活動策劃需要考慮場地選擇、活動流程設計等方面的因素。活動策劃需要細致思考和周密規劃，以下是一些經驗和建議。
創新類活動策劃書（模板15篇）篇一
三行詩創作簡易輕便，形式新穎活潑，受眾群體較廣，已在全國各大高校風靡。在詩歌日漸式微的情況下，我們有責任使我們的社團發揚廣大、熠熠生輝。故決定舉辦此次三行詩大賽，希望詩社成員積極參與。
1.為詩社增添新的活力，營造良好文學的氛圍；
2.鍛煉詩社干部隊伍，加強詩社的組織建設；
3.打造詩社的精品活動，展示良好的詩社形象。
11月14日-xx年11月24日
網上征文
2、選擇其中的優秀作品在網上與食堂門口公投
3、得票高者作品將最終進行公示，并被收錄入詩社電子雜志。并最終在網上公示
1、編輯部起草活動的通知（要具體包含時間、網址、并要將詩作的具體要求。字數控制在200字以內）。
@安徽師范大學愛心中轉站
@安徽師范大學學生工作助理
@安徽師范大學學生會
@安徽師范大學法學院記者團……可與自己所知的其他組織聯系）。還需在“百度知道”里專門設置一條“情詩”的話題，并盡可能地擴大網絡宣傳。
3、編輯部的審核工作應從活動開始進行。在活動過程中每天安排一名理事負責，并將不錯的稿件挑選出來，最終在11月25日晚7:00挑選30篇優秀稿件發到劉凱鵬郵箱，由劉凱鵬負責將稿件做適當排版，交由實踐部打印。
4、實踐部負責借展板一塊，于11月27日（周三）中午11:30——12:40在一食堂門口負責公投事宜。
5、宣傳部應于11月25日前做好本次活動的海報。（具體需要什么信息與編輯部理事阮德海聯系）。在11月27日負責照片的拍攝工作。于活動結束當天將照片交于王騰輝。
1、此次活動為網上征文的嘗試，只要求網絡的宣傳。
2、網絡部的網絡對外網絡宣傳（除微博，百度,qq外）不做時間限制，可一直持續到活動結束。注意積累對外宣傳的平臺，為以后的活動宣傳做準備。
3、作品公示當天，實踐部應有至少兩個負責人在場。
4、宣傳部安排兩位負責拍照工作。
5、關于活動一些具體內容可與編輯部阮德海
創新類活動策劃書（模板15篇）篇二
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統文化氣息，嚴謹的治學態度，；科技創新協會，是周口師范學院的第一個以科技為主題的社團；競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應社會，我們需要達到感性與理性相結合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學們綜合素質，豐富同學們業余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現在中國取得的科技成果，世界科技發展動態，尖端的科技應用，以及科技與我們日常生活的聯系，讓同學們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學們日常生活，培養同學們科技思想，將來更好的適應社會，創造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創新協會的傳統逐屆開展下去，讓其成為周口師范學院一處亮麗的理科風光！
錢氏家族，機器人，各個主席對待科技的態度，科技對生活產生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創新協會簡介，中國航天事業，60年國慶上尖端軍事。
科技創新協會
12月5日和6日
周口師范學院東苑和西苑
（一）前期準備
1、活動申請;
2、設計宣傳板（宣傳部主要負責，其他部協助）;
3、設計及復印海報和宣傳單.
4、外聯部負責本次活動經費 （外聯部可向其他部借調人力）
（二）活動實施
4、外聯部在活動中全權負責后勤工作
5、如果天氣出現問題，條件不允許，活動負責人再商量另外決定活動舉辦時間。
（三）注意事項
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
3.所有費用一律以發票作為報銷憑證。
（四）經費預測
2個橫幅 2x = 元
10個宣傳板 10x = 元
100張宣傳單 100x = 元
10張海報 10x = 元
合計 + + + + = 元
（五）預計影響
2.增強科技創新協會內部團結，提高協會解決問題的能力;
3.弘揚科技理念，擴大科技創新協會在本院的影響力，達到“雙贏”
創新類活動策劃書（模板15篇）篇三
11月27號（暫定）
17電商三一班全體成員
4號樓a―201教室
增強學生創新創業意識，激勵學生提高自身科學文化素質
前期：班級召開班委會議，確定活動的時間，討論活動的舉行，內容等事項
班委積極在班上宣傳活動，讓同學們對其有一定的了解
主持人宣布活動開始
主持人簡述創新創業的概念
ppt演示國家在創新創業有關方面的建設成就
展示幾個通過創造性創業取得成就的名人事例
展示我校在創新創業教育方面的工作以及取得的成果
創新創業知識問答環節 后期：主持人做活動結束工作
清理好場地衛生
維持好班級紀律
嚴禁吃東西，玩手機等現象
創新類活動策劃書（模板15篇）篇四
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，培養高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的節日文化氛圍。
二、組織機構。
為確保文化活動的順利進行，特成立__年春節期間文化活動領導小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
三、活動內容。
1、做好節日期間環境布置和支持各社區文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。
時間：(待定)。
2、開展圍繞“我眼中的春節”為主題”的春節征文活動。
要求：題目自擬，文體不限。
時間：(待定)。
3、春聯征集要求：a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)。
4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：a.作品內容健康、積極向上，體現時代風采;b.作品表現手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節期間美好的瞬間，留住美好景象。
時間、地點：(待定)。
5、正月十五踩街_時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內容：各社區文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線_表演。
6、配合好區安排的各項節日文化活動。
創新類活動策劃書（模板15篇）篇五
二、決賽地點。
xx。
三、決賽流程（待定）。
第一輪：
自我展示。
1?時間每位選手不得超過4分鐘。
2.其它要求：著裝應配主持狀態，可自行配以音樂、ppt、視頻等加強效果的工具。
第二輪：
指定類型節目主持。
第三輪：
和學長學姐配合。
（備注：根據時間長短來決定是否進行第三輪）。
四、舞臺要求。
舞臺布置：大屏幕投影、音響（話筒：普通話筒和小蜜蜂）、演講臺、花草。
五、決賽當天準備。
17：00工作人員到達現場布置會場、調試音響話筒燈光等各項設備。專人負責收集、核對選手音頻視屏資料。
17：00――18：00選手走臺（按照當晚比賽順序進行全面彩排）。
18：00――18：30最終調試設備（整理當晚音頻、視頻順序）。
18：30給嘉賓發放飲用水和節目單。
18：30禮儀到位。
18：30――19：00引導嘉賓、學生等觀眾入場（指定位置入座、防止混亂）。
18：40催場組到位，為選手簽到，并安排選手到選手區域候場。
18：20簽到臺準備就緒。
18：30音控臺開始暖場。
18：40主持人到場。
18：40調試話筒、話筒架。
18：40催場組通知所有參賽選手、主持人到側臺候場。
18：50道具組、燈光組、舞美組成員就位。
19：00比賽正式開始。
六、活動流程。
1.開場視頻19：00――19：05。
2.嘉賓致辭19：05――19：20。
3.按抽簽順序進行比賽19：20――21：00。
4.邀請嘉賓點評21：00――21：15。
5.宣布名次，頒獎儀式21：15――21：30。
七、賽前各項工作安排。
（1)參賽選手要求：
a．認真做好賽前準備，配合彩排。
b．如有背景音樂，ppt，則請自己事先準備好，交給藝術團宣傳部進行整合。
c．自備服裝（要求著正裝參賽）和道具。
（2）前期工作人員安排：
1.前期宣傳（詳見宣傳策劃）――系團總支宣傳部、系團總支藝術團。
2.采購組（購買晚會所需物品，如氣球等）：――系團總支。
3.選手彩排（包括編排節目的編排及審核）：――系團總支藝術團。
4.邀請評委：――系團總支。
5.會場布置：――系團總支。
6.聯絡組：負責整個活動過程中聯絡選手、工作人員。――團總支藝術團。
7.制作組：（ppt、視頻音頻、請柬、海報）――藝術團宣傳部。
八、賽時工作人員安排。
1.主持人：暫定王可欣、肖林峰。
（2人）。
2.人員分配由團總支統一安排調配。
催場組：負責整個活動過程中聯絡選手；正式比賽時通知選手上場順序（4-6人）。
技術組：多媒體的播放（包括視屏、音頻、ppt等選手所需的技術工作）（2人左右）。
制作組：制作活動評分表、請柬、座次牌、工作人員工作證等。
（2-4人）。
撰稿組：主要負責比賽新聞稿的撰寫及賽后相關的宣傳報道工作。
（2-4人）。
（3-4人）。
統分組：及時向評委收發比賽評分表，統計、匯報選手得分。
（2-4人）。
禮儀隊：活動禮儀（包括引導嘉賓、學生落座）。
（2-4人）。
（不定）。
九、獎項設置。
本次比賽獎項設置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優秀獎2名。
十、活動預算。
細目數量價格。
會場布置。
主持人服裝2套60。
評分表復印10。
飲用水。
總
十一、賽后工作。
1?活動結束當晚，所有工作人員留下清理會場，歸還所借物品。
2?活動后對本次比賽進行報道、宣傳。
3?藝術團將在例會中對本次晚會進行總結。
十二、應急方案。
1?停電：現場準備發電機。
2?演出中斷：由于現場干擾（包括話筒無聲等）類的客觀因素而造成的表演無法繼續下去，可視當時情況（現場反應等）決定是否給予他們再一次重新表演的機會（但此重演機會只有一次）。由于演員自身原因（包括忘記臺詞等）而造成的演出中斷，將不給予重演機會，責任自負。
3?無人表演：在催場工作做完善的情況之下，輪到該位同學比賽的時候無人上場，等待了1分鐘之后，視為自動棄權，下一個參賽選手直接上場繼續比賽。
文傳系藝術團。
xx年9月27日。
文檔為doc格式。
創新類活動策劃書（模板15篇）篇六
為了能寫出更好的。
策劃書。
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一、活動概況。
(一)活動目的。
為了加強對新生黨員的指導、培養和教育力度，深入貫徹落實全省第十六次高校黨建工作會議精神，以學校正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動試點工作為契機，為進一步加強和改進黨支部建設，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推動我06級學生支部黨建工作，創新黨支部活動新形式，活躍黨組織生活，塑造建工學院學生黨員新形象。同時，積極調動廣大黨員的積極性和創造性，進一步豐富黨支部組織生活的形式和內容，充分調動和發揮學生黨員的積極性和創新性，使黨員教育更能體現時代特點和要求，更能為廣大黨員所接受和歡迎，從而提高黨支部組織生活的質量。
(二)活動主題。
“讓夢想啟航，為理想騰飛”之黨支部系列創新活動。充分展示06級建筑及工管黨支部的活力與風采。
(三)主辦單位。
06級建筑系及工管黨支部。
(四)活動時間。
2019年4月6日——4月13日。
1、建工樓5樓大教室。
2、2棟一樓活動室。
3、班級專業教室。
二、活動前期準備。
(一)活動宣傳方案。
1、海報方式：在各建工宿舍樓棟的宣傳板醒目位置張貼海報。
2、橫幅方式：由我支部出橫幅在一食堂、橋上等醒目位置。
3、電子屏：在橋上的電子展示板公告晚會時間、地點及相關宣傳。
4、分發傳單：由我支部印發活動相關宣傳的傳單進行發放。
5、網絡媒體：根據活動進展的相關進度，及時上傳相關的報道，以在網絡上取得一定的影響力。
(二)邀請嘉賓。
1、邀請經驗豐富的江西恒茂集團招聘處的人事部負責人，并用專車進行接送。
2、邀請具有豐富經驗的、手繪功底扎實的設計師和大家進行面對面的交流，并用專車接送。
3、邀請我院相關領導、各學生黨支部干部。
(三)會場布置。
三、系列活動流程。
活動一、調動黨員積極性、增強基層黨組織的創造力、凝聚力——支部交流會。
活動二、“讓夢想啟航”——。
簡歷。
制作大賽。
活動三、“讓夢想啟航”——與手繪名師面對面。
活動五、“為理想騰飛”充分發揮支部交流的教育平臺——網上黨支部。
四、活動后期。
工作總結。
(一)制作ppt和視頻：將整個活動的前期準備、活動現嘗后期總結工作制作成ppt和視頻，以備存檔。
(二)上交活動的書面總結：由主辦單位負責總結本次活動并上交相關材料。
(三)影像制作：將整個活動的錄像刻制成光盤。
(四)相關宣傳：在省市相關報紙、電視臺、校報及院報上做好后期總結宣傳。
五、活動其他注意事項。
(1)各班黨支部要明確分工，及時更新活動變動信息。
(2)要做好兩手準備，做好最壞的打算。
(3)要讓組織策劃者熟悉整個活動的流程，每部分的內容如何操作。
了解需要注意的地方，及時更新信息。
本次活動的最終解釋權歸南昌大學建筑工程學院06級建筑及工管系黨支部所有。06級建筑及工管系黨支部是南昌大學最優秀的學生黨支部之一。希望我們每一個同學都能夠積極參與本次活動的籌劃，通過這次創新活動展現我們06級建筑及工管系黨支部的魅力，打造昌大品牌。
創新類活動策劃書（模板15篇）篇七
學校工作的中心是教育教學，學校黨建工作毫無疑問也必須圍繞這一中心工作展開。近年來學校黨建圍繞中心，堅持以十七大精神為指針，充分發揮黨組織的政治核心和全體黨員的先鋒模范作用，以改革創新精神，全面推進組織的思想、能力、組織、作風建設，有力地促進學校各項工作的發展。
一、不斷優化組織設置，完善領導體制。
我們認識到，學校黨組織的設置，應不斷適應學校事業發展的需要，具有超前意識，使組織建設不斷優化、完善。特別是學校規模不斷擴大，黨組織設置不能及時更新、優化，學校黨組織各項工作效能就可能降低，政治核心作用會弱化。我校的發展就經歷了初中、完中到純高中的轉變。在職黨員人數也從個位數發展到70多人。在此過程中，在教育局黨委的正確領導下，我們及時調整設置，成立學校黨總支，實行總支領導下的支部書記負責制。實行一肩雙責，各支部根據自身特點開展形式多樣的活動，為黨的各項工作開展提供有力的組織保障。
諧社會的要求，這是在新時期，黨中央準確把握時代脈搏，高屋建瓴，總攬全局的戰略決策。如何更好地領會精神，創新黨建工作，為教育發展服務，為構建和諧校園服務，我們認為，要做好以下幾點：
1、樹立發展為主題的工作理念，落實科學發展觀。我校從學校實際出發，高舉素質教育的大旗，堅持學生發展的要求和呼聲，扎實推進素質教育，理直氣壯向素質教育要成績。通過開設學生興趣小組，參加社會實踐，拓展學生知識面，鍛煉學生能力，向高一級學校輸送一大批優秀人才，受到就讀學校的好評。
2、樹立為師生利益服務的理念，堅持以人為本。
辦人民滿意的教育是我們的口號，也是我們工作的宗旨和目標。在工作中，我們堅持宗旨，堅持教育以人為本，以學生為主體，堅持辦學以人為本，以教師為主體的理念，抓好學生、教師的學習和培養，讓學校成為學生、教師共同提高的和諧發展的樂園。真正做到發展為了教師、發展依靠教師和學生、發展的成果由教師和學生共享。
3、樹立求真務實的工作作風的理念，堅持開拓創新。在黨建工作中，黨組織以扎實的思想作風建設引領校風、學風建設。學校總支注重目標引領，對廣大教師，尤其是黨員教師提出明確的目標和要求，對黨員實行目標考核。
三、大力推進機制創新，不斷優化組織管理機制。
1、不斷優化干部選拔任用機制，不拘一格選拔人才。在干部選拔任用中堅持改革，通過制定中層干部競聘上崗制度和考核制度，形成“競爭上崗，能上能下”的良性機制。在操作中堅持民主公開，公布崗位設置和競崗要求，從中產生候選人。經初步公示后，在教育局人事科監督下，由教代會組織競選演講，從中評選出正式人選。
2、不斷優化黨員管理發展機制，增強組織向心力和凝聚力。
黨員隊伍的建設關系到學校的發展，打造一支素質過硬的黨員隊伍是黨組織當然的職責所在。而一支高素質的黨員隊伍又會對黨外教師產生向心力。在黨員發展工作中，我們始終堅持黨員發展程序，加強對入黨積極分子的培養和考察，堅持高標準、嚴要求。
3不斷拓展黨建工作平臺，增強黨建工作活力。
也可走出校園，組織紅色之旅，重溫黨史。不斷豐富的黨建文化必將促進黨建工作的順利開展。
四、加強黨組織的引導和監督，確保黨的核心政治地位。
學校黨建工作必須從學校實際出發，圍繞教育發展這一主線，在開展工作中堅持以黨建把握方向，以黨建保障質量，以黨建加強班子建設，以黨建帶隊伍建設，以黨建促學校和諧發展，在工作中加強黨組織的引導和監督職能，才能發揮黨建工作的整體作用。
1、強化黨組織對依法治校、民主治校的引導和監督。依法、民主治校是學校黨組織的中心工作之一。學校的重大決策推行報告制度，校務公開制度。
2、強化黨組織對黨員干部的教育、監督與考核。
黨員干部是學校事業發展的核心力量，一支高素質、高效率的黨員干部隊伍，也是確保黨組織在學校事業發展中的核心政治地位的重要方面。從黨員干部隊伍建設要求來說，要求黨員具有高尚的師德，扎實的專業水平，開闊的視野，拓展的思路，博大的胸襟，要處處以學校事業發展為重，做群眾的表率。
3、強化黨組織在師德建設中的推動和引導作用。師德師風建設是學校教師隊伍建設的重點，也是黨組織發揮作用的重要舞臺。黨組織要充分發揮組織宣教陣地的作用加強宣傳教育，樹立典型，，鞭策后進。同時完善監督考核機制，對有違師德，有辱師道，有損師表的言行及時進行糾正。
學校黨建工作是一項基礎工作，在學校事業發展中，黨建工作的成效對學校的發展引領和導向作用不可或缺。黨建工作的創新，更是新時期面臨的嚴峻考驗，需要我們以十七大精神為指針，堅持科學發展觀的要求，求真、求實、求新，不斷開拓進取，開創黨建工作新局面。新時期的學校黨建工作任重而道遠。
中共習水縣大坡鄉教育總支委員會2014年3月10日。
創新類活動策劃書（模板15篇）篇八
策
劃
書
********系分團委組織部2014.5.11。
一、活動背景：
為了進一步加強基層團組織建設，尤其是加強青年團員的思想道德建設，使各基層團支部充分發揮主觀能動性，展示我院青年風采，使我院基層團組織活動的經驗進一步得到推廣，我院開展了創新團日活動大賽。本次創新團日活動大賽，我系積極準備，用最飽滿的熱情來迎接本次大賽。我們希望通過這次大賽，讓我系各團支部在各方面都能更上一層樓，也讓各支部成員綜合素質有個更大的提高。
二、活動主題：
樂在其中，to我自在。
三：活動目的：
四、活動前期準備：
1.宣傳：聯合水資源系共同進行策劃，將在青年大道放置展板，在粘貼欄里放置海報，并通知各班團支書負責向本班同學做宣傳。
2.活動時間：5月下旬。
3.活動地點：青年大道。
4.所需人員：場地搬運道具人員30人左右；
現場組織人員：兩系組織部成員；
主持人：2人。
5.準備物品：
帳篷、桌子、板凳若干。
游戲及表演所需道具若干。
活動贈送禮品若干。
地毯、宣傳板、橫幅、音響設備。
具體所需道具數量待定。
活動前一天獎活動所需所有物品準備到位，音響等器械布置，由我系文藝部負責并在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后由工作人員將器械運回原處。
6.活動經費：
活動所需經費由組織部向分團委申請（經費數額隨活動具體實施而變化）。
五、活動流程：
主持人開場講話，宣布活動開始，并且宣傳本次活動性質及意義。
表演類節目：
機電系：
舞蹈：《nobody》。
雙截棍表演。
手語表演：《和你一樣》。
大學生情景劇：《重修》。
t臺走秀。
才藝展示：吉他彈唱《海闊天空》。
快板表演。
水資源系：
現代舞表演：tellme。
黃梅戲表演：女駙馬。
相聲表演：熱（類似脫口秀）。
手語表演：感恩的心。
才藝比拼：華府四婢女vs江南四大才子。
游戲環節：
火車快跑：一組人站縱隊，后一個人右手搭在前一個人右肩，左腿由前一個人左手抬起，往前行進，相同的距離。看哪組在最短的時間內通過。行進過程中手腳均不能掉，掉沒人每次加時兩秒。
無敵風火輪：用布條圍成一個圓，人站在布條上（圓是垂直于地面的，不是躺在地面上），小碎步前移，腳不能踩到地，若踩到，沒人每次加時兩秒，距離一定，看哪隊在最短的時間通過。
也可以刮“錢包里有女朋友照片的人”之類。有人會不知所措，突然發覺自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。
蒙眼作畫：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，在他們完成畫圖后將所的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。
圓球游戲：所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號。
球，游戲要求將球按1、2、3號的順序從發起者手里發出，最后按此順序回到發起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。球掉在地上一次額外加10秒。
狗熊的動作是雙手搭在胸前；
槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
泡泡糖：主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。
備用歌曲：
1.雙人舞。
2.我可以。
3.痛徹心扉。
4.流浪兄弟。
5有何不可。
6愛的城堡。
六、活動結束。
主持人進行活動總結，并宣布活動結束。
七、后期工作：
1.由工作人員將活動物品歸還，并做好場地清掃工作，保證會場清潔。
2.由組織部人員做好活動總結工作，并按時上交上級組織。
*******系。
分團委組織部。
2014.5.11。
創新類活動策劃書（模板15篇）篇九
活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
2、無敵風火輪
(1)、項目類型：團隊協作競技型
(2)、道具要求：報紙、膠帶
(3)、場地要求：一片空曠的大場地
(4)、游戲時間：10分鐘左右
(6)、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。
3、齊眉棍
游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。
4、坐地起身
(1)項目類型：團隊合作型
(2)道具要求：無需其他道具
(3)場地要求：空曠的場地一塊
20分鐘-30分鐘
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。
在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
創新類活動策劃書（模板15篇）篇十
1、簡介航空飛行器的結構，以及做工上我國與世界上的差距，從而啟發我院學生，使其對自己的專業產生鉆研.
2、介紹現實社會中普通的創新人才的事跡，并講解出創新的意義、作用，從而啟發大學生的創新思維，從而增添自己的人生色彩，也會對社會以及學院產生深久的影響.
3、豐富校園多的文化生活，彰顯當代大學生的個性特色，展現出我院學生的勇于創新的精神風貌.
增添校園文化意義，加強我院學生的凝聚力，促發當代大學生的知識能動性，特組織此次會議.
試講對象：陜航學院機械系學生會全體正式會議講解對象：陜航學院全體師生.
試講時間:20xx年4月11號；正式會議時間20xx年4月19號.
試講地點：5107教室正式會議地點：5107教室.
活動以我院隸屬陜航公司為背景，并以幻燈片的播放講解的形式所展現。幻燈片內容包含對飛行器的基本原理、布局、以及我國航空飛行器的做工與世界先進水平的差距的簡單介紹，【創新】的意義介紹，個人的小小創新，以及個人贈語.
此次活動由機械系學生會學習部組織
策劃人：王立路
1、收集資料、編輯會議課件以及邀請嘉賓由學習部全權負責，負責人：學習部部長
4、申請多媒體教室，并對教室使用前進行打掃，由文藝部負責，負責人：文藝部部長
5、維持會場秩序，保證會場紀律及會議的順利舉行，由紀檢部負責，負責人：紀檢部部長
2、會議進行時，為保持會場的良好秩序，將手機調成振動或關機狀態，請勿隨意講話
3、活動期間請勿亂丟垃圾，保持會場的干凈整潔
4、如有其他原因導致，本次會議不能正常進行，則另行通知
5、本次活動最終解釋權歸機械系所有
策劃人：
策劃單位：x學院機械工程系
策劃時間：20xx0316
創新類活動策劃書（模板15篇）篇十一
全院在校學生均可報名參加。
：網絡技術系(創業協會協助)
1.競賽鼓勵以創業計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。
2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業(商業)計劃書。
1.具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。
2.參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。
3.創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4.計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
(一)報名階段：
(1)創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。
(2)創意創業計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。
(二)評選階段
1.準備階段，賽前培訓。
賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。
(1)團隊創意創業展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃并爭取創業支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。
(3)觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。
競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
1.本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名。另設優秀指導教師獎1名。
2.為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創意”、“創新”、“創造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設“最佳創意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。
3.大賽獲獎隊伍可以優先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創業大賽，也有機會活動相應的創業基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的校園生創業工作室，學校予以幫助和支持。
創新類活動策劃書（模板15篇）篇十二
為迎接我校風云xx年的校慶活動，同時提高我院學生的實戰能力，讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰能力，并為即將到來的“挑戰杯”電子設計大賽以及“全國大學生電子設計大賽”做準備。我協會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前了解一些元器件知識，增強大家對電子制作的興趣。
我們是小小元器件，攜手共建集成電路。
1、活動名稱： 電子元器件趣味大賽
2、活動負責人：王楊子 陳淑媚
3、活動時間： 3月9號
4、活動地點：
1、活動準備由無協相關負責人從無協分類找出一些常用器件用作活動物品。
3、活動方式在班級中自愿結組，并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預賽每班選出3個小組參加決賽。
4、活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據教室情況待定。
5、決賽評分方式從無協中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。
6、為獲獎者頒發獎品
1、在各個班級的宣傳盡量到位，調動同學們的積極性。
2、活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準時到場
3、在活動進行時，避免出現差錯，在每個環節多增加兩名工作人員，以確保活動順利進行。
4、活動結束后，打掃活動現常
5、寫活動總結。物理科學與信息工程學院科技創新月
創新類活動策劃書（模板15篇）篇十三
華中農業大學植物科學技術學院以農學方向為主體，并下設多種專業，為響應國家提倡創新創業的號召，此次活動旨在培養21世紀新青年的創新意識，宣傳我院濃厚的植科文化，鍛煉我院學生的理論與實際結合能力，開拓我院各年級學生的視野，補充課外知識，同時增強我校學生的綜合素質。
華中農業大學全體全日制在校學生
主樓三樓會議室及獅山廣場
3.模式規劃類：設計出農學類相關的營銷方案或經營模式，設計并提交細節方案，如果園、莊園以及農類加工廠等。
為確保參賽作品評審的公正、公開、公平，主辦方將邀請專業老師及我院相關教師成立評委小組組成評審委員會，采用盲審的形式對作品進行評選，評選結果揭曉后，獲獎名單將在植科院網上公布，獲獎作品也將在校園內展出，若他人存在異議，在展出期間可來稿投訴。
1.提交作品必須具有原創性，不得抄襲網絡或他人，一經發現，取消參賽資格；
3.所有相關的版權、肖像權等法律責任由參賽作者自負；
5.若參評與公示期間發現違反規定者，一律取消參賽資格；
6.對本規則、參賽表格產生的任何疑議，大賽組委會保留最終解釋權；
7.此次比賽允許跨專業合作、跨年級合作、跨學院合作；
8.作者一經投稿，即視為同意并遵守以上各條規定。
總時間：20xx年3月17日-20xx年4月20日
1.征稿階段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。
參賽團隊在 處自行下載比賽報名表進行填寫，并于4月6日晚20：00前提交電子版至zkycxny@，注：電子郵件名稱、電子版報名表以及電子版申報書均命名為“活動分類+隊長姓名+團隊名稱”，如“科技創新+李四+玉米隊”，紙質版報名表和申報書上交至主樓228室陳志強老師處。
活動負責人：陳志強 ，王璐瑤 ，
楊葉碧濤（植科院科創部）
2.篩選階段：20xx年4月7日——20xx年4月8日
此次活動申報書的篩選將由我院內部承辦方選出評審委員會，并從策劃格式、方案書寫、創新亮點、可實施度等多個方面進行評審，由評審委員會選出進入初賽的共20組隊伍。
3.初賽階段：20xx年4月10日
此次活動的初賽將由我院內部承辦方選出評審委員會，并從策劃方案、創新亮點、可實施度、演示制作等多個方面進行評審，由評審委員會選出進入決賽的共10組隊伍，并在網上參與最佳團隊的投票選舉。
4.展示階段：20xx年4月14日
參賽作品的展示地點定在我校獅山廣場，分為科技創新區、農業創意區、模式規劃區等三區展示，供我校師生欣賞的同時，由團隊負責人現場講述自己設計方案或模型的名稱、原理、方法及意義，與我校學生互動的同時提升自身的講解能力，并根據觀眾所提問題進行最終的修改。
5.決賽階段：20xx年4月20日
此次活動的決賽由承辦方舉辦，地點定在主樓三樓會議室，屆時將邀請院外及校外多位專業教師來做評審嘉賓，決賽流程由ppt匯報、模型展示（實物或視頻或圖片）、現場提問等三個環節組成，最終評選出一、二、三等獎和優秀獎，與最佳團隊獎一同現場頒獎。
本次活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名、優秀獎2名以及最佳團隊獎1名。
一等獎1名：獲獎證書及獎金800元
二等獎2名：獲獎證書及獎金500元
三等獎3名：獲獎證書及獎金300元
優秀獎2名：獲獎證書及獎金200元
最佳團隊獎：獲獎證書及獎金200元
創新類活動策劃書（模板15篇）篇十四
活動主題：
“科技點亮生活”
活動背景：
尋求創新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。
活動目的。
為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。
活動對象。
面向全院學生，以城資系為主。
策劃主辦部門。
城資系團總支組織部。
活動流程。
1.前期準備。
(1).活動前期宣傳。
(2).置辦活動道具、獎品。
2.活動報名。
在全校范圍內接受各專業(著重城資系)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到張同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以內。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動。
(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。
時間：5月11日12:20。
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創意設計制作比賽。
時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后。
地點：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規則另附。
獎品。
一等獎教超購物券40元。
二等獎20元等值禮品。
三等獎10元等值禮品。
參與獎小禮品。
人員安排。
準備：
章紫薇孫遜馬士權徐洋---策劃。
楊旖瑤---材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
章紫薇---借電子秤。
張莞晴章紫薇楊旖瑤---打掃工具。
全體大一成員---布置場地。
活動：
鄭靜張慧慧---現場秩序維持。
李帥劉鵬孫遜馬士權---測量距離。
荀坤王維---測量時間。
任青周蒙---稱重。
徐洋林斌---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
張莞晴楊旖瑤章紫薇---輸機并計算成績。
谷慶---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經費預算。
海報(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場地布置50元。
比賽道具50元獎品200元。
共計：390元。
預備方案。
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。
附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。
活動內容。
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時間內(8分鐘)完成飛機制作。依次進行a(測距)、b(測滯空時間)兩組比賽。
具體規則。
a(測距)組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。
3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區域，則視為無效。
b(測滯空時間)組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝(取兩次中的最好成績)。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=a組成績+b組成績。
注
1.a4紙由工作人員統一發放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。
附件二：
“讓雞蛋飛”創意設計制作比賽。
活動內容。
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。
評分標準。
1.總成績：
由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。
總成績=質量得分+落地得分。
2.質量得分：
按裝置的質量的輕重排定成績，質量最輕的名次最前。(50分)。
作品拿到質量處稱取其質量，經工作人員按照下面公式計算出其質量得分。
計算公式：重量得分=m最小/m總×50。
3.落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規則計算出落地得分。
著陸區內環直徑為1米，外環直徑依次遞增1米，共5環，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質量。如果雞蛋出現輕微裂紋但沒有變形的作品其質量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質量，如果小于50克，視為雞蛋經過采用物理化學處理，取消其比賽成績。
注
1.雞蛋由工作人員統一購買。
2.不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。
創新類活動策劃書（模板15篇）篇十五
為了豐富員工的業余生活，增加員工的生活閱歷，促進員工間的相互交流，使員工間更加和諧，關系更加融洽。以消除員工之間的陌生感，特此申請此次春游活動，走進自然，放松身心的同時，拉近彼此間的距離。具體方案如下：
：走進自然，放松身心
活動時間：20--年-月-----日(周末兩天)
地點：-日07:00公司大門口
活動形式：跟團旅游
：全體員工
走進大自然。放松心情，拉近彼此距離。促進各部門熟識，以便平時工作協調更加融洽。
(1)--日07:00集合完畢。乘坐大巴，3小時高速到達---景區。
(2)到達景區安排住宿(農家院)，與午餐。下午游覽景區，全程導游服務。
(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一湯，十人一桌)，飯后篝火晚會。
(4)--日07:30早餐后乘車---景區
(5)12:30午餐后返回
活動組織人：--市----有限公司工會委員會