作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定，更需要內容和觀點的合理性和精準度。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文范文，思考其中的語言之美和思想之深。
吃梨小學二年級（優質17篇）篇一
我家的院子里長者一棵梨樹，我很喜歡它。
八月份，我家梨樹上便結滿了果實。他的顏色、形狀和味道都十分召人喜愛。
梨的顏色比金黃深，比橙色淺。梨的形狀有圓的，象一個個圓圓的皮球;有橢圓的，象一個個大大的鴨蛋。梨熟透了的味道甜甜的，叫人忍不住咬上一口。
如果你在豐收的季節來到我家，一定能吃上香甜的梨。
梨子。
我愛吃梨子。一見到它，我就直流口水，恨不得馬上把它吃掉。
梨子的皮是黃色的，就像穿了一件黃毛衣，也像一個縮小的葫蘆，身上還有許多黑色的斑點呢!你不要看它外表不好看，可削開皮一看，哇!白嫩白嫩的果肉，晶瑩透亮，輕輕咬上一口，它那甜甜的味道一下浸到了我的心底。
梨子不但好吃，好可以治病呢!把甘蔗和梨熬成茶喝，可以治咳嗽呢!
梨子真是我的好朋友呀!
金梨。
今天，老師像變魔術一樣，拿出三個金色的東西。咦，這是什么東西呢?
有幾個小朋友說：“是金梨子，是金梨子，我吃過的!”這時，我才知道這是金梨子。老師剝開其中一個金梨子，笑著對我們說：“誰敢上來嘗嘗?”我上去嘗了一粒，甜甜的。
我要把種子帶回家里，種在家門口，等到明年夏天，我就可以吃到自己種的金梨子了。
買梨子。
中午，媽媽接我回家，她買了幾個梨子和冰糖。
到了家，媽媽把梨子洗干凈，再拿刀把梨子切一半一半的。再放進鍋里，放十幾個冰糖。我說：“媽媽，您把梨放進鍋里干什么。”媽媽說：“你弟弟有點咳嗽。”我說：“哦，原來是這樣啊。”
晚上，我們來家了。媽媽把梨子湯熱了一下，然后，她把梨子給我吃，湯給我弟弟喝。我感覺梨子像山芋，甜甜的，軟軟的。聲的說：“哦，我們明白了!一定把你的話牢牢地記在心里。”
吃梨小學二年級（優質17篇）篇二
我小時候有一個疑問，那就是媽媽吃梨總是吃中間這一塊。不過有一天，我終于知道了。
一天下午，媽媽給我削梨吃。媽媽先從冰箱里拿出一個黃澄澄的梨，用刀把梨的皮削掉后，雪白的，晶瑩的梨肉露了出來，還帶著一絲甜味。我剛想伸手去拿，媽媽說：“別急，梨太大了，我給你切成一塊塊吧！”說完，媽媽就拿起刀，把梨切成六塊，自己隨手拿起了中間切剩的.那一塊吃了起來。我也拿了一塊，用力咬一口，涼涼的甜絲絲的，真好吃！“丁零零。。”電話響了，媽媽連忙放下口中的梨，去接電話了，那個疑問又從我的腦中跳了出來：媽媽為什么總是吃中間這一塊？難道中間這一塊很好吃？我連忙拿起媽媽吃的那塊梨吃了起來，吐！這哪是梨呀，這么難吃。莫非這就是母愛。媽媽來了，我連忙拿起一塊梨，讓媽媽也吃一塊甜甜的梨。
這件事讓我知道了什么是母愛，也讓我感受到母愛的偉大。
吃梨小學二年級（優質17篇）篇三
今天，媽媽要到醫院去拔牙。
媽媽的牙齒不好，嘴里的一顆牙已經被蟲蛀得只剩下三分之一，這兩天連稀飯都不能吃，一吃就驚心的疼，雖然每天堅持刷牙，但還是無濟于事，還經常出血。
記得有一天，我們一家三口正在高高興興的享用著晚餐，只聽從媽媽嘴里發出“嘎吱”一聲，“唉，怎么超市的大米也有小石子？”媽媽奇怪地說。媽媽把小石子拿出來，我定睛一看，驚訝地大聲喊道：“媽媽，你說錯了，那不是小石子，而是你的一小片斷牙”，爸爸幸災樂禍地笑著說：“哈哈，老的掉牙啦！”至今，媽媽的牙還一直疼，俗話說“牙疼不是病，疼起來要人命”，媽媽每天痛苦不堪，所以必須去拔掉這顆牙。
到了軍區總院，醫生檢查了之后說：“這是一顆齦齒，本來就是多余的，再說已經壞了一半，沒有保留的價值。”說完就給媽媽打麻藥，在壞牙的牙齦上一邊打一針，然后等媽媽失去知覺就開始拔了。醫生手拿鉗子，對待蛀牙就像對待一根朽木一樣，猛力的、使勁的拔，可是我看醫生使了好大的勁，也拔不動，她索性就用手去拔，只見她左搖右晃，牙周邊的鮮血直冒，嘴巴里全是血，看得我毛骨悚然，心疼極了。這時，醫生用棉球擦擦嘴里的血，又使勁得搖起來，這一使勁終于拔了下來，只見一顆黑乎乎、血淋淋的蛀牙，牙上還拖著一條幾厘米長的血絲，嚇得我臉都青了。
一想起媽媽拔牙那恐懼的一幕，我就膽戰心驚。同學們，我們以后一定要少吃零食、糖果，做到早晚刷牙，只要這樣做，才能擁有一口健康、美麗的好牙齒！
吃梨小學二年級（優質17篇）篇四
在我們這個年級里，有個男生，因為他奇怪的外表，使幾乎全年級都知道他，我覺得他是個引人注目的怪人。
他看起來不像中國人，像西方人，但他卻沒有藍色的眼珠。金色的卷發，是他最大的特色。他就像其他男生，一天到晚穿得衣服都是適合運動的，就算穿校服，他也不扎衣服，把很有氣質的校服穿得很隨便。他的鞋子很特別，白色的底搭上五彩繽紛的`粗線條，看起來很貴。我常聽到同學叫他“卷毛”。
平常看到卷毛，他都是走在一群男生的前面或中間，而且那群男生都是這年級的“風云人物”，他們的氣勢，是讓人會怕到逃命呢！
卷毛是我們學校的足球隊隊員，很厲害，尤其是用頭頂球或撞球。其實卷毛對球類運動都很拿手，當下課我們班級打球，如果他加入，要跟我們打的話噢！那實在是太恐怖了！我們這些女生的第一反應就是自愿退出，逃命去了，因為他丟的球又快又狠，被打到一定會昏倒，所以我們都不會想繼續玩。
這位卷毛怪人對我來說其實有很多神秘，他就是個很特別的男生，而且很有氣勢，雖然我只有看過他，并沒有講過話，但我對他很好奇，誰叫他是怪人中的怪人！
吃梨小學二年級（優質17篇）篇五
王書海梨是我國三大水果之一，因為深受廣大消費者喜愛，所以它的足跡幾乎遍及全國各地。梨按果實成熟后的`軟硬，可分為硬肉型和軟肉型兩大類。硬肉型品種如鴨梨、慈梨、雪花梨、等，軟肉型果實如巴梨、五九梨、母梨等。我最喜歡吃鴨梨了。它頭上有一個梨把，梨身下面比上面大，像個葫蘆。梨皮上有黑一點的小點點，像古鐘上的蝌蚪文，看上去有一種神秘的色彩還很光滑，散發著淡淡的清香。我連洗都不想洗，皮也不想刮，就想狠狠地咬上一口。為了衛生，還是去洗一下吧。梨洗好了，開始刮梨皮。
我不緊不慢地刮，我著樣慢慢地刮不是因為我不想吃梨，而是我以前刮梨皮的時候，一不小心就把自己的指甲刮掉了一半，要是再用一點力，我那肥嫩嫩的小肉肉給刮掉了。梨刮好了，我狠狠的咬上一口，梨汁弄得我嘴上到處都是，清清爽爽的，真舒服，媽媽走來問我：‘’好吃嗎？‘’我慢慢地嚼，嘴里的梨快吃完了，我對媽媽說:‘’梨再好吃也不如你的乳好吃啊!‘’，‘’你這個調皮蛋‘’聽說梨還有清熱瀉火、止咳化痰，滋陰潤肺等功效呢。
吃梨小學二年級（優質17篇）篇六
我們的校園是個美麗的大花園。
進了校園大門，首先看到的是五、六年級的教學樓。紅色的柱子，綠色的屋頂，樣子可漂亮了！
沿著柏油馬路向前走，便到了升旗臺。五星紅旗在高高的旗桿上飄揚，它象征著我們偉大中華民族的精、氣、神，每天我經過下面都有一種崇敬之情。
從升旗臺往前走，就是中心花壇，這里一年四季鮮花盛開、永遠美麗；還有“綠色公主”——柳樹，它全年隨風舞動，不得不贊嘆。花壇圍繞著水池。晴天，金魚們歡快地擺著胖笨的身體，烏龜休閑地在享受溫暖的陽光，而下雨時金魚和烏龜就躲到了石頭深處休息，這又是一幅寧靜的景觀。
介紹完我們的校園，你是不是覺得我們的校園很美呢？
吃梨小學二年級（優質17篇）篇七
今天中午，天氣晴朗，陽光明媚。我站在奶奶家的菜地里，里面種有各種各樣的蔬果有：玉米、茄子、黃瓜、豆角……這時我正在觀察樹上的梨子。我仔細的把樹上的梨幾乎全部看了一遍，還用手比了比它們的大小。大部分的梨子都有我的一個拳頭那么大，身上還長有的褐色的斑點，密密麻麻的擠在一起，就像有好多小小的斑點人住在梨子上。夏天的梨子還是綠綠的，但是已經微微的顯出一點淡黃色了。
親愛的梨子呀！親愛的梨子呀！我真希望你快快長大，長出香甜可口的果實。
吃梨小學二年級（優質17篇）篇八
今天是中秋節，我們一家在時村老家和奶奶一起過節。我這個超級愛吃月餅的小甜貓，今天一定狂吃月餅嘍!
剛到奶奶家時，我就拿著媽媽買的五仁餡月餅連吃兩個。這五仁月餅外形圓圓的，上面站著密密麻麻的芝麻姑娘，里面住著冰糖弟弟，瓜子大哥，還有面粉媽媽。拿在手里，我聞到一股股月餅的香味，啊嗚一大口，我的嘴里心里甜醉了。兩個月餅下肚，午飯我都沒吃什么別的，惹得老爸老媽一陣白眼。
吃梨小學二年級（優質17篇）篇九
我最喜歡吃的就數梨了。梨的形狀就像一個寶葫蘆，全身金燦燦。如果你用鼻子聞一聞，保證你立刻想吃一口。
我每次吃的時候都喜歡把梨的皮刨干凈了再吃，有時還喜歡把梨切成一小塊一小塊的，再放入嘴中或放在舌頭下，慢慢地品嘗甜甜的水分，這時候，覺得梨的甜味溢出來，在我的舌尖上來回蕩漾著，舒心極了。還有時喜歡叫奶奶將水燒開，放一些木耳和蘑菇，再放一只鴨和梨燉著吃，這樣吃的味道和直接吃的`不一樣，有一種青草的香味，還有一股淡淡的蘑菇味。奶奶告訴我，這還有養身祛病的療效。
梨果然好吃呀！
來源：m.01/。
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吃梨小學二年級（優質17篇）篇十
回想起童年時的天真無知時的情景，現如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。
童年時，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒有找到。這時，我突然在床柜上發現了一個小包，我就好奇的打開了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過來，歡呼著說：“姐姐這個氣球是透明的，快把它吹起來吧，肯定很好玩！”不費吹灰之力氣球就被我吹好了，不過我覺得這個氣球有點古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說：“姐姐，等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好？”
沒多久，叔叔就下班回來了，妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當時很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過后，我記得我們還玩過，具體是一次還是兩次我已經淡忘了。不過，叔叔還是同樣把它銷毀了，我當時為叔叔的行為感到甚為不解。
那件事已經過去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的問我說：“你把安全套當成氣球玩了？”此時，我才恍然大悟，原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來，自己做了一個多么愚蠢的事啊！
看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦！那只是童年時的不懂事、無知的糗事而已。
唉！昔日童年時的糗事啊，現你已成為別人對主人的笑柄，令主人無地自容啊呦—。
吃梨小學二年級（優質17篇）篇十一
教學目標：
1．通過讓學生觀察實物，使學生初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的；能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。培養學生空間相象能力，發展空間觀念。
2．經歷從不同位置觀察物體形狀的活動，體會局部與整體的關系。
3．激發學生學習數學的興趣，培養學生的合作意識，體驗數學與生活的聯系。
教學重點：在實際的觀察活動中，感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。
教學難點：正確辨認從不同側面（左側面、右側面）觀察到的物體的形狀。
教學過程
師：同學們，你們聽過盲人摸象這個故事嗎？誰來給大家講一講這個故事？（學生講故事）大家想一想為什么同一頭大象會出現不同的結果呢？看來我們在觀察物體時應該從多個角度、全方位的觀察，觀察的過程中還要特別注意細節，才能比較準確。
1．活動一：觀察物體找圖片（體會從不同角度觀察物體看到的情景有時不一樣）。
（1）觀察找照片：在每個小組的桌上都擺了木頭大象和一些照片，四位同學坐在不同的位置，請從你的位置仔細觀察，然后把你觀察到的圖像從這些圖片中找出來，放到自己的面前。
(2）匯報：請一小組的同學上臺匯報。
(通過盲人摸象的故事，引出本課的內容，激發學生學習的興趣。學生通過親身實地的觀察，更加清楚直觀學習本課。)
（4）請小組長把大象和照片收到抽屜里。
2．活動二：根據照片，判斷拍照角度。
（2）學生匯報交流。
3．鞏固練習：
（1）同學們做的太好了，現在每個小組的桌上都放著一個茶杯，請你們從不同的角度觀察這個茶杯，并完成練一練第一題。
（2）學生獨立完成第二題，小組之間交流方法。
（3）獨立完成第三題，教師指名回答。
看來我們在觀察物體時應該從多個角度、全方位的觀察，觀察的過程中還要特別注意細節，才能比較準確。
1．通過讓學生觀察實物，使學生初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的；能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。培養學生空間相象能力，發展空間觀念。
2．經歷從不同位置觀察物體形狀的活動，體會局部與整體的關系。
3．激發學生學習數學的興趣，培養學生的合作意識，體驗數學與生活的聯系。
在實際的觀察活動中，感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。
正確辨認從不同側面（左側面、右側面）觀察到的物體的形狀。
師：出示餅干盒情境圖，讓學生說一說下面三幅圖是誰看到的？
1．活動一：觀察長方體找圖片（體會從不同角度觀察物體看到的情景有時不一樣）。
（1）觀察找照片：在每個小組的桌上都擺了長方體，四位同學坐在
不同的位置，請從你的位置仔細觀察，然后把你觀察到的用圖畫出來。
（2）匯報：請一小組的同學上臺匯報。
說說你看到的是長方體的哪一面，畫的是哪種圖？
這兩張照片都是側面，這兩個側面有沒有什么不同呢？
（3）討論：老師這兒還有一張圖片（從上面拍的），討論一下，這是從哪個角度拍的呢？
（4）和它們對著的三個面是什么樣的？
（5）請小組長把長方體和圖片收到抽屜里。
2．活動二：觀察正方體和球
每個小組的學生從前面、側面、上面觀察，看到的分別是什么圖形，畫下來。
（2）學生匯報交流。
3．鞏固練習：
（1）完成練一練第一題。
（2）學生獨立完成第二題，小組之間交流方法。
（3）獨立完成第三題，教師指名回答。
看來我們在觀察物體時應該從多個角度、全方位的觀察，觀察的過程中還要特別注意細節，才能比較準確。
吃梨小學二年級（優質17篇）篇十二
“做不了月亮就做星星，因為星星照樣能照亮浩瀚的天空。”7歲的女兒語出驚人，我為之一愣，女兒連忙補充道：“這是我從書上看到的。”不經意間，眼前這個小人已經從依呀學語的小嬰兒長成了一個有自己獨立思想的鬼精靈。這期間，有感慨有無奈，但更多的'是喜悅。
女兒的觀察能力特別強，發現女兒這個特點是在好的兩歲的時候，我一次帶她到動物園，當她第一眼看到孔雀時她驚呼“這么漂亮的一只雞！”在場的所有游客都為之一笑。”這孩子的想象力這么豐富”。不，只有我心里清楚，這是女兒第一次見到真的孔雀，就誤把孔雀當成雞了，這說明什么，說明我女兒的觀察能力呀，孔雀和雞肯定是有相通之處的。自此開始，女兒觀察能力強這一特點便被她廣泛運用，并且發揮的淋漓盡致：誰的頭發有點稀、誰有點胖、誰的眼睛比較小、誰的個子有點矮、誰的衣服顏色不協調都能被她一眼識破，并且口無遮攔的脫中而出。為此，我不知道批評過她多少次，也曾耐心地告訴她：人人都有缺點，心里知道就行，但不要說出來，這是一種美德。但她反駁我：“你不是經常教育我要說真話嗎？”這個小東西讓我為之頭痛，讓我覺得是又可愛，又可恨！
有一天，女兒突然對我說：“媽媽，你不夠陽光，我想有個陽光媽媽！”我低下頭認真地問她：“你為什么認為媽媽不陽光呢？”她小嘴一的小嬰兒長撇：“你要求我要教導考100分，你不陽光，你不帶我出去放水旅游，你不陽光wqi從不帶我去ktv唱歌，你不陽光你從不用眼影化妝，你不陽光，你很少穿漂亮衣服，你不陽光父的生活不夠多彩多姿，總之，你不夠陽光。”7歲的女兒這樣教導我。7歲應該是最快樂的年齡，在這個7歲小人的心中，陽光媽媽的定位應該是嚴謹有度、開朗、時尚的，為此我決定為女兒而改變，從今天開始一個愛說愛笑、愛生活、愛學習、時尚的陽光媽媽！
吃梨小學二年級（優質17篇）篇十三
淘氣的`冬弟弟悄悄地離開了季節大舞臺，美麗的春姑娘又回到了舞臺上。
我們在校園里尋找美麗的春天，我們來到操場上，迎面撲來讓人陶醉的香味。我們隨著那香甜的氣息，來到了櫻桃樹下，它棕黑色的樹干上，長滿了棕色的斑點，好像春姑娘正給它化妝呢！
迎春花見櫻桃樹那么引人注目，心里很不服氣，說：“我也要變的更引人注目，它努力的綻放著花朵，好像要把自己全部的生命力展現給我們看。
我們又來到了草坪上，我一看，小草挺直身子，左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。我一看，小草原來在做廣播操啊！
初春的校園真美啊！
吃梨小學二年級（優質17篇）篇十四
今天，媽媽帶我去金源買大甲蟲。
那里的甲蟲非常漂亮，有兩種，一種學名叫犀金龜，俗稱獨角仙；另一種學名叫鍬甲，俗稱大兜蟲。我買的是犀金龜，因為它的頭部有一個角，教的頂端有倆個叉兒，因此而得名。它是黑色的，兩邊有金色的光澤。
我買回之后，過了一段時間，突然公的死了！后來在我翻土的時候，發現了12個米粒般大小的卵，我拿小勺把它們分別放進幾個盒子里。
我想讓它們長成幼蟲，結繭，羽化，長成一只只健壯的犀金龜。
吃梨小學二年級（優質17篇）篇十五
妹妹今年上大班，在班里學習成績名列前茅，每次小測完之后都會拿著老師給判的鮮紅的大對勾跟我顯擺說：“看，哥哥，今天我又考了100分！”我不好意思打擊她的好學心，其實本來想說：“考個100分有什么了不起的啊。小時候不常常是我的杰作啊。有本事初中像哥哥一樣每次考試保持在優秀試試？”可是我只能說：“妹妹你好棒啊，哥哥現在都不能考100分，你好棒啊。哥哥一會幫你出幾道有難度的題讓你琢磨一下好不好？”沒到這個之后她都會在旁邊歡呼躍雀拍著小手叫好。
這是我的妹妹，在學習方面就這樣可是在平時帶她玩就不一樣了。在家里她會跟我能怎么鬧就怎么鬧。把最真實的自己展露給我，我們在家里鬧得很歡。只要我帶她出去，她會給足我面子，不該他說話的時候她不會插嘴。
今天下午，同學約我出去吃自助餐，可是爸媽又沒有在家，我又想去參加聚會，可是我去了妹妹就沒人管了。所以我選擇了把她帶著一起去，臨走我吩咐她說：“到了那里見到大哥哥大姐姐嘴要甜一些。不該說話的時候別插嘴哦。”沒成想她卻兩手一攤：”我以前有不和你意的時候么？“我還著實被她逗笑了。她在衣柜里翻來覆去的找衣服，“這件不行，這件也不行，這件還不行。”挑了半天我說：“到底是你去參加聚會還是我去參加聚會啊。”她嘟著個小嘴：“這不是給你長臉的好時機么。”我又“噗嗤”一聲笑了。
吃過晚飯后，跟妹妹在大街上溜達著回家，一路上小風嗖嗖的，她說，哥哥我冷。我看著她那凍得通紅的小臉，不由自主的脫下了自己的外套給她穿上，我幫她拿著包，讓她把手插兜里取暖。一路上那一個給我出iq題啊，我自己都快受不了了，真是能較真。就算我答對了也要轉個彎的回答正確答案。已經到了樓下，本想著可能要解脫了，可她看到路燈說：“好哥哥~陪我玩踩影子游戲吧。我看著她那質樸的眼神，只能從命了。
這是我的妹妹，可愛的妹妹，曾認為有個妹妹是個累贅，干什么事都會托我后腿，可是我現在再回想一下，原來我是錯的。那要看我的妹妹是什么樣的妹妹。我覺得吧，我妹妹挺好的。
吃梨小學二年級（優質17篇）篇十六
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像幅栩栩如生的畫。
春天一來，小草就用勁全力向上鉆了鉆，終于鉆出了頭，小樹一看，就把葉子長了出來，春天一到，小溪也融化了。燕子從南方飛了回來，忙碌的筑巢布置新家。大地上，一片忙碌的景象，農民伯伯正在播種。
來到了公園，向上看，天空中有五顏六色的風箏，像一只只小燕子在空中展翅飛翔，小草，小花，風箏，給春天帶來了生機。
天氣慢慢的變暖和了，輕輕的風兒吹在我的臉上，可真舒服啊！
我愛春天，更愛春天的景色。
吃梨小學二年級（優質17篇）篇十七
秋天，爸爸到外地看醫生為我買了兩只小烏龜作為生日禮物，看到兩只可愛的小烏龜，我驚喜萬分。
每一天放學回家觀察和照料它們就是一對兒，我就默默地想哪只就是公的，哪只就是母的呢？我漸漸的發現，其中一只很調皮，很活潑，我確定這只就是公龜，當我它們放到水盆里的時候，它們快活的浮出水面又沉入水底，我惡作劇的用手去抓住它的殼，那只公龜反映強烈，使勁用它那鋒利的爪子撓我的手，撓的深疼。我又好奇的去抓另一只，看它有什么反應，只見他迅速的把頭縮進殼里，它在那里一動不動，它平時就很安靜，很膽小，我確定它就是一只母龜。
在陽光明媚的日子里，我把它們轉移到院子里的平地上，它們在那悠閑自得的散步，愜意的曬著太陽，充分的享受著大自然的滋潤，但就是好馬也有失蹄的時候，好動的公龜不小把自己摔了個四腳朝天，那樣貌十分滑稽可笑，半天都翻但就是身來，只見母龜拼命的用頭頂，可還就是無濟于事，我只好上前幫忙。
冬季來臨了，小烏龜沒有那么活潑了，到晚上就一動不動，像死了一樣，我嚇壞了，還以為它們病了，媽媽告訴我它們冬眠了。
有一天早晨，一只小烏龜不見了，我急忙的四處尋找，最后在一個老鼠洞旁邊發現了它殘缺的尸體，看來它成了老鼠的美餐，我悲痛欲絕，過了幾天，第一只也郁郁而終，我含著眼淚把它們合葬在院子里的葡萄樹下，再見了！我可愛的伙伴，但愿你們在九泉之下能永遠快樂的在一齊。