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    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)

    時間:2025-05-30 作者:ZS文王

    優秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。要寫一篇優秀作文,首先要選擇一個適合自己的主題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考。

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇一

    每個人的成長路程都是截然不同的,都會遇到許多的挫折和成就。而我的成長道路上也經過了許多坎坷和成就,現在我就講給你聽吧。

    今年秋天,我參加了由簡愛家居舉辦的“愛在成長———家居文化節”的比賽。之前,我順利地闖過了初賽,終于要進行最后的沖刺了。這次決賽一共有13位選手參加,最后選出6位選手獲得由簡愛家居頒發的榮譽證書和獎金。

    我接到通知后,就開始不斷地練習,從每一句話到每一個動作,直到練得不能再熟為止。為了比賽,媽媽還給我買了一條裙子。粉紅的裙子上別著一朵花,裙子還是兩層的,穿上去很舒服。我穿上這條裙子,覺得自己像一位高貴的公主。

    比賽開始了,選手們陸陸續續地上臺,很快就輪到我了。我拿著話筒上了臺,心怦怦直跳。我開始表演起來,慢慢地放松了起來,膽子也變大了。臺下的觀眾和評委掌聲不斷,最后伴著熱烈的掌聲走下了舞臺。我問媽媽表演得好不好,媽媽鼓勵道:“好,很棒!”幾天以后,我接到了比賽獲得三等獎的消息,心里像吃了蜜一樣甜!

    是不是人生就一帆風順呢?我可以堅定地對你說“no!”

    今年學校舉行了一學期一次的書法比賽,老師要在班上經過評比,精挑細選,選出人員去參加比賽。班上評比前的那幾天,我把所有的心思精力放在書法上,想著去參加比賽的名單上一定有我的名字。因為前幾年書法比賽我都被選上,并且拿了獎。所以,這次我也自信滿滿的。我緊握筆頭,一筆一畫地寫著每一個字,生怕寫錯了或寫難看了。評比結束,老師隆重地念出了去比賽人員的名單:劉嘉婧、余卓樞……名字念完了,就是沒有我的名字。我非常沮喪:為什么沒有選我?為什么沒有選我?在媽媽的開導下,我明白了:老師選他們,一定是他們比我還要努力。我一定要更加努力,把自己最好的一面展示給大家看!

    通過這兩件平凡小事,我深深地感悟到:未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。不經風雨,怎能見彩虹!我們應該從中吸取經驗,綻放出最美的光芒!

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇二

    每當聽到《真心英雄》里的“不經歷風雨,怎么見彩虹?”我都會有很深的感觸。

    電燈,是愛迪生經歷上千次的失敗而發明出來的。愛迪生將失敗轉化為動力,終于發明了電燈。

    “雜交水稻之父”袁隆平是鄉村教師時就勇于挑戰權威。后來經過努力,終于培育出雜交水稻。

    方仲永和江淹,從小就十分聰明才智。但是,他們十分高傲。最終一個跟父親下田勞作,一個“江郎才盡”。

    一顆小種子,只有頑強經歷風雨的洗禮,才能長出碧綠的小苗,茁壯成長。我們就像小種子,只有勤奮學習,歷盡磨難,就能取得自己滿意的好成績。

    許許多多的名人,都得經過磨難,克服各種困難,才能有成功的那天。

    我很不欣賞海明威這位作家,他寫下“面朝大海,春暖花開。”,以自殺的方式融入大海,成為了一代悲歌。我相信他如果他克服困難,撥開重重云霧,一定會有重見陽光的那天的!

    夢想不是嘴上說說,更重要的是,要用自己的行動去實現夢想。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”,人生的旅途并非一帆風順,我要勇于克服困難,取得成功。

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇三

    遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

    一顆璀璨無比的珍珠,必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨,才能熠熠生輝。

    同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的,因為“不經歷風雨,怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功”。

    史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有所以對生活失去信心,而是用自我的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

    貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等很多音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

    這些都是以往摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗爭,最終取得了巨大的成功。

    所以對我們每個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

    冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

    所以我們每個人應對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態后,握住生命的任何一根鏈條。

    就像畫中那個男孩在摔跤后,應對來自教師、家長、社會各方面的詢問,我們都應大膽地說:“這沒什么大不了的。”

    因為生活是我們自我的,命運是掌握在我們自我手中的,我們的心態、我們的選擇,決定了人生的方向。

    就像2005年感動中國的人物洪戰輝所說:困難,我們有職責去應對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應當明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經歷風雨,怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功!

    我要說,不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎樣能長大摔跤也是一種幸福,風雨正是雨后彩虹的前兆!

    文章切合題意,這一點從標題“不經歷風雨怎能見彩虹”就可看出;結尾處再次點題,中心明確。作為一篇議論性散文,文章語言流暢,少了正統議論文的呆板枯燥,多了鮮活的靈性、靈氣,更加耐人品讀。

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇四

    “嘭”我氣憤地關上了房門。剛和媽媽產生分歧的我背上了畫具,來到畫室進行考級急訓。老師見我來了,也沒有多說,只是告訴我七級畫伏爾泰,不畫到他滿意不可以走。

    拿出畫筆,把早晨的氣全撒在了畫紙上,老師在畫室中轉了一圈,不時停下指導兩句。可待他到我這邊,不滿道:“打形怎么可以這么用力?都考七級了這點都不知道?需要回爐重造嗎?重畫!”

    我不由惱火,可自知有錯,只好擦了重新來。這次我十分努力,仔細地按照范畫畫,不到兩小時就完成了。老師看過后,說:“臉部結構畫得不對,畫面整體偏灰,不過關,再畫一幅。”

    我不由懈了氣,明明很用心的,怎么還不過關,我把畫筆一扔,對老師說:“這級我不考了。”老師撿起了我的筆拍了拍我的肩說:“再試一試,你可以的。”我怔了,是啊,不盡一盡力,怎么知道結果呢!

    又畫一張,我努力把剛開始的缺點改正。突然“嘩——嘩——”聲驚了我,抬頭一看,不知什么時候,外面已下起了傾盆大雨,我的心又一涼——剛和媽媽吵完架,她肯定不會來接我,當時出門急傘也沒有帶,我怎么回去啊。只希望這雨早一點停。

    一畫完畢,老師說:“進步多了,再努力把細節處理好就行。”我一聽,還不過關,算了,再畫一幅,反正雨未停。老師笑著點了點頭說:“不經風雨怎見彩虹。”這句話也給了我堅持下去的動力,拿出一張新紙又畫了起來。這幅畫終于讓老師滿意地笑了,那笑溫暖又燦爛,像雨后彩虹。我見外面雨小了一點,便和老師道別。

    誰知,剛推開畫室的門,映入眼簾的是媽媽那高大的身影。不對啊,她怎么知道我什么時候結束呢?她似乎也看穿了我的心思,說:“我看天下雨了,知道你沒帶傘就趕來了。”頓時,一股暖流涌上了我的心頭。在我心中掛起了一道明艷的彩虹。

    我上前和媽媽一起回家。路上,我抬頭看看已晴朗的天,天上掛著一道絢麗的彩虹,令人心情舒暢。

    俗話說:“不經歷風雨,怎能見彩虹。”沒有一次次跌倒又站起,人怎能長大?遇到困難也是一種成長,風雨正是雨后彩虹的前兆!

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇五

    “不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”是啊!你沒有付出辛苦,付出勤勞,怎能輕簡單松就獲得成功呢?中國培養出了那么多成功人士,哪一位是靠好吃懶做,靠整天埋怨等待而獲得成功的呢?既然這樣,我們要想取得成功,就就應從此刻做起,從一個小學生做起,拿起書來認真閱讀,不好再呆呆坐在那兒了,這樣你將會一事無成。人生的旅途中有風霜雨雪,也有電閃雷鳴,但這些都難不倒我們,只要我們有恒心,有毅力,那么,成功永遠會屬于我們的!

    我的愿望就是長大以后考上博士,然后出國留學,為國爭光。但我知道得太少太少,我只懂得學校里所學科目的一些簡單知識,而對日常生活、百科知識等簡直屬于一竅不通,對于喜愛的植物知識我也只懂得皮毛而已。一些人生哲理、人生真諦等,我也明白的不深奧。在我看來,我離自己的成功彼岸還很遙遠。但是我明白,只要把任何知識都記在心上,學會取長補短,那樣我就又會向勝利彼岸邁進了一大步。

    經常聽人說:“祝你一帆風順!”但在人生的漫漫路上,不可能總一帆風順的,可能會有荊棘,可能會碰釘子,可能會撞得頭破血流,這時你就就應想一想這條路能行得通嗎?需要換一條路嗎?在我的人生中,我剛剛走過了短暫的十年,但收獲頗豐。總之一句話:人生讓我有太多感悟。

    精選閱讀(三):

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    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇六

    火紅的太陽把陽光灑向大地,萬物瞬間被陽光籠罩,變得生機勃勃。

    在這樣炎熱的天氣里,我們六年級的同學興奮地來到學校進行軍訓。開營儀式上,教官們表演他們的訓練成果,肌肉發達的他們站在原地紋絲不動,指揮官大聲喊:“齊步走!”他們幾乎是同步向前走的,指揮官又喊:“立定!”教官們迅速停下來,對齊成一條直線。我默默地想,這一定是訓練了很久的成果。

    第一天訓練,我們就來到了操場,教官大聲吼:“軍姿站好,不許亂動!”由于這時太陽很烈,再加上身體很癢,我很快就堅持不住了,我開始動了,我一會抓抓頭,一會撓撓手,很快就被教官盯上了,他“提醒”了我一下,這下我可不敢動了,太陽發出的光如利劍般射在我身上,我眼前的景物慢慢變得蒙朧,樹好像在抖動,我恍然大悟:我中暑了。就在這千鈞一發之際,天空下起了小雨,我頭是不怎么暈了,可是上身已經半濕了,幸好教官讓我們撤了。

    洗澡的時候,我發現手臂上出現一條分界線,一邊黑一邊白,原來是早上曬的。看著這分界線,我仿佛看到了軍訓后的勝利。

    經過了五天的艱苦訓練,我們迎來了結營的磨練,讓我成為了小男子漢,那一套拳法我已經練得行云流水。此刻,我們方陣正站在臺上,大家個個神情嚴肅。

    “跑步入場!”教官叫道。我們每一個人步伐整齊地跑到臺中央,緊接著我們打了一套拳法,大家個個精神抖擻,打的拳堅定有力,我們為這場結營畫上了一個圓滿的句號。

    這場軍訓讓我深刻地意識到了“不經風雨,怎見彩虹?”,在今后的學習生活中,我一定會牢記“不經風雨,怎見彩虹”!

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇七

    這個秋天,我們來到佳農探趣休閑生態園秋游。在這豐收的季節里,我,收獲的不僅是樂趣,還收獲了一種精神:堅持不懈。

    初入生態園,眼前出現了綠草茵茵的草坪。秋高氣爽,天氣舒適,正適合拔河這項活動。我們找來麻繩,與前來“請戰”的六班進行了一場驚心動魄的比賽。老師一聲令下“開始!”我們紛紛使出吃奶的勁往后拉。對方似乎沒有用力,我們輕輕松松,都對這次比賽“放下警惕”。

    誰料想,“劇情”開始了戲劇性的反轉,六班開始用力了!我們有些力不從心。我雙手緊握麻繩,稚嫩的手被它硌得生疼。顆顆豆大的汗珠從我頭頂滲出,如斷線的珍珠,一滴一滴的往下掉。我把全身的力氣全部凝聚在手上,身體向后傾斜至45度角。雖精疲力盡,急切地想歇息,但,為了班級榮譽,我們沒有退路!我們大家咬著牙,都幾乎癲狂的往后拉。每個人都往后一小步,整個班級就是一個大跨越。所有人持之以恒,不退縮,不放棄,為班級榮譽而戰!對方漸漸敗下陣來,讓我們有機可乘,猛地一拉,使標志越過了中線,我們獲得了勝利。44名同學歡呼雀躍,笑聲傳遍田野。努力換得的成功是最令我們高興的,大家都沉浸在歡樂的氣氛中。

    一邊欣賞田園風光,一邊緩步走向游樂場所。最具挑戰性的就是在高空爬行的設施了。它用麻繩編成,如一只大網一般,罩在框架上,距地面有兩米多高。“這么高,掉下去可不得了了。”我暗想。可是當我看見許多同學都在上面對我招手時,我的心癢癢了,隨著大流爬了上去。

    心里萬分忐忑的我蹬著麻繩爬了上去。往下一看,嚇得我腿直哆嗦,魂不附體。我患有輕微恐高癥,對這樣的'高度懼怕至極,想打退堂鼓。但是,心中有一個堅定的聲音在對我說:“拔河比賽堅持一下不就成功了嗎?這個也一樣,加油,不經歷風雨,哪能見彩虹?”我重拾信心,穩穩當當地蹲著前行。雖然肌肉酸痛,但我沒有放棄,堅信皇天不負有心人,堅持到底,就是勝利!爬過好幾米后,開始下坡了,面前是一個驚險刺激的滑梯。我毫不猶豫的滑了下去,風在耳邊呼嘯,清涼、自在。我徹底明白了,勝利永遠留給堅持不懈的人!

    “不經歷風雨,哪能見彩虹?”做任何事,只要堅持,一定會成功。一個毅力頑強的人,即使在惡劣的環境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄。

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇八

    當我們每次想要達成一個目標時,你會無休止的奮斗,讓你自己取得勝利。因為這種成功會讓你感到一種有所為有的'成就感。

    ?記得,我小時候,那是一個炎熱的天氣,因為我想吃冰棍,便自己去商店去買,在道上的玩樂中,我摔倒了,摔倒在一個石頭路中,頓時我感到疼痛難忍,可那時是中午,沒有幾個人,就算哭也沒有人聽見,這是,我嘗試著自己站起來,可因為實在太痛,站不起來,可當我想放棄的時候,心里出想了一句話:“我能行。”就因為這句話,就因為這三個字,我站起來來,頓時我感到了所謂的成就感,不管怎么疼,心里還是那么舒坦,快樂。這樣我忍著劇痛回到了家,家人立刻帶我上了醫院看病。

    現在我的腿上還留著一個難看的疤,但就是因為這個疤讓我懂得了堅持,懂得了努力!

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    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇九

    雪白的燈光在紙頁間穿梭,很明亮,很溫暖。

    燈光下,伴著唰唰寫字聲,我全身心投入復習,備戰期中。窗外,幾豆燈火不再跳躍,夜深人靜,涼意初透。

    打個哈欠,放下筆。要好好考呀。我不斷激勵自己,想讓自己以最好的狀態面對步步緊逼的期中考試。

    落花有意隨流水,流水無情送落花。希望越大,失望越大。考場上,冷汗順臉頰滾落,手中的筆仿佛重比千斤,無端的慌亂占據我的心頭。我試圖讓自己平靜,可發現一切努力終為徒勞。于是我在這樣的狀態下考完試,我頓覺漏洞百出,霎時間,風聲鶴唳,草木皆兵。

    次日,成績公布了。數學,112。我的心瞬間墜入冰窟,周身冰冷。痛苦、疑惑、悲傷。

    萬千情緒皆化為決堤之淚,洶涌而出,我不想去擦,任淚水肆意揮灑。這怎么可能?令我引以為傲的數學,怎能如此之差?我在心中咆哮著,世界幾度崩塌,精神幾度淪陷,可無論如何,依舊要面對現實。一上午,我魂不守舍。

    一天下來,我已被自己折磨得憔悴不堪。

    我坐在書桌旁,眼神呆滯,望窗外夕陽西下,夜幕降臨,霎時間,晚風瑟瑟,凄凄慘慘,冷冷清清。我的淚流干了,心仍在滴血,沉浸在自己的悲傷中。

    一夜無眠。

    我嘆口氣,穿好衣服,來到書房,心中空洞洞的。低頭,一片茫然無措。當我仰頭之際,卻見東方即白,天光破曉。燦燦紅日在漫漫之后,依舊升起,將光明與溫暖送給人們。

    我了然了,心鎖落地,信心重現。是啊,人生很長,就如用沸水沖泡的茶葉,沒有沉浮,何來清香?面對坎坷,勇敢的人能坦然接受,吸取教訓,而懦弱之人卻一蹶不振,再難進步。我要學太陽,我選擇的路,是勇敢與堅強!我不服輸!抓起筆,沐浴著溫暖的晨光,我載著這血的教訓,繼續向前奔跑,跌倒,再爬起來。

    期中考即已過去,那就讓他成為往事,成為教訓,下一次,我一定要守住我想要守護的東西。我想。

    今后,我愿伸開雙手擁抱風雨,因為那時,我的身后就是彩虹。

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇十

    你對生命有什么樣的體悟呢?我覺得生命是一連串的感動過程,生命過程遇到艱苦、挑戰與挫折,但是我們若以迎接挑戰的心能扎扎實實、盡心盡力,縱使結果并不是很完美結尾,我們還是在生命的過程里帶著許多寶貴的感動故事!從小嬰兒慢慢長大,過程中也會有許多人感覺到生命帶來的挫折,但是不管風吹、不管雨打,我們還是要保持那一份堅強、努力與永不放棄的心。

    回想起以前被同學欺侮、侮辱,日子承受著同學帶來的無情打擊,我的心情就像是常常在谷底療傷,家人在我身旁耐心呵護,家人的一言一句我還記在心里,還有時常出現一道溫暖的光,從山谷的上面照來,原來是老師的溫柔與鼓勵,老師的溫柔言語、溫暖的擁抱,讓我從山谷像是奔跑到山底,讓我重新擁有了自信。

    然而,我身邊卻也有很多同學從山頂墜落到谷底,人生的挑戰一次次接踵而來,挫折也一次次擊倒了他們,他們的心情好像被禁錮不見天日,他們想要努力往上爬起,想要爭取僅存的那些可能,卻常常努力到半途就像爬山一樣爬到一半就放棄,最后也是一樣在谷底失落的心、鎮日失魂落魄,整日自嘆自艾,這是誰造成的結果呢?我們在生命的過程里期許自己以快樂的心、以最多的努力來改變挫折,寫下人生的精采故事。

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇十一

    什么可以稱為“風雨”?最可怕的困難是什么?最無法逾越的溝壑在哪里?—是細節。

    美國一家著名公司需要招聘人才,在眾多學歷卓越的年輕人中猶豫不決。最終,他們舉行了面試。一個個年輕人進進出出,總管們的心也漸漸冰冷。有一個其貌不揚的年輕人在經過一個圖釘時順手將它撿起來。之前所有人都注意到了這個不起眼的小利器,卻無動于衷。當然,這個年輕人被錄取了。成就了一番作為。多年以后提起這件事,他意味深長地說:“細節是生與死的轉折點,成功與失敗的交匯,考驗在于那枚圖釘,你若撿起來,便可步入天堂。”

    同為面試,這個女生衣著時尚,學富五車,卻有著“千金之子坐不垂堂”的嬌氣。審核時過五關斬六將,在考官宣布“你被錄取了”時,她興奮地打了個響指,吹起了口哨。緊接著,主考官又宣布“對不起,你落選了。”前后的巨大反差讓女生暴躁,問自己怎么了?剛剛是什么意思,主考官嚴肅地告訴她,這也是審核的一部分,在我們看到你的得意忘形和極度嬌慣之后,決定不錄取你。因為你不注重細節,不注意細節之人一定沒有經歷過磨煉,證明你沒有足夠的經驗,便難以勝任。

    細節便是那磨煉中最最重要的一部分,只有經歷了細節的磨煉,才能得以成功。

    經歷的風雨,像荊棘一般疼痛難忍,在風雨之后,留下的人便是完美無缺的,而證明此人完美的證據,就看他注意不注意細節。

    真正經歷過風雨的人,細節就像左膀右臂,助他成功,同時警醒自己時刻提防。

    成功的過程于我而言有三個過程。

    往往世人省略中間的經過,將開頭和結尾連通成一句俗語。“不經風雨,怎見彩虹”

    沒有飽受困難的洗禮,便無法明了“生于憂患,死于安樂”的道理。便無法注重細節,就無法成功。反之,注重細節,披荊斬棘,最后迎接你的,一定是燦爛磅礴的彩虹!

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇十二

    在人生的旅途中,有一種退縮是失敗,有一種永不言棄是勝利。世上沒有不勞而獲的東西,沒有一帆風順的事情,更沒有不努力就取得成功的勝利。

    不經一番風雨,又此會見到到彩虹;不付出一分耕耘,又此會有一分收獲;不擁有永不言棄的態度,又此會有成功的勝利。

    海倫.凱勒從小就兩耳失聰,雙目失明,但是她沒有自暴自棄,反而在安妮老師的教導下,凱勒永不輕言放棄自己,努力學習,憑著堅持不懈的精神走進了大學,并寫出了一本《我生命的故事》,告訴別人她的成長,最終凱勒成為了一名出色的作家。

    成功是汗水與努力的成果。當你吝嗇你的汗水的時候,不愿付出半點努力,那你將會一無所獲。

    從前,有這么一群青蛙組織了一場比賽,目標是登上一座很高的塔。很多動物都紛紛前來圍觀,為參賽者加油,但始終都沒有愿意相信那些青蛙能夠爬到塔頂。但是有這么一只小青蛙擁有著永不言棄的精神,不顧旁觀者的話語,不理睬伙伴們的放棄與失敗,始終一無既往的往上攀爬。最后只剩下那只小青蛙在奮斗,同時也只有那只小青蛙取得成功的勝利。

    堅持不懈就會取得成功的勝利。

    在跑道上騁馳的劉翔,絕不會吝嗇他的汗水,大步地往前奔跑;在舞臺上的楊麗萍,絕不會放棄她的夢想,勤奮地舞動著孔雀舞。怕走崎嶇路,莫想攀高峰;想摘玫瑰,就得不怕刺;不經風雨,怎見彩虹。

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇十三

    梅花經過寒冬的歷練,才能有傲人的怒放和沁人的芬芳;海燕經受暴風雨的洗禮,才能無所畏懼地遨游于廣闊的大海之上;人生經歷挫折的考驗,才能勇敢地迎接生活的挑戰,活出精彩的人生。

    中考將近,周圍的空氣緊張得快要讓人窒息了,大考、小考、月考、測驗……做不完的試卷,解不完的習題。重復而單調的生活使我失去了學習的樂趣,一次次的失利讓我失去了奮斗的勇氣。

    那是一個夏日的午后,天公不作美,窗外的烏云密布,空氣中彌漫著潮濕的土腥味,一場暴雨即將來臨。我坐在窗前,抱起書本,想要復習,可是卻一個字也看不進去。看著眼前多如小山的試卷,卻沒有心境打開一份。考試即將臨近,而我還在浪費寶貴的時間。

    在這焦急煩躁之際,我索性拿出了擱置已久的茶具,想給自我放松一下。我洗凈茶具,抓起一小撮茶葉放進茶杯,將沸水注入杯中,茶葉頓時在杯中上下翻轉起來,像一個個歡快的舞者。每個卷曲葉片經過水的滋潤,慢慢地舒展開來,漸漸沉入杯底。茶水也隨即變成了鵝黃色,那么晶瑩剔透,像一塊溫潤的琥珀。一縷清香從杯中飄出,浸染了我周圍的空氣,沁入了我的每個毛孔,直至心脾,焦躁的心境頓時平靜了很多。

    “嘩”,窗外的雨也如傾倒般瀉落下來,悶濕的空氣頓時清新了很多,我的心也隨著裊裊的清香去探索茶的一生。

    最初,茶農們從茶樹上采摘下嫩葉,經過晾曬和翻炒殺去嫩葉中的青澀;再經過揉捻塑造茶葉的外形;最終經過烘干等工序,完美的茶葉才能誕生。但它的使命才剛剛開始,它們還要經過沸水的反復沖泡,反復煎熬,人們才能品嘗到一杯杯散發著幽香且回味無窮的茶汁。

    細想一下,其實人生如茶,要經過精心的制作,才能變成佳品;要經過多次的高溫歷練,才能成為精品。完美的人生必定要經過一次次的挫折歷練,一次次的苦痛考驗,才能散發出自我的生命芳香。我們不就是這樣一步步走來嗎?九年的寒窗苦讀,無數次的起伏跌宕,我們漸漸由青澀走向成熟,我想我已經做好了迎接挑戰的準備。

    此時,窗外的雨停了,云被撕開了一條縫隙,一縷金色的陽光從里面透了出來,照亮了我追夢的路。

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇十四

    打開記憶的窗戶,我總能想起許多往事,雖然有一些已經隨著時間慢慢被淡忘,但有一件往事,我永遠也不會忘記,因為它給了我終生的啟示。

    去年,媽媽買了一盆西紅柿擺在我的臥室,讓我好好照料它。我興高采烈,心里簡直樂開了花,拍桌胸脯保證出色完成任務。望著那棵小小的西紅柿,我仿佛看見了它結出鮮紅飽滿的西紅柿,笑得合不攏嘴。

    從那以后,這課西紅柿就成了我的“寶貝”:每天,不管有多忙,我都會抽出時間,為西紅柿澆水、施肥、除草。葉子上沾了一點兒灰塵,我都會小心翼翼地擦干凈,期待著它快快長大結果。

    可不知怎的,剛買回來時的西紅柿樹葉子綠油油的,現在卻漸漸變得黃黃的,就像生了病的寶寶,無精打采。我望著我的寶貝日漸變得憔悴,心疼極了,更加精心地照料它,每天捧著它去曬太陽,用最好的肥料,連澆水都是小心翼翼的。但是,西紅柿樹還是以枯黃的葉子宣告與我的決裂。

    滿懷希望的愿望落空了,西紅柿樹不可能結果子了,我心疼萬分,傷心得幾乎就要哭了。同時,我又感到不解,為什么它會死去呢?我明明十分用心地照料它的呀。!

    我絞盡腦汁想不出原因,只好去問爸爸。爸爸聽了我的疑問,語重心長地說道:“孩子,你這樣照料植物是不行的。”“為什么?”我更不明白了。“植物的生長,雖然需要陽光、雨露,但也要經歷干燥、沒有陽光的照耀等這些不確定因素,你這樣用心地去照料它,它根本就沒有經歷過風雨的洗禮,自然就撐不住了。”“什么?”我感到不可思議,原來是我害了它!爸爸拍了拍我的肩膀說道:“孩子,你不必吃驚,植物是如此,人亦如此。人生的道路上總會經歷坎坷,這些都是在磨練我們。我們的人生路不可能一帆風順,所以我們不必去逃避困難與挫折,要勇敢地去面對苦難的洗禮,才會活得更加出色!想成功,必須經過磨練,經歷苦難。”

    “原來如此……”我自言自語了一會兒,對爸爸笑了笑,說:“我明白了,爸爸,謝謝你!”

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇十五

    那天是個陽光明媚,風和日麗的好天氣,我看見我的好朋友們都騎著自行車在玩,有個男生,騎得可瀟灑了,我看見了心里可癢癢了,可羨慕了!要是我有一輛自行車就好了,那就可以神氣神氣了,讓他們看看我的“厲害”。我像一支離弦的箭,立刻射向家中。“爸爸,爸爸,教我學騎車吧!”爸爸說:“你還小,再大點兒學吧!”我不高興地說:“不,不,我現在就要,我現在就要!”我天天纏著爸爸,終于在我的苦苦要求下,爸爸答應了。爸爸從鄰居家借了一輛自行車,帶我去學自行車。

    爸爸把我帶到村里的籃球場,我驕傲地對爸爸說:“爸爸,學自行車太簡單了,我肯定一學就會!”爸爸說:“別高興地太早!”開始學了,我坐在自行車車墊上,一腳踩在踏板上,一腳在地上踹,兩手放在車把上,為了表現我的“聰明”,我不讓爸爸扶著車子。我慢慢地駛向遠處,可是我握不好車把,車把左搖右擺,歪來歪去的,好像還在學走路的小孩子;也像一個喝醉了酒的醉漢。這時,我緊鎖著眉頭,一臉的慌張,臉上通紅通紅的,手上都濕透了,臉上的調皮的小珠子滾落了下來,背上也濕漉漉的。

    “哎呀!”我大聲慘叫了一聲:“痛死我了!”爸爸跑過來一看,扶我起來,我說:“爸爸你看,我的胳膊都擦傷了,還有膝蓋,都有一道道口子了,有幾道口子中都出血了。我不學了,不學了!”爸爸語重心長并安慰地說:“不對你說了嘛!不能高興地太早。再說了,你學自行車怎么三心二意呀,有興趣就學,沒興趣就不學了呀,怎么可以呢?學某一個東西都要持之以恒,老師不也說過:吃得苦中苦,方為人上人嘛。”

    聽了爸爸的話,我心里想:是啊,怎么可以三心二意,我的好朋友騎著自行車這么威風,我也得威風威風呀!我便又鼓起勇氣學了起來,“爸爸,你扶著自行車吧,我說別扶了,你就別扶了,好嗎?”“好的!”我吸取上次的教訓,手不能動來動去,要保持平衡,眼睛要注視前方。開始再一次的學習了,我緊握著車把,開始駛向遠處了。

    幾個小時過去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起來,爬起來再練,就這樣反反復復,我的表情也很自然了,全身也很輕松了。

    現在,我平穩的騎車了,當然,我雙手很放松,腳也很聽使喚。“爸爸,爸爸,你可以放手了,我會騎了!”爸爸說:“我早就放手了!”我高興地說:“是嗎!?我學會騎車了,我學會騎車了!”我緩慢地騎向終點,一陣春風拂面而來。在為我擦去汗水,小鳥在天空中飛過,嘰嘰喳喳的叫著,好像在為我慶祝。我心里在暗暗地開心著。

    大自然的神秘莫測,只有經歷風雨我們才能領略;。

    家庭的悲歡離合,只有經歷風雨我們才能體會;。

    人生的真諦,只有經歷風雨我們才能感悟。

    “不經歷風雨怎能見彩虹?”晨雨過后,將是燦爛的明天;冷漠釋然,將是更動人的熱情。只有經歷風雨,才能體察人間的冷暖,才能汲取教訓更進一步。

    古人有云“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”只有經歷風雨才能有所成就。正如冰心說:“成功的花,人們只驚慕她現時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的小泉,灑遍了犧牲的血雨。”成功的因素是多種多樣的:成功來自遠大的理想、堅定的信念、鍥而不舍的堅持、歷經艱難困苦的勇毅;成功來自不怕挫折失敗,但最重要的還是得經歷風雨。史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

    貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

    這些都是曾經摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗爭,最終取得了巨大的成功。

    所以對我們每個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

    冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

    所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態后,握住生命的任何一根鏈條。

    就像畫中那個男孩在摔跤后,面對來自老師、家長、社會各方面的詢問,我們都應大膽地說:“這沒什么大不了的。”

    因為生活是我們自己的,命運是掌握在我們自己手中的,我們的心態、我們的選擇,決定了人生的方向。

    就像2005年感動中國的人物——洪戰輝所說:困難,我們有責任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!

    我要說,不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種幸福,風雨正是雨后彩虹的`前兆!

    不經歷風雨哪能見彩虹(專業16篇)篇十六

    一顆璀璨無比的珍珠,必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨,才能熠熠生輝。

    同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的,因為“不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。

    史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

    貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

    這些都是曾經摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗爭,最終取得了巨大的成功。

    所以對我們每個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

    冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

    所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態后,握住生命的任何一根鏈條。

    就像畫中那個男孩在摔跤后,面對來自老師、家長、社會各方面的詢問,我們都應大膽地說:“這沒什么大不了的。”

    因為生活是我們自己的,命運是掌握在我們自己手中的,我們的心態、我們的選擇,決定了人生的方向。

    就像感動中國的人物——洪戰輝所說:困難,我們有責任去面對它,解決它。作為新一代的'年輕人,我們應該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!

    我要說,不經歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種幸福,風雨正是雨后彩虹的前兆!

    如諾命運折斷了希望的風帆,請不要絕望,成功的彼岸還在;如諾命運凋零了美麗的花朵,請不要沉淪,永恒的春季還在。楊柳枯了,有再青的時候;百花謝了,有再開的時候。人生短暫,為何不在這短暫的生命里,讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證,努力成功才是勇敢者的座右銘。

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