優秀作文能夠展示出學生的創造力和獨特的觀察力，給讀者留下深刻的印象。接下來，讓我們一起來看看這些優秀作文，探索他們的獨特之處。
以心靈為題（匯總19篇）篇一
“她不是王大媽嗎?”
“好像是，都那么大歲數了，還喜歡出來溜達。”
“可不，剛被石頭絆著了，躺在這雪地上，可冷了。”
“哎，怎么沒有人扶她一把啊?誰快扶她起來啊!”
“你扶唄!”這王大媽記性可不好，回頭等說是我推倒的，我跳進黃也洗不清，還得賠上一大筆錢，棺材本都賠進去就冤嘍，還是你扶吧，算是助人為樂啦!”
兩個人半開玩笑地議論著，那位老人的嘴巴微微地張著，卻再也沒動過了，灰白的頭發上，飽經風霜的臉上都沾了星星點點的雪粒，卻沒一個人為她撣去。冷颼颼的風呼呼地刮著，吹著光禿禿的樹木，刺骨的雨滴夾著雪拍打著家家戶戶的窗子，發出刺耳的聲音，讓人毛骨悚然。
老人依然安靜地躺著，周圍依然圍滿了人，依然沒有一個人愿意扶她起一，周圍的人有的大聲議論，有的哎聲嘆氣，有的則默默離去。
突然，一人年輕人撥開人群，跑到老太太身邊，蹲著急忙問：“老太太，您沒事吧?”說完急忙背起那位老人，并和周圍的人說：“對不起，大家讓一讓，我要送她去醫院。”
“小伙子，你那么熱心腸，就不怕好人沒好報嗎?你和她又沒什么交集，不就住在同一棟住宅，若是……”
“總不能見死不救吧?”那位小伙子堅定地說道，隨即便扶起了那位老人，剛剛議論論紛紛的人都幫忙把老人扶到那年輕人的背上，還有一些人更熱情的詢問。
“要不要我們輪流背，你一個人會不會太累啊?”
“我有車!快把她扶到我車里，我送她去醫院。”
雪依然下著，雨依然飄著。若是這前的景色是“亂云低薄暮，急雪舞回風”的，那么如今的冬景是讓人賞心悅目的，起碼在我心里是這樣的。大雪紛紛揚揚落下，潔白如玉的雪花像玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像輕盈的小白花，忽散忽聚，忽高忽低，不知是不舍藍天，還是依戀大地。
濟南的冬的冬景真的很美，正如老舍先生所述他為暗無生機的冬日帶來了生機，給人們留下了溫暖，成了冬日最美的風景。
那是一道不可抹滅，觸動我心靈的風景……。
以心靈為題（匯總19篇）篇二
小苗需要充足的陽光和雨水才能健康成長。
在一個家庭里，把小孩比作小苗，爸爸比作陽光，媽媽比作雨水，只有陽光而沒有雨水小苗也不能健康成長。
人們心情沉重地走出了電影院的門口，腦海里還浮現著那一幕幕感人的情節。
電影主要講了：主人公松松的爸爸和媽媽吵架，然后就分手了。
可他爸爸也不讓松松去醫院跟媽媽玩，他一直和老師的女兒安妮想盡辦法讓他們重合。
因為這件事，讓松松的心靈受到了沉痛的打擊，所以他在學校里十分不聽話，成績也直線下降。
他爸爸是一位火車司機，經常不在家，他自己做飯吃。
一次，在捕蝴蝶的時候，鑰匙弄不見了，他冒著大雨去媽媽家，看見媽媽已經有了另一個美好的'家庭，松松的心身受到了重大的打擊，最后松松被雨淋得患了休克性肺炎，最終離開了人世，但是也沒有讓家庭破鏡重合。
在世界上有許多這樣不幸的家庭，孩子常常是最可憐的，因為他們失去了父愛或母愛。
就像老舍所說的一樣“失去了慈母像花插在花瓶里，雖然還有色有香，卻失去了根。”松松就是不幸家庭的一個典型的例子，因為父母吵架而分手，從此他就失去了母愛，父親常常出差，所以弱小的心靈顯得十分孤獨。
他把所有的愛都寄托在大白鵝身上。
他想得到媽媽的愛、同學的愛，可是他得不到，這都是因為沒有一個溫暖的家庭所造成的，一個弱小的心靈感到十分自卑。
但這一切并沒有埋沒松松心靈深處的愛，在病床上仍沒有忘記將他捕捉到的蝴蝶標本送給他的好同學安妮。
他抓住爸爸媽媽的手，在他生命的最后一刻，仍渴望得到一個溫暖的家。
以心靈為題（匯總19篇）篇三
記憶中有一種星星，為了裝點漆黑的夜幕，把自己在瞬間燃放，用剎那的永恒驅動信念，這是流行的選擇——但求無愧。
我穿越時空，我追溯流光，我聽到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的悲愴，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的雄渾，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁和“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的偉岸。一張張堅毅的面孔浮現在我的面前，一雙雙矍鑠的眼睛注視著我的雙眸，一聲聲昂揚的吶喊縈繞在我的耳畔;于是，朦朧的思緒穿透了遠方的晨霧，遠古的笙簫澄明了心中的塵埃。心靈的選擇該是于謙的《石灰吟》，心靈的選擇該是平凡中蘊藏的偉大，心靈的選擇該是萬事皆休后的坦然、從容。
云兒低語，風兒低吟，“你呢，你呢，你呢……”
不要疑惑我的忠誠，那些昂揚的力量時時震蕩著我的心靈。即使我是一株小草，不能灑下清爽的綠蔭，我也會搖曳嬌小的身軀，隨風而舞，撩動行人清爽的心緒;即使我是一片落葉，不能裝點秋的美麗，我也會融入泥土，去催發新芽;即使我是一泓不起眼的清泉，我也會去奮力而行，為遠行的人兒奉獻一點甘甜：我會為痛苦者送上清涼的慰藉，我會為成功者捧出芳香的綠茶。
心靈的選擇有了真善美的裝點，就有了鶯兒啁啾的婉轉，就有了蝴蝶振翅的'芬芳，就有了玫瑰初放的清逸。
心靈的選擇有了坦然和從容，有了愛心的修飾，他就會與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，就會和著張羅海灘的朝夕擊節而歌。
以心靈為題（匯總19篇）篇四
望著電腦上的一篇篇感人的文章，觸動心弦，讓我看出了心靈的感嘆，情緒不平，感覺到花開任其綻，云散任去飄。夕陽易逝的嘆息，花開花落的煩惱，正如花無千日紅，人無百日好。花落，人漠這是事境之事。所以，有時低調忍耐就是智中之智。得意是不忘我，失意時泰然處之。
人生無常，“朝如絲，暮如雪”。生命之旅都在每天都在時鐘“滴答”聲中飛速流逝。當經歷過滄海桑田過后，所有一切無非是云大青天水在瓶。不想抱憾終生那就珍惜現在，活在當下，水渾濁了自然會還清，河中的葉子自然會流走，無法阻止那就讓它一切自然隨性，以平常心態來對待未來事，以淡泊心境做古城年舊事。
“有欲苦不足，無欲亦無憂”我們是平凡人，生來就會被欲望所駕馭，要做到無欲無求，超凡脫俗那是不可能的。我們可以有欲有念，但是不能貪，準確的給自己一個定位，過了界，累己累心。流水落花心情不老，感受歲月濃重的呼吸，我看見時間呼嘯而去，只留一路風塵湮滅美麗的過去。攜同所有悼念青春的落葉，傾聽一種呼喚，飄落的花，一個雜糅的季節，喜悅與傷感同在，期望與失望相間，生機與衰亡粘連。就這樣，站在人生舞臺上，一個人，行于萋萋芊芊蒼蒼蓁蓁間，在曠野里獨自牧放著悠遠的笛聲……罡風凜冽，我于是換一種欣賞的眼光品味浮光掠影里的苦澀。忘記自己身在何處，拆開紅箋小字傾聽遠方的歌，看炊煙裊裊，在孤獨中遐想，問君能有幾多愁……”
在現實生活中如意的事情總是很少，多的卻是失意、苦痛。生活不如意。生活之路總是曲折坎坷的，在漫漫人生路上，憂愁與傷痛常伴隨左右。本該幸福的生活卻被無情的現實擊碎，化為無法觸及的泡影，生活的主題成了苦難，生活的歷程成了苦旅，無法知道彼岸在何方，無法看到出口在何處。問上蒼，能給我一個苦苦追尋的答案嗎？可惜，人世間最大的悲哀莫過于愛莫能助！無奈，生活的答案只能自己找尋，在失意的生活中找尋希望，找尋出路，找尋生命中微微點點的光茫。堅強，唯有堅強面對苦難的生活，回應苦難的生活，才能從迷霧重重的生活中走出來，走進原本充滿陽光、雨露的生活去。
生活中，并不是努力就一定什么都可以。
很多時候，我們也會覺得自己無能為力。
不只是你，也不只是我，大家都一樣。
知道時間不可能停留，就沒有必要傷春悲秋。心放淡一點，再淡一點，沒有那么多給自己設置的心結，心境也就平和了。
感嘆世間的冷淡，人間的現實。社會的不公，自身的不足，只能用寫作的方式來抱怨一下，一生何求，到底為了什么呢？也許人生中有一些問題，并沒有什么標準答案，也沒有什么唯一答案。是吧！我想人的`一生應該為自已而活，應該學著喜歡自已，應該不要在意別人怎么看你或者別人怎么想你。其實，別人如何衡你，也是根據你自已的表現，應該盡情的享受自已的生活，不要受別人的消極影響，不管別人如何評論你，只要你自已覺得高興，滿足，知道自已在做什么，在想什么。你的生活就是快樂幸福的。
可是人生必須有明確的目標才行，一個人的目光，應該放得更長遠些。不要輕易相信別人的話，坎坷人生，很多時候都要自已拿主意，自已拿主意是自信的表現。當然這不意味著一意孤行，而是忠于自已，相信自已，相信自已是可以的，是行的。如果要想干好一件事，成就一番事業。就必須心無旁騖，令神貫注地追逐既定的目標，在漫漫人生路上，當我們難以駕馭自已的情性和欲望，不能專心致志地前進時，不妨斬斷退路，逼著自已全力以赴地把身邊的工作做好。如果你為賺錢而努力，那么你可能會賺到一點。但是，如果為長遠事業而努力，那么你就有可能賺到很多錢，而且會有所作為。在努力實現這個目標過程中，必須要執著，如果一個人認準了某個遠大的目標，并且腳踏實地始終不渝地去努力拼搏，就像一棵大樹一樣，傲然挺拔，面對大風大浪亳不動搖，就想我們面對困難和挫折。應該不灰心更不會退縮，堅信自已經過艱辛的努力一定會把事情辦得好一些，工作盡量做得成功一些。反之，如果朝三暮四，風異思遷，或一受到挫折就改變志向則終將一事無成。
在人生的舞臺上，一個人的出身并不決定他的價值和未來的發展。重要的在于自已后天的修煉，有的時候你必須知道自已只是一粒普通的沙子。而不是價值連城的珍珠。你要出人頭地必須不斷提高自已的能力。有出類撥萃的資本才行，所以你也要知道有得就有矢，在這個世界上沒有不受約束，完美無缺的選擇。你總要學習權衡利弊地放棄一些，然后才能得到些什么。
現實是無奈的，對人來說最怕的是沒有決定，不管做出什么決定。都常常是念之間的事，一旦做出了決定，就要努力認真的去完成。雖然有些事情不是因為難以做到，我們才失去了自信，而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。
所以相對而言對人生具有重大影響的機會并不多，但這并不意味著我們失去了一切選擇的權利，而是要在關鍵的時候。一定要做出明智的選擇，以免終身遺撼。所以人的一生可以有后悔，但是不可以有遺撼。雖然我們無法選擇種族，血緣，無法選擇身體，發膚。但是，我們可以選擇努力。就像一只鉛筆尚有無數種用途，一個人的發展前途更是廣闊和不可限量的。只要善于自我挖掘和開發，就能煥發出無限的潛能，只要你愿意去努力，你就有可能成就一切。
我們每一個人都是獨一無二的，不要拿《他人》的標準來衡量自已，因為你不是《他人》也永遠用他人的高標準來衡量自已。同樣的，他人也不應該以你的標準來衡量他自已。只要你了解這個簡單明顯的真理，接受它，相信它，你的自卑感，就會消失的無影無蹤。
在這個世界上，誰都難免錯誤。即使是四條腿的大象，也有摔跤的時候。人要不犯錯誤，除非他什么事也不做，而這恰好是他最基本的錯誤。也許我們不能改變世界的很多事情，但是我們可以改變自已，改變我們自身的能力和我們的思維，如果你在生活中感到不適應時，不要抱怨或試圖改變世界。而是要首先改變自已，要努力讓自已適應環境，而不是要環境適合你。
其實，你{為什么而工作}是需要每個人仔細思考的問題？當工作不能成為一種享受時，而是成為一種循環復的單調動作時，就會變得乏味，只有熱愛工作的人才能從中感受到愉快來。很多的時候不是我們自已沒有本事，而是我們故步自封，不愿意去嘗試，或者不愿意去努力，實際上并不是生活虧待了我們，而是我們期求太高以至忽略了生活的本身，并不是工作煩悶無聊，而是我們沒有把它當作一件有趣的事來做。唉！
以心靈為題（匯總19篇）篇五
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我能面對困難，那使您給了我前進的勇氣。母親，您是我心靈的明燈。
讀燈，便是讀母親。
聽媽媽說，在我咿呀學語的時候，一到太陽落山了，就會哇哇地大哭。媽媽總會帶給我一片光亮，我好奇地說：“太陽—太陽—”媽媽笑了，告訴我那是燈。我就會靜靜地偎依在母親的懷抱里。漸漸地，我不再滿足于家這一片小天地了，和媽媽出去散步，在灰暗的夜色中有一束束柔和的橙光撫摩著我的頭、間。媽媽說：“這是路燈。”走到繁華的街市時，五彩斑斕的光染上了我的衣襟，媽媽說：“它叫霓虹燈。”啊，燈，你光明，你溫馨。驅走黑暗，驅散疲勞。我忍不住卷起兩之手握成喇叭形，大聲喊：“燈——光明！”
讀燈，就是讀母親。
繁星綴滿了天幕，月亮靜靜爬上了樹梢。屋里的燈還亮著，母親坐在床邊給我講一個個誘人神奇的故事：小紅帽、魯濱遜、米老鼠……升上初中，科目增加，作業繁多。每天晚上我都要學得很晚，這時媽媽會端來一盤可口的水果，并坐在我的身旁，看這我寫字。雖然我的題媽媽不會，但她會提醒我注意用眼衛生。媽媽，燈下，你給了我知識，給了我鼓勵。
讀燈，就是讀母親。
上初二時，我漸漸地養成了一個毛病。做什么事，都不愛馬上去做，總是說“等一等”。為了懶一會，叮叮鈴鈴的鬧鐘早被我關了，早晨媽媽叫我起床，我很不情愿地說：“等一會。”結果終于起床，再趕到學校時，還是遲到了，還被點名，丟進了情面。還有一次，我正在熱火朝天地玩著游戲，媽媽讓我寫作業去，我說：“這關馬上要過去了，在等一等。”媽媽終于爆發了，對我說：“沿著‘等一等’這條路走下去，便會走進‘一事無成’這間小屋。”當時，我怔住了。夜深人靜時，床頭的燈光久久不能熄滅，我輾轉反側，終于明白了其中的道理：做事不能隨意而為。因為時間好比河中水，只能流去不能回。
母親，我是小草，你就是陽光，照耀我茁壯成長。我是迷途的羔羊，你是指路的明燈，照亮我人生的道路，永遠閃爍在我心靈的上空。
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以心靈為題（匯總19篇）篇六
讓我們共同為那些熱愛美好生活堅強和病魔做斗爭的朋友們祈禱祝福吧!將一份份偉大而真誠的關愛傳遞到每個善良朋友的心中，帶給她們力量，讓他(她)們勇敢堅強地感受到這份溫暖，溫暖他(她)們的心靈，讓我們真誠地為病床上堅強勇敢的他(她)們默默祈禱祝福-------祝福他(她)們早日康復，祝福他(她)們一生平安健康!
--題記。
云夢一中一起同班兩年，每天重復著教室--食堂--宿舍三點一線的生活，一起背誦歷史、政治，一起挑燈夜讀，一起做著那似乎永遠做不完的試卷，一起探討那一道道難題。你的作文總是寫得那么出色，氣勢磅礴，旁征博引，令人嘆為觀止，在課堂上聽張列亞、尹明章等老師念你的作文那真是一種絕美的享受。由于學校分科存在的嚴重問題，高考后苦于跳出農門的我們都就讀了自己并不滿意的學校。及至參加工作后，才從同學們那兒打聽到你的近況。我也應約與你小聚幾次，聊聊工作中的煩惱，說說生活中的苦悶，尋找內心相互慰藉的角落,為同學勇往直前相互鼓鼓勁兒，好不愜意!
然而命運卻又是如此的捉弄人，在你憧憬明天的時候，在新的剛開始拉開帷幕的時候，你卻生病了，這無異于一聲驚雷，讓所有的親朋好友都為你牽腸掛肚，惴惴不安!
花樣年華，就這樣在病痛中隨風飄落嗎?逝水流年，就這樣在無望無助的視野中枯萎凋零么?你沒有，你用你平和的語氣給了我們一個春天般的答案。在瀝盡了心靈與肉體的洗禮后，在親朋好友的惋惜中，你以你卓爾不群的姿態呈現在人們的視線里，你用農家子弟的毅力和執著告訴我們:只要陽光依然，只要春風拂面，只要你的心志不倒，到處都可以感受到生命的氣息。
你對生活的信心和執著，你對病魔的平靜與坦然，為許多生活苦悶空虛、終日怨天尤人的人們點亮了一盞心燈，也給一些終日體驗著陽光雨水和空氣的平常人帶來了人生價值的思考。你的行動無時無刻不在鼓勵著人們，告訴每一個因挫折而悲觀絕望的人:奇跡是人創造的，我們可以無數次地經受命運的考驗和打擊，但是，只有永不放棄的人才是奇跡的創造者。我們祈禱著:你會用信心和勇氣去實現生命的諾言，用更好的心態去面對不屈的人生道路，奇跡一定能發生在你身上，你會很快走出歲月的陰霾，讓春天的故事在今天成為生命的經典!
以心靈為題（匯總19篇）篇七
夕陽的光輝照滿了整個小屋，一個男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。
男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風中搖曳，余輝把樹影拉得老長老長，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。
男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經風雨飄搖了，這點他十分清楚。父親對于這個家已毫無眷念，父母之間的爭吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補，脆弱，膽小的心靈強迫他逃避可怕的現實。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的'悲傷。
終于，在一次激烈的爭吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽 媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽 媽無言以對，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現已不復存在了。
失去父親，生活的重擔全都壓在母親瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅持。”從此，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會不知！
十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。
他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現實，注定未來的路坎坷多險，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進，成長！
夜深了，他卻醒著。
寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！
那是怎樣的頑強，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。
男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會再怕傷痛，我不會再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長，最后化蝶，飛翔于天際”
之后，男孩睡了，他做了一個美妙的夢，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個可愛的小男孩拿著滿分卷給媽 媽，媽 媽欣慰地笑了。
男孩笑了，不覺已到天明。
以心靈為題（匯總19篇）篇八
在社會交際中，常常會遇到意想不到的新情況或意外變故，必須迅速適應，并快速說出適合于新情況下的得體的話。這就要求每個人在日常口才訓練中進行必要的“應變”訓練。這種“應變”，有時將關系著一個人的命運或一項事業的成敗。
冷靜自信。
一個人的應變能力反映著他的機智和聰明，一旦碰到意外的變故，要能表現出高度的冷靜和強烈的自信，甚至伴以適當的微笑，這是一種強者姿態。只有這樣，才能使自己在冷靜中產生急智，發揮自己敏捷的思維能力和語言應變能力。也只有這樣，才能擺脫困境，化險為夷，化拙為巧，收到理想的意外的效果。如果情緒過分激動或緊張，只會抑制自己的思維活動，使自己陷入不利的境地。
注意積累。
語言應變要求具備較高的文化素養和較強的語言駕馭能力。一個人如果文化修養好，對各種事物都有所了解和掌握，再加上語言表達方式靈活，詞匯豐富，那么他講起話來一定會得心應手，應對時就能做了到游刃有余，應付自如。
轉換話題。
日常用語中，許多詞語表達的概念沒有明確的界限，常常存在一定的多義性和模糊性，利用詞語的這一特性，就可以把話題中的某些要領轉換成與它相近的另一個概念，避開原先的話題，也可以避免尷尬。例如“老”，《現代漢語詞典》中注釋就有17種念義，以“老”字打頭的詞組148個，這就給這方面的話題轉換提供了廣闊的余地。
詼諧幽默。
應變的語言最好能詼諧幽默一些，因為這樣的語言能使局促、尷尬的場面變得輕松、緩和，避免正面沖突，也能使自己和對方的緊張情緒得到緩解，甚至可以消除對方敵對情緒，“相逢一笑泯恩仇”。
以心靈為題（匯總19篇）篇九
很多人都喜歡房子清掃過后煥然一新的感覺。同樣，理完發的感覺也十分美好，因為多余的東西去除了。
兒童是快樂的，因為他沒有過多的心事，也沒有不必要的憂慮。而成人則不同，我們的生命中有太多的積壓物和太多想像出來的復雜以及一些擴大了的悲痛。
用電腦的`人都知道，回收站是需要經常清空的，否則會占用過多的空間，影響計算機的運轉速度。人的頭腦也是。你不能什么都扔掉，你也不能什么都留著。聰明的人是善于取舍的人，是適時取舍的人。有太多心事的人走不快，完全沒有心事的人又多半缺乏理性。
而生命的難度也正在于此，你要不斷清掃和放棄一些東西，因為“生命里填塞的東西愈少，就愈能發揮潛能”。記得一部戲里，一個人對主人公說：“走吧，不要回頭，做不好不要回來。”他的意思是讓他離開這里，是希望不要讓過去拖累他。
清掃心靈是一種掙扎與奮斗的過程。人生是一個不斷揮手的旅程，少年要告別家鄉，傷心人要告別傷心地，雄鷹要告別安逸，快樂要告別悲傷。沒有告別，就沒有成長，要堅強，就要勇于轉身，離別是為了更好地相聚。
以心靈為題（匯總19篇）篇十
每個人都有屬于自己的一片秘密花園，四周那裝點精致的窗能讓所有的秘密緊緊地鎖起來。每當我們感到哀愁，無奈或迷惘時都會將自己鎖在里面，完全地將自己的感情釋放出來。所以，當別人不了解你時，他會覺得你這個人有些神秘。
小時候，性格活潑的我就非常喜歡和媽媽爸爸到公園里去游玩。捉捕著那美米的花蝴蝶，我感到無比快樂。可是，現在一切都不見了。爸媽每天至少要吵兩次，吵得天昏地暗。現在的我，已經不再是那捉蝴蝶的小孩兒，我長大了。隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，讓人無法抵御。正如《小小少年》里所唱的：小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”
可能，我在別人眼中顯得是那么的獨立與驕傲，這正是因為我的鶴立雞群。可又有誰能看穿表面真正的明白我內心的孤寂與惆悵呢？心情不好的時候，我就喜歡獨處在我的秘密花園中，一個人悶悶地傷心。那時候，好像宇宙已吞噬了萬物，只剩下我和我的花園。我在這里盡情的釋放我的郁悶，爸媽已不能再管縛我，只顧得他們爭吵，完全地忽視我的存在，我甚至覺得我不是他們親生的，我開始懷疑我到底是從哪里來的。
一陣雷聲把我從睡夢中驚醒，陣雨降臨了。我起身沖出教室，完全不顧老師的顏面，心里只一心想沖進雨里。幾個“朋友”過來問我怎么回事，我甩開他們，靜靜的享受這雨的洗禮。那一夜，雨水將我從深淵里沖了起來，一切的事情我都想通了。“開啟心靈的窗，讓秘密花園不再神秘吧！”遠處回蕩著。
以心靈為題（匯總19篇）篇十一
“靈魂”，一個以質量而不是數量來評價人的品格好壞、蘊含著深厚含義的詞藻。提起“靈魂”，不免將與“生命”聯系在一起。生命中沒有意外，我們怎樣對待生活，生活就會以同樣的方式回報我們，生命會響應給我們曾經做過的每一件事情，很多人都在尋求生命的真正意義和價值。上天給予有幸誕生在世界各個角落的我們一個純凈的靈魂，有的人珍惜它，讓有限的生命散發出了璀璨的光芒，也有人糟蹋它，把靈魂踐踏得骯臟、面目全非，卻仍不知悔改，逃不過心靈的羈絆，卻還要一錯再錯。殊不知唯有不計付出，默默無聞的奉獻，才是生命的真諦所在。
有這么一個男孩，5歲時因傷失去了雙臂。在母親無微不至的體貼、教導下，挺過了他人生中最黑暗的日子，6歲開始寫文章，迄今為止，他已經用腳寫出了總數不少于50萬字的文章，他有一個很響亮的名字——雷勇。由于沒有手臂，他只能用腳來寫字，這期間的困難與艱難可想而知的，“5歲那年，我失去雙臂;6歲，母親教我用腳寫字，指導我讀書、寫作……我讀過張海迪阿姨的故事，讀過一些文學家的自傳，知道他們在文學的道路上，經過艱難曲折才取得了成功。于是，我把全部的精力都投入到文學創作之中……我相信，只要自己努力，又有母親教誨，一定會成功，甚至比別人更強!”用文字書寫靈魂，使有限的生命散發出了無限的價值，有這樣堅強的意志和頑強的毅力，勝利的曙光即將在不遠處向你招手!
讓沐浴過挫折、困難、苦難、險阻的靈魂在陽光下翩翩起舞。經過不斷地升華、成長，邁向下一個階梯!
以心靈為題（匯總19篇）篇十二
亨利是個商人，人過中年，事業上卻不盡如人意，屢屢受挫，因此情緒十分低落。常常無端地發脾氣，抱怨別人欺騙了他。終于有一天，他對妻子說：“這個城市令我失望，我想離開這里，換個地方。”無論朋友們如何相勸，都無法改變他的決定。亨利和妻子來到了另外一個城市，搬進了新居。這是一幢普通的公寓樓，亨利忙干生意，早出晚歸，對周圍的鄰居未曾在意。
一個周末的晚上，亨利和妻子正在整理房間，突然，停電了，屋子里一片漆黑。亨利很后悔來的時候沒有把蠟燭帶上，只好無奈地坐在地板上抱怨起來。門口突然傳來輕輕的、略為遲疑的敲門聲。打破了黑夜的寂靜。
“誰呀?”亨利在這個城市并沒有熟人，也不愿意在周末被人打擾。他很不情愿地起身。費力地摸到門口，極不耐煩地開了門。門口站著一個小女孩，她怯生生地對亨利說：“先生，我是您的.鄰居。請問您有蠟燭嗎?”“沒有!”亨利氣不打一處來，“嘭”的一聲把門關上了。
“真是麻煩!”亨利對妻子抱怨道，“討厭的鄰居，我們剛剛搬來就來借東西，這么下去怎么得了!”就在他滿腹牢騷的時候，門口又傳來了敲門聲。打開門，門口站著的依然是那個小女孩，手里多了兩根蠟燭，紅彤彤的。就像小女孩漲紅的臉。格外顯眼。“奶奶說。樓下新來了鄰居，可能沒有帶蠟燭來，要我拿兩根給你們。”
亨利頓時愣住了，他被眼前發生的一幕驚呆了，一縷燭光照進他陰暗的心靈，好不容易才緩過神來，“謝謝你和你奶奶，上帝保佑你們!”
其實。在我們的人生中，做人失敗的根源就在于對別人的冷漠與刻薄。生活中欺騙你的往往不是別人，而是你自己的雙眼被冰冷的心靈所蒙蔽了。
以心靈為題（匯總19篇）篇十三
這時，老師卻要我們劃掉一個最愛的人。同學們面面相覷，不知道老師到底是什么意思。老師又說了一遍：“劃掉你們最愛的五個人中的其中一個，從此這個人就消失、不存在了。”“這怎么可以啊！那五個人是我們最愛的，怎么可以劃掉呢？”等同學們反應過來，個個都愁眉苦臉、唉聲嘆氣。“不行，你們必須劃掉一個！”老師這句話，好像一塊大石頭，壓得我喘不過氣來。出于無奈，我劃掉了奶奶。奶奶雖然給了我很多愛，但是同學們對我的關心和幫助更多，我的.生活中不能沒有友愛呀！我只好在心中默默地說：“奶奶，對不起，我只能委屈您了。可是，奶奶，您知道嗎，我是多么愛您啊！”
這時，又聽得老師說讓我們再劃掉一位。同學們紛紛抗議，有的同學落下淚來。而老師鐵面無私。我只好硬著頭皮又劃掉了同學。在我們生活中，友誼的確很可貴，可是，我不能沒有爸爸、媽媽和老師啊！因為爸爸、媽媽給了我生命，老師是給我傳授知識的人哪！他們都是我生命中最重要的人。
然而，老師還是緊追不舍，讓我們繼續劃。我心里是一百二十萬分的不愿意，可是還得劃。我的筆也仿佛變得有千斤重，我下不了手啊！最終，我還是劃掉了老師。老師雖然為我傳授知識、伴我成長，可父母生我、養我，沒有父母，就沒有我，我怎么可以不要父母呢！
這時，又聽到老師讓我們把剩下的兩個人一起劃去。我手中的筆已經在顫抖了，我怎么可以劃掉生我、養我的父母呢？我感到了一種絕望，旁邊的同學也紛紛落淚，因為我們都明白，劃去一個人，就失去了一份愛，我們劃去了全部的人，就失去了所有的愛。
我感到了空前的孤獨。沒有了愛，從此我將怎樣生活？正當我感到絕望時，忽聽得老師說：“測試結束，談談你們的感受。”
我真的感慨萬分！雖然游戲是假的，但是親身經歷過的痛苦卻是真的。通過這場心靈抉擇的游戲，我明白了：世上所有的感情——親情、友情、師生情……，都是要珍惜的，等它真正失去的時候，無論怎么惋惜也沒有了實際意義！
……
以心靈為題（匯總19篇）篇十四
淚，咸咸的，澀澀的流淌在臉上，又有些溫暖。
那是什么?是愛嗎?恩，這就是偉大的愛。
愛，悄無聲息，失去了卻發覺。
沒有了任何的保護，才感到世界的陌生。
愛，苦苦的，甜甜的。
感觸了體會了又失去了，沒有在感知的時候停留過，震撼了心靈卻總也找不到曾經的那些。
時間的邊緣，歷史的氣息還未消失，印在記憶里不曾遺忘。
試在堅強，跌倒了重新取得成功，滿身傷痕不曾絕望過，因為有愛支撐。
到達顛峰，回望，卻只見一排深深的足跡。
心血和汗水被愛呵護，凝成晶瑩的淚，盈盈閃動。
撒下愛的種子，在下一個秋天，收獲了什么?是愛。
在來年的春天，愛的樂章將輝煌下去。
忘記了傷痛，有愛就會堅強。
愛，簡單，沒有太多華麗的外表;愛，真誠，沒有太多虛假的謊言;愛，神圣，沒有太多世俗的玷污。
震撼了你，震撼了我，心靈的愛……..
以心靈為題（匯總19篇）篇十五
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢想的心靈。
你抱起心愛的琵琶，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無言的憂傷。你找尋著最后一滴雨，落了，那便是你的淚;干了，卻忘不了這世界你曾來過，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會心地一笑，因為你看到了“城門晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場景。從此，塞外的風不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無數的家庭結束了不眠之夜。只因為你用無悔的心靈溫暖了這一切。
昭君，一個女子用她柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺;。
昭君，一個女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個世紀的和平安寧。
以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響……。
同學們，相信你們都聽說過昭君出塞的故事，那么你們有沒有去想像過故事主人王昭君呢!希望同學們好好閱讀中考作文：以心靈溫暖心靈。
以心靈為題（匯總19篇）篇十六
天使，總在我們心中有著無可取代的位置；她那純潔、善良而不被世俗所污染的心，成為了很多女孩心中的夢想；她們希望在真實的生活中也能成為別人心中的善良天使。很多時候，我總認為要真真正正成為一個天使會很難很難，他們是要從心底里的善良，不管發生什么純潔、善良的心都不會動搖，可是這套書的封底，都有著這樣一段話“所謂天使，就是，當你學會守護自己善良的心靈時，你便成為了天使。所以，每個女孩都能為天使……”
我們，要學會守護自己的心靈……。
以心靈為題（匯總19篇）篇十七
“心靈”這個詞有一種親切的感覺，達·芬奇說：“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說：“心靈是其自身命運的主宰。”是呀!唯有美的心靈才會看到美的生活。
外表美，并不代表內心和心靈美，心靈美那才是真正的美。在我的生活中，有一個人我永遠不會忘記的。
那一次，我在學校掃地，掃到了很晚。我看看天，天已經暗了，學校的門要關了，我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上，我時而邁著大步，時而緩慢的走，時而停下來。那是因為我害怕，現在是吃飯時間，想到這里，我也有些擔心。“噼”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著還是毛毛雨，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸媽媽都那么忙，哪有時間來接我呀!只能等大雨停了再走。
雨中，我突然看到了一個人撐著一把小花傘，我看得不大清楚，但是，我已經感到了她那燦爛的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，這位阿姨好慈祥啊!我真希望她可以送我回家。她看見我，用手拍拍我，然后和藹可親地對我說：“小妹妹，你家在哪里?你是不是在學校掃地了?”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，還是點了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個小酒窩露了出來，那笑溫暖了我。
在路上，她不但關心我的學習，而且給我講了一些感人的故事，我入神的聽著。可是，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了家，我跟她說聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。但是，我們還是依依不舍地分開了。
心靈美才是真正的美，只要每個人都會像這位阿姨那樣付出一點愛，那么我們的世界將會是一個美好的人間了。
“心靈”這個詞有一種親切的感覺，達·芬奇說：“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說：“心靈是其自身命運的主宰。”是呀!唯有美的心靈才會看到美的生活。
晨曦中，我邁著輕快的步伐來到了公園。微風拂過，剛抽出嫩芽的柳枝，像少女柔軟的長發，飄散蕩漾著。那里的環境這是優美，每個人臉上都洋溢著歡樂。突然，那里有一個小男孩正在入神地畫畫，我走了過去，正看著畫愣了一會兒，那畫著有點淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，飄來淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀!而且里面的花兒勾畫得維妙維肖，仿佛花兒在紙上盛開了一般。
“嘿，小弟弟”我輕聲問了他，可他里理也不理，還繼續在畫。突然目光落到了他胸前的校徽上，心不由得咯噔一跳!“聾啞學校”，天呀!這位男孩是個聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來，也成了好朋友。
他的名字叫劍華，他一出世就雙耳失聰，父母常常勉勵他：“少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃”。意思是說少年當壯志凌云，豈能老是坐愁悲漢呢?因此，她堅強了起來，努力學習。可是，不行又降臨在他身上了，他的父親因工作操勞病倒了，這個打擊像吞噬了他的心靈一樣，但是他沒哭，他一直藏在心頭。我見他那痛苦的眼神，我的眼淚落下來了，我心里很酸，痛恨老天為什么對他不公平呢?一次又一次的打擊，換成我，我是受不了的。
他回到家，幫助父母分擔家務，幫助媽媽照顧爸爸，可是他們家窮，沒辦法付醫療費。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學都能來幫助他，關愛他。他很堅強，感謝我們對他的關心。頓時他眼淚不由得落下，而且我看到的是那堅強而又充滿希望的淚，那是心靈的美麗。他把手伸出來，上面寫道：“堅強!少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃。”我被感動了，從他身上看到那種自強不息，樂觀進取的精神。
我在他身上學到自強不息，樂觀進取的精神。面對熟悉的畫面和悠揚的音樂，我祝福你，劍華，你那美麗的心靈會帶來美的幸福。
一天，一只名叫絲絲的小猴子搬到了一座茂密的森林里。
絲絲很愛美，整天拿著一面像面包片一樣的鏡子左照照，右照照。看一看臉上長痘痘長斑點沒有。絲絲雖然愛美，但是它喜歡幫助人。它覺得：幫助別人是一件很快樂的事情。
過了幾天，絲絲聽說這座森林里的老虎大王，覺的生活很沒趣，就想開一個選美大會。絲絲一聽，興奮極了!它興高采烈的跑去報名。
第二天，比賽開始了。小動物們都穿得漂漂亮亮的來到了草地上。可是絲絲卻沒有一件好看的衣服。它只好穿著它那件又小又破的小短袖去參加比賽。裁判員開始評判了，正在這時，一頭小豬一不小心摔倒了。其它小動物都只搶著得第一名，才不管什么小豬呢!可絲絲卻馬上跑過去，把小豬拉了起來。這一切裁判員都看在眼里了。它馬上說道：“絲絲是第一名!”小動物們聽了說：為什么呀?它什么也沒有，為什么它是第一名呀?”裁判員聽了說：“心靈美才是最美的，外貌是次要的!”動物們聽了臉都紅了。
美，無處不在;美，不在于你的外表，不在于你的身份;美，只在于你的心靈。
美，天天都在我們周圍游蕩，只要你認真去觀察，用心去發現，你，就會察覺，原來在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。
有的同學說，美在于外表;有的同學說，美在于服裝;有的同學說，美在于身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在于心靈。為什么呢?那就請你認真聽吧!
因為有些人常仗著自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個人雖然長得很丑或很一般，但是他們會用心去體諒、關心、幫助別人：當你需要幫助時，他們會為你上刀山，下油鍋;當你受委屈時，他們會勇敢地站出來坦護你;當你受批評時，他們會安慰你;當你生氣或心情不好時，他們會默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵;當你……這就是心靈美，也許有的人會說這個人傻，但不是，因為這是那個丑的人發自內心的美，這種美是任何美也比不過的。
在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來雖很美，可當你走進一看，就會發現，原來他們都是笑里藏刀的。而第二者，從遠處看很丑，但當你走進一看時，會發現他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著耀眼的光芒。
以心靈為題（匯總19篇）篇十八
心靈之音，是一場精神的盛宴。
――題記。
曾和父親去云南麗江旅行，第一想到的便是沈從文筆下的《邊城》。遠處有架巨大的古老水車，腐朽的槽板旋轉時發出“吱呀吱呀”的聲音，和著“嘩啦嘩啦”的水聲，吟唱著先民時代的旋律。
我和父親是分開走的，我沿著路標，漫無目的地走在石板上。在青青的石板上，我感受到了這個小城的心跳，有老奶奶的椅子的“吱呀”聲，淅淅瀝瀝的雨聲……說不清，道不盡。沿途，我看見一家裝修得十分原生態的茶館，便憑著感覺走了進去。
不經意間，已是黃昏。這兒的太陽是婉約的橘黃，布滿整個天空，像一塊未被污染的畫布。繁茂的古樹下有幾個老人在交談，略微沙啞的嗓音，講述著古老水城的故事。我感覺到了，這個水城的人和物都是那樣從容、淡雅。
靜靜地看著眼前的這杯茶，雖已涼卻依舊清香。心中的湖面漸起漣漪，傳來一陣陣音樂，是水聲，樹聲，鳥鳴聲，老人們從容的談笑聲……萬物的美好，在我心中。
心靈之音，如眼前這杯茶，淡雅清新。
以心靈為題（匯總19篇）篇十九
轉眼間，我已經度過了18個春秋，經歷了數不勝數的挫折與坎坷，也收獲了不計其數的感動與堅強；嘗試了千萬次酸甜苦辣，也醞釀出了一壇壇醇香美酒。
在這18個春秋里，我嘗試過小學升初中名落孫山的痛苦，也嘗試了初中升高中榜上有名的喜悅。如今，又要面臨更為重要的高考，我心中有自信的不懈奮斗，但也有迷茫的不知所措。我知道時間正一分一秒地在我們身邊冷漠地流逝掉，流逝成“前不見古人，后不見來者”的悲愴，流逝成“少壯不努力，老大徒傷悲”的懊悔。然而我也知道時間并不是無情的，只要我們懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，并賦予它以真實與行動，走一條適合自己的道路，走一條陽光之路，就會淘洗出生命的另一種收獲，另一種價值。而且我也知道躊躇猶豫是在浪費時間，自信是成功的關鍵，惟有立刻拾起自信的包袱，穿上奮斗的的靴子，戴上熱情的帽子努力努力再努力，我們才有可能飛往理想的彼岸。