一篇優(yōu)秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯,能夠將思想有序地展示出來。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結構和語言上都有著獨到的表達,希望能夠給大家提供一些參考和思路。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇一
再過幾天就是20xx年3.5學雷鋒紀念日了,在這一天無論是學校還是企業(yè)單位都會舉行一系列的學雷鋒活動來弘揚雷鋒精神。今天小編為大家?guī)韺W雷鋒、樹新風學雷鋒活動方案,希望大家喜歡。
二、活動原則:有計劃、有組織、有活動、有效果。
三、活動目的:
1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強集體凝聚力。
四、活動實施:
學習、宣傳、發(fā)動階段(3月5日—3月9日)。
學雷鋒,我行動階段(3月12日—3月16日)。
堅持崗位學雷鋒階段(3月19日—3月23日)。
總結評比階段(3月26日—3月30日)。
(一)學習、宣傳、發(fā)動(2014年3月5日—3月9日):
校團總支進行“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式,宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質(zhì),努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒,做雷鋒,爭當新時期好公民。要求:
1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報,要求內(nèi)容充實、圖文并茂、生動形象。
2、各班級召開一次學雷鋒主題團會。學習、宣傳雷鋒精神實質(zhì),結合學習、生活實際開展一次大討論,重點討論現(xiàn)時期如何學雷鋒,要求人人發(fā)言,分組討論,記錄詳實;同時,團支書要認真總結,并制定出切實可行的.學雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團總支。
(二)學雷鋒、我行動(3月12日—3月16日):
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質(zhì)。要求:
1、立足校園,走向社會,以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內(nèi)容的主題班會活動,對校園內(nèi)外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播,并就近就便組織開展志愿服務活動。
2、組織學生志愿者上街做義工,沿街打掃衛(wèi)生、清理小廣告,凈化周邊環(huán)境。
3、結合“三·八”婦女節(jié),開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實際出發(fā),實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話,要寫出自己的真實情感,參加學校的評比,優(yōu)秀作品將進行表彰。
4、結合“3月12日”植樹節(jié),開展“愛護綠色,美化校園”活動。各班按衛(wèi)生責任區(qū)包干制,對校園、花池及校園周邊區(qū)域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理,為師生營造一個舒適的學習、生活環(huán)境。
(三)堅持崗位學雷鋒(3月19日—3月23日):
要求全體學生從中學生日常行為規(guī)范要求做起,從學校一日行為規(guī)范做起,養(yǎng)成良好的行為習慣。要求:
1、從一點一條做起,認真落實,嚴格要求自己,做文明的上遙中學人。
2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等要求為標準,反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為,以完善自己,提高自己,升華自己,做一名具有高尚人格的人。
3、立足學習,開展“一幫一”活動,各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
4、各班級結合實際,在做好本職工作的前提下,盡可能的創(chuàng)造條件,開展一些內(nèi)容充實、形式各異的紀念活動,豐富學雷鋒活動。
(四)、總結、評比階段(3月26日—3月30日):
1、各班收集本班的好人好事情況,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄,各班撰寫好學雷鋒活動總結。
2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結,要求每位同學都要寫一篇心得體會,各班選出優(yōu)秀的心得體會文章,參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。
3、要求班級成立學雷鋒活動小組,建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、活動記錄本、志愿者服務記錄本等),對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結,每周對本班活動進行小結送交團總支,月末寫出學雷鋒活動總結材料報團總支。
對此次學雷鋒活動的實施情況,學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比,對表現(xiàn)突出的集體和個人予以表彰,并納入班級量化考核。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
現(xiàn)在,溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水,甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細,像線一樣長,像篩子篩過一樣密密麻麻地向大地飛灑著…在這萬物吐露芬芳,春風吹綠大地的三月里,我們的頭腦里總會禁不住映出一個高大的身影,那就是雷鋒!他像是一縷陽光,照亮了一片黑暗,他像一滴水,滋潤了一寸土地,他像是一粒糧食,哺育了有用的生命,他就像是一顆最小的螺絲釘.卻永遠的堅守崗位!
雷鋒雖很早的離開了這個世界,但他的精神,我們時時刻刻都沒有忘記。
現(xiàn)如今,人人都在想怎樣發(fā)展自己,怎樣做對自己有利,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”他們說的對嗎?二十一世紀的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?雷鋒精神真的離開了嗎?不,是沒有離開我們的。
曾記否那勇接墜樓女孩的“最美媽媽”?當墜落女孩被抱在懷中的一剎那,世界上沒有力學的存在,一個平凡的女人完成了一個從物理學角度上講幾乎是不可能的奇跡。
曾記否那瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的美女孩?當暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間,女孩的一把愛心傘,撐起了足以溫暖全世界的一片晴空,成為這個夏天暴雨中最美的風景。
生活的真實故事都不缺“雷鋒”,在我們身邊就有千萬個雷鋒在成長!雷鋒精神沒有過時,雷鋒精神存在于我們生活的點點滴滴,存在于我們生活的方方面面,我們這個時代需要雷鋒。在這個新世紀里,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,我們要樂于助人的奉獻精神,刻苦鉆研的釘子精神,厲行節(jié)約的艱苦奮斗精神。這些精神是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族的時代精髓!雷鋒精神就象是春天里綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤著我們這一代人奮發(fā)拼搏、健康快樂的成長!雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵,他已經(jīng)不是一個人,一個代號,而是新時代人類追和諧的象征,追求勃發(fā)的象征!讓我們一起加入學雷鋒的隊伍,一起為親愛的祖國貢獻我們堅實的力量。
讓我們的社會會因雷鋒隊伍更加團結,人與人之間更加融洽和諧。同學們,讓我們行動起來,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇三
弘揚雷鋒精神,做最美好少年是我國一直提倡的主題精神,你辦到了嗎?和百分網(wǎng)小編一起來看看最新的學雷鋒活動精神吧!
1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用介紹、表演、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
合:尊敬的老師、同學們,下午好!
甲:三(2)中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會現(xiàn)在開始!
乙:全體起立,各小隊整隊,報告人數(shù)。(中隊長向輔導員報人數(shù))
甲:出旗,敬禮,唱隊歌。
乙:請中隊長講話。
中隊長講話
甲:今天我們的校園為啥蕩滿春風?
乙:今天我們的隊旗為啥飽含深情?
合:因為有一位平凡而偉大的人--雷鋒,在三月的春風里來到我們當中。
請聽詩朗誦《雷鋒叔叔,請聽我說》
甲:雷鋒,雷鋒,新時代的英雄。你的豐采,鼓舞著全國的人民;你的笑容,好像陽光照進了每個人的心中!
請聽:《雷鋒的生平介紹》。
感謝謝樂同學為我們做介紹。
甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的'光輝形象卻永遠留在世人的心中
乙:雷鋒刻苦學習,努力為人民服務,曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標兵、
紅旗手等等,有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎?
請聽《雷鋒故事聯(lián)播》
甲:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?我們現(xiàn)在該學習他的哪些精神呢?首先請同學們分小組討論一下,然后派代表起來回答。
(評議后找小組代表回答。)
學習雷鋒,就是要學習他的釘子精神,努力學習,珍惜時間,上課專心聽講,作業(yè)按時認真完成,遇到難題,要動腦筋。
學習雷鋒,就是要學習他樂于助人。要主動多做好事,別人有困難要主動幫助。
學習雷鋒,就是要學習他熱愛勞動,要認真做值日,見到垃圾主動撿起來。自己的事情自己做。
學習雷鋒,就是要學習他勤儉節(jié)約,愛惜學習用品,愛惜糧食,節(jié)約水電,不亂花錢。
學習雷鋒,就是要學習他謙虛,不驕傲自滿。多向好同學學習。
學習雷鋒,就是要學習他關心集體,多為班級做好事,不給班級抹黑。
……
乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的
格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》
合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙:(隊員討論,指名回答)
乙:誰說雷鋒不見了,“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕),讓我們一起唱起來吧!
(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)
甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。
乙:當別人困難時,會伸去一雙手臂,送去鼓勁兒的春風,借給同學一塊
橡皮、一支鉛筆,幫助學習困難的同學等等,都是學雷鋒的表現(xiàn)。
請看小品《一粒釘子》
甲:雷鋒精神永放光芒,我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
乙:雷鋒精神值得我們學習,在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學。
不信?請聽同學們說說《我們班的小雷鋒》
姜思潔、姜欣婷、姜宇星主動幫助成績不好的同學。
臧榮俊、周宇、徐張承主發(fā)本子。
王子棟、楊子炎:關心班級,工作負責。
張子軒、湯羊林:勞動積極
胡天喆、姜沙愛惜糧食
甲:同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實哪兒也沒去,就在我們的身邊,他和誠實的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛學習的孩子在一起,他和關心別人的孩子在一起。
乙:小雷鋒一個接一個地出現(xiàn),雷鋒的精神是不可磨滅的!
甲:是啊!從這些同學的行動中,我們懂得了什么
( 全班齊答:為人民服務其樂無窮,好好學習,天天向上,做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。)
乙:從我做起,從小做起,心中有集體,心中有他人,心中有國家,無私奉獻,樂于助人。(請聽詩朗誦:《千萬個小雷鋒》)
甲:“學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了.
乙:那下面就讓我來考考你吧?
甲:請輔導員講話
中隊輔導員講話
同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時,也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學習,做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
全體起立,呼號
退旗。
合:三(2)中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會到此結束,謝謝!
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好。
1962年8月15日,一樁飛來橫后,奪走了雷鋒同志年輕的生命。雖然她在人間僅僅度過了22個春秋,但是雷鋒所傳達的精神深深印刻在人們心中。
在雷鋒短暫的一生中,他以高度的責任感、使命感,辛勤幫助者下一代,使之茁壯成長。在日常忙碌的工作生活中,只要有閑暇時間,雷鋒就會來到學校,與老師同學們交談,他親切待人,經(jīng)常勸勉同學們好好學習,天天向上。被親切地喻為“孩子們的知心人”。
有人說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”無論是為災區(qū)建設捐出自己新課攢下的全部積蓄,還是每逢年節(jié)犧牲自己的休息時間,積極投身到崗位中去。雷鋒就是這樣永不停息地,全心全意地為人民做好事。
縱使數(shù)十年過去了,雷鋒精神依然生機勃勃。隨著時代的發(fā)展,他還有了新的內(nèi)涵。雷鋒精神不再是我們高不可攀的神壇。在平凡的校園生活里,我們?nèi)巳硕伎梢浴皩W雷鋒,樹新風”。
那么,我們同學要以怎樣的姿態(tài)投入到學雷鋒活動的洪流中去呢?我認為要從以下幾方面來做。
首先,精神上要有助人為樂的精神。贈人玫瑰,手有余香。對需要幫助的同學伸出援助之手,力所能及地去關心幫助別人。第二,學習上具有鉆研精神。吧雷鋒的“釘子精神”發(fā)揚光大,在做學問上肯于吃苦,敢于吃苦。最后,擁有良好的公德心。一個舒適的校園環(huán)境可以陶冶人的才情。我們在做好值日工作的同時,也要保持校園環(huán)境干凈整潔。
如果你是一縷陽光,是否照亮了黑暗。如果你是一滴水,是否滋潤了土地。雷鋒精神就是這一縷陽光,這一滴水。它是我們前進的動力,指引方向的明燈。
3月5日,是學雷鋒紀念日。同學們,讓我們銘記這個特殊的日子,用實際行動“學雷鋒,樹新風”。做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇五
天高云淡,微風習習,三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現(xiàn);“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”又迎來了一個溫暖的春天,三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來,它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方,雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成,營造學生健康成長的環(huán)境,學校把三月份定為文明禮貌月,以學習雷鋒精神為主題,弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神,“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學校,愛班級”,我們應學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我,具有良好的心態(tài)。
讓我們伸出雙手,撿起地上的垃圾紙屑,擦干凈每一扇門窗,主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品,變廢為寶,認真地修理教室里損壞的公物,懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學互幫互助,有困難時,伸出援助之手。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇六
提起樂于助人,大家一定會想起一個人——雷鋒,沒錯,他是一個無私奉獻的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息,舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。
有人這樣稱贊雷鋒:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的.好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產(chǎn)實踐中去,會改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果。”是啊,雷鋒一生做過多少好事,曾經(jīng)有多少人感激他啊!
記得有一次,我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生,無意中發(fā)現(xiàn)了校門外有一堆垃圾,散發(fā)出一股難聞的氣味,我對同學說:“咱把這兒打掃干凈吧?”可他們卻頭一搖,嘴一瞥地說:“這又不是我們的環(huán)境區(qū),我才不干呢?”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走出校門時,那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了,看到我累得滿頭大汗,他們都不好意思地低下了頭,臉也紅得像個大蘋果。我對他們說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車,我們要向雷鋒學習,決不能只停留在嘴上,要體現(xiàn)在實際行動上。”
記得還有一次,我和陳蕊約好,到大隊門口打掃衛(wèi)生。下午一點鐘,我們帶著掃帚,到了目的地,干了起來。我掃左面的人行道,他掃右面的人行道,干得非常有盡頭。不一會兒,我覺得很累,但是一想:人人都能為大家做好事,都能顯出愛心,我們的社會就是一個溫暖的大家庭。于是我的勁頭又來了。一會兒走過來一位叔叔夸獎道:“小朋友,你真行,能為大家做好事,好樣的!”又有一位老奶奶走過來問:“小乖乖,你累不累?渴不渴?”我說:“不累,奶奶,我也不渴。”說完,又走過來一些人夸獎我們:“現(xiàn)在的孩子真懂事。”“真是一個個小雷鋒。”……聽了這些話我的心里美滋滋的。
幫助別人,自己既開心,別人也開心。如果世界上每個人都幫助別人,那么我們的世界會更美好!
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇七
哦,原來是一(5)中隊的”小雷鋒“們在行動!他們向學校的每一個衛(wèi)生間都捐贈了一瓶洗手液。
”學雷鋒紀念日“快到了,今年是五十周年紀念日呢!吳老師和同學們商量著怎樣過一個有意義的紀念日呢?最后,大家一起商量決定,為學校的衛(wèi)生間捐贈洗手液。
3月5日一早,同學們紛紛從家里帶來了洗手液,我們還在每瓶洗手液上貼了我們一(5)中隊學習雷鋒的標簽!
接著,中隊根據(jù)愛心榜選出了平日里最樂于助人的同學作捐贈代表,然后馬上行動,分成四個小分隊,分別到學校的各個衛(wèi)生間去放置洗手液。
捐贈代表回來了,他們心里暖暖的,他們覺得學雷鋒是件快樂的事!
同學們,上完衛(wèi)生間后可不要忘了用洗手液洗干凈你的小手哦!
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇八
學雷鋒、樹新風,雷鋒的精神需要我們傳承。今天愛匯網(wǎng)小編為大家整理了學雷鋒樹新風的范文,希望大家喜歡。
2017年3月5日,是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”54周年紀念日。
雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大。近40年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的新人健康成長。
雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)40年了,億萬人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚“今天仍需要雷鋒”。需要雷鋒,就是要弘揚雷鋒精神。什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂的奉獻精神;勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神;刻苦學習,奮進自強的“釘子”精神;愛崗敬業(yè),忠于職守的“螺絲釘”精神。歸根結底,雷鋒精神就是全心全意為人民服務。
步入二十一世紀新階段的今天,在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影。人們像雷鋒那樣表里如一,言行一致,在生活中實踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。校園里,不論天氣多冷多熱,老師們都堅持給同學們上課,愛崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光。
同學們發(fā)揚“釘子”精神,刻苦學習,奮進自強,為了祖國的明天,為了報答培育他們的老師而奮斗。在車輛穿梭不息的大街上,兩個小同學攙扶著一位盲人伯伯,把他送過馬路去。烈日當頭,一群帶著紅領巾的少先隊員卻起勁地擦著街上的護欄,為大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境。他們不是為了自己,而是因為雷鋒精神在鼓舞著他們,讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I。
青少年作為最有朝氣的一代,作為21世紀國家建設的生力軍,作為建設社會主義,共產(chǎn)主義的預備隊和接班人,我們肩上的擔子即沉重又光榮,實現(xiàn)民族偉大復興的重任將歷史地落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀律的一代新人,并努力學習科學文化知識,增長才干,練就一身過硬的為人民服務的本領,做個有用的人。
媽媽常對我說:別人需要幫助的時候,你可以伸出你的一臂之力,幫助別人,方便自己。是啊,那是一件多么光榮的事情啊!同樣,學雷鋒也是從小事做起。
我們學習雷鋒叔叔,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。每當聽見“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”這首歌時,我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。”
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物,他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學間互幫互助之情景時有發(fā)生。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感,在學習中刻苦鉆研,不驕不躁,謙虛謹慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。
同學們,讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒叔叔的精神長駐我們美麗的校園!
一說到雷鋒,大家就不禁交口稱贊。雷鋒,就是一個平凡中見偉大和專做好事的人,就是一個用有限的生命而提供給人民無限服務的人。毛澤東曾經(jīng)說過,向雷鋒同志學習。因為我們不僅要學習雷鋒幫助別人快樂自己的精神,還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學習。
所以今天我們來到洋人街學雷鋒樹新風小記者和小小志愿者主題宣傳,給劉坤賢老師捐款。
我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧!在偏僻的山村學校,有這樣一個人,他29年堅守在一個地方?jīng)]挪過“窩”,他送走了一茬又一茬學生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉(xiāng)新田村唯一的一名教師——劉坤賢老師。而且與常人不同,他是一個獨腿老師,默默無聞的教育一代一代學生走出大山,因為他知道可以用知識改變那些山里孩子的命運,用29年的心血培養(yǎng)了一代又一代的英才,也用29年的艱辛留下了身上永遠丟不起的傷疤。
下午1-3點鐘我們進行了“學雷鋒樹新風義賣義購”活動,我賣的是葫蘆水,可能是我的銷售水平不高,沒有達到我想要求,沒有賣出幾個葫蘆水。只爭得了5。5元,我全部把它捐獻出去了,我還從懷里拿了1。5元出來一起捐了,只剩了回家的車費。我希望下次參加努力,多賣點,為劉老師多捐點。
另外我還參加了小記者采訪活動問:大哥大姐,你們決得參加這次活動有意義嗎?他們回答到:非常有意義,能為劉老師捐款,我們感到高興,有這樣的老師,燃燒自己,照亮別人的好老師我們愿意。
今天你們買的舊書收獲怎能樣?他們說:不二個小時我們的十幾本書全部賣完,買得70多元。我從他們的表情上看,個個充滿喜悅和激動。做到了雷鋒在行動,愛心在傳遞。還采訪了幾個家長,問:這樣的活動有意義嗎?大家說:非常有意義,不但鍛煉孩子的獨立能力,也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人,這種精神怎樣傳遞,如果下次有這樣的機會,我們會再來。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇九
雷鋒,一個家喻戶曉的人物,用他那平凡而可敬的事跡感染、激勵了一代又一代的青年。雷鋒,這兩個不單是表示名字的字眼,已成為了一種崇高精神和品質(zhì)的代名詞。
人們常常感嘆,說:“雷鋒這個人,質(zhì)樸到了骨子里。”在雷鋒還活著的時候,人們常常稱他為“東北的一團火”,也曾經(jīng)流傳過這樣的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”無論是給丟失了車票的大娘買票,還是幫助多年不見兒子的老人尋親,別人問起他的名字時,他總是說:“我的名字是人民戰(zhàn)士,家就在中國。”
雷鋒,這個偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他用雷鋒精神感染了一代又一代人,成為全心全意為人民服務的楷模。
雷鋒。
日記。
里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務是無限的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價值和意義。
學習雷鋒就要像雷鋒那樣志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大志向。共產(chǎn)黨員是,共青團員尤其要切實增強責任感和使命感。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎,不驕不躁和艱苦奮斗的的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),努力工作,在日常生活中勤儉偶素,厲行節(jié)約,堅持反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇十
松濤陣陣催人搏,春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、艷陽高照的龍泉學校里,我們共同迎來啦20**年的3月,正是學雷鋒月的三月。
我們七六班55名同學:在老師的關心關愛下,以雷鋒精神為榜樣,以先進同學為楷模,學雷鋒同志公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志、言行一致的個人風范、助人為樂的奉獻精神、舍己為公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。
在雷鋒精神的鼓舞下,我們將成為龍泉學校里最惹人注目的焦點,最優(yōu)秀上進的團隊,最亮麗的風景線。因為我們處處用雷鋒精神武裝——我們的頭勝。同時,我們擁有:時間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學會善待他人、學會承受痛苦,學會科學的安排、學會怎樣做人,學會只爭朝夕,我們深信:數(shù)風流人物,正看今朝。
讓雷鋒精神成為我們?nèi)松膶Ш剑@片藍天下,把理想放飛!
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇十一
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車,作文。”我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也常看見人們做好事實踐雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經(jīng)常做好事,做一名有愛心的小學生。
在“雷鋒”月,作為寧波市學生藝術主持表演團骨干的我,踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現(xiàn)場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽,同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中活“雷鋒”。
這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進步,見證了我的成長,見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇十二
在這寒風凜冽的冬日里,學雷鋒的行動就像一股暖流氤氳著行色匆匆的路人。也許從那條無需記住字號的街道前走過的次數(shù)太多,抑或是每天遇到的熟悉或陌生的路人太多,因而誰也不記得誰也不在意。只是在遲暮時顯現(xiàn)出冷暖色調(diào)的對比時,我的腦子才會在想,人要如何做,路要如何走。
一提到雷鋒,就會讓人不由自主的豎起大拇指,其實雷鋒就為我們提供了一份出色的做人、走路的人生答卷。其實他是平凡的,但同時他又是偉大的,哺育激勵了一代又一代人,他就像一顆永不生銹的螺絲釘,把他擰在哪里他就在哪里發(fā)光。他身上值得我們學習的品質(zhì)有很多:孝老愛親、助人為樂、誠實守信、勤儉節(jié)約、正直勇敢等等,他的事跡與光輝太多太多。但他一直都是腳踏實地干好自己的本職工作,沒有過多的怨言,這是我由衷敬佩他的一點。
他的一生都在奉獻,但如果把他作為全部內(nèi)容,顯然是僅得枝葉而失其根本,所以我們就應該準確的理解和挖掘雷鋒精神的核心內(nèi)容。根據(jù)自己的實際情況去努力奮斗,人做好了,路自然就好走了。所以我想各式各樣的街頭便民不能只局限于形式與層次上,而應真正滲透到每個角落去,尤其對于目前我的情況就更應該從身邊最不起眼的小事做起,一點一滴地去做好。回歸本質(zhì)還是在校團結同學,尊敬師長,在家感恩父母,在不影響自己學業(yè)的同時努力學習各項技能。就算自己是一棵不起眼的小草也要積極地去擁抱自己所擁有的時間和空間,因為你永遠不知道你的潛能有多大,把自己蘊出的新氧去點藍蒼穹。
也許生命是一道永遠不會完解的命題,但是我想只要帶著一種精神,擁著一種信仰去學習雷鋒精神,如何做人、如何走路。充分利用每一次抬腳和落腳之間的空隙去思考,我就會在春天里盡情的呼吸清新的空氣,享受柔和的陽光,聆聽花綻放的聲音。因為我知道在某一種特定的高度上是沒有風雨云層的,也就是說人生的追求是無窮盡的,但如果你生命中的云層遮住了陽光,那是因為你心靈飛得還不夠高不夠遠了。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好!今天我演講的題目是《學雷鋒,做好事》。
說到雷鋒的名字,大家可能都不陌生,他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來,那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道,可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤,這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。
那是一個烈日炎炎的中午,我和媽媽在回家的路上走了很長一段路,正當我們走得口干舌燥的時候,23路公交車終于來了,可是,車上很擁擠,半天才空出兩個座位來,我和媽媽趕緊坐下了。
就在這時,一個老奶奶上車來了,她走路顫顫巍巍的,車上的人卻視而不見,車顛簸了一下,老奶奶差點摔倒!我看不下去了,“噌”得一下站了起來,將老奶奶扶到座位上,并且迅速迅速抓住了扶手。人越來越多,可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。
下車之后,媽媽對我說:“兒子,你今天真像個小雷鋒。”我心里美滋滋的,耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號:“向雷鋒同志學習。”這七個大字影響了一代了一代人,已成為我們新世紀兒童前進的方向。不僅80后要努力做到,90后也要努力做到,千禧后更要努力做到。在生活中,在學習中,我們要時刻牢記雷鋒同志為人民服務的精神,要干一些力所能及的好事,作為一名小學生,我們可以為剛上學的弟弟妹妹指路,幫老奶奶過馬路等。我相信,只要我們團結一心,共同做好事,雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學們,讓我們手拉手行動起來,都來做小雷鋒吧。
謝謝大家!
敬愛的同學們:大家好!
五十多年前,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。五十年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。
“雷鋒”,在中國已經(jīng)不只是一個名字,而已經(jīng)成了中華民族的精神,成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設結合起來:在建設新世紀校園環(huán)境的實際工作中,大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。
一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長,一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬,一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰,這充分說明,雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來,把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學習上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識,更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好!今天我演講的題目是《學雷鋒,做好事》。
說到雷鋒的名字,大家可能都不陌生,他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來,那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較微不足道,可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤,這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦那就是為別人服務。
那是一個烈日炎炎的中午,我和媽媽在回家的路上走了很長一段路,正當我們走得口干舌燥的時候,23路公交車終于來了,可是,車上很擁擠,半天才空出兩個座位來,我和媽媽趕緊坐下了。
就在這時,一個老奶奶上車來了,她走路顫顫巍巍的,車上的人卻視而不見,車顛簸了一下,老奶奶差點摔倒!我看不下去了,“噌”得一下站了起來,將老奶奶扶到座位上,并且迅速迅速抓住了扶手。人越來越多,可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。
下車之后,媽媽對我說:“兒子,你今天真像個小雷鋒。”我心里美滋滋的,耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號:“向雷鋒同志學習。”這七個大字影響了一代了一代人,已成為我們新世紀兒童前進的方向。不僅80后要努力做到,90后也要努力做到,千禧后更要努力做到。在生活中,在學習中,我們要時刻牢記雷鋒同志為人民服務的精神,要干一些力所能及的好事,作為一名小學生,我們可以為剛上學的弟弟妹妹指路,幫老奶奶過馬路等。我相信,只要我們團結一心,共同做好事,雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學們,讓我們手拉手行動起來,都來做小雷鋒吧。
謝謝大家!
陽春三月,春風撲面。3月5日,又一個毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的紀念日來了。
我們青少年作為21世紀國家建設的生力軍,作為共產(chǎn)主義的預備隊和接班人,我們身上的擔子既沉重又光榮。我們要以雷鋒為榜樣,使自己真正成為有理想,有文化,有紀律的一代新人,要努力學習文化知識,增長才干,練就一身硬的為人民服務的本領,做個有用的人。
學習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨。“每次聽到這首歌,我都會為雷鋒叔叔所做過的好人好事而感動。今天是三月五日學雷鋒日,我們應該一起弘揚雷鋒精神,助人為樂。
下午放學,我正要離開學校時,發(fā)現(xiàn)我們班的幾個同學圍在一起。咦,他們圍在一起干什么?難道有什么好事?過去看看吧!正當我要走前去時,所有人都散開了,他們都在單車旁的小巷上走來走去,只有蘇俊彥一個人坐在那里。他似乎很焦急,雙手雙腳下不停地抖著。我馬上跑到蘇俊彥身旁,好奇地問:“蘇俊彥,怎么啦?”“我……我的鎖匙在單車的小巷里不見了,同……同學們叫我在這里等著,他們?nèi)フ摇!彼岬幕卮穑蹨I好像要落下來了。我拍了拍他的肩膀:“我來幫你找。”
我也加入了這個隊伍里。雖然這個隊伍的人很少,但我們每個人都盡心盡力地去尋找那把遺失的鎖匙。這條小巷很長,而且旁邊都停放著單車,一片片樹葉快速地落下來,好像故意飄落下來想遮住那把鎖匙似的,所以每個細小的角落我們都不放過。我耐心的尋找著,眼睛緊緊的盯著每個角落,生怕早不到鑰匙。五點二十分,五點二十八分,五點三十五分。還是沒有找到蘇俊彥的那把鑰匙。蘇俊彥越來越著急,眼淚已經(jīng)落下來了。我有點不耐煩:哼,這什么破鑰匙,那么久都找不到,真是的。算了,我找了,回家吧。
我匆忙地背起書包,遍了一個謊話騙蘇俊彥:”對不起蘇俊彥,我不能幫你了。我媽媽叫我今天五點四十分就要到家,我們要去喝喜酒。“嗯,你先走吧,我自己去找。”語音剛落,他邁了小巷里。突然,莫權欽帶著好幾個同學走向蘇俊彥:“蘇俊彥,我知道你的鎖匙不見了,就特地叫了幾個同學來幫你找。”“謝謝你!”蘇俊彥好像感動到有希望了,就把眼淚擦掉了。“不用謝,這是我應該做的。走,我們一起找,一定能找到的。”莫權欽和幾個同學又在奮力地找著。一分鐘還沒到,莫權欽就找到了鎖匙,看來人多力量大呀!他把鎖匙舉得高高的,大聲的歡呼著:“找到鎖匙啦!”蘇俊彥聽了,連忙跑到莫權欽面前,拿過鎖匙,向莫權欽深深地鞠了一躬:”謝謝你!“說完,他們兩個人抱在了一起。看到這一幕,我十分慚愧。唉,我真對不起蘇俊彥,不應該撒謊騙他。這次,莫權欽和那十幾個同學成了”英雄“,更是我心中的”大英雄,我心中的“活雷鋒。”“學習雷鋒,好榜樣……”這首歌好像又在我耳邊回響。是啊!做人要做像莫權欽一樣的人,要學會幫助別人。
每當春風送暖、萬物芬芳的`三月到來時,總會有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前——雷鋒。
雷鋒,一個熟悉而又響亮的名字,他的一生打動人心。雷鋒,一個未滿七歲就成為孤兒的人;一個很小就當了兒童團團長的人;一個曾被記過無數(shù)功,做了無數(shù)件好事的人;一個年僅22歲就犧牲了的人,卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們,但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠去,它將傳遍世間。不是在《學習雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎?的確,雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強;的確,雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力!
如今,在我的工作、生活、學習中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”,“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事,卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來。如:看見地上有香蕉皮,順手扔進垃圾桶里;在公交車上,為老人讓座;在同學有困難時,伸出援助之手……這都是我們能做的,可以做的呀,可就是有人不愿彎彎腰、低低頭,我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影啊!
有些人卻會令人感到陽關般的溫暖,就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻,不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人,但是做了這么偉大的事情。每當我看到這一幕幕,我的心就不禁觸動,心里總有說不出來的感受,而眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道,他們不是為獲獎而去做的,而是為感恩社會而去做的。從這些人身上,我總能感到清泉那般得清爽,他們,就是我們生活中的楷模,就是真正的雷鋒!
今天,我發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家:弘揚雷鋒精神,踏踏實實地生活。從點滴做起,樂于助人,無私奉獻,為心靈播下一顆崇高的種子!
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來,它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方,雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成,營造學生健康成長的環(huán)境,學校把三月份定為文明禮貌月,以學習雷鋒精神為主題,弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神,“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學校,愛班級”,我們應學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我,具有良好的心態(tài)。
其實,“每一天都是學雷鋒活動日”。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇十三
雷鋒是我們的好榜樣,我們要做一次操場上的“清潔工”。
老師組織我們?nèi)ゲ賵鰮炖瑤鸵弧⒍昙壍耐瑢W打掃他們的游樂場所。
我們拿起垃圾袋,成群結隊地來到操場上。
分好組后,我們各干各的。
就連我們班像我一樣嬌氣的女生,都不怕臟,每個人都努力地干著自己的工作。
突然的一陣大風把垃圾刮得滿地都是垃圾袋,我們并沒氣餒,而是繼續(xù)干我們的活,雖然我們都很累,但我們還是高高興興地忙碌著。大家每個人手中的垃圾袋很快裝滿了一袋。
大家看著干凈的操場,露出會心的笑容,似乎把臟和累拋到了九霄云外去了。因為我們做了一次小雷鋒。
雷鋒雖然走得早,但他的精神永存。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇十四
陽春三月,春風撲面。3月5日,又一個“向雷鋒同志學習”的紀念日來了。
我們青少年作為21世紀國家建設的生力軍,作為共產(chǎn)主義的預備隊和接班人,我們身上的擔子既沉重又光榮。我們要以雷鋒為榜樣,使自己真正成為有理想,有文化,有紀律的一代新人,要努力學習文化知識,增長才干,練就一身硬的為人民服務的本領,做個有用的人。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇十五
今天,應該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因為,我有幸被老師選做學生代表去福利院做好事,一聽到這個消息后,我滿心歡喜,高興得手舞足蹈。
做完早操,各班的學生代表排著整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合后,就出發(fā)了。
一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著,時而唱著雄壯而有力的學雷鋒歌曲,時而有說有笑。大約半小時后,終于來到了孤獨老人的家——福利院。
同學們紛紛拿出美味可口、營養(yǎng)豐富的水果,送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著,我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴,夸我們是“活雷鋒”呢!
此時此刻,我才體會到了雷鋒助人為樂的高尚品質(zhì)。
活動結束了,我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動,我知道了:獻給別人一片愛心,體會到美好的情感不是獲得,而是付出。
我高興地坐在位子上,吹著口哨,心想:今天的運氣真好啊!不一會,一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車。車子起動了,有點兒東搖西擺,阿姨沒站穩(wěn),差點兒摔倒。
我看在眼里,急在心里,阿姨肚子里有小寶寶,手中提那么重的東西,況且還是在人山人海的車廂里,她該有多難受呀!做為一個少先隊員,我是不是應該幫幫這位阿姨呢?說干就干,我縱身一跳,來到阿姨前面說:“阿姨,來,到我這來坐吧!”“那怎么好呀?”阿姨說,“還是你坐吧!小朋友。”“阿姨,沒關系的,我站一下就可以了。”我回答到。
我小心翼翼地扶著阿姨坐到座位上,阿姨笑瞇瞇地對我說“你真是個好孩子呀!”周圍的人都向我投來了贊賞的目光,我也會心地笑了。
在這寒風凜冽的冬日里,學雷鋒的行動就像一股暖流氤氳著行色匆匆的路人。也許從那條無需記住字號的街道前走過的次數(shù)太多,抑或是每天遇到的熟悉或陌生的路人太多,因而誰也不記得誰也不在意。只是在遲暮時顯現(xiàn)出冷暖色調(diào)的對比時,我的腦子才會在想,人要如何做,路要如何走。
一提到雷鋒,就會讓人不由自主的豎起大拇指,其實雷鋒就為我們提供了一份出色的做人、走路的人生答卷。其實他是平凡的,但同時他又是偉大的,哺育激勵了一代又一代人,他就像一顆永不生銹的螺絲釘,把他擰在哪里他就在哪里發(fā)光。他身上值得我們學習的品質(zhì)有很多:孝老愛親、助人為樂、誠實守信、勤儉節(jié)約、正直勇敢等等,他的事跡與光輝太多太多。但他一直都是腳踏實地干好自己的本職工作,沒有過多的怨言,這是我由衷敬佩他的一點。
他的一生都在奉獻,但如果把他作為全部內(nèi)容,顯然是僅得枝葉而失其根本,所以我們就應該準確的理解和挖掘雷鋒精神的核心內(nèi)容。根據(jù)自己的實際情況去努力奮斗,人做好了,路自然就好走了。所以我想各式各樣的街頭便民不能只局限于形式與層次上,而應真正滲透到每個角落去,尤其對于目前我的情況就更應該從身邊最不起眼的小事做起,一點一滴地去做好。回歸本質(zhì)還是在校團結同學,尊敬師長,在家感恩父母,在不影響自己學業(yè)的同時努力學習各項技能。就算自己是一棵不起眼的小草也要積極地去擁抱自己所擁有的時間和空間,因為你永遠不知道你的潛能有多大,把自己蘊出的新氧去點藍蒼穹。
也許生命是一道永遠不會完解的命題,但是我想只要帶著一種精神,擁著一種信仰去學習雷鋒精神,如何做人、如何走路。充分利用每一次抬腳和落腳之間的空隙去思考,我就會在春天里盡情的呼吸清新的空氣,享受柔和的陽光,聆聽花綻放的聲音。因為我知道在某一種特定的高度上是沒有風雨云層的,也就是說人生的追求是無窮盡的,但如果你生命中的云層遮住了陽光,那是因為你心靈飛得還不夠高不夠遠了。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇十六
我們的身邊有許多像雷鋒一樣的人,比如說:有風吹日曬的交警叔叔,幫助盲人過馬路的小學生,起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學習、尊敬的。
我們身邊也有許多雷鋒。
在公交車上,有一個老奶奶提著一籃雞蛋,在搖搖晃晃的公交車上走著。這時,一位年輕的阿姨站起來說:“老奶奶,您坐這兒吧。”老奶奶經(jīng)不住勸,只好坐下。頓時我真的.感受到了雷鋒的精神就在我們身邊。
校園里,一位同學在操場上撿到了一個錢包,里面有幾百元錢。她撿到錢包時,我想她一定會據(jù)為己有,但她沒有,而是拿到廣播室里去找失主。因為她懂得為別人考慮。
每周三學校大掃除,有的學生趁機溜走,還有的推三阻四,只有何佳豪同學認真打掃,他立刻拿起水桶去提水,拿抹布。有的同學拖拖拉拉還沒開始,他已經(jīng)快做完了,而且窗戶擦得非常干凈。這時,他看見旁邊同學的窗戶沒擦干凈,二話不說,左手拿抹布,右手拿報紙,三下五除二,把窗戶擦的閃閃發(fā)光。我在他身上看到了雷鋒助人為樂精神。
留心觀察,雷鋒其實就在你我身邊。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇十七
上學期,我和媽媽去逛街,正走著突然看到一個衣服襤褸的盲人,右手拿著一大包破破爛爛的包裹,左手拿著盲杖顫顫巍巍的摸索著向前移動。突然不小心踩到了一個爛泥塘,摔了個大跟頭,滿身都是泥。當時我猶豫如果我去扶,弄臟我的衣服怎么辦?他如果是訛人怎么辦?這時一個戴眼鏡的小姑娘一個箭步走過去,又一個時髦的大姐姐也上去了……她們將這位老爺爺扶起來。
老爺爺感激的說:“謝謝!謝謝!”
這時一位開著小汽車的司機走過來說:“老大爺,你怎么樣,甩著了嗎?”
老大爺說:“不要緊!”司機說:“老大爺我送你回去!”
“不用了,我身上臟,會把你的車弄臟的。”
“沒關系,看把你甩的,我還是送送你吧。”
說著就打開車門,把老大爺扶到車里,又把滿是爛泥是包裹放在了他嶄新的座位上。向大爺家駛去。看著遠去的汽車,眾人臉上露出了會心的微笑。
雷鋒精神無關年紀致敬偉大的小孩。
近日,深圳11歲小學生梁耀藝臨終前捐器官救人的事跡引發(fā)關注。
“媽媽,如果我活不了了,就把我捐出去吧。”媽媽李群一開始沒聽懂,她再次問兒子說的是什么意思。小耀藝說,“把我的器官捐出去。”這個對成年人來說都是非常艱難的決定,卻從一個11歲的男孩嘴里脫口而出。
最終,奇跡并沒有發(fā)生。2014年6月6日下午4時35分,身患腦瘤的梁耀藝在中山大學第一附屬醫(yī)院手術室內(nèi)離開人世。年僅11歲的梁耀藝,完成了自己的心愿。
雖然梁耀藝離開了我們,但他的精神值得我們學習。他永遠活在我們心中。我想當他看到自己拯救了別人一定會欣慰的離開人間。
從他們身上,我真正地體會到幫助別人快樂自己的真諦。
學雷鋒樹新風(精選18篇)篇十八
今天上午,馬老師給我們說:“今天下午我們要去人工湖學習雷鋒做好事,因為馬上到就要到學習雷鋒日了。”聽到這個消息,我們在底下議論紛紛:“為什么要去學雷鋒呢?”
在中午吃飯的時候,我?guī)е蓡枂柊职郑职终f:“雷鋒叔叔是一輩子都在做好事,即使受到別人的非議的時候,他也不曾改變過,當時就流傳這樣的一句話‘雷鋒出差一千里,好事做做了一火車。’”又問媽媽:“撿垃圾臭不臭”?媽媽說:“清潔工人天天在撿,他們覺得臭嗎?”
一中午的'時間像風一樣飛了過去,到了下午馬老師帶著我們排著隊來到了人工湖,馬老師給我們說了要求,我們就開始行動起來了,每看到一個垃圾,我們就會彎下腰去,仔細撿來起來,放到手里的垃圾袋里。就這樣我們齊心協(xié)力,不一會兒就把這里清理干干凈凈了。
馬老師看到大家清理完,又高興地說:“現(xiàn)在同學們把你們寫的宣傳給路人念一下吧!”看著陌生的人,我都不敢讀,怕別人笑話我,可是看女生都在讀,我就問她:“你們讀了幾個呀!”她們自豪地說:“三個”,我聽了心里想:“不能輸女生呀!”我邊走邊想,迎面碰到一位老爺爺,我有禮貌地上去先問:爺爺好,我給念一段話好嗎?“爺爺笑著說好,我就大聲我們的宣傳語:”愛護環(huán)境,人人有責“,爺爺聽后夸我是好樣的,我聽了后心里也滋滋的。
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