路，而是對文章整體的理解。

第二題讓結(jié)合原文，從三方面分析物體特點(diǎn)，三方面題上已給出，不采分，結(jié)合原文做到了，用引號從每個方面引用了原文，特點(diǎn)寫了出來，但丟了一分，同樣是對文章理解程度不夠。

第三題讓評價是否恰當(dāng)，亮明觀點(diǎn)寫了出來，但是對于恰當(dāng)?shù)脑蛴謥G了兩分，仍然是對文章理解不夠。

第四題讓寫出中心，同樣是對文章理解不夠，丟了兩分。

最后一題簡析表現(xiàn)手法，由于書寫速度不夠沒有寫，但是結(jié)合老師所講，應(yīng)該是一分不丟。

分析完卷子，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我很幸運(yùn)，雖然成績不高，但是缺陷都統(tǒng)統(tǒng)指向相同的地方，這使得我改進(jìn)變得很容易，只要修補(bǔ)了這一漏洞，語文提分十分以上應(yīng)該沒有問題。以下是我的改進(jìn)方法：

針對書寫速度要利用好特殊的語文五百字作業(yè)，將書寫速度提高上去。對于閱讀理解文章則要多多閱讀，多做題。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇十一

從事高三歷史教學(xué)也有幾年了，每年都在思考總結(jié)，去年總結(jié)時感覺自己還是認(rèn)識很深的，而且能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今年復(fù)習(xí)時能有自己的一些成型的套路，特別是引導(dǎo)學(xué)生漸漸地進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，把他們真正調(diào)動起來是最關(guān)鍵的，在復(fù)習(xí)中我也注意到了提取信息能力的訓(xùn)練，也注意到了引導(dǎo)學(xué)生把知識聯(lián)系起來，建立一定的知識體系，并對學(xué)生掌握知識的方法也做了指導(dǎo)，比如讓學(xué)生“說”歷史、小組合作、每日作業(yè)進(jìn)行交流等。但有一項(xiàng)不滿意，也是最壞的一項(xiàng)，就是做題訓(xùn)練所使用的資料，還是有些陳舊，沒有能很好地指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，要是能結(jié)合高考要求進(jìn)行一些專門訓(xùn)練，會更加適應(yīng)高考要求的。另外，在高三歷史復(fù)習(xí)中還是注重、要求學(xué)生知識的記憶，還沒有把學(xué)生從記憶的黑洞中引出來，有時感覺學(xué)生中有許多“頑固派”，說服他們很難，因?yàn)橛性S多人還有自己的成見，當(dāng)然從自身看來，也許是過往的經(jīng)驗(yàn)有誤，也許還是沒有“權(quán)威”，沒有影響力，沒有讓大家相信自己的魅力，還得好好修煉。再一個是有許多嘗試沒有能很好地堅(jiān)持下來，即使有些方法很好，也得讓大家看見效果，與學(xué)生接近是工作所需，可以相互了解，可以了解他們的想法，可以讓大家感覺到你的教學(xué)方法可行。而今年下來自己的思考好像又深了一些，回想過去一年的復(fù)習(xí)備考感覺有很多東西值得注意和改進(jìn)，也更深的認(rèn)識到自己的諸多不足之處。

1.研究高考方向雖然是花了很大力氣，但還不是很夠。對于今年的高考最終方向并沒有完全把握，導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)當(dāng)中并沒有很好的把握高考內(nèi)容，這是我們每個高三教學(xué)的老師都應(yīng)該吸取的教訓(xùn)，但同時又要注意對各種信息來源要鑒別的對待，“盡信書不如無書”。最重要的還是要靠自己的眼光來判斷和鑒別。

2.對基礎(chǔ)知識的落實(shí)還不夠，使學(xué)生在考試中出現(xiàn)了基本常識的錯誤。比如有些學(xué)生不清楚“陰、陽”之稱謂，科舉制具體內(nèi)容很多學(xué)生也沒有掌握。所以如何落實(shí)基礎(chǔ)知識這是我們所有老師共同要解決的問題。

3.引導(dǎo)學(xué)生落實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身知識和能力也是我沒有做好的一件事情。這里既有客觀原因，同時也有主觀原因。客觀上最后備考階段學(xué)生學(xué)習(xí)時間緊，作業(yè)多，沒有時間看書和自己整理知識;主觀上也是最后階段落實(shí)不夠，有點(diǎn)盲目和倉促。對于最后一點(diǎn)，既需要學(xué)校的引導(dǎo)，同時也要我們在最后的沖刺中更講究復(fù)習(xí)的方法，以取得更大的成績。

我很清楚，這次考試不是很理想，語文還有一題文言文的解釋還是做過的，但還是錯了，真不應(yīng)該。我以后會仔細(xì)一點(diǎn)的，我相信我下次會考得更好!老師你要相信我哦!緊張而急促的月考結(jié)束了，在成績出來的'同時，老師和學(xué)生的心也是波瀾起伏，之后剩下的就是總結(jié)與反思。

就語文月考的試卷來看，難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎(chǔ)部分的語言能力題占這部分的50%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀能力非常薄弱，得分率沒有超過72%。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯了，痛失了?分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績當(dāng)中，我的英語考的最差，其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能考的更好。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功!

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

1平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準(zhǔn)備不充分。“不打無準(zhǔn)備之仗。”言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。今后力爭解決這個問題。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，力爭下次取得理想的成績。

高一第二學(xué)期第一次月考結(jié)束了周記本，我們緊張的氣氛也消減了不少，再接下來就是緊張成績了，成績單一公布在后面，我們都急忙跑過去看成績，我一看到成績就愣住了，政治四十八，物理五十四，心頓時涼了一半，一開始，我不不敢相信我的眼睛，怎么會這么低。唉，等到試卷一發(fā)下來，才知道這些都是事實(shí)了，試卷上大多數(shù)題目都是知道做的，但都是因?yàn)榇笠狻ⅠR虎，才使一些該得分的題目都沒有得到分。

我拿著試卷，重復(fù)做了幾遍，總覺得一些題目很容易，也總認(rèn)為自己做的是正確的，等到老師講解之后，才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)樽约阂粫r大意，導(dǎo)致這么容易的題目因?yàn)橐粋€步驟的失誤而失去了分?jǐn)?shù)。造成這樣也不完全怪我大意，只怪自己的知識點(diǎn)還不夠，尤其是概念還沒有掌握，導(dǎo)致一些概念題也失分了。

我的大意是導(dǎo)致我不能取得高分的主要原因，我一定要改掉這個壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上也要加油，爭取下次月考考得更好一點(diǎn)。

月考分?jǐn)?shù)出來了，說實(shí)話，自己都不滿意，對自己的分?jǐn)?shù)感到失望。又何況家長呢。

數(shù)學(xué)簡直太不細(xì)心了，要不就是把答案寫在密封線里，要不把符號標(biāo)錯，要么都是讀題不認(rèn)真，看錯角度數(shù)。語文也是，練了那么久的古詩，竟然還能錯。英語才是最不好的，單詞知識點(diǎn)都會背，怎么到了考試時候就不會了呢?物理是最不好的一次分?jǐn)?shù)，簡直太不認(rèn)真了。化學(xué)，把自己的分?jǐn)?shù)想高了，還是不認(rèn)真，回頭一看，都是自己會的題。政治，不出意料的，還是沒有上60，要繼續(xù)努力。歷史，說實(shí)話我挺驚訝的，要知道我歷史向來不好，這回能上30，不過不能驕傲，還要繼續(xù)努力啊。

考試結(jié)束，新的目標(biāo)也出現(xiàn)了，我的目標(biāo)，等我！

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇十二

我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的`玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。所以，我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

每個人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇十三

仿佛是一眨眼，期中考試就已經(jīng)結(jié)束了。以往我立下了無數(shù)誓言，期望我能夠取得好成績，可最終還是被現(xiàn)實(shí)打敗。

那些慘痛的分?jǐn)?shù)，無一不在對我說：“你這個失敗者，你就是不行了！”。

我之所以會這么差，我認(rèn)為一共有以下幾個原因。

首先就是下課不懂得利用時間，哪怕沒有事干，和同學(xué)扯幾句閑話也好，不懂得抓緊閑散時間。從而導(dǎo)致拓展時間不足，有時連作業(yè)都來不及。

其次是上課投入度不夠，進(jìn)取性不高。沒有把教師說的每一句話記在心里。容易走神，睡覺。基本從來不舉手，哪怕明白答案。很容易被影響，有時，同學(xué)中有人起哄，故意與教師作對，便會隨著“大流”大笑，完全沒有上課的樣貌和紀(jì)律。

然后是我過于松散，粗心大意，作業(yè)中也體現(xiàn)了出來。很多錯誤都是連我也看不下去的低級錯誤。并且把這種不好的品質(zhì)帶到了考試當(dāng)中，又因?yàn)檫^于緊張，錯誤大幅度增加。

還有考試前復(fù)習(xí)不到位。別人的小四門甚至能比我高好幾十分。我總想著“臨時抱佛腳”，每次都到臨死關(guān)頭才動手。每次都背得十分辛苦，可一點(diǎn)作用也沒有。

我必須不會再辜負(fù)教師的期待和家長的關(guān)心了，絕對會“洗心革面、重新做人”！

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇十四

這一次的月考成績出來了，我的語文成績是89分，數(shù)學(xué)是94分，英語考了93分。我認(rèn)為我這一次沒有發(fā)揮好的原因是在于自己的粗心大意，沒有仔細(xì)讀題，越是勢在必得的我越丟分，總的來說對知識點(diǎn)還是掌握的了。

先來看看語文的吧。語文的基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗;清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來老師評講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒有寫到，又被扣了1分。接下來看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號;明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個數(shù)乘0。5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查，這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測到我會扣的分了。

作文。

要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。

看到了我的考試成績，我只想說：“都是粗心惹的禍!”你看看，這里一題是因?yàn)闆]好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e了數(shù)字，還有那兒……說來說去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績沒有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，負(fù)責(zé)任的對待每一個題目，不能因?yàn)榇中亩鄯至?

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇十五

不學(xué)而求知，猶愿魚而無網(wǎng)。

玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。要有知識，就要學(xué)習(xí)。惟有學(xué)習(xí)，才能使人聰明，使人進(jìn)步。要做一個符合時代要求的人，就必須努力學(xué)習(xí)，而學(xué)貴有恒。為學(xué)，要有恒心和毅力。士不厭學(xué)，故能成其圣。多看多學(xué)多問，才能理解和熟練地運(yùn)用知識。學(xué)非探其花，要自拔其根，的確，學(xué)習(xí)不可浮于表面，要探其究竟，深鉆細(xì)研。美國作家馬克?;吐溫說：如果你不去學(xué)習(xí)了，你永遠(yuǎn)不會做任何的事，只會找別人替你做。

朱德在1923年進(jìn)入德國的歌延根大學(xué)，為了掌握德文，朱德首先克服年齡大，記憶力差等重重困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾個月的努力，他就能夠用德語會話和閱讀的'德文書報(bào)了。他還利用考察德國的機(jī)會來提高自己的德語水平，正如他所說：獲得知識的道路就是努力學(xué)習(xí)。

所謂不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。考試正是學(xué)習(xí)后的考驗(yàn)，考得順利當(dāng)然笑逐言開，而考得不怎么好卻只是一種以患為利的磨難，而磨難正是人生的一種財(cái)富，它能激發(fā)潛能，鍛煉能力，使人更具生存力。在被諷刺、被誣陷、被圍困、被打擊的時候，潛能則可能最充分地爆發(fā)出來。周文王坐牢時寫出《周易》;孔子在困境時寫出《春秋》;屈原被放逐，賦出《離騷》;左丘明失明，著有《國語》。孫臏殘廢了寫出兵書;司馬遷不僅沉疴無礙英雄文，更是命運(yùn)不濟(jì)文章興，坎坷作民族魂考，表面是苦，實(shí)質(zhì)卻是甜。

為什么學(xué)后必思?因?yàn)樗伎己蟛拍苷嬲斫猓斫饬瞬拍苷_運(yùn)用。學(xué)習(xí)與反思相輔相成，互為促進(jìn)。引用胡達(dá)源的名言：書不成誦，無以致思索之功;書不精思，無以得義理之益。面對考，要勤思;考后，要反思。思考使人一層樓，讀書不思考，等于吃飯不消化。反思反思，易解其意，就是反復(fù)思考。當(dāng)忍而三思須憑心暗想。

我國宋朝哲學(xué)家朱熹發(fā)明了吃書法。他認(rèn)為做學(xué)問之道，不光是要吃得進(jìn)，還要吐得出。吃是讀，吐是思與寫。把你所學(xué)的東西，在腦子里整理思索一番，勤用腦，多用筆，學(xué)問就更透徹，吐也是吃的一種檢驗(yàn)方法。

要善于思考，勤于思考，凡事問一個為什么，以打破沙鍋問到底的探索精神去鉆研，學(xué)問才可以進(jìn)步，知識亦可以提高，方為有益。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇十六

月考內(nèi)容及作用：一般是考察在一個月之內(nèi)學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，以及之前學(xué)習(xí)的鞏固與復(fù)習(xí)的檢測。

高一新生：進(jìn)入高中的第一次月考，學(xué)生首次在8科同時高強(qiáng)度授課的情況下來檢驗(yàn)自己一個月的學(xué)習(xí)與積累，大部分的情況可能都是不盡如人意的。

月考考得怎么樣，一定程度上會影響期中考試。因?yàn)槠谥锌荚囀峭瑢W(xué)們前半學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)的檢測與考查。換句話說，第一次月考的知識點(diǎn)包含在期中考試的內(nèi)容之中。

因此，同學(xué)們在總結(jié)這次月考的時候，要尤其注意以下幾個方面：

建議大家先對自己的第一次月考考試整體情況做一個總結(jié)，例如：

這次考試，你是否達(dá)到了期望？（預(yù)估的分?jǐn)?shù)值、得分點(diǎn)、失分點(diǎn)）。

名次、成績是上升還是下滑？（初三的同學(xué)與平時比，高一的同學(xué)與入學(xué)時比）。

如果上升，是因?yàn)轭}目適合你？

還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤？

還是你的水平真正上升了？

如果下滑，問題又出在哪里？

初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意，要把每一次考試當(dāng)成是中考的真實(shí)演練。當(dāng)你再次回顧整個考試過程時可以針對以下幾個問題進(jìn)行思考。

3、具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车离y題而沒有檢查前面的題，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分？是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容？等等......

4、進(jìn)行這些總結(jié)后，還要把這次考試的錯題整理到錯題本上（陽光老師建議錯題本要稍微厚一點(diǎn)，左右分欄，方便今后的積累與反思），以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

知識點(diǎn)的總結(jié)是月考考試總結(jié)最重要的一環(huán)。有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。二是“就題論題”進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

那么，如何正確進(jìn)行知識點(diǎn)的總結(jié)呢？

首先，拿到卷子后，細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。此時需要關(guān)注的，不應(yīng)只是錯題。而是包括自己當(dāng)時答起來不順利思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對的題。

其次，應(yīng)著重對這部分題涉及的知識做一個由點(diǎn)及面、更深、更廣的復(fù)習(xí)。千萬不要就題論題，因?yàn)檫@樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。

1）月考試卷重新做一遍。找出考試的重點(diǎn)，在課本中做出標(biāo)記，然后著重復(fù)習(xí)；以課本為依據(jù)，以老師講課重點(diǎn)為方向，歸納半個學(xué)期以來的重點(diǎn)知識，總結(jié)出完整的知識脈絡(luò)與架構(gòu)，便于記憶。

2）月考試卷上的'題型要重新總結(jié)一遍。找出題型規(guī)律，一般什么樣的知識點(diǎn)用什么樣的'題型考察，月考內(nèi)容不多，這一點(diǎn)可以很快總結(jié)到位，不會浪費(fèi)太多時間。

3）平日作業(yè)中的錯題要整理和分析，多看看自己的錯題，可以總結(jié)出自己掌握不牢固的知識點(diǎn)，這些要做著重的復(fù)習(xí)。

4）平時沒事就多背背書上那些需要記憶的知識，數(shù)學(xué)上的公式定理、詞組、語文古詩詞和文言文、物化生的重點(diǎn)概念定義、史地生的重點(diǎn)事件，還有很多科目中需要記憶的圖等。

家長們也要把反思做起來，與孩子共同進(jìn)步：

1、如果孩子這次考得成績很好，有很大幅度的提升，那么，家長肯定是要表揚(yáng)的，但一定要適度，不要讓孩子有“飄飄然”的感覺，應(yīng)該要讓孩子覺得自己這一個月來的努力是有回報(bào)的，并且激發(fā)孩子更多的能動性，再接再厲。

2、如果孩子這次考試失利，成績和名次有所下降，那么家長也不要給孩子施加太大壓力，不要過度的批評孩子，可以幫孩子一起總結(jié)一下，為什么這次會退步，成績下降的原因是什么，應(yīng)該怎么在接下來的學(xué)習(xí)中補(bǔ)救。

讓孩子考試失利后的心情也能得到緩解，不會影響接下來的學(xué)習(xí)。

3、對于成績沒有提高也沒有下降的同學(xué)家長，不要急著催著學(xué)習(xí)，其實(shí)沒有退步也算是一種進(jìn)步，只要在此基礎(chǔ)上，鼓勵孩子再努力點(diǎn)，找到對的，相信以后的進(jìn)步不是問題。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇十七

第三次月考的成績已經(jīng)出來，與上次月考成績相比，總體上有所提升。為了使自己今后的學(xué)生更有方向性，也為了力爭在下次考試中取得更優(yōu)異的成績，現(xiàn)作如下總結(jié)：

這次月考總成績比上次月考提高了23分。其中，數(shù)學(xué)提高了18分，英語提高了15分，但是語文下降了10分。

1、數(shù)學(xué)和英語一直是我的弱項(xiàng)，所以在平時的學(xué)習(xí)中，我都把大量的時間和精力花費(fèi)在這兩個科目上。

2、語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是作文對提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用。但是最近幾個月的學(xué)習(xí)中，我卻自以為語文成績好，就忽略了新知識的鞏固，導(dǎo)致自己在基礎(chǔ)知識方面有所落后。

1、最近一個月內(nèi)，每次上數(shù)學(xué)課，我都認(rèn)真聽老師講課。課后也及時復(fù)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)，并按老師要求做習(xí)題集。碰到不懂的地方，我就向同學(xué)和老師請教，力求徹底弄懂每一個知識點(diǎn)，再利用習(xí)題加以強(qiáng)化。

2、在學(xué)習(xí)英語的過程中，我同樣要求自己要認(rèn)真請老師講課，弄懂老師講過的每一個語法點(diǎn)。課下，我認(rèn)真地背單詞，背課文，并把其中好的表達(dá)方式記錄下來。因此，這次月考中，我的英語作文成績大大提升。

這次一直被我視為強(qiáng)項(xiàng)的語文竟然成了我的拉分科目，實(shí)屬不該。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定不能因?yàn)槠渌颇烤秃雎粤苏Z文的學(xué)習(xí)。

1、新的學(xué)習(xí)方法幫助我在英語和數(shù)學(xué)方面取得了進(jìn)步，所以以后要堅(jiān)持這些方法，再接再厲。

2、重視語文的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，鞏固作文。

總而言之，這次考試有失有得。今后，我一定要繼續(xù)堅(jiān)持有的方法，統(tǒng)籌各科的學(xué)習(xí)，爭取在各個方面都取得更好的成績！

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇十八

進(jìn)入三年級的第一個月里，個人感覺無論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比二年級要高出一個層次。尤其在語文與英語上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn)。

而也就是在這種環(huán)境下，我迎來了三年級的第一次月考。當(dāng)然在考前，我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)，不過由于太過悠哉的緣故，在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復(fù)習(xí)工作，時間上顯得有些倉促，但還是以一個比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對此次第一次月考，希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。

然而令我始料未及的是，考試成績下來后，我的強(qiáng)勢科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個下馬威，語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了85分的成績，雖說不錯，但在這個強(qiáng)手云集的班里也是堪堪上游。英語80，由于此次英語整體難度較大，取得如此成績雖不能說可喜可賀，也是一個細(xì)微的進(jìn)步。而數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。

除了數(shù)學(xué)慘不忍睹，語文出現(xiàn)荒謬的失誤外，其他科目的情況也還“過得去”，但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的，而數(shù)學(xué)此次作為我強(qiáng)勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重，確實(shí)是值得我痛定思痛的`一個問題。

此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題，而我所處在的班級作為全年級四個實(shí)驗(yàn)班之一，老師出卷的難度自然較之平時要高一個層次。我自信自己千錘百煉，諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端，然而此次老師出的一個幾何中的運(yùn)動問題由于題型陌生也著實(shí)讓我咋舌了一番，但實(shí)事求是地說，也并未脫離我能力的范圍，因此我十分果斷地解出了第一道小題，可此時由于在一道題目上所費(fèi)周折頗多，時間已所剩無幾，而我偏又不合時宜地發(fā)生了內(nèi)急，因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細(xì)想，便打響了收卷鈴，因此出現(xiàn)了唯一一個可以說是技術(shù)上的硬性錯誤。

然而這也不過導(dǎo)致我4分的丟失，而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎(chǔ)的關(guān)于三角形邊長的問題，而我因?yàn)闆]有仔細(xì)地通過計(jì)算來驗(yàn)證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個定理而導(dǎo)致我白白丟失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題，而我也第一眼看穿了其作圖原理，但由于剛開始沒能細(xì)致地分析題目，而導(dǎo)致出現(xiàn)了第一次作圖錯誤，盡管我在最后的關(guān)頭發(fā)現(xiàn)了這個致命的錯誤，并及時予以了改正，可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的緣故，因?yàn)樽鲌D痕跡模糊潦草，最終五分的題目完全丟失。

而其中也出現(xiàn)了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了3分。

經(jīng)總結(jié)，原因無非為以下幾點(diǎn)：

(1)分析題目不夠謹(jǐn)慎細(xì)致，對自己水平的過分自信與一味追求速度的浮躁導(dǎo)致“陰溝里翻船”。

(2)做題目時沒有保持一種沉穩(wěn)平靜的狀態(tài)，下筆做題時字跡潦草凌亂，位置安排顯得條理不清。

(3)沒有做到“工欲善其事必先利其器”，考試工具沒能準(zhǔn)備得足夠齊全以保萬無一失。

(4)考試時沒能保持最佳的狀態(tài)，因?yàn)閮?nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導(dǎo)致思考中斷。

(5)沒能很好地把握時間，在思考一道題目時優(yōu)柔寡斷，耗時太長。

老師見我們都看過了卷子后說：“我們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。

再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項(xiàng)目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計(jì)算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇十九

不知不覺間，開學(xué)已經(jīng)一個多月了，初三的緊迫感也正漸漸加重。這次月考成績很不理想，出乎我的意料，但一切結(jié)果都是有原因的，所以，我的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維理解方面還是有很大的問題，我應(yīng)該好好反思一下。

首先，在語文方面，我一直以為我還是很又有把握的，但丟分點(diǎn)還是很多。在課外文言文方面，與課內(nèi)課文聯(lián)系是關(guān)鍵，并且要學(xué)會全方位思考原因、結(jié)果和影響，在此基礎(chǔ)上去理解它的中心。在閱讀方面，我的一大問題就是太急躁，不能靜下心來認(rèn)認(rèn)真真的細(xì)細(xì)理解，其實(shí)當(dāng)我全面透徹地讀懂文章后，那些題完全可以做對。在作文上還是要注意語言的簡潔和精煉。

在數(shù)學(xué)方面，我有一個xxx病，就是粗心，不能把題目讀得清清楚楚在下手，導(dǎo)致簡單題也丟了分。還有就是在平時的作業(yè)中，對計(jì)算等基本功不扎實(shí)熟練，做題速度比較慢，導(dǎo)致最后時間緊張。

在物理方面，還是對老師講過的'題型理解不到位，記憶不清楚，在表述的完整上扣了分。在表述原因時，還是要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔，不能偏離了問題。

政治是我丟分最多的一科，而且在這幾次的考試中都不理想。我想，原因一在于理解，我的理解總是有些偏差，所以要在以后的不斷做題中訓(xùn)練自己的思維；原因之二在于表述，回答問題還是要抓住要點(diǎn)，學(xué)會準(zhǔn)確地表述，簡潔的回答。同時，我也不能把問題想得太復(fù)雜。盡管這幾次都在失利，但我一定會樹立“我一定能學(xué)好”的自信心，反復(fù)鞏固練習(xí)，必定會取得滿意的成績！

總之，我還是沒有養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣，對基礎(chǔ)掌握不是很扎實(shí)，同時在語言上沒有學(xué)會精煉和準(zhǔn)確，這就是我目前學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。

“只為成功找辦法”，我一定會改正這些缺點(diǎn)，認(rèn)真鞏固基礎(chǔ)，再逐步往更高更難提升，腳踏實(shí)地，我一定會成功的，我一定會向著我的目標(biāo)不懈努力，絕不放棄！

考試已經(jīng)結(jié)束了，成績也出來了，相比上一次有所提高，可是在年級里的名次基本沒變，這就說明前階段的努力還做的不夠。

看了一下成績，發(fā)現(xiàn)主要是語文和數(shù)學(xué)這兩門大科目的成績十分的不夢想，幾乎都快倒數(shù)第一了。這也許是本事的問題，也應(yīng)當(dāng)是態(tài)度的問題。在10月份和11月份的學(xué)習(xí)中，我有點(diǎn)輕視語文的重要性，該背的沒有背，該做的作業(yè)也沒有認(rèn)真做，也許是由于合唱的影響，每一天晚上的語文作業(yè)總是來不及，而我也是無所謂。合唱是外在因素，主要還是因?yàn)槲覂?nèi)心的這種惰性在發(fā)揮著副作用。進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)，絕對不能用在小學(xué)時的學(xué)習(xí)態(tài)度去應(yīng)對，我應(yīng)當(dāng)全身心的去投入到學(xué)習(xí)中，心無雜念，更別說什么懶惰了，這個缺點(diǎn)必須要改正，因?yàn)檫@是很嚴(yán)重的一個問題。

還有數(shù)學(xué)的問題也十分嚴(yán)重，一開始我還不敢相信我這么差，可是看了一下批閱情景，有一道題是因?yàn)閿?shù)字抄錯了，整到大題的分?jǐn)?shù)全都沒了，這道題本來是全校都沒有人錯的，我估計(jì)僅有我一個人錯了，這是十分不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ约捌渌男☆}目，總是因?yàn)橐粋€個小的細(xì)節(jié)，從而失分。這就是作業(yè)上的問題，平時作業(yè)上的租糙，才導(dǎo)致了我今日這樣的結(jié)果。我一向記得阿宋說的一句話”作業(yè)不動腦，考試更不行！”我想，這次考試正是這句話的體現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了問題是一件好事，我此刻要做的就是把上頭的問題一個個改正，變成一個更高效的學(xué)生。

月考后的總結(jié)與反思大全（20篇）篇二十

這次考試，我感覺自我考的很渣。縱觀九門考試，理科相對好一點(diǎn)，而文科簡直不忍直視，感覺這樣下去永遠(yuǎn)只能做咸魚。

這次語文考試，唯一欣慰的是書上的基礎(chǔ)知識一分沒扣。現(xiàn)代文閱讀和作文是扣分的重災(zāi)區(qū)。考試時做現(xiàn)代文閱讀，總體感覺很懵，許多題只明白表面的意思，不理解文字背后的深意，導(dǎo)致扣分很多。作文沒抓住中心，審題不清，偏了題，導(dǎo)致一扣就是18分，這都反映了我語文在同學(xué)中總體偏弱。接下來我要在語文上加強(qiáng)閱讀，每個星期至少一個晚上刷一下題，逐漸積累對語言文字的感覺，爭取下次少扣分。

數(shù)學(xué)是我這次理科最衰的一門學(xué)科，只考了118分。我在前面做題的時候，在一道題上啃的時間太多，導(dǎo)致最終一道12分的題還沒來得及做就交卷了。而這道題我在收卷后幾分鐘內(nèi)把它做了出來，經(jīng)教師評講還是對的。看來考試的時候時間的把控也是十分重要的，同時反映了我平時刷題不夠，做題不夠熟練。以后加強(qiáng)提優(yōu)，多刷題，不會的題目先放著，爭取下次考試不再發(fā)生來不及做的情景。

英語這次也是扣分的重災(zāi)區(qū)，是我進(jìn)入海中附校后，第一次大考沒有到達(dá)平均分。試卷上選擇題錯的很多，有不小一部分錯在了閱讀里面。還記得我做閱讀b的時候回頭一看，一個小時已經(jīng)沒了，后面一急，做的比較粗糙。這一個月，我的語法、知識點(diǎn)出現(xiàn)了問題，又不注重文章的細(xì)節(jié)，時間把控也有問題。后面認(rèn)真閱讀《情思英語》，掌握語法知識，有時間的話，多讀點(diǎn)英語刊物，提升閱讀速度！

物理和化學(xué)總體來說還是有提高的，物理比月考前進(jìn)了65名，化學(xué)也前進(jìn)了18名。接下來要繼續(xù)努力，爭取全科競賽數(shù)理化全部達(dá)a。

這次小四門歷史發(fā)揮失常，直接扣了26分。歷史我從頭到尾也背了一遍，但題目比較活，考查的是對知識靈活運(yùn)用的本事，由于我背得不夠熟練，也缺乏融會貫通的本事，導(dǎo)致了歷史的低分，以后還得熟練識記知識點(diǎn)，多多提升運(yùn)用的技能。

這次期中考試暴露出了我的偏科問題，接下來的一個月我給自我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在文科上多下功夫，再也不能做“千年大咸魚”了！奮發(fā)努力，勇往直前，相信總有迎來成功的那一天!