通過對優秀作文的學習和模仿，可以提高自己的寫作水平和素質。接下來是一篇優秀作文的摘錄，讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇一
今天是一年一度的植樹節。我和媽媽買幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！
到外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊！地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來，我在這兒住幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”
我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分工：“爸爸負責拿著鋤頭挖樹坑，媽媽負責栽樹苗，外公鏟土，外婆負責送樹苗。”我納悶，于是我問外公：“我干什么？”外公笑著說：“你還小，你沒力氣。”我靈機一動可以澆水啊。
我連忙對外公說：“我負責澆水。”外公聽，說：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊！我徹底懵。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務讓給你。”但媽媽不同意，她說：“你力氣小還是負責栽樹苗吧。”我聽，高興的跳起來。
開始植樹。外公手腳利索的鏟一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不。”外公語音剛落，媽媽那邊又好，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
轉眼間，幾十棵樹全部種完。我對外公說：“因為星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜托你。外公答應。我笑。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇二
終于迎來了一年一度的植樹節，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向公園出發。春天的公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望著同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭!
我和xx分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的xx，想要從她的身上得到一點啟示，只見xx彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的xx老師看見了，二話不說，拿起xx的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是xx老師，真是太棒了!我發自內心的感嘆，再看看xx，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的。坑挖好了，該種小樹苗了，xx小心翼翼地把樹苗放進坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了。“快來幫忙!”她突然說話了。“哦。”聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后，便用腳把土踩實，踩實后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。
由于我們的團結合作，還有xx老師的幫助，我倆早早完成了任務。再看看其他同學，xx和xx正在給小樹澆水，xx把樹苗栽進土里，xx老師也忙壞了，他不僅幫我和xx植樹，還幫其他同學植樹。大家齊心協力的干著，太陽漸漸下沉。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇三
植樹節前夕，我們沐浴著和煦的春風去江陰馬鎮植樹。一路上，我們歡歌笑語，歡樂無比。
經過一個小時的車程，我終于到達了目的地。同學們爭先恐后地下了車，我一眼就看到了田埂上已經挖好的一個個小坑，在一旁的空地上躺著一棵棵稚嫩的`小樹苗。我們組的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就給小樹苗在這兒安好家。
老師一聲令下，大家就忙開了！我們一組5人，分工合作。我們每人一把小鏟，開始挖坑，大家你一鏟，我一鏟，不一會兒，就把坑挖得更深了。接著，義工家長領來一棵樹苗，這樹苗的樹干細細的，樹枝上有些葉子，根部還有好多泥巴。我們把小樹苗放進坑里，大家又一次你一鏟，我一鏟地將挖出的泥巴重新填進坑里。培好土后，大家手拉手，圍著小樹轉圈，將新土踩嚴實。最后，義工家長從河里打來滿滿一桶水，我們把水澆在小樹苗的根部，小樹苗好像有幾天都沒喝水了，“咕嘟、咕嘟”把水喝了個精光。喝飽水后，小樹苗又向上挺了挺身子。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇四
春天到了，天氣漸漸暖與了，小草不知不覺地探出頭來，早開的小花兒張開笑臉，樹木長出了嫩綠的葉子，大地披上了綠色的'新妝。
今天下午，學校組織我們去附近的公園植樹。老師把我與小明分成一組。我扛起鐵鍬，小明扛起樹苗，我們找到一片空地開始植樹。小明拿起鐵鍬挖了一個大大的坑，松了松土，我把小樹扶正，讓它長的直直的，小明給小樹培土。我們干得熱火朝天，一會兒就種好了。小明又拎來一桶水，給小樹澆水，小樹大口大口地喝著，好象在說：“謝謝你們，我長大以后一定會為人類做貢獻。”我看著小樹，心想：長大以后，我再來看這棵樹，它一定會變成蒼天大樹，那時我一定非常開心。
通過這次植樹活動，我知道了要愛護花草樹木，讓我們的世界變得更美麗，更加綠色環保。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇五
春天來了，萬物復蘇。
星期天，晴空萬里，風和日麗，可小兔白白還是覺得非常無聊，躺在床上悶悶不樂的。看著窗外晴朗的天氣，它突然想起了什么，趕緊起來一翻日歷，對呀！今天可是一年一度的植樹節啊，我怎么差點忘記了呢？它趕緊收拾一番，出門了，它找來了好朋友小象壯壯和小熊灰灰，三人決定去公園里的草地上植樹。
它們帶著鐵鍬、樹苗和水壺來到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個洞，不一會兒，洞挖好了，白白把小樹苗放進洞里，然后雙手扶著小樹苗，灰灰再把洞填滿，一株小樹就栽好了。它們一株接著一株，很快，帶來的樹苗都栽上了。它們數了數，呀！共有53棵呢！只差最后一步———澆水了，看著帶來的小水壺和一大片小樹苗，它們犯愁了：這得用多長時間來提水呀！
正在這時，小象壯壯得意的說：別著急，有我在呢！大家看我的。壯壯來到湖邊，把它那長長的鼻子伸到水里用力一吸，然后來到小樹苗旁，對著小樹苗用力一噴，清清的湖水出來了，很快，一排排小樹澆好了。看著它們的勞動成果，大家心里美滋滋的。仿佛看見小樹長成了綠油油的參天大樹。
過了些日子，他們再次來到草地上，草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹都挺撥地生長著，每一棵樹上的樹葉都綠油油的，非常茂密。大家歡呼著：小樹長成大樹了！小樹長成大樹了！他們手拉手圍著親手種的小樹，高興地笑了。
多么開心的植樹節呀！
多么令人難忘啊，植樹節！
小學生植樹種樹（實用21篇）篇六
一年一度的植樹節到了，陽春三月，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和辰辰、龍龍是一個小組。辰辰和龍龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實了。
我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。龍龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當場表揚了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們為綠化祖國做出了貢獻。
愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的！
小學生植樹種樹（實用21篇）篇七
“一年之計在于春!”春天是萬物復蘇的季節，春天更是播種的季節!
茫茫田野，我們迎著春風，唱著歌兒，懷著激動的心情又稍稍帶著點焦慮來到鳳凰島。
一棵棵樹苗睡在草地上，正等待著主人來把它們喚醒。說干就干，當老師說“開始”時，同學們就像一群群快樂的小天使飛撲過去。我也不甘示弱，拿起鏟子就開始挖坑了。
“說總比做容易。”俗話說的可真不錯。上層土又干又硬真難挖，我費了九牛二虎之力才挖了幾個小角，正當我一籌莫展的時候，一顆“星星”落了下來，是什么星?是個大救星。一位叔叔實在看不下去我的“獨門”鏟法：左敲敲，右打打，上挖挖，下鏟鏟。只見他麻利地拎起一桶水，在我挖的小角上面稍微澆上一點水，過了幾分鐘，泥土就變得又松又軟，真好挖。不一會兒工夫我就給小樹挖出了一個“家”，同伴迫不及待地輕輕把樹苗放進“家”里。然后我們開始填土，我“嘿咻嘿咻”地把塊土斬碎，又”嘿咻嘿咻“地把土填進坑里，最后我們給樹澆上水，便大功告成了。
懷著無比激動的心情，我們圍著小樹跳起了舞，唱起了歌，和小樹一起合了影，臨走前我們在樹上掛上了自己做的護綠牌——專利號。
我們就要離開這兒了，我忽然想起要給小樹起了個名字，就叫它“希望”吧，希望它長成參天大樹，希望它成為有用之材，希望它能帶來生機勃勃的綠色!
小樹，再見了，明年我們還會再來，我們每年都會來，因為，這里有我們的希望。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇八
style="color:#125b86">植樹節是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內容的節日。每年的3月12日是我國的植樹節，有幾則古今名人植樹的故事，頗為有趣。
朱元璋少時家貧常常餓腹，一天他發現一棵柿樹上的柿子熟了，就摘下飽食一頓。后來他當了皇帝便不忘柿樹之恩，下令家鄉百姓每戶種柿樹兩株，不種者要罰。從此安徽鳳陽、滁縣一帶柿樹很多。
西晉文學家潘岳任河陽(今河南孟縣一帶)縣令時，發動百姓在黃河岸邊土地貧瘠處種植桃李，連綿成片鎖住了風沙，既改善自然環境，又增加了百姓的收入。春天繁花似錦，秋天果實累累，故人們贊美河陽縣為“花縣”。
宋代文學家蘇軾少年時喜種松樹，在《戲作種松》中說:“我昔少年日，種樹滿松岡，初移一寸根，瑣細如插秧。”在他兩任杭州知州時，都曾在湖邊筑堤種芙蓉、楊柳等樹，“楊柳滿長堤，花吹路不迷”，成為西湖十景之一的“蘇堤春曉”，給西湖增添了“東風二月蘇堤路，樹樹桃花問柳花”的美景。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇九
一年一度的植樹節即將臨近，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護著樹林和樹木。
自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊！它是生命，它是希望，它是動力，它是安慰，它是歡樂！
我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
3月12日―植樹節，希望日日都是植樹節，讓口號落實行動，讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環境污染和破壞也越來越大，森林是陸地生態系統主體，改善生態環境的最根本之法是種樹種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個好的生態系統，因此植樹造林是全世界的目標。
綠色植物其實是第一性有機物質的生產者，它們能利用太陽能和土壤中的水分和養分制造有機物質，為比自身多10～30倍的異養生物提供必要的食物。樹本來具有調節氣候，保持生態平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風固沙，涵養水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹木一年可吸收各種20粉塵―60噸！減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染10―15分貝。樹木的分泌物也有殺菌作用，森林里每立方米空氣是含細菌三四百個，而空曠地帶每立方米空氣含細菌三四萬個，兩者相差100倍！
綠色植物保護了地球，保護了人類，讓我們共同植樹你也可以投稿，綠化、美化我們的生存環境，讓我們一同珍惜綠色，植樹造林，記住3月12日―植樹節。
我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色。
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小學生植樹種樹（實用21篇）篇十
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個不停，許許多多的小精靈又開始活動了，大地又恢復了一片生機勃勃的景象。
3月15日是植樹節，這天早晨，校長決定親自帶領咱們上山植樹。咱們紛紛拿起鐵鍬準備出發了。
在路上，咱們呼吸著新鮮的空氣，小鳥兒在咱們的上空盤旋飛舞，為咱們唱著歡快的歌兒，柔和的春風輕輕的從咱們耳邊飄過，好像還在說：“咱們比一比，看誰先到山頂”，路旁的小草好像也在說：“祝你們旅途愉快”。校長仿佛是一位導游，向咱們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，老師們像威風凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定植樹計劃，指揮著咱們植樹。同學們拿著鐵鍬，挖一個個小坑，小心翼翼的放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的'把小樹苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午，咱們終于把所有的小樹苗都栽好了，同學們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過這次活動，加深了咱們對大自然的熱愛和保護環境的意識和責任，這將成為我一生中最有意義的一次活動。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇十一
3月12日的植樹節到了，這一天我們學校開展了種下一抹新綠，種下一個希望的植樹活動，我也在這次植樹節的活動當中哦。星期六上午，我們乘著校車一起來到了佛山林場。
到了那邊，我們就跑上山坡去。工人叔叔已經在山坡上挖好了坑，一顆顆小樹歪斜著，正等著我們去栽呢!開始植樹了，我們先把樹扶正，我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹填土，旁邊的.叔叔看我笨手笨腳的，熱心地說：我來幫你吧!叔叔幾下就填好了。然后我給小樹澆水，我在心里一直說：小樹，你快長吧，長成一棵參天大樹。最后我把精心做的牌子掛在樹杈上，聽媽媽說，電視臺的一位叔叔還專門為我的牌子照了張像呢!
走的時候，我還看了看我親手栽的小樹，我又對媽媽說：每個星期天我們都來看看小樹吧!
小學生植樹種樹（實用21篇）篇十二
春天到了，春天到了！春姑娘喚醒了大地！你瞧，柳樹抽出了嫩芽，滿山的鮮花迎春綻放，小草也悄悄地從地里探出了小腦袋。細雨蒙蒙，正是植樹的好時光。3月12日，我和媽媽參加了親子植樹活動。
8點整，從未試過植樹的我，帶著好奇心和一個水桶來到了學校門口集中。10點鐘左右，我們來到山頭。那是一座光禿禿的山，好像是由于一場大火吞滅了山上的生命。看上去像是一個可憐的禿頭老人，我想我們一定要用咱們的小雙手把這兒成為綠色的海洋。
聽過領導講話，我們開始了植樹活動。媽媽媽拿來一把鋤頭，我找來了三棵樹苗。開始種樹了！媽媽先給我示范了如何挖樹坑，我學著她的模樣開始挖，拿起鋤頭我才知道，原來鋤頭是這么重的！農民伯伯干活一定非常辛苦！我好不容易才挖好了一半，這時，我巳經累壞了，手、腳都沒力氣了，只好請媽媽來幫忙。
挖好了合適的樹坑，我們便要把樹苗放入坑中。在此之前，我把我的愿望放進了一個坑里，希望它們能與小樹一同快樂成長。填上土后，用腳把泥土踩緊，一棵樹就種好了，從始，地球上又多了一份可愛的綠色，植樹，是一項多么有意義的活動啊！
雨，滴嗒滴嗒地下著，澆灌著這些可愛的小樹。同學們、家長們個個干得熱火朝天，活動結束時，原來光禿禿的`山嶺轉眼成了充滿綠色的“親子林。”
小學生植樹種樹（實用21篇）篇十三
各單位、社會團體、駐軍、武警部隊，全體適齡公民，同志們、朋友們：
生命需要綠色，綠色呵護生命。植樹造林，綠化家園，是一項惠及千家萬戶、利達千秋萬代的大事，是每個公民應盡的義務，是建設“兩富兩美”新武功的重要舉措。為進一步推進生態文明、提升城市品位、優化人居環境，再次掀起全民愛綠、植綠、護綠的新高潮，確保今年省級綠化模范縣成功命名。在此，我們謹向社會各界發出如下倡議：
一、讓我縣全民攜手，帶頭倡導生態文明。讓我們以主人翁的身份廣泛宣傳全民義務植樹的公益性、義務性和法定性，樹立健康向上的生態文明觀念和道德情操，以身作則，爭做一名綠色生態文明的倡導者和宣傳者。
二、讓我縣全民攜手，帶頭參與義務植樹。讓我們以主人翁的身份踴躍參加義務植樹種草養花活動，多栽一顆樹，多養一盆花，關心和參與轄區、社區、單位綠化和庭院美化建設，認建、認植、認養、認捐林木綠地，為創建“省級綠化模范縣”增添綠色生機，營造森林氧吧，爭做一名美化環境的播種者和建設者。
三、讓我縣全民攜手，帶頭呵護綠色生命。讓我們以主人翁的身份主動愛護綠色生命，廣泛開展"護綠、愛綠、興綠"文明活動，積極關心綠化建設，堅持不攀枝折花、不踐踏草坪、不侵占林地、不損毀樹木，堅決抵制破壞生態綠化的.不法行為，爭做一名愛綠護綠的呵護者和保衛者。
四、讓我縣全民攜手，帶頭推動省綠創建。讓我們以主人翁的身份積極響應縣委縣政府創建省級綠化模范縣的號召，自覺投身省綠創建，主動為我縣綠化美化出點子、提建議、盡義務。群策群力，獻計獻策，當好參謀助手，爭做一名義務植樹的謀劃者和實踐者。
朋友們，栽下一棵小樹，寄托一份希望!種下一片花草，鑄就一生健康!故有“前人種樹，后人乘涼”!今天，讓我們攜手共建，從自身做起，從現在做起，積極投身到義務植樹和省級綠化模范縣創建中來，爭做綠色文明使者。我們相信，有您的參與，武功的明天“天必將更藍、山必將更青、地必將更綠、水必將更碧、空氣必將更清新”，省級綠化模范縣創建必將成功，綠色低碳生態的“兩富兩美”新武功必將實現!
為滿足全縣各企事業單位、社會團體、組織機構及廣大干部職工、農民朋友們參與“3.12”義務植樹的愿望，縣綠化委員會組建專門辦公室(創建省級綠化模范縣辦公室兼任)，全權負責全縣全民義務植樹及創綠工作，歡迎社會各界積極報名、踴躍參與!
倡議人：
20xx年xx月xx日
小學生植樹種樹（實用21篇）篇十四
1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
一、晨間談話。
植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情。
二、利用午餐后時間。
1、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。
2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、種樹。
激發幼兒參與種樹的興趣。
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高。
2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?
3、師生共同參觀大班年級組的種植地。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇十五
1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2．了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。
3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。
2．關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
a、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？
1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。
1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇十六
社會各界人士：
當前，大地回春、萬象更新，正是植樹造林的最佳時機。在第36個植樹節即將到來之際，我們希望全市各界人士群策群力、踴躍參與，積極投身到植樹造林活動中來，在我市迅速掀起新一輪綠化揭陽大行動的高潮，為把揭陽打造成山清水秀、宜居宜業的綠色生態城市貢獻自己的一份力量。
人人爭做綠色xx的倡導者。大家行動起來，大力倡導為人綠化、人樹一體的生態文明理念，共建大樹下的幸福生活。人一出生，每天都要吸入氧氣，呼出二氧化碳，一畝森林每天吸收67公斤二氧化碳，釋放49公斤氧氣。從某種意義上講，樹就是人生命的一部分，植樹就是造福，失去森林，人類就失去生存的根基。種更多的樹、更好的樹，留給未來的就是綠水青山、美麗家園，就是今人留給后代的寶貴財富。
人人爭做綠色揭陽的建設者。大家行動起來，踴躍參加各種形式的義務植樹和造林綠化活動，有錢出錢、有力出力，提倡學生回報母校一棵樹、鄉賢回報家鄉一片林、企業回報社會一抹綠。在房前、屋后、鋪前、鋪后、工廠、大院，廣泛種樹植綠，做到見縫插綠、門前布綠、沿路植綠、滿山播綠、全城盡綠，讓森林進社區、大樹入門庭、綠地進新區，共建一大批綠色家庭、綠色校園、綠色單位、綠色村莊、綠色小區和綠色園地。
人人爭做綠色揭陽的呵護者。大家行動起來，從現在做起，從自我做起，關愛綠色生命，愛惜綠化成果，自覺保護身邊的一草一木，堅決制止踩踏草坪、摘枝采花、破壞綠地等不文明行為，爭做綠色文明使者。
讓我們攜起手來，積極開展植樹造林，全力打造綠色揭陽，讓綠色成為xx大地的主色調，讓全市人民享受青山綠水、藍天白云和清新空氣，讓美麗xx為美麗中國增光添彩。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇十七
1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。
2.激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。
3.培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。
4.給予幼兒親近自然的機會。
(三)活動準備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。
(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。
(五)活動具體內容。
1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區別。
3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。5.貼上菜名牌。(六)活動注意事項1.各班按時到達指定地點。2.區分菜苗與雜草的區別社區植樹節活動方案20xx社區植樹節活動方案20xx。3.注意安全，認真負責地完成這項活動。
三、活動反思。
在植樹節到來之際，我園各班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環保意識和生態意識。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇十八
親愛的小朋友們、家長們：
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋。
一年一度的植樹節即將來臨，讓我們共同攜手，在我們美麗的家園播下綠色的種子。20xx年xx月xx日我園在市森林公園舉辦種一棵小樹，綠一方凈土大型親子植樹活動。
在此我們呼吁：
1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
2、拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙。
3、愛護每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。
4、關心認養的樹，定時澆水。
5、選擇一些成活率高的`植物養殖，知道部分植物的名字。
6、將自己的家園和班級變成一個綠色家園。
我們倡儀從自己做起，從身邊做起。
讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇十九
在這春暖花開，萬物復蘇，綠色嫩芽掛滿枝頭的季節里，我們逐漸感受到綠色植物賦予美妙的生機，借此孩子們喊出“綠動春天”的響亮口號，通過組織本次活動讓幼兒親自動手給小樹苗澆水、愛護小樹苗懂得愛護樹木的意識，人人爭做護綠小衛士。
1、了解樹木的種類及樹木是人類、動物的好朋友，了解綠化的好處，初步產生環保意識。
2、能愉快的參與植樹活動，在勞動過程中能與同伴相互合作。
3、激發幼兒熱愛和親近大自然感受大自然、周圍環境的美好。
1、各種樹木的照片。
2、多媒體課件（山洪爆發、沙塵暴來襲、小動物搬家）。
3、植樹工具（小桶、水、各種飲料瓶等）。
1、組織幼兒學唱《愛護小樹苗》，通過兒歌激發幼兒愛護小樹苗的情感。
2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹節，介紹小朋友認識的各種樹木以及它們的生長情況。
3、讓幼兒觀看有關沙塵暴危害的視頻，討論種植樹木的好處，真真切切地了解到樹木對人、動物的重要性，教育幼兒要愛護樹木，逐步產生環保意識。
4、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項，并進行安全教育。
5、植樹后的談話，如何愛護小樹苗及感受大自然的美好。
護綠小衛士行動：
1、回家后認養照料小樹苗。每天為小樹苗澆水，除草，清除垃圾。
2、為小樹做身份證，做好觀察記錄。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇二十
1.讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節，三月十二日是植樹節。
2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護花草樹木。
3.培養孩子的動手能力。
4.體驗節日的快樂氛圍。
5.參與節日游戲。
活動總指導：xxxx。
活動總策劃：xxxx。
具體負責人：各班級教師。
本次活動具體由各班負責，活動形式根據不同的具體情況進行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認識的小樹”等；中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認識的小樹”等；同時豐富班級自然角的植物種類，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄。四月進行戶外種植活動，每班認領土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動美化環境的樂趣。同時各班可邀請有專業知識的家長來園做活動，激發家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。
20xx年3月12日—4月12日。
各班自定。
各班做好活動過程、活動總結,上交保教處。
小學生植樹種樹（實用21篇）篇二十一
一年之計在于春。三月的春天生機盎然，萬物復蘇，柳綠紅花，鶯歌燕舞，正是植樹的好季節。在這個春暖花開的好日子，我們三年級（7）班相約南寧市良慶區廣良村一起開展植樹活動。
從南寧城區出發到達廣良村有一段較長的路程，我們乘車經過大約1小時才到達目的地。路程雖然僅僅幾十公里，但是我們對路線不熟走錯了幾個路口，在崎嶇的路上經過一番折騰才看到美麗的廣良村。對于暈車的我來說，在車上的每一秒都是煎熬，看到窗外的美景時，讓我的痛苦拋到九霄云外。我看見了一排排燕子橫掠天空，看見了老樹枝頭長滿了嫩芽，看見了木棉花驚艷綻放，看見了一片片碧綠的田園，這春天的景色美極了！
植樹前，我們在廣良村小學操場上進行了一次友誼交流活動，我們把提前準備好的學習用具、體育用品捐贈給廣良村小學的同學們，有書包、筆、書本、還有籃球、排球、乒乓球……滿滿的堆成一座小山。這是我們的一點心意，也是我們友誼的象征，希望他們用得開心，玩得高興。
植樹開始了，我們兩個家庭一組，拿好工具后到選定的地點，先挖坑，把樹苗放入坑里，再一邊填土一邊放肥料，最后澆水，這樣就把樹種好了。在挖坑的過程中，我們遇到點小困難，一塊塊小石頭讓我們無法再往下挖。黃老師和教導主任見狀，用鏟子合力把石頭挖出，樹坑才夠大夠深。在每棵樹苗上，系上我們的心愿卡，讓我們的愿望隨著小樹成長能夠實現。我的心愿是：好好學習，天天向上，考100分。