優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇一
我們的校園像個(gè)大花園，一年四季都風(fēng)景如畫，瞧！南邊的小花園更是景色怡人，美不勝收啊！
春天，校園里百花盛開(kāi)，明媚的陽(yáng)光照耀著如茵的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊大大的綠地毯，地上百花齊放。看！那粉紅的桃花，白白的玉蘭花，火紅的牡丹花，黃色的迎春花……它們有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，有的還是花骨朵，還有的花全部長(zhǎng)出來(lái)了。露出了那可愛(ài)的小臉蛋。一排排柳樹(shù)都掛滿了鵝黃色的枝條。呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，一群小鳥(niǎo)落在上面歡樂(lè)的唱著歌。
夏天，花園里的大榕樹(shù)下是孩子們避暑的好去處，我們?cè)诖髽?shù)下一邊做游戲，一邊收集樹(shù)葉做標(biāo)本。榕樹(shù)上知了在不停地唱著歌“知了、知了”像小提琴在奏響動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給夏天增添了幾分清涼。
秋天，花園里那兩棵又高又大的梧桐樹(shù)在秋天的吹拂下，葉子已開(kāi)始變黃只見(jiàn)黃色的葉子在陽(yáng)光的照耀下，宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在捧著金花，煞是好看。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來(lái)，一會(huì)兒把大地裝扮得銀裝素裹。臘梅花迎著寒風(fēng)笑得那么燦爛，給冰冷的空氣撒滿陣陣清香。
我愛(ài)校園的一年四季，更愛(ài)這美麗的小花園。
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇二
我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)和活力，處處都有漂亮的景色，然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。
來(lái)到天井，一眼就能看見(jiàn)天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。
天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非常可愛(ài)。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，和松樹(shù)一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚缸。魚缸里有漂亮的睡蓮，可愛(ài)的金魚。魚兒時(shí)而吐泡泡，時(shí)而嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著許多的桂花樹(shù)，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。
課間時(shí)間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！
校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無(wú)限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)的場(chǎng)所，成了同學(xué)們的樂(lè)園。
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇三
我的學(xué)校xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有悠久的歷史。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)行政樓前面的兩棵大梧桐樹(shù)吧！兩棵梧桐樹(shù)挺立在行政樓前面，一年四季與我們相伴。尤其到了秋天，像巴掌大小的梧桐葉變黃了，風(fēng)一吹過(guò)，葉子就像一只只飛舞的黃蝴蝶，偶爾伸出手去，落在手心上，輕輕的、軟軟的。
行政樓前面有一個(gè)小水池，水池里的水真清啊！清得可以看見(jiàn)水里的水草。水池里的水真靜啊！靜得連梧桐葉掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。水池里的水真綠啊！綠得像一大片的綠寶石鋪在水面上。小水池里有許多金魚，麻老師每天都會(huì)給它們喂食，讓它們長(zhǎng)得肥肥的。花的、黑的、金色的，大的、小的，各種顏色的金魚在水里自由自在地互相追逐，偶爾停歇，也會(huì)冒出水面吐個(gè)泡泡。五六月份的時(shí)候是桅子花開(kāi)的好季節(jié)，這時(shí)，整個(gè)校園里充滿了濃濃的香氣。
我愛(ài)我的校園，伴我走過(guò)童真的歲月！
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇四
一進(jìn)校門，向左轉(zhuǎn)，便看見(jiàn)了那壯觀的人造瀑布。人造瀑布的前面擺放著一排排艷麗的鮮花，旁邊種著幾棵古老蒼翠的梧桐樹(shù)。
瀑布在噴涌的時(shí)候，美麗極了u簡(jiǎn)直無(wú)法比喻，讓人不知道該用什么樣美妙的語(yǔ)言來(lái)形容這美不勝收的人造瀑布。見(jiàn)了讓人心曠神怡。你瞧，那水從第一層涌了出來(lái)，又流到了第二層，從第二層又飛流到第三層的水池中，濺起了一朵朵水花，有如一串串晶瑩的珍珠。夜晚，將夜光燈打開(kāi)，那透亮的水，會(huì)被照得五顏六色，色彩繽紛。水池里的水清澈見(jiàn)底，纖塵不染。白天，在陽(yáng)光的照耀下，水面變得波光粼粼一般了。傍晚，夕陽(yáng)將要西下之時(shí)，夕陽(yáng)的“臉”變得越發(fā)的紅，宛然一團(tuán)燃燒的烈火。柔柔的光瀉下來(lái)，照在水面上，仿佛那池里的水都是紅色的。
池前，擺放著一盆盆艷麗的花。有雞冠花，還有掃帚草。它們各個(gè)兒亭亭玉立，婀娜多姿，驕陽(yáng)似火，好像在爭(zhēng)奇斗艷似的。它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)，每一朵花都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩(shī)，給瀑布增添了幾分端莊和典雅。
我愛(ài)這美妙如畫、優(yōu)美如詩(shī)的瀑布！
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇五
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我的校園又變成了一個(gè)綠草如茵，花團(tuán)錦簇的大花園。而我們校園之中的美中之美就是中央花園。
一來(lái)到中央花園，紅花繼木就立刻撲入你的眼簾:紫紅色的花瓣，紛紛飄落，在石子路上鋪了一條紫紅色的地毯，軟軟的，還散發(fā)著一股清香呢！
山茶花也不比紅花繼木差。瞧！有的山茶花已經(jīng)全開(kāi)了，就像一個(gè)小姑娘穿著粉紅色的舞裙，正準(zhǔn)備去參加舞會(huì)呢!看!有的山茶花已經(jīng)半開(kāi)了，正憋足了勁，想快點(diǎn)開(kāi)花，把臉都憋紅了。有的山茶花還是個(gè)花骨朵呢！好像一個(gè)害羞的小姑娘正在自己的房間里化妝打扮，卻不敢露面。
再看看池塘吧!池塘中有許多金魚。魚兒在碧綠的水中歡快地游著。池塘中央還有兩個(gè)蘑菇亭，同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候可以踏著水里石磚，到蘑菇亭里看書，寫作業(yè).......
在池塘邊，柳樹(shù)姑娘正在梳著頭發(fā)呢!她的頭發(fā)那么均勻.美麗.我不禁想起了詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
我的校園真美，我愛(ài)我的校園！
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇六
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干與支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇七
衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)。“杜鵑”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地，調(diào)皮的擺動(dòng)身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇八
一走進(jìn)我們的校園，在東北角有一個(gè)美麗的大花壇。
花壇是由三個(gè)扇形的小花壇組成，上面貼雪白的瓷片，瓷片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，真是美極了！
花壇中間立一個(gè)石碑，上面刻我校的建校史，石碑上面立一個(gè)少先隊(duì)員，她身穿白色連衣裙，手上舉科技光環(huán)。真像一個(gè)仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視遠(yuǎn)方，好像看到我校的未來(lái)，看到了21世紀(jì)的明天。
花壇一年四季都開(kāi)美麗的鮮花，而且個(gè)有千秋。
春天，柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的綠芽，小草也伸伸懶腰，探出了小腦袋，好像在迎接春天的到來(lái)。這時(shí)，桃花，杏花，飄出一陣陣迷人的芳香。
夏天，花壇里是一片火紅，有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季，這時(shí)的花壇成了彩色的了。
秋天，花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣，有如火的紅色，嬌嫩的黃色與潔白的白色。菊花不光顏色各異，而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭，有的像嬰兒的小手，還有的像一個(gè)個(gè)絨球，美麗極了！
這就是我們學(xué)校的花壇，它給我們學(xué)校增添了不美色。啊，我們學(xué)校一角的景色真美啊！
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇九
我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。
從學(xué)校正門進(jìn)入便可以看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。
校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹(shù)，它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個(gè)大圓圈，走近一看啊！原來(lái)是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹桿上爬，好像在跳漂亮的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈漂亮。
在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒(méi)農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道漂亮的風(fēng)景線！
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇十
我的校園位于南京市玄武區(qū)，叫南京市櫻花小學(xué)。整個(gè)校園里我最喜歡的就是校園的小花園。
一進(jìn)校園的大門，左手邊就是我喜歡的小花園。小花園的圍墻邊是個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，中間由三個(gè)圓形的小花壇組成。整個(gè)小花園地面和花壇都鋪上了大理石，既干凈又整潔。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小花園里的紫竹更加的翠綠，清晨一顆顆亮晶晶的露珠掛在竹葉的尖頭，在陽(yáng)光的照射下仿佛一顆顆晶瑩剔透的鉆石。竹筍也不知什么時(shí)候悄悄地鉆出了地面，褪去了它那褐色的外衣，在陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。兩棵櫻花樹(shù)上的櫻花也不甘示弱地開(kāi)滿了枝頭，遠(yuǎn)看粉紅一片，像天邊的一片片祥云;近看它們一朵一朵挨挨擠擠的，仿佛一張張粉嫩的娃娃臉，正對(duì)著我們微笑。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，粉色的花瓣洋洋灑灑地從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛下了一場(chǎng)花瓣雨，不一會(huì)兒，地面也成了粉色的，美麗極了!下課了這里就是同學(xué)們最愛(ài)走的粉色地毯了。
秋天這里彌漫著迷人的香氣，桂花樹(shù)上掛滿了一粒粒米粒大小的花朵，仿佛一顆顆眨著眼睛的星星。到了深秋紅楓也來(lái)為這了增添了色彩，鵝掌似的楓葉火紅火紅的，仿佛天空那美麗的晚霞。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下，總想摘下一片為自己制作一個(gè)美麗的書簽。
冬天萬(wàn)物凋零，可墻邊的紫竹依然翠綠地傲立在嚴(yán)寒之中，仿佛一排身著綠軍裝的軍人守護(hù)著我們的校園。
這就是我們學(xué)校的小花園，我非常喜歡這里!
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇十一
我們的校園里有許多美麗的景物：有雄偉的教學(xué)樓，有許多的鮮花的花圃，還有高達(dá)的芒果樹(shù)……但令我最注意的是校門口北面的魚池。
魚池里有很多可愛(ài)的金魚，它們的摸樣真可愛(ài)：有一雙滴溜溜的黑眼珠，穿一身華麗漂亮的禮服，還有一條大大的尾巴。看起來(lái)真可愛(ài)。它們的顏色也有很多：有金黃色的，有鮮紅色的，有銀白色的，有烏黑色的，還有半紅半白的……顏色可多了！它們非常怕人就不怕我，只要見(jiàn)到有人來(lái)魚池邊靠近，它們就游去另一邊。它們的數(shù)量也十分多，數(shù)也數(shù)不清。金魚們整天在翡翠般的河水里游來(lái)游去，好不快活！
有一次，老師讓我們寫一篇觀察小動(dòng)物的.作文，我首先就想到學(xué)校金魚池里的金魚，心想：一下課我就去觀察金魚。好不容易等到下課了，我便迫不及待地跑下樓去，來(lái)的魚池邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察金魚。我正用心地看著，那一群金魚缺件它們的身體一扭，從左邊游到了右邊，我為了更仔細(xì)地觀察它們，也從左邊跑到了右邊。等我跑到右邊時(shí)，那金魚有游回了左邊。我忽然有種被人捉弄的感覺(jué)。但沒(méi)管那么多。也有跑了回去。但它們似乎存心捉弄我。有游到了右邊，我也跑了過(guò)去。這樣來(lái)來(lái)回回十幾次后，我早已累的氣喘吁吁，但那些魚兒仍是精力充沛。當(dāng)我累得停下來(lái)休息時(shí)，那些魚兒就游來(lái)我的面前。仿佛在說(shuō)：“哈哈，被我捉弄了吧？”我便沒(méi)好氣的地望了望那些魚兒們。
迷人的魚池，我愛(ài)你，活潑可愛(ài)的魚兒們。我更愛(ài)你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇十二
每天，當(dāng)我們迎著冉冉旭日走進(jìn)校門時(shí)，首先映入眼簾的就是身披霞光的教學(xué)樓。它是那樣寧?kù)o，偶爾傳來(lái)了幾聲鳥(niǎo)啼和教室里的朗朗讀書聲，校園里散發(fā)著一陣陣芳香。
春天來(lái)了，校園里幽香四溢。只要你向窗外望去，迎春花便跳入你的眼底，枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇。教室前面的大榕樹(shù)，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，就像媽媽的雙手，把自己的綠無(wú)私的奉獻(xiàn)給春天里的校園。蜿蜒在草坪間的石子路上，有同學(xué)們有說(shuō)有笑的雀躍的聲音，有同學(xué)們專心致致看書的身影，有同學(xué)們你追我趕的掠影，整個(gè)音樂(lè)墻的草坪就好像一張富有詩(shī)意的畫。
夏天來(lái)了，校園里綠意蔥蘢。教室門前的梔子花長(zhǎng)出了花骨朵兒，膨脹得似乎馬上就要破裂似的。草坪就像一塊綠色的地毯，又軟又香。石子路上，同學(xué)們穿著五顏六色的裙子，花蝴蝶般穿插在美麗的校園。
秋天來(lái)了，校園里秋高氣爽。整個(gè)音樂(lè)墻散發(fā)著甜甜的桂花香，甜到了班級(jí)，一直甜到了我們的心田。樹(shù)葉枯黃了，一片片飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)了，整個(gè)草坪像被施了魔法似的.變成了金色，變成了連綿起伏的葉的海洋。同學(xué)們不約而同得換上了富有詩(shī)情話意的秋裝，五顏六色、絢麗多彩。整個(gè)校園一片清新明亮。
冬天來(lái)了，校園里松脆雪白。枝條孤零零地在寒風(fēng)中顫抖，校園里除了偶爾經(jīng)過(guò)的縮著脖子匆匆走過(guò)的同學(xué)，再也看不到更多的身影了，音樂(lè)墻邊空無(wú)一人，校園里靜悄悄的，恐怕繡花針掉下的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)呢。這寧?kù)o更增添了冬天的氣氛。
夕陽(yáng)西下，天空中燃燒著絢麗的晚霞，校園里房屋、樹(shù)木、花草都披上了一層橘紅色的光輝。我愛(ài)我的校園。
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇十三
每當(dāng)我走進(jìn)漂亮的校園里，都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹(shù)木非常茂盛，像仙境一樣漂亮。
站在校門前，一眼能看到一個(gè)花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開(kāi)著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們漂亮的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨。花圃的南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳著辮子呢。花圃里還開(kāi)著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過(guò)三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹(shù)、桂花樹(shù)……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹(shù)，還有許多的桃樹(shù)李樹(shù)，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂(lè)園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們漂亮的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園！
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇十四
我們的學(xué)校座落在群山之中，是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱，碧草鋪地的美麗的環(huán)境。尤其是學(xué)校西側(cè)的一角，更為引人向往。
一樹(shù)樹(shù)青綠的茶葉，一棵棵高大俊秀的白楊，一片片碧波映天，令人目不暇接的莊稼地，一個(gè)個(gè)寬闊的草坪。草坪里一頭頭肥壯矯健的牛兒，在撒歡，在甜叫；一個(gè)個(gè)防牛的兒童在明麗霞光中嘻鬧。有時(shí)低語(yǔ)，有時(shí)高歌，他們時(shí)而贊嘆東方的紅日，林中的鳥(niǎo)鳴和莊稼地里傳來(lái)的蟲唧蛙歌，時(shí)而騎上牛背呤誦古詩(shī)…不管是春夏秋冬，樹(shù)總是綠的，草總是青的，人總是樂(lè)的。鳥(niǎo)兒，蟲子，牛兒，總是歌唱。為有這樣的青山綠草，它們才來(lái)到這個(gè)世界上。才在這里集合。總之，這里的一切都是新鮮的，都是有意義的。處處都有一種快樂(lè)的情調(diào)。
啊！我們的校園如此美麗，校園的這一個(gè)屈是美麗的明珠，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這個(gè)角落。
校園一角的六年級(jí)范文（15篇）篇十五
我們走進(jìn)學(xué)校第一眼看見(jiàn)的便是那迷人的花壇，她們就像迎賓小姐滿懷笑臉地對(duì)走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)們說(shuō)：“你好！”。花壇從上面看好像是兩個(gè)色彩繽紛的圓皮球，中間是紅的，紅的地方都是那迷人的玫瑰，外面是綠色的花叢，花叢里有許多勤勞的蜜蜂在采蜜。這樣，紅襯托著綠，綠映照著紅，使你擁有一種神清氣爽的感覺(jué)。在那美麗的花壇之中還有許多綠油油的小草，小草們迎著風(fēng)，挺著胸絲毫不動(dòng)地站在地上，就像是軍人們?cè)诓賵?chǎng)上接受檢閱。
這美麗的景色使人贊不絕口，嘆為觀止。