青春是人生中最美好的時(shí)刻，我們要活出自己真正的精彩。青春是塑造個(gè)性的時(shí)期，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的原則和信仰。如何讓青春更加精彩？是我們需要思考的問題。以下是一些青春勵(lì)志的故事，希望能給你帶來啟發(fā)。
初中永恒的青春（通用16篇）篇一
今天，我看課外書看到了這樣的一篇文章。文章的內(nèi)容是說五個(gè)小男孩特別喜歡籃球，于是他們?cè)谧约旱呐ο乱黄鹳I了一個(gè)籃球。他們每天都會(huì)聚在一起打球。日復(fù)一日，年復(fù)一年。小男孩們都長(zhǎng)大了都要去忙碌各自的事情。于是，他們定下了一個(gè)八年的承諾。他們約定在這八年之中不聯(lián)絡(luò)，不見面。8年之后再在這里相聚打一場(chǎng)球。然后，他們?cè)谇驁?chǎng)邊挖了一個(gè)坑，把籃球放進(jìn)去，也將幾年相聚的快樂時(shí)光放進(jìn)去，再鄭重鋪平了地面。就這樣他們?yōu)I而別。8年，不長(zhǎng)不短，但如果要一個(gè)人忘卻過去的約定也是很容易的。8年后的這一天，他們沒有來。就在這一天，有幾個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了他們當(dāng)初所埋下的籃球。在這個(gè)時(shí)候許下約定的男孩中有一個(gè)人回到了這個(gè)地方，這時(shí)他已變得成熟、老練了許多。他躺在草地上微笑著。原來他在回味著他們的`十歲。而且這個(gè)故事的結(jié)局跟讓人意外，原來他們不是故意失約的而是他們又下了一個(gè)誓約。這個(gè)承諾是有天他們要站在自己的球場(chǎng)上打一場(chǎng)籃球。而且在這8年中，他們從來沒有斷過聯(lián)絡(luò)。
其實(shí)，真正的友誼無須誓約，他們的心靈早已約定了。
承諾，永恒的承諾。其實(shí)朋友之間的承諾只是為了襯托出他們友誼的美好。看了這篇文章使我悟出了友誼的真諦。其實(shí)真正的友情無須用言語表達(dá)，只有心領(lǐng)意會(huì)才是讀懂友情的最佳方法。
朋友之間的承諾，應(yīng)該說到做到量力而為如果真的做不到，我想如果他是你真正的朋友他一定會(huì)諒解你。
最后，愿故事的主人公早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)他們彼此之間永恒而又無價(jià)的承諾。
初中永恒的青春（通用16篇）篇二
有人說，美麗是短暫的，如劃過天際的流星，一現(xiàn)即逝，但我卻認(rèn)為，美麗是和時(shí)間一樣永恒的。
有人為曇花的命運(yùn)感到惋惜，說它開時(shí)雖美麗異常，但花期極短，一現(xiàn)即逝。但他卻不知，這曇花一現(xiàn)，在人與花的心中，都留下了永恒的美麗。曇花積蓄了一年的力量，只為能夠開花，當(dāng)這曇花一現(xiàn)之時(shí)，她的心中便再無遺憾了;而人們等待了一年，只為能看到曇花開時(shí)的容顏，當(dāng)他們看到這曇花一現(xiàn)時(shí)，心中便留下了永遠(yuǎn)美麗的回憶。
有人曾嘆自己生不逢時(shí)，無緣聽見貝多芬親自彈奏美妙的旋律。但他卻不知，雖然我們?nèi)缃褚褵o法聽見貝多芬親手彈奏樂曲，但他寫下的曲子和他堅(jiān)持創(chuàng)作的精神，以其特有的魅力，影響著一代又一代的人。貝多芬這個(gè)名字，已在人們心中烙下了永恒的美麗。
有人曾經(jīng)悲傷;父母總有一天會(huì)離自己而去，他們不可能一輩子照顧自己。但他卻不知，父母的愛不僅在默默中給予他前進(jìn)的勇氣，也在他的心上雕鏤下永恒的美麗。
古往今來，有多少文人墨客在揮筆一瞬寫下了膾炙人口的千古絕句。唐有杜甫“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的傷感;宋有蘇軾“大江東去，浪淘盡”的壯觀。這些詩句，無不在人們心中鐫刻下永恒的美麗。
我堅(jiān)信：美麗不會(huì)像劃過天際的流星一樣，一現(xiàn)即逝，而是像時(shí)間一樣永恒的!
愛，是永恒不變。
愛，像天上的星星，一閃一閃的，數(shù)也數(shù)不清。我們身邊有許多愛，他們擁有華麗的名字：朋友之間的愛，叫友情;親人之間的愛，叫親情;老師與學(xué)生之間的愛，叫師生情……只要你仔細(xì)觀察，就可以找到他們。愛是永恒的，正如友情：能和朋友在一起玩，在一起唱歌，在一起吃飯，在一起說說笑笑……都是因?yàn)閾碛信笥阎g的愛————友情。
愛是永恒的，正如親情：一句溫馨的話語;一次失敗后的鼓勵(lì);一杯熱茶;一次臨走時(shí)的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養(yǎng)，一次次哄我們?nèi)胨淮未谓涛覀冏呗罚淮未胃嬖V我們道理……這都是親情的體現(xiàn)，親情的教導(dǎo)。
如果世界上沒有了親情，那會(huì)怎么樣呢?愛是永恒的，正如師生情：一次問題的耐心解答;一次鼓勵(lì)的笑臉;一次雨時(shí)送出的身影……這些都是師生情培育出來的花朵，瞧那晶瑩的水珠，在剛剛開放的花瓣上閃爍著。
愛是永恒的，正如……愛如石子，在我們身邊有許多許多的愛，走路的時(shí)候，你可能不會(huì)發(fā)覺他們，直到有一天，他們飛上天空成為星星，你才會(huì)知道，愛是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
流星的永恒。
眼看著一片葉子，剛剛冒出來，一轉(zhuǎn)眼，已是盛夏時(shí)的濃綠，再一眨眼，便已枯黃，憔悴地在風(fēng)中顫顫地?fù)u晃。看著黃葉飄飄搖搖落下，靜靜襲來的感傷將我淹沒，時(shí)間，你過得好快，好短，也好慢，好長(zhǎng)。
院里的老樹，總是那么綠，那么繁茂，好象忘了要變一變樣子。天天如此，年年如此。只是，人變了。記得那時(shí)我還小，愛笑，我常樂呵呵地說外公的亂蓬蓬的頭發(fā)好象那樹一樣，外婆笑得前仰后合。現(xiàn)在，我小學(xué)都畢業(yè)了，都和外公外婆一樣高了，他們的鬢間，又多添了好多白發(fā)。歲月，就這樣不動(dòng)聲色地流逝，調(diào)皮地往人們頭上涂抹白絲，留下一道道的痕跡與滄桑。
其實(shí)，每一天我們都將送走時(shí)間，因?yàn)檫@送別的瞬間最容易成為永恒。
寒月對(duì)鏡，我總有不盡的懷想。
某個(gè)幽寂的夜晚，月光鋪成一條光華的小路。盲孩子對(duì)月而立，在薄霜上印下他寂寞的孤影。看不見月亮的皎潔，天宇的幽藍(lán)和翠綠的熒光。只有陪伴他的永世孤獨(dú)和不被包容的冷落。
“生命是可愛的，但寒冷的，寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死”----若世界沒有了愛。
我駕隨著對(duì)生命最本性的呼喚和熱切的想望，愿每一個(gè)不辛的人的得到愛的溫存，而非形式的同情。在生命不屈不折的頑強(qiáng)里，有對(duì)人世最卑弱的希冀，和作為生者應(yīng)有的尊嚴(yán)。即使在蜂蝶，飛蛾，螻蟻?zhàn)钗⑷醯男奶铮乙嗄芨惺苌嬖诘恼渲亍?/p>
生命是值得敬畏的，也是無法預(yù)知的。誰曾想到過隱匿在草葉間的隱蟲，因游人無意間的闖入，而殘尸于書頁間。一個(gè)盲孩子注定要在逃脫不掉的黑暗里度過余生，感受來自人世間的冷暖和接受呱械?或形式的施舍。
自然賦予生同等的存在，不等的機(jī)體和誕生，然而卻有著各自的彌補(bǔ)和缺失。那個(gè)孤獨(dú)的盲孩子雖然看不到搖曳的日影，綠色的葉子和自己的面影，卻在心底感受到了世界的美麗，陽光的和暖，勝過有眼睛的健全者。
或許寂靜是生命永遠(yuǎn)擺脫不掉的孤單，我久久地想。那個(gè)盲孩子要用怎樣的艱辛走完寂寞的生?在凄風(fēng)里，在雨里，在無人的街巷，在奢侈的愛里，生命有多少真實(shí)?違心的文字外的現(xiàn)實(shí)世界里，形式的同情里，多少心在污蔑的假面里干涸。
我獨(dú)行于每一個(gè)凋殘的生命最焦灼的眼底，站在世界的中心呼喚人性的愛念。
因?yàn)閴?mèng)見你的離開，我又從哭泣中醒來，當(dāng)晚風(fēng)無意吹過窗臺(tái)，我不禁來到窗外。
夜色是那么悲哀，讓我的心情也變壞，又想起了你，長(zhǎng)嘆流星遠(yuǎn)去，你何時(shí)會(huì)再來?
不知是從什么時(shí)候開始，朦朧的夜，竟成為了我的依賴，因?yàn)橹挥兴庞匈Y格陪我等待流星的到來。
流星是因?yàn)榭蓯鄄琶利悾皇且驗(yàn)槊利惒趴蓯郏瑸榱四悖野V癡的等待。
直到地老天荒，直到雙鬢并白。
等過了第一個(gè)秋，等過了第二個(gè)秋，等到了花落，等到了最后，竟忘了曾經(jīng)有過承諾。
今夜的冷漠，又塵封了靜靜的一切，我又在窗外哭泣，朦朧的月。
你出現(xiàn)在窗的那一邊，穿過散落的星盤，穿過如沙的云海。
我無法再將自己的思愁接納，讓思念全部釋放出來，流星你能否為我在云海中稍做徘徊?讓我將心聲傾訴，讓我將愛意表白.
無數(shù)個(gè)日夜，我用思念釀酒，只為有日能與你暢飲開懷。
無數(shù)次夢(mèng)回，我呼喚著你的名字，就算世界末日我也要你與我同在。
流星，你這個(gè)宇宙浪子，你能否看到我的雙眸里的四個(gè)字，等你歸來。
你又要走開，不給我留下一絲霞?jí)舻纳省?/p>
求求你，不要離開，殘留我獨(dú)自悲哀。
黑夜里，你來來去去。而我，卻抓不到你的影子。
用淚水掩飾，直到下個(gè)世紀(jì)。
流星，用你的寬容收留我吧，我的心，愿隨你離開，陪你去海角，陪你去天涯，只有這樣，我才不會(huì)感覺不到我自己的存在，才能感覺得到幸福的所在。
我的心已隨流星的逝去而離開，在星際中永恒的存在。我不后悔，因?yàn)樵?jīng)的某個(gè)時(shí)候流星與我同在。
這不是我心中企求已久的幸福嗎?
在每個(gè)人的心靈深處，都有著一份或是甜蜜或是苦澀的回憶。這些往事盡管已支離破碎，卻不時(shí)在我們的腦海中泛起漣猗，甚至掀起大浪。
想起我剛進(jìn)中學(xué)不久的一天，無意間聽到有同學(xué)談起入學(xué)考試成績(jī)的事情——原來名單就是按成績(jī)排列的，班干部的挑選亦是如此。我立即去翻了，前十名前、二十名，前四十多名……我的手心和額頭漸漸滲出了汗珠，心急如焚。目光落在最后的四十六號(hào)上。猶如晴天霹靂!我眼前一黑差點(diǎn)暈了過去——上蒼沒有眷顧我，那最后一號(hào)上，的的確確是我的名字。
我快要崩潰了。難怪我開學(xué)時(shí)沒被選上班干部，當(dāng)時(shí)不明時(shí)情的我是多么驚訝和氣憤。可我是最后一名……最差的!好勝心強(qiáng)的我無法接受這個(gè)事實(shí)，我?guī)状蜗氲搅宿D(zhuǎn)學(xué)，離開這個(gè)令人自卑、難堪的地方。但這樣的話我會(huì)更家痛苦——離開進(jìn)僅僅相處了幾十天的老師、同學(xué)們，離開剛剛踏進(jìn)的校園……這不代表著我不戰(zhàn)自敗了嗎?不……我不能這么做!夜晚，我望著黑墨渲染過一般的天空凝神思索著。如此深刻地對(duì)過去的事情耿耿于懷，那么在意往事，值得嗎?我困惑了。現(xiàn)在是現(xiàn)在，我們要面對(duì)的是未來，而過去的……我們已沒有能力將它挽回。即然無法回到過去，那我們只有把握今天、面對(duì)未來。昔日的一切都成為了歷史，莫論它是充滿了歡笑還是飽含著酸辛，不要回首，不要停留，就這么讓它過去吧!
我在從小到大的這段時(shí)間里，夢(mèng)想變過無數(shù)次，目標(biāo)更是很多，但永垂不朽的是信念，一種永恒的信念，這種信念就是不斷進(jìn)取，不斷攀登的信念。
小學(xué)時(shí)，所有人對(duì)上學(xué)很感興趣，但真正的去上學(xué)就非常厭煩，也涌現(xiàn)出一群積極分子，比如說我。我和其中一部分人都是那種積極向上的人，勇于攀登的人，但是還有一部分人不管怎么努力，都看不見成效，好像上帝早就安排好了，不是數(shù)學(xué)好就是英語好。
雖然小時(shí)說信念表面上是說著玩的，但其實(shí)上早就在心里埋下了種子。
到了六年級(jí)暑假，我的英語是全班倒數(shù)，但我在暑假竭盡全力去補(bǔ)，結(jié)果到了七年級(jí)，語文占中等，數(shù)學(xué)和英語全都不好。我對(duì)七年級(jí)的班主任的印想很深，他教學(xué)真好，也很幽默，把我的數(shù)學(xué)提升了一個(gè)檔次，但英語拉下來了，但我還是帶著永垂不朽的信念去學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的重要性。
七年級(jí)的暑假我更是忙碌不堪，數(shù)學(xué)英語全都補(bǔ)，看還能落下能不能，而且?guī)е吣昙?jí)的也復(fù)習(xí)一遍，整個(gè)暑假都過去了，只有兩個(gè)星期可以玩。但我真倒霉，就這兩個(gè)星期就全忘記了，腦子真不好使。到了學(xué)校，數(shù)學(xué)還記一點(diǎn)，英語全忘完了，但還是改變不了我的信念。
到了現(xiàn)在，這一段時(shí)間我都在努力，通過老師的適當(dāng)調(diào)位，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
世界上沒有絕對(duì)永恒的友誼，只有永恒的利益。正義與邪惡在立場(chǎng)的影響下差別也變的有限。人在追求利益的最大化，精神的永恒寄托，我們一次一次的去用資本博取更加雄厚的資本。人是有價(jià)錢的，無非是多少而已。
感情也不過是一長(zhǎng)交換而已，愛情是最大的精神食糧，是人類最美的感情。不能否認(rèn)的是，人類基因里需要愛和被愛。但是感情必須付出才能獲取，所以感情投資必須小心翼翼。不然輸?shù)难緹o歸，傷的體無完膚。理智的投資者很敏感的注意收獲，但也絕不會(huì)鼠目寸光。在最合適的時(shí)機(jī)，以最合適的方式，找最合適的人，這就是全部。永遠(yuǎn)不要過高的估計(jì)你在他心目中的地位，股市是有風(fēng)險(xiǎn)的。
物欲橫流的這個(gè)世界，你真的很難找到所謂的公平和正義。法律。道德和準(zhǔn)則愈多愈嚴(yán)密。它的漏洞就愈大。準(zhǔn)則在變強(qiáng)，在某種意義上來講，也是在變?nèi)酢埧崾菍?duì)世界的最好詮釋，虛偽或許很討厭，但是沒有虛偽你根本活不下去。人是有欲望的，而欲望就是最大的原罪。人人都在以自己的方式那到自己想要的。只是手段有些不恥而已。偏偏有人在用這些手段的同時(shí)還要不斷的自我催眠：我是正義的，你是邪惡的，我代表太陽消滅你。呵呵，這種自命正義的人最討厭不過。
自由和尊嚴(yán)應(yīng)該是我的最高追求，并不想被動(dòng)的去接受什么，只想主動(dòng)的去掌控自己的命運(yùn)。陰謀詭計(jì)，虛偽和背叛比鐵血的交鋒更具有殺傷力。上人勞人，中人勞智，下人勞力。不得不去承認(rèn)要想不被別人象小雞那樣掌握或是背地里的影響。唯有變強(qiáng)。
有人曾經(jīng)說過：“永恒是一種傷痕，千年如一瞬，可是時(shí)光終會(huì)遠(yuǎn)走，斯人不再，而他們帶給我們的則是一種青春的感動(dòng)……”
當(dāng)劉翔在百米跨欄中多次取得成功站在領(lǐng)獎(jiǎng)抬上為國(guó)家爭(zhēng)光時(shí)，當(dāng)王蒙含淚舉起鮮艷的五星紅旗時(shí)，當(dāng)陳菲又一次獲得體操冠軍時(shí)，那一個(gè)個(gè)瞬間在人們心里已經(jīng)變?yōu)榱擞篮恪．?dāng)運(yùn)動(dòng)員取得成功時(shí)，許多人都會(huì)羨慕地看著他們，但那些人是否想過奧運(yùn)健兒平時(shí)的努力。有句話說的好：臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。如果運(yùn)動(dòng)健兒平時(shí)不認(rèn)真練習(xí)的話，怎能取得如此驕人的成績(jī)。我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀和世界觀，大力宏揚(yáng)正氣，與黨中央所提出的“八榮八恥”和國(guó)際奧委會(huì)所倡導(dǎo)的“五環(huán)”精神保持一致。
有人曾在青少年中做了一個(gè)調(diào)查：如果能實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望，你希望它是什么?幾千份結(jié)果很快被整理出來，令人吃驚的是，居然有超過半數(shù)的人回答想要擁有永恒：生命的永恒、健康的永恒、美麗的永恒等等。其實(shí)想想看，那些所謂的“永恒”，真的是你想要的嗎?冷靜下來后，我們不妨實(shí)際一點(diǎn)，來希望我們能獲得一個(gè)瞬間，一個(gè)可以超越永恒的瞬間。
也許，你記不起居里夫人走上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)萬人注目的時(shí)刻，但你一定會(huì)想起她在破屋外攪拌瀝青的瞬間;也許，你記不起陳景潤(rùn)在眾多著名科學(xué)家面前作報(bào)告的時(shí)刻，但你一定會(huì)想起他埋頭計(jì)算的一個(gè)個(gè)瞬間;也許，你想不起周恩來總理在國(guó)際的每一個(gè)重要會(huì)議上發(fā)表演說，但你一定會(huì)想起他常常在夜燈下工作到凌晨的那一個(gè)個(gè)瞬間。你能說這些相比之下微不足道的一個(gè)瞬間是短暫而苦澀的嗎?不，他們已經(jīng)永遠(yuǎn)地被人們裝入心坎之中，既是那樣沉甸甸，又透露著敬重與欣然。
彩虹短暫，卻留下舒暢的永恒心情;微笑短暫，卻帶來永恒的溫馨;瞬間短暫，卻留下美的永恒記憶。生活中有許許多多的瞬間，也許我們不會(huì)忘記，但精彩的那一瞬間，卻給我們了永恒的回憶。既然如此，我們還貪婪地奢望些什么呢?把握人生，把握住人生中的每一個(gè)瞬間，“永恒”還會(huì)遠(yuǎn)嗎?再長(zhǎng)久的一生也如同一瞬間，這瞬間已化作流水永遠(yuǎn)。
初中永恒的青春（通用16篇）篇三
承諾很美，很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。去年的冬天，我送給它一個(gè)冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過，從那以后，我再也沒有看到雪水凝結(jié)成冰雪。
違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾?不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來傷心，只會(huì)給人帶來眼淚。守住一句承諾，也許要用一輩子的時(shí)間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因?yàn)槭刈〕兄Z就像守住孤室里的一盞枯燈，燈芯雖然還在燃燒，而油卻快枯了。室外總是有狂風(fēng)呼嘯而過。看著自己拼命的去守護(hù)那盞枯燈所燃燒的火，那點(diǎn)渺茫的希望，自己清清楚楚知道--它將會(huì)熄滅。
初中永恒的青春（通用16篇）篇四
總有陣陣的凄涼襲來，隱隱作痛，絲絲連連。淚水又禁不住在眼眶中打轉(zhuǎn)，模糊了雙眼。
生命只有一次啊，我挽回不了您的生命，可否在您生命垂憐之際給您溫暖，撫慰您孤影寒單的心？我沒有做到?jīng)]有做到啊，那一刻，我分明看見您思念的淚流淌，思念千里之外的一雙兒女來不及探望，思念曾經(jīng)生活過的樂土，彌漫著清香。
對(duì)不起媽媽，是我把您的思念變得遙遠(yuǎn)，終成無法彌補(bǔ)的遺憾。
想您日夜忙碌清瘦挺拔的身影，耕作在田園里，收獲一季的瓜果蔬菜。
想您奔波在林深鳥歡，芳郊綠野之中，采摘山貨添補(bǔ)家用。
想您伴著叮咚清泉浣洗繾綣的倩影。
想您柔柔纖手燈下縫補(bǔ)，針在困倦中滑落。
想您凄風(fēng)冷雨中拭去父親一臉的.疲倦。
想您在皚皚白雪寒風(fēng)刺骨的路上顧盼，期待著出嫁的女兒和上大學(xué)的兒子歸來，忙問饑寒。
不訴苦，不言累，少言寡語的您與世無爭(zhēng)，只有日復(fù)一日，年復(fù)一年的日出而作，日暮而歸才踏實(shí)安然。
親愛的媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已為人母為人父，不愿讓您再吃苦受累，于是竟生生地把您接到兒女身邊。始料未及啊，這里的氣候干燥，塵土飛揚(yáng)。已是花甲之年的您，毫無怨言接受這不適應(yīng)的“夙愿”。
一向健康的您，在這里僅僅生活了三年，一次劇痛病發(fā)腸癌，頓時(shí)，我痛徹心扉，淚流滿面。對(duì)不起媽媽，忙于工作的我漠視了您的感受，不知道您曾忍受過多少痛苦折磨才在我們面前淡定自若，您的大愛無疆，堅(jiān)強(qiáng)仁忍，勤勞善良讓我自責(zé)悔長(zhǎng)。
多想牽您手暖一暖心房，多想陪您聊聊心里話，訴一段兒女情長(zhǎng)。通往墓林的路上，路邊的槐花還沒有競(jìng)放，遲來的春天依然伴著冷冷的清風(fēng)，是春的留戀，還是冬的不舍？任思緒飛漲凌亂，沒有來生，沒有來世。都是眼淚欺騙了自己，生無選擇，死亦必然。一切的一切都可以淡如云煙，唯有母愛永恒！
跪拜母親墳前，供上百日祭品，久久懺悔以慰我滴血的思念。
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初中永恒的青春（通用16篇）篇五
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已經(jīng)悄然而逝；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光已散下金黃；當(dāng)我們還在無止境地嬉戲玩耍，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們就已經(jīng)踏上了青春的列車，可又有誰知道，無論多久，青春也會(huì)與我們說：“bay—bay”，我希望擁有一個(gè)永恒的青春。
我希望擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀兊膲?mèng)！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，向往成功。
我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀兏挥校∏啻旱奈覀冇兄八拇筇焱酢保兄叭薄ⅰ碍偓帯薄ⅰ皬垚哿帷保磺啻旱奈覀冇兄鴫阎緵_天的豪情，有著無數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想幻滅是，另一個(gè)有冉冉升起，永遠(yuǎn)生聲不息。
我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀優(yōu)t灑。青春的我們，每天早晨起來，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠(yuǎn)有一個(gè)新的太陽；青春的我們，在久陽西下時(shí)踏上“山地”飛馳于三環(huán)路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲的我們不在意別人的目光，踏著馬路引航高歌。我們?cè)趶V闊無限的田地中自由翱翔。
我想擁有一個(gè)永恒的清楚，因?yàn)榍啻海覀儕^進(jìn)！因?yàn)榍啻海覀兡贻p，我們精力充沛，我們對(duì)任何事情都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因?yàn)椋覀冏ゾo分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無怨無悔。
青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的詩，它豐富了我的人生，開闊了我的視野，我希望青春長(zhǎng)駐，擁有一個(gè)永恒的青春。
初中永恒的青春（通用16篇）篇六
有人說，美麗是短暫的，如劃過天際的流星，一現(xiàn)即逝，但我卻認(rèn)為，美麗是和時(shí)間一樣永恒的。
有人為曇花的命運(yùn)感到惋惜，說它開時(shí)雖美麗異常，但花期極短，一現(xiàn)即逝。但他卻不知，這曇花一現(xiàn)，在人與花的心中，都留下了永恒的美麗。曇花積蓄了一年的力量，只為能夠開花，當(dāng)這曇花一現(xiàn)之時(shí)，她的心中便再無遺憾了;而人們等待了一年，只為能看到曇花開時(shí)的容顏，當(dāng)他們看到這曇花一現(xiàn)時(shí)，心中便留下了永遠(yuǎn)美麗的回憶。
有人曾嘆自己生不逢時(shí)，無緣聽見貝多芬親自彈奏美妙的旋律。但他卻不知，雖然我們?nèi)缃褚褵o法聽見貝多芬親手彈奏樂曲，但他寫下的曲子和他堅(jiān)持創(chuàng)作的精神，以其特有的魅力，影響著一代又一代的人。貝多芬這個(gè)名字，已在人們心中烙下了永恒的美麗。
有人曾經(jīng)悲傷;父母總有一天會(huì)離自己而去，他們不可能一輩子照顧自己。但他卻不知，父母的愛不僅在默默中給予他前進(jìn)的勇氣，也在他的心上雕鏤下永恒的美麗。
古往今來，有多少文人墨客在揮筆一瞬寫下了膾炙人口的千古絕句。唐有杜甫“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的傷感;宋有蘇軾“大江東去，浪淘盡”的壯觀。這些詩句，無不在人們心中鐫刻下永恒的美麗。
我堅(jiān)信：美麗不會(huì)像劃過天際的流星一樣，一現(xiàn)即逝，而是像時(shí)間一樣永恒的!
愛，是永恒不變。
愛，像天上的星星，一閃一閃的，數(shù)也數(shù)不清。我們身邊有許多愛，他們擁有華麗的名字：朋友之間的愛，叫友情;親人之間的愛，叫親情;老師與學(xué)生之間的愛，叫師生情……只要你仔細(xì)觀察，就可以找到他們。愛是永恒的，正如友情：能和朋友在一起玩，在一起唱歌，在一起吃飯，在一起說說笑笑……都是因?yàn)閾碛信笥阎g的愛————友情。
愛是永恒的，正如親情：一句溫馨的話語;一次失敗后的鼓勵(lì);一杯熱茶;一次臨走時(shí)的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養(yǎng)，一次次哄我們?nèi)胨淮未谓涛覀冏呗罚淮未胃嬖V我們道理……這都是親情的體現(xiàn)，親情的教導(dǎo)。
如果世界上沒有了親情，那會(huì)怎么樣呢?愛是永恒的，正如師生情：一次問題的耐心解答;一次鼓勵(lì)的笑臉;一次雨時(shí)送出的身影……這些都是師生情培育出來的花朵，瞧那晶瑩的水珠，在剛剛開放的花瓣上閃爍著。
愛是永恒的，正如……愛如石子，在我們身邊有許多許多的愛，走路的時(shí)候，你可能不會(huì)發(fā)覺他們，直到有一天，他們飛上天空成為星星，你才會(huì)知道，愛是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
流星的永恒。
眼看著一片葉子，剛剛冒出來，一轉(zhuǎn)眼，已是盛夏時(shí)的濃綠，再一眨眼，便已枯黃，憔悴地在風(fēng)中顫顫地?fù)u晃。看著黃葉飄飄搖搖落下，靜靜襲來的感傷將我淹沒，時(shí)間，你過得好快，好短，也好慢，好長(zhǎng)。
院里的老樹，總是那么綠，那么繁茂，好象忘了要變一變樣子。天天如此，年年如此。只是，人變了。記得那時(shí)我還小，愛笑，我常樂呵呵地說外公的亂蓬蓬的頭發(fā)好象那樹一樣，外婆笑得前仰后合。現(xiàn)在，我小學(xué)都畢業(yè)了，都和外公外婆一樣高了，他們的鬢間，又多添了好多白發(fā)。歲月，就這樣不動(dòng)聲色地流逝，調(diào)皮地往人們頭上涂抹白絲，留下一道道的痕跡與滄桑。
其實(shí)，每一天我們都將送走時(shí)間，因?yàn)檫@送別的瞬間最容易成為永恒。
初中永恒的青春（通用16篇）篇七
青春美麗，青春炫目多彩，青春是人生最美的花季。
青春美，當(dāng)然青春美麗事更美。20xx年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震突襲四川汶川，頃刻間無數(shù)建筑夷為平地，萬千生靈化為云煙，在電視的屏幕里記下了一幕幕生命的傳奇，一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的故事，例如初中生馬健雙手血肉模糊的刨出班上同學(xué)，他救出的那個(gè)同學(xué)叫向孝廉，那是他們班年紀(jì)最小的一位同學(xué)，馬健刨了大約四個(gè)小時(shí)后終于把向孝廉刨了出來，這時(shí)馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。從這一事例我們可以看出馬健是怎樣的關(guān)愛同學(xué)。一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事在我們的記憶深處儲(chǔ)存。同時(shí)我們也為災(zāi)區(qū)的人們捐款，雖然不多，但是不管多少，那都是我們的一份心意，是為災(zāi)區(qū)送上的一份祝福，也代表著一份關(guān)愛。汶川地震讓我知道了平安是福，平安是最重要的，要珍惜生命。
汶川地震，震動(dòng)了每個(gè)中國(guó)人的心，沒有人不懼怕如花的生命隕落，但在悲戚中我們必須堅(jiān)強(qiáng)。在抗災(zāi)前線，從總理到百姓，從將軍到士兵，那些真情故事，那些感人瞬間，讓我們重新燃起生的勇氣、信心。有愛就有希望，有愛就有奇跡。
愛在我們身邊，愛離我們并不遙遠(yuǎn)，在每個(gè)角落時(shí)時(shí)刻刻都有愛的存在，愛心讓世界更美麗，愛心讓人更和諧，是愛感化了人。
青春美麗事，有愛更美麗！
初中永恒的青春（通用16篇）篇八
永恒的青春。
青春，就像一條川流不息的小河。當(dāng)你想拉住它的時(shí)候，它只會(huì)走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的，你一不留神，它就會(huì)從的手指縫中溜走。青春也可以是永恒的，可以讓你的整個(gè)生命旅程綻放光芒。青春能否永恒關(guān)鍵還在于你這樣和時(shí)間做好這場(chǎng)買賣。
奮斗的青春永遠(yuǎn)不會(huì)缺少光芒。一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期如果能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個(gè)人對(duì)生活充滿熱情，信心來源于奮斗后的那一份喜悅。當(dāng)前社會(huì)的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發(fā)生入屋盜竊、當(dāng)街搶劫。這些無疑助長(zhǎng)了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過是他們對(duì)自己克制得好，不讓懶惰有喘息的機(jī)會(huì)。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬，而使奮斗成了他們青春的主旋律。
舞動(dòng)的.青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢(mèng)想與激情。對(duì)自己不必太拘束，大膽張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓青春碰撞出火花。每個(gè)人在這個(gè)時(shí)期思維是最活躍的，所以大家應(yīng)當(dāng)敢于像權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，闡述自己的觀點(diǎn)，把“書里說”變成“我認(rèn)為”。發(fā)散自己的思維，做一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的時(shí)代新人才，許多偉大的發(fā)明都是科學(xué)家在這個(gè)時(shí)期用激情與夢(mèng)想去創(chuàng)造出來。青春之所以讓人向往，正那敢于創(chuàng)新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個(gè)旅程永遠(yuǎn)不會(huì)缺少發(fā)光點(diǎn)。
無悔的青春用奉獻(xiàn)去擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因?yàn)樵S多人常掛在嘴邊，不夠親近是因?yàn)橹挥猩贁?shù)人做到了。把青春奉獻(xiàn)給社會(huì)，青春便在社會(huì)開花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無悔于自己的青春。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”大樹從土里獲得了養(yǎng)分，它也將落葉會(huì)贈(zèng)給大地，是社會(huì)養(yǎng)育了我們，我們理所應(yīng)當(dāng)將青春奉獻(xiàn)給社會(huì)。科學(xué)家將自己的青春奉獻(xiàn)乃至生命都奉獻(xiàn)給了社會(huì)，使社會(huì)得以快速發(fā)展。他們可以無悔了，因?yàn)樗麄兊那啻阂呀?jīng)綻放出最耀眼的光芒。
青春雖是短暫的，但當(dāng)你為之奮斗、將激情奉獻(xiàn)于社會(huì)時(shí)，青春便是永恒的！
永恒的青春。
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已經(jīng)悄然而逝；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光已散下金黃；當(dāng)我們還在無止境地嬉戲玩耍，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們就已經(jīng)踏上了青春的列車，可又有誰知道，無論多久，青春也會(huì)與我們說：“bay-bay”，我希望擁有一個(gè)永恒的青春。
我希望擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀兊膲?mèng)！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書，盼望一舉成名。我們希望在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，向往成功。
我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀兏挥校∏啻旱奈覀冇兄八拇筇焱酢保兄叭薄ⅰ碍偓帯薄ⅰ皬垚哿帷保磺啻旱奈覀冇兄鴫阎緵_天的豪情，有著無數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想幻滅是，另一個(gè)有冉冉升起，永遠(yuǎn)生聲不息。
我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀優(yōu)t灑。青春的我們，每天早晨起來，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠(yuǎn)有一個(gè)新的太陽；青春的我們，在久陽西下時(shí)踏上“山地”飛馳于三環(huán)路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲的我們不在意別人的目光，踏著馬路引航高歌。我們?cè)趶V闊無限的田地中自由翱翔。
我想擁有一個(gè)永恒的清楚，因?yàn)榍啻海覀儕^進(jìn)！因?yàn)榍啻海覀兡贻p，我們精力充沛，我們對(duì)任何事情都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因?yàn)椋覀冏ゾo分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無怨無悔。
青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的詩，它豐富了我的人生，開闊了我的視野，我希望青春長(zhǎng)駐，擁有一個(gè)永恒的青春。
初中永恒的青春（通用16篇）篇九
早已進(jìn)入肅殺的冬季，校園里一陣清涼便寂靜了下去，那板壯結(jié)實(shí)的法梧桐也終究沒能拗過颯颯的寒風(fēng)，不情愿地看著一片一片發(fā)黃的葉子飛離枝頭，只留下光禿禿的枝杈七棱八角地伸向天空。
埋頭在千山萬水似的題海之間，早已學(xué)會(huì)了如何趕走寂寞。任昏暗的燈光把影子拉得老長(zhǎng)，如一尊沒有經(jīng)過修飾的.雕像，迷茫卻又固執(zhí)地凝望著，幻想自己的青春熱烈地綻放在這個(gè)十八歲的冬季。
伴著鳥兒的啁啾，信步奔跑，我看見了明日朝陽灑下的第一縷陽光，踩著青春的尾跡，享受著垂滴麥葉之上露珠的清涼，撫摸朔風(fēng)流利的臉龐。
在冬季里尋找象征夢(mèng)想的翅膀，青春的腳步凌亂著但卻堅(jiān)定著……。
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初中永恒的青春（通用16篇）篇十
青春可以永恒，它一直停留在那段時(shí)光里，永不衰老，永不離去。
奮斗的青春永遠(yuǎn)不會(huì)缺少光芒。一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期如果能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個(gè)人對(duì)生活充滿熱情，信心來源于奮斗后的那一份喜悅。當(dāng)前社會(huì)的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發(fā)生入屋盜竊、當(dāng)街搶劫。這些無疑助長(zhǎng)了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過是他們對(duì)自己克制得好，不讓懶惰有喘息的機(jī)會(huì)。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬，而使奮斗成了他們青春的主旋律。
舞動(dòng)的青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢(mèng)想與激情。對(duì)自己不必太拘束，大膽張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓青春碰撞出火花。每個(gè)人在這個(gè)時(shí)期思維是最活躍的，所以大家應(yīng)當(dāng)敢于像權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，闡述自己的觀點(diǎn)，把“書里說”變成“我認(rèn)為”。發(fā)散自己的思維，做一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的時(shí)代新人才，許多偉大的發(fā)明都是科學(xué)家在這個(gè)時(shí)期用激情與夢(mèng)想去創(chuàng)造出來。青春之所以讓人向往，正那敢于創(chuàng)新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個(gè)旅程永遠(yuǎn)不會(huì)缺少發(fā)光點(diǎn)。
無悔的青春用奉獻(xiàn)去擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因?yàn)樵S多人常掛在嘴邊，不夠親近是因?yàn)橹挥猩贁?shù)人做到了。把青春奉獻(xiàn)給社會(huì)，青春便在社會(huì)開花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無悔于自己的青春。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”大樹從土里獲得了養(yǎng)分，它也將落葉會(huì)贈(zèng)給大地，是社會(huì)養(yǎng)育了我們，我們理所應(yīng)當(dāng)將青春奉獻(xiàn)給社會(huì)。科學(xué)家將自己的青春奉獻(xiàn)乃至生命都奉獻(xiàn)給了社會(huì)，使社會(huì)得以快速發(fā)展。他們可以無悔了，因?yàn)樗麄兊那啻阂呀?jīng)綻放出最耀眼的光芒。
青春雖是短暫的，但當(dāng)你為之奮斗、將激情奉獻(xiàn)于社會(huì)時(shí)，青春便是永恒的!
第一次與《哲思》見面，是在兩年前的下午。考試的失利讓我陷入巨大的悲痛中，假期里閑來無事，出門逛逛。太陽暴曬著我的皮膚，我一路汗流浹背，走到一家報(bào)刊亭時(shí)，擺在攤位上的一大堆雜志然后我駐足腳步。
在眼花繚亂的雜志中，我第一眼就遇見了《哲思》，平素而不失大度的封面，精美的插圖，更是一句，你不會(huì)找到路，除非你敢于迷路的富有哲理的封面語吸引住了我。伸手拿來翻看，樸實(shí)的裝幀，精美的插圖，完美的印刷，豐富的內(nèi)容，足以讓我神魂顛倒。《哲思》給我留下了深厚的印象，細(xì)細(xì)品讀，讓我頓時(shí)忘了考試失利而帶來的苦惱，和煩悶心情。買下她后，我如獲至寶的跑到家中，仔細(xì)研讀起來。
我相信，在地平線的彼岸，有著我夢(mèng)幻般的燦爛無比的憧憬世界。慢慢的，我喜歡上了這本雜志，每期我都會(huì)光顧，而《哲思》正適合我們處于青春期的少男少女來閱讀。
我們對(duì)未來充滿了憧憬和幻想，在現(xiàn)實(shí)與幻虛中徘徊不定，對(duì)于我們的人生觀和價(jià)值觀的確立氣到了推波助瀾的作用。
獨(dú)樂樂不如眾樂樂，我開始在同學(xué)之間分享《哲思》，我突然發(fā)現(xiàn)，《哲思》非常受女生的青睞，我們班的女生輪流品讀而且每期也不漏下，我總是竄動(dòng)她們每期購買，這樣不僅能省去我的一部分開支，而且能做到資源共享，豈不快哉。
我們發(fā)現(xiàn)，《哲思》是專門為青少年打造的一本富有哲理和思想的情感讀本。我開始從中搜集美文和句子，自己組建了一個(gè)摘抄本，把每期發(fā)行的哲思閱讀完之后，再把再把優(yōu)美的句子摘抄在本上，早上晨讀和晚上自習(xí)時(shí)拿出來看看，升華心靈，啟迪智慧。而且哲思中的智慧和故事，我都會(huì)很留意的閱讀一遍，這對(duì)我印象很深，我經(jīng)常把小本上的內(nèi)容當(dāng)做作文素材來用，而且屢試不爽，和很多作文題目撞車，這讓我們班的閱讀迷更加青睞《哲思》了。輪流購買，分批閱讀，到后來半年訂購，人手一本，精研細(xì)讀。
我們班的'寫作能力逐漸提高，這些成績(jī)與《哲思》是分不開的。
時(shí)光荏苒，學(xué)校成立文學(xué)社，由于我在寫作方面有點(diǎn)小成績(jī)推選我為文學(xué)社社長(zhǎng)。在開會(huì)時(shí)，我常和成員們講述我和《哲思》的故事，分享經(jīng)驗(yàn)，而后《哲思》成為我們文學(xué)社指定閱讀刊物很多學(xué)生開始養(yǎng)成記筆記和寫讀后感的習(xí)慣，慢慢的，文學(xué)社佳作芬呈，并嘗試參加征文比賽結(jié)果是可喜的。
風(fēng)如酥，花似火，空氣中彌漫著哲思的馨香與芬芳，還有遠(yuǎn)方傳來的朦朧人語，牛馬嘶鳴，我仿佛置身其中，不能自拔。到了高三，學(xué)習(xí)壓力大，同學(xué)們看課外書的時(shí)間越來越少，可對(duì)于我來說，一天不看心里總會(huì)覺得少點(diǎn)什么。我把時(shí)間安排的緊湊些，每天騰出來半個(gè)小時(shí)用來閱讀，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這個(gè)習(xí)慣，對(duì)我后來的高考語文作文氣到了不可磨滅的作用。
就這樣，我對(duì)《哲思》的感情有增無減，我相信哲思給人的智慧，勝似金玉良言。每次閱讀我素手執(zhí)卷，合上之后，故事情節(jié)如三日不絕之仙樂，余音繞梁，不絕于耳，會(huì)心之處可浮一大白。
這正是《哲思》給我?guī)淼木薮蟮恼T惑。
我的夢(mèng)想與《哲思》一起，還有向著遠(yuǎn)方彷徨而去的靈魂，滿懷這原來的圖景又回歸于心中。
我很感慨，在我考試失利之時(shí)《哲思》來到我身邊，用富有哲理的美文讓我重獲自信，一路走來，盡是曲折坎坷，如今我也看到了花團(tuán)錦簇，燈彩佳話，那一夜我也曾夢(mèng)見過百萬雄兵。
我手寫我心，但愿用真誠的文字記錄下來我與《哲思》共同進(jìn)步的故事，雖然青春的花謝花開讓我疲憊，但與你一起走過得日子，雖苦猶甜，因?yàn)橛心悖业那啻河啦宦淠弧?/p>
我們站在初中的尾巴上，任時(shí)間的浪花把我們一點(diǎn)點(diǎn)推向尾尖，等待我們的是那場(chǎng)用九年時(shí)間換來的三天的豪賭。正如一場(chǎng)表演，人們關(guān)注更多的是它的內(nèi)容，而不是其獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。不管這場(chǎng)賭局是輸是贏，結(jié)果一定沒有這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我們留下的印象深。
豪賭過后，我們就要分開了……明知這是必然的結(jié)果，可還是不甘心，時(shí)間雖還較遠(yuǎn)，但還是止不住難過。回想起一起走過的歲月，有歡笑，有淚水，有汗水，還有……難道最后只剩下一張單薄的合影和那些永遠(yuǎn)也抹不去的回憶嗎?時(shí)間飛逝，人是不能違逆時(shí)光的洪流。現(xiàn)在能做的，就是和大家一起在努力中度過最后的8個(gè)月，奮戰(zhàn)，然后希望相聚在夢(mèng)寐的夷陵一中。青春，像一出戲，但永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。
還記得那年夏天，大家懷著各自的夢(mèng)想來到了金東方。在茫茫人海中相遇，3年來的青春記憶便被彼此填充。七年級(jí)在懵懂與興奮中度過了，八年級(jí)在茫然與嘆息中溜走了，現(xiàn)在，我們是906班，九年級(jí)，是一個(gè)充滿熱血的名詞，一個(gè)帶著絲絲傷感的名詞。我們將一起用青春的熱情，懷揣著夢(mèng)想，努力書寫著屬于我們的青春樂章，雖然最后一個(gè)音帶著絲絲感傷。明年的六月，將是我們夢(mèng)想起飛的時(shí)節(jié)，它只是一個(gè)休止符，這出戲遠(yuǎn)沒有落幕，因?yàn)榍啻菏怯啦宦淠坏摹?/p>
還記得宋飛揚(yáng)走的時(shí)候，大家雖沒有哭，但彼此都知道，心里被一種叫悲傷的東西充斥著，哪怕放假的喜悅也不能沖淡。我看著他默默地收拾著座位里的書，鼻子很酸。這讓我假想到了中考過后，我們離別的場(chǎng)景，可能不會(huì)這樣安靜，我們真的能如此堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)嗎?青春的戲是永不落幕的，每個(gè)人都有自己的戲，只是人在不停變換罷了。
青春永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。現(xiàn)在要做的，就是努力書寫最絢爛的一節(jié)，為這一節(jié)不留遺憾，與大家一起，站在初中的尾巴上，為明年六月的中考努力拼搏。
初中永恒的青春（通用16篇）篇十一
青春階段，正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的`男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。
無意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時(shí)，看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，最終考上了重點(diǎn)高中。
從中我懂得了：我們要遠(yuǎn)離早戀，挽救青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。
人生就像是一場(chǎng)競(jìng)賽，我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當(dāng)下。
挽救青春就要奮斗青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！
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初中永恒的青春（通用16篇）篇十二
題記——曇花一現(xiàn)，過眼云煙，瞬間的美麗，不敗的永恒。
永恒即永遠(yuǎn)，恒久的意思，反之則是短暫，瞬間。永恒的東西只要被人能有一次的理解，我們短暫的生命才變得更有意義。因?yàn)樵谟篮愕睦锩妫虝阂苍S是一瞬間的閃現(xiàn)，但都為永恒的輝煌增添了色彩。永恒，往往與短暫并肩而行。
從小到大，只聽說過人們所述曇花是那么的純潔，美麗，嬌艷，卻從未見過真正的曇花。直到那一天，我才真正的看到了曇花的幽雅，淡然，超凡脫俗。
圣潔的白衣，如雪輕塵，仿佛不食人間圣火的天使降落，輕盈的舞在夜空中，漆黑的夜，為她增添了一絲神秘。而在花開的最燦爛時(shí)，也就宣告著凋落，在最美的一刻凋落，這是命運(yùn)的`抉擇，緣起緣滅，花開花敗，一切，都掌握在命運(yùn)手中。
想必，看過曇花盛開的人，都會(huì)埋怨花開的短暫，上天的不公。誰又知，上天很公平，上天給予曇花驚人的美，就注定她的生命是短暫的。得到了一樣，就注定失去一樣，這是自古以來不變的定律。
夜色中曇花總是如此嬌媚，伴著晨露滋潤(rùn)著花開花謝，那短暫花開時(shí)，是如此嬌媚動(dòng)人，只是轉(zhuǎn)瞬間又將凋謝，一種凄涼之美，暗藏在夜色的空洞中，無人識(shí)聞之美。
是否還記得曇花的花語？剎那的美麗，一瞬間即永恒。
生命雖短暫，但卻永留芳華。于人世，不曾讓任何的殘肢百葉玷污的清白。
尾記——曇花一現(xiàn)可傾城，美人一顧可傾國(guó)。
不羨傾城與傾國(guó)，藍(lán)天如夢(mèng)雁飛過。
初中永恒的青春（通用16篇）篇十三
青春同生命一樣寶貴，青春不可重來。我向往青春。
青春是自由，是活力，是奮斗，是一切探索創(chuàng)造的動(dòng)力；青春象征朝陽，象征燦爛，象征蓬勃，象征一切智慧的源泉。青春是一座待開發(fā)的金字塔，是進(jìn)取，只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量。青春是拳頭，是力量，青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是人生的花季，擁有青春的人無論走到哪里，都給人一種積極向上的印象，帶給人以拼搏奮斗的動(dòng)力。青春更是一個(gè)民族流動(dòng)的`血液，這個(gè)民族的興盛衰敗要靠這不停流動(dòng)的血液，血液的循環(huán)，不斷為身體帶去新的養(yǎng)料。作為90后的我們，正處于人生最燦爛，最美好的花季。是由青少年到成年，由童稚到成熟的過渡，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的成長(zhǎng)過程。未成年的我們，是祖國(guó)的未來，是中華民族新的血液。我們是華夏子孫，是那黃河與長(zhǎng)城哺育了我們，我們是新一代的民族接班人。處于青春期的我們，不應(yīng)虛度光陰，而要把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來給祖**親交上一份滿意的答卷。
青春是夢(mèng)想之翼，是通往成功中的一格階梯，是駛向成功彼岸的船槳。所以我向往青春。
青春只有一次，不可重來。我們要好好把握這短暫而美好的青春。90后的青少年，該準(zhǔn)備好揚(yáng)帆起航了。
初中永恒的青春（通用16篇）篇十四
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的永恒的青春高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春，就像一條川流不息的小河。當(dāng)你想拉住它的時(shí)候，它只會(huì)走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的，你一不留神，它就會(huì)從的手指縫中溜走。青春也可以是永恒的，可以讓你的整個(gè)生命旅程綻放光芒。青春能否永恒關(guān)鍵還在于你這樣和時(shí)間做好這場(chǎng)買賣。
奮斗的青春永遠(yuǎn)不會(huì)缺少光芒。一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期如果能堅(jiān)持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個(gè)人對(duì)生活充滿熱情，信心來源于奮斗后的那一份喜悅。當(dāng)前社會(huì)的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發(fā)生入屋盜竊、當(dāng)街搶劫。這些無疑助長(zhǎng)了自己懶惰的'毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過是他們對(duì)自己克制得好，不讓懶惰有喘息的機(jī)會(huì)。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬，而使奮斗成了他們青春的主旋律。
舞動(dòng)的青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢(mèng)想與激情。對(duì)自己不必太拘束，大膽張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓青春碰撞出火花。每個(gè)人在這個(gè)時(shí)期思維是最活躍的，所以大家應(yīng)當(dāng)敢于像權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，闡述自己的觀點(diǎn)，把“書里說”變成“我認(rèn)為”。發(fā)散自己的思維，做一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的時(shí)代新人才，許多偉大的發(fā)明都是科學(xué)家在這個(gè)時(shí)期用激情與夢(mèng)想去創(chuàng)造出來。青春之所以讓人向往，正那敢于創(chuàng)新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個(gè)旅程永遠(yuǎn)不會(huì)缺少發(fā)光點(diǎn)。
無悔的青春用奉獻(xiàn)去擔(dān)當(dāng)。奉獻(xiàn)，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因?yàn)樵S多人常掛在嘴邊，不夠親近是因?yàn)橹挥猩贁?shù)人做到了。把青春奉獻(xiàn)給社會(huì)，青春便在社會(huì)開花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無悔于自己的青春。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”大樹從土里獲得了養(yǎng)分，它也將落葉會(huì)贈(zèng)給大地，是社會(huì)養(yǎng)育了我們，我們理所應(yīng)當(dāng)將青春奉獻(xiàn)給社會(huì)。科學(xué)家將自己的青春奉獻(xiàn)乃至生命都奉獻(xiàn)給了社會(huì)，使社會(huì)得以快速發(fā)展。他們可以無悔了，因?yàn)樗麄兊那啻阂呀?jīng)綻放出最耀眼的光芒。
青春雖是短暫的，但當(dāng)你為之奮斗、將激情奉獻(xiàn)于社會(huì)時(shí)，青春便是永恒的!
初中永恒的青春（通用16篇）篇十五
正是他心的年輕，他還準(zhǔn)備為筆者的《自然養(yǎng)生》撰寫一部理論書庫。我想他這種精神，可謂對(duì)我們從事傳統(tǒng)文化無疑是一個(gè)極大的鞭策與鼓舞。之所以我們把二人執(zhí)筆三部的書定義為《知音科學(xué)修道叢書》，這不僅是二人皆為知音，倡導(dǎo)天下修煉之人以科學(xué)之法去修煉，以知音默契的心境去修道，悟道，心靈同為知音，知音是為同心，心靈相應(yīng)，實(shí)乃修為之樂事也。
只有心同應(yīng)了，其實(shí)有些觀點(diǎn)，某些理論雖不一定完全合于某些人，但從學(xué)術(shù)角度講，官杉教授還是主張仁者見仁，智者見智。
保留他的某些觀點(diǎn)，不過讀者也可以從不同的點(diǎn)去思考，甚至假設(shè)的提問，這完全是非常有必要的。學(xué)術(shù)嘛，就是多一些商榷，多一些探討，這樣越來越明了。
如對(duì)靈魂來講，靈魂存不存在，這是一個(gè)玄而又玄的話題，我認(rèn)為不能簡(jiǎn)單斥之為封建迷信，也不要簡(jiǎn)單輕易承認(rèn)。有些東西完全可以假想存在，假設(shè)不存在，不存在與存在對(duì)誰都沒有多大壞處。我也曾對(duì)官教授提出了許多疑問，關(guān)于意識(shí)離體之論，這在學(xué)術(shù)上也是玄而又玄的問題。
通常情況下，按照目前的哲學(xué)思想來看，意識(shí)是不能離體，但是從事實(shí)現(xiàn)象來看，諸如許多奇異現(xiàn)象又確有離體之象。
這些科學(xué)現(xiàn)象需要深入地進(jìn)行探討，假如人的大腦是儲(chǔ)存了先古的信息能量的話，但事實(shí)上那些大腦中沒有殘留的信息庫卻能閃現(xiàn)而出。意識(shí)可以飄到仙山圣地，或者宮殿，甚至你從未到過的地方，你已經(jīng)看到了，幾年之后你終于到了這個(gè)城市，與當(dāng)時(shí)所見一模一樣。還有所謂附體，一個(gè)人死去之后，幾年之后，從外地而來，但死者附在另一個(gè)身上說話，甚至以他生前的父母身份，教育他的兒女，這叫不叫意識(shí)離體?這些恐怕是值得探討的現(xiàn)象。
當(dāng)然人腦機(jī)制的研究，官杉教授達(dá)到了極高的水平，關(guān)于心靈與意識(shí)等話題，官教授從不同的點(diǎn)進(jìn)行論述、揭示，其中好多觀點(diǎn)是完全具有科學(xué)性，為修道指出光明之路。
當(dāng)然科學(xué)領(lǐng)域，誰也無法窮盡，牛頓定律目前不會(huì)錯(cuò)，將來也就不能說牛頓定律沒錯(cuò)了，因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展到一定時(shí)候會(huì)不斷更新前進(jìn)的，這就不以為奇了。
我非常贊同官教授對(duì)自然養(yǎng)生學(xué)術(shù)、心靈學(xué)術(shù)的大度，故對(duì)他的許多觀點(diǎn)本著實(shí)事求是的原則，推心置腹的交流，從而達(dá)成許多共識(shí)。
原將此文作為他著30多萬字的《靈魂探源》的序言，因事故將其所有書稿遺失，每當(dāng)思起此事時(shí)，就會(huì)愧疚于心，今寫此文也難以撫平我的心神，權(quán)作一次心靈對(duì)話與思念之情，也衷心祝愿他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)身心健康。
初中永恒的青春（通用16篇）篇十六
赫拉克利特說過：“除了變化以外沒有什么是永恒的。”的確，在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的環(huán)境中，惟有創(chuàng)新才能使我們不被淘汰。
創(chuàng)新，能展現(xiàn)出事物的另一面美好。
一位父親拿著水果刀熟練地把蘋果切成兩半。兒子見了，用幼嫩的眼睛看著父親，并接過父親手中的水果刀。他并不是從蒂切到底，而把蘋果攔腰切開，這時(shí)，露出了兩朵可愛的小花，又想兩顆星星閃閃爍爍。
創(chuàng)新，往往就在一瞬間產(chǎn)生，往往給人帶來意想不到的美麗。也許，它只是海灘上一枚小小的貝殼，可是它帶來的卻是拾到者久久的欣喜。
創(chuàng)新，能帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
重慶的“鴛鴦火鍋”在全國(guó)都享有盛譽(yù)，它的誕生只是出自于一個(gè)小小靈感。有一次，幾個(gè)重慶人宴請(qǐng)一個(gè)北京人吃火鍋。客人受不了火鍋的麻辣，主人只好將菜用清水沖洗以后再給客人享用。可此時(shí)客人望著那紅湯中的毛肚，又忍不住去嘗。此場(chǎng)面剛好被店主廖長(zhǎng)光看見。于是他想了一個(gè)辦法，在火鍋中安一個(gè)圓形弧片，調(diào)出兩種湯，不就可以解決這個(gè)問題了嗎？于是他率先使用這種火鍋，并把它取了個(gè)好聽的名字，：“鴛鴦火鍋”。
創(chuàng)新，往往只是一個(gè)靈感，往往創(chuàng)造出不一般的價(jià)值。它好像是夜幕中閃爍的繁星，給采擷到的人披上耀眼的光輝。
創(chuàng)新，更容易達(dá)到目的。
美國(guó)紐約有一個(gè)著名的植物園。和其它植物園不同的是這個(gè)植物園門口的牌子上寫的是：“檢舉偷盜者，獎(jiǎng)賞200美元。
”有一個(gè)人問植物園的管理員，為什么不像其他植物園在門口的牌子上寫：“凡偷盜者，罰款200美元。”
管理員回答：“像你說的那樣，只有我一雙眼睛盯著，而像這樣，就有千百雙眼睛幫我盯著呀！”
創(chuàng)新，縮短了到達(dá)成功的路，使我們距離成功越來越近。
魯迅先生有言：“前面是墳，也要走過去。”“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”
“江山代有創(chuàng)新”才能“江山代有人才出。”
創(chuàng)新，是一首永恒的歌，它踏著新時(shí)代的節(jié)拍，成為新時(shí)代的主打歌曲。