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    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語(yǔ)言,提高寫(xiě)作的功底。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇一

    臨近體育中考的我,期中體育成績(jī)還是在50分左右徘徊,但我沒(méi)有就此灰心喪氣,一蹶不振,而是更加刻苦積極地鍛煉,因?yàn)槲业男闹杏猩鸬奶?yáng),那便是信念。

    陰霾無(wú)垠。

    期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,體育又是在50分左右。唉!成績(jī)?cè)趺淳褪翘岵簧先ツ??其?shí)我也知道,自己本來(lái)就不瘦,還懶,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以臨近中考的我,體育成績(jī)很拉分。

    這段時(shí)間,心情十分不好,也不愿意練習(xí),甚至想放棄體育這科,心中無(wú)垠的陰霾。

    太陽(yáng)升起。

    有一天,我在里閑逛,體育來(lái)了看他對(duì)我的體育似乎也很擔(dān)心。給我講了跳遠(yuǎn)及引體向上的動(dòng)作要領(lǐng),我原本不耐煩,但聽(tīng)了一會(huì)兒,我眼一亮,原來(lái)老師給我講的一些技巧,是我從來(lái)沒(méi)注意到的。我興致勃勃,按著老師所說(shuō)。跳了跳遠(yuǎn),拉了拉引體,沒(méi)想到跳遠(yuǎn)和引體都更有感覺(jué)了,我找回了自信,十分高興,自己暗下決心,體育中考一定要拿滿(mǎn)分!從此,我便有了信念,太陽(yáng)升起了!

    光芒萬(wàn)丈。

    每到下課,我便利用課間的時(shí)間來(lái)練習(xí)引體向上和跳遠(yuǎn)。有人說(shuō):你真是閑的,我聽(tīng)后只是一笑了之,燕雀安知鴻鵠之志哉?我心中的太陽(yáng)推動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我。上午課間是練習(xí)跳遠(yuǎn),這是我的弱項(xiàng),我就會(huì)十分認(rèn)真,用力地跳,每次都使出十分的氣力。

    這正是因?yàn)槲倚闹械男拍?,這心中的太陽(yáng)竟有如此大的力量!使我不再懶惰、墮落。

    我心中的太陽(yáng),將光芒撒向心中每一個(gè)角落,使那信念的種子破土而出,茁壯成長(zhǎng),來(lái)收獲那意想不到的成功。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇二

    你是我人生中的太陽(yáng),是你打開(kāi)了屬于我的數(shù)學(xué)世界的大門(mén),讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。她就是我初一初二時(shí)的老師。

    在初一第一次月考后,我很榮幸被老師選為了數(shù)學(xué)課代表。在那之后我變成了老師的助手,每天去數(shù)數(shù)學(xué)卷子。一次,我把卷子數(shù)錯(cuò)了,這導(dǎo)致全班同學(xué)浪費(fèi)了一個(gè)大課間,下課后老師把我叫到辦公室,我以為我會(huì)被批評(píng),可是老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還說(shuō)“老師讓你去干這些事是信任,也是在鍛煉你,而你要把這些事做好。這是你的責(zé)任,一個(gè)老師讓你做很多事,多半是喜歡你的。”聽(tīng)完老師的話,我感到我的責(zé)任重大有一種前所未有的責(zé)任感和使命感。在這以后每當(dāng)老師讓?zhuān)易鍪虑闀r(shí)我都小心翼翼。

    上網(wǎng)課期間,數(shù)學(xué)老師每天直播上課,有一次我有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂便在微信里問(wèn)老師,老師連忙把那道題的圖畫(huà)出來(lái)和我語(yǔ)音通話講題,直到我聽(tīng)懂為止,講完后還問(wèn)我最近數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣,是看視頻學(xué)習(xí)效果好還是直播上課效果好。這使我感到了,老師對(duì)我的器重在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我更加的努力。

    在一次數(shù)學(xué)考試中,我沒(méi)有考好成績(jī)出來(lái)后老師和我一起分析試卷給我講試卷中的錯(cuò)題,并且寫(xiě)并且出了幾道同類(lèi)型的題,讓我多做幾道,直到我把題學(xué)透為止。

    如果沒(méi)有老師對(duì)我的付出就沒(méi)有,今天我的數(shù)學(xué)成績(jī)今年上個(gè)初三,因?yàn)槔蠋燅R上就要退休了,所以我們換了一位老師,但我很想念他因?yàn)槭撬蜷_(kāi)了,屬于我的數(shù)學(xué)世界的大門(mén),讓我們領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的奧秘。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇三

    你,在我心中如太陽(yáng)般耀眼。每日每夜,你的陪伴讓我孤寂的內(nèi)心充滿(mǎn)了溫暖,在這個(gè)青澀的年紀(jì),我們并肩攜手,尋找屬于我們的美好世界。

    在我年幼時(shí),我特別愛(ài)吃糖,幾乎到了嗜糖如命的程度,每次哭鬧著向你要,你都狠心的拒絕我,說(shuō)怕我吃太多會(huì)長(zhǎng)蛀牙,我哭得昏天黑地,你的眉毛微微皺起,抱起我輕輕的拍打我的手,口中似是有語(yǔ)“真是的,真拿你沒(méi)辦法,吃多了對(duì)身體不好。”年幼的我不知道你為我好,最后你不忍心我嚎啕大哭,給了我?guī)讐K,細(xì)心地叮嚀著。我想,你初為人母,在異常疼愛(ài)我的情況下還沒(méi)有完全理解如何面對(duì)我的無(wú)理取鬧吧,最終失敗在我聲嘶力竭的哭聲里。

    我在你的陪伴下慢慢成長(zhǎng),你每一次的細(xì)心呵護(hù),讓淘氣的我沒(méi)有因?yàn)榕荇[而摔倒,把我捧在手心里。在這個(gè)年紀(jì)我漸漸有了“多愁善感”的毛病,有時(shí)候,只因你一句話我覺(jué)得啰嗦而向你發(fā)脾氣,變得暴躁起來(lái),你只是默默的容忍,也不大聲的罵我打我,正因?yàn)槿绱?,我慢慢的變得平靜下來(lái)。還記得,你教我如何為人處世的道理,不知道你從何時(shí)起,你把我當(dāng)做一個(gè)不懂事只會(huì)玩耍的孩子,告訴了我許多能提高修養(yǎng)的東西,我變的沉穩(wěn)起來(lái),不會(huì)像以前一樣無(wú)理取鬧,只是靜而不語(yǔ),像你曾經(jīng)的沉默一樣。

    春秋幾度,你伴我一路走來(lái)。一直呵護(hù)我,教育我,陪伴我,你是我的太陽(yáng)。

    雖然你沒(méi)有給我太過(guò)富裕的生活,但你有一顆呵護(hù)我的心。雖然你不會(huì)吟詩(shī)作對(duì),但你教會(huì)我善待他人,唯你最懂我,我的母親,你是我的太陽(yáng),溫暖著我,讓我們一起走向那屬于我們的幸福。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇四

    在浩瀚的宇宙中,有一種光叫太陽(yáng)光;在美麗的地球中,有一種稱(chēng)呼叫媽媽?zhuān)辉谖业难壑校憔褪悄菧嘏腋5奶?yáng)。

    春節(jié)是一個(gè)美好的季節(jié),在這個(gè)時(shí)候播種,秋天就一定會(huì)收獲。如果把愛(ài)在春天種下,那么秋天一定會(huì)收獲更多的愛(ài)。

    每年春天,我和爸爸都會(huì)種很多向日葵,向日葵每天都迎著太陽(yáng)微笑。這年春天,爸爸去外地工作了,所以我跟媽媽說(shuō):“媽嗎,今天我們一起種向日葵好嗎?”媽媽很愉快地答應(yīng)了。

    我和媽媽一起去超市買(mǎi)了葵花籽,我先偷偷地吃了幾個(gè),不過(guò)不好吃。我和媽媽一起開(kāi)始種向日葵。

    我們來(lái)到了地里,媽媽把地挖得松弛些,我也幫助媽媽干活,就學(xué)著媽媽的樣子把瓜子一粒一粒的播入土壤,但我種著種著就累了。

    太陽(yáng)都好大好大了,可我們還沒(méi)有種完。我坐在地上哼起了小曲,媽媽卻還在不辭勞苦地種啊種。我看到媽媽頭上出了很多汗,就讓媽媽歇一會(huì)。可媽媽說(shuō)很快就種完了,再堅(jiān)持堅(jiān)持。我看到媽媽勞累的樣子,自己感到很羞愧,所以呢,我也不顧疲勞幫媽媽種了起來(lái)。

    不知不覺(jué),我們已經(jīng)種完了向日葵。為了獎(jiǎng)勵(lì)我,我們中午吃了雖然很簡(jiǎn)單但卻非常美味的一頓大餐。

    媽媽就是我的榜樣,她教我很多道理,也培養(yǎng)了我的品質(zhì)和人格,我的媽媽就是我心中的太陽(yáng)。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇五

    太陽(yáng)照亮世界,溫暖人間,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,蓬勃生長(zhǎng),而齊老師,您就是我心目中的那個(gè)太陽(yáng)。

    烏黑的頭發(fā),高高的馬尾辮,炯炯的目光,洪亮的嗓音,一副干練的模樣。對(duì),這就是齊老師,常常語(yǔ)出警句,暢若文章。微胖的你愛(ài)穿上紅下黑的運(yùn)動(dòng)服,在走廊里,穿行于班級(jí)前門(mén)后門(mén)。齊老師,您就是這樣平凡,這么普通,但您卻給了我溫暖和力量。

    老師就在我不知所措的時(shí)候,您的那親切眼神溫和的話語(yǔ),如一縷陽(yáng)光,撒進(jìn)我心靈的小天地,驅(qū)散了失敗的陰霾,讓我振作起來(lái)從新開(kāi)始!

    依稀記得,你風(fēng)風(fēng)火火,用喇叭似的嗓門(mén),在班級(jí)強(qiáng)調(diào):"咱們最近有的同學(xué)買(mǎi)了一本關(guān)于作文方面的書(shū),我看了感覺(jué)還不錯(cuò),這樣書(shū)每個(gè)人都要讀,而且要仔細(xì)透徹,這樣書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,里面的好詞好句,不僅能幫助我們提高寫(xiě)作,還能涵養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng),讀書(shū)我們的"班級(jí)優(yōu)化大師"還有打卡加分呢。我要時(shí)時(shí)跟蹤喲!再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍,我要時(shí)時(shí)跟蹤!"天呀!還要跟蹤!我知道你一定會(huì)說(shuō)到做到的!不愛(ài)讀書(shū)的我,在您的高壓下開(kāi)始讀了起來(lái),起初不覺(jué)得怎樣,反復(fù)的讀著讀著,突然發(fā)現(xiàn)里面的好,我仿佛變成了一條魚(yú)兒,在作文中自由地暢游著……齊老師你是我心中的太陽(yáng),是你讓我愛(ài)上閱讀,為我推開(kāi)一扇窗,一扇"心靈之窗",讓我的內(nèi)心無(wú)比敞亮,明朗。

    齊老師,我特別愿意想親近你,就像綠葉追逐陽(yáng)光,因?yàn)楦杏X(jué)親近你,我就會(huì)有一種莫名的力量,親近你,我會(huì)多了幾分堅(jiān)強(qiáng)與自信,親近你,我似有一種無(wú)窮的能量。

    我要在那遙不可及的未來(lái)里,夜里,我愿化作一朵花兒,靜靜的在你夢(mèng)里跳著芭蕾,給你一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。清晨,我也化作一縷陽(yáng)光,傾瀉在你上班的路上,讓溫馨與愜意填滿(mǎn)你的心房。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇六

    我心中有一個(gè)太陽(yáng),這個(gè)太陽(yáng)支持著我的成長(zhǎng),支持著我的決定,也支持著我。她叫崔若萱,我們是特別要好的閨蜜,總是在一起形影不離。雖然,我們認(rèn)識(shí)時(shí)間才短短六個(gè)月,但是我們之間發(fā)生的那些故事,讓彼此心意相通,志同道合。

    有一次,我考試成績(jī)考得很差。但是幾天前,我明明一直在努力復(fù)習(xí),可是沒(méi)想到還是沒(méi)考好。頓時(shí),心里像一起加了5種不同味道的調(diào)料包一樣,復(fù)雜極了。有些小委屈,更多的可能是不甘心吧。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我心情不好,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你看起來(lái)不大好的樣子,沒(méi)事吧?”我也不想逞強(qiáng),就把我心里所有的不滿(mǎn)全部發(fā)泄了出來(lái)。

    小崔靜靜地聽(tīng)了我的敘述,一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭,一邊很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)也許就是成長(zhǎng)啊。”我很吃驚,感覺(jué)她好像變了一個(gè)人似的,平常都是瘋瘋癲癲的,現(xiàn)在卻這么認(rèn)真冷靜地幫我分析。

    她沒(méi)有在意我驚訝的表情,繼續(xù)慢悠悠地說(shuō):“也許你會(huì)覺(jué)得不公平,明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了,但是結(jié)果卻是成績(jī)依然不理想。你要明白,你很努力,可是還有好多好多比你還要努力的學(xué)生,大家每一個(gè)人都在努力,都在付出,漫漫學(xué)海,并不是每一次的付出都能得到理想的成績(jī)。但是,我們只要努力了,自己就一定能知道,學(xué)習(xí)的過(guò)程也是收獲的過(guò)程?!彼牧伺奈业募绨?,像是打氣一樣,又說(shuō)道:“你需要更加努力,我也需要努力,我們不要在該努力的時(shí)候放棄,也不要因?yàn)橐淮蔚氖怵H,你要相信,總有一天,付出的努力會(huì)給予我們應(yīng)有的成績(jī),讓我們?nèi)ネ瓿蓧?mèng)想!”

    她的每句話,就仿佛是春日里那一縷縷暖陽(yáng),輕撫著我的心,照亮了我的方向。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇七

    你有陽(yáng)光般的微笑;你有春風(fēng)般的聲音;你有大海般的胸懷;你是一位老師,你更是一位偉大的母親!

    你對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn)是那么嚴(yán)肅,那么和藹,那么關(guān)心。

    上午第一節(jié)課總是數(shù)學(xué)課,那節(jié)課我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。晚上我沒(méi)睡好,上課時(shí)我哈欠連連,眼皮沉沉,你在前面講得口干舌燥,我在下面和周公約會(huì)。當(dāng)你看到趴在座位上熟睡的我時(shí),你的表情很復(fù)雜,有擔(dān)憂(yōu),有憤怒?!爸焖技?!”你的聲音如同一股清泉涌進(jìn)了我的心田,滋潤(rùn)了我疲憊的心靈,洗凈了我肉體的疲倦?!澳阍趺茨芩X(jué),這節(jié)課非常重要,漏聽(tīng)了一個(gè)點(diǎn)都不行。你站著聽(tīng)課?!蹦阊凵窭镅笠缫粋€(gè)母親對(duì)孩子的關(guān)心和老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格。下課后,你把我叫到辦公室,首先,你問(wèn)了我睡覺(jué)的原因,知道原因后你沒(méi)有再說(shuō)什么,而是細(xì)心地把我沒(méi)有聽(tīng)到的內(nèi)容再次為我講了一遍。

    你對(duì)工作永遠(yuǎn)是那么用心,那么認(rèn)真,那么負(fù)責(zé)。

    臨近中考,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,問(wèn)題和錯(cuò)誤層出不窮,尤其是數(shù)學(xué)。由于初一基礎(chǔ)不牢,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)總體趨勢(shì)讓人心急,你沒(méi)有一味地催促我們,沒(méi)有對(duì)我們抱怨,更沒(méi)有對(duì)我們失去信心,你只是以一個(gè)老師的角度全心全意為我們解疑解難,找出我們的病根并細(xì)心為我們根治。你也是以一個(gè)母親的角度,關(guān)心我們,讓我們不安的的緊張的心得到了釋放。你不去壓迫我們,但你對(duì)我們做題的要求卻很?chē)?yán)格;你不要求我們進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),但你要我必須掌握每道做過(guò)的題。

    你對(duì)待家庭永遠(yuǎn)是那么盡職,盡責(zé),努力付出。

    你每天在學(xué)校按時(shí)授課,上完課你就匆匆趕回家做飯。還記得中考三天前,我為做一道題目糾結(jié)了半個(gè)小時(shí),思路依舊寥寥無(wú)幾,最后我決定去問(wèn)你。我馬不停蹄地跑到你家,當(dāng)時(shí)你正圍著一個(gè)圍裙,手上拿著鍋鏟,你的臉上還掛著幸福的笑,那笑暖了我的心,暖了我的靈魂。“有什么問(wèn)題嗎?”同樣溫暖的話語(yǔ),我嫣然一笑,“嗯!你先做飯吧。”“沒(méi)事,”你關(guān)上火,放下鍋鏟。“好吧。”你認(rèn)真地,細(xì)心地,一步步地引導(dǎo)我把那道題解出來(lái)了,一邊引導(dǎo)我,你還一邊問(wèn)我明白沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒,你的丈夫和孩子回來(lái)了,我也聽(tīng)懂了,于是我有些尷尬地笑了笑,“陳老師,謝謝,我明白了?!蹦憧赡懿环判?,又對(duì)我說(shuō)了一句:“如果還有什么問(wèn)題還要來(lái)問(wèn)哦!”“好!”在門(mén)外,我聽(tīng)到了你對(duì)孩子和丈夫關(guān)心的話語(yǔ):“你們還沒(méi)有吃飯吧!就快熟了!”接著就有濃郁的菜香溢了出來(lái),伴隨著你們一家人的歡笑聲?!皨?zhuān)∧阕龅牟苏婧贸?!”“是啊!”“老婆做的菜我總是吃不厭?!?.....你是一個(gè)普通的母親,工作繁忙的你每天按時(shí)回家給家人做飯,不因?yàn)楣ぷ鞫雎粤思胰耍@就是一個(gè)偉大的母親。

    你是一個(gè)母親,你是一個(gè)老師,你普通但不平凡,我要對(duì)你說(shuō):“!”

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇八

    太陽(yáng),它永遠(yuǎn)高高的掛在天上,即使烏云密布,它也還在。烏云只能暫時(shí)遮住它的光芒,等到云開(kāi)霧散時(shí),它散發(fā)的光芒又能讓你感到與希望。

    我們的父親何嘗不是這樣的太陽(yáng)呢?父親給予我們的愛(ài)不會(huì)輕易地表現(xiàn)出來(lái)。但父親的存在使我們感到溫暖與明亮。

    前些日子,父親因辭掉了工作待業(yè)在家。母親很擔(dān)心,總是跟父親說(shuō):你不上班,孩子們上學(xué)怎么辦父親每次都是憨厚的笑笑,但我知道他的心里比誰(shuí)都著急。因?yàn)槲颐看位丶?,都能看到父親對(duì)著墻壁發(fā)呆。

    過(guò)了些日子,父親經(jīng)叔叔介紹找到了一份工作,聽(tīng)母親說(shuō)是在石頭山上工作。我知道那很苦,也很累。母親雖然希望父親上班,但這份工作太辛苦了,就勸父親別去了,那兒整天都灰蒙蒙的,會(huì)影響身體。但父親淡淡地說(shuō)試試,這一試直到今天。

    從那以后,父親每天早上都是四點(diǎn)鐘起床,晚上六點(diǎn)多才回來(lái)。每次回來(lái),身上總是灰乎乎的,用的口罩一個(gè)星期就得換一個(gè)??筛赣H從不抱怨,他總是默默的,默默的承受所有的艱難。一天的工作下來(lái),父親已經(jīng)精疲力竭了,但還是會(huì)抽空幫母親做一些農(nóng)活。一到晚上睡覺(jué)時(shí),不到一分鐘,鼾聲便如雷貫耳。

    父親肩上的擔(dān)子很重,但即使擔(dān)子再重,父親總是默默地堅(jiān)持著,為了我,為了媽媽?zhuān)瑸榱诉@個(gè)家。

    父親是我們家最閃耀的太陽(yáng),而我則是一棵正在萌芽的小草。父親給予我的愛(ài)讓我茁壯、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇九

    我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園,平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)。呼吸著同樣的空氣,卻是別樣的欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們的歌;微笑,純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。

    這就是我們,會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)的我們,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)與希望,都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。

    我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室。我是學(xué)素描的,而我的朋友們有的學(xué)水粉,有的學(xué)國(guó)畫(huà)。

    老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō),好好學(xué),然后去教小弟弟小妹妹。于是,我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望,然后,又傳播希望,就像初升的太陽(yáng),被寄予新一天的希望,也讓別人看到希望。

    希望,對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō),無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

    我們,是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。捧讀余光中的《滿(mǎn)亭星月》,感受虞姬的愛(ài)恨情愁,是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無(wú)奈,看他縱身一躍,沉到江底,那悲切與決然,竟沉沉地落到我們心底。

    夜涼如浸,蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū),我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。文學(xué),是一種精神,雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前,還是不知所措,但那份渴望與執(zhí)著,就是希望。

    我們,還有我的朋友們,是那絢爛的夏花,像那初升的太陽(yáng),我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福。我們會(huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴,我們會(huì)在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(zhǎng)。

    看見(jiàn)太陽(yáng)了嗎?那個(gè)充滿(mǎn)希望,又給你希望的太陽(yáng),就是我們啊!

    文檔為doc格式。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇十

    沒(méi)有書(shū),我就沒(méi)有心中的太陽(yáng),也沒(méi)有成長(zhǎng)的階梯。它使我一步一步地向上,勇敢地攀登高峰。

    不是最好的,而是更好的。應(yīng)該有很強(qiáng)的上進(jìn)心。

    沒(méi)有書(shū),我就沒(méi)有心中的太陽(yáng),也不能進(jìn)入知識(shí)的海洋。它讓我理解知識(shí)的奧妙,理解人生的真諦。

    教我從“開(kāi)始的簡(jiǎn)單文字,也教我從a、b、c”開(kāi)始的英語(yǔ)。它為我奉獻(xiàn)了自己的能力。

    沒(méi)有書(shū),我就沒(méi)有心中的太陽(yáng),也沒(méi)有踏實(shí)的步伐。它帶領(lǐng)我一步一步地踏實(shí)地前進(jìn)。

    知道知識(shí)要慢慢積累,成功是不懈努力交換的。在人生的道路上,每一步都要盡量踏實(shí)。

    沒(méi)有書(shū),我就沒(méi)有心中的太陽(yáng),也沒(méi)有孤獨(dú)的陪伴。感到孤獨(dú)的時(shí)候,總是和我在一起,放松心情,讓我幸福。

    它用自己的積蓄,為我演奏快樂(lè)的小曲。讓?xiě)n慮中的我立刻感到輕松。

    如果沒(méi)有書(shū),我就沒(méi)有心中的太陽(yáng),也不能更好地理解這個(gè)世界。讓我看到了大江南北的風(fēng)景。

    書(shū),它是我心中不滅的太陽(yáng)。它奉獻(xiàn)自己的一切,為我甚至所有人做出貢獻(xiàn)。讀書(shū)有多重要,章學(xué)誠(chéng)說(shuō):“讀書(shū)就像飯一樣,善于吃飯的人有精神,不善于吃飯的人生病。”所以,書(shū)是我心中的太陽(yáng)!

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇十一

    滴答,滴答,淚水和雨水一起落下來(lái)。乳白色畫(huà)紙上的墨綠色顏料,被淚水浸染開(kāi)來(lái)。

    翻看舊照片,看了看,閉上眼睛,又想起那日的艷陽(yáng)高照,和外婆幸福的表情。

    我一直很喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)身邊的事物,可總是畫(huà)不好,但外婆耐著性子教會(huì)了我。外婆生前是一名教師,聽(tīng)她說(shuō),很久以前許多孩子讀不了書(shū)。后來(lái),她在工廠旁邊辦了一所“學(xué)?!薄!皩W(xué)校”很小,三張桌子、三把椅子、三個(gè)孩子。

    而外婆教我畫(huà)畫(huà)的地方就是這所學(xué)校。

    學(xué)校并不遠(yuǎn),走幾步就到了,那地方周?chē)袔卓脴?shù),照外婆的意思說(shuō),這是更親近自然。風(fēng)輕輕地吹著,太陽(yáng)照在人身上,暖洋洋的。外婆拿出筆和潔白的紙,還有一些顏料,然后拉出椅子。

    正午時(shí)分,太陽(yáng)移到了頭頂上,曬得人懶洋洋。樹(shù)的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出“沙沙沙”的聲響。

    外婆輕輕握著我的手,拿了一點(diǎn)水沾顏料。在筆和紙的摩擦中,產(chǎn)生了“擦、擦、擦”的輕響,我沉醉在這交響樂(lè)中,小耳朵聽(tīng)著外婆對(duì)我怎么畫(huà)畫(huà)的叮囑。木瓜樹(shù)展開(kāi)了美麗的枝葉,風(fēng)又再歌唱。

    可是,快樂(lè)的日子并不長(zhǎng)。

    外婆很快就生病了,我一遍遍地看著那張紙——屬于外婆的化驗(yàn)單。我看不懂,也不知道“癌”這個(gè)字意味著什么。我只記得,外婆臨走前說(shuō)的話:“生活,始終要向前……”

    在我的心中,外婆就是太陽(yáng),她毫無(wú)保留地傳遞著光和熱。

    而外婆這顆,我心中的太陽(yáng),雖然落下了,但她傳遞給我的勇氣與向上的力量,我永不忘記。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇十二

    “跟著我左手,右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手,左手慢動(dòng)作,重播……”每聽(tīng)到這熟悉的歌聲,我便會(huì)想起我的偶像——tfboys。

    我總是很疑惑,tfboys是怎么變得這么出名的呢?就這樣,懷著心中的疑問(wèn),我在網(wǎng)上查找了tfboys的資料。

    我看到tfboys的簡(jiǎn)介,對(duì)他們敬佩不已。他們是從藝術(shù)團(tuán)選拔出來(lái)的尖子,其實(shí)其他成員也很優(yōu)秀,但因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)要求嚴(yán)格,在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中,他們勝不驕敗不餒,只有他們堅(jiān)持了下來(lái)。

    我曾經(jīng)看過(guò)他們剛出道時(shí)拍的mv《十年》。當(dāng)看到那段王俊凱練吉他直到把吉他弦彈斷時(shí),當(dāng)看到王源壓腿壓到欲哭無(wú)淚時(shí),當(dāng)看到易烊千璽跳舞跳到趴在地上起不來(lái)時(shí),我的心,震驚不已。我一直以為,他們能夠成功是因?yàn)樘熨x高。可是,想不到,想不到他們付出了那么多,想不到他們這么弱小的身板竟有這么強(qiáng)的毅力。

    他們的毅力,就好像太陽(yáng)一樣,照亮了我的人生。

    有一次,我上臺(tái)演出,底下評(píng)委個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,讓我緊張極了。馬上該我了,我心里像有一只兔子,怦怦亂跳。這時(shí)我想起了tfboys的歌聲“這舞臺(tái)的中央,有我才閃亮,有我才能發(fā)著光?!笔茄?,我可不能泄氣啊。站在舞臺(tái)上的我,熟練的背誦著稿子,并且展現(xiàn)著自信的微笑。

    “一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光,”我在陽(yáng)光的沐浴下輕哼著tfboys的新歌——《大夢(mèng)想家》。

    這些帶給我們正能量的大男孩兒,我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇十三

    我忘不了,當(dāng)落日的脈脈余暉灑滿(mǎn)那貧瘠的土地時(shí),一縷縷縹縹緲緲的陽(yáng)光便將母親和大地染成一汪金色的光輪,母親那清瘦的雙頰便悄然映紅,臉上的溝溝壑壑便將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫(huà)得有聲有色,淋漓盡致。

    我總是在呢喃的還鄉(xiāng)夢(mèng)母親描繪得至善至美。多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,多少次寒風(fēng)霜雪,母親總是站在在人生的岔口,總是將我拉上充滿(mǎn)泥濘、布滿(mǎn)荊棘的蠻荒小島,我跌跌撞撞,我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,母親從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來(lái)。我爬起來(lái)了,爬起來(lái)了。這時(shí),母親總是欣欣然:“勇敢些,孩子,跌倒了,爬起來(lái),之后走,之后跑!”

    于是,母親便把我14歲的年輪塑造得花朵般艷麗,她自我卻彎曲著脊背,將兒女心中的太陽(yáng)譜寫(xiě)成最壯美的詩(shī)行,詮釋了母親14年來(lái)留給歲月的痕跡。從此,母親不再低眉垂睫,因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自我心中那輪鮮紅的太陽(yáng)。

    如今,母親老了,卻仍在自我僅有幾十年的生命湖畔,將兒女們深情地溢滿(mǎn)明眸。母親將傷感藏了起來(lái),伴著一陣陣的腳步聲,母親又將我們送上了彎彎的小道。她閉目合掌,為我們祈禱,為我們祝福,把期望灑在我們深深的腳印里。

    我愛(ài)母親,我銘記著母親賦予我的一切;我愛(ài)我的母親,我努力拼搏,將自我攫住的光環(huán)點(diǎn)綴她今后的歲月;我深?lèi)?ài)著母親,感激母親為我在生命的坎坷中揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆!

    我深?lèi)?ài)我的母親,在今生今世,母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng),永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇十四

    淚水夾雜著雨水,一個(gè)滾燙,一個(gè)卻凄涼。

    我行走在雨中,風(fēng)從我的后背穿過(guò),解渴的不是肌膚,而是心靈。握著那份考砸的試卷,我努力地想尋找一個(gè)借口,卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的,該怎么向你交待,我拼命地想。

    回家的路總是那么熟悉,我盡量放慢腳步,卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你,因?yàn)槲疫€沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世,我卻還是清楚地看見(jiàn)了你,焦急地張望,像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo),那樣熱切。

    你還是看到了我,徑直向我走來(lái),我有點(diǎn)措手不及,胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包,抬起頭,正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘,把我護(hù)在左邊,心跳的那一邊,無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。

    回到家,你放好雨傘,然后打算替我摘下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你,卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試,我知道你對(duì)我充滿(mǎn)了期望,我知道我心中的太陽(yáng)早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充滿(mǎn)了失望。就這樣安靜了幾秒,還是你先開(kāi)了口,依然那樣溫柔,“沒(méi)關(guān)系,媽媽不怪你,中考要加油,我相信你會(huì)考上的?!毕肓藷o(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你,此刻卻全部忘記。我只是抬起頭,望著你的雙眸,然后重重地點(diǎn)了下頭。

    拿起卷子回到屋里,看見(jiàn)你早已熱好的干奶,飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光,有些憔悴。

    臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū),就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚,你說(shuō)我學(xué)到很晚,原因只有我知道,每次回頭,客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起,光明無(wú)限,生機(jī)盎然。

    你是我心中的太陽(yáng)你是我心中的太陽(yáng)(模板15篇)篇十五

    太陽(yáng),賦予我們的生命。太陽(yáng),帶給我們希望。太陽(yáng)。讓我們釋放青春的自信與活力。每個(gè)人的心中都有一個(gè)耀眼的太陽(yáng)。

    暑假一晃而過(guò),同學(xué)們又回到了學(xué)校,因?yàn)槊媾R小升初考試,大家學(xué)習(xí)非常緊張,但是我與依然像上學(xué)期一樣,吊兒郎當(dāng),不聽(tīng)老師指揮,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。在班上,很多人都不喜歡我,對(duì)我的好的同學(xué)也被我氣走了。我雖然想咸魚(yú)翻身,但是究竟還是管不住自己。

    直到有一天,我在上廁所的時(shí)候,看見(jiàn)墻上有許多偉人的名言,其中一句就是:抓住眼前的機(jī)會(huì),不要讓它逃走。還有一句是:堅(jiān)持做一件事,生活不會(huì)虧待你的。雖然我不知道這兩句名言是誰(shuí)寫(xiě)的,但我知道它們給了我力量!

    此后,我上課專(zhuān)心聽(tīng)致志,作業(yè)也開(kāi)始認(rèn)真完成,同學(xué)們一臉詫異,老師對(duì)我刮目相看,他們?yōu)槲已该偷淖兓@羨?;氐郊?,我也不是像往常一樣,丟下書(shū)包就去看電視、打游戲,而是拿出作業(yè)與書(shū)本,在我的小書(shū)房間里認(rèn)真復(fù)習(xí)、做題。

    一個(gè)月后,我的成績(jī)破天荒的從班中下水平升到了前十五名。同學(xué)們驚呆了。老師也特地表?yè)P(yáng)了我??晌覜](méi)有驕傲,因?yàn)槲也幌胫氐父厕H。

    小學(xué)升初中考試,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了市的優(yōu)秀重點(diǎn)學(xué)校。9月3號(hào),我來(lái)到了新學(xué)校門(mén)口,看到學(xué)校上面那醒目的幾個(gè)大字,成就感與快樂(lè)一擁而上。此時(shí),已正是黃昏,我不禁感嘆道:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

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    競(jìng)選是一種使個(gè)人能力得到充分發(fā)揮的機(jī)會(huì),也是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。競(jìng)選總結(jié)范文中的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯結(jié)構(gòu)都具有一定的借鑒意義。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,明確了教師在每個(gè)學(xué)期或?qū)W年內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。下面是一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的步驟和方法,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。1、運(yùn)用線條、圖形表現(xiàn)美
    通過(guò)撰寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題,并設(shè)定改變和成長(zhǎng)的目標(biāo)。檢討書(shū)范文:對(duì)自己對(duì)待工作的敷衍態(tài)度和缺乏責(zé)任心進(jìn)行反思,決心從內(nèi)心提升對(duì)工作的熱情和負(fù)
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人的懶散和拖延行為,從而改進(jìn)工作習(xí)慣和提高效率。讓我們一起來(lái)閱讀一些月工作總結(jié)的范文,相信會(huì)對(duì)我們有所幫助和啟發(fā)。寫(xiě)總結(jié)的要求:
    優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。我的表哥長(zhǎng)得瘦
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫(xiě)形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。范文是一種寫(xiě)作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧。上海海關(guān)學(xué)院世博志愿者
    活動(dòng)方案的制定要注重溝通和協(xié)作,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望能為大家提供一些有用的參考。兒童節(jié),也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”,每年
    心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深層次思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還有很大的提升空間。今天在家中無(wú)意看了一
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。我把那個(gè)詞埋得很深,不是埋葬,而是
    在述職報(bào)告中,可以突出自己在工作中所取得的成就,強(qiáng)化自信心。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參考。在今
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的隱性問(wèn)題和機(jī)會(huì),為下一個(gè)月的工作計(jì)劃提供有益的參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考
    學(xué)期計(jì)劃是為了幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我提高和突破的有力工具。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期計(jì)劃范例,供大家參考借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例,可以更好地了解學(xué)期計(jì)劃的制
    教學(xué)工作計(jì)劃可以提前安排好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間和內(nèi)容,確保教學(xué)進(jìn)度的合理安排。這些教學(xué)工作計(jì)劃案例涵蓋了不同學(xué)科和不同年級(jí)段的教學(xué)內(nèi)容,可以供大家參考和借鑒。
    每月一次的工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作目標(biāo)的一次檢閱和總結(jié),可以幫助我們更好地進(jìn)一步完善自己。接下來(lái)是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些思路和參
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。首先,我要發(fā)明一種能
    優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠(yuǎn),給人以美的享受。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。我生活在一個(gè)五口之家。在不大的房子里有
    通過(guò)教研,教師們可以拓寬自己的教學(xué)思路,以更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教研是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作,但通過(guò)分享和合作,我們可以一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。高一物理教研組教研工作要根據(jù)
    演講稿范文需要具備清晰的邏輯順序和流暢的語(yǔ)言表達(dá),能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。小編整理了一些精選的演講稿范文,希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備演講的朋友們。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是分析和總結(jié)銷(xiāo)售工作過(guò)程、結(jié)果以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方法。小編特意搜集了一些銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。----word文檔,下載后可編輯修改-
    經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動(dòng)之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉成有價(jià)值的智慧。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。張爾弩,這個(gè)名字在經(jīng)常上的
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以充分發(fā)揮自己的思考能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。假期的結(jié)束又離我很近了,但我很平靜。生命的長(zhǎng)河在我
    比賽可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)個(gè)人潛力,培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。下面是一些比賽的優(yōu)秀作品展示,希望能夠啟發(fā)大家的思維和創(chuàng)造力。早上,剛下了第一節(jié)課,張老師告訴我們,第二節(jié)
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    在編寫(xiě)中班教案時(shí),教師需要考慮到幼兒的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些中班教案案例,供大家參考和借鑒。1、通過(guò)游戲,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,
    報(bào)告范文是對(duì)某一事物、事件或情況的詳細(xì)描述和分析,它可以幫助我們了解具體情況。以下是一些關(guān)于報(bào)告寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和建議,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。竹竿巷社區(qū)居務(wù)監(jiān)督
    閱讀范文范本有助于我們了解作品的結(jié)構(gòu)和框架,從而更好地進(jìn)行寫(xiě)作。以下是一些備受推崇的范文范本,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的新思路和啟示。嘿!大家好,我叫張雅芳,
    優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。光陰似箭,日月如梭。2010年
    合作是一種寶貴的人際交往方式,它能夠創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┖献鞯陌咐芯?,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的參考。
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。尊敬的各位考官、各位
    優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
    計(jì)劃書(shū)起到指導(dǎo)和引導(dǎo)作用,讓人們對(duì)工作目標(biāo)和具體措施有清晰的認(rèn)識(shí)和了解。來(lái)看看以下小編為大家整理的計(jì)劃書(shū)范文,或許能給你提供一些靈感和思路。1、召開(kāi)班干部會(huì)議,
    6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。
    幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們社會(huì)交往能力的關(guān)鍵時(shí)期,他們開(kāi)始主動(dòng)與同伴互動(dòng)、合作和分享。以下是幼兒園大班孩子們的作品展示,讓我們一起來(lái)欣賞吧。秋天是一個(gè)多彩的季節(jié),五
    英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的第二語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)可以幫助我們更多地了解世界。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),請(qǐng)大家務(wù)必一讀。“福”是一個(gè)多么喜氣的
    優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。
    在寫(xiě)作過(guò)程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫(xiě),使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些寫(xiě)作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。“總是向你索取卻不曾說(shuō)過(guò)謝謝你。”
    合同協(xié)議是商務(wù)合作的基石,可以有效管理和規(guī)范各方之間的關(guān)系。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家起到借鑒作用。甲方:身份證號(hào):乙方:身份
    述職報(bào)告可以使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作有清晰的了解,進(jìn)而為你提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和支持。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的工作內(nèi)容,可以為我們樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,推動(dòng)自己在工作中的進(jìn)步
    工作計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們分析和評(píng)估工作任務(wù)及其相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn),使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。以下是一些行業(yè)內(nèi)專(zhuān)家分享的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些靈感和參考
    英文是許多國(guó)際組織的官方語(yǔ)言,如聯(lián)合國(guó)、世界銀行等。堅(jiān)持每日的英文學(xué)習(xí)和積累,持之以恒才能收獲最大的進(jìn)步。個(gè)人簡(jiǎn)歷當(dāng)中到底該如何撰寫(xiě),如果是一種簡(jiǎn)單的個(gè)人簡(jiǎn)歷方
    在檢討書(shū)中,我們不僅要全面客觀地總結(jié)自己的錯(cuò)誤,還要深入分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和影響。接下來(lái)是一些成功的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。各位交警同志:進(jìn)行深刻的
    小班教案的編寫(xiě)需要注重教學(xué)目標(biāo)的明確、內(nèi)容的有機(jī)組織和教學(xué)方法的合理運(yùn)用。在以下小班教案中,你可以找到適合不同教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路。大慶市讀者潘億均咨詢(xún):我
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫(xiě)作的廣度和深度。窗前,有一棵老梧桐樹(shù),每到深冬,總要
    月工作總結(jié)是我提高工作能力的一個(gè)重要方式,每次寫(xiě)總結(jié)都能不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足。讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)吧,從中找到自己的不足和提升的空間。
    檢討書(shū)是一種對(duì)自身言行表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的書(shū)面材料,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正錯(cuò)誤。我們?cè)谶@里為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)樣本,希望能給寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。
    檢討書(shū)能夠幫助我們認(rèn)清自己的錯(cuò)誤和不足,從而提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!對(duì)不起今天上午,我遲
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。
    策劃書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰,便于閱讀和理解。以下是一些常見(jiàn)的策劃書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望可以幫助到你們的工作。在盛夏六月的陽(yáng)光下,到處綻開(kāi)著畢業(yè)生
    講話稿的寫(xiě)作需要考慮到聽(tīng)眾的需求和背景知識(shí),以達(dá)到有效溝通的目的。通過(guò)積累和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以在工作、學(xué)習(xí)、社交等各個(gè)場(chǎng)合更加自信地進(jìn)行口頭表達(dá),并獲得更好
    合同協(xié)議是商業(yè)交易中必不可少的法律文件,它規(guī)定了交易各方的權(quán)利和義務(wù)。為了幫助大家更好地處理合同事務(wù),小編特意整理了一些合同協(xié)議的實(shí)用范文,供大家參考。
    活動(dòng)總結(jié)是挖掘和記錄活動(dòng)背后的故事和感悟,是對(duì)活動(dòng)意義的思考和傳承。以下是一些活動(dòng)總結(jié)的范例,希望能給大家提供一些思路和寫(xiě)作技巧,使總結(jié)更加有實(shí)際意義。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。人們常說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,
    學(xué)習(xí)總結(jié)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是一些學(xué)生自己總結(jié)的學(xué)習(xí)心得,給大家提供一些思路和啟示。20xx年度,靈璧縣經(jīng)信
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中自身自律、堅(jiān)持和積極參與的體會(huì)和反思。請(qǐng)看以下精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹易珜?xiě)培訓(xùn)心得提供一些參考。11月3日,參加了20x
    在撰寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)時(shí),要突出個(gè)人特長(zhǎng)和志愿活動(dòng)等非學(xué)術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)。閱讀以下的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助你更好地理解如何成功地展示自己的優(yōu)勢(shì)和成就。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫(xiě)作的方向。今年暑假,是罕見(jiàn)的大熱天
    報(bào)告范文的寫(xiě)作不僅要注重內(nèi)容的全面性,還要注意語(yǔ)言的精練和流暢性。最后,祝愿大家在寫(xiě)報(bào)告范文的過(guò)程中取得優(yōu)秀的成績(jī)和收獲。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!自從xxxx年
    金融是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng),它涵蓋了銀行、保險(xiǎn)、證券、基金等眾多領(lǐng)域,給人們的生活帶來(lái)了諸多便利。這里是一些金融從業(yè)者的成功經(jīng)驗(yàn)分享,快來(lái)看看他們是如何在金融行
    讀后感是對(duì)文字的思考和解讀,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地將自己的思維與文字結(jié)合起來(lái)。閱讀下面幾篇讀后感,或許能夠給你帶來(lái)全新的思考和感受。三天后,我看完了中國(guó)古典文學(xué)
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