優秀作文的創作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學修養，同時還需要注重積累和練習。下面是一些在各大作文比賽中獲獎的優秀作品，讓我們共同學習和提高寫作水平吧。
書寫時代華章（優秀20篇）篇一
鑒古可知今，學史可明智。黨的歷史，是中國共產黨的寶貴精神財富，是中華民族光輝燦爛歷史文化的重要組成部分。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。這對黨員干部學習黨史提出了明確而具體的要求，對開展好黨史學習教育指明了方向。
歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。開展黨史學習教育不光是要了解掌握黨的歷史知識，更是為了知古今、明大義、續榮光，從百年黨史中汲取前行的智慧和力量。因此，廣大黨員干部要自覺把學習黨史作為“必修課”，堅持歷史與現實相貫通、理論與實踐相結合、汲取經驗和吸取教訓相統一、傳承精神與弘揚精神相促進、錘煉黨性與堅守人民性相一致，做到耳到、眼到、心到，努力在黨史學習教育中砥礪初心、踐行使命，奮力走好新時代的長征路。
學習黨史要走心入腦，做到學有所思。古人講，學而不思則罔，思而不學則殆。思考是學習的靈魂，是貫通歷史、現實與未來的橋梁，是把知識變成力量的途徑。學習而不思考，只會學而無益、學而無功、學而無效，甚至會淪為形式主義。因此，學習黨史要在精讀細讀、反復學習的基礎上，深入思考。通過學習和思考，真正弄清楚我們從哪里來、往哪里去，深刻認識到紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易。
學習黨史要洞察本質，做到學有所悟。“知人者智，自知者明。”黨的百年歷史壯闊宏偉、氣象萬千，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，既取得了偉大成就、積累了寶貴經驗，也有著歷史教訓、給予我們深刻啟示。黨員干部要樹立正確歷史觀，從歷史的大背景中去分析、研究和學習黨史，科學總結歷史經驗，深刻揭示歷史規律，善于把握歷史趨勢，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，既要知其然、知其所以然，更要知其所以必然。要在深入學習黨史中，深刻領悟馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，深刻認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，深入理解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。
要通過系統學習，深入了解黨的優良傳統和作風，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心使命，進一步感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐力量，引導全區廣大黨員干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以更加昂揚的精神狀態和奮斗姿態，積極投身xx改革發展的火熱實踐。
學習黨史要務求實效，做到學有所得。求真務實是我們黨的優良傳統和作風。習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育要務求實效。因此，要堅持把求實效、辦實事貫穿學習教育全過程，把務求實效的要求落實到各項工作之中。一方面，黨員干部通過用心用情用功學習黨的歷史，得到知識的增長、智慧的啟迪、精神的洗禮、黨性的錘煉和理論的滋潤，激發干事創業的巨大熱情和奮斗豪情;另一方面，要通過學習黨史樹牢宗旨意識，堅持一切為了人民，一切依靠人民，把為人民服務深深根植于思想中、具體落實到行動上，以加快老區建設和發展、以解決群眾急難愁盼問題為重點，用為群眾辦實事的實際行動檢驗學習成效，讓全區各族人民共享壯美xx建設成果。
書寫時代華章（優秀20篇）篇二
今天是五四青年節，是五四運動xx周年。
xx年前爆發的“五四”運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動孕育催生了愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。xx年來，伴隨著中華民族百年滄桑歷程，一代又一代青年繼承“五四”優良傳統，弘揚偉大的愛國主義精神，勇敢地站在時代前列，積極投身中國革命、建設、改革的偉大實踐，為民族的獨立、人民解放和國家富強艱苦奮斗，頑強拼搏，無私奉獻，創造了無愧于祖國、無愧于時代的青春業績。
xx年來，無數陜西青年與全國廣大青年同行，與時代同步，高擎“五四”火炬，傳承“五四”精神，用熱血和汗水譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。特別是近幾年，三秦青年按照“創新奮進、先思先行”的工作理念，全面實施青春導航、建功成才、固本強基、樞紐構建“四項計劃”，廣泛開展青年思想引領分類引導，筑牢青少年走中國特色社會主義的理想信念；積極開展青春建功新農村行動，有效促進青年成長成才；全面加強基層組織建設和基層工作，組織活力不斷提升；青年志愿者、青年文明號、希望工程、保護母親河行動、手拉手、青春驛站等品牌工作也在鞏固中創新發展，陜西青年運動和共青團事業在“五四”精神的感召下蓬勃發展。
黨的十八大為中國青年運動和共青團事業繪就了新的藍圖，開啟了新的征程；習總書記關于“中國夢”的一系列重要論述，為廣大青年的成長指明了前進方向，賦予了新的歷史使命。在新的歷史時期，省委提出了加快富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西建設，全面建設西部強省的'“陜西夢”，這也為當代三秦青年展示風采、貢獻才智提供了廣闊的舞臺。對于三秦青年來說，無論是中國夢，還是陜西夢，可以說都是面向未來的“青年夢”。我們要實現偉大夢想，就必須傳承和弘揚偉大的“五四”精神，主動擔當時代賦予的使命，按照習總書記在同各界優秀青年代表座談時提出的“堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格”的五點希望，自覺投身于建設“三個陜西”的時代潮流，為我省改革開放和現代化建設事業貢獻青春、智慧和力量。
傳承“五四”精神，主動擔當時代使命，必須牢牢把握培養中國特色社會主義事業建設者和接班人這一根本任務。全省各級團組織要始終把為黨和人民“育人”的工作擺在首位，貫穿始終。認真貫徹落實《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，圍繞“三個倡導”，廣泛開展青少年理想信念教育，開展愛學習、愛勞動、愛祖國教育，開展講道德、尊道德、守道德教育，開展國史、社會主義史和中華優秀傳統文化教育，使社會主義核心價值觀在青少年中生根發芽。
傳承“五四”精神，主動擔當時代使命，必須牢牢把握鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎這一政治責任。全省各級團組織要始終把密切聯系青年、有效吸引青年、廣泛團結青年、竭誠服務青年作為一切工作的出發點和落腳點。要持續推進“樞紐構建計劃”的實施，形成以服務青少年為主體，一手抓青年組織建設，一手抓青少年陣地建設的“一體兩翼”工作體系，把團組織打造成青年有困難時想得起、找得到、靠得住的重要力量。要牢固樹立群眾路線觀點，充分尊重青年規律和客觀實際，廣泛了解青年的所思所想所盼，傾聽青年呼聲，回應青年關切。
傳承“五四”精神，主動擔當時代使命，必須牢牢把握圍繞中心、服務大局這一工作主線。全省各級團組織要緊扣黨政工作大局，找準工作切入點、結合點、著力點，廣泛組織動員廣大團員青年，在深化改革開放，促進經濟社會發展中充分發揮生力軍作用。要緊緊圍繞“三個陜西”和絲綢之路經濟帶新起點建設的要求，引導廣大青年勇于創新創造創業，做全面建設西部強省積極推動者參與者，做社會和諧穩定的自覺維護者。要積極與絲路沿線國家開展青少年外事交流活動，宣傳陜西，推介陜西。
傳承“五四”精神，主動擔當時代使命，必須牢牢把握加強團干部作風建設這一關鍵。全省各級團組織要切實用“三嚴三實”精神抓干部作風建設，著力打造一支“政治堅定、工作勤奮、作風優良、青年信任”的團干部隊伍。要認真貫徹落實中央八項規定和省委實施意見。要深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風”問題，著力解決廣大青年反映強烈的突出問題，切實轉變團干部作風，為做好團的各項工作提供堅強的作風保證，團結帶領廣大團員青年譜寫無愧于時代的優美華章！
書寫時代華章（優秀20篇）篇三
時代是一本厚重的書，每一章節都記錄著歲月的滄桑變遷。我們身處書寫時代華章的時期，親歷著歷史的巨輪滾滾向前。而我們作為時代的見證者和參與者，不僅能夠親身感受到時代的變遷和進步，更有責任將這些變遷和進步記錄下來，以書寫華章的方式留存下來。通過這一過程，我深刻體會到書寫時代華章的重要性和價值。
第二段：書寫記錄。
書寫是人類創造的偉大發明之一，通過書寫，人類將自己的經驗、智慧和思想流傳下來，使得人類文明能夠跨越時間和空間的限制。而書寫時代華章，就是將時代的點滴記錄下來，讓后人能夠窺見歷史的面貌。我曾親手書寫著時代的華章，記錄下生活中的瑣碎和重要的瞬間，捕捉著時代的脈動和精彩。這些文字有時是日記里的心情抒發，有時是生活中的點滴感悟，有時是對社會現象的批判和思考。通過書寫，我獲得了快樂和成長，也豐富了自己的人生。
第三段：書寫反思。
書寫時代華章不僅是單純的記錄，更需要一種深入思考和反思的意識。在書寫的過程中，我時常會問自己：這一切是如何發生的？為什么會這樣發生？有什么樣的根源和原因？這種反思和思考，幫助我不僅僅停留在事實的記錄上，更能夠深入到事件的背后，找到更為深層次的本質和規律。通過反思，我發現自己的思維更加開闊和敏銳，不會輕易被表象所迷惑，始終能夠保持對問題的透徹理解和深入揭示。
第四段：書寫傳承。
書寫時代華章不僅僅是記錄和反思，更是一種對歷史和文化的傳承。我們所寫下的文字，將在時間的長河中流傳下去，被后人所閱讀和理解。通過這種傳承，時代的骨髓得以流傳，人類的文明得以延續。我相信，我們每個人都有責任將自己的思想和智慧傳遞給后人，讓他們能夠更好地繼承和發展。并且，通過書寫傳承，我們也能夠從歷史中吸取經驗和教訓，避免重復過去的錯誤，為時代的進步和發展做出更積極的貢獻。
書寫時代華章不僅僅是個人的活動，更是一種集體的行動。每個人都有自己的一筆，只有當我們共同書寫時代的華章，才能讓歷史的故事更加豐富和完整。而書寫時代華章的意義也正因此而彰顯出來：它能夠幫助我們更好地了解過去，更好地把握現在，更好地走向未來。通過書寫時代華章，我們面對時代的變遷和挑戰，能夠更加自信和從容。同時，書寫時代華章也能夠激勵和啟迪他人，讓他們認識到自己的價值和責任，共同書寫屬于我們這個時代的華章。
結語：
書寫時代華章是一項宏大的事業，需要我們每個人的共同努力和奉獻。每一段文字都具有無窮的力量，通過它們，我們能夠傳遞出自己內心的溫暖和火焰，將時代的冷漠和苦難化為歷史的瑰寶。讓我們共同從書寫時代華章中得到成長和啟迪，書寫出屬于我們時代的輝煌篇章。
書寫時代華章（優秀20篇）篇四
使命召喚擔當，先進點亮初心。近日，__省委理論學習中心組先進典型專題報告會在貴陽舉行，特殊邀請了黃大發余留芬鄧迎香三位來自基層的先進典型作報告。在會上，他們懷著最真摯的感情，用最質樸的語言講述了最生動的故事。
一個個動人故事背后，展現出的是他們對信念的堅守;一個個平庸身影背后，展現出的是他們對事業的付出;一個個感人瞬間背后，展現出的是他們對群眾的關切。黨員干部當以先進典型為鏡，不忘__使命，不斷筑牢信仰之基，把穩思想之舵，補足精神之鈣，把實現人民群眾對美好生活的憧憬作為終身奮斗目標，銳意進取勇于擔當積極作為苦干實干，為新時代貴州的社會經濟發展貢獻力量。
以苦干實干踐行初心。“共產黨員就是要干一輩子，不干半輩子。過去此刻將來，都要做出個樣子。”為解決王壩村滴水如油的現狀，黃大發同志帶領群眾，靠著鋤頭鋼釬鐵錘和雙手，用三十年多年的時間，在絕壁上鑿出一條長9400米，地跨3個村的“生命渠”，用苦干實干踐行了一名共產黨人的初心使命。黨員干部以黃大發同志為鏡，就是要不斷磨礪迎難而上鍥而不舍的意志，以“不破樓蘭誓不還”的決心和“咬定青山不放松”的韌勁，逢山開路遇水架橋。要擦亮共產黨員的底色，凡事走前頭作表率，始終把百姓裝在心里把責任舉過頭頂，遇到難題主動扛起來，面對艱難自覺打頭陣。要堅持敢擔當能擔當善擔當，用苦干實干帶頭干書寫出無愧于黨和國家無愧于人民的滿足答卷。
以服務人民詮釋初心。“作為共產黨員，為老百姓干點事是我的責任和義務，況且鄉親們需要我信賴我喜愛我相信我，我做什么都值。”余留芬同志始終站在人民大眾的立場上，一切為了人民一切相信人民一切依靠人民，以誠心誠意地為人民服務為人民謀利益詮釋了一名共產黨人的初心使命。黨員干部以余留芬同志為鏡，就是在任何時刻都要站穩與人民同呼吸共命運的立場，牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持以人民為中心的發展理念。要正確對待與群眾的關系，切實回答好“為了誰依靠誰我是誰”的問題，擺正自己人民公仆的位置，把群眾立場站的正一點，把群眾觀念樹得牢一點，把群眾感情培養得真一點。多為群眾解決操心事煩心事揪心事，不斷增強群眾獲得感幸福感安全感。
以對黨忠誠堅守初心。“我要引導全體村民感黨恩聽黨話跟黨走，把麻懷村建設得更加美麗更加富有。”鄧迎香同志始終念念不忘，感謝得最多的就是組織的培養。她將忠誠銘刻于心中，融入進血脈，以對黨絕對忠誠堅守著初心使命。黨員干部以鄧迎香同志為鏡，就是要切實把對黨忠誠作為惟一的徹底的無條件的不摻任何雜質沒有任何水分的忠誠。要進一步堅固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定做到“兩個維護”，在思想上和行動上始終同以__同志為核心的黨中央保持高度一致。要嚴守政治紀律和政治規矩，時刻保持清醒頭腦和牢牢守住政治底線，絕不當自作聰慧的“兩面人”，不破規矩不越紅線不結圈子不營私利，自覺做政治上的明白人老實人清醒人。
新時代氣象萬千，新征程任重道遠。廣大黨員干部當以先進典型為鏡子，照出自身差距;當以先進典型為引擎，點燃干事動力;當以先進典型為燈塔，引領前行方向，用實際行動詮釋共產黨人的初心使命。
書寫時代華章（優秀20篇）篇五
第一段：書寫是一種見證時代的力量（引入）。
在現代社會中，書寫已經成為一種基本的溝通方式，它不僅僅是為了交流信息，更是一種見證時代的力量。無論是歷史上的大事件，還是個人的成長經歷，都可以通過書寫的方式來延續和傳承。在書寫的過程中，我們感受到了時代的變遷，體悟到了生命的意義和價值。
第二段：書寫帶來的人生啟迪（展開）。
書寫給予了我們對生命的思考和體驗的機會。當我們將自己的思想、感受、經歷化為文字，不僅可以在紙上留下痕跡，更可以使這些內容在時間中延續。在書寫的過程中，我們經歷了思考、選擇、表達的過程，通過文字的表達，我們發現了思維的邏輯、人生的意義、世界的多樣性等。書寫是一種對心靈的撫慰，也是一種自我發現和探索的方式。
第三段：書寫激發的創造力和思維能力（論證）。
書寫作為一種表達方式，不僅可以記錄已有的事實，更可以激發我們對于未知世界的探索和想象。通過書寫，我們可以拓寬思維的邊界，激發創造力。文字為我們提供了一個自由的空間，我們可以盡情地構建自己的世界，創造獨特的故事，塑造不同的人物形象。在這個過程中，我們鍛煉了思維的敏捷性和表達的能力。
第四段：書寫帶來的成長和共鳴（論證）。
書寫時代的華章，是每個人成長的見證和共鳴。當我們回顧自己的書寫作品時，可以發現自己的思想逐漸成熟，觀念逐漸深入與世界的交流。同時，書寫也是與他人分享和交流的工具，我們的書寫作品會引發讀者的共鳴和思考。通過與他人的交流互動，我們的思想和觀念得到了鞭策和提升，從而更好地成長和進步。
第五段：尊重書寫，讓時代更加精彩（結尾）。
書寫是一種珍貴的力量，我們應該尊重書寫，讓時代更加精彩。每個人都有自己的書寫經歷和體驗，我們可以通過分享與交流，互相啟發與鼓勵，共同書寫時代的華章。也許我們不能影響整個時代的變遷，但我們可以通過書寫記錄我們的生活，傳遞我們的思想，影響身邊的人，為時代的變遷貢獻一份力量。
總結：書寫是見證時代的一種力量，它不僅僅是一種交流方式，更是一種撫慰心靈、激發創造力和探索未知世界的方式。通過書寫，我們可以成長、思考和共鳴。尊重書寫，我們可以共同書寫時代的華章，讓時代變得更加精彩。
書寫時代華章（優秀20篇）篇六
時隔20多年，每當回想起入黨的經歷，我總有些東西揮之不去。
那是1997年，我在湘潭讀書。某天下課的傍晚，班主任老師拿出一份入黨志愿書，鄭重其事地交待我好生填寫。晚自習的時候，在偌大的107階梯教室，我早早地占了座，雖沒凈手焚香，但還是端坐凝神了片刻，才翻開那白色的冊子。仔細看過三遍之后，揣著一顆怎么都無法平靜的小心臟，一筆一畫，認真填寫。每寫完一句，就停下來，做一次深呼吸，甩甩手，接著再往下寫。
有人告訴我，填寫完入黨志愿書后，基本上確定能入黨了。聽了這話，我雖面若平湖，然內心波瀾不已。想起自己從1995年入校起就向系里遞交了入黨申請書，各方面力爭上游，還參加了入黨積極分子培訓，入黨的事，應該有希望吧。要知道，為了讓綜合素質分上去，哪怕五音不全，我也不惜出丑，報名參加歌唱比賽，盡管在初賽就刷了下來，但獲得了珍貴的0.5學分，也憑此關鍵一點分，獲得了班級最高綜合分。特別是入黨積極分子培訓的前一天，我困在醫院，胃痛得打滾，但為了趕上培訓，利用晚上的時間，偷偷地跑回學校。獨自行走在校園的道路上，四處靜悄悄的，路燈漾出橘黃的光暈，柔和而溫暖，想著明天就要參加那么光榮而神圣的培訓，我腳底生風，越走越有勁。
沒曾想，終究沒盼到參加支部會議的通知。入黨的事，擱淺了。
畢業離校那天，雖然有年年“三好學生”和年度獎學金等較多的收獲，但回望校園，絲絲惆悵爬上心頭。如果順利入黨，該多好!
參加工作后，我猶豫著，不知會不會再次遭遇相似的坎坷。后來一個合適的機會，與支部書記交流思想。他鼓勵我，在哪跌倒就從哪爬起來。于是，我重振旗鼓，鼓足勇氣靠攏黨組織。
此后多年，一直從事黨務工作。在鄉鎮工作的時候，經手辦理了一大批同志的入黨手續。有時下村，會有意觀察那些入黨積極分子、后備干部的思想動態，或者有什么機會接觸到優秀青年，也會不動聲色地觀察他們，鼓勵他們向黨組織靠攏。那些從部隊、高校轉組織關系回來的同志，我總是熱情以待，讓他們感覺賓至如歸。我怕因我的態度不好讓他們大失所望，為家鄉所在地的黨組織形象抹黑。如果是預備黨員，在建立臺賬的基礎上，我還要求他們留下家庭住址、電話、qq號，并建立了qq群，提醒他們及時報告就業和居住變動情況。有空我就按時間節點與他們聯系，了解他們的思想動態，告訴他們轉正要注意的事項，讓他們個個如期轉正。如果他們是一滴滴水，我希望“一滴都不灑”，齊刷刷地匯入大海。大海奔涌，奮勇朝前，在我內心激蕩!如今，雖然我調離了鄉鎮，我經手轉入的那些預備黨員早已成為正式黨員，組織關系也大多轉到了工作單位，但那個群猶在，近年來有幾位還成了微信好友，有一位還曾邀請我去參加他的婚禮。經手發展的那些農村黨員，不少在村級建設中擔起了重挑，他們以一名黨員的身份，譜寫著社會進步的精彩華章。
逝去的日子，猶如詩行。常常想起入黨的時光，不知我的兩位入黨介紹人，你們還好嗎?在此，我要再一次說一聲：“謝謝你們!”
書寫時代華章（優秀20篇）篇七
習近平總書記“七一”重要講話視野宏大、思想深邃，令人心潮澎湃、豪情滿懷。立足新的偉大征程，習近平總書記號召全體黨員在新的趕考路上努力為黨和人民爭取更大光榮。作為黨員、作為黨媒工作者，我們要迅速響應這個宣言書、動員令，在新征程上展現新作為、爭創新業績。
從習近平總書記“七一”重要講話中，我感受到了自豪和榮耀。習近平總書記宣告：“我們實現了第一個百年奮斗目標，正意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進”。作為黨員，我深感驕傲自豪。湖南廣電聚焦黨團結帶領人民進行的偉大斗爭、取得的偉大勝利開展新聞和文藝宣傳，從《為了人民》到《故園長歌》，從脫貧攻堅三部曲到慶祝建黨百年主題交響樂，在湖南廣電人的深情創作中，中國共產黨的累累功勛鋪陳在我們面前，感動和振奮始終充盈在我們心中。
從習近平總書記“七一”重要講話中，我體悟到了建黨百年的偉大精神、經驗智慧。習近平總書記精辟概括了“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”的偉大建黨精神。作為黨媒，賡續偉大建黨精神是身份使然，發揚偉大建黨精神是使命必然。要結合黨史學習教育，從百年黨史中領悟偉大建黨精神的內涵，在事業發展中傳承好、實踐好。要發揮湖南廣電新聞和文藝宣傳優勢，傳播偉大的建黨精神，使其成為全社會砥礪向前的精神力量。
從習近平總書記“七一”重要講話中，我汲取到了建設主流新媒體集團的澎湃動力。我們要不斷推進黨的建設，以黨的政治建設為統領，夯實湖南廣電黨建基礎，打造具有芒果特色的黨建品牌，用高質量黨建推動湖南廣電高質量發展。要在全集團抓好習近平總書記“七一”重要講話精神的學習貫徹，作為黨史學習教育的重中之重，通過專題讀書班、宣傳宣講等，使其內涵和實質走深走實。
要敢于自我革命，敢于奪取勝利。建設主流新媒體集團，必須大破大立地改革，必須沖鋒陷陣、犧牲奉獻。我們要拿出共產黨人勇擔當、善作為的精神，咬定青山不放松，朝著偉大勝利一往無前。
要擔當社會責任，培養黨的事業接班人。習近平總書記說：“未來屬于青年，希望寄予青年”。湖南廣電作為青年文化的引領者，必須當仁不讓地擔起培育時代新人的使命，以文藝精品傳遞向上向善的精神力量，鼓舞下一代、培養下一代，使中國共產黨人的光榮和夢想薪火相傳，使紅色江山永不變色。
書寫時代華章（優秀20篇）篇八
時代是一本鮮活的開放的大書，我們是時代的讀者與書寫者。走進新時代，我們心中的華章也在不斷被書寫，那些拼搏奮進的時代人物給我們以很多啟示。書寫時代華章，意味著抓住時代變革的機遇，堅持學習與進步，審視自身，從而打好自己與時代的配合。通過自己的切身體驗，我深刻體會到了書寫時代華章的重要性和價值。
第一段：抓住時代變革的機遇。
時代的變革如同滾滾江水，澎湃不息。只有抓住時代的機遇，我們才能夠書寫出心儀的華章。比如，隨著科技的快速發展和互聯網的普及，我們可以更加方便地獲取大量的信息，這使得我們具備了更廣闊的知識視野和了解社會的能力。我們可以通過利用這樣的機遇，深入了解各個領域發展的趨勢，掌握前沿技術，并學習各類實用技能。只有抓住時代的機遇，我們才能夠緊跟時代的步伐，不斷創造屬于自己的華章。
第二段：堅持學習與進步。
在書寫時代華章的過程中，學習和進步是不可或缺的一環。時代的進步速度如此之快，我們不能停滯不前，否則就會被時代所拋下。因此，我們要不斷學習新知識，不斷提升自己的綜合素質。這就要求我們具備一種持續學習的意識，主動積極地獲取知識，不斷更新自己的認知，使自己的思想與時俱進。只有通過堅持學習與進步，我們才能夠更好地書寫時代的華章。
第三段：審視自身。
在書寫時代華章的過程中，我們需要審視自身，了解自己的優劣勢和不足之處，從而找到適合自己的發展路徑。我們需要正視自己的能力和素質，虛心接受他人的意見和建議，不斷完善自己，提高自己的綜合能力。通過不斷審視自身，我們才能夠更好地適應時代的變化，找到與時代的契合點，從而書寫出更高質量的華章。
第四段：與時代的配合。
書寫時代華章需要與時代相配合，需要與時代共進。我們不能只專注于自己的發展，而忽視時代的需要和社會的發展。只有深入了解時代的特點和需求，與時代保持一致的節奏與步伐，我們才能夠真正地書寫出屬于自己的華章。與時代的配合意味著我們要不斷拓寬視野，積極投身社會事務，關注社會問題，積極參與公益事業。通過與時代的配合，我們才能夠在書寫時代華章的過程中發揮更大的作用，塑造屬于自己的時代形象。
第五段：總結與展望。
書寫時代華章是一項需要勇氣和智慧的偉大事業。通過抓住時代變革的機遇，堅持不懈的學習與進步，審視自身，與時代相配合，我們才能夠用我們的筆墨書寫出充滿時代氣息的華章。未來，我將繼續不斷提升自己，積極適應時代的發展，以更高的追求和責任，用我自己的努力為時代的進步添磚加瓦。
通過與時代的配合，我們所書寫的華章將會展示出時代人的風采，喚醒他人的自覺，也會成為后人學習的楷模。無論在書寫的過程中經歷怎樣的坎坷與挫折，我們都需要堅持下去。因為，書寫時代華章是我們每個人的責任與義務，也是我們創造屬于自己的輝煌的時代！
書寫時代華章（優秀20篇）篇九
20xx年3月31日下午。20xx級公管二班與公管一班團支部于西安湖河堤路成功舉辦了以“牢記時代使命書寫人生華章”為主題的團日活動。該活動由公管二班團支書王主持。公管二班全體同學參加。
第一環節在公管班級全體同學沿規劃路線前往西安湖河堤路的路途中開展，由公管二班班長任輝領頭，帶領大家進行經典紅歌接力，調動活動氛圍。在一首首紅歌中，同學們共同回憶那段崢嶸歲月，逐步增進對黨的政治認同、思想認同、情感認同。
第二環節，到達場地后，同學們按小組組裝風箏，在上面簽名，并寫上對美好人生的。
寄語。
和實現“中國夢”的決心，*后進行試飛，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
第三環節，公管二班團支書王均君圍繞“牢記時代使命書寫人生華章”主題與同學進行互動，邀請優秀團員分享自己在社會實踐中將建設“中國夢”與實現自身價值相結合的經驗，使每位同學牢固樹立中國特色社會主義共同理想，以及堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念。
第四環節，公管二班全體同學出動，向路人發放有關十九大精神的調查問卷，在采訪路人的過程中，同學們對黨的十九大精神有了更深刻的認知，使他們堅定中國特色社會主義共同理想。
此次團日活動，同學們感受自然，以風箏為載體，放飛夢想，增加了對團支部的政治認同、思想認同、情感認同。本次活動引導了團支部團員的思想統一到黨的十九大精神上，鼓勵他們將實現“中國夢”和實現自身價值相結合。
活動時間：20xx年x月2日。
參加人員：30名同學以及助班張銘和趙拓學長。
活動意義：這次素質拓展團日活動總體來說是深受同學好評和歡迎的。從中同學們學會了提高自我控制能力；如何與人相處，從容應對壓力與挑戰；強化探索精神與創新意識；培養進取心；完善人格，培養勇氣，毅力，責任心，集體榮譽感以及積極的價值觀。體會到了團隊合作精神的重要性和獨特魅力。增強了班級團結，加深了同學情誼。
活動流程：活動共分為三個環節，分別是破冰環節，信任背摔，高空過繩。
一、破冰環節請十名同學上臺，分別代表0到9十個不同的數字，將自己想像成為五歲的孩子，擺脫面子的束縛，用屁股畫出自己所代表的數字。此環節旨在將同學帶入到一個輕松愉快的氛圍當中，以便更好的開展接下來的游戲。接下來30名同學隨機分為倆隊，在隊長的帶領下，集思廣益，想出本隊名、隊訓、隊歌，然后展示。
二、信任背摔“背摔”是我們進行的的第一個項目，也是讓同學們感觸*深的一個項目。*初，大家認為十幾雙手搭在一起擎起一個百十來斤重的人是不太可能的，后來在學哥張銘的指導下，我們排好隊形，搭好手臂，一個強有力的接應網就結成了。
“你們準備好了嗎？”
“準備好了，請相信我們！”
“那我跳了！”
又一名同學直直的從約有2米高的高臺上倒下，落在隊友們用手臂搭成的防護網上，試想想若是沒有對隊友的絕對信任，誰會從這么高的高臺上倒下。若是沒有團隊協助的精神，怎會結成這堅實的生命之網。同學們由*初的不信任到*后的順利完成，靠的是團結一致的精神和彼此間的充分信任。這倆點也是一個優秀的班集體所應具備的必要條件。
三、高空過繩該活動是在不碰繩的前提下，每一名同學都要從一條齊肩高的繩的一側想方設法到達繩的另一側，且只能從繩的上方通過，苛刻的是一旦有同學碰繩，那么全隊隊員將回到起點重新過繩，這個活動的難點在于如何讓第一個和*后一個同學安全過繩。這就需要團隊中的每名同學集思廣益，想出過繩的*佳方案。團結就是力量，當團隊中的每名成員都發揮它的潛能的時候，這個團隊的力量就會無限大，其發揮空間也會無限廣。從中我們也學會了“以始為終”和“細節決定成敗”的處事態度。
看來很簡單的活動卻蘊含著深刻的道理。每項活動過后我們都坐下來做集體分享，交流活動過后的心得與體會，與此同時，張銘學長總會有一段精辟的總結。“信任同伴、相信集體是我們融入集體，開展工作的基礎。每名同學在學習和工作中都離不開同學*無私、*真誠的幫助與支持；只有信任你的同伴相信你的集體，在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心的投入到學習和工作中去。”這樣的總結與交流使同學們對未來工作和學習中需要注意的問題和有效的解決方法有了更深層次的認識，發現了自己原來也有長處，同時看到了自己的不足，學會了正確的認識自己，為同學們掃清了前進中的障礙。同學們還深深的體會到拓展訓練不是讓大家去爭第一，而是讓大家在活動中獲得團結協作的快樂。
這次活動也給了我很大的啟發，使我認識到作為一名核心班級干部，要學會凝聚人心、團結共進、明確分工、落實責任；盡可能的讓每名同學把這個團隊看成一個統一的整體，互相團結，彼此信任；組成一個如同牢固接應網的團隊，在充分信任的基礎上互相協調，形成合力，共同為構建和諧向上的08水四而不懈努力！
一、活動目的及簡介。
20xx年中共xx大勝利召開，同時今年也是中國共青團成立x周年，為響應上海團市委“一團一品”號召，引導本支部團員繼承發揚五四運動的光榮傳統，進一步加強團支部建設、提高成員凝聚力，故計劃在x月份舉辦以“做東華新人，傳紅色使命”為主題的戶外拓展活動。形式包括xx大知識問答，紅色歌曲接龍，以及團隊合作活動等等。旨在提升本支部的凝聚力和戰斗力，加強黨團緊密聯系。
二、活動執行流程。
在之前把所有人分成五組，確定組長。早上八點在東方超市前八角亭集合，組長清點人數，清查備用藥品，食品、飲品的量，餐桌布等細節用品。然后乘車前往方塔園。計劃于九點到達方塔園門口，于門口再次清點人數后，購買門票。參觀方塔園景點后，進行集合活動、午飯。期間進行xx大知識問答，紅色歌曲接龍，以及團隊合作活動等。餐后，所有成員繼續分組游覽方塔園景點。游覽完畢，3點左右清點人數，確認隨身物品，集體乘車回學校。
三、活動預計效果。
通過此次活動，讓支部團員加深對xx大的理解，而且加深彼此的了解，增強團隊合作意識，增進同學間友誼，提高組織凝聚力，為組織培養更優秀人才。通過本次活動提高班委在同學心中的影響力，樹立班委的威信，有助于今后活動的順利進行，為以后團支部的建設活動打下良好基礎。
書寫時代華章（優秀20篇）篇十
現在距離“五四”運動已經有九十個年頭，新民主主義革命在建國后毛澤東領導下自然過渡到社會主義革命，成功地進行了資本主義工商業的社會主義改造，農村由土地革命直到人民公社實現了農業集體化，社會主義制度確立，這個長期的艱巨征程，是以“五四”運動為起到，今天的我們務必牢記。
然而革命遠未結束，這也是我們在今天更有必要紀念“五四”運動的原因。“五四”運動首先是一個青年運動，熱血青年成為革命的先鋒隊。這些青年學生、知識分子不是兩耳不聞窗外事的書呆子、極利主義者，他們熱愛祖國，以天下為己任，在國家面臨海外列強橫行之際，用青春和熱血開創了嶄新的時代而無愧于自己的人生。今天的我們就是要學習“五四”青年學子的愛國精神，關心國家的前途和命運，以天下為己任，把自己的人生和祖國緊密聯系在一起，而不只是關心個人的狹小天地、貪圖安逸。
做進步的愛國青年就要感受時代的脈搏，就要對當前的中國社會有清醒的認知，今天的青年人存在著一個嚴重的問題——信仰缺失，當然，這不只是青年人自身的問題。但沒有信仰并不妨礙青年人用實際行動愛國。去年的海外青年人掀起的抗議：西方媒體惡意反華運動就是最好的證明。在這次行動中，青年人終于看清了帝國主義的真實嘴臉，借此也有大批青年反思自己已經形成的許多認識，從而真正的認識現實認識歷史，信仰就存在于這種探索中。
進步的青年必有崇高的理想。而這崇高的理想，莫過于建立一個自由平等、公平公正、幸福和諧的社會。這樣的社會與我們現在中國現狀有怎樣的距離?這些需要我們青年人自己來找答案。
紀念“五四”運動，就必須從“五四”運動開始沿著中國革命的足跡走到今天。在這條革命征程中，我們的先輩們為了心中的共產主義理想，拋頭顱灑熱血，披荊斬棘，歷經千難萬險，留下了寶貴的經驗和教訓，這些經驗和教訓是值得我們青年人去認真吸取的寶貴營養。
我們青年人要有愛國之心，與祖國同呼吸共命運，因為我們是祖國的笑臉!
書寫時代華章（優秀20篇）篇十一
一、審計是財務管理的重要環節，對于一個企業的發展具有重要的指導和監督作用。作為一名審計人員，如何書寫審計報告是我們需要關注的問題。在我個人的工作實踐中，我深刻認識到書寫審計華章的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
二、首先，書寫審計華章需要準確把握審計的核心要義。審計是以證據為基礎的，通過對企業賬目、憑證、報表等材料的檢查和核實，對企業財務狀況進行評估，并提出意見和建議。因此，在書寫審計報告時，我們必須準確把握審計的核心要義，即客觀、公正、獨立、詳實、準確，不僅要堅守原則，還要在實踐中注重細節，力求做到公正無私、言之有據、切實可行。
三、其次，書寫審計華章需要注重邏輯結構的完整性。審計報告是一份綜合性的文件，它需要從整體上合理組織、邏輯清晰和層次分明。為了做到這一點，我在書寫審計報告時，注重以下幾個方面的處理。首先，明確報告的結構和內容，清楚每一部分的主題和目的。其次，合理安排各個部分之間的關系，使得整個報告具有一定的連貫性。最后，注重使用適當的標題和段落，突出報告的重點和亮點，使得審計報告更具可讀性和說服力。
四、再次，書寫審計華章需要注重用詞精準準確。審計報告是一份專業性很強的文件，因此，在書寫審計報告時，我們必須使用準確、簡練、具體的詞語，以確保我們的意思能夠準確地傳達給讀者。在實踐中，我經常會通過查找專業詞匯的定義和解釋來幫助我更好地理解和運用這些詞匯，以確保用詞的準確性和專業性。此外，我還會多次修改和潤色我的審計報告，以確保內容的精準和語言的流暢。
五、最后，書寫審計華章需要保持審慎和謙卑的態度。審計工作是一項高度負責和嚴肅的任務，我們需要對待審計工作保持審慎和謙卑的態度。在我個人的工作實踐中，我始終堅持學習和進步，虛心接受他人的建議和批評，不斷提高自己的專業水平和業務能力。同時，在書寫審計報告時，我也會積極與領導和同事進行交流和討論，以確保我對審計工作有一個更全面、更準確的認識。
綜上所述，書寫審計華章是每一名審計人員必須關注和努力提高的問題。在我的工作實踐中，我深刻認識到書寫審計華章的重要性，并根據自己的經驗總結出了一些心得體會。希望這些心得體會對于其他從事審計工作的人員有所幫助，共同提升我們的審計水平和業務能力，為企業的發展和社會的進步做出積極的貢獻。
書寫時代華章（優秀20篇）篇十二
作為一名教育工作者，我們都深深地認識到書寫教育的重要性，因為良好的書寫能力不僅是溝通交流的必備技能，而且還能夠培養孩子的耐心、認真、細心等品質，是全面發展的重要組成部分。近期，我有幸參與了一場書寫教育的培訓，深受啟發和感悟，想在這里和大家分享自己的心得體會。
第二段：認識書寫教育的重要性。
書寫教育是教育過程中不可或缺的一部分。好的書寫不僅使孩子在傳遞信息的過程中更加準確、清晰，而且有助于孩子鍛煉心理素質，提高思維和表達能力。此外，書寫教育還有助于孩子認知階段的劃分和產生良好習慣，從而為以后的學習和成長打下良好基礎。因此，我們必須充分認識到書寫教育的重要性。
第三段：孩子學好書寫的方法。
讓孩子學好書寫不是一朝一夕的事情。首先，我們應該啟發孩子熱愛學習和書寫，激發孩子學習的興趣。其次，我們要教孩子如何用筆、握筆等基本技能，也應注意姿勢正確，養成良好的習慣。為了讓孩子練得更好，我們還可以開展各種有趣的書寫練習，如練習字母、繪畫與涂鴉等，調動孩子興趣和積極性。最后，我們應該存心給孩子營造一個良好的書寫環境，例如選擇適宜的用具和文具，避免過度疲勞，創設寬敞明亮的書寫空間等。
第四段：學校與家庭共同合作。
教育不僅在學校中進行，家庭也扮演了極其重要的角色。因此，在書寫教育中，家庭應該與學校密切合作，共同助推孩子的書寫教育。一方面，學校可以通過開展一系列書寫教育活動，取得家長的信任和支持，如出版學生刊物、設計字帖等等，同時，也可以利用家長的力量為學生在家庭中提供良好的書寫環境和學習的條件。
書寫教育是一個不斷創新的過程，我們不能一成不變地固守傳統教育。為此，我們應該推陳出新，在書寫教育中注重培養學生創新意識，注重多形式的書寫練習和推出更加靈活多樣化的書寫輔助工具。同時，我們也可以在網絡平臺上倡導“書寫課程”的形式，集合更多的社交和互動元素，以此推廣書寫教育，讓書寫教育得以大規模實施。
總之，通過對書寫教育理念的深入探討，我們可以認識到書寫教育的重要性，了解孩子學好書寫的方法，學校與家庭共同合作創新書寫教育。相信，我們經過不斷努力，一定能夠在書寫教育這個領域譜寫出更加華麗的篇章。
書寫時代華章（優秀20篇）篇十三
時代是激揚的，時代也是前行的。在新時代的浪潮中，我們迎來了前所未有的發展機遇和挑戰。每個人都是時代的見證者，都應該用自己的實際行動來譜寫時代的華章。在這個過程中，我們深切體會到了時代的力量，也明白了個體的價值。下面，我將從自身的角度出發，談談我對于“譜寫時代華章”的一些心得體會。
首先，譜寫時代華章需要自我奮斗。如同涓涓細流匯聚成江海，個體的力量也能匯聚成時代的力量。無論是社會進步還是個人發展，都需要我們從自身做起，從點滴做起。在大時代的舞臺上，我們愈發明白了自己的渺小，也更加明了自身的責任。就如同引領時代的龍頭，每個個體都需要付出自己的努力來為社會發展貢獻力量。只有每個小人物都能夠積極奮斗，才能譜寫出全社會的輝煌華章。
其次，譜寫時代華章需要緊跟時代的腳步。時代在前進，我們不能停滯不前。隨著科技的飛速發展，信息互聯網深刻影響我們的生活方式，我們需要與時俱進，緊跟時代的步伐。沒有現代化的思維和技能，我們將無法在這個日新月異的時代中發展壯大。我們需要跳出傳統觀念的束縛，面對嶄新的挑戰，不斷學習和成長。只有與時代同頻共振，我們才能在時代的大潮中創造新的價值。
同時，譜寫時代華章需要開拓創新。我們不能在原地踏步，也不能陷入泥淖。我們需要培養自己的創新意識和創造能力，勇于打破舊有的格局和傳統。只有不斷探索與實踐，不斷追求突破與超越，我們才能在浩瀚宇宙中找到自己的位置。正如太陽總是不斷地發光，永不停歇，我們也要堅持不懈地追求卓越，才能譜寫出屬于自己的時代之歌。
此外，譜寫時代華章需要擔當責任。社會是個整體，每個人的行為都會影響到整個社會。我們要明白，人生的價值不僅僅來自于個人的成功與幸福，更來自于為社會做出的貢獻。面對時代的需求和社會的挑戰，我們要主動擔當起責任，積極投身到社會建設中去。我們要發揚團結協作的精神，積極參與公益事業。只有自己承擔責任，才能推動社會的進步，也才能真正實現個體與社會的雙贏。
最后，譜寫時代華章需要堅持信念。無論是在個人發展還是在社會進步的道路上，我們常常會遇到各種各樣的挫折和困難。此時，我們需要堅守初心和信念，不輕言放棄。只有在信念的指引下，我們才能戰勝困難，砥礪前行。信念是我們堅定前行的動力，也是我們譜寫華章的根基。只要我們懷揣信念，堅持不懈，就能夠譜寫出自己璀璨的人生華彩。
時代在前行，我們必須用自己的力量去譜寫時代的華章。自我奮斗、緊跟時代、開拓創新、擔當責任以及堅持信念，這五大要素將成為我們推動時代進步的重要動力。讓我們齊心協力，奮起直追，與時代同行，譜寫屬于我們的輝煌華章！
書寫時代華章（優秀20篇）篇十四
中國有句非常普及的諺語：“好記性不如爛筆頭”，這說明書寫對個人的學習和生活都非常的重要。我很慶幸自己在學生時期，接受了非常好的書寫教育，因此提筆寫字的時候都不必過于費勁，自信心也更加的足夠。今天，我將分享自己關于“書寫教育”的體會。
在我們掌握了基本的閱讀、寫作和計算等基本技能后，書寫教育就顯得尤為重要了。首先，良好的書寫可以有效提高人的審美和品味。其次，筆畫工整且規范，書寫可以表現自己的個性特點，讓我們感受到成就感。最后，在長時間閱讀和寫作中保持一個好的姿勢可以有效預防近視和脊椎病。
教育的目的就是讓普通人通過特殊的方法獲得特殊的能力。而在書寫教育中，基礎訓練是至關重要的。我們可以練習一些基本的筆畫，像橫、豎、撇、捺、提等，增強對筆的控制力。同時，還可以通過模仿一些好的書法作品，慢慢提高我們的書寫水平，并根據自己的特點加以改良，讓書寫更具有自我風格。
書寫教育是一個長期而持續的過程，但是它所帶來的影響卻會伴隨我們一生。在面對一些重要場合，書寫可以成為我們自信的標志。在學習和工作中，我們可以體現出我們的專業性和技藝水平。同時，通過書寫，我們也可以培養自己的文化素養，增強自己的形象和品味。
第五段：結論。
在當今世界，數字化技術高度發展，書寫似乎被很多人所忽視。但是我認為書寫仍然是一個非常重要的的能力，它不僅讓我們的思維更加清晰、條理化，還能鍛煉我們的耐心和毅力。通過閱讀、練習和創造，書寫教育能夠使普通人變得非凡，讓我們更加豐富、完善自己。
書寫時代華章（優秀20篇）篇十五
審計華章是每一個審計師成長道路上的重要里程碑，對于我而言，能夠走進審計華章，是一份榮幸，同時也是一次深刻的學習和成長機會。在這段時間里，我認真聆聽課程內容，認真完成課程作業，同時也與老師和同學們進行了積極的討論和交流。通過這次學習，我不僅對審計知識有了更深入的理解，同時也培養了對細節的關注和邏輯的思考能力。以下是我對審計華章的心得體會。
首先，審計華章讓我更加全面地了解了審計工作的重要性和復雜性。在課程里，老師們對審計流程、審計程序以及審計方法進行了詳細的講解和解讀。我清楚地意識到，審計工作是一項需要嚴謹和耐心的工作，它要求審計師具備扎實的會計和財務知識，同時還需要具備分析能力、判斷能力和溝通能力等綜合素質。審計師要通過查閱資料、采集證據、分析數據等一系列工作來評估企業財務報表的真實性和合法性，為各方利益相關者提供可靠的財務信息。這對我來說是一種挑戰，也是一個契機，我要不斷學習，不斷提升自己的能力，才能更好地勝任審計工作。
其次，審計華章讓我深刻體會到做好審計工作的重要性。在課程中，老師們用大量的實例和案例來說明了一些企業財務報表存在的風險和漏洞，以及審計工作對于發現和解決這些問題的重要性。通過這些案例，我認識到充分開展審計工作，對于保護投資者利益、維護市場秩序、推動企業健康發展等方面的重要性。審計工作可以幫助企業及時發現和糾正財務違規行為，提高企業財務報表的透明度和準確性，增強市場對企業的信任度，從而維護了投資者權益和市場的穩定發展。這一點讓我更加堅定了做好審計工作的決心。
其三，審計華章讓我感受到了團隊協作的重要性。在課程里，老師們強調了審計團隊的作用和意義，他們告訴我們，審計工作需要團隊成員之間的緊密合作和高效配合。通過與同學們的討論和合作，我發現團隊協作是一種很重要的工作方式，它可以匯聚各方的智慧和力量，形成整體的優勢和效應。作為一名審計師，我需要善于傾聽和溝通，在團隊中充分發揮自己的優勢，與團隊成員相互學習，相互補充，共同完成任務。在這個過程中，我收獲了更多的思維和理念，也培養了自己的團隊意識和合作能力。
最后，審計華章讓我明白了專業素養的重要性。在課程中，老師們強調了審計師應該具備的職業道德、審計準則和行業規范等方面的要求。這些要求對我而言并不陌生，但是通過課程的學習，我深刻理解了這些要求背后的重要意義。審計師需要具備客觀、公正、獨立的判斷能力，要堅守職業操守，保持對客戶和本職工作的高度責任感。在實踐中，我將時刻提醒自己，要以專業的態度對待工作，不斷磨煉自己的專業能力，不斷提高自己的綜合素質，做一名合格的審計師。
綜上所述，審計華章是我職業生涯中的一次重要經歷，通過這次學習，我獲得了審計工作的理論知識和實踐經驗，培養了審計思維和專業素養。我相信，在將來的工作中，我將發揮自己的專業優勢，以嚴謹、負責的態度，為企業和社會做出應有的貢獻。同時，我也會繼續學習和提高自己，不斷完善自己的審計能力和素養，為成為一名優秀的審計師而努力奮斗。我將牢記審計華章的所得心得體會，時刻保持學習和進步的態度，為自己的職業生涯鋪就一條光明的道路。
書寫時代華章（優秀20篇）篇十六
時代在不斷向前發展，每一個時代都有其獨特的華章。參與其中，感受到其中的變化與發展，是一種難以忘懷的經歷。近期，我有幸參加了一次時代華章的活動，深深感受到這個時代的活力與創造力。在活動中，我收獲了很多，對時代華章有了更深刻的理解與體會。
首先，時代華章是一場高度創新的盛宴。在這個信息爆炸的時代，每個人都面臨著巨大的變革壓力。只有不斷創新，才能在這個時代中生存并取得成功。時代華章活動給我留下深刻的印象的一個環節就是創業者分享會。在這個環節中，各個創業者講述了他們的創業故事，讓我切身感受到了創新的力量。無論是智能科技、人工智能還是共享經濟，每個創業者都有著自己的創新點和獨特的理念。他們的故事激發了我的靈感，讓我深深感受到時代變革的沖擊力。
其次，時代華章是一次跨界融合的盛宴。在這個全球化的時代，各個領域之間的合作與融合愈加緊密。時代華章活動中，我見證了不同行業之間的跨界合作帶來的創新奇跡和商業價值。比如在一次主題演講中，一位醫療行業的專家介紹了醫療與科技的融合帶來的變革。通過人工智能和大數據的應用，醫療產業在精準診斷、智能治療和個性化醫療方面取得了突破。這個例子讓我意識到，只有通過不同領域的跨界融合，才能推動社會的進步與發展。
再次，時代華章是一次大膽探索的盛宴。在這個富有挑戰與機遇的時代，只有勇于探索，才能抓住機遇。在時代華章活動中，我參加了一次團隊合作的冒險游戲。這個游戲是一次挑戰極限的體驗，需要我們在有限的時間內解決一系列難題。在游戲中，我深刻感受到了團隊合作的重要性和價值。每個人都發揮出了自己的特長，通過互相協作，并且在挑戰面前保持積極的態度。這次探索活動增強了我對團隊合作的信心，讓我更加勇于面對挑戰。
最后，時代華章是一場守正創新的盛宴。在時代的進步中，不忘初心，守正創新是至關重要的。時代華章活動以其獨特的形式展示了中華優秀傳統文化的魅力。無論是傳統音樂、書法藝術還是國學教育，他們都融入了現代的元素，并且在創新中傳承和發展。這讓我深深感受到，守正創新不僅僅是對傳統的尊重，更是對時代進步的貢獻。
時代華章是一個多元文化、高度創新、勇往直前的時代。參與其中，我深深感受到了時代的力量與魅力。這場盛宴讓我收獲很多，不僅開拓了我的視野，還增強了我的創新能力和團隊合作意識。我相信，只有不斷走在時代的前沿，才能成為時代的華章，為時代的進步與發展做出貢獻。
書寫時代華章（優秀20篇）篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
想要寫好作文就要確定文章的中心思想。看看給定的主題或命題。一定要確定要表達的主題是什么。此外，你的觀點不能模棱兩可。小編在這里給大家分享一些高一承時代使命，譜青春華章作文800字，希望對大家能有所幫助。
記得，她向往天空中鳥兒的自由，羨慕草坪花兒的嬌美，喜愛秋天夜晚的蟲鳴。那種自由向往、無憂無慮的生活給了她不計其數的歡樂。
未來的路有多漫長，未來的坎坷有多少，未來的競爭有多強，她全然不知。她只知道在山間穿行，去尋找香甜的果實，讓自己心里尋找花朵，把它們擷取回家，讓自己陶醉在夢幻一般的世界里。有時，將這讓她著迷的花插上頭發，照照鏡子，然后笑嘻嘻地望著鏡中人。忙了一天，也累了吧!于是她坐在草地上，望著天上的星星閃爍，沉浸在那些蟲子們的鳴叫聲中。
暮然回首，童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春時代。山中已不見她的身影，兒時的夢已不復存在，幼時的樂趣也早已遺忘。她變得煩惱了，多愁了。經歷了太多的事情，讓她更加的成熟，而且還變的更加穩重了。
她知道要有目標為之奮斗了，她收起了自己拿貪玩的心，一頭鉆進了書籍中去，她會因那一次的失利而流淚，也會因獲得老師的夸獎而自喜，也會因那次落選而傷心。青春時代的她學會了承受，學會了進取。在學習中，她為自己定下許多目標，在生活中，她開始善于思考。她會為了秋葉的飄落而傷感，也會為失利中的朋友送去一個溫暖的微笑。
回首成長的路，一年四季亙古不變，而變的只是那顆逐漸長大的心。盡管她向往童年的生活，但她卻義無反顧地高唱著青春的贊歌，一路行走，行走在人生的大道上。
青春就在這些微不足道的瑣事中不斷前行，它不停地向自己承諾著。因為承諾，青春變的更加燦爛;因為承諾，理想也更具光芒;因為承諾，我們義無反顧。
朋友，奔跑吧!去追逐那無悔的歲月，讓時間，永遠停留在那青春小道上。
走向成功的路有多遠，這話不是要問雙腳而是要問志向;攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應當是種淡淡的又不乏滋味的人生。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點點滴滴，都應拋給過去，或遺忘在時間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現實無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。
他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時時遠眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。總有一天，曾經天真無知的你將會因你的堅持而無悔!
若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠的志向，我們有堅定的信念。
我們經過人生的走廊，走在青春的路上。
人生也好比一株植物，從在泥土里孕育生命，到沖破黑暗，沖破大地的禁錮，向著陽光生長。而青春則像是這株植物的花期，是人的一生中最美的階段。青春的姿態就應該像怒放的鮮花一般，毫無牽制的綻放，展現出最美的樣子，綻放到極致。
我們正處于最美的青春花季，讓它開得絢麗奪目才能夠綻放我們青春原本的光彩。有著花一般年紀的我們生活里的一切都充滿了美好。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風發的我們站在十字路口展望未來，渴望實現人生的價值。這對我們來說正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高的時代，一定要好好學習，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝的日子，一去不復返。那過去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無憂無慮的童年里，我們會整天糾結于我們是從哪里來?為什么天會黑等一系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復存在。我們會為往事沉醉，但那并不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前!
青春歲月，我們追逐夢想。年少的時候，大概我們都有過孤獨而熱血的夢。在那高山之巔，在那蔚藍的海岸，對著天空，對著岸大聲吼出我們的夢想!
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴。花開花落，朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著我們的咽喉;朋友是引路人，帶領我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
和朋友一起進行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個來你窗下喊你神經病，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好!
山高水長，有我們與你一路丈量，情誼綿長!似錦夢想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾!鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉!趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來一場青春的旅行吧!
花季少年，伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水;帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。
雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。
青春的我們總愛追夢，喜歡優雅浪漫的情調，喜歡無拘無束的放蕩，喜歡時尚潮流的風情。但青春是人生中最美麗的一道風景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長的未來，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，才是青春最好的寫照。
青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點，繼續奮斗。你也許會孤獨，不要害怕，如果沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點，瀏覽一下路上的風景。不要錯過良機，要知道“機不可失，時不再來。”
人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時會感到灰心，面對洶涌而來的現實覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現在你能做的，然后，一切會好的。人生應如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉過多少個彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發光的時代，努力追我所要，勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰愿低頭認輸……”
人生有不同的地段，青春正如鬧市區的黃金地段，不僅要開拓，同時也要學會節儉含蓄。青春是經不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的，每個人的青春又是不同的，我們應該用有限的時間，綻放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機，是人生的開端，它看起來是那么嬌貴，仿佛隨時都可能被暴風雨壓倒。但它不屈服于命運，它努力地汲取陽光和雨露，迎著暴風雨，迎著烈日，不斷地成長，將這些困難當做對自己的磨練，直到結出累累的碩果。
中國首富李嘉誠，曾因經濟的原因，小學還未畢業就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過一句話，用來激勵為人生目標而奮斗的年輕人。“清華、北大，都不如膽子大!”是啊，青春最大的特點就是敢于拼搏，敢于挑戰，充滿朝氣的。
而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數會一事無成，即使有成績的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。
所以，青春是一劑強心劑，使萎靡不振的人煥發生機;青春是一道激流，推動猶豫不決的人前進;青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時間是什么?時間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時間的富翁。但，時間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時間對于青春期的人來說，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節約出更多的時間，去做那些有意義的事。
青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延;等待青春，只會等來歲月的白眼。
青春，宛如一道幽靜深遠的石階，棲息著年少花粉和蝴蝶的夢。
青春，勝似一樹遠近飄香的桂樹，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。
燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠彰顯出蓮動舟移的和諧。風鈴悠悠，桐樹庇蔭，青春的美麗永遠刻印出的詩情畫意的步格。
青春，張揚著美好的氣息。
千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著檐角下那串淺紫色貝殼風鈴，悠悠而揚，幽幽而響。
唐時的風吹進宋時的雨，伴著絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見趙明誠時那一低頭的嬌羞，踩著小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動。青春，是唐婉初遇陸游時月光輕撒的那一地悸動，淺唱低吟，欲將滿腹柔情寫進書箋。青春，是李之儀與君共飲長江水，卻不能日日見君的那份無奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對陸小曼千絲萬縷的情愫寫進那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來與鄧穎超默默無語的那份契合與安心。
青春，張揚著奮斗的氣息。
男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚著屬于那個時代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經過千萬次的煅燒，一柄獨具靈氣的劍也就誕生了。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國仇家恨，青春用來報效國家。“樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關”陸游內心的憤懣化為筆下的根根利刺，直面風雨欲來的攻勢。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來與敵抗戰，于戰場上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學醫的征途，轉向文字的海洋，青春是一首贊歌，贊那些為國為民的血氣男兒，義無反顧地獻滿腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。
讀萬卷書，只為一睹你的芳顏;行萬里路，是要追尋你的方向。青春，我滿懷愛戀奔向你，不顧流荒，不畏過往。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!唯有奮斗，為自己的夢想不斷前行，朝著我們自己的目標不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
青春是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢。我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢里花開的暖季前行，青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗!奮斗，是一種奪取勝利的拼搏，只有奮斗才能為夢想的實現、情感的激發、精力的噴薄提供最切實的通道，才能把青春的力量真正轉變為創造世界、塑造未來的無盡動力。真正的青春只有在奮斗中才能煥發出奪目的光彩。
正值青春年華的我們，總會一次次不知覺望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，盡管忽隱忽現，充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。盡管有點孤獨，盡管帶著迷茫和無奈，但我們依然勇敢地面對，因為，這就是我們的青春，不是別人的，只屬于我們的。我們因追求而美麗，因激情而顯出了青春的活力，我們在奮斗，奮斗這樣一個永不會回頭的青春史。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆?把你壓垮的不是你肩上的重擔，而是你扛起重擔的方式。青春，注定了要顛簸，要有眼淚和汗水，有委屈、不甘和失敗。青春不屬于安逸，望而止步，不敢向生命挑戰的人，不論你處于多么優越的位置，成功只會是過客，不會屬于你。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶……現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。
就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生!
書寫時代華章（優秀20篇）篇十八
時代是一本書，華章是其中的篇章，每個人都是時代這本書中的一行文字。時代的變遷，永遠是我們這本書中的一部分。作為時代的見證者和參與者，我們每個人都應該有自己的思考和心得體會。在我看來，“時代華章”意味著前進和希望，意味著改革和創新。在這個主題下，我從藝術、科技、教育三個方面，分享一點點自己的心得體會。
首先，時代華章在藝術方面給了我啟迪。當我站在時代的舞臺上，深刻體會到藝術的力量和價值。在這個信息爆炸的時代，我們周圍充斥著各種各樣的藝術表達形式，如音樂、繪畫、舞蹈等。藝術不僅是人類情感的宣泄，更是思想觸動的源泉。通過與不同類型的藝術作品接觸，我明白了藝術的魅力：它能夠引起我們內心深處的共鳴，使我們在沖突和矛盾中找到解放和和解。藝術給了我思考的空間和表達的方式，也讓我更加熱愛生活和追求美好。
其次，時代華章在科技方面給了我啟示。科技的飛速發展改變了我們的生活方式，也改變了我們對世界的認知。在互聯網時代，信息傳播變得更加迅速和全面，科技的進步也給我們帶來了更多便利。我經常利用各種科技工具來獲取知識和信息，這讓我感受到了時代發展的力量。同時，科技也帶來了一系列問題和挑戰，如信息泛濫和隱私泄露等。因此，我們需要正確引導科技的發展，明確科技的價值追求和社會責任。只有在這樣的前提下，我們才能真正享受科技給我們帶來的便利和幸福。
最后，時代華章在教育方面給了我動力。教育是時代進步的基石，也是個人成長的支撐。在時代的洪流中，我深刻認識到接受良好教育的重要性。通過教育，我能夠不斷拓展自己的眼界，掌握更多的知識和技能。而且，教育也讓我明白自己的責任和使命，即為社會做出更多貢獻。在這個時代，我們需要面對來自各個方面的競爭和挑戰，而良好的教育就成了我們應對挑戰的武器。因此，我們要珍惜教育機會，不斷學習和成長，努力提高自己的素質和能力，為時代的發展貢獻自己的一份力量。
時代華章是一場從改革到進步的旅程，是每個人都可以參與和見證的盛事。通過與藝術、科技和教育的互動，我懂得了美好的生活需要追求、科技的發展需要理性、教育的價值需要珍惜。在時代的華章之下，我希望自己能在追求夢想的道路上堅持不懈，努力學習和實踐，為實現個人價值和社會進步而努力。同時，我也希望能夠激勵更多的人，讓他們明白時代華章的意義和價值，積極參與到時代的發展中去。只有每個人都認識到自己的責任和使命，才能共同譜寫時代華章的驕人篇章。
書寫時代華章（優秀20篇）篇十九
時代華章是指歷史上某個時代或者某個特定時期的一段輝煌歲月，它涵蓋了各個方面的進步和發展。每個時代都有自己獨特的特點和價值觀，而時代華章則是這些特點和價值觀的集大成者。在這個大背景下，我開始思考時代華章對我們的意義和體會。
時代華章首先給我留下了對歷史的敬畏之情。歷史是一個連續發展的過程，它記錄了人類社會的各個階段和演變過程。每個時代都有其特殊的背景和意義，時代華章則是其中最為輝煌的時期。了解歷史并領悟歷史的價值，可以幫助我們更好地認識自己和世界。通過對時代華章的學習，我明白了歷史是我們前輩們智慧的結晶，是我們了解自己和人類社會的重要途徑。
其次，時代華章也提醒我珍惜現在的生活和努力。回望過去，我們可以看到每個時代都有人們為了共同的理想和目標不懈奮斗的真實故事。這些故事不僅激勵著我們，也讓我們明白只有經歷過困難和挑戰，才能更加珍惜來之不易的現在。時代華章告訴我們，無論行業還是個人，只有通過不斷地努力和追求，才能在時代的洪流中脫穎而出，為社會進步作出貢獻。
時代華章還教會了我尊重和包容不同的聲音和觀點。時代華章的特點之一是多元和寬容。不同的時代有著不同的風格和價值取向，這些差異反映了人們對生活和社會的不同理解。當我們能夠尊重和包容他人的觀點時，我們才能真正實現跨時代的對話和交流。時代華章告訴我們，真正的進步和發展是建立在理解、尊重和合作的基礎上的。
此外，時代華章讓我認識到堅持信念和追求夢想的重要性。在每個時代的華章背后，都有一群為了自己的理想奮斗的人們。他們在不同的領域和行業，通過對自己的堅持和付出，實現了自己的夢想，也為社會作出了貢獻。時代華章鼓勵我們相信自己的價值和能力，勇敢地追逐屬于自己的夢想，同時也提醒我們不要忘記要為社會和他人的幸福貢獻自己的力量。
最后，時代華章讓我思考未來的發展和責任。每個時代的華章都有其獨特的風格和貢獻，但所有時代都指向一個方向，即人類社會的進步和發展。了解時代華章讓我明白，我們每個人都應該為未來的發展和進步負起自己的責任。無論是在個人生活還是在社會事務中，我們都應該積極參與到時代的洪流中，為實現美好的未來做出自己的努力。
總之，通過對時代華章的思考和體會，我學到了很多關于歷史、現在和未來的重要教訓。時代華章教會了我尊重歷史、珍惜當下、包容多元、追求夢想和承擔責任的重要性。只有在這樣的指引下，我們才能成為時代的見證者和創造者，為我們自己和社會創造出更加輝煌的明天。
書寫時代華章（優秀20篇）篇二十
當人生開始沉醉于詩的字句，切不可把它帶到青春里。因為，青春不是一首詩。
詩，潦潦幾筆墨跡；青春半生的回憶。此時，上下五千年那博大精深的中華文化是否積淀得太過單薄？幾世的詩帖，臨摹出了青春的棱角？何況短短一首小詩，妄想被賦予青春的涵義，我只能殘忍而無奈地答復：青春不是一首詩。
零星的字句，卻被文采藻飾，詩末的句點，是否也承擔了太多？青春，簡單的哭，簡單的笑，簡單的想法，簡單的歌謠。因為離別所以落淚，因為相識所以嬉鬧，因為鼓勵所以進取，因為花開也會有小小的驕傲。青春，沒有面具，沒有心計，真與假不過簡簡單單的一對反義詞而已。詩，對以青春，不過是一件華麗而沉重的外衣。
青春，不懂修辭。倘若愁眉、笑眸、淤青、傷口也算點綴，只能讓它更真實罷了。那種唯美的意象，于詩相比，算是少的可憐了。那么詩為什么那么愛修辭呢？為了讓自己變得更生動、形象？因為原本是死的。
當首聯的細節導致尾聯的結局，你是否慨嘆藝術的手法如此神奇，讓整首詩緊密相連，理所當然。可是，青春不知道未來，她還在蝸行摸索，學不會鋪墊，怎知在哪里埋下伏筆。
青春雖也微小，但確不會渺小的。差距如此之大，青春怎會是一首詩呢？
散亂卻自由的情感，倘若被詩格式化，必定很壓抑吧。詩的韻律無論怎樣去管教青春那胡亂的節奏，也只能是無功而返。因為，青春沒有規則。
一首詩，任你讀著多么瑯瑯上口，而青春，是需要品的。