策劃書的撰寫需要注意語言簡明扼要，邏輯清晰，易于理解和執行。以下是小編為大家收集的策劃書范文，希望可以給大家提供一些建議和參考。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇一
“集百家之長，會我班風采！”
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
魯軍姬文栓。
20xx年11月。
：3號教學樓211教室。
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，并維持班上的紀律問題。
本活動分為三個階段。
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）。
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）。
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。
三，宣布活動開始。
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽。
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。
十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，并給予獎勵。
十一，由班長對本次活動進行點評及總結。
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩。
2.計時人員和計分人員要公平和公正。
3.本活動將進行2個多小時。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇二
推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的.人文百科知識競賽。
為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。
1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統一進行決賽。
2、競賽的類型：初賽為筆試(100分制)，決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題(如有平分現象)。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(古代文學知識)、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。
4、評卷方式：客觀題(如選擇題、填空題等)根據標準答案評分;主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。
初賽時間：xx年11月12日 初賽地點：五教二樓
決賽時間：待定 決賽地點：甘肅政法學院
(一)初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽
(二)決賽
1.介紹嘉賓
2.領導講話
3.選手展示
4.比賽開始
5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題(有評分現象)
1.必答題
每人答一題(題目由主持人分發)
答對一題加10分，答錯不加分。
2.搶答題
主持人揭曉題目，選手進行搶答。
答對一題加10分，答錯不加分。
3.觀眾互動
出幾個題目叫觀眾搶答，并發小禮物。
4.為獲獎者頒發證書
賽手穿著整潔，可以帶親友團。
觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。
一等獎：1名 (獲獎證書及精美獎品)
二等獎：2名 (獲獎證書及精美獎品)
三等獎：6名 (獲獎證書及精美獎品)
優秀獎：10名 (獲獎證書及精美獎品)
互動獎品 6*1=6元
獲獎者獎品待定
會場費用待定
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇三
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的'知識盛宴。
豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展。
主辦方：校學生會。
承辦方：校學生會學習部。
全校師生。
全校學生。
形式分為初賽，復賽，決賽。
初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。
20xx年3月11日某點——某點。
（1）與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
（2）筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知。
（3）與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。
（4）學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。
（5）根據參賽人數印制筆試部分試卷。
（6）安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考。
1、初賽流程。
（1）比賽時間：3月某日。
（2）比賽地點：某號樓。
（3）采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試。
（4）校學習部出題印制試卷。
（5）學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽。
復賽流程：
1、比賽時間：3月某日日。
2、申請一間多媒體教室。
3、由院學生會學習部成員參與出題。
5、選手將答案寫在答題卡上，統一交收。
6、院學習部成員監考、閱卷。
7、按卷面成績，前10名進入決賽。
決賽流程：
賽前準備：
1、比賽時間：3月某日。
2、比賽地點。
肯尼迪。
3、邀請嘉賓。
4、邀請觀眾。
邀請參賽選手所在班級出席比賽。
5、獎項設置。
一等獎：1名獲贈榮譽證書、獎品。
二等獎：2名獲贈榮譽證書、獎品。
三等獎：3名獲贈榮譽證書、獎品。
優秀獎：4名獲贈榮譽證書。
6、服務人員安排（20人）。
7、嘉賓席卡及嘉賓用水。
8、現場拍照。
9、選手抽簽定出場順序。
比賽流程：
1、主持人致開場詞并宣布比賽規則。
2、宣布比賽開始（3—5min）。
3、選手自我介紹，屏幕播放ppt。自我介紹每人30—50s。
第一輪選擇出擊。
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。
每個題包包含2道選擇（5分_2）、1道填空（5分）。
4、第二輪搶點追擊。
選手同時舉牌回答ab型選擇題（10道），答對一題得5分，答錯不扣分。
5、第三輪才藝復活。
根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
6、第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
7、領導總結發言。
8、公布選手成績。
9、頒獎。
10、主持人宣布比賽結束。
11、活動結束，嘉賓退場，聽眾退場。
12、清理賽場校。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇四
二、活動背景：
隨著人類社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，隨之產生的垃圾數量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？關注身邊可再生、循環資源，是建設可持續發展社會的必經之路。為宣揚我們協會的環保工作成效，環保理念，明確環保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環保隊伍中來。
三、活動目的：
為增強我校廣大同學的環保意識，活躍我校環保氣氛，促進我校環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，為具有手工藝制作特長的同學提供一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環保公益活動的開展，提高各大高校學生的環保意識。通過這次的“變廢為寶”環保手工藝創意大賽，讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環保的意義。
四、主辦單位：
共青團廣西民族大學委員會。
南寧市環保局。
五、承辦單位：
廣西民族大學綠色家園環保協會。
六、協辦單位：
駐邕高校環保社團。
七、活動時間：20xx年4月16日——20xx年4月28日。
八、活動地點：廣西民族大學圖書館。
九、參賽對象：駐邕高校在校學生。
十、報名時間：4月17日——4月27日。
十一、報名方式。
十二、作品范圍：環保海報、環保袋、環保手工藝品。
十三、作品要求：
1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計作品。
2、要求作品圍繞主題，積極健康向上，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力，體現生態和諧理念。
3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品。
4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。
十四、參賽方式：
i、現場制作（參賽者在報名表內填好設計作品所需材料，在活動當天現場制作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）。
ii、預先制作（參賽者報名后自己準備材料，制作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）。
十五、獎勵方式。
十六、評比規則：
i、評委（50%）：美觀、創意、實用、經濟。
ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內的三個人。
iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票。
十七、媒體支持。
i、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）。
iii、網站：比鄰星、廣西民族大學綠色家園環保協會網易博客、人人網、、搜狐微博。
十八、活動內容：
（一）前期準備（4月16日——4月27日）：
1、前期宣傳：通過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）。
2、邀請外校參賽隊：發策劃書給各所高校環保社團，邀請參加此活動。（網絡新聞部）。
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯部）。
4、申請場地、租借桌子。（秘書處）。
5、投票箱制作。（組織部）。
6、音響話筒租借。（環教部）。
7、邀請或挑選2個主持人。（執行成員）。
8、整理報名表，準備制作作品材料。（執行成員）。
9、橫幅、報名表的制作。
10、臺簽的租借及制作。
（二）比賽當天：
1.7：00-8：30掛好橫幅，布置好場地。
2.8：30-9：00參賽者簽到，擺放作品。
3.9：00-9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委。
4.9：10-9：30主持人介紹比賽相關情況，宣讀比賽評分要求和規則，比賽開始。
9.11：30主持人宣布大賽結束。
10、11：30清理活動現場。
（三）后期工作：
1、證書及獎金的發放。
2、書寫總結。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇五
為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的聯系，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。
文工理墨，展師大學生學識風采，創美好和諧師大。
信息科學與工程學院學生會自律部。
信息科學與工程學院學生會科技部、女生部。
信息科學與工程學院xx級全體同學。
1、xx級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。
2、比賽期間不允許更換參賽選手。
3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作順利進行。
4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發揮和賽事的順利進行。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從競賽工作人員安排，尊重監督員。
6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。
1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。
2、比賽正式開始，進行各環節比賽，其間穿插觀眾互動。
3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。
團體冠軍一隊團體亞軍一隊團體季軍一隊團體優秀獎一隊最佳風采獎一名。
1、本次競賽各環節必須遵紀守法，內容積極向上。
2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施，保障競賽各環節順利完成。
3、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇六
為了開發大學生思維，更好落實大學生素質拓展要求，豐富學生課余生活，為學生的多方位發展提供空間，數學與統計學院決定舉辦一系列與數學相關的校園活動，以更好展現我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數學”——這門在高校教學中占據著不可替代的位置的學科。
“展現數學的美，盡顯理性的魅力！”
使我系大一新生對數學文化有更深入的了解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時為同學們提供一個展現自我的平臺，更好的融入校園活動中。
1、面向數學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。
2、采取智力測試的形式，在規定的時間（50分鐘）內完成指定的題目，要求條理清晰。
3、在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優秀獎數名。
1、多媒體教室及設備。
2、復印資料、獎狀、筆、a4答題紙。
1、大量數學資料的收集整理，競賽題庫的建立。
2、參賽活動的宣傳，活動地點的設定。
3、評委、主持人。
4、活動過程的記錄（包括照片、新聞稿等）。
此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎數名。（具體按參賽選手人數而定）。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇七
為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發揚學思進取，銳意創新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰”的精神面貌。
初賽時間：5月7日地點：二教418。
復賽時間：5月14日地點：二教418。
決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心。
汽車系大一全體學生。
5月4日------5月5日。
參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。
初賽安排：（22晉12）。
（一）首先各隊做自我介紹。
（二）必答題——步步為贏。
由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）。
（三）搶答題——機不可失。
工作人員用ppt展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分(答題時間為10秒)。
（四）選答題——擇地而蹈。
工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。
*晉級安排：取成績前十二隊晉級。
復賽安排：（12晉4）。
具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。
必答題——車標猜猜看。
工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。
搶答題——車迷大比拼。
工作人員在ppt展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。
必答題——詩詞連連看。
工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。
*晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。
決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名。
具體流程：
（一）必答題--“手到擒來”
由工作人員ppt展示，各隊選手在規定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）。
（二）搶答題。
1、音樂題—“聽曲識歌”
工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。
2、視頻題—“我是汽車人”
工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。(答對加10分，答錯扣5分)。
(三)沖鋒題--“富貴險中求”
題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分(主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理)。
（四）附加題--“狹路相逢：勇者勝”
如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
*參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
*各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
*各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。
主辦單位：汽車工程系。
承辦單位：汽車工程系。
協辦單位：汽車工程系。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇八
活動主題：
一、活動目的：
為豐富同學們的課余生活，增強新生之間的聯系，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。
二、活動宗旨：
文工理墨，展師大學生學識風采，創美好和諧師大。
三、主辦單位：
信息科學與工程學院學生會自律部。
四、承辦單位：
信息科學與工程學院學生會科技部、女生部。
五、參加單位：
信息科學與工程學院xx級全體同學。
六、活動時間：
日期時間地點備注xx年11月3號6：30pmc101報告廳可容納350人左右
七、參賽要求：
1、xx級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合。每支隊伍有四名隊員，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成，現場各隊自帶啦啦隊。
2、比賽期間不允許更換參賽選手。
3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于承辦單位對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作順利進行。
4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發揮和賽事的順利進行。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從競賽工作人員安排，尊重監督員。
6、比賽如有時間調整、場地變更則另行通知。
八、比賽流程策劃。
1、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹。
2、比賽正式開始，進行各環節比賽，其間穿插觀眾互動。
3、比賽結束，公布最后分數及各獎項得主。
九、獎項設置：
團體冠軍一隊團體亞軍一隊團體季軍一隊團體優秀獎一隊最佳風采獎一名。
十、工作人員須知。
1、本次競賽各環節必須遵紀守法，內容積極向上。
2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施，保障競賽各環節順利完成。
3、遇到各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。若個人無法解決，請找活動負責人。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇九
一、活動主題：環保實用創意簡單。
二、活動背景：
隨著人類社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，隨之產生的垃圾數量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？關注身邊可再生、循環資源，是建設可持續發展社會的必經之路。為宣揚我們協會的環保工作成效，環保理念，明確環保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環保隊伍中來。
三、活動目的：
為增強我校廣大同學的環保意識，活躍我校環保氣氛，促進我校環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，為具有手工藝制作特長的同學提供一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環保公益活動的開展，提高各大高校學生的環保意識。通過這次的“變廢為寶”環保手工藝創意大賽，讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環保的意義。
四、主辦單位：
共青團廣西民族大學委員會。
南寧市環保局。
五、承辦單位：
廣西民族大學綠色家園環保協會。
六、協辦單位：
駐邕高校環保社團。
七、活動時間：20xx年4月16日——20xx年4月28日。
八、活動地點：廣西民族大學圖書館。
九、參賽對象：駐邕高校在校學生。
十、報名時間：4月17日——4月27日。
十一、報名方式。
十二、作品范圍：環保海報、環保袋、環保手工藝品。
十三、作品要求：
1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計作品。
2、要求作品圍繞主題，積極健康向上，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力，體現生態和諧理念。
3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品。
4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。
十四、參賽方式：
i、現場制作（參賽者在報名表內填好設計作品所需材料，在活動當天現場制作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）。
ii、預先制作（參賽者報名后自己準備材料，制作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）。
十五、獎勵方式。
十六、評比規則：
i、評委（50%）：美觀、創意、實用、經濟。
ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內的三個人。
iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票。
十七、媒體支持。
i、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）。
十八、活動內容：
（一）前期準備（4月16日——4月27日）：
1、前期宣傳：通過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）。
2、邀請外校參賽隊：發策劃書給各所高校環保社團，邀請參加此活動。（網絡新聞部）。
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯部）。
4、申請場地、租借桌子。（秘書處）。
5、投票箱制作。（組織部）。
6、音響話筒租借。（環教部）。
7、邀請或挑選2個主持人。（執行成員）。
8、整理報名表，準備制作作品材料。（執行成員）。
9、橫幅、報名表的制作。
10、臺簽的租借及制作。
（二）比賽當天：
1.7：00-8：30掛好橫幅，布置好場地。
2.8：30-9：00參賽者簽到，擺放作品。
3.9：00-9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委。
9.11：30主持人宣布大賽結束。
10、11：30清理活動現場。
（三）后期工作：
1、證書及獎金的發放。
2、書寫總結。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇十
進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。
二．活動目的。
希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力。
三．活動時間。
20xx年x月10日晚7點（暫定）。
四．活動地點，參與人員。
地點1207，09過控班全體同學。
五．活動流程。
a前期準備。
1．道具。
2．會場布置：
班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。4.提前安排好計分人員。
b比賽詳細規則及流程。
（一）必答題（選擇題）。
1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識；答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3.主持人公布各隊得分情況。
（二）風險題（列舉題）。
1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
（三）放松題（音樂題）。
游戲規則：本環節由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。
（四）觀眾題（問答題）。
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
（五）你演我猜。
游戲規則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
（六）思考題（簡答題）。
1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創新5分；綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢，評委給分；主持人公布各隊得分情況。
（七）附加題（選擇題）。
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
六．活動經費預算。
一等獎一名30元二等獎一20元。
三等獎一名20元優秀獎兩名10元。
觀眾獎品（五份）20元。
其它20元。
合計--120元。
七．注意事項。
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇十一
3、勇敢頑強拼搏奉獻。
4、鼓足干勁勇往直前競賽場上出成績。
5、依科學管理靠團隊力量建滿意工程。
6、挑戰自我突破極限確保工期如期實現。
7、賽技能強素質當先鋒為重慶建設作貢獻。
8、團結互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績。
9、央企一流行業排頭。
10、建功立業在重慶鼓足干勁爭上游。
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百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇十二
3.頑強拼搏、勇奪第一。
4.挑戰自我、突破極限。
5.奮發拼搏、勇于開拓。
6.遵規守紀、團結互敬。
7.拼搏奮進、永遠進步。
8.友誼第一、比賽第二。
9.賽出風格、賽出水平。
10.團結拼搏、爭創佳績。
11.飛躍夢想、超越劉翔。
12.磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。
13.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激丶情無限。
14.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
15.競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。
16.釋放激丶情，放飛夢想，今天明天，由我創造。
17.青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。
18.團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創第一。
19.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
20.秀出自信，展現自我，非比尋常，xx班最強。
21.挑戰自我、突破極限。
22.奮發拼搏、勇于開拓。
23.展現自我、爭創新高。
24.奧運精神、永駐我心。
25.強身健體、立志成材。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇十三
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨。
豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展。
三、組織方：
主辦方：校學生會。
承辦方：校學生會學習部。
四、活動對象：
全校師生。
五、參賽對象及形式。
全校學生。
形式分為初賽，復賽，決賽。
初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。
六、活動時間：
20xx年3月11日某點——某點。
七、賽前準備：
（1）與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
（2）筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知。
（3）與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。
（4）學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。
（5）根據參賽人數印制筆試部分試卷。
（6）安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考。
八、活動詳細流程：
1、初賽流程。
（1）比賽時間：3月某日。
（2）比賽地點：某號樓。
（3）采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試。
（4）校學習部出題印制試卷。
（5）學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽。
復賽流程：
1、比賽時間：3月某日日。
2、申請一間多媒體教室。
3、由院學生會學習部成員參與出題。
5、選手將答案寫在答題卡上，統一交收。
6、院學習部成員監考、閱卷。
7、按卷面成績，前10名進入決賽。
決賽流程：
賽前準備：
1、比賽時間：3月某日。
2、比賽地點。
肯尼迪。
3、邀請嘉賓。
4、邀請觀眾。
邀請參賽選手所在班級出席比賽。
5、獎項設置。
一等獎：1名獲贈榮譽證書、獎品。
二等獎：2名獲贈榮譽證書、獎品。
三等獎：3名獲贈榮譽證書、獎品。
優秀獎：4名獲贈榮譽證書。
6、服務人員安排（20人）。
7、嘉賓席卡及嘉賓用水。
8、現場拍照。
9、選手抽簽定出場順序。
比賽流程：
1、主持人致開場詞并宣布比賽規則。
2、宣布比賽開始（3—5min）。
3、選手自我介紹，屏幕播放ppt。自我介紹每人30—50s。
第一輪選擇出擊。
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。
每個題包包含2道選擇（5分_2）、1道填空（5分）。
4、第二輪搶點追擊。
選手同時舉牌回答ab型選擇題（10道），答對一題得5分，答錯不扣分。
5、第三輪才藝復活。
根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
6、第四輪秒殺一切。
每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
7、領導總結發言。
8、公布選手成績。
9、頒獎。
10、主持人宣布比賽結束。
11、活動結束，嘉賓退場，聽眾退場。
12、清理賽場校。
九、經費核算：
十、賽后總結。
百科知識競賽策劃書百科知識競賽的活動宗旨（模板14篇）篇十四
進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。
希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。
(暫定)
：參與小組-----------
a前期準備
1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，
2.會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。
3.班級組成四支參賽隊伍，
4.提前安排好計分人員。
b比賽詳細規則及流程
(一)、必答題(選擇題)
1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。
答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答
時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
3.主持人公布各隊得分情況。
(二)、風險題(列舉題)
1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。
3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。
(三)、放松題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。
游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。
(四)、觀眾題(問答題)
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)
1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。
4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。
(七)附加題(選擇題)
1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。
2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公布各隊得分情況。
一等獎一名——30元、二等獎一—20元
三等獎一名——20元、優秀獎兩名——10元
觀眾獎品(五份)———20元
其它20元、合計--120元
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。