增強團員意識的活動總結（實用15篇）

通過活動總結，我們可以更好地總結經驗、吸收教訓，提高我們的工作效率和質量。接下來是小編為大家準備的活動總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇一

開展團員先進性教育活動，是新時期共青團組織適應社會經濟發展的要求，進一步加強團員建設，提高團員素質的重要措施；是進一步鞏固和加強黨的青年群眾基礎，更好地完成黨賦予共青團的歷史使命和重任的需要。按照團縣委文件精神，在全校廣大共青團員中開展增強團員意識主題教育，具體實施方案如下：

一、組織領導。

為保證此次教育活動的順利開展，特成立活動領導小組，成員如下：

組長：

成員：

二、開展增強團員意識主題教育的指導思想、工作原則及目標任務。

指導思想：增強團員意識主題教育，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走，財稅塑先鋒”為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

工作原則：一是堅持黨建帶團建，推動團組織建設；二是堅持理論學習貫穿始終，用“三個代表”重要思想武裝青年；三是堅持以主題實踐活動為載體，體現學有所用，學以致用；四是堅持充分發揮團員的主體作用；五是堅持充分尊重團員創造性；六是堅持區別情況，提倡靈活性，多樣化；七是堅持以點帶面，發揮模范帶頭作用。

目標任務：一是增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。二是活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。以增進團員青年的歸屬感和責任心為目標，不斷增強對團員青年的有效聯系，著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項任務深化落實，努力構建有效服務青年、服務黨政工作大局的工作體系。

增強團員意識主題教育時間從××年月底開始到××年月上旬基本結束。分三個階段：

第一階段：宣傳動員階段，時間月底至月初。此階段的主要任務是：大力宣傳增強團員意識主題教育的重要意義。通過廣泛深入的思想發動和組織準備，為教育活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。深入調查研究，了解、掌握團員隊伍和團支部建設的基本狀況，找準存在的突出問題，有針對性地制定活動方案。

第二階段：學習教育階段，時間月初至月中下旬。此階段的主要任務是：以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，廣泛開展“新時代新風采”團員標準大討論活動，確保每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料，寫一篇心得體會、參加一次討論、過一次民主生活。

第三階段：總結提高階段，時間月中下旬至月上旬。此階段的主要任務是：抓好長效機制的建立，鞏固教育活動的成果，讓團員實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。

階段。

完成時限。

主要活動事項。

第一階段宣傳動員月底至月初。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇二

×、各級黨組織要高度重視。開展增強團員意識教育活動不僅是共青團自身建設的需要，同時也是黨的建設的需要。各級黨組織一定要從思想上高重視、行動上全力支持、工作上統籌安排，確保團員意識教育活動扎扎實實，見到成效。各級先教辦在抓好保持黨員先進性教育活動的同時，對團員意識教育活動要精心指導，做到同計劃、同安排、同督查、同落實。

×、建立領導責任制。各級黨委和組織部門的主要負責同志是本部門先進性教育活動的第一責任人，要擔任團員意識主題教育領導小組組長親自抓；要形成一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。團干部和保留團籍的青年黨員尤其要在教育活動中發揮先鋒模范作用，認真組織，帶頭參與，以身作責。

×、建立團的領導干部聯系點。各級團的領導干部要結合各自分工確定聯系點。要深入聯系點開展調查研究、督促檢查、具體指導，幫助聯系點查找工作差距，理清工作思路，解決實際問題，努力把聯系點辦成團員意識教育的示范點。各級團組織要根據各單位實際，可采取小支部聯合學習、掛靠學習、強支部帶動學習等方式進行。要做好與團的名牌活動的結合，積極帶領團員參與青年志愿者服務、爭創青年文明號、青少年維權崗、青年文明社區等活動，在活動中體現團員的文明意識和先進形象。在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的支持，保證活動的健康發展。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇三

三個月來，根據共青團北京林業大學委員會的總體部署，結合園林學院共青團的工作實際，我院在各級團組織中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，以“永遠跟黨走”為主題，以“青春獻祖國”為切入點和著眼點的增強共青團員意識主題教育，以期推動我院共青團工作不斷邁上新的臺階。

一、溫馨園林情懷，引導學子成長。

從迎新工作開始，我院團總支就注重撒播人文情懷，使新同學在新的學習生活環境中健康成長，樂觀向上。

熱情周到，以心迎新。學期伊始的迎新工作動用了我院團總支和學生會全體力量，有條不紊的服務、足夠的耐心給廣大新生在踏入這個校園的同時感受到家的溫暖和關懷。相繼召開的新生班會和新生家長會則加強了學生及家長與學院間的溝通和聯系，為學院學生工作的開展奠定了良好的基礎。

在新生隨后的適應和成長中，我們有意識的給予更多的關注。組建大一班長團，讓各位班級干部加入到團學組織工作中來，使我們的交流趨向于最大化，滲透到學生學習、生活的各個方面。

助學交流，攜手共進。我們組織召開“貧困生交流會”，介紹國家助學貸款等事項的有關規定和注意事項，熱心與家庭經濟困難的學生交流，解除他們心中的枷鎖，讓他們樹立信心，并從中聽取意見，進一步完善我們的工作。為了充分發揮助學本質，我們不斷更新和充實校內外勤工助學崗位，以期從更大的范圍幫助同學。

求知新象，新老互動。為了讓新生盡快適應大學生活，以最佳狀態融入到緊張而又充實的求知環境中，我們特別舉辦了“新老生交流會”。通過互動交流，使新生盡早熟悉新環境，對未來的學習、生活有一個清晰的認識，激發了一個多方位、多形式的交流平臺。

團學經驗，情感品味。為了更進一步拓寬團學組織成員間的情感交流，我院特舉辦“園林學院團學組織交流會”，通過各組織的自我展示與互動交流，以謙虛謹慎的態度相互學習。通過大膽而積極的研討，完善工作體系，強化合作意識，將人文關懷深入人心。

我們還在團學組織干部中展開一系列的培訓，應用文寫作、報紙排版、攝影技能等講座相繼舉行，培訓中穿插地提問和交流也讓廣大團學組織的`干部吸收到很多寶貴的經驗，為日后我院團學組織更好地開展工作鋪墊基礎，收到良好的效應。

以情交融，我們的工作才會長足進步。

二、宣傳前沿信息，互動人文之路。

“網絡化、信息化、數字化、現代化”作為我院宣傳工作的目標。通過加強團總支與基層班級、社團的協作，大力營造雙向互動的宣傳陣地，方便廣大同學快速而全面地了解學生會各項工作情況，形成良好工作格局。

園林學院主頁的建設一直在不斷的更新和突破中，建立各板塊和專欄，使廣大師生對了解我院信息的及時性大大提高。

《園林團學快報》每周收集整理學院學生工作上周活動進程及下周工作計劃安排，分發到各職能部門及基層班級，使我們的工作緊密貼近學生需點求，加強了信息的交流互動，收到了良好的效果。

《園林簡報》注重報紙的及時性與全面性，特別在專業知識、實踐就業發面貼近學生學習，贏得廣泛關注，從整體和全局的高度給予園林學子一個了解全院工作與信息的平臺。

結合展版、櫥窗及網絡、廣播的大量宣傳，我院的各項信息及時而全方位的面對每一位園林學子，使大家各得所需，細致入微的體現著我們工作的方方面面。

三、開啟學術之門，共享園林之美。

本學期初專門為大一四個專業的新生舉辦了四場講座，張啟翔院長、蘇雪痕教授、唐學山教授和蔡君老師四位園林資深老師親授專業理論和實踐經驗，讓初入園林世界的莘莘學子感受到園林文化的博大精深，為他們日后的專業學習起到很好的鋪墊作用。

9月25日我院研究生學生會和本科生學生會主辦的“首都三校la學科研究生學術交流會”正式舉行，參加本次會議的三所高校分別是北京林業大學、清華大學和北京大學。

隨后的“園林講堂”更是精彩紛呈。10月25日我國著名園林學、花卉學專家孫筱祥教授帶來的是一場關于大地規劃與現代城市園林綠地生態系統工程的精彩講座，主要對國內及國外的城市園林進行了分析與比較。11月7日，巴西風景園林景觀設計師affonsozuin做客園林講堂，為廣大園林學子帶來一場名為“巴西風景園林教育與實踐”的講座。11月14日，我校校友，全國政協委員、九三學社北京市委副主委、北京市園林局原副局長、著名園林專家劉秀晨應北京林業大學黨委統戰部和我院之邀，為園林學子帶來了一場題為：“摒棄浮華落真本――園林規劃設計趨勢與感悟”的精彩講座。

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增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇四

自20xx年11月開展增強團員意識主題教育活動以來，四班團支部在校團委召開動員會后，迅速行動，制定增強團員意識主題教育活動計劃。各部根據校教育活動實施方案要求，結合《增強團員意識主題教育活動團支部工作手冊》的內容，制定符合本支部實際情況的教育活動計劃，并報上報校團委。在精心籌備的基礎上，召開支部專題組織生活會，幫助團員統一思想，明確教育活動的重大意義。積極部署增強團員意識主題教育活動，推動團員意識教育活動的深入開展。

校召開增強團員意識主題教育活動動員大會后，四班就立即著手支部主題教育活動的各項前準備工作。一是迅速組建活動小組。支部非常重視此次主題教育活動，特地請校團委鄒書記對我支部工作作具體指導。支部委員先行學習相關材料，理解這次主題教育活動的意義。二是制定切實可行的行動計劃。為了能更好的開展主題教育活動，支部迅速針對本部重文化知識學習，重技能訓練，輕實踐活動，淡漠先進理論學習的實際情況，提出主題教育活動應偏重學理論，知團情，重實踐加強青年志愿者行動的批導思想。三是利用學校與論宣傳的東風，利用黑板報進行廣泛宣傳。四是立即召開動員大會。對支部開展主題教育活動進行了全面落實。

一、開展學理論知團情活動。20xx年11月18日、20日，邀請校團委李海峰副書記親自擔任授課老師，為我們上了兩堂團課。會后及時組織討論學習。印發《增強團員意識主題教育活動團支部工作手冊》上的部分內容讓團團員自學。為響應校團委組織的“學理論、知團情”黨團知識競賽。支部還持地組織了學習小組，相互交流，為為競賽作準備。

二、舉行團員標準大討論活動。20xx年11月20日-28日，支部組織開展“新時期新風采”團員標準大討論活動。通過深入學習團章、召開專題討論會和民主生活會的方式，進一步明確了“新時期團員標準是什么”、“團員如何發揮模范作用”。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇五

在全團開展增強團員意識主題教育，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產黨員先進性教育活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發團員青年的積極性和創造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育，對于加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰斗力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎具有重要意義。開展主題教育，使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感；切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體制。我在這段時間學習了《團章》及有關團建方面的一系列論著作，為一名普通的青年黨員，我對黨的先進性和團組織的先進性進行了認真思考，深刻認識到了在全團開展增強共青團員意識教育活動的重要性和必要性。下面，就第一階段學習情況，談一下自己的感受和心得。

第一，進一步增強了團員意識主題教育的責任感和使命感。這次教育活動的指導思想和目標是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，緊密結合共青團和青年工作實際，切實解決基層團組織存在的突出問題，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，充分發揮團員青年的生力軍作用，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

我通過學習周書記所作的重要講話，全面深入地了解了新的歷史條件下為什么要加強共青團能力建設、如何加強共青團能力建設的重大課題。加強共青團能力建設，既是戰略課題，又是現實任務；既是綜合目標，又是具體要求；既是規律性揭示，又是不斷實踐的過程，必須全面貫徹到共青團各項工作和建設當中。我要緊緊圍繞增強共青團員意識教育活動，扎實工作，常抓不懈，不斷增強自己的工作能力、凝聚能力、學習能力和合作能力，不斷提高新形勢下自己的思想水平和服務社會的實踐能力。

第二．結合建設社會主義和諧社會的戰略任務，增強了自己的共青團員意識。作為時代的青年，我要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的`十六大、十六屆四中全會精神，求真務實，艱苦奮斗，開拓進取，埋頭苦干，為建設“一強三優”的現代電力企業而貢獻自己的青春。建設社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設小康社會全局出發而確定的一項重大戰略任務。黨的十六大在提出全面建設小康社會的宏偉目標時，就把社會更加和諧作為其中的重要內容，強調要努力形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的局面。和諧社會重在建設、重在構建。在社會主義市場經濟條件下，經濟發展主要通過市場手段來進行，社會發展主要通過社會組織的橋梁紐帶作用和大眾參與來實現。共青團作為黨領導下的群眾組織、社會團體，社會聯系廣泛，在參與社會建設方面肩負著光榮職責，具有獨特的優勢，應當而且能夠發揮不可替代的重要作用。帶領青年積極促進社會主義和諧社會建設，既是共青團服務改革發展穩定大局的必然要求，又是共青團服務青年成長發展的重要途徑，也為共青團在參與社會管理和建設中加強自身建設提供了新的寶貴機遇。我們要認清形勢，提高認識，精心部署，扎實工作，把帶領青年促進三個文明建設的全部工作切實落實到促進和諧社會建設這個載體上，在社會主義和諧社會建設中充分發揮廣大青年的生力軍作用。

第三．以求真務實的作風實踐這次教育活動的要求。實干成就宏偉事業，苦干造就燦爛人生。實現教育活動的各項工作任務，就一定要求真務實，艱苦奮斗，實干苦干，力戒懶散懈怠、碌碌無為。要把這次增強團員意識教育活動提出的各項任務同湖州電力事業和自己的具體工作實踐的具體實際密切結合，進一步增強自己的思想意識，扎扎實實地推進每一項工作。要錘煉自己的意識，服務自己的事業，干事創業，沒有過硬的好作風不行。好的作風要靠好的習慣來養成，好習慣受益無窮、受益終生。我要習慣于學習，向書本學習，向同志學習，向實踐學習，努力做一個時代的合格青年。要習慣于創新，以創新為動力，以創新為責任，以創新為快樂，在勇于創新中創造性地落實好每一項工作。要習慣于奮斗，對待工作有激情，謀劃工作有思路，推進工作有魄力，落實工作有韌勁，在奮發進取中不斷成長進步。

我們要緊密團結在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，認真貫徹落實科學發展觀，求真務實，扎實工作，奮發有為，為電力事業做出自己應有的貢獻。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇六

全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育，是新世紀新階段加強團的建設的基礎工程，是全團政治生活中的一件大事。隨著增強團員意識教育活動在全國共青團的深入開展，認真開展增強團員意識主題教育，現將290班團支部活動總結如下：

(一)宣傳動員階段通過支部大會和圖案請教育，使全體團員明確展開團員意識教育活動的必要性、迫切性和重要性，為學習教育階段相關活動的開展做好思想、組織準備，制定了一份增強團員意識教育活動的方案。

(二)學習教育階段組織開展團情、團史的.理論學習，并展開“團員標準的討論”等活動，理論聯系實際，引導團員樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

(三)提高總結階段舉辦一次“團知識競賽”，深化團員對于團章中知識的理解與應用，檢驗團員對團章的學習效果，切實增強團員意識。自開展增強團員意識主題教育以來，我支部團員青年積極參與團支部開展的各項活動、認真參加集中學習，每個人使自己在思想上有了較大的提高，尤其是加深了對“三個代表”的理解，使自己充分認識到增強團員意識與先進性教育活動的密切聯系和現實意義。

這場錘煉團員意識的教育活動雖已圓滿完成,但它只是增強我團員意識,永葆我團先進性的一個強有力的開頭,接下來的工作任重而道遠。我們對團員的教育工作不會松懈,將增強團員意識教育活動長期有效的開展下去。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇七

去年10月以來，根據團中央和省、市團委關于增強共青團員意識主題教育的總體部署，我們緊密結合縣域發展實際，按照學習教育抓深入、討論評議抓交流、總結提高抓實踐、整體工作抓服務的活動宗旨，認真貫徹上級精神，加強領導，嚴密組織，創新活動載體，圓滿完成了規定的各項工作，實現了團員意識上的新突破、團組織建設上的新突破和工作活力上的新突破，確保了這次主題教育的實效性。

一、學習教育抓深入。

我們以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展理論學習和團史團情教育，通過形式多樣的活動，確保了每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得，以真教、真學、真用確保真懂、真知、真信。

1、立足廣范圍，做好宣傳發動。一次好的活動關鍵在于要有一個好的開局，一次成功的活動關鍵在于有好的宣傳發動。我們在召開全縣增強團員意識主題教育動員大會、出臺實施意見的基礎上，要求各基層團委要開好動員部署會議，明確教育活動的重要意義，對本單位的教育活動要作出具體安排，提出具體要求。在縣電臺、電視臺和《今日翼城》上開設專題專欄，廣泛宣傳此次教育活動的主題、意義、步驟和目的。各學校團支部充分利用黑板報、校廣播站對活動進行了全方位、多層次的強勢宣傳。通過深入的宣傳發動，使得全縣萬團員青年對活動有了基本的了解、科學的認識和參與的熱情，在全縣營造了“比學趕超”的濃厚活動氛圍。

2、立足科學性，選好學習內容。要開展好主題教育，首要的是要選擇既適應團員青年的年齡特點、又要符合活動要求、還要體現時代精神的學習內容。教育活動開始后，我們在經費短缺的情況下，拿出余元編印了《共青團員意識主題教育問答題》1000余冊，免費發放到團干手中，確保了每個團小組都有學習資料。同時還向廣大團員青年推薦了包括黨的十六大報告和十六屆三中、四中全會決議等重要文獻以及《團章》、《增強團員意識教育讀本》、《永恒的青春》等輔導讀本，并要求各基層團委要結合本地實際，選擇一些具有地方性、革命性的學習內容，使學習內容更科學、更實際、更多樣。

3、立足新形式，搞好學習活動。好的形式是活動取得深入的保證，我們在指導好廣大團員集中學和自學的同時，還通過上團課、知識競賽、專題講座、參觀愛國主義教育基地等多種形式的學習活動，深入開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習、以我縣歷史沿革為主要內容的縣情縣史教育和以共青團的發展為主要內容的團情團史教育，促進了活動向縱深發展。月日至日，我們利用天時間，與關工委聯合組織了“五老”講師團，到學校進行了以艱苦奮斗、珍惜今天、勤奮學習為主題的報告活動，先后在個學校進行了巡回報告，受教育青年達人，通過報告，提高了團員青年的責任感和使命感，增強了他們的模范帶頭意識。

4、立足求實效，做好成果檢驗。入耳入心見行動是檢驗學習教育階段的唯一標準，為確保全縣團員能夠真正的掌握知識、融入靈魂、付諸行動，我們采取了兩點措施：一是要求團員學習必須有學習筆記，人均不得少于10000字，并且要根據自己的學習情況，圍繞自己在學習教育階段的收獲，結合思想認識，認真做好學習總結，寫好心得體會，每名團員至少要有2篇以上。二是針對全縣的學習情況，進行學習測試，12月中旬我們對全縣團員進行了書面測試，團員們結合前期團情團史的學習，認真完成試題內容，進一步鞏固了學習教育效果。

二、討論評議抓交流。

在討論評議階段，我們以“新時代新風采”團員標準討論活動為載體，圍繞新時期共青團員的時代特征、素質能力、作用發揮等專題開展討論，確保每一名團員至少開展一次有針對性的談心、參加一次討論活動、進行一次對照檢查、過一次民主生活會。

1、圍繞現實話題，開展主題討論。我們組織團員對照《團章》規定的團員標準和教育活動的要求，結合現實生活中的不健康、不道德、不規范行為，通過組織小組會討論、支部會討論和征文、演講比賽等多種形式，圍繞新時期的團員有怎樣的要求、有什么評價標準、團員和團組織如何保持先進性、團員的模范帶頭作用如何發揮等問題進行深入討論，翼城中學、翼城二中等團委在元旦期間，開展了“我是團員我光榮”的征文和演講賽，團員們圍繞時代特征、素質能力、作用發揮等方面進行演講，通過活動，進一步明確了新時期團員的基本要求，進一步增強了團員的責任感和使命感。

2、圍繞思想溝通，開展談心活動。團員青年大多面臨著學習和生活的諸多壓力，我們把解決他們的心理困惑，樹立正確的世界觀、價值觀，使他們更好地奉獻青春、更好地投入工作和學習，做為主題教育的一項重要內容。我們在團干部之間、團員之間、團干部和團員之間廣泛開展談心活動，進一步溝通思想，相互提醒，幫助發現各自存在的問題，增進了解和團結。交通中心、廣電中心、供電支公司等縣直團支部結合各自工作實際，根據團員青年在工作和生活中的困難和困惑，開展了廣泛而深入的談心活動，切實推動了支部的思想建設。

3、圍繞深刻剖析，開好民主生活會。我們要求全縣所有團組織在對照團員義務和基本要求，進入深入自我分析的基礎上，以團支部為單位召開專題民主生活會，要求團員在會上深入開展批評與自我批評，找準自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題及原因。全縣各級團組織都召開了民主生活會，通過這一形式，團員之間進一步溝通了思想，增進了了解，達到了查找問題、明確方向、相互幫助提高的目的。為確保民主生活會的質量和效果，每一位團員都寫出了書面發言提綱。

三、總結提高抓實踐。

我們以“我為團旗添光彩”主題實踐活動為載體，通過團日活動等形式，引導團員奉獻社會，主動發揮模范作用，確保每名團員至少參加一次主題團日活動、重溫一次入團誓詞、為團支部提一個建議，每個團支部或專職團干部要幫扶一名弱勢團員青年，團支部對每一名團員提出評議意見，建立了一套行之有效的工作制度。

1、以增強責任意識為出發點，舉行重溫入團誓詞活動。我們以團支部（團總支）為單位，組織團員開展“我是團員我光榮”重溫入團誓詞活動。翼城二中、武池初中把宣誓儀式放在了愛國主義教育基地――仇恨窯，將愛國主義融入到主題教育中，取得了良好效果。翼城鋼鐵廠、晉源鋼鐵有限責任公司、園義園大酒店等企業團支部將入團誓詞與本職工作相結合，與縣委、縣政府的發展戰略相結合，引導團員青年立足愛崗敬業，無私奉獻，為縣域經濟發展凝聚了巨大力量。

2、以主題實踐活動為著力點，開展為團旗爭光活動。在主題教育中，我們要求各基層團組織要結合單位實際，組織團員以“我為團旗爭光”為主題，廣泛開展各種形式的社會實踐活動。團縣委同新華書店、法院團支部聯合開展了送書下鄉、送書進校活動，共向基層學校、貧困山村贈送圖書價值10000余元，使學生不出校門就能讀好書、學知識。10月24日，翼城四中、五中團支部組織1000余名學生，走上南環路，參加義務打掃街道活動，清理路邊的垃圾，花池中的雜草。翼城中學、翼城三中團委開展了唱團歌活動，要求團員在重要場合和重大活動中戴團徽、唱團歌、舉團旗，充分展示團員青年的良好形象。

3、以整體提高為落腳點，開展整改評議活動。此次主題教育，學習是基礎，教育是手段，整改是目的，我們在注重學習教育的同時，更注重查找自身不足。我們要求各級團組織積極開展活動，征求群眾意見，深刻剖析自身思想根源，努力提高廣大團干部的模范帶頭作用。根據全縣的團員意識教育活動的總體要求，各級團組織都以召開民主生活會、散發征求意見表等形式，廣泛聽取身邊的.團員青年對自身的評價，找出了問題和不足，使每名團員青年真正在思想上受到觸動，認識上得到升華。活動中，全縣各級團組織共征求意見條，并做到了條條有回音，條條有落實，整改率達到了100。

四、整體工作抓服務。

我們以“服務翼城發展”活動為載體，將主題教育與先進性教育、社會主義新農村建設、建設社會主義和諧社會相結合，確保每一名團員至少參加一次獻愛心活動、參加一次義務勞動，有能力的要幫扶一個貧困團員青年，為翼城的和諧發展貢獻自己的力量。

1、與先進性教育活動相結合，開展“學技能，促發展”活動。我們把主題教育與第三批先進性教育活動結合起來，在農村動員青年團組織開展“學技能，促發展”活動，實施青年技能培訓計劃，提高青年致富能力。我們依靠縣職業中學、各鄉鎮農民技術學校，結合縣上重點扶持項目，先后組織了青年紡織技術、青年沼氣技術、酸棗接大棗技術、養豬技術培訓，使一大批青年掌握了至少1－2門技術。目前，在這一活動的帶動下，全縣團員青年共興建沼氣池3000個，興建養豬場20個，酸棗接大棗200萬株，有力地促進了農民增產增收。

2、與社會主義新農村建設相結合，開展“青春共建新農村”活動。我們廣泛動員團員青年，積極參與建設社會主義新農村，促進和諧社會建設，按照團市委的要求，結合我縣實際，開展了“青春共建新農村”活動。縣中醫院、防疫站團支部開展了“健康直通車，真情進萬家”活動，深入到鄉村、農民家中，送醫、送藥，開展義診、衛生普及、保健常識宣傳活動，幫助廣大群眾掌握各種流行疾病的預防措施，自覺養成文明、健康的衛生習慣。北關小學選派5名有豐富教學經驗的骨干，到山區學校甘泉聯校義務支教。

3、與和諧社會建設相結合，實施“手拉手，獻愛心”扶貧救助活動。我們以“真情助困進萬家”為宗旨，廣泛實施了愛心救助計劃和獻愛心活動。12月13日，長樂大酒店總經理程小霞將價值5000元的送到了澆底小學的貧困學生手中。北捍小學的2名小學生幼年喪母，家境貧寒無法完成學業，春韻化妝品專賣店經理楊春了解情況后，主動進行贊助，并表示一定幫助他們完成學業。縣直北關小學和山區甘泉聯校接成了幫扶對子，于12月28日舉行了愛心募捐活動，短短一周集資7317元，捐贈圖書1000余冊、桌椅140套、校服40余套。

增強團員意識主題教育是一項時代工程，我們通過緊緊抓住“四個關鍵”，加強了制度建設，構建了教育活動的長效機制，增強了共青團組織的生命力、凝聚力和戰斗力，實現了“三個突破”：

一是探索出了符合時代的新精神，實現了團員意識上的新突破。在主題教育中，我們堅持以科學理論構筑廣大團員的精神支柱，使他們自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強了政治意識；保障和維護了團員的基本權利，明確了團員的各項義務，提高了團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強了組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高了團員的責任感和使命感，切實增強了模范意識。

二是探索出了爭創先進的新機制，實現了組織建設上的新突破。我們把教育活動與加強基層團組織建設緊密結合起來，進一步深化創建“五四紅旗團委”活動，完善了“三級聯創”工作機制；鞏固和完善了團的基層組織體系，建立健全了與新形勢相適應的基層團的組織制度和運行機制，達到了整體推進團建工作的目的。“五有”、“四好”團組織分別達到了和。

三是探索出了凝聚人氣的新手段，實現了工作活力上的新突破。在主題教育中，我們采用了最強勢的宣傳、最嚴密的組織、最豐富的活動，保證了最好的效果，也得出了聚攏人氣的新方法。一是以愛心為橋，編織誠信友愛、互幫互助的社會風氣；二是以責任為骨，打造責權清晰、良性競爭的友好氛圍；三是以活動為紐，聯結不同性格、不同生活的青年。確保了主題教育的覆蓋面、影響力，為今后更好地工作打下了堅實的基礎。

總之，我縣增強團員意識教育活動雖然取得了一些成績，但與上級領導的要求、與兄弟縣市相比，還有一定的差距。我們將正視成績，學習先進，尋找不足，與時俱進，開拓創新，再接再厲地抓好這項工作，爭取更大的勝利。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇八

按照計劃的部署，我支部于月9日在市科協會議室召開xx市科協“增強共青團員意識”主題教育動員大會。市科協機關黨委書記馬太保、市科協機關黨委副書記馬秋華、機關黨委委員周永華同志及全體團員出席了會議。大會宣布成立市科協“增強共青團員意識”主題教育領導小組，由科協機關黨委委員、學會部部長周永華同志任組長，市科協團支部書記郭敏同志任副組長，支委委員沈毅、王煒同志任小組成員，統一領導本次活動。機關黨委書記馬太保同志在會上作重要講話并代表市科協機關黨委對全體團員提出三點希望：

1、統一思想，提高認識，切實通過本次活動增強廣大團員青年的政治意識、組織意識、模范意識。

2、圍繞主線，把握主題，努力實現“增強意識、活躍組織、健全活動”的主題目標。

3、精心謀劃，狠抓落實，務求取得主題教育的實際效果。

動員大會結束后，緊接著召開團組織專題組織生活會。大家就團員發展和團組織發展需求積極獻計獻策，展開熱烈的討論。大家認為，團組織應該及時反映團員青年的意見和要求，團員、團干要多開展批評與自我批評，多組織較為系統的理論學習培訓班，加強網上青年思想教育陣地等。應該多組織相關主題的團員大會，采勸請進來、走出去”的方式，加強團員青年的理論知識學習，增強團員意識。

根據要求，每次活動我們都在活動場所懸掛了國旗、黨旗和團旗，并要求每位團員佩帶團徽。圍繞“青春獻祖國”主題團日活動，我支部制作了宣傳展板和海報，并就如何更好的以自己的實際行動奉獻青春、報效祖國興致勃勃地展開了一番討論。會后組織團員青年參加了網上知識答題的活動，進一步增強了對共青團知識的了解，收益匪淺。

現在，我支部第二階段的活動正按照計劃有條不紊地開展，年10月25日下午，我支部全體團員在市科協會議室進行了一次集體學習活動。機關黨委書記馬太保同志就如何更好地學習實踐“三個代表”重要思想向大家授課。然后，全體團員又學習了團史團章，每位團員都在學習中認真作了筆記。通過學習，加深了團員對“三個代表”重要思想和團史團章的認識，大大提高了團員“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。在讀書活動中，每位團員采取自學的方式在一個月的'時間里精讀一本學習輔導材料，并撰寫了最少15篇的讀書筆記。

下兩階段我支部的其他活動還有：

1、參與開展一次特色活動。計劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區里樓鄉中心小學舉行的蚌埠市“流動科技館”進農村校園活動。這次活動，蚌埠科技館投入20多萬元，精心制作了50件外型小巧、方便運輸，集科學性、趣味性與參與性于一體的科普小展品，希望通過此次活動能夠在農村的青少年中營造愛科學、講科學、學科學和用科學的良好氛圍。

2、以“新時代新風采”為主要內容，圍繞新時代團員必須具備怎樣的要求、有什么樣的評價標準等開展一次討論，進一步明確團員標準和活力團組織標準。

3、組織每一位團員，根據自己的學習情況，結合思想認識，寫一篇心得體會，并召開學習心得交流會。

4、每一位團員根據自身情況寫一篇自我剖析材料，并召開專題民主生活會，開展批評和自我批評，互相幫助提高。

本新聞共2頁,當前在第1頁12。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇九

共青團中央決定，從9月至1月，在全團開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育。這是新世紀新階段加強團的基層組織建設的重要部署，是共青團建設的一項基礎工程。開展這項教育活動，是共青團繼續深入學習實踐“三個代表”重要思想的重要舉措。要進一步用“三個代表”重要思想教育全團，構筑廣大團員的精神支柱，建設一支高素質的團員隊伍，從而忠實實踐、全面貫徹“三個代表”重要思想，肩負起共青團在新世紀新階段的光榮使命。開展這項教育活動，是共青團全面落實保持共產黨員先進性教育的重要舉措。共青團作為黨的助手和后備軍，肩負著為黨輸送新鮮血液的重任；作為先進青年的群眾組織，同樣需要保持自身的先進性。通過教育活動，把黨中央關于保持共產黨員先進性教育的精神，傳達貫徹到廣大團員青年中去，引導廣大團員青年牢固樹立共產主義遠大理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，對于鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性，具有深遠意義。開展這項教育活動，是加強共青團基層組織建設的重要舉措。建設一支數量宏大、模范作用突出的團員隊伍，是共青團組織不斷煥發生機和活力的重要保證，也是加強團的基層組織建設的經常性任務。面對新形勢，團的基層組織建設與共青團肩負的任務還不盡適應。有些基層組織渙散，部分團員自我要求不高，組織觀念淡薄，模范作用不突出，在一定程度上影響了團組織作用的發揮。開展增強團員意識主題教育，就是要進一步增強廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識，提高團員隊伍整體素質，全面加強團的基層組織建設，為不斷增強團的服務能力奠定堅實基礎。開展這項教育活動，是開創新時期共青團工作新局面的重要舉措。共青團工作正處于一個新的歷史起點。全面建設小康社會，落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，對共青團工作提出了新的要求，也使共青團事業面臨著難得的發展機遇。共青團能否抓住機遇，肩負起歷史賦予的使命，關鍵在于不斷增強團組織的吸引力、凝聚力；開展這項教育活動，就是要進一步凝聚團員青年，激發團員青年的積極性和創造力，把團員的先鋒模范作用體現到團的各項工作中去，開創共青團工作的新局面。開展這項教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會、四中全會精神，全面落實團的十五大和十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識，解決基層團組織存在的突出問題，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨的青年群眾基礎。搞好增強共青團員意識主題教育，要堅持黨建帶團建，堅持理論學習貫穿始終，堅持以主題實踐活動為載體，堅持充分發揮團員的主體作用，堅持充分尊重基層創造性，堅持區別情況、分類指導，努力實現增強意識、健全組織、活躍工作的目標要求。開展增強共青團員意識主題教育，是當前全團工作的重中之重。各級團組織和廣大團干部要高度重視，精心謀劃，周密組織，自覺地同黨中央保持高度一致，以飽滿的精神、良好的作風、創新的思路、扎實的工作，團結帶領廣大團員青年為全面建設小康社會而努力奮斗！----------------------------------------------------------------------學習實踐“三個代表”重要思想，是增強共青團員意識主題教育的主線。主線引領方向，統領全局。緊緊抓住這一主線，這項活動才能始終保持正確方向，才能取得顯著成效。抓住主線，就要在團的工作和建設中全面落實、始終貫徹“三個代表”重要思想。黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。黨的指導思想，就是團的思想和行動的指南。在新世紀新階段，共青團要肩負起自身的光榮使命，就要用“三個代表”重要思想指導團的全部工作，認識團的全部工作，評價團的全部工作，把“三個代表”的要求落實到團的全部工作中去，從而更好地發揮黨的助手和后備軍作用，更好地為黨和國家工作大局服務。抓住主線，就要教育引導團員青年按照“三個代表”的要求健康成長。按照“三個代表”的要求健康成長，既體現了黨對青年成長的一貫要求，又具有鮮明的時代特征，將青年的成長方向與成長途徑有機統一起來。在新世紀新階段，共青團要擔負起造就“四有”新人，為黨輸送新鮮血液、為國家培養青年人才的基本任務，就要教育引導青年認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想。團員青年要充分認識我們黨代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是與時俱進、開拓創新的黨，是充滿生機與活力的黨，從而增強對黨的信心，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。要立足崗位，銳意創新，為促進先進生產力發展貢獻力量；積極參與群眾性精神文明創建活動，弘揚文明新風，為促進先進文化發展發揮積極作用；熱心奉獻社會，真誠服務他人，努力為最廣大人民謀利益。抓住主線，才能使這次教育活動收到實效，達到預期目標。增強意識、健全組織、促進工作，是這次教育活動的目標。其中增強團員意識，根本在于增強廣大團員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性；健全團的組織，根本在于使團的基層組織成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者；促進各項工作，根本在于堅持以“三個代表”重要思想為指導，努力做到服務大局有新貢獻、服務青年有新作為、各項工作有新突破。只有緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，才能不斷提高團員隊伍素質，增強團組織的創造力、凝聚力、戰斗力，把共青團建設成為團結教育青年的堅強核心。“三個代表”重要思想以其真理的光芒和科學的力量強烈地吸引和感召著當代青年，是指引團員青年健康成長的強大精神動力，是共青團團結帶領各族青年為實現全面建設小康社會宏偉目標而奮斗的行動指南。各級團組織要牢固確立“三個代表”重要思想在一切工作中的指導地位，堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝全團、教育青年，在認真貫徹、始終做到“三個代表”重要思想上取得新成效，努力為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面貢獻青春、智慧和力量。---------------------------------------------------------------------------------永遠跟黨走――三論增強共青團員意識主題教育永遠跟黨走，是中國共青團工作和中國青年運動永恒的主題，也是增強共青團員意識主題教育的主題。這次教育活動，歸根到底就是要使廣大團員青年了解黨、相信黨、熱愛黨、擁護黨，堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信念。永遠跟黨走，是共青團的性質和使命決定的。共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，從誕生的那一天起，就在黨的領導下前進；作為黨的助手，是黨聯系青年的橋梁和紐帶；作為黨的后備軍，源源不斷地為黨輸送著新鮮血液。黨的政治綱領決定了團的奮斗目標，鑄就了團員的理想信念；黨的指導思想就是團的行動指南，構筑了團員青年的強大精神支柱。黨在各個時期的中心任務就是團的光榮使命，激勵著團員青年為之奮斗不息。永遠跟黨走，是當代青年成長成才必然要求決定的。當代青年是在改革開放新時期成長起來的一代，國家的發展、民族的進步為當代青年成就事業、實現自身價值創造了巨大的歷史機遇，改革開放和現代化建設為當代青年施展才干、實現抱負提供了廣闊舞臺，而這一切都是在黨的領導下進行的。黨的領導是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的根本保證，也是當代青年根本利益所在。歷史把青年命運與黨緊密聯系在一起，黨的事業離不開青年，青年成長成才離不開黨。當代青年只有堅定不移跟黨走，始終保持正確的政治方向，才能在新的偉大征程中健康成長，建功成才。黨有號召，團有行動，永遠跟黨走，是共青團的一條根本經驗。80多年來，共青團在黨的領導下，團結帶領一代又一代共青團員和優秀青年，投身于中國的革命、建設和改革的偉大事業，為實現黨在不同時期的歷史任務發揮了生力軍作用。無論戎馬倥傯的戰爭年代，波瀾壯闊的建設歲月，還是風起云涌的改革開放新時期，共青團之所以能夠戰勝重重艱難險阻，歷經各種考驗，不斷成長發展壯大，始終保持著青春和活力，讓鮮艷的團旗始終飄揚在廣大青年心中，歸根到底是因為始終堅持黨的領導。在新世紀新階段，共青團只有繼續堅持黨的領導，始終跟黨走在時代的前列，才能擔負起新的歷史使命，團結帶領青年為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興而奮斗。這次教育活動以“永遠跟黨走”為主題，就是要在中心思想上體現這一主題，主要內容上貫穿這一主題，活動開展上圍繞這一主題，工作成果上實現這一主題。教育活動要以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，把保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導團員青年牢固樹立共產主義的遠大理想，堅定不移跟黨走中國特色社會主義道路。通過教育活動，要切實增強共青團員的政治意識、組織意識、模范意識，使廣大團員成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，具有強烈組織意識的合格團員，成為執行黨的路線、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學習的模范，遵紀守法的模范，開拓創新的模范，并帶動周圍青年共同成長。在教育活動中，各級團組織要創新活動內容、活動載體、活動方法，讓更多團員真正投入到活動中來。通過教育活動，密切團組織與團員青年的聯系，增強團組織的凝聚力、吸引力和戰斗力；提高團組織服務大局、服務青年的能力和水平，提升團的形象，增強團的威信；把團員青年更加緊密地團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，為永葆黨的先進性發揮應有的作用。-----------------------------------------------------------------------------增強意識健全組織活躍工作――四論增強共青團員意識主題教育增強共青團員意識主題教育的目標是“增強意識、健全組織、活躍工作”。這個目標既符合團員隊伍的實際，又符合共青團工作的實際，是一個相互聯系、相輔相成的有機整體。團員是團的各項工作和活動的主體，團員意識增強了，才會自覺凝聚在團組織周圍，努力做好團的各項工作，積極參加團的各項活動；團的基層組織是團的工作和活動的基本單位，基層組織健全了，真正發揮了團結教育青年的核心作用，團員的歸宿感和認同感才會進一步增強，團的各項工作也才會更加活躍；團的'工作是團組織服務大局、發揮作用的根本途徑，團的工作活躍了，團組織才會更有吸引力、凝聚力，團員也才會從內心深處認可自己的團員身份，真正感到“我是團員我光榮”！增強團員意識，是這次教育活動的直接目標。所謂團員意識，是團員在觀念上自覺區別于一般青年的意識，是對團員身份的自覺，是團員在團內生活和社會活動中發揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。增強團員意識，主要是增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。政治意識是團員對黨的性質、宗旨、歷史使命的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現，是團員意識的本質內核；組織意識是團員獨特政治身份的反映，集中表現在對團組織的歸屬感、認同感上；模范意識是團員意識的外在表現，團員在學習、工作和社會生活的各個方面都要發揮模范作用。各級團組織要準確理解團員意識的內涵，把握團員意識的時代性，通過豐富多彩的主題教育，特別是主題實踐活動，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識。健全團的基層組織，是這次教育活動的基本目標。共青團工作有兩個輪子，一個是活動，一個是組織建設，二者協調發展，團的工作才能不斷前進。這次教育活動是一次廣泛而深入的動員，也是一次動員能力的檢閱，必將極大地調動團組織的活力，發揮團組織的影響力，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。各級團組織要以這次教育活動為契機，把增強團員意識與健全團的基層組織緊密結合起來，進一步在全團樹立基層第一的觀念，形成全團抓基層、全團抓團建的良好氛圍，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。通過教育活動，抓住關鍵環節，著力解決基層團組織中存在的突出問題，“鞏固好的，提高差的，整頓軟的，新建癱的”，整體加強團的基層組織建設。要進一步規范基層團的工作，加強制度建設，努力做到基層團組織工作科學化、規范化、制度化、長久化。促進和活躍團的各項工作，是這次教育活動的重要目標。共青團圍繞黨的中心任務開展工作，通過團的工作服務大局，以團的活動為載體，以竭誠服務青年為出發點和落腳點。促進和活躍團的工作，是團的性質和使命的要求，是共青團事業發展的要求，是服務青年的要求。各級團組織要把這次教育活動放在黨和國家工作的大局中加以考量，將其作為共青團肩負起新的歷史使命、在新的偉大進程中發揮生力軍作用的全面動員；放在全團工作的大背景下加以考量，將其作為促進和活躍團的各項工作的推動力；放到團員青年的大需求中進行考量，將其作為竭誠服務青年的實際行動。這次教育活動本身也要真正活躍起來，務求實效，從而真正活躍團的各項工作，促進團的各項工作。共青團有7000多萬名團員、近300萬個基層團組織。如果這次教育活動達到預期的目的，團員意識普遍增強，團的基層組織普遍健全有力，團的各項工作生機勃勃，那么共青團事業必將開創一個嶄新的局面！

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇十

目前，我縣鐵路護路聯防系統開展的增強共青團意識主體教育活動，堅持在團員中開展理想信念教育，宗旨意識教育，黨的基本路線教育，團史團情教育，努力提高每個團員參與教育活動的自覺性、主動性和積極性，確保教育活動覆蓋每個團支部，力爭使每個團員都參與活動，受到教育。

二、長子縣鐵路護路聯防專職中隊開展“增強共青團員意識”主題教育活動領導小組設置。

三、增強共青團員意識主題教育活動的目標任務

1、增強了團員的政治意識和組織意識。

2、增強了團員的模范意識。

3、增強了團員積極入黨的意識。

四、具體實施過程

1、動員會上采取了重溫入團誓詞、上團課、獻愛心等多種形式，營造了生動活潑，積極向上的氛圍。

2、為了工作與教育“兩不誤，兩促進”，中隊事先把動員、學習和活動時間安排告知每個團員，讓團員作好安排，確保出勤率。

3、中隊在加強學習教育的同時，還把加強團員與群眾聯系確定，每個團員有基層教育活動聯系點，加強與群眾的聯系與溝通，及時掌握情況，解決實際問題，努力把聯系點建成示范點，以點帶面，推動鐵路護路聯防工作。

4、專職中隊還結合教育的具體要求和本地實際，強化督查，量化考核，促進了中隊教育活動順利開展，并取得了一定的工作實效，充分發掘他們的創造性，從而調動了他們對鐵路護路工作的積極性和主動性，提高了團隊的整體綜合素質。

5、專職護路中隊目前有3名黨員，5名團員，5名團員都向黨組織交了入黨申請書。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇十一

為了全面貫徹團中央《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育的意見》、共青團安徽省委《關于印發〈全省增強共青團員意識主題教育實施方案〉的通知》要求和校團委的決定，結合學校分三個階段的總體部署，我院分團委經研究決定，自9月中旬起，在全院廣大共青團員中開展增強共青團員意識主題教育，活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“增強團員意識，健全基層團組織，活躍團的工作”為目標，堅持黨建帶團建，以理論學習為基礎、主題實踐活動為載體，充分發揮團員的主體作用，充分尊重基層創造性，并堅持“兩不誤，兩促進”的原則，通過一系列的教育活動，不斷增強團員意識，提高團員素質，發揮團員先鋒模范作用。具體實施方案如下：

一、第一階段（9月14日—9月27日，不少于10天）：宣傳動員。

1．召開全院團總支書記會議，并由總支到支部，傳達關于增強共青團員意識主題教育的文件精神，就增強團員意識主題教育進行廣泛動員，征求關于具體實施方案的意見。

2．開展團情調查，對調查結果進行統計分析，以此作為開展增強團員意識主題教育的重要依據，并為下面階段的主題教育做好準備。

3．組織團支部積極申報主題團日活動，以多種形式，把增強團員意識主題教育與團日活動結合起來。

4．通過團支部大會、團組織生活、網絡等多種形式宣傳有關共青團的知識。

5．整理關于具體實施方案的意見，制定具體實施方案。

二、第二階段（10月10日—10月21日，不少于10天）：學習教育。

1．開展主題理論學習，要求各團支部至少開設一次專題團課，集中學習黨章、團章及其他與主題相關的理論學習材料，大力開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育。

2．組織團員團干參加團校培訓及專題講座和討論交流。

3．以團支部為單位，圍繞新時期共青團員的時代特征、素質能力、作用發揮等專題開展討論。

3．每位團員至少寫一篇學習心得，擇優發表或推薦發表在學院以及校團委相關網頁上。

4．要求各團支部召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。

5．要求各支部準備專題記錄本，做好整個活動過程的記錄。

三、第三階段（10月24日—11月24日，不少于20天）：總結提高。

1．全院舉行重溫入團誓詞宣讀活動，并在團旗下立志宣誓。

2．以團支部為單位，深入思考和交流“入團為了什么、入團后要做點什么”等問題，增強團員意識。

3．堅持以主題實踐活動為載體，拓展和深化教育活動。“愛國歌曲演唱大賽”、“參觀蜀山烈士陵園，進行愛國主義教育宣傳”、“感悟先烈精神——訪馮玉祥將軍故居”、“早日明確目標理想，積極投身祖國建設”和“緬懷革命先烈，堅定理想信念”等活動已經獲得校團委主題團日的資助，將按照活動計劃開展。

4．充分發揮團員的主體作用，各支部向團員征求如何更好地開展團支部工作的意見，在此基礎上，團支部委員召開會議，討論整改提高方案，建立一套行之有效的團支部工作制度。

總之，人文學院分團委將按照校團委的統一部署，積極動員，認真實施，在保證正常的學習、工作前提下，確保活動落到實處，達到增強團員意識的目標，不斷提高院團學工作水平，為我校的發展建設做出貢獻。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇十二

××年，公司同時承建“四大工程”施工任務十分艱巨，確保公司工程建設按網絡工期順利進行，實現“西電東送”的重要戰略目標。公司青年職工占再冊職工的以上，在工程建設中發揮著主力軍和突擊隊的作用。結合當前公司保持共產黨員先進性教育活動契機，依托黨建帶團建，加強公司共青團工作的意識教育，努力提高團員青年的思想政治素質，引導樹立“四個理想”信念，增強學習能力、服務能力、創新能力和執行能力，培養復合型人才，是公司團青工作一項緊迫而重要的工作。因此，公司大力開展了“團員、青年學習教育月活動”，加強團員、青年理想信念教育，增強團員、青年能力建設，加強團干部、青年干部和團員、青年隊伍建設，努力建設一支“政治素質好，業務技術好，團結協作好，團青形象好的隊伍。一個月以來，公司團員，青年都認真組織學習了黨的十六大四中全會、三個代表等的精神，并積極開展了青年文明號活動的學習與創建，在實踐中錘煉團員、青年的理想、職業道德和職業技能，強化青年的成就感和事業心，激發了團員、青年的工作熱情和爭創意識，引導青年團結協作，奮發向上，促進了一支具有較高綜合素質的青年職工隊伍的成長。

“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力”、“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，報告中涉及到學習的內容有項之多，由此可見，學習不僅是當前時期，而且是今后一個時期團組織的'一項重要任務。結合當前創建學習型企業和爭當學習型團員青年的實際，對于貫徹落實團十五大精神，緊跟時代步伐，最重要的就在于增強廣大團員青年的學習能力。我們作為建設有中國特色社會主義事業的生力軍，如果每個團員都能成為學習型團員，每個團的干部都能成為學習型干部，每個團的組織都能成為學習型組織，在全團中形成濃厚的學習氛圍，就能夠影響和帶動整個企業員工的學習熱情，加快學習型企業的建設進程，使廣大團員青年成為黨和國家事業發展的可靠接班人和強大生力軍，使團組織成為黨的忠實助手和后備軍，成為黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。

作為精神文明建設和物質文明建設重要力量的電力企業共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為電力企業的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團干的主觀能動性，在團員青工面前展現我們團干的先進性和積極性，在職工心目中牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代的考驗的高素質團干部隊伍。結合黨的十六大和團的十五大精神，我們團干部要認真做好以下幾點：第一、培養奮發有為的人生追求；第二、培養刻苦勤奮的學習風氣；第三、增強服務青年的責任意識；第四、樹立腳踏實地的務實作風；第五、培養與時俱進的創新精神。廣大團干部要樹立開拓創新、敢為人先的思想，以新的視角認識問題，以新的方式指導工作，以新的舉措推進工作，以新的思路籌劃工作，努力實現團的工作創新發展。既要善于繼承前人留下的好做法，借鑒他人創造的好經驗，又要敢于沖破舊框框，提出新思路，創造性地開展工作，正確處理好實效與創新的關系。既要從本地單位的實際出發，不斷創新團的工作領域、活動內容，用先進的教育手段和豐富新穎的活動設計來增強團的工作的吸引力，又要深入研究團的事業發展的客觀規律，適時進行青年思想動態監測，增強對工作的預測性，正確處理好發展與創新的關系，努力使共青團事業在發展中創新，在創新中得到更大的發展。

江澤民關于“三個代表”重要思想，高屋建瓴，總攬全局，內涵豐富，含義深刻，是對黨的性質、宗旨、根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發展，是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求，是面向新世紀黨的建設的綱領。要把中國的事情辦好，關鍵在黨。以胡錦濤為核心的黨中央，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，高度重視黨的建設，切實加強黨的建設，認真學習、深刻領會“三個代表”重要思想；全面貫徹、身體力行“三個代表”重要思想，用“三個代表”指導自己的思想和行動，按照“三個代表”的要求加強黨的建設，全面提高工作水平，以新的姿態、新的風貌迎接新世紀。學習“三個代表”不僅僅是黨員的事，特別是保持共產黨員先進性教育活動開展以來，全系統各級團組織廣泛發動廣大團員青年積極投身到先進性教育活動中去，在不折不扣地做好“規定動作”的同時，不斷豐富學習培訓內容，不斷創新學習培訓形式，切實引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，達到了接受教育，提高素質，礪煉作風，改進工作的目的，有力推進了團組織的自身建設。先進性教育活動使廣大團員青年進一步深刻理解了黨的先進性的具體含義，進一步堅定了永遠跟黨走的信念，進一步提高了服務大局、服務社會的能力，進一步發揮了黨的可靠助手和后備軍作用。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇十三

在深化改革開放，建立社會主義市場經濟體制的新形勢下，團員青年的思想觀念和行為方式出現了許多新的變化。

首先是廣大團員青年解放思想，銳意進取，勇于創造，自立意識、競爭意識和創新精神不斷增強。在社會主義市場經濟條件下，團員青年思想更為活躍，對新事物、新觀念接受得更快，與市場經濟相適應的新觀念、新意識逐步形成并不斷增強。自立自強，崇尚競爭，積極進取，成為當代團員青年的一個重要特征。

其次，廣大團員青年的價值取向趨于多樣化，行為更加務實。團員青年在發揮先鋒模范作用、愛崗敬業、為社會盡職盡責、無私奉獻的同時，還要求社會予以承認和重視，滿足其物質和精神上的需求，達到個人、集體、社會的兼顧，奉獻與獲取的統一。事業成功、個人生活幸福、自我價值實現為當代團員青年所看重，也是他們追求與努力的目標。

第三，廣大團員青年的社會交往更加積極主動，社會流動性進一步加大。社會主義市場經濟的發展打破了計劃經濟體制下的封閉格局，人們生存和發展的空間不斷增大，區域流動性進一步增強。這就使得團員青年的社會交往發生了很大的變化。許多團員青年打破身份、地域界限和傳統觀念束縛，在涌動的社會大潮中不斷地尋求更加有利于自我發展的空間。

第四，廣大團員青年的民主法制意識不斷增強。健全法制是深化社會主義市場經濟的必然要求，團員青年作為一支最積極、最具生命力、最少保守思想的社會力量，更能適應社會主義市場經濟的變化，反映著整個社會發展的趨勢。隨著我國社會主義法制建設的不斷深入，越來越多的團員青年逐步樹立起牢固的公民意識和法制觀念，依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性不斷增強。

鑒于團員們在思想、觀念和行為方式等方面的.變化，在新的時代開展增強團員意識的活動便變得更為重要了。

要增強團員意識，首先必須明白什么是團員意識。團員意識是團員在觀念上自覺形成的區別于一般青年的意識，是團員在團內生活和社會活動中發揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。就我個人而言，我覺得主要是從政治意識、組織意識和模范意識三個方面上入手。

（一）政治意識方面。政治意識是共青團員對黨的性質、宗旨、歷史使命，以及黨的綱領和任務的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現。要堅持不懈地用“三個代表”重要思想構筑廣大團員的精神支柱，幫助團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教育引導團員牢固樹立共產主義的遠大理想，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

（二）組織意識方面。組織意識是共青團員獨特的政治身份和社會作用在觀念上的反映，是團的先進性的一種體現。要堅持和完善團內組織生活制度，不斷強化團員的組織觀念和紀律觀念，培養團員的民主參與意識，教育團員履行團員義務，按時繳納團費，執行團的決議，完成團組織交給的任務，增強團員對團組織的認同感和歸屬感。

（三）模范意識方面。共青團員是青年中的先進分子。每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標準嚴格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在學習、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學習的模范，遵紀守法的模范和開拓創新的模范。

另外在具體的實施過程中，主要應采取有實效的主題實踐活動，發揮團的戰斗力，使廣大團員在教育活動中受教育、起作用、做貢獻、長才干，這是增強團員意識的主要要途徑。具體說來，團的活動的重要作用表現在以下三個方面：

第一，通過主題實踐活動能吸引、團結廣大團員參與到增強團員意識主題教育中來。青年人都愿意參加適合自己特點的活動，并且希望在集體活動中顯露自己的才華。團組織開展的適合團員青年特點的活動，往往能夠吸引大批的團員青年來參加。例如，近年來，共青團開展的青年文明號活動、保護母親河行動、大學生“挑戰杯”活動、大中學生送文化、科技、衛生三下鄉活動、青年志愿者行動等各項主題活動，都吸引了億萬青年，起到了團結廣大團員青年的作用。

第二，通過主題實踐活動能把起作用和受教育結合起來。共青團是黨的助手，又是學習共產主義的學校。作為“助手”當然要起作用，作為“學校”當然要使青年受教育，二者不可偏廢。如何使青年把起作用與受教育結合起來呢？這就要通過活動。例如，培養農村青年星火帶頭人活動，既起到了加速推廣農業實用技術的作用，又促使廣大農村青年學科技、用科技，不斷提高自身素質。再如，大中學生送文化、科技、衛生三下鄉活動，既方便了農村群眾，也使廣大大中學生進一步加深了對國情、民情的了解。所以，搞活動比單純的。

思想教育更能有益于青年成長。

第三，通過主題實踐活動能使團干部和廣大團員青年增長才干。主題活動的特點是實踐性強，是表現在行動上的，不是關起門來坐而論道。這就要求團干部事先要做好調查研究，選定活動內容，并反復研究實施方案，然后再精心指導、正確指揮、擴大成果。這一系列工作，對團干部來說，是實際鍛煉，可以提高團干部組織群眾活動的才干。對于團員青年來說，也同樣可以在主題活動中，得到學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會。

思想教育更能有益于青年成長。

第三，通過主題實踐活動能使團干部和廣大團員青年增長才干。主題活動的特點是實踐性強，是表現在行動上的，不是關起門來坐而論道。這就要求團干部事先要做好調查研究，選定活動內容，并反復研究實施方案，然后再精心指導、正確指揮、擴大成果。這一系列工作，對團干部來說，是實際鍛煉，可以提高團干部組織群眾活動的才干。對于團員青年來說，也同樣可以在主題活動中，得到學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會。

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇十四

增強團員意識的活動總結（實用15篇）篇十五

根據團省委、團市委、市直團工委的統一部署，為認真貫徹落實三門峽市委組織部、三門峽市委先教辦、團市委《關于在保持共產黨員先進性教育活動中廣泛開展以“永遠跟著黨走”為主題的增強共青團意識教育活動的實施意見》，根據《共青團三門峽市直機關工作委員會關于開展增強共青團員意識教育活動實施方案》精神，結合我院實際，現制定在全院團員中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育實施方案如下：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨建帶團建，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識，解決我院團組織存在的突出問題，促進團的各項工作發展，提高團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，團結帶領本院廣大團員青年努力提高法律監督能力，為我市躋身中原崛起第一梯隊、構建和諧三門峽提供良好的法治環境。

二、總體目標。

1、增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。

2、健全組織。把教育活動與加強團組織建設緊密結合起來，充分發揮團組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，進一步深化堅持黨建帶團建，實施團建基礎工程，完善“三級聯創”工作機制；積極探索和形成符合檢察工作特點，能使青年團員充分發揮先鋒模范作用、始終保持先進性的常抓不懈的工作機制。以此提高團員隊伍整體素質，推動我院團組織建設躍上一個新臺階。

3、活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。著重解決工作中存在的突出問題，推動青年文化、青年創業、青年人才、青年中心等重點工作的深化實施，促進團的事業和各項工作持續快速發展。

4、樹立觀念。在全體青年團員干警中牢固樹立“立檢為公、執法為民”的執法觀，向優秀黨員看齊，增強全心全意為人民服務的意識，堅持把維護最廣大人民群眾的根本利益作為檢察工作的出發點和落腳點，改進工作作風，認真傾聽人民群眾的呼聲，滿腔熱忱地對待人民群眾的訴求，帶著對人民群眾的深厚感情執法，本著對人民群眾利益和法律高度負責的精神辦案，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

三、工作原則。

1、堅持黨建帶團建。認真學習、借鑒保持黨員先進性教育活動的成功經驗，積極爭取院黨組、機關黨委的支持與重視，把增強共青團員意識主題教育納入黨建帶團建總體格局和保持黨員先進性教育活動的總體規劃，在黨的堅強領導下開展好增強共青團員意識主題教育。

2、堅持把理論學習貫穿始終。將理論學習作為整個教育活動的基礎環節，堅持不懈地在廣大團員中開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育，引導和幫助廣大團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、堅持正面教育、自我教育為主。通過學習培訓、民主評議、典型宣傳等方式加強正面教育，使廣大團員明確新時期團員先進性的要求，激發團員自我教育、自我改進、自我提高的內在動力，發揮模范帶頭作用。

4、堅持以主題實踐活動為載體。圍繞黨政中心工作，發揮共青團實踐育人的優勢，廣泛開展各種形式的主題實踐活動，持續掀起活動高潮，使我院團員在實踐中接受教育、增長才干。

5、堅持開拓創新。廣泛調動和發揮廣大團員的能動性與創造性，在目標不移、原則不丟、質量不降、環節不少、時間不減的前提下，大膽創新教育內容、教育方式、教育載體，探索新時期團員教育的新方法和新途徑，創造工作特色。

四、參加范圍。

1、全院在編團員(包括28周歲以下保留團籍的黨員)；

2、流入團員（借調、臨時聘用、實習人員中的團員）；

3、團支部成員。

全院涉及團員12名，分屬6個部門。