青春是我們一生中的黃金時期，我們要充實和豐富自己的人生。在下面的范文中，我們可以看到不同人的青春總結，或許讓我們更好地理解自己的青春。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇一
青春如火，似火青春!本文是本站小編為大家整理的以青春為話題的。
作文。
高中記敘文，歡迎閱讀。
晨光下，一抹紅悄然扎根于我心，愈燒愈烈，愈燃愈勇。沒錯，是火!是那搖曳動人，振奮人心的青春之火!
遠遠望去，火勢忽高忽低。我知道，青春之路走得并不容易，也許充滿了歡笑與喜悅，也許布滿了數不盡的坎坷與磨難。人，無十全十美;物，無完美無瑕;事，無一帆風順。一路走來，無法料想，到底有多少暴風雨打算熄滅那熊熊火焰;也無法預知，到底有多少困難在考驗著青春之火的毅力。但，我知道，人在，火在，青春在!
哪怕燃盡萬事艱“薪”，也要將這唯一一份青春之火，燃到極致，燃到無怨無悔!
青春如火，似火青春!要相信，晨光之下，我們的似火青春將會愈發動人!
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，吹向我無知的面龐時，告訴我，我眼中。
色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色。
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，為自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定的發出光芒。為夢，我努力;為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑;在知識的海洋中，我已苦作舟。
烈——紅色。
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動;水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈;我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。
我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色;熱烈，我青春的底色;紅色，我青春的亮點。
郁——藍色。
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。
時間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕;是青春，使我的夢想透明、純粹;是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。
“喂，你過來，我有話跟你說。”
不知是何人從天邊尋來寂寞，繡在門前，成了幽簾。旗桿上的憂傷飄揚，風兒掠過，沙沙作響的，盡是悲涼。
我倚在大門的腰間，沖著他說。
風兒也怕冷，使著勁的向我的袖子里鉆，我望著他走過來的身影，嘆了口氣。
“我想離開這，去新疆，學校那邊，我會通知的。”
我望著他瞪大的眼睛，沒有挪開，該面對的總要面對，雨好像更大了，但我沒帶傘。
“其實新疆挺好的，有那么多的好吃的，還有那的人不會知道我的過往。風景也很好，有漫天的黃沙陪著我寂寞，成群的羚羊聽我的憂傷，還有我最喜歡的格桑花。”
此時的我已經陷入格桑花的世界，濃郁的花香合成一曲清歌，我在一個陌生的世界里，陌生的人群中，做一個連我都覺得陌生的人。
遠處的學校里傳來下課的聲音，真的很熟悉。雨還未停，卻沒有剛才那么大了，現在我渾身濕漉漉的，開始發抖。
空氣濕潤，彌漫著半支墨香，我有點猶豫，該不該放棄。
“我不在家的時候，你別隨便竄，我可不敢保證下一次我能把你救出來，別給老媽找麻煩，知道了嗎?”
他依舊瞪得大眼睛，什么也不說，但好像在期待著什么。我愣了愣。
“其實我也不想離開。”
這一刻，我動搖了，我還沒想好以后，我還不想走，我好不容易才學會交朋友，就要放棄，我不甘。
我閉上了眼睛，接著是死一般的沉寂。
不知過了多久，天開始放晴了，一縷陽光擠了出來，照在我的身上，一顆顆從發梢落下的雨珠折射出彩虹，我嘆了口氣。
“罷了，不走了，我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂。”
他望著我，眼中放出了愉悅。
喵~一聲深沉闖盡了我的心中。我望著他。
“你也不愿意讓我走啊，好吧，明天我去向老師道歉，接著上學。”
我彎下腰抱起他，轉身消失在陽光的后面，我想我明白了，未來的變數很多，而我的青春，還有一行。
赤橙黃綠青藍紫，書寫青春七彩詩。
紅色，人生華彩，誰的心中沒有夢?誰的心中沒有情?誰的心中沒有浪漫?青春像一團燃燒的烈焰，焚燒出一片新天地!紅色，是追逐夢想的顏色;紅色，是揮灑血汗的顏色;紅色，是展現內心不羈信念的顏色!以我血紅的心，映射我輝煌的前程!
橙色，成長榮光。有誰沒有在茫茫黑夜中失望恐慌?有誰沒有在奮斗路上駐足徘徊?有誰沒有在成功路上驕傲自滿?橙色是成長的顏色，是進步的顏色，是成功的顏色，在風風雨雨中堅強不屈;在失望挫折里屹立不倒;在憂愁苦悶中國重整旗鼓，橙色，是在無涯學海中櫛風沐雨，唱響我心中七彩樂章!
綠色，生命本色。風雨壓不跨，挫折推不倒，驕傲擊不敗，只為站在人生的懸崖上眺望生命，十幾年寒窗，十幾年苦行，十幾年焦勞，只為在人生長廊上澆灌生命的綠草，在人生的大洋里苦行，破浪前行，只為奠定人生的偉大基業!
藍色，包容萬物。也許別人在你失敗的時候咥笑你;也許別人在你失意時嘲諷你;也許別人在你苦悶時挑釁你。切勿在意，青春的浮躁會吞噬理智的判斷，讓我們攜著包涵，攜著智慧，攜著理智，去體會這七彩的青春，去觀賞者藍色的天空，用藍色的包容戰勝魯莽，用蔚藍的深情融化堅冰，用愛與熱情去擁抱著這七彩的青春!
七彩，無悔青春!如果說青春是海，那七彩之光便是一葉扁舟，帶我們領略這海的無限魅力，用自己的微光照亮前進的方向，使我們不會迷茫，讓紅色暈染我們的熱血，勇猛向前;讓橙色掃除我們的青澀，擁抱生命;讓綠色喚醒我們的生命，堅強不屈;讓藍色磨滅我們的浮躁，理性處事，讓我們攜著七彩的光芒，去迎接挑戰，戰勝自我吧!
一點顏色，一點光芒，或是華麗，或是平淡，總蘊含著無上的哲理，從平凡中挑出華麗，披沙揀金。
讓我們裝上七彩的翅膀，展翅翱翔;。
讓我們裝上明天的希望，放聲歌唱;。
讓我們點亮生命的燭光，聲聲祝愿;。
讓我們帶著青春的熱血，奔現未來!
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇二
青春，就像古橋下奔流的溪水，哪怕頂上的朽木快要傾倒，也無畏地向前流淌，一路帶著歡歌。
青春，就像夜空中綻放的煙花，哪怕周遭的漆黑好似怪獸，也盡情地四處瀟灑，落下也帶光明。
青春，就像沼澤地含苞的野花，哪怕身邊的爛泥不斷肆虐，也努力地往上開花，點亮一片生機。
我記得子尤曾經說過：誰的青春有我狂。一位天才少年，即使在臨近生命的終點，也是那么地豁達。青春，這美好的年華，可以驅走人內心對死亡的惶恐。世間再美的音樂，也比不過青春那宏偉的頌歌。就像那盛夏的果實，和那仲夏夜的夢，青春既是一個讓人可以碩果累累的時候，又是令人浮想聯翩的年齡。有人說：青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待。我卻要大聲地告訴全世界，青春就是一首歌，一首專屬于我的頌歌。
奧斯特洛夫斯基說過：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。我們常常會迷茫，在似懂非懂的青春歲月里，我們或許會走得磕磕碰碰，可是沒有人知道我們那內心的火焰是燒得多么得熱烈。青春賦予我們那莫大的勇氣，讓我們敢于去探索那條未走過的路，即使撞得鼻青臉腫，也阻擋不了我們的熱情和決心。
青春，是一包充滿陽光味道的向日葵種子，我們現在灑下，就會在未來得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進的動力。青春，是一塊塊大小不一的石子，在歷經了艱難險阻之后終于鋪成了一條石子路，引領我們走向成功。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看腳下這片金燦燦的土地。
所以親愛的朋友，趁著我們還有這青春美好的華年，讓我們珍惜這一點點的黃金歲月，努力，并用心生活。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇三
大家好，在演講之前我想問一下大家知不知道最近在網絡上十分火爆的一篇文章——《青春依然，再見理想——獻給學弟學妹》，是由華中科技大學一名大四學生寫的，這一篇萬字“悔過書”，在網絡上引起了許多學子的共鳴。“書”中以過來人身份，勸告學弟學妹不要虛度大學時光。其中有這么一句話：沒有夢想的人生與咸魚有什么區別。網友回復：“人沒有了夢想，還不如咸魚呢，咸魚貓還喜歡，沒有夢想的人，沒有人喜歡。”讀罷原文，很是觸動。這個六月正值青春畢業季，有許多人是帶著滿載的收獲離去，但也有的人沒有什么理想和追求，撞一天鐘，念一天經，渾渾噩噩，然后帶著滿腔的遺憾和悔恨離去的，他們后悔白白浪費了美好的四年青春。可見若是理想和追求失去了，青春之花也便凋零了。因為他失去的理想是青春的光和熱。由此，也就引出今天我想給大家演講的題目——《生命不息夢想不滅奮斗不止為青春喝彩》。
大學四年是青春這段時光里最“黃金”的時間段，但如今有部分大學生，還是“早上八九點鐘太陽”的年紀，卻只知逃課打游戲、約會逛街，整天頹廢的度過。相比連續12次參加高考，雖然每次都鎩羽而歸，但為圓自己大學夢，仍再接再厲地參加第13次高考的一位廣東老人，他們真的不懂什么叫夢想，什么叫堅持，什么叫奮斗。面對又一年的高考，老人很樂觀，他說活到老，考到老。這位老人讓我深刻的明白：只要一個人還有夢，他就沒有老，他就正青春。也讓我懂得夢想是何其重要——要知道無論怎樣，有兩樣東西絕不能丟棄，一個叫良心，另一個叫夢想。
也許有人要問為什么要有夢想?我沒有夢想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因為“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”托爾斯泰也說：“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”可見人類因夢想而永生，失去夢想，生與死無異。
我們為什么要擁有夢想，因為沒有夢想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍曾說：“夢想絕不是夢。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。”要問那些“家里蹲”的學子為什么沒了夢想，那是因為他在幻想、在做夢，他沒有發現夢想和夢有著天壤之別。
當然，空有夢想若無實際行動，夢想就是空想、幻想，就是白日夢!在大學里，有很多堅持自己的目標并為之奮斗的人，當然也有不止一次的說要干什么干什么，時間一長，便沒了耐心與堅持而拋之腦后的同學。就像很多考研的學生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅持并一條路心無旁騖地走完的沒有幾個。其實，不管實現夢想的路再長，心之所愿，無事不成。放棄的人也只有兩個理由可訴：要么沒堅持，要么堅持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結果如何，至少不愧對自己。
在演講的最后我想一下我的觀念：有夢并為之執著奮斗的人永遠沒有老，他永遠正青春，讓我們為這樣的青春喝彩!
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇四
早有“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”這一說法，可是，從長遠來看，如果沒有誠信，一切又會是怎樣的呢，答案可想而知，到處都是支離破碎的。
商人因為有了誠信，以信為本，誠信立業，才獲得了更大的商機;推銷員因為有了誠信，巧舌如簧，初心不改，賺取了更好的買賣;作家因為有了誠信，真情實感，感情真摯，才贏得了更好的人心。然而，誠信的妙用卻不僅僅局限于此，它應用于各行各業，這一點，只不過是冰山一角。
縱觀歷史風流人物，少有無信、欺詐成癮得人。戰國時期，商鞅立木為信，贏得民心，才成就了掃六合的秦國;季布只要有承諾，便粉身碎骨，也在所不辭，換來了“一諾千金”的名號;華盛頓因淘氣砍掉了父親的櫻桃樹，勇敢認錯，勇于擔當，才不枉成為了美國第一代總統。雖說誠信為人們帶來的東西無法用金錢去衡量，但失信犯下的失誤更是可以稱之為彌天大謊。昏君周幽王為博取褒姒的快樂，不惜“烽火戲諸侯”，導致滅國;美國總統尼克松因在中撒謊敗露，而被迫引咎辭職，名聲大減;同為美國總統的克林頓也因撒謊失信的不光彩事件而被彈劾。
誠信的價值，從這幾件事中也只是管中窺豹，只有當我們真正走在因誠信而成功的道路上，這感覺也就不言而喻了。
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把握青春為話題的高中（優質22篇）篇五
我不知道。
我只知道，我擁有的，正像春季節到來時所帶來的鮮活與希望。
每年的這個季節，就會下起纏纏綿綿的細雨。從那遠方的海洋上吹來的濕潤的風，擠過綠得發亮的新葉，輕輕拂動著枝頭那嬌羞的花蕊，顯得如此滋潤而多情。
終于，在那一次次地吹拂下，枝頭的花朵綻放了新鮮的笑臉。
透過閨閣微啟的窗，我看到了這張笑臉。
帶著一塵不染的單純的笑臉，王琦瑤走出了她的小世界，她走進片場，走進照相館，走進了編織繁華夢境的大上海。
芬芳的花香，蜜甜的贊賞，艷羨的目光，就像那海上吹來的滋潤的風，把一抹嬌羞吹醒了。于是，王琦瑤的青春不知不覺地開放在了那個極繁華，卻又是極寂寞的大上海。
然后，風止了。但歲月的步調似乎并未因此而停緩，反而愈發跨得短促急切。
而那朵寂寞的花，在愛麗絲，在鄔橋，在平安里，正悄悄地，隨著另一陣風起而獨自凋零著。
也許，在她“玉容寂寞淚闌干”的某個清晨，某個深夜，她正在偷偷地為消逝的青春而輕輕嘆息。但那一聲嘆息，還沒形成就已被吹散在風中了。
一直，我都覺得王琦瑤的青春實在“太短暫”；一直，我都設想著，假如沒有走進“愛麗絲”，她是否也會有一場屬于自己的“傾城之戀？”
它不會有家庭的擾憂，不會有戰爭的硝煙，那是白流蘇的。
它不會有隔城的柏林墻，不會有滿地的殘雪，那是三毛的。
年輕如我們，總是期望著自己成為童話的主角，唱響幸福的主題曲。
但，那倉促的青春，容不下我們過多的幻想。
也許，當青春褪去，可以回首，已是一種幸運；可以回味，已是一種幸福。那么，該凋零的就隨她凋零吧。只要曾經舞得精彩，那回憶里淡淡的自得，又何嘗不是另一種美，另一種幸福！
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇六
青春給予我們的，雖然美好，不過也有些許瑕疵，本文是本站小編為大家整理的青春為話題的。
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人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，而且青春最容易消逝!
時間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜!我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢想起航的歲月!
我的十八歲想必會是個多雨的季節，因為我那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發生的和我所想過十八歲的所有愿望也會再十八歲那時比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個人，卻每天都要一個人，一個人面對心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。
倘若時光能倒流，也許每個人都會說“我想回到，我希望回到，”但我不會，我不會選擇回到過去，即便在從前的某一地點，某一時刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點。這樣做真的有意思嗎所有的快樂與悲傷是一個對等的關系，你留戀或忘記也只不過是內心的一個過程吧!
十八歲的悲傷總是特別多，或許認為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。
我驕傲的資本-青春，請給我一次機會，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過一個無悔的人生吧!
轉眼間，我們步入了人生的黃金階段。這里有我們伴著活力迎接的青春驛站，并將為人生無處一支激情燃燒的青春圓舞曲。
作為21世紀現代青年的我們，正如那朝氣蓬勃的初陽升起一般，儲蓄了十多年的能量，正要在這花樣年華中盡情迸發，不斷地展現、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的，青春，我們來了，也將用充滿活力的雙腿為你舞出別樣的曲章。
梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺”這一概念，即一覺醒來后，像重新獲得生命一般的感覺，青春亦是如此。這部正是青春的表現嗎?一切都是那么新鮮，那么朝氣，似破繭后的飛碟，又如冬眠后的睡熊。活力一直需繞其中，一切甚是美好。
而我們，步入青春后，帶著這一股活力融入生活中，給人感覺美好，但是也并不算全面，在人生道路上，有歡笑，有快樂，也有痛苦，有難過。其實，仔細想想，人生正是因為這樣才變得豐富多彩。每人都會經歷喜怒哀樂，每人都需珍惜這些人生財富。
奮斗，借著青春的活力奮斗;拼搏，迎著青春的激情拼搏;努力，靠著青春的信念努力。伴著青春前行，或悲或喜，都要舞出屬于自己的一道風景。我們可以。
青春給予我們的，雖然美好，不過也有些許瑕疵，那么就“取其精華，去其糟泊”，命運掌握在自己手里，要好好珍惜青春，把握現在，用自己的活力造就自己有所價值的人生!
我們踏過鋒利的玻璃碎片，血肉模糊之后開始一個新的人生。——題記。
十八歲的我們，是桀驁不馴的，是浪蕩不羈的，是青春，是活力。但有人卻說我們是垮掉的一代，是叛逆，是倔強。但我說，我們是迷惘的一代，是悲哀，是寂寞。
曾一度迷戀郭敬明·韓寒他們的青春文學。他們用自己的筆極盡描繪了青春的荒誕與真實。終還是有人堅持了夢，他們是幸福的，只可惜自己沒有那樣的幸運，抬頭45度仰望天空，讓悲傷逆流成河，我們迷戀別人筆下那個自己未曾擁有的青春。
這便是我們90后，我們的青春，脆弱到無法挽留的青春。
滿天的繁星，或許在千百年前早已泯滅，而此刻它們到達我的瞳孔，是最神秘的意外。生活嘈雜，繁蕪叢生，在心靈上打開一扇窗，尋找意外的美。
一種純潔，一種溫暖，都是最初的感動。
美麗的意外，布滿了我們的人生，平凡的小事中，有最深的睿智。
遠方的星星，若隱若現，我看著它沉睡。黑暗中它的身影依舊還在…。
夢里，星星在對我笑，暗黃的微光，努力為我照亮前方的路。我哭了…。
我呆呆地停留，它頓時失去了色彩，一片漆黑我感覺到害怕，它再一次將溫柔的光撒滿大地。
朦朧中，我似乎還聽見：看吧，黑暗中的花朵照樣開得鮮艷，清晨看到的淚珠，是它昨晚黑暗中留下的絕望的淚水，可當晨曦的到來，它卻因這淚水變得更加妖艷。
迷糊中，我落淚了，淚水打濕了枕頭。模糊的世界，那些風中搖搖欲墜的燈，在冰冷中點上了一絲的暖。我在夢里哭著笑著沉默著，我在風中喊著跑著悲哀著。
心靈因這日增的惶恐，漸漸地結了界。當一天又一天，一年又一年的時光就這樣隱忍的過去，直到自自垂垂地老去。春風溫和，如火夏日，秋葉似血，寒冬冷冽。一年，又一年了。
昨天，
字典。
里的解釋是：“今天的前一天。”今天：說話時的這一天。明天：今天的下一天。永遠道不盡說不完的話題。不要徘徊在昨天的故事中，那樣會使你淪陷。不要沉迷在明天的輝煌中，那樣會使你瘋狂。我們只要記住，做好今天。
心靈有過太多的創傷與呵護。只是遺忘了，釋然了，不就好了嗎?
心靈結界，結界心靈。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇七
喜歡一個人聽歌，喜歡一個人走路回家，喜歡一個人想念。曾經有個人對我說，看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他，然后繼續低頭翻著手里的書，我沒有告訴他的是，文字是最能體現心里所想的。迷戀樸樹的音樂，喜歡聽他在輕輕的吟唱，像聽一個又一個的故事，有結局的，沒有結局的，有關青春的。
開始有些想念，想念小時候，于是我坐了2個小時的車跑到小時候住的奶奶家，冬天，一切似乎都不那么美了，樹的葉子落了，草枯了。照了好多照片，保存到電腦的時候，在說明寫下這么幾個字“那些記憶實在舍不得忘記”。
遇見小時候的玩伴，我們微笑著，然后擦肩而過，什么話都沒有說。我們都變了，都不再是以前的自己，如果開口說話，該說些什么？我不知道，也許那微笑可以代表很多，只是微笑，一個微笑就夠了。突然感覺自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過去，但能擁有，就足夠了。
我們總是孩子氣的去選擇，我們總是孩子氣的去執著，我們總是孩子氣的放棄。記得寫在日記本里的一句話：那些難忘的日子，刻上兩個字“青春”。青春本就該如此不顧一切，最后也依然可以回頭，留下只有自己才會懂的傷痛。那些人，那些事，那些青春，只屬于自己。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇八
說起青春，人們腦海里往往浮現出美麗的容顏、靚麗的時裝、時尚的運動、旺盛的精力之類，而我，更愿在歷史的頌歌里，諦聽青春的聲音。以下是本站小編為大家整理的青春為話題的敘事。
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偶然翻報紙，看到作家王安憶的專欄。她說什么文學青春飯，乍一聽讓人犯迷糊，其實細細一想，也不失道理，現在的郭敬明、韓寒、張悅然等80后，還有老一點的饒雪漫，不都是在寫青春文學?俗一點就是都是吃青春飯的人。
身為90后的我，學習之余當然少不了青春文學來佐料，郭敬明的書我以前看過一些他早期的作品，只有一個感覺：悲。
無論他的東北式幽默(《夢里花落知多少》)有多么讓人捧腹，可笑盡之后的糾人情節，卻會讓人從心底生起一股惆悵感，主人公暫時的幸福總會受到某種突發事件的影響，走入歧途，轉而離幸福的彼岸越來越遠，導致一個令讀者惋惜不已的結局。
因此，郭敬明的書總讓人有種欲罷不能的感覺，繼續看下去，明知結局不好會令人悲哀，也要看下去。看完之后就對作者有了怨言。因此，郭小四的書鐵定暢銷。最近他的《小時代》更是掀起閱讀狂潮，我也在網上訂了，當晚看到十二點，終于看完了。我很沒出息地哭了一場，話說我平時都是“鐵娘子”形象，在同學面前很少哭，可是我更容易被虛幻的感人情節感動，我自己都覺得我的淚水好廉價。
且說韓寒，
簡歷。
我不必贅述。前幾天無聊便買了他的《三重門》，邊看邊笑，看完了卻不知道他寫的什么，他到底想表達什么。或許是作者對教育現狀的批判。不過，不滿誰都有，像韓寒一樣敢于行動的人卻幾乎沒有。可以說韓寒是勇者，也是一個愚者。
至于張悅然，我只看過她的《葵花走失在1980》，一本文集，多半不知道寫的什么。類似那種時下流行的非主流文字。我也不好評價她。
饒雪漫是受女生喜歡最多的，我有一段時間狂買她的書。現在冷靜了下來，如果說郭敬明是瞎編，韓寒是把我們每個人的感受真實地反映了出來，張悅然純粹是用華麗頹廢的辭藻堆砌一篇篇我目前看不懂的文章，那么饒雪漫可以說是跟韓寒一樣比較靠譜的描寫青春期女生心理的“文字女巫”。我比較喜歡她的《沙漏》，文字樸實，卻讓人感受到真情實感。《左耳》也是繞壞壞很成功的一部作品，可是我們都知道，誰也不會有小耳朵那樣的經歷。愛做夢的女生，是適合看饒雪漫的書的。
可是，我們都要長大，這些哄小女生的作品不再打動我們，青春文學到了頂峰，不知道它的下一條出路是什么。
我穿上媽媽剛縫補好的衣服，一下子就竄出去了，和幾個小伙伴，又跑又跳，和風奏著有趣的我們，為我們寫下優美的樂章。我指著樹上的鳥窩，驚奇的叫著。我和小伙伴你推我，我推你，爭先恐后的往上爬，“撕拉…”衣服又劃破了了個大洞，我卻毫不在意的繼續爬，突然有個小伙伴驚呼：“我拿到鳥窩了!。”然后一雙手，一雙手地遞下來。里面幾只鳥好可愛啊，“嘰嘰”地叫著，用新奇的眼看著我們，我們也用新奇的眼看著他們，我好想感悟到什么，大聲說：“讓他們回到自己媽媽身邊吧。”一句話婉轉地奏出了——成長.
我細味這糖的滋味：萌發、成長、朝氣、成熟，這是我的青春。
我熱愛青春，我愛她的一切，她的色彩、她的聲音、她的內涵都使我著迷。
青春就像雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。青春是艷麗的紅色，充滿了火一般的激情;青春是優雅的橙色，擁有美的旋律;青春是成熟的黃色，具備了成功的力量;青春是生機勃勃的綠色，充滿了生命活力;青春是深沉的青色，擁有智者的穩重;青春是憂郁的藍色，是詩一般的笑靨;青春是高貴的紫色，擁有不可侵犯的魅力……哦!青春的色彩如此豐富，讓我們細細品味，慢慢走向成長。
說起青春，人們腦海里往往浮現出美麗的容顏、靚麗的時裝、時尚的運動、旺盛的精力之類，而我，更愿在歷史的頌歌里，諦聽青春的聲音。
“同志們，沖啊!”舍身炸碉堡的勇敢;“中國共產黨，萬歲!”的熱情與智慧;“怎個死法?”的視死如歸;還有和的無聲的犧牲，這一切都讓人動容。青春之花在他們身上綻放，他們年輕的生命換來了不朽的贊頌，他們真正擁有了青春。
我想，真正的青春并不在于年齡。哪怕一個年過古稀的老人，只要他熱愛生命，熱愛生活，為正義而生，為理想而活，那他就是年輕，就擁有青春——這就是青春的真正含義。
年輕的朋友們，青春是多么的絢麗多彩，多么的耐人尋味。讓我們熱愛生活，
珍愛生命。
為青春舉杯!
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇九
青春如期而至，我們不再是曾經在浮光掠影里就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執燈人。我們點燃星火前行。遠方是高處，是夢想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋，必然堅固穩定，這意味著要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要創新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。
青春當架幾座橋，架的是堅韌不拔的求學大橋。步入高中，學業繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學習競爭壓住雙肩，這時，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅固的心。”正是這顆堅固的心創造了堅韌不拔的學習之橋，才使得我們在“讀萬卷書，行萬里路”的途中有一個向上的臺階。認真鉆研。刻苦學習就是學習橋的真諦。
青春當架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長充滿了充實與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責任去實現？求真務實，細致入微也是青春的生活態度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應該腳踏實地，在不懈奮斗中實現青春理想，在志存高遠的信仰下書寫人生華章。
青春當架幾座橋，架的是增強體魄的活力之橋。青春的我們需要有強健的體魄，這樣才扛得住風吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思說道：“勞動是最后的自由。”對待班級中的衛生事務，我們不應敷衍了事，而應積極應對。如果連衛生都不愿意去打掃，那么因為學習長坐的我們什么時候才能脫去機械外殼呢？除此之外，青春就應該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過停止，因為青春一直在延續，而不是原地踏步。當今時代，需要新青年去書寫。青年興則國家興，青年強則國家強。青春就該有理想，有夢想，有擔當，有一座座堅固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月里承載心跳的負荷，接受風雨的撞擊，看遍萬世千秋，卻仍充滿生機，樂此不疲。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇十
有人說，青春就像流水，稍縱即逝;有人說，青春有如風箏，斷線而飛;有人說，青春如同水草，隨波逐流。你覺得青春像什么呢?下面是本站小編為大家整理的青春為話題的敘事。
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青春，這是一個多么富有活力的字眼，青春是什么呢?有人說，青春一輪初生的明月，拋灑出銀色的月光;有人說，青春是一朵色彩斑斕的花朵，散發出清香幽靜的芬芳……而在我看來，不論青春是什么，只有抓住青春時光中的每一個細節，用搏進進取，永不放棄的奮斗精神才能詮釋出它最美麗的意義。
首先，我們要珍惜青春，青春的細節需要用珍惜去詮釋。記得屈原曾經說過：“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”青春，如駒過隙，稍縱即逝。青春是初升的朝陽，是咆哮的大海，是展翅翱翔的雄鷹!因此，青春是短暫的，青春需要我們珍視。每當看到老師在三尺講臺辛勤耕耘，每當看到父母為我們天天操勞卻沒有半句怨言，每當看到長輩期待的目光，每當感受老師善意的教誨，我都從心里深深感激，對于現階段的我們來說，只有好好讀書，在書中，不斷的學習，不斷的充電，用勤奮努力，用不放棄的學習態度來過度高中的青春歲月。
其次，我們要心存夢想，堅韌前行，青春的細節需要用奮斗去詮釋。在我們的學習生活中，會遇到各種各樣的困難，在困難前面，我們是被難題屈服，還是勇敢的站起來，堅強去挑戰?答案是肯定的，我們應該像一群飛奔的駿馬，勇往直前;我們應該像展翅的雄鷹，自由靈動。我們應該像一群不屈的斗士，面朝終點，展露堅韌。
再次，我們要有正確的人生態度，青春的細節需要自強不息的心態。記得有一次，我的數學作業題目好幾次做都出現了錯誤，在我焦急萬分的時候，數學老師并沒有責怪我，他讓我上黑板解題，并向我指出錯誤，對于這件個細節，我感觸頗深。關注這些青春的細節，我們應該具備怎樣的人生態度呢?青春如夢，充滿著幻想與渴望，青春是河，永不停息的向著大海流淌著，青春似車，乘著它金色的夢想到達理想的彼岸，青春應當是“天行健，君子以自強不息”的人生態度，青春應該是“自信人生二百年，會當水擊三千里”的豪情與自信，青春應該是“欲與天公試比高”的抱負。
用珍惜，用奮斗，用態度去迎接生命的洗禮，去詮釋青春的細節，我們的人生會精彩，會無憾。不管歲月如何變遷，至少我們細細品味高中這段青春時光的時候，我們的內心應該是充滿了絢麗的光彩和愛的活力，臉上抹滿的全是燦爛的陽光和幸福的甜蜜。
青春如畫，勾勒出無悔的人生;青春如詩，流露出無悔的真情;青春如戲，深澤出無悔的年華;青春如歌，演奏出動聽的旋律;青春如書，帶著淡淡的筆墨氣息。
草長鶯飛二月天。
"青春"一個靚麗的字眼。青是生命的顏色。春是季節，是成長的季節。則"青春"顧名思義是成長季節里的那片生命的綠色。在這個時候，我們揚起風帆，駛向人生之河。這又是一段新的旅程。年經的我們因為擁有青春而感到驕傲。我們的青春不是用來揮霍，而是用來做有意義的事的。近些年，全國各地涌現出了一批又一批的優秀少年。不禁讓人想到"數風流人物，還看今朝"。毛主席曾經說，我們是早上八九點鐘初升的太陽，我們擁有所有的絢麗和光芒。我們給社會以希望的曙光。
我們在這個季節，放飛希望，點燃激情，擁抱夢想。
路漫漫其修遠兮。
"青春"是一個動人心弦的字眼。青春的我們總是太過于大意，太過于粗心。經常會遇到很多困難。這需要我們用意志與智慧與之抗衡。挫折并不可怕，只要我們堅持不懈，持之以恒，就一定能戰而勝之。愛迪生如果沒有從九百九十九次失敗中尋找經驗，他又怎么會發明電燈，來造福于人類呢?我們要笑到最后，我們要成為生活的贏家。
"青春"是一個耐人尋味的字眼。因為在這段旅途中我們留下很多的回憶，獲得很多的快樂，得到不少的人生哲理。我們要不想在老后回憶自己的人生是多么的無趣，為當初的虛度光陰而感到遺憾。那我們就應從現在做起，使自己的每一天都過得極有意義。
盛年不重來。
青春固然是一段美麗年華，可它卻也很短暫。它如同煙花，絢爛只是綻放在天空的那一剎那，它如同流星稍縱即逝，如同雨后彩虹光芒四射，卻只是很短暫。可我們也要跟上它的腳步，捉住它，讓它成為一次光輝的閃現。
在這個丹桂飄香的季節，讓我們將青春能量盡情釋放，將青春活力揮灑得淋漓盡致，不要讓青春留下任何的遺憾。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
青春的芳華撒滿了一地，誰又把它錯落成詩?
———題記。
青春不是年華，是心境。
———塞繆爾厄爾漠《青春》。
青春不是年華，而是心境，歲月是這日夜交替的時光流轉，帶走了悲與喜，留下了青春獨有的姿態。于是，對這青春歲月，我們便多了份感恩，生活不再重復著單調的色彩，發現自己竟被幸福包裹的如此嚴實，有時我們會被現實冷落的，飄蕩的心無所寄托，何不將它附于紙上，青春如詩的年華，筆端流淌的墨，寫不出醉人的美，獨有我心靜品其香。青春的年華固為絢爛，心境的青春依舊精彩，青春意味著勇氣多于怯懦，意味著喜歡冒險而討厭安逸，更意味著青春的日子美倫美煥。即使青春的年華流逝，但我們心境的青春不能老去。
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。
———沈慶《青春》。
青春的這段年華，每時每刻都有精彩的片斷要上映。青春的這段年華，每個鏡頭都充滿著活力。青春的這段年華，每段時光都有最開懷的笑。青春是我們人生中最美的那段年華，青春的故事是我們記憶中的瑰寶，每一個故事都令我們感到愉快。雖然在青春的這段年華中面臨著許多考驗和升學的壓力，雖然讓我們很疲憊，但我們卻無悔，因為我們的青春是最寶貴的財產，不能與金錢和權力劃上等號，因為它與快樂相伴。生活的點滴，美的事情處處皆有，但又有哪一個能與青春相提并論呢?青春哪里有讓我們后悔的理由。
卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。
——席慕容《青春》。
我們在享受青春的美妙時卻忽視了它的短暫，忘記了它的倉促。所以我們應該在這時候留下我們最寶貴的記憶，讓我們的青春不留下任何的遺憾。既然青春是一本書，那么我們就要用我們的心血去詮釋最美的年華，讓自己的青春無悔。
你們，這些優秀的詩人，用你們的精彩詮釋了最美的青春，
青春，你又何時被錯落成詩?
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇十一
如果一個人失去了青春，那么他就失去了人生最寶貴的年華，失去了實現人生理想和價值的最佳時機，失去了展示精神與個性的魅力舞臺。
所以，我們要珍惜青春，不要在失去之后才覺得它的可貴。
珍惜青春就是珍惜生命。生命短促，青春更短暫，我們都應該努力在短暫的人生中尋求生命的意義，活出青春的風采。請記住，在青春時期，我們留下的不是那些缺乏實踐意義的青春宣言，而是我們飛揚的靈魂，激情的行動。
誰都渴望生命輝煌，誰都希望青春飛揚，那為什么不去珍惜它呢?與其飽嘗失去了青春的傷感與無奈，還不如時刻珍惜它利用它。
也許你曾是一個浪漫新潮的女孩。你總以為青春就是揮霍不盡的資本，整天忙于梳妝打扮，終日幻想著癡情的白馬王子闖入你的生活。你以無所謂的態度來面對生活，出入于迪廳酒吧，甚至把服用xxx當作個性的張揚。你拿青春賭明天，殊不知時間會刺破青春的彩飾，你如花的容貌不經意間已黯然凋落，你卻依舊兩手空空，一事無成，后悔的陰霾布滿心頭，揮之不去。
也許你曾是一個有點豪爽，有點叛逆，又有點沖動的男孩，你把朋友的義氣看得比生命還重。為了朋友間的聚會，你開始逃課;為了朋友的生日，你學會向父母撒謊要錢。不知不覺，你偏離了人生的正確航向，你開始追女孩，你開始打群架。有一次，你終于親自結束了一個鮮活的生命，你的青春被無情的鐵窗禁錮。此時你才猛然清醒，追悔莫及。
也許你曾是一個敏感孤僻而又倔強的青年，幾次小小的失敗讓你厭倦了現實的一切。生活和學習成了你眼中若有若無的飄渺的影子，而你的心靈在自己虛擬的世界里孤獨痛苦并快樂著。一個偶然的機會，你開始迷上虛幻的網絡游戲，因為在那里你可以馳走風云，主宰自己。直到有一天，兒時的好友重逢，對照他，你才發現，你荒廢的不僅僅是青春，還有你正視現實的勇氣和能力。
人生往往就是這樣，當一些東西失去的時候，我們才領略到它的可貴。正如青春，時刻珍惜它才不會有太多的遺憾和無奈。柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處卻常常只有幾步，特別是人年輕的時候。”
那么，年輕的朋友，請你一定要珍惜青春，因為它是人生豐碑之基石。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇十二
其實青春就是在我們前行路上時，偶爾的不如意而回過頭所看到的那些曾經我們忽視了的風景，下面是本站小編整理的關于高中青春為話題的。
作文。
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我們每個人都會經歷青春這個階段，這也就是青春期。在青春期里我們都會發生各種程度的變化，所以，青春期對于我們有著非同一般的影響。
青春是什么呢?平平淡淡，還是轟轟烈烈?氣宇軒昂，還是垂頭喪氣?變得成熟，還是變得叛逆?一切的一切，我們都預料不到，想象不到。
年輕氣盛的我們就會像書中所說的一樣，從邁入中學校園的那一刻起，我們便會變得獨立，開始意識到自己能夠承擔一些責任。但父母也許因為忙碌，而沒有發現我們的這些變化，仍用過去的那些方式方法來教育我們，他們也許也沒有注意到，有時候過多的嚴厲，會演化成一種在我們眼中看起來粗暴簡單的方式，這會讓正處于青春期的我們難以接受。就連一點簡單的小事，在他們看來這沒什么，可也會“惹”到我們，讓我們覺得不舒服。
這也使我感受到，如果我們的父母不理解我們的想法，而我們卻又大吵大鬧，還自以為這樣就可以“征服”自己的父母，引起他們的注意，讓他們多關注一下我們，那應該就是大錯特錯了吧!要是缺少了溝通，缺少了理解，那么他們便會更不了解我們，關系也會變得僵化，越來越疏遠。遇到這樣的情況，我們應該先使自己冷靜下來，去轉移一下注意力，疏導一下心情，可以----去運動，去聽聽音樂······這樣也許有助于將煩惱，困苦，一一化解。
青春變化不止在心理上還在生理方面上。
日記。
傾訴，暢談。這樣的行為也在標志著我們渴望擺脫家長的這層“保護膜”。
在此，我也希望各位父母都能夠理解我們，多給我們一些獨立的空間，多多體諒正處于青春期的我們!
遇到青春這件小事，我們也不必煩惱，不必多做些什么，只要調控好自己的心情，我們就可以將青春束縛。
自從踏進中學校門的那一刻起，我感到一種無法言語的復雜情感。后來久了，日子讓我明白，我開始有了思想。而駕馭它的，是一個叫青春的不明物體。
青春是個導師，是個讓人莫名其妙的導師。我甚至不能在其前加上什么可以修飾的形容詞。
它教會了我適應，忍耐。教會了我悲憤，傷感。我在期中享受著成長的驕傲，也享受著認清事物的痛苦。我始終無法審視自己，因為它就好似我的戀人，死死的抓住我，不讓我胡思亂想，因為我一旦看透他，便會因此拋棄他，而把它封鎖在記憶中。它和我一樣，害怕被拋棄。
我曾一度的失落，原因是我發現自己再也找不到曾經的純真，腦海中充溢著復雜的思想，它們在我腦海中你死我活地斗爭著，結果大多是兩敗俱傷。青春在一旁竊笑。我憎恨它奪走了我的寧靜，卻沒發現直到這時我才開始懂得抑制，學會了反省。
我慨嘆美好的短暫，世事難料，上帝的不公。我開始不相信情感，隨波逐流的頹廢，傷感，承認著自己是孤立著的，一切都是虛偽的，人都是帶著面具的，獨自一人承擔著痛苦，折磨。開始有了張揚的菱角，刺痛別人，也刺痛自己，我討厭那時的自己，卻從未懂得自己一點也沒有付出，只是奢求索取而無病呻吟，忘卻了只有努力才能成為主角的真理而怨天尤人，青春讓我自己去感悟，在認真傾聽自己內心的聲音后反向光明。我學會了回頭看。
曾經，我懼怕黑暗，懼怕災難，懼怕痛苦，懼怕不幸，我以眼淚掩飾自己的恐懼。我會在夜深人靜用被子把自己裹得很緊，盡管甚至透不過氣，我盡量小心翼翼的與別人相處著，我的生活像是在走鋼絲，稍有不穩，稍被人數落，我就會不斷的自責，眼淚很不值錢。不過，我漸漸學會了承受，不再相信眼淚，而相信著，災難來臨后努力的自救，我開始包容黑暗，學會遺忘痛苦，學會調節自己。
同樣，青春讓我學會了冷淡，學會了收斂，我擺卻了曾經張揚的霸氣，相信事實勝于雄辯的道理，學會了三思而后行。我不斷的琢磨，參破青春帶給我的高深的道理，明白的肆意揮灑情感的殘忍，明白了半途而廢的結果。我學會了安靜，學會了堅強，學會了執著。
前面的，是青春給我的，中間的，是我跳出來思索的，感悟的，我甚至開始迷茫，這。
中間的路是不是也屬于青春的范疇之內。我才14歲，僅僅14歲，我還有很多時間去體會。但似乎有了這句話，我已經看破了青春的本質。
哈，怎么辦呢，如果看透了青春，我不是便開始蒼老了嘛?14歲就開始蒼老的嘛?
那么，我會考慮要不要回去。親愛的矛盾體，青春。
天上風箏在天上飛，地下人兒在地下追。
——題記。
陽光透過樹蔭灑了下來，厚重的水泥地板上留下了大小不一斑駁的樹影。籃球場上有身影在奔跑在跳躍，金燦燦的暖陽為他們鑲上一層金邊;有人手挽手笑意盈盈的走過林蔭小道;課間的走廊里有人在逗打嬉笑。哦，這是正處在青春的我們。
青春如歌，擁有著最明亮最歡快的調子;青春如詩，擁有著最熱情最活潑的文字;青春如畫，擁有著最瑰麗最燦爛的色彩。
青春的我們，總愛做毫無邊際的夢。我們時常會說以后一定要去哪個國家看看，一定要做什么工作，一定要把現在沒有玩的全玩回來，一定要吃遍全世界的好吃的。青春的我們，總是擁有著不知哪里來的勇氣和自信。我們能不顧別人的眼光昂首挺胸的走自己的路。青春的我們，總討厭父母的嘮叨，老師的管教，可真正吵了架后我們卻隱隱的心疼著什么。
這一切，只是因為我們還在成長。
我記得我青春里的堅持、倔強與迷惘。
六歲時不知怎么就被父母騙去學了畫畫，后來問他們，他們說是我自己愿意選的。
九歲時向學校交了一幅作品，竟獲得了一等獎，從此更加努力了。
十一歲，遇上了一場大冰災，天寒地凍的，我仍然冒著冷風在雪地里深一腳淺一腳地去上課。即使勁風吹得臉頰生疼，即使手因為洗調色盤而凍裂了，也沒有動過要放棄的念頭。
十二歲暑假，自認為修煉的還不錯了，斗志昂揚的參加了全國繪畫大賽，投了兩幅嘔心瀝血的“杰作”，滿心期待的等著回信，卻沒想到舉辦方竟是騙子。雖有失望，但幸好自信心沒有被打擊，只是一個勁的可惜那兩幅畫，悔得我腸子都青了。
十三歲的我被老師要求嘗試用另一種畫法，可是我無論怎樣努力總是停滯不前，看著別人越來越好我開始著急了。于是無論走到哪里都會琢磨著到底應該如何畫效果才好，時常走著走著就用手比劃著。只當整個世界就只有自己一個人。
如今的我十四歲，處在初三這個節骨眼上，時間明顯的不夠了。每個星期的繪畫課成了我最休閑最放松的時刻，整個人沉醉于藝術的氛圍內，留給心靈一片純凈。
青春是倔強的，是自信的，是充滿朝氣充滿活力的;是迷惘的，是困惑的，是有勇氣有夢想的。
青春是向陽開放的向日葵，是生機，是燦爛。
青春是搏擊長空的雄鷹，是勇氣，是探索。
是誰說過：我們笑得像太陽，
相信嗎?
我們的笑臉，也會有萬丈光芒。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇十三
寒隨一夜去，夏逐五更來。我的心早飛到春天的夢里，禁不住在春的枝頭驚顫。多少次在夢里尋覓她，她的腳步已經若隱若現，而冬天的回味卻又成了我樂此不疲的歌韻。
雪花，是冬的使者，是雨的精魂。她把淚化作花來奉獻，不用雷電來助威，只是默默地輕輕飛舞。我多想，隨她悠悠曼舞，沉醉于陶然飄然的境地之中。天空中，她抒寫著愛的詩篇，再與她一起去親吻大地的胸膛。看那滿窗冰凌，晶瑩而綺麗。它使人感到水晶般的剔透，雪蓮似的寒香。我多想，走進那曼妙的冰花之園，領略那一片清麗、澄澈與寧靜。哦，冬天的陽光啊!她那嬌羞與溫柔，我真想久久擁抱她，讓那涓涓的暖，流上心頭。她使我內疚于在那頭暈目眩的烈日下的煙卷和詛咒。優柔的冬，帶給我人生的瑰麗與柔情。
寒風凜冽，萬物蕭條。狂暴的西風，無情地橫掃著一切。它的威力勢不可當。看那樹木，狂風怒吼著抽打它的枝條，它仍是傲然挺立。既然冬天已經到來，春天還會遠嗎?我欽佩那種松寒不改容的氣勢。在狂風的打擊下，它覺察到春天的腳步。為著春天，它含笑去迎接寒風。為著春天，它費力地汲取著養料。當我在這銀白清寒的境界中，偶爾尋到一枝紅梅。那是一種奇傲的美，它傲冰雪，凌朔風，佼佼于冰天雪地，在隆冬中醞釀著暖意。哦，冬天，你帶給我更多的是希望、力量和夢想。
冬天之所以值得回味，就是因為生活在冬天會滿懷希望，心中祈愿著春的來臨。我會微笑著迎接嚴寒和狂風。
冬，恰似這漫漫人生。生活，她可愛，她嬌媚，處處充滿詩情畫意。愛的力量是無限的，在于你是否善于發現。有些人在冬天看到的只是嚴酷，而有些人會發現凜冽中蘊藏的純美。在艱難的境遇中，往往是一些淳樸之美，更能激勵人對生活的熱愛。
像一朵冰晶，一支紅梅，帶著寒氣，卻比姹紫嫣紅更圣潔，更能喚醒人們心中溫謐的愛，使人忘記天寒地凍。每個人都會有不如意的時候，有人滿目悲涼，感到前途茫茫;有人卻會追尋希望，從風中搖曳的枯枝敗葉上得到勇氣和力量，會從冰天雪地中聆聽春的歌吟。嚴酷的處境更能使人感受到希望和光明的可貴之處，并為之堅定不移、堅韌不拔、堅持不懈、堅貞不屈。
冬，使我心豁然、釋然。只有困苦的磨練才能培養忍耐力和堅強的性格，只有愛才能煥發我們所有人心中蘊涵的溫情。
冬，吟誦著詩篇走來。每個人都會有失敗的經歷，只要頑強地拼搏，成功就會隨之而來。快把握住美麗的現在，鑄就幸福的未來。冬，吟誦著這永恒的詩篇，在天地間無悔地閃爍。而后，輕盈地悄然離去，卻不會永遠消逝。
當我夢中期盼的春來到時，我們要唱冬的韻曲。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇十四
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的以不朽青春為話題的高中作文，歡迎閱讀與收藏。
社會并沒有我們想象的那么好，所以生活中必然會少不了遭遇逆境，經歷挫折，所以才能使自己一步步變得更加堅強，寫下不朽的青春。
翻開“記憶史冊”看著那曾經的曾經，看著那時的我，看著那時的奮斗。
期終考試即將來臨，想著上次失敗的`成績，還有爸媽與老師的期望，我有些膽怯了，心中的壓力不免增大了些，像是千斤石壓在了心頭。
同桌的她，看著趴在課桌上悶悶不樂的我，猜出了少許的原因。便對我說：“不要總是害怕失敗。從哪里失敗，就從哪里站起來，不是么？平常都應該好好學的。”她坐下來，把我從桌子上拽了起來，嚴肅的又說：“世上沒有永遠一帆風順的遠航，好好努力，你是可以的。答應我，相信自己。給自己一次機會，去證明自己。好么？”
是啊！為何不相信自己？給自己一次機會呢？于是，我重整旗鼓，為接下來的考試而奮斗。結果雖然也不算太好，但超越了前一次的成績。
所以，壓力來了，我不怕。因為我明白：漫漫人生路，我總會與壓力碰面。魚兒有壓力，才能游弋于大海，經受住驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹有壓力，才能翱翔于藍天，經受住風刀霜劍的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁；我有壓力，才能馳聘于考場，經受住試卷的考驗，才會有輝煌的人生。
挫折豐富了我們的生活，世上沒有永遠一帆風順的春天；也沒有一條路可以一馬平川；更沒有一個人可以隨心所欲。
人生之路布滿荊棘，阻止我們前進。前進的路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但，我們需要戰勝磨難、挫折，把握自己的人生，使自己變得更強，寫下自己不朽的青春。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇十五
我不懂得每一滴眼淚背后藏了多少隱忍，才得以爆發。
我相信，每一場哭泣都是堅強的前提。
我想在心中刻下你的模樣，那是我高中以來最驕傲的收獲。
心情還是一如當初的沉重，高三煩瑣的事特別的多，剛和朋友吵過架，或許是青春的倔強總不允許我們的低頭。今天，霧氣不濃重，卻被難過蒙上了一層霧，今天，陽光剛好，心卻像淋過雨一樣的潮濕。我以為一年多的相識相知早就讓歲月見證了我們的感情。
樹下的一排小樹，一片片小葉子互相擁擠著盛開，似乎在相互斗艷，又似在互相依靠，緊密的葉兒沒有一點空隙，卻捧出了花兒，而這朵花兒長著才小拇指般的大，幾朵花兒互相依靠，風微微拂過，有些不忍的撫摸著它們，卻搖搖欲墜。如果它們不相互依靠，或許憑借一朵花兒早就被風吹落了。
忍不住用手輕輕一碰，想是觸碰到它的神經一般，微微顫抖，又像充滿不羈的抵抗外敵，顯示出它嬌小中的雄勢。
它為何選擇在這個萬物即將凋零的秋毅然的盛開。
我們就該如這些花般的互相依靠，高三的生活才不單調。我們就該如這些花般的堅強，即使面臨高考的來臨，分別的散場，也要毅然的綻放光彩。
心會如那花兒般的透亮。
我期待高三邂逅的我們，會不會落下不舍的眼淚。我想感情該濃厚得快如酒一樣的沉淀，香醇。
我只愿青春的邂逅，你仍在，就為了那一句：反正我知道你家，如果你高三后你敢不和我聯系，我就去你家找你算賬。
只愿青春荒唐不負你。
悄悄的，悄悄的，青春的腳步正匆匆向我們走來。
青春意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著將承擔更復雜的學業，也意味著我們將承擔更重的責任。
青春的腳步每走近一步，童年快樂的時光就離我們越來越遠，那個在花叢中追蝴蝶的小女孩，那個光著腳丫在雨中嬉鬧的瘋丫頭，那個任性嬌氣的小公主，漸漸被文靜淑女所代替，盡管還一樣的在陽光下追夢，在草叢中幻想，但幻想已不再是不著邊際，天馬行空的憑空想象，天真中有幾分成熟，夢想中有腳踏實地的行動。
轉眼之間，我們已經步入初中那神奇而美麗的大門，新的環境，新的生活，陌生的面孔，新奇的知識，這一切的一切都在一點一點豐富我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰。
踏著青春的腳步，迎著新的征程，仰起臉，感受陽光的溫暖，給自己一個燦爛的微笑，用微笑來激勵自己，把懵懂和天真留作記憶，伴隨著青春的腳步，把屬于自己的青春時光，譜寫成一片翠綠的追求。
再回首，似水流年，樂以忘憂。
盛夏時節，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個山谷包裹的嚴嚴實實，遮住了湛藍的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂真的可以忘憂啊!
再回首，如水漫堤，無形有跡。
山路上，茂盛的植被，環繞著潺潺流動的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動的溪水有染，否則不會那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布氣勢宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美!潭邊“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。”我的心空靈起來，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙。
身在大山中，好似另一個世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進嘴里，滲進心田，頓時沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細細流!
走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過的麥田，細浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍!
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們去描繪;青春本無色彩，如一本本未寫的。
日記。
等待我們去譜寫。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經在失落的一個安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書，猶記當初您細心的指導。溫柔的話語，細心的教導，修長的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴，才有了一個個人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇十六
在燈紅酒綠的大度世界，在洋快餐遍布心事餐廳比比皆是的街頭，又可曾想家鄉縱使門面破舊，卻令人回味無窮的家鄉老味道。時代變遷，殘存于舌尖的依稀還是家鄉的老味道。
塞萬提斯在堂吉法德中寫到。歷史孕育出真諦。她與時間抗衡，時間的確是這樣一種怪東西，不留一絲遺跡，卻改變了一切舌尖的老味道，或許便是祖祖輩輩所留下的味覺的整體歷史悠久，集萬千顧客之所好，所形成的，時至今日仍歷久銘心的老味道，留下的獨一無二的味覺體驗式新是餐廳無法比擬的。
時間便是最好的調味劑，老味道依舊還在，而新是餐廳花樣翻新，層出不窮。在新時代的連廊下，年輕人追隨熱潮，喜歡新奇的事物。而那些有歷史淵源的就是我漸行漸遠，不難想象，老味道中為作者的事，已至不惑之年的老一代人新式餐廳嗎?是小年輕的歡聲笑語。慘痛的事實確實如此，一項調查表明顯示，中國有超過百分百年以上的老字號。，已從新中國成立初期的近萬年銳減至日不過百家。當老味道在新時代的漩渦中被吞噬。引人深思，歷史悠久的老字號如何在新時代的浪潮中保有一席之地。
是人們的浮躁趨勢，以后是和利益的作祟。究其本因，快時代的生活讓人失去了對事物的孜孜追求，工匠精神，在時代變遷中漸漸暗淡，被譽為堅持著精益求精的工匠精神。每個壽司都是極佳的食材。都能帶給客戶極佳的體驗。有人問道，你是怎樣做到的?她回答說。我用30年學會如何完美的清洗毛巾。學會挑選食材，時至今日才能做出這樣完美的壽司。時間的點滴積累帶來了品質的極致追求，老味道一些還在，而對于時間的變遷，只有在不斷的積累中才能有，真的創新。
世界上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最吝嗇。卻被人忽視而又最令人后悔的便是時間。時間真的是一個非常奇怪的東西。讓人琢磨不透。他做為一個看不見摸不著的東西。但卻真的很奇妙。我們每天都爭分奪秒，不管是在學習還是在工作還是在生活。時間它來無影去無蹤，它一去不復返，它稍縱即逝，是這一年永遠不是那一年，這一個月永遠見不著下一個月，這一周，永遠是唯一一周，這一天也永遠是最后一天，這一個早晨過去了就永遠不會再有這樣一個這樣相同的早晨，就連每一刻，每一分，每一秒其實都凝聚著某種永恒。永遠都不會存在著相同的那一刻，時間它是一去不復返的。今天是今天，明天是明天，昨天是昨天。
以前我總是覺得現在自己還小，以后自己的時間還有很多，所以上課的時候總是喜歡左顧右盼，卻不知時間就在我的左顧右盼中悄悄溜走。寫作業時我也總喜歡凝思良久。殊不知這幾秒時間就被我浪費了。上學的時候，我還總喜歡自己一個人默默的在那里發呆。當我發呆的時候，我也不知道那一秒，我的頭腦里面想的是什么。感覺就這樣一個人默默的發呆，真好。不用去考慮一切煩惱。就這樣無憂無慮，無拘無束的感覺真好。但是這是在浪費時間，時間就是生命。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古人都知道不要浪費時間。因此流程了很多。讓我們珍惜時間的名句。作為后代的，我們要牢記古人的教導。其實老味道依舊還在，時間才是最關鍵的調味劑。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇十七
這個暑假，爸爸把我帶回鄉下生活，說是要讓我體會一下鄉下生活，因為爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在鄉下。
到了爺爺家，我都習慣不了鄉下的伙食，因為從小過著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說：“我們一起來釣魚吧，看誰釣得多!”我高興急了，點了點頭!
釣魚比賽開始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見我這么開心，笑著說：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉!”我撅著嘴巴說：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會游泳。”爺爺哈哈大笑了幾聲，然后說：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會看扁我的!我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤。”
爺爺聽了，捧腹大笑。說：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時候。”我抱著懷疑的心態問：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說：“當然是笨蛋了。”我問：“為什么?”
爺爺說：“這些知識就像我們做人一樣，一定不能被對我們自己有益的東西所誘惑，比如說金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友，這些做法都是錯誤的，我們應該做好做人的本分，沒有了做人的本分，就相當于一無所有，明白嗎?”我似懂非懂的點了點頭。“啪啪”，“我釣到魚拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚放到桶里。
爺爺笑著說：“不要高興太早，我們的比賽還沒分勝負!”我說：“我們就快點開始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負!”爺爺點了點頭。我們的比賽越來越激烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點點，看來，這次我要被爺爺笑話啦!當天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因為這是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇十八
青春究竟是什么？誰知道？不！沒人知道。誰能告訴我？不！沒人能告訴我。
在考場內，我的心情緊張無比。試卷發了下來，我一看題目，還好還好，我會寫。我開始埋頭苦干，終于，在離考試還有十分鐘時我寫完了。我看了一遍卷子，覺得沒什么錯的就交卷了。到了考場外，大家紛紛問我好考嗎？考得怎么樣？我說s“還蠻好考得，應該考得不錯吧。”大家聽到這答案都高高興興的走了。到了發卷子時，當我聽到我自己的成績時，頓時，我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字，我才回過神來。我拿著卷子回到座位上，看著那鮮紅的分數，就像一把把刀朝我眼睛刺來。刺得我眼睛生疼。這時老師說s“這次怎么簡單的卷子有的人還考得這么差。”我想老師說得就是我吧。是啊，這次這么簡單的卷子我還考得這么差。叮鈴鈴下課鈴響了，老師總算結束了那不點名不罵人的話語。大家紛紛來到我這和我有說有笑的而我只是不冷不熱的回答，看著大家臉上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。這時的天空頓時變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然。
回到家，我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時。母親頓時對我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。我沖著她大吼道s“你以為我愿意考這么低嗎，為什么你都不問我為什么我會考差就罵我，你理解過我的心情嗎。”說完我就把門一摔頭也不回的沖出了家門。到了大街上，我才發現我是那么得無助。走著走著，我碰到以前的語文老師了。她問我怎么了。我就把這件事告訴了她。她告訴我說s“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母說什么你都不耐煩，你想想父母為了你做了些什么而你又為他們做了些什么。”我無話可說父母的確為我做了許多事而我卻從來沒有為他們做過些什么。老師接著說s“青春是美好的，別浪費了這美好的時光，來做些無謂的事。”說完便走了。
是啊！青春是美好的。不該用這美好的時光來做些無謂的事。
青春是美好的，美得像陽光般燦爛。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇十九
藝術，是一種虛無縹緲、不拘于形式的精神靈魂的交流，它如朦朧夜空中飄渺的月影，如荒蕪悲涼之地的一朵盛開的鮮花，如寂寥無垠的夜空中璀璨的星辰一般，在不經意的回眸之間，給你最深沉的靈魂的撞擊。而真正的藝術家就是藝術的使者，用一顆悲憫的、孤獨的、富有創造力的心，將生命獻祭于藝術，再在靈魂中重生。
真正的藝術家是悲憫的，對人的苦難抱有同情并始終真摯關注著人類的命運。
正是因為米勒對那些勤勞質樸的勞動人民始終懷有深深的悲憫和贊美，才得以用那滿腔對勞動人民的熱愛交織成了《晚鐘》。得到靈魂深處的空曠與虔誠，他的作品中最感人的是對細節的描寫，每一條深深淺淺的皺紋，每一塊凍瘡的繭都是他最深沉的悲憫之情，是他對質樸、純良的贊美，是他對愛的獻祭!又如周天黎的《生》，上方是十字架上的烏鴉，下方是殘樁斷藤中盛開的杜鵑，兩種極端強烈的反差，美麗和絕望重疊在一起，造就出凝重的藝術感染力，令人悲憫，令人震撼。新的生命竟從死亡中得到重生，造就生命的盡頭便是死亡，死亡的盡頭便是重生的?震撼!
真正的藝術家是孤獨的，只有孤獨、敏感的生命，才能脫離紫陌紅塵，觸碰到靈魂深處的孤獨。
真正的藝術家對藝術都有極致的愛，最極致的愛就是用生命去愛它，這種愛注定是偉大的，也注定是悲壯的，不得人理解的。古人云“古來圣賢皆寂寞”“高處不勝寒”，當你的思想到了最高的境界，你便注定無法受到凡塵俗人的理解了。一個孤獨的人，是不會留念滾滾紅塵中的浮華名利的，當你的生命中只剩下了一個東西，你便會真正地洗盡鉛華，擺脫了塵世、肉體、傳統禮教文化的束縛，在一方屬于自己的自由天地用靈魂歌唱，即使肉體泯滅，靈魂的歌也會永遠悠遠、清亮。
梵高是孤獨的，沒有人欣賞他，于是他用生命澆灌出了一簇熱烈盛開的太陽花，永遠盛開;梅蘭芳是孤獨的，沒有人真正理解他，于是他用生命遺留了一曲繁華，在空白而又喧囂的背景下永遠寂寥。只有孤獨的人，才能真正理解生命，也只有真正理解生命的人才能理解真正的藝術。
真正的藝術家是富有創造力的，藝術是一面鏡子，上帝只會關照一心創作的畫家，而不是光照鏡子的人，一味地模仿，只是畫匠而永遠成不了藝術家。
我最敬佩的藝術家們都用獨特的創造天賦與豪放不羈的膽識，挑戰權威，開創了屬于自己的一片天地。抽象派大師畢加索，在只注重整體結構和透視比例的時代中，用殘缺錯亂的構圖，凌亂平湊的筆觸，淋漓盡致地把戰爭的殘酷與掙扎刻在畫布上;而抽象派先驅莫奈，他在學院派千篇一律的畫風中，不顧輿論的打壓嘲諷，開創了“印象派”的先河，用《日出》的光明，照耀了藝術，使藝術的光芒，永不熄滅。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇二十
細細數來，今天是我們在同升湖、在文5班相識的第122天。時光如白駒過隙，轉眼間，離高考也只剩下199天了。這四個月里，我們從陌生到熟悉，從路人到知己。也許我們相隔千里，而如今也因為緣分聚在一起。“失之桑榆，收之東隅”。成長路上，上天總不會讓誰一無所得。
雖然高考失利，但卻因種.種原因，讓我們相識，這總歸是用另一種方式彌補了我們的遺憾。
歌里唱：“你希望明天的自己∕像一道彩虹∕還是剛淋過雨∕你想完成的那些憧憬∕比抱著回憶流淚有趣有意義∕你希望明天的自己∕有微笑眼睛∕還是半夢半醒∕一直在原地哪兒也不去∕也就看不到新的好風景。”
不久前，我們在高考的戰場上鎩羽而歸，而現在我們重振旗鼓，發誓要洗刷掉過去的敗筆。我相信，往后我們會更加勇敢，更加努力。一次失意，不代表前途就此終結。同樣，無數次小考的失敗，也只是再次高考的墊腳石。
黃昏之所以美麗，是因為它收集了一整天的陽光。又忙碌充實的生活全部都是為了明年重返戰場而進行的養精蓄銳。
在高考這場競爭異常激烈的戰斗中，身邊的同學便是我們并肩作戰的戰友。在夜以繼日的題海中，需要的是戰友的相互扶持、相互鼓勵。有人落隊了，我們就應該伸手去拉他一把，因為在前進的過程中，我們，一個都不能少。
我是一個整體，一個正處于不斷膨脹上升的整體。我們的爆發力來自每一個人。我感覺自己渺小如葉，卻幸運參天，何其有幸，能夠在文5班與大家一起并肩戰斗。這個世界上，優秀的人之所以優秀，是因為他們總在學習中。處在一個優秀的集體中，無疑是一件值得驕傲的事。“眾人拾柴火焰高”，在一個積極向上的集體中，大家共同努力，總是比一人孤軍奮戰來得更加有動力。
“你不喜歡暴雨，但是總會有那么一場雨落進你的生命里”。也許在這個集體中或多或少有你不喜歡的人或事，但你無須在意。換一個角度，換一種思考，你會發現原來別人與你想的又是另一番模樣。畢竟，我們能夠一起走過這段艱難又充滿意義的路程，是一件來之多么不易的事啊。
我們從來不需要改變世界，我們需要的僅僅是尋找更好的自己。在尚未老去的人生路上，在還蓬勃著的骨子和血液里，抓緊每一分每一秒，一生如一日。我們攜手并肩，朝著共同的目標一步步前進。這過程會讓我們疼痛流淚，手忙腳亂，但這都是我們奮斗的印記。我們有理由相信，明年的我們會坐在夢想的大學里，享受自己的大學好時光。
多年以后，我們各自經歷了更多繁華，有了更多的社會歷練，被生活磨平了棱角。偶然間想起這一年的奮斗時光：那些做過的一本又一本練習，那些一起并肩戰斗的同窗好友，那些關心自己的老師們……也許會油然而生出一種“當時只道是尋常，而如今萬分懷念”的感慨。那是因為，我們兵荒馬亂的青春不單薄。
而現在，我們所要堅信的是——前進，一個都不能少!成功路上，我們同在!
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇二十一
下雪了，雪靜靜的飄著，舞著，帶著一絲倔強，幾分典雅，幾點惆悵。如此的空靈，好像那大山深處，潺潺流著的清泉，升騰到了天空，讓我想起，松枝上停留的鳥兒，清脆的鳴啼;還有那一襲素衫的女子，低頭莞爾的模樣。還未落盡的樹葉，在雪冰涼的親吻下，呢喃著，只有它們才懂得情話。
紛紛揚揚的撒著。這是天上的珍珠，亦或是天使的眼淚。我想，如果它也有樣貌的話，它的眸，一定是像天一樣澄凈的藍，帶著淺淺的哀傷與淡淡的憐憫，凝望著我的眸，我的臉，我疲憊不堪的靈魂。呆呆的望著窗外的雪，將山間的小路凝成白玉道，把山尖鑲上銀邊，就好像一只小鳥兒，展翅欲飛的模樣。還有那破碎的，隱隱約約的綠色，與雪纏綿著，聽到那紛飛的，白色的落紅了嗎?那是雪，輕輕低吟的古樂。
下雪了，雪靜靜的飄著，舞著，帶著一絲倔強，幾分典雅，幾點惆悵。如此的空靈，好像那大山深處，潺潺流著的清泉，升騰到了天空，讓我想起，松枝上停留的鳥兒，清脆的鳴啼;還有那一襲素衫的女子，低頭莞爾的模樣。還未落盡的樹葉，在雪冰涼的親吻下，呢喃著，只有它們才懂得情話。下雪了，雪靜靜的飄著，舞著，帶著一絲倔強，幾分典雅，幾點惆悵。如此的空靈，好像那大山深處，潺潺流著的清泉，升騰到了天空，讓我想起，松枝上停留的鳥兒，清脆的鳴啼;還有那一襲素衫的女子，低頭莞爾的模樣。還未落盡的樹葉，在雪冰涼的親吻下，呢喃著，只有它們才懂得情話。咯吱，咯吱，靴子踩在雪地上的聲音，是誰輕綿的呼喊，那紛紛揚揚的雪，旋轉著，旋轉著，好像一條朦朧的絲帶，舞動著，那是你我無法言說的心情，我伸出手來，在流光婉轉間接住這小巧的碎片，未曾看清它姣好的姿容，便已化作水晶不見。我知道，那是天空的眼淚。北風呼嘯間。轉身看，那被雪染紅的梅花，開的正艷。紛紛揚揚的撒著。。這是天上的珍珠，亦或是天使的眼淚。我想，如果它也有樣貌的話，它的眸，一定是像天一樣澄凈的藍，帶著淺淺的哀傷與淡淡的憐憫，凝望著我的眸，我的臉，我疲憊不堪的靈魂。呆呆的望著窗外的雪，將山間的小路凝成白玉道，把山尖鑲上銀邊，就好像一只小鳥兒，展翅欲飛的模樣。還有那破碎的，隱隱約約的綠色，與雪纏綿著，聽到那紛飛的，白色的落紅了嗎?那是雪，輕輕低吟的古樂。
我輕輕的接住雪，它瞬間化成了水珠，閃耀著，就像最純凈的水晶，映照出世間的美，我揚起一抹淺笑，想要在它的世界中留下一抹印記。雪紛紛灑灑，猶如白紗籠罩住了天地，也籠罩住了我的身影，籠罩住了我的心。雪，旋轉著，旋轉著，帶著我的心靈旋轉到了天上，隨著歌聲飛翔。
把握青春為話題的高中（優質22篇）篇二十二
青春就像天際劃落的流星，雖然短暫，但卻璀璨。
青春，是萬柏林區的滿懷期待；青春，可能是萬柏林區的甜美回憶。無論如何，唱響青春之路是萬柏林區的風采展現，是新世紀的時代支柱。
萬柏林區地勢西高東低，環境優美，旅游資源豐富，有神堂溝度假村、汾河城西段綠化美化帶等景觀。萬柏林區自然資源豐富，經濟發達，科技文化繁榮。已逐步發展成為三大產業共同發展的城鄉一體化的新城區。第一產業以蔬菜、林果、畜牧、花卉為主導行業，第二產業以煤炭、化工、冶金、機械制造、電子行業為支柱，第三產業以旅游、商貿、信息服務、社區服務、科研及高新技術開發等為主體。
如此可見，萬柏林區是一個正值青春年華、努力追夢、由懵懂走向成熟階段的少年。
我們風華正茂，我們激情飛揚，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，青春帶給了我們從來不曾感受的東西，青春帶給了我們從來不曾擁有的東西，青春帶給了我們從來不曾想象的東西。青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷陽光下漸漸成長的希望。
青春，是人生紅綠燈的十字路口；青春，是奔向事業的起點；青春，是人生中最美好的季節。
年輕的我們活力四射，臉上總洋溢著幸福的微笑；年輕的我們有大山般堅定的信念，我們走起路來步伐總是那么堅定；年輕的我們激情飛揚，像揚子江里掀起的大浪；年輕的我們總想讓山聳得更高，浪掀得更大；年輕的我們用浪的手彈山的`弦，讓太陽與月亮的旋律，在青春的時代里回蕩；年輕的我們走路時也會絆倒。但我們跌倒后會勇敢地站起來，念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，于是撣撣身上的灰塵，帶上一份沉著與堅韌繼續前行。年輕的我們失敗之后，也會懂得以經驗制止流血。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈地響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次淹沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。
因為年輕，所以我們無畏；因為無畏，所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步，沐浴著晨曦，我們將飛向更廣闊的天空。
我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛，因為它象征的是青春的火熱熾情。
魯迅曾經說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
青春是夢，自由，不羈……讓我們隨心所欲的綻放，有時溫和有時狂放。青春是短暫的，但是守護青春的心卻永恒不變。人生，因為青春而美麗；青春，因為夢想而絢爛；夢想，因為努力而閃耀。
夜空中，流星再次劃破天際。短短瞬間，它成了天空的焦點，散發著他那璀璨的光芒。
太原市萬柏林十一中初二（2）班。