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    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:碧墨

    讀后感是對(duì)于讀完一本書、一篇文章或一部電影等之后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。它可以幫助我們更好地理解和掌握作品中的思想和情感,同時(shí)也可以提升我們的閱讀和思辨能力。我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。小編為大家收集了一些讀后感的佳作,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇一

    《朝花夕拾》是一本值得我們細(xì)細(xì)品味的書,書中記敘的是魯迅先生少年時(shí)期和青年時(shí)期的事,讓我感受到脈脈溫情,也透露出少年輕狂的童真,也許你會(huì)好奇,被稱為“民族魂”的魯迅先生,他的童年是什么樣的呢?其實(shí),本應(yīng)美好的童年,在當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的禁錮下,不時(shí)會(huì)透出許些迂腐的氣息。

    三味書屋里的先生是極方正、質(zhì)樸、博學(xué)、和藹、嚴(yán)而不厲的人,魯迅的父親倒顯得有些封建了,比如在《五猖會(huì)》中,小魯迅原本很高興,很期待這個(gè)賽會(huì),但父親卻讓他背那一字不懂的《鑒略》,魯迅囫圇吞棗般的背完后,父親才許他出門,但彼時(shí)的魯迅早已沒了興致,父親并不理解他急切的心情,批判了舊社區(qū)的思想扼殺了兒童好玩的天性。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇二

    《狗貓鼠》這篇文章中作者追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。那么下面是小編和你們分享的《狗貓鼠》讀后感600字,一起來看看吧。

    這個(gè)周末我的語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們細(xì)讀魯迅先生寫的。

    散文。

    集《朝花夕拾》中的一篇,并寫出讀后感。我回到家,就翻開書,簡(jiǎn)單看了一下目錄。頓時(shí),我的目光落在了一篇名叫《狗·貓·鼠》的章節(jié)上。初看題目,還以為是先生小時(shí)候與他們家的三種動(dòng)物發(fā)生的奇聞?shì)W事。但當(dāng)我把這章看完之后,我才茅塞頓開。

    這篇文章主要寫了魯迅先生仇貓——既不喜歡貓的原因。在這一章節(jié)中,先生清算了貓的三種惡性:第一,貓對(duì)自己捉到的獵物,總是玩弄厭了,才肯吃掉它;第二,貓與獅子、老虎等兇殘的肉食動(dòng)物同為一類,但展現(xiàn)在人面前的卻是一副嬌寵可愛的姿態(tài);第三,它總在交配時(shí)嚎叫,讓人心煩。讀到這里,除了對(duì)先生精湛的寫作手法感嘆外,也不得不對(duì)魯迅先生的“罵人術(shù)”心生贊嘆!先生就是先生,連寫一個(gè)兒時(shí)的回憶錄也不忘罵罵那些跟貓一樣的“正人君子”。

    在《狗·貓·鼠》這一章節(jié)中,魯迅先生取貓這樣一個(gè)典型的例子,恰到好處得把生活中那些與貓相似的偽君子描寫得淋漓盡致,生動(dòng)形象得把那些所謂的“正人君子”

    欺軟怕硬、恃強(qiáng)凌弱的特點(diǎn)表達(dá)出來,表述了他們對(duì)弱者的“盡情折磨”和對(duì)強(qiáng)者的“一副媚態(tài)”,寫出了先生對(duì)這些人的厭惡。同時(shí),作者追憶童年時(shí)救下的一只隱鼠的經(jīng)歷,也表達(dá)了作者對(duì)弱小者的同情。

    《狗·貓·鼠》是一篇借物喻人的文章,諷刺了那些與貓一樣有丑惡嘴臉的人。直到現(xiàn)在,對(duì)文壇的影響依然十分巨大。

    最近這幾天,我讀了一本名著《朝花夕拾》,它的作者是魯迅先生,魯迅先生是我國(guó)偉大的文學(xué)家,思想家和革命家,又是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅先生的文章都是艱深的,多讀風(fēng)遍,就會(huì)有了一些感悟。正如《朝花夕拾》的第一篇——《狗·貓·鼠》。就是這部散文集里的一篇佳作。

    《狗·貓·鼠》這篇文章通過對(duì)貓和鼠秉性,行為的描寫來比喻某些人,常引用寓言說明狗貓結(jié)仇的來源,其實(shí)是在嘲諷社會(huì)上那些無(wú)中生有的結(jié)論。文中:一、"它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩,放走,又捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災(zāi)樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族的么?可是有這么一副媚態(tài)!但這也許是限于天分之故罷,假使它的身材比現(xiàn)在大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。"這段話作者用隱喻的手法寫出了反動(dòng)文人的殘忍和媚態(tài),不禁人拍案叫絕,使我感受到作者對(duì)貓以及和貓有著同樣品質(zhì)的人的煩感。魯迅先生富有諷刺性的文章也反映了愛憎分明的胸懷。:至于凡所遇見的諸貓,最先不過是追趕,襲擊,后來卻愈加巧妙了,能飛石集中它們的頭,或誘入空屋里面,打得它垂頭喪氣,文章層層深入,把"推廣"手法活化,語(yǔ)言十分巧妙。"現(xiàn)在我已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)感想,但和貓的感情卻終于沒有融合,到了北京,還因?yàn)樗齻儌α送玫膬号畟儯闩f隙夾新嫌,使出更辣的辣手,"仇貓"的話柄,也從此傳揚(yáng)開來。這幾句話用詞準(zhǔn)確,讓讀者也一目了然。

    這篇文章,以議論為中心,中間穿插描述童年時(shí)代的生活,脈絡(luò)也十清晰,魯迅巧妙的運(yùn)用了往事挾擊了那些侵略我們國(guó)家的人們,他也用不同的方法,做了自己力所能及,為國(guó)家的士氣做出了偉大的貢獻(xiàn)。

    不曾發(fā)現(xiàn),狗和貓?jiān)瓉硎怯兄^節(jié)的冤家;也不曾知道,魯迅先生原來是仇貓的。

    現(xiàn)在讀了《狗·貓·鼠》才知道有這么一回事。

    魯迅先生仇貓是有著正當(dāng)理由的:一是貓欺負(fù)和折磨弱者,二是貓有一副令人仇恨的媚態(tài),三是它們的嗥叫令人心煩。然而這些都不是魯迅先生起初仇貓的原因;那是后來才添加進(jìn)去的。

    令幼年魯迅仇貓的原因很簡(jiǎn)單:它吃了魯迅心愛的隱鼠。真是單純!后來知道隱鼠是被長(zhǎng)媽媽踩死的,魯迅這才恍然大悟,但仇貓的感情非但沒有減淡,而是更深刻了。

    為什么呢?因?yàn)檫@里的貓不是單指貓,更是指那些“媚態(tài)的貓”——那些“現(xiàn)代評(píng)論派”的人。魯迅先生借自己的仇貓而用辛辣的筆調(diào)無(wú)情諷刺了現(xiàn)代評(píng)論派文人的“媚態(tài)的貓”式的嘴臉。

    誠(chéng)然,貓有著一些令人討厭的惡習(xí),如玩弄獵物、有時(shí)很嬌媚。但是這畢竟只是它們先天的秉性,是無(wú)法改變的。人為什么要給它戴上“媚態(tài)的貓”的臭名?常說人在進(jìn)步,但借本無(wú)傷人之力的文字語(yǔ)言,借那些“只能嗥叫的動(dòng)物”去攻擊人,這絕不是進(jìn)步的表現(xiàn)。又如狗,和貓根本沒什么深仇大恨。有時(shí)我們甚至可以看到貓狗逗著玩的情形,而不至于恨之入骨,見了貓就窮追不舍。然而人卻偏要說“看哪!狗不是仇貓的么?魯迅先生卻自己承認(rèn)是仇貓的,而他還說要打‘落水狗’!”這是所謂的“君子”應(yīng)有的言行嗎?這是人的墮落啊!

    人類的進(jìn)步,往往伴隨著血腥無(wú)情的戰(zhàn)斗,我想這應(yīng)該是正常的吧。但是把戰(zhàn)斗擴(kuò)展到其他生物上,指桑罵槐般戰(zhàn)斗,未免有點(diǎn)放肆。

    貓也罷,狗也罷,不過是一些無(wú)辜的生靈。自人類會(huì)走路、會(huì)打獵那一天起,它們就已經(jīng)追隨人類了。然而作為人類最忠實(shí)的朋友,如今卻被用作人與人斗爭(zhēng)的工具,那是它們的不幸,也是人的不義。同一搖籃下,人與動(dòng)物之間應(yīng)該多一份尊重。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇三

    兒童,是祖國(guó)的花朵,是未來的棟梁。

    中國(guó)的兒童和魯迅先生筆下的一樣,是一個(gè)傀儡,是一個(gè)抬不起頭的奴才。衣褲郎當(dāng),精神萎靡,被一些比自己強(qiáng)大的人壓得像影子,畏葸退縮。在家如小皇帝、小霸主,在外面卻像一只無(wú)頭的蒼蠅,“嗡、嗡、嗡”的亂飛。

    我覺得中國(guó)家庭教孩子應(yīng)該讓孩子不要任其跋扈,應(yīng)該與人和睦相處;要讓孩子廣泛的接觸世界,多交好友,不要每天死氣沉沉、悶聲不吭,要像外國(guó)的孩子軒昂活潑;不要終日對(duì)孩子冷遇或呵斥,也要適當(dāng)給予孩子夸獎(jiǎng)或獎(jiǎng)勵(lì);這樣孩子才不會(huì)像不會(huì)自力更生的家禽一樣,不會(huì)生存,會(huì)被淘汰。

    如果我以后能印給兒童看的畫本,絕不會(huì)讓上面的中國(guó)兒童帶著橫暴冥頑的氣味,不會(huì)像流氓模樣的。不會(huì)出現(xiàn)過度的惡作劇的頑童,也不需要畏葸退縮的“聽話孩子”。我們需要的是那些活潑開朗、具有愛心、積極向上的真正的“聽話孩子”。如果是我,我一定要做一個(gè)具有英國(guó)沉著氣息,德國(guó)粗豪氣息,俄國(guó)雄厚氣息,法國(guó)漂亮氣息,日本聰明氣息,而沒有中國(guó)以前衰憊氣象的兒童。

    兒童的現(xiàn)狀,便是將來國(guó)家的命運(yùn)。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇四

    早聞魯迅先生的《朝花夕拾》,但沒有機(jī)會(huì)去欣賞一下。所以趁這個(gè)暑假,我飽讀了《朝花夕拾》這本書。《朝花夕拾》,似乎有些不知所云。但順順溜溜地將全書讀完后,便知其大概了。

    《朝花夕拾》記述了魯迅先生童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友誠(chéng)摯的懷念,又真實(shí)的書寫了戊戌政變和辛亥革命前后所經(jīng)歷的生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從中國(guó)到日本,每一篇都生動(dòng)地反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活的一角,追憶那些難以忘懷的人和事。

    其中我最喜歡的一篇散文是《狗?貓?鼠》,我曾對(duì)這篇文章進(jìn)行了多次閱讀,才基本明白了它之中的含意。這篇文章主要通過對(duì)貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇五

    你還記得《從百草園到三味書屋》嗎?那個(gè)讓魯迅無(wú)憂無(wú)慮的百草園和魯迅學(xué)習(xí)、生活的三味書屋,給我留下了深刻的印象。讀完這本書,我看到了少年的魯迅與貓結(jié)下了“仇怨”,看到了紹興的地方戲和迎神賽會(huì),魯迅就是從那里一天天長(zhǎng)大了,從一個(gè)早年喪父的少年,變成去南京、日本讀書、追求文學(xué)、探求人生的道路勇者.......《朝花夕拾》這本書為我打開了一扇了解魯迅先生的窗口。

    《朝花夕拾》是魯迅回憶童年的回憶性散文,這本書記錄了魯迅從幼年到青年的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)道路,在回憶自己過往的經(jīng)歷時(shí),魯迅寫下了許許多多人和事,既有對(duì)人間美好溫情回憶,也有對(duì)舊中國(guó)種種灰暗現(xiàn)實(shí)的有力抨擊。從這本書中,我們可以窺見清末民初的生活畫面,了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。魯迅在書中有喜有悲,和他志同道合的人交談時(shí),他是快樂的,與淳樸的人說話時(shí),他是和善客氣的,他敬重反封建的人,正如名句中“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”!

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇六

    在這篇文章里,魯迅先生列出貓的罪行:第一,貓對(duì)自己捉到的東西,總是西安玩弄夠了,才一點(diǎn)一點(diǎn)的吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài),第三,在叫的時(shí)候,總是令人心煩意亂,最后,也是最令魯迅先生痛恨的一點(diǎn),它吃了他最愛的小老鼠。雖然他后來知曉,小老鼠并不是貓給害死的,但是魯迅先生還是對(duì)小貓產(chǎn)生不了好感。這篇文章,典型諷刺和嘲諷生活中與貓同一類型的人。

    我也和魯迅先生的想法所見略同,即便它動(dòng)作敏捷,惹人喜愛。

    我則更喜歡夠多一些,狗給我的感覺就是對(duì)主人的忠誠(chéng)。不管主人怎么對(duì)它,它總是忠心不二,而且它很而且它很戀家。不像貓,天天弄得個(gè)早出晚歸,有時(shí)還幾天看不見貓影,等到終于有心想回來時(shí),就懶散地趴在地上曬太陽(yáng)。

    貓的精神就像統(tǒng)治者,天生嬌貴的貴族一樣,要的只是面子。

    狗的精神就像魯迅先生一樣的愛國(guó)人士的精神,只是為了保護(hù)自己的國(guó)家。狗的嚎叫就像魯迅先生用文學(xué)武器來捍衛(wèi),批評(píng)和嘲諷無(wú)能的統(tǒng)治者所發(fā)出的吶喊。

    整篇文章,內(nèi)容精練,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在諷刺著生活中像貓一樣的人!

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇七

    《朝花夕拾》是魯迅先生的一組散文集,雖然我并不是很明白這篇散文的意思,有很多閱讀障礙,但是在讀《朝花夕拾》時(shí),曾發(fā)生了一件小事,讓我記憶深刻。

    《狗·貓·鼠》——這是《朝花夕拾》里的第一篇散文,也是我認(rèn)為最有趣的一篇。魯迅先生在這里寫了他仇貓的原因:它有一副媚態(tài);它捕捉雀鼠,必要玩弄一番……最重要的原因是長(zhǎng)媽媽說貓吃掉了他的寵物隱鼠。最近我也有過一次類似的經(jīng)歷,不過“受害”的不是“隱鼠”,而是一株植物。

    有一天,爸爸在小院里喊我:“快過來看番茄長(zhǎng)得怎么樣!”正巧桌上有一碟生花生,我盯著它,突然有了一個(gè)想法:如果像爸爸一樣,把它種下去,會(huì)怎么樣?我小心翼翼地剝開花生,在土里挖了一個(gè)坑,把花生放在坑里,再埋上。每天我都給它澆水,希望花生能活下來,結(jié)果花生居然真的成活了!開始只是一個(gè)小芽,后來慢慢長(zhǎng)出了好幾株莖葉,早晨在露水的點(diǎn)綴下閃閃發(fā)亮,像極了魯迅先生說的“帶露折花,色香自然要好得多。”

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇八

    今年的寒假,我讀了一本很好的名著書籍——《朝花夕拾》。“朝花夕拾”:早晨的花兒,到晚上再去拾起,很有詩(shī)意的書名;同樣,也是一本很有意思的書,這本書使得我收益非淺,感觸良多!有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。我不得不承認(rèn)魯迅先生確實(shí)厲害,他的話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。《朝花夕拾》原來叫做《舊事重提》,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。《朝花夕拾》這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,卻全是魯迅先生幼年時(shí)期的事情。

    從中,我知道了魯迅“仇貓”的原因;從中,我讀出了古代某些地方的黑暗,的記載,并沒有給后人做榜樣,而是讓后人更加詳細(xì)地了解了古代孝道的虛偽;從中,我看到了一個(gè)孩子最童真的呼喊;從中,我悟出了作者對(duì)于“正人君子”的諷刺,無(wú)常才是最公正的;在中,我游遍了魯迅的童年;從中,我看見了兩個(gè)只會(huì)勒索錢財(cái)?shù)挠贯t(yī);從,我看見了一個(gè)學(xué)子的求學(xué)路;從中,我看見了一個(gè)勤奮樸實(shí)的日本老師;從中,我看見了魯迅的好朋友,為國(guó)家鞠躬盡瘁。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇九

    讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,與昆蟲為伴,采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽鏡吾先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇十

    《狗·貓·鼠》這篇文章透過對(duì)貓和鼠秉性,行為的描述來比喻某些人,常引用寓言說明狗貓結(jié)仇的來源,其實(shí)是在嘲諷社會(huì)上那些無(wú)中生有的結(jié)論。

    文中:一、“它的性情就和別的猛獸不一樣,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩,放走,又捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災(zāi)樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇十一

    每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

    細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫,眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,他與昆蟲玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。

    在《朝花夕拾》中,魯迅先生使用了大量對(duì)比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來描寫“百草園”無(wú)憂無(wú)慮的生活,再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí),反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味,體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇十二

    打開《朝花夕拾》,一眼便見到《狗·貓·鼠》,本想著魯迅先生可是一位大文豪,卻怎么也寫這尋常的動(dòng)物。在我眼里,狗對(duì)著貓憤怒地嚎叫而貓去撲鼠是天經(jīng)地義的事情。我不禁要問:這樣的事情何必去大費(fèi)周章地寫成文字?為了弄清來龍去脈,我好奇地讀了下去。

    魯迅先生是“仇貓”的,而他又對(duì)那些“隱鼠”頗感同情。貓可愛,毛茸茸的樣子,軟綿綿的叫聲十分招人喜愛,而為什么仇貓呢?可不是嘛,貓捕到老鼠的時(shí)候,并不直接把它明目張膽地吃掉,而是像放風(fēng)箏那樣,把風(fēng)箏線放出去一會(huì),再收回來,就這樣折磨獵物,等到自己享受夠了再把獵物吞下去;貓也是與老虎,獅子同族的,卻是一副媚態(tài),欺軟怕硬,它們不放過比自己弱小的生物,而真正遇到“老虎”,也許會(huì)擺弄它的油腔滑調(diào),也許會(huì)夾了尾巴逃跑,因此它的叫聲,確實(shí)挺招人煩的,又有那么一絲霸道,除非自己累了,不然不會(huì)停下。這其實(shí)不難理解,我自己也不大喜歡貓,是因它只會(huì)一刻不停的叫喚吧。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇十三

    同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)(高中)。

    最近幾天,我閱讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》,書中共有十篇文章,如《狗貓鼠》,《無(wú)常》《從百草園到三味書屋》……書里面的每一篇文章都展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化,流露了魯迅先生對(duì)社會(huì)的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯感情。

    比如說《父親的病》,重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)父親的不舍與愧疚之情。

    再如《從百草園到三味書屋》,則通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶,表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛,對(duì)知識(shí)的追求,以及天真?幼稚?歡樂的心理。

    還有《無(wú)常》,通過無(wú)常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對(duì)比,深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。《無(wú)常》中,從無(wú)常也有老婆和孩子的事實(shí)中,作者既寫出了無(wú)常富于人情味的特點(diǎn),又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識(shí)分子,入木三分。

    總而言之,統(tǒng)而言之,這些散文都反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌,文化習(xí)俗,是值得大家品讀的好文章。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇十四

    《朝花夕拾》卷軸上散布的純真似乎無(wú)意間感染了我,也許魯迅的.魔力真的很神奇。

    我很無(wú)聊,但是我覺得魯迅的童年很快樂。當(dāng)我看到這一點(diǎn)時(shí),我總是想起童年時(shí)的快樂時(shí)光。小時(shí)候,我在經(jīng)歷童年的生活,但我想起了童年,但我感到無(wú)聊和冷漠。但是當(dāng)我年輕的時(shí)候,值得記住。

    我仍然記得那個(gè)時(shí)候,我去鄉(xiāng)下和朋友們一起玩,魚和蝦雖然泛濫成災(zāi),但仍然讓我感到害怕,但是卻垂頭喪氣。不久,我和我的小朋友一起玩耍,適應(yīng)了捉小蝎子和魚或蝦的習(xí)慣。不好,但仍然持有一兩個(gè)。我很滿意我在水中抓了一會(huì)兒,碰到了一個(gè)漫長(zhǎng)而濕滑的地方,我想:我不想著急趕上岸上的東西,見--!蛇!這是一個(gè)小伙伴,我討論了一下,討論了一下,然后放入。嘿!一個(gè)小朋友拿了幾根棍子,撿了起來。如果蛇不大,則低下頭,放一堆火,然后將其尾巴著火。

    經(jīng)歷使我深深地記得。

    老師還說:只有情感才能得到東西,變成血液。他所有的話都簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單,但毫無(wú)疑問,熱烈的感覺是顯而易見的。他渴望有小蟲子的一天,希望留在山區(qū)和河流中,真正擁抱自然和大自然。閱讀和閱讀,仿佛老人突然變成了一個(gè)充滿活力的孩子,他的身體散發(fā)出清晰的心情。

    隨著我們的童年時(shí)代的過去,美好的回憶依然存在。《朝花夕拾》,我很欣賞魯迅的童年,并逐漸體會(huì)到快樂童年的滋味。次要記憶在《朝花夕拾》中是不同的時(shí)間,例如快樂,童年,迷人。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇十五

    以前上語(yǔ)文課時(shí),我總是不太喜歡魯迅先生的作品,認(rèn)為它所描寫的東西離我們很遙遠(yuǎn)。在逛書店的時(shí)候,看到了各種文獻(xiàn)上推薦的《朝花夕拾》就買了下來。拿回家之后,每日可有可無(wú)的翻閱著,漸漸地,我被書中所描寫的場(chǎng)景深深地吸引了,反復(fù)的讀了好幾遍。

    這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。

    在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的?”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。

    《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

    讀著魯迅先生的童年趣事,我不由得想愛你感到了自己的童年。

    童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

    這本書給予我的是無(wú)限的遙思,勾出了我對(duì)童年的懷念,卻又給我無(wú)限心酸的感覺。魯迅先生在那么小的年紀(jì)就得承受那么的重?fù)?dān),這是不是就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?”。也許正是有了那段充滿童趣和無(wú)奈的童年時(shí)光,讓魯迅先生有了后來那么大的成就。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇十六

    初看《朝花夕拾》,第一篇文章就是《狗貓鼠》。

    狗、貓、鼠三個(gè)物種,本就是敵人,而魯迅把它們寫在一起,肯定是別有用意。

    魯迅先生先表明了態(tài)度,自己無(wú)比仇視貓。因?yàn)樨執(zhí)焐允螅媚持回埑缘袅怂B(yǎng)的可愛的隱鼠后,魯迅就仇視貓了。而且,魯迅又看到貓跟兔子過不去,就更加深了他對(duì)貓的仇視,于是見到貓都會(huì)先折磨它,再把它趕走,猶如惡趣味。

    拿貓來說,貓捉到鼠后會(huì)先將其折磨個(gè)夠,最后再一后把鼠吃掉。這就像生活中的一些人一樣,抓住別人一個(gè)缺點(diǎn),就狠抓不放,極力挖苦他人,直到他人在眾人面前出丑就此收手。

    看著隱鼠的慘痛遭遇,我想說老鼠也并非那么討厭,就比如可愛的倉(cāng)鼠們。弱小的生命并不代表被人摧殘、折磨,我們可以為那些弱小的生命給予關(guān)愛關(guān)懷。

    這篇文章引人深思,值得一讀。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇十七

    這篇文章是針對(duì)“正人君子”的攻擊而引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了貓“盡情折磨”弱者,“到處嗥叫”時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡追憶了自己童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表達(dá)了作者對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨,活畫出帝國(guó)主義和封建軍閥的奴才那一幅可憎的像豬一樣的人的嘴臉和靈魂。

    雖然并出處于那個(gè)時(shí)代,卻能感受到無(wú)盡的黑暗,揭露了其作為帝國(guó)主義和封建軍閥那些奴才的陰險(xiǎn)而丑惡的真面目。當(dāng)時(shí)老百姓無(wú)縛雞之力,任人宰割。而這些反帝反封建的革命派受到通緝,還要與現(xiàn)代評(píng)論派進(jìn)行長(zhǎng)期的鏖戰(zhàn)。真的是一片黑暗呀!

    文章絕對(duì)不僅僅是寫普通的《貓·狗·鼠》,而是多次運(yùn)用了大量的修辭手法,諷刺了那些虛偽的人,且文章多處的語(yǔ)句循序漸進(jìn),層層深入,條理清晰,令人回味。此篇文字精煉、論點(diǎn)、論據(jù)供全,立場(chǎng)鮮明,一目了然,還是一篇佳作!

    再回想一番,身處現(xiàn)在的我們,是多么幸福。國(guó)家民主、共和、領(lǐng)導(dǎo)人全心為人們服務(wù),祖國(guó)強(qiáng)大,繁榮安康,前程遠(yuǎn)大。與當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)相比,我們就更應(yīng)該珍惜這段安康時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為國(guó)之棟梁。我們現(xiàn)在,沒有那些“貓”,弱小的“鼠”也幸福了。感受那段黑暗的歷史,勿忘國(guó)恥,現(xiàn)在的幸福安康,努力奮斗。歷史的長(zhǎng)卷翻過了一頁(yè),將由我們抒寫輝煌的詩(shī)篇!

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇十八

    手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,心中洋溢著童年時(shí)代的生活,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份以往屬于我們的逍遙日子。

    魯迅原名周樹人,浙江紹興人。寫作《吶喊》《彷徨》的同時(shí),魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩(shī)集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評(píng)論家、革命家。

    魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書屋,透露了年少的瘋狂時(shí)期,從中品味童真的樂趣。

    百草園講述了的景物美,同時(shí)也表達(dá)了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺百草園的無(wú)窮樂趣。‘不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法,把百草園寫的有聲有色。及捕鳥的全過程,也寫出了雪后捕鳥的樂趣。

    三味書屋講述了“我”對(duì)百草園的依戀,對(duì)三味書屋的反感。可是‘三味書屋后面也有一個(gè)花園,雖然小,但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音’先生是本城中級(jí)反正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。但當(dāng)我問“先生‘怪哉’這蟲,是怎樣一回事?……”先生似乎很不高興,連撒很難過還有怒氣。

    《朝花夕拾》,帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)童年的樂趣。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的歡樂,童年,惹人懷念啊!

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇十九

    童年是春日野外那盛開的百花;童年是夏日那聲聲的蟬鳴;童年更是冬日那可愛的雪人。

    你記憶中的童年是什么樣子的呢?合上魯迅先生的《朝花夕拾》,我不禁想大聲問一問我的朋友們。

    兒時(shí)的魯迅在美麗的百草園快樂無(wú)拘無(wú)束地玩耍,在這個(gè)被他稱為“樂園”的地方,他和伙伴們一起聽蟋蟀們彈琴,聽油蛉歌唱,拔何首烏根吃,摘覆盆子,冬天下雪還會(huì)和小伙伴一起在雪地捕鳥,這樣的童年是多么美好而又自由自在。

    曾幾何時(shí),我們的童年也是如此的愜意!

    夏收時(shí)節(jié),我們會(huì)跟著大人一起在打麥場(chǎng)幫著大人攢麥子,即便汗流浹背,也樂在其中;太陽(yáng)西沉,月亮升起,瘋玩了一天的我們會(huì)躺在堆起的麥秸堆上和小伙伴一起數(shù)天上的星星,一個(gè)回合還沒結(jié)束,眼睛沉重地再也睜不開,睡得正香,耳邊響起媽媽的叫聲“回家睡覺了!”;收完麥子,我們和小伙伴拿上袋子相約去地里撿麥穗,金黃的麥穗好似一個(gè)個(gè)待歸的娃娃等待著我們把它們帶回家,袋子裝滿,滿載而歸,因?yàn)檫@袋子里裝的不僅僅是麥穗,更是我們期盼已久的零食。

    麥假結(jié)束,返回學(xué)校的我們會(huì)期待著下一個(gè)假期的來臨。秋天到了,柿子熟了,黃澄澄的柿子掛滿枝頭,秋風(fēng)中,一搖一擺,招呼著人們快點(diǎn)把它帶回家,每天下午放學(xué),我們會(huì)三五成群,一起去田野里摘軟柿子。站在柿樹下,仰起頭仔細(xì)地尋覓,“看,那邊”,太陽(yáng)照耀下,立刻有身手敏捷的小伙伴爬上樹梢,小心翼翼地摘下來、剝皮,“吸溜——”一聲,吃到嘴里,軟乎乎、甜津津,瞬間甜到心里。

    轉(zhuǎn)眼,我們從兒時(shí)的自由快樂步入了青年中年時(shí)代的柴米油鹽,那些逝去的童年時(shí)光只能在回憶中一遍遍在我們腦海中閃現(xiàn)。

    那天,孩子和他的小伙伴一起玩“編花籃”的游戲,“編、編、編花籃,花籃里面有小孩……”,熟悉的旋律,熟悉的場(chǎng)景,變了的是我只能站在一邊,做一名看客,在孩子們歡快的笑聲中追悼那逝去的童年時(shí)光。

    但值得慶幸的是,當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼,垂垂暮老時(shí),翻開記憶的閘門,我們也會(huì)如魯迅先生一樣,有那么一段美好的時(shí)光,有那么一個(gè)值得被記住的童年樂園,足矣!

    后記:謹(jǐn)以此文送給有共同美好童年記憶的七零、八零后的小伙伴們,致敬我們遠(yuǎn)逝的童年生活。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇二十

    在這篇文章里,魯迅先生列出貓的罪行:第一,貓對(duì)自己捉到的東西,總是西安玩弄夠了,才一點(diǎn)一點(diǎn)的吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài),第三,在叫的時(shí)候,總是令人心煩意亂,最后,也是最令魯迅先生痛恨的一點(diǎn),它吃了他最愛的小老鼠。雖然他后來知曉,小老鼠并不是貓給害死的,但是魯迅先生還是對(duì)小貓產(chǎn)生不了好感。這篇文章,典型諷刺和嘲諷生活中與貓同一類型的人。

    我也和魯迅先生的想法所見略同,即便它動(dòng)作敏捷,惹人喜愛。

    我則更喜歡夠多一些,狗給我的感覺就是對(duì)主人的忠誠(chéng)。不管主人怎么對(duì)它,它總是忠心不二,而且它很而且它很戀家。不像貓,天天弄得個(gè)早出晚歸,有時(shí)還幾天看不見貓影,等到終于有心想回來時(shí),就懶散地趴在地上曬太陽(yáng)。

    貓的精神就像統(tǒng)治者,天生嬌貴的貴族一樣,要的只是面子。

    狗的精神就像魯迅先生一樣的愛國(guó)人士的精神,只是為了保護(hù)自己的國(guó)家。狗的嚎叫就像魯迅先生用文學(xué)武器來捍衛(wèi),批判和嘲諷無(wú)能的統(tǒng)治者所發(fā)出的吶喊。

    整篇文章,內(nèi)容精練,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在諷刺著生活中像貓一樣的人!

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇二十一

    從小學(xué)起,我就聽說了魯迅先生的《朝花夕拾》這本書,直到今天,我才第一次翻開這本含著濃濃的文學(xué)之蘊(yùn)的書。

    魯迅先生原名周樹人,是中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,浙江紹興人。他出生于一個(gè)破落的封建家庭,從小勤奮好學(xué),后因家庭一次變故,飽嘗了世人的冷漠和蔑視。1902年,東渡日本留學(xué),當(dāng)他目睹國(guó)人的愚昧和麻木不仁時(shí),毅然決定棄醫(yī)從文,用文筆來喚醒國(guó)人的靈魂。回國(guó)后,先后在北京、杭州的幾所大學(xué)任教。1981年,第一次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說《狂人日記》,奠定了新文化運(yùn)動(dòng)的基石,從此開始了輝煌的寫作生涯。

    《狗。貓。鼠》這篇文章講了自己不喜歡貓的原因。作者先用一大串道理寫出了貓的可恨,又寫理童年時(shí)貓吃掉自己心愛的小隱鼠的故事。說明自己從那時(shí)起見貓就打,最后又轉(zhuǎn)了一下,寫自己現(xiàn)在不打貓了,只是呵斥,又借機(jī)比喻了中國(guó)的官兵,批判了現(xiàn)實(shí)。

    魯迅仇貓的原因文章中說了很多方面:他幼年養(yǎng)的隱鼠,據(jù)說是被貓吃了的,雖然后來知道是長(zhǎng)媽媽踩死的,但是仇恨貓的感情已經(jīng)建立;貓?jiān)诔岳鲜蟮臅r(shí)候,總是盡情地玩弄,類似人類的幸宰樂禍、折磨弱者。而且貓的媚態(tài)是作者最為深惡痛絕的。魯迅利用對(duì)貓的這種媚態(tài)的蔑視,嘲諷了反動(dòng)派的丑惡嘴臉。

    魯迅先生的這篇文章讓我受益匪淺,作者深厚的知識(shí)積累讓人欽佩,滲透其中的對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判更使文章充滿斗爭(zhēng)性,讓人回味無(wú)窮。

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    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇二十二

    每個(gè)人童年都獨(dú)具色彩,在那段如今看來已十分模糊的歲月里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

    魯迅一生只寫過《朝花夕拾》這唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

    在《朝花夕拾》的幾篇散文中,給我印象最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

    從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中的艱難和坎坷,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。

    魯迅的童年和青年是摻雜多種情感的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞,都會(huì)留給我們回憶,所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。

    如今的我們所要做的更多的則是感恩,因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)比那時(shí)代的人們幸福。

    朝花夕拾狗貓鼠的讀后感(通用23篇)篇二十三

    談起作者魯迅先生,熟悉之感便涌上心頭,他是我在很久以前就十分崇拜的一位大文豪——“自我背著因襲的重?fù)?dān),肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。”他的作品就如他的為人一般,正直而充滿著人性的語(yǔ)言。《朝花夕拾》作為他的代表作,很好地詮釋了這些。這是一本資料豐富的散文集,我們的“迅哥兒”經(jīng)過對(duì)童年和青少年時(shí)代的生活回憶及對(duì)恩師和故友的深切懷念,真實(shí)的向我們展示了他的心路歷程。

    而此書最為吸引我的資料要數(shù)最接近我們的“童年時(shí)代”了,談起這個(gè)話題,我的腦海浮現(xiàn)的便是“碧綠的菜畦,紫紅的桑葚,腿腳不穩(wěn)的小魯迅,站在光滑的石井欄上,跳上跳下……”

    沒錯(cuò),就是百草園,也是迅哥兒童年時(shí)代的樂園。描述這個(gè)充滿完美記憶的勝地那篇文章正是《從百草園到三味書屋》,看到這兒的時(shí)候,我深深地被作者筆下那個(gè)神奇趣味又充滿著向往的地方吸引了!讓我感到驚奇的是,魯迅他在這十篇散文中,唯有這一篇大大減少了他一貫的資料諷刺與揭露批判,取而代之的是滿滿的童心與天真,還有童年時(shí)代腦海中偶然冒出的那些奇怪的想法與鬼點(diǎn)子。我想,迅哥兒回憶起那個(gè)充滿著童年記憶的地方時(shí),必須是心中的童真再次被喚起,帶著這種簡(jiǎn)便愉快的心境而寫下的這篇令人印象深刻的文章吧!

    讀著魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫面,感受到作者心中那份熱愛自然,向往自由的童真與童趣。

    我的心中那份兒時(shí)記憶也就所以被喚起——我的童年時(shí)代是在一個(gè)叫“馮家灣”的市郊村子里度過的,在那里充斥著我整個(gè)童年的完美記憶,回想起來還真是記憶猶新,忍俊不禁吶!那會(huì)兒,我有著許多的小伙伴,他們總與我一齊到村子里的大片油菜花地玩兒,偶爾還捉捉蟋蟀和螞蚱,細(xì)心翼翼地裝進(jìn)塑料礦泉水瓶里,在瓶蓋上用鐵皮戳幾個(gè)洞想著不讓這些小東西悶死。喜歡在那塊菜地上頭開心地奔跑,你追我,我趕你,累了就仰躺在這塊不太大但又在我們這群孩子心中如此之大的天地里,偶爾還會(huì)聞到泥土混著小野花的香味。有一片兒地方還總能挖到彈珠呢!

    每個(gè)人的心中都有那么一個(gè)難以忘懷的童年罷?只是他們會(huì)隨著時(shí)間的推移悄悄地藏進(jìn)了你心底,魯迅先生用他那獨(dú)具魅力的語(yǔ)言文字熏陶著我們的心靈一般,以人性、童真去感受這個(gè)世界,卸去偽裝,喚起我們內(nèi)心最真實(shí)的感受——那個(gè)即將逝去的童年將永遠(yuǎn)深藏于我們心底!

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    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自身工作的評(píng)估,也是團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目進(jìn)展的檢視。如果你正在為寫月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看下面這些優(yōu)秀范文,或許能給你一些啟發(fā)。1.語(yǔ)文教研組針對(duì)
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    黨員思想?yún)R報(bào)是一種總結(jié)與反思的過程,可以幫助黨員提高自身修養(yǎng)和水平。現(xiàn)在讓我們一起來看一看一些黨員思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,希望能給大家提供一些寫作思路。敬愛的村黨組織:
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    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行回顧和檢查,看看是否有需要調(diào)整的地方。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
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    無(wú)論是在面試、會(huì)議、聚會(huì)還是新交往中,自我介紹都是第一步,也是與他人建立關(guān)系的基礎(chǔ)。接下來是一些創(chuàng)意的自我介紹樣本,希望能為大家提供一些新穎的思路和方式。
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    優(yōu)秀作文是思想深刻和見解獨(dú)特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識(shí)。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。社區(qū)單位和居民:。
    活動(dòng)總結(jié)中應(yīng)該包括活動(dòng)的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、活動(dòng)過程、結(jié)果分析等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為激勵(lì)和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年牢牢把握發(fā)展
    優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。畢業(yè)的第三年,我去香港出差,閑
    撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí),要注重實(shí)事求是,不夸大和美化自己的成績(jī),也不自傲和自滿。下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣本,希望能幫助大家更好地完成自己的個(gè)人總結(jié)。年底來了,如何寫分
    情況匯報(bào)是對(duì)某一特定時(shí)期內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、項(xiàng)目等情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的一種書面材料,它能夠清晰地展示出工作的進(jìn)展和成果,對(duì)于管理和決策具有重要意義。在當(dāng)前的工作
    通過思想?yún)R報(bào),我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡,為未來的發(fā)展提供借鑒。這里有一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的示例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴笇?dǎo)。****年5月,我被確定為入黨積極
    優(yōu)秀的作文可以通過生動(dòng)的描寫和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。當(dāng)我們懵懂地跨進(jìn)初中大門,一張張
    春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行一系列的廟會(huì)活動(dòng),如舞龍舞獅、放鞭炮等,增添喜慶氣氛。以下是小編為大家收集的關(guān)于春節(jié)的故事和傳說,讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)的祝福中感受節(jié)日的氛圍。
    歡迎各位來到這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合,希望我們的時(shí)間會(huì)過得愉快并且有意義。如果你正在準(zhǔn)備一個(gè)重要的活動(dòng),以下是一些活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。男主持人:尊敬的各
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。一.2008年北京奧運(yùn)會(huì)開、閉幕式總導(dǎo)
    服務(wù)月是為了倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)愛、互助、奉獻(xiàn)的理念而設(shè)立的。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月總結(jié)范文,希望能引起大家對(duì)服務(wù)工作的重視和思考。根據(jù)《2型糖尿病管理服務(wù)規(guī)范
    讀后感是一種既可以獨(dú)立存在,又可以與他人分享的閱讀心得。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。《海底兩萬(wàn)里》告訴我們,做任何事,要勇于拼搏,
    規(guī)章制度是為了保證組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和內(nèi)外部秩序的需要,是對(duì)組織內(nèi)成員行為的一種規(guī)定和約束。在現(xiàn)代社會(huì)中,幾乎所有的組織都制定了各種各樣的規(guī)章制度,以確保各項(xiàng)工作能
    一個(gè)好的策劃方案能夠提前發(fā)現(xiàn)問題、制定解決方案,并為實(shí)施提供清晰的指導(dǎo)。這些策劃方案范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè),可以幫助你更好地理解和應(yīng)用策劃的思路和方法。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。覺得這個(gè)季節(jié)別具一格。不論如
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。在田地間漫步,
    教學(xué)工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)提供借鑒和參考。為了促進(jìn)大家對(duì)教學(xué)工作總結(jié)的理解和應(yīng)用,小編整理了一些實(shí)用的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    黨員思想?yún)R報(bào)是促使黨員不斷提高自身思想境界和工作能力的有效途徑。以下是一些寫好黨員思想?yún)R報(bào)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。敬愛的黨組織:在這一年
    調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一問題或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的研究和分析,并以書面形式匯報(bào)的一種文字材料。通過這些調(diào)查報(bào)告,我們也可以了解和掌握最新的調(diào)查技術(shù)和工具,提高調(diào)查效率和質(zhì)量。
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)期結(jié)束后,實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)際工作能力和職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種書面材料,它可以為實(shí)習(xí)生的職業(yè)規(guī)劃提供參考。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)大家閱讀以下范文時(shí),注意其中所表達(dá)的思想和感悟,或許可以啟發(fā)到我們。《必由之路》是一部感人至深的
    在職業(yè)發(fā)展過程中,實(shí)習(xí)證明是一個(gè)重要的參考文件,能夠體現(xiàn)個(gè)人的實(shí)際工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)證明范文,僅供參考,希望能對(duì)大家撰寫實(shí)習(xí)證明有所
    寫心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。小編特別整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和評(píng)論。導(dǎo)言:2022年10月15日
    心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式,有利于我們更好地掌握知識(shí)和技能。心得體會(huì)范文2:在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)是非常重要的
    在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合具體的事例和實(shí)際情況,以生動(dòng)的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
    思想?yún)R報(bào)是一個(gè)與自己對(duì)話的過程,通過記錄和總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來是一些思想?yún)R報(bào)的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作思路和技巧。敬愛的黨支部:。所有理
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    通過寫讀后感,我們可以在文本中找到共鳴,進(jìn)一步理解和探索自己的內(nèi)心世界。下面是一些精選的讀后感范文,作者們通過自己的觀察和思考,對(duì)作品表達(dá)了獨(dú)特的理解和看法。
    3.勞于讀書,逸于作文。——程端禮。4.三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。——朱舜水《答野節(jié)問》。5.書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡。6.素食則氣
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們放松心情、釋放壓力的好機(jī)會(huì),讓他們?cè)诟?jìng)技的同時(shí)也享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。接下來是一些學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的典型范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系膮⒖己徒梃b
    辭職報(bào)告對(duì)于離職員工來說,是一個(gè)展現(xiàn)自己職業(yè)品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的重要機(jī)會(huì),因此應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待并做到最好。以下是一些經(jīng)典的辭職報(bào)告示范,供大家參考和借鑒,希望能提供一些
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考:這個(gè)月的工作雖然有一些挑戰(zhàn),但我們成功地完成
    幼兒園工作計(jì)劃可以幫助教師明確職責(zé),合理安排時(shí)間和資源,提高教育教學(xué)的效果。小編為大家搜集了一些幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考使用。1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲
    在寫培訓(xùn)心得的過程中,我們可以對(duì)培訓(xùn)過程中的問題和困惑進(jìn)行深入思考,從而得出更好的解決方案。下面是一些學(xué)員寫的誠(chéng)懇培訓(xùn)心得,對(duì)課程的理解和感悟非常深刻。
    教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮時(shí)間分配、課時(shí)安排和教學(xué)資源的有效利用等因素。下面是一份精心準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃示范,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的方向。1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變
    社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的有效途徑。以下是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的案例分析,希望能對(duì)大家有所幫助。為了響應(yīng)全國(guó)文明城市評(píng)比活動(dòng),調(diào)動(dòng)城市居民的積極性
    讀后感可以幫助我們加深對(duì)書中人物、情節(jié)、主題等的理解和記憶。接下來,小編選取了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。《魯濱遜漂流記》就是很有趣的書。這本書
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